Godzina zajęć z zakresu bezpieczeństwa pożarowego. Godzina zajęć „Możesz nie być strażakiem, ale musisz znać zasady bezpieczeństwa pożarowego.” Godzina zajęć na temat: „Zasady bezpieczeństwa pożarowego”
Cel: zapoznaj dzieci z twórczością rostowskiego poety N. S. Dormakowa
Zadania:
Edukacyjne: naucz dzieci czytać poezję głośno i wyraziście; utrwalić pomysły na temat poetów Stawropola, poprawić funkcje poznawcze i zdolności umysłowe i mowa dzieci.
Rozwój: rozwijać osobowość twórcza dziecko i aktywność.
Edukacyjne: Popraw zdolność dzieci do czerpania radości słowa artystyczne, poczuć i zrozumieć figuratywny język poezji.
Prace wstępne: znajomość twórczości poety rostowskiego, zapamiętywanie wierszy N. S. Dormakowa; czerpiąc z tematu wierszy N. S. Dormakowa; zrobienie prezentu dla poety, pisanie wierszy z rodzicami.
Wyposażenie: instalacja multimedialna, prezentacje fotomuzyczne do wierszy opowiadanych przez nauczycieli itp.
Integracja obszary edukacyjne: instalacja multimedialna, prezentacje fotomuzyczne do wierszy opowiadanych przez nauczycieli itp.
Postęp wydarzenia:
Scena 1. Motywacyjny - zachęta.Pedagog:Cześć chłopaki. Dziś niezwykły dzień! 21 marca 1999 roku na 30. sesji Konferencji Generalnej UNESCO zdecydowano o corocznym obchodzeniu Światowego Dnia Poezji.
Wśród zawodów ważnych i popularnych
Po zawodzie poety nie ma śladu...
Powiedzmy, że nie jest to praca satysfakcjonująca
„Poeta w Rosji to więcej niż poeta…”
Wydaje mi się, że pisanie poezji jest jak umiejętność latania jak ptak. Tego nie można się nauczyć, ale każdy może nauczyć się rozumieć poezję. Prawdziwa kochanka Dziś będzie poezja i długo wyczekiwani goście będą poezją.
Czy wiesz, czym jest poezja?(odpowiedzi dzieci)
Co oznacza słowo poeta?(odpowiedzi dzieci)
Jakich poetów znasz?(odpowiedzi dzieci)
Istnieją różne dobre i proste wiersze.
Wiersze mogą być smutne, ale mogą też być zabawne.
Czy lubicie słuchać i czytać poezję? Więc zaczynamy.
Naszym dzisiejszym gościem jest poeta naszych dzieci w Rostowie Nikołaj Siergiejewicz Dormakow.
(przemówienie poety)
Dziś jest święto, a w święta zwyczajem jest dawanie prezentów. Nasi chłopcy przygotowali dla Was niespodziankę.
(dzieci czytają wiersze poety)
Prowadzący: Nikołaj Siergiejewicz, powiedz mi, dlaczego ktoś zaczyna pisać wiersze? Skąd pochodzi ten niezwykły prezent?
Nasze dzieci wraz z rodzicami również próbowały swoich sił w poezji i oto co im wyszło. (dzieci czytają swoje wiersze)
Prowadzący: Wielkie dzięki za bardzo interesującespotkaniei na pamiątkę naszego spotkania proszę o przyjęcie prezent - książka, wykonane własnoręcznie na podstawie wierszy i rysunków naszych chłopaków.
Kontynuuj rozwijanie umiejętności dzieci ekspresyjne czytanie wiersze z serca.
Rozwijaj zamiłowanie do poezji, umiejętność rozumienia poetyckich obrazów wiersza.
Rozwijaj umiejętności wykonawcze dzieci w wieku przedszkolnym.
Pielęgnuj miłość do poetyckiego gatunku fikcji.
Wywołaj reakcję emocjonalną u dzieci na proces udziału w konkursie.
Wyposażenie: sprzęt multimedialny, certyfikaty dla uczestników, upominki.
Sala jest odświętnie udekorowana.
Postęp konkursu:
— Dzień dobry, drodzy chłopcy, drodzy dorośli! Bardzo miło widzieć uśmiechy na Waszych twarzach. Wiem dlaczego to zrobiłeś dobry humor: po pierwsze nadeszła wiosna, a po drugie dziś mamy święto..... konkurs poetycki „O mamie, o wiośnie”.
(na ekranie „wiosennego wygaszacza ekranu”)
- Wiosna, wiosna, co? wspaniały czas rok! Wszystko budzi się do życia, kwitnie i raduje się.. - I jak tu się nie cieszyć z tak wspaniałej pory roku. Przecież wszyscy w duszy się bawią, chcą tańczyć i śpiewać. Zaśpiewajmy wszyscy razem piosenkę, która nazywa się „Wiosna” (słowa muzyczne
(Pieśń o wiośnie w wykonaniu starszych przedszkolaków)
— Dziś będziemy czytać poezję, a szanowne jury oceni umiejętności każdego uczestnika konkursu dla młodych czytelników (prezentacja jury),
— Kochani, pierwszym wiosennym miesiącem jest marzec i polecam spojrzeć na kalendarz!
(na ekranie wygaszacz ekranu - arkusz kalendarza z miesiącem - „marzec”).
Idzie wiosna, zrób miejsce dla wiosny! A nasz konkurs zaczynamy od wierszy o wiośnie.
Zapraszam Natashę Romanową, która przeczyta G. Sapgira „Cicho
wszyscy” (nominacja: lektura indywidualna).
(Przemówienie każdego uczestnika
do konkursu dołączone są slajdy zgodne z tekstem wiersza).
„Tak cicho i niezauważalnie przyszła do nas wiosna, że wszyscy się z niej cieszą.” Nie wierzysz mi? Następnie posłuchaj wiersza w wykonaniu Efrema Akimowa i Lisy Kolginy „Wiosna nadchodzi przez miasto” Yu Moritza, dialog.
— Wiosna zawitała do naszego miasta, przyroda ożywa, a nasze dusze stają się ciepłe i radosne. O tym wiersz „W promieniach wiosny”, który odczyta Olga Chepurnaya z grupy „Pochemuchki”, recytacja melodyczna.
- Dobra robota chłopaki, dziękuję! Przyjrzyjmy się bliżej naszemu kalendarzowi. Co wydarzyło się 4 marca? 4 marca przypada 112. rocznica urodzin ilustratora Konstantina Pawłowicza Rotowa. Co zilustrował? Wiele książek: „Wujek Styopa”, „Kot w butach”, „Staruszek Hottabych”, „Trzy małe świnki”… Jego ilustracje są jasne i kolorowe.
(Na ekranie ekran powitalny: 4 marca - 110 lat od urodzin ilustratora K. P. Rotowa; następnie ilustracje z małym komentarzem prezentera: tytuł prac, które zilustrował K. Rotow.)
— A oto kolejna znacząca data: 6 marca - 195 lat od urodzin Piotra Pawłowicza Erszowa. Podziwiaj ilustracje jego słynnej „Konka-Gor Bunka” (na ekranie analogicznie ilustracje są wyświetlane z komentarzem prezentera).
— Odwróćmy kalendarz — i oczywiście najważniejsze i najjaśniejsze wiosenne święto — Międzynarodowy Dzień Kobiet! Wiele wierszy poświęconych jest temu świętu i zobaczysz to teraz!
— Zapraszam Timofeya Metalnikova z wierszem „Dzień 8 marca” z grupy „Calineczka”, czytanie indywidualne.
— 8 marca to święto naszych ukochanych mam. Melania Elistratova przeczyta wiersz o swojej mamie „Mama jest wierną przyjaciółką” i przedstawi nam autorkę tego wiersza (recytacja melodii).
- Chłopaki, wszyscy bardzo kochacie swoje matki i, jak sądzę, zawsze jesteście gotowi jej pomóc we wszystkim. A Dasha Ivanova i Nikita Revunov pomogą nam się tego upewnić w dialogu „Co za pomocnik” N. Bobkov.
— a także wysłuchamy melodyjnej recytacji w wykonaniu Nastii Kolcowej „Mama jest wierną przyjaciółką” M. Sadowskiego z grupy „Luchiki”.
Czas na interesy i czas na zabawę. Sugeruję, żebyście zrelaksowali się i pograli w grę. Teraz posłuchajcie piosenki w wykonaniu chłopaków z grupa środkowa„Jagoda” „Z czego składa się nasz świat?”
- Chłopaki, myślę, że ty i twoje matki jesteście bardzo przyjaźni, ale bez matki nudzicie się. A jeszcze gorzej jest, gdy kłócimy się z mamą. Posłuchajcie Leny Kochetkov, która przeczyta wiersz M. Sadowskiego „Dziś pokłóciłem się z mamą”.
— Kochani, 8 marca gratulujemy nie tylko mamom, ale także naszym troskliwym babciom. Wiersz o babci przeczyta Sofia Sokolova z grupy Kalinka.
- Brawo chłopcy! Sprawiłeś nam ogromną radość swoimi wierszami. Widzę, że jesteście prawdziwymi ekspertami i miłośnikami poezji. W marcu jest jeszcze jedna data – Światowy Dzień Poezji, obchodzony 21 marca.
(slajdy z portretami poetów).
- Chłopaki, mama ma to, co najlepsze miłe ręce na świecie, a także moja mama ma bardzo dobre serce! Katya Suslina i Maxim Belov opowiedzą o tym w dialogu M. Sadowskiego „Kind Heart”.
— Zapraszam Ilję Markowa, aby zadowolić nas wszystkich. Przeczyta wiersz M. Sadowskiego „Od kogo uczymy się życzliwości”.
— Masza Szaszkowa i Misza Kosimow chcą wykazać się umiejętnością czytania wiersza M. Sadowskiego „Dobre serce”.
- Dziękuję, czytacie wiersze o najważniejszej cesze człowieka - życzliwości.
- A oto ostatnia kartka naszego marcowego kalendarza. 31 marca przypada 130. rocznica urodzin rosyjskiego poety i pisarza Korneya Iwanowicza Czukowskiego. Jestem pewien, że wszyscy doskonale znacie jego twórczość.
— I teraz nadchodzi najbardziej ekscytujący moment naszych zawodów. Oddaję głos naszemu szanownemu jury, które oceniło Twoje umiejętności.
(słowa jury, wręczenie certyfikatów, zdjęcie na pamiątkę).
21 marca 2019 roku obchodzimy Światowy Dzień Poezji. Święto ustanowione w 2000 roku przez UNESCO, w ciągu zaledwie kilku lat zyskało popularność. Oferujemy możliwy wariant organizuje święto poświęcone Dniu Poezji w przedszkole lub szkoła podstawowa.
Scenariusz wakacji Światowy Dzień Poezji dla Dzieci
Prezenterzy rozpocząć wakacje:
- Drodzy przyjaciele! Dziś obchodzimy Dzień Poezji. Od wczesnego dzieciństwa słyszymy mowę poetycką.
– Czym jest poezja?
Jest połączeniem magicznych dźwięków,
Dusze podekscytowanych snów,
Męka dumnego umysłu.
W wersecie zawarta jest melodia znana z dzieciństwa,
Znany jest każdemu z nas od dawna.
A serce słysząc go drży,
A głos drży raz po raz.
A linie płyną po kolei,
Wzywają, zabierają cię...
Następnie postępuj zgodnie ze scenariuszem impreza dla dzieci przeznaczony do Międzynarodowy Dzień poezja, prezenterzy Będą rozmawiać o poezji Puszkina.
– Z wierszami wielkiego rosyjskiego poety Aleksandra Siergiejewicza Puszkina poznajemy się już w dzieciństwie. Każdy odnajduje w jego poezji coś własnego, bliskiego i zrozumiałego tylko dla niego. Dziś porozmawiamy o bajkach Puszkina.
Dzieci czytać poezję:
Niedaleko Łukomory rośnie zielony dąb;
Złoty łańcuch na dębie:
Dzień i noc kot jest naukowcem
Wszystko kręci się w kółko w łańcuchu;
Idzie w prawo – zaczyna się piosenka,
Po lewej - opowiada bajkę...
Za drzwiami słychać miauczenie. Na korytarzu pojawia się Kot.
Kot:
- Witajcie przyjaciele!
Kot naukowiec to ja.
Przyjaźnię się z poezją
Przychodzę odwiedzić dzieci!
Prowadzący:
- Powitanie!
Kot:
– Kochani, chcę Was zaprosić do wspaniałego świata baśni Puszkina.
Zamknijmy oczy i powtórzmy zaklęcie:
„Znamy opowieści Puszkina,
Bardzo nam się podoba i bardzo ją czytamy.
Chcemy przenieść się do baśni.
Raz, dwa, trzy, karabarim!”
Rozbrzmiewa „Lot trzmiela”, a Komar, Mucha i Bumblebee wlatują do sali i tańczą w rytm muzyki.
Kot:
– Z jakiej bajki pochodzą ci bohaterowie?
Dzieci:
- Opowieść o carze Saltanie.
Kot wyjmuje jabłko, lustro i zwraca się do chłopaków:
– Moje pytanie jest bardzo proste: jak nazywa się ta bajka?
Dzieci:
- Opowieść o martwa księżniczka i siedmiu bohaterów.
Prowadzący:
– W moich rękach jest koperta z ilustracjami do bajek A.S. Puszkin. Sceny z których dzieł są tu przedstawione?
Chłopaki udzielają odpowiedzi, wymieniając dzieła znanego im poety. Możesz wcześniej nauczyć się z dziećmi kilku krótkich fragmentów tych dzieł, które będą czytać na głos.
Kot:
– Chłopaki, jesteście wspaniali, znacie dobrze baśnie Puszkina, przeczytaliście na pamięć wiele wierszy. Wszyscy dobrze odpowiedzieli na pytania i wykonali zadania. Dziękuję!
Na zakończenie wakacji dla dzieci poświęconych Światowy Dzień poezja prezenterzy adresowane do dzieci:
- Drodzy Chłopaki! Kochaj i dbaj o nasz język ojczysty, kochaj poezję, mów poprawnie i pięknie, nie zaśmiecaj swojej mowy niegrzecznymi i pozbawionymi znaczenia słowami.
Nasz język jest piękny -
Bogate i dźwięczne.
Taki potężny i pełen pasji
Jest delikatnie melodyjny.
On też ma uśmiech,
Zarówno dokładność, jak i czułość.
Napisane przez niego
I historie i bajki -
Magiczne strony
Ekscytujące książki!
Kochaj, trzymaj
Nasz język ojczysty!