Jaka jest komunikatywna metoda nauczania języka angielskiego? Metody nauczania przedszkolaków mówionego angielskiego: osobiste doświadczenia

Decydując się na samodzielną naukę języka angielskiego, na pewno staniesz przed problemem wyboru skuteczna metodologia, których jest wiele. Wybór metody zależy od Ciebie.

Na co zwrócić uwagę przy wyborze?

• Po pierwsze, Twój poziom znajomości języka
• Po drugie, o osobistych i tymczasowych możliwościach finansowych
• Po trzecie, w oparciu o własne intuicyjne pragnienie

Metoda Dragkina

Metodologia Dragunkina Alexander Dragunkin wyjaśnia w sposób zrozumiały i zrozumiały podstawy języka angielskiego. Metoda Dragunkina jest idealna do nauki języka angielskiego szybkie uczenie się i zapamiętywanie. Gramatyka jest maksymalnie uproszczona, zasady są uproszczone. Istnieją kursy zarówno dla początkujących, jak i zaawansowanych.

Dragunkin ma zupełnie inne podejście do nauki, własną terminologię, własne prawa, własne słownictwo. Przerobił nawet reguły gramatyczne, usystematyzował wyjątki, rozwiązał problemy z użyciem przedimków i… czasowniki nieregularne. Dragunkin wyodrębnił nowe klasy i grupy słów, łącząc je według wspólnych cech; ujawnił związek między nimi. Prezentacja materiału przebiega łańcuchem, od prostych do złożonych, jedno następuje po sobie w ściśle logicznej kolejności.

Nauczanie języka angielskiego opiera się na języku ojczystym. Dzięki tym wszystkim czynnikom czas treningu ulega kilkukrotnemu skróceniu, a percepcja materiał edukacyjny odczuwalnie ulgę. Technika ma na celu szybkie osiągnięcie rezultatów. Celem programu nie jest nauczanie, ale nauczanie.

Technika Pimsleura

Pimsleur Method American Spoken English pomoże Ci opanować kurs audio Pimsleur English for Russian Speakers. Zobacz artykuł Ucz się angielskiego metodą dr Pimsleura. Ponadto technika Pimslera pomaga nauczyć się poprawnie czytać. Nasza strona zawiera wszystkie lekcje audio konwersacyjnego Amerykanina, a także lekcje czytania.

Metoda Pimslera to jedyna forma nauki języków obcych, która zawiera unikalną, opatentowaną metodę treningu pamięci. Kurs składa się z tematycznych dialogów ze szczegółowymi objaśnieniami i tłumaczeniem. Zwroty są wypowiadane przez native speakera.

Uczniowie słuchają nagrania i powtarzają frazy za mówcą. Następnie wypowiadana jest następna rotacja mowy i wyjaśniana jest jej treść. Uczeń powtarza je wielokrotnie, następnie musi powtórzyć poprzednie frazy, jednocześnie wstawiając do niego słowa z nowego wyrażenia. Wprowadzane są nowe słowa, a stare wyrażenia proponuje się powtarzać po pewnym, stale rosnącym przedziale czasowym.

Bardzo ciekawy i co najważniejsze działający system 30 lekcji audio przez pół godziny. Kurs został stworzony specjalnie dla użytkowników języka rosyjskiego, którzy chcą poznać mowę mieszkańców USA. Żadnych podręczników, po prostu słuchaj i powtarzaj. A już niedługo będziesz mógł z łatwością prowadzić rozmowę z prawdziwym Amerykaninem.

Metoda Schechtera

To zupełnie nowe podejście emocjonalno-semantyczne, mówiące, że rozwój języka obcego powinien być podobny do nauki mowy ojczystej. Ta metoda odnosi się do bezpośrednich interaktywnych metod gry aktywne uczenie się. Politycy, kosmonauci, sławni ludzie studiowali tą metodą. Nawet zachodni prywatny szkoły językowe zwrócił uwagę na metodę Schechtera.

Jego metodologia opiera się na podejściu skoncentrowanym na uczniu, w którym ważne jest, aby zwracać uwagę nie na to, co zrobić z językiem angielskim, ale co zrobić z osobą, aby ułatwić proces uczenia się. Pozytywna atmosfera, dobra wola, nauka bez zmęczenia i stresu to główne i obowiązkowe elementy każdej lekcji.

Celem każdej indywidualnej lekcji i szkolenia jako całości jest zachęcenie ucznia do wyrażenia opinii własnymi słowami, a nie powielanie zapamiętanych wzorców i zwrotów z podręczników. Dlatego też wykłady organizowane są w formie aktywnego udziału człowieka w zmieniających się wydarzeniach życia biznesowego i miejskiego.

Również bardzo ważne posiada korektę mowy i gramatykę, którą studenci studiują w wyższych cyklach kursu. Ta technologia jest również używana do zapamiętywania nowego materiału bez zapamiętywania i powtarzania pamięci.

Metoda nauki języka angielskiego BERLITZ Inną popularną metodą jest metoda BERLITZ, stosowana przez poliglotów od ponad 200 lat. Opiera się na nauce języka obcego za granicą. Na całym świecie istnieje ponad 400 szkół językowych BERLITZ. Możesz wybierać między lekcjami grupowymi i szkolenie indywidualne. Przeczytaj artykuł Jak uczyć się angielskiego za granicą.

Ta metoda wymaga ścisłego przestrzegania podstawowych zasad:

• Najpierw musisz nauczyć się mówić, a potem opanować umiejętności czytania i pisania
• Gramatykę i słownictwo należy studiować w toku naturalnej, rozrywkowej konwersacji, w kontekście konwersacyjnym
• Tylko native speakerzy powinni uczyć języka
• Student musi brać czynny udział w procesie uczenia się.
• Język ojczysty w ogóle nie jest używany, jest wyłączony z nauczania
• Pojęcie tłumaczenia również jest wykluczone

Kamień z Rosetty

Metoda Rosetta Stone'a do nauki języka angielskiego Jedną z najlepszych jest metoda Rosetta Stone - poręczny program dla tych, którzy zamierzają emigrować. Nauka języka od podstaw. Użytkownik podąża tą samą ścieżką, co podczas nauki języka ojczystego: słowa i obrazy, wymowa, gramatyka i składnia. Poziom trudności wzrasta stopniowo.

Metoda flash pozwala uczyć się angielskiego w taki sam sposób, w jaki uczyłeś się języka ojczystego od dzieciństwa - bez reguł. Opanowanie języka angielskiego odbywa się poprzez wielokrotne powtarzanie, zanurzenie w środowisku językowym, tworzenie skojarzeń. Ten program uczy, jak automatycznie postrzegać i odtwarzać najczęstsze konstrukcje konwersacyjne.

Kursowi całkowicie brakuje tłumaczenia, zamiast niego jest seria skojarzeniowa. Słownictwo, składnia i gramatyka są nabywane podczas modelowania różnych sytuacje życiowe. Główny nacisk kładziony jest na pamięć wzrokową. Jako dodatek radzę dużo czytać na własną rękę

Metoda bezprzeniesienia oznacza:

• Brak zasad i tłumaczenia
• Słowa są podawane natychmiast w kontekście
• Zapamiętywanie odbywa się poprzez liczne powtórzenia

Doskonały program dla tych, którzy chcą samodzielnie nauczyć się podstaw języka, nie zagłębiając się w szczegóły. Zdjęcia sprawiają, że technika jest interesująca, a nauka jest bezstresowa.

Leks!

Program Lex! — znany sposób wzbogacenie słownictwa. Siedząc przy komputerze, użytkownik zapamiętuje słowa, frazy, zwroty mowy, które okresowo pojawiają się na ekranie. Obsługuje możliwość usuwania i dodawania słownictwa, jego edycji, zmiany poziomów intensywności nauki i parametrów czasowych. Uwzględniane są cechy ludzkiej pamięci, uwagi i percepcji.

Użytkownik może ustawić i osobno skonfigurować różne tryby tłumaczenia: tłumaczenie bezpośrednie, odwrotne, pisemne, ich losową alternatywę. Uczeń ustala kwotę poprawne tłumaczenia, co wskazuje, że słowo zostało nauczone. Leks! – towarzyszy szczegółowy poradnik, który pozwoli Ci szybko znaleźć odpowiedzi na wszystkie Twoje pytania.

Metoda Mullera

Technika Stanislava Müllera polega na harmonijnym współdziałaniu świadomego i podświadomego myślenia. Służy do poprawy uczenia się i pamięci najnowsze osiągnięcia Nauka rosyjska i zachodnia - przeuczenie się i pamięć holograficzna:

• Overlearning - pomaga kilkakrotnie szybciej opanować dowolne umiejętności. Jednocześnie zmęczenie jest znacznie mniejsze i wspierające wysoki poziom występ
• Pamięć holograficzna - pomaga uporządkować doświadczenie życiowe, zwiększa możliwości pamięciowe, pozwala przywrócić umiejętność opanowania języka

Podczas fragmentu wykonywane są ćwiczenia poprawiające wyobraźnię, co przyczynia się do zapamiętywania materiału leksykalnego. Kurs rozwiązuje problemy rozumienia języka mówionego, swobodnego czytania, pisania i mówienia.

Metoda Franka

Polecam metodę Ilyi Frank, która opiera się na badaniu po angielsku czytając specjalne teksty. Przy ciągłym czytaniu w ten sposób przez rok możesz nauczyć się swobodnie mówić, dzięki specjalnej lokalizacji oryginalny tekst i tłumaczenie. Jednocześnie zapamiętywanie słów i fraz nie następuje przez wkuwanie, ale przez ich ciągłe powtarzanie w tekście.

Wszystkie te same niezbywalne metody. W książkach Ilji Franka tekst nie jest podzielony na kilka fragmentów – zaadaptowany fragment z dosłownym tłumaczeniem i komentarzem leksykalnym i gramatycznym, potem ten sam tekst, ale bez podpowiedzi. Po prostu czytasz książkę i jednocześnie uczysz się języka.

Kierownik spisał pokwitowanie sprzedaży (kierownik wypełnił formularz z ceną). Oszusta spojrzał na kartkę i powiedział: „To trochę więcej, niż zamierzałem wydać”. Czy możesz mi pokazać coś tańszego? (Czy mógłbyś mi pokazać coś tańszego).”

Kierownik zgodził się i spisał pokwitowanie sprzedaży. Oszusta spojrzał na kartkę i powiedział: „To trochę więcej, niż zamierzałem wydać. Czy możesz mi pokazać coś tańszego?”

Znaczenie niedostosowanego tekstu polega na tym, że czytelnik, choć przez krótki czas, „unosi się bez deski”. Po przeczytaniu niedostosowanego akapitu możesz przejść do następnego dostosowanego. Nie musisz wracać i powtarzać. Przeczytaj poniższy tekst.

Technika Gunnemark

Możesz spróbować techniki Erica Gunnemarka. Szwedzki poliglota zaleca rozpoczęcie nauki języka od opanowania minimum aktywnych słów i zasad gramatycznych. Dlaczego stworzył listę? znaczki mowy”, których jego zdaniem trzeba się nauczyć na pamięć. Gunnemark nazwał te kolekcje „Minilex”, „Miniphraz” i „Minigram”. Cały materiał jest ilustrowany i udźwiękowiony przez native speakerów. Kurs polecany dla początkujących. Metoda Gunnemarka Tych „mini-kolekcji” nie należy lekceważyć, ponieważ stanowią one wskazówkę, na czym należy się skupić od samego początku. Opanowanie „mini-repertuaru” doda początkującemu pewności siebie. Listy zawarte w tej kolekcji są zbudowane w taki sposób, aby uczeń opanował najbardziej potrzebne samodzielnie. W końcu, gdy dobrze wyuczony materiał jest za tobą i podstawowa wiedza, nieuchronnie zaczynasz czuć się znacznie pewniej w każdej sytuacji.

W przypadku Gunnemark wszelkie szkolenia podlegają następującym zasadom:

• Szczególna uwaga - „słowa centralne”, czyli te słowa, które najczęściej „odlatują z języka”
• Musisz uczyć się nie pojedynczych słów, ale całych wyrażeń. Nie musisz się wszystkiego uczyć. Dla każdej typowej sytuacji zapamiętaj 1-2 wyrażenia, ale „na pamięć”
• Lepiej nauczyć się jednego słowa perfekcyjnie niż kilku słów, ale źle. Synonimy nie są potrzebne. Naucz się głównego słowa
• Wyuczone wyrażenia staraj się używać tak często, jak to możliwe
• Jak najszybciej musisz nauczyć się podstaw dobrej poprawnej wymowy
• Mistrz niezbędne minimum gramatyka
• Najbardziej przydatną rzeczą jest czytanie

W celu czynniki zewnętrzne językoznawca skutecznego uczenia się odnosi się do pracy, czasu, nauczycieli i materiału. Oznacza to, że to, jak szybko zrobisz postęp w nauce, zależy bezpośrednio od Twojej zdolności do organizacji pracy i czasu, od wybranej metodyki i nauczyciela.

Jak widać, sposobów jest wiele i wszystkie są różne. Który z nich jest lepszy, zależy od ciebie. Ale po przestudiowaniu ich podstawowych zasad można dojść do wniosku, że najważniejsza jest komunikacja i czytanie. Do którego dołączam.

Czy znasz inne ciekawe techniki? Opowiedz nam o nich w komentarzach. Życzę sukcesów i trwałych rezultatów!

W artykule znajdziesz opis różnych podejść w zakresie nauczania języka angielskiego dla uczniów. Temat będzie pomocny młody nauczyciel oraz tych, którzy chcą samodzielnie rozpocząć naukę języka. Ważne jest, aby konsument zrozumiał, za pomocą jakich metod będzie realizowany jego język.

Poziom wiedzy

Aby nauczyciel mógł zrozumieć, jaką metodę nauczania języka angielskiego wybrać na swoje zajęcia, musi mieć wyobrażenie o tym, jakie poziomy biegłości językowej istnieją.

• Podstawowy- poziom podstawowy. Uczeń ma wystarczającą wiedzę, aby zrozumieć proste frazy, instrukcje. Potrafi uczestniczyć w prostych dialogach. Student rozumie również proste teksty, zawierający ograniczone słownictwo, potrafi pisać podstawowe zwroty i zdania.
• średniozaawansowany. Student, mając wiedzę poniżej średniej, jest w stanie wyrazić swoje pragnienia, myśli i potrzeby. Potrafi rozumieć proste teksty zawierające podstawowe słownictwo, tworzyć zdania odnoszące się do danych osobowych.
• Średnia biegłość lub mediator. Student potrafi wypowiadać się na znane tematy, brać udział w rozmowach. Rozumienie tekstów dla takich uczniów jest znacznie łatwiejsze, pojawia się umiejętność uczenia się nowego słownictwa z kontekstu. Potrafi pisać proste teksty połączone myśleniem logicznym, używając znanego słownictwa.
• Górny Średniozaawansowany. Na tym etapie znajomości języka student potrafi omówić różne tematy, w tym terminologię specjalistyczną. Rozumie podczas pracy z tekstem informacje ogólne i szczegóły, kontekst nadal odgrywa pomocniczą rolę w nauce nieznanego słownictwa.
• Zaawansowany- zaawansowany poziom. Uczący się języka może aktywnie dyskutować na znane i nowe tematy. Rozumie teksty różnych gatunków i nurtów, posługuje się kontekstem jako identyfikatorem nieznanego słownictwa. Przy wiedzy na tym poziomie zakłada się, że uczący się języka potrafi pisać szczegółowe teksty przy użyciu różnych konstrukcje gramatyczne.
• Biegłość – poziom profesjonalny. Mówca biegle posługuje się różne tematy. Czuje się pewnie w dyskusjach i dyskusjach, wiedza zbliżona do poziomu native speakera. Na tym etapie biegłości językowej następuje szybka orientacja w nowej sytuacji językowej na różne tematy. Praca z tekstem wiąże się również z poleganiem na kontekście. Posiadanie poziomu Proficiency polega na pisaniu szczegółowych testów o tematyce specjalistycznej, z umiejętnym posługiwaniem się terminologią, strukturami gramatycznymi i znakami interpunkcyjnymi.

Opis różnych metod nauczania języka angielskiego

Najważniejsza we współczesnym i szybko zmieniającym się świecie jest intensywna metoda nauki języka. Dziś konsument może wybrać szkolenie na każdy gust - Angielski dla prawników, Angielski dla ekonomistów, Angielski biznesowy itp. Dzięki takiemu podejściu słuchacze zostaną obdarzeni masą schematycznych fraz i frazesów. Tak, będzie to okazja do poruszania się w sytuacji pracy, ale czy naprawdę ukształtuje się baza językowa i poczucie języka? To pytanie pozostaje otwarte.

• Linguo-socjokulturowa metoda uczenia się języków. Ta technika to ustrukturyzowane podejście do badania środowiska kulturowego i społecznego bez celu „suchego” opanowania cech leksykalnych i struktur gramatycznych. Metoda językowo-socjokulturowa unosi zasłonę stylistycznej kolorystyki i żywotności języka. dobry przykład dwa czasowniki mogą służyć - zrobić i zrobić. Ich główna różnica polega na tym, że czasownik make implikuje kreatywność do rzeczy, przemyślane działania.

  Jednym z autorów metodyki jest Ter-Minasova S.G. Obszary zainteresowań naukowych profesora, podobnie jak łamigłówki, budują obraz tej metody uczenia się języka. Są to morfologia i składnia języka, stylistyka, leksykologia i leksykografia, językoznawstwo (jak to brzmi!), antropologia kulturowa itp.

  Celem tej metody nauki języka jest umiejętność adekwatnego rozumienia przez ucznia rozmówcy, odczuwania osobliwości języka z punktu widzenia kultury i etyki.

  

• Komunikatywna metoda nauki języka angielskiego. To podejście było najczęściej stosowane podczas pojawiania się różnorodności. kursy językowe i szkolenia. Autentyczne pomoce dydaktyczne są przeznaczone właśnie do zastosowania takiej techniki. Ta metoda świetnie sprawdza się za granicą.

  Najważniejsze jest to, że uczestnicy kursu uczą się postrzegać mowę obcą, aktywnie uczestnicząc w tym procesie. Mówienie i słuchanie zajmują znaczną część czasu nauki. Ta metoda zakłada sztuczne odtworzenie środowiska językowego. Celem metody komunikacyjnej jest pomoc uczniom w pokonaniu bariery językowej poprzez nauczenie kursantów najpierw posługiwania się językiem, a następnie myślenia w nim.

  Uderzającym przykładem wdrożenia tej techniki jest podręcznik postępy składający się z pięciu poziomów. Daje to nauczycielowi możliwość zaplanowania nauczania różnych grup uczniów/studentów, przy czym: Świetny przyjaciel od siebie według potrzeb, poziomu wiedzy i horyzontów.

  

• Emocjonalno-semantyczne podejście do nauki języka angielskiego to sytuacja, w której nauczyciel swobodnie komunikuje się ze swoimi uczniami. Pozwala to uczniom uniknąć strachu przed mentorem i publicznością. Szkoła działa według tej metody. Galina Kitajgorodskaja oraz Igor Szechter.

  Istotą metodyki jest to, że uczniowie uczą się w atmosferze stworzonej przez siebie „legendy” i symulacji sytuacji.

  

• Podstawowe podejście do nauki języków. Metoda ta jest szeroko stosowana w uczelniach i szkołach językowych. Istotą metodologii jest budowanie niezmiennej bazy wiedzy „od małej do wielkiej”.

  Autor podręczników NA. Bonk To jest najbardziej wybitny przedstawiciel tę metodologię. Naprawdę musisz być całkowicie pasjonatem języka, aby zanurzyć się w świecie różnorodności wzorów i form, które dają prawdziwe wyobrażenie o języku. Dlatego studenci uczelni językowych świadomie wybierają tę drogę – trudną drogę skrupulatnej nauki języka.

Nauka języka z metoda klasyczna najbardziej odpowiednie w sytuacji, gdy język nie był wcześniej studiowany. Klasyka….istnieje po to, aby postawić fonetykę, wyrobić sobie jasną ideę struktury gramatycznej języka, systematycznie budować bazę leksykalną i pewnie wprowadzać ucznia do słuchania. Metoda klasyczna polega na zajęciach z lektorem, który posługuje się językiem ojczystym ucznia.

Drodzy młodzi profesjonaliści, pamiętajcie, że nie ma jednej właściwej metody pracy z uczniami. Twój wybór musi pasować do każdego konkretny przypadek i zaspokoić potrzeby ucznia. Nie idź prosto drogą wytyczoną tą czy inną metodą, czasami skręcaj w sąsiednie ulice, być może tam znajdziesz nieoczekiwane i ciekawe rozwiązanie konkretnej sytuacji pedagogicznej.

Powodzenia!

Języki zawsze należały do ​​przedmiotów wymaganych do nauki w szkołach, gimnazjach, kolegiach i uniwersytetach. Oczywiście z biegiem czasu zmieniło się podejście do nauczania i uczenia się języków, w tym angielskiego – dodano coś nowego, ale z czegoś zrezygnowano. Przyjrzyjmy się głównym i najbardziej znanym metodom nauczania języka angielskiego.

Tłumaczenie gramatyczne (metoda tłumaczenia gramatycznego)

To jest najbardziej stara droga nauczanie języka, który jest już uważany za klasyczny. Jak sama nazwa wskazuje, podstawą tej metody jest nauka gramatyki i intensywna praca z tłumaczeniem. Chociaż obecnie wiele placówki edukacyjne porzucił ją na rzecz techniki komunikacyjnej, nadal jest przynajmniej częściowo używany.

Metoda audiolingwalna (metoda audiolingwalna)

Czasami metoda audiolingwistyczna nazywana jest również metodą wojskową. Opiera się na postulacie behawioryzmu, że można i trzeba uczyć się i zapamiętywać różnych rzeczy za pomocą ciągłego powtarzania. Metoda polega na ustnej prezentacji materiału i wielokrotnym powtarzaniu różnych struktur leksykalnych i gramatycznych pod kierunkiem nauczyciela.

Metoda bezpośrednia

Ta metoda powstała w 1900 roku we Francji i Niemczech, aby szybko nauczyć wojsko komunikowania się w język obcy. Nazywana jest również metodą naturalną ( metoda naturalna). Jest to nieco podobne do podejścia audiolingwalnego, ponieważ obejmuje wielokrotne powtarzanie i ćwiczenie różnych struktur. Jednak główna różnica polega na tym, że język jest prezentowany indukcyjnie, to znaczy nauczyciel nie wyjaśnia zasady uczniom, ale raczej pomaga im ją zrozumieć i wywnioskować na podstawie materiału językowego. Warto również zauważyć, że zarówno w audiolingwistycznym, jak i metoda bezpośrednia nauczyciel posługuje się tylko językiem docelowym; język ojczysty nie jest dozwolony.

Podejście strukturalne

Jak sama nazwa wskazuje, metoda ta opiera się na strukturze i poznawaniu jej. Główną ideą tego podejścia jest hipoteza, że ​​każdy język składa się ze złożonych reguł gramatycznych i konieczne jest poznanie ich w określonej kolejności. Na przykład przed nauką czas teraźniejszy Ciągle musisz uczyć się czasownika, który ma być, za pomocą którego powstaje ten czas.

Suggestopedia (Suggestopedia)

Chociaż ta metoda jest często uważana za pseudonaukową, przez jakiś czas była dość popularna. Opiera się na przekonaniu ucznia, że ​​podejście to zadziała; są używane techniki płuc hipnoza. Dużo uwagi poświęca się temu, aby uczeń nie odczuwał najmniejszego dyskomfortu podczas lekcji. W metodzie szeroko stosowane jest również wykorzystanie muzyki.

Całkowita odpowiedź fizyczna

Metoda opiera się na zasadzie „rób przez naukę”. Dobrze współpracuje ze studentami młodszy wiek- przedszkolaki i uczniowie szkół podstawowych. Na lekcjach ćwiczy się wykonywanie poleceń i instrukcji, na przykład: „Wstań!” - „Wstawaj!”, „Zamknij drzwi!” - "Zamknąć drzwi!" W ten sposób uczeń zapamiętuje najprostsze frazy, które z czasem stają się coraz bardziej złożone.

Cicha Droga

W tej metodzie dużą wagę przywiązuje się do samodzielności uczniów: nauczyciel, jak sama nazwa wskazuje, praktycznie nie mówi (na przykład nie podaje szczegółowych i obszernych wyjaśnień gramatycznych). Zamiast tego pełni rolę asystenta, który prowadzi uczniów. Bardzo ważna jest wymowa – poświęca się jej dużo czasu na każdej lekcji. Słownictwo i gramatyka są również regularnie sprawdzane. Często studenci nie piszą nawet formalnych testów na badanym materiale; zamiast tego nauczyciel ocenia ich postępy z lekcji na lekcję.

Podejście leksykalne

Tutaj na pierwszy plan wysuwa się nauka słownictwa. Początkowo ustalana jest lista najczęściej używanych słów i konstrukcji leksykalnych, a badanie przechodzi stopniowo, od prostych do złożonych. Gramatyce poświęca się znacznie mniej uwagi niż w przypadku innych metod.

Nauka zadaniowa

W tej metodzie nauka języka opiera się na wykonaniu zadania komunikacyjnego. Na przykład nauczyciel daje uczniom zadanie odegrania dialogu na temat „W restauracji”. Uczniowie w parach lub grupach wykonują to używając tylko tych środków leksykalnych i gramatycznych, które posiadają. Następnie dokonuje się analizy, jaki język jest niezbędny do pomyślnego wykonania zadania, nauczyciel przekazuje uczniom niezbędne słownictwo i gramatykę, po czym wykonuje podobne zadanie przy użyciu nowych narzędzi językowych.

Nauka języków społecznościowych (metoda społecznościowa)

Tutaj podstawą jest praca uczniów w grupie; pomagają sobie nawzajem i dzielą się posiadaną wiedzą językową. Nauczyciel ponownie działa tylko jako asystent, a nie jako nauczyciel w klasycznym znaczeniu tego słowa.

Nauczanie komunikatywnego języka (technika komunikacyjna)

Metodologia komunikacyjna włączona ten moment jest najbardziej popularny. Opiera się, jak widać z nazwy, na komunikacji: nauczyciel z uczniami, uczniowie w parach lub grupach, cała grupa razem. Głównym zadaniem edukacji jest nauczenie uczniów komunikowania się, a nie dogłębne poznanie całej gramatyki czy umiejętność tłumaczenia tekstów. Komunikacja między nauczycielem a uczniami odbywa się w całości lub prawie w całości w języku docelowym. Zachęca się również do komunikacji uczniów w jakiejkolwiek formie; nawet jeśli w wypowiedzi są błędy lub nieścisłości, nie są one tak ważne, jak sam proces komunikacji.
.

Szybkie i wysokiej jakości wyniki daje metoda nauki języka angielskiego w językach obcych. szkoły językowe gdzie prowadzą kurs intensywnego zanurzenia się w mowie, kulturze i tradycjach kraju. W rzeczywistości jest to ekspresowa metoda uczenia się, ponieważ. przez ograniczony czas studenci muszą być przesiąknięci obcym środowiskiem i stać się prawdziwymi Brytyjczykami lub Amerykanami.

Główne cechy metodologii:

1. Szkoła językowa - metoda komunikacyjna uczenie się. Komunikacja tutaj zawsze ma pierwszeństwo przed czytaniem, pisaniem i gramatykami. Jednocześnie nacisk kładziony jest bardziej na mowę potoczną niż na formalny angielski.
2. Korzystanie z przypadków jest aktywnie praktykowane. Są to sytuacje w grze i dyskusje, które przyczyniają się do zaangażowania każdego ucznia w proces lekcji.
3. Wiedza jest tutaj przekazywana przez native speakera, a studenci będą musieli zapomnieć o takich pojęciach jak mowa ojczysta i tłumaczenie. Cała komunikacja prowadzona jest wyłącznie w języku obcym.
4. Student ma możliwość wyboru treningu indywidualnego lub zajęć w grupach ogólnych.

Jeśli nie weźmiesz pod uwagę finansowej strony problemu, ta metoda praktycznie nie ma wad.

Podejście konwersacyjne (Shechter)

Edukacja opiera się na postrzeganiu mowy obcej jako języka ojczystego. Oznacza to, że autor stara się rozwijać w uczniu umiejętność podświadomego posługiwania się językiem angielskim, bez zastanawiania się nad poprawną konstrukcją struktur gramatycznych czy odpowiednim słownictwem.

Umiejętność tę rozwija się za pomocą studiów przypadku i myślenia sytuacyjnego: odtwarzane są małe szkice, w których każdy uczeń musi wypowiedzieć swoją kwestię. Jednocześnie wypowiedzi uczestników rozmowy są spontaniczne, nikt nie przygotowuje wcześniej uwag i nie zna tematu spraw.

Takie zajęcia odbywają się codziennie, czas trwania lekcji to 3 godziny. Rozwój kursu podzielony jest na 3-4 etapy, z których przejście każdego zajmuje miesiąc. Pomiędzy etapami następuje przerwa na utrwalenie zdobytej wiedzy.

Wybór Gunnenmark

Ten kurs jest przeznaczony dla samokształcenie Angielski to zestaw technik ułatwiających rozwój podstaw języka.

Metoda opiera się na analizie „znaków mowy”, tj. autor proponuje przestudiować tylko najważniejsze i najczęściej spotykane reguły, zwroty i słowa w komunikacji. Poradniki dlatego nazywają się „Minigram”, „Miniphraz” i „Minilex”. Cały materiał jest dodatkowo ilustrowany i udźwiękowiony przez native speakerów, więc metodologia jest uważana za idealną bazę do rozpoczęcia nauki języka angielskiego.

Czas trwania i częstotliwość zajęć ustalają sami studenci.

Angielski poprzez filmy, książki i piosenki

Osobno warto wspomnieć o takich ciekawe metody nauka angielskiego, jak oglądać filmy, słuchanie piosenek i czytanie książek w oryginale.

Tak, łączenie zainteresowań osobistych z nauką pomaga rozwinąć ochotę na zajęcia i naprawdę zaangażować się w język. Ale nie myśl, że włączysz swój ulubiony film i od razu zrozumiesz wszystkie linie postaci. W rzeczywistości jest to bardzo żmudna praca.

Nawet filmy z napisami są bardzo trudne do przeanalizowania, ponieważ. często trzeba przestać odtwarzać plik, poszukać tłumaczenia źle zrozumianych słów i wpisać nowe wyrażenia w słowniku. To samo dotyczy piosenki oraz książki w języku angielskim w oryginale. Dlatego przed rozpoczęciem takiej techniki rozsądnie oceń swoje mocne strony. Zalecamy rozpoczęcie takiej pracy nie wcześniej niż opanowanie wiedzy na poziomie średniozaawansowanym (Zaawansowany).

Gry interaktywne i aplikacje mobilne

Nie mniej przydatne w nauczaniu innowacyjne technologie w oparciu o technikę gry.

Platformy elektroniczne prezentują materiał w przystępnej formie i uważnie monitorują konsolidację otrzymanych informacji. Na przykład, jeśli zdobywasz słownictwo i uczysz się fiszek, aplikacje mobilne z pewnością sprawdzą przyswajanie informacji na kilka sposobów: słuchanie, pisanie i wymowa.

Spośród najpopularniejszych usług internetowych, aplikacje mobilne oraz programy komputerowe warto zauważyć:

• Duolingo;
• Rozetakamień;
• Lex!;
• bussuu;
• Językoznawstwo.

Wszyscy używają metody gry nauczanie nowoczesnego języka angielskiego. Za udane działania użytkownicy są nagradzani punktami gry, a błędy w odpowiedziach prowadzą do obniżenia oceny i ciągłego powtarzania materiału. Nawiasem mówiąc, system powtórek opiera się na dogłębnej analizie zachowania użytkownika: brany jest pod uwagę sukces zapamiętywania oraz częstotliwość występowania danego słowa.

Aplikacje interaktywne są bardzo pomocne w nauce języka, ale nie można polegać tylko na programach. Polecamy połączyć metody gry z solidnymi lekcjami gramatyki.

Jak wybrać metodę nauki języka angielskiego?

Podsumowując analizę metodyki nauczania języka angielskiego należy wybrać najlepszą z prezentowanych metod. Można to jednak zrobić tylko indywidualnie. Wybór poprawna technika zależy od Ciebie, ale możemy jedynie polecić kryteria, od których musisz zacząć.

Dlatego wybierając metodykę nauki języka angielskiego należy wziąć pod uwagę takie czynniki jak:

• poziom własnego przygotowania;
• ilość czasu, którą chcesz poświęcić na zajęcia;
• możliwości finansowe;
• własne priorytety i pragnienia.

Pamiętaj też, aby doradzić ci przeanalizowanie własnych odczuć percepcji. Musisz zrozumieć, jak łatwiej jest Ci postrzegać informacje: ze słuchu, czytając podręczniki, korzystając z samouczków wideo, forma gry itp. Jeśli wybierzesz metodę, która pasuje do Twojego sposobu myślenia, osobowości i zainteresowań, sukces akademicki sam o siebie zadba.