Jak zrobić prezentację na temat szkoły. Elektroniczne prezentacje i klipy dla dzieci
Jeśli do tej pory szukałeś i wybierałeś prezentacje dla dzieci, ten poradnik pozwoli Ci stać się ich autorem.
Zacznijmy od zera. A przekonasz się, że tworzenie prezentacji jest ciekawe i wcale nie trudne. Zrób prezentacje na temat swojej rodziny, rozwoju dziecka, jego ulubionych zabawek. Będzie wspaniale, jeśli zostanie asystentem i konsultantem.
Jednym z programów umożliwiających tworzenie prezentacji jest MS PowerPoint, będący częścią pakietu Microsoft Office.
Podstawy wideo prezentacyjne tworzą tzw. slajdy. Slajdy zawierają tekst, ilustracje, klipy wideo i dźwięk. Slajdy można przeglądać automatycznie lub można ustawić ich kolejność.
Zacznijmy więc.
Spróbujmy stworzyć mały interaktywny (czyli reagujący na działania użytkownika) film edukacyjny dla przedszkolaka.
Niech to będzie prezentacja na temat rozwoju mowy.
Na początek określmy temat i wiek dzieci, dla których skierowana jest praca.
Jeżeli prezentacja ma charakter edukacyjny, powinna zawierać zadania edukacyjne.
Można je obejrzeć w „Programie wychowania i edukacji dzieci w przedszkole" (W programie szkolnym).
Główne zadania przedszkola można pobrać tutaj (1691 Kb) w formacie doc.
Bez przemyślenia zadań możesz spotkać się z tym, że Twoja prezentacja wyda się dziecku zbyt trudna lub wręcz przeciwnie, łatwa i przez to nieciekawa.
Kolejny krok jest bezpośrednio związany z naszymi zadaniami: szukamy zdjęć mebli. Potrzebujemy zdjęć mebli zarówno w pojedynczych ilościach jak i w w dużych ilościach. Będziesz także potrzebować zdjęć mebli dziecięcych.
Uwaga! Wyszukując ilustracje w Internecie, nie zapominaj, że każde zdjęcie ma autora! Jeśli planujesz wykorzystać prezentację do celów innych niż przeglądanie w domu, ważne jest uzyskanie zgody autora na publikację.
Etap przygotowawczy przeszedł Otwarcie Program PowerPointowy. Po uruchomieniu programu tworzona jest nowa prezentacja. Na polu roboczym widzimy szablon slajdu: po lewej stronie menu slajdów biorących udział w prezentacji, po prawej lista.
Po prawej stronie listy znajdź ikonę „Nowa prezentacja” i kliknij ją.
Teraz zapiszmy plik prezentacji. Może jeszcze nic w tym nie ma, ale tak będzie spokojniej. Aby to zrobić, przejdź do menu „Plik” i wybierz „Zapisz jako…”.
Wybierz lokalizację do zapisania, wymyśl nazwę i kliknij przycisk „Zapisz”.
Przejdźmy do samej prezentacji.
W prawym menu „Układy treści” kliknij puste miejsce Biała kartka a na pierwszym slajdzie napiszemy tytuł prezentacji. W tym celu skorzystamy z kolekcji WordArt. Na Państwa życzenie możemy dokonać (zmienić) koloru czcionki, jej rozmiaru, kierunku tekstu itp.
Aby umieścić tekst na stronie należy wejść do górnego menu „Wstaw” i wybrać opcję „Napis”. Możesz też znaleźć ikonę na dolnym pasku narzędzi.
Klikamy na stronę w miejscu, w którym chcemy zobaczyć podpis i wpisujemy wymagany tekst. Wszystkie bloki tekstu są umieszczone w ramkach. Chwytanie zielonej kropki pozwala obrócić wybrany obiekt. Znaki narożne ułatwiają zmianę wymiarów. Jeżeli obiektem jest blok tekstu, to jego rozmiar można zmienić klikając na przycisk „Zwiększ rozmiar czcionki” lub „Zmniejsz rozmiar czcionki” na pasku narzędzi.
Pozwól, aby slajdy w naszej prezentacji w jakiś sposób się otworzyły, gdy zostaną zademonstrowane. Jest to bardzo łatwe do zrobienia. Wchodzimy do menu „Pokaz slajdów”, wybieramy „Zmień slajdy”.
Menu ustawień pojawi się po prawej stronie. Teraz znajdujemy efekt „Rogi w lewo - w dół”. Możesz zobaczyć, jak ten efekt wygląda, klikając przyciski w prawym dolnym rogu: „widok” lub „pokaz slajdów”.
Kliknij przycisk „Zastosuj do wszystkich slajdów”.
Teraz możesz nacisnąć klawisz „F5” na klawiaturze, aby przetestować stronę.
Jeżeli weryfikacja przebiegła pomyślnie to przystępujemy do tworzenia stron. Wstaw następny slajd. Aby to zrobić, kliknij prawym przyciskiem myszy pod obrazem drugiego slajdu na liście po lewej stronie i naciśnij klawisz „Enter”.
Zaczynamy umieszczać zdjęcia na stronach prezentacji.
Na górnym panelu "Wstawić" wybierz „Rysunek” - „Z pliku”.
Znajdujemy katalog z przygotowanymi przez nas obrazami i wybieramy wymagany plik za pomocą kliknięcia myszką. Następnie kliknij przycisk „Wstaw”.
Zdjęcie pojawiło się na stronie. Całkiem mały, prawda? Musimy to zwiększyć. Można to łatwo zrobić, chwytając dowolny znak w rogu i rozciągając rysunek do wymaganego rozmiaru.
Z kolekcji WordArt wybierzemy żądaną czcionkę, napiszemy tekst i dostosujemy rozmiar. Pozwól dziecku zobaczyć przedmiot i słowo, które go reprezentuje.
Wszystkie slajdy wypełniamy obrazkami i napisami.
W naszym przykładzie są to zdjęcia mebli. Najpierw dziecko używa rzeczowników w mianownik w liczbie pojedynczej i mnogiej.
(Aby utrzymać koncentrację dziecka na zadaniu związanym z nauką, użyłem identyczne zdjęcia. Jedna sofa - wiele podobnych sof. Kopiując i zmniejszając rozmiar, możesz szybko rozwiązać problem).
Według naszego pomysłu dziecko powinno łączyć konkretne pojęcia w jedno ogólne – „meble”.
Ostatni slajd prezentacji ma charakter zachęty. Oto efekt naszej pracy nad tym tematem. Wzięłam do ręki oryginalne sofy dziecięce i napisałam w środku słowo „brawo!”.
Teraz, aby wszystko się poruszało, zmieniało i przełączało, musimy stworzyć animację.
Otwórz w górnym panelu „Pokaz slajdów” - „ustawienia animacji”
Jeśli chcemy zwrócić uwagę dziecka na tekst, możemy stworzyć efekty mrugania, zwiększania rozmiaru, kołysania itp.
Podkreślmy pytanie „Co to jest?” kliknij prawym przyciskiem myszy i kliknij funkcję „Dodaj efekt”. Pojawią się 3 rodzaje akcji. Wybierz „Wybór” - „ekspansja krótkoterminowa”.
Początek efektu następuje „po poprzednim”. Prędkość – „Średnia”.
Co się stało?
Otwiera się zdjęcie stołu i miga napis „co to jest?”.
Pod obrazem stołu powinno teraz pojawić się słowo „stół”.
Otwórz zakładkę po prawej stronie „Dodaj efekt”, wybierz „Wejście” - „Zanikanie”.
Domyślnie wskazane jest, że efekt ten rozpocznie się po kliknięciu myszą. Nie potrzebujemy tego. Zróbmy to - „Po poprzednim”, zainstaluj Średnia prędkość działania.
W tym samym panelu Ustawienia animacji, w prawym dolnym rogu znajdują się funkcje Podgląd i Pokaz slajdów. Efekt naszej pracy można zobaczyć.
Następne zadanie będzie bardziej złożone technicznie.
Pracujemy z formami gramatycznymi: „Jedna tabela, ale wiele tabel”.
Najpierw na slajdzie dziecko widzi słowo „jeden” i pojawia się obrazek stołu, następnie pod nim napis „stół”, następnie pośrodku spójnik „a”, powyżej słowo „wiele”, poniżej znajduje się rysunek „stoły”, a poniżej napis „stoły”.
Konfigurujemy efekty „wejścia” w potrzebnej nam kolejności.
Zróbmy grę „Zgadnij, czego brakuje?” poćwiczyć zmianę rzeczownika w dopełniaczu.
Dziecko zapamiętuje wszystkie meble. (4-5 obiektów), na dolnym slajdzie znika jeden obiekt, następnie pojawia się napis i dopiero po nim sam obiekt.
Aby ta akcja nie była zbyt szybka, a dziecko miało czas na przemyślenie, opóźnimy pojawienie się odpowiedzi.
Aby to zrobić, wybierz słowo „sofa”, następnie po prawej stronie zakładki „ustawienia animacji” znajdź ten obiekt i kliknij go prawym przyciskiem myszy. Wybierzmy „czas”.
W oknie, które zostanie otwarte, ustaw czas opóźnienia na 2 sekundy.
Teraz potrzebujemy, aby to słowo zniknęło, a na jego miejscu pojawił się obraz – odpowiedź.
Po prawej stronie w Ustawieniach animacji dodaj efekt „wyjście” - „zniknięcie” - „po poprzednim”.
To samo zrobimy z innymi obiektami w następnym podobnym ćwiczeniu gry.
Ostatni slajd jest zachętą. Zdecydowałem się użyć słowa „dobra robota”. Jeśli nie podoba Ci się efekt, klikając na niego na liście efektów, będziesz mógł go zmienić.
Wykonaliśmy więc dość żmudną pracę: umieściliśmy animację na każdym slajdzie naszej prezentacji.
Zastanówmy się teraz, w jaki sposób słodycze będą się wzajemnie zastępować. (Domyślnie slajdy zmieniają się po kliknięciu myszą).
Chcielibyśmy, żeby dziecko siedziało i oglądało prezentację, a slajdy zmieniałyby się automatycznie.
Na górnym panelu otwórz zakładkę „Pokaz slajdów” - „Zmień slajdy”.
Odznaczmy opcję „Po kliknięciu” i zaznaczmy „automatycznie po” 3 sekundach.
Następnie kliknij przycisk „Zastosuj do wszystkich” slajdów prezentacji.
Sprawdźmy jak to działa, czy dziecko poradzi sobie ze wszystkimi zadaniami. Kliknij ponownie przycisk „Pokaz slajdów” w prawym dolnym rogu.
Jeśli chcesz umieścić inny czas zmieniając slajdy, musisz to zrobić dla każdego slajdu osobno.
Praca dobiegła końca.
Dziecko widzi słowo zachęta i słyszy brawa.
Gdzie mogę je zdobyć?
Tam, po prawej stronie, w slajdzie zmień ustawienia. Otwórz zakładkę „Dźwięk” i wybierz „Brawa”.
Jeśli w Twojej bibliotece muzycznej znajduje się coś bardziej oryginalnego, wybierz „inny dźwięk” i umieść go w prezentacji ze swojego folderu.
Uwaga! Dźwięk musi być w formacie WAV! Przesyłając dalej swoją prezentację, this plik dźwiękowy należy umieścić w folderze z prezentacją.
Ratujmy rezultaty naszej pracy.
W każdej chwili możemy sprawdzić, co zrobiliśmy. Aby to zrobić, naciśnij klawisz „F5” na klawiaturze. Zaczyna odtwarzać wideo z prezentacją. Aby zakończyć odtwarzanie należy kliknąć dwukrotnie lewym przyciskiem myszy na wolne pole.
Gotową prezentację możesz ponownie obejrzeć tutaj:
Myślę, że gdy już zaczniesz samodzielnie robić prezentacje, trudno będzie Ci przestać.
Oczywiście możliwości MS PowerPoint do tworzenia prezentacji są szerokie. Możesz przestudiować program metodą „naukowego szturchania”, ponieważ program nie jest zbyt skomplikowany. Możesz też kupić literaturę specjalistyczną i zostać asem w prowadzeniu prezentacji.
Twórczy sukces, ciekawe pomysły! Powodzenia!
Wkrótce:
Jak tworzyć gry interaktywne - prezentacje.
Również na temat Yu-mama:Jak zrobić prezentację z dźwiękiem , Prezentacje multimedialne w nauczaniu przedszkolaków
Czy uważasz, że przygotowanie prezentacji dla dzieci jest tak proste, jak obieranie gruszek? To jest źle. Dzieci są znacznie bardziej wymagającą i wymagającą publicznością niż dorośli. Nie będą zwracać uwagi na to, co ich nie interesuje. Dodaj tekst do slajdów, dodając kilka zdjęć - ten trik nie zadziała w przypadku młodszej publiczności z grzeczności, nie będzie Cię uważnie słuchać i pilnie udawać zainteresowanie. Kiedy dzieci nie są zainteresowane, zaczynają się rozpraszać, bawić, nudzić się, a nawet zasypiać. Przyciągnięcie i utrzymanie uwagi, przekazanie głównej idei to Twoje zadanie, z którym ten artykuł i nasze porady pomogą Ci sobie poradzić.
Jak projektować prezentacje dla dzieci?
Pierwsze i najważniejsze – wyobrażanie sobie. Obrazy wizualne bardziej przyciągają dzieci i przykuwają ich uwagę niż jakiekolwiek uciszanie, informując je, aby nie wierciły się na krześle lub mówiąc im, że Twoja prezentacja jest „interesująca i użyteczna”. Ilustracji powinno być tyle, aby podążając za tekstem układały się w głowach małych słuchaczy w sekwencyjny łańcuch obrazków. Idealnie byłoby, gdyby obraz znajdował się na każdym slajdzie – samo spojrzenie na pełny tekst zniechęca Cię do jego przeczytania.
Zasada wizualizacji działa dla wszystkich kategorii wiekowych, ale każda ma swoje własne niuanse:
- dla starszych dzieci wykresy i diagramy, ilustracje - fotografie będą miały charakter informacyjny i niezbyt nudny.
- dla przeciętnego Grupa wiekowa rysowane obrazy (ryciny, obrazy itp.), odpowiednie są jasne fotografie, nie należy nadużywać diagramów,
- młodsza grupa potrzebuje prostych, jasnych, przyciągających wzrok rysunków i fotografii z kilkoma kluczowymi elementami/postaciami.
Tworząc prezentację dla małych dzieci, nie przesadzaj z ilustracjami! Nadmierna obfitość kolorów i znaków nie przyciągnie ich uwagi do materiału, a po prostu „przyciągnie” go do siebie. Dzieci nie będą chciały Cię słuchać, będą patrzeć na zdjęcia.
Obraz- klucz, który przyciąga uwagę (powinien odpowiadać treści slajdu, z nią współgrać), dodaje akcentu wizualnego, spaja tekst i sprzyja lepszemu zapamiętywaniu (jeśli Twoim celem jest nauczenie czegoś dzieci).
Animacja jako element wizualizacji sprawdza się zawsze w 100%, jednak i tutaj trzeba zachować ostrożność. Zbyt jasna, krzykliwa, migocząca animacja odwróci uwagę młodszych dzieci i irytuje starsze.
Tekst w prezentacjach dla dzieci
Nie bądź za mały, nie oszczędzaj miejsca na slajdzie. Im młodsi odbiorcy, tym większa powinna być czcionka. Ale nie dajcie się zwieść: zbyt duża czcionka nie zrobi różnicy dzieciom, a starszym dzieciom będzie przykro, gdy poczują się głupio (duża czcionka podświadomie kojarzy się z książkami dla najmłodszych).
Tekst należy podzielić na małe akapity. Unikać układy monolityczne tekst - to przygnębiające. Ponadto jest mało prawdopodobne, aby myśl była tekstem ciągłym - najprawdopodobniej źle umieściłeś akcenty semantyczne. Lepiej zrobić więcej slajdów z ilustracjami, niż zapełnić kilkanaście slajdów tekstem. Dzieci zbyt szybko się zmęczą, znudzą i przestaną Cię słuchać.
Jak powinien być skonstruowany tekst?
Przede wszystkim unikaj skomplikowanych zdań i konstrukcji wprowadzających. Prezentacja dla młodszych dzieci w ogóle nie powinna ich zawierać. W zależności od wieku odbiorców dopuszczalne są długie zdania i konstrukcje wprowadzające, należy jednak uważać, aby nie „przeciążyć” nimi tekstu. Im dłużej i bardziej złożone zdanie, tym trudniej jest dostrzec zawarte w nim informacje. Zwięzłość- siostra talentu i krótka oferta- klucz do jasności myśli i jej zrozumienia przez odbiorcę.
Drugą ważną kwestią jest logika narracji. Bądź konsekwentny w wyrażaniu swoich myśli! Im bardziej prezentacja „przeskakuje” z pytania na pytanie, tym trudniej słuchaczom nadążyć za myślą, zbudować łańcuch skojarzeń, zrozumieć, co autor prezentacji chce im przekazać, a tym bardziej zapamiętać.
Sprawdź tekst swojej prezentacji: napisz prosty konspekt. Czy elementy planu są ułożone sekwencyjnie? Czy wszystkie slajdy pasują do punktów, czy niektóre są po prostu warunkowe? Im jaśniejszy i bardziej spójny będzie Twój pomysł, tym lepiej dotrze do odbiorców.
Jakich słów nie należy używać w prezentacji?
Unikaj terminów i wyrażeń, których znaczenie może nie być jasne dla dzieci. Najprawdopodobniej nie będą myśleć o niezrozumiałych słowach, ale je zignorują. Im młodsza publiczność, tym bardziej ta zasada działa. Jeżeli istnieje potrzeba użycia jakiegoś terminu lub podejrzenie, że dane słowo może zostać źle zrozumiane, należy to wyjaśnić w przypisach.
W jakim tonie lepiej przekazywać informacje?
Najbardziej skuteczną i sprawdzoną metodą jest budować dialog z dziećmi. Pomaga to przyciągnąć ich uwagę i dlatego jest szczególnie przydatne w prezentacjach dla młodszych grup wiekowych. Można przeplatać małe bloki tekstu i elementy dialogu. W przypadku młodszych dzieci w rolę przeciwnika najlepiej wcielić się postać znana wszystkim lub wymyślona przez Was (nie trzeba dzielić włosa na czworo, z tym zadaniem poradzi sobie proste gadające zwierzę lub bohater).
W prezentacji dla starszych dzieci konieczne jest budowanie dialogu z osobą dorosłą. Nie dajcie się zwieść, quiz na dany temat i dialog na równych zasadach to dwie różne rzeczy. Poproś dzieci, aby zastanowiły się nad tym, co mówisz i wymyśliły coś – to je zachwyci.
Inny skuteczna technika - rozmawiać tym samym językiem z dziećmi. Dzieci zawsze chętniej akceptują tych, którzy z nimi rozmawiają, jak równych sobie. Próba wygłoszenia wykładu, otwartego narzucania opinii czy dyktowania zasad zostanie przyjęta co najmniej obojętnie. Druga skrajność, znajomość, nie jest lepsza - dzieci po prostu nie będą traktować narratora i jego prezentacji poważnie. Zachowaj dystans i rozmawiaj ze swoimi dziećmi na równi z równymi sobie.
Jak uwzględnić duże liczby/statystyki w prezentacji dla dzieci
Jak młodsze dziecko, tym gorzej rozwinięte jest jego abstrakcyjno-analityczne myślenie. Jeśli powiesz małe dzieckoże boa dusiciel ma 380 cm długości, to prawie nic mu nie powie. Kiedy jednak w boa dusicielu znajduje się 38 papug, w umyśle dziecka pojawia się zabawny obraz. Ta technika działa z dowolnymi dużymi liczbami i podobnymi faktami statystycznymi; nawet obwód Ziemi można zmierzyć za pomocą łańcucha lalek Barbie, a dla wszystkiego innego można znaleźć interesujące odpowiedniki.
Po pierwsze, w ten sposób liczby i nudne statystyki nabierają znaczenia i przejrzystości, a po drugie, pomagają lepiej zapamiętywać informacje oparte na faktach (w umyśle fakty „przyklejają się” do obrazu wizualnego).
Jak przygotować prezentację interesującą i wciągającą
Daj przykłady, niezwykłe fakty i śmieszne dygresje liryczne . Przede wszystkim dzieci powinny być zainteresowane – wtedy chłoną informacje jak gąbka. Możesz sprawić, że każda prezentacja będzie interesująca: dodaj wiersz lub piosenkę do tekstu dla młodszych dzieci zabawne fakty w prezentacji dla uczniów szkół ponadgimnazjalnych. Czasami niezwykłe zabawne fakty na dowolny temat - taka atrakcja zapewni 100% uwagi dzieci.
Podążając za nimi proste wskazówki, stworzysz świetna prezentacja dla dzieci, a publiczność będzie zachwycona, niezależnie od tego, jaki temat wybierzesz.
Jeśli do tej pory szukałeś i wybierałeś prezentacje dla dzieci, ten poradnik pozwoli Ci stać się ich autorem.
Zacznijmy od zera. A przekonasz się, że tworzenie prezentacji jest ciekawe i wcale nie trudne. Zrób prezentacje na temat swojej rodziny, rozwoju dziecka, jego ulubionych zabawek. Będzie wspaniale, jeśli zostanie asystentem i konsultantem.
Jednym z programów umożliwiających tworzenie prezentacji jest MS PowerPoint, będący częścią pakietu Microsoft Office.
Podstawą prezentacji wideo są tzw. slajdy. Slajdy zawierają tekst, ilustracje, klipy wideo i dźwięk. Slajdy można przeglądać automatycznie lub można ustawić ich kolejność.
Zacznijmy więc.
Spróbujmy stworzyć mały interaktywny (czyli reagujący na działania użytkownika) film edukacyjny dla przedszkolaka.
Niech to będzie prezentacja na temat rozwoju mowy.
Na początek określmy temat i wiek dzieci, dla których skierowana jest praca.
Jeżeli prezentacja ma charakter edukacyjny, powinna zawierać zadania edukacyjne.
Bez przemyślenia zadań możesz spotkać się z faktem, że Twoja prezentacja wyda się dziecku zbyt trudna lub wręcz przeciwnie, łatwa i przez to nieciekawa.
Weźmy na przykład prezentację edukacyjną na temat rozwoju mowy u dzieci grupa środkowa(4 - 5 lat) wg temat leksykalny"Meble".
Kolejny krok jest bezpośrednio związany z naszymi zadaniami: szukamy zdjęć mebli. Potrzebujemy zdjęć mebli zarówno w pojedynczych ilościach jak i w dużych ilościach. Będziesz także potrzebować zdjęć mebli dziecięcych.
Uwaga! Wyszukując ilustracje w Internecie, nie zapominaj, że każde zdjęcie ma autora! Jeśli planujesz wykorzystać prezentację do celów innych niż przeglądanie w domu, ważne jest uzyskanie zgody autora na publikację.
Etap przygotowawczy został zakończony. Otwórz PowerPoint. Po uruchomieniu programu tworzona jest nowa prezentacja. Na polu roboczym widzimy szablon slajdu: po lewej stronie menu slajdów biorących udział w prezentacji, po prawej lista.
Po prawej stronie listy znajdź ikonę „Nowa prezentacja” i kliknij ją.
Teraz zapiszmy plik prezentacji. Może jeszcze nic w tym nie ma, ale tak będzie spokojniej. Aby to zrobić, przejdź do menu „Plik” i wybierz „Zapisz jako…”.
Wybierz lokalizację do zapisania, wymyśl nazwę i kliknij przycisk „Zapisz”.
Przejdźmy do samej prezentacji.
W prawym menu „Układy treści” kliknij pusty biały arkusz i wpisz tytuł prezentacji na pierwszym slajdzie. W tym celu skorzystamy z kolekcji WordArt. Na Państwa życzenie możemy dokonać (zmienić) koloru czcionki, jej rozmiaru, kierunku tekstu itp.
Aby umieścić tekst na stronie należy wejść do górnego menu „Wstaw” i wybrać opcję „Napis”. Możesz też znaleźć ikonę na dolnym pasku narzędzi.
Klikamy na stronę w miejscu, w którym chcemy zobaczyć podpis i wpisujemy wymagany tekst. Wszystkie bloki tekstu są umieszczone w ramkach. Chwytanie zielonej kropki pozwala obrócić wybrany obiekt. Znaki narożne ułatwiają zmianę wymiarów. Jeżeli obiektem jest blok tekstu, to jego rozmiar można zmienić klikając na przycisk „Zwiększ rozmiar czcionki” lub „Zmniejsz rozmiar czcionki” na pasku narzędzi.
Pozwól, aby slajdy w naszej prezentacji w jakiś sposób się otworzyły, gdy zostaną zademonstrowane. Jest to bardzo łatwe do zrobienia. Wchodzimy do menu „Pokaz slajdów”, wybieramy „Zmień slajdy”.
Menu ustawień pojawi się po prawej stronie. Teraz znajdujemy efekt „Rogi w lewo - w dół”. Możesz zobaczyć, jak ten efekt wygląda, klikając przyciski w prawym dolnym rogu: „widok” lub „pokaz slajdów”.
Kliknij przycisk „Zastosuj do wszystkich slajdów”.
Teraz możesz nacisnąć klawisz „F5” na klawiaturze, aby przetestować stronę.
Jeżeli weryfikacja przebiegła pomyślnie to przystępujemy do tworzenia stron. Wstaw następny slajd. Aby to zrobić, kliknij prawym przyciskiem myszy pod obrazem drugiego slajdu na liście po lewej stronie i naciśnij klawisz „Enter”.
Zaczynamy umieszczać zdjęcia na stronach prezentacji.
W górnym panelu „Wstaw” wybierz „Rysunek” - „Z pliku”.
Znajdujemy katalog z przygotowanymi przez nas obrazami i jednym kliknięciem myszki wybieramy żądany plik. Następnie kliknij przycisk „Wstaw”.
Zdjęcie pojawiło się na stronie. Całkiem mały, prawda? Musimy to zwiększyć. Można to łatwo zrobić, chwytając dowolny znak w rogu i rozciągając rysunek do wymaganego rozmiaru.
Z kolekcji WordArt wybierzemy żądaną czcionkę, napiszemy tekst i dostosujemy rozmiar. Pozwól dziecku zobaczyć przedmiot i słowo, które go reprezentuje.
Wszystkie slajdy wypełniamy obrazkami i napisami.
W naszym przykładzie są to zdjęcia mebli. Po pierwsze, dziecko używa rzeczowników w mianowniku w liczbie pojedynczej i mnogiej.
(Aby pomóc dziecku skupić się na zadaniu edukacyjnym, użyłam tych samych obrazków. Jedna sofa - wiele takich samych sof. Kopiując i zmniejszając rozmiar, możesz szybko rozwiązać problem).
Według naszego pomysłu dziecko powinno łączyć konkretne pojęcia w jedno ogólne – „meble”.
Ostatni slajd prezentacji ma charakter zachęty. Oto efekt naszej pracy nad tym tematem. Wzięłam do ręki oryginalne sofy dziecięce i napisałam w środku słowo „brawo!”.
Teraz, aby wszystko się poruszało, zmieniało i przełączało, musimy stworzyć animację.
W górnym panelu otwórz „Pokaz slajdów” - „Ustawienia animacji”
Jeśli chcemy zwrócić uwagę dziecka na tekst, możemy stworzyć efekty mrugania, zwiększania rozmiaru, kołysania itp.
Podkreślmy pytanie „Co to jest?” kliknij prawym przyciskiem myszy i kliknij funkcję „Dodaj efekt”. Pojawią się 3 rodzaje akcji. Wybierz „Wybór” - „ekspansja krótkoterminowa”.
Początek efektu następuje „po poprzednim”. Prędkość – „Średnia”.
Co się stało?
Otwiera się zdjęcie stołu i miga napis „co to jest?”.
Pod obrazem stołu powinno teraz pojawić się słowo „stół”.
Otwórz zakładkę po prawej stronie „Dodaj efekt”, wybierz „Wejście” - „Zanikanie”.
Domyślnie wskazane jest, że efekt ten rozpocznie się po kliknięciu myszą. Nie potrzebujemy tego. Zróbmy to - „Po poprzednim” ustaw średnią prędkość akcji.
W tym samym panelu Ustawienia animacji, w prawym dolnym rogu znajdują się funkcje Podgląd i Pokaz slajdów. Efekt naszej pracy można zobaczyć.
Następne zadanie będzie bardziej złożone technicznie.
Pracujemy z formami gramatycznymi: „Jedna tabela, ale wiele tabel”.
Najpierw na slajdzie dziecko widzi słowo „jeden” i pojawia się obrazek stołu, następnie pod nim napis „stół”, następnie pośrodku spójnik „a”, powyżej słowo „wiele”, poniżej znajduje się rysunek „stoły”, a poniżej napis „stoły”.
Konfigurujemy efekty „wejścia” w potrzebnej nam kolejności.
Zróbmy grę „Zgadnij, czego brakuje?” poćwiczyć zmianę rzeczownika w dopełniaczu.
Dziecko zapamiętuje wszystkie meble. (4-5 obiektów), na dolnym slajdzie znika jeden obiekt, następnie pojawia się napis i dopiero po nim sam obiekt.
Aby ta akcja nie była zbyt szybka, a dziecko miało czas na przemyślenie, opóźnimy pojawienie się odpowiedzi.
Aby to zrobić, wybierz słowo „sofa”, następnie po prawej stronie zakładki „ustawienia animacji” znajdź ten obiekt i kliknij go prawym przyciskiem myszy. Wybierzmy „czas”.
W oknie, które zostanie otwarte, ustaw czas opóźnienia na 2 sekundy.
Teraz potrzebujemy, aby to słowo zniknęło, a na jego miejscu pojawił się obraz – odpowiedź.
Po prawej stronie w Ustawieniach animacji dodaj efekt „wyjście” - „zniknięcie” - „po poprzednim”.
To samo zrobimy z innymi obiektami w następnym podobnym ćwiczeniu gry.
Ostatni slajd jest zachętą. Zdecydowałem się użyć słowa „dobra robota”. Jeśli nie podoba Ci się efekt, klikając na niego na liście efektów, będziesz mógł go zmienić.
Wykonaliśmy więc dość żmudną pracę: umieściliśmy animację na każdym slajdzie naszej prezentacji.
Zastanówmy się teraz, w jaki sposób słodycze będą się wzajemnie zastępować. (Domyślnie slajdy zmieniają się po kliknięciu myszą).
Chcielibyśmy, żeby dziecko siedziało i oglądało prezentację, a slajdy zmieniałyby się automatycznie.
Na górnym panelu otwórz zakładkę „Pokaz slajdów” - „Zmień slajdy”.
Odznaczmy opcję „Po kliknięciu” i zaznaczmy „automatycznie po” 3 sekundach.
Następnie kliknij przycisk „Zastosuj do wszystkich” slajdów prezentacji.
Sprawdźmy jak to działa, czy dziecko poradzi sobie ze wszystkimi zadaniami. Kliknij ponownie przycisk „Pokaz slajdów” w prawym dolnym rogu.
Jeśli chcesz ustawić inny czas zmiany slajdów, musisz to zrobić dla każdego slajdu osobno.
Praca dobiegła końca.
Dziecko widzi słowo zachęta i słyszy brawa.
Gdzie mogę je zdobyć?
Tam, po prawej stronie, w slajdzie zmień ustawienia. Otwórz zakładkę „Dźwięk” i wybierz „Brawa”.
Jeśli w Twojej bibliotece muzycznej znajduje się coś bardziej oryginalnego, wybierz „inny dźwięk” i umieść go w prezentacji ze swojego folderu.
Uwaga! Dźwięk musi być w formacie WAV! Wysyłając prezentację, należy dołączyć ten plik dźwiękowy do folderu z prezentacją.
Ratujmy rezultaty naszej pracy.
W każdej chwili możemy sprawdzić, co zrobiliśmy. Aby to zrobić, naciśnij klawisz „F5” na klawiaturze. Zaczyna odtwarzać wideo z prezentacją. Aby zakończyć odtwarzanie należy kliknąć dwukrotnie lewym przyciskiem myszy na wolne pole.
Gotową prezentację możesz ponownie obejrzeć tutaj: http://u-mama.ru/files/mebel.ppt
Myślę, że gdy już zaczniesz samodzielnie robić prezentacje, trudno będzie Ci przestać.
Oczywiście możliwości MS PowerPoint do tworzenia prezentacji są szerokie. Możesz przestudiować program metodą „naukowego szturchania”, ponieważ program nie jest zbyt skomplikowany. Możesz też kupić literaturę specjalistyczną i zostać asem w prowadzeniu prezentacji.
Twórczy sukces, ciekawe pomysły! Powodzenia!
Otrzymałem list od jednej z mam:
Droga Irino Borisovno, mój syn, uczeń drugiej klasy, otrzymał od swojego nauczyciela zadanie stworzenia prezentacji na temat „Dlaczego kocham moją rodzinę”. Nie myśl nic złego, nie przeszkadza mi, że drugoklasiści dyskutują na takie tematy. Denerwuje mnie to, że nauczyciel wymaga prezentacji. Dlaczego jest to konieczne? W końcu jasne jest, że prezentacje dla większości dzieci będą przeprowadzać rodzice. Ale nawet gdyby zrobiły je dzieci, nie rozumiem, jaki byłby w tym sens?
Przeczytałem list i pomyślałem o tym. Ostatnio dzieci w szkole proszone są o prezentacje. Na dowolny temat - związany z historią, biologią, a nawet matematyką. Zachęcamy także nauczycieli i samych przedszkolaków do korzystania z prezentacji na lekcjach. Organizowane są nawet staże i seminaria, aby uczyć nauczycieli posługiwania się programem Microsoft PowerPoint (z jakiegoś powodu produkty Billa cieszą się dużym uznaniem, a nie Steve'a). Więc siedzę i myślę, czy naprawdę jest w tym jakiś ważny sens? A przynajmniej jakąś korzyść?
Wiesz to były dyrektor Tak twierdzi Robert Gates z CIA PowerPoint czyni ludzi głupszymi? (Nazwisko Roberta w kontekście tego, co zostało powiedziane, wygląda jak gra słów :)).
Pokazały to badania i proste, codzienne obserwacje Korzystanie ze slajdów powoduje, że mózg przechodzi w tryb autopilota. W rezultacie prelegent nie może odpowiedzieć na najprostsze pytania, wykraczające poza zakres prezentacji.
Grupa Fizycy amerykańscy, pracując w Wielkim Zderzaczu Hadronów, zdecydował się ostatnio pozbyć prezentacji na spotkaniach. Tak twierdzi profesor nadzwyczajny Wydziału Fizyki im Uniwersytet stanowy Floryda Andrew Askew:
„PowerPoinciebył jak kaftan bezpieczeństwa podczas dyskusji. Kiedy pozbyliśmy się slajdów, okazało się, że zniknęła także bariera pomiędzy mówcą a jego słuchaczami. Komunikacja stała się bardziej dwustronna, podczas gdy wcześniej tylko mówca przemawiał bez przerwy przez 15–20 minut. Publiczność zaczęła aktywniej uczestniczyć w dyskusji, ludzie przestali wpatrywać się w swoje laptopy i zaczęli zadawać pytania. Właśnie tego chcieliśmy.”
Korzystanie ze slajdów wymaga mniej improwizacji i mniejszej inspiracji. Tworząc prezentację – zwłaszcza zawierającą dużo tekstu i grafiki, mamy wrażenie, że wpadamy w pułapkę, wpasowując się w szablon.
Nawiasem mówiąc, czasami jest to obarczone bardzo realnymi niebezpieczeństwami. Tym samym w raporcie komisji z badania katastrofy wahadłowca Columbia wspomniano, że przedstawiciele NASA zaczęli zbytnio polegać na pomyśle Specyfikacja w formie slajdów, zastępując nimi wiele raportów. Specjalny doradca Sztabu Generalnego USA Richard Russell napisał nawet artykuł, w którym domagał się zakazu używania programu PowerPoint w wojskowym systemie edukacji.
Czy to oznacza, że uczniów nie należy uczyć tworzenia prezentacji? - Nie jestem pewien. Prezentacja może być pomocą dla kompilatora i sposobem na przyciągnięcie uwagi publiczności. Tylko nie żadna prezentacja. Nie ten, w którym jest dużo tekstu i punktów - tak naprawdę wszystkie myśli mówiącego są obecne.
Powinno to być coś, co jasno i zwięźle przedstawia główną ideę przemówienia. Kilka cytatów, kilka haseł, kilka obrazów. Czy nasze dzieci i nauczyciele są nauczeni dokonywania takich prezentacji? – sądząc po wystąpieniach moich kolegów na spotkaniach i innych wydarzeniach, nie (z przykrością melduję).
Jeśli chcesz dowiedzieć się więcej o tych prawdziwych, odpowiednie prezentacje– spójrzcie na wspaniałego Aleksieja Kapteriewa. Można się od niego wiele nauczyć.
A jeśli chodzi o pytanie mamy, radziłabym zrobić prezentację. Ale nie sama, ale razem z dzieckiem. Porozmawiaj z nim, co chcesz umieścić na slajdach. I powiedzenie, co dokładnie dziecko chce zademonstrować za pomocą tego czy innego slajdu. W żadnym wypadku nie należy przepisywać tekstu z podręcznika lub Internetu (nie mówię o konkretnym temacie poruszonym w piśmie). Lepiej sformułuj z dzieckiem główną myśl i spróbuj ją kompetentnie zilustrować - małym diagramem, wykresem lub obrazkiem.
A potem, co najważniejsze, pozwól dziecku opowiedzieć, o czym właściwie jest prezentacja. I zadajesz pytania. Jeżeli dialog przebiegł pomyślnie i temat został ujawniony, zadanie zostało wykonane. I na pewno są z tego korzyści.
Umiejętność kompetentnego zaprezentowania swojej twórczości to wielka sztuka. Dlatego tak ważne jest poznanie zawiłości tworzenia prezentacji na komputerze. Jeśli jednak nigdy wcześniej nie spotkałeś się z tą „bestią”, opowiemy Ci szczegółowo i pokażemy, jak zrobić prezentację w programie Word (a także w Powerpoincie) wraz z instrukcjami krok po kroku.
Jaką prezentację możesz przygotować samodzielnie?
W pakiecie biurowym (mianowicie Microsoft Punkt mocy), które najprawdopodobniej opanowali już wszyscy uczniowie, można wykonać bardzo przyzwoitą prezentację - z kilku arkuszy (slajdów), z efektami dźwiękowymi, z wykresami i diagramami.
Zanim jednak zaczniesz, musisz zaopatrzyć się w niezbędne rzeczy – takie, bez których żadna prezentacja się nie obejdzie:
- tekst wysokiej jakości - lepiej napisać go samodzielnie, biorąc pod uwagę charakterystykę odbiorców, którym przekażesz swoją prezentację. Trochę humoru (najważniejsze, żeby nie przesadzić) i Piękny design– i prezentacja wybuchnie z hukiem!
- wysokiej jakości zdjęcia, wykresy, diagramy, schematy - najlepiej używać osobistych zdjęć lub rysunków. Jeśli jednak ich nie ma, możesz użyć obrazów stockowych o dobrej rozdzielczości. Jeśli nie wiesz, który program jest najlepszy do tworzenia rysunków do prezentacji na komputerze, użyj wykresu - świetnie radzi sobie z tworzeniem wykresów. Jeśli to wszystko jest dla Ciebie zbyt skomplikowane, ok: weź kartkę papieru i długopis, narysuj sam, zrób zdjęcie i wklej do prezentacji jako rysunek!
- wideo (jeśli to konieczne). Jeśli nie wiesz, jak kręcić filmy wysokiej jakości, lepiej w ogóle ich nie używać. Oprócz filmowania musisz także umieć dobrze przetworzyć materiał filmowy. Niech jednak żyje youtube, na którym można znaleźć mnóstwo przydatnych rzeczy, które ktoś już nakręcił.
I oczywiście najważniejszą rzeczą, której potrzebujesz, aby stworzyć prezentację w PowerPoincie, jest plan! Bez względu na to, jak piękna może wydawać Ci się w myślach Twoja własna prezentacja, bez planu i logicznego ciągu myśli będzie to tylko zbiór tekstu, obrazów i wykresów. Dokładnie rozważ swoją grupę docelową, a także czas, w jakim będziesz musiał ją spotkać.
Bezcenne instrukcje jak zrobić prezentację w PowerPoincie
Tutaj możesz tworzyć i usuwać slajdy, w razie potrzeby zmieniać ich miejsce i nadawać im tytuły.
Jeśli zainstalowany widok prezentacji, z której nie jesteś zadowolony, pobaw się wyborem układu slajdów. Po prostu kliknij prawym przyciskiem myszy slajd na samym slajdzie. Po lewej stronie pojawi się akcja, w której wybierzesz ustawienie „układ\...”. 
Teraz jest czas na pracę wygląd prezentacje w PowerPoincie. Możesz wybrać motyw, otwierając motywy - znajdź przycisk „Projekt” na pasku narzędzi i wybierz tam „Motywy”. 
Przy okazji! Dla naszych czytelników mamy teraz 10% zniżki na
Czy widzisz, jak prezentacja od razu się zmieniła? Przejdźmy teraz do zawartości slajdów.
Po dokonaniu wyboru żądany typ diagramów, program otworzy dla Ciebie okno, w którym będziesz musiał wpisać główne wskaźniki, które mają być wyświetlane w prezentacji. Oto jak to będzie wyglądać: 
Łatwo jest także pracować z tabelami - w narzędziach wybierz „Wstaw/Tabele”, od razu wybierz wymagana ilość wiersze i kolumny (wszystko jak w Wordzie) i wypełniaj je na zdrowie! 
Zgadzamy się z warunkiem programu, że podczas oglądania slajdu wideo będzie odtwarzane automatycznie i to wszystko.
Można także pobawić się różne rodzaje animacja, kadrowanie i inne „sztuczki”, ale rozważamy podstawowa twórczość, więc innym razem.
- Prezentacja bezpośrednio. Aby rozpocząć przeglądanie prezentacji, po prostu ją uruchom i naciśnij klawisz F5. Innym sposobem jest rozpoczęcie prezentacji, kliknięcie „Pokaz slajdów” i wybranie „Rozpocznij pokaz od nowa”.
Stworzyłeś więc najprostszą, ale całkiem atrakcyjną prezentację, która pomoże Ci osiągnąć zamierzony efekt. Jeśli nie masz możliwości (no powiedzmy komputera) lub czasu, aby samemu napisać to w Power Point, zawsze możesz zwrócić się do !