سخنرانی 2. روش ها علوم طبیعی

سخنرانی 1. علوم طبیعی و فرهنگ بشردوستانه

فرهنگ سیستمی از وسایل فعالیت انسانی است که به لطف آن فعالیت یک فرد، گروه ها، بشریت در تعامل آنها با طبیعت و بین خود برنامه ریزی، اجرا، تحریک می شود.

این وسایل توسط مردم ایجاد می شوند، دائماً بهبود می یابند و از سه نوع فرهنگ اساسی - مادی، اجتماعی و معنوی تشکیل می شوند.

فرهنگ مادی مجموعه ای از وسایل مادی و انرژی برای بودن یک فرد و جامعه است.

فرهنگ اجتماعی- سیستمی از قوانین برای رفتار افراد در انواع مختلفارتباطات و حوزه های تخصصی فعالیت اجتماعی.

فرهنگ معنوی است جزءدستاوردهای فرهنگی بشر

رابطه بین علوم طبیعی و فرهنگ های بشردوستانه به شرح زیر است:

آنها مبنای واحدی دارند که در نیازها و علایق انسان و بشر در خلقت بیان شده است شرایط بهینهبرای حفظ و بهبود خود؛

· تبادل متقابل نتایج به دست آمده را انجام دهید (این امر به عنوان مثال در اخلاق علوم طبیعی، عقلانی کردن فرهنگ بشردوستانه و غیره بیان خود را پیدا کرده است).

· هماهنگی متقابل در روند تاریخی و فرهنگی.

هستند قطعات مستقل سیستم یکپارچهدانش علم؛

· برای انسان ارزش اساسی دارند، زیرا او وحدت طبیعت و جامعه را بیان می کند.

سخنرانی 2. روش های علوم طبیعی

علوم طبیعی از هر دو روش علمی کلی برای شناخت (تحلیل، ترکیب، تعمیم، انتزاع، استقراء، استنتاج، قیاس، روش منطقی، روش تاریخی، قیاس، مدل‌سازی، طبقه‌بندی) و روش‌های علمی خاص ذاتی علوم خاص (طیف‌سنجی، روش) استفاده می‌کند. از اتم های نشاندار، کریستالوگرافی و غیره). روش های علمیبا توجه به نسبت تجربی و نظری، به روش های تحقیق تجربی (تجربی) تقسیم می شوند: مشاهده، آزمایش، اندازه گیری، توصیف، مقایسه، روش های نظری (ایده آل سازی، رسمی سازی، بدیهی سازی، روش فرضی-قیاسی) و همچنین ترکیبی. مواد و روش ها.

تحلیل و بررسی- تجزیه ذهنی یا واقعی یک شی به اجزای سازنده آن.

سنتز- ترکیب عناصر آموخته شده در نتیجه تجزیه و تحلیل در یک کل واحد.

تعمیم- فرآیند انتقال ذهنی از مفرد به کلی، از کمتر کلی به کلی تر، به عنوان مثال: انتقال از قضاوت "این فلز جریان الکتریکی را هدایت می کند" به قضاوت "همه فلزات رسانای برق هستند"، از قضاوت: "شکل مکانیکی انرژی به گرما تبدیل می شود" به این گزاره "هر شکلی از انرژی به انرژی گرمایی تبدیل می شود".

انتزاع (آرمان سازی)- معرفی ذهنی تغییرات معین در شی مورد مطالعه مطابق با اهداف مطالعه. در نتیجه ایده آل سازی، برخی از ویژگی ها، ویژگی های اشیاء که برای این مطالعه ضروری نیستند، ممکن است از بررسی خارج شوند.

القاء- فرآیند دفع موقعیت عمومیاز مشاهده تعدادی از حقایق فردی خاص، به عنوان مثال. دانش از جزئی به عام در عمل بیشتر از استقرا ناقص استفاده می شود که شامل نتیجه گیری در مورد تمام اشیاء مجموعه بر اساس دانش تنها بخشی از اشیاء است. استقرای ناقص بر اساس تحقیقات تجربی و شامل توجیه نظری را استقراء علمی می گویند. نتایج چنین استقرایی اغلب احتمالی است.

کسر- فرآیند استدلال تحلیلی از کلی به جزئی یا کمتر عمومی. ارتباط نزدیکی با تعمیم دارد.

تقلید- نتیجه گیری محتمل و قابل قبول در مورد شباهت دو شیء یا پدیده در هر ویژگی، بر اساس تشابه ثابت آنها در سایر ویژگی ها.

مدل سازی- بازتولید خصوصیات موضوع دانش بر روی آنالوگ مرتب شده آن - مدل. مدل ها می توانند واقعی (مادی) و ایده آل (انتزاعی) باشند.

روش تاریخی مستلزم بازتولید تاریخچه شی مورد مطالعه با همه تطبیق پذیری آن، با در نظر گرفتن تمام جزئیات و حوادث است.

روش بولی در واقع بازتولید منطقی تاریخ شی مورد مطالعه است. در عین حال، این تاریخ از هر چیز تصادفی و ناچیز رها شده است.

طبقه بندیفرآیند سازماندهی اطلاعات است. در روند مطالعه اشیاء جدید، در رابطه با هر یک از این شیء، نتیجه گیری می شود: آیا به گروه های طبقه بندی شده از قبل تعلق دارد. در برخی موارد، این نیاز به تجدید ساختار سیستم طبقه بندی را آشکار می کند. یک نظریه طبقه بندی ویژه وجود دارد - طبقه بندی . اصول طبقه بندی و نظام مندی حوزه های پیچیده سازمان یافته واقعیت را در نظر می گیرد.

علوم طبیعی با ماده، انرژی، رابطه و دگرگونی آنها و همچنین با پدیده های قابل اندازه گیری عینی سروکار دارد.

در قدیم فیلسوفان به این علم اشتغال داشتند. بعدها اساس این دکترین توسط دانشمندان علوم طبیعی گذشته مانند پاسکال، نیوتن، لومونوسوف، پیروگوف ایجاد شد. آنها علوم طبیعی را توسعه دادند.

علوم طبیعی با علوم انسانی در حضور یک آزمایش، که شامل تعامل فعال با موضوع مورد مطالعه است، متفاوت است.

دانش بشردوستانه به مطالعه فعالیت های انسان در زمینه های معنوی، ذهنی، فرهنگی و اجتماعی می پردازد. بحثی وجود دارد که علوم انسانیخود دانش آموز را بر خلاف طبیعی ها مطالعه کنید.

دانش اولیه طبیعی

دانش اولیه طبیعی شامل:

علوم فیزیکی:

• فیزیک،
• مهندسی،
• در مورد مواد
• علم شیمی؛

• زیست شناسی،
• دارو؛

• جغرافیا،
• بوم شناسی،
• اقلیم شناسی،
• خاک شناسی،
• مردم شناسی.

دو نوع دیگر وجود دارد: علوم رسمی، اجتماعی و انسانی.

شیمی، زیست شناسی، علوم زمین، نجوم، فیزیک بخشی از این دانش هستند. همچنین رشته های مقطعی مانند بیوفیزیک وجود دارد که جنبه های مختلف چندین موضوع را در نظر می گیرد.

قبل از قرن هفدهم، این رشته‌ها اغلب به‌عنوان «فلسفه طبیعی» نامیده می‌شدند، زیرا آزمایش‌ها و روش‌هایی که امروزه مورد استفاده قرار نمی‌گیرند.

علم شیمی

بسیاری از آنچه تمدن مدرن را تعریف می کند از پیشرفت های دانش و فناوری ناشی از علم طبیعی شیمی ناشی می شود. مثلا، تولید مدرندر مقادیر کافی غذا بدون فرآیند Haber-Bosch که در طول جنگ جهانی اول توسعه یافت غیرممکن است. این فرآیند شیمیایی امکان ایجاد کود آمونیاکی از نیتروژن اتمسفر را به جای تکیه بر منبع بیولوژیکی ثابت نیتروژن، مانند مدفوع گاو، حاصلخیزی خاک و در نتیجه مقدار غذا را به میزان قابل توجهی افزایش می دهد.

در این دسته بندی های وسیع شیمی، در زمینه های دانش بی شماری که بسیاری از آنها تأثیر مهمی بر زندگی روزمره. شیمیدانان بسیاری از محصولات را بهبود می بخشند، از غذایی که می خوریم گرفته تا لباس هایی که می پوشیم تا موادی که خانه های خود را با آن می سازیم. شیمی به محافظت از ما کمک می کند محیطو به دنبال منابع جدید انرژی است.

زیست شناسی و پزشکی

به لطف پیشرفت‌های زیست‌شناسی، به‌ویژه در قرن بیستم، پزشکان توانسته‌اند از داروهای مختلفی برای درمان بسیاری از بیماری‌هایی که قبلاً کشنده بودند، استفاده کنند. از طریق تحقیقات در زیست شناسی و پزشکی، بلایای قرن نوزدهم، مانند طاعون و آبله، تا حد زیادی تحت کنترل قرار گرفته است. مرگ و میر نوزادان و مادران در کشورهای صنعتی به شدت کاهش یافته است. ژنتیک شناسان بیولوژیکی حتی کد فردی هر فرد را درک کرده اند.

علم زمین

علمی که قبض را مطالعه می کند و استفاده عملیشناخت زمین به بشر این امکان را داد که مقدار زیادی مواد معدنی و نفت را از آن استخراج کند پوسته زمین، برای کارکرد موتورها تمدن مدرنو صنعت. دیرینه شناسی، دانش زمین، دریچه ای به گذشته های دور فراهم می کند، حتی فراتر از آنچه که انسان ها وجود داشته اند. از طریق اکتشافات در زمین شناسی و اطلاعات مشابه در علوم طبیعی، دانشمندان قادر به درک بهتر تاریخ این سیاره و پیش بینی تغییراتی هستند که ممکن است در آینده رخ دهد.

نجوم و فیزیک

از بسیاری جهات، فیزیک علمی است که هم زیربنای علوم طبیعی است و هم برخی از بهترین ها را ارائه می دهد اکتشافات غیر منتظرهقرن XX. از جمله قابل توجه ترین آنها کشف دائمی بودن ماده و انرژی و انتقال صرف از یک حالت به حالت دیگر بود.

فیزیک یک علم طبیعی است که مبتنی بر آزمایش، اندازه گیری و تجزیه و تحلیل ریاضیبا هدف یافتن قوانین کمی فیزیکی برای همه چیز از نانو جهان گرفته تا سیستم های خورشیدیو کهکشان های کیهان ماکرو.

بر اساس تحقیقات از طریق مشاهده و آزمایش، قوانین و نظریه های فیزیکی کشف می شوند که عملکرد نیروهای طبیعی مانند گرانش، الکترومغناطیس یا فعل و انفعالات هسته ای را توضیح می دهند.کشف قوانین جدید علوم طبیعی فیزیک دانش نظری را در پایه های موجود قرار می دهد و همچنین می تواند برای کاربردهای عملی مانند توسعه تجهیزات مورد استفاده قرار گیرد. لوازم برقی، راکتورهای هسته ای و غیره

به لطف ستاره شناسی، دانشمندان حجم عظیمی از اطلاعات را در مورد کیهان کشف کرده اند. در قرون گذشته اعتقاد بر این بود که کل جهان عادل است راه شیری. مجموعه ای از بحث ها و مشاهدات در قرن بیستم نشان داد که جهان به معنای واقعی کلمه میلیون ها بار بزرگتر از چیزی است که قبلا تصور می شد.

انواع علوم

آثار فیلسوفان و طبیعت شناسان گذشته و پس از آن انقلاب علمیبه ایجاد کمک کرد پایه مدرندانش

علوم طبیعی به دلیل استفاده زیاد از داده‌های عینی و روش‌های کمی که بر اعداد و ریاضیات متکی هستند، اغلب به عنوان «علم سخت» شناخته می‌شوند. در مقابل این دانش اجتماعیمانند روانشناسی، جامعه شناسی و مردم شناسی بیشتر بر ارزیابی های کیفی یا داده های الفبایی تکیه می کنند و تمایل به نتیجه گیری مشخص کمتری دارند. انواع رسمی دانش، از جمله ریاضیات و آمار، ماهیت بسیار کمی دارند و معمولاً شامل مطالعه نمی‌شوند. پدیده های طبیعییا آزمایشات

امروز مشکلات واقعیپیشرفت علوم انسانی و طبیعی پارامترهای زیادی برای حل مشکلات انسان و جامعه بودن در جهان دادند.

علوم طبیعی

در گسترده‌ترین و صحیح‌ترین معنای، با نام E. باید علم ساختار جهان و قوانین حاکم بر آن را درک کند. آرمان و هدف E. در تبیین مکانیکی ساختار کیهان با تمام جزئیات آن، در محدوده های قابل شناخت، با روش ها و روش های مشخصه نهفته است. علوم دقیق، یعنی از طریق مشاهده، تجربه و محاسبه ریاضی. بنابراین، هر چیز ماورایی در حوزه E. گنجانده نمی شود، زیرا فلسفه او در یک دایره مکانیکی، بنابراین، کاملاً تعریف شده و محدود می چرخد. از این نظر، همه شعب E. نماینده 2 بخش اصلی یا 2 گروه اصلی هستند، یعنی:

من. علوم طبیعی عمومیچنین ویژگی هایی از اجسام را بررسی می کند که به همه آنها بی تفاوت نسبت داده می شود و بنابراین می توان آن را مشترک نامید. این شامل مکانیک، فیزیک و شیمی است که به اندازه کافی در مقالات مرتبط دیگر مشخص شده است. محاسبات (ریاضیات) و تجربه تکنیک های اصلی در این شاخه های دانش هستند.

II. علوم طبیعی خصوصیبه بررسی اشکال، ساختار و حرکت منحصراً مخصوص آن اجسام متنوع و بیشماری می‌پردازد که ما آنها را طبیعی می‌نامیم، با هدف توضیح پدیده‌هایی که آنها به کمک قوانین و نتیجه‌گیری‌های E کلی نشان می‌دهند. محاسبه در اینجا نیز قابل اعمال است، اما نسبتاً فقط در موارد نادر، اگرچه دستیابی به یک دقت ممکن است، و در اینجا شامل میل به کاهش همه چیز به محاسبه و حل مشکلات به روش مصنوعی است. مورد اخیر قبلاً توسط یکی از شاخه های E. خصوصی، یعنی نجوم در دپارتمان آن به نام به دست آمده است. مکانیک آسمانی، در حالی که نجوم فیزیکی را می توان عمدتاً با کمک مشاهده و تجربه (تحلیل طیفی) توسعه داد، همانطور که مشخصه همه شاخه های E خصوصی است. بنابراین، علوم زیر به اینجا تعلق دارند: نجوم (نگاه کنید به)، کانی شناسی به معنای وسیع این بیان، یعنی با احتساب زمین شناسی (نگاه کنید به)، گیاه شناسی و جانورشناسی. سه علم که در نهایت نامگذاری شده اند، هنوز در بیشتر موارد نامگذاری شده اند تاریخ طبیعی، این عبارت منسوخ باید حذف شود یا فقط برای بخش توصیفی آنها استفاده شود که به نوبه خود بسته به آنچه در واقع توصیف می شود نام های منطقی تری دریافت کرد: مواد معدنی، گیاهان یا حیوانات. هر یک از شاخه های ریاضیات خصوصی به چندین بخش تقسیم می شوند که به دلیل گستردگی آنها اهمیت مستقلی پیدا کرده اند و مهمتر از همه به این دلیل که موضوعات مورد مطالعه باید از دیدگاه های مختلف مورد بررسی قرار گیرند که علاوه بر این، به تکنیک ها و روش های منحصر به فردی نیاز دارد. هر یک از شاخه های E خصوصی یک طرف دارد مورفولوژیکیو پویاوظیفه ریخت شناسی شناخت اشکال و ساختار تمام اجسام طبیعی است، وظیفه دینامیک شناخت آن دسته از حرکاتی است که با فعالیت خود باعث تشکیل این اجسام و پشتیبانی از وجود آنها شده است. ریخت شناسی با توصیفات و طبقه بندی های دقیق به نتایجی می رسد که قوانین و یا بهتر بگوییم قواعد ریخت شناسی محسوب می شوند. این قواعد ممکن است کم و بیش کلی باشند، به عنوان مثال، برای گیاهان و حیوانات، یا فقط در مورد یکی از پادشاهی های طبیعت اعمال شوند. قوانین عمومیبا توجه به هر سه پادشاهی، خیر، و بنابراین گیاه شناسی و جانورشناسی یکی هستند صنعت عمومی E.، تماس گرفت زیست شناسیبنابراین، کانی شناسی یک دکترین منزوی تر را تشکیل می دهد. قوانین یا قواعد مورفولوژیکی هرچه بیشتر به مطالعه ساختار و شکل اجسام می پردازیم، بیشتر و بیشتر مشخص می شوند. بنابراین، وجود اسکلت استخوانی قانونی است که فقط در مورد مهره داران اعمال می شود، وجود دانه فقط در مورد یک قانون است. گیاهان دانه ایو غیره دینامیک ضریب E. شامل زمين شناسيدر محیط زیست طبیعت معدنیو از فیزیولوژی- در زیست شناسی در این شاخه ها تجربه عمدتاً اعمال می شود و تا حدودی حتی محاسبه می شود. بنابراین، علوم طبیعی خصوصی را می توان در طبقه بندی زیر نشان داد:

درجه توسعه و همچنین ویژگی های موضوعات مورد مطالعه خود علوم ذکر شده دلیلی است که همانطور که قبلاً ذکر شد روش های مورد استفاده آنها بسیار متفاوت است. در نتیجه، هر یک از آنها به بسیاری از تخصص های جداگانه تقسیم می شود که اغلب نشان دهنده یکپارچگی و استقلال قابل توجه است. بنابراین، در فیزیک - اپتیک، آکوستیک و غیره. به طور مستقل مورد مطالعه قرار می گیرند، اگرچه حرکاتی که جوهر این پدیده ها را تشکیل می دهند طبق قوانین همگن انجام می شوند. در میان علوم خاص، قدیمی‌ترین آنها، یعنی مکانیک سماوی، که تا همین اواخر تقریباً تمام علم نجوم را تشکیل می‌داد، تقریباً منحصراً به ریاضیات تقلیل یافته است، در حالی که بخش فیزیکی این علم نیاز به تجزیه و تحلیل شیمیایی (طیفی) به کمک آن دارد. بقیه علوم خصوصی با چنان سرعتی در حال رشد هستند و به چنان گسترش خارق‌العاده‌ای رسیده‌اند که تقریباً هر دهه تقسیم آنها به تخصص‌ها تشدید می‌شود. بله در

علومی که به بررسی خواص طبیعت و تشکیلات طبیعی می پردازند. استفاده از اصطلاحات طبیعی، فنی، بنیادی و غیره. نسبت به حوزه‌های فعالیت انسان کاملاً مشروط است، زیرا هر یک از آنها یک مؤلفه اساسی (مطالعه مشکلات در مرز دانش و جهل ما) و یک مؤلفه کاربردی (مطالعه مشکلات به کارگیری دانش کسب شده در فعالیت های عملی) جزء علوم طبیعی (مطالعه مشکلاتی که بدون توجه به تمایل ما بوجود می آیند یا وجود دارند). این اصطلاحات، به اصطلاح، دیتروپیک هستند، یعنی. فقط هسته را توصیف کنید - بیشتر ویژگییا بخشی از یک شی

تعریف عالی

تعریف ناقص ↓

علوم طبیعی

از قرن 18 حقوق شهروندی را به دست آورد. نام مجموع همه علومی که به مطالعه طبیعت می پردازند. اولین محققین طبیعت (فیلسوفان طبیعی) هر یک به شیوه خود همه طبیعت را در دایره فعالیت ذهنی خود قرار دادند. توسعه تدریجی علوم طبیعی و تعمیق آنها در تحقیقات منجر به تجزیه علم یکپارچه طبیعت به شاخه های جداگانه آن - بسته به موضوع تحقیق یا بر اساس اصل تقسیم کار - شده است که هنوز به پایان نرسیده است. . علوم طبیعی اقتدار خود را از یک سو مدیون دقت و قوام علمی و از سوی دیگر اهمیت عملی خود به عنوان وسیله ای برای تسخیر طبیعت هستند. زمینه های اصلی علوم طبیعی - ماده، زندگی، انسان، زمین، جهان - به ما امکان می دهد آنها را به شرح زیر گروه بندی کنیم: 1) فیزیک، شیمی، شیمی فیزیک; 2) زیست شناسی، گیاه شناسی، جانورشناسی؛ 3) آناتومی، فیزیولوژی، دکترین منشأ و تکامل، دکترین وراثت. 4) زمین شناسی، کانی شناسی، دیرینه شناسی، هواشناسی، جغرافیا (فیزیکی)؛ 5) نجوم همراه با اخترفیزیک و اخترشیمی. به گفته تعدادی از فیلسوفان طبیعی، ریاضیات متعلق به علوم طبیعی نیست، بلکه ابزاری تعیین کننده برای تفکر آنهاست. علاوه بر این، در میان علوم طبیعی، بسته به روش، این تفاوت وجود دارد: علوم توصیفی به مطالعه داده های واقعی و روابط آنها بسنده می کنند که آنها را به قواعد و قوانین تعمیم می دهند. علوم طبیعی دقیق حقایق و ارتباطات را در بر می گیرد فرم ریاضی; با این حال، این تمایز به طور متناقض ساخته شده است. علم ناب طبیعت محدود است تحقیق علمی، علوم کاربردی (پزشکی، کشاورزی و جنگلداری و به طور کلی فناوری) از آن برای تسلط و دگرگونی طبیعت استفاده می کند. در کنار علوم طبیعت، علوم روح قرار دارد و فلسفه هر دو را در علم واحدی متحد می کند و به عنوان علوم خاص عمل می کنند; رجوع کنید به تصویر فیزیکی از جهان

در تاریخ علم تا قرن 19، طبیعی و جهت های بشردوستانهو دانشمندان تا آن زمان به علوم طبیعی، یعنی مطالعه وجود عینی ترجیح می دادند. در قرن نوزدهم، تقسیم علوم در دانشگاه ها آغاز شد: رشته های بشردوستانهمسئول مطالعه فعالیت های فرهنگی، اجتماعی، معنوی، اخلاقی و سایر انواع فعالیت های انسانی است منطقه جداگانه. و هر چیز دیگری تحت مفهوم علم طبیعی قرار می گیرد که نام آن از لاتین "ذات" آمده است.

تاریخ علوم طبیعی حدود سه هزار سال پیش آغاز شد، اما در آن زمان هیچ رشته جداگانه ای وجود نداشت - فیلسوفان در همه زمینه های دانش مشغول بودند. تنها در زمان توسعه ناوبری تقسیم علوم آغاز شد: نجوم نیز ظاهر شد، این مناطق در طول سفر ضروری بودند. با توسعه فناوری، و در بخش های مستقل برجسته شد.

اصل طبیعت گرایی فلسفی برای مطالعه علوم طبیعی به کار می رود: این بدان معناست که قوانین طبیعت باید بدون آمیختن آنها با قوانین انسان و مستثنی کردن عمل اراده انسان بررسی شوند. علوم طبیعی دو هدف اصلی دارد: اول کاوش و نظام‌بندی داده‌های جهان و دوم استفاده از دانش به‌دست‌آمده برای اهداف عملی برای تسخیر طبیعت.

انواع علوم طبیعی

موارد اساسی وجود دارد که به عنوان مناطق مستقل برای مدت طولانی وجود داشته اند. این فیزیک، شیمی، جغرافیا، نجوم، زمین شناسی است. اما اغلب حوزه های تحقیقاتی آنها با هم تلاقی می کنند و در محل اتصال علوم جدید - بیوشیمی، ژئوفیزیک، ژئوشیمی، اخترفیزیک و دیگران شکل می گیرند.

فیزیک یکی از مهمترین علوم طبیعی است توسعه مدرنآغاز شد با نظریه کلاسیکگرانش نیوتن. فارادی، ماکسول و اهم به توسعه این علم ادامه دادند و تا XX در زمینه فیزیک، زمانی که مشخص شد مکانیک نیوتنی محدود و ناقص است.

شیمی بر اساس کیمیاگری شروع به توسعه کرد تاریخ مدرندر سال 1661 با شیمیدان شکاک بویل شروع می شود. زیست شناسی تنها در قرن 19 ظاهر شد، زمانی که در نهایت تمایز بین ماده زنده و غیر زنده مشخص شد. جغرافیا در طول جستجوی سرزمین های جدید و توسعه ناوبری شکل گرفت و زمین شناسی به لطف لئوناردو داوینچی به عنوان یک منطقه جداگانه برجسته شد.