Dibujo con niños 2 3 primavera. Pintar con los dedos (45 ideas para niños). Tareas más difíciles

Me alegro de darle la bienvenida de nuevo a mi blog. ¿Por qué es tan popular ahora? diferentes tecnicas desarrollo creatividad¿en ninos? ¿Qué dan y cómo enseñar a dibujar a un niño de 3 años? ¿Cómo enseñar a un niño a dibujar sin empujar? ¿Hablemos de eso? ¡Entonces vamos!

Hasta los 3 años, mi bebé cepillaba las sábanas con pintura como él quería. Elegí sobre todo colores oscuros. Por cierto, no se alarme si su bebé prefiere tonos oscuros. El color negro es el más fuerte de todos, por ello llama la atención de los niños. Las pinturas para dedos son geniales para empezar. Al comprar, asegúrese de mirar la composición, esto es importante. Me guié por el precio y la composición, ya que conozco la lista de tintes naturales. Para educación primaria puede usar una pieza innecesaria de papel tapiz o papel Whatman. No olvide cubrir el piso con hule si pinta en el piso. Fijé una hoja de papel de dibujo en la pared y creamos en forma libre. Lo principal es despertar interés en las migajas. Algunas ideas de Internet lo ayudarán a idear una trama para el dibujo. Haga clic en la imagen para una vista detallada

Dibujamos con los dedos los dibujos más sencillos: un círculo, un cuadrado, luego una flor o un árbol tantas veces como el niño lo pida. Créame, pasará muy poco tiempo y él repetirá todo exactamente después de usted, se verá muy decente y hermoso. Además, dibujar formas y figuras con los dedos es una especie de ejercicio de recuperación, de esta forma lo mejor es introducir al bebé a las formas.

vamos más allá

Cuando el bebé haya dominado los conceptos básicos con la ayuda de pinturas, entréguele un lápiz simple con un cuello suave. Tu tarea es enseñar correctamente, sostener un lápiz.

• muéstrele cómo dibujar líneas regulares (largas y cortas);
• repita el pasado, intente dibujar formas geométricas simples juntas.

Cuando mi hijo dominó estas habilidades por su cuenta, pasamos a varios beneficios que, por cierto, son muy útiles. madres modernas. Puede comprar revistas listas para usar o buscar e imprimir dibujos listos para usar en la web. A mi pequeño le encantaba unir líneas rectas y suaves punto por punto, y luego ver qué pasaba al final.

Después de un simple lápiz, llega la siguiente etapa: rotuladores multicolores. Me corregiré a mí mismo. Tome aquellos que sean fáciles de enjuagar con agua (esta información está escrita en el paquete). A los niños a menudo les gusta dibujar donde es imposible. Puede guardar muebles y papel tapiz lavable si detecta el arte rupestre a tiempo. En los primeros 15-20 minutos, es muy fácil de quitar, lave un rotulador brillante con un paño húmedo común (por cierto, también de la cara).
Nos gusta mucho dibujar con pasteles al óleo: no ensucia las manos, es fácil de dibujar incluso para los más pequeños y los dibujos no son menos brillantes que con un rotulador. Pero el pastel es diferente, hay crayones de cera dura y será difícil que los niños hagan un esfuerzo, pero hay lápices de aceite, son suaves y no necesitas presionar.

dibujos complejos

Dibujos complicados: un perro, una mariposa, nos dieron bastante difícil. A mi hijo le costaba fracasar si algo no le salía bien. Entonces, nuevamente, recurrí a profesionales en busca de ayuda. Cuadernos listos, álbumes con espacios en blanco. Me gustó mucho la metodología del Instituto de Investigación Científica "Evrika"

Cuaderno-simulador, en el que se presentan dibujos educativos de animales paso a paso, paso a paso. En solo un par de semanas, mi bebé dominó con éxito dibujos complejos. Comenzó a representar simplemente alrededor de 50 animales. ¿No crees? Inténtalo tú mismo. Definitivamente te gustará. Al principio, nos sentamos juntos sobre un cuaderno, pero luego el bebé comenzó a mostrar interés independiente y tuve un minuto libre. Bloc de notas en ozono

Por su cuenta, puede enseñar fácilmente a su bebé a retratar:

• sol;
• persona;
• transporte (usando formas geométricas);
• mariposa (un óvalo en el centro y 2 círculos a cada lado);
• unos animales que son fáciles de realizar.

No hay nada mejor que el gouache colorido. Dibujar juntos, aprender con su hijo.

Técnicas y dibujos inusuales.

Dibujar y aprender números

Mientras investigaba a fondo el tema, me encontré con ofertas interesantes en línea. Dibujar por números resultó ser bastante asequible para niños de 3 años. No solo dominamos los conceptos básicos de las matemáticas, nos familiarizamos con los números, los enseñamos. Pero ellos (números) divertidamente cubiertos de historias completas.

• de uno puedes hacer un barco;
• el dos se convierte fácilmente en un cisne o en un pato (fue un pato que salió en nuestro país);
• 3-ka u 8ku se pueden transformar en un conejito;
• Un caracol amistoso salió del 9-ki.

Todo está limitado solo por tu imaginación. Con la ayuda de los números, puedes dibujar casi todos los animales de la Tierra. Pero para esto es necesario pensar de antemano en qué se puede convertir cada figura.

Dibujo de puntos

Se puede hacer clic en las imágenes, las imprimimos y las dibujamos:

Sencillo y a la vez forma útil aprender a dibujar para un niño. El niño dibuja líneas que conectan puntos. Entonces aprende a dominar su mano para dibujar una línea recta, para prepararse para escribir en el futuro. En segundo lugar, el niño, dibujando a lo largo de las líneas, recuerda cómo representar objetos, qué detalles deben dibujarse para representar el objeto. Es decir, qué líneas son suficientes para conseguir un pato, por ejemplo.

Dibujar por números

Conectamos los números en orden. No puede prescindir de la ayuda de su madre si el bebé aún no conoce los números. Pero no descartes este método. De repente, al niño le gustará, y una gran ventaja de tal dibujo es el fácil estudio de los números.

¿Qué debe ser capaz de dibujar un niño de 3 años?

Probablemente sepa que cuando los niños ingresan al jardín de infantes, un psicólogo y / o un logopeda pueden evaluar. Una prueba de dibujo, por regla general, está necesariamente presente en la lista general de preguntas. A esta edad, un niño debería poder dibujar ciertas figuras, este es un tipo de indicador del desarrollo de las migajas. Qué debería poder hacer, y si no puede, asegúrese de enseñar:

1. Dibujar objetos redondos.
2. Dibuja líneas rectas claras: cortas y largas (aprendimos dibujando hierba, lluvia, un camino largo).
3. Líneas rectas cruzadas.
4. Dibuja las cosas más simples. Globo, una nube y lluvia de ella, hierba, una flor, un diagrama de un hombrecito).

Repito una vez más, no sabe cómo, no quiere aprender en el juego, lo principal es no llamar emociones negativas, no fuerce, de lo contrario puede vencer el interés de por vida

Otra opción sencilla es dibujar con esponjas de cocina, esto les gustará hasta a niños de 2 años, y el dibujo puede quedar muy espectacular.

Un poco sobre los que no quieren

Si su hijo no quiere dibujar, mientras todo está en orden con su desarrollo, deje atrás al niño pobre por un tiempo con el desarrollo de técnicas y sus complejos. Es cierto que no por mucho tiempo, un mes, es suficiente, trate de despertar el interés del bebé en el juego. Bueno, él no quiere dibujar, así que no es interesante, es aburrido. Por lo tanto, debe cambiar su enfoque si soñaba con hacer crecer a un artista. En cualquier caso, no debe haber negatividad de mamá o papá en el proceso, de lo contrario, el deseo puede desaparecer de por vida.

esperanza tyurina

Se sabe que un papel importante en el desarrollo de los procesos mentales lo desempeñan temprana edad. Lo más significativo y relevante en este

la edad es dibujo. Usando varios tecnicas de dibujo, incluido poco convencional el educador inculca el amor por las bellas artes, despierta el interés por dibujo. A jardín de infancia puede ser utilizado en una variedad de formas y dibujo no tradicional.

Hay muchos tecnico en dibujo no tradicional, su rareza radica en el hecho de que permiten que los niños logren rápidamente el resultado deseado.

Entonces, para los niños del primer grupo más joven con dibujo apropiado para usar tecnología"Dibujo a mano"(palma, dedos, huella con sellos de papas)

Niños con curiosidad, alegría y placer rastros de pintura en sus palmas y en una hoja de papel. A dibujo con la palma de la mano, los niños primero dejan una huella en una hoja de papel y luego terminar de pintar de acuerdo con las instrucciones del educador. Trabajando con niños en el primero grupo júnior el maestro mismo puede dibujar.

Dibujo patatas atrae a los niños con su inusual. En esto tecnica puedes dibujar animales, ruedas de tren, pelotas y mucho más. Para ello, el niño presiona el sello contra la almohadilla de tinta y deja una impresión en el papel.

Dedo técnica utilizado después del desarrollo de los lagos Dibujo a mano.

Cabe señalar que el éxito tecnicas no convencionales depende en gran medida de qué métodos y técnicas utilice el maestro para transmitir cierto contenido a los niños, entre a ellos: conversación, lectura de cuentos de hadas, lectura de ficción.

Puedes probar incluso en 2 edad de verano acostumbrar al niño al arte, por supuesto, teniendo en cuenta lo que el niño ya está haciendo. Con la ayuda del dibujo, puede desarrollar la imaginación de su hijo, las habilidades motoras finas. también puedes disfrutar si te unes a este procedimiento.

Así que consideremos dibujo con niños de 2 años

A esta edad, el bebé puede dibujar con lápices de cera, rotuladores en negrita, pinturas para dedos, crayones en un tablero especial. Si observa al bebé para que no se lleve las manos a la boca, puede usar gouache y acuarela. Los lápices y rotuladores comunes no son adecuados para dibujar con niños de 2 años. Con una fuerte presión, el lápiz se romperá y el rotulador se caerá hacia adentro. Al no entender por qué no dibuja, el bebé estará nervioso.

Hay que tener en cuenta que el niño no dibujará solo en la hoja de paisaje, querrá expandir su creatividad y comenzará a pintar todo alrededor de esta hoja (mesa, silla, piso, papel tapiz). Escuchamos muchas historias sobre cómo un niño decoró una reparación recién hecha o pintó "pintura-pintura" en los muebles.

Cómo enseñar a un niño a dibujar a los 2 años

La persuasión de que no debe dibujar en ningún lado, sino probar en una hoja, es poco probable que lo afecte, y mucho menos lo anime, o incluso lo desaliente de dibujar. preparar el papel tallas grandes o rollos de papel pintado barato. En mi experiencia, una pieza de madera contrachapada quedó en nuestra casa después de las reparaciones. Para que no dibuje en el papel tapiz, le dijimos que no habíamos completado una pequeña pieza en la reparación y que necesitábamos su ayuda. Pintó en esta madera contrachapada durante dos semanas. Lo pusimos en el comedor, y cuando se acordó de algo, subió y terminó de dibujar.

Hay muchos temas que deben enseñarse a un niño de 2 años:

* Tachado (o sombreado). Dibuja los conejitos tú mismo (u otro animal) y pídele al niño que los oculte del zorro con un sombreado denso. Dile que todavía se olvidó de esconder, orejas o cola.

* Dibujar líneas. Practique dibujar líneas con su hijo. Dibuja una línea con él y di que es un mar en calma, luego intenta dibujar líneas onduladas (el mar está preocupado). Pegue varios animales y varios tipos de alimentos, invítelo a conectar las líneas del animal con un dibujo en el que se dibuje su golosina favorita.

Puedes hacer una flor, dibujas un tallo y un medio, y él son los pétalos, tú eres un círculo para el sol, y él son los rayos, etc.

* Ponemos sellos. Recorte varias figuras en forma de plato de goma espuma, zanahorias, papas. Al sumergir en pintura, puede hacer impresiones. No se olvide de huellas de manos, dedos, pies. Tales actividades evocan muchas emociones positivas.

No interfiera con el niño para dibujar cosas que no sean de su propio color, no rompa la fabulosa fantasía del niño. Recuerde que con el tiempo, al ver cosas reales, los niños recordarán los colores naturales, especialmente si se enfoca en esto mientras camina.

Preste más atención al niño y su creatividad. Muestre su imaginación y deje que su bebé continúe. Si demuestras que amas el arte, el niño eventualmente lo amará.
Video de cómo enseñar a un niño a dibujar a los 2-4 años.

El dibujo es muy vista interesante Artes Aplicadas, los dibujos con pinturas para niños permiten que los niños desarrollen cualidades personales inculcarles el sentido del gusto. Estudiando con un niño, puedes enseñarle a pensar, pensar, sentir. Es especialmente útil dibujar con pinturas con niños pequeños. Después de todo, dibujando un año, desarrollan habilidades motoras finas de la mano, lo cual es muy útil para el desarrollo mental.

A los dos años, los niños no solo juegan voluntariamente con bloques, sino que también muestran interés por dibujar. Aquí mamá tiene la oportunidad de mostrar todo su fantasía creativa. Puedes dibujar casi cualquier cosa. Pueden ser sillas, juguetes, platos, un gato amado.

Los dibujos con pinturas para niños ayudarán a preparar completamente al bebé para la educación superior en la escuela. En primer lugar, mejora la coordinación de las manos y las habilidades motoras finas durante 4 años, en segundo lugar, puedes desarrollar inteligencia.

Bueno, hacer movimientos precisos con un pincel o un lápiz es una excelente manera de preparar la mano para escribir.

puede estar en forma de juego enseñar a distinguir colores y pinturas, determinar tamaños y enseñar a contar elemental. El dibujo ayuda a hacer frente a los complejos psicológicos hasta los 7 años.

Dado que los dibujos de pintura simples se pueden comenzar lo suficientemente temprano, no es necesario esperar hasta que el niño solicite herramientas de dibujo. Para empezar, puedes dibujarte a ti mismo, diciendo "mira lo que voy a dibujar", y el bebé puede actuar fácilmente como espectador. Un bebé a los 4 meses de edad aún no podrá sostener un lápiz o un pincel.

Al mismo tiempo, no solo los lápices y las pinturas pueden actuar como materiales. Puedes dominar la pintura con los dedos con la ayuda de los dedos y las palmas.

¿Qué colores son adecuados para la creatividad de los niños?

Hasta la fecha, en las tiendas puedes comprar pinturas que son ideales para la creatividad de los niños. Entre ellos:

• Kits especiales para pintar con los dedos para niños a partir de 2 años.

• Pinturas gouache: a partir de los cuatro años.

• Acuarela a partir de 6 años.

Dado que planeamos comenzar a dibujar lecciones a partir de los 2 o 3 años, vale la pena elegir las de los dedos. Para niños de 3 a 4 años, puede cambiar a gouache y acuarela.

Dibujar con pinturas para niños no debe ser monótono. No es necesario colorear una hoja de papel normal. Necesitas agregar gradualmente nuevos elementos.

En el video: cómo dibujar un pulpo de manera simple y hermosa con pinturas.

¿Con qué dibujos debo empezar?

Si estamos aprendiendo a dibujar, debemos comenzar con lo más simple. A medida que gane experiencia y habilidades, la tarea se volverá más difícil. Al trabajar con un niño, no necesita asegurarse de que haga todo bien. Los niños deben pasar por la etapa de marania. Esta etapa continúa hasta aproximadamente los dos años de edad. Al principio, el bebé simplemente hará garabatos con lápices sobre papel.

Sin embargo, se puede enseñar un poco más en este momento. Nota:

1. Con niños de 2 a 3 años, puede dominar las habilidades de trabajar con un lápiz, un rotulador y un pincel.
2. De cinco, coloque puntos con cuidado, haga líneas, círculos, un óvalo, pinte sobre dibujos con trazos.
3. Con siete, es realmente posible dominar las habilidades de composición.

Lecciones fáciles de dibujo para niños pequeños

Estas lecciones simples Suelo pasar dibujando con niños. Muy interesantes son los dibujos infantiles en la técnica de pintar con los dedos. Aquí está cómo hacerlo:

1. Invite a su hijo a sumergir su dedo en la pintura. Ahora pon tu dedo en una hoja de papel, obtienes una mota.
2. Ayuda a dibujar un pétalo o algún tipo de oruga.
3. Dibujar líneas, dibujar rayos, como el sol.

Ahora deje que el niño intente dibujar algo por sí mismo. A medida que sus manos se vuelven más seguras a los 5 años, puedes enseñarle a usar un cepillo. Debe mostrarle al niño las tres habilidades básicas para dibujar con un pincel, mostrarle cómo enjuagarlo antes de recoger pintura nueva.

Hay varias formas de pintar con un pincel:

• Remojo. Dibujamos, tocando ligeramente el papel, e inmediatamente retiramos el pincel, provocando manchas de pintura. Haga que un niño de 3 años observe cómo se hace la imagen.
• Técnica de pincelada. Dibuja cuidadosamente líneas desde los 3 años, en la mayoría direcciones diferentes. Que difieran en longitud.
• Dibuja un boceto con un lápiz con 8. Primero, haga las líneas principales y dibuje con un lápiz, y luego pinte.

A medida que se desarrollen las habilidades, las tareas se volverán más difíciles. hay muy técnicas interesantes. Se pueden dominar realizando clases regulares con el niño. Para consolidar una habilidad en particular, se requieren varias lecciones.

Cómo dibujar un arco iris y una mariposa (2 videos)

Ideas para dibujos infantiles (19 fotos)

Recibo muchas preguntas sobre cuándo es el momento de enseñar a los niños a dibujar, mostrarles cómo dibujar una casa, el sol, decirles que la hierba es verde y el cielo es azul. ¡No es necesario enseñar a los niños a dibujar antes de los 8-9 años! Y lo que se debe hacer, aprenderá de este artículo.

Como regla, los adultos no prestamos mucha atención al kala-mala de los niños y tratamos de empujar al niño a representar objetos reales. Los adultos quieren que los niños empiecen a representar algo real lo antes posible: un círculo, un cuadrado, un triángulo, una nube, casas, hierba. Ni siquiera sospechamos que con tales deseos y consejos estamos bloqueando el desarrollo en los niños de la capacidad de hablar un lenguaje pictórico, la capacidad de dibujar.

Entonces, antes de sumergirnos en los primeros dibujos de niños, quiero enfatizar las diferencias significativas entre los dibujos de adultos y niños.

En sus dibujos, los adultos representan la realidad, un objeto real. Los niños de hasta 7-8 años transmiten sus sentimientos desde el tema, expresan su mundo mental afuera. La similitud no es interesante para el niño, dibuja su impresión del tema. Por lo general, se trata de impresiones táctiles, motoras y visuales.

Gato: cuerpo y cola largos, que el niño suele acariciar. 3 años. Sensación táctil.

Echemos un vistazo más de cerca a los primeros dibujos infantiles de kala-mal. ¡Cabe señalar que este es un período muy importante! Y muchas veces es en esta etapa cuando se produce el bloqueo del dibujo en nuestros hijos. Y luego, por regla general, crecen adultos que no pueden dibujar o dibujar de manera estereotipada (sol, flores, casa, hierba).

El período de kala-mala o dibujo de garabatos tiene sus propios nombres: garabatos caóticos, garabatos circulares, garabatos desarrollados.

1. Garabatos caóticos

El primer dominio de un lenguaje visual comienza antes de la edad de un año, cuando el bebé toma un lápiz y comienza a clavarlo en una hoja de papel, alegrándose de que deje huellas. Estos son los primeros dibujos de garabatos. En este punto, el niño puede mirar a su alrededor, a mamá y seguir pinchando. Hace garabatos caóticos. Y surgen cuando un niño hace un descubrimiento por sí mismo: ¡puede dejar huellas en este mundo!

Si durante este período se le da a un niño una hoja de papel y un lápiz, entonces estará interesado en dibujar un lápiz a lo largo de la hoja, sin respetar los límites. En esta etapa, su coordinación visomotora (ojo-mano) aún no se ha formado: los ojos no siguen lo que hace la mano y la mano actúa como resulta.

En este momento, mamá puede darle 1 hoja y 1 herramienta de dibujo: un lápiz suave o un rotulador, pinturas para dedos y, si su hijo todavía está explorando activamente el mundo a través de la boca, entonces un tinte natural, como zanahoria o Jugo de remolacha. Es suficiente dar solo una copia, y no una dispersión de lápices y rotuladores y un álbum completo. Esto ayudará al niño a concentrarse en dejar marcas en lugar de probarlo todo.

Y es importante que mamá dé feedback: “¡Wow, qué genial!”, “¡Cuánto y qué bonito dibujaste!” - para que el niño obtenga la experiencia de una reacción positiva a sus acciones. Especialmente para dejar huellas.

Cabe señalar que cualquier mancha de cualquier cosa durante este período (a menudo papilla en la mesa, verduras, pasta) es parte de la experiencia de dejar marcas. Por lo tanto, respondemos cuidadosamente a tales acciones, sin críticas ni reacciones emocionales negativas. Simplemente ayudamos al niño a terminar su comida y hacer otras cosas para que el almuerzo o la cena no se conviertan en actividades de desarrollo.

Entonces, en esta etapa, el niño gana experiencia de que dejar huellas es muy, muy bueno. Cómo organizar el dibujo para que sea bueno para usted y su hijo, lea.

Garabatos caóticos - bonitos período corto, los niños muy pronto pasan a la siguiente etapa: garabatos circulares.

2. Garabatos circulares

El niño tocó y tocó la hoja, luego hace un descubrimiento importante: “¡Puedo controlar mi movimiento! ¡Donde quiera, te llevaré allí!" Este segundo descubrimiento en el dibujo está íntimamente relacionado con el desarrollo mental. Marina Ozerova escribe que los garabatos circulares coinciden aproximadamente con el momento en que el niño comienza a girar.

El niño está muy feliz de poder dibujar solo. Y luego inventa varios movimientos: ganchos, líneas rectas, círculos, lineas diferentes. Y comienza a trabajar en ellos. En este momento, el niño aún puede ejercer su poder en pocos lugares, lo alimentamos, lo vestimos, decidimos por él. ¡Y aquí está el maestro del movimiento! Y ya hay coordinación ojo-mano. Lo mas alto desarrollo mental niño, ¡cuantas más líneas inventa! Los niños que tienen problemas neurológicos tendrán cambios muy notorios en esta etapa, ya que su coordinación ojo-mano se desarrolla más adelante.

Y es en esta etapa que los padres se sienten tentados a comenzar a enseñar a sus hijos a dibujar correctamente un cuadrado-círculo, casas solares. Por lo que puedes bloquear el desarrollo de esta actividad durante mucho tiempo. En primer lugar, mostrar plantillas listas para usar conduce al bloqueo del desarrollo pensamiento figurativo, y en el futuro - al dibujo de plantilla. En segundo lugar, los niños leen los comentarios de sus madres como: "Tú no sabes cómo, yo sé cómo hacerlo bien, tú lo tienes mal".

No hay nada peor en el dibujo infantil que la apreciación. Algunos padres aceptan con condescendencia tal kala-mala de sus hijos, pero todavía se preocupan de que no haya una imagen similar a un objeto de dibujo real.

Cuando mis hijos tienen miedo de dibujar en mis clases (desde los 4-5 años pueden negarse a hacerlo, porque tienen miedo de no tener éxito), volvemos a la etapa del dibujo de garabatos, donde los niños redescubren el capacidad de dejar huellas y manejar sus movimientos en papel, sin miedo a la evaluación y miedo a lo que no funcionará, ya que la tía Natasha le dio la tarea de dibujar kalya-mala.

Maya dibuja musical kala-mala

Kalya-malya, 5 años

1 año 9 meses

3. Garabatos evolucionados

El niño entra en la 3ª etapa del dibujo de garabatos de 2 a 3 años. Este es un tiempo bendito. “¡La hoja también me obedece! ¡Tengo poder sobre el espacio!” Durante este período, el niño corre mucho, domina el espacio. Los rotuladores se ejecutan en una hoja de papel. El niño domina la hoja espacial, siente su borde y lo tiene en cuenta en sus acciones gráficas. “Lo que hago, lo hago bien. ¡Sé cómo hacerlo!" El niño desarrolla un importante instinto compositivo.

El período de los garabatos desarrollados es un período sensible para construir una composición de la disposición de los objetos en una hoja. ¡Los garabatos desarrollados son libertad! El dibujo está íntimamente relacionado con el cuerpo, con el movimiento físico. Deje que su hijo se mueva mucho.

Los garabatos desarrollados son la etapa de interpretación de tus dibujos, esta es la transición al dibujo pictórico. El niño comienza a ver significado en imágenes sin forma. En 2,5-3 años, según María Osorina, se produce una revolución. El niño descubre que sus líneas, puntos, círculos parecen algo. Pueden ser algo y significar algo para él. Así el niño descubre la función icónica del dibujo. Todos estos círculos, los puntos se convierten en elementos de un lenguaje gráfico, con la ayuda del cual el niño comienza a representar a una persona, animales e incluso ideas abstractas.

Destacamos que la imperfección de las formas gráficas no le impide hablar en un lenguaje gráfico, pictórico. En esta etapa, es importante que el niño dibuje lo que quiera. Es como un acto mágico: "¡párate frente a mí, como una hoja frente a la hierba!". Y aquí hace un tremendo trabajo intelectual, aprende a ver lo necesario y signos suficientes carácter: persona, animal, objeto.

Muchos expertos señalan que aquí comienza la timidez adulta, como el miedo a expresarse. El niño ha crecido. Los adultos quieren aún más que aparezca algo concreto en sus dibujos y, a menudo, los adultos dan una valoración del dibujo, pero para el niño esta es una valoración de sí mismo. El niño ya tiene autoestima, la forma desde retroalimentación adultos significativos. Sería bueno aceptar los dibujos de los niños de la misma manera que aceptamos a un niño, por supuesto. ¡Dibujar para él debería ser una alegría! E incluso los garabatos deben colgarse en la pared, admirarse y mostrarse con orgullo a amigos y conocidos.

Una tela donde se arrastra una araña. 3 años

Los soldados que derrotaron a la araña. 3 años

En esta etapa, mamá puede darle algunos bolígrafos, lápices, crayones y hojas. Diferentes formas: redondo, pequeño, grande, triangular, ovalado. Presentamos al niño el pincel y las pinturas: gouache, acuarela. Y es en esta etapa que el niño te trae un dibujo y te dice: “Mira, esto es un carro andando, está lloviendo, los mosquitos vuelan, etc.”

En esta etapa, es importante no dar sus asociaciones: "¿Es esto un lobo, un erizo, una liebre?". Tampoco damos calificaciones: "Parece, ¡bien hecho!". Puedes decir: "¡Cómo me gusta tu liebre!"

¿Que mas importa? Durante el período de garabatos caóticos y circulares, deje que el niño juegue lo suficiente con los materiales: toque, unte, aplauda, ​​dibuje en su cuerpo.

Familiaridad con las pinturas, 2 años.

Entonces, un niño de aproximadamente 1 a 3 años pasa por varias etapas de dibujo prepictórico:

• huellas
• Poder sobre el movimiento
• Encontrar significado en un dibujo.
• Deseo de retratar algo.

Marina Ozerova en su libro recuerda que el niño dibuja un sentimiento y una actitud hacia el tema. El canal motor de la percepción influye en la creación de una imagen. El niño dibuja basándose no en una imagen visual, sino en impresiones táctiles y motoras. En el proceso de desarrollo del pensamiento figurativo, es importante dejar que el niño cree sus propios dibujos.

si damos plantillas preparadas, imágenes, objetos, entonces el pensamiento de un niño en edad preescolar no genera sus propias imágenes, ayudamos al niño a formar patrones de pensamiento.

Dibujar no es solo una actividad popular. Esta es una forma de autoexpresión sin palabras, una historia sobre experiencias que aún son difíciles de comprender, una transferencia directa del propio estado con la ayuda de medios artisticos. En un niño menor de 6-7 años, el habla no está tan desarrollada como para poder formular y expresar claramente lo que siente. Dibujar les da a los niños la oportunidad de expresar su estado, actitud hacia algo, revivir un evento agradable o deshacerse de emociones negativas.

El dibujo está asociado con las funciones mentales del niño: con la imaginación, la percepción, el habla y el pensamiento. Desarrolla estas funciones y las relaciona entre sí, ayudando al niño a organizar ideas sobre el mundo. Debe recordarse que al dibujar, el niño utiliza la experiencia adquirida en otras actividades. Cómo bebe mejor juega, aprende activamente el mundo que lo rodea: mejor dibuja (no significa que represente correctamente los objetos, los crea similares, lo que significa que pasa por las etapas cualitativas del desarrollo dibujo de niños aprende lenguaje visual).

¡Deseo que sus hijos dibujen con placer!

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El artículo está escrito en base a los materiales de Maria Osorina, Marina Ozereva, Elena Makarova, observaciones personales mías y de mi esposo, un excelente artista y maestro, Mikhail Leikin.

Libros que inspiran la creatividad con los niños:

1. Marina Ozerova "Sobre el dibujo infantil"

2. María Osorina "El mundo secreto de los niños en el espacio del mundo de los adultos"

3. Elena Makarova "Cómo diseñar un resoplido"

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