Resumen Edad del Bronce y del Hierro. Los arqueólogos dividen la historia de la humanidad en las edades de piedra, bronce y hierro. Usando

Resumen Edad del Bronce y del Hierro.  Los arqueólogos dividen la historia de la humanidad en las edades de piedra, bronce y hierro.  Usando
Resumen Edad del Bronce y del Hierro. Los arqueólogos dividen la historia de la humanidad en las edades de piedra, bronce y hierro. Usando

REVOLUCIÓN NEOLÍTICA. Los primeros pastores, agricultores, artesanos. Material para Trabajo independiente y actividades del proyecto

preguntas en el texto

1. ¿Por qué la transición a una economía productiva se considera la más evento importante en la historia humana?

La transición a una economía productiva se considera un acontecimiento importante en la historia de la humanidad porque cambió radicalmente la vida de las personas. Esta transición influyó no solo en la forma de gestión, sino también en el desarrollo de herramientas y la estructura de la sociedad. Condujo al colapso del primitivo sistema comunal, al surgimiento y unificación de comunidades vecinas, y posteriormente a la formación de grupos étnicos.

2. ¿En qué región de la Tierra apareció por primera vez la agricultura y la ganadería?

Según datos modernos, la agricultura apareció por primera vez en el Medio Oriente y el Sudeste Asiático, y la ganadería, en Asia (India e Indochina).

3. ¿Por qué se llama revolución a la transición a una economía productiva? ¿Qué quieren enfatizar usando esta palabra?

Con la palabra "revolución" quieren enfatizar la importancia de la transición de una economía que se apropia a una que produce.

preguntas para el parrafo

1. ¿Qué cambios en la vida de las personas se han producido con la transición a una economía productiva?

  1. Nace la agricultura. La gente recolecta, planta y cultiva semillas de plantas silvestres.
  2. Hay herramientas especiales para cultivar la tierra.
  3. Domesticación de animales salvajes. Cría de animales. El origen de la ganadería.
  4. La gente está pasando gradualmente de la apropiación a la producción de productos necesarios para la vida.
  5. Hay exceso de productos.

2. Cuáles son las principales características del primitivo sistema comunal.

  1. Herramientas primitivas.
  2. Trabajo colectivo.
  3. Propiedad de la comunidad.
  4. Distribución equitativa de los productos del trabajo.
  5. La dependencia del hombre de la naturaleza.

3. Enumerar los fenómenos que testimoniaron el inicio del colapso del primitivo sistema comunal.

  1. De los miembros de la comunidad tribal, se destacan aquellos que administran a los miembros de la comunidad: los ancianos y los líderes. Ancianos lideran trabajo conjunto, controlar el intercambio de productos, vigilar la observancia de las órdenes y tradiciones establecidas. Los líderes organizan la defensa contra los enemigos y lideran campañas militares.
  2. Desigualdad social. Con la aparición de los excedentes y el desarrollo del intercambio, las existencias se acumulan en manos de los ancianos y caciques y se heredan.
  3. Hay explotación del trabajo de otros. Los cautivos y los esclavos trabajan en lugar de sus dueños, los ricos.
  4. Se forman comunidades vecinas, en las que varios clanes viven en el mismo territorio.
  5. Las comunidades están unidas bajo la autoridad del líder supremo.
  6. Los grupos étnicos (nacionalidades) comienzan a formarse.

4. ¿Cómo afectó el uso de herramientas de hierro la aparición de productos excedentes? ¿Por qué no existían estos excedentes cuando la gente usaba herramientas de piedra?

Con la ayuda de herramientas de hierro, la gente podía trabajar la tierra o cazar de manera más eficiente. La gente comenzó a producir muchos más productos de los necesarios para consumo propio. Había excedentes. El uso de herramientas de piedra fue ineficaz. Con su ayuda, la gente producía menos alimentos, por lo que no había excedentes.

Trabajando con el mapa

Determina en el mapa cómo se asentaron las personas en el territorio moderno de nuestro país, encuentra los centros de la antigua agricultura, ganadería y artesanía.

Considere los mapas ubicados en las páginas 2 y 3 del atlas sobre la historia de Rusia.

Sobre el gran mapa mostrado, que:

  • las personas comenzaron a asentarse en el territorio de nuestro país hace más de 12 mil años (durante la era del Pleistoceno - flechas verdes). Procedían del territorio de la Europa moderna, Asia Central y China;
  • en el IV-II milenio antes de Cristo, la cultura arqueológica Maykop existía en las estepas y estribaciones Cáucaso del Norte(contorno morado);
  • también, aproximadamente al mismo tiempo (3200-2400 a. C.), justo al norte de la cultura Maikop, había centros de la Cultura del Pozo Antiguo (contorno azul), cuyo territorio cubría las llanuras esteparias desde el río Dniéster hasta las estribaciones del sur. de los Montes Urales;
  • en el III-II milenio antes de Cristo en el territorio Territorio de Altai estaba la cultura arqueológica Afanasievskaya (contorno rosa);
  • y al mismo tiempo (siglo III-II aC) el amanecer de la cultura arqueológica de Volosovo, que ocupó el territorio Rusia central y la región del Volga Medio (contorno naranja).

Mirando el pequeño mapa vemos que:

  • en el territorio de Crimea y Territorio de Krasnoyarsk Las culturas desarrolladas ya estaban en el siglo VI-III aC, es decir, incluso antes que en otras regiones rusas.

Conclusión: el reasentamiento de personas se produjo gradualmente desde los territorios del sur hacia los más al norte, y los centros de cultura aparecieron en el siguiente orden:

  1. Antiguas colonias romanas (siglo VI aC);
  2. Reino de Bósforo (siglo VI aC);
  3. cultura arqueológica de Maykop (siglo IV a. C.);
  4. Antigua cultura de pozos (siglo IV a. C.);
  5. Cultura arqueológica de Afanasievskaya (siglo III-II a. C.);
  6. Cultura arqueológica de Volosovo (siglo III-II a. C.).

Los centros de la agricultura antigua estaban en Crimea y en Territorio de Krasnodar, centros de artesanía - en Urales del sur, y los centros ganaderos cubrían todo el carril central Rusia y las regiones del sur de Siberia.

Pensar, comparar, reflexionar

1. Seguimiento de cómo y por qué cambió la organización de la vida de los pueblos antiguos. ¿Cuáles son las razones del surgimiento de una comunidad vecina y en qué se diferencia de una tribal?

Con el comienzo del procesamiento de metales, aparecieron herramientas más avanzadas. La vida de las personas se ha vuelto más fácil. Podían trabajar la tierra o cazar de manera más eficiente, lo que generaba un excedente de alimentos. La domesticación de animales marcó el inicio de la ganadería. Se hizo posible intercambiar productos excedentes entre las tribus. Dependiendo de características climáticas territorios se inicio la division de las tribus en agricolas y pastoriles. Las tribus que se dedicaban a la agricultura comenzaron a llevar una forma de vida sedentaria, y las tribus ganaderas dominaron las extensiones esteparias.

De la comunidad comenzaron a destacarse líderes y ancianos, quienes controlaban la vida de la comunidad. El intercambio de productos, que estaba controlado por los ancianos, condujo a la acumulación de riqueza. La aparición de acumulaciones provocó enfrentamientos entre las tribus. Los enemigos capturados se convirtieron en esclavos. Había gente que poseía riquezas y esclavos. Nació la explotación, la apropiación de los resultados del trabajo de otro.

Gradualmente, las comunidades se unieron bajo el gobierno del líder supremo. Había uniones de tribus y sus gobernantes. Establecieron las reglas y las hicieron cumplir. Todo esto llevó a la desintegración paulatina del primitivo sistema comunal y al surgimiento nueva forma organización de la vida - al estado. Las nacionalidades y los grupos étnicos comenzaron a formarse.

2. Los arqueólogos dividen la historia de la humanidad en las edades de piedra, bronce y hierro. Usando Internet, descubra cuándo apareció tal división, qué signos la subyacen. Crea un diagrama para ilustrar tu explicación.

Tareas para el hogar

1. Elaborar un informe sobre los motivos del surgimiento de una comunidad de vecinos

La mejora de las herramientas de trabajo permitió a las familias individuales administrar sus hogares de forma independiente. Los lazos familiares se debilitaban. Las familias individuales dejaron a sus compañeros de tribu y se establecieron en otras comunidades. Aparecieron comunidades territoriales (vecinas). En tales comunidades, las personas no estaban unidas por lazos de sangre, sino por vivir en el mismo territorio.

2. Averigüe qué principios subyacen a la división de la historia en las Edades de Piedra, Bronce y Hierro. Presente su respuesta en forma de diagrama.

La división del período prehistórico en Edad de Piedra, Bronce y Hierro fue propuesta por el arqueólogo danés Thomsen en 1816-1819 basándose en el estudio de hallazgos arqueológicos. Thomsen argumentó que estos tres siglos deberían sucederse, porque la piedra no se usaría para fabricar herramientas si la gente tuviera bronce, que, a su vez, tuvo que dar paso al hierro. Esta teoría es confirmada por excavaciones arqueológicas. El nombre de los siglos se caracteriza por el papel principal de los productos encontrados de un determinado material. Por lo tanto, a veces se antepone una edad de cobre a la edad de bronce, ya que el cobre es parte integral bronce.

Necesito saber

Estado- la organización de la vida en la que hay un sistema gestión de personas que viven en el mismo territorio; las relaciones entre ellos se regulan sobre la base de leyes uniformes (tradiciones), se lleva a cabo la protección de las tierras; las relaciones con otros estados y pueblos se regulan de una forma u otra.

gente (nacionalidad)- un grupo numeroso de personas que se ha desarrollado en un mismo territorio, hablando el mismo idioma y teniendo una cultura común.

revolución neolítica- esta es la transición de una persona de una economía de apropiación a una de producción durante el período Neolítico.

comunidad de vecinos es una comunidad en la que las personas no están unidas por lazos de sangre, sino por la convivencia en un determinado territorio.

Edad de Bronce
Al final del Eneolítico, se crearon los requisitos previos para la transición a la Edad del Bronce. El bronce se obtuvo mediante varias adiciones al cobre. La Edad del Bronce se divide en eras temprana, media y tardía.

  1. La Edad del Bronce Temprano. Existió desde la segunda mitad del cuarto milenio hasta el final del tercer milenio.
  2. En la Edad del Bronce Temprano: la agricultura con azada fue reemplazada por la agricultura con arado. Trabajar con un arado enjaezado por bueyes requería una gran fuerza física, por lo que el papel del hombre comienza a crecer en la familia, en la economía y en la sociedad, y como resultado, el dominio de una mujer (matriarcado) fue reemplazado por el dominio de un hombre (patriarcado). Apareció la ganadería nómada de pastos (yailage). La desigualdad de propiedad apareció dentro de las tribus pastoriles. Se produjo la primera división social del trabajo; Separación de la agricultura de la ganadería. Aparecieron costumbres de entierro colectivo o quema de cadáveres, comenzaron a levantarse montículos sobre las tumbas; la gente comenzó a asentarse en las zonas de piedemonte y montaña. Los edificios residenciales tenían la apariencia de una estructura circular. Como resultado de la unificación de varios clanes relacionados, surgieron tribus en las que todos hablaban el mismo idioma y tenían costumbres comunes. Las tribus estaban dirigidas por ancianos. El Consejo de Ancianos distribuía entre los clanes lugares para la caza, el pastoreo y la agricultura, y resolvía las disputas entre parientes. Para resolver asuntos especialmente importantes, los ancianos convocaron a todos los hombres adultos de la tribu. Aparecieron nuevas ramas de la economía: horticultura, horticultura, viticultura y vinificación. Como resultado de la separación de la artesanía de la agricultura, se produjo una segunda gran división social del trabajo y aumentaron las áreas de asentamiento. Aparecieron los centros urbanos primarios. Apareció la cerámica pintada. Surgieron grandes sindicatos tribales. Se utilizó un torno de alfarero, puesto en movimiento por el pie. El pastoreo distante seminómada pasó a primer plano en la economía. El caballo fue utilizado como animal de equitación y arnés, jugó un papel importante en la economía. Surgieron entonces nuevos ritos: el culto al caballo. Los huesos de camello encontrados en montículos atestiguan el desarrollo de la cría de camellos. En relación con el desarrollo de las industrias artesanales, surgió un grupo de comerciantes de entre los artesanos-comerciantes, que no se dedicaban a la producción, sino a la venta. productos terminados. Las estructuras ciclópeas (supuestamente construidas por gigantes tuertos - cíclopes) dan testimonio de nivel alto desarrollo de la arquitectura a finales del II milenio antes de Cristo. La red de canales artificiales se ha ampliado. El fortalecimiento del poder de los líderes tribales condujo a su deificación. La adoración de los cuerpos celestes también se extendió ampliamente. Se aceleró el proceso de división de la población en ricos y pobres, y comenzó la desintegración del primitivo sistema comunal. En el último período del sistema comunal primitivo, las tribus vivas tenían relaciones comerciales con los países vecinos.

La era de la Edad del Cobre se denomina convencionalmente el período de desarrollo humano del cuarto al tercer milenio antes de Cristo. Por primera vez, la humanidad se enteró de la existencia del cobre gracias a las pepitas. La gente confundió las pepitas de cobre con otras piedras, sin embargo, en comparación con las piedras ordinarias, las piezas no se desprendieron de las pepitas con el impacto, solo se produjo su deformación. Así que la gente primero aprendió el camino forja en frío- con la ayuda de un golpe, le dieron a la pepita de cobre la forma del producto deseado.

Los primeros artículos de cobre se descubrieron durante las excavaciones en Anatolia: eran joyas obtenidas al fundir cobre a partir de minerales. Productos similares se encontraron en Egipto y la península de los Balcanes, extendiéndose gradualmente por todo el Medio Oriente. Varias herramientas y dispositivos hechos de cobre durante este período reemplazaron a los hechos de piedra.

Encontrado en Sudamerica los productos se remontan a un período de tiempo posterior a los productos encontrados en el continente de Eurasia - II - I milenio antes de Cristo. Sin embargo, a pesar del tardío apogeo de la Edad del Cobre en América del Sur, algunos de los pueblos que habitaron este continente lograron cierta habilidad en la metalurgia del cobre. Así, las culturas Mochica, Giwanaku y Huari fundieron arsénico y bronce al estaño; rápidamente pasó a la llamada etapa de desarrollo de la Edad del Bronce.

Edad de Bronce

La Edad del Bronce se considera el período comprendido entre el 3500 y el 1200 a. Hay tres etapas en el desarrollo de la Edad del Bronce: temprana (3500 - 3300 a. C.), media (2600 - 1900 a. C.) y tardía. Es imposible hablar inequívocamente sobre el lugar y la fecha del descubrimiento y el comienzo del uso del método de obtención de bronce.

Durante la temprana Edad del Bronce, se descubrieron y pusieron en funcionamiento yacimientos de cobre en el sur del Cáucaso, en Anatolia, en la región de los Balcanes-Cárpatos y las Islas del Egeo, en los Alpes del Sur en las Islas Británicas, etc.

Los primeros bronces con impurezas de estaño se descubrieron en Irak e Irán, los bronces con impurezas de arsénico se produjeron en Anatolia y en ambos lados del Cáucaso.

El comienzo de la Edad del Bronce dividió a la humanidad, que habitaba Eurasia en ese momento, en 2 "campos", por lo que al sur del cinturón montañoso plegado central (Sayan-Altai - Pamir y Tien Shan - Cáucaso - Cárpatos - Alpes) una sociedad con un complejo estructura social, aquí apareció una economía basada en la agricultura en combinación con la cría de animales, ciudades, escritura y varios estados, y al norte, en la estepa euroasiática, se formaron sociedades militantes de pastores móviles.

La Edad del Bronce Medio estuvo marcada por la expansión de la producción metalúrgica de bronce a otros continentes, y la Edad del Bronce Final estuvo marcada por la competencia de estados poderosos. diferentes regiones y sus vasallos.

En la Edad del Bronce adquirió una importancia capital la arquitectura monumental, cuyo surgimiento está asociado al desarrollo de las ideas religiosas, al culto a los antepasados ​​ya la naturaleza. Tales estructuras (por ejemplo, el Coloso de Rodas) fueron erigidas por los esfuerzos de toda la comunidad primitiva y eran una expresión de la unidad del clan.

edad de Hierro

La era de la Edad del Hierro se llama el período del desarrollo humano desde el 1200 a. al 340 d. C., y solo aquellas culturas primitivas que existieron fuera de las posesiones de los estados antiguos se atribuyen a la Edad del Hierro.

La existencia del hierro se conocía desde la Edad del Cobre, en su mayoría era hierro de origen meteórico, pero era muy escaso, por lo que no se utilizó en ese período del desarrollo humano.

Los primeros hallazgos de objetos fabricados con hierro meteórico se conocen en Irán (VI-IV milenio a. C.), Irak (V milenio a. C.) y Egipto (IV milenio a. C.).

Según los historiadores, la producción de hierro a partir del mineral no fue un proceso intencionado: sucedió por casualidad, ya que inicialmente el mineral de hierro se usaba solo como fundente en la producción de bronce.

Se descubrió el primer proceso de obtención de hierro puro a partir del mineral - raw-soplado (cocción del hierro) y se empezó a utilizar en regiones del norte Anatolia.

Inicialmente, el hierro se consideraba muy material caro y se utilizaba únicamente para la fabricación de accesorios rituales. El aumento de la fundición de hierro impulsó el desarrollo de la tecnología agrícola (reja de arado de hierro, mejora de las instalaciones de riego, rueda elevadora de agua), la herrería y las armas, la creación del transporte (barcos, carros), la minería, la piedra y el procesamiento de la madera. Como resultado, la navegación, la construcción de edificios y la creación de caminos comenzaron a desarrollarse intensamente, y la equipamiento militar. El comercio también se desarrolló, ya a mediados del primer milenio antes de Cristo. mi. Se empezaron a utilizar monedas de metal.

Los arqueólogos dividen la historia de la humanidad en las edades de piedra, bronce y hierro. Usando Internet, descubra cuándo apareció tal división, qué signos la subyacen. Crea un diagrama para ilustrar tu explicación.

Respuestas:

En el siglo 19 comenzó la clasificación de los monumentos primitivos de la cultura material, lo que condujo a la creación de una base científica periodización arqueológica, que, por cierto, confirmó la corrección de la hipótesis de Lucrecio. Entonces, el científico danés K. Thomsen, basándose en datos arqueológicos, introdujo el concepto de tres edades: piedra, bronce y hierro.

La idea de dividir el período prehistórico de desarrollo cultural en las edades de piedra, bronce y hierro fue propuesta por el arqueólogo danés Thomsen en 1816-1819 basándose en el estudio de las ricas colecciones arqueológicas del Museo Nacional Danés. Thomsen argumentó que estos tres siglos deberían sucederse, porque la piedra no se usaría para fabricar herramientas si la gente tuviera bronce, que, a su vez, tuvo que dar paso al hierro. Con la acumulación de hallazgos arqueológicos, este esquema fue mejorando gradualmente. Inicialmente, la Edad de Piedra se dividió en antigua y nueva: paleolítica y neolítica. Más tarde se les añadió el Mesolítico o Edad de Piedra Media.

La división del período prehistórico en Edad de Piedra, Bronce y Hierro fue propuesta por el arqueólogo danés Thomsen en 1816-1819 basándose en el estudio de hallazgos arqueológicos. Thomsen argumentó que estos tres siglos deberían sucederse, porque la piedra no se usaría para fabricar herramientas si la gente tuviera bronce, que, a su vez, tuvo que dar paso al hierro. Esta teoría es confirmada por excavaciones arqueológicas. El nombre de los siglos se caracteriza por el papel principal de los productos encontrados de un determinado material. Por tanto, a veces se sitúa una edad de cobre antes de la Edad de Bronce, ya que el cobre es parte integrante del bronce.

Revisé el material. ¡Todo es correcto!