Alexandre a primeira política interna. Os últimos anos do reinado de Alexandre I. Leis sobre os camponeses

21.09.2019

Política interna (herdeiro da avó)

No início de seu reinado, Alexandre 1 falou muito sobre a necessidade de reformas na Rússia. Mas para cada inovação havia uma contramedida.

Alexandre expandiu os direitos dos comerciantes e dotou-os de vários privilégios - o direito de comparecer ao tribunal, de usar classificação elegante, etc. Mas, ao mesmo tempo, imediatamente após ascender ao trono, retomou a validade do foral concedido à nobreza de 1785, que transformou a nobreza em uma classe privilegiada e praticamente sem responsabilidades.

O czar declarou repetidamente o seu desejo de expandir os direitos dos camponeses e em 1803 assinou um decreto sobre os agricultores livres, que permitia aos camponeses, por acordo com os proprietários, comprar as terras. Mas ao longo de 20 anos, cerca de 47 mil pessoas (0,5% da população camponesa) aproveitaram este direito e, após a Guerra de 1812, os assentamentos militares cresceram no país, representando um nível sem precedentes de falta de liberdade camponesa.
O czar aproximou liberais (como Rumyantsev ou) dele, mas Arakcheev, que se tornou um símbolo da supressão de qualquer dissidência pelo Martinet, era uma pessoa próxima a ele.

Devemos prestar homenagem ao Czar - Alexandre 1 centralizou e agilizou o governo do país, criando em 1810 o Conselho de Estado (uma espécie de gabinete de ministros), que acumulou todas as informações sobre o estado e fez propostas para resolver os problemas existentes. Ele também foi um patrono da educação - durante seu reinado, instituições educacionais como o Liceu Tsarskoye Selo, as universidades de Kharkov e Kazan foram abertas, e outras instituições educacionais atualizaram suas classes e aumentaram o número de departamentos e faculdades. O tesouro prestou assistência a instituições de ensino e até financiou viagens de estudantes e professores ao exterior.

Política externa (vitorioso de Napoleão)

Das conquistas da política externa de Alexandre, este fato é o mais conhecido. É verdade que apenas a segunda campanha contra o imperador francês foi bem-sucedida para a Rússia, e a guerra de 1805-1807 terminou com a humilhante Paz de Tilsit. Mas é um facto: a política externa de Alexandre 1 foi mais consistente do que a política interna. Ele provou ser um monarquista consistente, querendo aumentar as suas posses, fortalecer a autoridade da monarquia como tal e a sua própria entre os seus colegas em particular. Sob ele, a Rússia cresceu territorialmente e a sua autoridade internacional cresceu.

Alexandre 1 travou guerras bem-sucedidas com a Suécia (1808-1809). Isto sem mencionar a subsequente derrota da França.
Sob ele, a Finlândia, a Bessarábia, a Geórgia, a Abkhazia, o Daguestão e a Transcaucásia foram anexadas à Rússia. Apenas parte dessas terras foi anexada por meios militares; A Geórgia, por exemplo, tornou-se parte do império ao abrigo de um tratado internacional.
Alexandre I iniciou a criação da Santa Aliança - a unificação das monarquias para preservar as monarquias e combater os ensinamentos revolucionários. A Rússia desempenhou então durante muito tempo o papel de uma espécie de “carro-chefe da contra-revolução”.
O Imperador atribuiu grande importância Comércio exterior. Em particular, sob ele, a Inglaterra tornou-se um importante parceiro comercial da Rússia.
Alexandre não queria o fortalecimento da influência alemã na Europa e, até certo ponto, conseguiu evitá-lo, pressionando contra

Alexandre I Pavlovich (1801 - 1825) - Imperador e Autocrata de toda a Rússia, Protetor da Ordem de Malta, Grão-Duque da Finlândia, Czar da Polônia, filho mais velho do Imperador Paulo I e Maria Feodorovna, apelidado de Abençoado, porque “sem Deus misericórdia e ajuda milagrosa que a Rússia não conseguiu superar as invasões das hordas de Napoleão que a invadiram.”

A insatisfação com o governo do imperador Paulo I cresceu entre a nobreza. Surgiu uma conspiração liderada pelo governador militar de São Petersburgo, general P. A. Palen. Ele conseguiu convencer o herdeiro do trono, Alexander Pavlovich, de que estava enfrentando o destino do czarevich Alexei. Alexandre acreditou nisso ainda mais prontamente porque seu pai estava insatisfeito com ele há muito tempo e, no início de março de 1801, prendeu seu filho em seus aposentos. O príncipe concordou em golpe palaciano desde que o pai permaneça vivo. Palen jurou. Na noite de 11 para 12 de março de 1801 os conspiradores invadiram o quarto de Paulo e exigiram que ele assinasse um ato de renúncia. Pavel recusou categoricamente. Começou uma forte altercação e Pavel, acenando com a mão, tocou um dos conspiradores, que estava muito bêbado. Imediatamente houve uma briga e Pavel foi morto. Lágrimas escorreram dos olhos de Alexandre quando soube que seu pai havia sido morto. “Chega de infantilidade”, disse Palen rudemente, “vá e reine...”

Império Russo no 1º semestre XIX V.

No início do século XIX. O Império Russo ocupou um vasto território: do Mar Branco, no norte, ao Cáucaso e ao Mar Negro, no sul, do Mar Báltico, no oeste, até oceano Pacífico no leste. A Rússia possuía parte da América do Norte (Alasca). Na primeira metade do século XIX. O território da Rússia expandiu-se ainda mais devido à anexação da Finlândia, parte da Polónia, Bessarábia, Cáucaso e Transcaucásia, Cazaquistão, região de Amur e Primorye ( de 16 milhões para 18 milhões de m². quilômetros) . A população aumentou de 37 milhões para 74 milhões de pessoas. A Sibéria era responsável por 3,1 milhões de pessoas, o Norte do Cáucaso - cerca de 1 milhão de pessoas. A Rússia incluiu povos de diferentes nacionalidades em diferentes estágios de desenvolvimento social.

Em termos do seu nível de desenvolvimento socioeconómico e político, a Rússia ficou atrás dos países avançados da Europa Ocidental. O principal obstáculo ao progresso era a servidão. Em meados do século XIX. o número de camponeses na Rússia era de cerca de 30 milhões Humano. Destes, cerca de metade eram camponeses do Estado. No norte da Rússia e na Sibéria, a maioria da população pertencia a esta categoria. Os camponeses do Estado viviam com mais liberdade e tinham mais terras. Os servos eram mais numerosos 14 milhões Humano. Nas províncias da Terra Não-Negra Rússia Central 2/3 da população eram servos. Na zona de terra negra, os proprietários de terras possuíam menos da metade de todos os camponeses, e na região do Médio Volga - cerca de 1/3 . Havia muito poucos servos na Sibéria

Durante o período de profunda decomposição das antigas formas feudais de economia, a autocracia foi forçada a fazer algumas concessões à época, a realizar reformas que adaptassem a velha ordem aos novos fenómenos.

Politica domestica

A era do reinado de Alexandre I (1801-1825) é caracterizada pela luta entre duas direções na política interna : liberal e conservador. ( 1801 – 1812-14)

No início do seu reinado, a sua política interna mostrava o desejo de um liberalismo moderado .

Revogação das ordens despóticas de Paulo І

2 de abril de 1801 - decreto sobre a abolição da Expedição Secreta - órgão de investigação política

15 de março de 1801 – decreto sobre o retorno dos reprimidos por Paulo I (12 mil pessoas)

Melhoria sistema político Rússia sob a influência de forças progressistas

Inspirador do liberal reformas governamentais era MILÍMETROS. Speransky, defensor da ideia do Estado de Direito, limitando a autocracia no quadro da legalidade. O próprio Alexandre (criado pelo suíço Laharpe, republicano por convicção), rodeado de amigos de sua juventude, o chamado Comitê Secreto (1801-1803), pensou seriamente na legalidade da autocracia e da servidão.

1801 - Criação Comitê Secreto (P.A. Stroganov, A.A. Chartorysky, N.N. Novosiltsev, V.P. Kochubey eram amigos de Alexandre I desde a juventude. S.S. Speransky esteve envolvido nas atividades do comitê

8 de setembro de 1802 – estabelecimento de ministérios (8 ministérios) : os ministros tomavam decisões individualmente (e não coletivamente) e eram pessoalmente responsáveis por elas ( Conclusão do processo de reorganização do sistema de governo central de Pedro)

1802 - criação do Comité de Ministros. Surge um órgão que coordena as atividades dos ministérios

8 de setembro de 1802 – um decreto que declara o Senado o “guardião das leis”, o mais alto tribunal de justiça, o órgão de supervisão da administração

1º de janeiro de 1810 – instituição por sugestão de M.M. Speransky Conselho de Estado (existiu até 1917) – órgão legislativo sob o imperador

Mudanças na legislação camponesa. Uma tentativa de resolver a questão camponesa.

12 de dezembro de 1801 - um decreto sobre o direito de compra de terras por comerciantes, cidadãos e camponeses do Estado (O início da propriedade burguesa da terra na Rússia).

20 de fevereiro de 1803 - decreto “sobre os agricultores livres”: os proprietários de terras poderiam libertar os servos com terras mediante resgate. (Durante a vigência do decreto, cerca de 150 mil almas, ou 0,5%, receberam liberdade.)

10 de março de 1809 - um decreto que proíbe os proprietários de terras de deportar camponeses para a Sibéria; proibição de publicação de anúncios de venda de camponeses.

1804 – 1805 – proibição nas províncias da Livónia e Estlyanla de vender camponeses sem terra. Os deveres dos camponeses em favor dos proprietários de terras foram fixados, o autogoverno camponês foi introduzido

As medidas mais consistentes foram as da área da educação.

1803 – novo regulamento “Sobre a organização das instituições de ensino”:

Sistema escolar unificado - 4 etapas:

— Escolas paroquiais (na igreja) – 1 ano

— Escolas distritais (para residentes da cidade) – 2 anos

– Ginásios Provinciais – 4 anos

– Universidades (para nobres)

Abertura de universidades:

— 1802 – em Dorpat (anteriormente Yuriev, agora Tartu na Estônia)

— 1803 – em Vilna (Vilnius na Lituânia)

— 1804 – em Kharkov e Kazan

— 1804 – abertura do Principal instituto pedagógico em São Petersburgo, transformada em 1819 em universidade

- 1804 – adoção de uma carta universitária que estabelece a autonomia das universidades, publicação de uma carta de censura de natureza liberal

— 1805 – criação de um liceu privilegiado: Demidovsky em Yaroslavl

— 1811 – criação de um liceu privilegiado: Tsarskoye Selo

-1820 - Liceu Nizhyn do Príncipe A. A. Bezborodko - instituição de ensino superior na cidade de Nizhyn, inaugurada em memória do chanceler Império Russo Sua Alteza Sereníssima Príncipe A. A. Bezborodko. Existiu sob nomes diferentes nos anos 1820-1875. Posteriormente - Instituto Histórico e Filológico Nezhinsky do Príncipe A. A. Bezborodko, agora - Nezhinsky Universidade Estadual em homenagem a N.V. Gogol.

Implementação de ideias constitucionais

Em 1808 MILÍMETROS. Speransky foi instruído a preparar projeto geral reformas governamentais na Rússia. Tal projeto foi elaborado no final de 1809. O projeto foi baseado em a ideia de separação de poderes em legislativo, executivo e judiciário.

— O poder legislativo será transferido para a Duma do Estado;

— executivo - para ministérios,

— e o judicial - para o Senado.

As funções administrativas locais devem ser desempenhadas por órgãos eleitos como as dumas provinciais, distritais e volost.

O chefe de estado deveria ser um monarca investido de plenos poderes. Ele teria um Conselho de Estado, que era um órgão consultivo de dignitários nomeados pelo monarca. Todos os assuntos dos órgãos inferiores deveriam ser recebidos pelo monarca através do Conselho de Estado.

Atividades de M.M. Speransky despertou grande descontentamento entre a nobreza reacionária, cujo ideólogo era o historiógrafo da corte N.M. Karamzin. Na “Nota sobre a Antiga e a Nova Rússia” que apresentou ao czar, ele criticou duramente o projeto de Speransky. De todas as propostas de Speransky, em 1810 o Conselho de Estado foi estabelecido como órgão consultivo do imperador, e o número de ministérios foi aumentado de 8 para 11 e suas funções foram esclarecidas.

Devido à ameaça de guerra com Napoleão, as transformações foram suspensas e Speransky, devido às intrigas dos conservadores, foi exilado em 1812.

Consequências das reformas:

As reformas de Alexandre I, apesar da indiferença, contribuíram para a modernização do país
As novas autoridades criadas (Conselho de Estado, ministérios) existiram até o início do século XX
A educação recebeu um impulso poderoso

Desde 1815, a tendência conservadora na política externa de Alexandre I intensificou-se : com o seu consentimento, as tropas austríacas suprimiram as revoluções em Nápoles e Piemonte, e as tropas francesas em Espanha; assumiu uma posição evasiva em relação à revolta grega de 1821, que considerou como uma revolta dos seus súditos contra um monarca legítimo (o sultão).

Após o fim das Guerras Napoleônicas, muitos na Rússia esperavam mudanças. Alexandre I entendeu sua necessidade. Em conversas privadas, ele disse: que os camponeses precisam ser libertados

1816 – 1819 - decreto sobre a libertação dos camponeses da Estônia (1816), Curlândia (1817), províncias de Liflyansk (1819) da servidão (sem terra)

1818 – projeto Conde Geral A.A. Arakcheev: o estado compra terras dos proprietários e atribui terras aos camponeses (2 dessiatines per capita). Para este propósito, 5 milhões de rublos devem ser alocados anualmente. Segundo este projecto, a libertação dos camponeses poderia durar 200 anos. O Ministro das Finanças afirmou que não haveria dinheiro no tesouro para este fim - 5 milhões de rublos. anualmente. Um comitê especial foi então criado para desenvolver um novo plano. O comitê desenvolveu um projeto que não exigia nenhum gasto do governo, mas foi pensado por prazo igualmente indeterminado.

1819 – projeto Ministro das Finanças e Appanages D.A. Guryev: destruição da comunidade camponesa e formação de fazendas agrícolas

Alexandre I conheceu os projetos, aprovou-os e trancou-os em seu mesa. Esta questão não foi mais discutida.

1822 – restauração de direitos proprietários de terras enviam servos “por ofensas graves” para a Sibéria

Guerra de 1812 e campanhas estrangeiras de 1812-1815. interrompeu a ativa atividade política interna de Alexandre I, mas após a conclusão da paz ele começou com ações liberais.

27 de novembro de 1815 – introdução da Constituição (mais liberal da Europa) no Reino da Polônia , que fazia parte do Império Russo, o estabelecimento de um parlamento bicameral eleito (Sejm) (a Polônia tornou-se uma monarquia constitucional)
1818 – ordem, dado por Alexandre POUSADA. Novosiltsev, para preparar um projeto de constituição
1821 – projeto de constituição intitulado "Carta do Estado do Império Russo" preparado.

A Rússia recebeu uma estrutura federal, dividida em 12 governos, cada um dos quais criou seu próprio órgão representativo. A Assembleia Representativa de Toda a Rússia consistia em duas câmaras. O Senado tornou-se a câmara alta. Os senadores eram nomeados pelo rei. Os membros da câmara baixa (Câmara da Embaixada) foram eleitos pelas assembleias locais e aprovados pelo czar (um deputado em cada três candidatos). Importante teve uma proclamação na Carta de garantias de inviolabilidade pessoal, a liberdade de expressão foi proclamada

(Este projeto não foi divulgado e colocado em prática)

No entanto, as revoluções europeias de 1820 — 1821 (Espanha, Itália), agitação de soldados e camponeses na Rússia, que não recebeu liberdade após a guerra de 1812 - tudo isso levou o czar a seguir um curso reacionário

O nome desta época é "Arakcheevismo" - chamado A.A. Arakcheev - o primeiro ministro e favorito do czar, organizador de assentamentos militares.

1810 – 1857 – assentamentos militares – uma organização especial de tropas na Rússia que combinava o serviço militar com a ocupação agricultura. Criado nas províncias de Novgorod, Kherson, Vitebsk, Podolsk, Kiev, no Cáucaso . Isso contribuiu para reduzir os gastos com o exército e criar uma reserva de tropas treinadas. No entanto, o regime brutal e a regulamentação rigorosa levaram a revoltas (1819 - em Chuguev, 1931 - em Novgorod)
Fortalecer a influência da igreja e da religião. 1817 – transformação do Ministério da Educação em Ministério de Assuntos Espirituais e Educação Pública (chefiado pelo Procurador-Geral do Sínodo A.N. Golitsyn)
Perseguição à educação e à imprensa. 1819 – 11 professores da Universidade de Kazan pelo pensamento livre. Opala na Universidade de Moscou. Apertando a censura
Em 1822, foi emitido um decreto proibindo organizações secretas e lojas maçônicas.

Já no dia da sua ascensão ao trono, o jovem imperador anunciou que pretendia governar o estado de acordo com os princípios que a sua falecida avó lhe tinha criado. Tanto em documentos oficiais como em conversas privadas, ele enfatizava constantemente que iria substituir a arbitrariedade pessoal em todas as áreas. vida estadualà estrita legalidade, já que a principal desvantagem ordem pública no império ele considerou a arbitrariedade dos que estavam no poder.

Com base nestas intenções, desde o início do seu reinado traçou um rumo para reformas liberais e o desenvolvimento de leis fundamentais. Literalmente um mês após seu reinado, ele permitiu que todos os que haviam sido demitidos por seu pai voltassem ao serviço, suspendeu a proibição da importação de muitos bens, inclusive aqueles que eram proibidos pela censura estrita - música e livros, e também reintroduziu eleições da nobreza.

Reforma da governação

Desde o início, o jovem imperador esteve rodeado por um grupo de camaradas que, a seu pedido, o ajudaram a realizar reformas. Estes eram V.P. Kochubey, P.A. Stroganov, N.N. Novosiltsev, A. Czartoryski. Durante 1801 - 1803 esse chamado “Comitê Secreto” desenvolveu projetos de reformas no estado.

Decidiu-se começar com o controle central. Na primavera de 1801, começou a funcionar um “Conselho Insubstituível” permanente, cuja tarefa era discutir decisões e assuntos governamentais. Incluía 12 dignitários de alto escalão. Posteriormente, em 1810, foi transformado em Conselho de Estado, e a estrutura também foi revisada: incluía Reunião geral e quatro departamentos - militar, jurídico, economia do estado e assuntos civis e espirituais. O chefe do Conselho de Estado era o próprio imperador ou um de seus membros, nomeado pela vontade do monarca. O Conselho era um órgão consultivo cuja tarefa era centralizar os procedimentos legislativos, garantir as normas jurídicas e evitar contradições nas leis.

Em fevereiro de 1802, o imperador assinou um decreto que declarava o Senado o órgão supremo de governo da Rússia, em cujas mãos estava concentrado o poder administrativo, de supervisão e judicial. No entanto, os primeiros dignitários do império não estavam representados nele, e o Senado não teve oportunidade de comunicar diretamente com o poder supremo, portanto, mesmo tendo em conta a expansão de poderes, a importância deste órgão não aumentou.

No início de 1802, Alexandre I realizou uma reforma ministerial, segundo a qual os conselhos foram substituídos por 8 ministérios, que eram compostos por um ministro, seu vice e um gabinete. O ministro era responsável pelos assuntos de seu ministério e prestava contas pessoalmente ao imperador. Para organizar uma discussão conjunta, foi criado um Comité de Ministros. Em 1810, M.M. Speransky preparou um manifesto, segundo o qual todos os assuntos de estado foram divididos em 5 partes principais, e novos departamentos foram proclamados - o Ministério da Polícia e a Diretoria Principal de Assuntos Espirituais.

Também elaborou um projeto controlado pelo governo, cujo objetivo era a modernização e europeização da gestão através da introdução de normas burguesas, a fim de fortalecer a autocracia e preservar o sistema de classes, mas os mais altos dignitários não apoiaram a ideia de transformação. Por insistência do imperador, porém, os poderes legislativo e executivo foram reformados.

Reforma educacional

Em 1803, um decreto imperial proclamou novos princípios para o sistema educacional na Rússia: ausência de classes, níveis inferiores gratuitos de educação, bem como continuidade currículos. O sistema educativo estava sob a jurisdição da Direcção Principal de Escolas. Durante o reinado do imperador, foram fundadas 5 universidades, às quais foi concedida uma independência significativa. Também foram criados liceus - instituições de ensino secundário.

Projetos para resolver a questão camponesa

Imediatamente após ascender ao trono, Alexandre I anunciou sua intenção de impedir a distribuição dos camponeses do Estado. Durante os primeiros nove anos de seu reinado, ele emitiu decretos permitindo que os camponeses do estado comprassem terras e também proibindo os proprietários de exilarem servos para a Sibéria. Em tempos de fome, o proprietário era obrigado a fornecer alimentos aos seus camponeses.

Com a deterioração da situação económica do estado, porém, alguns pontos das leis sobre o campesinato foram revistos: por exemplo, em 1810-11. Mais de 10.000 camponeses estatais foram vendidos e, em 1822, os proprietários de terras receberam de volta o direito de exilar os camponeses para a Sibéria. Ao mesmo tempo, Arakcheev, Guryev e Mordvinov desenvolveram projetos para a libertação dos camponeses, que nunca foram implementados.

Assentamentos militares

A primeira experiência de introdução de tais assentamentos foi em 1810-12, mas esse fenômeno se generalizou no final de 1815. O objetivo da criação de assentamentos militares era libertar a população da necessidade de sustentar o exército, criando uma classe militar-agrícola que apoiaria e equiparia o próprio exército permanente. Assim, pretendia-se manter o número de tropas nos níveis de tempo de guerra. A reforma foi recebida com hostilidade tanto pelos camponeses como pelos cossacos: eles reagiram com numerosos tumultos. Os assentamentos militares foram abolidos apenas em 1857 G.

Resultados

Se no início do reinado do imperador Alexandre o seu poder era visto como uma oportunidade real para melhorar a vida de todas as classes do império, então, em meados do reinado, muitos ficaram desapontados com ele, afirmando quase publicamente que o governante simplesmente não tinha o coragem para seguir aqueles princípios liberais de que tanto falou e fala com entusiasmo. Muitos investigadores tendem a acreditar que a principal razão para o fracasso das reformas de Alexandre I não foi a corrupção e a tendência do povo para o conservadorismo, mas sim as qualidades pessoais do soberano.

Retrato histórico de Alexandre 1: Alexander Pavlovich reinou como imperador da Rússia de 23 de março de 1801 a 1º de dezembro de 1825. Ele era filho do imperador Paulo 1 e de Sophie Dorothea de Württemberg. Alexandre foi o primeiro rei russo da Polônia, reinando de 1815 a 1825, e também o Grão-Duque Russo da Finlândia. Ele às vezes era chamado de Alexandre, o Abençoado.

Embora inicialmente um defensor do liberalismo limitado, como evidenciado pela sua aprovação da constituição polaca em 1815, a partir do final de 1818 Alexander mudou dramaticamente os seus pontos de vista. Diz-se que uma conspiração revolucionária para o raptar a caminho do congresso em Aix-la-Chapelle abalou os alicerces do seu liberalismo. Em Aix, ele primeiro teve contato próximo com Metternich e, a partir dessa época, a influência de Metternich na mente do imperador russo e no Conselho da Europa aumentou.

Alexandre acreditava firmemente que havia sido escolhido pela Providência para garantir a paz em geral e os países europeus em particular. Ele não teve muito sucesso no cumprimento desta suposta missão porque o seu conceito de felicidade nacional - e os meios para obtê-la - diferia significativamente dos desejos de outras pessoas.

Ele governou a Rússia durante o período caótico das Guerras Napoleônicas. Como príncipe e imperador, Alexandre usou frequentemente a retórica liberal, mas deu continuidade às políticas absolutistas da Rússia na prática.

Política interna e externa

A política interna de Alexandre 1 é breve: nos primeiros anos de seu reinado, ele iniciou alguns pequenos reformas sociais e grandes reformas educacionais liberais, como a construção de mais universidades. O Collegium foi extinto e substituído pelo Conselho de Estado, criado para aprimorar a legislação. Também foram feitos planos para criar um parlamento e assinar uma constituição.

Política estrangeira Alexandra 1 brevemente: Na política externa, ele mudou a posição da Rússia em relação à França quatro vezes entre 1804 e 1812 entre neutralidade, oposição e aliança. Em 1805 juntou-se à Grã-Bretanha na Guerra da Terceira Coligação, mas depois destruição em massa na Batalha de Austerlitz concluiu o Tratado de Tilsit com Napoleão (1807), juntou-se ao Sistema Continental de Napoleão e lutou em guerra naval contra a Grã-Bretanha entre 1807 e 1812. Alexandre e Napoleão nunca conseguiram chegar a acordo, especialmente sobre a Polónia, e a sua aliança ruiu em 1810.

O maior triunfo do czar ocorreu em 1812, quando a invasão da Rússia por Napoleão se revelou um desastre completo para os franceses. Ele criou a Santa Aliança para suprimir os movimentos revolucionários na Europa, que considerava ameaças imorais aos legítimos monarcas cristãos. Alexandre ajudou o ministro das Relações Exteriores austríaco, Clemens von Metternich, a suprimir todos os movimentos nacionais e liberais.

Na segunda metade do seu reinado, tornou-se cada vez mais arbitrário, reacionário, com medo de conspirações contra ele e desacelerou muitas reformas anteriores. Ele eliminou as escolas de professores estrangeiros à medida que a educação se tornou mais religiosa e politicamente conservadora.

Principais direções da política interna

No início, a Igreja Ortodoxa teve pouca influência na vida de Alexandre. O jovem rei estava determinado reformar os sistemas de gestão ineficazes e altamente centralizados em que a Rússia tem confiado.

A reforma governamental de Alexandre I aboliu os antigos Collegiums, e em seu lugar foram criados novos ministérios, chefiados por ministros responsáveis perante a Coroa. O Conselho de Ministros, presidido pelo imperador, tratou de todas as questões interdepartamentais. O Conselho de Estado foi criado com o objetivo de aprimorar a tecnologia da legislação. Ela se tornaria a segunda câmara da legislatura representativa. O Senado Governante foi reorganizado como a Suprema Corte do Império. A codificação das leis, iniciada em 1801, nunca foi realizada durante o seu reinado.

Alexander queria resolver mais um questão importante na Rússia, o status de servos, embora isso só tenha sido alcançado em 1861 (durante o reinado de seu sobrinho Alexandre II).

A questão camponesa sob Alexandre 1 foi resolvida da seguinte forma. Em 1801 ele criou uma nova categoria social de “agricultor livre” para os camponeses libertados voluntariamente pelos seus senhores.

Quando começou o reinado de Alexandre?, havia três universidades na Rússia:

em Moscou;
Vilna (Vilnius).
Tartu.

Elas foram ampliadas e, além disso, foram abertas mais três universidades:

em São Petersburgo;
em Carcóvia;
Cazã.

Foram criados ou incentivados órgãos literários e científicos, Alexander mais tarde expulsou cientistas estrangeiros.

Depois de 1815, foram introduzidos assentamentos militares (fazendas com soldados trabalhadores e suas famílias) com a ideia de tornar o exército ou parte dele economicamente autossuficiente e fornecer-lhe recrutas.

Política estrangeira

PARA final do XVIII século, a Rússia, em relação às relações exteriores, entrou numa nova fase da sua história. Até agora, limitou os seus esforços para expandir o seu território para Europa Oriental e na Ásia, e procurou alianças estrangeiras apenas como meios temporários para ajudar a alcançar este objectivo. Ela começou agora a considerar-se um membro poderoso da família europeia e procurou exercer uma influência predominante em todos os assuntos europeus.

A principal atenção do imperador não foi dada à política interna, mas relações exteriores, em particular, Napoleão. Temendo as ambições expansionistas de Napoleão e a ascensão do poder francês, Alexandre juntou-se à Grã-Bretanha e à Áustria contra Napoleão. Napoleão derrotou os russos e os austríacos em Austerlitz em 1805.

Guerras Napoleônicas

Alexandre foi forçado a concluir o Tratado de Tilsit, assinado em 1807, após o qual se tornou aliado de Napoleão. A Rússia perdeu uma pequena quantidade de território para o tratado, mas Alexandre usou sua aliança com Napoleão para se expandir ainda mais. Ele conquistou o Grão-Ducado da Finlândia da Suécia em 1809 e a Bessarábia da Turquia em 1812.

Após a Batalha de Austerlitz (dezembro de 1805), os dois imperadores não apenas se reconciliaram, mas também concordaram em dividir o mundo entre eles. Projeto grandioso foi imediatamente afirmado vagamente em três documentos formais, para intensa satisfação de ambas as partes, e houve muita alegria de ambos os lados com a conclusão de uma aliança tão favorável; mas a lua-de-mel diplomática não durou muito.

Napoleão nutria a esperança secreta de que Alexandre pudesse ser usado como um subordinado obediente na implementação de seu próprios planos. Alexandre logo começou a suspeitar que estava sendo enganado.

As suas suspeitas foram aumentadas pelas críticas hostis ao Tratado de Tilsit entre os seus próprios súbditos e pelo comportamento arbitrário do seu aliado, que continuou a sua agressão de forma imprudente, como se fosse o único dono da Europa.

Os governantes que foram derrubados foram:

Sardenha.
Nápoles.
Portugal.
Espanha.

O Papa foi expulso de Roma. A Confederação do Reno foi expandida até que a França tivesse uma posição segura no Mar Báltico. O Grão-Ducado de Varsóvia foi reorganizado e fortalecido, e a prometida evacuação da Prússia foi adiada indefinidamente. A trégua entre a Rússia e a Turquia foi concluída pela diplomacia francesa para que Tropas russas teve que deixar os principados do Danúbio, que Alexandre pretendia anexar ao seu império.

Ao mesmo tempo, Napoleão ameaçou abertamente esmagar a Áustria e, em 1809, cumpriu a sua ameaça derrotando os exércitos austríacos.

A aliança russo-francesa tornou-se gradualmente tensa. Napoleão estava preocupado com as intenções da Rússia nos estreitos estrategicamente importantes do Bósforo e dos Dardanelos. Ao mesmo tempo, Alexandre via com suspeita o estado polaco controlado pelos franceses. A exigência de adesão ao bloqueio continental da França contra a Grã-Bretanha foi uma grave perturbação para o comércio russo e, em 1810, Alexandre recusou a obrigação.

Invasão

A Rússia continuou a ser a única potência não conquistada no continente, e era óbvio que a guerra com ela era inevitável e começou em 1812 com a ofensiva do exército napoleónico contra a Rússia e terminou em 1815 na Batalha de Waterloo.

Em junho de 1812, Napoleão invadiu a Rússia com um exército de 600 mil homens, o dobro do tamanho do exército regular russo. Napoleão esperava infligir uma séria derrota aos russos e forçar Alexandre a concordar em se render. No entanto, durante a guerra, o exército russo infligiu uma derrota catastrófica a Napoleão.

Durante estes três anos, Alexandre foi o principal antagonista de Napoleão, e foi em grande parte graças à sua habilidade e persistência que os Aliados libertaram para sempre a Europa do domínio napoleónico. Quando os franceses recuaram, os russos perseguiram-nos por toda a Europa Central e Ocidental, chegando até Paris. Quando a paz foi finalmente concluída, Alexandre I conquistou a posição dominante na política europeia, que tinha sido objecto das suas ambições desde o início do seu reinado.

Depois que os Aliados derrotaram Napoleão, Alexandre ficou conhecido como o salvador da Europa e desempenhou um papel proeminente no redesenho do mapa da Europa no Congresso de Viena em 1815. Nesse mesmo ano, sob a influência do misticismo religioso, Alexandre iniciou a criação da Santa Aliança, um acordo flexível que obrigava os governantes dos países envolvidos - incluindo a maior parte da Europa - a agir de acordo com os princípios cristãos.

Mais pragmaticamente, em 1814, a Rússia, a Grã-Bretanha, a Áustria e a Prússia formaram a Quádrupla Aliança. Os Aliados criaram um sistema internacional para manter o status quo territorial e evitar o ressurgimento da França expansionista. Aliança quádrupla confirmada nas proximidades conferências internacionais, garantiu a influência da Rússia na Europa.

Durante a guerra com Napoleão Pessoas países diferentes lutaram para se libertarem não só do jugo de Napoleão, mas também da tirania dos seus próprios governos, enquanto Alexandre esperava que permanecessem submissos às instituições patriarcais que os impuseram à nação. Assim, apesar da sua simpatia académica pelas ideias liberais, tornou-se, juntamente com Metternich, um líder da estagnação política, e colaborou voluntariamente com as autoridades reaccionárias contra os movimentos revolucionários na Alemanha, Itália e Espanha.

Ao mesmo tempo, a Rússia continuou a sua expansão. O Congresso de Viena criou o Reino da Polónia (Polónia Russa), ao qual Alexandre I forneceu uma constituição. Assim, Alexandre I tornou-se o monarca constitucional da Polónia, permanecendo o czar autocrático da Rússia. Ele também foi monarca limitado da Finlândia, que foi anexada em 1809 e recebeu status autônomo. Em 1813, a Rússia ganhou território na região de Baku, no Cáucaso, às custas da Pérsia. No início do século XIX, o império também estava firmemente estabelecido no Alasca.

1. Política interna durante o reinado de Alexandre 1.

A Rússia entrou oficialmente no século 19 em 1º de janeiro de 1801, sob a bandeira do imperador Paulo I. O país se preparava para a guerra com a Inglaterra. Sobre ruas capitais depois das 9 horas começou o toque de recolher. Paulo I emitiu um decreto sobre a prisão de 1.043 marinheiros de navios ingleses detidos em portos russos. O comércio parou.

A nobreza não queria esta guerra nem este reinado. Após um longo período de liberdades de Catarina - prisões, rebaixamentos, exílios. A vida habitualmente luxuosa foi substituída por uma época dura e sombria, que de forma alguma foi iluminada pelos desfiles de Pavlovsk. Sob Paulo I, o campesinato recebeu algum alívio, os soldados foram treinados, mas tratados com bondade, e a aristocracia foi tributada mais pesadamente. Por qualquer ofensa, um nobre poderia enfrentar a privação de seu título e o exílio na Sibéria.

Para a aristocracia russa, o novo século 19 começou na noite de 11 para 12 de março de 1801. O imperador Paulo 1 foi assassinado. O último golpe palaciano na Rússia ocorreu com o conhecimento dos herdeiros do trono, Alexandre e Constantino. Os conspiradores foram liderados pelo governador de São Petersburgo, general Palen, pelo príncipe Zubov e pelo general Bennigsen. Eles, tentando retornar aos tempos de Catarina II, invadiram o Castelo Mikhailovsky e mataram Paulo I. Embora os príncipes soubessem da conspiração e a abençoassem, a notícia do assassinato de seu pai os chocou. Parecia-lhes que era possível conseguir a abdicação voluntária de Paulo I e que os conspiradores recorreram às pressas a uma medida tão extrema como o homicídio. Porém, o assassinato, como uma das principais opções, foi incluído nos planos da conspiração. E os herdeiros do trono sabiam disso. No início da manhã de 12 de março, o conde Palen gritou para o assustado Alexander Pavlovich: “Vossa Majestade, vá e reine”. Assim, um novo século para a Rússia começou com um novo governo. Alexandre I (1801-1825) subiu ao trono. “Nunca vou conseguir me acostumar com a ideia de reinar despóticamente”, diz ele a princípio. Os primeiros dias do seu reinado foram marcados por grandes acontecimentos na vida do país. Milhares de pessoas exiladas sob Paulo I foram devolvidas, milhares foram restaurados aos seus direitos legais e os castigos corporais para nobres, mercadores e clérigos foram imediatamente abolidos. A sociedade aceitou com entusiasmo as mudanças ocorridas por decreto do novo governante.

O jovem imperador apoiou reformas em todas as áreas vida pública, gestão, economia, cultura. Ele foi guiado pelas ideias do Iluminismo - os princípios da liberdade, igualdade jurídica e educação universal. Ao mesmo tempo, estava comprometido com a resolução gradual das questões sociais, a fim de evitar convulsões sociais. Isto era especialmente verdadeiro no caso do problema da servidão, que não só prejudicou o desenvolvimento económico da Rússia, mas também comprometeu o país antes Europa Ocidental. No entanto, a maioria dos nobres, sendo representantes da classe dominante e apoiadores da autocracia, não quis ouvir falar do enfraquecimento voluntário ou da destruição dos seus privilégios. Portanto, o governo não poderia sequer levantar a questão da abolição da servidão naquele momento.

O novo imperador assumiu o controle do país, que na primeira metade do século XIX. ocupou um vasto território na Europa Oriental, Ásia e América do Norte (Alasca). Seu tamanho atingiu 18 milhões de metros quadrados. km, a população era de 74 milhões de pessoas. O território da Rússia era rico recursos naturais: florestas, rios, terras aráveis, minerais. Na verdade, existia tudo o que era necessário para um rápido desenvolvimento económico.

O sistema de servidão, mantido intacto, apenas prejudicou o crescimento das forças produtivas e o desenvolvimento das relações capitalistas.

Em primeiro lugar, isso se manifestou na inibição do desenvolvimento técnico do país. Em conexão com o aumento global da necessidade de produtos agrícolas, os proprietários de terras russos aumentaram a lavra senhorial em detrimento da propriedade da terra camponesa. Com um aumento tão grande na produção, a mão de obra servil ainda era utilizada, por ser mais barata que as máquinas novas. A intensificação da agricultura ocorreu principalmente devido ao aumento da exploração dos servos, o que também causou estagnação das forças produtivas e baixa produtividade. Na indústria pesada, o trabalho dos camponeses possessivos foi retido. Isto também se deveu ao seu baixo custo em comparação com nova tecnologia. O uso de trabalho forçado levou à estagnação da produção. Os trabalhadores servos não queriam adquirir as competências necessárias e muitas vezes quebravam e danificavam os mecanismos que lhes eram confiados. Na primeira metade do século XIX. Os Urais com suas antigas fábricas possessivas e designadas em longos anos perdeu a liderança situação econômica. A este respeito, a Rússia estava cada vez mais atrasada em relação aos países desenvolvidos na fundição de ferro (3,5 vezes em relação à Inglaterra). Situação semelhante foi observada em outras indústrias.

Objetivo Razões econômicas exigia, se não uma abolição global, pelo menos uma abolição gradual da servidão. Nos primeiros anos de seu reinado, Alexandre I seguiu o segundo caminho. Em 1801, foi permitida a compra de terras desabitadas por pessoas de origem não nobre, inclusive camponeses livres. Assim, o monopólio da nobreza sobre a propriedade da terra foi abolido e foi lançado o início para a equalização gradual dos direitos dos camponeses com outras classes.

A abolição do monopólio da terra foi confirmada em 1803 no decreto sobre “cultivadores livres”, que permitia aos proprietários de terras libertar os camponeses com terras mediante resgate. Este decreto foi a maior medida na tentativa de resolver a questão camponesa. No entanto, teve pouco impacto no sistema de servidão, pois durante o primeiro metade do século XIX V. Apenas 1,5% dos servos foram libertados.

Em 1804, foi publicado o “Regulamento sobre os Camponeses da Livland”, segundo o qual a sua venda sem terra era proibida, os direitos eram fixados e os camponeses recebiam o direito de fazer transações comerciais com os seus terrenos. Este decreto foi então estendido à Estónia. Em 1816-1819 Foi cancelado servidão nos países bálticos: os camponeses receberam direitos pessoais, incluindo a propriedade de bens pessoais. No entanto, todas as terras permaneceram com os proprietários.

A capitalização da economia, isto é, a produção eficiente e a produção fabril, só é possível com a utilização de mão-de-obra civil. Os trabalhadores contratados eram moradores da cidade, camponeses do Estado e servos quitrents, que iam trabalhar com a autorização de seus senhores. O uso de mão de obra civil (especialmente em indústria leve) aumentou gradualmente e aumentou na primeira metade do século XIX. 14 vezes. No entanto, a preservação da servidão dificultou a formação de um mercado de trabalho livre necessário ao crescimento da produção. Causou uma escassez de trabalhadores contratados, uma vez que os potenciais trabalhadores camponeses não tinham direito à livre circulação. Além disso, nas empresas com mão de obra contratada, uma parte significativa era composta por mão de obra de camponeses que abandonaram o aluguel. Isso tornou a mão de obra contratada na Rússia muito cara, uma vez que o aluguel estava necessariamente incluído no salário.

A preservação da servidão também dificultou o desenvolvimento mercantil do país, uma vez que a agricultura de subsistência predominava tanto nas propriedades como entre os camponeses do Estado. Além disso, os servos não podiam comprar ou vender nada em seu próprio nome, uma vez que não tinham direitos civis e eles próprios eram considerados propriedade. O desenvolvimento do mercado foi dificultado pelo baixo poder aquisitivo da população e pela existência miserável de uma parte significativa dela. Os principais compradores só poderiam ser a nobreza, comerciantes e alguns cidadãos. O desenvolvimento das relações burguesas também foi dificultado pelo sistema comunal, que impediu o desenvolvimento de uma psicologia possessiva entre os camponeses. A estratificação social e, em geral, a burguesização do campesinato foram contidas.

Ao mesmo tempo, os desenvolvimentos que começaram na segunda metade do século XVIII continuaram a desenvolver-se na Rússia. processos objetivos que levam à formação do capitalismo (a decomposição da economia natural, o desenvolvimento da indústria capitalista e as relações mercadoria-dinheiro). Novas condições exigiram novas reformas. Projetos de reformas radicais (“Cartas”) foram associados ao nome de M.M. Speransky, um estadista que em 1807-1812. Alexandre instruiu a preparar um plano para reformar o país.

Speransky preparou decisões sobre a livre entrada e saída da Rússia, sobre a permissão da importação de livros e notas musicais para o país, sobre a destruição de uma expedição secreta, sobre a permissão de gráficas privadas, sobre a formação da ciência médica e sobre reforma postal. Para o plano geral reforma política Speransky fez propostas para a introdução de legislação política, leis que definem os direitos de propriedade, legislação financeira e de crédito, judicial, tributária e outras.

Alexandre I era um defensor do “absolutismo esclarecido” e procurou reformar o Estado, mantendo a autocracia, o que se tornou a razão da indiferença e da inconsistência de suas reformas.

Em 1802 foi realizada uma reforma ministerial, preparada pelo Comitê Secreto, formado entre os jovens amigos do imperador. No lugar dos colégios que existiam desde a época de Pedro I e não se justificavam pela responsabilidade mútua e pela irresponsabilidade que surgia como resultado do princípio colegiado de liderança, foram formados novos órgãos executivos centrais - ministérios. Os ministérios foram estruturados com base no princípio da unidade de comando e eram chefiados por ministros. Os chefes dos ministérios formaram um Comitê de Ministros, liderado diretamente pelo imperador. Alexandre I procurou cercar-se de pessoas experientes e populares do país. Assim, o primeiro Ministro da Justiça na história da Rússia foi um maravilhoso poeta russo e político Procurador-Geral G.R. Derzhavin. Mas ele, apegando-se “fortemente à justiça”, serviu neste cargo por um ano. Logo ficou claro que o soberano havia perdido o interesse nele. “Você serve com muito zelo”, o czar explicou a Derzhavin o motivo de sua renúncia.

A reforma ministerial contribuiu para a centralização do poder e a burocratização da gestão. Ao mesmo tempo, porém, o estilo pavloviano – gestão através de dois ou três procuradores – também prevaleceu sob Alexandre I, apesar da existência do Comité de Ministros. No início, a gestão era feita através de um triunvirato de jovens amigos, ou “figuras”, como eram então chamados Czartoryski, Novosiltsev e Stroganov nos salões da capital, depois em 1807-1812. no lado civil através de Speransky, no lado militar - através de Arakcheev, e depois Guerra Patriótica 1812 - todos sem exceção através de Arakcheev.

Em 1807-1812 Alexander instruiu o autor do conceito geral de reforma da Rússia, M.M., a preparar um plano para a reforma dos órgãos governamentais. Speransky. Este último, baseado nos seus projectos na ideia de separação de poderes aprovada pelo imperador, propôs a criação de um órgão legislativo central eleito pela população - a Duma do Estado, poder executivo concentrado em ministérios, o mais alto poder judiciário - no Senado, mantendo o controle e as funções executivas para o imperador. Ao mesmo tempo, considerou necessária a criação do Conselho de Estado, órgão legislativo que se tornaria um elo entre o imperador e as autoridades centrais e locais.

Apenas parte dos projetos de Speransky foi implementada. Em 1º de janeiro de 1810, o Conselho de Estado, o mais alto órgão legislativo do czar, iniciou seus trabalhos. O Conselho de Estado era um órgão nomeado composto por ministros e outros altos dignitários. Em 1811, o número de ministérios foi aumentado, o seu trabalho foi melhorado e as funções e poderes foram divididos. No entanto, os planos para mudanças mais radicais encontraram forte resistência da nobreza. Isto ficou especialmente evidente depois que Speransky introduziu um imposto sobre bens de luxo importados para a Rússia, reduziu o pessoal dos ministérios, aprovou exames para funcionários e impôs um imposto. propriedades nobres. Os que estavam no poder não podiam perdoar Speransky por isso, e naquela época o rei já havia mudado muito. Sob pressão opinião pública(denúncias contra Speransky choviam regularmente) Alexandre I recusou-se a continuar as reformas. Speransky foi exilado.

A segunda metade do reinado de Alexandre I (de 1815 a 1825) foi marcada pelo início da reação, cujo principal condutor foi o favorito do czar, A.A. Arakcheev, que ocupou postagens importantes no aparelho de Estado e assumiu posições reacionárias. Arakcheev ainda era associado de Paulo I do período Gatchina, ou seja, antes do início do reinado de Pavel Petrovich, mas um vertiginoso carreira política fez sob Alexander Pavlovich, tornando-se a segunda figura do país.

A manifestação mais feia nova política(“Arakcheevshchina”) foi a criação de assentamentos militares, que começaram a ser implementados ativamente a partir de 1816 e tinham como objetivo formar uma reserva treinada e reduzir os gastos do governo com a manutenção do exército. Em 1825, um terço do exército foi transferido para assentamentos militares. Uma nova classe foi criada - aldeões militares, forçados a combinar o serviço militar e a agricultura. O território dos assentamentos militares foi dominado por opressão e exercícios cruéis. Toda a vida do camponês e de sua família era estritamente regulamentada. Punições corporais severas foram impostas às menores violações. Tudo isso provocou resistência dos camponeses, que eram apoiados pela parte avançada da sociedade.

Reformas educacionais . (Se houver tempo suficiente). Antes início do século XIX V. A Rússia não tinha um sistema educacional unificado. Para ingressar no serviço militar ou civil era necessário origem nobre, não treinamento especial. Mas nas condições do envolvimento gradual da Rússia no comércio mundial, e depois da revolução industrial que começou, a necessidade de especialistas tornou-se cada vez mais aguda. Portanto um dos reformas mais importantes Século XIX houve uma reforma educacional.

O principal objetivo da reforma durante o reinado de Alexandre I foi atualizar e expandir os programas educacionais, a fim de criar um sistema de educação contínua em todos os tipos de instituições de ensino. Em 1803, de acordo com o “Regulamento sobre a Organização de Instituições Educacionais”, 6 distritos educacionais chefiados por curadores e 4 categorias de instituições educacionais foram criados na Rússia européia - escolas paroquiais e distritais (escolas primárias), ginásios em cidades provinciais ( ensino médio), universidades (ensino superior). Isso criou um sistema Educação. Em 1804, as universidades receberam autonomia (direito de escolher reitor e reitores, decisão independente questões organizacionais). Além das universidades existentes, novas foram abertas. Surgiram instituições educacionais especiais fechadas para nobres - liceus Tsarskoye Selo, Yaroslavl, Nizhyn.

O mais famoso foi o Liceu Tsarskoye Selo. Em 12 de agosto de 1810, Alexandre I assinou o projeto de M. Speransky para criar esta instituição educacional fechada a trinta quilômetros da capital. No dia 19 de outubro do ano seguinte, trinta meninos de doze anos sentaram-se nas carteiras do liceu. Eles poderiam ser considerados escolares e estudantes ao mesmo tempo, porque depois de se formar no liceu não havia mais necessidade de estudar em nenhum outro instituição educacional. Aqueles que se sentaram às suas mesas neste dia significativo para o futuro da história da Rússia se tornariam mais tarde diplomatas e oficiais brilhantes, marinheiros e escritores, grandes funcionários e dezembristas. Nomes como A. Gorchakov, A. Delvig, V. Kuchelbecker, F. Matyushkin, I. Pushchin deixaram uma marca gloriosa na história Estado russo. O futuro aluno também estudou na mesma turma. maior poeta Rússia A. Pushkin.