Jak wysłać dziecko do Syriusza? Wyjaśniamy i prowadzimy. Kwietniowa zmiana fizyczna i ostatni etap Olimpiady Fizycznej im. J.K. Maxwella w centrum edukacyjnym „Syriusz”

Członkowie

Kwietniowa sesja fizyczna odbędzie się w Centrum Edukacyjnym Sirius w Soczi od 1 do 24 kwietnia 2016 r.

200 uczniów klas 7-8 spośród zwycięzców i laureatów Olimpiady im. są zaproszeni do udziału w zmianie.

Wybór uczestników zmiany odbywa się na podstawie protokołów końcowych sprawdzania pracy uczestników Olimpiady Maxwella, która odbyła się w regionach Federacji Rosyjskiej w styczniu 2016 r. Protokoły te organizatorzy Olimpiady mogą przesłać do Fundacji Edukacyjnej Talentów i Sukcesu do 5 lutego 2016 r.

Protokoły powinny zawierać następujące informacje:

• Nazwisko, imię i patronim uczestnika olimpiady „Maxwell”;
• Suma punktów zdobytych przez uczestnika Olimpiady Maxwella;
• Status uczestnika Olimpiady Maxwella (zwycięzca lub laureat).

Protokoły te są łączone (oddzielnie według klas) i sortowane w kolejności malejącej sumy punktów zdobytych przez zwycięzców i laureatów Olimpiady Maxwella. W rezultacie tworzone są ogólne listy rankingowe uczestników olimpiady „Maxwell” dla klas 7 i 8, opracowane na podstawie wyników olimpiady „Maxwell” we wszystkich regionach, które przedłożyły Protokoły.

Do udziału w zmianie Rada Koordynacyjna zmiany zaprasza 60 uczniów klasy 7 i 140 uczniów klasy 8, którzy zajmują najwyższe miejsca w ogólnych listach rankingowych uczestników Olimpiady Maxwella.

Organizatorzy

Zmiana jest realizowana przez Centrum Edukacyjne Sirius. Wsparcie naukowe, metodyczne i kadrowe szkoły fizyki i olimpiad objętych programem zmianowym jest realizowane przez Państwową Autonomiczną Instytucję Edukacyjną Dodatkowego Kształcenia Zawodowego Miasta Moskwy „Centrum Doskonałości Pedagogicznej” oraz Centralną Komisję Przedmiotowo-Metodologiczną w Fizyce .

Kuratorzy

Łukjanow
Ilja Władimirowicz

Jakucki
Aleksiej Aleksandrowicz

nauczyciele

Aloszyna
Tatiana Nikołajewna

Nauczyciel fizyki w Liceum nr 36 Kolei Rosyjskich (Irkuck). Szef kadry narodowej obwodu irkuckiego na Ogólnorosyjskiej Olimpiadzie dla uczniów z fizyki

Boroniłow
Borys Anatolijewicz

Nauczyciel fizyki Liceum nr 23 (Kaliningrad), zwycięzca konkursu nauczycielskiego w ramach ogólnopolskiego projektu „Edukacja” i konkursu „Najlepsi nauczyciele Rosji”, Czczony Nauczyciel Rosji, Honorowy Pracownik Edukacji Ogólnej Rosji Federacja

kruki
Artem Anatoliewicz

prorektor ds. nauki i szkolenia przeduniwersyteckiego Moskiewskiego Instytutu Fizyki i Technologii, kandydat nauk fizycznych i matematycznych, przewodniczący Komisji Metodologicznej Ogólnorosyjskiej Olimpiady Uczniów Fizyki, kierownik Zespołu Narodowego przy Międzynarodowa Olimpiada Fizyki

Gridina
Inga Siergiejewna

Nauczyciel fizyki w Liceum nr 135 w Samarze. Szef drużyny narodowej regionu Samara na Ogólnorosyjskiej Olimpiadzie dla uczniów z fizyki

Zamiatnin
Michaił Juriewicz

Pracownik laboratorium do pracy z uzdolnionymi dziećmi Moskiewskiego Instytutu Fizyki i Technologii. Członek Centralnej Komisji Przedmiotowo-Metodologicznej Fizyki. Honorowy Pracownik Edukacji Ogólnej Federacji Rosyjskiej

Iwanow
Aleksander Siergiejewicz

Iljasowa
Olga Wiktorowna

Nauczyciel matematyki w Vorobyovy Gory Lyceum (Moskwa), doskonały uczeń pedagogiki

Kimberg
Jan Siergiejewicz

Nauczyciel edukacji dodatkowej, Państwowa Autonomiczna Instytucja Oświatowa DPO "Centrum Doskonałości Pedagogicznej". Trener moskiewskiej drużyny z fizyki

Łukjanow
Ilja Władimirowicz

Kierownik Oddziału Partnerstwa Regionalnego Centrum Doskonałości Pedagogicznej (Moskwa), Kierownik Oddziału Fizyki Liceum „Worobiowe Góry” (Moskwa), Starszy Wykładowca Wydziału Fizyki Specjalistycznego Ośrodka Dydaktyczno-Naukowego-Internatu im. wg A.N. Kołmogorowa z Moskiewskiego Uniwersytetu Państwowego, dyrektora Olimpiady Fizyczno-Matematycznej Funduszu Szkolnego Wspierania Innowacyjnych Programów „Edukacja i Nauka”, szefa połączonego zespołu miasta Moskwy na ostatnim etapie Wyższej Szkoły Edukacji Fizycznej , członek jury Moskiewskiej Olimpiady dla uczniów z fizyki

Marutko
Elena Aleksandrowna

Nauczyciel fizyki w gimnazjum nr 7 w Witebsku. Szef kadry narodowej obwodu witebskiego (Republika Białorusi) na Białoruskiej Republikańskiej Olimpiadzie Fizyki dla uczniów

Ozimowa
Anastazja Jewgienijewna

Asystent Wydziału Fizyki Specjalistycznego Centrum Dydaktyczno-Naukowego Moskiewskiego Uniwersytetu Państwowego. M. V. Lomonosov (szkoła z internatem fizyki i matematyki im. A. N. Kołmogorowa)

Parinów
Danila Aleksandrowicz

Srebrny medalista Międzynarodowej Olimpiady Fizycznej (IPhO - 2011). Członek jury Międzynarodowej Olimpiady Fizyki Doświadczalnej. Trener kadry narodowej Federacji Rosyjskiej w fizyce. Członek jury Ogólnorosyjskiej Olimpiady dla uczniów z fizyki. Kierownik pracowni Szkoły Fizyki i Matematyki Olimpiady. Laureat nagrody federalnej za wspieranie utalentowanej młodzieży w 2009 r.

Podleśny
Dmitrij Władimirowicz

Opiekun naukowy Państwowej Budżetowej Instytucji Oświatowej Republiki Mordowii „Republikańskie Liceum Uzdolnionych Dzieci”, kandydat nauk pedagogicznych, profesor nadzwyczajny, Czczony Pracownik Wyższej Szkoły Federacji Rosyjskiej, Nauczyciel Ludowy Republiki Mordowii, Nauczyciel Nauczyciele Republiki Sacha (Jakucja)

Saliy
Swietłana Nikołajewna

Nauczyciel fizyki w moskiewskiej państwowej budżetowej instytucji edukacyjnej „Szkoła nr 1329”. Członek jury regionalnego etapu Olimpiady im. J.K. Maxwella w Moskwie

Somow
Nadieżda Aleksiejewna

Nauczyciel fizyki, GBOU Moskwa „Liceum nr 1568”. Laureat stypendium Rządu Moskiewskiego w dziedzinie edukacji

Tichonow
Paweł Siergiejewicz

Nauczyciel edukacji dodatkowej w Centrum Doskonałości Pedagogicznej (Moskwa), trener moskiewskiego zespołu z fizyki

Czernikow
Jurij Aleksandrowicz

Nauczyciel edukacji dodatkowej w Centrum Doskonałości Pedagogicznej (Moskwa), kierownik przygotowania moskiewskiego zespołu miejskiego do rund eksperymentalnych olimpiad fizycznych, członek jury międzynarodowej olimpiady z fizyki doświadczalnej i moskiewskiej olimpiady fizycznej, laureat Moskwy stypendium w dziedzinie edukacji, zwycięzca konkursu na najlepszych nauczycieli Federacji Rosyjskiej

Czernikowa
Waleria Waleriewna

Metodolog Centrum Doskonałości Pedagogicznej (Moskwa), członek jury Moskiewskiej Olimpiady dla dzieci w wieku szkolnym z fizyki, członek jury regionalnego etapu Wyższej Szkoły Edukacji w dziedzinie fizyki, laureat stypendium moskiewskiego w dziedzinie fizyki edukacja, zwycięzca konkursu najlepszych nauczycieli Federacji Rosyjskiej

Jakucki
Aleksiej Aleksandrowicz

Kierownik Katedry Przygotowania do Konkursów Intelektualnych Centrum Doskonałości Pedagogicznej (Moskwa), profesor nadzwyczajny Katedry Fizyki Ogólnej Wydziału Fizyki Moskiewskiego Uniwersytetu Państwowego, Przewodniczący Jury Regionalnej Sceny Wszechrosyjskiego Olimpiada Uczniów Fizyki w Moskwie, Kierownik Zespołu Moskiewskiego na Ostatnim Etapie Wszechrosyjskiej Szkoły Fizyki Fizycznej

Program

CEL ZMIANY:

Zmiana koncentruje się na identyfikacji uczniów klas 7-8 uzdolnionych w dziedzinie fizyki w regionach Federacji Rosyjskiej, rozwijaniu ich zdolności fizycznych i matematycznych, utworzeniu rezerwy dla kadry narodowej juniorów w fizyce Federacji Rosyjskiej oraz podnoszeniu poziomu umiejętności fizycznych i matematycznych. ogólny poziom kulturalno-oświatowy uczestników zmiany.

ZADANIA ROZWIĄZANE PODCZAS ZMIANY:

1. Rozwijanie uzdolnień uczniów klas 7-8 na kierunku fizyka.
2. Aktywizacja twórczej, poznawczej, intelektualnej inicjatywy studentów wykazujących zainteresowanie i skłonność do studiowania fizyki.
3. Przygotowanie studentów do olimpiad wysokiego stopnia z fizyki.
4. Pogłębienie wiedzy matematycznej uczniów przygotowujących się do olimpiad z fizyki.
5. Popularyzacja fizyki jako nauki.
6. Zaangażowanie do pracy ze studentami naukowców, specjalistów z instytutów badawczych, uczelni wyższych, instytucji, organizacji.

PROGRAM ZMIANY ZAWIERA:

• Szkoła fizyczna.
• Ostatni (ostatni) etap Olimpiady Fizycznej dla uczniów klas 8 klasy.
• Olimpiada o nagrody Centrum Edukacyjnego Sirius dla uczniów klas VII.
• Programy edukacyjne, kulturalne i rekreacyjne oraz sportowo-rekreacyjne.
• Programy sportowe, rekreacyjne i krajoznawcze z wizytami w obiektach i atrakcjach olimpijskich w Soczi.

Kształcenie przedmiotów ogólnych będzie zorganizowane w formacie modułowym.

Seminarium dla nauczycieli

17.04.2016 - 19.04.2016
„Formy organizacyjne i aspekty metodologiczne
prowadzenie olimpiad z fizyki oraz specjalistycznego szkolenia uzdolnionych uczniów z przedmiotu”

Lokalizacja: Soczi (dzielnica Adlersky), Olympic Avenue, 40, Centrum Edukacyjne Syriusza.

Czas trwania: 3 dni (24 godziny)

Grupy docelowej: nauczyciele organizacji edukacyjnych pracujący w klasach z dogłębnym studiowaniem fizyki, przedstawiciele komitetów organizacyjnych i jury miejskich i regionalnych etapów Ogólnorosyjskich i innych olimpiad oraz turniejów fizyki dla dzieci w wieku szkolnym.

Cele i zadania seminarium:

• podniesienie poziomu kompetencji pedagogicznych nauczyciela w zakresie tworzenia i wspierania twórczego środowiska rozwoju uzdolnień uczniów w zakresie fizyki;
• doskonalenie umiejętności zawodowych nauczycieli przygotowujących uczniów do olimpiad z fizyki na wysokim poziomie oraz do udziału w konkursach i turniejach intelektualnych o odpowiednim profilu;
• rozwijanie umiejętności organizowania eksperymentu i działalności badawczej uczniów w zakresie fizyki;
• zapoznanie nauczycieli z metodologicznymi aspektami prezentacji problematycznych zagadnień fizyki szkolnej oraz przygotowania uczniów do egzaminu

seminarium skierowane jest do nauczycieli, którzy prowadzą specjalistyczne kształcenie uczniów szkół średnich z fizyki oraz dokształcają uczniów do udziału w olimpiadach wysokiego szczebla;

7 klasa

8 klasa

Członkowie zmiany

7 klasa

Studenci ze wszystkich regionów Rosji zgodnie z rankingiem etapu regionalnego Olimpiady. J.K. Maxwell, w dniach 17 i 19 stycznia 2017 r. (do 95 osób)

8 klasa

Bez konkursowej selekcji laureaci i zwycięzcy ostatniego etapu Olimpiady. JK Maxwell w 7 klasie, odbyła się w kwietniu 2016 (30 osób)

Studenci ze wszystkich regionów Rosji zgodnie z rankingiem etapu regionalnego Olimpiady. J.K. Maxwell, w dniach 17 i 19 stycznia 2017 r. (do 65 osób)

Zwycięzcy regionalnego etapu Olimpiady. J.K. Maxwell, który nie zdobył wymaganej liczby punktów, z regionów, które nie mają ani jednego reprezentanta na ostatnim etapie olimpiady. JK Maxwell (w klasach 7 i 8) (do 5 osób)

Kuratorzy zmian

kruki
Artem Anatoliewicz

prorektor ds. nauki i szkolenia przeduniwersyteckiego Moskiewskiego Instytutu Fizyki i Technologii, kandydat nauk fizycznych i matematycznych, przewodniczący Komisji Metodologicznej Ogólnorosyjskiej Olimpiady Uczniów Fizyki, kierownik Zespołu Narodowego przy Międzynarodowa Olimpiada Fizyki

Zamiatnin
Michaił Juriewicz



nauczyciele

Boroniłow
Borys Anatolijewicz

Nauczyciel fizyki Liceum nr 23 (Kaliningrad), zwycięzca konkursu nauczycielskiego w ramach ogólnopolskiego projektu „Edukacja” i konkursu „Najlepsi nauczyciele Rosji”, Czczony Nauczyciel Rosji, Honorowy Pracownik Edukacji Ogólnej Rosji Federacja

Gridina
Inga Siergiejewna

Nauczyciel fizyki w Liceum nr 135 w Samarze. Szef drużyny narodowej regionu Samara na Ogólnorosyjskiej Olimpiadzie dla uczniów z fizyki

Drizhuk
Aleksander Grigoriewicz

Nauczyciel fizyki, liceum multidyscyplinarne w Wołogdzie, kandydat nauk fizycznych i matematycznych, profesor nadzwyczajny, honorowy nauczyciel Federacji Rosyjskiej.

Zamiatnin
Michaił Juriewicz

Pracownik laboratorium do pracy z uzdolnionymi dziećmi Moskiewskiego Instytutu Fizyki i Technologii. Członek Centralnej Komisji Przedmiotowo-Metodologicznej Fizyki. Honorowy Pracownik Edukacji Ogólnej Federacji Rosyjskiej

Karmazin
Siergiej Władimirowicz

Kierownik Katedry Informatyki, Matematyki i Fizyki gimnazjum we Fryazino, członek Centralnej Komisji Przedmiotowo-Metodologicznej Wyższej Szkoły Pedagogicznej Fizyki. Członek jury ostatniego etapu Wyższej Szkoły Fizyki w Fizyce (klasa 9) i przewodniczący jury ostatniego etapu Olimpiady Maxwella (klasa 7). Kandydat nauk fizycznych i matematycznych. profesor nadzwyczajny w MIPT

Kirejew
Aleksander Anatoliewicz

Państwowa Budżetowa Instytucja Oświatowa Republiki Mordowii „Republikańskie Liceum Uzdolnionych Dzieci”. Nauczyciel fizyki. Laureat Nagrody Państwowej Republiki Mordowii. Członek jury ostatniego etapu Ogólnorosyjskiej Olimpiady dla uczniów z fizyki oraz ostatniego etapu Olimpiady im. J.K. Maxwella.

Korneeva
Galina Dmitriewna

Czczony Nauczyciel Federacji Rosyjskiej. Honorowy pracownik szkolnictwa ogólnego, nauczyciel fizyki i astronomii najwyższej kategorii kwalifikacji, dyrektor wykonawczy Ośrodka Rozwoju Uzdolnień Ośrodka Kształcenia Przeduniwersyteckiego BSTU. W.G. Szuchow

Łarionow
Wadim Siergiejewicz

Nauczyciel fizyki, zastępca dyrektora MBOU Liceum nr 15 w Sarowie. Zwycięzca ogólnorosyjskiego konkursu nauczycieli fizyki i matematyki Fundacji Dmitrija Zimina „Dynastia” w nominacji „Młody nauczyciel”, dwukrotny stypendysta w nominacji „Mentor przyszłych naukowców”

Martyanova
Tatiana Juriewna

Nauczyciel fizyki, Państwowa Budżetowa Instytucja Oświatowa „Prezydenckie Liceum Fizyczno-Matematyczne nr 239”, Kandydatka Nauk Pedagogicznych. Honorowy Pracownik Edukacji Ogólnej Federacji Rosyjskiej

Podleśny
Dmitrij Władimirowicz

Opiekun naukowy Państwowej Budżetowej Instytucji Oświatowej Republiki Mordowii „Republikańskie Liceum Uzdolnionych Dzieci”, kandydat nauk pedagogicznych, profesor nadzwyczajny, Czczony Pracownik Wyższej Szkoły Federacji Rosyjskiej, Nauczyciel Ludowy Republiki Mordowii, Nauczyciel Nauczyciele Republiki Sacha (Jakucja)

sauszkina
Tatiana Władimirowna

Nauczyciel fizyki najwyższej kategorii kwalifikacji Państwowej Budżetowej Instytucji Oświatowej Republiki Mordowii „Republikańskie Liceum Uzdolnionych Dzieci”, Honorowy Pracownik Edukacji Ogólnej Federacji Rosyjskiej, Zasłużony Nauczyciel Republiki Mordowii, dwukrotny zwycięzca konkurs „Najlepsi nauczyciele Rosji” w ramach priorytetowego projektu krajowego „Edukacja”

Seitov
Andriej Iwanowicz

Nauczyciel fizyki, nauczyciel fizyki, P.L. Kapita. Czczony Nauczyciel Federacji Rosyjskiej. Członek jury finału Olimpiady im. J.K. Maxwella

Sinicin
Jurij Siergiejewicz

Państwowa Budżetowa Instytucja Oświatowa Republiki Mordowii „Republikańskie Liceum Uzdolnionych Dzieci”. Nauczyciel fizyki o najwyższej kategorii kwalifikacji. Honorowy Pracownik Edukacji Ogólnej Federacji Rosyjskiej, Czczony Nauczyciel Republiki Mordowii.

Tkaczuku
Igor Wiktorowicz

Czczony Nauczyciel Rosji, nauczyciel w Szkole nr 10 z dogłębnym studium fizyki i dyscyplin technicznych, Noyabrsk. Laureat Nagrody Gubernatora YaNAO. Laureat Stypendiów Prezydenta Federacji Rosyjskiej

Uteszew
Iwan Aleksandrowicz

Państwowa Budżetowa Instytucja Oświatowa Republiki Mordowii „Republikańskie Liceum dla Uzdolnionych Dzieci” nauczycielka dokształcania. Student MIPT, wielokrotny złoty medalista międzynarodowych olimpiad z fizyki i astronomii.

Zmień rozporządzenie

1. Postanowienia ogólne

1.1. Kwietniowa Zmiana Fizyczna odbywa się w Centrum Edukacyjnym „Sirius” (Fundacja Edukacyjna „Talent i Sukces”) od 1 do 29 kwietnia 2017 r.

1.2. W kwietniowej sesji fizycznej weźmie udział 200 uczniów klas 7-8 ze wszystkich regionów Rosji, którzy pomyślnie przeszli konkurencyjną selekcję do ostatniego etapu Olimpiady Fizycznej im. J. K. Maxwella 2017 (zwanej dalej Olimpiadą Maxwella).

1.3. Program zmianowy obejmuje zajęcia teoretyczne i eksperymentalne z fizyki, testy i testy, wycieczki do ostatniego etapu Olimpiady Maxwella, wykłady i seminaria prowadzone przez wiodących nauczycieli, kształcenie ogólne, zajęcia sportowe, kulturalne i rekreacyjne, wycieczki do Parku Olimpijskiego, do Krasnej Polyana, do historycznych miejsc miasta Soczi.

1.4. Wsparcie naukowe, metodyczne i personalne szkoły fizycznej i Olimpiady zawartej w programie zmianowym jest realizowane przez Centralną Komisję Przedmiotowo-Metodologiczną w Fizyce, Moskiewski Instytut Fizyki i Technologii (MIPT).

2. Cele i zadania zmiany

2.1. Zmiana koncentruje się na identyfikacji uczniów uzdolnionych w dziedzinie fizyki w regionach Federacji Rosyjskiej, rozwijaniu ich zdolności fizycznych i matematycznych oraz podnoszeniu ogólnego poziomu kulturowego i edukacyjnego uczestników zmiany.

2.2. Zadania zmianowe:

rozwijanie umiejętności uczniów w zakresie fizyki ogólnej i poszerzanie ich horyzontów;
rozwój umiejętności, umiejętności i kultury projektowania w rozwiązywaniu problemów olimpijskich;
rozwój myślenia fizycznego wśród uczniów i kształtowanie ich umiejętności prowadzenia dyskusji naukowej;
popularyzacja fizyki jako nauki;
przygotowanie do olimpiad wysokiego szczebla;
przygotowanie do selekcji do międzynarodowych olimpiad IJSO i IPHO.

3. Uczestnicy zmiany i system ich selekcji

3.1. W zmianie mogą wziąć udział uczniowie klas 7-8 ze wszystkich regionów Federacji Rosyjskiej, którzy przeszli selekcję konkursową i zostali zaproszeni do ostatniego etapu Olimpiady Maxwella 2017.

3.2. Wyboru uczestników zmiany dokonuje Rada Koordynacyjna zmiany, powołana przez szefa Fundacji Edukacyjnej Talentów i Sukcesu. Uczestnicy zmiany wybierani są spośród zwycięzców i laureatów ostatniego etapu Olimpiady Maxwella 2016 i zgodnie z rankingiem sporządzonym na podstawie punktów zdobytych na etapie regionalnym Olimpiady Maxwella w dniu 17 stycznia i 19, 2017.

3.3. Przede wszystkim, bez selekcji konkursowej, zwycięzcy i zwycięzcy ostatniego etapu Olimpiady Maxwella 2016 (dla klasy 7) ze wszystkich regionów Federacji Rosyjskiej (30 osób) są zaproszeni do ich zastąpienia.

3.4. Po drugie, uczniowie klas 7 i 8 ze wszystkich regionów Federacji Rosyjskiej są proszeni o zmianę, zgodnie z oceną sporządzoną na podstawie wyników etapu regionalnego Olimpiady Maxwella w 2017 r. (100 osób w klasie 7 i 70 osoby w klasie 8). Ocena zaliczenia odrębnie dla każdej klasy ustala Centralna Komisja Przedmiotowo-Metodologiczna.

3.4.1. Wybór uczestników zmiany odbywa się na podstawie protokołów końcowych kontroli pracy (zwanych dalej protokołami) uczestników Olimpiady Maxwella w paralelach klas VII i VIII, odbywających się w regionach w styczniu 2017 r. Protokoły te (w formacie Excel) muszą zostać przesłane przez organizatorów Olimpiady do Fundacji Edukacyjnej Talentów i Sukcesu do 1 lutego 2017 r. (na życzenie). Protokoły powinny zawierać następujące informacje: nazwisko, imię i nazwisko uczestnika Olimpiady; klasa, której zadania wykonywał uczestnik; ilość punktów zdobytych przez uczestnika; status uczestnika Olimpiady (zwycięzca lub laureat).

3.4.2. Protokoły te są uporządkowane w porządku malejącym sumy punktów uzyskanych przez uczestników Olimpiady (oddzielnie dla klas VII i VIII), w wyniku czego jedna lista rankingowa uczestników ostatniego etapu Olimpiady Maxwella dla klasy Powstają klasy 7 i 8 w całej Federacji Rosyjskiej Federacja, z której zaprasza się do 95 osób w 7 klasie i do 65 osób w 8 klasie. Dokładna liczba zaproszonych ustalana jest dopiero po zsumowaniu wyników etapu regionalnego i zależy od liczby uczestników, którzy zdobyli taką samą liczbę punktów.

3.4.3 Decyzją Rady Koordynacyjnej można zaprosić zwycięzców etapu regionalnego Olimpiady Maxwella, którzy nie uzyskali wyniku pozytywnego (nie więcej niż 5 uczestników w każdej klasie) z tych regionów, które nie mają ani jednego reprezentanta na ostatni etap Olimpiady Maxwella. Limit ten dotyczy tylko zwycięzców, którzy zdobyli co najmniej 50% maksymalnej możliwej liczby punktów na etapie regionalnym.

3.4.4. Jeżeli do 1 lutego 2017 r. Protokoły nie wpłyną ze wszystkich regionów, Rada Koordynacyjna zmiany może zwiększyć liczbę studentów zaproszonych do udziału w przesunięciu z tych regionów, które dostarczyły Protokoły w terminie. Jednocześnie zaproszenie dodatkowych uczestników zmiany odbywa się ściśle na podstawie jednej listy ratingowej.

3.4.5. W przypadku odmowy zaproszonych osób z wyższym priorytetem lub oceną, ich kwota jest z kolei przekazywana innym kandydatom ściśle zgodnie z oceną na ujednoliconej federalnej liście uczestników etapu regionalnego olimpiady.

3.4.6. Łączna liczba uczestników zmiany nie może przekroczyć 200 osób.

3.5. Selekcja uczestników zgodnie z określonym schematem umożliwia uczniom z każdego regionu Federacji Rosyjskiej udział w zmianie, pod warunkiem, że organizatorzy Olimpiady w regionach dostarczą Protokoły Fundacji Edukacyjnej „Talent i sukces” w terminowy sposób.

3.6. Listy studentów zaproszonych do udziału w zmianie wysyłane są do odpowiednich regionów najpóźniej do 15 lutego 2017 r.

Przesunięcia wiadomości

Wyniki zmian

Program zmianowy był poświęcony specjalnym odcinkom fizyki i przygotowaniu do olimpiady i miał na celu przygotowanie do ostatniego etapu olimpiady uczniów, którzy opanowali fizykę na poziomie zaawansowanym i osiągnęli wysokie wyniki w olimpiadzie z fizyki. JK Maxwell: poszerzenie wiedzy w niektórych dziedzinach fizyki, poszerzenie zakresu zadań do rozwiązania, doskonalenie umiejętności rozwiązywania olimpijskich problemów fizycznych o zwiększonej złożoności, mistrzowskie pomiary i inne umiejętności eksperymentalne.

Tematy zajęć i ich treści, kalendarz i planowanie tematyczne, opis zasad budowania oceny uczestników zmiany, opis obsługi poprogramowej dla uczestników zmiany można znaleźć w raporcie z wyników zmiany (" Sprawozdanie z wyników kwietniowej zmiany 17.pdf").

Podczas zmiany studenci analizowali metody i techniki rozwiązywania szerokiego zakresu problemów fizyki olimpijskiej.

Dobra Borys Weniaminowicz dr hab., Wydział Fizyki, University of Illinois, USA, 2000 / Habilitacja, Uniwersytet w Heidelbergu, Niemcy (2013), Profesor w Instytucie Nauki i Technologii Skolkovo, Profesor nadzwyczajny.

Wykład „Chaos”

Wykład „Nadprzewodnictwo”

Gudosznikow Siergiej Aleksandrowicz, kandydat nauk fizycznych i matematycznych, wiodący pracownik naukowy w MISiS, Moskwa

Wykład „Zobacz… pole magnetyczne”

Klasa mistrzowska „Fizyka dla każdego”

Panova Anastasia Borisovna, kierownik wydziału edukacji Petersburskiego Uniwersytetu Państwowego, doktorantka Petersburskiego Uniwersytetu Państwowego, organizator przestrzeni edukacyjnej „Światy Hobby”, Petersburg

Wykład „Nanomiczność. Pytania i odpowiedzi"

Program zmian profilu uzupełniono wykładami interdyscyplinarnymi:

Michaił Wiaczesławowicz Kuruszkin dr hab. Asystent Katedry Fizyki, Chemii i Technologii Inżynierii Mikrosystemów, Peter the Great St. Petersburg Polytechnic University, St. Petersburg
Cykl wykładów na temat: „Układ okresowy pierwiastków – elementarny!”

Kryłow Wiaczesław Władimirowicz, Kandydatka Nauk Filozoficznych, Naczelnik Wydziału Współdziałania z Instytucjami Społeczeństwa Obywatelskiego Departamentu Kompetencji Finansowej i Współdziałania z Instytucjami Społeczeństwa Obywatelskiego Służby Ochrony Praw Konsumentów Usług Finansowych i Akcjonariuszy Mniejszościowych Banku Rosji .

Wykład „Co to znaczy być finansowo piśmiennym?”

Wołczenko Nikita Nikołajewicz, kandydat nauk biologicznych, profesor nadzwyczajny Kuban State University, Krasnodar

Wykład „Co potrafią mikroorganizmy? Elektryczność z bakterii

Program edukacyjny zmiany uzupełniały kursy mistrzowskie, dyskusje i spotkania twórcze.

Piotrowski Michaił Borysowicz, dyrektor generalny Państwowego Muzeum Ermitażu, dziekan Wydziału Orientalnego Petersburskiego Uniwersytetu Państwowego, członek Prezydium Rosyjskiej Akademii Nauk, doktor nauk historycznych, członek zwyczajny Rosyjskiej Akademii Sztuk, akademik rosyjski Akademia Nauk w Petersburgu

Wykład: „Konserwatywny innowator”

Parmenowa Natalia Dmitriewna, Dyrektor Wykonawczy SAP CIS, Moskwa

Belousov Igor Rafailovich, doktor nauk fizycznych i matematycznych, dyrektor University Alliance SAP CIS, Moskwa

Wykład „Cyfrowa transformacja z SAP i wykładniczymi technologiami przyszłości”

Treshchev Sergey Evgenievich, Bohater Rosji, inżynier pokładowy, kosmonauta testowy,

Safonow Aleksander Siemionowicz, główny specjalista ds. projektu obiecującego statku RSC Energia,

Bezrukow Andriej Anatolijewicz, dyrektor marketingu strategicznego GS Group.

Spotkanie poświęcone Dniu Kosmonautyki

Balon Grigorij Pawłowicz, przewodniczący koła dyskusyjnego Wyższej Szkoły Ekonomicznej, wiceprzewodniczący zarządu petersburskiej Federacji Debatów

Kurs mistrzowski dotyczący przygotowania do wystąpień publicznych

24 kwietnia 2016 zakończył się Kwiecień Fizyczne zmiana w edukacyjny Centrum „Syriusz” w mieście Soczi. Do udziału w zmianie kierunku „Nauka” zaproszono 200 uczniów klas 7-8, zajmujących najwyższe miejsca w ogólnych listach rankingowych zwycięzców i laureatów Olimpiady im. J.K. Maxwella.

Podczas zmiany byli:

• końcowy (końcowy) etap Olimpiady Fizycznej dla uczniów klas 8,
• Olimpiada o nagrody Centrum Edukacyjnego Sirius dla uczniów klas VII.

Dla uczestników zmian zorganizowano turnieje intelektualne, wykłady znanych rosyjskich naukowców, zajęcia z przedmiotów ogólnokształcących, programy kulturalne, rekreacyjne i zdrowotne.

Wśród uczestników zmiany był trzynastoletni mieszkaniec Murmańska - Savin Sergey Aleksandrovich, uczeń VII klasy Murmańskiego Liceum Akademickiego nr 4.

Podczas pobytu w Syriuszu opanował:

• program edukacyjny „Pogłębione studium wybranych sekcji szkolnego kursu fizyki przygotowujące do udziału w olimpiadach wysokiego szczebla” (w wymiarze 110 godzin);
• kurs ekspresowy „Studio filmowe w kieszeni” z aktywnym udziałem w kursach mistrzowskich „Podstawy pracy operatorskiej i produkcji montażowej”, „Podstawy reżyserii telewizyjnej i filmowej, scenopisarstwo”, „Mój film krótkometrażowy”.

Siergiej był członkiem ekipy filmowej festiwalu sztuki wideo dla dzieci „Komunikacja w Internecie jako element samokształcenia”.

Oto, co sam opowiada o swoim pobycie w Syriuszu:
„Podobało mi się centrum. Syriusz to świetne miejsce do nauki. Fizykę robiliśmy po 8 godzin dziennie iw ciągu miesiąca zdaliśmy dwa razy więcej niż w szkole w roku. To naprawdę świetnie! Zajęcia prowadzili najlepsi nauczyciele rosyjskich uniwersytetów. Syriusz ma bibliotekę z ogromną ilością literatury naukowej i beletrystycznej. Niestety wycieczek było stosunkowo mało, ale wszystkie były bardzo ciekawe. Fajnie było też porozmawiać z chłopakami z całej Rosji, którzy są nie mniej niż ja, pasjonatami fizyki i matematyki. Jest wielu naprawdę utalentowanych facetów nie tylko w nauce, ale także w sporcie i sztuce! Chciałbym ponownie dostać się do Syriusza!”

Powodzenia, Siergiej! Niech się spełnią wszystkie Twoje marzenia!




W ramach przygotowania uczniów do ostatniego etapu Ogólnorosyjskiej Olimpiady. JK Maxwell i przygotowując się do selekcji do międzynarodowych olimpiad IJSO i IPHO, ponad 200 młodych fizyków było zaangażowanych w Syriusza. Zajęcia z nimi prowadzili nauczyciele z wiodących specjalistycznych placówek edukacyjnych w Rosji. Zmiana została zaprojektowana dla uczniów klas 7-8. Z obwodu nowosybirskiego 4 uczniów szkół ogólnokształcących wzięło udział w zmianie, której wyjazd zorganizowało Regionalne Centrum Rozwoju Twórczości Dzieci i Młodzieży przy udziale Ministerstwa Edukacji Obwodu Nowosybirskiego.

Przede wszystkim chłopaki zajmowali się fizyką eksperymentalną. Nauczyli się wykonywać najprostsze instalacje, za pomocą których bez posiadania dokładnych instrumentów można z minimalnym błędem określić gęstość ciał i substancji. Każdy uczeń olimpiady powinien mieć takie metody obliczeń. Resztę czasu poświęcono teorii i kulturze projektowania pracy. Ważne było prawidłowe wypełnienie tabel wyników, według których budowane są wykresy, ponieważ są one głównym narzędziem fizyka doświadczalnego.

Oprócz zajęć specjalistycznych młodzi fizycy uczestniczyli w wykładach naukowych prowadzonych przez profesora Borisa Fine'a z Instytutu Nauki i Techniki Skołkowo. Naukowiec opowiedział dzieciom o swoich badaniach i poruszył z uczniami wiele ważnych tematów, w tym podstawy termodynamiki i eksperymenty związane z metodą magnetycznego rezonansu jądrowego.

Utalentowani ludzie są utalentowani we wszystkim: oprócz specjalistycznych wydarzeń, uczniowie zmian naukowych i twórczych pokazali się w innych dziedzinach. Wspólnym działaniem fizyków i autorów tekstów był udział w zakrojonym na szeroką skalę projekcie edukacyjnym: chłopaki wraz z dziesiątkami tysięcy ludzi na całym świecie napisali „Total Dictation” w Syriuszu. Tekst rosyjskiego pisarza Leonida Juzefowicza podyktował aktor teatralny i filmowy, reżyser spektakli telewizyjnych i filmów dokumentalnych, scenarzysta, pisarz Weniamin Smekhov.

Od 24 do 29 kwietnia ostatni etap Ogólnorosyjskiej Olimpiady im. I. JK Maxwella.

200 uczniów klas 7 i 8 z 53 regionów kraju, którzy pomyślnie przeszli konkursową selekcję do ostatniego etapu Olimpiady Fizycznej im. J.K. Maxwella, zaprezentowało swoje prace ekspertom. W ramach kwietniowej sesji edukacyjnej młodzi fizycy Syriusza uczestniczyli w ostatnim etapie Olimpiady im.JK Maxwella, która odbywa się od ponad 10 lat z inicjatywy Centralnej Komisji Przedmiotowo-Metodologicznej Fizyki. Wszystkie dzieci w wieku szkolnym dopuszczone do udziału przeszły poważną selekcję konkursową.

Olimpiada składała się z dwóch rund. Pierwszy - eksperymentalny - napisali chłopaki 24 kwietnia. Drugi - teoretyczny - 26 kwietnia. 201 uczniów (100 klas ósmych i 101 siódmoklasistów) wykazało się wiedzą z tego przedmiotu. Uczestnicy byli oceniani przez czołowych nauczycieli z kraju. Wśród głównych ekspertów są Artem Voronov, przewodniczący Centralnej Komisji Przedmiotowo-Metodologicznej Wszechrosyjskiej Olimpiady Fizycznej, prorektor ds. Nauki i szkolenia przeduniwersyteckiego Moskiewskiego Instytutu Fizyki i Technologii, kandydat na studia fizyczne i matematyczne Sciences, złoty medalista Międzynarodowej Olimpiady Fizycznej IPhO; członek Centralnej Komisji Przedmiotowo-Metodologicznej Fizyki, pracownik Laboratorium Pracy z Dziećmi Utalentowanymi Moskiewskiego Instytutu Fizyki i Techniki, Honorowy Pracownik Edukacji Ogólnej Federacji Rosyjskiej Michaił Zamiatnin; Profesor nadzwyczajny Wydziału Fizyki Ogólnej Moskiewskiego Instytutu Fizyki i Technologii, kierownik laboratorium do pracy z uzdolnionymi dziećmi, członek jury Olimpiady Maxwella z Fizyki, członek jury Wszechrosyjskiej Olimpiady dla uczniów z fizyki, trener reprezentacji narodowej w fizyce Valery Slobodyanin.

Uczniowie 7 klasy Nikita Logvinenko (MBOU „Liceum Ekonomiczne”, Nowosybirsk) i Żytow Daniil (MaoU Gimnazjum nr 15 „Sodrużestwo”, Nowosybirsk) zostali zwycięzcami ostatniego etapu Olimpiady Fizycznej im. J.K. Maxwella.

Wielkie otwarcie styczniowej sesji edukacyjnej odbyło się w Syriuszu. Tym razem Centrum zgromadziło 723 uczniów z 64 regionów Rosji. Młodzi matematycy, muzycy, tancerze baletowi, artyści, pisarze, łyżwiarze figurowi i hokeiści przybyli tu, aby zdobyć nową wiedzę od najlepszych nauczycieli w kraju.

Na ceremonii otwarcia uczniów powitała szefowa Fundacji Talentów i Sukcesu Elena Shmeleva. Elena Vladimirovna pogratulowała dzieciom Nowego Roku i życzyła im sukcesów w nauce.

Tradycyjnie Centrum Edukacyjne przyjmuje najzdolniejszych uczniów w Rosji w czterech obszarach: „Sztuka”, „Twórczość literacka”, „Sport” i „Nauka”. Choreografię w styczniu zaprezentują trzy szkoły baletowe, zajęcia odbędą się pod kierunkiem nauczycieli z Moskiewskiej Państwowej Akademii Choreografii. Program edukacyjny dla młodych muzyków realizowany jest wspólnie z Moskiewskim Państwowym Konserwatorium im. Czajkowskiego pod kierunkiem pedagogów Konserwatorium Moskiewskiego.

Nauczyciele Akademii Akwareli i Sztuk Pięknych Siergieja Andriyaki pomogą dzieciom opanować umiejętność malowania akwarelą. Nadzór nad zmianą, a także prowadzenie specjalistycznych kursów mistrzowskich dla uczniów i towarzyszących im nauczycieli będzie pełnoprawnym członkiem Rosyjskiej Akademii Sztuki, Artystą Ludowym Federacji Rosyjskiej Siergiejem Andrijaką.

Pisarze będą mieli dogłębną analizę specjalistycznych przedmiotów. Kierunek kieruje Elena Ivanovna Kazakova, doktor nauk pedagogicznych, profesor Petersburskiego Uniwersytetu Państwowego, kierownik Centrum Języka Rosyjskiego i Slawistyki Rosyjskiej Akademii Edukacji.

Młodzi sportowcy - hokeiści i łyżwiarze figurowi - czekają na ekscytujące lekcje mistrzowskie, spotkania z mistrzami, turnieje i pokazy pokazowe.

W kierunku „Nauka” Centrum Edukacyjne akceptuje zmianę matematyczną, której praca jest organizowana wspólnie z naukowym i metodologicznym Centrum Doskonałości Pedagogicznej w Moskwie. Elementem zmiany będzie „Szkoła Matematyki i Informatyki Teoretycznej”, w ramach której nauczyciele będą prowadzić cykl zajęć przygotowujących uczniów do olimpiad specjalistycznych.

Zajęcia w Syriuszu właśnie się rozpoczęły, a nauczyciele już zauważają duże zainteresowanie i pragnienie nowej wiedzy wśród dzieci.

Już na pierwszych lekcjach możemy powiedzieć, że dzieci chcą się uczyć: dosłownie przyswajają nowe informacje. Oczy dzieci w wieku szkolnym płoną - uczucie, że są gotowe do pracy 24 godziny na dobę. Wykład, na który chłopaki mogli przychodzić do woli, był wyprzedany - sala była pełna. Myślę, że nasz kraj potrzebuje takich ośrodków jak Syriusz przede wszystkim po to, aby dzieci mogły zobaczyć, jak bardzo państwo i społeczeństwo docenia ich talent – ​​podkreślał Maxim Pratusevich, dyrektor, nauczyciel matematyki w Prezydenckim Liceum Fizyczno-Matematycznym nr 239. (Petersburg) , kandydat nauk fizycznych i matematycznych, Honorowy Pracownik Edukacji Ogólnej Federacji Rosyjskiej.