Jakie obowiązki publiczne wykonuje uczeń? Jakie są obowiązki dziecka w rodzinie, w szkole, w miejscach publicznych zgodnie z prawem

Prawa i obowiązki uczniów

Integralną częścią edukacji jest wychowanie – pedagogicznie racjonalne zarządzanie procesami rozwoju osobowości dziecka. To rozumienie go jest zapisane w ustawie Federacji Rosyjskiej „O edukacji” i znajduje potwierdzenie w praktyce pracy. instytucje edukacyjne Moskwa. Nowoczesna szkoła buduje swoją działalność w oparciu o prawa i wolności człowieka i obywatela, zapisane w dokumentach międzynarodowych i prawnych.

Nasza szkoła opracowała oryginalną system edukacji. Opiera się na kompleksie pomysły pedagogiczne, aktywność kręgosłupa, osobliwa struktura. Rdzeniem tego systemu stał się zgrany zespół dzieci, rodziców i nauczycieli, wykorzystujący w swojej pracy demokratyczne formy zarządzania. Opierają się na badaniu praw człowieka i podstawowych wolności.

Znajomość swoich praw i wolności, umiejętność ich wykonywania i ochrony, jasne rozumienie wolności i odpowiedzialności osobistej, umiejętność rozwiązywania sporów i konfliktów na drodze prawnej – to jest obecnie podstawa kultury prawnej obywateli.

PRAWA I OBOWIĄZKI STUDENTA

Student ma prawo:

1. Prawo do bezpłatnej edukacji zgodnie z państwowymi standardami edukacyjnymi. Rozwój Twojej osobowości, talentów, zdolności umysłowych i fizycznych.

2. Prawo do studiowania w ramach państwa standard edukacyjny według indywidualnych programów nauczania, w sposób określony statutem szkoły (edukacja domowa ze względów medycznych).

Wymiar zajęć, tryb studiowania uczniów określa Statut szkoły na podstawie zaleceń uzgodnionych z władzami służby zdrowia.

3. Prawo do swobodnego wyrażania własnych poglądów, przekonań i opinii we właściwej formie, która nie umniejsza praw innych osób.

Poglądy studenta powinny być uwzględniane zgodnie z wiekiem i dojrzałością studenta.

4. Prawo do bycia wysłuchanym.

5. Prawo do otrzymywania informacji adekwatnych do jego wieku, celów i zadań wychowawczych proces edukacyjny.

6. Prawo do wolności myśli, sumienia i wyznania.

7. Prawo do poszanowania godności człowieka.

8. Prawo do pomocy nauczyciela dla dodatkowe zajęcia zgodnie z planem szkoły.

9. Prawo do otrzymywania dodatkowo płatnego usługi edukacyjne, zgodnie z Statutem Szkoły.

10. Prawo do otwartej oceny wiedzy i umiejętności studenta, do otrzymania oceny z każdego przedmiotu wyłącznie zgodnie z posiadaną wiedzą i umiejętnościami.

11. Prawo do wcześniejszego zawiadomienia o przeprowadzeniu prac kontrolnych zgodnie z harmonogramem.

12. Prawo do informacji o ilości badań w ciągu dnia i tygodnia zgodnie z normami sanitarnymi.

13. Prawo do wiedzy o ocenach przyznawanych mu za odpowiedzi ustne i prace pisemne.

14. Prawo do poufności wiadomości oceniającej za odpowiedź lub pracę pisemną.

15. Prawo do wnioskowania o odroczenie badań po nieobecności z powodu choroby, potwierdzonej dokumentami medycznymi.

16. Prawo do odpoczynku między lekcjami iw czasie wakacji.

17. Prawo do udziału w życie kulturalne szkoła, wydarzenia w niej organizowane, adekwatne do wieku ucznia.

18. Prawo do uczestniczenia w kierowaniu placówką oświatową w sposób określony Statutem szkoły (Rady Uczelni).

19. Prawo do udziału w wystąpieniach prasy szkolnej, konferencjach, otwartych mikrofonach.

20. Prawo do kontaktu z Rzecznikiem Praw Obywatelskich proces edukacyjny.

21. Prawo do przeniesienia do innej placówki oświatowej realizującej program edukacyjny odpowiedni poziom, za zgodą tej instytucji edukacyjnej i pomyślnym ukończeniem certyfikacji.

Obowiązki ucznia:

Ogólne zasady postępowania

1. Uczeń przychodzi do szkoły 15 minut przed rozpoczęciem zajęć, jest czysty, schludny, zdejmuje odzież wierzchnią w szatni, zakłada buty na zmianę, zabiera Miejsce pracy i przygotowuje wszystkie niezbędne materiały dydaktyczne na nadchodzącą lekcję.

2. Zabrania się wnoszenia na teren szkoły broni (w tym noży), materiałów wybuchowych, substancji łatwopalnych w jakimkolwiek celu oraz używania w jakikolwiek sposób; napoje alkoholowe, papierosy, narkotyki.

3. W szkole nie wolno żuć gumy.

4. Niedozwolone jest używanie odtwarzaczy i narzędzi komunikacja mobilna na lekcjach.

6. Nie jest to możliwe bez zgody wychowawcy klasy i dyżurującego administratora, ( pielęgniarka) do opuszczenia szkoły w godzinach szkolnych. Możesz opuścić szkołę po okazaniu zawiadomienia od wychowawcy klasy i dyżurnego dyżurnego (pracownika medycznego) ochroniarzowi szkolnemu, który wraz z dyżurnym na I piętrze odnotowuje czas opuszczenia przez ucznia szkoły w notatnik dyżurny.

7. W przypadku nieobecności w zajęciach trwających do 3 dni uczeń zobowiązany jest przedstawić wychowawcy zaświadczenie z poradni lub oświadczenie rodziców (osób zastępujących) o przyczynie nieobecności na zajęciach. Powyżej 3 dni student ma obowiązek złożyć zaświadczenie z placówki medycznej.

8. Na terenie szkoły obowiązuje zakaz palenia. W przypadku powtarzającego się naruszenia tego paragrafu rodzice ucznia ponoszą odpowiedzialność administracyjną zgodnie z prawem.

9. Uczeń szkoły musi szanować godność uczniów i pracowników szkoły.

10. Przemoc fizyczna, zastraszanie i znęcanie się, próby poniżenia osoby, dyskryminacja ze względu na narodowość są niedopuszczalnymi formami zachowań.

Student, który narusza niniejszy paragraf podlega odpowiedzialności administracyjnej lub karnej zgodnie z prawem.

11. Uczeń, który nie przestrzega czystości i porządku na terenie oraz w budynku szkoły, podlega karze dyscyplinarnej.

12. Uczeń chroni mienie Uczelni, obchodzi się starannie z majątkiem własnym i cudzym. W przypadku uszkodzenia mienia szkoły (rozbicie lub uszkodzenie mebli, sprzętu, przyborów, ścian itp.) rodzice (przedstawiciele prawni) są zobowiązani do naprawienia szkody.

13. Obowiązkiem studenta jest poszanowanie praw majątkowych. Artykuły szkolne, ubrania i inne przedmioty osobiste znajdujące się w szkole należą do ich odpowiednich właścicieli.

14. Student, który sprzeniewierza lub uszkadza cudze rzeczy, podlega sankcjom dyscyplinarnym, w tym odpowiedzialności karnej.

15. Student, który znajdzie rzeczy zagubione lub zapomniane, oddaje je dyżurnemu administratorowi lub dyżurnemu ochroniarzowi.

16. Uczestniczy w działaniach mających na celu poprawę stanu szkoły i terenu szkoły, najlepiej jak potrafi.

Zachowanie w klasie

1. Kiedy nauczyciel wchodzi do klasy, uczniowie wstają i witają się z nauczycielem. Podobnie uczniowie witają każdego dorosłego, który wchodzi do klasy podczas zajęć (z wyjątkiem czasu na komputer oraz quizów i laboratoriów).

2. Student jest zobowiązany do odrobienia pracy domowej w terminach wyznaczonych przez prowadzącego.

3. Na pierwszą prośbę nauczyciela uczeń przedstawia swój dziennik.

4. Uczniowie klas 1-11 zobowiązani są do prowadzenia dzienniczka. Na pierwszą prośbę nauczyciela uczeń przedstawia swój pamiętnik.

5. Student jest zobowiązany do posiadania na zajęciach niezbędnych podręczników, zeszytów, podręczników, narzędzi i materiałów do pisania.

6. Na lekcjach zabrania się rozpraszania się i odwracania uwagi innych od zajęć obcymi rozmowami, grami i innymi rzeczami niezwiązanymi z lekcją

7. Uczeń podnosi rękę, jeśli chce zadać nauczycielowi pytanie lub odpowiedzieć na pytanie nauczyciela.

8. Student ma prawo zadawać pytania prowadzącemu podczas lekcji, jeśli nie rozumie materiału wyjaśnienia.

9. Jeżeli uczeń musi opuścić klasę w trakcie zajęć, uczeń musi poprosić o zgodę nauczyciela.

Zachowanie uczniów podczas przerw i po zajęciach.

1. W czasie przerwy student musi:

Utrzymuj swoje miejsce pracy w czystości i porządku;

Bądź na rekreacji szkolnej;

2. Czas przerwy to czas osobisty każdego ucznia. Uczniowi nie wolno naruszać zasad zachowania w szkole:

Zabrania się biegania po szkole, popychania się, rzucania przedmiotami oraz używania siły fizycznej.

Nieuprawnione otwieranie okien, usiądź na parapetach.

Poddaj się wymaganiom nauczyciela dyżurującego na podłodze.

3. Klasa dyżurna pomaga nauczycielowi dyżurnemu w pilnowaniu dyscypliny podczas przerw.

4. W przerwie każdy uczeń może zwrócić się o pomoc do wychowawcy klasy, wychowawcy dyżurnego, kierownika dyżuru lub pełnomocnika w sprawie ochrony praw uczestników procesu dydaktycznego w przypadku popełnienia wobec niego czynu niedozwolonego.

Zachowanie uczniów w kafeterii

1. Podczas posiłków studenci zobowiązani są do zachowania dobrych manier i przyzwoitego zachowania:

Student szanuje pracowników stołówki.

Uczniowie dbają o mienie szkolnej stołówki.

Nie wolno mówić głośno, biegać, bawić się w jadalni.

Uczeń musi posprzątać stół po jedzeniu.

2. Zabrania się wynoszenia z jadalni napojów, kanapek i innych artykułów spożywczych zakupionych w bufecie.

3. Student ma prawo wnieść do stołówki śniadanie przyniesione z domu.

4. Osoby prowadzące zajęcia z wyprzedzeniem (10 minut przed końcem lekcji) nakrywają stół do posiłków dla całej klasy (ekspresowe śniadania, obiady)

5. Klasa dyżurna utrzymuje czystość i porządek w jadalni, pomaga nakryć stoły do ​​zajęć podstawowych.

Obowiązki prowadzącego zajęcia

1. Dyżurnych wyznacza się zgodnie z harmonogramem dyżurów dla klasy.

2. Pomóż nauczycielowi przygotować klasę do lekcji, posprzątaj klasę tak bardzo, jak to możliwe.

3. W przerwie wietrzą klasę, pomagają wisieć nauczycielowi materiał edukacyjny na następną lekcję rozdaj zeszyty na prośbę nauczyciela.

4. Po skończonych zajęciach przygotuj zajęcia na kolejny dzień roboczy (wytrzyj z kurzu meble, podlej kwiaty, umyj podłogę, wynieś śmieci).

5. Opiekunowie klas 1-4 przeprowadzają możliwe porządki (wytrzeć biurka, podlać kwiaty, wynieść śmieci).

Obowiązki klasy dyżurnej w szkole.

Klasa dyżurna przychodzi do szkoły na poranną kolejkę o 7:45. Po lekcjach przekaż dyżur dyżurnemu administratorowi.

1. Uczennice:

Utrzymuj czystość i porządek w szkole;

Wykonuj polecenia nauczyciela dyżurnego i administratora;

Zgłaszaj osoby naruszające dyscyplinę nauczycielowi dyżurnemu i administratorowi;

2. Opiekunowie stołówki:

Utrzymuj czystość i porządek w jadalni;

Pomóż ustawić tabele dla klas podstawowych;

Nie dopuść do wyjścia z jadalni z kanapkami i napojami. Aby podjąć działania przeciwko naruszającym nakaz, zwracają się o pomoc do wychowawcy dyżurnego.

lub dyżurny administrator;

Po przerwach zmywa się naczynia pozostawione na stołach, zamiata podłogę w jadalni i na terenie szkoły.

3. Opiekun przy wejściu:

Pełni obowiązki ochroniarza i dyżurnego administratora. Zaprasza nauczycieli i uczniów na I piętro na rozmowę, jeśli skontaktują się z nimi rodzice.

1. Uczniowie przychodzą do szkoły w schludnych, eleganckich strojach. Zabronione jest przychodzenie do szkoły w bluzkach, spódniczkach mini, ubraniach z kalkomanią, szortach.

2. W szkole nie wolno nosić nadmiernego makijażu i biżuterii.

3. W szkole wszyscy uczniowie noszą wymienne buty.

4. Odzież sportowa jest przeznaczona tylko na lekcje Kultura fizyczna.

5. Przebywanie w szkole w odzieży wierzchniej bez szczególnych powodów jest zabronione.

6. Uczniowie przychodzą na świąteczne imprezy szkolne w mundurkach (chłopcy - garnitur, krawat; dziewczęcy biały top, ciemny dół)

7. Na świąteczne dyskoteki, wieczory studenci wybierają ubrania z polecenia rodziców i według własnego uznania.

Prawa i obowiązki dzieci są nierozłączne, są częścią procesu edukacyjnego. Jakie prawa ma dziecko? Są to prawo do życia (jako najwyższe prawo każdego człowieka), prawo do imienia, prawo do wolności i nietykalności osobistej, nietykalność domu (zapisana w Konstytucji Federacji Rosyjskiej), prawo do Edukacja i opieka medyczna, prawa majątkowe, prawo do opieki ze strony rodziców, prawo do wyrażania własnego zdania. A w naszych czasach jest wiele rodzin, w których prawa dziecka są łamane, dzieci nie otrzymują podstawowych: żywności, odzieży, opieka medyczna. Organy opiekuńcze są zobowiązane do monitorowania stanu dzieci z takich dysfunkcyjnych rodzin, a także do uczestniczenia w pomocy takim dzieciom, co przy prawach dziecka jest mniej lub bardziej jasne dla wszystkich.

O prawach dzieci w szkole mówiliśmy w jednym z naszych poprzednich artykułów. Przyjrzyjmy się odpowiedzialności dziecka.

Zwykle pojęcie „obowiązku” stosuje się do dorosłych. Ale, co dziwne, z biegiem czasu dzieci mają swoje własne obowiązki.Jeśli chodzi o obowiązki dzieci w szkole, są one zapisane w artykule 43 Ustawy o oświacie, a także w Karcie każdej szkoły.

Najważniejsze

1. Głównym obowiązkiem studenta jest sumienna nauka! Obejmuje to uczestnictwo we wszystkich oferowanych sesjach szkoleniowych program szkoły, studia program samodzielnie przygotować zadania domowe, a także wszystkie zadania edukacyjne pochodzące od nauczyciela, zdać niezbędną weryfikację, sprawdzian, papiery testowe zdać atesty pośrednie i końcowe;
2. Realizować działania edukacyjne w ramach aktów prawnych przewidzianych przez szkołę: Karty, Regulaminu bezpieczeństwo przeciwpożarowe, Przepisy wewnętrzne, m.in. dbaj o mienie szkoły, utrzymuj je w czystości i porządku. Dotyczący aktywność zawodowa w szkole (sprzątanie terenu, urządzanie dziedzińca szkolnego, pielęgnacja klombów itp. - wtedy takie czynności są możliwe za zgodą samego ucznia i jego rodziców);
3. Szanuj honor, godność innych uczniów i nauczycieli, pracowników szkoły (najpierw pozdrów starszych, pozwól nauczycielowi iść naprzód, pomóż młodzież szkolna);
4. Uczeń musi spełniać wymagania dyrektora, dyrektora, nauczycieli i innych pracowników szkoły dotyczące procesu edukacyjnego;
5. Utrzymaj (lub podnieś) autorytet szkoły, zachowaj jej tradycje, honor;
6. Dążyć do samorozwoju (twórczego, duchowego, umysłowego, moralnego) i samodoskonalenia, poszerzać swoją wiedzę;
7. Przestrzegaj dyscypliny, harmonogramu i reżimu szkoły (nie spóźnij się na zajęcia, uczęszczaj na zajęcia w sobotę (jeśli przewiduje to Statut), na drugiej zmianie). Jeżeli dziecko opuści kilka dni w szkole z powodu choroby, należy przynieść zaświadczenie z poradni o stanie zdrowia, jeżeli nieobecność nastąpiła z przyczyn rodzinnych (nie więcej niż 3 dni robocze) - nota wyjaśniająca z rodzice;
8. Przyjdź na zajęcia przygotowany (z zapamiętanymi zadaniami domowymi, ze wszystkimi niezbędnymi przyborami szkolnymi, w tym pamiętnikiem). Na prośbę nauczyciela uczeń ma obowiązek przedstawić dzienniczek;
9. Zadbaj o własne bezpieczeństwo i zdrowie, a także o bezpieczeństwo innych; nosić mundurek szkolny(jeżeli przewiduje to statut szkoły), zachować styl biznesowy w ubiorze, schludności i czystości. Odzież wierzchnia studenci zobowiązani są do opuszczenia szatni;
10. Zabrania się podczas lekcji chodzić po klasie bez pozwolenia, używać telefon komórkowy jeść i wychodzić z klasy bez zgody nauczyciela;
11. Zabrania się wnoszenia napojów alkoholowych, narkotyków, niebezpieczne przedmioty(kłucie, cięcie), broń, materiały wybuchowe, karty do gry, papierosy (w tym wytwornice pary, e-Podpisy);
12. W przypadku naruszenia statutu szkoły lub jego niespełnienia, na ucznia może zostać nałożona sankcja dyscyplinarna (uwaga lub nagana).

Jeśli środki postępowanie dyscyplinarne nie dał wyniku lub zachowanie ucznia narusza w jakikolwiek sposób prawa innych uczniów, a także stwarza zagrożenie dla zdrowia i mienia (bójki, kradzieże, kradzieże), może zostać wydalony ze szkoły po ukończeniu 15 roku życia lat.

Mniej więcej zajęliśmy się obowiązkami szkolnymi. A co z domowym?

Obowiązki domowe dzieci

Jak duży wpływ ma rodzic na dziecko? Co należy powierzyć dziecku, a czym lepiej nie dać się ponieść emocjom? Jaki jest cel rodziców, gdy powierzają dziecku obowiązki domowe? Oczywiście pomoc w domu w celu ułatwienia pracy rodzicom nie jest najważniejsza.

Główną rolą obowiązków dziecka jest rozwijanie samodzielności dziecka, jego odpowiedzialność (zwłaszcza jeśli po szkole często jest samo w domu), rozwój pracowitości, poczucie troski o bliskich, wzajemna pomoc i wsparcie.

Lista życzeń

• szanuj rodziców, bliskich, opiekuj się starszym pokoleniem, młodszymi braćmi i siostrami;
• myj twarz i myj zęby dwa razy dziennie, myj ręce po spacerze, przed jedzeniem, pójściem do toalety, jakąkolwiek pracą;
• samodzielnie ubierać się i rozbierać (w zależności od wieku), zakładać buty;
• posprzątaj po sobie rzeczy i buty, pościel łóżko;
• posprzątaj po sobie zabawki, po obiedzie - umyj naczynia;
• w Szkoła Podstawowa dziecko powinno być w stanie podgrzać swój obiad;
• pomoc w sprzątaniu domu (podlewanie kwiatów, odkurzanie, wynoszenie śmieci);
• opiekuj się swoimi pupilami (spaceruj, karm, podlewaj, baw się);
• pomoc w edukacji młodsi bracia i siostry;
• odrabiać lekcje praca w szkole, niezależnie złóż plecak;
• znać drogę z domu do szkoły, wybrać bezpieczną drogę ze szkoły do ​​domu iz powrotem.

Oto przykładowa lista prac domowych, które można powierzyć dziecku. Oczywiście niż starsze dziecko, tym więcej ma obowiązków. przed dzieckiem przypisać określone obowiązki, tym łatwiej będzie mu opanować umiejętności pracy, w przyszłości nie straci chęci do spełnienia Praca domowa i mniej podatne na rozwój poczucia niemowlęctwa, lenistwa.

Jak zachęcić dziecko do pracy

• głównym motywem wysiłków dziecka jest pochwała rodziców. Za dobrze wykonaną pracę rodzice nie powinni skąpić serdecznych słów i stwierdzenia, że ​​bez pomocy dziecka matka by sobie nie poradziła;
• dobrym motywem jest zachęta. Za dobrze wykonaną pracę dziecko może otrzymać nagrodę (wyjście do kina, słodycze);
• aby mówić o tym, że dziecko jest już duże i niezależne, musi sam zajmować się tym biznesem;
• połącz wysiłki dziecka z opiniami innych (tata wróci z pracy i zobaczy, że syn sam wyczyścił buty, będzie zachwycony; albo mama wróci z pracy zmęczona, a córka umyła naczynia ).

Aby stworzyć dobrą, komfortową atmosferę w szkole iw domu, dzieci muszą przestrzegać pewnych praw i przepisów. Ułatwi to koegzystencję chłopaków w tym samym zespole. A w domu pomoże przywrócić porozumienie między rodzicami a dzieckiem.

Kiedy dzieci chodzą do pierwszej klasy, rodzice powinni wpajać im maksimum tego, jak uczniowie powinni zachowywać się w szkole. Oczywiście nie możesz zapamiętać wszystkiego od razu, ale z czasem stanie się to normalne. Ale również ważny aspekt jest znajomość ich obowiązków i praw.

Prawa w szkole i w domu

Pierwszy i bardzo ważne pytanie to kto może być szkolony i ma prawo do szkolenia. Osoba, państwo i społeczeństwo jako całość są zainteresowane tym, aby człowiek mógł otrzymać wiedzę. Nie musisz płacić czesnego, aby zdobyć wykształcenie średnie. Gdyby cała edukacja była opłacana, to wielu ludzi nie byłoby w stanie zdobyć wykształcenia średniego.

Dlatego nauka w szkołach jest bezpłatna. Bezpłatna instytucja państwowa oferuje to każdemu obywatelowi kraju.

Nawet w szkole podstawowej nauczyciele mówią swoim podopiecznym o tym, co uczeń może robić w szkole, a czego nie może, jakie przysługują mu prawa. Jeśli spojrzysz na Konstytucję Federacji Rosyjskiej, możesz tam przeczytać, że każda osoba ma prawo do edukacji. Jego narodowość, wiek, religia, płeć nie mogą w żaden sposób wpływać na to prawo. Ponadto osoba mieszkająca w Rosji jest po prostu zobowiązana do otrzymania szkolenie. Ale najważniejsze: człowiek musi mówić po rosyjsku. W przeciwnym razie trudno będzie zdobyć wiedzę.

Jeden z artykułów ustawy stanowi, że program nauczania wszystkie dzieci powinny się uczyć. Już w przyszłości będzie można mówić o przyjęciu na specjalne i wyższe placówki edukacyjne. Ale przed wejściem po ukończeniu szkoły ważne jest, aby zdać egzaminy, aby móc określić ilość zdobytej wiedzy.

Bardzo częstą przyczyną niechęci do nauki u dzieci są złe warunki panujące w murach szkoły lub w domu. W efekcie dziecko w ogóle nie chce otrzymywać wiedzy. Ale często tę niechęć przypisuje się temu, że dziecko jest głupie. Każdy uczeń powinien wiedzieć, jakie ma prawa.

Na filmie - prawa i obowiązki ucznia:

Ogólne prawa dzieci w edukacji szkolnej:

1. Dziecko musi otrzymać szkolny program nauczania w pełnej formie.
2. Nauczyciel musi przestrzegać podporządkowania, nie być niegrzeczny wobec dziecka, aby nie upokorzyć jego godności.
3. W klasie powinien panować spokój i pozytywna atmosfera.
4. Nauczyciel powinien obiektywnie ocenić wiedzę dziecka. Niedoszacowanie lub przeszacowanie może prowadzić do złych konsekwencji.
5. Jeśli uczeń chce, może wyrazić swoje myśli i argumenty. Z kolei nauczyciel ma obowiązek wysłuchać i obiektywnie powiedzieć, czy uczeń ma rację, czy nie.
6. Student, mając z góry zaufanie do swojej słuszności, może bronić swojego punktu widzenia.
7. Ani nauczyciele, ani rówieśnicy nie mają prawa dotykać rzeczy ucznia. Należy zachować nienaruszalność mienia osobistego.
8. Zmiana powinna być bezpłatna, w tym czasie nie ma możliwości prowadzenia zajęć.
9. W personelu szkoły musi znajdować się prawnik lub psycholog, aby uczeń mógł korzystać z jego usług.
10. W czasie przerwy uczeń może przebywać w dowolnej części szkoły, to znaczy ma swobodę poruszania się.
11. Znajomość swoich praw jest istotną częścią nauki.

Jakie są konsekwencje dla osoby w upadłości osoby fizyczne można zrozumieć czytając

Jaka jest klasyfikacja praw i wolności człowieka i obywatela, można z tego zrozumieć?

Aby temu zapobiec, bardzo ważne jest wyjaśnienie uczniom, jakimi prawami i obowiązkami są obdarzeni. Pozytywne rezultaty można osiągnąć tylko wtedy, gdy dana osoba zna swoje prawa. Oczywiście zdarza się, że nauczyciele traktują uczniów z uprzedzeniami. Ale takie przypadki są dość rzadkie.

Jeśli tak się stanie, dziecko jest zaniepokojone, należy porozmawiać bezpośrednio z nauczycielem, aby uzyskać wyjaśnienie przyczyn takiego zachowania. Sami wychowawcy muszą szanować prawa i bronić ich przed innymi. Dla dorastających dzieci jest to uważane za ważny punkt.

Prawa i obowiązki studenta. Obowiązki i prawa uczniów muszą być brane pod uwagę w szkole iw domu. Uczniowie muszą przestrzegać regulaminu szkoły, Praca domowa.

Prawa dziecka w szkole opierają się na Konstytucji Rosji, ustawach „O edukacji” i „O ochronie praw dziecka”. Każda instytucja edukacyjna ma swój własny Statut, który opisuje jakie prawa i obowiązki ma uczeń. Karta nie może być jednak sprzeczna z normami prawa.

Często dzieci i rodzice nie są świadomi, że podczas nauki w szkole przysługują im bardzo konkretne prawa i obowiązki. Znajomość tych przepisów pomoże zapobiec powstawaniu sporów w murach szkoły i naruszaniu interesów dziecka.

Prawa dziecka w szkole

Prawo do nauki jest jednym z podstawowych praw dzieci w naszym kraju. Powinien być zapewniony każdemu dziecku, bez względu na jego narodowość, religię, płeć i inne czynniki. Każdy obywatel Federacja Rosyjska prawo do wykształcenia średniego. Po ukończeniu studiów absolwent ma prawo wstępu na uniwersytet lub inną instytucję edukacyjną (uczelnia, szkoła).

Będąc w murach szkoły dziecko ma następujące prawa:

Każdy uczeń powinien wiedzieć, że ma pewne prawa. W przypadku naruszenia jego interesów ma prawo zwrócić się o pomoc.

Obowiązki dziecka w szkole

Oczywiście oprócz uprawnień wszyscy studenci mają również obowiązki:

Systematyczne łamanie zakazów może prowadzić do wydalenia ze szkoły. W takim przypadku decyzja należy do administracji szkoły.

Ochrona praw dzieci w szkole

Dzieci nie mogą bronić swoich praw z oczywistych powodów – wciąż są za małe. Młodzież często ucisza problem, nie polegając na pomocy starszych i tym samym pogarszając sytuację.

Ważne jest, aby wyjaśnić dziecku, że kiedy nieprzyjemne sytuacje i konflikty, które może poprosić o pomoc. Powiedz, jakie osoby w szkole mogą mu pomóc, co instytucje państwowe a usługi zajmują się takimi kwestiami. Utrzymuj jego zaufanie do ciebie jako rodzica i obrońcy jego praw.

Osoby odpowiedzialne za ochronę praw i interesów uczniów

Głównymi obrońcami i odpowiedzialnymi za przestrzeganie interesów i praw nieletnich są ich rodzice lub inni przedstawiciele prawni (rodzice adopcyjni, opiekunowie itp.).

Odpowiedzialność za przestrzeganie praw i interesów dziecka, ochronę jego zdrowia i życia w szkole spoczywa na administracji szkoły i jej pracownikach. To bezpośrednio dyrektor, jego zastępcy i nauczyciele.

Co powinni zrobić rodzice, jeśli ich dziecko jest ranne w szkole?

Jeżeli sytuacja naruszająca prawa nie zagraża zdrowiu i życiu dziecka, możesz spróbować rozwiązać problem w murach szkoły. Napisz skargę skierowaną do dyrektora i postaraj się umówić z nim na spotkanie, aby przedstawić swoją wizję problemu. Porozmawiaj z wychowawcą klasy, może on pomóc wpłynąć na strony konfliktu.

Jeżeli administracja na swoim szczeblu nie podejmie żadnych działań w celu wyeliminowania konfliktu, masz prawo złożyć wniosek do prokuratury, terenowego wydziału oświaty. Masz pełne prawo do wysyłania pozew do sądu w celu ochrony interesów ich dziecka.

Jeśli incydent miał poważne konsekwencje, takie jak obrażenia fizyczne, to w pierwszej kolejności zbadaj obrażenia w szpitalu. Presję psychiczną, na którą cierpiał student, potwierdź na przyjęciu u psychologa, który przeprowadzi specjalne badanie. Możesz najpierw omówić sprawę z dyrektorem lub natychmiast skontaktować się z policją, prokuraturą. Biorąc pod uwagę wszystkie okoliczności egzekwowanie prawa może wszcząć postępowanie na podstawie stanu faktycznego.

Praca nauczyciela nie jest łatwa. Zdarzają się sytuacje, gdy nauczyciel się myli, są sytuacje, w których rodzice są „zabierani”. Przyjrzyjmy się kolejno prawom i obowiązkom nauczycieli.

Nauczyciel, wychowawca klasy ma prawo:

4.1. Ochrona honoru i godności zawodowej

(Ustawa Federacji Rosyjskiej „O edukacji”, art. 55 s. 1, standardowe przepisy dotyczące instytucja edukacyjna(zatwierdzony Dekretem Rządu Federacji Rosyjskiej z dnia 19 marca 2001 nr 196) s. 64)

4.2. Ochrona godności ludzkiej w przypadku jej naruszenia przez administrację, ucznia lub jego rodziców (przedstawicieli prawnych).

(Konstytucja Federacji Rosyjskiej, art. 23 s. 1)

4.3. Udział w zarządzaniu szkołą zgodnie ze Statutem szkoły.

4.4. Wyrażanie w prawidłowej formie (ustnie lub pisemnie) uwag krytycznych na temat działań dowolnego pracownika szkoły lub systemu oświaty, a także roszczeń i komentarzy do dziecka w delikatnej formie.

(Wzorcowe rozporządzenie w sprawie instytucji kształcenia ogólnego, paragraf 57)

4.5. Warunki realizacji procesu edukacyjnego, uzyskanie miejsca pracy wyposażonego zgodnie z normami sanitarno-higienicznymi i normami ochrony pracy, wyposażonego w niezbędne świadczenia

(Kodeks pracy Federacji Rosyjskiej, art. 22).

4.6. Zgłoszenie własnej kandydatury na dowolne stanowisko obieralne w gronie pedagogicznym.

(Wzorcowe rozporządzenie w sprawie instytucji kształcenia ogólnego (zatwierdzone dekretem rządu Federacji Rosyjskiej z dnia 19 marca 2001 r. nr 196) s. 64)

4.7. Swoboda wyboru i korzystania z metod nauczania i wychowania, pomocy i materiałów dydaktycznych, podręczników.

(Zalecenie UNESCO z dnia 05.10.1966 „O statusie nauczycieli”, paragrafy 35, 65; Ustawa Federacji Rosyjskiej „O edukacji, art. 55 paragraf 4, Ustawa moskiewska z dnia 20 czerwca 2001 r. Nr 25 „O rozwoju Edukacja w Moskwie”, art. 14, Standardowe przepisy dotyczące ogólnej instytucji edukacyjnej (zatwierdzone dekretem rządu Federacji Rosyjskiej z dnia 19 marca 2001 r. Nr 196), s. 65).

4.8. Swoboda wyboru metod oceny wiedzy uczniów.

(Zalecenie UNESCO z dnia 05.10.1966 „O stanowisku nauczyciela”, s. 65; Prawo Federacji Rosyjskiej „O edukacji, art. 55 s. 4, Prawo moskiewskie z dnia 20 czerwca 2001 r. Nr 25 „O rozwój oświaty w mieście Moskwa”, art. 14, Modelowe przepisy dotyczące ogólnej placówki oświatowej (zatwierdzone dekretem rządu Federacji Rosyjskiej z dnia 19 marca 2001 r. Nr 196) s. 65)

4.9. Ustalenie wymagań dotyczących zachowania uczniów w klasie. Zasady te nie powinny naruszać godności ucznia oraz być sprzeczne ze Statutem szkoły i niniejszym Regulaminem.

(Konwencja o Prawach Dziecka, art. 3, 19)

4.10 Odmowa wykonywania zadań administracyjnych niezwiązanych z wykonywaniem obowiązków służbowych i szczególnych obowiązków.

4.11 Poufność dochodzenia dyscyplinarnego, z wyjątkiem spraw prowadzących do zakazu prowadzenia zajęć dydaktycznych, w tym w razie potrzeby ochrony interesów studentów; zapoznaje się ze skargami i innymi dokumentami zawierającymi ocenę jego pracy i udzielaniem wyjaśnień na ich temat.

4.12 Kreatywność, inicjatywa w opracowywaniu programów edukacyjnych i rozwojowych.

(Zalecenie UNESCO z dnia 05.10.1966 „O statusie nauczycieli”, s. 61; Ustawa Federacji Rosyjskiej „O edukacji, art. 55 s. 4”, Ustawa miasta Moskwy z dnia 20 czerwca 2001 r. Nr. 25 „O rozwoju edukacji w Moskwie”, art. 14, Modelowe przepisy dotyczące ogólnej instytucji edukacyjnej (zatwierdzone dekretem rządu Federacji Rosyjskiej z dnia 19 marca 2001 r. Nr 196) s. 65)

4.13 Odwoływanie się indywidualnie lub w grupie do Rzecznika Praw Uczestników Procesu Edukacyjnego, a także do wszelkich władz wyższych z oświadczeniami, propozycjami, skargami.

(Zalecenie UNESCO z dnia 05.10.1966 „O statusie nauczycieli”, s. 50; Konstytucja Federacji Rosyjskiej, art. 33, prawo federalne z dnia 2 maja 2006 r. Nr 59-FZ „W sprawie procedury rozpatrywania wniosków obywateli Federacji Rosyjskiej” art. 2 pkt 1)

4.14 Ostrzeżenie o zamianie lekcji z wyprzedzeniem.

4.15 Wakacje za pracę w weekendy i święta, wynagrodzenie w dni wolne od pracy według podwójnej stawki zgodnie z ustawodawstwem Federacji Rosyjskiej.

(Kodeks pracy Federacji Rosyjskiej, art. 153)

4.16 Ochrona przed nieuzasadnioną ingerencją rodziców (przedstawicieli prawnych) ucznia w zakres obowiązków zawodowych nauczyciela.

4.17 Wymagaj:

- wizyty rodziców (przedstawicieli prawnych) spotkania rodziców, tworząc normalne warunki do nauki dziecka (miejsce pracy, codzienna rutyna);

(Kodeks Rodzinny Federacji Rosyjskiej, art. 63 s. 2, Ustawa miasta Moskwy z dnia 10 marca 2004 r. Nr 14 „O ogólne wykształcenie w Moskwie, art. 17 s. 4, Wzór rozporządzenia o instytucji kształcenia ogólnego (zatwierdzony Dekretem Rządu Federacji Rosyjskiej z dnia 19 marca 2001 nr 196) s. 60)

- od uczniów przestrzegania Regulaminu życia szkolnego.

4.18. Nie zezwalaj uczniom na uczęszczanie na zajęcia wychowania fizycznego bez stroju sportowego (w tym przypadku uczeń przebywa na sali gimnastycznej pod opieką nauczyciela).

(Ustawa miasta Moskwy z dnia 10 marca 2004 r. Nr 14 „O szkolnictwie ogólnym w Moskwie”, art. 17, klauzula 2, klauzula 4)

Nauczyciel musi:

5.1. Pracuj uczciwie i sumiennie, wypełniaj obowiązki określone w opisach stanowisk, umowie o pracę, układzie zbiorowym, statucie szkoły, regulaminie wewnętrznym, przestrzegaj wymagań bezpieczeństwa i ochrony pracy, higieny i higieny przemysłowej, bezpieczeństwa przeciwpożarowego.

5.2. Zachowuj się godnie, przestrzegaj norm etycznych, bądź uważny i uprzejmy wobec uczniów, rodziców i członków szkolnego zespołu, bądź przykładem dla uczniów.

5.3. Szanuj osobowość dziecka, jego ludzką godność.

(Konwencja o Prawach Dziecka, art. 2, 12-17, 19)

5.4. Szanuj prawa uczniów do wyrażania opinii i przekonań.

(Konwencja o Prawach Dziecka, art. 12, 13)

5.5. Utrzymuj dyscyplinę opartą na poszanowaniu godności ludzkiej uczniów w sposób wykluczający przemoc fizyczną i psychiczną.

(Konwencja o prawach dziecka, art. 19, modelowe przepisy dotyczące ogólnej instytucji edukacyjnej (zatwierdzone dekretem rządu Federacji Rosyjskiej z dnia 19 marca 2001 r. Nr 196) s. 57, ustawa Federacji Rosyjskiej ” O edukacji”, art. 15, s. 6)

5.6. Systematycznie podnoszą swój poziom zawodowy, stosują nowoczesne metody nauczania.

(Wzorcowe rozporządzenie w sprawie instytucji kształcenia ogólnego (zatwierdzone dekretem rządu Federacji Rosyjskiej z dnia 19 marca 2001 r. Nr 196) s. 67)

5.7. Prowadzenie dokumentacji księgowej i pedagogicznej zgodnie z ustaloną procedurą, terminowe przekazywanie danych sprawozdawczych do administracji szkolnej.

5.8. Terminowe wystawianie ocen w dzienniku klasowym i pamiętniku ucznia.

5.9. Oceń odpowiedź ucznia, a nie jego osobowość.

5.10. Postaraj się znaleźć pozytywne momenty w pracy każdego ucznia.

5.11. Pełnienie dyżuru wokół szkoły zgodnie z harmonogramem zatwierdzonym przez dyrektora szkoły.

(Przepisy dotyczące specyfiki reżimu czasu pracy i czasu odpoczynku pracowników pedagogicznych i innych instytucji edukacyjnych. Zatwierdzone rozporządzeniem Ministerstwa Edukacji i Nauki Federacji Rosyjskiej z dnia 27 marca 2006 r. Nr 69, pkt 2.3.)

5.12. Utrzymuj porządek w miejscu pracy, dbaj o mienie szkoły, niezwłocznie zgłaszaj awarie służbom gospodarczym.

5.13. Podejmij środki ostrożności, aby zapobiec wypadkom uczniów. Bądź odpowiedzialny za życie i zdrowie uczniów podczas lekcji.

(Zalecenie UNESCO z dnia 05.10.1966 r. „O statusie nauczycieli”, s. 69, Regulamin badania i rejestracji wypadków młodzieży w systemie oświaty państwowej ZSRR, zatwierdzony zarządzeniem Państwowy Komitet ZSRR według Edukacja publiczna z 1 października 1990 nr 639, paragraf 1.12)

5.14. Zwolnić dziecko ze szkoły na zajęciach tylko za zaświadczeniem rodziców lub zaświadczeniem od pielęgniarki (lekarza). W nieprzewidzianych przypadkach konieczne jest uzgodnienie tego kroku z rodzicami (przedstawicielami prawnymi) ucznia.

5.15. Korzystaj z regularnych bezpłatnych badań lekarskich.

(Ustawa miasta Moskwy z dnia 20 czerwca 2001 r. Nr 25 „O rozwoju edukacji w Moskwie”, art. 8 s. 5)

Obowiązki nauczyciela szkolnego:

Rozporządzenie Ministerstwa Edukacji i Nauki Federacji Rosyjskiej z dnia 3 lutego 2006 r. Nr 21 „O zatwierdzeniu zalecenia metodologiczne w sprawie realizacji funkcji wychowawca kadra nauczycielska państwowe instytucje edukacyjne podmiotów Federacji Rosyjskiej i miejskie instytucje edukacyjne ”

7.1. Szanuj prawa i wolności uczniów.

7.2. Utrzymuj bliski kontakt z rodzicami (przedstawicielami prawnymi) ucznia, prowadź z nimi konsultacje i rozmowy.

7.3. Terminowo powiadamiaj rodziców (przedstawicieli prawnych) o spotkaniach rodziców.

7.4. Co najmniej raz w tygodniu dodaj oceny w dzienniku.

7.5. Prowadzenie godzin zajęć (1 godzina tygodniowo; jedna z nich raz w miesiącu poświęcona jest na analizę dynamiki postępów i zachowań uczniów na zajęciach).

7.6. Promowanie tworzenia sprzyjających warunków dla indywidualnego rozwoju i kształtowania moralnego osobowości dziecka.

7.7. Przyczynić się do formacji i rozwoju wychowawcy klasy.

7.8. Dokonaj niezbędnych zmian w systemie kształcenia uczniów.

7.9. Przyczynić się do stworzenia korzystnego klimatu moralnego i psychologicznego dla każdego ucznia.

7.10 Pomóż uczniom rozwiązywać problemy, które pojawiają się w komunikacji z kolegami z klasy, nauczycielami, rodzicami (przedstawicielami prawnymi)

7.11. Promowanie zdobywania dodatkowego wykształcenia przez uczniów.

7.12 Organizowanie zajęć pozalekcyjnych ze studentami, wycieczek o charakterze edukacyjnym i edukacyjnym.

7.13. Przedstawiać propozycje poprawy i poprawy warunków procesu edukacyjnego.

7.14. Zorganizuj badanie przez studentów i uczniów zasad ochrony pracy, przepisów ruchu drogowego, zachowań w życiu codziennym itp.

7.15. Niezwłocznie powiadomić administrację szkoły o każdym wypadku, podjąć działania w celu udzielenia pierwszej pomocy medycznej.

7.16. Bądź z klasą podczas zajęć szkolnych.

7.17. Monitoruj postępy każdego ucznia, ich obecność w szkole.

Nauczycielowi zabrania się:

8.1. Zastosuj wobec ucznia środki przemocy fizycznej i psychicznej.

(Ustawa Federacji Rosyjskiej „O edukacji”, art. 15. s. 6, Modelowe przepisy dotyczące ogólnej instytucji edukacyjnej (zatwierdzone dekretem rządu Federacji Rosyjskiej z dnia 19 marca 2001 r. Nr 196) s. 57)

8.2. Spóźniony na lekcję.

(Kodeks pracy Federacji Rosyjskiej, art. 21)

8.3. Wyrzuć ucznia z klasy.

(Konstytucja Federacji Rosyjskiej, art. 43)

8.4. Umieść w dzienniku ocenę nie za odpowiedź, ale za zachowanie ucznia.

8.5. Ustaw pracę domową na czas wakacji w klasach 1-11 iw weekendy w klasach 1-4, z wyjątkiem czytania beletrystyki.

(Konwencja o Prawach Dziecka, art. 31; Dekret Głównego Państwowego Lekarza Sanitarnego Federacji Rosyjskiej z dnia 28 listopada 2002 r. Nr 44 „W sprawie uchwalenia przepisów i rozporządzeń sanitarnych i epidemiologicznych SanPiN 2.4.2.1178-02” , s. 2.9.19)