Propiedades y cualidades básicas de la personalidad. Lista de cualidades morales humanas positivas

Comentario experto de ITeam: La manifestación de la iniciativa no es una función ni un deber; es una cualidad que una persona mostrará si se da cuenta de su valor, y no lo hará si lo considera innecesario. La mayoría metodo efectivo demostrar al empleado la importancia de cualquier cualidad y estimular su manifestación - hacer de esta cualidad un elemento integral cultura corporativa valor significativo para la empresa. Esto se logra a través del ejemplo personal de los líderes, la promoción de actitudes y comportamientos deseados, la creación de sistemas de apoyo de motivación. Al mismo tiempo, algunos de los empleados que no estén cerca de los valores correspondientes dejarán la empresa. Por otro lado, aquellos que encuentran este tipo de cultura de su agrado harán lo que sea necesario, y sin control adicional y sin presiones de los líderes.
Una adición importante: la calidad de "iniciativa" debe ir necesariamente de la mano con la "responsabilidad personal", de lo contrario, la iniciativa se convertirá en solo gritos de la multitud, seguidos de nada.

Consultor en la consultora ITeam
Alena Simónova

La era de las nuevas tecnologías complica el mundo en el que vivimos y trabajamos; Los continuos cambios sociales y económicos, la creciente complejidad de las tareas a resolver conducen a la necesidad de un adecuado desarrollo de herramientas y métodos de gestión. La competencia insuficiente de los gerentes en asuntos de gestión lleva al hecho de que se utiliza la forma más fácil (y lejos de ser la más efectiva) de interactuar con el mundo: según la plantilla, la forma antigua, según la tecnología desarrollada de una vez por todas. Todo, según el modelo. Sin embargo, como señalaron AV Avilov y E.B. Morgunov en su trabajo "Dificultades de gestión", debido a la singularidad de cada organización, el jefe de la empresa no puede mejorar su empresa copiando los esquemas organizativos, tecnológicos y de otro tipo del "ejemplar" empresa.

Desde mediados del siglo XX. Investigación científica en el campo de la psicología de la gestión han conducido a logros tangibles que, sin embargo, son vergonzosamente poco utilizados en la práctica. Esto conduce a una gestión insuficientemente competente de los recursos disponibles de la empresa, y el menos dominado es el recurso humano.

ofrezco con punto psicologico vista a considerar las oportunidades disponibles para la divulgación del potencial creativo, intelectual y volitivo de las personas que trabajan en la organización, así como las condiciones para su manifestación.

El arte de la gestión se basa en dos reglas fundamentales:

1. obtener el efecto deseado a un costo mínimo;
2. recepción efecto maximo al usar los recursos limitados dados.

Ambas reglas se implementan y la eficacia de las decisiones tomadas aumenta cuando el gerente fomenta la iniciativa de los empleados y los alienta a hablar. ideas creativas, impresiones, consejos y sugerencias prácticas - iniciativas. Los empleados que demuestran iniciativa se anticipan a las decisiones del jefe, no esperan a que les digan qué y cómo deben hacer, expresan su visión de la situación y ofrecen soluciones posibles problemas.

Iniciativa - una iniciativa, el primer paso en cualquier negocio; empresa.

Condiciones propicias para la manifestación de la iniciativa

En el foro de nuestro sitio (www.sovetnikn.spb.ru) se llevó a cabo una discusión en línea sobre el tema -Parámetros que promueven / obstaculizan la manifestación de la iniciativa. Los participantes respondieron 4 preguntas principales. Aquí hay algunas citas.

1. ¿Qué en tu trabajo abre oportunidades para tu iniciativa?
   • La falta de conocimiento especial de los jefes y la presencia de ellos en mí, mi propia creatividad.
   • Incertidumbre, falta de marcos y límites claros.
   • Mi deseo personal. Motivación del liderazgo. Completa libertad de acción.
   • ¡Necesitar!
   • Mi interés personal en el resultado final.
   • Un nivel experto de comprensión de la tarea que está realizando la organización.
   • Puede trabajar solo con una persona, de la interacción con la que obtiene un resultado aceptable y emociones positivas.
2. ¿Qué en tu trabajo impide la manifestación de la iniciativa?
   • La convicción de los jefes en su excepcional "creatividad" y la mediocridad de los demás.
   • Falta de interés en mis ideas.
   • Pereza.
   • ¡Prosperidad!
   • La convicción de que nadie necesita nuestra iniciativa, necesitamos intérpretes, aunque no siempre buenos.
   • El líder instó a mostrar iniciativa, presentar ideas e incluso prometió alentarla, pero esto es solo con palabras, pero en realidad no se necesitan ideas, ya que quiere tener todo en sus manos, tiene miedo de perderse algo.
3. ¿Qué haces para evitar que tu canción sea "gargantada"?
   • Esquivo, alterno, pruebo y convenzo con resultados.
   • Partiendo con orgullo; insisto por mi cuenta; Trato de encontrar argumentos a mi favor; astucia; Ignoro lo que no me gusta; venganza; hago lo contrario; reconciliarse por un tiempo; Empiezo a hacerlo por mí mismo (la opción más rentable: si la gente no ve su felicidad, ¿no puedo poner mis ojos en ellos?); Dejo a un lado por un tiempo y metódicamente preparo el terreno. Nunca me niego a implementar mis ideas. También puedo elogiarme a mí mismo.
   • Si el jefe es un tonto, entonces no vale la pena trabajar con él. O suponga que tiene argumentos de peso a su favor, ¡entonces necesita cambiar algo "en usted mismo"! ¡Mejor no cambiar! Es mejor abrir su propia empresa, aunque sea pequeña, pero propia.
   • Si hay interés y nivel experto: elige el lugar, la hora y los oídos exactos (a quién cantar); buscar aliados, crear una situación donde las consecuencias de mi iniciativa sean beneficiosas para el grupo de apoyo.
   • Si nadie necesita tu idea, pero quieres realizarla, forma una necesidad, manipula la imagen del mundo de los demás.
4. ¿Cómo ayuda a sus empleados a desarrollar su potencial?
   • Involucro, motivo, presiono con autoridad.
   • Trato de inspirar a los que me rodean animándolos, bromeando y bromeando.
   • Soy bastante leal a la empresa para la que trabajo. Y trato de traerla a ella y, en consecuencia, a sus empleados. el mayor beneficio. Si el equipo hace una cosa, ¿por qué no ayudar a los colegas?
   • Enseño. Creo un ambiente. Los fuertes deben trabajar en el entorno de los fuertes. Delego funciones organizacionales y de desarrollo de procesos.
   • Si queremos que los empleados de la organización tomen la iniciativa y creatividad al punto, necesitas separar las funciones. Por ejemplo, las iniciativas se toman de los generadores, se revisan y se transmiten a los ejecutantes.

Resumiendo la discusión, es fácil formular una lista condiciones propicias para la manifestación de la iniciativa:

• estandarización del algoritmo de innovación;
• sistema de pago de incentivos. Interés material personal;
• conciencia de las consecuencias de seguridad para el empleado personalmente (la iniciativa no debe ser "castigada");
• división de funciones y trabajo en equipo;
• conciencia por parte del empleado del beneficio social del trabajo realizado y, como resultado, un aumento en su calificación personal en la organización, un sentido de su propia importancia;
• disponibilidad de conocimiento y autoridad para implementar iniciativas. Confianza por parte de la dirección en la profesionalidad del empleado;
• conciencia por parte del empleado de los objetivos a los que aspira todo el equipo.

  La iniciativa es una cualidad volitiva, gracias a la cual una persona actúa creativamente. Esta es una posición activa y valiente que cumple con el tiempo y las condiciones, la flexibilidad de las acciones y los hechos de una persona. La iniciativa se manifiesta consciente e intencionalmente, y no bajo la influencia de un impulso espontáneo inexplicable. Por regla general, se asocia con la tensión de las fuerzas físicas y espirituales de quien lo manifiesta. Las oportunidades para su manifestación aparecen cuando una persona tiene un interés interno en mejorar la situación existente. Es el líder quien es responsable de crear estas condiciones dentro de la organización.

Para ello, debe asumir un papel de liderazgo y cumplir con destreza y cabalmente sus deberes y funciones gerenciales (Cuadro 13).

Tabla 13 Funciones del gerente

función de establecimiento de objetivos	Determinar los objetivos del equipo y los medios para alcanzarlos.
Administrativo y organizativo	Formación de órganos de gobierno, distribución de tareas entre los subordinados, coordinación de sus acciones y control sobre la implementación de las decisiones.
Experto	Consultoría de empleados
estimulante disciplinario	Evaluación de la calidad del trabajo de los subordinados, determinación de recompensas y castigos.
Ejecutivo	Ante organismos externos
propaganda educativa	Creación de un clima sociopsicológico favorable en el equipo, desarrollo de las capacidades e iniciativas de los subordinados, selección y colocación de personal, participación en la formación de la reserva para la promoción.

Como parte de las funciones de estímulo administrativo, organizativo y disciplinario, para regular la iniciativa de los empleados, estandarización del algoritmo de innovación.

Puede dar a los empleados libertad de acción en el marco de una tarea específica, al tiempo que limita los límites estrictos de la responsabilidad personal. El plan de acción comunicativa a seguir es el siguiente:

1. una idea propuesta por un empleado;
2. su justificación de esta idea, incluida, si es posible, una previsión del resultado del caso en forma de cálculos por escrito, una especie de estudio de viabilidad o plan de negocios;
3. determinación de la conveniencia y posibilidad de implementar la idea, su protección;
4. determinar el calendario del proyecto;
5. determinación de la responsabilidad personal del ideólogo en caso de resultado negativo;
6. determinación de la remuneración en caso de resultado positivo.

Como resultado del uso de este esquema, se forma un tándem de "empleados" de la empresa igual e igualmente responsable, surge la confianza y el respeto mutuos, lo que beneficia a todos y genera ganancias. La inversión interna se produce cuando una empresa invierte en proyecto personal un empleado con garantías reales, con una esperanza razonable de obtener una ganancia.

Al mismo tiempo, la iniciativa de un empleado activo disminuye un poco, se vuelve razonable y conveniente, y él la dirige en la dirección correcta. Una persona deja de ser rociada con sueños infructuosos, se concentra en la tarea que le encomendó. A dicho empleado se le puede pedir que dirija una nueva dirección o participe en su trabajo. El resultado es beneficioso para ambas partes.

Gestión de iniciativas a través de sistemas de pago

La mano de obra barata le cuesta caro a la empresa: mata la iniciativa. Como regla general, un trabajador poco calificado e inexperto que no tiene nada que perder recibe salarios bajos. Sin embargo, no tiene sentido pagar un salario alto a un empleado que cumple mal sus funciones.

Para resolver el complejo problema de la remuneración adecuada, utilizan sistemas de remuneración que consisten en partes constantes y variables (Cuadro 14). El sistema de remuneración permite no pagar dinero extra a quien no lo merece, y incentivar a quien muestre resultados útiles para la organización.

Tabla 14 La composición de la recompensa monetaria.

Los sistemas de remuneración deben orientar a los empleados hacia el logro de resultados, la empresa necesita teniendo en cuenta los resultados tanto del grupo como del empleado individual. Las reglas para la distribución de la remuneración deben ser conocidas por los empleados y su implementación debe ser controlable. Además, deben responder con flexibilidad a los cambios en el entorno externo e interno de la empresa. Al ser una de las palancas de gestión de la iniciativa de un directivo, un sistema de retribución transparente e inteligible crea una sensación de confianza y seguridad entre los empleados.

La iniciativa es estimulada por el propio sistema retributivo, que da preferencia a quienes buscan aumentar sus ingresos y da derecho a premios y bonificaciones a los más merecedores.

Las recompensas se dividen en dos tipos:

• la bonificación por el resultado intermedio depende de los indicadores cuantitativos y cualitativos del trabajo de la unidad o empleado (puede oscilar entre el 10 y el 70% del salario base);
• la bonificación por el resultado final del trabajo de la empresa depende de los indicadores cuantitativos de la eficiencia económica de la empresa (puede oscilar entre el 30 y el 300% del salario mensual del empleado).

El premio le da al empleado la oportunidad de realizar sus ambiciones, pero dentro de límites muy estrechos. Por ejemplo, un gerente de ventas con aptitud personal para el liderazgo tiene la capacidad de administrar solo sus propias ventas, pero no influir directamente en las actividades de otros empleados.

Sin embargo, si los jefes de empresas dominan bien las funciones administrativo-organizativas, disciplinarias-estimuladoras y representativas, entonces, por regla general, se presta poca atención a las funciones de fijación de objetivos, expertas y educativas-propaganda. Sin embargo, la implementación de precisamente estas funciones le permite al gerente administrar adecuadamente el proceso de creación de condiciones durante ambiente interno organización, para transformarlos a sus necesidades, para ser no sólo un coordinador de acciones, sino también su iniciador: un verdadero gerente, un líder.

Líder transformacional - agente de cambio

El término "liderazgo transformacional" se introdujo en la ciencia psicológica en los años 70. siglo 20 B. Quemaduras. Los científicos estadounidenses B. Bass y B. Avolio estudiaron en detalle y revelaron su significado, ofreciendo una descripción del líder transformacional dentro de los cuatro ?yo?: y enfoque individual, y estimulación intelectual, y motivación inspirada (inspiradora) y y influencia dealizada (carisma).

Consideración individualizada o Liderazgo a través del desarrollo de personas

En primer lugar, este estilo de liderazgo está asociado con la atención del líder al desarrollo de los empleados y sus intereses personales. El líder conoce las necesidades de sus colegas y crea las condiciones para su satisfacción: brinda a los empleados la oportunidad de cumplir trabajo interesante y aprender. Les da tareas que desarrollarían sus habilidades y fortalecerían su confianza en sí mismos. En este caso, los propios empleados se esfuerzan por desarrollar sus habilidades profesionales y tomar la iniciativa.

La complacencia juega un papel muy importante en la ausencia o pequeña manifestación de la iniciativa de los empleados. Luchando contra esta enfermedad, el líder debe iniciar constantemente un desafío, despertando nuevas necesidades superiores en las personas, inspirando nuevas motivaciones. Este último se implementa a través del reconocimiento de méritos y estímulos no materiales (por ejemplo, capacitación, oportunidades de carrera, organización de un lugar de trabajo confortable, régimen de trabajo) o crítica constructiva. La planificación de carrera para cada empleado de una organización implica identificar las capacidades humanas (inclinaciones, necesidades de desarrollo) y tomar medidas para garantizar su implementación (plan de desarrollo de carrera). La eficiencia de la empresa en su conjunto aumenta al aumentar la eficiencia de cada empleado individual.

Estimulación intelectual o Liderazgo a través de la estimulación

El líder alienta a los empleados a usar su imaginación, pensar por sí mismos, buscar nuevos formas creativas resolviendo problemas comunes. Al mismo tiempo, el líder asume la obligación de escuchar cualquier idea, incluso las más estúpidas. Uno de sus principales objetivos es desarrollar la confianza en sí mismos y la superación personal en los empleados. Este enfoque alienta a las personas a reconsiderar sus propias ideas, buscan y encuentran nuevas formas de resolver viejos problemas. El líder enfatiza la inteligencia, la racionalidad, la cautela y la mejor manera resolver las tareas asignadas.

Aquí vale la pena mencionar la confianza necesaria en el profesionalismo, que puede definirse como la relación entre el conocimiento experto y la autoridad oficial en la relación especialista/gerente.

Generalmente se acepta considerar al jefe de la empresa competente en una variedad de áreas profesionales actividades realizadas por especialistas de la empresa que encabeza. Tal "competencia" del líder se logra a expensas de su propia, bastante específica actividad profesional. Al mismo tiempo, no es capaz de dominar todo el conocimiento experto que posee. buen especialista. Esto lleva al hecho de que el trabajo en todos los niveles se realiza de manera deficiente: un verdadero especialista es expropiado de la autoridad, el gerente, a su vez, no tiene suficiente tiempo para rendimiento de calidad propias actividades.

El análisis conjunto y franco de los desacuerdos en el curso de la toma de decisiones contribuye a que la iniciativa, responsabilidad y ejecución se distribuyan de mutuo acuerdo. La interacción entre los empleados y el gerente está determinada por el principio de confianza en las fuerzas y habilidades creativas de cada uno, mientras que el gerente alienta todas las iniciativas de los miembros del grupo creativo.

Motivación inspirada (inspiradora) (Motivación inspiradora), o Liderazgo por personas inspiradoras

El líder crea una imagen clara del futuro que es a la vez optimista y alcanzable, alienta a otros a aumentar las expectativas, reduce la complejidad al reducir el problema a cuestiones clave, utiliza un lenguaje sencillo para comunicar la misión de la organización a los empleados. Los empleados con este tipo de liderazgo están dispuestos a realizar un esfuerzo adicional en un intento de realizar la misión de la organización.

Influencia idealizada o liderazgo carismático

El líder se esfuerza por convertirse en un modelo a seguir para sus empleados, está en un constante proceso de crecimiento y desarrollo. Crea una visión para el futuro y una misión, establece metas altas, muestra perseverancia y determinación para lograrlas, sacrifica sus intereses egoístas en beneficio de los demás, lo que merece respeto y confianza.

La diferencia entre el liderazgo transformacional y la gestión clásica radica en que se define en términos de “visión” y “acción”, en lugar de “tareas” y “relaciones”.

La "visión" está asociada con la creación de una imagen de una meta futura. La "acción" está directamente relacionada con el comportamiento. Según R. Dilts, “la visión sin acción sigue siendo solo un sueño, y la acción sin visión sigue siendo un alboroto sin sentido”.

El mundo que nos rodea está cambiando rápidamente. Hoy en día, no solo el consumidor dicta sus términos, sino que las propias marcas controlan el comportamiento de las personas. Desde este punto de vista, los propios líderes deben tener una mentalidad emprendedora, caracterizada por la iniciativa y la capacidad de crear cosas nuevas: marcas, mercados y enfoques de gestión.

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En resumen, me gustaría señalar que para administrar de manera competente los recursos humanos de una empresa y obtener el máximo efecto a un costo mínimo, el gerente debe tomar la iniciativa personal: sin descuidar las técnicas clásicas de gestión, enriquézcalas con métodos hábiles. de gestionar personas.

Avanzar hacia la meta creando un ambiente de trabajo creativo, dando un paso hacia habilidades individuales y talentos de las personas, despertando en ellas reservas personales escondidas, fomentando el deseo de experimentar y cultivando la voluntad de responsabilizarse de los acontecimientos en curso y de los resultados alcanzados, el líder se convierte en el iniciador de los empleados mejor ejemplo y un modelo a seguir.

rasgos de personalidad- estable caracteristicas internas personas que son evaluadas positivamente. Estos son rasgos de carácter positivos, conocimientos, habilidades y capacidades. Una categoría más amplia son los rasgos de personalidad, que incluye rasgos de personalidad tanto positivos como de otro tipo. Hay una clasificación interesante: todas las cualidades se pueden dividir en dos grandes categorías: cualidades internas (forman un rico mundo interior persona), y externo (comportamiento e imagen), que forman un hermoso signo. Por debajo tranquilidad de espíritu entendemos aquellas cualidades que no son llamativas, pero que hacen de una persona un invitado bienvenido en cualquier empresa.

Cualidades que funcionan para un letrero brillante: Arte, capacidad de desempeño; Hermosa apariencia, habilidad para vestir; Habla clara y entregada; Lindo gesto. Cualidades que funcionan para un contenido rico: posiciones de percepción, la capacidad de mirar la situación desde diferentes ángulos; Capacidad para cuidar de los demás; Capacidad de pensar, libertad de pensamiento; Actitud positiva; Sabiduría. Algunas de las cualidades que son propias de una personalidad desarrollada y menos comunes en una personalidad masiva, las hemos colocado en la sección de Superación Personal. Atribuimos responsabilidad positiva, constructiva, energía, propósito, amor por el orden, disposición a cooperar, así como la capacidad y el hábito de vivir con amor a tales rasgos; desafortunadamente, estos rasgos claramente faltan, al menos para los rusos, tanto en trabajadores y familiares relaciones. Muchas de sus cualidades personales pueden desarrollarse con éxito trabajando con su cuerpo. En particular, la puesta en escena de los gestos necesarios (gestos externos y luego internos) produce cualidades necesarias personalidad. Hay muchas otras formas de trabajar en uno mismo.

Rasgos de personalidad volitivos

cualidades volitivas alusiones personales- estos son los formados en el proceso de obtención experiencia de vida rasgos de personalidad asociados con la realización de la voluntad y la superación de obstáculos en camino de la vida. En la psicología del carácter, se distinguen muchas cualidades volitivas de una persona. Las principales cualidades volitivas básicas de una persona que determinan la mayoría de los actos de comportamiento incluyen determinación, iniciativa, determinación, perseverancia, resistencia y disciplina. Todas estas cualidades están asociadas con las etapas de la implementación del acto de voluntad.
decisión- esta es una orientación consciente y activa del individuo hacia un determinado resultado de la actividad. El propósito es una propiedad volitiva-motivacional generalizada de una persona, que determina el contenido y el nivel de desarrollo de otras cualidades volitivas. Distinguir entre propósito estratégico y táctico. La determinación estratégica es la capacidad de una persona para guiarse en toda su vida por ciertos valores, creencias e ideales. La determinación táctica se asocia con la capacidad de un individuo para establecer objetivos claros para sí mismo. acciones individuales y no distraerse de ellos en el proceso de ejecución.
Iniciativa- esta es la orientación activa del individuo a la comisión de una acción. El acto de voluntad comienza con la iniciativa. La manifestación de la iniciativa significa un esfuerzo de voluntad fuerte dirigido no sólo a la superación de la propia inercia, sino también a la autoafirmación, dando una cierta dirección a un acto volitivo. La iniciativa se asocia con la independencia.
Independencia es un escenario consciente y activo del individuo para no ser influenciado por varios factores, evaluar críticamente los consejos y sugerencias de los demás, actuar sobre la base de sus puntos de vista y creencias. La independencia puede manifestarse solo si hay una cierta resistencia.
Extracto- esta es una configuración consciente y activa del individuo para enfrentar los factores que impiden la implementación de la meta, que se manifiesta en el autocontrol y el autocontrol. La resistencia es una manifestación de la función inhibitoria de la voluntad. Le permite "ralentizar" esas acciones, sentimientos, pensamientos que interfieren con la implementación de la acción prevista. Una persona con una cualidad de resistencia desarrollada (una persona restringida) siempre podrá elegir el nivel óptimo de actividad que cumpla con las condiciones y esté justificado por circunstancias específicas.
Determinación- una propiedad de una persona, manifestada en su capacidad para tomar y ejecutar decisiones rápidas, razonables y firmes. Apoya la iniciativa en el establecimiento de la meta de la acción. Se implementa activamente en la elección del motivo dominante y la acción correcta y en la elección de los medios adecuados para lograr la meta. Externamente, la decisión se manifiesta en ausencia de vacilación. La decisión no excluye una consideración integral y profunda del objetivo de las acciones, las formas de lograrlo, experimentando una lucha interna compleja, un choque de motivos. La decisión también se manifiesta en la ejecución de la decisión. Las personas decisivas se caracterizan por una rápida transición desde la elección de los medios hasta la ejecución de la acción en sí.
Coraje es la capacidad de resistir el miedo y tomar riesgos justificados para lograr su objetivo. El valor es un requisito previo para la formación de la decisión.

Las cualidades opuestas a la decisión, desde el punto de vista de la regulación volitiva, por un lado, son la impulsividad, entendida como la prisa en la toma y ejecución de decisiones, cuando una persona actúa sin pensar en las consecuencias, bajo la influencia de impulsos momentáneos, eligiendo el primer medio o meta que se nos presenta. Por otro lado, a la decisión se opone la indecisión, que se manifiesta tanto en la duda, en la vacilación prolongada antes de tomar una decisión, como en la inconsistencia en su implementación.

Energía- esta es la cualidad de la personalidad asociada con la concentración de todas sus fuerzas para lograr la meta. Sin embargo, la energía por sí sola no es suficiente para lograr resultados. Necesita conectarse con perseverancia.
persistencia- este es un rasgo de personalidad, que se manifiesta en la capacidad de movilizar las propias fuerzas para una lucha constante y prolongada con las dificultades, persiguiendo los objetivos establecidos para uno mismo. La persistencia puede convertirse en una voluntad mal controlada, manifestada en terquedad. La terquedad es un rasgo de personalidad que se expresa en el uso irrazonable de los esfuerzos volitivos en detrimento del logro de la meta.
organización- la cualidad de una persona, manifestada en la capacidad de planificar razonablemente y agilizar el curso de todas sus actividades.

La disciplina es una cualidad de la personalidad, que se manifiesta en la sumisión consciente de la propia conducta a las normas generalmente aceptadas, orden establecido, requisitos comerciales.

autocontrol- esta es una cualidad de una persona, expresada en la capacidad de controlar sus acciones, de subordinar su comportamiento a la solución de tareas establecidas conscientemente. En el proceso de resolución de problemas, el autocontrol asegura la regulación de actividades basadas en motivos superiores, principios generales trabajo, resiste los impulsos momentáneos emergentes.
Voluntad- este es un elemento de la conciencia de la personalidad, por lo tanto no es una cualidad innata, sino que se forma y desarrolla en el proceso de convertirse en personalidad. El desarrollo de la voluntad de una persona está asociado con la transformación de procesos mentales involuntarios en arbitrarios, es decir, con la adquisición por parte de una persona del control sobre su comportamiento, con el desarrollo de cualidades volitivas de una personalidad en algún tipo de Forma compleja actividades. Para desarrollar cualidades volitivas, una persona necesita establecer metas que sean significativas para ella y dirigir sus esfuerzos volitivos para superar los obstáculos en el camino hacia el logro de estas metas. Cuantos más obstáculos supere una persona, más desarrollada estará su esfera volitiva. Sin embargo, los eventos traumáticos o las acciones dirigidas contra una persona pueden quebrantar su voluntad. Debido a la presencia de la voluntad, una persona siente y se da cuenta de su individualidad, la capacidad de asumir la responsabilidad de su propio comportamiento.

Cualidades sociopsicológicas de una persona.

Con la falta general de desarrollo del problema de los rasgos de personalidad, es bastante difícil delinear el rango de sus cualidades sociopsicológicas. No es casualidad que existan diferentes opiniones en la literatura sobre este tema, dependiendo de la solución de problemas metodológicos más generales. Los más importantes de ellos son los siguientes:

1. Distinguir las interpretaciones del concepto mismo de "personalidad" en la psicología general, como se discutió anteriormente. Si "personalidad" es sinónimo del término "persona", entonces, naturalmente, la descripción de sus cualidades (propiedades, rasgos) debe incluir todas las características de una persona. Si la "personalidad" en sí misma es solo una cualidad social de una persona, entonces el conjunto de sus propiedades debería limitarse a las propiedades sociales.

2. Ambigüedad en el uso de los conceptos de "propiedades sociales de la personalidad" y "propiedades sociopsicológicas de la personalidad". Cada uno de estos conceptos se utiliza en un marco de referencia determinado: cuando se habla de las "propiedades sociales de una persona", se suele hacer en el marco de la solución del problema general de la relación entre lo biológico y lo social; cuando utilizan el concepto de “propiedades sociopsicológicas de una persona”, a menudo lo hacen al oponer enfoques sociopsicológicos y psicológicos generales (como opción: distinguir entre propiedades “secundarias” y “básicas”). Pero este uso de conceptos no es estricto: a veces se usan como sinónimos, lo que también complica el análisis.

3. Finalmente, lo más importante: la diferencia entre los enfoques metodológicos generales para comprender la estructura de la personalidad, considerándola como una colección, un conjunto de ciertas cualidades (propiedades, rasgos), o como un sistema específico, cuyos elementos no son "características", sino otras unidades de manifestación.

Hasta que no se obtengan respuestas inequívocas a las preguntas fundamentales, no se puede esperar que no haya ambigüedades en la solución de problemas más particulares. Por tanto, a nivel de análisis sociopsicológico también existen puntos contradictorios, por ejemplo, en los siguientes puntos: a) el listado de cualidades sociopsicológicas (propiedades) del individuo y criterios para su selección; b) la proporción de cualidades (propiedades) y habilidades del individuo (además, se trata de "capacidades sociales y psicológicas").

Cualidades profesionales personales.

Las cualidades y habilidades psicológicas se agrupan en las siguientes 11 categorías: verbal: la capacidad de comprender el significado de palabras, conceptos, habilidades lingüísticas; numérico: la capacidad de realizar operaciones aritméticas de forma rápida y precisa; la capacidad de representar un objeto en dos o tres dimensiones; la capacidad de distinguir incluso los detalles más pequeños de los objetos, imágenes gráficas; la capacidad de corregir palabras, letras, números; la capacidad de coordinar de forma rápida y precisa el trabajo de manos, dedos y ojos en movimientos: coordinación motora; la capacidad de manipular con rapidez y precisión Pequeños artículos(destreza de los dedos); la capacidad de operar hábilmente con las manos (juego de manos); la capacidad de coordinar los movimientos de los ojos, brazos y piernas de acuerdo con las señales visuales; la capacidad de percibir, comparar y distinguir colores y matices; capacidad de aprendizaje: la capacidad de comprender, razonar, sacar conclusiones (inteligencia general).

Cada cualidad debe ser considerada en términos de su significado profesional (generalmente se evalúan en una escala de cinco puntos), como resultado, se elabora un perfil de las cualidades psicológicas necesarias. Sin embargo, no sólo la capacidad de determinar el éxito de la profesión. Otras características individuales que determinan la confianza de una persona en varias condiciones. Por lo tanto, hay 12 factores de "temperamento" que son adecuados para diversas situaciones de trabajo: el concepto de "temperamento" se usa aquí más bien como "temperamento social", que denota las capacidades energéticas de una persona en el ámbito de la comunicación con otras personas: situaciones asociadas con una amplia gama de tareas cambiantes; situaciones asociadas a ciclos cortos repetitivos, realizados en una determinada secuencia de acuerdo con reglas establecidas; situaciones que no requieren acción independiente y toma de decisiones; situaciones relacionadas con la dirección, planificación y control de actividades propias y ajenas; situaciones que impliquen la necesidad de establecer contactos distintos de los previstos en las instrucciones; situaciones de trabajo en condiciones de relativo aislamiento de las personas; situaciones que requieren liderazgo e influencia sobre las personas; situaciones que impliquen acciones y riesgos inesperados y que requieran vigilancia y autocrítica; situaciones que requieren una evaluación sensorial rápida de la situación y la toma de decisiones; situaciones que requieren la evaluación de información utilizando instrumentos de medición; situaciones que impliquen la interpretación de sentimientos, ideas o hechos; situaciones que requieren un conocimiento preciso de tolerancias y estándares.

La definición de características profesionalmente importantes se basa en el juicio de expertos y es el resultado de un acuerdo sobre qué características son más importantes y cuáles son menos importantes. Con respecto a una serie de profesiones, este problema no puede resolverse sin ambigüedades: por ejemplo, para tipos de actividades profesionales que son monótonas, las cualidades son esenciales para que una persona resista la aparición de la fatiga, y para profesiones asociadas con situaciones extremas, el Es importante la capacidad de soportar fuertes estímulos, de tomar decisiones y responsabilizarse de ellas. Además, muchas profesiones se pueden llevar a cabo tanto en el día a día como en condiciones especiales(por ejemplo, médico de distrito o militar), aunque las acciones y operaciones que integran el contenido de la profesión, en general, siguen siendo las mismas. Por lo tanto, la descripción de la profesión debería incluir más bien los límites de las situaciones típicas y los valores aceptables de las cualidades psicológicas. Enumeramos los tipos de cualidades psicológicas individuales que son importantes para el dominio exitoso de una profesión por parte de una persona.

1. propiedades tipológicas individuales (fuerza, movilidad, dinamismo y labilidad sistema nervioso), que, en caso de indicadores desfavorables para la profesión, puede compensarse desarrollando estilo individual actividades.

2. propiedades sensoriales y perceptivas, la principal de las cuales es el nivel de sensibilidad de los analizadores. Bajo la influencia de la experiencia y los requisitos profesionales, esta característica puede cambiar: por ejemplo, se desarrolla el llamado "oído técnico", que permite reconocer fallas en los mecanismos, y disminuye el umbral de discriminación de color diferencial, gracias a lo cual los fabricantes de acero puede determinar la temperatura de un horno de hogar abierto. La base sensorial de la actividad exige las capacidades sensoriales de una persona y, por lo tanto, las desarrolla.

3. atención humana (propiedades de atención), entre las cuales las más significativas son a veces la distribución y el cambio, a veces la estabilidad. Las propiedades de la atención pueden ejercitarse en pequeña medida, sin embargo, son compensadas por el factor emocional (interés) y el desarrollo de hábitos.

4. propiedades psicomotoras, gracias a las cuales una persona elige o desarrolla un sistema de operaciones que conducen al logro de un objetivo (estas cualidades incluyen características estáticas, por ejemplo, temblor profesional, así como velocidad de reacción). Dado que el contenido del trabajo profesional está cambiando (en las primeras etapas del desarrollo de la tecnología, el factor de fuerza era el factor determinante, y ahora los factores temporales y espaciales son cada vez más importantes), se imponen nuevos requisitos a las propiedades psicomotoras. Se ha demostrado que responden bien al ejercicio.

5. Cualidades mnemotécnicas. También se puede desarrollar la memoria profesional, para lo cual se utilizan técnicas mnemotécnicas especiales, aumentando la motivación profesional y activando el material memorizado en actividades.

6. características imaginativas (propiedades de la imaginación) y mentales.

7. cualidades volitivas (importan en diversos grados para diferentes profesiones), contribuyendo a la capacidad de superar las dificultades internas y externas en el proceso laboral.

Cualidades morales de una persona.

Moral es un sistema de reglas internas de una persona que determina su comportamiento y actitud hacia sí mismo y hacia otras personas. El sistema de reglas internas de una persona se forma bajo la influencia de muchos factores: familia, experiencia personal, educación escolar, relaciones públicas y otros. Dependiendo de los valores sobre la base de los cuales se forman estas reglas internas, la moralidad puede ser racial, nacionalista, religiosa-fanática, humanista. Apenas es necesario explicar quiénes son los racistas, los nacionalistas, los fanáticos religiosos. Si alguien piensa que no tiene moralidad, está profundamente equivocado. Estas personas tienen moralidad y se requiere una actitud noble hacia los propios y la destrucción de los extraños. Por cierto, estos son programas puramente genéticos que heredamos de nuestros ancestros lejanos. Ayudaron a las personas primitivas a sobrevivir, pero en la actualidad no hacen más que dañar, además, paralizan a las personas. Como saben, los programas genéticos se corrigen a través de la educación. Sin embargo, una sociedad en la que se predican oficialmente ideas raciales, nacionalistas o religioso-fanáticas sólo fortalece estos programas genéticos. ¿Puede haber personalidades creativas¿entre ellos? Por supuesto, bastante. Pero hay un pero. Los resultados de su creatividad son valiosos para las personas solo si están destinados al desarrollo de la vida, sugiriendo una mejora en las condiciones de vida de todas las personas. Por regla general, los racistas, nacionalistas y fanáticos religiosos no tienen muchos de esos resultados, porque la gran mayoría de sus obras están dedicadas a la búsqueda de pruebas ciertas de la superioridad de su raza, nación o religión y formas de destruir a los demás. Y como no existe tal superioridad y no puede existir, entonces los resultados correspondientes. Muchas personas verdaderamente talentosas, drogadas por el veneno del racismo, el nacionalismo o el fanatismo religioso, no podrán lograr resultados sobresalientes en creatividad.

La creatividad genuina es siempre humanista y el principal valor moral del humanismo es el respeto por todas las personas, independientemente de su raza, nacionalidad y creencias religiosas.

Para el empleador es importante tanto las cualidades personales como las comerciales del empleado. ¿Qué habilidades son más importantes? ¿Cómo lidiar con los rasgos negativos? Cada profesión tiene sus propias características. Acerca de cómo hacer Buena elección y cómo evaluar a un futuro empleado, lo contaremos en nuestro artículo.

Negocios y cualidades personales.

Las cualidades comerciales de un empleado son su capacidad para realizar ciertas tareas laborales. Los más importantes son el nivel de educación y la experiencia laboral. Al elegir un empleado, guíese por los beneficios que puede aportar a su empresa.

Las cualidades personales caracterizan al empleado como persona. Se vuelven importantes cuando los solicitantes de un puesto tienen cualidades comerciales del mismo nivel. Las cualidades personales caracterizan la actitud del empleado hacia el trabajo. Enfócate en la independencia: él no tiene que hacer tu trabajo, pero sí debe hacer frente al suyo al máximo.

Cualidades comerciales	Cualidades personales
El nivel de educación	Precisión
especialidad, cualificación	Actividad
Experiencia laboral, cargos ocupados	ambición
Productividad laboral	Libre de conflicto
Habilidades analíticas	Reacción rápida
Rápida adaptación a los nuevos sistemas de información	Cortesía
Aprendiz rapido	Atención
Atención a los detalles	Disciplina
Flexibilidad de pensamiento	Iniciativa
Disposición a trabajar horas extras	diligencia
Literatura	Sociabilidad
pensamiento matematico	Maximalismo
Habilidades de interacción con el cliente.	persistencia
Habilidades comunicacion de negocios	Inventiva
Habilidades de planificación	Encanto
Habilidades de preparación de informes.	organización
habilidades oratorias	Enfoque responsable del trabajo.
Habilidades organizativas	Decencia
Empresa	Devoción
Integridad profesional	integridad
escrupulosidad	Puntualidad
Capacidad para manejar múltiples proyectos al mismo tiempo	Determinación
Habilidad para tomar decisiones rápidas.	autocontrol
Habilidad para trabajar con gran cantidad información	Autocrítica
pensamiento estrategico	Independencia
Luchando por la superación personal	Modestia
Pensamiento creativo	Tolerancia al estrés
Negociación / Correspondencia Comercial	Tacto
Habilidad para negociar	Paciencia
Habilidad para expresar pensamientos.	exigencia
Habilidad para encontrar un lenguaje común.	laboriosidad
habilidad para enseñar	Auto confianza
Habilidades de trabajo en equipo	Equilibrio
La capacidad de conquistar a la gente.	decisión
La capacidad de convencer	Honestidad
Buenos datos externos	Energía
buena dicción	Entusiasmo
Buena forma fisica	ética

La elección de las calidades.

Si se ingresan más de 5 características en el currículum, esta es una señal de que el solicitante no puede hacer una elección competente. Además, los estándares de “responsabilidad” y “puntualidad” se han vuelto comunes, así que si es posible, pregunte qué significan estos conceptos generales. Un buen ejemplo: la frase "alto rendimiento" puede significar "la capacidad de trabajar con mucha información", mientras que contaba con "disposición para trabajar horas extras".

Conceptos generales tales como "motivación para trabajar", "profesionalidad", "autocontrol", el solicitante puede revelarlos en otras expresiones, más específicas y significativas. Presta atención a las cualidades incompatibles. Para verificar la honestidad del solicitante, puede pedir que se ilustren con ejemplos las características indicadas por él.

Cualidades negativas de un empleado.

A veces, también se incluyen en el currículum del solicitante de empleo. En particular, tales como:

• Hiperactividad.
• Excesiva emotividad.
• Codicia.
• Espíritu de venganza.
• Descaro.
• Incapacidad para mentir.
• Incapacidad para trabajar en equipo.
• Inquietud.
• Susceptibilidad.
• Falta de experiencia laboral/educación.
• Falta de sentido del humor.
• Malos hábitos.
• Pasión por el chisme.
• rectitud.
• auto confianza.
• Modestia.
• Comunicación débil.
• El deseo de crear conflicto.

Solicitante incluido en currículum cualidades negativas puede ser honesto, o puede ser imprudente. Tal acto no se justifica por sí mismo, pero si desea conocer los posibles problemas con este solicitante, pídale que enumere sus cualidades negativas. Esté preparado para darle a la persona la oportunidad de rehabilitarse y presentar las cualidades negativas bajo una luz favorable. Por ejemplo, la inquietud indica una fácil adaptación y el cambio rápido de una tarea a otra, y la franqueza indica los beneficios que puede aportar al hacer un trato.

Esté preparado para darle a la persona la oportunidad de rehabilitarse y presentar las cualidades negativas bajo una luz favorable.

Cualidades para diferentes profesiones.

Ciertas cualidades profesionales son necesarias en casi todas las actividades. Puede facilitar las cosas a los solicitantes y al mismo tiempo reducir su círculo ingresando información sobre las características deseadas en el anuncio de trabajo. Para un empleado en el campo de la promoción o el entretenimiento, las principales cualidades son las habilidades de comunicación, la capacidad de trabajar en equipo y conquistar a las personas. La lista de cualidades ganadoras también incluirá: encanto, confianza en sí mismo, energía. En la lista comercial mejores cualidades se verá así: flexibilidad de pensamiento, habilidades de interacción con el cliente, capacidad de negociación, trabajo en equipo, así como respuesta rápida, cortesía, perseverancia, actividad.

Un líder en cualquier campo debe caracterizarse por cualidades profesionales tales como habilidades organizativas, la capacidad de encontrar un lenguaje común y trabajar en equipo, inventiva, libre de conflictos, encanto y capacidad para enseñar. Igualmente importantes son la capacidad de tomar decisiones rápidas, la confianza en sí mismo, la atención y el equilibrio.

Fortalezas de un empleado que trabaja con una gran cantidad de datos (contador o administrador de sistema): atención al detalle, precisión, aprendizaje rápido, atención, organización y, por supuesto, la capacidad de trabajar con una gran cantidad de información.

La característica de la secretaria incluye una variedad de rasgos positivos: habilidades de interacción con clientes, comunicación comercial, alfabetización, capacidad de negociación y correspondencia comercial, capacidad de tratar varias cosas al mismo tiempo. También preste atención a los buenos datos externos, atención, tacto y equilibrio, diligencia. En cualquier profesión, la responsabilidad, la atención y la resistencia al estrés son útiles. Pero el solicitante, al inscribir tales cualidades en el currículum, no siempre las toma en serio.

En cualquier profesión, la responsabilidad, la atención y la resistencia al estrés son útiles. Pero el solicitante, al inscribir tales cualidades en el currículum, no siempre las toma en serio.

Evaluación de las cualidades profesionales de un empleado

Para evitar perder tiempo y dinero probando a los nuevos empleados, a veces las empresas los evalúan antes de contratarlos. Para ello, incluso se han creado centros especiales de evaluación de personal. Una lista de métodos de calificación para aquellos que prefieren hacerlo ellos mismos:

• Cartas de recomendación.
• Pruebas. Esto incluye pruebas convencionales de aptitud y aptitud, así como pruebas de personalidad y antecedentes.
• Examen de los conocimientos y habilidades del empleado.
• Juego de roles o estudios de casos.

El juego de rol lo ayudará a descubrir en la práctica si el solicitante es adecuado para usted. Representar una situación del día a día para su puesto y ver cómo se las arregla. Por ejemplo, evalúe sus habilidades de interacción con el cliente. Deje que el comprador sea su empleado competente o usted mismo, y el solicitante demostrará de lo que es capaz. Puede establecer una meta para que lo logre durante el juego, o simplemente observar el estilo de trabajo. Este método dirá mucho más sobre el solicitante que la columna "Cualidades personales" en el currículum.

Al decidir sobre los criterios de evaluación, puede basarse en cualidades comerciales: puntualidad, cantidad y calidad potencial del trabajo realizado, experiencia y educación, habilidades, etc. Para una mayor eficiencia, enfóquese en las cualidades necesarias para el puesto al que postula el candidato evaluado. Para tener confianza en un empleado, considere sus cualidades personales. Puede realizar una evaluación de forma independiente en forma de calificación de candidatos, colocando + y - de acuerdo con ciertos criterios, distribuyéndolos por nivel o otorgando puntos. Evite errores de puntuación como sesgos o estereotipos, o sobreponderar un criterio.

¿Qué cualidades de una persona, además de positivas y negativas, se distinguen en psicología y dónde se aplica esta clasificación? ¿Por qué es necesaria la concientización sobre este tema y qué beneficios trae? ¿Qué incluye el concepto de "cualidades personales"? ¿Cómo son? La respuesta está más abajo en este artículo.

Lo que da conocimiento sobre las cualidades de una persona.

La concienciación y alfabetización en materia psicológica es una especie de arma. La capacidad de usarlo ayuda a evitar problemas y luchar contra tus enemigos, tanto internos como externos.

Dominar los conocimientos en el campo de los rasgos de personalidad permite:

• aumentar su propio nivel de autoconciencia;
• una comprensión más profunda de la sociedad;
• aprender a priorizar correctamente
  y construir relaciones con ellos.

Al solicitar un trabajo, al conocer a una persona del sexo opuesto, al interactuar con personas en las calles de una ciudad nocturna, la primera tarea siempre es descubrir quién está frente a ti, qué tipo de persona es. Cómo interactuar con él. Y qué traerá al final esta o aquella táctica de comportamiento. Es imposible entender a otro sin antes entenderte a ti mismo. Por otro lado, evaluar las cualidades personales de otras personas te permite compararte con ellas.

Clasificación de las cualidades personales.

Las cualidades personales son un complejo de componentes complejos de componentes de la personalidad tanto biológicos como socialmente condicionados. Demuestran todas las características de las propiedades mentales internas:

• pasajes individuales de interior dentro de una persona
• un complejo de estados y propiedades de un solo individuo;
• rasgos de personaje;
• tipo de temperamento;
• características del comportamiento;
• la naturaleza de la comunicación y;
• actitud hacia uno mismo, etc.

Además, las cualidades personales de una persona incluyen el sistema ZUN: conocimiento, habilidades, habilidades.

Los bienes muebles tienen diferentes clasificaciones:

• positivo;
• negativo;
• de voluntad fuerte;
• profesional;
• y cualidades morales.

Antes de proceder al análisis de determinados aspectos de la personalidad, hay que recordar que las clasificaciones en esta materia y la valoración de las cualidades personales son muy condicionales. Esto se explica por el hecho de que todo en el mundo es relativo, incluso el concepto del bien y del mal. La división se basa en normas morales y morales generalmente aceptadas. Estaremos de acuerdo en que atribuiremos la palabra "condicionalmente" a cada definición: condicionalmente positiva, condicionalmente negativa, etc. Por ejemplo, la agresividad es una característica condicionalmente negativa. Ella tendra petardeo en una situación, pero en una situación de necesidad de valerse por uno mismo, será la única verdadera.

Cualidades negativas de una persona.

Los rasgos de personalidad negativos son propiedades que son indeseables para la persona misma y quienes la rodean y que requieren corrección, que son indeseables y. Hay muchos de ellos. Lista llena Podría armar un pequeño folleto. Éstos son sólo algunos de ellos:

• engaño;
• hipocresía;
• tosquedad;
• pereza;
• tendencia a la depresión;
• agresividad;
• odio;
• impaciencia;
• pasividad;
• voluntad débil;
• cobardía;
• susceptibilidad;
• desaseo.

Estas y otras cualidades personales similares de una persona determinan su resumen apropiado: una persona descuidada se verá desordenada y recreará una atmósfera apropiada a su alrededor. Irresponsable: trabaje mal y decepcione a usted y al equipo.

Cualidades positivas de una persona.

Las cualidades positivas de una persona son una categoría del bien interior de una persona, que le brinda a él y a quienes lo rodean experiencias positivas y una sensación de satisfacción. La lista completa de cualidades positivas no será menos impresionante. También mencionaremos solo algunos:

• amabilidad;
• sensibilidad;
• diligencia;
• paciencia,
• una responsabilidad;
• tranquilidad;
• amabilidad;
• lealtad;
• altruismo;
• honestidad;
• auto confianza.

No hay personas ideales: los propietarios de solo cualidades positivas solo existen en los cuentos de hadas. Sin embargo, hay muchos de aquellos en los que predominan las cualidades positivas de una persona. A menudo, la presencia de estas propiedades son las cualidades personales de un líder. Gracias a ellos, los líderes son capaces de conquistar, ganar confianza y liderar.

Para aquellos cuyo carácter está dominado por las cualidades negativas de una persona, hay buenas noticias: los defectos pueden desempeñar el papel de una "patada" para un rápido salto hacia adelante y un crecimiento interior. Está disponible para todos.

Rasgos de personalidad volitivos

Cualidades volitivas personalmente
objetivos formulados. Vamos a tocar los principales.

Propósito: el enfoque de una persona en el resultado elegido de la actividad. Esta propiedad se divide en una variedad estratégica y una táctica. El primero es, en general, las acciones de una persona a partir de la exposición de sus posiciones morales, valores e ideales. El segundo es el movimiento del individuo "por pasos", de un micro-objetivo a otro hasta lograr el resultado.

Iniciativa: el enfoque de una persona en la manifestación de algo. Suele preceder al comienzo de un acto volitivo. Esta propiedad es poseída por individuos independientes. La iniciativa se asocia con la independencia.

La independencia es una actitud voluntaria y activa de una persona para tomar decisiones de acuerdo con sus principios y creencias.

Voluntad: no se considera una cualidad innata, pero se considera una cualidad, cuya formación se produce sobre la base de la elección personal de una persona.

Cualidades profesionales personales.

Está influenciado por tales cualidades de una persona que se pueden llamar: las cualidades personales de un líder. Hay varias categorías:

• componente verbal: es responsable de la capacidad de comprender el significado de la información transmitida por palabras;
• numérico: la capacidad de resolver rápidamente ejemplos aritméticos en la mente;
• trigonométrico: la capacidad de ver mentalmente en 2-3 dimensiones;
• visual: atención al detalle, igual al juego infantil "encuentra 10 diferencias";
• corrección de pruebas: la capacidad de corregir rápidamente palabras, números;
• coordinación: la capacidad de coordinar rápidamente las habilidades motoras finas y gruesas de los brazos, las piernas, así como una buena coordinación motora;
• visual: la capacidad de coordinar la dirección de la mirada con el movimiento de las piernas, los brazos;
• comparación: susceptibilidad al color y sus matices, la capacidad de verlos y distinguirlos;
• capacidad de aprendizaje: la capacidad de captar el significado, la capacidad de razonar, la capacidad de sacar conclusiones correctas (inteligencia general).

Cualidades profesionales especiales

Cada una de estas propiedades se considera de acuerdo con la importancia profesional. Por ejemplo, una persona que no es capaz de distinguir los colores (daltonismo) está contraindicada para conducir. Una persona con un bajo indicador de habilidad numérica no será considerada un economista líder.

También es necesario enumerar tales rasgos de personalidad, sin los cuales, en principio, será imposible dominar las profesiones:

1. Propiedades de naturaleza tipológica individual (resistencia, fuerza física, labilidad del sistema nervioso), en otras palabras, resistencia al estrés.
2. Propiedades analíticas que te permiten adquirir habilidades únicas con el tiempo. Ejemplo: "audición técnica": la capacidad sin instrumentos, solo basada en la experiencia, para comprender la causa del mal funcionamiento de un mecanismo.
3. Atención plena: depende directamente del interés y el deseo de una persona de tener información actualizada sobre la realidad, para evaluarla adecuadamente.
4. Psicomotor: propiedades especiales y percepción de una persona, que lo guían al elegir un curso de acción para lograr sus objetivos. También incluye la velocidad de análisis y la capacidad de analizar rápidamente la situación y tomar decisiones. Como muestra la práctica, esta habilidad se entrena bien.
5. cualidades mnemotécnicas. Asociado a la memoria. La memoria profesional también se entrena libremente.
6. Características imaginativas: la capacidad de imaginar y procesos de pensamiento complejos.
7. Cualidades de voluntad fuerte: no son obligatorias para todas las profesiones, pero siempre son necesarias para superar las dificultades en el proceso de trabajo.

Cualidades morales de una persona.

La moralidad es un conjunto de reglas de una persona voluntariamente aceptada por sí mismo, que tiene una importancia decisiva en el comportamiento de una persona y su actitud hacia sí mismo y hacia los demás.

Está formado por la influencia de muchos componentes:

• valores familiares;
• experiencia individual;
• influencia escolar;
• sociedad.

Dentro de la definición, hay una diferenciación en subespecies como:

• racial;
• religioso;
• humanista

El papel de las posiciones morales es importante para cualquier grupo social. Existe la opinión de que los racistas, fanáticos y otros carecen de principios morales y cualidades morales. Este juicio es erróneo y acientífico. Además, según la investigación, estos grupos sociales tienen raíces genéticas y no siempre pueden ser controlados por una persona.

Cada persona tiene un determinado conjunto de concretado específicamente para este individuo. Si estos rasgos se complementan con conceptos tales como habilidades individuales, conocimientos y ciertas habilidades, finalmente obtendremos una categoría extensa llamada Parte de los rasgos fue establecida por el individuo desde el nacimiento y la otra fue adquirida a lo largo de la vida. Habiendo analizado estos conceptos, es posible determinar qué cualidades caracterizan a una persona.

¿Qué es un conjunto de personalidad?

No estará de más formar una lista de cualidades que caracterizan a una persona. Es costumbre delimitar características individuales en dos componentes interdependientes: este es el mundo interior de una persona y su posicionamiento externo.

Las demostraciones externas suelen incluir:

1. Arte innato o adquirido o, en otras palabras, la capacidad de hablar en público.
2. Aspecto atractivo y la capacidad de combinar bellamente prendas de vestir.
3. Habilidades de oratoria y claridad de pronunciación en el habla.
4. Posesión competente y refinada de una manera no verbal comunicación.

¿Una persona afecta las características individuales?

Las cualidades que caracterizan una personalidad, es decir, su contenido interno, se presentan en la siguiente clasificación:

1. Análisis versátil de la situación y percepción no conflictiva de la información entrante.
2. filantropía inherente.
3. Pensamiento imparcial.
4. Percepción predominantemente positiva.
5. Sabiduría en el razonamiento.

Aspecto estructural de la individualidad

Para una comprensión más completa de qué cualidades caracterizan una personalidad, vale la pena destacar la estructura de la personalidad. Es condicionalmente posible imaginar cuatro niveles:

• I. El nivel de temperamento, incluidas las características de una predisposición genética, en particular, el sistema nervioso individual de una persona.
• II. El nivel de los procesos mentales individuales, revelando las características determinadas por la peculiaridad de la percepción y la imaginación, la memoria y la voluntad, las sensaciones y la atención, el pensamiento.
• tercero El nivel que afecta a la parte experimentada de la personalidad, es decir, las cualidades en el campo del conocimiento, habilidades, hábitos y costumbres.
• IV. El nivel de orientación social incluye rasgos que reflejan la relación del individuo con mundo exterior. Dirigen y regulan la base psicológica del comportamiento humano: estos son intereses y actitudes, creencias y actitudes sociales, principios morales.

El vínculo de conexión entre los cuatro niveles son las cualidades individuales que caracterizan a una persona como necesidades y carácter, habilidades y egocentrismo, que, junto con los niveles anteriores, forman el caparazón personal del individuo.

¿Qué rasgos de personalidad están asociados con el éxito?

Según N. Leifrid, un requisito previo importante para el éxito es la responsabilidad. Esta característica se considera desde el punto de vista de la autodisciplina, es decir, la disposición del individuo para la independencia, el aprendizaje y la eficiencia en el camino hacia el éxito.

Normalmente, esta pregunta considerado en términos de éxito gente famosa, es decir, se determina qué cualidades caracterizan a una persona exitosa. Si resumimos la información en los trabajos sobre este tema, podemos hablar de características como la creatividad, el optimismo, la fe insaciable en el éxito y la motivación constante.

Según los datos estadísticos de la psicología, vale la pena señalar que una motivación excepcionalmente alta para lograr resultados significativos juega un papel dominante en el éxito de las personas famosas.

¿Es posible clasificar los rasgos individuales que conducen al éxito?

Las cualidades que caracterizan a una persona capaz de lograr el éxito se pueden encontrar en la clasificación:

1. El núcleo interno de la autoafirmación. Primera visión del nacimiento
   características exitosas, expresadas en la obstinación a las opiniones de los demás.
2. La capacidad de comprender a las personas. La capacidad de analizar rápidamente los temas y construir adecuadamente estrategias para tratarlos.
3. Tolerancia al estrés. La estabilidad psicológica es la clave para la salud física.
4. Flexibilidad adecuada. La capacidad de encontrar un enfoque. Gente diferente y tiempo para comprometerse o retirarse.
5. El don de la persuasión. Habilidad para operar competentemente con los datos disponibles.
6. Iniciativa creativa. El aspecto más importanteéxito.

Metodología que caracteriza al individuo

Existe una técnica que explica cómo caracterizar a una persona. Requiere un análisis del comportamiento del individuo y una generalización de los datos obtenidos.

Incluye las siguientes etapas de análisis:

• I. Determinación de la opinión propia de una persona sobre sí misma. Al mismo tiempo, los rasgos de carácter que se manifiestan en relación con uno mismo, a saber, la modestia, o la confianza, o la inseguridad, la capacidad de calcular las propias fuerzas, la autocrítica, o la determinación y el coraje, o el autocontrol y la perseverancia, o la falta de voluntad. y letargo.
• II. Determinación de la relación del sujeto analizado con las personas de su entorno. Si hay cualidades como la honestidad y la justicia, la sociabilidad y la cortesía, el tacto o la rudeza, el desprecio, etc., entonces debe averiguar hasta qué punto.
• tercero Determinación de la posición del individuo en la sociedad y las opiniones de otros empleados sobre él.
• IV. Definición en rasgos particulares de la memoria, el pensamiento y la atención.
• V. Determinar las áreas de interés de la materia, ya sea laboral, educativa, deportiva o creativa.
• VI. Determinación de la susceptibilidad emocional ante una situación particular. Esta puede ser una respuesta rápida en el curso de la resolución de problemas o, por el contrario, la ausencia de cualquier reacción.
• VIII. Determinación del grado de responsabilidad. Por ejemplo, se toma el trabajo en serio y lo hace bien, con o sin iniciativa.

Por lo tanto, es necesario analizar el tema, con base en los objetivos requeridos de la característica.

¿Cómo reconocer la individualidad de una persona?

Comprender qué características de una persona lo caracterizan como persona puede ayudar en Diferentes areas especialmente en un entorno profesional.

El concepto de "personalidad" se interpreta como una persona con cualidades puramente individuales que dependen del entorno social. Puede ser características emocionales, de carácter fuerte e intelectual.

Lista de signos correlacionados con el individuo

Existe una agrupación de determinadas características que permiten reconocer a una persona, a saber:

• un sujeto que es consciente de la totalidad de sus rasgos sociales;
• una persona que participa en la vida sociocultural de la sociedad;
• una persona que tiene características individuales que se manifiestan en las relaciones sociales a través de la comunicación y el trabajo;
• el individuo es claramente consciente de su peculiaridad y significado en el mundo social.

El concepto de personalidad implica que el sujeto tiene una opinión propia claramente expresada en relación con lo que ocurre a su alrededor, es decir, existe una cosmovisión. El individuo siempre se da preguntas filosóficas sobre la vida, sobre su propio significado en este mundo. En otras palabras, son ideas, visiones y formativos de una determinada persona.