Inglês como disciplina obrigatória no exame. Inglês obrigatório

Novo padrão educacional para os graus 10-11 prevê a introdução de um terceiro USO obrigatório - de acordo com lingua estrangeira. O professor discute os benefícios e riscos da inovação em entrevista à RIA Novosti Em inglês Moscow Lyceum "Second School", especialista do programa "Informação para Todos" da UNESCO Galina Rynskaya.

Galina Olegovna, a decisão de introduzir um USO obrigatório em uma língua estrangeira foi tomada, mas a questão do tempo permanece. Todas as escolas do país funcionarão de acordo com o padrão para o ensino médio apenas até 2020, mas o reitor de HSE Yaroslav Kuzminov propõe tornar o exame em língua estrangeira obrigatório o mais rápido possível. Como você se sente sobre essa ideia?

Apoio a ideia de um USO obrigatório em língua estrangeira, mas o momento e os métodos de sua implementação podem e devem ser discutidos. Como docente, acredito que nesta situação é necessário agir com prudência e de forma gradual: introduzir o USE obrigatório por etapas, primeiro em modo piloto e, consoante os resultados, distribuí-lo por todo o país. Proponho começar a experiência a partir de Moscou, onde os professores de inglês recebem mais do que os professores de outras disciplinas e onde a maioria dos alunos escolhe o Exame Estadual Unificado em línguas estrangeiras.

Exames Estaduais Unificados em línguas estrangeiras são impopulares entre os graduados. Assim, o inglês este ano passou apenas 8,5% do número total crianças, alemães e franceses - geralmente décimos de um por cento. No contexto de 54% daqueles que fizeram estudos sociais e 25% em física, esses não são números. Como explicar uma classificação tão baixa para um assunto tão importante?

Em primeiro lugar, em muito poucas universidades, uma língua estrangeira é uma das principais. Em segundo lugar, desenvolvemos o KIM em inglês com base em análogos estrangeiros, são desnecessariamente complicados e são projetados mais para falantes nativos do que para crianças russas médias. Não é por acaso que muitos graduados que vão fazer este exame só querem praticar antes de entrar no universidades estrangeiras e faculdades.

Mas devemos preparar nossos filhos não para ir ao exterior, mas para trabalhar em benefício de nossa indústria e ciência. Inglês, juntamente com tecnologia da Informação, hoje torna-se um "conjunto de cavalheiros" integral ao se candidatar a qualquer emprego mais ou menos promissor. O conhecimento de línguas estrangeiras alarga os horizontes, permite comunicar livremente com os pares de outros países...

A introdução de um USO obrigatório em língua estrangeira ajudará a melhorar a qualidade do ensino desta disciplina?

Espero que seja exatamente isso que aconteça. E o mais importante, isso chamará a atenção do estado para esse problema e fará com que sua solução saia do papel. Compromisso implica controle, o que significa que a demanda de alunos e professores será mais rigorosa. Até agora, o inglês, como outras línguas estrangeiras, é mal ensinado em nosso país, como disciplina secundária: se não houver exame independente obrigatório, é bastante difícil fazer requisitos para os professores. É claro que os pais interessados ​​​​encontrarão tutores, pagarão dinheiro a eles, mas nem todos têm essa oportunidade, e isso não é uma saída.

Quanto aos alunos, eles finalmente terão um incentivo para aprender uma língua estrangeira - e não apenas no ensino médio, mas ao longo de seus estudos na escola.

Ao mesmo tempo, não poderemos implementar a inovação proposta apenas devido à política “cenoura e pau”. Será necessária toda uma série de medidas.

- O que precisa ser feito?

Ações devem ser tomadas em direções diferentes. Em primeiro lugar, retrabalhar o KIM em inglês: em sua forma atual, eles não correspondem às tarefas de nossa escola e oportunidades reais alunos e professores. Em outras palavras, o nível das tarefas deve atender aos requisitos que são impostos aos alunos no processo de aprendizagem, e não aos padrões estrangeiros altíssimos. Para isso, metodologistas e professores que conhecem bem a prática escolar devem participar do desenvolvimento do KIM. Considero também promissora a introdução da parte oral: a capacidade de comunicação é uma das competências-chave.

E os atuais programas e livros didáticos em inglês devem ser reavaliados, pois muitos deles recomendados para escolas se mostram completamente ineficazes.

Sem dúvida, é necessário melhorar a qualificação dos professores e realizar a sua certificação em USE formulário. Deixe-os provar que conhecem a língua que ensinam: eles podem se comunicar livremente, responder perguntas, escrever corretamente. Quanto mais professores tivermos que confirmaram suas qualificações, mais especialistas poderão aceitar e avaliar a parte oral do exame em língua estrangeira. Aqueles que não passarem no exame devem procurar outro emprego.

Que princípios básicos devem ser seguidos no ensino de uma língua estrangeira durante a transição para novos padrões?

As metas e objetivos do ensino de inglês na escola devem atender às necessidades da sociedade, e os requisitos para graduados devem ser alcançáveis. Então as tarefas para o exame se tornarão reais, e professores e alunos se atualizarão.

Preparado por Olga Dashkovskaya, Escola Superior de Economia da Universidade Nacional de Pesquisa, especialmente para RIA Novosti.

Na Rússia, está prevista a introdução obrigatória de um Código Unificado Exame de estado(USE) em uma língua estrangeira. Esta declaração foi feita pelo chefe da Rosobrnadzor Sergey Kravtsov na reunião anual para resumir os resultados da campanha USE.

“A partir de 2022, será introduzida uma língua estrangeira, já estamos desenvolvendo atribuições. Levamos em consideração os resultados do OGE para termos resultados objetivos. Em 2021, provavelmente realizaremos uma aprovação em massa. Se uma língua estrangeira for obrigatória, então será de dois níveis. O fato de o inglês ser dividido em dois níveis está fora do padrão de 2010”, explicou Kravtsov.

A Ministra da Educação Olga Vasilyeva também afirmou isso anteriormente. Durante uma linha direta com o presidente russo Vladimir Putin, ela disse que está planejado introduzir um exame de língua estrangeira em 2022 e em 2020 testar este projeto em 19 regiões.

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A Ministra da Educação e Ciência da Rússia Olga Vasilyeva, em entrevista exclusiva à RT, falou sobre as prioridades no desenvolvimento do sistema educacional ...

Falando sobre a situação das línguas estrangeiras na Rússia em geral, o ministro disse que em um futuro próximo não há planos para introduzir uma segunda língua estrangeira obrigatória, pois isso é um fardo muito grande para alunos e professores.

“Agora não podemos pagar duas línguas em todas as escolas, não vamos aprendê-las! Precisamos conhecer bem o russo, que não conhecemos muito bem. Precisamos conhecer bem uma língua estrangeira, de preferência o inglês - esse é o idioma da comunicação internacional hoje ”, disse Vasilyeva.

"A maneira certa"

Representantes de instituições de ensino avaliam positivamente a iniciativa do ministério. De acordo com o diretor da Escola de Moscou nº 548 Efim Rachevsky, diante do fortalecimento da posição da Rússia no cenário internacional e do desenvolvimento da interação com países estrangeiros, é simplesmente necessário melhorar a qualidade do ensino de línguas estrangeiras.

“A ministra da Educação Olga Vasilyeva traçou o caminho certo, ela fez isso há um ano, quando falou sobre isso pela primeira vez. Rosobrnadzor está fazendo a coisa certa ao introduzir este exame. Hoje, quando falamos da necessidade de construir uma economia digital, uma cultura digital, uma nova engenharia, é impossível prescindir da linguagem da comunicação internacional – e até agora o inglês é uma delas. Mas precisamos mudar métodos e tecnologias, livros didáticos, organizar práticas linguísticas”, ressaltou.

• Agência de notícias da cidade de Moscou

O diretor da escola nº 606 com estudo aprofundado da língua inglesa é da mesma opinião. distrito de Pushkinsky, Membro da Associação melhores diretores candidato russo ciências pedagógicas Marina Shmulevich. Em entrevista à RT, ela explicou que uma língua estrangeira dá a qualquer especialista acesso ao nível internacional e abre horizontes mais amplos.

“O que o Ministro da Educação propôs é razoável. Quando uma criança sai das paredes instituição educacional, ele tem vergonha de não saber o idioma internacional. Isso corta a oportunidade de estar no centro dos eventos, de receber informações”, explicou o professor.

Segundo Shmulevich, não é tão difícil implementar o programa do ministério “com uma abordagem competente e apesar de isso ser feito por profissionais”. Na opinião dela, é preciso fazer vários níveis do exame: quem tiver uma língua estrangeira especializada para isso fará a opção mais difícil, e aqueles para quem ela se tornará apenas uma disciplina auxiliar a mais fácil.

"Quando apresentado matemática básica e perfil, ninguém mudou para programa especial, todos devem conhecer a base. Acredito que também deveria haver essa divisão com a língua inglesa”, concluiu o diretor da escola nº 606.

Trabalho preparatório

Lyubov Dukhanina, membro da sede central da Frente Popular de Toda a Rússia, vice-presidente do Comitê da Duma de Educação e Ciência, disse que muito trabalho precisaria ser feito em todas as áreas para implementar a iniciativa.

“Por trás disso não há um, mas vários problemas complexos - o nível de formação dos professores, a base material e técnica, a qualidade da literatura educacional, a oportunidade de praticar com falantes nativos. Para que 2022 não se transforme em pontuações baixas para a maioria dos graduados, seus (problemas. - RT) deve ser decidido agora”, enfatizou.

Dukhanina também observou que hoje nem todos os professores têm habilidades suficientes para preparar os alunos para o exame em uma língua estrangeira. Especialmente nas instituições de ensino rural, alguns professores de língua estrangeira "não possuem um domínio perfeito das normas fonéticas e gramaticais". Também é necessário mudar o conteúdo dos livros didáticos, onde a distribuição dos trabalhos em sala de aula e em casa não é bem pensada.

"Quando passamos teste de compra linhas de livros didáticos de inglês, os vendedores recomendavam que, juntamente com o livro didático e a apostila, também comprassem materiais para o professor e para os pais, pois a prática de vendas sugere que a criança não pode fazer trabalho de casa de forma independente, e um dos pais, mesmo com conhecimento do idioma, sem as instruções do autor, não poderá ajudá-lo ”, disse o vice-presidente da Comissão de Educação e Ciência da Duma Estadual.

• © Grigory Sysoev
• Notícias da RIA

Em 2018, foi possível passar no exame em inglês, francês, alemão e Espanhol. O anúncio foi feito pelo chefe da Rosobrnadzor Anzora Muzaeva.

“Cerca de 88.500 pessoas se inscreveram para fazer a parte oral do Exame Estadual Unificado em línguas estrangeiras, das quais mais de 85.000 se inscreveram para o exame de língua inglesa”, diz o comunicado de imprensa do ministério.

O USO obrigatório em língua estrangeira para todos os graduados está previsto para ser introduzido em 2022. Será muito mais leve do que temos agora. No ano letivo de 2018-2019, os graduados terão uma inovação - um trabalho de teste obrigatório em todo o russo (VPR) em inglês, que será um excelente treino antes do USE obrigatório em 2022. Serão feitas atribuições para que cada aluno possa lidar com elas.

A diretora do Instituto de Medidas Pedagógicas, Oksana Reshetnikova, disse que o USO obrigatório em uma língua estrangeira será introduzido em 2022 e visa a nota final da escola dos graduados que o estudam em nível básico.

O exame será muito mais fácil do que aquele em este momento passar por opção, que é escolhido pelos graduados para admissão em cursos superiores Estabelecimentos de ensino para algumas especialidades.

A base para o USO obrigatório em uma língua estrangeira serão as tarefas do All-Russian trabalho de verificação(VPR). No ano letivo de 2018-2019, pela primeira vez, os graduados que estudaram inglês, francês e alemão passarão nesse exame.

Este ano, o VPR não incluiu tarefas para o desenvolvimento de textos escritos, porque são as menos exigidas para quem não vai associar a sua profissão a uma língua estrangeira.

No USE atual, os graduados recebem textos de ciência popular e no VPR e, consequentemente, no futuro USE simplificado, serão oferecidos textos sobre a Rússia e a vida dos alunos russos. Os desenvolvedores do USE acreditam que todo graduado deve ser capaz de falar sobre si mesmo e seu país.

Rosobrnadzor estabeleceu a testagem do Exame Estadual Unificado em língua estrangeira até 2022

Rosobrnadzor aprovou a introdução da aprovação do USO obrigatório em língua estrangeira para 2018-2022. O exame será dividido em 2 níveis - básico e avançado.

O presidente da Rosobrnadzor Sergey Kravtsov disse que até 2022 o Exame Unificado do Estado em língua estrangeira será introduzido e esta decisão não será revisto. Ele também observou que as tarefas em termos de complexidade devem corresponder ao nível médio da escola.

A professora associada do Departamento de Fonética e Vocabulário da Língua Inglesa da Universidade Pedagógica do Estado de Moscou, Evgenia Baida, explicou que, se um aluno domina o currículo escolar, ele não deve ter problemas no exame.

Além de apresentar mais tarefas simples no exame, outra solução para esse problema é reduzir a nota mínima. Ele pode ser instalado após o estudo do nível de conhecimento dos alunos russos. O trabalho de verificação em toda a Rússia também contribuirá para isso.

Até agora, apenas 8-9% dos graduados escolhem anualmente fazer o exame em uma língua estrangeira. Basicamente, são esses que vão ingressar nas especialidades filológicas e paralelas. O restante dos graduados não foi testado para proficiência no idioma no nível federal.

O USO obrigatório em língua estrangeira será mais fácil que o atual. As tarefas serão projetadas para que o aluno possa lidar com elas por conta própria. escola regular. Eles serão criados com base em materiais de testes de todos os russos, que os alunos do 11º ano escrevem este ano pela primeira vez. A uma ampla gama de crianças em idade escolar são oferecidos textos simples sobre a Rússia para ler e discutir; ensaios e redação foram excluídos das tarefas. O USO obrigatório em língua estrangeira para todos os graduados está previsto para ser introduzido em 2022.

Oksana Reshetnikova, diretora do Instituto Federal de Medidas Pedagógicas, disse ao Izvestia que o USE obrigatório está focado na nota final da escola de graduados que estudam uma língua estrangeira em nível básico. Será mais fácil do que o atual exame eletivo estadual, que é escrito por quem deseja ingressar em universidades em algumas especialidades.

A base para o USO obrigatório serão as tarefas dos trabalhos de teste de toda a Rússia (VPR). Este ano, pela primeira vez, esses testes finais são escritos por graduados que estudam inglês, francês e alemão.

Este ano, o VLOOKUP não inclui tarefas para a criação de textos escritos - este tipo atividade de fala o menos exigido para aqueles que não conectam sua profissão com uma língua estrangeira - explicou Oksana Reshetnikova. - Mas a necessidade de atribuições para escrever um texto é obrigatória USE ainda está sendo discutido.

O conteúdo do USE e VPR atual também difere. Agora, os graduados que escolhem a certificação final em uma língua estrangeira recebem textos de ciência popular no exame. No VPR e, consequentemente, no futuro Exame Unificado de Estado "leve" - ​​textos sobre a Rússia e a vida de um estudante russo. De acordo com os desenvolvedores, é importante que qualquer graduado possa falar sobre si mesmo e seu país. Eles foram guiados pelo princípio do "diálogo de culturas", que exige, entre outras coisas, a capacidade de "representar sua cultura nativa na língua estrangeira em estudo", explicou Oksana Reshetnikova.

USO obrigatório em línguas estrangeiras para 2018–2022. Ainda não foi decidido se (e como) o exame será dividido em dois níveis – para quem precisa entrar na universidade, e para quem não precisa.

Hoje, o exame em língua estrangeira consiste em duas partes - escrita (40 tarefas em três horas, incluindo ensaios, redação, compreensão oral) e oral (quatro tarefas em 15 minutos).

O chefe do Rosobrnadzor, Sergei Kravtsov, disse que a decisão de introduzir um USO obrigatório em uma língua estrangeira a partir de 2022 não será revisada. O responsável do serviço reconheceu que as escolas têm problemas com os recursos, mas salientou que adiá-los não os resolverá.

A complexidade das tarefas para o USE obrigatório deve corresponder ao nível médio da escola, explicou Evgenia Bayda, professora associada do Departamento de Fonética e Vocabulário Inglês da Universidade Pedagógica do Estado de Moscou, ao Izvestia. Em sua opinião, se um graduado domina currículo escolar ele não terá problemas no exame. Dar a ele tudo o que ele precisa para isso é tarefa dos professores, enfatizou Evgenia Bayda.

Além de materiais de exame simplificados, uma maneira de resolver o problema de introduzir um USO obrigatório em uma língua estrangeira é introduzir uma pontuação mínima baixa. Será determinado quando for realizado um estudo do nível de conhecimento dos alunos russos, que será auxiliado pelo trabalho de teste em toda a Rússia.

Agora o USE em uma língua estrangeira é escolhido anualmente por 8-9% dos graduados. São aqueles que vão ingressar em especialidades linguísticas e afins. O nível de proficiência linguística de outros graduados não foi previamente testado em nível federal.

Ajuda "Izvestia"

Este ano, cerca de um quarto das escolas russas (12.000) realizam VPR em uma língua estrangeira, disse Sergey Stanchenko, diretor do Instituto Federal de Avaliação da Qualidade Educacional (FIOKO), ao Izvestia.

Sem falta, eles são escritos apenas por alunos da quarta e quinta séries, e sexta e 11ª séries - a critério da escola. Não é recomendado usar os resultados do VPR para definir marcas anuais, disse Rosobrnadzor ao Izvestia.