Kompozicija "moj omiljeni predmet" za školarce. Kompozicija na temu "Moj omiljeni školski predmet"

Da biste napisali kompetentan, zanimljiv i što je najvažnije, dobro oblikovan esej, važno je znati neka osnovna pravila za stvaranje bilo kojeg djela na ruskom jeziku. Zbog toga često učenik može ostati nezadovoljan dobijenom ocjenom. Da se to ne bi dogodilo, proučimo osnovna pravila za izražavanje naših misli na primjeru teme "Moj omiljeni predmet". Sastav ove teme je pogodan za učenike bilo kojeg razreda, stoga su savjeti opisani u nastavku relevantni za učenike iz osnovna škola do srednje škole.

Osnovni momenti

Evo nekoliko savjeta koje treba slijediti kada pišete bilo koji esej:

• Sav vaš tekst treba podijeliti na tri dijela: uvodni, glavni i završni. Oni su odvojeni ne samo paragrafima, već i značenjem.
• Glavni dio bi trebao biti najmanje ½ cijelog teksta. Shodno tome, ukupno uvod i zaključak ne bi trebali zauzimati više od ½ prostora u cijelom tekstu.
• Vaše misli moraju biti stroge logički lanac: nakon što ste postavili početak u uvodu, definitivno morate završiti svoje razmišljanje logično u zaključku.

Ostale tačke koje se tiču ​​pismenosti, interpunkcije i usklađenosti sa temom obrazloženja su obavezne.

Uvod

"Moj omiljeni predmet" je esej koji omogućava učeniku da svojim mislima da puno slobode. Za početak pisanja teksta postoji nekoliko opcija:

• Generalizacija. Ova metoda vam omogućava da svoj esej započnete na jednostavan način. Primjer: „Svaki učenik mora imati svoj omiljeni predmet u školi. I za svakog može biti drugačije, jer čak Malo dijete- već osoba sa svojim hobijima i interesovanjima.
• Sljedeća opcija je započeti esej na temu “Moj omiljeni predmet”. kratka istorija O meni. “Veoma dugo nisam mogao da odlučim koji mi je omiljeni predmet. U početku, još u prvom razredu, volio sam sve lekcije, ali kasnije se mnogo toga promijenilo.”

Možete izraziti bilo koju svoju misao. Najvažnije je da priča ne počne naglo, bez uvoda. Na primjer: "Volim matematiku." Ovo je pogrešan početak, jer prije svega treba početi razmišljati pa tek onda prijeći na glavni dio.

Glavni dio

U ovom dijelu otkrivate temu "Moj omiljeni predmet". Esej treba u potpunosti prenijeti vaše misli i ideje.

1. Možete nastaviti pričati o sebi i reći zašto se ovaj ili onaj subjekt zaljubio u vas. „AT osnovna škola Imao sam problema sa matematikom - brojao sam loše i sporo, pa sam kod kuće dodatno učio ovaj predmet. Svakim danom sam bio sve bolji i bolji, a matematika me je sve više fascinirala. I sada, do 9. razreda, sa solidnom petkom iz algebre i geometrije, mogu sa sigurnošću reći da za mene nema zanimljivije nauke od matematike.
2. Ako ne želite da esej u potpunosti posvetite sebi, onda možete malo istražiti među svojim kolegama iz razreda i reći koji predmet i zašto vaš prijatelj ili kolega voli, a zatim ukratko pričajte o sebi.

Završavajući glavni dio, prelazimo na zaključak.

Zaključak

U ovom dijelu učenik mora donijeti zaključak na temu „Moj omiljeni predmet“. Esej treba da završi logično i da odražava lično mišljenje. Na primjer: „Vjerujem da bilo koji predmet može voljeti bilo tko. Ne volim baš fiziku, ali moj prijatelj je neverovatno strastven za ovu nauku. To pokazuje da je svaki školski predmet važan.”

Tako možete napisati esej "Moj omiljeni predmet u školi".

Rano ujutru, tromo i pospano slušam kako se Moskva budi i diže buku ispred prozora sa svojim autima, autobusima, domarama i mačkama, koji očito brkaju mart sa septembrom...

O, da, gledajući sa čežnjom u kalendar, otkrivam da je došla jesen. Još od školskih godina (koje se svake godine sve brže odmiču) u meni, kao i u svakom pristojnom školarcu, ostala je skrivena nesklonost početku septembra. Za sve je kriv Dan znanja, slavlje sa buketima u rukama i sa suzama u očima.

Zapravo, opet dosadni predmeti, lekcije, ljuti učitelji, rutinski domaći zadaci. Pa ipak, neću pogriješiti, znam sigurno da je svako imao barem jednu temu koja je prijala i izazvala veliko interesovanje.

Ali nisam imao taj predmet. I nije poenta da sam ja odrastao kao nezainteresovana budala koja je samo htjela jesti kotlete, šetati do kasno u noć i naduvati žabe slamčicama. Međutim, ni on nije bio genije koji obećava - matematika je svrbila kao dosadna muva svojim logaritmima, integralima i varijablama, fizika je teškim čekićem udarala Hajgensove zakone, fotone i Pascals. Ispostavilo se da je strast za predmetom gotovo uvijek bila direktno povezana s nastavnikom (usput rečeno, ostao sam jednako pristrasan i pohlepan za karizmom, talentom, sposobnošću da pobijedim sebe).

Biologija. Osmi razred. Pažljivo hvatam svaku riječ, marljivo, sa požudom, ispunjavam laboratorijske zadatke, svuda crtam zelenu euglenu. Biologija. Deveti razred. Bivši učitelj je otišao u Sankt Peterburg. Plakala sam kao budala dva dana. Ispostavilo se da nije uzalud - novi nastavnik je bio dosadan, neuvjerljiv, predmet ga nije zaokupio, što znači da ga nisu zanimali svi učenici, uključujući i mene. Na satu sam slatko drijemao, često sanjao dugu san, kako stavljam kantu za smeće na ovu glupu tetku, koja gazi sveto i neprikosnoveno, po glavi.

Algebra, geometrija - ove dvije riječi izazvale su jezivi užas i naježile se po cijelom tijelu tokom školovanja. Ali u desetom razredu strah je skoro nestao, posebnu čar sam vidio u magiji brojeva, projekcija, volumetrijskih figura. Rečeno nam je uzbudljivo, intrigantno, u isto vrijeme razumljivo i razumljivo. Magija je nestala u jedanaestom razredu, brojevi su postali dosadni i neprijateljski, čudo se nije ponovilo.

Bilo je jedne godine kada je književnost postala moj omiljeni predmet. Vodila ga je neupadljiva, niska, punašna žena. Kada je počela da govori, oči su joj zasvetlele, činilo se da je postala mlađa, viša, lepša. Majstorski vladala riječju, i sama je bila ozbiljno zarobljena književnošću, slikama junaka, motivima i postupcima. Zatim je došla mršava dama koja je imala neugodnu osobinu da govori vrlo brzim tempom dok je pljuvala po cijelom prvom redu. (Tek kasnije sam shvatio zašto su devojke koje sede ispred nje redovno vadile torbe sa literaturom i stavljale ih ispred njih).

Dva mjeseca sam obožavao engleski, jer sam bio zaljubljen u učiteljicu. Ali onda sam saznao strašno - udata je! Uvrijeđeno, uznemireno. Kako je mogla više voljeti mene, četrnaestogodišnjeg bradatog ujaka!

Ovako je moje mlado i neiskusno interesovanje preletelo od jednog udžbenika, predmeta i nastavnika do drugog na vetrovit i neozbiljan način. Malo je vjerovatno da bi vam Puškin odgovorio koga voli više od ostalih: Volkonskaya, Kern ili Vyazemskaya. Nisam Puškin, ali neću ni odgovoriti.

Pitam se koji predmet si volio u školskim godinama? Još niste zaboravili, zar ne?

Matematika je moj omiljeni školski predmet. Počela mi se sviđati od prvog časa. Uživam u rješavanju primjera i problema jer je to vrlo zanimljivo i pomaže mi da naučim više. Svi moji poznanici i prijatelji me zovu matematičarem.

Zaista volim matematiku jer ima mnogo pravila koja su ista za sve ljude. Uostalom, u cijelom svijetu uobičajeno je koristiti ista pravila i znakove. Pomaže u zbližavanju ljudi.

Matematika je neophodna svim ljudima, jer je koristimo svaki dan. Na primjer, kupiti hranu u prodavnici. U mnogim profesijama matematika se koristi svakodnevno, jer koriste mnogo matematičkih proračuna i zadataka. Ove profesije su inženjer, fizičar, naučnik, programer i mnoge druge.

Matematika je takođe postavila temelje za mnoge nauke. Bez toga ne bi bilo ni fizike ni hemije. Da biste dobili posao koji je na neki način povezan sa matematikom, morate ga dobro poznavati. Tada doprinosi visokom rastu karijere.

Matematika takođe pomaže u razvoju logike. Dobri matematičari uvijek dobro igraju šah, dame, backgammon i druge igre. društvene igre. Uostalom, čak iu našoj Svakodnevni život zaista vam je potrebna dobra sposobnost logičkog razmišljanja i izračunavanja svih događaja unaprijed.

Matematika vam takođe može postati omiljeni hobi. Postoji mnogo klubova i krugova u kojima možete rješavati složene matematičke probleme i primjere, kao i upoznati se sa različitim zanimljivi ljudi. A možda nađete i dobre prijatelje sa kojima ćete puno komunicirati.

Matematika pomiče naš svijet daleko naprijed i pomaže u razvoju čovječanstva. Matematika je budućnost i napredak nauke i čitavog sveta.

Sastav na temu Matematika je moj omiljeni predmet

Za sve vreme dok studiram u školi imam nekoliko omiljenih predmeta: matematiku, ruski jezik i fizičko vaspitanje. Najviše od svega volim matematiku, počev od drugog razreda.

Matematika je nešto više od pukih brojeva i proračuna, ona je vrsta magije i genijalne jednostavnosti u isto vrijeme. Da biste razumjeli matematiku, morate razmišljati racionalno, ne bez razloga kažu da razvija logiku. Izučavanje matematike zahtijeva posebnu pažnju i promišljenost.

Ovaj predmet je potreban za dubinsko proučavanje onih koji će upisati tehničke univerzitete: inženjera, graditelja, dizajnera. Međutim, za razvoj logike, opće erudicije i analitičkog mišljenja, svi trebaju studirati matematiku.

Učio sam ga dodatno, sa mentorom, ali sam ubrzo shvatio da ako mu posvetiš dovoljno vremena i potrudiš se, možeš i sam. Ako imam dodatna pitanja o predmetu, postavljam ih našem nastavniku. Vrlo dobro i jasno objašnjava teme i detaljno odgovara na sva pitanja. Ponekad i sama objašnjavam matematiku svojim kolegama iz razreda i prijateljima kada imaju poteškoća. Dešava se da mi roditelji pomognu da rešim problem, na čemu sam im veoma zahvalan.

Zahvaljujući svojoj marljivosti i upornosti, iz matematike dobijam samo odlične ocjene. Istovremeno, trudim se da pratim druge predmete, obraćam pažnju na svoje fizički trening na časovima fizičkog vaspitanja i dodatnim sportskim sekcijama.

Još ne znam čime ću se baviti u budućnosti i koje ću zanimanje izabrati kada porastem, jer za ovo imam još dosta vremena. Nije činjenica da će to biti nekako povezano sa matematikom, ali sada to nije važno. Važno je samo da mi se ova tema jako sviđa i posvećujem joj dosta vremena. veliki broj svoje slobodno vrijeme, izvući maksimum iz njega.

4., 5., 6. razred

Također pročitajte:

Popularne teme danas

• Sastav Kako sam jednom igrao fudbal 5. razred

  Jedan toplo veče, momci iz dvorišta i ja smo se dogovorili da igramo fudbal, podeljeni u dva tima. Svaka ekipa imala je jednak broj učesnika. Pobjedom se smatrala ekipa koja je na gol postigao pet golova.

• Značenje naslova priče Čehovljev esej o kameleonu

  U komičnoj priči A. P. Čehova "Kameleon" autor je za naslov koristio ime poznatog reptila. Zbog svoje posebnosti prilagođava se promjenom nijansi okolnim uvjetima.

• Opis slike Oluja na Sjevernom moru Ajvazovskog

  Da bi prenio moć elemenata, poređenje beznačajnosti osobe ispred moći ovog elementa izgleda kao prilično efikasna tehnika, a Aivazovski koristi ovu metodu na slici Oluja u Sjevernom moru

• Slika i karakteristike Kabanikhe (Kabanove) u drami Grmljavina, esej Ostrovskog

  Kabanova Marfa Ignatievna je prilično velika figura u predstavi, koju možemo sa sigurnošću nazvati jednim od glavnih likova djela. Kabanova je Katerinina svekrva, osim toga, ima djecu - Tikhona i Varvaru

Moja omiljena lekcija u školi je Informatika .
Jako volim ovu temu jer mi lako dolazi. Radna sveska je veoma zanimljivih zadataka. Računar je veoma složen mehanizam, nije ga lako proučavati. Vera Valentinovna dobro objašnjava temu. Kad sedim na času informatike, sve mi dobro ide. Vera Valentinovna voli da se šali na lekciji, i ja to volim. Želim da Vera Valentinovna ostane predavati naš razred do kraja šest godina! Ona je jako dobra učiteljica, a cijelih 5 "V" je jako voli!

Darija K.

Moja omiljena lekcija je ruski jezik . Ruski jezik je najbolja lekcija.
Elena Nikolaevna nas svemu uči. Ona je najljubaznija i najdivnija učiteljica. Na času ruskog jezika učimo mnogo novih stvari. Rijetko pišemo test papiri. Elena Nikolaevna nam daje malo domaćih zadataka, jer uspevamo mnogo da uradimo na času.
Na poslednjem času ruskog jezika imali smo test za tvorbu reči i svi momci iz razreda su ga pisali peticama i četvorkama.
Čas ruskog jezika je moj omiljeni predmet, jer nam Elena Nikolaevna na zanimljiv način objašnjava materijal i sve razumijemo. I zato, na našem času ruskog jezika svi uče dobro i savršeno.

Ekaterina S.

Fizičko vaspitanje - moj omiljeni predmet. U ovoj lekciji trčimo, skijamo, zagrijavamo se prije ostatka nastave. Jako volim fizičko, jer na ovoj lekciji sve razumijem i sve mi ide. Nastavnik fizičkog vaspitanja, Sergej Nikolajevič, drži lekciju veoma veselo i entuzijastično, dovoljno je strog da ga izgrdi, a ljubazan da pohvali! Čas fizičkog vaspitanja je vjerovatno jedini čas na kojem se ne zadaju domaći. Želim da postanem doktor, ali još više sanjam da postanem profesor fizičkog vaspitanja!

Julia M.

Svaki školski predmet volim na svoj način. Ali najviše od svega volim ruski jezik i književnost .
Vjerujem da su ove dvije teme međusobno usko povezane. Svakodnevno komuniciramo uz pomoć ruskog jezika, ne shvaćajući svu draž i veličinu našeg maternjeg govora. Nijedan jezik se ne može porediti sa ruskim po svojoj lepoti i bogatstvu. Poznajemo i mnoge velike, naime ruske pisce i pjesnike, koji se dive veličanstvenosti rječitosti našeg jezika.
Jednom sam uzeo u ruke jednu od knjiga Tamare Kryukove "Ponosni". Do dubine duše sam bio zapanjen koliko je slikovito pisac opisao prirodu u drugačije vrijeme godine, koliko je tačno prenela misli i osećanja likova. Čitajući, zamišljao sam slike iz nekih priča, kao da sam i sam živio zajedno sa glavnim likovima.
Da li je moguće tako lijepo i jasno opisati događaje bez poznavanja svih čuda ruskog jezika?

Tatjana F.

Moja omiljena lekcija je matematike. Sviđa mi se jer je rješavanje problema i primjera vrlo jednostavno. Volim da učim nove stvari. Rijetko imam poteškoća u matematici, a ako i dođu, pokušavam da ih prevaziđem. Takođe mi se sviđa jer volim da dobijem petice za nju. Zato je moja omiljena lekcija matematika!

Nikina G.

U našoj školi imamo mnogo različitih razreda. Moja omiljena lekcija je fizička kultura . U ovoj lekciji jačamo svoje zdravlje, počinjemo više sklapati prijateljstva. Uostalom, kada igramo odbojku u timu, učimo više jedni o drugima, a volim i ovu lekciju, jer se uči veoma dobar čovjek. Iako mi ova lekcija nije laka, ipak je volim. Mislim da će mi hobiji u fizičkom vaspitanju pomoći u budućnosti. I trudiću se da postanem nastavnik fizičkog vaspitanja. Ovo je divna profesija.

Alina Sh.

Učim u školi broj 183. Ovde ima veoma dobrih nastavnika. Sve lekcije su veoma zanimljive, ali moja omiljena lekcija je tehnologije .
U tehnici mi govore kako da koristim ovaj ili onaj alat, kako da napravim neke predmete, ali najvažnije je da naučim da radim neke stvari i kada porastem biće mi lakše da nešto radim ili pravim . Drugi nastavnik, kada govori o temi, može postavljati pitanja. Ovo podstiče slušanje i učenje.
Ovo objašnjava zašto je moja omiljena lekcija tehnologija koja će mi pomoći u budućnosti!

Daniel K.

ruski jezik je moja omiljena lekcija u školi.
Naša učiteljica Elena Nikolaevna vodi lekciju entuzijastično i zabavno. Dobro objasnjava nove teme. Daje zanimljive zadatke.
Volim da provjeravam greške kada pišem esej. U ovom radu mi pomažu pravila ruskog jezika.
Prolazimo kroz dijelove govora, tvorbu riječi, morfologiju, interpunkciju. Ove teme su mi lake. Ja radim domaći bez roditelja. Elena Nikolaevna daje zanimljiv rad na kući.
U budućnosti želim da postanem profesor ruskog jezika.

Olesya P.

U školi ima mnogo različitih lekcija, ali moja omiljena lekcija je Informatika .
Ova lekcija nije teška i sve razumijem. Inormatiku predaje naš razredni starešina Vera Valentinovna. Objašnjava tako dobro i jasno da lako mogu i sama da uradim domaći zadatak iz informatike.
U informatici proučavamo računar i njegove komponente. Radimo sa različitim programima, kao i crtamo u različitim programima.
Informatika je veoma zanimljiv predmet.
Moja druga omiljena lekcija je ruski jezik .
Na ruskom imamo veoma dobrog i ljubaznog učitelja. Elena Nikolaevna nas uči ne samo ruskom jeziku, već i retorici, književnosti, porijeklu i stranoj književnosti. I ja volim sve ove lekcije, ali ne toliko kao ruski jezik. Na času puno pišemo i odgovaramo na tabli.
Učim u klasi sa detaljnim proučavanjem ruskog jezika i književnosti i veoma mi je drago što Elena Nikolaevna drži glavne lekcije.
Ruski jezik će pomoći u budućnosti da pravilno pišem i govorim, zbog čega ga volim.
Zaista volim ruski jezik!

Daria F.

S razlogom sam odabrala ovu temu, jer volim školu, ali... ne volim da učim!
Moja omiljena lekcija u školi je tehnologije. Tamo uvijek nešto napravimo i jako nas zanima kako to da uradimo? gdje udariti?
Uvek se zabavljamo na času! Veoma blisko sarađujemo i pomažemo jedni drugima.
Ova tema mi je laka: zanimljiva, uzbudljiva i zabavna. Sviđa mi se što ne pišemo na časovima tehnologije i ne dobijamo domaći!
Koristeći tehnologiju izrađujemo zanimljive stvari: tabure, sjekire i čekiće od drveta. Zaista mi se sviđa ova lekcija!
Imamo veoma ljubaznog učitelja Gavrila Matvejeviča na našoj lekciji tehnologije. Uvek je spreman da dođe i pomogne nam. Ali ponekad Gavrila Matvejevič ne pomaže, a mi sve radimo sami! Ponekad radimo dobro, ali ponekad nespretno i loše. Ali i dalje volim lekcije tehnologije.

Denis Sh.

Kada sam iz četvrtog razreda prešao u peti, dobili smo mnogo novog subjekti, među njima - Informatika . Gotovo odmah mi je postala omiljena lekcija.
Sada postoji kompjuter u skoro svakom domu, svaki posao zahteva poznavanje računara. U budućnosti ga želim koristiti ne samo za igre, već želim postići nešto više, na primjer, napraviti neku vrstu web stranice.
Na času učimo iz udžbenika ili radimo zanimljive zadatke u radnoj svesci. Ali najviše od svega volim da radim za kompjuterom, da radim testove, za koje stalno dobijam 5/5 ili 5/4.
Radimo u tandemu sa mojim prijateljem Danilom i radimo najbolje: ovo kaže naša nastavnica informatike Vera Valentinovna. Ona je dobar učitelj, priča veoma zanimljivo, ali ako nešto ne razumemo, Vera Valentinovna će uvek pomoći. Ali šteta što imamo čas informatike jednom sedmično. Volio bih da se održava dva ili tri puta sedmično.

Andrew S.

Lekcije u školi su različite, ali ja volim lekciju ruski jezik . Naša učiteljica Elena Nikolaevna vodi lekciju na zabavan način, dobro objašnjava nove teme, a ja ih brzo pamtim. Ona daje zanimljive zadatke, na primjer: sastaviti bajku ili napisati esej.
Ova lekcija mi je laka i radim je bez pomoći moje majke. Na ruskom dobijam samo četiri i pet. Takođe volim da pišem priče. Dobro rade za mene. Ovo znanje mogu koristiti u svakom poslu.

Tatjana D.

U našoj školi ima mnogo različitih predmeta, ali meni su najdraži književnost. Sviđa mi se ova lekcija jer je drži ljubazan nastavnik sa razumijevanjem.
Volim da čitam, pa pišem o časovima književnosti. Na lekciji naučim puno novih i zanimljivih stvari o različitim piscima, posebno mi se sviđa G.Kh. Andersen.
Naša učiteljica, Elena Nikolaevna, na zanimljiv i poučan način priča o divnim, fantastičnim i ponekad pomalo tužnim djelima velikih pisaca. Na času književnosti razvijaju se horizonti svakog učenika. Kada smo proučavali rad G.Kh. Andersen, Elena Nikolaevna pokazala nam je nekoliko divnih crtanih filmova stvorenih prema njegovim bajkama, jedan od njih se zvao "Djevojčica sa šibicama" - ovo je tužna priča o životu male i siromašne djevojčice koja je prodavala duge i tanke šibice. Crtić me je dirnuo do srži. Kratak, ali upečatljiv život bebe bio je veoma tužan, ali je devojčica umrla sa osmehom na licu.
Želim da nastavim da proučavam ovu fascinantnu temu – književnost.

Alina J.

Sve lekcije su veoma zanimljive, ali meni se posebno sviđaju prirodna istorija . Marina Stanislavovna je dobar učitelj.
Na lekciji naučimo mnogo novih stvari. Šta je bilo prije naše ere? Kako su raspoređeni dinosaurusi? Sve ovo možemo naučiti zahvaljujući lekciji iz prirodne istorije. Za mnoge je ova tema teška. Ova lekcija je veoma zabavna i zanimljiva.
Marina Stanislavovna nam vrlo jasno objašnjava mnoge teme. Rijetko nas grdi, ali znamo da to radi s ljubavlju. Radna sveska sadrži mnogo zanimljivih i kreativni zadaci.
Siguran sam da svih 5 razreda voli ovaj predmet, a naravno i naših 5 "B"!

Hope M.

Odabrao sam ovu temu jer volim da učim, a najviše od svega volim lekciju tehnologije .
Ova lekcija pokazuje većinu mojih vještina. Na primjer, razvijam svoje vještine u matematici, a moje prošireno razmišljanje također se postepeno povećava. Zahvaljujući ovoj lekciji, razvijam snagu udara.
Imamo jako dobrog učitelja, zove se Gavrila Matvejevič. Uvijek nam pomogne ako nešto ne uspije, a ako nije jasno, uvijek će objasniti. Zato volim ovu lekciju i žurim s njom.

Lev M.

ruski jezik - moj omiljeni predmet. Lako mi je i lako. Da zadaća sama, ali ponekad mama provjeri.
Naš učitelj je veoma dobar i ljubazan. Ona čini čas informativnim i zanimljivim. Ako me pozovu na tablu, onda se malo zabrinem. I zaista želim da budem kao naša učiteljica Elena Nikolajevna!

Catherine K.

Ima ih mnogo u školi zanimljivi predmeti. Najviše od svega volim književnost .
Elena Nikolaevna vodi lekciju sa entuzijazmom i savršeno objašnjava. Volim da čitam nova dela. Na lekciji kao da letimo u svet heroja, učimo njegov karakter, njegovo raspoloženje, izgled, sanja, razumijemo ga, saosjećamo i radujemo se zajedno sa junakom, proučavamo kako se autor odnosi prema njemu, onima oko njega.
Ova lekcija mi je laka. Književnost mi pomaže da naučim mnogo o pjesnicima, pripovjedačima i piscima.

Irina S.

ruski jezik - moj omiljeni predmet. Sviđa mi se ovaj predmet jer je veoma edukativan. Elena Nikolaevna vodi lekciju na uzbudljiv način. Zadaća Više radim sama nego sa roditeljima. Ali ponekad ne možete bez njihove pomoći, na primjer, trebate napisati esej. Mama će mi uvijek pomoći i ispraviti tekst.
Ruski jezik mi pomaže da pravilno pišem, određujem pravopis i naučim puno novih stvari.

Nekome će možda biti teško odrediti koja mu se od školskih disciplina najviše sviđa. Takođe nisam odmah sebi odredio omiljeni školski predmet. I nije zato što mi se svi sviđaju, ili obrnuto – ne volim nikog od njih. Samo vrijeme prolazi, čovjek se može promijeniti. I ja se mijenjam. U nižim razredima više sam volio rješavanje zadataka, pa vođenje dnevnika zapažanja prirode, onda se nešto sve više mijenjalo u mojoj percepciji svijeta.

Sada zaista volim književnost. Generalno, volim da čitam. Sada možda nije baš popularno - čitati. Ljudi, naravno, čitaju. Ali unutra tekućeg veka moderne tehnologije pročitajte više da biste dobili informacije. Većina ljudi čak ima naviku da čita samo sa monitora računara ili ekrana tableta. Pa čak i tada, kada ljudi čitaju, samo prelistaju kroz tekst, izvlačeći za sebe najvažniju kremu informacija.

Pa, za mnoge je ovo čitanje. Ali knjige su vrijedne. I nikada se ne treba odvajati od čitanja knjiga. Za mene je to veoma važno.

I čitam autore različitih epoha. Čitam klasike i moderne autore. I čini mi se da autor bilo koje ere može obogatiti čitaoca, uticati na njegovu percepciju svijeta. Da, zapravo, ne izgleda kao da jeste. Klasici usađuju pojmove časti i savjesti, ljudskosti. Pisci iz vremena Unije poučavaju ljubav prema domovini i patriotizam. Savremeni autori dosta pažnje posvećuju odnosu muškarca i žene, želji za pravdom. Ovo je općenito. A ako budete pažljivi, možete shvatiti da je svaki pisac individualan i da čitaocu nosi čitav niz osjećaja. Volim i poeziju. Imam i omiljene pesnike. Neko piše mnogo o prirodi, neko o ljubavi, neko o ratu. Ali svaki od njih u svojim pjesmama otkriva i svoj zadivljujući unutrašnji svijet. To je ono što volim u književnosti. Čitajući radove, pridružujem se ovome unutrašnji svet autor. Razumijem njegov bol, njegove suze, njegove težnje, njegovu ljubav.

Volim časove književnosti samo zbog toga. Oni pomažu da se bolje razumiju osjećaji i slike likova u djelima. Volim razmišljati o ovim ljudima književnih heroja. Često razmišljam o tome kako bih se slagao sa ovom ili onom osobom da je sretnem pravi zivot. Veoma je uzbudljivo. Razmišljam i o tome kako bi se razvijao život ovog ili onog lika da je živio u naše vrijeme. I ja malo pišem. Napisao nekoliko priča. Glavno je da nisam morao ništa da izmišljam. Upravo sam slušao različite priče odraslih o njihovim životima. Zatim je ispričao ove događaje, pokušavajući na isti način da unese u priču svoj lični stav prema onome što se dešavalo. Volim to.

Ukratko, ovako mogu izraziti svoja osjećanja prema književnosti. Sada sa sigurnošću mogu reći da mi je ovo omiljeni školski predmet.

Efikasna priprema za ispit (svi predmeti) -