Esquema de exemplos de frases complexas. Analisando uma frase simples

1. Descreva a frase de acordo com o propósito do enunciado: narrativo, interrogativo ou de incentivo.
2. De coloração emocional: exclamativa ou não exclamativa.
3. Pela presença de fundamentos gramaticais: simples ou complexos.
4. Então, dependendo se a frase é simples ou complexa:

Se simples: 5. Descreva a frase pela presença dos membros principais da frase: duas partes ou uma parte, indique qual membro principal da frase, se for uma parte (sujeito ou predicado). 6. Caracterizar pela presença de membros secundários da proposta: comuns ou não comuns. 7. Indique se a frase é complicada por alguma coisa ( membros homogêneos, recurso, palavras introdutórias) ou não complicado. 8. Sublinhe todos os membros da frase, indique partes do discurso. 9. Elaborar um esquema de proposta, indicando base gramatical e complicação, se houver.

Se complexo: 5. Indique qual vínculo está na proposta: aliado ou não sindicalizado. 6. Indique qual é o meio de comunicação na frase: entoação, união de coordenação ou união de subordinação. 7. Conclua que tipo de sentença é esta: sem união (BSP), composta (CSP), complexa (CSP). 8. Desmonte cada peça frase complexa, tão simples, a partir do ponto nº 5 da coluna adjacente. 9. Sublinhe todos os membros da frase, indique partes do discurso. 10. Faça um esboço da frase, indicando a base gramatical e a complicação, se houver.

Um exemplo de análise de uma frase simples

Análise oral:

A frase é narrativa, não exclamativa, simples, de duas partes, com base gramatical: alunos e alunos estudam, comum, complicado por sujeitos homogêneos.

Escrita:

Narrativa, não exclamativa, simples, de duas partes, radical gramatical alunos e alunos estudam, comum, complicado por sujeitos homogêneos.

Um exemplo de análise de uma frase complexa

Análise oral:

A frase é narrativa, não exclamativa, complexa, conexão aliada, meio de comunicação Conjunção subordinada Porque, uma frase complexa. A primeira frase simples: uma parte, com o membro principal - o predicado não perguntou comum, Não é complicado. Segunda frase simples: base gramatical de duas partes fomos com a turma, comum, descomplicado.

Escrita:

Narrativa, não exclamativa, complexa, conexão aliada, comunicação sindical subordinada Porque, SPP.

1º PP: uma parte, com o membro principal - o predicado não perguntou comum, Não é complicado.

2º PP: base gramatical em duas partes - fomos com a turma, espalhar, não complicado.

Exemplo esquemático (frase seguida de esquema)

Outra opção para análise

Análise. Ordem na análise.

Em frases:

1. Selecione a frase correta da frase.
2. Consideramos a estrutura - destacamos a palavra principal e a dependente. Indicamos qual parte do discurso é a palavra principal e dependente. A seguir, indicamos de que forma sintática essa frase está conectada.
3. E, finalmente, denotamos qual é o seu significado gramatical.

Em uma frase simples:

1. Determinamos qual é a frase para fins da declaração - narrativa, incentivo ou interrogativo.
2. Encontramos a base da frase, estabelecemos que a frase é simples.
3. Em seguida, você precisa falar sobre como essa proposta é construída.
   • É de duas partes ou uma parte. Se for de uma parte, determine o tipo: pessoal, impessoal, nominativo ou indefinidamente pessoal.
   • Comum ou não comum
   • incompleta ou completa. Se a frase estiver incompleta, é necessário indicar qual membro da frase está faltando.
4. Se esta proposta for complicada de alguma forma, sejam membros homogêneos ou membros isolados da proposta, isso deve ser observado.
5. Em seguida, você precisa analisar a frase pelos membros, indicando quais são as partes do discurso. É importante seguir a ordem de análise. Primeiro, determinam-se o predicado e o sujeito, depois os secundários, que fazem parte do primeiro - o sujeito, depois - o predicado.
6. Explicamos por que de uma forma ou de outra os sinais de pontuação são colocados na frase.

Predicado

1. Notamos qual é o predicado - um simples verbo ou composto (nominal ou verbal).
2. Especifique como o predicado é expresso:
   • simples - que forma do verbo;
   • verbo composto - em que consiste;
   • nominal composto - qual conexão é usada, como a parte nominal é expressa.

Em uma frase que tem membros homogêneos.

Se tivermos uma frase simples, ao analisá-la, deve-se notar que tipo de membros homogêneos da frase são e como eles estão relacionados entre si. Seja por entonação, seja por entonação com conjunções.

Em frases com membros separados:

Se tivermos uma frase simples, ao analisá-la, deve-se observar qual será a rotatividade. A seguir, analisamos as palavras que são incluídas nessa rotatividade pelos membros da frase.

Em frases com membros isolados da fala:

Primeiramente, notamos que nesta frase, há um discurso direto. Indicamos o discurso direto e o texto do autor. Analisamos, explicamos por que os sinais de pontuação são colocados na frase dessa maneira e não de outra. Desenhamos o esquema da oferta.

Em uma frase composta:

Primeiramente, indicamos qual frase para efeito da afirmação é interrogativa, declarativa ou de incentivo. Encontramos frases simples na frase, destacamos a base gramatical nelas.

Encontramos uniões com a ajuda de que frases simples são conectadas em uma complexa. Observamos que tipo de sindicatos eles são - adversários, conectando ou dividindo. Determinamos o significado de toda esta frase composta - oposição, alternância ou enumeração. Explicamos por que os sinais de pontuação são colocados na frase dessa maneira. Então, cada sentença simples que compõe a complexa deve ser analisada da mesma forma que uma sentença simples é analisada.

Em uma frase complexa com uma oração subordinada (um)

Primeiro, indicamos qual é a sentença em termos do propósito da declaração. Destacamos a base gramatical de todas as frases simples que compõem uma frase complexa. Vamos lê-los.

Nomeamos qual sentença é a principal e qual é a subordinada. Nós explicamos como frase complexa ou seja, prestamos atenção em como ela é construída, como a oração subordinada à oração principal está conectada e a que ela se refere.

Explicamos por que os sinais de pontuação nesta frase estão organizados dessa maneira. Em seguida, as orações subordinadas e principais devem ser analisadas, da mesma forma que as frases simples são analisadas.

Em uma frase complexa com orações subordinadas (várias)

Chamamos o que a sentença é de acordo com o propósito da declaração. Selecionamos a base gramatical de todas as frases simples que compõem a complexa e as lemos. Indicamos qual frase é a principal e qual é a subordinada. É necessário indicar qual é a subordinação na frase - ou é uma subordinação paralela, sequencial ou homogênea. Se houver uma combinação de vários tipos de subordinação, isso deve ser observado. Explicamos por que, dessa forma, os sinais de pontuação são colocados na frase. E, ao final, analisamos as orações subordinadas e principais como frases simples.

Em uma frase complexa sem união:

Chamamos o que a sentença é de acordo com o propósito da declaração. Encontramos a base gramatical de todas as frases simples que compõem esta frase complexa. Nós as lemos, chamamos o número de frases simples que compõem a complexa. Determinamos qual é o significado da relação entre frases simples. Pode ser - sequência, causa com efeito, oposição, simultaneidade, explicação ou adição.

Observamos quais são as características da estrutura desta frase, que tipo de frase complexa ela é. Como as palavras simples estão conectadas nesta frase e a que elas se referem.

Explicamos por que os sinais de pontuação são colocados na frase dessa maneira.

Em uma frase complexa em que existem diferentes tipos de comunicação.

Chamamos o que, de acordo com o propósito da afirmação, é esta frase. Encontramos e destacamos a base gramatical de todas as frases simples que compõem uma complexa, leia-as. Estabelecemos que esta proposta será uma proposta em que existem diferentes tipos de comunicação. Por quê? Determinamos quais conexões estão presentes nesta frase - coordenação aliada, subordinação ou qualquer outra.

De acordo com o significado, estabelecemos como os simples são formados em uma frase complexa. Explicamos por que os sinais de pontuação são colocados na frase dessa maneira. Analisamos todas as frases simples que compõem uma frase complexa da mesma forma que uma frase simples é analisada.

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Neste artigo, falaremos sobre como elaborar corretamente um esquema de proposta. Quem precisa? Todos sem exceção. Se postagens curtas ou comentários em redes sociais e mensageiros, você pode escrever sem conhecer o idioma russo (que é o que muitos gostam), então, ao escrever artigos para seus próprios blogs, você deve ser guiado por essas regras. Afinal, é muito mais agradável e compreensível que os usuários que visitam seus sites e blogs leiam discursos competentes que chamem a atenção e os mantenham na página. E, claro, a correta elaboração das propostas é muito importante para quem ocupa cargos públicos ou comerciais de destaque – a alfabetização aumenta a confiança de visitantes, parceiros e clientes. E para que as propostas soem corretas e bonitas, elas devem ser elaboradas de acordo com certos padrões. Também dado material ajudar crianças em idade escolar e estudantes a se prepararem para exames ou completarem tarefas de casa.

Plano de Ação de Mapeamento da Proposta

Para compor corretamente o esquema da proposta, é necessário seguir um determinado algoritmo de ações:

• Considere cuidadosamente a proposta escrita;
• Determinar a que tipo pertence de acordo com a entonação e propósito da declaração;
• Encontre a base idéia principal ofertas que levam informação importante(sujeito e predicado);

Frases simples e complexas

• Pelo número de radicais, determine se a frase é simples (com um radical) ou complexa (com dois ou mais radicais);

Como determinar o número de partes em uma frase complexa

• Separe os limites de frases simples com linhas perpendiculares (particípios / locuções adverbiais e outras complicações)
• Sublinhe os membros da frase com os traços apropriados;

Convenções para membros da proposta

• Determinar a presença e a natureza da conexão aliada entre os fragmentos de uma frase complexa (subordinada ou coordenada) - no caso de definição correta você entenderá com que tipo de oferta está lidando;
• Coloque frases simples entre colchetes, pois são fragmentos equivalentes de frases complexas compostas ou não-sindicalizadas;

Colchetes para frases simples e complexas

• Entre parênteses, coloque as orações subordinadas que fazem parte da estrutura do complexo;

Parênteses para denotar orações subordinadas

• Uma frase complexa deve ser cuidadosamente estudada e colocar da palavra no fragmento principal (sobre o qual desenhar uma cruz) uma pergunta para a oração subordinada; desenhe uma seta desta palavra para a oração subordinada e escreva uma pergunta acima dela.

Analisando uma frase simples

Todas as informações coletadas no processo de estudo permitem elaborar corretamente um esquema de proposta. Depois de concluir todas as etapas acima, chega um momento em que você pode começar a desenhar o próprio circuito. Escreva de sua frase em ordem todos os sinais que foram usados ​​para distinguir entre frases simples, destacando turnos (particípios e particípios), fundamentos gramaticais, perguntas e setas para a oração subordinada da principal e outras complicações. Colete todos esses dados na forma de um diagrama gráfico linear. Quando é necessário analisar uma frase complexa que possui várias orações subordinadas, um esquema gráfico vertical também é necessário para a exibição correta da subordinação (será discutido abaixo). Os números indicam os graus das orações subordinadas - eles podem ser usados ​​para determinar seu lugar na composição das frases, enquanto o principal não tem designações.

Se você é um estudante ou estudante, pode encontrar uma situação em que os professores exigem que você marque junto com os membros principais da frase no diagrama e os secundários. Também é possível que, de acordo com o esquema proposto, seja necessário elaborar uma nova proposta. Com uma abordagem cuidadosa dos negócios, essas ações não o complicarão.

Fazendo um plano para uma proposta simples

Precisamos compor um esquema de frases simples. Não vamos muito longe, vamos dar um exemplo de escola primaria:

Esquema de frases simples

Esta proposta tem duas partes - tem dois membros principais. Há também frases de uma parte em que o membro principal é apenas um dos dois. Se a frase não tiver membros secundários, então não é comum (“Poems were born”), se for, então é comum (como apresentado acima). Além disso, as propostas têm um formulário incompleto ou Vista completa(dependendo da configuração em que os membros necessários estão presentes - em versão abreviada ou completa). Evite erros com predicados ao elaborar um diagrama de frases:

• predicados nominais compostos - Danielserá um atleta;
• simples - Danielnadar;
• verbos compostos – Danielqueria nadar.

Uma frase simples com membros homogêneos

Membros homogêneos em esquema gráfico exibido com círculos. Nesses círculos, nota-se seu papel na sintaxe da frase: definições, predicados etc.

Os círculos refletem os papéis dos membros homogêneos da proposta

Com palavras introdutórias ou apelo

As palavras introdutórias são indicadas pelas letras “BB”, separadas do restante das partes do diagrama por duas linhas verticais e necessariamente aqueles sinais de pontuação que as cercam na frase.

Palavras introdutórias em uma frase

As mesmas regras se aplicam às chamadas quanto às palavras introdutórias, apenas “O” é usado em vez das letras “BB”.

Recurso na oferta

Com locuções adverbiais ou participiais

Para destacar as voltas, que incluem gerúndios (DO) ou particípios (PO), os mesmos sinais de pontuação são usados ​​no diagrama para distingui-los na frase.

Rotatividade de particípio no diagrama

Como criar um esquema de frases com discurso direto

No diagrama, o discurso direto é distinguido da seguinte forma:

• os limites da oferta são destacados;
• a letra “A” é usada para designar palavras de direitos autorais, “P” é usada para discurso direto;
• sinais de pontuação são colocados.

Discurso direto em uma frase

Como redigir uma frase complexa

Fragmentos de uma não união complexa e uma frase composta estão em uma posição igual, portanto, colchetes são usados ​​para designá-los.

Frase composta no diagrama
Frase complexa associativa em um diagrama gráfico

Os colchetes em ângulo reto são usados ​​para designar a parte principal de uma frase complexa e os colchetes são usados ​​para a oração subordinada. Além disso, a oração subordinada pode ficar em qualquer lugar: atrás, no início e até no meio da principal.

Colchetes para orações principais, colchetes para orações subordinadas

Antes de planejar uma proposta, matéria-prima devem ser cuidadosamente estudados para que não haja dificuldades com vários tipos de comunicação. Acontece que tais frases contêm uma ideia importante que é fácil de perder ao tentar simplificar o texto e reorganizar as partes.

Como criar um esquema de frases complexo com várias cláusulas

Para exibir corretamente uma frase que possui várias orações subordinadas, é usado um esquema vertical:

“Ficamos sabendo que estava chegando um furacão que poderia destruir tudo na costa.” ( submissão sequencial):

[…],

↓o que?

(que …)

↓o que?

(que …).

“Quando já estávamos nos aproximando da cidade, Daniil apertou os olhos para ter uma visão melhor dos arredores.” (subordinação paralela):

[…],

↓quando? ↓por quê?

(quando ...).

“Estamos muito felizes por você ter vindo, por estar conosco hoje, por gostar daqui.” ( subordinação homogênea):

[…],

↓o que? ↓o que? ↓o que?

(o quê o quê o quê...).

O principal objetivo deste artigo é ajudá-lo a lembrar as regras da escola para o idioma russo e lembrar os pontos principais, após os quais você pode criar facilmente um esquema para qualquer frase.

Ao trabalhar com vários textos, muitos precisam analisar uma frase de acordo com sua composição. A implementação de tal análise geralmente implica que uma pessoa tenha o conhecimento filológico adequado que possa ajudar na análise correta do texto de que precisa. Ao mesmo tempo, também existem serviços na rede que realizam operações de análise de frases online. Após um estudo aprofundado das regras de análise ofertas diferentes Em termos de composição, decidi apresentar todas as minhas conquistas neste artigo.

No início, observo que a expressão “parsing uma frase por composição” é um pouco incorreta, pois as palavras geralmente são analisadas por composição, e o que nos interessa em este caso, é chamado de "análise de sentença".

Nesse caso, a análise especificada (na escola também é chamada de “análise por membros”) geralmente é realizada da seguinte forma:

• Decidir qual frase será analisada de acordo com o propósito de sua declaração (declarativa, interrogativa ou de caráter incensário);
• Indique a coloração emocional da frase (é exclamativa ou não exclamativa);
• Marque o número de bases gramaticais nesta frase (se a frase for simples - então uma base, se complexa - duas ou mais);

Se a frase for simples:

Exemplo de frase simples:

“Foi um dia de outono extraordinário!”

Após a análise, podemos ver que esta frase é declarativa, exclamativa, simples, de duas partes, completa, não complicada.

Se a frase for complexa:

• Decidir sobre a conexão em uma sentença complexa - aliada ou não sindical;
• Indique a conexão usada na frase - entonação, subordinação, coordenação;
• Indique o tipo de frase complexa - não-união, composta, composta.

Exemplo de frase complexa:

"Havia rosas e lírios no buquê, mas ela gostava mais de tulipas."

Depois de analisar esta frase, podemos ver que esta frase tem personagem narrativa, não exclamativo, complexo, possui conexão aliada, composto. A primeira frase aqui é de duas partes, a base gramatical são as palavras “rosas e lírios eram”, é comum e complicada por assuntos homogêneos.

A segunda frase desta frase complexa é de duas partes, sua base gramatical são as palavras “Gostei de tulipas”, a frase é comum e não complicada.

Serviços para análise de propostas por composição online

Em relação à riqueza construções gramaticais, e a complexidade de criar uma ferramenta de rede poderosa para analisar texto, os serviços apresentados na rede (dos quais existem poucos) têm recursos bastante fracos para realizar uma análise completa de frases. No entanto, destaco os seguintes recursos:

Seosin.ru

Entre Recursos russos por análise semântica online (de fato, eles praticamente não estão representados), eu destacaria o serviço seosin.ru. Permite identificar erros sintáticos e morfológicos, demonstrar a associatividade geral do texto e realizar outros tipos de análise. Infelizmente, o serviço nem sempre funciona de forma estável, muitas vezes são observadas disfunções em seu funcionamento.

1. Para trabalhar com este serviço, acesse o site seosin.ru.
2. Insira sua proposta na caixa apropriada e clique em "Analisar".

Lexisrex. com

amantes Em inglês o poderoso recurso linguístico lexisrex.com pode ajudar na análise. Seus recursos permitem analisar a proposta por seus membros. No entanto, este site também tem outros ferramentas auxiliares implementar vários tipos análise linguística online.

1. Para acessar este recurso, faça login em lexisrex.com.
2. Cole sua proposta na caixa apropriada e clique no botão "Analisar".

Fóruns de linguistas

Na análise sintática de uma frase online, você pode recorrer à ajuda do "fator humano" e acessar vários fóruns de linguistas (nível gramota.turbotext.ru, rusforus.ru e análogos). Cadastre-se lá, faça sua pergunta, e com certeza eles vão te ajudar.

Conclusão

Os recursos de rede que permitem a análise das propostas por composição são bastante escassos, o que está associado às dificuldades de criação de tais recursos. No entanto, existem várias ferramentas desse tipo na web (a maioria delas em inglês) que facilitam a realização da análise de texto que precisamos. Use a funcionalidade desses serviços para analisar as frases necessárias e analisá-las online.

Em contato com

Ao analisar sintático uma sentença, a construção de um esquema de sentença é assumida.

Todos os três complexos educacionais usam gráficos de linha, em que partes de um composto, proposta sem sindicato e as partes principais de uma frase complexa são indicadas por colchetes, e as partes subordinadas da NGN são redondas. Ao mesmo tempo, em cada parte, os sublinhados indicam o sujeito e o predicado, os meios de comunicação são introduzidos na representação esquemática da parte subordinada, uma questão é levantada da parte principal para a parte subordinada; em diagramas lineares, é costume colocar sinais de pontuação entre partes de uma frase complexa.

como trabalhadores em todos complexos educacionais este tipo de diagramas lineares é usado, em que a presença de membros complicadores na frase é exibida simbolicamente, porém, na análise final da frase, essas designações não são mais usadas.

Como já mencionado, eles são mais visuais para demonstrar a conexão de partes em uma frase complexa esquemas hierárquicos (verticais). Sua construção é fornecida pelos complexos 2 e 3, juntamente com o livro linear e novo do complexo 1. No complexo 2, para o esquema hierárquico, o mesmo convenções, quanto ao linear, mas as orações de primeiro grau são colocadas sob as principais, as orações de segundo grau estão sob as orações de primeiro grau, etc.; esses esquemas podem ser chamados de hierárquicos lineares O Complexo 3 usa esquemas hierárquicos, tópicos semelhantes que são apresentados em nossa descrição. Vamos dar como exemplo um esquema linear e dois hierárquicos da mesma frase:

me arrependi 1 , o que eu sou não é um artista 2 , que pode exibir toda a beleza desta manhã de primavera 3 .

Diagrama de linha:

O esquema hierárquico adotado no novo livro didático do complexo e no complexo 3:

O novo livro do complexo 1 também oferece uma visão não convencional dos esquemas hierárquicos usados ​​quando uma oração subordinada quebra a principal:

O caminho que nos levava ao lago de repente se interrompeu.

,

No complexo 3, círculos e ovais são usados ​​em vez de retângulos para indicar orações subordinadas.

Na prática formação pré-universitáriaé costume usar esquemas hierárquicos.

Existem formas de construir esquemas em que as uniões que não são membros da frase são retiradas do retângulo (círculo) da parte subordinada, e palavras aliadas, como membros da frase, são colocadas dentro da representação esquemática das partes .

Assim, o esquema da proposta:

Eu me arrependi 1 , que eu não sou um artista 2 , que pode exibir todo o encanto desta manhã de primavera 3 .

neste caso ficará assim:

Ao construir um esquema hierárquico, as partes conectadas por qualquer tipo de conexão sintática (composição, subordinação, não união) são conectadas por linhas.

Sinais de pontuação esquemas hierárquicos podem ser introduzidos ( novo livro complexo I, complexo 2) ou não adicionado (complexo 3).

A análise sintática de uma frase complexa deve ser realizada de acordo com o seguinte esquema:

I. Analisar a proposta pelos membros.

II. Divida a frase em partes, numere as partes em ordem.

III. Elabore um esquema de frases indicando os meios de comunicação e os tipos de orações subordinadas.

4. Descreva a relação entre as orações subordinadas: subordinação sequencial, paralela, homogênea.

V. Faça uma análise descritiva de acordo com o seguinte esquema:

1. De acordo com o objetivo da declaração:

narrativa;

interrogativo;

Incentivo.

2. Por entonação:

Não exclamativo;

Ponto de exclamação.

3. Pelo número de fundamentos gramaticais:

1) simples;

2) complexo:

composto,

complexo,

Sem sindicato

Com tipos diferentes conexões.

4. Pela presença de um ou de ambos os membros titulares:

1) em duas partes;

2) uma parte. Com membro principal:

a) sujeito - denominativo;

b) predicado:

Definitivamente pessoal

Indefinidamente pessoal, (- pessoal generalizado),

Impessoal.

5. Pela presença de membros secundários:

comum;

Incomum.

6. Pela presença de membros ausentes:

Incompleto (indicar qual(is) membro(s) da frase está/estão faltando).

7. Pela presença de membros complicadores: 1) descomplicados;

2) complicado:

Membros homogêneos da proposta (especificar quais),

Membros secundários separados da frase - definições (incluindo aplicações), adições, circunstâncias (expressas por participial, particípio, comparativo e outros turnos),

Palavras introdutórias, estruturas introdutórias e plug-in,

discurso direto,

Apelo.

Se a frase for complicada pelo discurso direto ou por uma frase intersticial, eles são considerados e descritos como uma frase independente.

Amostra Análise sintática de uma frase complexa:

A frase é narrativa, não exclamativa, complexa, com diferentes tipos de conexão.

1 parte: duas partes (assunto gabinete, predicado estava, PGS), generalizada, completa, complicada por circunstâncias homogêneas;

2 partes: duas partes (assunto umidade, predicado estava,

Parte 3: uma parte - indefinidamente pessoal (predicado aberto seria, PGS), comum, completo, descomplicado;

Parte 4: uma parte - impessoal (predicado impossível dizer) não espalhado, completo, descomplicado (outra opção de análise: duas partes, incompleto - o lugar do sujeito é ocupado por uma oração explicativa subordinada, não espalhado, descomplicado);

5ª parte: duas partes (assunto abeto, predicado termina PGS), comum, completo, descomplicado;

Parte 6: duas partes (assunto abeto, omitido, predicado começa, PGS), comum, incompleto (sujeito omitido), descomplicado;

7ª parte: duas partes (assunto Garoto, predicado de pé, PGS), comum, completo, descomplicado;

Parte 8: duas partes (assunto volumes, predicado estavam, PGS, omitido), comum, incompleto (predicado omitido), descomplicado.

2__3__4__5 - envio sequencial,

2__3__4 - 6 - envio sequencial,

2 - 7 - subordinação paralela,

5 - 6 - submissão homogênea.

Informações semelhantes.

A análise sintática de uma frase simples tornou-se firmemente estabelecida na prática de ensino médio. Este é o tipo mais difícil e volumoso de análise gramatical. Inclui uma descrição e esquema da frase, análise pelos membros, indicando as partes do discurso.

A estrutura e o significado de uma frase simples são estudados a partir do 5º ano. O conjunto completo de características de uma frase simples é indicado no 8º ano e no 9º ano o foco está em frases complexas.

Nesse tipo de análise, os níveis de morfologia e sintaxe estão correlacionados: o aluno deve ser capaz de identificar partes do discurso, reconhecer suas formas, encontrar conjunções, entender as formas de conectar palavras em uma frase, conhecer os sinais das principais e membros secundários de uma frase.

Vamos começar com o mais simples: vamos ajudar os caras a se prepararem para a análise sintática na 5ª série. No ensino fundamental, o aluno memoriza a sequência de análise e a realiza no nível elementar, indicando a base gramatical, as relações sintáticas entre as palavras, o tipo de frase quanto à composição e finalidade do enunciado, aprende a traçar diagramas e encontrar membros homogêneos.

A escola primária usa diferentes programas no idioma russo, portanto, o nível de requisitos e a preparação dos alunos são diferentes. Na quinta série, aceitei crianças que estudavam no ensino fundamental de acordo com os programas sistema educacional"Escola 2100", "Escola da Rússia" e "Escola Primária do Século 21". Existem grandes diferenças. Professores escola primária fazendo um trabalho tremendo para compensar as deficiências de seus livros didáticos, e eles próprios "forjando" vínculos sucessivos entre as escolas primárias e secundárias.

No 5º ano, o material para análise sintática de uma frase é generalizado, expandido e construído de forma mais completa, no 6º-7º ano é melhorado levando em consideração as unidades morfológicas recém-estudos (formas verbais: particípio e gerúndio; advérbio e categoria de estado; palavras de serviço: preposições, conjunções e partículas).

Vamos usar exemplos para mostrar as diferenças entre o nível de requisitos no formato de análise.

Na 4ª série	Na 5ª série
Em uma frase simples, a base gramatical é destacada, partes familiares do discurso são indicadas acima das palavras, membros homogêneos são enfatizados, frases são escritas ou ligações sintáticas entre palavras são desenhadas. Esquema: [O -, O]. Narrativa, não exclamativa, simples, comum, com predicados homogêneos. Existe. (palavra principal) + adj., Ch. (palavra principal) + substantivo. Ch. (palavra principal) + lugares. Advérbio + ch. (palavra principal)	As ligações sintáticas não são desenhadas, as frases não são escritas, o esquema e as designações básicas são os mesmos, mas as características são diferentes: narrativa, não exclamativa, simples, de duas partes, comum, complicada por predicados homogêneos. O parsing é constantemente praticado em sala de aula e participa das tarefas gramaticais dos ditados de controle.
Em uma frase complexa, os fundamentos gramaticais são enfatizados, as partes são numeradas, as partes familiares do discurso são assinadas acima das palavras, o tipo é indicado de acordo com o objetivo da declaração e a coloração emocional, de acordo com a composição e presença de membros secundários. Esquema de análise: [O e O] 1 , 2 e 3 . Narrativa, não exclamativa, complexa, comum.	O esquema permanece o mesmo, mas as características são diferentes: narrativa, não exclamativa, complexa, consiste em 3 partes que são conectadas por uma conexão aliada e aliada, em 1 parte há membros homogêneos, todas as partes são de duas partes e comuns . A análise de uma frase complexa na 5ª série é de natureza educacional e não é um meio de controle.
Esquemas de frases com discurso direto: A: "P!" ou "P", - a. É introduzido o conceito de citação, que coincide em design com discurso direto.	Os esquemas são complementados por uma pausa no discurso direto com as palavras do autor: "P, - a. - P". e "P, -a, -p". O conceito de diálogo e as formas de seu desenho são introduzidos. Esquemas são feitos, mas as características das frases com discurso direto não são feitas.

Plano para analisar uma frase simples

1. Determinar o tipo de frase de acordo com a finalidade do enunciado (narrativa, interrogativa, de incentivo).

2. Descubra o tipo de frase por coloração emocional (não exclamativa ou exclamativa).

3. Encontre a base gramatical da frase, sublinhe-a e indique as formas de expressão, indique que a frase é simples.

4. Determinar a composição dos principais membros da proposta (duas partes ou uma parte).

5. Determinar a presença de membros menores (comuns ou não comuns).

6. Sublinhe os membros secundários da frase, indique as formas de sua expressão (partes do discurso): a partir da composição do sujeito e da composição do predicado.

7. Determinar a presença de membros ausentes da proposta (completos ou incompletos).

8. Determinar a presença de complicações (complicadas ou não complicadas).

9. Anote as características da proposta.

10. Elabore um esquema de proposta.

Para análise, utilizamos frases dos belos contos de fadas de Sergei Kozlov sobre o Ouriço e o Filhote de Urso.

1) Foi um dia de outono extraordinário!

2) O dever de todos é trabalhar.

3) Trinta mosquitos correram para a clareira e tocaram seus violinos estridentes.

4) Ele não tem pai, nem mãe, nem ouriço, nem filhote de urso.

5) E Esquilo pegou nozes e um copo e correu atrás.

6) E eles colocaram as coisas em uma cesta: cogumelos, mel, uma chaleira, xícaras - e foram para o rio.

7) E agulhas de pinheiro, e cones de abeto, e até teias de aranha - todos se endireitaram, sorriram e arrastaram a última canção de outono da grama com todas as suas forças.

8) O Ouriço estava deitado, coberto até o nariz com um cobertor, e olhava para o Filhote de Urso com olhos quietos.

9) O ouriço sentou-se em uma colina sob um pinheiro e olhou para o vale iluminado pela lua inundado de neblina.

10) Do outro lado do rio, ardendo com álamos, a floresta escureceu.

11) Assim até a noite eles correram, pularam, pularam de um penhasco e gritaram a plenos pulmões, enfatizando a quietude e o silêncio da floresta de outono.

12) E ele pulou como um canguru de verdade.

13) Água, onde você está correndo?

14) Talvez ele seja louco?

15) Parece-me que ele se imaginava... como o vento.

Exemplos de análise de frases simples