Consulta de recomendaciones para crear un “jardín en el alféizar de la ventana”. Cómo hacer un huerto en el alféizar de una ventana: plantas para principiantes e ideas de diseño Huerto interior en el jardín de infantes

PROYECTO /corto plazo/

en el grupo senior “Huerto en la ventana”Tipo de proyecto: investigacion Educativa.

Duración: 1 mes.

Participantes del proyecto: niños grupo de personas mayores, padres, educadores.

edad de los niños: 5-6 años

Relevancia. edad preescolar Es hora de convertirse en descubridor y explorador del vasto mundo natural. Los adultos son los principales ayudantes en esta etapa. Una de las formas de conocimiento del mundo circundante es la observación. Se trata de una actividad cognitiva compleja, ya que requiere atención sostenida e implica simultáneamente percepción, pensamiento y habla.

La participación del niño en edad preescolar en actividades del proyecto promueve la asimilación sistemática por parte del niño de los conocimientos adquiridos como resultado de actividades prácticas y observación participante. La actividad de cuidar un “jardín” permite sentar las bases para la planificación, la capacidad de fijar metas y lograr resultados.

La creación de un “jardín ventana” promueve el desarrollo de la curiosidad y la observación en los niños y les ayuda a comprender mejor la vida vegetal. Es capaz de ampliar la comprensión de los niños sobre las plantas como organismos vivos, hablar sobre las condiciones necesarias para el crecimiento y el desarrollo, desarrollar sentimientos estéticos, inculcar el deseo de trabajar y la capacidad de ver el resultado de su trabajo.

Objetivo: desarrollar el interés de los niños por Actividades de investigación en cultivo plantas cultivadas V condiciones de la habitación, inculcando en los niños el amor por la naturaleza, creando un huerto en el alféizar de la ventana del grupo.

Tareas:

Ampliar los conocimientos de los niños sobre las plantas cultivadas.

Continúe presentando a los niños las características del cultivo de plantas cultivadas (cebollas, perejil, pepinos, tomates, flores).

Resumir la comprensión de los niños sobre la necesidad de luz, calor y humedad del suelo para el crecimiento de las plantas.

Continúe desarrollando la capacidad de los niños para cuidar las plantas en el interior.

Promover el desarrollo creatividad en ninos; Fomentar la diversidad en el trabajo de los niños.

Desarrollar un sentido de responsabilidad por el bienestar de las plantas.

Continúe desarrollando sus poderes de observación.

Fomentar el respeto por el trabajo y el respeto por sus resultados.

Desarrollar las capacidades cognitivas de los niños.

Resultado Esperado:

1. Los niños se familiarizarán con las plantas cultivadas.

2. Con la ayuda del trabajo experimental, los niños recibirán las condiciones necesarias para el crecimiento de las plantas.

3. Los niños aprenderán a cuidar adecuadamente las plantas.

4. Los niños seguirán desarrollando una actitud afectuosa hacia flora, actitud respetuosa hacia el trabajo.

5. El grupo creará un “huerto en el alféizar de la ventana”.

6. Los niños registrarán sus observaciones del crecimiento y desarrollo de las plantas en diarios de observación. 7. Los padres participarán activamente en la implementación del proyecto.

Etapas de trabajo del proyecto.

Preparatorio: 1 semana: - definir las metas y objetivos del proyecto, recopilar material informativo, material de siembra, creando condiciones para organizar el trabajo en el “jardín del alféizar de la ventana”.

Elaboración de un plan de acción para la organización de actividades infantiles.

Principal (o etapa de implementación del proyecto):

2, 3 semanas:

Se realizan las actividades planificadas (conversaciones, experimentos, experimentos, actividad creativa, mirar ilustraciones, leer).

Cuidado de las plantas.

Seguimiento del crecimiento y desarrollo de las plantas.

Final:

Resumiendo.

Elaboración de un reportaje fotográfico sobre la ejecución del proyecto.

Exposiciones de obras creativas infantiles.

Conversación final.

Etapas de implementación del proyecto.

Durante la implementación del proyecto “Huerto en la Ventana” se obtuvieron los siguientes resultados:

1. Los niños se familiarizaron con una variedad de cultivos de hortalizas.

2. El grupo organizó un “Huerto en la ventana”.

3. Los niños desarrollan un interés por las actividades de investigación.

4. Como resultado de las actividades prácticas y experimentales, los niños recibieron conocimientos necesarios oh condiciones favorables para el crecimiento y desarrollo de las plantas.

5. Los niños se han vuelto más atentos y cuidadosos con las plantas.

6. Los niños se han vuelto más respetuosos con el trabajo de los adultos.

7. Las observaciones de plantas se registraron en "Diarios de observación".

8. Los padres participaron activamente en el proyecto "Jardín en la ventana".

Formas de interacción con la familia:

Organización de un huerto (compra de terreno, adquisición del equipamiento necesario, material de siembra).

Participación en observaciones.

Organización de una exposición de obras creativas.

reportaje fotográfico

Elena Pochanina

Ideas de decoración de ventanas. « JARDÍN EN LA VENTANA»

Te ofrezco un reportaje fotográfico.

»

Lo cual hicimos la primavera pasada con mi compañero Busuek T.I. Quizás a alguien le guste y tome nota. ¿Qué tareas nos hemos propuesto? Este:

Formar el interés de los niños por las actividades de investigación sobre el cultivo de plantas cultivadas en interiores.

Introducir una variedad de cultivos de hortalizas.

Inculcar en los niños habilidades prácticas para desarrollar una cultura ambiental.

Cultivando el amor por la naturaleza.

Para que fuera interesante mirar las fotos, seleccioné hermosos poemas que encontré en Internet y algunos que se me ocurrieron yo mismo.

Rita tiene un montón de semillas en las manos.

"No hay por qué tener miedo,

pero no intentes perderte otra vez”.

me metieron Huerta tomates y patatas, un poco de zanahorias, pepinos, para los hermanos marimachos.

la gente esta sorprendida:

¿Qué tipo de milagro está creciendo aquí?

Regamos todo, cada verdura está contenta con la humedad.

EN Los verdes vuelven a estar de moda en el jardín.¡Planta vegetales!

EN Huerta Seryozhka cultiva patatas todos los años.

Lluvia y sol mezclados - gracia al jardín!

Ilyusha cultiva zanahorias del suelo de forma muy inteligente.

Al lado hay una pequeña planta de eneldo, también un niño rizado entero.

El pobre rábano fue plantado demasiado cerca del lecho del jardín.

Incluso un pimiento de la escarcha.

Escondido bajo el estiércol

Y crece y no se marchita,

¡Al menos el invernadero huele mal!

Lo sé, querido arco, eres mi buen y fiel amigo.

Les doy un regalo a todos los chicos.

Te obligo a comer la vitamina.

Rápidamente conseguimos una regadera.

Y regaron a toda la familia.:

Para que los buenos se fortalezcan.

Calabacines y pepinos,

En agradecimiento a todos los esfuerzos.

Nuestro feliz, generoso jardín

¡Darte una rica cosecha!

La cosecha tan esperada.

¿Por qué creció el pepino?

Y obtendrás una respuesta:

Sobre ensalada y vinagreta.

Resultado:

En los niños ha aumentado el nivel de desarrollo del sistema de conocimientos sobre las plantas cultivadas.

Desarrolló habilidades prácticas en el cuidado de las plantas.

El nivel de cultura ambiental ha aumentado.

¡Gracias por su atención!

Publicaciones sobre el tema:

El invierno ya está muy cerca. La naturaleza suele quedarse dormida bajo un manto de nieve. y en nuestro jardín de infancia Se volverá a realizar el concurso "Jardín en la ventana".

Cada año con los niños creamos un huerto en la ventana. Están felices de participar en la siembra de cebollas, ajos, guisantes, frijoles, avena y berros.

Antes de que llegue la primavera, preparemos las semillas. ¡Lo que se siembra de recoge! Y, por supuesto, lo recogerás. Deben mostrar cariño, se nota en el trabajo que realizan.

Hoy me gustaría hablaros de nuestro minijardín en la ventana. Los trabajos comenzaron en marzo con los niños del primer grupo juvenil. Preliminar.

Nadezhda Shcherbakova

soy por mi cuenta Huerta Primero preparé esta fabulosa parafernalia.

Este es un toro, un barril de alquitrán.

Lo hice con estas cajas de plástico.

Las patas se hicieron con lápices viejos, la cola con brocha de afeitar de árbol y las manchas se cortaron de una bolsa y se pegaron con cinta adhesiva.

Los niños cuidaron de nuestras mascotas y les pusieron nombres: erizo “Puff”, oruga.

En esto se convirtieron después de un tiempo.

Y ahora que han crecido por completo, puedes sostenerlos y acariciarlos: "no espinosos".

Y finalmente decoró el jardín mismo, donde una muñeca de cereales se convirtió en la amante

Jardín dividido en dos mitades, esto está a la izquierda

Está a la derecha

Estas son las etiquetas de las plantas que crecen aquí.

Estos gansos me los hizo la madre de mi padre Anechka.

El padre de Nikitin hizo la casa y hay un pozo.

Si miras de cerca, puedes ver espantapájaros de jardín, y las nubes en ventana, ramas de árboles en flor.

Como resultado, nuestro jardín¡Obtuvo el primer lugar en el jardín de infantes!

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¡Estimados colegas! Lo más maravilloso, mágico y más fiesta infantil! En cada hogar y, por supuesto, en cada hogar infantil.

¡Queridos amigos! ¡Feliz año nuevo a ti! Este año en el jardín de infantes decidimos celebrar unas vacaciones en grupo más joven basado en el cuento de hadas "Kolobok"

¡Estimados colegas! Me gustaría invitarte a visitar nuestra zona de paseo. Hoy les presento sólo algunos elementos nuestros.

“Reina del Invierno, eres hermosa, un magnífico traje hecho de nieve. Ligeramente caprichoso y omnipotente, encantas a todos contigo mismo. Sólo en invierno puedes sentirlo.

Los gatos han llegado... Si no hay ningún gato en la casa, ¡significa que la casa está vacía! Durante mucho tiempo miré un gato volador en Internet y creé una pareja enamorada. Poder.

Uno de opciones interesantes, que ayudará no solo a diversificar la vida cotidiana en el jardín, sino también a cultivar en un niño cualidades como la atención y el cuidado, un huerto en una ventana de un jardín de infantes se puede decorar con sus propias manos. Ayudará a los niños a hacer diferentes cosas interesantes por sí solos y a formar parte de la creación de una nueva vida vegetal, aprender nuevos conocimientos, desarrollar las habilidades motoras finas y disciplina. Entonces, las ventajas se pueden enumerar durante mucho tiempo, pongámonos manos a la obra.

Huerto en la ventana. decoración de bricolaje

Para decorar las ventanas de un jardín de infancia normal e interesar a todo el grupo de niños durante mucho tiempo, puede utilizar esta solución. Vale la pena señalar que el jardín en la ventana debe crearse teniendo en cuenta las posibilidades de edad. Debe comenzar a la edad de al menos 3,5 años. Desde muy pequeños los niños todavía entienden poco y pueden llevarse a la boca tierra, semillas y otros atributos.

Entonces, para crear un mini jardín en la ventana, debes tener en cuenta qué pueden hacer exactamente los niños del grupo. Entonces, si tiene una categoría de 4 a 5 años, la mayor parte del trabajo recaerá sobre sus hombros, pero todo este problema es agradable. Necesitará:

• medir el alféizar de la ventana para elegir contenedores adecuados;
• prepare pinturas, muchos pinceles para niños, tierra, semillas (se puede pedir a los niños del grupo mayor que las traigan de casa), regaderas;
• elaborar un plan.

Una vez que todo esté listo, puedes empezar a crear un pequeño huerto. Los niños de 4 a 5 años pueden ayudarlo decorando macetas, colocando semillas en el suelo y regando las plántulas con regaderas.

¡Consejo!

No utilice semillas pequeñas como el eneldo para plantar con niños. Porque no son fáciles de manejar para las manos pequeñas. Lo mejor es utilizar cebollas y legumbres. Pero al mismo tiempo, debe tener mucho cuidado para que el niño no se lleve frijoles y guisantes a la boca.

Puedes plantar semillas pequeñas tú mismo o con niños que ya están en la escuela. grupo preparatorio. Les resultará más fácil lidiar con ellos.

Punto importante!

Está prohibido el uso de fertilizantes en el jardín de infancia. Por lo tanto, lo mejor es comprar suelo listo. Pero aquí también es muy importante que no entre en la boca ni en los ojos del niño.

Una vez plantadas las semillas, el maestro debe explicar a los niños que ahora son ellos los responsables del cuidado. Puede crear un programa para regar y aflojar. Además, para que las macetas o cajas no queden tristes, el jardín puede e incluso debe estar decorado de forma hermosa e interesante.

Cómo arreglar un huerto en una ventana.

Aquí no hay límites para los pensamientos creativos. Puedes decorar las macetas con los colores del arco iris, hacer adornos en forma de cintas sobre ellas, hacer pequeños peluches con tus hijos, al mismo tiempo, hablar sobre cómo aves dañinas Sueña con robarte tus pequeños brotes. Simple y opciones de presupuesto- Se trata de hacer figuras de papel con papel de colores, manualidades con conos, bellotas y hojas. Encajarán de forma muy orgánica en un pequeño jardín, creando un acogedor rincón natural.

Si los fondos lo permiten o es posible pedir a los niños que traigan varias figuras de casa, esto también será posible. Solución perfecta. Quizás alguien tenga pequeños gnomos, vasijas inusuales, etc. La tienda de jardinería también vende muchos accesorios diferentes. tu puedes comprar valla decorativa y disponer todo un patio en la ventana.

Puedes utilizar figuritas especiales, flores artificiales y enredaderas como decoración.

Puedes hacer una cerca con tus propias manos a partir de ramas, tablas y ramitas.

PRESUPUESTO MUNICIPAL INSTITUCIÓN EDUCATIVA PREESCOLAR DE FOKINO

“JARDÍN DE INFANCIA DE TIPO COMBINADO “TOPOLYOK””

Educador: AV. Yatsevich

CASSPORTIZACIÓN

El propósito del mini-jardín:ampliar el conocimiento de los niños sobre cómo cultivar y cuidar plantas; Involucrar a tantos niños como sea posible en el trabajo.

Tareas:

1. Consolidar los conocimientos de los niños sobre el cultivo de plantas y las condiciones necesarias para ello.

2. Ampliar la comprensión de los niños sobre el mundo que los rodea.

3. Involucrar a los niños en actividades practicas para el cultivo de plantas.

4. Desarrollar interés en experimentos y trabajo de investigación en el ámbito de la producción agrícola.

5. Formar relaciones positivas entre el niño y los adultos y compañeros.

6. Desarrollar el sentido de comunidad de los niños en el grupo y sus habilidades de cooperación.

7. Involucrar a los niños en las actividades laborales.

Lista de materiales y equipamiento para el minihuerto Los Tres Osos:

1. Una variedad de contenedores para plantar plantas.

2. Plantar semillas.

3. Delantales, herramientas (rastrillos, espátulas, regaderas).

4. Contenedores para actividades experimentales.

5. Algoritmos de cuidado de plantas.

6. Algoritmos de trasplante de plantas.

7. Algoritmos para el desarrollo de una planta a partir de una semilla.

8. Algoritmos de germinación de semillas.

9. Manual “Diario de Observación”.

10. Mnemotables (acertijos sobre verduras, cuéntanos sobre verduras y frutas).

11. Tarjetas de sugerencias (qué necesita la planta, cómo cuidarla, el nombre de la planta con la fecha de siembra).

12. Diario de observación.

13. Espantapájaros.

14. Teatro "Cuentos de jardín".

15. Equipo para decorar el minijardín “Tres Osos”.

16. Acertijos sobre verduras y frutas.

17. Ludoteca en el jardín.

18. Ficha de palabras artísticas.

19. Material ilustrativo (imágenes de verduras y frutas).

20. Consultas a padres.

NOTACIÓN:

Presentación - reportaje fotográfico

mini-jardín “Tres osos”

Al menos créelo, al menos compruébalo,

Pero ayer tuve un sueño.

Es como adentrarse en un denso bosque.

Tuve que ir a tres osos.

Sólo el cuento de hadas ha cambiado

Escúchala.

Si de repente te adentras en el bosque,

Terminarás con tres osos.

Sólo que no es un simple cuento de hadas,

En uno moderno.

Mikhail Potapych pidió un préstamo,

Se convirtió en empresario.

Quitó toda la hierba,

Y planté un jardín.

Todo jardinero lo sabe.

¿Qué es un huerto?
Danza redonda de verduras.
Los pepinos son dulces
Los tomates quedan suaves.

Las cebollas son útiles para siete dolencias.
Con eneldo y cama de perejil,

Rastrillos y palas.
Regadera con lluvia.
Caracol debajo de una hoja.

Sólo por el orden
Vigilante Vasyatka -
Espantapájaros enojado
Relleno de algodón.

Ahora habrá prosperidad en la familia,

Llegarán las verduras de trueque y la miel.

Tienes que alimentar a tu familia,

Cría un osito como ayudante.

La hermosa Nastasya Petrovna

Me dediqué a la floricultura.

Justo debajo Aire libre Monté un invernadero

El macizo de flores florecerá pronto

Hará feliz a la gente.

Masha y Mishutka se hicieron amigas

Comenzaron a ayudar a los adultos.

Pero tenían una pregunta.

Y siempre necesitas tierra

y cuál es mejor?

cuanta humedad necesito luz,

¿Con qué fertilizaremos?

De modo que buena cosecha¿recolectar?

Sí, hay bastantes preguntas aquí,

Para encontrar la respuesta a todo,

Ellos decidieron

¡Para realizar un experimento!

Este es nuestro laboratorio.

Realizamos varios experimentos:

1. Experimento "¿Las plantas necesitan luz para crecer?"

2. Experimento “¿Puede crecer la lechuga si la plantas en una esponja?”

3. Germinación de semillas césped a través de nailon "Travyanchik"

4. Experimento “¿Puede crecer el trigo sin aire?”

5. Experimente "¿Qué se desarrolla (crece) más rápido, el trigo o los guisantes?"

6. Observación del crecimiento del sistema radicular de cebolla en agua.

7. Experimente "¿Qué es mejor para que las cebollas y el trigo crezcan en arena, tierra o aserrín?"

8. Observación de ramas de lilas y abedules.

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