Szawkat Sagitov
Pozalekcyjne wydarzenie wychowania fizycznego poświęcone Dniu Obrońcy Ojczyzny na temat „Chcę być zdrowy”

Cel: kształtować w uczniach stabilne potrzeby regularnego wychowania fizycznego i sportu.

Zadania:

Nauczanie umiejętności i umiejętności wykonywania różnych ćwiczeń fizycznych;

Rozwój motywacji uczniów do uprawiania kultury fizycznej i sportu;

Edukacja u uczniów kultury zachowania w zespole;

Rozwój cech motorycznych: siła, szybkość, wytrzymałość, zręczność itp.;

Formacja potrzeby zdrowego stylu życia;

Kultywowanie nawyku samodzielnej nauki wybranego sportu w czasie wolnym.

Lokalizacja: szkolna siłownia.

Członkowie: 2 drużyny - uczniowie klasy 8 (chłopcy - uczestnicy, dziewczęta - kibice). Każda drużyna liczy 6 osób.

Sprzęt i inwentarz: piłki do koszykówki, wypchane piłki, kręgle.

Postęp wydarzenia

Nauczyciel wychowania fizycznego: Witam drogie dzieci i dostojni goście. Cieszymy się, widząc Cię na naszych wakacjach, które nazywają się „Chcę być zdrowy”. Wszystkim życzymy dobrego, pogodnego nastroju, a wszyscy obecni otrzymali ładunek energii i przyjemności z naszych wakacji.

Bądźcie zdrowi! Odważyć się!

Wzmocnij ciało, uspokój ducha!

Wyleć naszą flagę! Rozbrzmiewa nasz hymn!

Wakacje, daj nam wszystkim radość!

Nauczyciel wychowania fizycznego oddaje głos kibicom drużyn(dziewczyny dostały zadanie - przygotować gratulacje dla swoich kolegów z klasy).

Wentylatory: Dzień Obrońców Ojczyzny to popularne święto. Z historii pamiętamy, że początek święta zapoczątkowała bitwa pod Narwą i Pskowem w lutym 1918 r., w której żołnierze młodej Republiki Radzieckiej odpowiednio oparli się wojskom niemieckim. Na cześć tej bitwy dzień 23 lutego stał się świętem, które nazwano najpierw Dniem Armii Czerwonej, potem Dniem Armii Radzieckiej i Marynarki Wojennej, a na końcu Dniem Obrońcy Ojczyzny. Tak, to święto męskości, bo jeśli coś się wydarzy, wszyscy staną w obronie Ojczyzny.

„Jest taki zawód – bronić Ojczyzny” – te słowa z filmu „Oficerowie”, uwielbiane przez nasz naród, doskonale oddają istotę dzisiejszego święta. Tradycyjnie gratuluje się wszystkim przedstawicielom męskiej połowy populacji z okazji Dnia Obrońcy Ojczyzny w Rosji, zaczynając od szkolnej ławki. I prawdopodobnie jest w tym głęboki sens: chłopcy muszą być przygotowani do świętego obowiązku wojskowego od dzieciństwa. A jednak przede wszystkim jest to święto dla tych, którzy bronili Ojczyzny w strasznych latach prób, służyli w armii rosyjskiej lub służą w niej dzisiaj.

Piosenka jest dedykowana Tobie: „Oficerowie”

Nauczyciel wychowania fizycznego reprezentuje jury (uczniowie 11 klas) oraz zespoły, których nazwiska są wcześniej przygotowywane przez uczestników.

1) Dziś w nasze wakacje rozegramy sztafety z piłeczkami do koszykówki i wypchanymi piłkami.

2) Rozwijaj zręczność, szybkość, wytrzymałość, siłę, odwagę, uwagę.

3) Nauczymy się wspólnie bawić i pomagać sobie nawzajem w zapasach.

4) Pielęgnuj poważny i odpowiedzialny stosunek do swojego zdrowia, miłość do sportu.

Konkurs będzie oceniany przez jury. A kibice powinni być uważni, uważni i aktywnie wspierać drużyny. Teraz chłopaki, zaczynamy pierwszy przekaźnik "Rozgrzewka"

Na polecenie „Marsz!” pierwszy gracz w kucaniu, z piłką lekarską za głową, podbiega do flagi i podaje piłkę drugiemu graczowi, następny wykonuje to samo zadanie itd.

Pierwsza drużyna, która ukończy sztafetę, wygrywa.

Wynik: Dobra robota, dobra rozgrzewka.

Drugi przekaźnik: „Skok w dal z pozycji stojącej”

Pierwszy uczestnik skacze z miejsca, asystent zaznacza lądowanie na piętach, drugi uczestnik rozpoczyna skok z tej linii, trzeci z kolei robi to samo. Wygrywa drużyna z najdłuższym skokiem.

Wynik: Teraz widzieliśmy, jacy faceci są szybcy, zręczni.

Trzeci przekaźnik: „Kopnij w ring”

Uczestnik z każdej drużyny wykonuje kozłowanie rzutem na ring. Rzut jest wykonywany, dopóki nie trafi. Uczestnik wraca z ołowiem i przekazuje pałeczkę kolejnemu. Wygrywa drużyna, która szybciej ukończy sztafetę (asystenci monitorują prawidłowe kozłowanie i podawanie piłki).

Wynik. Dobra robota, grali dobrze i razem.

Jury ogłasza wyniki (punkty) trzech biegów sztafetowych.

Konkurs dla fanów

Fani każdej drużyny przynoszą dodatkowe punkty swojej drużynie za prawidłowe odpowiedzi. Nauczyciel wychowania fizycznego zadaje pytania każdemu zespołowi. Jeśli kibice nie znają odpowiedzi, to samo pytanie zadawane jest drugiej drużynie.

1. W którym roku odbyły się Igrzyska Olimpijskie w Moskwie? (1980)

2. Który z rosyjskich sportowców jest nie tylko znanym tenisistą, ale także popularną modelką? (Anna Kurnikowa)

3. Jak nazywa się gra w piłkę rozgrywana w basenie? (wodne polo)

4. Jaki jest największy stadion w Moskwie? (Stadion Centralny „Łużniki”)

5. Jak rozszyfrować słowo „sambo”? (samoobrona bez broni)

6. Jak nazywa się najsłynniejszy klub piłkarski w Petersburgu? ("Zenit")

7. Jak nazywa się najszybszy styl pływania? (czołgać się)

8. Który sport oznacza po japońsku „elastyczną ścieżkę”? (Dżudo)

9. Jak nazywa się sport składający się z dwóch dyscyplin: narciarstwa biegowego i strzelania z karabinu? (biatlon)

10. Ile osób jest w drużynie piłkarskiej? (11 osób)

11. Jakie jest normalne tętno spoczynkowe zdrowej, niewytrenowanej osoby? - (60-80 uderzeń na minutę).

12. Ile fauli popełnionych przez jednego zawodnika w koszykówce skutkuje usunięciem z boiska? – (5 fauli).

Jury ogłasza wyniki konkursu kibiców.

Czwarty przekaźnik: "Rzuty wolne"

W ciągu 2 minut drużyny wykonują rzuty wolne na ring. Drużyna, która zdobędzie więcej piłek do kosza, wygrywa.

Piąty przekaźnik: konkurs kapitanów „Rzucanie wypchanej piłki”

Kapitan każdej drużyny rzuca obiema rękami wypchaną piłkę z pozycji siedzącej (zaliczane są trzy próby). Drużyna, której kapitan rzuci najdalej, wygrywa.

Wynik. Dobra robota chłopcy!

Szósty przekaźnik: "Najbardziej dokładny"

Na środku hali w tej samej odległości ustawionych jest 10 kołków. Drużyny są naprzeciw siebie na linii frontu. Każdy z uczestników musi wybić stojące kręgle piłką do koszykówki toczącą się po podłodze. Drużyna, która zrzuci najwięcej kręgli, wygrywa.

Podsumowanie: Przyjaciele! Tak więc nasz festiwal sportowy „Chcę być zdrowy” dobiegł końca. Głos przyznawany jest jury, które ogłasza wyniki (zespoły otrzymują dyplomy).

Dziś na naszych wakacjach widzieliśmy, jakie mamy zespoły są przyjazne, szybkie, zręczne, silne i uważne. Teraz wszyscy widzimy, że w naszej szkole dorastają mili faceci. Dziś nie ma przegranych, są najlepsi z najlepszych. Wygrała miłość do gier sportowych, wszystkim podobała się komunikacja ze sportem. Umiejętności wszystkich uczestników wakacji, choć trochę, ale wzrosły. Powodzenia w drodze do poprawy sportowej rywalizacji. Życzę wszystkim dobrego zdrowia i wesołego nastroju, dorastania silnego, zdrowego i mądrego!

Korzystając z materiałów z tej strony - a umieszczenie banera jest OBOWIĄZKOWE!!!

Przygotowane zajęcia pozalekcyjne: nauczyciel wychowania fizycznego, Gamm Larisa Aleksandrowna, MOU „Szkoła średnia nr 2 w Bredinskim” z regionu Czelabińska e-mail: [e-mail chroniony]

rozstaję się

Powitanie gości i uczestników:

Prezenter 1:

Dobry nastrój - raz

Fikcja - dwa,

Erudycja - trzy -

A Klub Wesołych Sportowców jest otwarty.

Piosenka jest o KVN.

Gospodarz 2:

Dzisiaj w tym pokoju

W tym pokoju nie ma pustej przestrzeni

To humor plus nasza wiedza

Podnoszą flagę.

Tak więc w tym pokoju będzie bardzo ciekawie,

Tak jak w domu

Gdzie ekran telewizora jest włączony.

Zaczynamy FAC

Po co? Po co?

Aby nie zostać w tyle

Nikt, nic!

Nie rozwiązujmy wszystkich naszych problemów,

Nie rozwiąże wszystkich problemów

Ale wszyscy będą szczęśliwsi

Wszyscy będą bardziej zabawni.

Prezenter 1: Klub wesołych sportowców otwiera swoje podwoje

Dla wszystkich miłośników sportu. Zespoły spotykają się dzisiaj "Sportlandia"

oraz "Bardzo dobrze" .

II część (prezentacja jury)

III część (Wprowadzenie komend)

1. Zespół Sportlandii.

Członek zespołu.

Nadchodzi dobry dzień

Słońce świeci nad tobą o poranku

A natura ożywa

Czas obudzić wszystkich!

(polecenia wyjścia)

I mieszkają w tym kraju

Sportowcy są młodzi!

Kto bierze z nich przykład -

Nabiera siły.

Cały zespół śpiewa piosenkę.

Sportlandia, Sportlandia

Kraina czarów.

takie piękne

Na świecie tylko 1,2 razy.

Sportowiec 1.

Chcę, przyjaciele, wyznać

Co lubię rano

Wykonuj ćwiczenia fizyczne

Co ci radzę.

sportowiec 2.

Każdy musi się naładować

Wiele korzyści z tego płynących.

Zdrowie jest nagrodą

Za twoją pracowitość.

Piosence towarzyszy gimnastyka

ćwiczenia na motywie piosenki „Smile”.

sportowiec 2.

Od ładowania staniemy się silniejsi,

A wtedy nie jesteś szczęśliwszy na świecie.

Jeśli pływasz i nurkujesz

Biegaj, skacz i rzucaj -

Twoje życie staje się wtedy w porządku

Rzeka zaczyna się od niebieskiego strumienia,

A zdrowie zaczyna się od ćwiczeń.

Sportowiec 3.

Zdecydowanie, uparcie, wytrwale,

Spacer ścieżką sportową

Chcemy tych wspaniałych emblematów

Doprowadzić na wyżyny olimpijskie.

Sportowiec 4. Mam pomysł! Zapraszamy do konkursu

inny zespół!

Dzieci zbierają się w kręgu, „piszą” „list”

I wysyłają go w postaci gołębia, który jest wykonany techniką origami.

2. Zespół „Dobra robota”

Pod „senną” muzyką „The Bremen Town Musicians” wychodzi król i orszak.

Wszystkich ciągnie spać, poduszki są przywiązane do brzucha.

Król:(rozgląda się wokół wszystkich). Och, jak wszyscy nie jesteśmy wysportowani...

(tupie do kogoś, kto się budzi) Co nowego?

Zestaw: Odważę się donieść - nic ...

Król: Może odkryto nową gwiazdę?

Zestaw: Nie otworzył.

Król: Czy napisałeś nową muzykę?

Zestaw: Nie komponowali.

Król: Nikt do nas nie przychodzi?

Zestaw: Nikt! W królestwie wszystko jest cicho

(zasnąć). To dobrze…

Król: Dobro jest dobre, ale nic dobrego.

Posłaniec: Wasza Wysokość! List do Ciebie!

Król czyta, klaszcze w dłonie, budzi wszystkich, na wpół śpiący orszak „klaszcze” w oczy.

Król: Zaprosiłem Cię tutaj, aby przekazać Ci nieprzyjemne wieści. Jakiś... FAC przyjeżdża do nas? Pomyśl, co to jest!

Zestaw: FAC jest królem – Wasza Łaska!

Zestaw: FAC to - Jak spałeś!

Zestaw: Drużyna marzeń!

Zestaw: Wakacje w Sportlandzie!

Zestaw: Zespół jest zebrany!

Król: Och, jestem biedny - nieszczęsny. Stać się! Więc po pierwsze, ćwiczenia, dieta, schemat. Osobiście przygotuję.

Marsz w kółko do piosenki.

Nasza rola jest honorowa i godna pozazdroszczenia,

Nasz król nie może żyć bez sportowców.

Kiedy idziemy, ziemia się kręci -

Jesteśmy zawsze blisko, blisko króla.

Król: Och, musimy się spotkać!

Idą do drugiej rundy bez poduszek.

Zestaw: Nasza rola jest honorowa i godna pozazdroszczenia,

Jeśli nie wierzysz w FAC, porozmawiaj z nami.

Kiedy idziemy na starty TRP,

Sama księżniczka macha do nas przez okno.

Król: Och, musimy się spotkać!

Ustawione w linii:

Jesteśmy zabawnymi facetami

A my nie lubimy się nudzić!

Z przyjemnością jesteśmy z Tobą

Zagrajmy w KVS!

IV część. Wyjście drużyn na scenę na zawody.

Przyjaciele! FAC wesoły

Dzisiaj przyszli cię odwiedzić,

Z niecierpliwością czekaliśmy na to spotkanie.

I starali się jak najlepiej.

Sportlandia.

Ale konkurując z tobą

Pozostaniemy przyjaciółmi.

Więc niech walka zagotuje się mocniej

A w tym nasza przyjaźń się umacnia.

V część. Zawody.

1. Rozgrzewka dla umysłu. (pytania zadają moderatorzy)

Ołów 1. Czym są olimpiady?

Dzieci: Lato zima.

Wedy. 2: nazwij sport, w którym jest najlżejsza piłka.

D: Tenis ziemny.

Weda 1.: Nazwij sport gry, w którym najwyższa brama.

D: Rugby.

Wedy. 2: Wymień najpopularniejszy sport na świecie.

D: Biegać.

Weda 1.: Podaj nazwę najsłynniejszego szczytu górskiego starożytnej Grecji.

D: Olimp.

Wedy. 2: Nazwij to „królową sportu”.

D: Lekkoatletyka.

Wedy 1.: Jak często odbywają się igrzyska olimpijskie?

D: Raz na cztery lata.

2. Drużyna skacze z miejsca. Cała drużyna skacze po kolei, wynik jest ustalany na podstawie sumy wyników.

3. Konkurs „Czy znasz sport?”

Zespół pisze listę sportów, które biorą udział w igrzyskach olimpijskich. Wygrywa drużyna, która pamięta najwięcej.

4. Muzyczna pauza.

Loteria (konkurs organizuje jury. Zespół wyciąga bilety jak na egzaminie)

• Kiedy odrodziły się igrzyska olimpijskie? (w 1896)
• Dlaczego starożytne igrzyska olimpijskie nazywano świętami pokoju? („Święty Rozejm”, bo nawet jeśli były wojny, to były one zatrzymywane na czas igrzysk)
• Kto był uprawniony do udziału w Igrzyskach Olimpijskich Starożytnej Grecji? (Bezpłatni obywatele Grecji pod warunkiem, że szkolą się przez 10 miesięcy)
• Skąd pochodzi słowo „stadion”? (etapy - 600 kroków)
• Jaką nagrodę otrzymał zwycięzca konkursu Olimpia? (wieniec z gałęzi świętego drzewa oliwnego, honor, honor. Wznoszono posągi, bito monety.)
• Czy kobiety rywalizowały? (Nie, później - dziewczyny w biegu)
• Który ze słynnych starożytnych naukowców brał udział w igrzyskach olimpijskich? (Pythagoras - zawody na pięści)
• Jaka jest różnica między igrzyskami olimpijskimi a igrzyskami olimpijskimi? (Igrzyska olimpijskie - okres 4 lat, pierwszy rok to rok przestępny. Wynik pochodzi z 1896 r. Igrzyska olimpijskie - zawody - odbywają się w pierwszym roku.)
• Jak wygląda flaga olimpijska? (Tkanina z pięcioma przeplatanymi niebieskimi, żółtymi, czarnymi, zielonymi i czerwonymi pierścieniami (w środku). Zatwierdzona w 1914 r.)
• Czym jest emblemat olimpijski? (Pięć przeplatających się pierścieni i motto: „Szybciej, wyżej, mocniej!”)
• Czy to prawda, że ​​każdy z pięciu splecionych ze sobą pierścieni symbolizuje stały ląd? (Zgadza się. Ruch olimpijski ma emblemat - 5 splecionych ze sobą pierścieni kolorów niebieskiego (Europa), żółtego (Azja), zielonego (Australia), czerwonego (Ameryka) i czarnego (Afryka), które symbolizują 5 kontynentów zjednoczonych w ruchu olimpijskim ).
• Jakie nagrody są przyznawane zwycięzcom w zawodach olimpijskich? (1 - 3 miejsca. Medale i dyplomy, 4 - 6 miejsca - dyplomy)
• Kiedy powstał Komitet Olimpijski w naszym kraju? (w 1951)
• Kiedy odbyły się igrzyska olimpijskie w Moskwie? (w 1980 r.)
• Kiedy odbyły się ostatnie Igrzyska Olimpijskie? (W 2008)

5. Muzyczna praca domowa (piosence towarzyszą ćwiczenia sportowe)

1. Piosenka „Dobrzy towarzysze”
2. Cyrk do melodii „Piękno żyje na świecie”

6. Zawody kapitanów.

Prezenter 1: Wymyśl nowe nazwy lekcji: rosyjski, matematyka, wychowanie fizyczne, muzyka.

Gospodarz 2: Wyobraź sobie, że otwarta jest galeria rzeźb o dziwnej nazwie „Ofiary sportu”.

• Bramkarz, który złapał krążek zębami.
• Narciarz, który nie zdążył uciec przed lawiną.
• Ciągnięcie liny.

Pytania do fanów.

• Który bohater literacki może otrzymać medal?

Do pierwszego organizatora zawodów sportowych ze złymi duchami (Balda)

Pierwszy balonista w balonie na ogrzane powietrze (Kubuś Puchatek)

7. Zgadywanie krzyżówek.

Pytania:

1. Ćwiczenia dla rozwoju siły fizycznej i zwinności.
2. Człowiek o silnej budowie i wielkiej sile.
3. Sport na wodzie.
4. Skok głową.
5. Wyłapywanie dzikich zwierząt i ptaków.
6. Pozycja w piłce nożnej, gdy piłka przechodzi przez linię boczną.
7. Ćwiczenia fizyczne i gry wzmacniające organizm
8. Ścieżka do jazdy na rowerze.
9. Gra sportowa z piłką.
10. Biegi przełajowe.

Odpowiedzi:

1. Gimnastyka. 2. Sportowiec. 3. Pływanie. 4. Salto. 5. Polowanie. 6.Wyj. 7.Sport. 8.Utwór. 9. Koszykówka. 10. Krzyż.

VII część. Zreasumowanie. Satysfakcjonujący.

Zespoły wykonują ostatnią piosenkę.

Zajęcia pozalekcyjne wychowania fizycznego „Klub wesołych sportowców”

Podobało Ci się? Podziękuj nam! To nic nie kosztuje dla Ciebie i jest dla nas bardzo pomocne! Dodaj naszą witrynę do swojej sieci społecznościowej:

miejska państwowa instytucja edukacyjna
„Szkoła średnia nr 6”

Okręg miejski Lewokumski

Terytorium Stawropola

Scenariusz zajęć pozalekcyjnych w kulturze fizycznej

dla uczniów klas 9-11

„Zdrowie przekaźnika”

Przygotowane przez:
nauczyciel kultury fizycznej

Szkoła średnia MKOU nr 6 p. Zarya

Sołoncow Władimir Iwanowicz

Zaria 2015

Notatka wyjaśniająca

Urlop kultury fizycznej i sportu, jedna z form aktywnego wypoczynku dzieci i dorosłych Wakacje to zawsze radość, zabawa. Zabawom plenerowym, sztafetom, zawodom, które są pełne programu wakacyjnego, często towarzyszą spontaniczne sytuacje komiczne, wywołujące szczery śmiech, zaskoczenie, zachwyt. Już sama ta okoliczność sprawia, że ​​wakacje są niezbędnym środkiem zapobiegania, a nawet leczenia różnych schorzeń. Przygotowując i organizując wakacje kultury fizycznej i sportu, dzieci mają możliwość wykazania się aktywnością, inicjatywą, samodzielnością, kreatywnością, co ma korzystny wpływ na rozwój ich zdolności i cech osobistych. Proces przygotowania do wakacji łączy zespół dziecięcy, dzieci i dorosłych (nauczycieli i rodziców) w jedności celu i wspólnych zadań. Jeśli dorośli prowadzą zdrowy tryb życia, regularnie wykonują ze swoimi dziećmi przynajmniej najprostsze ćwiczenia fizyczne, to jest „żyzna gleba, na której wyrosną dobre sadzonki” – silne, zdrowe, kochające wychowanie fizyczne dzieci.

Zapewniam opracowanie metodyczne święta sportowego pod nazwą „Sztafeta Zdrowotna”, w realizację której zaangażowani są licealiści i nauczyciele. Święto ma zbiegać się z etapem szkolnymIX Ogólnorosyjska akcja „Sport – alternatywa dla nałogów”. Celem święta jest popularyzacja i promocja zdrowego, aktywnego stylu życia wśród dorosłych i dzieci, zaangażowania we wspólne działania. Podczas wakacjiwychowuje się trwałe zainteresowanie kulturą fizyczną i sportem, osiągnięciami osobistymi, rozwija się aktywność twórcza i inicjatywa. Cechą charakterystyczną święta jest włączenie do programu rozgrywek z elementami rywalizacji drużynowej i indywidualnej oraz sztafet. Aktywność w grze mająca na celu kształtowanie gotowości i umiejętności niesienia sobie nawzajem pomocy. Konkursy i zadania w scenariuszu wakacji pomogą promować wszechstronny, harmonijny rozwój fizyczny (siła, wytrzymałość), koordynację i silne cechy woli.Najważniejszym rezultatem wakacji jest radość z uczestnictwa, zwycięstwa, komunikacji we wspólnych działaniach.

Scenariusz festiwalu sportowego

„Zdrowie przekaźnika”

Lokalizacja: szkolna siłownia. Spędzanie czasu: 26.11.2015 Czas trwania: 50 minut. Inwentarz i wyposażenie: magnetofon, 6 piłek do koszykówki, 10 obręczy, 2 duże piłki gimnastyczne, 2 piłki do siatkówki, 2 kosze, 10 pachołków, 10 małych kółek, 2 balony, 2 piłki tenisowe, 2 piłki tenisowe, 6 obręczy, 2 ławki i 2 czapki świąteczne.
Uczestnicy wakacji : dzieci 9 osób, nauczyciele 9 osób.

Cele i cele:

promocja i promocja zdrowego, aktywnego stylu życia;

przyciąganie dzieci do kultury fizycznej i sportu;

wspieranie aktywności, inicjatywy, samodzielności, poczucia koleżeństwa;

określenie najsilniejszego zespołu.

Program imprezy sportowej

1. Uroczyste wejście do hali sportowej uczestniczących drużyn.
3. Wielkie otwarcie wakacji. Prezentacja jury.
5. Zawody sportowe (sztafety) pomiędzy drużynami.
6. Wręczenie nagród i dyplomów uczestniczącym zespołom. 7. Zamknięcie wakacji.

Przebieg wakacji

1 konto Dziś Światowy Dzień Zdrowia,

W swojej rodzinnej wsi, zgodnie z tradycją, dla każdego

W hali sportowej szkoły spotkają się dwa pokolenia,

którzy mają nadzieję na sukces.

2 konto Ta tradycja jest kochana przez wszystkich,

Hala jest dziś pełna fanów.

Tutaj ponownie odbędzie się „Sztafeta Zdrowotna”,

I prawdopodobnie powiedziałem to wszystko.

Ołów: - Dzień dobry, drodzy przyjaciele! Miło nam powitać Państwa na naszym festiwalu sportowym.Sport jednoczy miliony ludzi bez względu na wiek i status.

Ludzie zdrowi, silni, zdeterminowani i pewni siebie budzą jedynie podziw i to sport wywołuje w człowieku te wspaniałe cechy, a dziś bohaterami naszych wakacji są ludzie, dla których sport stał się integralną częścią ich życia.
- Co więcej, dziś w naszej szkole rodzi się nowa tradycja. Spotkasz się ponownie ze swoimi ulubionymi drużynami, zespołem uczniowskim szkoły i zespołem uczniów. Więc spotkaj się!

Połączona drużyna licealistów „Och, te dzieciaki” jest zaproszona na halę sportową szkoły

(muzyka, wyjście)

To sportowa duma szkoły, w skład zespołu wchodzą zwycięzcy i laureaci powiatowego dnia sportu, działacze i po prostu wspaniali faceci. A jeśli dziś brakuje im czasem doświadczenia, to ich młodość jest zawsze z nimi. Życzymy im sukcesów w dzisiejszych zawodach.

A teraz proszę Was o powitanie najbardziej doświadczonego zespołu nauczycieli, uwielbianego przez wszystkich fanów, pod nazwą „Tornado”

(muzyka, wyjście)

To niezwykły zespół. Zbierają się tu nie tylko mistrzowie sportu, przyjeżdżają kreatywni, przedsiębiorczy ludzie zakochani w swojej pracy. To jest duma naszej szkoły. Dziękujemy zespołowi nauczycieli za wzajemne zrozumienie, optymizm i za to, że zawsze są ze swoimi uczniami.

Drodzy nauczyciele! Życzymy udanych startów i zwycięskich finiszów. Niech twoja fajna skarbonka zostanie uzupełniona nagrodami olimpijskimi najwyższej godności.
(drużyny ustawiają się w dwóch kolumnach)

Tak więc każda rywalizacja zaczyna się od wprowadzenia drużyn. A teraz ogłaszamy pierwszy konkurs Wizytówki. Nie mam wątpliwości, że wizytówką naszych zespołów jest ich urok, dowcip, zdolności i talent, ciężka praca i bez wątpienia umiejętność zaprezentowania się. Zobaczmy więc, kto potrafi to zrobić najlepiej.

(Wprowadzenie poleceń )

Zapoznaliśmy się z zespołami i chcę przedstawić Wam nasz zespół sędziowski. Obawiam się, że jurorzy będą mieli dzisiaj kłopoty, bo ekipa nauczycieli zamierza po raz kolejny udowodnić wszystkim, że w ich prochówkach jest jeszcze proch, a ekipa uczniów będzie starała się przekonać wszystkich, że oni sami są prawie z wąsami. A więc to do sędziego głównego naszych konkursów, weterana pracy pedagogicznej, ma je osądzić w tym sporze ......

A w tak trudnej sprawie pomoże jej psycholog szkolny …….., nauczyciel dokształcania …….. oraz przewodniczący Rady Wychowania Fizycznego Uczelni ……..

Rozpoczynamy więc „Sztafetę Zdrowia”. A tak przy okazji, mam nadzieję, że zespół nauczycieli zrobił rozgrzewkę, zanim postanowili przypomnieć sobie swoją młodość.

Więc zacznijmy.

Przekaźnik №1 . Najpierw chcę wam zaproponować „Królewską Sztafetę”, bo nie jest tajemnicą, że lekkoatletyka jest królową sportu, więc zacznijmy od niej. Twoim zadaniem jest bieganie po barze i przekazywanie pałki następnemu graczowi.

Przekaźnik №2. Kolejny wyścig sztafetowy nazywa się „Wręcza - usiądź!”
Kapitan drużyny staje naprzeciwko swojej drużyny i na komendę rzuca piłkę do gracza stojącego przed kolumną. Bierze piłkę, zwraca ją, kuca itd. Po oddaniu piłki kapitanowi przez ostatniego wstaje cała drużyna.

Przekaźnik №3 . Jak wiadomo, składnikami zdrowego stylu życia są aktywność fizyczna, czyli praca fizyczna na świeżym powietrzu oraz zdrowa dieta, która daje nam plony zebrane z naszych łóżek. Dlatego kolejny wyścig sztafetowy nazywa się „Harvesting”. Kapitan drużyny z koszem w rękach podbiega do lady i wkłada zawartość kosza do pierścieni (roślin), a następny gracz, otrzymawszy pusty kosz, spieszy się z zebraniem wszystkiego itd.
(słowo jury)

Myślę, chłopaki, że taki wynik jest godnym przykładem do naśladowania.
Kontynuujemy naszą rywalizację.

Przekaźnik nr 4. „Przekładnia łańcuchowa”. Przed drużyną, w obręczy, znajdują się różne piłki (od koszykówki po piłkę tenisową), które drużyna musi jak najszybciej przepuścić wzdłuż łańcucha i złożyć na końcu kolumny.

I znowu zespół nauczycieli poradził sobie z zadaniem szybciej, a przy okazji nic dziwnego, bo tylko zdrowy i kreatywny nauczyciel może wychować zdrowego i kreatywnego ucznia, który z pewnością będzie w stanie wiele osiągnąć w życiu. I jestem pewien, że oni po prostu tacy są.

Przekaźnik №5. Drużyna wykonuje kozłowanie koszykówki wokół słupka i wracając na koniec szyku podaje piłkę następnemu zawodnikowi z przodu, tocząc ją po podłodze pomiędzy nogami członków drużyny.

Przekaźnik №6 . Podawanie piłki nad głową siedząc na ławce. (Ostatni, po otrzymaniu piłki, prowadzi zespół i ponownie podaje piłkę)

Przekaźnik №7 . „Za dwa zające”. Kapitan drużyny rzuca dwie kulki wokół słupków i przekazuje je następnemu zawodnikowi, aby kontynuować sztafet.

(słowo jury)

Świetnie wreszcie, drużyna uczniów zebrała siły i prawie wyrównała wynik, dlatego ich kibice są tak szczęśliwi. Cóż, kontynuujemy.

Przekaźnik numer 8. Gracz zespołowy musi dobiec do ławki gimnastycznej, przeskoczyć ją, usiąść, obrócić się o 360 stopni, przebiec do następnej ławki, wykonać to samo zadanie i obejść stojak, aby wrócić z powrotem i przekazać pałeczkę do kolejnej.

Przekaźnik numer 9. Przeskakuj dystans siedząc na dużych kulach chmielowych i podaj je do następnych.

Przekaźnik №10. „Noworoczny” Kapitan drużyny w czapce Świętego Mikołaja musi okrążyć ladę, wrócić, wziąć za rękę drugiego zawodnika, pobiec z nim do licznika, oddać mu czapkę i zostać przy ladzie, a drugi zawodnik , zakładając czapkę, wraca po trzecią i. dopóki cała drużyna nie przejdzie na drugą stronę.

(słowo jury do podsumowania)

Ostatnie słowo.

Satysfakcjonujący.

Wyjście z sali (przy muzyce i aplauzie publiczności).

Lista wykorzystanej literatury

V.V. Kuzin, SA Polievsky i inni 500 gier i sztafet. - M .: Kultura fizyczna i sport, 2000. - P 99 304 s., il. - (Sport na rysunkach)

Wykorzystane materiały i zasoby internetowe

1. http://worldofchildren.ru/vospitatelyam-uchitelyam-pedagogam/igryi-na-svejem-vozduhe/2109-estafety-s-myachom.html

2. Piosenka „Chodź, Rosja, chodź, chodź!”

Opracowanie imprezy pozalekcyjnej „Mamo, tato, jestem sportową rodziną”.

Opracowanie zawiera scenariusz rozgrywania zawodów sportowych w formie sztafet liniowych oraz zawodów o czas i dokładność wykonania. Jest krótka dygresja do historii i tradycji igrzysk olimpijskich.

Zgodnie ze scenariuszem przewidziano występ gimnastyczek z wcześniej przygotowanym programem, triki z linami i numery artystyczne. Impreza może odbywać się zarówno na poziomie szkolnym, jak i wyższym.

Grupa docelowa: dla klasy 3

Po przyjęciu kompleksu TRP (2014) szkoła stanęła przed problemem rejestracji na stronie http://www.gto.ru/. Problemy dotyczyły zasad rejestracji. Nawet rodzice czasami nie mogli się poprawnie zarejestrować. Tak powstała ta prezentacja. Po przeczytaniu prezentacji wielu uczniów i rodziców podziękowało za możliwość odpowiedniego podejścia do rejestracji na udział w przejściu standardów kompleksu TRP.

Grupa docelowa: dla wychowawcy klasy

Godzina lekcyjna „Zdrowie – przydatne wskazówki na każdy dzień” poświęcona jest temu, jak być zdrowym, pięknym, szczęśliwym, odbywa się w formie ciekawej i ekscytującej gry treningowej. Impreza ma na celu kształtowanie u dzieci postawy uznania wartości zdrowia, poczucia odpowiedzialności za utrzymanie i wzmacnianie swojego zdrowia. Godzinie zajęć towarzyszy prezentacja. Prezentacja z akompaniamentem muzycznym, minutami z wychowania fizycznego.

Grupa docelowa: dla klasy 9

Opracowanie imprezy sportowej, składającej się z objaśnienia, celów, celów, wyposażenia. Organizowane są konkursy imprezy, udzielane są porady metodyczne oraz lista referencji.
Zadania:
1. Rozwijaj cechy fizyczne: siłę, wytrzymałość, uwagę, zwinność, szybkość, spryt, wzajemne wsparcie
2. Wzbudź zainteresowanie rodziców i dzieci wspólnymi zajęciami w czasie wolnym
3. Wzmacnianie przyjaznych relacji między rodzinami
4. Zdobądź ładunek żywotności energii i pozytywu

Festiwal sportowy organizowany jest w formie rywalizacji drużyn, których uczestnikami są uczniowie i ich rodzice. Drużyny rywalizują w sportach takich jak hokej, narciarstwo, biathlon, curling, saneczkarstwo i łyżwiarstwo figurowe. Każdy rodzaj konkursu jest przemyślany z humorem, żartem, który dodaje imprezie odrobiny dobrej zabawy. Wydarzenie przyczynia się nie tylko do rozwoju fizycznego dzieci, ich siły, szybkości, zręczności, ale także do wzmocnienia relacji między dorosłymi a dziećmi, zjednoczenia dzieci i rodziców, zacieśnienia więzi rodzinno-szkolnych mających na celu propagowanie zdrowego stylu życia.

Grupa docelowa: dla nauczycieli

Cel: rozwój zainteresowań poznawczych w zakresie kultury fizycznej i sportu.
Zadania:
- usystematyzowanie wiedzy uczniów na temat „Sport”;
- rozwijanie cech fizycznych uczniów;
- rozwijać umiejętność pracy w grupie;
- zaszczepić nawyki zdrowego stylu życia.
Uczestnicy: 5 dziewczynek + 5 chłopców

Grupa docelowa: dla klasy 5

Główne cele imprezy to: zapoznanie uczniów z historią Igrzysk Paraolimpijskich, a także specyfiką przygotowania igrzysk w Soczi; opowieść o osobach niepełnosprawnych, wartościach paraolimpijskich, sporcie i wybitnych paraolimpijskich sportowcach.

Grupa docelowa: dla klasy 6