Kolejność słów w zdaniu angielskim: wzory i zasady konstrukcji. Konstruowanie zdań w języku angielskim. Wzory zdań w języku angielskim

Instrukcje

W przeciwieństwie do języka rosyjskiego, w języku angielskim obowiązuje niewolna kolejność słów. Jeśli możemy powiedzieć „kocham śpiewać”, zmieniając kolejność słów według własnego uznania, a znaczenie się nie zmieni, wówczas kolejność członków zdania w zdaniu angielskim jest ścisła i stała. Jedną z pierwszych i podstawowych zasad, które musisz znać na początkowym etapie nauki, jest to, że każde zdanie musi mieć podmiot i orzeczenie. Zatem niezależnie od tego, jak zabrzmi sformułowanie („Ściemnia się”), będzie ono zawierało oba wymienione elementy: Robi się ciemno.

Zdanie twierdzące buduje się według następującego schematu: podmiot wyrażony rzeczownikiem (podmiot) + orzeczenie, (przedmiot). Typowe zdanie wyglądałoby tak: przysłówek – – podmiot – orzeczenie – dopełnienie. Aby złożyć oświadczenie, najpierw wybierz dwie główne części zdania – orzeczenie i podmiot – i wstaw je we właściwej kolejności bez rozłączania. Dodatki odpowiadające na pytania „co?”, „komu?”, „po co?” umieszczaj po orzeczeniu w następującej kolejności: pośrednia, bezpośrednia i przyimkowa. Określniki („który?”) zawsze poprzedzają podmiot; okoliczność przysłówkowa (czasu, miejsca) można umieścić na początku lub na końcu zdania.

W zdaniach przeczących należy użyć słowa „nie”. Jeśli orzeczenie jest czasownikiem regularnym, należy po podmiocie umieścić słowo pomocnicze „do” w wymaganej formie (robi, zrobił) i nie (nie piję kawy w żadnej formie). czasownika być, dołącz cząstkę nie (To nie jest prawda).

W zdaniach pytających konieczna jest zmiana kolejności wyrazów. W języku istnieją cztery rodzaje pytań: ogólne, alternatywne, specjalne i tzw. pytanie-tag. W większości z nich główne członki, uzupełnienia, okoliczności, definicje pozostają na swoich miejscach. Ale na początek trzeba postawić słowo pytanie(jeśli jest to specjalne pytanie) lub pomocniczy(jest, robi, zrobił itp.). „Pytanie z” ma dokładnie taką samą kolejność słów jak stwierdzenie, ale na końcu konieczne jest umieszczenie końcówek, prawda?, prawda? i inne, w zależności od tego, jakiego czasownika użyto i w jakiej formie - negatywnej lub pozytywnej.

Zapoznaj się z zasadami budowy zdań przedstawionymi powyżej. Kiedy wykonujesz ćwiczenie, w którym musisz zbudować frazę z istniejących słów, najpierw określ rodzaj zdania: pytanie, stwierdzenie, zaprzeczenie. Jeżeli jest to pytanie, określ jego rodzaj. Wybierz główne części zdania i ułóż je we właściwej kolejności. Określ kolejność pozostałych elementów, podaj niezbędne słowa pomocnicze.

Typowy oferta dla język angielski różni się od rosyjskiego ścisłą kolejnością słów. Arbitralne przegrupowania są wysoce niepożądane. Chociaż niektórzy autorzy się zmieniają prawidłowa kolejność zaimponować czytelnikom i słuchaczom. Odnosi się do autorzy fikcji i głośniki w parkach. Ale zwykli ludzie Nawet w życiu domowym lepiej unikać odstępstw od standardów. Co więcej, dopiero uczą się języka obcego. Najpierw powinieneś przyzwyczaić się do tworzenia zdań po angielsku według potrzeb, a następnie, jeśli chcesz, pozwolić sobie na pewną swobodę.

Proste zdania w języku angielskim

Prostota oznacza pełnię myśli, pojedyncze działanie dokonane przez aktora, w tym także duchowego lub całą grupę osób. Jedność w w tym przypadku– kategoria czysto gramatyczna, niezależna od zróżnicowanej rzeczywistości. Prosty zdanie po angielsku(Zdanie proste) zawiera maksymalnie jeden podmiot (Temat) i orzeczenie (Orzeczenie). Lub w ogóle nie zawiera go wyraźnie, główni członkowie są implikowani z poprzedniego kontekstu. Żadnych średników, przejść od jednej myśli do drugiej poprzez przecinek oraz wycieczek i wyjaśnień ze spójnikiem „co”. Wyrażenie ma wyraźny kontekst semantyczny: narracja, pytanie, zachęta lub wykrzyknik. Podkreślają to znaki interpunkcyjne w piśmie lub intonacja głosu podczas wymowy ustnej.

Prosty zdania w języku angielskim dzielimy na niepospolite i pospolite. Zarówno jeden, jak i drugi są podzielone na następujące typy:

• dwuczłonowy;
• jednoczłonkowy.

W przypadku dwuczęściowych może występować jednocześnie podmiot i orzeczenie, nazywane są one kompletnymi:

– Dziecko się uśmiecha.

W niekompletnych jest tylko temat:

– Moi rodzice, oczywiście;

lub po prostu predykat:

- Pływanie w morzu.

Jeden kawałek zdanie po angielsku– konkretny typ, gdzie głównego członka nie można jednoznacznie przypisać podmiotowi lub orzeczeniu . Wyraża się go za pomocą rzeczownika lub Bezokolicznik czasownikowy. Na przykład: – Zostać tutaj? - Zostań tutaj? - Lato! - lato!

Nierozbudowane oferty

Zdanie nierozciągnięte zawiera jedynie podstawę gramatyczną - podmiot z orzeczeniem i nie zawsze w całości, jak w powyższych niepełnych. Nie ma żadnych dodatków, okoliczności ani definicji. Przykład: – Śpię. Tutaj mówca nie precyzuje, gdzie i kiedy śpi, w jakim otoczeniu.

Wspólne oferty

Zdanie rozszerzone składa się z podstawy i powiązanych z nią członów drugorzędnych:

• definicje (atrybuty);
• dodatki (obiekty);
• okoliczności (przysłówki).

Definicja wyjaśnia podmiot (przedmiot) i opisuje jego cechy. Wyrażane w jednym lub większej liczbie słów należących do różnych części mowy, najczęściej przymiotników. Znajduje się przed lub bezpośrednio po obiekcie.

– Bardzo mało dziecko nie może dużo jeść.

- Coś niezwykłe im się przydarzyło.

Definicje nieznacznie naruszają zwyczajową kolejność słów, najpierw podmiot, potem orzeczenie, a następnie członkowie drugorzędni, z wyjątkiem przysłówków, które w rzeczywistości mogą pojawić się gdziekolwiek.

Dodatki mogą być bezpośrednie lub pośrednie. Direct oznacza obiekt, na którym wykonywana jest akcja. Używane bez przyimków przed nim. W języku rosyjskim zwykle tłumaczy się je w bierniku.

- Kupiliśmy samochód .

- Ty robisz ćwiczenia .

Dopełnienie pośrednie jest tłumaczone w przypadku celownika, narzędnika lub przyimka. Pojawia się w złożonych konstrukcjach mowy, gdzie oprócz aktor(podmiot) i podmiot główny (przedmiot), w grę wchodzi także „osoba trzecia”. Jeżeli dopełnienie pośrednie nie zawiera cząstki to, wówczas umieszcza się je przed dopełnieniem bezpośrednim, a dopełnienie z nim użyte następuje po dopełnieniu bezpośrednim.

– Profesor dał książki do studentów .

– Profesor dał ich książki.

Okoliczności determinują czas i miejsce, warunki, w jakich zachodzą zdarzenia. Zwykle zawierają przyimki, chociaż można je wyrazić tylko jednym słowem. Okoliczności obejmują Zdania angielskie w różnych miejscach:

• przed tematem - Wieczorem ona czytała;
• po uzupełnieniach – zakończył swoje dzieło w bibliotece ;
• pomiędzy czasownikiem pomocniczym a czasownikiem głównym – They have już odrobili pracę domową.

W tym drugim przypadku z reguły używane są krótkie przysłówki.

Oferty osobiste

W zdaniu osobistym podmiotem jest konkretna osoba lub rzecz: „ja”, „mój przyjaciel”, „szybki samochód”. Wyrażane za pomocą zaimka lub rzeczownika z modyfikatorami.

Jeśli podmiot jest już jasny z poprzedniego kontekstu, może być wyraźnie nieobecny. Mimo wszystko takie angielskie zdania są uważane za osobiste. Na przykład: – Napisałem list. Następnie zasubskrybowałem.

Mało osobiste propozycje

Nieokreślony-osobowy zawiera jeden (liczba pojedyncza) lub oni (liczba mnoga) jako podmiot.

– Do tego pokoju nie można wejść – nie można wejść do tego pokoju;

- Mówią, że przyszłe lato będzie mokre - mówią, że przyszłe lato będzie mokre.

Bezosobowe oferty

Bezosobowy zdania w języku angielskim składają się z podmiotu formalnego it, gdyż podmiotu nie można całkowicie pominąć, jak to ma miejsce w języku rosyjskim.

– Na zewnątrz pada śnieg – na zewnątrz pada śnieg.

– Robi się ciemno – robi się ciemno.

- Wydaje się - wydaje się.

Rodzaje zdań w języku angielskim

Są oferty następujące typy:

• narracja - kończy się kropką;
• pytania pytające - kończ znakiem zapytania;
• wykrzykniki - kończ wykrzyknikiem;
• motywujący lub nakazujący – zwykle także z wykrzyknikiem na końcu.

Zdania deklaratywne

W zdaniu oznajmującym w języku angielskim kolejność słów jest prosta.

Typy

• Twierdzący.
• Negatywny.

W rzeczywistości argumenty twierdzące zostały już omówione wcześniej. W negatywach powinna występować tylko jedna negacja, a nie jak w języku rosyjskim, gdzie często występuje podwójna. Partykuła not występuje po czasowniku modalnym (pomocniczym). W codziennych rozmowach szeroko stosowane są formy skrócone z ciągłą wymową: is'n, are't, don't, don't, will't, don't, don't, don't, don't, has Nie, nie miałem, nie mogę, nie powinienem.

Przykłady

– Jest dobrym uczniem – oświadczenie.

– Nie jest dobrym uczniem – zaprzeczenie.

Ze słowem „Nie”:

– Żaden rywal nie był w stanie go pokonać.

– Na biurku nie ma gazety.

Oprócz „Nie” i „nie”, nikt, nikt, nikt, nic, ani (ani), nigdzie nie są używane do negacji. Tych słów również nie należy powielać.

Zdania wykrzyknikowe

Zdania wykrzyknikowe wyrażają silne emocje i są wypowiadane głośno i wyraźnie.

Typy

Można je połączyć z pytaniem, wówczas na końcu przed wykrzyknikiem pojawia się znak zapytania, a na początku jedno z charakterystycznych słów: Co, Gdzie, Kiedy, Jak...

Przykłady

- Zamknąć się! - zamknąć się!

- Co to jest?! - co to jest?!

Zdania pytające

Zdanie pytające w języku angielskim charakteryzuje się wzrostem barwy głosu od początku do końca.

Typy

• Są pospolite.
• Specjalny.

Pytanie ogólne zadawane jest bez użycia słów pytających. Czasownik pomocniczy pojawia się jako pierwszy. Specjalne pytanie zaczyna się od słów „kto”, „co”, „gdzie”, „kiedy”, „jak”…

Przykłady

- Kto tam?

– Lubisz pieczoną wołowinę?

Zdania rozkazujące (zachętne).

Zdanie rozkazujące jest bliskie wykrzyknikowi, ale zamiast biernego wyrażania emocji, zachęca do aktywnego działania, mniej lub bardziej grzecznie. Wykrzyknik może nie być na końcu, chyba że jest to ostry rozkaz. Ponieważ rozmówca jest znany, Zaimek You jest często pomijany, co narusza klasyczną kolejność słów .

Typy

• Twierdzący.
• Negatywny.

Polecenie skierowane do osób trzecich, a także wyrażające łagodną prośbę lub ofertę pomocy, zwykle zaczyna się od czasownika pozwolić. Negatywne imperatywy zdania w języku angielskim zawsze zaczynaj od czasownika zrobić.

Przykłady

- Posłuchaj mnie.

- Nie dotykaj mnie.

- Pozwól mu odejść.

- Zagrajmy!!

Let's w ostatnim przykładzie to skrót od let us. Pełna forma prawie nigdy nie jest uwzględniana Zdania angielskie, chyba że chcą zaskoczyć swojego rozmówcę królewską uprzejmością.

Konkluzja

Po rozważeniu różnych zdań w języku angielskim warto poćwiczyć ich układanie. Wymaga szczególnej uwagi prawidłowa kolejność słowa Chociaż w prawdziwym życiu istnieje wiele wyjątków, zarówno ogólnie przyjętych, jak i wymyślonych, aby wyrażenie było niezwykłe. Osobie chcącej po prostu rozmawiać z obcokrajowcami wystarczy najbardziej ogólna znajomość zdań. Ale student lingwistyki musi nauczyć się dokładnie określać Struktury gramatyczne, rozróżniać złożone predykaty, przysłówki, dodatki i definicje. Czasami wymaga to dużo pracy. Ale po zdobyciu doświadczenia nie można już popełniać błędów w mowie. Wymagający nauczyciel wystawi Ci wysoką ocenę, a zagraniczni znajomi będą zachwyceni.

» Zdania w języku angielskim

Schemat 1: Podmiot + czasownik posiłkowy lub normalny + dopełnienie + przysłówek

1. Podmiotem jest osoba lub przedmiot dokonujący czynności. Tematem jest:

1.1. Rzeczownik.

Na przykład: Sól jest biała. Biała sól.

Chłopiec jest tutaj. Chłopiec jest tutaj.

1.2. Zaimek osobowy (odpowiadający na pytania kto?, co?).

Na przykład: Ona jest lekarzem. Ona jest doktorem.

1.3. Podmiot formalny (to, tam, jeden).

Na przykład: Można to zrobić. To może być zrobione.

W klasie jest kilka ławek. W sali znajduje się kilka stolików.

Jest ciemno. Ciemny.

2. Orzeczenie. Predykat jest czasownikiem w prostej formie odpowiadającej bezokolicznikowi czasownika bez partykuły to.

Na przykład: Mieszka w Rostowie. Mieszka w Rostowie.

Być może być normalnym czasownikiem w zdaniu i pełnić rolę orzeczenia.

Na przykład: Jestem lekarzem. Jestem doktorem.

Ponadto czasownik być może być czasownikiem pomocniczym. W tym przypadku nie odgrywa on niezależnej roli w zdaniu, ale niesie ze sobą ładunek konstruktywny i nie jest tłumaczony.

Np.: Czy czytasz? Czytasz?

Jeśli zdanie oznajmujące zawiera czasownik normalny, nie ma czasownika pomocniczego w czasie teraźniejszym ani przeszłym.

3. Dodatek. Odpowiada na pytania: kto?, co?, do kogo?, do czego? Dopełnienie może być nieprzyimkowe, pośrednie, bezpośrednie i przyimkowe pośrednie.

Na przykład: Dałem jej książkę. Dałem jej książkę (ona jest dopełnieniem pośrednim bez przyimka, a książka jest Celem bezpośrednim). Dopełnienie pośrednie nieprzyimkowe musi znajdować się przed dopełnieniem bezpośrednim.

Dałem jej książkę. Dałem jej książkę. (książka jest dopełnieniem bezpośrednim, dla niej dopełnieniem pośrednim przyimkowym). Pośredni dopełnienie przyimkowe musi następować po dopełnieniu bezpośrednim.

4. Okoliczność. Istnieją okoliczności w przebiegu działania, które odpowiadają na pytanie Jak? – Jak?, miejsca odpowiadające na pytanie Gdzie – Gdzie? oraz czas odpowiadający na pytanie Kiedy? - Gdy?

Jeżeli w zdaniu występuje więcej niż jedna okoliczność, wówczas najpierw wskazuje się okoliczność dotyczącą sposobu działania, następnie okoliczność miejsca, a na końcu okoliczność czasu.

Uwaga: przysłówki czasu i miejsca mogą występować przed podmiotem.

Schemat 2: Okoliczność + podmiot + orzeczenie + dopełnienie + okoliczność.

Na przykład: Wczoraj z przyjemnością oglądałem telewizję w domu. Wczoraj z przyjemnością oglądałem w domu telewizję (przyjemność jest okolicznością sposobu działania, w domu jest okolicznością miejsca, wczoraj jest okolicznością czasu).

Kolejność słów jest bezpośrednia, jeśli podmiot występuje przed orzeczeniem:

Na co dzień pomaga ojcu.

Na co dzień czyta czasopisma.

Zdania oznajmujące zawsze mają bezpośrednią kolejność słów.

Zatem w zdaniu deklaratywnym:

Podmiotu używa się przed orzeczeniem.

Definicja przyimkowa musi pojawić się przed definiowanym słowem.

Okoliczność może wystąpić w zdaniu tylko na początku i na końcu.

Dopełnienie następuje po orzeczeniu.

II. Zdanie pytające.

Zdania pytające są ogólne, specjalne, alternatywne i rozłączne.

Na odpowiedzi ogólne odpowiada się „tak” lub „nie”.

Schematy kolejności słów w przypadku pytań ogólnych:

Schemat 3: Czasownik pomocniczy + podmiot + czasownik semantyczny

Czy on mieszka w Rostowie?

Jeśli orzeczenie jest reprezentowane przez czasowniki być i mieć, wówczas zdanie nie będzie miało czasownika pomocniczego.

Czy był wczoraj w domu?

Czy ona ma psa?

Schemat 4: Czasownik modalny + podmiot + czasownik semantyczny

Czy musimy uczyć się angielskiego?

Pytania specjalne powinny zaczynać się od słowa pytającego.

Schemat 5: Słowo pytające + czasownik posiłkowy + podmiot + dopełnienie + czasownik semantyczny + przysłówek

Skąd on jest?

Jak ona ma na imię?

Pytania alternatywne to te, które zawierają cząstkę lub - lub:

Wykres 6: Pytanie ogólne + lub + alternatywa.

Czy jest nauczycielem czy lekarzem?

Pytanie oddzielające zawiera stwierdzenie lub zaprzeczenie + krótkie pytanie.

Schemat 7: zdanie oznajmujące + czasownik pomocniczy odpowiadający (osobiście i liczbie) orzeczeniu zdania głównego + nie + podmiot w formie zaimkowej.

Jest lekarzem, prawda?

III. Zdanie przeczące.

Schemat 8: Podmiot + czasownik posiłkowy + nie + orzeczenie + dopełnienie + przysłówek

On nie jest lekarzem.

Chcesz ułożyć zdanie używając angielskich słów? Nauczmy się, jak to zrobić w prosty sposób!

Aby ułożyć zdanie z angielskich słów, nie wystarczy dobre słownictwo – trzeba także znać zasady budowy.

Znaczenie nie zmienia się w zależności od kolejności słów w języku rosyjskim, a jedynie akcent semantyczny zależy od tego, który członek zdania jest umieszczony na pierwszym miejscu (na pierwszym miejscu jest to, co chce podkreślić mówca). W języku angielskim, który relacje gramatyczne przekazuje za pomocą składni, nie ma takiej swobody w konstruowaniu konwersacji – każdemu członowi zdania przypisane jest własne miejsce. Ustalona kolejność słów pozwala zrozumieć znaczenie. Zatem w zdaniu „ JoHn kocha Jane„Trudno będzie zrozumieć, kto kogo kocha, jeśli nie będziesz przestrzegać zasad konstruowania zdań.

Wymaga budowania zdań w języku angielskim podstawa gramatyczna– podmiot i orzeczenie. Jeśli w języku rosyjskim można używać zdań mianownikowych (bez orzeczenia), to w języku angielskim w konstrukcjach tego typu musi być łączenie czasowników mieć i być:
To jest cudowny obraz (sugerowany jest czasownik „jest”). To jest cudowny obraz.

Mowa narracyjna

Konstrukcje mowy tego typu informują o pewnym fakcie w formie twierdzącej lub przeczącej. Najpierw zawierają podmiot + orzeczenie:

Chłopiec czyta – chłopiec czyta.

Dopełnienie bezpośrednie stosuje się po czasowniku i jeśli istnieje spontaniczny niebezpośredni obiekt jest umieszczony po nim.

Chłopiec czyta książkę. — Chłopiec czyta książkę.
Dał miA smutna książka. - Dał mi smutną książkę.

Okoliczności w języku angielskim umieszcza się je na początku lub na końcu. Tradycyjnie zdanie przysłówkowe znajduje się na końcu zdania; umieszczone na początku jest oddzielone przecinkiem.

Wieczorem chłopiec czyta smutną książkę. –Wieczorem chłopak czyta smutny książka.
Chłopiec czyta smutną książkę wieczorem. —Chłopak czyta smutny książka Wieczorem.

Negatywna mowa

Negację tworzy się za pomocą pomocy, która jest umieszczana po predykacie pomocniczym lub predykacie zawartym w predykacie. czasownik modalny.

Nie czytał tej książki. –On Nie Czytać Ten książka.

Jeśli w zdaniu występują dwa czasowniki posiłkowe, partykułę not umieszcza się po pierwszym czasowniku posiłkowym. Odmowę można wyrazić za pomocą zaimki negatywne nikt (nikt), nic (nic, nic), przysłówki nigdzie (nigdzie, nigdzie), nigdy (nigdy) i spójnik ani ... ani (ani ... ani). Ponieważ w zdaniu angielskim możliwa jest tylko jedna negacja, orzeczenie w takich przypadkach jest wyrażane przez czasownik w formie twierdzącej.

Po kolacji nigdzie nie poszli. - Po kolacji nigdzie nie poszli.

Kolejność słów w języku angielskim może być bezpośrednia lub odwrotna (kiedy orzeczenie lub jego część występuje przed podmiotem – na przykład w pytaniach takich jak Jest On A menedżer? ).

Mowa pytająca

W języku angielskim istnieje 5 rodzajów zdań pytających, różniących się budową.

1. Pytanie ogólne, co sugeruje odpowiedź tak/nie i używa odwrotnej kolejności słów, zaczyna się od czasowników modalnych lub pomocniczych. Czy chłopiec czyta tekst?
   Czy chłopiec czyta tekst?
2. Specjalne pytanie, używany do uzyskania Dodatkowe informacje. Kolejność słów jest odwrócona, na pierwszym miejscu pojawia się słowo pytające Co? - Co? Gdy? - Gdy? Dlaczego? - Dlaczego? Itp. Co planujesz przeczytać?
   Co zamierzasz przeczytać?
3. Oddzielne pytanie, używany do wyrażenia wątpliwości, zdziwienia lub uzyskania potwierdzenia i składający się z dwóch części. Pierwsza część pytania to konstrukcja z bezpośrednią kolejnością słów (bez zmian), a druga to czasownik i zaimek pomocniczy, oznaczający „czy to nie prawda”, „czy to nie prawda”. Jeżeli pierwsza część jest stwierdzeniem, to w drugiej części partykułę not umieszcza się po czasowniku pytającym lub modalnym. Jeśli pierwsza część jest negacją, w drugiej części nie jest używane. Czytasz książkę,przywdziewać’ T Ty?
   Czytasz książkę, prawda?
4. Pytanie alternatywne, sugerujące wybór pomiędzy dwiema opcjami, można przypisać dowolnemu członowi zdania. W takim pytaniu słowo lub (lub) musi być obecne: Czy the dzieci pismo A dyktando Lub czytanie A tekst?
   Czy dzieci piszą dyktando lub czytają tekst?
5. Pytanie do tematu, gdy kolejność słów się nie zmienia, a na pierwszym miejscu stawiane jest What lub Who (w zależności od ożywionej/nieożywionej natury rzeczownika): Kto chce odpowiedzieć na pytanie?
   Kto chce odpowiedzieć na pytanie?

Aby Twój angielski w mowie i piśmie był jak najbardziej sprawny, musisz nie tylko wiedzieć duża liczba słów w tym języku, ale także potrafić ułożyć je w zdania, ułożyć wszystko w taki sposób, aby Twoje myśli i przekaz były jasne dla rozmówców. Zdania są podstawą każdego tekstu, dlatego umiejętność ich ułożenia według wszystkich zasad jest bardzo ważna dla wysokiej jakości biegłości językowej.

Elementy zdania angielskiego

Zdanie składa się z kilku członków, ale tylko dwa są stałe – podmiot i orzeczenie. Nazywani są także członkami głównymi. Każdy członek zdania angielskiego ma swoje własne miejsce - kolejność słów, w przeciwieństwie do języka rosyjskiego, jest ściśle jedna. Łamiąc to, Angielskie zdanie straci wszelki sens.

Temat

Podmiot występuje w formie rzeczownika przypadek ogólny(jak w słowniku) w dowolnej liczbie, w formie zaimka osobowego z mianownikiem, a także liczebnika, bezokolicznika i gerunda. Podmiot zawsze występuje przed orzeczeniem i zwykle na początku zdania.

W przypadku rzeczowników artykuł może się zmienić lub być całkowicie nieobecny - wszystko zależy od tego, jaki przedmiot lub osoba jest sugerowana w zdaniu.

Myszboją się kota- Mysz boi się kota;

Ilubię muzykę- interesuję się muzyką;

Czteryuważa się, że w Japonii jest to liczba pechowa - Uważa się, że cztery - pechowy numer w Japonii;

Pomócjesteś moim wyborem- Pomaganie Tobie to mój wybór;

Czytanie dodobra książka poprawia mi humor- Czytanie dobrej książki poprawia mi nastrój.

Tabela zaimków osobowych, które mogą pełnić rolę podmiotu:

Czasami podmiotem mogą stać się zaimki nieokreślone i przeczące:

Orzec

Orzeczenie jest głównym składnikiem zdania. Za jego pomocą rozumiemy, z jakim czasem wiąże się opisywane wydarzenie. Orzeczenie umieszcza się po podmiocie, czyli na drugim miejscu. Występuje w następujących typach: werbalny (orzeczenie werbalne) i nominalne ( orzeczenie nominalne).

Orzeczenie czasownikama formę osobową i służy jako wyznacznik działania.

Przykład:

Ten mężczyznastudiahiszpański- Ten człowiek uczy się hiszpańskiego;

Samprzesuną siędo innego kraju- Sam przeprowadzi się do innego kraju.

Mymuszę przestaćsłuchanie muzyki- Musimy przestać słuchać muzyki;

Juliamoże biecszybciej- Julia potrafi biegać szybciej;

Onazaczął tańczyć- Zaczęła tańczyć;

Nauczycielskończył przedstawiaćsamego siebie- Nauczyciel skończył się przedstawiać.

Predykat nominalnypokazuje cechy przedmiotu lub żywej istoty. Nie może oznaczać działań i składa się z dwóch elementów - czasownika łączącego i części nominalnej. Część nominalna może składać się z różnych części mowy: rzeczowników, zaimków, liczebników, przymiotników, bezokoliczników, gerundów i imiesłowów.

Przykład:

Onabył nauczycielem- Ona była nauczycielką;

Kubekjest Twoje- Puchar jest twój;

Ta dziewczynama dziewiętnaście lat- Ta dziewczyna ma 19 lat;

Ścianajest czarne- Ściana jest czarna;

Jego misjabyło pomócmusi sobie ze wszystkim radzić- Jego misją było pomóc jej poradzić sobie ze wszystkim;

Jej największe życzenielata- Jej największym pragnieniem jest latanie;

Makaronjest gotowane- Makaron jest ugotowany.

Orzeczenie można utworzyć nie tylko z jednego czasownika, ale także z dwóch:

• Główny czasownik . Oznacza akcję wykonaną przez drugi główny element. Na przykład:On biegnie- On biegnie.
• Pomocniczy . Rozróżnia czasy. Jeżeli forma czasu wymaga obecności takiego czasownika, to pominięcie go w zdaniu jest niedopuszczalne. DlaTeraźniejszy prosty To będzie robić/robi, Dla Przeszłość doskonała - miał, i dla Przyszły ciągły - będzie.

Poniżej zostaną wymienieni wszyscy członkowie zdania, którzy są nazywani mniejszymi. Ich zadaniem jest wyjaśnienie głównych członków zdania lub innych mniejszych. Ich osobliwością jest to, że nawet bez nich zdanie będzie miało jasne znaczenie, ponieważ słowa te nie tworzą w nim centrum gramatycznego.

Dodatek

Dopełnienie umieszcza się po orzeczeniu i wyraża się za pomocą rzeczownika i zaimka. Takie słowa odpowiadają na wszelkie pytania przypadku, z wyjątkiem mianownika. Istnieją dwa rodzaje dodatków:

• Celem bezpośrednim . Odpowiada na pytania biernik"kto, co?";
• Dodatek pośredni . Odpowiada na inne pytania: „co?”, „co?”, „komu?” itp.

Są chwile, kiedy w jednym zdaniu znajdują się dwa dopełnienia. W takich przypadkach najpierw stawiamy bezpośredni, a następnie pośredni.

Przykład:

Widzęchłopiec- Widzę chłopca;

On czytamagazyn dla przyjaciela- Czyta czasopismo znajomemu;

Gramgrę komputerową z nim- Gram gra komputerowa z nim.

Okoliczność

Ten członek zdania odpowiada na pytania „gdzie?”, „dlaczego”, „kiedy” itp. i może oznaczać miejsce, czas, sposób lub przyczynę działania. Jest ono dołączone do orzeczenia i ma miejsce albo na początku zdania, albo na końcu. Wyrażane za pomocą przysłówka lub rzeczownika z przyimkiem.

Przykład:

Mój czarny pies kłamiena oknie- Mój czarny pies leży na oknie;

DzisiajWidziałem ją z moją siostrą- Wczoraj widziałem ją z moją siostrą.

Definicja

Ten członek zdania odpowiada na pytania „który?” i „czyje?” i opisuje właściwości słów, przed którymi jest umieszczony (podmiot i dopełnienie). Atrybut imiesłowu jest zwykle umieszczany po tych członach zdania. Definicję można zastosować w formie różne części mowa: przymiotnik, imiesłów i imiesłów, liczebnik, rzeczownik w przypadek dzierżawczy, zaimek osobowy w obiektywny przypadek i inni.

Przykład:

Wczoraj miałemmocnyból zęba- Wczoraj bardzo bolał mnie ząb;

Gdzie są towarykupiony wczoraj na aukcji ? - Gdzie są towary zakupione wczoraj na aukcji?;

Jej biuro jest naPierwszypodłoga- Jej biuro znajduje się na pierwszym piętrze;

Sam znalazłdamskikapelusz na ulicy- Sam znalazł na ulicy kobiecy kapelusz;

nie makażdywoda pozostała w filiżance- W filiżance nie ma już wody.

Struktura i kolejność słów w zdaniu w języku angielskim

W języku rosyjskim kolejność słów w zdaniu jest wyłączona z reguł, a znaczenie wyrażeń nie zmienia się w wyniku zmiany układu członków. W języku angielskim sytuacja jest bardziej rygorystyczna: słowa mogą występować w dwóch kolejnościach: bezpośredniej i odwrotnej. Dla jasności spójrzmy na prosty przykład:

Kocham cię- Kocham cię = kocham cię = kocham cię.

To zdanie ma trzy możliwe tłumaczenia na język rosyjski.

Zauważ, że w języku angielskim istnieją trzy rodzaje zdań, a każde z nich ma swój własny porządek członków:

• Twierdzący;
• Badawczy;
• Negatywny.

Budowa zdania twierdzącego w języku angielskim

Ten typ zdania ma bezpośrednią kolejność członków. Powinno to wyglądać tak: najpierw podmiot, potem orzeczenie, a dopiero potem uzupełnienie o okoliczność. Czasami, jak wspomniano powyżej, zdanie przysłówkowe może znajdować się na początku zdania. Nie zapominaj, że czasami do czasownika głównego, który jest również częścią orzeczenia, dodawany jest czasownik pomocniczy, więc kolejność nadal pozostanie prosta.

Przykład:

Dzisiaj kupiłam synowi zestaw dla psa - Dzisiaj kupiłem synowi psa;

Po pracy wrócimy do domu- Po pracy wrócimy do domu;

Nie mam pojęcia, jak nauczyć się grać na pianinie - Nie mam pojęcia, jak nauczyć się grać na pianinie.

Konstruowanie zdania przeczącego w języku angielskim

W takich zdaniach, podobnie jak w poprzedniej wersji, kolejność słów będzie bezpośrednia. Aby jednak zaznaczyć tę negację, dodajemy cząstkę „nie" (Nie). Ta cząstka koniecznie sąsiaduje z czasownikiem pomocniczym, co jest wymagane w takich przypadkach.

Przykład:

Moja dziewczyna nie odwiedzi mnie za dwa dni - Moja dziewczyna nie odwiedzi mnie za dwa dni;

Sama tam nie będzie- Sama tam nie będzie;

Ona w tej chwili nie czyta - Ona w tej chwili nie czyta;

Nie byłem świadomy sytuacji na Ukrainie - Nie wiedziałem o sytuacji na Ukrainie;

Jeszcze dzisiaj nie odrobiłem pracy domowej - Dziś jeszcze nie odrobiłem pracy domowej.

Budowa zdania pytającego w języku angielskim

W języku rosyjskim zdania z pytaniami różnią się od stwierdzeń jedynie intonacją, z jaką je wymawia mówca. W angielskiej wersji zdania pytającego zastosowano inną kolejność wyrazów – odwrotną. W nim podmiot i orzeczenie zamieniają się miejscami. Ale na początku umieszczona jest tylko część orzeczenia - czasownik pomocniczy, którego obecność jest tutaj obowiązkowa. Czasownik główny nadal znajduje się po podmiocie, jak wszystkie inne słowa. Jedynym wyjątkiem jest to, że okoliczność nie może tu wystąpić na początku.

Przykład:

Lubisz tą muzykę?- Lubisz tą muzykę?;

Byłeś w Japonii?-Byłeś w Japonii?

Czasem w takich zwrotach pojawia się słowo pytające – w tym przypadku stawiamy je na początku.

Przykład:

Co sądzisz o naszym nauczycielu? - Co sądzisz o naszym nauczycielu?;

Kiedy przeniósł się do Rosji?- Kiedy przeniósł się do Rosji?

Istnieją również zdania z pytaniem zwanym pytaniem dzielącym - i w tym przypadku trzeba będzie porzucić standardowe, „poprawne” konstruowanie. Zdanie z pytaniem dzielącym tworzy się w następujący sposób: najpierw - zdanie twierdzące lub przeczące, a następnie - krótkie pytanie.

Przykład:

Jest całkiem piękna, prawda? - Jest całkiem piękna, prawda?;

Studiuje hiszpański, prawda? - Uczy się hiszpańskiego, prawda?

Konstruowanie krótkich odpowiedzi w języku angielskim

W mowie rosyjskiej na wiele pytań możemy krótko odpowiedzieć „tak” lub „nie”. Uczymy się język obcy dokładnie w ten sam sposób ma taką możliwość, ale z jedną różnicą - tutaj nie można odpowiedzieć po prostu „Tak” lub „Nie”, ponieważ takie sformułowanie odpowiedzi może wydawać się nieprzyjazne. Dlatego Anglicy, którzy chcą udzielić krótkiej odpowiedzi na pytanie, dodają podmiot i czasownik pomocniczy użyte w pytaniu.

Przykład:

ㄧ Czy odwiedził Kreml?- Czy odwiedził Kreml?

ㄧ Tak, on ma- Tak;

ㄧ Czy oni pracują na uczelni?- Czy oni pracują na uczelni?

ㄧ Nie, nie- NIE.

Jeśli zadane Ci pytanie zawiera zaimek „ty”, jest ono zadawane Tobie osobiście. Odpowiedź na takie pytanie powinna pochodzić od Ciebie, a nie od „ty”.

Przykład:

ㄧ Lubisz lato?- Lubisz lato?

ㄧ Tak- Tak.

ㄧ Napiszesz do mnie?-Napiszesz do mnie?

ㄧ Nie, nie zrobię tego- NIE.

Tworzenie literackich wyrażeń w języku angielskim jest jak konstruktor - wystarczy wstawić niezbędne części zdania. Częściej staraj się formułować spójne teksty w języku, którego się uczysz, ale nie tylko w formie pisemnej, ale także ustnej, komunikując się z rodzimymi użytkownikami danego języka, którego potrzebujesz lub z osobami, które tak jak Ty się go uczą.