Al postularse para cualquier puesto en el campo de la educación, debe cumplir con ciertas características de calificación. Este texto le informará sobre los puntos principales de la creación de descripciones de trabajo para educadores, los matices de obtener un puesto en esta área y también le proporcionará una lista completa de puestos con una breve descripción de sus características. Adicionalmente, puede descargar la guía "Características de calificación de los puestos de trabajadores de la educación" en su totalidad.

El ámbito de la educación es uno de los ámbitos básicos que forman una sociedad única, valores culturales, sociales, morales y éticos comunes. Naturalmente, los requisitos de calificación para los trabajadores en esta área son bastante altos. Están consagrados en un libro de referencia de calificación especial para los puestos de educadores. En este artículo, conocerá los requisitos de calificación del clasificador de puestos de trabajo de 2019, qué incluyen estos requisitos y también obtendrá una lista de puestos de personal docente, con una breve descripción de cada uno de ellos.

¿Qué es el Directorio Unificado de Cualificación de Puestos?

Con base en lo dispuesto en el art. 143 del Código Laboral de la Federación Rusa, la asignación de categorías salariales a los empleados y la facturación del trabajo se lleva a cabo teniendo en cuenta los requisitos del libro de referencia de calificación unificado para los puestos de gerentes, especialistas y empleados (en lo sucesivo, el CKS).

El CSA incluye las características de calificación de los puestos, la decodificación de las responsabilidades laborales y los requisitos para los niveles de calificación y el nivel de conocimiento de los gerentes, especialistas y empleados (Decreto del Gobierno de la Federación Rusa del 31 de octubre de 2002 No. 787).

La sección de la CSA que nos interesa - Características de calificación de los puestos de trabajadores en el campo de la educación en 2019 (en adelante, QCD), que tiene un segundo nombre - el Directorio Unificado de Calificación de Puestos de Trabajadores de la Educación, fue adoptado por Orden del Ministerio de Salud y Desarrollo Social de la Federación Rusa del 26 de agosto de 2010 No. 761n. Por el momento, QCD se utiliza en la versión de la Orden del Ministerio de Salud y Desarrollo Social de la Federación Rusa del 31 de mayo de 2011 No. 448n.

Las principales disposiciones de la sección QCD

Se puede descargar la versión actual de la sección QCD del directorio de calificaciones de puestos.

El directorio de calificación de puestos para empleados de instituciones educativas, adoptado por orden No. 761n, fue desarrollado para ayudar a resolver problemas relacionados con la regulación de las relaciones laborales, la creación de un sistema eficaz y efectivo para la gestión y gestión del personal de las instituciones educativas. y organizaciones, cualquiera que sea su forma de propiedad o forma organizativa y jurídica.

CCD es el documento básico en el desarrollo de descripciones de puestos, ya que contiene la lista principal de responsabilidades laborales de los educadores, tiene en cuenta todas las características de la organización del trabajo y los niveles de competencia. Esta sección también establece los derechos y obligaciones para cada puesto específico.

Al compilar descripciones de puestos utilizando CCD, es posible refinar la lista de trabajos para una institución educativa en particular, teniendo en cuenta las características y propiedades de cada puesto, así como el desarrollo de requisitos adicionales para la capacitación especial de los empleados.

Para aumentar la eficiencia del trabajo, se permite ampliar las responsabilidades laborales del empleado, en comparación con las características de calificación especificadas en el CCD. Esta expansión ocurre al agregar responsabilidades desde posiciones relacionadas. Su implementación no debería requerir la expansión del nivel de calificación y el paso de capacitación especial.

De conformidad con el apartado 9 de la CCD, las personas que desempeñen funciones oficiales con la calidad adecuada y en su totalidad, pero no tengan el nivel suficiente de formación o experiencia laboral, podrán ser designadas para los cargos que actualmente ocupan, por excepción, en las recomendaciones de las comisiones de atestación.

¿Qué es una característica de calificación?

La característica de calificación para cada puesto incluye 3 secciones:

• Responsabilidades del Puesto (DO) - contiene una lista de las principales funciones laborales, encomendadas total o parcialmente al empleado en su puesto. Al combinar funciones de diferentes posiciones, es necesario guiarse por el principio de homogeneidad e interconexión del trabajo;
• Debe saber (DZ): contiene los requisitos para el empleado en términos de la cantidad de conocimiento de la metodología, la legislación y el conocimiento especial necesario para la implementación efectiva de las funciones del trabajo;
• Requisitos de calificación (TC): se determinan los requisitos para los niveles de formación profesional y experiencia laboral.

Lista y breve descripción de los puestos de educadores 2019

La lista de puestos se divide en 3 niveles:

1. Cargos de gerentes;
2. Cargos del personal docente;
3. Puestos de personal docente y de apoyo.

Puestos de liderazgo:

• Jefe de una institución educativa (director, jefe, jefe).

DO: Lleva a cabo la gestión directa de la institución educativa de acuerdo con la legislación vigente de la Federación Rusa.

• Jefe adjunto.

HACER: Organiza las actividades actuales de la institución educativa, así como la planificación a largo plazo de sus actividades futuras. Coordina el trabajo del profesorado.

DZ: Las áreas más relevantes y prioritarias para el desarrollo del sistema educativo de la Federación Rusa, el marco legislativo relacionado con las actividades educativas en la institución.

TK: Educación superior en las áreas de "Gestión", "Administración estatal y municipal", "Gestión de personal". Al menos 5 años de experiencia en puestos docentes o de liderazgo.

• Jefe de la división de estructuras.

DO: Dirige una unidad estructural: una sección, un laboratorio, una oficina, un centro educativo y de consultoría, etc. Realiza la organización de las actividades actuales de la unidad, así como la planificación a largo plazo de sus actividades futuras, teniendo en cuenta los objetivos para los que fue creada.

DZ: Las áreas más relevantes y prioritarias para el desarrollo del sistema educativo de la Federación Rusa, el marco legislativo relacionado con las actividades educativas en la institución.

TK: Educación superior en la especialidad que corresponda al perfil de la unidad. Experiencia laboral acorde al perfil del departamento de al menos 3 años.

• maestro principal

DO: Supervisa el trabajo educativo y de producción sobre formación profesional, ejercicios prácticos, participa en la orientación profesional de los estudiantes.

DZ: Las áreas más relevantes y prioritarias para el desarrollo del sistema educativo de la Federación Rusa, el marco legislativo relacionado con las actividades educativas en la institución.

TK: Educación superior correspondiente al perfil de educación. Al menos 2 años de experiencia laboral en el campo de estudio.

Puestos de profesorado:

• Maestro.

HACER: Enseña y educa a los alumnos, teniendo en cuenta sus características psicológicas y fisiológicas y las especificidades de la materia que se imparte. Participa en la formación de una cultura de la personalidad, la socialización de los estudiantes.

DZ: Las áreas más relevantes y prioritarias para el desarrollo del sistema educativo de la Federación Rusa, el marco legislativo relacionado con las actividades educativas en la institución.

• Maestro. No incluye profesores de profesores universitarios.

HACER: Brinda capacitación a los estudiantes de acuerdo con los estándares de educación del estado federal. Supervisa y organiza el trabajo independiente de los estudiantes, aplica programas educativos individuales.

DZ: Las áreas más relevantes y prioritarias para el desarrollo del sistema educativo de la Federación Rusa, el marco legislativo relacionado con las actividades educativas en la institución.

TK: Educación superior o media, la dirección de "Educación y Pedagogía", o educación correspondiente a las especificidades de la materia que se imparte. No hay requisitos de experiencia.

• Profesor-organizador.

HACER: Brinda asistencia en el desarrollo de las cualidades personales, habilidades individuales y talentos de los estudiantes. Contribuye a la expansión y formación de la cultura personal y la socialización.

DZ: Las áreas más relevantes y prioritarias para el desarrollo del sistema educativo de la Federación Rusa, el marco legislativo relacionado con las actividades educativas en la institución.

TK: Educación superior o media, la dirección de “Educación y Pedagogía”, o educación correspondiente al perfil de actividad. No hay requisitos de experiencia.

• profesora de sociales

HACER: Organiza e implementa programas para la educación del individuo, el proceso educativo general, el desarrollo y protección social de los estudiantes en instituciones, organizaciones y en su lugar de residencia.

DZ: Las áreas más relevantes y prioritarias para el desarrollo del sistema educativo de la Federación Rusa, el marco legislativo relacionado con las actividades educativas en la institución. Posesión de las habilidades de corrección sociopedagógica y alivio del estrés.

TK: Educación superior o secundaria, la dirección "Educación y Pedagogía", o "Pedagogía Social". No hay requisitos de experiencia.

• Profesor-defectólogo, logopeda. La posición de "logopeda" se utiliza en instituciones sociales e instituciones de atención médica.

HACER: Realiza actividades para la máxima corrección de las deficiencias del desarrollo en estudiantes con discapacidades del desarrollo, teniendo en cuenta a los alumnos que se encuentran en instituciones educativas correccionales.

DZ: Las áreas más relevantes y prioritarias para el desarrollo del sistema educativo de la Federación Rusa, el marco legislativo relacionado con las actividades educativas en la institución. Documentos metodológicos sobre cuestiones de actividad profesional.

TK: Educación superior en perfil defectológico. No hay requisitos de experiencia.

• Profesor-psicólogo.

HACER: Realiza actividades de apoyo profesional, corrección y preservación del bienestar psicosomático y social de los estudiantes, en el proceso de su crianza y formación en las instituciones educativas.

DZ: Las áreas más relevantes y prioritarias para el desarrollo del sistema educativo de la Federación Rusa, el marco legislativo relacionado con las actividades educativas en la institución. Documentos metódicos en el campo de la psicología, la psicoterapia, la sexología, etc.

TK: Educación superior o secundaria, dirección "Pedagogía y psicología". No hay requisitos de experiencia.

• Educador (superior).

HACER: Lleva a cabo la crianza de los niños en las instituciones educativas y sus divisiones estructurales. Contribuye al desarrollo de la personalidad del niño, a su formación moral.

DZ: Las áreas más relevantes y prioritarias para el desarrollo del sistema educativo de la Federación Rusa, el marco legislativo relacionado con las actividades educativas en la institución. Métodos de educación, persuasión y argumentación de la propia posición.

TK: Educación superior o secundaria, la dirección "Educación y Pedagogía", o "Pedagogía Social". No hay requisitos de experiencia. Para un maestro senior, se requiere al menos 2 años de experiencia.

• Tutor. Excepción: tutores que trabajen en el campo de la educación superior y profesional.

HACER: Desarrolla y realiza trabajo individual con los estudiantes para identificar, desarrollar y moldear sus intereses cognitivos. Organiza entrenamientos personales en formaciones previas al perfil.

DZ: Las áreas más relevantes y prioritarias para el desarrollo del sistema educativo de la Federación Rusa, el marco legislativo relacionado con las actividades educativas en la institución. Metodología del trabajo educativo y organización del tiempo libre de los alumnos.

TK: Educación superior, especialidad "Educación y Pedagogía", experiencia laboral como docente de al menos 2 años.

• profesora-bibliotecaria.

HACER: Participa en la implementación de programas educativos de nivel básico para todos los niveles de educación general, de acuerdo con las normas estatales federales de educación.

DZ: Las áreas más relevantes y prioritarias para el desarrollo del sistema educativo de la Federación Rusa, el marco legislativo relacionado con las actividades educativas en la institución. Materiales metodológicos sobre la organización del trabajo bibliotecario y de información.

TK: Educación superior en el campo del trabajo. No hay requisitos de experiencia.

• Mayor cuidador.

HACER: Realiza actividades para promover el desarrollo de organizaciones públicas infantiles, asociaciones, ayuda a desarrollar, implementar programas para sus actividades, guiadas por los principios de voluntariedad, actuación amateur, teniendo en cuenta la iniciativa, los intereses y las necesidades de los estudiantes.

DZ: Las áreas más relevantes y prioritarias para el desarrollo del sistema educativo de la Federación Rusa, el marco legislativo relacionado con las actividades educativas en la institución. Materiales metodológicos sobre la organización de actividades de ocio, la identificación y selección de talentos.

TK: Educación superior o secundaria. No hay requisitos de experiencia.

• (Senior) Profesor de educación adicional.

HACER: El uso de programas especializados destinados al desarrollo de la actividad creativa, proporciona educación adicional para los estudiantes.

DZ: Las áreas más relevantes y prioritarias para el desarrollo del sistema educativo de la Federación Rusa, el marco legislativo relacionado con las actividades educativas en la institución. Metodología para las actividades de círculos, secciones y el desarrollo de habilidades.

TK: Educación superior o secundaria correspondiente al perfil de trabajo. No hay requisitos de experiencia. Para profesores senior: educación superior por profesión y experiencia laboral en el campo de la pedagogía durante al menos 2 años.

• Director musical.

DO: Desarrolla el gusto estético y las habilidades musicales, así como el ámbito emocional y la actividad creativa de los alumnos.

DZ: Las áreas más relevantes y prioritarias para el desarrollo del sistema educativo de la Federación Rusa, el marco legislativo relacionado con las actividades educativas en la institución. Metodología de la educación musical, fisiología de la motricidad infantil y habilidades musicales.

TK: Educación superior o secundaria, la dirección de "Educación y Pedagogía", posesión de la técnica de ejecución de un instrumento musical a nivel profesional. No hay requisitos de experiencia.

• concertino.

HACER: Participa en el desarrollo de disciplinas mayores y especiales, programas temáticos y planes.

DZ: Las áreas más relevantes y prioritarias para el desarrollo del sistema educativo de la Federación Rusa, el marco legislativo relacionado con las actividades educativas en la institución. La metodología para la realización de ensayos y clases actuales.

TK: Educación musical superior o secundaria, habilidades profesionales en la ejecución de un instrumento. No hay requisitos de experiencia.

• Responsable de educación física.

HACER: Planifica, organiza y conduce clases de educación física.

DZ: Las áreas más relevantes y prioritarias para el desarrollo del sistema educativo de la Federación Rusa, el marco legislativo relacionado con las actividades educativas en la institución. Métodos de trabajo en equipos deportivos, reglas para la protección de la vida y la salud.

TK: Educación superior en el campo de la educación física. No hay requisitos de experiencia.

• Instructora de educación física.

HACER: Organización de la recreación activa de los alumnos en horario escolar y extraescolar.

DZ: Las áreas más relevantes y prioritarias para el desarrollo del sistema educativo de la Federación Rusa, el marco legislativo relacionado con las actividades educativas en la institución. Métodos de enseñanza de deportes de equipo, reglas para la celebración de eventos deportivos.

TK: Educación superior o secundaria en el campo del deporte. No hay requisitos de experiencia.

• (Senior) Metodista.

HACER: Realiza actividades metodológicas en instituciones educativas: análisis del trabajo educativo, metodológico y educativo. Desarrolla planes para mejorar su eficacia.

DZ: Las áreas más relevantes y prioritarias para el desarrollo del sistema educativo de la Federación Rusa, el marco legislativo relacionado con las actividades educativas en la institución. El método de sistematización de materiales metodológicos e informativos, métodos efectivos de trabajo pedagógico.

TK: Educación superior en el campo del trabajo. Experiencia no menor a 2 años. Para un metodólogo senior: al menos 2 años de experiencia como metodólogo.

• (Senior) Instructor-metodólogo.

DO: Realiza trabajos de organización de la coordinación y apoyo metodológico de las instituciones educativas con enfoque deportivo.

DZ: Las áreas más relevantes y prioritarias para el desarrollo del sistema educativo de la Federación Rusa, el marco legislativo relacionado con las actividades educativas en la institución. El sistema para organizar el trabajo en instituciones educativas de orientación deportiva, métodos para implementar el trabajo pedagógico en el campo de la cultura y el deporte.

TK: Educación superior en el campo de la cultura física y el deporte. No hay requisitos de experiencia. Para un instructor-metodólogo senior: al menos 2 años de experiencia laboral como instructor-metodólogo, metodólogo.

• Instructor laboral.

HACER: Implementa programas para la formación de destrezas y habilidades laborales de los estudiantes, los prepara para la aplicación práctica de los conocimientos adquiridos.

DZ: Las áreas más relevantes y prioritarias para el desarrollo del sistema educativo de la Federación Rusa, el marco legislativo relacionado con las actividades educativas en la institución. Instructivos y materiales metodológicos relativos a la organización de la educación y la formación laboral. Técnicas de desarrollo de habilidades.

TK: Educación superior o secundaria por profesión. No hay requisitos de experiencia.

• Conferencista-organizador de los fundamentos de la seguridad de la vida.

HACER: Capacitar y educar a los estudiantes, teniendo en cuenta las especificaciones de la realización de cursos sobre los conceptos básicos de seguridad humana y capacitación previa al servicio militar obligatorio en una cantidad de no más de 9 horas por semana (360 horas por año).

DZ: Las áreas más relevantes y prioritarias para el desarrollo del sistema educativo de la Federación Rusa, el marco legislativo relacionado con las actividades educativas en la institución. Principios de protección de la población durante catástrofes de diversa índole, accidentes y desastres naturales. Métodos de primeros auxilios.

TK: Educación superior o media, la dirección de “Educación y Pedagogía”, Defensa Civil. No hay requisitos de experiencia.

• (Senior) Formador-profesor.

HACER: Dedicarse a la captación de alumnos que tengan afán de dedicarse a la educación física y al deporte y no presenten contraindicaciones para la salud.

DZ: Las áreas más relevantes y prioritarias para el desarrollo del sistema educativo de la Federación Rusa, el marco legislativo relacionado con las actividades educativas en la dirección de la cultura física, la salud y el deporte.

TK: Educación superior o secundaria en el campo de la cultura física y el deporte. No hay requisitos de experiencia. Para un entrenador-maestro senior: al menos 2 años de experiencia laboral en la especialidad.

• Máster en formación industrial.

HACER: Realiza trabajos de formación y producción y ejercicios prácticos que están directamente relacionados con la formación profesional.

DZ: Las áreas más relevantes y prioritarias para el desarrollo del sistema educativo de la Federación Rusa, el marco legislativo relacionado con las actividades educativas en la institución. Tecnologías de producción según el perfil de formación, reglas para el funcionamiento de equipos técnicos.

TK: Educación superior o secundaria en el campo del trabajo. No hay requisitos de experiencia.

Puestos de personal docente y de apoyo:

• Oficial de servicio (superior).

HACER: Monitorea el comportamiento de los estudiantes con conductas que se desvían de la norma, en diversas instituciones de educación y crianza, así como fuera de ellas.

DZ: Las áreas más relevantes y prioritarias para el desarrollo del sistema educativo de la Federación Rusa, el marco legislativo relacionado con las actividades educativas, la Convención sobre los Derechos del Niño. Pedagogía. Psicología. Documentos que regulan las actividades de las instituciones educativas.

TK: Educación superior o secundaria, educación adicional de acuerdo al programa establecido. No hay requisitos de experiencia.

• Líder.

HACER: Participa en el desarrollo del equipo infantil en diversas instituciones. Trabaja con niños de diferentes edades, en instituciones de salud y educación.

DZ: Marco legislativo relativo a las actividades educativas, la Convención sobre los Derechos del Niño. Fundamentos de psicología y pedagogía. Las particularidades del trabajo con niños.

• Profesor auxiliar.

HACER: Participa en la planificación y organización de la vida de los alumnos.

TC: Educación secundaria completa (general), formación especial en el campo de la educación y la pedagogía. No hay requisitos de experiencia.

• Profesor junior.

HACER: Participa en la planificación y organización de la vida de los alumnos, implementa los programas de formación organizados por el educador.

DZ: Marco legislativo relativo a las actividades educativas, la Convención sobre los Derechos del Niño. Fundamentos de psicología y pedagogía. Las particularidades del trabajo con niños. fisiología de la edad.

TK: Educación secundaria por profesión. No hay requisitos de experiencia.

• secretaria educativa.

DO: Trabaja con la correspondencia entrante, organiza su transferencia a otras unidades estructurales, realiza trabajos de oficina y prepara la documentación interna.

DZ: El marco legal relacionado con las actividades educativas, materiales metodológicos e instrucciones para el mantenimiento de registros, la estructura de la institución y su personal.

TK: Educación secundaria en el campo del trabajo de oficina. No hay requisitos de experiencia.

• Gerente de una institución educativa.

DO: Participa en la elaboración del cronograma del proceso educativo, así como en la regulación operativa de la organización del proceso educativo.

DZ: Las áreas más relevantes y prioritarias para el desarrollo del sistema educativo de la Federación Rusa, el marco legislativo relacionado con las actividades educativas en la institución. Materiales metodológicos relacionados con el cargo desempeñado.

TK: Educación secundaria en el campo de la organización laboral. No hay requisitos de experiencia.

Hay una gran cantidad de campos de actividad, habilidades y posiciones en el mundo. En vista de esta diversidad, el empleador a menudo encuentra dificultades tanto a nivel de gestión de personal como a nivel de documentación de personal. En tales casos, los libros de referencia y clasificadores unificados vienen al rescate. En el artículo, discutiremos qué son el clasificador de profesiones-2019 con la decodificación de la Federación Rusa y la guía unificada de calificación arancelaria-2019. Echemos un vistazo más de cerca al libro de referencia de características de calificación.

Conceptos básicos

Al trabajar con formularios unificados, el especialista en recursos humanos a menudo se siente perdido debido a la abundancia de términos y abreviaturas relacionados con los directorios de trabajos. Considerémoslos.

Nombre	Abreviatura	Decreto	Contenido	Objetivo
Guía Unificada de Arancel y Calificación 2019 para Ocupaciones de Trabajadores	ETCS	Ministerio del Trabajo de fecha 12/05/1992 No. 15a	Características de los principales tipos de trabajo de los trabajadores de profesión	Arancelización de obras, asignación de categorías
Clasificador de profesiones y posiciones de toda Rusia 2019	OKPDTR	Norma Estatal de la Federación Rusa del 26 de diciembre de 1994 No. 367	Profesiones de los trabajadores, posiciones de los empleados	Estadísticas (estimación del número de trabajadores, distribución del personal, etc.)
Guía de calificación unificada 2019	CEN	Ministerio de Trabajo del 21.08.1998 N° 37	Títulos de trabajo y requisitos de calificación	Unificación de la normativa laboral

Estos documentos están interrelacionados. El Clasificador General de Puestos y Profesiones de 2019 subyace en el CAS 2019. El OKPDTR 2019, a su vez, toma como base para su primera sección las profesiones laborales del ETCS 2019. No existe ETKS 2019 para gerentes y especialistas como tales, por lo tanto, la segunda sección de OKPDTR se basa en una nomenclatura unificada de puestos de empleados.

¿Qué es un directorio de calificación de puestos?

La Guía de Clasificación Unificada para los Puestos de Especialistas y Empleados (CEN) es una lista de características de calificación (funciones laborales y requisitos para el nivel de conocimiento y calificaciones) de gerentes, especialistas y empleados, según el campo de actividad. Las disposiciones pertinentes del Ministerio de Trabajo introducen secciones adicionales de la CEN. Hasta la fecha, la última es la Orden No. 225n del 10 de mayo de 2016, que aprueba las "características de calificación de los empleados de las unidades y organizaciones militares de las Fuerzas Armadas de la Federación Rusa". La frecuencia de actualización del directorio no está regulada por ley. Así, el documento modificado por la citada Orden es actualmente un directorio de cualificación para los puestos de trabajadores y empleados 2019.

Para qué sirve

El EKS, que se basó en el Clasificador de Ocupaciones de Puestos de Trabajo de Empleados de toda Rusia, se compiló con el objetivo de desarrollar estándares universales para la organización del trabajo. De hecho, este documento ayuda al empleador a construir correctamente la estructura de la organización. Las características de calificación optimizan las siguientes funciones:

• selección y colocación de personal;
• formación/reciclaje profesional del personal;
• división racional del trabajo;
• definición de funciones laborales y áreas de responsabilidad del personal.

El trabajador de personal se apoya en el Clasificador de Cargos y Profesiones 2019 para trabajar con documentos como dotación de personal, descripciones de puestos, reglamentos de departamentos, etc. El clasificador OKPDTR (2019) con búsqueda por nombre está disponible en el sitio web del Ministerio de Trabajo y Protección Social.

como aplicarlo

La CSA es aplicable en cualquier empresa, independientemente de su forma de propiedad o formas organizativas y jurídicas de actividad. Sin embargo, la ley no obliga, sino que sólo recomienda que el empleador se guíe por este documento en el trabajo del personal. El procedimiento para la aplicación de la CEN fue aprobado por Decreto del Ministerio del Trabajo de fecha 9 de febrero de 2004 No. 9. De acuerdo con él, las características de calificación forman la base de la descripción del puesto e incluyen tres secciones:

• deberes oficiales (lista de funciones laborales, fijadas en todo o en parte);
• debe saber (conocimiento especial, conocimiento de reglamentos, métodos y medios para realizar tareas laborales);
• requisitos de cualificación (nivel profesional y experiencia laboral).

Se permite distribuir las funciones que componen la característica de calificación entre varios empleados. La evaluación del cumplimiento del empleado con las características de calificación la lleva a cabo únicamente la comisión de certificación.

Qué usar: manual de calificación o estándar profesional

Como descubrimos, la calificación de un empleado es su conocimiento, habilidades, destrezas y experiencia. El estándar profesional es un concepto más restringido y se define como "una característica de las calificaciones necesarias para que un empleado realice un determinado tipo de actividad profesional, incluido el desempeño de una determinada función laboral" ( Arte. 195.1 del Código Laboral de la Federación Rusa). Además, las normas profesionales, a diferencia de la CSA, pueden ser obligatorias. Las reformas correspondientes fueron realizadas al Código del Trabajo por Ley Federal N° 122-FZ del 2 de mayo de 2015. De acuerdo a Artículo 195.3 del Código Laboral de la Federación Rusa, el patrón está obligado a operar con estándares profesionales si los requisitos de calificación necesarios para que el empleado desempeñe funciones laborales están dictados por el Código del Trabajo, la ley federal u otros actos legales reglamentarios. En otros casos, se recomienda, pero no se exige, el uso de normas profesionales.

¿Dónde comienza cualquier empresa? De la idea y de las personas que conjuntamente la implementan. Cada uno de los participantes tiene un rol específico, una lista de responsabilidades y competencias. Todo esto está determinado por el cargo ocupado. En este artículo se analiza qué puestos hay en la empresa según la industria y el giro de negocio, la plantilla mínima de personal, así como una breve digresión sobre las responsabilidades de los puestos directivos, especialistas y trabajadores.

Que posiciones pueden ser

Los puestos en la compañía son como los roles de los actores en el teatro: cada uno tiene su propio escenario de trabajo, deberes, competencias, tareas, funciones. Cada puesto individual requiere una persona específica con un conjunto especializado de conocimientos, habilidades, experiencia y cualidades personales. En cualquier organización, todos los puestos existentes se pueden dividir en tres grupos:

• especialistas;
• puestos de trabajo.

Cada grupo requiere ciertos conocimientos y habilidades, experiencia y educación.

Posición más importante

Cualquier grupo de personas unidas por objetivos e intereses comunes no puede funcionar normalmente sin un líder. Una persona o un grupo de personas debe estar al frente de la empresa, tomar decisiones importantes, corregir el rumbo de la organización y solucionar problemas internos. En las empresas rusas, esta función la desempeña una persona que ocupa el puesto más alto de la empresa. Según el tipo de empresa, su forma jurídica, el número de propietarios y las políticas contables, la posición dominante puede tener distintos nombres. En las sociedades de responsabilidad limitada, un director o director general. En sociedades anónimas - el consejo de administración o accionistas. En cooperativas de producción agrícola - presidente.

Una LLC puede ser abierta por una sola persona. En este caso, el fundador de la empresa y el director pueden ser una misma persona, tomar decisiones de forma única y gestionar de forma independiente todos los procesos de la organización. En OJSC y CJSC ya es más difícil. En las sociedades anónimas, los directores son elegidos por la junta de accionistas. En el desempeño de sus funciones oficiales, está obligado a escuchar la opinión de los accionistas de la empresa.

Líderes de la empresa

Es poco probable que una LLC recién abierta, con un personal de no más de dos o tres personas, necesite una gran cantidad de puestos de liderazgo. Pero si la empresa crece, aparecen departamentos que realizan funciones fundamentalmente diferentes, el personal aumenta a decenas e incluso cientos de personas, entonces simplemente no puede prescindir de los mandos intermedios. Una persona que ocupa tal posición no tiene poder absoluto sobre sus subordinados, no toma decisiones importantes por sí sola y no administra la empresa en su conjunto. Su tarea es controlar el trabajo de su departamento, coordinar el empleo de su gente y resolver asuntos dentro de su competencia. Los puestos de liderazgo más comunes incluyen:

• director financiero, o jefe del departamento financiero;
• Director técnico;
• director de producción y producción;
• Ingeniero jefe;
• jefe del departamento de personal;
• Contador Jefe;
• jefe del departamento comercial;
• jefe del departamento de compras;
• jefe del departamento de relaciones públicas.

Por supuesto, cada organización tiene derecho a incluir en la lista de personal los puestos que sean necesarios en su dirección. Los nombres de los departamentos y los puestos de las personas que los gestionan pueden variar, mientras que la funcionalidad de los empleados es bastante similar.

El trabajo del ingeniero jefe.

Ingeniero jefe: un puesto que se encuentra en organizaciones que fabrican productos que contienen su propia flota de vehículos o una flota de equipos especializados: organizaciones agrícolas, fábricas, fábricas, empresas de transporte, etc. El trabajo de un ingeniero jefe requiere una educación técnica superior en la dirección de la organización. De él depende el equipo técnico de la empresa con repuestos, combustibles y lubricantes, el equipo necesario y las máquinas herramienta, el trabajo bien coordinado de mecánicos y personal de mantenimiento. A partir de su propuesta se realizan compras de todas las unidades técnicas, sus repuestos, contratación de personas que dan servicio a todas estas máquinas y aparatos. El trabajo de un director técnico es similar. En algunas organizaciones, estos son conceptos idénticos.

Director de producción

Director de producción: un puesto que tiene sentido en organizaciones que producen cualquier producto. Este funcionario está ocupado con el hecho de que estudia la estructura del mercado, la oferta y la demanda, estudia las ofertas de los competidores, determina qué se necesita producir, a qué precios y en qué volúmenes. El volumen y la calidad de los productos, su precio y colocación en el mercado dependen de la eficacia de su trabajo. Sus tareas incluyen encontrar proveedores de materias primas de calidad adecuada ya un costo aceptable, lanzar el proceso de liberación y monitorearlo a lo largo de todo el ciclo de producción.

Especialistas

Los puestos en la empresa no se limitan a gerentes de diferentes niveles. Sin especialistas ordinarios, simplemente no tendrán a nadie a quien administrar. Es costumbre llamar especialistas a los solicitantes con educación vocacional superior o secundaria, que se graduaron de una institución educativa en una determinada especialidad. En las organizaciones, los puestos de especialistas incluyen: contador, gerentes de varias direcciones, operadores, ingenieros, médicos y otros.

Puestos de trabajo

También hay puestos de trabajo en la empresa. A diferencia de los puestos descritos anteriormente, los trabajadores no requieren educación, experiencia o características específicas. Dicho trabajo suele requerir la realización de determinadas acciones físicas: cargadores, recogepedidos, conductores, limpiadores. Para realizar estos trabajos, no se necesita educación superior, experiencia laboral, habilidades organizativas o de liderazgo. Suficiente para tener salud física y resistencia.

Ingeniero en organización y regulación del trabajo.

Ingeniero en Regulación Laboral

técnico laboral

§ 4. Fecha de inicio del trabajo por parte del empleado

§ 5. Condiciones de remuneración de un empleado

§ 6. Modo de trabajo y descanso

§ 7. Remuneración por trabajo en condiciones especiales de trabajo

Estándares industriales modelo para la entrega gratuita de equipos de protección personal a los empleados

Reglas para proporcionar a los empleados equipo de protección personal especial.

§ 8. Condiciones que determinan, si es necesario, la naturaleza del trabajo (móvil, itinerante, en la carretera, otra naturaleza del trabajo)

§ 9. Términos adicionales del contrato de trabajo

1. Sobre la especificación del lugar de trabajo (indicando la unidad estructural y su ubicación) y (o) sobre el lugar de trabajo

2. Sobre la prueba

3. De la no divulgación de los secretos legalmente protegidos (de Estado, comerciales, oficiales y otros)

4. Sobre la celebración de un acuerdo sobre la plena responsabilidad individual del empleado por la falta de bienes que se le confían

Empleados

§ 10. Disposiciones del Código Laboral de la Federación Rusa, que es aconsejable incluir en un contrato de trabajo (parte 4 del artículo 57 del Código Laboral de la Federación Rusa)

Garantías y compensaciones proporcionadas por el patrón al trabajador *(11)

Capítulo III. Conclusión de un contrato de trabajo § 1. Garantías a la conclusión de un contrato de trabajo

§ 2. Documentos presentados en la conclusión de un contrato de trabajo

§ 3. Libro de trabajo

§ 4. Forma del contrato de trabajo

§ 5. Registro de empleo

Capítulo IV. Cambiar el contrato de trabajo

§ 1. Transferencia a otro trabajo. Moviente

§ 2. Transferencia temporal a otro trabajo

§ 3. Transferencia de un empleado a otro trabajo de acuerdo con un informe médico

§ 4. Modificación de los términos del contrato de trabajo determinados por las partes por razones relacionadas con cambios en las condiciones organizativas o tecnológicas de trabajo

§ 5. Relaciones laborales en caso de cambio en el propietario de la propiedad de una organización, un cambio en la jurisdicción de una organización, su reorganización

§ 6. Suspensión del trabajo

Capítulo V. Terminación del contrato de trabajo § 1. Regulación de la terminación del contrato de trabajo en la legislación laboral

§ 2. Causas generales de terminación de un contrato de trabajo

Capítulo VI. Terminación de un contrato de trabajo por iniciativa del empleador § 1. Disposiciones generales

§ 2. Terminación de un contrato de trabajo con un empleado que no haya pasado la prueba (Artículo 71 del Código Laboral de la Federación Rusa)

El procedimiento para realizar KPO para candidatos a puestos vacantes en la categoría "jefe"

Perfil del candidato (categoría "gerente") para el puesto _____________________

Hoja de Adaptación del Trabajador

Plan de trabajo del empleado para el periodo de adaptación

§ 3. Terminación del contrato de trabajo en caso de liquidación de la organización o terminación de la actividad por parte de un empresario individual

3.1. Terminación del contrato de trabajo en caso de liquidación de la organización

3.2. Terminación del contrato de trabajo en caso de terminación de la actividad por parte del empleador - un individuo

§ 4. Terminación de un contrato de trabajo cuando se reduce el número o el personal de empleados de una organización, un empresario individual

4.1. Derecho de preferencia para mantener determinadas categorías de empleados en el trabajo en caso de reducción del número o de la plantilla de empleados

4.2. El procedimiento para la extinción del contrato de trabajo de un trabajador por despido por reducción del número o de la plantilla de trabajadores

4.3 Desarrollo de personal como alternativa al despido de empleados para reducir el número o la plantilla de empleados

4.4. Acciones de los sindicatos rusos para evitar despidos masivos de trabajadores para reducir el número o la plantilla de empleados durante la reestructuración y quiebra de las organizaciones

4.5. Legislación rusa sobre la obligación de los empleadores de tomar medidas para evitar el despido de empleados mediante la reducción de su número o personal

§ 5. Terminación del contrato de trabajo en caso de incumplimiento del empleado con el cargo ocupado o trabajo realizado debido a calificaciones insuficientes, confirmado por los resultados de la certificación

5.1. Código Laboral de la Federación de Rusia sobre la terminación del contrato de trabajo en virtud del párrafo 3 de la parte 1 del art. 81 tk rf

5.2. ¿Cuál es el propósito de la evaluación del desempeño?

5.3. Sobre las reglas para la certificación de los empleados

Diseño del Reglamento de certificación de empleados ______________________________________ (nombre del empleador)

I. Disposiciones generales

II. Organización de certificación de empleados.

tercero Constitución de una comisión de atestación.

IV. Certificación

V. Decisiones tomadas por el comité de certificación.

Diseño de hoja de certificado

Maquetación del protocolo n _____ reunión de la comisión de atestación _____________________________ (nombre del empleador)

5.4. De la regulación del procedimiento de acreditación de directivos y especialistas de la industria

Instrucciones sobre la habilitación profesional de los especialistas en la materia de la construcción Capítulo 1 Disposiciones generales

Capítulo 2 Presentación de una solicitud de certificación y toma de una decisión sobre la solicitud

Capítulo 3 Realización del examen de calificación y decisión sobre los resultados

Capítulo 4 Registro, registro y emisión de un certificado de calificación

Capítulo 5 Prórroga de la Vigencia del Certificado de Habilitación

Capítulo 6 Suspensión y renovación del certificado de cualificación

Capítulo 7 Terminación del Certificado de Calificación

Capítulo 8 Información sobre los resultados de la certificación

Capítulo 9 Procedimiento para apelar contra las decisiones del organismo de certificación

Solicitud de certificación de gerentes y especialistas en el campo de la construcción

Ministerio de Arquitectura y Construcción de la República de Bielorrusia

5.5. Sobre el concepto de un sistema de certificación multinivel para gerentes y especialistas de empresas y organizaciones de JSC "Gazprom"

§ 6. Terminación del contrato de trabajo con el jefe de la organización, sus adjuntos y el contador jefe

§ 7. Terminación de un contrato de trabajo en casos de incumplimiento repetido por parte de un empleado sin una buena razón de los deberes laborales, si tiene una sanción disciplinaria (cláusula 5, parte 1, artículo 81 del Código Laboral de la Federación Rusa)

§ 8. Terminación del contrato de trabajo en casos de violación grave reiterada por parte del empleado de los deberes laborales (incisos "a", "b", "c", "d" y "e" cláusula 6, parte 1, artículo 81 de el Código Laboral de la Federación Rusa)

§ 10. Terminación de un contrato de trabajo en relación con la comisión por parte de un empleado que realiza funciones educativas de un delito inmoral incompatible con la continuación de este trabajo (cláusula 8, parte 1, artículo 81 del Código Laboral de la Federación Rusa)

§12. Terminación del contrato de trabajo en relación con una sola violación grave por parte del jefe de la organización (sucursal, oficina de representación), sus adjuntos de sus deberes laborales (cláusula 10 del artículo 81 del Código Laboral de la Federación Rusa)

§trece. Terminación del contrato de trabajo en caso de que el empleado proporcione al empleador documentos falsos al concluir el contrato de trabajo (cláusula 11, parte 1, artículo 81 del Código Laboral de la Federación Rusa)

§catorce. Terminación del contrato de trabajo, en los casos previstos por el contrato de trabajo con el jefe de la organización, miembros del órgano ejecutivo colegiado de la organización (cláusula 13, parte 1, artículo 81 del Código Laboral de la Federación Rusa)

§quince. Terminación de un contrato de trabajo en otros casos establecidos por el Código Laboral de la Federación Rusa y otras leyes federales (cláusula 14, parte 1, artículo 81 del Código Laboral de la Federación Rusa)

15.1. Motivos adicionales para la rescisión de un contrato de trabajo por parte de personas que trabajan a tiempo parcial (artículo 288 del Código Laboral de la Federación Rusa)

15.2. Terminación de un contrato de trabajo con empleados que han celebrado un contrato de trabajo por un período de hasta dos meses (Artículo 292 del Código Laboral de la Federación Rusa)

15.3. Terminación de un contrato de trabajo con empleados que realizan trabajos de temporada (Artículo 296 del Código Laboral de la Federación Rusa)

15.4. Terminación de un contrato de trabajo con un empleado empleado por un empleador - un individuo (Artículo 307 del Código Laboral de la Federación Rusa)

15.5. Terminación de un contrato de trabajo con trabajadores a domicilio (Artículo 312 del Código Laboral de la Federación Rusa)

15.6 Motivos adicionales para la terminación de un contrato de trabajo con el jefe de la organización (Artículo 278 del Código Laboral de la Federación Rusa)

15.8. Motivos adicionales para la rescisión de un contrato de trabajo por parte del personal docente (artículo 336 del Código Laboral de la Federación Rusa)

§dieciséis. Garantías para ciertas categorías de empleados al considerar un contrato de trabajo por iniciativa del empleador

§17. Código Laboral de la Federación Rusa sobre la consideración de disputas laborales sobre la restauración del trabajo en la corte

Capítulo VII. Contrato de trabajo y "trabajo de alquiler"

§ 1. Transformación de las relaciones laborales bilaterales basadas en un contrato de trabajo en tripartitas

§ 2. Sindicatos de toda Rusia sobre "trabajo eventual"

§ 3. Experiencia extranjera de regulación legislativa del uso de mano de obra "contingente"

Capítulo VIII. Protección de datos personales de un empleado

Maquetación del Reglamento Interior del Trabajo* (21)

1. Disposiciones generales

2. Procedimiento para la contratación

3. Derechos y obligaciones básicos de un empleado

4. Derechos y obligaciones del empleador

5. Responsabilidad de las partes en el contrato de trabajo

6. Autoprotección por parte de los trabajadores de los derechos laborales

7. Horas de trabajo

8. Horas de trabajo

9. Tiempo de descanso

10. Recompensa por el trabajo

11. Sanciones disciplinarias

12. Formas, procedimiento, lugar y condiciones de pago de los salarios

13. Formación profesional, reciclaje y perfeccionamiento de los empleados

14. Características de la regulación del trabajo de las mujeres, personas con responsabilidades familiares

15. Características de la regulación del trabajo de los trabajadores menores de dieciocho años.

15. Responsabilidad de las partes del contrato de trabajo

16. Modificación del contrato de trabajo

17. Terminación del contrato de trabajo

Modelo de Reglamento del comité (comisión) de protección laboral * (37) __________________________________________________ (nombre de la organización)

1. Disposiciones generales

2. Tareas del Comité

3. Funciones del Comité

4. Derechos del Comité

Directorio unificado de calificación de puestos de gerentes, especialistas y empleados

El monto de los salarios de los gerentes, especialistas y otros empleados, como regla general, se determina principalmente por el monto del salario oficial pagado por el desempeño de estos empleados de sus funciones oficiales en sus cargos. En este sentido, una fijación clara de estos deberes, su contenido, alcance, tecnología y responsabilidad, es de suma importancia para los empleados.

Las características de calificación de cada puesto constan de tres apartados: "Responsabilidades del puesto"; "Debe saber" y "Requisitos de calificación".

La sección "Responsabilidades" contiene una lista de las principales funciones que se pueden encomendar total o parcialmente a un empleado que ocupa este puesto.

La sección "Debe saber" contiene los requisitos básicos para un empleado con respecto a los conocimientos especiales, así como el conocimiento de los actos legales reglamentarios, métodos y medios que un empleado debe poder aplicar en el desempeño de sus funciones laborales.

La sección "Requisitos de calificación" determina el nivel de capacitación profesional del empleado necesario para desempeñar las funciones que se le asignan y la duración requerida del servicio.

Como ejemplo, damos las características de calificación del puesto de director (director general, gerente) de una empresa *(1) .

Responsabilidades laborales. Gestiona, de conformidad con la ley aplicable, las actividades productivas, económicas y financieras y económicas de la empresa, asumiendo plena responsabilidad por las consecuencias de las decisiones que tome, la seguridad y el uso eficiente de los bienes de la empresa, así como la gestión financiera y económica. resultados de sus actividades. Organiza el trabajo y la interacción efectiva de todas las divisiones estructurales, talleres y unidades de producción, dirige sus actividades hacia el desarrollo y mejora de la producción, teniendo en cuenta las prioridades sociales y de mercado, aumentando la eficiencia de la empresa, aumentando los volúmenes de ventas y aumentando las ganancias, calidad y la competitividad de los productos, su cumplimiento de las normas internacionales con el fin de conquistar los mercados nacionales y extranjeros y satisfacer las necesidades de la población en los tipos pertinentes de productos nacionales. Asegura el cumplimiento por parte de la empresa de todas las obligaciones con los presupuestos federal, regional y local, los fondos sociales no presupuestarios estatales, los proveedores, los clientes y los acreedores, incluidas las instituciones bancarias, así como los convenios (contratos) económicos y laborales y los planes de negocios. Organiza la producción y las actividades económicas con base en el uso generalizado de tecnología y tecnología de punta, formas progresivas de gestión y organización del trabajo, estándares con base científica para los costos materiales, financieros y laborales, estudios de mercado y mejores prácticas (nacionales y extranjeras) con el fin de mejorar el nivel técnico y la calidad en todos los sentidos de los productos (servicios), la eficiencia económica de su producción, el uso racional de las reservas de producción y el aprovechamiento económico de todo tipo de recursos. Adopta medidas para dotar a la empresa de personal calificado, uso racional y desarrollo de su conocimiento y experiencia profesional, creación de condiciones de trabajo seguras y favorables para la vida y la salud, cumplimiento de los requisitos de la legislación de protección ambiental. Proporciona la combinación correcta de métodos económicos y administrativos de liderazgo, unidad de mando y colegialidad en la discusión y resolución de problemas, incentivos materiales y morales para mejorar la eficiencia de la producción, aplicación del principio de interés material y responsabilidad de cada empleado por el trabajo que se le encomienda. y los resultados del trabajo de todo el equipo, pago de salarios a tiempo. Junto con los colectivos laborales y las organizaciones sindicales, sobre la base de los principios de la colaboración social, vela por la elaboración, conclusión e implementación de un convenio colectivo, el cumplimiento de la disciplina laboral y productiva, promueve el desarrollo de la motivación laboral, la iniciativa y la actividad de los trabajadores y empleados de la empresa. Resuelve cuestiones relacionadas con las actividades financieras, económicas y productivas y económicas de la empresa, dentro de los derechos que le otorga la ley, confía la conducción de ciertas áreas de actividad a otros funcionarios: directores adjuntos, jefes de unidades de producción y sucursales de empresas, así como divisiones funcionales y de producción. Garantiza el cumplimiento de la ley en las actividades de la empresa y la implementación de sus relaciones económicas y económicas, el uso de medios legales para la gestión financiera y el funcionamiento en condiciones de mercado, fortaleciendo la disciplina contractual y financiera, regulando las relaciones sociales y laborales, asegurando la inversión atractivo de la empresa para mantener y ampliar la escala de la actividad empresarial. Protege los intereses de propiedad de la empresa ante los tribunales, el arbitraje, las autoridades estatales y la administración.

Debe saber: actos jurídicos legislativos y reglamentarios que regulan las actividades productivas, económicas y financieras y económicas de la empresa, resoluciones de los órganos gubernamentales y gubernamentales federales, regionales y locales que determinan áreas prioritarias para el desarrollo de la economía y la industria correspondiente; materiales metodológicos y normativos de otros organismos relacionados con las actividades de la empresa; perfil, especialización y características de la estructura de la empresa; perspectivas de desarrollo técnico, económico y social de la industria y la empresa; capacidades productivas y recursos humanos de la empresa; tecnología de producción de la empresa; legislación fiscal y ambiental; el procedimiento para compilar y coordinar planes de negocios para las actividades productivas, económicas y financieras y económicas de la empresa; métodos de mercado para administrar y administrar una empresa; un sistema de indicadores económicos que le permitan a la empresa determinar su posición en el mercado y desarrollar programas para ingresar a nuevos mercados; el procedimiento para celebrar y ejecutar contratos económicos y financieros; condiciones de mercado; logros científicos y tecnológicos y mejores prácticas en la industria relevante; dirección de la economía y finanzas de la empresa, organización de la producción y del trabajo; el procedimiento para el desarrollo y celebración de acuerdos tarifarios sectoriales, convenios colectivos y la regulación de las relaciones sociales y laborales; legislación laboral; normas y reglamentos de protección laboral.

Requisitos de calificación. Formación profesional superior (técnica o de ingeniería y económica) y experiencia laboral en puestos directivos en la industria correspondiente al perfil de la empresa durante al menos 5 años.

Las características de calificación se dan en el Directorio de calificación para los puestos de gerentes, especialistas y otros empleados, aprobado por el Decreto del Ministerio de Trabajo de la Federación Rusa del 21 de agosto de 1998 N 37 (modificado por la orden del Ministerio de Salud y Desarrollo Social de la Federación Rusa del 7 de noviembre de 2006 N 749).

El Manual de Calificación contiene dos secciones. La primera sección proporciona las características de calificación de los puestos de gerentes, especialistas y otros empleados (ejecutantes técnicos) de toda la industria, que están muy extendidos en empresas, instituciones y organizaciones, principalmente en los sectores manufactureros de la economía, incluidos los de financiación presupuestaria. La segunda sección contiene las características de calificación de los puestos de empleados empleados en instituciones de investigación, organizaciones de diseño, tecnológicas, de diseño y encuestas, así como departamentos editoriales y editoriales.

Esta guía fue desarrollada de acuerdo con la clasificación aceptada de empleados en tres categorías: gerentes, especialistas y otros empleados (ejecutantes técnicos). La asignación de empleados a categorías se realiza según la naturaleza del trabajo predominantemente realizado que constituye el contenido del trabajo del trabajador (organizativo-administrativo, analítico-constructivo, informático-técnico).

Los nombres de los puestos de empleados, cuyas características de calificación están incluidas en el Directorio, se establecen de acuerdo con el Clasificador de ocupaciones de trabajadores, puestos de empleados y categorías salariales de toda Rusia OK-016-94 (OKPDTR) (como modificada por las enmiendas 5/2004 OKPDTR, aprobada por Rostekhregulirovanie), introducida en vigor a partir del 1 de enero de 1996.

En relación con lo anterior, llamamos la atención de los lectores sobre el hecho de que, de acuerdo con el art. 57 "Contenido del contrato de trabajo" del Código Laboral de la Federación Rusa, si, de acuerdo con las leyes federales, la provisión de compensación y beneficios o la presencia de restricciones está asociada con el desempeño del trabajo en ciertos puestos, profesiones, especialidades , entonces los nombres de estos puestos, profesiones o especialidades y los requisitos de calificación para ellos deben corresponder a los nombres y los requisitos especificados en los libros de referencia de calificación aprobados de la manera establecida por el Gobierno de la Federación Rusa.

Así, si, por ejemplo, la remuneración de un especialista de conformidad con el art. 147 del Código Laboral de la Federación Rusa se hace a una tasa mayor para el trabajo en condiciones de trabajo peligrosas, entonces el empleador debe guiarse por la característica de calificación relevante incluida en el Directorio de Calificación para los puestos de gerentes, especialistas y otros empleados, que es decir, el nombre del puesto, profesión, especialidad y requisitos de calificación para ellos deben cumplir la calificación característica.

Si, de conformidad con las leyes federales, la provisión de compensaciones y beneficios (aumento de salario, licencia adicional, nutrición terapéutica y preventiva, etc.) o la presencia de restricciones no está asociada con el desempeño del trabajo en este puesto, profesión, especialidad, entonces el empleador es libre de elegir: guiarse o no por la característica de calificación en el caso dado. En otras palabras, el empleador tiene derecho a decidir independientemente el nombre del puesto, la profesión, la especialidad y los requisitos de calificación para ellos.

En la aplicación práctica del Directorio de Cualificación para los puestos de gerentes, especialistas y otros empleados, se debe tener en cuenta lo siguiente.

1. El Directorio no incluye las características de calificación de los cargos secundarios (especialistas senior y líderes, así como subjefes de departamento). Las funciones de estos empleados, los requisitos de sus conocimientos y calificaciones se determinan en función de las características de los correspondientes puestos básicos contenidos en el Directorio. Al mismo tiempo, debe tenerse en cuenta que el uso del título oficial "senior" es posible siempre que el empleado, junto con el cumplimiento de los deberes previstos por el cargo ocupado, administre a los ejecutores subordinados a él.

El cargo de "senior" podrá establecerse por excepción y en ausencia de ejecutantes en la subordinación directa del trabajador, si éste tiene encomendadas las funciones de dirección de un área de trabajo independiente.

Para los puestos de especialistas para los que se prevén categorías de calificación, no se aplica el título oficial "senior". En estos casos, las funciones de gestión de ejecutores subordinados se asignan a un especialista de la primera categoría de calificación (para categorías de calificación de especialistas, ver más abajo).

Las responsabilidades laborales de los "líderes" se establecen en función de las características de los respectivos puestos de especialistas. Además, tienen encomendadas las funciones de gestor y ejecutor responsable de obra en alguno de los ámbitos de actividad de una empresa, institución, organización o sus divisiones estructurales, o funciones de coordinación y dirección metodológica de grupos de ejecutantes creados en departamentos (oficinas). Los requisitos para la experiencia laboral requerida de los especialistas líderes aumentan en 2-3 años en comparación con los previstos para los especialistas de la primera categoría de calificación.

Las responsabilidades laborales, los requisitos de conocimiento y las calificaciones de los jefes adjuntos de las divisiones estructurales se determinan sobre la base de las características de los respectivos puestos de jefes.

2. En las características de calificación de los cargos de especialistas, dentro de un mismo cargo sin cambiar su denominación, se prevé la categorización de calificación intra-cargo para la remuneración. Las categorías de calificación para la remuneración de los especialistas son establecidas por el jefe de la empresa, institución u organización.

Esto tiene en cuenta el grado de independencia del empleado en el desempeño de las funciones oficiales, su responsabilidad por las decisiones tomadas, la actitud hacia el trabajo, la eficiencia y la calidad del trabajo, así como el conocimiento profesional, la experiencia práctica, determinada por la experiencia laboral en la especialidad. , etc.

Como ejemplo, citemos los requisitos para la calificación de un ingeniero de diseño (diseñador) establecidos en la descripción de la calificación de este puesto.

Ingeniero: formación profesional superior sin presentar requisitos de experiencia laboral.

3. Las características de calificación de los puestos de jefes (jefes) de departamentos sirven como base para determinar las responsabilidades laborales, los requisitos de conocimiento y calificaciones.

4. Las características de calificación pueden usarse como documentos normativos de acción directa o servir como base para el desarrollo de documentos organizativos y administrativos internos: descripciones de puestos que contienen una lista específica de deberes laborales de los empleados, teniendo en cuenta los detalles de la organización de producción. , laborales y de gestión, así como sus derechos y responsabilidades. Si es necesario, las funciones incluidas en la descripción de un puesto en particular pueden distribuirse entre varios ejecutantes.

Las características de calificación presentan el trabajo más característico para cada puesto. Por lo tanto, al desarrollar descripciones de puestos, se permite aclarar la lista de trabajos que son característicos del puesto correspondiente en condiciones organizativas y técnicas específicas, y se establecen los requisitos para la capacitación especial necesaria de los empleados.

5. En el proceso de tomar medidas para mejorar la organización y aumentar la eficiencia laboral, es posible ampliar la gama de deberes de los empleados en comparación con las características correspondientes establecidas. En estos casos, sin cambiar la denominación del puesto, se podrá encomendar al trabajador el desempeño de las funciones previstas por las características de otros puestos, similares en contenido al trabajo, de igual complejidad, cuyo desempeño no requiera especialidad y calificaciones diferentes. .

6. La comisión de certificación determina el cumplimiento de las funciones realmente desempeñadas y las calificaciones de los empleados con los requisitos de las características de calificación de acuerdo con la normativa vigente sobre el procedimiento de certificación. Al mismo tiempo, se presta especial atención a la calidad y la ejecución eficiente del trabajo.

7. Las personas que no tengan la formación especial o la experiencia laboral que establezcan los requisitos de habilitación, pero que tengan la experiencia práctica suficiente y desempeñen sus funciones oficiales con calidad y de manera íntegra, por recomendación de la comisión de certificación, como excepción, podrán ser designados para los cargos correspondientes de la misma manera, así como personas con especial formación y experiencia laboral.

8. El Directorio incluye las características de calificación de los cargos de masa comunes a todos los sectores de la economía, las más utilizadas en la práctica. Los ministerios (departamentos) elaboran las características de cualificación de los puestos específicos de cada industria y las aprueban de la manera prescrita.

El Gobierno de la Federación Rusa por Decreto del 31 de octubre de 2002 N 787 (modificado el 20 de diciembre de 2003 N 766) aprobó el procedimiento para aprobar el Directorio de calificación unificado para los puestos de gerentes, especialistas y empleados. El Gobierno de la Federación Rusa ha establecido (confirmando así) que el Directorio Unificado de Calificaciones para los puestos de gerentes, especialistas y empleados consta de características de calificación para los puestos de gerentes, especialistas y empleados, que contienen deberes laborales y requisitos para el nivel de conocimiento. y calificaciones de estos empleados.

Esta resolución instruyó al Ministerio de Trabajo y Desarrollo Social de la Federación Rusa a organizar, junto con las autoridades ejecutivas federales, que están encargadas de la gestión, regulación y coordinación de actividades en el sector relevante (subsector) de la economía, la elaboración de un directorio Unificado de calificaciones para los cargos de gerentes, especialistas y empleados y el procedimiento para su aplicación, así como aprobar el directorio especificado y el procedimiento para su aplicación.

En cumplimiento del mencionado Decreto del Gobierno de la Federación Rusa, el Ministerio de Trabajo de la Federación Rusa, por Decreto No. 9 del 9 de febrero de 2004, aprobó el Procedimiento para la Aplicación del Manual Unificado de Calificación para los Puestos de Gerentes , Especialistas y Empleados. El Procedimiento especificado básicamente repite el texto de la sección "Disposiciones Generales" del Directorio de Cualificación para los cargos de gerentes, especialistas y otros empleados.

La esencia y finalidad del directorio arancelario-calificativo de trabajos y profesiones de los trabajadores.

La estructura del directorio de calificación arancelaria

Secciones de características tarifarias y de calificación

Arancel y Calificación Directorio de Trabajos y Profesiones barriles (TKS) es un documento reglamentario de importancia federal que contiene una lista sistemática de trabajos y profesiones.

Las características arancelarias y de calificación de las profesiones, basadas en el sistema analítico de puntos para evaluar la complejidad del trabajo, se agrupan en secciones de acuerdo con industrias y tiposobras. La combinación de estas secciones es Soltero libro de referencia de calificación arancelaria de trabajos y profesiones barriles (ETKS).

La primera edición de ETKS incluye características tarifarias y de calificación para las profesiones de los trabajadores, común a todas las industrias economía (más de 100 títulos); lanzamientos posteriores - por profesiones específicas de la industria.

Características tarifarias y de calificación Las ocupaciones de los trabajadores se desarrollan en relación con ocho bits agrupar las obras según su complejidad como las más óptimas según la división del trabajo existente, el nivel tecnológico alcanzado, la tecnología, la organización del trabajo y la producción. Al mismo tiempo, las categorías 7 y 8 tienen lugar solo en ciertos tipos de industrias.

3. Tarifas y características de calificación de las profesiones por categoría señoras inscritas en el directorio de calificación arancelaria, con pararse en tres secciones :

Capítulo "Características de las obras" contiene:

descripción del trabajo, las más típicas de una determinada profesión, que debe desempeñar un trabajador, son las acciones preparatorias y finales; funciones para el mantenimiento del lugar de trabajo, mantenimiento de equipos; operaciones para la conducción directa del proceso tecnológico;

grado de independencia trabajador durante la realización del trabajo;

Capítulo "Debe saber " incluye:

requisitos básicos de cualificación trabajador requerido para realizar el trabajo especificado en la primera sección de la especificación. Se requiere que el trabajador conozca las propiedades físicas y químicas de los objetos de trabajo, las características de diseño de los equipos e instrumentos de medición, las etapas del proceso tecnológico, los modos de funcionamiento racional de los equipos, la documentación técnica, tecnológica, etc.;

requisitos para el nivel de educación profesional - para profesiones individuales de trabajadores que realizan trabajos de mayor complejidad;

capítulo "Ejemplos de trabajo" incluye una lista de las obras más típicas y representativas de la profesión o categoría determinada, que el trabajador debe ser capaz de realizar y por analogía con la cual la categoría de otro trabajo puede determinarse con rapidez y precisión.

En los casos en que la sección "Características del trabajo" proporciona una descripción bastante completa del trabajo realizado, falta la sección "Ejemplos de trabajo" en la característica de calificación arancelaria. Si es necesario, las empresas, teniendo en cuenta las características específicas de la producción, pueden desarrollar ejemplos adicionales de trabajo de uno u otro nivel de complejidad.

Pregunta 51

El papel del directorio de calificación de puestos de gerentes, especialistas y otros empleados en la organización de la remuneración.

La estructura del directorio de calificación de puestos de gerentes, especialistas y otros empleados.

Composición de las características de calificación

1 . socialistas y otros empleados es un documento legal que contiene lista de responsabilidades laboralesbotniks y los requisitos de calificación para ellos en. propósitos

justificación racional división y organización del trabajo;

la creación de un mecanismo eficaz demarcaciones funciones, adecuada selección y colocación del personal;

asegurar unidad en la definición de las responsabilidades del puesto.

Los títulos de los cargos que se incluyen en el directorio se fijan de acuerdo con Clasificación de toda Rusia ron profesiones de los trabajadores, posiciones de los empleados y tarifa descargas

Las calificaciones laborales sirven como normas de acción directa en empresas, instituciones y organizaciones.

Calificacióndirectorio de puestos ejecutivos, especial socialistas y otros empleados sirve como base .

Para desarrollo descripciones de trabajo - documentos que regulan los derechos, deberes y responsabilidades de un empleado que ocupa un puesto en particular;

compilando normativa sobre divisiones estructurales empresas;

implementación selección y colocación de personal;

referencia control para la correcta utilización del personal de acuerdo con la especialidad y calificaciones;

en tenencia certificaciones personal administrativo y de dirección.

. Directorio de cualificación de puestos de directivos, especiales socialistas y otros empleados consta de dos secciones :

en la primera sección - se dan las características de calificación posiciones en toda la industria gerentes, especialistas y otros empleados comunes en empresas, instituciones y organizaciones, principalmente en los sectores manufactureros de la economía (industria, construcción, transporte, etc.), incluidos los de financiamiento presupuestario (197 puestos);

segunda sección - contiene las características de calificación de los puestos de empleados empleados en organizaciones de investigación, diseño, tecnología, diseño y encuestas, así como en divisiones editoriales y editoriales (46 títulos de trabajo).

3.Características de calificación de cada puesto que sirve general incluye tres secciones :

"Responsabilidades" - reflejado mano de obra basicafunciones teniendo en cuenta la homogeneidad tecnológica y la interconexión del trabajo, lo que permite garantizar la implementación óptima de la especialización de los empleados;

"Debe saber " - contenido requisitos:

disponibilidad conocimiento especial empleado;

sobre la aplicación de las normas actos legislativos, reglamentos e instrucciones, métodos y medios;

"Requisitos de calificación" - definido nivel profesionalentrenamiento físico un empleado de acuerdo con la Ley de la Federación de Rusia "Sobre la educación", necesaria para el desempeño de las funciones oficiales, y requisitos de antigüedad trabajos que son una condición para ocupar un puesto determinado.

Las características de calificación de los puestos de especialistas previstos dentro del mismo puesto categorización de calificaciones internas (sin cambiar el título del trabajo).

Se lleva a cabo de acuerdo con el siguiente esquema. :

especialista;

especialista tercero categorías;

especialista líder (nivel más alto).

Características de calificación de las posiciones de derivados (por ejemplo, un economista laboral Yo categorías) no están incluidos en el Manual de Cualificación y se determinan en función de las características de los puestos básicos.

Asignación de categorías de cualificación producido por el jefe de la empresa, teniendo en cuenta:

independencia del empleado en el desempeño de sus funciones oficiales, su responsabilidad por las decisiones tomadas;

Actitud para trabajar;

eficiencia laboral;

conocimiento profesional y experiencia práctica.

La comisión de calificación de la empresa, institución u organización determina el grado de cumplimiento de los deberes realmente realizados por el empleado y el nivel de su preparación con los requisitos de las características de calificación.