Juego de negocios para la economía de la escuela primaria. Actividad extraescolar - juego económico "comienzo de negocio"
AVtoros: Shiryaeva VV, diputada Director de SD, Smirnova V.N., profesor de disciplinas especiales, GBOU SPO MKMP
Desarrollo metódico
para la orientación profesional de los escolares
Juego económico "EMPRESA"
Nota explicativa
“Agarraos a lo que sois semejantes, si queréis,
para que en los negocios haya un final exitoso”
I A. Krilov
Todo estudiante de secundaria se enfrenta al problema de elegir un futuro actividad profesional. EN mundo moderno hay más de 10 mil profesiones.
Una profesión es un tipo de actividad laboral que requiere una formación especial (conocimientos, habilidades prácticas, competencias). Elegir una profesión es un paso difícil y responsable en la vida de cada persona. Elegir la profesión adecuada significa encontrar tu lugar en la vida. Sin embargo, en el camino, los estudiantes se enfrentan a diversas sorpresas, obstáculos y dificultades. Esto se debe a la falta de conciencia sobre el mundo de las profesiones, la falta de conocimiento sobre las profesiones en sí y los requisitos que se aplican a los trabajadores.
Hoy, en el trabajo de orientación profesional, la interacción del nivel superior de la escuela con Instituciones educacionales sistemas SPO. El propósito de esta interacción es brindar apoyo de orientación profesional a los estudiantes de la escuela en el proceso de elección del perfil de educación y el alcance de la futura actividad profesional. autodeterminación profesional estudiantes de acuerdo con sus capacidades, habilidades y teniendo en cuenta los posibles empleadores.
La novedad del desarrollo presentado radica en que se diferencia de las formas de conducción tradicionales más utilizadas. orientación profesional(ensayos profesionales, excursiones a producción, ferias, etc.). Realización de labores de orientación profesional en forma juego de negocios:
1. realza el interés de sus participantes en una comprensión más profunda del mundo de las profesiones;
2. es altamente productivo y eficiente;
3. activa la creatividad, actividad cognitiva escolares en el campo de la elección de una profesión;
4. contribuye a la consolidación de los conocimientos ya adquiridos sobre las profesiones en el marco de las lecciones escolares sobre la autodeterminación profesional.
negocio representado juego economico es de importancia práctica no sólo para la mejora del trabajo de orientación profesional. Ella también puede completar sus estudios. curso escolar"Fundamentos del Emprendimiento". El juego se puede jugar de forma independiente o incluido en una serie de juegos temáticos.
Las transformaciones socioeconómicas en nuestro país predeterminaron el surgimiento y desarrollo de la actividad empresarial.
Una de las actividades de GBOU SPO MKMP es la formación de egresados en las especialidades ciclo comercial. Para dominar estas especialidades se requiere el conocimiento de los fundamentos de la actividad empresarial.
El juego de negocios económicos "Emprendimiento" se lleva a cabo para presentar a los estudiantes de los grados 9-11 profesiones tan populares y buscadas como gerente, hombre de negocios, economista, etc. Los participantes se familiarizan con el juego inmediatamente antes de que comience. La modalidad del juego es por equipos. El lugar es un gran auditorio o sala. Trabajo de preparatoria para el juego es preparar folletos para las tareas competitivas. Grupo de trabajo y presentadores - estudiantes del Colegio. La implicación de los alumnos en el juego se debe a la mejor percepción del material por parte de los escolares, debido a la pequeña diferencia de edad entre los participantes del juego y los presentadores.
El juego de negocios contribuye a la manifestación de cualidades personales de los participantes como la disciplina, la responsabilidad, el sentido del deber, la capacidad de trabajar en equipo y crea las condiciones para una gran participación emocional de los jugadores en el proceso.
El resumen de los resultados del juego va acompañado de la entrega de premios, premios especialmente establecidos para las etapas individuales del juego y sirve como factor de motivación para un mayor conocimiento de las profesiones de orientación y elección económicas. institución educativa SPO.
Reflexión:
Se destaca el resultado globalmente positivo del trabajo;
destaca las posiciones ocupadas por los equipos;
análisis de decisiones correctas e incorrectas;
· corroborar enfoques óptimos para resolver tareas;
· esboza la gama de conocimientos y habilidades necesarias para el estudio de profesiones de orientación económica.
Escenario de juego de negocios
"De emprendedor"
El propósito del juego es introducir a los participantes del juego a los conceptos básicos de la actividad empresarial.
1. formación de habilidades de trabajo en grupo;
2. evaluar su preparación para actividades profesionales en el campo del espíritu empresarial;
3. orientación profesional en las especialidades "Economía y Contabilidad", "Comercio"
Logística:
1. complejo multimedia;
2. Repartir: tarjetas de tareas, rompecabezas, crucigramas;
3. papelería
Progreso del evento
1. Momento organizativo (5-8 min.)
Los participantes conocen programa competitivo, por el jurado.
Formación de dos equipos de 7-10 personas, elección de capitanes.
Cada equipo viene con un nombre y un lema.
Presentación de comandos.
Los equipos reciben una tarea de competición.
2. Cumplimiento de tareas competitivas.
1. Concurso "Encuentra una pareja" Tiempo de realización de la tarea 10 min.
Tarea: cada equipo recibe tarjetas de tarea. Es necesario dividir las palabras en partes que puedan servir como partes de nuevas palabras (nombres de algunas profesiones y conceptos económicos).
Ejemplo: PROG-rama e hip-NOZ = PRONÓSTICO
El ganador es el equipo cuyos miembros, en un tiempo determinado, encuentran un par de dos partes de palabras diferentes, forman una nueva palabra.
Tarea para 1 equipo Tarea para 2 equipos:
CE - MENT IM - PULSO
ON - CORTE SER - SI
CON - TACT REBE - NOK
AN - TRACTO SAMO - VAR
BAR - ZHA OB - MER
BIR - CAFÉ - MENT
BOSQUE - KA RY - BA
DIR - NICK PUERTO - RET
BRO - NYA TO - PAZ
AN-KER AREN-A
HA - LIF PO - CORRIENTE
TER - KA VAR - VAR
LEVANTADOR, SILVICULTOR, COCINERO, AGRICULTOR
CORREDOR, ALQUILER DE INTERCAMBIO. MERCADO,
CONTRATO, PRECIO DE BIENES, IMPORTACIÓN
2. Rompecabezas. El tiempo estimado para completar la tarea es de 6-8 minutos.
Tarea: cada equipo recibe un número igual de tarjetas de rompecabezas, en las que se cifran algunos conceptos de orientación profesional. Descifrarlos. El equipo que resuelve todos los acertijos más rápido gana.
3. Concurso de capitanes. Metagramas.
El tiempo estimado para completar la tarea es de 3-5 minutos.
Un metagrama es un acertijo en el que una palabra obtiene un nuevo significado de una palabra al reemplazar una letra con otra.
Ejemplo: BARCAZA - INTERCAMBIO, HONOR - adulación.
Tarea: los capitanes reciben dos tarjetas de tarea con metagramas. El equipo cuyo capitán complete la tarea más rápido gana.
Tarea para 1 equipo:
Con los versos de la letra "T" suenan desde el escenario,
canciones y actuaciones musicales.
Con "H" - empresas de la forma de asociación.
(concierto - preocupación)
Con "A" - Soy rayado y suave,
Conveniente para adultos y niños.
Con "O" - Tengo anclas doradas en las cintas.
En las vergas y en el mástil trepo como un gato.
(mattrAs - marinero)
Tarea para 2 equipos:
En la tienda y el mercado.
Puedes encontrarme fácilmente.
Si cambia "T" por "P",
me convertiré en una profesión
Y me verás en la cocina.
(Producto - Cocinero)
Con la letra "O" se exportan mercancías del país.
Y con "E" - especialista en permisos
Temas controvertidos y difíciles entre las personas.
(EXPORTACIÓN - EXPERTO)
4. Cinco "yo"
Hay muchas palabras en el mundo de las palabras,
Que al final contienen "yo".
Te has encontrado con estas palabras más de una vez,
Déjalos hablar.
Tarea para 1 equipo:
1. se ajusta a nosotros vida circundante y trabajo (adaptación)
2. trae al propietario un dividendo permanente (acción)
3. une a las personas (asociación)
4. inversión en negocios (inversion)
5. reduce la cantidad papel moneda en humanos (deflación)
Tarea para 2 equipos:
1.rivalidad entre gente de negocios(competencia)
2. ayuda a elegir una profesión (orientación profesional)
1. crea una pequeña empresa (cooperación)
4.aporta al propietario un porcentaje de renta anual (bono)
5. Transfiere una parte de la propiedad estatal a una persona (privatización)
5. ¡Vamos, recoge!
Tarea: cada equipo recibe un juego con el mismo número de cartas. Cada juego contiene tarjetas con letras, las tarjetas en blanco representan espacios entre palabras. El primer equipo tiene la primera parte del proverbio sobre el trabajo, el segundo equipo tiene la segunda parte del mismo proverbio.
Pista: en la primera parte del proverbio hay una partícula negativa y un verbo, la segunda parte del proverbio comienza con un guión y también contiene un verbo.
Respuesta: No te apresures con tu lengua, apresúrate con tus obras.
Bibliografía
1. Material didáctico en el curso "Tu carrera profesional". Libro. para el profesor / I.P. Arefiev, TV Vasilyeva, A. Ya. Zhurkin y otros.Ed. S. N. Chistiakova. - M.: Ilustración, 1998
2. Tu trayectoria profesional: libro de texto. para 8-11 celdas. educación general instituciones / M.S. Gutkin, G. F. Mijalchenko, A.V. Prudilo y otros.Ed. S. N. Chistyakova, T.I. Shalavina - M.: Iluminación, 1998
3. Trainev V. A. Juegos educativos de negocios en pedagogía, economía, gestión, gestión, marketing, sociología, psicología: metodología y práctica de la conducción: libro de texto. subsidio para estudiantes universitarios - M.: Gumanitar. edición centro VLADOS, 2005
4. Firsov E.G. Economía. Juegos mentales para escolares. - Yaroslavl: "Academia de Desarrollo", 1998
Objetivo: desarrollo de la actividad mental de los estudiantes, permitiéndoles tomar correctamente decisiones económicamente convenientes y socialmente responsables; desarrollo de habilidades:
Para análisis del sistema problemas y tomar las decisiones adecuadas sobre ellos;
A la interacción comercial efectiva en el curso de la toma de decisiones colectiva;
Responsabilidad hacia otros miembros de la "familia" por la decisión tomada; para inculcar la frugalidad, la frugalidad, la empresa.
progreso del juego
Los estudiantes se dividen en grupos de 7-8 personas y se distribuyen los roles de juego: esposa, esposo, hija, hijo, etc. Elija su apellido.
1ra etapa(7-12 minutos).
Hacen una descripción de la familia, discutiendo juntos el nombre del juego, la edad, la profesión, los salarios (subsidios, becas, pensiones) de cada miembro de la familia, las posibles fuentes de otros ingresos, la cantidad total de ingresos para toda la familia. Todos estos datos se ingresan en una tabla.
Cada "familia" presenta a otros participantes en el juego, expertos con los miembros de su familia. A los oradores se les hacen preguntas sobre la composición de la familia y sus ingresos.
2da etapa(15-18 minutos).
Necesidad de planificar cerca de vida real próximos gastos durante un mes, en función del importe total de los ingresos estimados. Completar la tabla
Cada "familia" presenta sus gastos y comentarios decisiones tomadas. Responda las preguntas de los expertos y otros participantes del juego.
3ra etapa(10-15 minutos).
Cada "familia" recibe una situación individual. Es necesario tomar una decisión y encontrar ingresos adicionales. Las "familias", discutiendo, toman decisiones y hablan de ellas.
1. Un pariente lejano de Tambov vino a visitarte. Ella quedó muy complacida con su hospitalidad y decidió quedarse todo el mes. como vas a buscar fondos adicionales¿su contenido?
2. Cuando su hijo llegó a casa de la escuela, dijo que accidentalmente rompió el vidrio del salón de clases y la administración le pide a los padres que compensen el daño. Busque esta oportunidad en su familia.
3. Su cónyuge se rompió la pierna. Baja por enfermedad no pago este mes. ¿Cómo buscará apartamento y otros pagos?
4. Te dieron un boleto urgente para un sanatorio. Su esposa necesita urgentemente un tratamiento. ¿Cómo planeará estos costos adicionales?
4ta etapa. Resumiendo.
El "jefe de familia" habla del comportamiento de cada "miembro de la familia". (¿Hubo conflictos en la “familia”? ¿Qué argumentos usaron? ¿Cómo salió la “familia” de varias situaciones? ¿Qué dificultades experimentaste?
Discutir el juego y monitorear el juego.
El experto habla y resume el juego. Premia a las "familias" que han mostrado los mejores resultados.
casino economico
Crupier.¡Hola, mis queridas chicas listas e inteligentes! ¡Te doy la bienvenida a nuestro casino económico! Nuestro casino es el lugar exacto donde todos los que son honestos, valientes y desconocidos pueden ganar dinero no solo de alguna manera, sino con su propia mente. Solo chur, ¡tenemos dinero especial! Estos son billetes con una denominación de un "ek-um" - "mente económica". ¿Recordar? Como dice el refrán: una mente es buena, pero dos es mejor... Y ustedes, queridos jugadores, tendrán exactamente cinco de ellos, "ek-minds", hoy. Además, durante el juego puedes aumentar tu "estado ec-mental" y arruinarte. En el juego estás esperando preguntas de Diferentes areas economía. Nombro el campo de la economía y la pregunta, y si decides responder, debes apostar un "ek-um" levantando la mano o con un signo especial. Si tiene suerte, su apuesta se duplica y gana otro ek-um. Si se equivoca, no se desespere: sus "mentes ek" repondrán el cajero de nuestro casino económico. Como puedes ver, las condiciones del juego son simples: doy una pregunta y 3 posibles respuestas. Debes elegir la respuesta correcta y levantar el cartel con la letra correspondiente: A, B o C.
Se entregan carteles.
Crupier. Primera ronda. Anuncio el área de la economía, una pregunta de opción múltiple, y luego observo la primera mano levantada del jugador.
1. Una pregunta desde el ámbito del mercado de valores.
Un valor que certifica una inversión en una empresa y otorga a su propietario el derecho a recibir una parte de las ganancias se llama...
a) compartir (+);
b) un bono;
c) factura.
¿Quién es valiente? ¡Hagamos apuestas!
2. La siguiente pregunta es del campo de la banca. Escuchamos.
Un banco que otorga un préstamo hipotecario se llama...
a) inversión;
b) hipoteca (+);
c) innovador.
¡Apostemos, señores!
3. Pregunta del área teoría económica.
Seguidores de la teoría económica, que creen que la riqueza del país aumenta sólo gracias a comercio Exterior se llama...
a) monetaristas;
b) mercantilistas (+);
c) utópicos.
Entonces, ¡sus apuestas!
4. Y esta pregunta es sobre especialistas en temas económicos.
Un especialista en el negocio de compra y venta de departamentos se llama...
a) un distribuidor;
b) agente inmobiliario (+);
c) interventor.
5. De nuevo la cuestión de los valores.
Una acción que da derecho a su propietario a un dividendo garantizado, pero sin derecho a voto en una asamblea de accionistas, se llama...
a) ordinaria;
b) nominal;
c) privilegiado (+).
¡Hagamos apuestas!
6. ¿Cuántos de ustedes están en sintonía con la historia de la economía?
Fundó la primera bolsa de valores en Rusia...
a) Pedro 1 (+);
b) Pável 1;
c) Alejandro I.
¡Tus apuestas!
7. ¿Conoces las unidades monetarias de países extranjeros?
La unidad monetaria de Vietnam se llama...
b) dong (+);
c) guarení.
¡Hagamos apuestas!
8. La cuestión de los documentos financieros monetarios.
Un documento monetario que contiene una orden escrita para pagar una cierta cantidad de dinero de una cuenta se llama...
b) un certificado;
9. De nuevo la historia de la teoría económica.
La obra más famosa de Karl Marx en el campo de la ciencia económica se llama...
a) "Capital" (+);
b) "Bienestar para todos";
c) La teoría de la competencia imperfecta.
¡Haga sus apuestas!
10. Pregunta sobre líderes modernos aparato económico y financiero del país.
El ministerio encabezado por el Sr. Kudrin se llama...
a) Ministerio de Impuestos y Derechos;
b) Ministerio de Hacienda (+);
c) Ministerio de Economía y Alimentación.
¡Sus apuestas, señores!
Crupier. La segunda ronda será más difícil. Nombraré solo el área de economía. Podrá averiguar la redacción de la pregunta solo después de que alguien (en la primera mano levantada) haya hecho una apuesta.
1. Formas de propiedad. ¡Tus apuestas!
La propiedad a la que una persona determinada tiene derecho se llama...
un estado;
b) privado (+);
c) municipio.
2. Una pregunta desde el campo de las relaciones económicas internacionales. ¡Apostemos, señores!
La importación de bienes y servicios del exterior se llama...
a) importación (+);
b) exportar;
c) arrendamiento.
3. Una pregunta para los conocedores de las sanciones económicas. ¡Apuestas!
Una recuperación monetaria de los culpables de violar los términos de un acuerdo o transacción se llama...
b) tarifa;
c) penalización (+).
4. Una pregunta desde el campo del comercio. Haga sus apuestas:
La forma de negociación, cuando el vendedor, queriendo obtener el máximo beneficio, recurre a la competencia de muchos compradores presentes en la subasta, se denomina...
a) subasta (+);
b) venta al por menor;
c) venta al por mayor.
5. Una pregunta para los contribuyentes conscientes.
¡Haga sus apuestas!
Un impuesto que grava a cada trabajador y es un determinado porcentaje del salarios se llama...
una propiedad;
b) valor agregado;
c) ingresos (+).
6. Una cuestión relacionada con la competencia en el mercado. ¿Quién apostará?
El mercado de un vendedor que desplaza a los demás se llama...
una competencia;
b) oligopolio;
c) monopolio (+).
7. Reforma de la propiedad. ¡Apuestas!
El proceso de transferencia de la propiedad estatal a otras formas de propiedad se denomina...
c) indexación.
8. Una pregunta desde el campo de la actividad de intercambio. Esperamos sus ofertas!
Revendedor que no actúa partido independiente en una transacción de compraventa, sino que sólo asegura el establecimiento de contacto entre un posible vendedor y comprador, se denomina...
b) intermediario (+);
a) "Bittnerr, solo Bittnerr" (+);
b) "Té de mayo";
c) Imodio.
10. Una pregunta desde el campo de la economía de mercado. ¡Apuestas!
Las actividades de investigación de mercado, desarrollo de productos, fijación de precios y marketing se denominan...
a) análisis;
b) gestión;
c) comercialización (+).
Crupier. Tercera ronda. Estarás apostando a ciegas, sin conocer ni el campo de la economía ni la pregunta en sí.
1. ¿Quién apuesta? ¡Así que hay una apuesta! ¡Tienes esta pregunta!
Si el presupuesto estatal muestra que los gastos son iguales a los ingresos, entonces se llama...
a) equilibrado;
b) equilibrado (+);
c) escaso.
2. ¡Tus apuestas!
la mayor parte Presupuesto familiar son los costos de...
a) ropa;
b) pago de un apartamento;
c) nutrición (+).
3. ¡Acepto apuestas!
La fuente de ingresos adicionales no puede ser...
a) operaciones ilegales (+);
b) trama personal;
c) alquilar un garaje.
4. ¿Quién apostará?
Kolya recibió un dos. Por esto, su madre no le permitía ir al cine. ¿Cómo llamaría un experto en economía a este evento?
a) sanción (+);
c) sanción.
5. ¡Se juega la apuesta!..
lo que se aplica a contingencias¿En familia?
a) reparación de televisores (+);
b) comprar un sofá;
c) comprar un garaje.
6. ¡Esperando una oferta!
Individual actividad laboral estudiante puede hacer...
a) durante las sesiones de entrenamiento;
b) durante el tiempo de vacaciones (+);
c) salir del aula.
7. ¡Acepto apuestas en la siguiente pregunta!
Los recursos familiares no incluyen...
una tecnología;
b) dinero en una cuenta de ahorros;
c) dinero prestado (+).
8. ¡Apuestas!
Un medio técnico que brinda protección y, en ocasiones, publicidad de productos ...
a) embalaje (+);
b) etiqueta;
c) marca registrada.
9. ¡Acepto más apuestas!
a) iconos (+);
b) vitrinas;
c) folletos.
10. ¡Última apuesta!
Los productos tienen una gran demanda en el mercado...
b) Alta calidad pero con un alto precio;
en) Baja calidad pero en un buen empaque.
Crupier. La cuarta ronda se llama "Caja Negra". Se dan 30 segundos para la reflexión, después de lo cual siguen las apuestas, la elección de la respuesta correcta. Si la respuesta es correcta, el participante recibe el número correspondiente de "ek-ums". ¡Atención Caja Negra!
1. En la caja negra hay un documento que especifica los derechos y obligaciones de las partes en la transacción. (Contrato.)
2. Aquí está su recompensa monetaria por logros especiales en actividades. (Premio.)
3. Esta caja negra contiene un documento: un conjunto de reglas, regulaciones que establecen el procedimiento para las actividades de la empresa. (Carta.)
4. Y aquí hay un símbolo permitido por la ley, que se coloca en el producto (o embalaje) para su individualización con el comprador. (Marca comercial.)
5. En esta caja negra, la moneda de un país extranjero, cuya capital es Tel Aviv. (Siclo.)
El casino está cerrado. El ganador está determinado.
Docena Económica
El nombre del juego corresponde al número de participantes: 13. Después de cada ronda, un participante se retira.
1ra ronda "¿Qué es?"
13 personas juegan. La primera persona en responder la pregunta pasa a la siguiente ronda. Al final de la ronda 1, quedan 12 jugadores, 1 es eliminado.
Preguntas:
1. Institución financiera emisora de préstamos. (Banco.)
2. Robo secreto de objetos de valor, no relacionado con la violencia. (Hurto.)
3. Una venta en la que la compra va al mejor postor. (Subasta.)
4. Semidiós griego que enseñaba oficios a la gente. (Prometeo.)
5. Comerciante de antigüedades. (Antiguo)
6. Una pieza de ropa donde se pone dinero. (Bolsillo.)
7. Valores enterrados en el suelo. (Tesoro)
8. Dinero prestado. (Deber.)
9. expresión monetaria costo. (Precio.)
10. Marca oficial en el documento. (Visa.)
11. El deudor es diferente. (Deudor.)
12. Prenda de bienes inmuebles. (Hipoteca.)
2da ronda "Acertijos económicos"
El jugador que adivina la respuesta pasa a la siguiente ronda. Al final de la 2da ronda, solo quedarán 11 participantes.
Adivinanzas:
1. Toma la primera de las notas
Y le agregas la palabra "mover".
Consigue lo que sueñas
Cualquiera que inicie un negocio. (Ingreso.)
2. Calcetines de punto Timofey
Y los vendió en el mercado
Más barato que los hilos;
Tengo uno... (Pérdidas.)
3. Para consumir alimentos,
hacer alarde de vestidos brillantes,
Para comer y beber delicioso
Todo esto es necesario ... (Comprar.)
4. El barco navega en el mar
Y la pelusa pesada tiene suerte.
Pero vale la pena reemplazar la letra,
Puedes comprar acciones allí. (Intercambio.)
5. Mi raíz está en el "precio".
En el "ensayo" encuentra un prefijo para mí,
Mi sufijo en el "cuaderno" que todos conocemos,
De todos modos, en mi diario y en la revista. (Grado.)
6. Adivina fácilmente:
Banco y sin la letra "A" (Bank.)
7. A la primera palabra, ¿dónde guardas el dinero?
Agregue la segunda palabra y obtenga
La tercera palabra es fácil de recordar:
Nombre del papel moneda. (Billete de banco.)
8. Adivina cómo se llama
Lo que se vende por dinero. (Producto.)
9. Encuentra la palabra, finalmente
Antónimo de la palabra "vendedor". (Comprador.)
10. Ni el dólar, ni el rublo, ni las libras,
¿Cómo se llamaba la moneda alemana? (Marca.)
11. Así ha sido desde principios de siglo
Una persona tiene muchos de ellos.
Cazar y comer y beber, descansar.
Tienes que aprender esta palabra. (Necesidades)
3ra ronda "Proverbios Económicos"
El jugador que llama al proverbio sobre el tema "Dinero" pasa a la 4ª ronda. Solo quedarán 10 personas.
Opciones de proverbio:
El dinero no está en el dinero, sino en los hechos.
Hermano es hermano, casamentero es casamentero, y el dinero no es pariente.
El dinero consigue dinero.
El dinero es estiércol: hoy no hay, pero mañana hay carreta.
Dinero sin ojos.
El dinero no son hongos, lo puedes encontrar en invierno.
Donde hay una cuenta para el dinero, el bien no fluirá.
Quien no ahorra un centavo, el rublo no vale la pena.
El dinero extra es una preocupación adicional.
4ta ronda "Cálculos económicos"
Ejemplos:
5ta ronda "Herramientas de Trabajo"
Adivinar la respuesta, una herramienta, pasa a la sexta ronda, quedan 8 personas.
Preguntas:
1. Camino al lado del conserje,
Estoy paleando nieve por todas partes.
Y ayudo a los chicos
Haz una montaña, construye una casa. (Pala)
2. río de madera,
bote de madera,
Y sobre el barco fluye
Humo de madera. (Avión.)
3. Tío Nikon
Se perfora toda la calva. (Dedal.)
4. Lazos, lazos,
Volverá a casa - estirado. (Hacha)
5. Hay dientes,
Pero él no come pan. (Vio.)
6. Sam delgado,
Y una cabeza con libras. (Un martillo.)
7. Los dientes tienen,
Ellos no saben sobre el dolor de muelas. (Rastrillo.)
8. Dos extremos, dos anillos,
En el medio hay un clavel. (Tijeras.)
6ta ronda "Rompecabezas económicos"
El anfitrión muestra una carta con acertijos económicos. El primer jugador en resolver el problema pasa a la séptima ronda. Solo 7 participantes jugarán en la 7ª ronda.
Rompecabezas:
Rebuses en economía
7ª ronda "Términos económicos"
Los participantes deben escribir en 1 minuto. no gran cantidad términos económicos que comienzan con la misma letra, como "P". Se elimina al jugador que haya formado el menor número de términos, solo 6 personas pasan a la 8ª ronda.
8ª ronda "Información verbal"
Los participantes reciben tarjetas con 15 pares de palabras y frases del campo de la economía y la empresa. Debe mirarlos durante 30 segundos y marcar los pares que consisten en las mismas palabras o frases. El jugador que marca la menor cantidad de pares queda eliminado. 5 jugadores avanzan a la siguiente ronda.
1. JSC "ITK Olding" - JSC "IPK Olding".
2. Empresa "Malti-Mixer" - Empresa "Malti-Mixer" +.
3. Capital autorizado- Fondo estatutario.
4. Ideología de las "Relaciones Públicas" - Ideología de las "Relaciones Públicas" +.
5. Oligopolio absoluto - Oligopsonio absoluto.
6. Marketing moderno-Administración moderna.
7. Reconstrucción técnica - Reconstrucción tecnológica.
8. Club de Leones "Moscú - Norte" - Club de Leones "Moscú - Norte" +.
9. Préstamo sin intereses - Préstamo sin intereses.
10. Asesoramiento empresarial - Asesoramiento empresarial +.
11. Servicio de mantenimiento- Servicio +.
12. Stancomekhnromtekhbank - Stancomekhnromtekhbank +.
14. Informática EPPL - Informática del Centro EPPL.
15. Supervisión eficaz - Control eficaz.
9ª ronda "Combinar termino general»
Los jugadores deben combinar las palabras enumeradas por el líder con un término común. Solo 4 jugadores jugarán en la 10ª ronda.
1. Islandia, Eslovaquia, Estonia, Suecia, Dinamarca, República Checa, Noruega. Tienen la misma moneda. (Corona.)
2. Mercancías, importación. (Importar.)
4. Gestión, arte, psicólogo, organizador. (Gerente.)
Ronda 10 "Crucigrama económico"
A cada uno de los 4 jugadores se le da un crucigrama para resolver. El último del grupo es eliminado de la pelea.
Crucigrama: "Pirámide"
Habiendo adivinado todas las palabras ubicadas horizontalmente y habiendo subido a la parte superior de la pirámide, puede leer un nuevo término económico ubicado en el centro de la pirámide verticalmente (de arriba a abajo).
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Preguntas.
1. Método control operacional actividad económica.
2. Una propiedad específica que es objetivamente inherente a un préstamo.
3. Transferir la firma de un valor, letra de cambio, cheque, certificando la transferencia de los derechos bajo este documento a otra persona.
4. Un documento sobre la prenda por parte del deudor de bienes inmuebles (terrenos, edificios), que otorga al acreedor el derecho a vender la propiedad prendada.
5. Préstamos en forma de dinero emitido en condiciones de devolución y generalmente con el pago de intereses.
6. Tipo de pagos al presupuesto.
7. Un documento que documenta los resultados del trabajo o encuestas de empresas, firmas, etc.
respuestas
1. Reglamento. 2. Regreso. 3. Endoso. 4. Hipoteca. 5. Préstamos. 6. Paga. 7. Ley.
La palabra, situada en vertical, es CATASTRO.
Un catastro es: 1) un registro que contiene información sobre la valoración y rentabilidad media de objetos económicos; 2) una lista de personas sujetas al impuesto sobre la renta.
Ronda 11 "Haz un diagrama"
Presentar en forma de gráfico de barras "Facturación de mercancías por ferrocarril durante el período 1997-1999", si se indican los siguientes datos:
En 1998, la facturación ascendió a 126 millones de toneladas
En 1997 - 118,3
En 1999 - 135,1
Responder:
Facturación de mercancías del transporte ferroviario, millones de toneladas
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12ª ronda "Cadena de palabras"
Dos jugadores se turnan para pronunciar palabras: términos económicos. El primero pronuncia un término económico, el siguiente jugador debe nombrar una palabra que comenzará con la última letra de la primera palabra. Resulta una cadena. Nombra solo sustantivos en singular.
Ganará la ronda incluso cuando el otro jugador no tenga más opciones en 15 segundos.
Ejemplo de cadena:
Economía - Acción - Feria - Subasta - Impuesto - etc.
El participante restante se convierte en el ganador de la Docena Económica.
Juego económico empresarial "Competidor"
El juego forma una instalación en activo. acción independiente en condiciones de mercado, la capacidad de plantear y defender una idea que pueda ser competitiva; introduce a los participantes a los conceptos básicos de la psicología del mercado (iniciativa, independencia, espíritu emprendedor, responsabilidad, riesgo razonable, etc.); forma una comprensión adecuada de la relación en las condiciones del mercado (sobre los beneficios del emprendimiento privado, obligaciones mutuas, orientación al consumidor, etc.) entre los participantes.
Al comienzo del juego, los chicos representan el cuento de hadas "¡La mosca ruidosa es una empresaria!".
Principal. Mira, la mosca anda por ahí.
Él canta una canción en voz alta.
Aparece mosca.
Mosca.
Érase una vez que estaba caminando por el campo,
Encontré dinero allí.
Y una vez que encontré el dinero
Traje ingresos a la casa.
Así que voy a hacer negocios
¡Me extenderé ampliamente!
Calcular mis ingresos
No olvides el gasto.
Para trabajar sin problemas
Voy a escribir un plan de negocios.
Pero, ¿qué debo hacer?
¿Cómo obtendrías ganancias?
¿Debería abrir un café?
Todavía necesito capital
Y no eso, ¡un gran fracaso!
Pondré mi dinero en el banco
voy a abrir el deposito
Yo me encargaré de la acumulación.
¡Bueno, me daré la vuelta!
Para abrir un café para mí,
Necesitas obtener una licencia
Habitación en alquiler,
Equípelo y comience un negocio.
voy a empezar mi negocio
Se contratan varios trabajadores.
Para venir a la cafetería a nosotros:
"Venid, queridos,
¡Te invitaré a un té!"
Principal.
Los visitantes llegaron corriendo
Todos los vasos estaban borrachos.
Y jubilados: tres tazas cada uno.
Con leche y pretzel.
Hoy Fly-Tsokotuha -
¡Emprendedor!
progreso del juego
Etapa preparatoria
En 5 minutos, todos los participantes presentes en el juego trabajan de forma independiente. Se enfrentan a la tarea de pensar y presentar a la audiencia la idea de una empresa juvenil que responda a los requerimientos de la época, sea interesante para los jóvenes y, lo más importante, sea competitiva con otras ideas.
Al final de los tiempos, todas las ideas se escuchan y graban en un soporte especial.
Los propios participantes eligen la firma cuya idea les gusta más. Al solicitar un trabajo, deben justificar por qué esta empresa en particular los atrajo, cómo pueden ser útiles, etc. El director de la empresa tiene derecho a aceptar o rechazar.
Después de 15 minutos, se comprueba el grado de finalización de las firmas. Solo entran en juego los participantes que hayan reclutado a 10 personas, el resto, junto con los que no tuvieron tiempo de conseguir trabajo, adquieren la condición de desempleados (ya etapa inicial no lograron volverse competitivos, para llamar la atención). Los nombres de las empresas se fijan en un soporte especial.
Inicio del juego - registro de empresas
A cada empresa registrada se le otorga un capital inicial de 2 vita. En cada etapa, coloque tarea específica. Las empresas, pasado cierto tiempo, aportan una solución.
Todos los que quedan fuera del juego pueden entrar en cualquier etapa como empresario privado o empleados de una empresa de nueva creación, pero sin capital inicial.
Después de cada etapa, se evalúan las actividades de la empresa mediante la votación de todos los presentes en la sala por la idea que más les gusta. En cada etapa, solo puede votar por un equipo y las empresas cuya idea se evalúa en este momento, no participar en la votación.
Una empresa a la que no le queda ni un solo vit se declara en quiebra y es eliminada del juego. No podía soportar la competencia, no podía presentar su producto, encontrar un comprador para su idea.
1ª etapa - decisión cuestiones de organización empresas ¿En qué parte de la ciudad (específicamente) puede encontrar una habitación, a quién acudir en busca de apoyo, dónde obtener el capital inicial;
2ª etapa - la publicidad más eficaz y accesible de la empresa;
Etapa 3 - un programa específico de las actividades de la empresa. Plan de negocios;
4ª etapa - entusiasmo, encanto, característica de la empresa;
5ª etapa - se lleva a cabo si 2 o varias firmas con el mismo número de vits han llegado a la final del juego;
6ª etapa - duelo. Imagine que una empresa seria y de buena reputación ha asignado una cantidad p para la implementación de solo uno de los proyectos anunciados. Su tarea es demostrar que es su empresa la que puede contar con este dinero en primer lugar.
final del juego
Después de resumir y premiar a los ganadores, se da la palabra al consultor del juego, quien hace breve análisis de todas las ideas declaradas, determina la novedad y originalidad, la viabilidad en un futuro próximo y en un futuro lejano, el grado de satisfacción de los intereses de los jóvenes, etc.
Juego de negocios "Tarjetas económicas"
Metas: contribuye a la adquisición de experiencia en la discusión colectiva, ampliando los horizontes en el campo de la economía, activa la memoria, une al equipo.
Miembros: 2, 3, 4, 6, 9, 12 o 13 equipos (destacamentos) de clases media y alta; el número en el equipo está determinado numero total presente.
Equipo: 3 barajas de 36 cartas cada una; tarjetas con unidades monetarias "cuervos"
Etapa preparatoria del juego, reglas.
1. Una baraja de cartas permanece con el croupier-líder, y 2 barajas, mezcladas, se distribuyen a los escuadrones (igualmente entre ellos).
2. Las preguntas del juego se seleccionan de acuerdo con el siguiente principio: cada palo es una dirección específica en la economía:
PIKI - “Dinero. Divisa".
CRESTY - “Bancos. Valores".
BUBNI - "Cuestiones económicas diversas".
3. El croupier toma una carta de su mazo y la anuncia, por ejemplo, siete de corazones. Aquellos equipos que tienen un siete de corazones juegan en esta etapa. En total, hay dos sietes de corazones en el juego, por lo tanto, solo compiten 2 equipos, el resto son espectadores.
4. El costo de una pregunta es un cuervo.
5. Si el equipo tiene suerte y tiene ambos sietes de corazones, entonces para la respuesta correcta ya se le otorgan 2 cuervos.
6. El juego continúa hasta que uno de los equipos presentes se queda sin cartas. El equipo con más cuervos gana.
7. Hay una especie de riesgo en el juego: esta es la carta LADY OF PIK. Si el crupier saca la Reina de Picas, el equipo que la tiene se declara en bancarrota.
Preguntas sobre palos de cartas:
PIKI - “Dinero. Divisa":
1. ¿Cuántos centavos hay en un dólar? (100.)
2. Unidades monetarias de un estado extranjero. (Divisa)
3. Un metal precioso que sirvió como patrón internacional para medir el valor de las monedas. (Oro)
4. Billete metálico. (Moneda.)
5. Medios universales de cálculo, pago y acumulación. (Dinero.)
6. El proceso de elevación del nivel general de precios en el país. (Inflación)
7. Dinero, propiedad del estado, organizaciones. (Cofres.)
8. Designación coloquial de 1.000.000 de unidades monetarias. (Limón)
9. ¿Qué se vendió por los 4 soles que el vendedor invirtió en arte? (A B C.)
10. Moneda letona. (Lat.)
11. ¿Cuál es el nombre de la capacidad de una moneda para cambiarse libremente por monedas extranjeras en cualquier forma y en todas las transacciones sin restricción? (Convertibilidad.)
12. ¿Qué monedas son más caras: las de oro o las de plata? (Dorado.)
13. ¿Qué tienen en común las vacas, las pieles de ardilla y las conchas keori? (Esto es dinero.)
14. ¿Qué es la inversión? (Inversión de capital)
15. ¿Qué es la ganancia? (Esta es la diferencia entre los ingresos totales y los costos).
16. El anverso de la moneda. (Anverso.)
17. ¿Cómo se llama la emisión de dinero? (Emisión.)
18. Reverso de la moneda. (Contrarrestar)
2. Cambio de un producto por otro. (Permuta.)
3. Producto del trabajo. (Producto.)
4. Una especie de impuesto indirecto. (Extirpar)
6. Dios griego- patrón del comercio. (Hermes.)
7. Comerciante de antigüedades. (Antiguo)
8. El número de copias emitidas de cualquier publicación. (Circulación.)
9. Mensaje sobre la entrada de bienes al mercado, la introducción de nuevos servicios. (Anuncio.)
10. Actividad en el mercado bajo el lema “Encontrar una necesidad y satisfacerla”. (Márketing.)
11. Reclamación de bienes por parte del comprador. (Pedir.)
13. ¿Qué producto se llama "oro negro"? (Petróleo.)
14. ¿Cómo se llama el precio de un producto que se vende en grandes cantidades? (venta al por mayor.)
15. ¿Qué produce Adidas? (Ropa deportiva y calzado.)
16. Carencia, falta de bienes. (Déficit.)
17. Valor monetario de los bienes. (Precio.)
18. ¿Por qué los primeros tomates son muy caros y luego se vuelven más baratos? (Hay más de ellos.)
CRESTY - “Bancos. Valores":
1. ¿Qué valores reciben dividendos? (Para acciones.)
2. ¿Cuál es el nombre de la emisión de unidades monetarias y valores por parte del banco? (Emisión.)
3. La diferencia entre ingresos y gastos en efectivo en la contabilidad. (Equilibrio.)
4. Insolvencia financiera del banco. (Bancarrota.)
5. Institución financiera que acumula dinero en efectivo y prestándolos. (Banco.)
6. Pago por el uso de los fondos prestados por el banco. (Por ciento.)
7. Préstamo otorgado en términos de reembolso. (Crédito.)
8. Un documento que refleje todos los costos. (Estimar.)
9. El lado izquierdo del balance. (Activos.)
10. ¿Cuáles son los nombres de los valores y fondos colocados para su almacenamiento en un banco? (Depósito.)
11. ¿Cuál es el nombre? valor nominal, indicado en valores, billetes de banco? (Nominal)
12. Un valor que representa una obligación de deuda. (Vínculo.)
13. ¿De dónde viene la ganancia del banco? (Interés bancario.)
14. ¿Cuál es el precio de las acciones? (El precio al que se venden las acciones.)
15. ¿Qué sucede con el precio en el mercado si aumenta la oferta de bienes? (El precio baja.)
16. Lo que se vende en bolsa? (Valores, acciones, bonos, etc.)
17. ¿En qué ciudad se firmó el acuerdo sobre la formación de la Comunidad Económica Europea? (En Roma.)
18. ¿Qué es la rentabilidad? (Exceso de ingresos sobre gastos.)
BUBNI - "Cuestiones económicas diversas":
1. ¿Quién fundó el primer intercambio en Rusia? (Pedro I.)
2. ¿Quién es el laureado en Rusia? premio Nobel en el campo de la economía? (Vasily Leontiev.)
3. Un dispositivo para conectar una computadora a la red telefónica. (Módem.)
4. Argot para una reunión de negocios. (Flecha.)
5. Usar algo por dinero. (Alquilar.)
6. Una isla conocida como la cuna del crimen organizado moderno. (Sicilia.)
7. Última voluntad registrada oficialmente de una persona. (Será.)
8. Una forma de crimen organizado. (Mafia)
9. Subasta de arte de prestigio. ("Sotheby's")
10. Obtención de un estatus oficial por parte de la empresa. (Registro.)
11. Documento fiscal presentado ante oficina de impuestos. (Declaración.)
12. Guardián mitológico de las riquezas subterráneas. (Enano.)
13. Un hombre cuyo nombre se ha convertido en un nombre familiar para los peces gordos de las grandes empresas. (Rockefeller.)
14. La isla, que era el lugar central de reunión de los piratas del Caribe. (Tortuga.)
15. Los productores de materias primas luchan por los compradores y aumentan su cuota de mercado. (Competencia.)
16. La parte principal de las exportaciones de los Emiratos Árabes Unidos. (Petróleo.)
17. ¿En qué idioma está escrito El Capital de Karl Marx? (Alemán.)
18. Nombre la aerolínea más grande de Rusia. (Aeroflot.)
Mejor hora económica "Moneda"
El juego sigue el modelo del programa de televisión ORT, en él participan seis ifoks de los destacamentos medio y superior. El público está decorado con ilustraciones de monedas existentes, así como monedas inventadas por niños.
primer recorrido
Cada uno de los participantes en el juego tiene placas con números del 1 al 10. Frente a ellos hay un marcador con diez columnas, donde se dan las respuestas. El facilitador lee la pregunta, les da a los chicos 15 segundos para pensar la respuesta, luego de lo cual levantan el letrero con el número de la respuesta que han elegido. Se otorgan estrellas a las respuestas correctas.
Respuestas en el marcador
Preguntas:
El dinero está presente en las páginas de muchos obras literarias. Ahora sonarán los nombres de los libros familiares desde la infancia. En el marcador, los nombres de las monedas: grandes y pequeñas, reales y ficticias. Recuerda en cuál de los libros se menciona qué dinero:
"Bebé y Carlson" (9)
"Tres mosqueteros" (7)
«TiK| Thaler, o risa vendida (1)
"Las aventuras de Pinocho" (2)
La isla del tesoro (3)
"Ali Baba y los 40 ladrones" (6)
"No sé en la Luna" (8).
Después de la primera ronda, quedan cuatro jugadores con más estrellas, pasan a la segunda ronda. Si quedan 5 personas, el líder debe orientarse y hacer una pregunta adicional.
Segunda ronda
Delante de los participantes hay un marcador con cuatro columnas, donde se dan las respuestas. Las preguntas de esta ronda tienen respuestas con enumeraciones. Los participantes deben encontrar un patrón, lógica en la respuesta y subir el número a petición del presentador. Para la respuesta correcta - una estrella. Tiempo de reflexión - 15 segundos.
Respuestas en el marcador
Pregunta:
¿Todos los países del diagrama anterior tenían la misma moneda: el franco? (Respuesta correcta: 4 - moneda estonia - coronas).
Respuestas en el marcador
Pregunta:
En billetes de dólar méritos diferentes 1, 2, 5, 10 $ representan retratos gente famosa America. ¿Se viola la correspondencia de billetes con un valor nominal de $ 1, $ 2, $ 5, $ 10 a los retratos enumerados? (Respuesta correcta: 3 y 4. En un billete con un valor nominal de $ 1, se representa a George Washington, $ 2 - T. Jefferson, $ 5 - A. Lincoln, $ 10 - A. Hamilton).
Respuestas en el marcador
Pregunta:
¿Cuál de las siguientes monedas no pertenece a los estados bálticos? (Respuesta correcta: 3 - Lei - la unidad monetaria de Moldavia).
Según los resultados de la ronda, se elimina al participante con el menor número de estrellas.
Tercera ronda
Los participantes deben usar el conjunto de letras NFRKLIAN para formar el nombre de una figura famosa que posea las siguientes líneas: "El tiempo es dinero". (franklín)
El que responde más rápido obtiene un asterisco y pasa a la final.
El final
Los dos finalistas restantes deben formar tantas palabras como sea posible con la palabra "FREELY CONVERTIBLE" en un minuto. (Palabras de ejemplo: campo de tiro, estafa, fondo, ritmo, lata, etc.)
Una vez transcurrido el tiempo establecido, los participantes se turnan para decir las palabras compuestas. El que tenga más de ellos es el ganador.
Lección-cuestionario sobre economía.
escucha y te olvidaras
Mira y recordarás
Hazlo y lo entenderás.
Confucio.
Objetivos: formarse una idea de la necesidad y conveniencia de la economía; repetición y generalización de conocimientos sobre el curso realizado; desarrollo de habilidades Trabajo independiente; inoculación cultura economica; desarrollo de interés en el conocimiento económico a través del juego, la capacidad de aplicar el conocimiento en la vida moderna.
Durante las clases:
¡Buenas tardes queridos amigos! Nos complace darle la bienvenida al juego económico. Este juego es para ustedes, muchachos comunes, que no necesariamente sueñan con convertirse en economistas. Aunque tales especialistas son muy necesarios en nuestro país.
Hombre moderno sin conocimientos económicos, no puede considerarse preparado para la vida y el trabajo. El conocimiento económico es universal, es necesario en todas las esferas de la vida.
La economía te enseña cómo usar los recursos, administrar negocios, planificar el trabajo, administrar un negocio y, en última instancia, ser rico. No es una vergüenza ser rico si honestamente ganaste dinero con tu habilidad, conocimiento, trabajo. Por supuesto, para hacerse rico no basta con estudiar economía, hay que aprender a aplicar los conocimientos económicos en la práctica.
Ahora les sugiero que se dividan en grupos. (3 personas en el jurado opcional)
Los grupos proponen nombres y un lema.
1. Concurso "Conocedores de términos".
Es necesario encontrar la definición correcta para cada término.
Demanda: quiero y puedo comprar bienes.
Una necesidad es la necesidad que tiene una persona de algo.
La inflación es un aumento de los precios.
Un déficit presupuestario es una falta de dinero.
Una letra de cambio es una letra de cambio.
el presupuesto estatal- documento financiero con plan de ingresos y
gastos.
Dividendo - parte de las ganancias de JSC.
El trueque es el intercambio de bienes por bienes.
Una acción es un valor que da derecho a recibir
parte de los beneficios de JSC.
Banco - institución financiera, produciendo
transacciones de dinero
(por cada definición - 1 punto).
2. Competencia."BUSCA EL ANTÓNIMO"
Cada equipo tiene que encontrar pares de antónimos y escribirlos.
Quiebra, pobreza, riqueza, ingresos, importaciones, asalariados, acumulación, nuevo rico (hacerse rico rápidamente), propiedad pública, venta al por mayor, consumo, oferta, empleador, gasto, venta minorista, demanda, propiedad privada, exportación.
Respuestas:
Quiebra - nuevo rico; riqueza - pobreza; Ingresos Gastos; importación y exportación; trabajador contratado - empleador; acumulación - consumo; comercio al por mayor - comercio al por menor; Demanda Oferta; la propiedad privada es propiedad pública.
(para cada pareja - 1 punto).
3. Tarea "Haz una palabra".
Las sílabas están escritas en las tarjetas, debes formar palabras con ellas. El equipo que está por delante del otro en completar la tarea se convierte en el ganador.
Kre, sy, va, dend, ha, century, nan, ob, ti, sel, li, cia, vi, with, for, di, dit, fi
Respuestas:
Pagaré, dividendo, préstamo, bono, privatización, finanzas.
(por cada palabra - 1 punto).
4. Concurso "Grandes matemáticos".
Resolver problemas.
1) Hay dos bolsas de monedas. En uno, las monedas son reales y en el otro, son falsas. ¿Cómo determinar mediante un pesaje qué bolsa contiene monedas falsas? ¿Por qué?
Respuesta: los falsos son más fáciles, ya que "estropear" el dinero significa reducir el peso del metal; la bolsa que es más liviana tiene monedas falsas.
2) Irina Nikolaevna tenía acciones en Gazprom - 10 piezas. por 1000 tg. y bonos del gobierno - 5 uds. por 2000 tenge. ¿Qué ingresos recibió Irina Nikolaevna si el monto de los dividendos fue del 15% y el interés de los bonos fue del 8%?
Respuesta: 1000 x 10 x 0,15 = 1500 tenge - ingresos por acciones;
2000 x 5 x 0,08 = 800 tenge - ingresos de bonos;
1500+800=2300 tenge - ingresos de Irina Nikolaevna.
(El equipo recibe 3 puntos por la decisión correcta).
5. CRIPTOGRAMA
1
2
3
4
5
7
Unidad monetaria de cualquier país (moneda)
El movimiento de bienes de un productor de mercancías a otro (intercambio)
Tipo de papel moneda (billete de banco).
Trabajo incorporado en una mercancía (valor)
Un préstamo emitido a un cierto porcentaje (crédito).
Depreciación del papel moneda (inflación).
Mercancía equivalente universal (dinero).
(1 punto por cada palabra adivinada)
La palabra resaltada cifrada indica el tipo de comercial seguridad(factura).
Resultados de la lección: el jurado determina los ganadores. Los ganadores reciben premios.
Juego - competición "Juguemos a la economía"
Objetivo: promover la formación de ingenio, ingenio, alfabetización económica.
Tareas: 1. didáctico: consolidación y comprensión del material estudiado;
2. desarrollar: desarrollar actividad cognitiva y creatividad personalidad, pensamiento crítico y capacidades de adaptación a las condiciones externas cambiantes;
3. educativo: mejorar la metodología de impacto educativo en la personalidad del alumno a través del grupo y formas de juego; fomentar el interés por el juego, tema de la economía.
El transcurso del juego-competencia
yo Introducción maestros:
Hoy nos hemos reunido aquí para mostrar nuestros conocimientos e identificar a los mejores expertos en economía. Por cada tarea, los jugadores reciben monedas. El equipo con más monedas al final gana.
Recordemos ¿Qué es la economía?
La palabra "economía" significaba originalmente el arte de administrar familiar. Hoy, la palabra "economía" tiene un significado mucho más amplio. La economía puede llamarse región separada, países del mundo. La economía se refiere a todas las relaciones en la sociedad asociadas con las actividades de las personas. Finalmente, la economía es la ciencia de cómo las personas y la sociedad en su conjunto pueden satisfacer sus necesidades de bienes y servicios con recursos limitados. ¿Quién acuñó por primera vez la palabra "economía"? (Aristóteles).
Ejercicio: Este término fue introducido en la circulación científica por el filósofo antigua Grecia Aristóteles, traducido del griego antiguo, el término significa "las leyes de la economía". (Respuesta: Economía).
Ahora realizaremos un cuestionario económico.
Preguntas:
1) ¿Qué animal está siempre con dinero? (lechoncito: tiene un lechón)
2) ¿Cómo se llamaban en Rusia los comerciantes que eran expulsados del gremio por engaños sistemáticos y kits corporales para los compradores? (vagos)
3) ¿Nombra los eventos en los que el precio se rellena con un martillo? (subasta)
4) ¿Quién cuenta los millones como miles? (multimillonario)
5) ¿A qué país se le llama "el banquero del mundo entero"? (Suiza)
6) "Coca-Cola" en relación con "Pepsi - Cola" ¿quién es este? (competidor)
7) Moneda favorita del loro del Capitán Flint (piastra)
8) ¿Cómo se llama la cara de una moneda? (anverso)
9) ¿Cómo se llama el reverso de una moneda? (contrarrestar)
10) ¿Cuál es la cara de la salida? (escaparate)
11) ¿Qué animal fabuloso fue capaz de hacer monedas con un simple golpe de sus cascos? (antílope)
12) que ruso cuento popular demuestra la eficacia del trabajo en equipo? (nabo)
Debes desentrañar la clave en la que se esconden las palabras relacionadas con la economía:
PARTALAZ (salario)
DIO (contrato)
KANOEKOMI (economía)
YTSTOVFARYV (producto)
Adivinanzas económicas-aditivos:
|
El producto debe tener Obligatorio …(precio) |
Kohl al trabajo todo el año será redondo... (ingreso) |
|
Brooks murmura, los pies se mojan La primavera es el momento de pagar... (impuestos) |
Como un niño sin madre, |
|
cuantas salchichas compraste La flecha te mostrará exactamente. .(escamas) |
Estarán enteros como en un tanque, tus ahorros en …(banco) |
|
Las cosas nos saldrán bien: Estamos en mejor banco trajo su.. (contribución) |
Tanto el médico como el acróbata. Emitido para el trabajo …(salario) |
|
Compró muebles, ropa, platos. Tomamos por esto en el banco …(préstamo) |
Por el rublo - kopeks, por dólares - centavos Corre-corre en el banco.. (porcentaje) |
La lección completa se puede descargar en la parte superior de la página.
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