Liberalne reforme 60 70 godina

Reforme 60-70-ih

jedan). Reforme lokalne samouprave.

Jednakost svih posjeda pred zakonom;

neimovinski - predstavnicima svih staleža sudi jedan sud;

javnost suda - ročišta su otvorena za sve učesnike;

kontradiktorno – u procesu su dvije strane: tužitelj – tužilac i branilac – advokat se „takmiče“; u društvu se javilo interesovanje za advokaturu – postao je slavan advokat, princ;

· nezavisan od uprave, tj. sudija nije mogao biti otpušten zbog izricanja kazne koja nije prijala vlastima.

Po novom sudskom statutu stvorene su dvije vrste sudova - svjetski i opšti.

3) Vojne reforme.

Vojna povelja odobrena 1. januara 1874. Autor reforme je ministar vojni grof.

*** Popunjavanje tabele: treći red: Vojna reforma.

Glavne odredbe reforme:

Otkazano regrutovanje

· Uveden univerzalni vojni rok za sve klase od 20 godina;

Smanjen vijek trajanja (6-7 godina);

Došlo je do prenaoružavanja vojske i mornarice. Svi vojnici tokom službe su učeni da čitaju i pišu. Kao rezultat reforme, Rusija je dobila ogromnu vojsku modernog tipa.

4) Reforme u oblasti obrazovanja. 1864

Pravilnik o osnovnim javnim školama: izrađen osnovne škole razne vrste- državna, župna, nedjelja. Trening je trajao 3 godine.

· Gimnazije su postale glavni tip srednjoškolskih ustanova. Podijeljeni su na prave i klasične.

· Odobrena je nova povelja za univerzitete, kojom je vraćena autonomija ovih institucija.

· Razvijeno žensko obrazovanje - ženske gimnazije, viši kursevi za žene.

5) Ustavno bacanje. "Diktatura srca"

Mnoge inovacije koje su se pojavile u Rusiji kao rezultat reformi došle su u sukob sa principima autokratije. Aleksandar II je bio uvjeren da je autokratska vlast najprihvatljiviji oblik vladavine za multinacionalno i ogromno Rusko Carstvo. Izjavio je "da se protivi uspostavljanju ustava, ne zato što cijeni svoju moć, već zato što je uvjeren da bi to bila nesreća za Rusiju i da bi dovelo do njenog raspada".

Ipak, Aleksandar II je bio primoran da učini ustupke pristalicama ustavne vlasti. Razlog je bio teror nad visokim funkcionerima i stalni pokušaji atentata na samog cara od strane revolucionarnih organizacija.

Nakon drugog pokušaja atentata na Aleksandra II u aprilu 1879. godine, car je imenovao narodne komandante generala Melikova za general-gubernatora kako bi smirio stanovništvo i ohladilo glave revolucionara.

U februaru 1880. u Zimskom dvoru je učinjen novi pokušaj atentata na cara. Aleksandar II je osnovao Vrhovnu administrativnu komisiju i imenovao šefa Harkovskog general-gubernatora - Melikova.

Aktivnosti - Melikov:

· Sve bezbednosne agencije bile su koncentrisane u Ministarstvu unutrašnjih poslova - broj pokušaja atentata je počeo da opada.

Opuštena cenzura.

· Insistirao na smjeni ministra narodnog obrazovanja grof.

"Diktatura srca": broj terorističkih napada je smanjen, situacija u zemlji je postala mirnija.

Projekat "Ustav Loris-Melikov":

1. Za izradu zakona potrebno je stvoriti dvije privremene komisije od predstavnika zemstva i gradova – administrativne i ekonomske i finansijske.

2. Predložio je da se nacrti zakona pošalju na raspravu Glavnoj komisiji, sastavljenoj od izabranih predstavnika zemstva i gradske samouprave.

3. Nakon odobrenja Opće komisije, prijedlog zakona bi otišao na Državno vijeće, kojem bi prisustvovalo i 10-15 izabranih članova koji su radili u Glavnoj komisiji.

Ujutro 1. marta 1881. godine Aleksandar II je odobrio projekat Loris-Melikov i zakazao sastanak Vijeća ministara za 4. mart radi konačnog odobrenja. Ali nekoliko sati kasnije cara su ubili teroristi.

Popunite tabelu.

Za korištenje pregleda prezentacija, kreirajte Google račun (nalog) i prijavite se: https://accounts.google.com

Naslovi slajdova:

Liberalne reforme 60-70-ih. XIX vek Nastavnik istorije i društvenih nauka, MBOU "Srednja škola br. 48", Vladivostok Shabalina Svetlana Nikolaevna

Plan Razlozi za reformu Reforma Zemstva Urbana reforma Reforma pravosuđa Reforma vojske Regionalna reforma javno obrazovanje Značaj reformi

Razlozi za reforme 1. Nakon ukidanja kmetstva, zemljoposjednici su izgubili upravnu i sudsku vlast nad seljacima 2. Država nije mogla vršiti svu lokalnu vlast rukama činovnika: nije bilo dovoljno kadrova ili finansijskih sredstava 3. Plemstvo je tražilo povećanje svoje uloge u lokalnoj vlasti kao kompenzaciju za gubitak vlasti nad seljacima duge godine istrgnut iz porodice i poslat u kasarnu 4. Predreformni ruski dvor, imanje, zavisno od uprave i tajne, nakon ukidanja kmetstva postalo je potpuno neupotrebljivo 6. Reforma obrazovnog sistema je bila neophodna, jer je Rusija zaostajala daleko iza Evrope po pismenosti stanovništva.

Reforma Zemstva Predsednik Pokrajinske skupštine Zemstva Predsednik Pokrajinske Zemske uprave Predsednik Ujezd Zemske skupštine Predsednik Ujezd Zemske uprave Izborna kurija I kurija: zemljoposednici koji su imali najmanje 200 jutara zemlje, ili koji su posedovali nepokretnu imovinu vrednu više od 15 hiljada rubalja godišnje, ili koji su imali prihod veći od 6 hiljada .rublji Kurija II: vlasnici nezemljišnih posjeda Trgovci tri esnafa koji su posjedovali nekretnine u vrijednosti od najmanje 500 rubalja, kao i vlasnici industrijska preduzeća sa godišnjim prihodom većim od 6 hiljada rubalja. III kurija: seljaci nisu imali imovinsku kvalifikaciju. Iz svakog seoskog društva birali su se zastupnici na skupove opština, koji su birali birače, a već su birali samoglasnike u sreske zemske skupštine. Predstavnici pokrajinske skupštine zemstva birani su na okružnim skupštinama zemstava.

Reforma Zemstva Predstavnici svih staleža radili su zajedno u Zemstvu, uključujući i njegove stalne organe (uprave). Ali plemići su i dalje igrali vodeću ulogu, gledajući s visine na "muške" samoglasnike. A seljaci su učešće u radu zemstva često tretirali kao dužnost i birali su samoglasnike na kratko. zemaljska skupština u pokrajini. Graviranje prema crtežu K. A. Trutovskog. zemaljska skupština u pokrajini. Graviranje prema crtežu K. A. Trutovskog.

Reforma Zemstva Skupština Zemstva u pokrajinama. Graviranje prema crtežu K. A. Trutovskog. Plemići Seljaci Trgovci Sveštenstvo Ostali Ujezdska zemska skupština 42% 38% 10% 6,5% 3% Ujezdske zemske uprave 55,5% 31% 13,6% Pokrajinske zemske ustanove 74% 10,6% 15% Staleški sastav zemskih skupština

Reforma Zemstva Skupština Zemstva u pokrajinama. Graviranje prema crtežu K. A. Trutovskog. Zemstva su dobila pravo da pozivaju stručnjake u određenim sektorima privrede - učitelje, doktore, agronome - zaposleni u Zemstvu su uvedeni na nivo okruga i pokrajina Zemstva ne samo da rešavaju lokalne ekonomske poslove, već su i aktivno uključena u političku borbu

Reforma pravosuđa - 1864. Zemska skupština u pokrajini. Graviranje prema crtežu K. A. Trutovskog. Principi sudskog postupka Neklasičnost - odluka suda ne zavisi od klase optuženog Izbor - mirovni sudija i porota Javnost - javnost je mogla prisustvovati ročištima, štampa je mogla da izveštava o napretku suđenje Nezavisnost - uprava nije mogla uticati na sudije Konkurentnost - učešće u parnica tužilac (tužilaštvo) i advokat (odbrana)

Reforma pravosuđa - 1864. Zemska skupština u pokrajini. Graviranje prema crtežu K. A. Trutovskog. Pravosudni sistem pod reformom 1864. Senat - najviši sud Imenovanje vlade Sudije Okružni sud - složeni predmeti 12 porotnika (kvalifikacija) Tužilac Advokat Prekršajni sud - lakši krivični i građanski predmeti Izbori za gradska veća Zemstva na 3 godine na 3 godine

Reforma pravosuđa - 1864. Zemska skupština u pokrajini. Graviranje prema crtežu K. A. Trutovskog. nedostatke reforma pravosuđa Očuvanje staleških sudova Volostski sudovi, razmatrani manji sporovi između seljaka Plemićki sudovi - u čiju je nadležnost bilo rešavanje staleških pitanja Ograničenje prava da bude porotnik Imovinska kvalifikacija Imati državni ili javni položaj Sveštenici, monasi, vojna lica, radnici su mogli da ne budu porotnici

Klasična reforma u oblasti javnog obrazovanja Zemska skupština u pokrajini. Graviranje prema crtežu K. A. Trutovskog. Promjene u obrazovnom sistemu Povelja univerziteta iz 1863. Školska povelja iz 1864. Autonomija Gimnazije Real Pripremljene za prijem na univerzitet Pripremljene za prijem u visokotehničke obrazovne ustanove Osnovano je univerzitetsko vijeće koje odlučuje o svim internim pitanjima Izbor rektora i nastavnika studentski sud)

Reforma u oblasti javnog obrazovanja Zemska skupština u pokrajini. Graviranje prema crtežu K. A. Trutovskog. Obrazovanje žena Šezdesetih i sedamdesetih godina prošlog veka u Rusiji se pojavilo visoko obrazovanje žena. Nikolaj Jarošenko Godine 1869. otvoreni su viši kursevi za žene. Najpopularniji kursevi otvoreni su u Moskvi 1872. (verbalno-istorijski odsek) i Sankt Peterburgu 1878. (matematički odsek).

Vojna reforma Zemske skupštine u pokrajini. Graviranje prema crtežu K. A. Trutovskog. Godine 1864. umjesto korpusnog sistema uveden je sistem vojnih okruga, stvoreno je 15 vojnih okruga, koje su dobile određenu samostalnost. Ministarstvo rata, koje je sada vršilo samo opšte rukovodstvo i kontrolu nad trupama. Komandant trupa okruga koncentrisao je u svojim rukama svu punoću vojne i civilne moći u okrugu, a u slučaju rata postao je komandant vojske raspoređene na teritoriji okruga. Sredinom 1860-ih. vojnoobrazovne ustanove se reorganizuju: umjesto kadetskog korpusa stvaraju se vojne škole i vojne gimnazije. Osim toga, 1864. godine formirane su i kadetske škole. Ukupno je do 1876. bilo 17 vojnih škola, koje su godišnje proizvodile oko 1500 oficira, što je bilo dovoljno za vojsku. Ministar rata Rusije (1861-1881). Drugi autor vojnih reformi polovina XIX stoljeća.

Vojna reforma Zemske skupštine u pokrajini. Graviranje prema crtežu K. A. Trutovskog. 1874. Usvojen Statut o vojnoj obavezi Aleksandar II je odobrio 'Povelju o vojnoj službi' i poseban manifest o njoj. Umjesto regrutnih skupova koji su postojali još od vremena Petra I, Rusija uvodi univerzalnu vojnu obavezu.Muška populacija se uključila u vojnu službu sa navršenom 21 godinom života. U miliciju su upisivana lica oslobođena služenja vojnog roka uz razne beneficije (preko 50% vojnih obveznika) u slučaju objave rata. Povelja je odredila opšti pojam vojni rok 15 godina (u mornarici 10), od čega valjan vojna služba 6 godina (u floti 7), u rezervi 9 godina (u floti 3 godine).

Vojna reforma (beneficije) Zemska skupština u pokrajini. Graviranje prema crtežu K. A. Trutovskog. Odlaganja za bračni status ostalo. Sinovi jedinaci njihovih roditelja, jedini hranitelji u porodici sa mladom braćom i sestrama, bili su pušteni iz službe. Sveštenstvo, lekari i učitelji bili su potpuno oslobođeni vojne službe. Rusi, a samo četvrtinu popunili su stanovnici pograničnih regija.

Reforma grada 1870 Zemsky skupština u pokrajini. Graviranje prema crtežu K. A. Trutovskog. Obveznici gradskih taksi Gradska duma - predstavničko telo gradske samouprave, birano na 4 godine Gradska uprava - izvršna agencija gradsko poglavarstvo Gradsko poglavarstvo Mali Srednji Veliki Od gradskih propisa (1870) javna uprava u svojim odlukama i naredbama ne može napustiti krug predmeta koji joj je naznačen. Bilo koja njegova odluka, suprotno ovome donesena, je nevažeća "" 10. Lica izabrana na funkciju gradonačelnika, kao i oni koji su imenovani na privremeno obavljanje ove funkcije ... odobravaju se u ovim redovima: u pokrajinskim gradovima - od strane ministra unutrašnjih poslova, au drugim gradovima - od strane guvernera »

Značaj reformi Zemske skupštine u pokrajinama. Graviranje prema crtežu K. A. Trutovskog. Napredovanje zemlje putem kapitalističkog razvoja, putem pretvaranja feudalne monarhije u buržoasku i razvoja demokratije Reforme su bile korak od zemljoposedničke države do vladavine prava Reforme su pokazale pozitivne promene u društvu. može se postići ne revolucijama, već transformacijama odozgo, mirnim sredstvima

Izvori Zemsky skupština u provinciji. Graviranje prema crtežu K. A. Trutovskog. http://nilsky-nikolay.livejournal.com/474691.html http://bibliotekar.ru/istoriya/218.htm http://bibliotekar.ru/rusKluch/86.htm Istorija vladavine cara Aleksandra II (na slikama). - Sankt Peterburg, 1882

Jedna od najvažnijih bila je reforma lokalne samouprave, tzv reforma zemstva. Objavljen je 1. januara 1864. godine "Pravilnik o pokrajinskim i okružnim zemskim ustanovama", u skladu sa kojim su formirani besklasni izborni organi lokalne samouprave - zemstva, biraju sve klase na tri godine. Zemstva su se sastojala od upravnih organa (županijskih i pokrajinskih zemskih skupština) i izvršnih organa (županijskih i pokrajinskih zemskih veća).

Zemstva su imala pravo da angažuju zemske lekare, učitelje, zemljomere i druge službenike. Za izdržavanje službenika zemstva postojali su određeni porezi od stanovništva. Zemstva su bila zadužena za široku lepezu lokalnih službi: izgradnju i rad puteva, pošte, narodno obrazovanje, zdravstvo, socijalna zaštita stanovništva. Sve zemske institucije bile su pod kontrolom lokalnih i centralnih vlasti - guvernera i ministra unutrašnjih poslova. Uskost društvene osnove gradske samouprave i stroga kontrola nad njom od strane pokrajinskog prisustva učinila je reformu ograničenom. Ali općenito, za Rusiju je stvaranje sistema lokalne samouprave u obliku zemstava odigralo pozitivnu ulogu u rješavanju različitih problema na lokalnom nivou.

Nakon reforme zemstva u zemlji, urbana reforma. U skladu sa "Gradskim pravilnikom" (1870) uspostavljen je sistem gradske izborne samouprave u 509 gradova. Umjesto dotadašnjih staleških gradskih uprava u gradovima, na četiri godine počela se birati gradska duma na čelu sa gradskom vladom. Gradonačelnik je istovremeno bio i predsjedavajući gradske dume i gradskog vijeća. Nisu svi građani imali pravo glasa, već samo oni koji su odgovarali dovoljno visokoj imovinskoj kvalifikaciji: bogati vlasnici kuća, trgovci, industrijalci, bankari, službenici. U nadležnost gradske dume i vijeća spadala su ekonomska pitanja: uređenje okoliša, provođenje zakona, lokalna trgovina, zdravstvena zaštita, obrazovanje, sanitarna i protivpožarna zaštita stanovništva.

Od 1864. godine zemlja je reforma pravosuđa, prema kojem je odobren besklasni, javni sud sa učešćem porotnika, zastupanje i konkurentnost stranaka. Je napravljeno jedan sistem pravosudne institucije, polazeći od formalne jednakosti pred zakonom svih društvenih grupa stanovništva. A u okviru pokrajine, koja je činila sudski okrug, stvoren je okružni sud. Sudska komora je ujedinila nekoliko sudskih okruga. Po pravilu, odluke okružnog suda i sudskih veća uz učešće porotnika smatrale su se konačnim i na njih se mogla uložiti žalba samo ako je prekršen redoslijed sudskog postupka. Najviši kasacioni sud bio je Senat, koji je primao žalbe protiv presude. Za analizu prekršaja i građanskih tužbi do 500 rubalja. u županijama i gradovima postojao je svjetski sud. Mirovni suci birani su na skupštinama županijskih zemstava.

U 1860-ima postojale su reforma obrazovanja. U gradovima se stvaraju osnovne javne škole, uz klasične gimnazije, počinju funkcionisati realne škole u kojima se više pažnje poklanja izučavanju matematike, prirodne nauke, sticanje praktičnih vještina u tehnologiji. Godine 1863. ponovo je stvorena univerzitetska povelja iz 1803. godine, sasječena za vrijeme vladavine Nikole I, kojom je ponovo osigurana djelomična autonomija univerziteta, izbor rektora i dekana. Godine 1869. u Rusiji su stvorene prve ženske obrazovne institucije - Viši ženski kursevi sa univerzitetskim programima. U tom pogledu Rusija je bila ispred mnogih evropskih zemalja.

1860-ih i 1870-ih, a vojnu reformu, potreba za kojim je prvenstveno nastala zbog poraza u Krimski rat. Prvo, vojni rok je smanjen na 12 godina. Godine 1874. ukida se regrutacija i uspostavlja se opšta vojna služba, koja se odnosila na cjelokupno muško stanovništvo koje je navršilo 20 godina, bez staleških razlika. Sin jedinac od roditelja, jedini hranilac u porodici, a takođe mlađi sin ako je stariji u vojnoj službi ili je već odslužio rok. Regruti iz seljaka su učili ne samo vojnim poslovima, već i pismenosti, što je nadoknadilo nedostatak školsko obrazovanje u selu.

Dajući ocjenu reformi Aleksandra II, treba napomenuti da nije ostvareno sve što je zamišljeno početkom 1860-ih. Mnoge reforme su ograničene, nedosljedne ili ostavljene nedovršene. Pa ipak, trebalo bi ih nazvati zaista "Velikim reformama", koje su bile od velike važnosti za kasniji razvoj svih aspekata ruskog života.

Ujutro 1. marta 1881 nekoliko sati prije smrti, Aleksandar II je sazvao sastanak Državnog savjeta na kojem se raspravljalo o nacrtu, nazvanom "ustav" M.T. Loris-Melikova. Ali careva smrt je sprečila sprovođenje ovih planova, prelazak na politiku kontrareformi je istorijski bio unapred predviđen. Rusija je bila suočena sa izborom - ili da nastavi buržoasko-liberalne reforme do restrukturiranja čitavog sistema društvenih odnosa, ili da, nadoknađujući troškove politike jačanja posjeda i imperijalnih temelja državnosti, krene kursom ka dubokim ekonomskim transformacijama.

Opis prezentacije Liberalne reforme 60-70-ih godina 19. stoljeća na slajdovima

Plan za proučavanje teme 1. Razlozi reformi 60-70-ih. 19. vek 2. Reforme lokalne samouprave. a) Reforma Zemstva b) Reforma grada 3. Reforma pravosuđa. 4. Reforme obrazovnog sistema. a) Školska reforma. b) Reforma univerziteta 5. Reforma vojske.

Reforme Aleksandra II (1855. - 1881.) Seljačke (1861.) Zemske (1864.) Gradske (1870.) Sudske (1864.) Vojske (1874.) Obrazovanje (1863. -1864.)

*Historičari 19. – početka 20. vijeka. ove reforme su ocijenjene kao velike (K. D. Kavelin, V. O. Klyuchevsky, G. A. Dzhanshiev). * Sovjetski istoričari su ih smatrali nepotpunim i polovičnima (M. N. Pokrovski, N. M. Družinina, V. P. Volobujev).

Naziv Sadržaj reforme Njihov značaj Njihovi nedostaci Seljak (1861.) Zemskaja (1864.) Grad (1870.) Sudski (1864.) Vojni (1874.)

6 Seljačka reforma: Manifest i propisi 19. februar 1861. Rezultati seljačke reforme Otvoreni put za razvoj buržoaskih odnosa u Rusiji Bila je nedovršenog karaktera, dovela do društvenih antagonizama (protivurečnosti) „Volja“ bez zemlje

Reforme Njihovo značenje Njihovi nedostaci Seljak (1861.) Prekretnica, granica između feudalizma i kapitalizma. Stvorio je uslove za odobravanje kapitalističkog načina života kao dominantnog. Očuvani ostaci kmetova; seljaci nisu dobili zemlju u punom vlasništvu, morali su platiti otkupninu, izgubili su dio zemlje (posječe).

Reformom lokalne samouprave 1864. godine uveden je "Pravilnik o zemskim ustanovama". Organi lokalne samouprave, zemstva, stvoreni su u okruzima i pokrajinama.

9 Zemska reforma (Zemska reforma (1864). „Propisi o pokrajinama). “Pravilnik o pokrajinskim i sreskim zemskim ustanovama” i sreskim zemskim ustanovama” Sadržaj reforme Osnivanje pokrajinskih i sreskih zemstava - izbornih organa lokalne samouprave u selo Funkcije zemstva Održavanje lokalnih škola, bolnica; izgradnja lokalnih puteva; organizacija poljoprivredne statistike itd.

11 Zemska reforma (Zemska reforma (1864).). “Pravilnik o pokrajinskim “Pravilnikima o pokrajinskim i okružnim zemskim ustanovama” i okružnim zemskim ustanovama” Struktura zemskih ustanova po kvalifikacijskoj osnovi na klasnoj osnovi, koja se okuplja godišnje

Reforma Zemstva Predstavnici svih staleža radili su zajedno u Zemstvu, uključujući i njegove stalne organe (uprave). Ali plemići su i dalje igrali vodeću ulogu, gledajući s visine na "muške" samoglasnike. A seljaci su učešće u radu zemstva često tretirali kao dužnost i birali su samoglasnike na kratko. zemaljska skupština u pokrajini. Graviranje prema crtežu K. A. Trutovskog.

Kurije - kategorije u koje su birači bili podijeljeni prema imovinskim i društvenim karakteristikama u predrevolucionarna Rusija tokom izbora.

Zemska reforma 1 samoglasnik (zamenik) za zemljoposedništvo i seljačku kuriju birao se sa svakih 3 hiljade seljačkih poseda. Prema gradskoj kuriji - od vlasnika imovine jednake vrijednosti do iste količine zemljišta. Koliko je glasova seljaka bilo jednako glasu zemljoposjednika sa 800 dessiatina. ako je prostor za tuširanje bio 4 des. ? U ovom slučaju, 1 glas zemljoposednika = 200 glasova seljaka. Zašto, kada su stvoreni organi zemstva, nije bilo jednako pravo glasa za seljake, građane i zemljoposednike? Jer bi u ovom slučaju obrazovana manjina "potonula" u nepismene, neuke seljačke mase. ?

Reforma Zemstva Skupštine Zemstva sastajale su se jednom godišnje: okružne skupštine 10 dana, pokrajinske skupštine 20 dana. Imovinski sastav skupština Zemstva? Zašto je udeo seljaka među pokrajinskim odbornicima bio primetno manji nego među sreskim? Plemići Trgovci Seljaci Ostalo Ujezd zemstvo 41, 7 10, 4 38, 4 9, 5 Pokrajinsko zemstvo 74, 2 10, 9 10, 6 4, 3 Seljaci nisu bili spremni da se bave pokrajinskim poslovima daleko od svojih svakodnevnih potreba. A doći do provincijskog grada bilo je daleko i skupo.

Reforma Zemstva Skupština Zemstva u pokrajinama. Graviranje prema crtežu K. A. Trutovskog. Zemstva su dobila pravo da pozivaju stručnjake u određenim sektorima privrede - učitelje, doktore, agronome - zaposleni u Zemstvu su uvedeni na nivo okruga i pokrajina Zemstva ne samo da rešavaju lokalne ekonomske poslove, već su i aktivno uključena u političku borbu

Vaši komentari. Zemstvos. Moskovski plemić Kirejev pisao je o zemstvu: „Mi, plemići, smo samoglasnici; trgovci, filisterci, sveštenstvo - suglasnici, seljaci - nijemi. Objasnite šta je autor hteo da kaže?

Reformom Zemstva bavila su se isključivo Zemstva ekonomska pitanja: izgradnja puteva, borba protiv požara, agronomska pomoć seljacima, stvaranje zaliha hrane u slučaju propadanja roda, održavanje škola i bolnica. Za to su prikupljali zemski porezi. zemaljska skupština u pokrajini. Graviranje prema crtežu K. A. Trutovskog. 1865? Na koje su grupe samoglasnici zemstva podeljeni na crtežu K. Trutovskog?

Zahvaljujući zemskim doktorima, stanovnici sela su po prvi put dobili kvalifikaciju medicinsku njegu. Zemski doktor je bio generalista: terapeut, hirurg, zubar, akušer. Ponekad su se operacije morale raditi u seljačkoj kolibi. Off-road u provinciji Tver. Seoski doktor. Hood. I. I. Tvorozhnikov.

Reforma zemstva Učitelji su imali posebnu ulogu među službenicima zemstva. Šta mislite koja je bila ova uloga? Zemski učitelj ne samo da je učio decu računanju i pismenosti, već je često bio i jedina pismena osoba u selu. Dolazak učitelja u selo. Hood. A. Stepanov. ? Zahvaljujući tome, učitelj je postao nosilac znanja i novih ideja za seljake. Među učiteljima zemstva bilo je posebno mnogo liberalnih i demokratski nastrojenih ljudi.

Reforma Zemstva 1865–1880. u Rusiji je bilo 12 hiljada seoskih zemskih škola, a 1913. godine - 28 hiljada. Zemski učitelji su naučili više od 2 miliona seljačke dece, uključujući devojčice, da čitaju i pišu. istina, početno obrazovanje nikada nije postala obavezna. Programe obuke izradilo je Ministarstvo prosvjete. Lekcija u zemskoj školi Penzanske gubernije. 1890-ih ? Šta je, sudeći po fotografiji, razlikovalo zemsku školu od državne ili župne?

23 Zemska reforma (Zemska reforma (1864).). „Pravilnik o pokrajinskim „Pravilnikima o pokrajinskim i sreskim zemskim ustanovama” i okružnim zemskim ustanovama” Značaj je doprineo razvoju prosvete, zdravstva, lokalnog unapređenja; postali centri liberalnog društvenog pokreta. Ograničenja su u početku uvedena u 35 pokrajina (do 1914. djelovala su u 43 od 78 pokrajina) nisu bila sodan volost zemstva djelovala pod kontrolom administracije (guvernera i Ministarstva unutrašnjih poslova)

Zemskaya (1864) Najenergičnija, demokratska inteligencija grupirana oko zemstva. Aktivnosti su bile usmjerene na poboljšanje situacije stanovništvo. Stanje izbora; opseg pitanja kojima se bave zemstva je ograničen. Reforme Njihov značaj Njihovi nedostaci

Gradska reforma počela je da se priprema 1862. godine, ali je zbog pokušaja atentata na Aleksandra II njena implementacija kasnila. Gradski propis je usvojen 1870. Gradska duma je ostala najviši organ gradske samouprave. Izbori su održani u tri kurije. Kurije su formirane na osnovu imovinske kvalifikacije. Spisak birača sastavljan je u opadajućem redosledu u odnosu na iznos gradske takse koju su plaćali. Svaka kurija je plaćala 1/3 poreza. Prva kurija bila je najbogatija i najmanja, treća najsiromašnija i najbrojnija. ? Šta mislite: gradski izbori su održani na staležnom ili nedržavnom principu?

Reforma grada Gradska samouprava: Birači 1. kurije Birači 2. kurije Birači 3. kurije. Gradsko vijeće (organ uprave) Gradska vlast (izvršni organ) bira gradonačelnika

Reforma grada Na čelu gradske samouprave izabran je gradonačelnik. AT glavni gradovi obično se za poglavara grada birao plemić ili bogati cehovski trgovac. Kao i zemstva, gradske dume i veća su bile zadužene za isključivo lokalno uređenje: popločavanje i uličnu rasvetu, održavanje bolnica, ubožnica, sirotišta i gradskih škola, brigu o trgovini i industriji, organizovanje vodosnabdevanja i gradskog saobraćaja. Gradonačelnik Samare P. V. Alabin.

28 Reforma grada 1870. – – „Gradska regulacija”

Grad (1870) Doprineo je uključivanju opšte populacije u upravljanje, što je poslužilo kao preduslov za formiranje građanskog društva i vladavine prava u Rusiji. Delatnost gradske samouprave kontrolisala je država. Reforme Njihov značaj Njihovi nedostaci

Reforma pravosuđa - 1864. Zemska skupština u pokrajini. Graviranje prema crtežu K. A. Trutovskog. Načela sudskog postupka Nedosljednost - odluka suda ne zavisi od klase optuženog Izbor - mirovni sudija i porota Javnost - javnost može prisustvovati ročištima, štampa može izvještavati o toku suđenja Nezavisnost - uprava nije mogla uticati na sudije Konkurentnost - učešće tužioca u suđenju (tužilaštvo) i advokata (odbrana)

33 Reforma pravosuđa 1864. Sudija postavljena od strane Ministarstva pravde (načelo nesmjenjivosti sudija) Odricanje kazne u skladu sa zakonom na osnovu presude porote Osnova za reformu Statuta pravosuđa uvođenje suđenja s porotom

34 Reforma pravosuđa iz 1864. Porotnici se biraju iz reda predstavnika svih klasa (!) Na osnovu imovinske kvalifikacije 12 osoba Donosi presudu (odluku) o krivici, stepenu ili nevinosti okrivljenog

Sudije za reformu pravosuđa primale su visoke plate. Odluku o krivici optuženog donijela je porota nakon saslušanja svjedoka i rasprave između tužioca i advokata. Ruski državljanin od 25 do 70 godina mogao bi postati porotnik (kvalifikacije - imovina i prebivalište). Na odluku suda se mogla uložiti žalba.

36 Reforma pravosuđa 1864 Dodatni elementi reforma pravosuđa uspostavljeni: specijalni sudovi za vojne specijalni sudovi za sveštenstvo svjetski sudovi za sitna građanska i krivična djela

37 Reforma pravosuđa iz 1864. godine. Struktura pravosuđa u Rusiji Senat je najviši sudski i kasacioni (kasacija - žalba, protest protiv presude nižeg suda) organ Sudske komore sudovi za razmatranje najvažnijih predmeta i žalbi (žalba, žalba za preispitivanje predmeta) protiv odluka okružnih sudova Okružni sudovi Prvostepeni sudovi. Razmatra složene krivične i građanske predmete Advokat Tužilaštvo Prekršajni sudovi male krivične i građanske predmete 12 porotnika (kvalifikacija)

Reforma pravosuđa Prekršaji i građanski sporovi (iznos tužbe do 500 rubalja) su se bavili Prekršajnim sudom. Mirovni sudija je samostalno rešavao slučajeve, mogao bi ga osuditi na novčanu kaznu (do 300 rubalja), lišenje slobode do 3 meseca ili zatvor do 1 godine. Takvo suđenje je bilo jednostavno, brzo i jeftino. Svjetski sudija. Moderan crtež.

Reforma pravosuđa Mirovnog sudiju birala su zemstva ili gradske dume iz reda starijih od 25 godina, sa srednjom stručnom spremom i sudijskim iskustvom od tri godine. Sudija je trebala posjedovati nekretnine za 15 hiljada rubalja. Protiv odluka magistrata bila je moguća žalba na županijskom kongresu magistrata. Okružni kongres mirovnih sudija Čeljabinskog okruga.

Reforma pravosuđa Učešće javnosti: U procesu je učestvovalo 12 neprofesionalnih sudija – porotnika. Porotnici su izrekli presudu: "kriv"; "kriv, ali zaslužuje popustljivost"; "nevin". Na osnovu presude, sudija je izrekao presudu. Moderan crtež.

Porotnike za reformu pravosuđa birale su pokrajinske zemske skupštine i gradske dume na osnovu imovinskog kvalifikacija, bez obzira na klasnu pripadnost. Porotnici. Crtež s početka 20. vijeka. ? Šta se može reći o sastavu žirija, sudeći po ovoj slici?

Reforma pravosuđa Adversarity: U krivičnom postupku tužilaštvo je podržavalo tužilac, a odbranu optuženog je vršio advokat (zakleti punomoćnik). U suđenju s porotom od koje presuda nije zavisila profesionalni advokati uloga advokata je bila ogromna. Najveći ruski advokati: K. K. Arseniev, N. P. Karabchevsky, A. F. Koni, F. N. Plevako, V. D. Spasovich. Fjodor Nikiforovič Plevako (1842–1908) govori na sudu.

Reforma pravosuđa Glasnost: Počelo se puštati javnost na sjednice suda. Sudski izvještaji su objavljeni u štampi. U novinama su se pojavili reporteri Specijalnog suda. Advokat V. D. Spasovich: „Dosta smo donekle vitezovi riječi živih, slobodniji, slobodniji sada nego u štampi, koju neće smiriti najrevnosniji, najžešći predsjedavajući, jer dok predsjedavajući razmišlja da vas zaustavi, riječ je već tri milje odjurila i ne može se vratiti . Portret advokata Vladimira Daniloviča Spasoviča. Hood. I. E. Repin. 1891.

44 Reforma pravosuđa iz 1864. godine Značaj reforme pravosuđa Najnapredniji pravosudni sistem na svijetu u to vrijeme je stvoren. Veliki korak u razvoju principa „podele vlasti“ i demokratije Očuvanje elemenata birokratske samovolje: administrativne kazne itd. zadržalo je niz ostataka prošlosti: specijalni sudovi.

45 Vojna reforma 60-ih - 70-ih godina. XIX XIX vijek. Vojna reforma 60-ih - 70-ih godina. XIX-XIX vijeka Neposredni poticaj bio je poraz Rusije u Krimskom ratu 1853-1856.

Pravci vojne reforme Rezultat - masovna vojska modernog tipa

Vojna reforma Prvi korak u vojnoj reformi bilo je ukidanje vojnih naselja 1855. godine. Godine 1861, na inicijativu novog ministra rata D. A. Miljutina, životni vek je smanjen sa 25 godina na 16 godina. Godine 1863. u vojsci su ukinute tjelesne kazne. Godine 1867. uvedena je nova vojno-sudska povelja, zasnovana na opšti principi reforma pravosuđa (javnost, konkurentnost). Dmitrij Aleksejevič Miljutin (1816–1912), ministar rata 1861–1881.

Vojna reforma Godine 1863. reformisano je vojno obrazovanje: kadetski korpus pretvorene u vojne škole. Vojne gimnazije su pružale široko opšte obrazovanje (ruski i strani jezici, matematika, fizika, prirodne nauke, istorija). Nastavno opterećenje se udvostručilo, ali je smanjena fizička i opšta vojna obuka. Dmitrij Aleksejevič Miljutin (1816–1912), ministar rata 1861–1881.

1) Stvaranje vojnih gimnazija i škola za plemstvo, kadetskih škola za sve klase, otvaranje Vojnopravne akademije (1867) i Mornaričke akademije (1877)

Prema novim poveljama, zadatak je bio da se trupe nauče samo onome što je potrebno u ratu (gađanje, labav formacija, saperski posao), smanjeno je vrijeme za vježbu, a tjelesno kažnjavanje zabranjeno.

Reforma vojske Koja je mjera trebala postati glavna u toku vojne reforme? Otkazivanje zapošljavanja. Koji su bili nedostaci sistema zapošljavanja? Nemogućnost brzog povećanja vojske u ratu, potreba održavanja velike vojske u miru. Regrutacija je bila pogodna za kmetove, ali ne i za slobodne ljude. Podoficir ruske vojske. Hood. V. D. POLENOV Fragment. ? ?

Vojna reforma Šta bi moglo zamijeniti sistem regrutacije? Univerzalna regrutacija. Uvođenje opšte vojne obaveze u Rusiji sa njenom ogromnom teritorijom zahtijevalo je razvoj putne mreže. Tek 1870. godine osnovana je komisija za razmatranje ovog pitanja, a 1. januara 1874. objavljen je Manifest o zamjeni regrutne službe univerzalnom vojnom službom. Komandant Dragunskog puka. 1886?

Vojna reforma Svi muškarci od 21 godine bili su obveznici. Vijek trajanja bio je 6 godina u vojsci i 7 godina u mornarici. Jedini hranitelji i sinovi jedinac bili su oslobođeni regrutacije. Koji princip je stavljen u osnovu vojne reforme: posjedovni ili neimovinski? Formalno, reforma je bila bez posjeda, ali u stvari posjedi su uglavnom očuvani. "Iza". Hood. P. O. Kovalevsky. Ruski vojnik 1870-ih u punoj putnoj opremi. ?

Vojna reforma Koji su bili ostaci posjeda u ruska vojska posle 1874? Činjenica da je oficirski kor ostao uglavnom plemićki, činovi - seljački. Portret poručnika Life garde Husarskog puka grofa G. Bobrinskog. Hood. K. E. Makovski. Bubnjar lajb-gardijskog Pavlovskog puka. Hood. A. Detalj. ?

Reforma vojske Tokom vojne reforme ustanovljene su beneficije za regrute koji su imali srednje ili više obrazovanje. Oni koji su završili gimnaziju služili su 2 godine, oni koji su diplomirali na univerzitetu - 6 mjeseci. Osim skraćenog radnog vijeka, imali su pravo da žive ne u kasarni, već u privatnim stanovima. Dobrovoljac 6. Kljastickog husarskog puka

Oružje sa glatkim cijevima zamijenjeno je puškom, puške od lijevanog željeza zamijenjene su čeličnim, pušku Kh. Berdan (Berdanka) usvojila je ruska vojska i započela je izgradnja parne flote.

Vojna reforma Šta mislite, u čemu društvene grupe vojna reforma izazvala je nezadovoljstvo i koji su bili njegovi motivi? Konzervativno plemstvo je bilo nezadovoljno činjenicom da su ljudi iz drugih klasa dobili priliku da postanu oficiri. Neki plemići su negodovali što su mogli biti pozvani u vojnike zajedno sa seljacima. Posebno nezadovoljna je bila klasa trgovaca, koja ranije nije bila podvrgnuta regrutnoj dužnosti. Trgovci su čak ponudili da preuzmu izdržavanje invalida ako im se dozvoli da otplate tezu. ?

59 Vojne reforme 60-ih - 70-ih godina. XIX XIX vijek. Vojne reforme 60-ih - 70-ih godina. 19. vek Esencijalni element reforme - zamjena regrutnog sistema univerzalnim služenjem vojnog roka Obavezno služenje vojnog roka za muškarce svih klasa od 20 godina (6 godina u vojsci, 7 godina u mornarici) sa naknadnim boravkom u rezervnom sastavu Predviđene su beneficije za lica sa višim i srednjeg obrazovanja (prava dobrovoljaca), oslobođeni su sveštenstvo i neke druge kategorije stanovništva Značaj stvaranja masovnih borbeno spremnih oružanih snaga; povećanje odbrambenih sposobnosti zemlje

Smisao reforme: stvaranje masovne vojske modernog tipa, podizanje autoriteta vojna služba, udar na sistem imanja. Nedostaci reforme: pogrešne procene u sistemu organizacije i naoružanja trupa. Vojna reforma iz 1874

62 Reforme obrazovanja. Obrazovne reforme Školska reforma 1864. Formiranje nove strukture osnovnog i srednjeg obrazovanja Narodne škole Ujezd 3 godine obrazovanja Parohija od 1884. Parohijske škole 3 godine obrazovanja Progimnazija 4 godine obrazovanja Gradsko 6 godina obrazovanja Osnovno obrazovanje

Školska reforma (srednje obrazovanje) Klasične i realne gimnazije bile su namijenjene djeci plemića i trgovaca. „Povelja gimnazija i gimnazija“ 19. novembra 1864. Progimnazija. Trajanje studija 4 godine Klasična gimnazija 7 razreda, rok studija 7 godina Realna gimnazija 7 razreda Trajanje studija 7 godina Programom klasičnih gimnazija dominirali su stari i strani jezici, antičke istorije, antička književnost. Nastavnim planom i programom realnih gimnazija dominirale su matematika, fizika i dr. tehničkih predmeta. Spreman za upis u srednju školu. Nalazili su se u županijskim gradovima.

Školska reforma Godine 1872. rok studiranja u klasičnim gimnazijama je produžen na 8 godina (7. razred je postao dvogodišnji), a od 1875. godine zvanično su postali 8. razred. Realne gimnazije sačuvane 7 -godišnji mandat obuke i 1872. pretvorene u realne škole. Ako su maturanti klasičnih gimnazija ulazili na univerzitete bez ispita, onda su realisti morali polagati ispite na drevnim jezicima. Bez ispita su upisivali samo tehničke fakultete. Šta je izazvalo takva ograničenja za maturante realnih škola? U klasičnim gimnazijama češće su učila djeca plemića, u pravim - djeca trgovaca i pučana. ?

Reforma univerziteta je bila prva nakon ukidanja kmetstva, koje je prouzrokovano studentskim nemirima. Nova univerzitetska povelja koja je zamenila Nikolajevsku povelju iz 1835. usvojena je 18. juna 1863. Ministar prosvete A. V. Golovnin postao je inicijator nove povelje. Univerziteti su dobili autonomiju. Osnovana su vijeća univerziteta i fakulteta, koja su birala rektora i dekane, nagrađivali akademske titule raspoređivala sredstva po odsjecima i fakultetima. Andrej Vasiljevič Golovnin (1821-1886), ministar prosvjete 1861-1866.

Reforma univerziteta Univerziteti su imali svoju cenzuru, dobijali stranu literaturu bez carinskog pregleda. Univerziteti su imali svoj sud i obezbeđenje, policija nije imala pristup teritoriji univerziteta. Golovnin je predložio stvaranje studentske organizacije i uključiti ih u učešće u univerzitetskoj samoupravi, ali je Državni savjet odbio ovaj prijedlog. Andrej Vasiljevič Golovnin (1821-1886), ministar prosvjete 1861-1866. ? Zašto je ovaj prijedlog uklonjen iz statuta univerziteta?

Classic. Reforma u oblasti narodnog obrazovanja Promene u obrazovnom sistemu Univerzitetska povelja iz 1863. Školska povelja iz 1864. Autonomije Gimnazije Real Pripremljene za prijem na univerzitet Pripremljene za prijem u visokotehničke obrazovne ustanove. Osnovano je univerzitetsko vijeće koje je odlučivalo o svim internim pitanjima.Izbor rektora i nastavnika.Uklonjena su ograničenja za studente (njihovo nedolično ponašanje smatrao je studentski sud)

Obrazovanje žena 60-ih i 70-ih godina. U Rusiji se pojavilo visoko obrazovanje žena. Žene nisu primane na univerzitete, ali su 1869. godine otvoreni prvi Viši ženski kursevi. Najveću slavu stekli su kursevi koje su otvorili V. I. Gerrier u Moskvi (1872) i K. N. Bestuzhev-Ryumin u Sankt Peterburgu (1878), au Guerrierove kurseve bio je uključen samo Fakultet književnosti i istorije. Na kursevima Bestuzhev - matematički i verbalno-istorijski odsjek. 2/3 učenika je studiralo matematiku. Student. Hood. N. A. Yaroshenko.

Reforme u oblasti obrazovanja (1863 -1864) Značaj reformi: proširenje i unapređenje obrazovanja na svim nivoima. Nedostaci reformi: nedostupnost prosjeka i više obrazovanje za sve segmente stanovništva.

Pravosudni (1864.) Najnapredniji pravosudni sistem u tadašnjem svijetu. Sačuvan niz ostataka: specijalni sudovi. Vojska (1874) Stvaranje masovne vojske modernog tipa, podignut autoritet vojne službe, udar na staleški sistem. Greške u sistemu organizacije i naoružanja trupa. U oblasti obrazovanja (1863 -1864) Proširenje i unapređenje obrazovanja na svim nivoima. Nedostupnost srednjeg i visokog obrazovanja za sve segmente stanovništva. Reforme Njihov značaj Njihovi nedostaci

71 Rezultati i značaj reformi Dovele su do značajnog ubrzanja razvoja zemlje, približile su Rusiju nivou vodećih svjetskih sila. Bile su nepotpune i nepotpune. 80-ih su zamijenjene kontrareformama Aleksandra III

Značaj reformi Zemske skupštine u pokrajinama. Graviranje prema crtežu K. A. Trutovskog. Napredovanje zemlje putem kapitalističkog razvoja, putem pretvaranja feudalne monarhije u buržoasku i razvoja demokratije Reforme su bile korak od zemljoposedničke države do vladavine prava Reforme su pokazale pozitivne promene u društvu. može se postići ne revolucijama, već transformacijama odozgo, mirnim sredstvima

Sumiranje Šta je istorijsko značenje reforme 60-70-ih godina. ? Zahvaljujući reformama 60-70-ih. mnogo pitanja Svakodnevni život prebačeni su iz nadležnosti birokratije u nadležnost društva u liku zemstva i gradskih duma; uspostavljena ravnopravnost ruskih građana pred zakonom; značajno povećan nivo pismenosti stanovništva; Univerziteti su dobili veći stepen slobode za nauku i aktivnosti učenja; cenzura za centralnu štampu i izdavanje knjiga je ublažena; vojska je počela da se gradi na bazi besklasnog opšteg vojnog roka, što je odgovaralo principu jednakosti pred zakonom i omogućavalo stvaranje obučenih rezervista. ?

Neposredni uzrok liberalnih reformi 60-70-ih. XIX vijek je postao seljačka reforma 1861. Tražila je reorganizaciju cjelokupnog sistema državne uprave.

1.Zemskaja reforma. Zadržan u 1864.

U pokrajinama i okruzima stvorene su zemske ustanove (zemstva). To su bila izabrana tijela od predstavnika svih staleža. Svi birači bili su podijeljeni u 3 kurije - zemljoposjednike, seljake, gradjane. Oni su birali samoglasnike (zamjenike) županijskih zemskih skupština. Visoka imovinska kvalifikacija i višestepeni sistem izbornih posjeda osigurali su prevlast zemljoposjednika u njima.

Iz svoje sredine (između sebe) birali su članove sreskih zemskih veća i predstavnike u pokrajinsku zemsku skupštinu. Zemska veća su birana i u pokrajinama. Pokrajinske i okružne zemske skupštine obavljale su upravne funkcije, veća - izvršnu.

Zemstva su bila lišena bilo čega političke funkcije. Obim njihovih aktivnosti bio je ograničen isključivo na privredna pitanja od lokalnog značaja: uređenje i održavanje komunikacijskih linija, zemskih škola i bolnica, briga o trgovini i industriji. Za ove svrhe, zemstva su imala pravo da određuju i prikupljaju poreze od lokalnog stanovništva. Zemstva su bila pod kontrolom guvernera, koji su imali pravo da suspenduju svaku odluku skupštine zemstva.

Uprkos tome, zemstva su imala posebnu ulogu u razvoju obrazovanja i zdravstvene zaštite. Osim toga, postali su centri za formiranje liberalne plemićke i buržoaske opozicije.

2. Sljedeći korak je bio urbana reforma."gradska pozicija" 1870 u gradovima su se stvarali opštinski organi samouprave - gradske dume i gradska veća. Bavili su se unapređenjem grada, brinuli o trgovini, obezbjeđivali obrazovne i medicinske potrebe. U gradskim dumama, u vezi sa visokim imovinskim izbornim kvalifikacijama, vodeća je uloga pripadala krupnoj buržoaziji. Kao i zemstva, bili su pod strogom kontrolom guvernera.

3. Reforma pravosuđa. Počelo u 1864. Glavni principi reforme:

1) staleški sud

2) nezavisnost suda od uprave

3) konkurentnost sudskog procesa.

4) javnost i javnost sudskih ročišta (javnost je dozvoljena u sudnicu i proces se prati u štampi)

2) princip pretpostavke nevinosti (do dokaza na sudu - nevin)

Pojavilo se nekoliko tipova pravosudnih institucija:

1. Mirovni suci (najniži nivo). Birani su na skupštinama županijskih zemstava. Njima je data nadležnost za male krivične i građanske predmete. Glavni zadatak sudija nije da osude krivce, već da dovedu strane do sporazuma. Maksimalna kazna je do 1 godine zatvora ili rad za opće dobro. Prekršajni sudovi oslobodili su više sudove sitnih predmeta i time ubrzali postupak.

2. Okružni sud (opšta instanca). S obzirom na teže krivične predmete, sastanak je vodio krunski sudija. Odluku o krivici okrivljenog donela je porota koju su činili građani. Optuženom je obezbeđen advokat. Sudsko ročište se sastojalo od nadmetanja između branioca i tužioca.

3. Sudsko vijeće. Mogla bi se žaliti na odluku viših sudova. Bio je to prvostepeni sud za političke zločine.

4. Senat (najviši sud), u kojem je bilo moguće uložiti žalbu na odluku nižih sudova. U Senatu su sastavljane liste krunskih sudija, koje je potom potpisivao car. Zvanje sudije je bilo doživotno.

4. Vojna reforma primenjuje se od 1874. Ovom reformom izmijenjen je redoslijed regrutacije vojske. Umjesto regrutne službe uvedena je opšta vojna dužnost. Vijek trajanja je smanjen sa 25 godina na 6 godina u vojsci, 7 godina u mornarici. Pozivu su obuhvaćeni svi muškarci koji su navršili 20 godina. Trebalo je da budu registrovani u vojsci. Od onih koji su proglašeni sposobnima iz zdravstvenih razloga, žrebom je odabran broj regruta neophodnih za vojsku i mornaricu. Ostali su se prijavili u miliciju.

Bilo je beneficija u službi bračnog statusa i obrazovanja. Vojska nije uzela jedinog hranitelja porodice. Za one koji su primili osnovno obrazovanje vijek trajanja je smanjen na 3 godine, prosjek - 2, viši - 1 godinu.

Izvršena je reforma visokih vojnih obrazovnih ustanova, u koje sada nisu mogli ući samo plemići. U vojsci je bilo zabranjeno tjelesno kažnjavanje. Svi ljudi koji su odslužili vojni rok morali su naučiti čitati i pisati. Kao rezultat reforme, brojnost vojske u mirnodopskim uslovima smanjena je za oko 3 puta, au ratu se zbog obučene rezerve mogla povećati nekoliko puta. Sredstva ušteđena na održavanju vojske korišćena su za njeno ponovno opremanje.

5. Do liberalnih reformi 60-70-ih. su takođe obrazovna reforma, koji se sastojao u povećanju broja visokoškolskih i srednjih obrazovnih ustanova i olakšavanju ulaska neplemića u njih. Univerziteti su dobili unutrašnju autonomiju. Funkcije rektora i dekana postale su izborne.

6. Reforma štampe bio je oslabiti cenzuru i olakšati otvaranje novih novina i časopisa.