Zagraj zabawną lub fajną scenę na Nowy Rok - świetny sposób nadaj nowy kierunek nudnej oficjalnej części wakacji, podnieś nastrój w audytorium lub na bankiecie noworocznym. Głównym warunkiem takiego wprowadzenia jest zaskoczenie i pełne wrażenie improwizacji.

Nie wyklucza to konieczności dokładnego przemyślenia tekstu i sprawdzenia sformułowań, zwłaszcza jeśli w jakiś sposób dotyczą one osób obecnych na sali. Znaczenie rozgrywanej akcji musi być jasne dla widzów, dlatego temat dobierany jest zgodnie z oczekiwaniami głównej publiczności.

Zabawna scenka sylwestrowa na imprezę firmową - nie rób tego tak jak my

Skecze noworoczne w dużej grupie są zwykle budowane w formie nieoczekiwanej improwizacji i mają na celu odbiór maksymalny efekt. Zabawną scenę noworoczną na wspólnym świętowaniu powinni odegrać ludzie artystyczni, którzy mają zadatki na transformację, spokój ducha, pewne wyczucie sceniczne i brak strachu ogólna uwaga. Dobrym momentem jest moment, w którym w przedstawieniu biorą udział osoby, o których nikt nie pomyślałby, że są aktorami – wtedy uzyskany efekt jest tym bardziej nieoczekiwany, a zakończenie jest tym bardziej zabawne dla widzów.

Znaczenie skeczu „Nie rób tak jak my” to zabawne i wesołe skecze (krótkie scenki), w których niekoniecznie trzeba wspominać Nowy Rok. Taki zabawny żart publiczności można wykorzystać podczas wieczoru wielokrotnie, za każdym razem podporządkowując go nowemu tematowi i za każdym razem będzie to dla publiczności nieoczekiwane. W pierwszym - ponieważ wybucha w nieoczekiwanym miejscu i bez oczywisty powód, w drugim i trzecim – bo nikt się już ich nie spodziewa.

Najczęściej nie są to żarty na temat Nowego Roku, więc w momencie rozpoczęcia szkicu nikt nie rozumie, że jest to wcześniej opracowany i przećwiczony dowcip. Każdy skecz może odnosić się do określonego aspektu relacji międzyludzkich, ale jednocześnie nie wymaga od uczestników specjalnych kostiumów, długich prób, akcesoriów ani specjalnych talentów. Zachęcamy do improwizacji, łatwości wykonania i łatwości. W losowaniu może brać udział dwóch lub więcej uczestników, wszystko zależy od napisanego scenariusza.

Moment początkowy jest wybierany przemyślanie, a wskazówki dotyczące wydarzeń powinny być proste, kojarzące się i zrozumiałe dla wszystkich obecnych.

Oto trzy start-upy do pisania dialogów, które warto powierzyć dowcipnym ludziom, którzy potrafią dotrzymać tajemnicy:

1. Początek przypada na kolejne gratulacje, które głośno wypowiada się z podniesioną szklanką. Na sali jest człowiek, który uważa, że ​​ma więcej powodów do wzniesienia toastu niż obecny mówca. Wymieniają wzajemne oskarżenia, wzrasta intensywność dialogu, pojawiają się wskazówki dotyczące okoliczności zrozumiałych dla całego zespołu – wydarzeń międzynarodowych, ostatnich incydentów w biurze, głośnych skandalów, jakie kiedykolwiek miały miejsce w związku z nieuczciwą pracą. W środku skandalu, gdy obecni nie wiedzą już, czy się śmiać, czy rozdzielić dyskutantów, gratulują i nawołują, aby nie postępowali tak jak oni.
2. Dialog szefa z podwładnym – idealna opcja na losowanie noworoczne. Do sukcesu wystarczy, że oboje mają poczucie humoru i wymawiają napisany tekst w miarę wiarygodnie i emocjonalnie. Fajne wrażenie robią znajome internetowe memy wplecione w dialogi oraz charakterystyczne słowa, które wyróżniają uczestników skeczu. Potyczka kończy się w momencie kulminacyjnym, a kończy tym samym wezwaniem, aby nie robić tego, co oni i aby dobrze się bawić w nadchodzącym roku.
3. Rozgrywa się w niej dwóch członków drużyny, pomiędzy którymi nie widać śladu osobistego związku i ma ona charakter potyczki, w której ataki wskazują na istnienie ukrytego powiązania. Podczas gdy wszyscy siedzą z otwartymi ustami i trawią otrzymane informacje, okazuje się, że jest to żart noworoczny.

Każda z proponowanych opcji daje duże możliwości replikom, rozwinięciu fabuły, manipulacji przedmiotami i kolorowaniu intonacji dialogu.

Ciekawy! Jeśli na sali będzie osoba kręcąca wideo, odtworzone powtórki stworzą cudowną serię z przerwami na reakcję oszołomionych widzów, których umiejętny montaż zamieni się w wspaniałe wspomnienie dla wszystkich obecnych.

Zaimprowizowany szkic o choince

Miniscena na Nowy Rok to doskonały dodatek do nawet najbardziej przemyślanego scenariusza, w którym wydarzenia rozwijają się przeplatająco i przemyślanie, wypływając z siebie. Choinka, jako nieodzowny atrybut Nowego Roku, jest obecna w wystroju każdego pokoju, zarówno dla dzieci, jak i dorosłych.

Odpowiednie są śmieszne sceny z choinką humorystyczny scenariusz, i Nowy Rok jest zabawna impreza, gdzie ludzie wolą się śmiać, bawić, wyrażać dobre życzenia i nadzieje na najlepsze.

Aby plan skutecznie wdrożyć, wystarczy znaleźć 9 uczestników, którzy będą potrafili odegrać swoją rolę bez przebierania się i śpiewania.

Chociaż możesz wybierać bezpośrednio w przedpokoju, niosąc kapelusz z papierami do losowania. Świetnie, jeśli prezenter skeczu potrafi samodzielnie zaśpiewać piosenkę dla dzieci, ale dopuszczalna jest zarówno opcja z fonogramem, jak i proste odczytanie tekstu. Zadaniem uczestników jest za pomocą gestów i mimiki przedstawić postacie z piosenki „W lesie urodziła się choinka”. Reakcja publiczności nie jest trudna do przewidzenia. Aby panowała w nim ogólna zabawa, absolutnie nie jest konieczne posiadanie umiejętności profesjonalnego mima. Wystarczy staranność, z jaką uczestnicy starają się odgrywać swoje role.

Ostatnim etapem jest taniec pod choinką i śpiewanie piosenek, ludzie z pewnością znajdą chętnych do przyłączenia się do nich. Dla prowadzącego wieczór sygnałem do wykonania świątecznej miniatury może być poczucie obniżonego nastroju i potrzeby emocjonalnego naładowania publiczności.

Skecz Stary Rok kontra Nowy Rok z przebieraniem

Scena noworoczna o takiej nazwie – ze sprawdzonego repertuaru klasycznego, który niezmiennie się sprawdza, jeśli tekst jest dobrze napisany. Taki śmieszne sceny musi być napisany przez autora, który w pełni rozumie sytuację w zespole, relacje między pracownikami i działami. Ale to nie wystarczy do pełnego sukcesu odgrywanej miniatury noworocznej. Trzeba umiejętnie wpleść w tekst wydarzenia minionego roku, oczekiwane od nowej zmiany, podpowiedzi na tematy polityczne i znane memy. Zadanie nie jest łatwe, ale wykonalne, zwłaszcza że nie ma sensu zwlekać z realizacją.

Wersja klasyczna obejmuje prezentera, trzech pracowników oraz wykonawców ról Starego i Nowego Roku. Specjalne garnitury Potrzebni będą tylko dwaj ostatni uczestnicy - jeden jest piękny i nowiutki, drugi jest dość zniszczony.

Aby główna idea skeczu była jasna dla widzów, powinni mieć na piersiach objaśniające napisy - 2018 i 2019.

Takie krótkie sceny, na pierwszy rzut oka zabawne, nie są często wybierane na Nowy Rok. Ludzie śmieją się ze smutnych rzeczy. Bo w tekście pojawiają się oskarżenia pod adresem starego roku, w którym były nie tylko osiągnięcia, ale i rozczarowania – destabilizacja gospodarcza, rosnące ceny, negatywne zmiany legislacyjne. Ale w końcu próbują przywrócić odchodzący Stary Rok, bo Nowy Rok obiecuje im jeszcze większe zmiany, które nie obiecują przyjemnych chwil.

Scenariusz można zmniejszyć, a także liczbę uczestników - pozostawiając prezentera, pracownika i wykonawców do roli roku. Ale tekst powinien być dokładnie przemyślany, aby nie zepsuć świątecznego nastroju publiczności.

Wesołych obchodów Nowego Roku.

Szkic z gratulacjami Kwiat siedmiu kwiatów

Ten noworoczny skecz to świetna okazja, aby trochę poprawić nastrój w pomieszczeniu lub po prostu rozweselić obecnych. Wymaga wstępnego przygotowania. Na duże ilości Spośród obecnych wybiera się siedmiu ochotników, z których każdy ma na piersi płatek lub po prostu nazwę koloru.

Zmiana warunków:

• Mini scena noworoczna będzie wymagała wcześniej przygotowanych zabawnych przepowiedni, które można losowo rozmieścić w płatkach lub przedstawić w formie losów do losowania;
• scena staje się zabawna wyłącznie dzięki humorowi autora przepowiedni;
• jeśli celem jest podniesienie na duchu obecnych, nie piszą negatywnych proroctw na temat Nowego Roku, a jedynie obiecują dobre zmiany w przyszłości lub zamieniają ten proces w żart;
• w małym zespole takie przewidywania można przedstawić w formie duży kwiat z płatkami w zależności od liczby osób obecnych na święcie.

Małe, ale zabawne minisceny z przewidywaniami nie muszą być ułożone dokładnie w ten sposób. Nowy Rok to czas zabawne żarty i zmianę ubrań. Proroctwa dotyczące przyszłości może rozpowiadać zabawny klaun, dla którego piszą niezobowiązujące uwagi, przebrany Cygan lub jednooki pirat z papugą na ramieniu. Najważniejsze w tym planie jest zaszczepienie ludziom nadziei na przyszłość, rozweselić lub dodać optymizmu. A.

Zabawa w szkicowanie z Ojcem Mrozem i Śnieżną Dziewicą

Kolejny niezbędny atrybut zawarty w każdym scenariuszu noworocznym, zabawnym lub nie. Pod tą nazwą istnieje wiele odmian, zaczynając od przebrania Śnieżnej Dziewicy w niezwykły kostium (w tym przypadku odtwarzana jest reakcja Ojca Mroza na jej niezwykły wygląd, a główny efekt komiczny osiąga się poprzez niejasne wyjaśnienia powodów dla transformacji.

Scenę noworoczną można odegrać z udziałem niespodziewanych uczestników z widowni, próbujących pogodzić skłóconego dziadka z wnuczką, oraz z postaciami, których pochodzenie sugeruje jedno lub więcej akcesoriów.

Czy miałeś kiedyś sny z motywem noworocznym?

TakNIE

Świetnym sposobem na poprawę humoru jest opowiedzenie noworocznej historii, którą bohaterowie komentują w najbardziej nieoczekiwany sposób – charakterystycznymi zwrotami, ruchami ciała czy uwagami. Sposobem na przyciągnięcie całej publiczności jest sprawienie, aby zareagowała w określony sposób na pojawiające się wskazówki. Mogą to być oklaski, brzęk kieliszków, gwizdanie i krzyki. Święty Mikołaj stopniowo przyspiesza tempo opowieści, widzowie nie mają czasu na przyzwyczajenie się i we właściwym miejscu Dają sygnały losowo.

Przypomina popularną grę dla dzieci, ale stopniowo wciąga wszystkich obecnych, głośno śmiejąc się z własnych błędów.

Konkluzja

Wykorzystanie scen noworocznych to prosty i sprawdzony sposób na urozmaicenie tego, co dzieje się na uroczystości, naładowanie obecnych zabawą i beztroską, poczuciem magii i nadchodzącego sakramentu. W tym celu istnieje wiele tradycyjnych i klasycznych opcji, które słabo działają dla społeczeństwa.

Ale te stworzone samodzielnie i nowocześnie pomagają wywołać nieoczekiwane i przyjemne wrażenia na Nowy Rok, aby pozostawić niezapomniane wrażenia, pozostawić materialny dowód wakacji, które miały miejsce.

Zobacz także śmieszne wierszyki o szkole dla dzieci. Zalety naszych śmieszne skecze polega na tym, że nie wymagają kostiumów, nie trzeba zapamiętywać dużych tekstów (a osoba pełniąca rolę nauczyciela może skorzystać z wydruku, który można włożyć do gazetki), trzeba je krótko przećwiczyć. Jednocześnie te sceny są bliskie uczniom. Będą mogli śmiać się ze swoich błędów, patrząc na siebie z zewnątrz. Humor, żarty śmieszne sceny dla dzieci o szkole są dobre dla KVN. Sprawdź także Szkolny humor.

1. Szkic „Na lekcjach języka rosyjskiego”

Nauczyciel: Zobaczmy, jak nauczyłeś się swojej pracy domowej. Osoba, która odpowie jako pierwsza, otrzyma wyższy punkt.
Student Iwanow (podnosi rękę i krzyczy): Mary Iwanno, będę pierwszy, daj mi trzy na raz!

Nauczyciel: Twój esej o psie, Pietrow, jest słowo w słowo podobny do eseju Iwanowa!
Student Petrov: Mary Ivanna, Iwanow i ja mieszkamy na tym samym podwórku i tam mamy jednego psa dla nas wszystkich!

Nauczyciel: Ty, Sidorow, masz wspaniały esej, ale dlaczego nie jest on ukończony?
Student Sidorow: Ponieważ tata został pilnie wezwany do pracy!
Nauczyciel: Koshkin, przyznaj się, kto napisał twój esej?
Student Koshkin: Nie wiem. Poszedłem do łóżka wcześnie.
Nauczyciel: A co do ciebie, Klewcow, niech twój dziadek przyjdzie jutro do mnie!
Student Klewcow: Dziadek? Może tata?
Nauczyciel: Nie, dziadku. Chcę mu pokazać, jakie rażące błędy popełnia jego syn, pisząc dla ciebie esej.

Nauczyciel: Jakim słowem jest „jajko”, Sinichkin?
Student Sinichkin: Brak.
Nauczyciel: Dlaczego?
Uczeń Sinichkin: Ponieważ nie wiadomo, kto się z niego wykluje: kogut czy kurczak.

Nauczyciel: Petushkov, określ płeć słów: „krzesło”, „stół”, „skarpetka”, „pończocha”.
Student Petushkov: „Stół”, „krzesło” i „skarpetka” są rodzaju męskiego, a „pończocha” jest kobieca.
Nauczyciel: Dlaczego?
Student Petushkov: Bo tylko kobiety noszą pończochy!

Nauczyciel: Smirnow, podejdź do tablicy, zapisz i przeanalizuj zdanie.
Student Smirnov podchodzi do tablicy.
Nauczyciel dyktuje, a uczeń zapisuje: „Tata poszedł do garażu”.
Nauczyciel: Gotowy? Słuchamy Cię.
Student Smirnov: Tata to temat, zniknął orzeczenie, do garażu to… przyimek.

Nauczyciel: Chłopaki, kto może wymyślić zdanie z jednorodnymi członkami?
Studentka Tyulkina podnosi rękę.
Nauczyciel: Proszę, Tyulkina.
Studentka Tyulkina: W lesie nie było drzew, krzaków ani trawy.

Nauczyciel: Sobakin, wymyśl zdanie z cyfrą „trzy”.
Student Sobakin: Moja mama pracuje w fabryce dziewiarskiej.

Nauczyciel: Rubaszkin, podejdź do tablicy i zapisz zdanie.
Student Rubaszkin podchodzi do tablicy.
Nauczyciel dyktuje: Chłopcy łapali motyle za pomocą sieci.
Student Rubashkin pisze: Chłopaki łapali motyle w okularach.
Nauczyciel: Rubaszkin, dlaczego jesteś taki nieuważny?
Student Rubaszkin: Co?
Nauczyciel: Gdzie widziałeś motyle w okularach?

Nauczyciel: Meszkow, jaką częścią mowy jest słowo „suchy”?
Student Meszkow wstał i długo milczał.
Nauczyciel: Zastanów się, Meszkow, na jakie pytanie odpowiada to słowo?
Student Meszkow: Jakiego rodzaju? Suchawy!

Nauczyciel: Antonimy to słowa o przeciwnym znaczeniu. Na przykład gruby - chudy, płacz - śmiech, dzień - noc. Petuszkow, teraz daj mi swój przykład.
Student Petushkov: Kot - pies.
Nauczyciel: Co ma z tym wspólnego „kot - pies”?
Student Pietuszkow: No i co z tego? Są przeciwieństwami i często ze sobą walczą.

Nauczyciel: Sidorow, dlaczego jesz jabłka na lekcji?
Student Sidorow: Szkoda tracić czas na przerwie!
Nauczyciel: Przestań teraz! A tak przy okazji, dlaczego nie byłeś wczoraj w szkole?
Uczeń Sidorow: Mój starszy brat zachorował.
Nauczyciel: Co masz z tym wspólnego?
Student Sidorov: A ja jeździłem na jego rowerze!
Nauczyciel: Sidorow! Moja cierpliwość się skończyła! Nie przychodź jutro do szkoły bez ojca!
Student Sidorov: A pojutrze?

Nauczyciel: Sushkina, wymyśl zdanie z apelem.
Student Sushkina: Mary Ivanna, zadzwoń!

2. Naszkicuj „Prawidłową odpowiedź”

Nauczyciel: Pietrow, ile to będzie: cztery podzielone przez dwa?
Student: Co powinniśmy podzielić, Michaił Iwanowicz?
Nauczyciel: Cóż, powiedzmy cztery jabłka.
Student: A pomiędzy kim?
Nauczyciel: Cóż, niech to będzie między tobą a Sidorowem.
Student: Potem trzy dla mnie i jeden dla Sidorowa.
Nauczyciel: Dlaczego tak jest?
Student: Bo Sidorov jest mi winien jedno jabłko.
Nauczyciel: Czy on nie jest ci winien śliwki?
Student: Nie, nie powinienem jeść śliwek.
Nauczyciel: No cóż, ile to będzie, jeśli cztery śliwki zostaną podzielone przez dwie?
Uczeń: Cztery. A wszystko dla Sidorowa.
Nauczyciel: Dlaczego cztery?
Student: Bo nie lubię śliwek.
Nauczyciel: Znowu źle.
Student: Ile jest poprawnych?
Nauczyciel: Teraz umieszczę poprawną odpowiedź w twoim pamiętniku!
(I. Butman)

3. Szkic „Nasze sprawy”

Postacie: nauczyciel i uczeń Petrov

Nauczyciel: Pietrow, podejdź do tablicy i napisz opowiadanie, które ci podyktuję.
Uczeń podchodzi do tablicy i przygotowuje się do pisania.
Nauczyciel (dyktuje): „Tata i mama skarcili Vovę złe zachowanie. Wowa milczała z poczuciem winy, a potem obiecała poprawę”.
Uczeń pisze z dyktanda na tablicy.
Nauczyciel: Świetnie! Podkreśl wszystkie rzeczowniki w swojej historii.
Uczeń kładzie nacisk na słowa: „tata”, „mama”, „Wowa”, „zachowanie”, „Wowa”, „obietnica”.
Nauczyciel: Gotowy? Określ, w jakich przypadkach występują te rzeczowniki. Zrozumiany?
Uczeń: Tak!
Nauczyciel: Zacznij!
Uczeń: „Tata i mama”. Kto? Co? Rodzice. Oznacza to, że przypadek jest dopełniaczem.
Zbeształ kogoś, co? Wowa. „Wowa” to imię. Oznacza to, że przypadek ma charakter mianownikowy.
Zbesztany za co? Za złe zachowanie. Najwyraźniej coś zrobił. Oznacza to, że „zachowanie” ma przypadek instrumentalny.
Wowa milczała z poczuciem winy. Oznacza to, że tutaj „Vova” ma biernik.
Cóż, „obietnica” jest oczywiście w celowniku, ponieważ dał ją Wowa!
To wszystko!
Nauczyciel: Tak, analiza okazała się oryginalna! Przynieś mi pamiętnik, Petrov. Zastanawiam się, jaki znak proponowałbyś sobie ustawić?
Student: Który? Oczywiście, A!
Nauczyciel: A więc A? Nawiasem mówiąc, w jakim przypadku nazwałeś to słowo - „pięć”?
Student: W formie przyimkowej!
Nauczyciel: W formie przyimkowej? Dlaczego?
Student: Cóż, sam to zasugerowałem!
(według L. Kaminsky'ego)

4. Szkic „Na lekcjach matematyki”

Postacie: nauczyciel i uczniowie klasy

Nauczyciel: Petrov, masz trudności z liczeniem do dziesięciu. Nie mogę sobie wyobrazić, kim możesz się stać?
Student Petrov: Sędzia boksu, Mary Ivanna!

Nauczyciel: Trushkin podchodzi do tablicy, aby rozwiązać problem.
Student Trushkin podchodzi do tablicy.
Nauczyciel: Posłuchaj uważnie opisu problemu. Tata kupił 1 kilogram słodyczy, a mama kupiła kolejne 2 kilogramy. Ile...
Student Trushkin kieruje się do drzwi.
Nauczyciel: Trushkin, dokąd idziesz?!
Student Trushkin: Pobiegłem do domu, mam słodycze!

Nauczyciel: Petrov, przynieś tutaj pamiętnik. Wczoraj włożyłem w to twojego dwójkę.
Uczeń Pietrow: Nie mam tego.
Nauczyciel: Gdzie on jest?
Student Petrov: I dałem to Vitce - żeby przestraszyć jego rodziców!

Nauczyciel: Waszkin, jeśli masz dziesięć rubli i poprosisz brata o kolejne dziesięć rubli, ile będziesz miał pieniędzy?
Student Waseczkin: Dziesięć rubli.
Nauczyciel: Po prostu nie znasz matematyki!
Student Waseczkin: Nie, nie znasz mojego brata!

Nauczyciel: Sidorow, proszę odpowiedzieć, ile jest trzy razy siedem?
Student Sidorow: Marya Iwanowna, odpowiem na twoje pytanie tylko w obecności mojego prawnika!

Nauczyciel: Dlaczego, Iwanow, twój ojciec zawsze odrabia za ciebie pracę domową?
Student Iwanow: Mama nie ma wolnego czasu!

Nauczyciel: Teraz rozwiąż samodzielnie problem numer 125.
Studenci biorą się do pracy.
Nauczyciel: Smirnow! Dlaczego kopiujesz od Terentijewa?
Student Smirnov: Nie, Mary Ivanna, on kopiuje ode mnie, a ja tylko sprawdzam, czy zrobił to dobrze!

Nauczyciel: Chłopaki, kim jest Archimedes? Odpowiedz, Szczerbinino.
Studentka Szczerbinina: To jest greka matematyczna.

5. Szkic „Na lekcjach historii naturalnej”

Postacie: nauczyciel i uczniowie klasy

Nauczyciel: Kto potrafi wymienić pięć dzikich zwierząt?
Student Petrov wyciąga rękę.
Nauczyciel: Odpowiedz, Pietrow.
Student Petrov: Tygrys, tygrysica i... trzy młode tygrysy.

Nauczyciel: Czym są gęste lasy? Odpowiedz, Kosichkina!
Studentka Kosichkina: W takich lasach... dobrze jest zasnąć.

Nauczyciel: Simakova, proszę wymienić części kwiatu.
Studentka Simakova: Płatki, łodyga, doniczka.
Nauczyciel: Iwanow, odpowiedz nam, jakie korzyści przynoszą ludziom ptaki i zwierzęta?
Uczeń Iwanow: Ptaki dziobią komary, a koty łapią dla niego myszy.

Nauczyciel: Pietrow, jaką książkę o znanych podróżnikach czytałeś?
Student Petuchow: „Żabi podróżnik”

Nauczyciel: Kto może odpowiedzieć, czym morze różni się od rzeki? Proszę, Miszkin.
Uczeń Miszkin: Rzeka ma dwa brzegi, a morze jeden.

Student Zajcew wyciąga rękę.
Nauczyciel: Czego chcesz, Zaitsev? Czy jest coś, o co chcesz zapytać?
Uczeń Zajcew: Mary Iwanno, czy to prawda, że ​​ludzie pochodzą od małp?
Nauczyciel: To prawda.
Uczeń Zajcew: To właśnie widzę: tak mało jest małp!

Nauczyciel: Kozyavin, proszę odpowiedzieć, jaka jest oczekiwana długość życia myszy?
Uczeń Kozyavin: Cóż, Mary Ivanno, to zależy wyłącznie od kota.

Nauczyciel: Meszkow pójdzie do tablicy i opowie nam o krokodylu.
Student Meshkov (podchodzi do tablicy): Długość krokodyla od głowy do ogona wynosi pięć metrów, a od ogona do głowy siedem metrów.
Nauczyciel: Pomyśl o tym, co mówisz! Czy to możliwe?
Student Meszkow: To się zdarza! Na przykład od poniedziałku do środy - dwa dni, a od środy do poniedziałku - pięć!

Nauczyciel: Chomyakow, odpowiedz, dlaczego ludzie potrzebują układu nerwowego?
Uczeń Chomiakow: Być zdenerwowanym.

Nauczyciel: Dlaczego ty, Sinichkin, co minutę patrzysz na zegarek?
Uczeń Sinichkin: Ponieważ bardzo się martwię, że dzwonek może przerwać niezwykle interesującą lekcję.

Nauczyciel: Chłopaki, kto może odpowiedzieć, dokąd leci ptak ze słomką w dziobie?
Student Biełkow podnosi rękę wyżej niż wszyscy inni.
Nauczyciel: Spróbuj, Belkov.
Uczeń Belkov: Do baru koktajlowego, Mary Ivanna.

Nauczyciel: Teplyakova, jakie są ostatnie zęby, które rozwija dana osoba?
Student Teplyakova: Wstawki, Mary Ivanna.

Nauczyciel: Teraz poproszę cię o bardzo skomplikowany problem, za poprawną odpowiedź od razu dam Ci plusa. Pytanie brzmi: „Dlaczego czas europejski wyprzedza czas amerykański?”
Student Klyushkin wyciąga rękę.
Nauczyciel: Odpowiedz, Klyushkin.
Student Klyushkin: Ponieważ Amerykę odkryto później!

6. Scena „Folder pod myszką”

Vovka: Słuchaj, opowiem ci zabawną historię. Wczoraj wziąłem folder za mysz i poszedłem do wujka Yury, zamówiła moja mama.
Andriej: Ha ha ha! To naprawdę zabawne.
Vovka (zaskoczona): Co jest takiego zabawnego? Jeszcze nawet nie zacząłem ci mówić.
Andrey (śmiech): Folder... pod pachą! Dobrze przemyślane. Tak, teczka nie zmieści się pod pachą, to nie kot!
Vovka: Dlaczego „mój folder”? Folder należy do taty. Zapomniałeś, jak poprawnie mówić, przez śmiech, czy co?
Andrey: (mrugając i pukając się w czoło): Ach, zgadłem! Dziadek - pod pachą! On sam mówi błędnie, ale także uczy. Teraz jest jasne: folder taty to twój dziadek Kola! Ogólnie fajnie, że to wymyśliłeś - zabawne i z zagadką!
Vova (obrażony): Co ma z tym wspólnego mój dziadek Kola? Chciałem powiedzieć Ci coś zupełnie innego. Nie dosłuchałem do końca, ale ty się śmiejesz i przeszkadzasz w rozmowie. I pociągnął mojego dziadka pod ramię, cóż to był za gawędziarz! Wolałbym wrócić do domu, niż z tobą rozmawiać.
Andriej (do siebie, pozostawiony sam sobie): A dlaczego się obraził? Po co śmieszne historie powiedz mi, czy nie możesz się śmiać?
(I. Semerenko)

7. Naszkicuj „3=7 i 2=5”

Nauczyciel: Cóż, Pietrow? Co ja mam z toba zrobic?
Pietrow: Co?
Nauczyciel: Nic nie zrobiłeś przez cały rok, niczego nie nauczyłeś. Naprawdę nie wiem, co umieścić w twoim raporcie.
Pietrow (patrząc ponuro w podłogę): Ja, Iwan Iwanowicz, zajmowałem się pracą naukową.
Nauczyciel: O czym mówisz? Jaki rodzaj?
Pietrow: Uznałem, że cała nasza matematyka jest błędna i... udowodniłem to!
Nauczyciel: No cóż, towarzyszu Wielki Pietrow, udało ci się to osiągnąć?
Pietrow: Ach, co mogę powiedzieć, Iwanie Iwanowiczu! To nie moja wina, że ​​Pitagoras się mylił i to... Archimedes!
Nauczyciel: Archimedes?
Pietrow: I on też. Przecież mówili, że trzy równa się tylko trzy.
Nauczyciel: Co jeszcze?
Pietrow (uroczyście): To nieprawda! Udowodniłem, że trzy równa się siedem!
Nauczyciel: Jak to?
Petrov: Ale spójrz: 15 -15 = 0. Prawda?
Nauczyciel: Zgadza się.
Pietrow: 35 - 35 =0 - również prawda. Zatem 15-15 = 35-35. Prawidłowy?
Nauczyciel: Zgadza się.
Petrov: Weźmy wspólne czynniki: 3(5-5) = 7(5-5). Prawidłowy?
Nauczyciel: Dokładnie.
Pietrow: Hehe! (5-5) = (5-5). To także prawda!
Nauczyciel: Tak.
Pietrow: Wtedy wszystko jest do góry nogami: 3 = 7!
Nauczyciel: Tak! Więc, Petrov, przeżyliśmy.
Pietrow: Nie chciałem, Iwanie Iwanowiczu. Ale nie można grzeszyć przeciwko nauce...
Nauczyciel: Rozumiem. Spójrz: 20-20 = 0. Prawda?
Pietrow: Dokładnie!
Nauczyciel: 8-8 = 0 - również prawda. Następnie 20-20 = 8-8. To też prawda?
Pietrow: Dokładnie, Iwan Iwanowicz, dokładnie.
Nauczyciel: Wyjmijmy wspólne czynniki: 5(4-4) = 2(4-4). Prawidłowy?
Pietrow: Jasne!
Nauczyciel: To wszystko, Pietrow, dam ci „2”!
Pietrow: Za co, Iwanie Iwanowiczu?
Nauczyciel: Nie denerwuj się, Pietrow, bo jeśli podzielimy obie strony równości przez (4-4), to 2 = 5. Czy to właśnie zrobiłeś?
Pietrow: No cóż, powiedzmy.
Nauczyciel: Więc stawiam „2”, kogo to obchodzi. A?
Pietrow: Nie, to nie ma znaczenia, Iwanie Iwanowiczu, „5” jest lepsze.
Nauczyciel: Być może jest lepiej, Pietrow, ale dopóki tego nie udowodnisz, za rok będziesz miał D, co twoim zdaniem jest równe A!
Chłopaki, pomóżcie Petrovowi.
(Gazeta „Szkoła Podstawowa”, „Matematyka”, nr 24, 2002)

8. Szkic „Uczeń i sprzedawca”

Bohaterowie: uczeń i sprzedawca w sklepie

Konsultant ds. sprzedaży: Co mogę Ci powiedzieć?
Uczeń: Lata panowania Mikołaja II?
Konsultant ds. sprzedaży: Nie wiem.
Uczeń: OK... Twierdzenie Pitagorasa?
Konsultant ds. sprzedaży: ... (wzrusza ramionami)
Uczeń: Fotosynteza?
Konsultant ds. sprzedaży: (wzdycha) Nie wiem…
Uczeń: No cóż, po co w takim razie zawracasz sobie głowę swoim „Co mogę ci powiedzieć?”!!!
(zespół KVN z Ryazania)

9. Szkic „Uczniowie na stadionie”

Postacie: uczniowie i informator stadionu

Grupa młodych fanów pod przewodnictwem lidera głośno skanduje:
„SPARTAK JEST MISTRZEM!” „SPARTAK JEST MISTRZEM!”
Nagle rozlega się głos informatora stadionowego:
Głos informatora: Uwaga młodzi kibice! (młodzi fani przestają skandować)
Twój nauczyciel historii jest na meczu!
Młodzi fani zaczynają skandować:
„SPA-RTAC TO RZYMSKI NIEWOLNIK!” „SPA-RTAC TO RZYMSKI NIEWOLNIK!”
(zespół KVN z Ryazania)

10. Naszkicuj „Niepotrzebne słowa, czyli chłodny Dniepr w chłodne dni”

Bohaterowie: kulturalny dorosły i nowoczesny uczeń Wania Sidorow

Witaj, Wania.
- Cześć.
- No, powiedz mi, Wania, jak się masz?
- Wow, sprawy nabierają tempa.
- Co, proszę?
- Super, mówię, tylko jeden knot to zamroził. Rzuca się w stronę klatki. Pozwól mi poprowadzić rower – mówi. Usiadł i zaczął się drapać. A oto nauczyciel. I niech się popisuje. Otworzył rękawicę. Tak, jak robi się bałagan. Sam z podbitym okiem. Nauczyciel prawie oszalał, a rower wygwizdał. Śmiech. Fajnie, prawda?
- Czy był tam koń?
- Który koń?
- No cóż, ten, który się śmiał. Albo nic nie zrozumiałem.
- No cóż, nic nie zrozumiałeś?
- Chodź, zacznijmy wszystko od nowa.
- No cóż. A więc jeden knot...
- Bez świecy?
- Bez.
- Co to za knot?
- No, jeden facet, długi, podwinięty do szpiku kości...
-Na czym wjechał, na rowerze?
- Nie, skete miał rower.
- Który skecz?
- Cóż, jest tylko jeden idiota. Tak, znacie go, chodzi tu z takim snobem.
- Z kim, z kim?
- Tak, nie z kim, ale z czym, jego nos ma kształt snoba. No cóż, pozwól mi poprowadzić rower – mówi. Usiadł i zaczął się drapać.
- Czy go swędziało?
- Nie, pił.
- No i jak to widziałeś?
- Co widziałeś?
- No cóż, czy jest duży?
- Jak?
- Cóż, ten sam schnobel?
- Nie, kot miał snoba. I zapalnik podbił oko, podmuch uderzył go w głowę i zaczął się błąkać. Otworzył rękawicę i szarpnął.
- Po co mitenka, czy był wybredny zimą?
- Tak, tam nie było zimy, był tam nauczyciel.
- Nauczycielu, masz na myśli.
- No tak, z podbitym okiem, czyli z wielkim, nie, z cewkami. Ale samo toczenie się roweru sprawiło, że zaczął krzyczeć.
- Jak ci się udało?
- I tak, jestem ubezpieczony. Na małe kawałki. Czy teraz rozumiesz?
- Zrozumiałem. Zdałem sobie sprawę, że w ogóle nie znasz języka rosyjskiego.
- Nie wiem jak!
- Czy możesz sobie wyobrazić, gdyby wszyscy mówili tak jak ty, co by się stało?
- Co?
- Pamiętaj, u Gogola. „Cudowny jest Dniepr przy spokojnej pogodzie, kiedy jego pełne wody swobodnie i płynnie płyną przez lasy i góry, nie szeleszcząc ani nie grzmiąc. Patrzysz i nie wiesz, czy jego majestatyczna szerokość się porusza, czy nie” i dalej „Rzadki ptak polecą na środek Dniepru.”
- Pamiętam.
- Teraz posłuchaj, jak to brzmi w twoim dziwacznym języku: „Chłodny Dniepr w chłodne dni, kiedy wędrując i popisując się, widzi swoje chłodne fale przez lasy i góry, nie wiesz, czy piłuje, czy nie ptak ze sznobelem dotrze do środka Dniepru, a gdy skończy drapać, zakrzyknie i zrzuci kopyta”. Czy lubisz?
„Podoba mi się” – powiedział i pobiegł, krzycząc: „Chłodny Dniepr przy chłodnej pogodzie”.
(Lew Izmailow)

11. Młody mężczyzna w nocnym klubie

Postacie: dziewczyna, młody mężczyzna, matka

Przy barze siedzi dziewczyna. Podchodzi do niej młody mężczyzna.

Młody mężczyzna: Cześć, kochanie! Czy jesteś znudzony?
DZIEWCZYNA: Tak, jest trochę.
MŁODY CZŁOWIEK: Pójdziemy ze mną? Zapewnię Ci niezapomniany wieczór!
DZIEWCZYNA: Na to wygląda. Ale moja mama czeka na mnie w domu o 23:00.
MŁODY CZŁOWIEK: Czy mama czeka? Odpuść sobie! A co, masz 10 lat? Czy Ty też chodzisz na randki ze swoją mamą? Ha!

Nagle młody człowiek czyjaś ręka pewnie chwyta twoje ucho. Każdy widzi, że jest to ręka starszej kobiety.

MŁODY CZŁOWIEK: Mamo? Co Ty tutaj robisz?
MAMA: Co tu robisz?
MŁODY CZŁOWIEK: No cóż, mamo! I…
MAMA: Nie chcę tego słyszeć! Marsz do domu!
MŁODY MĘŻCZYZNA: (do dziewczyny) Kochanie, oddzwonię do ciebie!
MAMA: W domu!
(zespół KVN z Ryazania)

12. Gabinet radiologa

Postacie: babcia, chłopiec, radiolog

Gabinet radiologa: aparat RTG, stół, krzesło. Przy stole siedzi lekarz.
Przychodzą do biura mały chłopiec i babcia.

BABCIA (wskazując na chłopca). Przejrzałem wszystko i nigdzie nie ma okularów. Myślę, że je połknął. Zupełnie jak twój dziadek!
RADIOLOG (zwraca się do chłopca). Czy połknąłeś babcine okulary?
Chłopak nie odpowiada.
BABCIA. Partyzant! Zupełnie jak twój dziadek!
RADIOLOG. Czy milczysz? Ale teraz oświecimy cię i dowiemy się wszystkiego.
BABCIA (radośnie). Tak, mam! Chciałbym mieć coś takiego w domu.
RADIOLOG (patrzy na zdjęcie). No cóż, no... Wiesz... on tu nie tylko ma okulary, ale ma też portfel z pieniędzmi. Nie mogę powiedzieć dokładnie, ale gdzieś około trzystu rubli.
BABCIA. To nie jest nasze, nie potrzebujemy cudzego. Najważniejsze dla mnie to okulary, bez nich nie mogę oglądać telewizji.
RADIOLOG. Dostaniemy to teraz.
Radiolog podchodzi do chłopca, podnosi go za nogi i potrząsa. Okulary i portfel spadają na podłogę.
BABCIA (chwyta okulary). Dziękuję bardzo, doktorze. Nawet nie wiem, jak ci dziękować. Pozwól mi cię pocałować!
RADIOLOG (obraca portfel w dłoniach). Nie ma potrzeby. Ale jeśli to możliwe, zatrzymam portfel na pamiątkę.
BABCIA. To nie jest nasze, nie nasze, nie potrzebujemy cudzego.
Babcia i wnuk wychodzą z biura.
RADIOLOG (głośno). Następny!
(A. Givargizow)

Postacie:
Tata: Zmey Gorynych
Dyrektor szkoły: Baba Jaga
Nauczyciel matematyki: Leshy
Nauczyciel geografii: Kikimora
Nauczyciel botaniki: Czarownica
Wychowawca klasy: Vodyanoy

WĄŻ GORYNYCH (wlatuje do pokoju nauczyciela):
...Tak, mówiłem mu setki razy!..
No i co on znowu zrobił?

POŻERAĆ:
Pomnożyłem minus przez sinus -
Mam minusa!

KIKIMORA:
Zdezorientowani albinosy
Z albatrosem...

CZAROWNICA:
Rzucanie moreli...

KIKIMORA:
Dmuchanie baniek mydlanych!..

POŻERAĆ:
Na zakład
Przełknąłem połączenie!

KIKIMORA:
Ziewałam przez całą lekcję
I zaraził wszystkich ziewaniem!

WODA:
Ale wczoraj
Przyniesiony na zajęcia
Hipopotam!!!

POŻERAĆ:
Z tym paskudnym chłopcem
Nie ma słodyczy!

BABA JAGA (niegrzecznie):
Może dać mu truciznę?..
A może rzucić to wilkom na pożarcie?
JESTEM -
I nie ma złego ucznia!

KIKIMORA:
Nie ekscytuj się, droga Jago.
W naszym wieku
Takie środki są przestarzałe.

POŻERAĆ:
Sto lat temu
Mielibyśmy to
Z pewnością,
Zjadł...
Ale teraz
Mamy
Niewielu studentów
W rezerwie...

WODA:
Zgadzać się!
Nie uciekajmy się
Do ekstremalnych środków.

CZAROWNICA:
Spróbujmy go zwabić
Dobry przykład.

WĄŻ GORYNYCH (zmieszany):
Mmm... Mniej lub więcej...
Czyli mniej więcej!..
I jeszcze...

WIEDŹ (przerywa):
A...
Zrozumieć!
Twój przykład nie jest dobry...
Ale chłopcze
W ogóle nie chce się uczyć!

BABA JAGA:
Ach, co za kłopot z dziećmi!..

SMOK:
Zamknij go w szafie - pozwól mu się uczyć!
A jeśli nie przestanie ziewać...

WSZYSCY W CHORUSIE:
Odwrócimy to
W gumie do żucia
I będziemy
POWOLI
Żuć!
(E. Lipatowa)

14. Codzienna rutyna

Postacie:

Uczeń Wowa
Uczeń Petya

PIOTR:
- Czy ty, Wowa, wiesz, co to jest reżim?

VOVA:
- Z pewnością! Reżim... Reżim jest tam, gdzie chcę, tam wskakuję.

PIOTR:
- Zło! Reżim to codzienność. Robisz to?

VOVA:
- Nawet przekraczam.

PIOTR:
- Lubię to?

VOVA:
- Zgodnie z harmonogramem muszę chodzić dwa razy dziennie, ale chodzę cztery!

PIOTR:
- Nie, nie przekraczasz go, ale go łamiesz! Czy wiesz, jak powinna wyglądać codzienność?

VOVA:
- Ja wiem! Wspinać się. Ładowarka. Mycie. Ścielić łóżko. Śniadanie. Szkoła. Kolacja. Chodzić. Przygotowanie Chodzić.

PIOTR:
- Cienki.

VOVA:
- A może być jeszcze lepiej.

PIOTR:
- Jak to jest?

VOVA:
- Lubię to! Wspinać się. Śniadanie. Chodzić. Obiad. Chodzić. Kolacja. Chodzić. Herbata. Chodzić. Kolacja. Chodzić. Marzenie.

PIOTR:
- O nie. Pod tym reżimem okażesz się leniwy i ignorantem.

VOVA:
- Nie będzie działać.

PIOTR:
- Dlaczego?

VOVA:
- Ponieważ z moją babcią przestrzegamy całego reżimu.

PIOTR:
- Jak to jest z twoją babcią?

VOVA:
- Tak. Ja robię połowę tego, a babcia połowę. I razem otrzymamy cały reżim.

PIOTR:
- Nie rozumiem!

VOVA:
- Bardzo prosta. Wykonuję lifting. Babcia robi ćwiczenia. Pranie to babcia. Ścielenie łóżka - babcia. Śniadanie to ja. Idź - ja. Przygotowywanie lekcji – moja babcia i ja. Idź - ja. Lunch to ja.

PIOTR:
- Nie wstyd ci?! Teraz rozumiem, dlaczego jesteś taki niezdyscyplinowany.

https://site/smeshnye-scenki-dlya-detej/

15. O Puszkinie

Dwóch pojedynkujących się stoi naprzeciw siebie. Jednym z nich jest Puszkin.

Po drugie: łączcie się!

Puszkin i jego przeciwnik podnoszą pistolety. Zbliżają się do barierek. Przeciwnik Puszkina oddaje strzał. Puszkin leży ranny. Wróg zbliża się do rannego Puszkina.

Puszkin: Po co?

Przeciwnik Puszkina: drań! Przez Was zostałam na drugi rok literatury!!!

16. Zagadki szkolne

Postacie: Uczeń, jego przyjaciel - Vovka Sidorov

UCZEŃ (zwracając się dyskretnie do słuchaczy, wskazując ręką na stojącego nieopodal przyjaciela):
A Vovka Sidorov z naszej klasy to taki slowpoke! Natrafiłam tu na ciekawe zagadki dotyczące spraw szkolnych, a odpowiedzi powinny być rymowane. Oczywiście od razu wszystko odgadłem, a potem postanowiłem przetestować inteligencję Vovki.

UCZEŃ (do Wowki Sidorowa):
Tutaj odgadnij rymowaną zagadkę: „Czas między dwoma dzwonami nazywa się…”

WOWKA SIDOROW (natychmiast):
Zakręt!

UCZEŃ:
Cóż, zgadza się, „zmiana” jest właściwa, ale odpowiedź musi być rymowana!

WOWKA SIDOROW (obrażony):
Tak, sam to powiedziałem, zgadza się, a potem zaczynasz…

UCZEŃ:
OK, powiem ci kolejną zagadkę, pomyśl o tym, zanim podasz mi odpowiedź. „Zawodnik powiedział nam: wszyscy idźcie na halę sportową…”

WOWKA SIDOROW (krzyczy):
Sklep!

UCZEŃ:
Który sklep? Po co? Gdzie go widziałeś?

WOWKA SIDOROW:
Jak to dlaczego? Muszę kupić nowe tenisówki, w przeciwnym razie podeszwa już zalega na lewej stopie. Sklep sportowy znajduje się naprzeciwko szkoły. Ty też widziałeś go setki razy.

UCZEŃ (w stronę holu):
Cóż, co możesz mu tutaj udowodnić!

UCZEŃ (do Wowki Sidorowa):
Ale czy potrafisz odgadnąć tę zagadkę w rymie? „Szkoły nie są prostymi budynkami; w szkołach otrzymują...”

WOWKA SIDOROW:
Na głowie! Wczoraj prawie nie dotknąłem łuku Lenki Petrowej, a ona uderzyła mnie książką w głowę, bam-bang.

UCZEŃ:
Posłuchaj kolejnej zagadki: „A dzisiaj znów dostałem ocenę…”

WOWKA SIDOROW (krzycząc):
Znów dostałem C, C z matematyki.

UCZEŃ (zwracając się do publiczności na sali):
Cóż, Vovka jest powolna! Co za slowpoke! Chociaż... patrzę, jego twarz jest przebiegła i przebiegła. Może chciał mnie oszukać? Dziś jest 1 kwietnia!!!
(Leonid Miedwiediew)

17. O rodzicach

Mężczyzna w sklepie odzieżowym wybiera numer na swoim telefonie komórkowym.

Mężczyzna: Cześć, kochanie! ... Czy nasz Miś odrobił zadanie domowe? … Tak? A co z jego pamiętnikiem? Dobre tak?! Więc, czy on posprzątał pokój?! Gówno! Jadłeś zupę?! Nic... Właśnie weszłam do sklepu, a tam była wyprzedaż na paski!

Z zabawnym tekstem i minimalnymi rekwizytami. Mogą to być skecze lub bajki z szybką zmianą ubrania (lub w ogóle bez kostiumów), ich główną cechą jest to, że można je łatwo zorganizować i zaaranżować na każde wakacje oraz przy dowolnym składzie gości.

Zebrane tutaj najlepsze Opowieści noworoczne i improwizowane skecze, którego fabuła jest związana z tym cudem święto zwane Nowym Rokiem .

Niektórzy z nich duża ilość znaków, a niektóre nie, niektóre są przeznaczone tylko dla firma dla dorosłych, inne noworoczne bajki i skecze można wykonywać w mieszanym towarzystwie, a nawet z dziećmi - wybierz, które są bardziej odpowiednie dla Twoich gości (Bajki pisali utalentowani autorzy Internetu - dzięki im za to!)

1. Szkic noworoczny „Czukocki” na podstawie bajki S. Michałkowa.

scena została przeniesiona – zobacz

2. Scena noworoczna - zaimprowizowana „Śledź pod futrem”.

Ta wspaniała gra noworoczna jest zawsze zabawna i podnosi na duchu wszystkich: uczestników i widzów. Ale ważne jest, aby dobrze zaprezentować tę grę, wiele zależy od prezentera, jego kunsztu i komentarzy (jeśli to konieczne).

Prezenter: Świąteczny stół w Nowy Rok...dla wielu to jest najważniejsze: mocne drinki, aromatyczne przekąski, pyszne sałatki...Jak myślisz, jaka jest najpopularniejsza sałatka w Nowy Rok? Śledź pod futrem? Wspaniały! Więc przygotujmy to.

Daje uczestnikowi czapkę kucharską i fartuch. Prosi go, aby zaprosił gości do określonych ról. Ustawia 2 krzesła w odległości 2 metrów. Następnie goście siadają na krzesłach, na swoich kolanach, tak aby ci, którzy siedzą na jednym krześle, patrzyli na tych, którzy siedzą na drugim krześle.

1. Na bazie tej sałatki znajduje się śledź, powinien być duży i soczysty – zaproś dwóch soczystych panów. A oczy śledzia są duże i lekko wyłupiaste. Powiedziałem lekko! OK!

Mężczyźni siedzą na krzesłach naprzeciwko siebie

2. Połóż na śledziu, a jeszcze lepiej posyp cebulą, pokrój w krążki. Zaproś dwie blondynki, cebula jest biała! Dziewczyny, rozrzućmy śledzie, nie wstydźcie się.

Kobiety siedzą na kolanach mężczyzn twarzami do siebie.

3. Teraz weź ugotowane ziemniaki i połóż je na wierzchu. Zapraszamy ponownie Panów. Ziemniaki, dlaczego jesteście tacy ugotowani, bądźmy bardziej aktywni!

4. Posmarujmy wszystko aromatycznym niskokalorycznym majonezem. Zaprośmy panie. Majonez, smaruj, smaruj!

Panie znów siadają.

5. I znowu warzywo. Tym razem marchewki. Mężczyźni, czekamy na Was. Jakie mamy piękne marchewki! Wszystko gładkie, długie, mocne! I jaki piękny top!

Mężczyźni siadają według tej samej zasady.

6. Znowu majonez, panie przede wszystkim! Usiądźmy, rozłóżmy się!

Panie znów siadają.

7. Buraki, czekamy na Ciebie! Buraki, niektóre nie są czerwone, ani nawet bordowe, ale mamy nadzieję, że są pyszne!

Mężczyźni siadają.

8. Udekoruj naszą sałatkę zieleniną. Pietruszka i koperek plasują Cię pośrodku. Jesteś gałązką kopru, uczyń nas gałązką! A ty, pietruszka, zrób gałązkę.

Panie i Panowie! Śledź pod futrem jest gotowy! Smacznego!

Brawa dla wszystkich uczestników!

3. Natychmiastowy skecz noworoczny: „Tworzy się film!”

Podnieście ręce ci, którzy marzą o zostaniu artystą, którzy chcą grać w filmach. Teraz właśnie tutaj, nie ruszając się z miejsca, zostanie nakręcony film, w którym przydzielone zostaną Ci główne role. Widzisz te kamery, masz karty w rękach. Karty wskazują, jaką rolę pełnisz. Przeczytam scenariusz, wymienię postacie, które mają tę rolę zaznaczoną na karcie – witajcie na scenie! Jury wybierze najlepszego artystę. A więc: kamera, silnik, zaczynamy!

Czyta, przywołując po kolei jednego uczestnika spektaklu i zmuszając go, by „wczuł się w swoją postać”.

Artyści otrzymali więc kartki z aktorzy nasz zaimprowizowany występ, który nakręcimy kamerą. Uczą się, co należy zrobić tylko na scenie i muszą to natychmiast wykonać.

To bardzo przyjemna gra na świeżym powietrzu. Kostiumy nie są jej potrzebne, wystarczy przygotować 6 kart ze słowami i ustawić 6 krzeseł na środku sali. Każdy gracz (6 osób) losuje kartę i siada na jednym z krzeseł. Po usłyszeniu imienia swojej postaci musisz: wypowiedzieć słowa, obiec sześć krzeseł i ponownie zająć swoje miejsce. Ze słowami: „Szczęśliwego Nowego Roku!” - wszyscy wstają razem i biegają wokół krzeseł. Okazuje się, że nie jest to skecz, ale wesoła „zabawa w bieganie” ze słowami.

Znaki i słowa:

Święto - „Hurra”
Święty Mikołaj - „Czy piłem już z tobą drinka?”
Snow Maiden - „Jak najwięcej!”
Szampan - „Jak tylko uderzę cię w głowę”
Elka – „Jestem w ogniu”
Prezenty – „Jestem cały Twój”
Wszyscy: „Szczęśliwego Nowego Roku!”

Tekst.

Dawno, dawno temu żyła sobie mała dziewczynka i marzyła: kiedy dorośnie, urządzę wielką imprezę sylwestrową, udekoruję ogromne DRZEWKO i przyjedzie do mnie prawdziwy ŚWIĘTY MIKOŁAJ. I w tym czasie gdzieś na tym świecie żył mały chłopiec, który marzył, że gdy dorośnie, założy kostium DZIADKA, rozda wszystkim PREZENTY i pozna prawdziwą ŚNIEŻNĄ Dziewicę. Dorastali i poznali się przez przypadek, a dziewczynka została ŚNIEŻNĄ Dziewicą, a chłopiec DZIADKIEM COLA. I wkrótce zaczęli marzyć o WAKACJACH NOWEGO ROKU.

ŚWIĘTY MIKOŁAJ marzył o tym, aby zebrać wszystkich swoich przyjaciół i podarować im SZAMPANA. Poza tym chciał usłyszeć okrzyki „SZCZĘŚLIWEGO NOWEGO ROKU!” całowanie Śnieżnej Dziewicy. I nadszedł 31 grudnia 2020 r. Udekorowali DRZEWO. Na WAKACJACH SZAMPAN płynął jak rzeka, a goście rozdawali PREZENTY i myśleli: „Co za WAKACJE! A DZIADEK Mróz jest prawdziwy, a SNOW MAIDEN to piękność. I jakie cudowne DRZEWO! Cóż za wyśmienity SZAMPAN!”

Najlepszym PREZENTEM dla Świętego Mikołaja i Śnieżnej Panny było to, że goście krzyczeli: „SZCZĘŚLIWEGO NOWEGO ROKU!”, „SZCZĘŚLIWEGO NOWEGO ROKU!”, „SZCZĘŚLIWEGO NOWEGO ROKU!”

Źródło: forum.in-ku

5. Improwizacja noworoczna „Poranek 1 stycznia”

Matka

Lustro

Piwo

Lodówka

Skrzynka

Grzmot

Deszcz

Alarm

Dziecko

Dziadek

Posłaniec.

Tekst

TATA dzisiaj rano ciężko wstał z łóżka. Poszedł, spojrzał w LUSTRO i powiedział: „Nie, to niemożliwe!” Wtedy TATA w gniewie zadzwonił do MAMA i zażądał przyniesienia PIWA. MATKA z hukiem otworzyła LODÓWKĘ, wyjęła stamtąd PIWO i zaniosła TACIE. TATA wypił PIWO i powiedział: „No dobrze!” MAMA podbiegła do TATY, wyrwała mu resztę PIWA, wypiła je i wyrzuciła pustą butelkę.

W tym czasie na zewnątrz rozległ się grzmot i zaczął padać deszcz. Zadzwonił budzik, DZIECKO obudziło się i ze strachem pobiegło do MAMY. DZIECKO trzęsło się ze strachu. TATA zachęcał DZIECKO, aby spojrzało na siebie w LUSTRO, aby przestało się bać. LUSTRO odbiło całą grozę w oczach DZIECKA. Budzik zadzwonił ponownie i wykuśtykając z pokoju, gdakając i zawodząc, wyszedł zły DZIADEK. On też chciał PIWA, ale PIWO się skończyło, więc DZIADEK mocno uderzył w LODÓWKĘ, pogroził pięścią TACIE i przytulił przestraszone DZIECKO.

Zadzwonił dzwonek do drzwi. To był POSŁAŃCA, który przyszedł i przyniósł pudełko PIWA. DZIADEK uścisnął i ucałował POSŁAŃCA, szybko wziął pudełko PIWA i kulejąc pobiegł do swojego pokoju. Ale TATA i MAMA to zobaczyli i radośnie pobiegli za nim. I tylko LUSTRO i DZIECKO byli nieszczęśliwi, bo nikt im nie zafundował kaca.

(Źródło: forum.vcomine.com)

6. Scena noworoczna w styl retro„Dziewczyna i złodziej”

Postacie:

Autor
Dziewczyna - (żeby było śmieszniej, rolę dziewczyny może wcielić się także młody mężczyzna)
Futro dziewczęce - (pracownica lub pracownica w futrze z piersi babci, próbka z lat 60-70 XX wieku)
Złodziej (wymagany w czarnej pończosze na głowie)
Policjant
Płatki śniegu
Ojciec Mróz

Raz w mroźną zimę
Czasami sylwester
Lena szła do swojego domu
W ciepłym futrze.
(Dziewczyna podskakuje, machając torebką.)

Bez smutku i niepokoju
Wzdłuż drogi szła dziewczyna.
A kiedy wszedłem na podwórze,
Złodziej podbiegł do dziewczyny.
(Złodziej podbiega z rewolwerem)

Machnął pistoletem,
Kazał mi zdjąć futro.
(Złodziej aktywnie gestykuluje rewolwerem)

W tej chwili i o tej godzinie!
Ale go tam nie było -
Lena to złodziejka w oku
Huk! Jaka tam była siła!
(Dziewczyna demonstruje kilka technik).

Złodziej krzyczał z bólu,
Lena zadzwoniła pod numer 02.
(Dzwoni na komórkę. Pojawia się policjant i gwiżdże.)

Złodziej jest teraz w niewoli
A całą głowę mam w bandażach.
(Złodziej siedząc na krześle trzyma w rękach kraty przed twarzą, a w tym momencie mężczyzna w mundurze bandażuje mu głowę).

Płatki śniegu tańczą za oknem,
(Płatki śniegu tańczą z świecidełkiem)

Złodziej patrzy na nich z tęsknotą,
Liżąc kawałki lodu na oknie,
Gorka płacze dzień po dniu.
(Złodziej szlocha, przeciera oczy rękami)

Cała spuchnięta już od łez,
A opadający idzie.
Nie zrozumie tego Świętego Mikołaja
Nie trafia do więzienia!
(Święty Mikołaj pokazuje mu figę).

Lena w futrze, jak z obrazka,
Bierze udział w imprezach
Świętujemy Nowy Rok,
Gratulacje dla wszystkich ludzi.
(Dziewczyna tańczy energicznie z butelką szampana)

Powiedzmy to dzisiaj złodziejowi,
Kończąc nasz wiersz,
W ten sylwestrowy wieczór:
„KRADZIEŻ NIE JEST DOBRA!”

7. Improwizowana bajka na Nowy Rok „Główne drzewo w światłach”

Noworoczny teatr-improwizowany. Tekst wypowiada prezenter, wybrani aktorzy mówią tylko własnymi słowami i wykonują dowolne zabawne czynności według własnego uznania.

Znaki i linie:

Święty Mikołaj: „Szczęśliwego Nowego Roku! Pieprz się!”
Snow Maiden: „I właśnie wracam z zimna, jestem majową różą”
Pałac Lodowy: „Jesteś oszołomiony? Zamknij drzwi!”
Główna choinka: „A ja jestem cholernie tajemnicza”
Personel: „Trzymaj się, nie popełnij błędu!!!”
Sani-Mercedes: „Ech, nalej, ja napompuję!”
Telefon komórkowy: „Mistrzu, podnieś słuchawkę, dzwonią kobiety!”
Kurtyna: „Milczę, ale robię, co do mnie należy!”

(muzyka w tle gra cicho „Las podniósł choinkę”)

Tekst

KURTYNA otwiera się. MAIN TREE zamarło w oczekiwaniu na zapalenie? Tutaj Święty Mikołaj pojawia się na sankach MERCEDES. DZIADEK MROZ zsiadł ze swoich MERCEDES SLED i zaparkował je niedaleko GŁÓWNEGO DRZEWA. A DRZEWO GŁÓWNE czeka na zdecydowane działanie. I w tym momencie pojawia się SNOW MAIDEN, w jej rękach trzyma laskę, a na szyi wisi TELEFON KOMÓRKOWY. DZIADEK CLOSUS z radością przytula SNOW MAIDEN, całuje PASJĘ i bierze TELEFON.

A DRZEWO GŁÓWNE czuje zbliżanie się decydującego momentu. ŚWIĘTY MIKOŁAJ dotyka swoją laską smukłych gałęzi DRZEWA GŁÓWNEGO. Od magicznych dotknięć DRZEWO natychmiast rozbłysło cudownym światłem. ŚNIEŻNA DZIEWCZYNA klasnęła w dłonie, MERCEDES SLED zaczął tańczyć, DZIADEK MIKOŁAJ krzyczał radośnie, energicznie machając laską, przy głośnej radości MOBILE. KURTYNA się zamyka.

8. Bajka noworoczna - improwizowana „W zimowym lesie”

W tym przypadku, dla wzmocnienia efektu humorystycznego, możesz dać gościowi, który wcieli się w Echo, a bdużą torbę cukierków i za każdym razem, gdy dźwięk „rozdaje” dźwięki, pozwól mu wejść do sali i rozdać je.

Postacie:

Śnieg
Dzięcioł
Wrona
Niedźwiedź
Echo
Las - wszyscy przy stołach (dodatki)
Bryza
Zające - 2
Rabusie - 2
Przepiękny
Przystojny
Koń
Niedźwiedź

Tekst
Zimą w LESIE jest cicho. Pierwszy ŚNIEG pada delikatnie. Drzewa w Lesie kołyszą się, a ich gałęzie skrzypią. Wesoły dzięcioł dzioba potężny DĄB, przygotowując sobie dziuplę. ECHO niesie pukanie w całym lesie. ZIMNY WIATR przemyka między drzewami i łaskocze pióra dzięcioła. Dzięcioł trzęsie się z zimna. KRONA siedzi na gałęzi DĘBU i głośno kracze. ECHO niesie rechot po całym lesie. NIEDŹWIEDŹ smutno wędruje po LESIE, NIEDŹWIEDŹ cierpi na bezsenność. ŚNIEG skrzypi pod jego łapami. ECHO niesie skrzypienie po całym lesie.

ŚNIEG pokrył cały las. Drżący dzięcioł wystaje swój długi dziób z dziupli potężnego DĘBU. KRONA siedzi na gałęzi DĘBU i głośno kracze. ECHO niesie rechot po całym lesie. W końcu NIEDŹWIEDŹ zasnął. Zwija się pod potężnym DĘBEM, ssie łapkę i uśmiecha się przez sen. DWA ŚMIESZNE ZAJĄCZKI wyskakują na polanę, biegają, skaczą i bawią się w berka.

Nagle rozległ się hałas. DWA FRYGI wyskakują na polanę z krzykiem i ciągnąc związaną PIĘKNOŚĆ. ECHO niesie krzyki po całym lesie. WIĘKSI przywiązują PIĘKNO do potężnego DĘBU. PIĘKNO krzyczy „Ratuj! Pomoc!". ECHO niesie krzyki po całym lesie.

W tym czasie w pobliżu przejeżdżał MŁODY PRZYSTOJNY MĘŻCZYZNA na swoim bojowym KONIU. Usłyszał krzyki PIĘKNOŚCI i pogalopował, by ją uratować. PRZYSTOJNY MĘŻCZYZNA krzyknął: „Poddajcie się, rabusie!”, KOŃ wojenny stanął dęba, zarżał wściekle i rzucił się na zbójców. ECHO rozniosło dzikie rżenie po całym lesie. Wywiązała się walka, którą wygrał PRZYSTOJNY MĘŻCZYZNA. Rabusie uciekli.

LAS szeleścił radośnie, WRONA wesoło rechotała, a ZARĄKI klaskały w dłonie.
PRZYSTOJNY MĘŻCZYZNA uwolnił PIĘKNOŚĆ, uklęknął przed nią i wyznał swą miłość. Wskoczył na KONIA z PIĘKNOŚCIĄ i popędził przez LAS w świetlaną przyszłość.

9. Zaimprowizowana bajka noworoczna „Trzy misie”.

Postacie:

Zima

Śnieg

Chata

Michał Potapych

Nastazja Potapowna

Miszutka

Ojciec Mróz

Krzesło

Poduszka

Drzewa

Miska

Krzewy.

Tekst

To była surowa ZIMA. ŚNIEG padał i padał. Spadł na DRZEWA, na KRZEWY, na CHATĘ stojącą w lesie. A w tej CHATA siedzieli MICHAJŁO POTAPYCZ, NASTASYA POTAPOWNA i mały MIŚ. MICHAJŁO POTAPYCZ sprawdzał wytrzymałość nowo naprawionego Krzesła: wstał na nim, z całych sił usiadł, ponownie wstał, ponownie usiadł, Krzesło bardzo mu się spodobało, nawet je pogłaskał. NASTASYA POTAPOVNA podziwiała swoje odbicie w czystej, umytej MISCE, cały czas trzymając ją w dłoni lub unosząc nad głowę. NIEDŹWIEDŹ biegał w kółko, rzucał i łapał PODUSZKĘ, czasami uderzając MICHAJŁO POTAPYCHA lub NASTASYĘ POTAPOWNĘ, bardzo go to bawiło i śmiał się, trzymając się za brzuch.

Wszyscy byli tak zajęci swoimi sprawami, że nawet zapomnieli, że na zewnątrz była sroga ZIMA, padał ŚNIEG, tak bardzo, że DRZEWA i KRZEWA uginały się do ziemi. Tak więc ŚNIEG padał i padał, aż wkrótce wszystkie DRZEWA leżały na KRZEWACH, pokryte ŚNIEGIEM. Nagle chata zaczęła się trząść pod ciężarem padającego na nią ŚNIEGU. Stamtąd MIKHAJŁO POTAPYCZ wybiegł z wielkimi oczami ze swoim ulubionym krzesłem, NASTASYA POTAPOVNA założyła na głowę swoją ulubioną MISKĘ, a TEAR BEAR niósł w rękach swoją ulubioną PODUSZKĘ, rzucając ją w dłonie. I wtedy zza gruzów drzew i krzaków wyszedł DZIADEK MIKOŁAJ, był oszołomiony tym, co się działo, a niedźwiedzie powinny spać zimą.

I ZIMA stoi, robi się coraz dotkliwsza, ŚNIEG nadal pada na wszystko, co stoi w lesie, na gruzach DRZEW i KRZEWÓW, na naszych NIEDŹWIADKACH, które stały skulone razem, trzymając swoje ulubione rzeczy: KRZESŁO, MISKA i PODUSZKA.

Wtedy ŚWIĘTY MIKOŁAJ pomyślał: dlaczego w końcu NIEDŹWIEDZIE nie śpią? Podczas gdy DZIADEK Mróz myślał, MICHAJŁO POTAPYCZ wytarł swoje KRZESŁO i zaprosił DZIADKA KOLAUSA, aby usiadł. Obmyty łzami i ostatni raz patrząc na swoją ulubioną MISKĘ, NASTASYA POTAPOVNA podała ją DZIADKU MIKOŁAJOWI. A MIŚ widząc, że jego rodzice nie mają nic przeciwko rozstaniu się z ulubionymi rzeczami, również pogłaskał swoją ulubioną PODUSZKĘ i położył ją na krześle, a DZIADEK MIKOŁAJ usiadł na PODUSZCE.

Wszystkie NIEDŹWIEDZIE na zmianę recytowały wiersze o zimie, DZIADEK MIKOŁAJ wzruszył się i postanowił dać NIEDŹWIEDZIOM prezent, machnął ręką i stało się, co następuje… Tak jak poprzednio, była ostra ZIMA, ŚNIEG nadal padał na DRZEWACH i BRUDACH, CHATA, MICHAJŁO POTAPYCZ słodko spał tam na swoim ulubionym FOTELU, NASTASYA POTAPOWNA ściskała swoją MISKĘ, a NIEDŹWIEDŹ przez sen ssał palec, leżąc na swojej ulubionej PODUSZCE. A DZIADEK Mróz chodził po CHATA i śpiewał im kołysankę.

10. Zaimprowizowana „Opowieść noworoczna”.

Postacie:

Płatki śniegu

Królowa Śniegu

Kościej

Kikut

Dąb

Baba Jaga

Chata

Ojciec Mróz

Tekst
Idę przez las. PŁATKI ŚNIEGU trzepoczą i opadają na ziemię. Widzę, że SNOW MAID idzie, łapie PŁATKI ŚNIEGU i ogląda je. A KOSCHEY depta jej po piętach. Wygląda na zmęczoną Śnieżkę - STUM stoi, pokryty PŁATKAMI ŚNIEGU.

SNOW Maiden strząsnęła je z PNIA i usiadła. A potem KOSCHEY stał się odważniejszy i podszedł bliżej. „Chodź”, mówi, „SNOW Maiden”, aby się z tobą zaprzyjaźnić!” ŚNIEŻNA DZIEWCZYNA rozzłościła się, podskoczyła, klasnęła dłonią w GARB i tupała nogą PŁATKI ŚNIEGU. „To się nie stanie, podstępny KOSCHEY!” I poszła dalej. KOSZCZEJ poczuł się tak urażony, że usiadł na PÓŁKU, wyjął nóż i zaczął wycinać na PNIKU brzydkie słowo. A PŁATKI ŚNIEGU po prostu na niego spadają. SNOW Maiden wyszła na polanę i zdała sobie sprawę, że się zgubiła. Wygląda na to, że OAK stoi młodo. SNOW MAID podeszła do niego, przytuliła go za pień i powiedziała żałosnym głosem: „Zły KOT mnie przestraszył, ścieżka ŚNIEGU była wypełniona, nie wiem, dokąd teraz iść”. DĄB.

Wtedy BABA JAGA podbiegła, spojrzała na DĄB, a pod nim była ŚNIEŻNA DZIEWCZYNA. Oderwała SNOW MAID od DĘBU, umieściła ją za sobą na miotle i odleciała. Wiatr gwiżdże mi w uszach, za nimi wirują PŁATKI ŚNIEGU. Polecieli do BATA Babci, a ona stała przed lasem i z powrotem do BABY JAGI. BABA JAGA i mówi: „No dalej, HUT, zwróć się przodem do mnie, a tyłem do lasu”. A IZBUSZKA odpowiedziała jej coś takiego... Ach, dzięki za wskazówkę. To właśnie powiedziała. Ale potem odwróciła się zgodnie z poleceniem. BABA-JAGA umieściła w nim ŚNIEŻNĄ Dziewicę i zamknęła ją na siedem zamków. To znaczy, że ukradła SNOW Maiden.

Musimy uwolnić Śnieżną Dziewicę. Chodź, Święty Mikołaj i wszyscy twoi sympatycy, kupmy Śnieżkę od BABA JAGA (goście kupują go albo za szampana, albo popisując się swoimi talentami).

Zajęcia dodatkowe

Sceny do szkoły na Nowy Rok

Już wkrótce nadejdzie Nowy Rok - ulubione święto wszystkich. Każde dziecko o nich marzy. I nie ma znaczenia, czy jest dzieckiem, uczniem szkoły podstawowej, czy licealistą. Wszyscy czekają na noworoczne cuda! A w szkole za cuda odpowiada oczywiście nauczyciel. Szkolna impreza sylwestrowa powinna być zabawna i niezapomniana, aby każdy uczeń poczuł, że zbliżają się wakacje. Współczesny nauczyciel, przeciążony pracą, nie zawsze jest w stanie samodzielnie napisać scenariusz i poprowadzić zabawę dla dzieci i często szuka gotowych rozwiązań. Nasze śmieszne scenki dla szkoły na Nowy Rok ułatwią Ci organizację wydarzenia.

SZKIC „TRZY DZIEWCZYNY”

Mała scena-parodia baśni A.S. Puszkina. Scena jest prosta do inscenizacji, nie ma skomplikowanych dekoracji.

Postacie

Anegdociarz

1. dziewczyna

druga dziewczyna

Trzecia dziewczyna

Konduktor

Rekwizyty

Telefony komórkowe

Scenografia i kostiumy

Dziewczyny siedzą na ławce, którą można zrobić z krzeseł pokrytych materiałem. Za ławką znajduje się kartonowe okno. Do okna możesz dołączyć ikonę Wi-Fi. Wszystkie postacie można ubrać w nowoczesne stroje, ale z elementami „bajkowymi” (korony, kokoshniki). Konduktor ubrany jest w zwykły garnitur, do którego przyczepione jest logo Kolei Rosyjskich, a w rękach trzyma tabliczkę z napisem „Łukhovitsy-Paris” (użyj imienia i nazwiska swojego osada). Smakosz trzyma chochlę.

Narrator:

Dawno, dawno temu były trzy siostry,

Dziewczyny z Instagrama.

Każdy z nich prowadził

Blog o różnych rzeczach.

„Jak wyjechać za granicę” –

Pierwsza siostra pisze.

Druga dziewczyna ma

Strona kulinarna.

Trzeci jest w tę i tamtą stronę,

Ale temat jest błędny.

Albo o zdjęciach, albo o piosenkach -

Wszystko było dla niej interesujące.

Trzy panny przy oknie

Wieczorem na Instagramie

Post był napisany o miłości,

Unosząc brwi.

Dziewczyny siedzą na ławce i wpatrują się w swoje telefony.

Pierwsza dziewczyna:

„Gdybym tylko była królową”

Narrator:

Pierwsza dziewczyna pisze:

Pierwsza dziewczyna:

Chciałbym ojca króla

Chciałbym zabrać Cię nad morze!

W Nowy Rok – tak, na Tahiti.

Wydasz mnie za króla!

All inclusive, morze, zdjęcia...

Żegnajcie ciepłe rajstopy!

druga dziewczyna:

„Gdybym tylko była królową”

Narrator:

Jej siostra pisze tutaj: -

druga dziewczyna:

Następnie dla całego ochrzczonego świata

Przygotowałbym bufet!

Foie gras, krewetki, sushi,

Ostrygi, świńskie uszy...

I czekoladowe fondue -

Radość carskiego ojca.

Nie lubię diet

Utuczę autokratę.

trzecia dziewczyna:

„Jeśli zostanę królową, -

Trzecia dziewczyna pisze post, -

Potem powiem królowi, ojcu

Dam ci czwarte Sony.

Ma dość rządzenia światem

Musimy zwolnić.

Zagra w Sony

Jedz dobrze i śpij wystarczająco dużo.”

Pojawiły się setki polubień.

I puka do jej progu

Książę Elizeusz.

Na scenę wchodzi car i bierze za rękę trzecią dziewczynę.

Car:

Co za cud, co za cud!

Jesteście zarówno mądrzy, jak i piękni.

Czasem się o tym przekonasz

W męskiej psychologii!

Spieszę z tą sprawą

Zaraz się z tobą ożenię.

I i II miejsce dziewczęta:

Jaka szkoda! Bóg wie

Napiszę o tym na blogu!

Car:

Nie róbcie hałasu, dziewczyny.

Pomaluj szybko rzęsy.

Ja też cię poślubię

W końcu oddam to wszystko.

Na scenę wychodzą Przewodnik i Smakosz, wszyscy chwytają się za ręce.

Narrator:

Król oczywiście ma się dobrze,

Posłał ich wszystkich do ołtarza.

Pierwszy mąż jest przewodnikiem,

Jestem przyzwyczajony do podróżowania.

Pierwsza dziewczyna jest z nim

Wszyscy wyjeżdżają za granicę.

Drugi mąż jest estetą-smakoszem

Zna cały skład kotletów.

Wszystko w refrenie:

Bajka nie kłamie –

Szczęście jest tam, gdzie się go nie spodziewasz.

„Wielka księga zimowych opowieści i wierszy” jest świetny prezent dla każdego dziecka. Pod jedną okładką znajdują się piękne klasyczne baśnie „Moroz Iwanowicz”, „Śnieżna dziewczyna”, „Na rozkaz szczupaka”, „Dwa mrozy” oraz wiersze takich znanych poetów jak F. Tyutchev, F. Fet, Sasha Cherny, S. Jesienin, A. Bieły, A. Usaczow, M. Druzhinina. Wspaniałe ilustracje dla dzieci doskonale uzupełniają tekst. Zima to wspaniały czas na bajki i wiersze. W końcu zimą nadchodzą cudowne święta Nowego Roku - czas magii, cudów i prezentów. Nasza książka jest więc idealna na te wakacje. Przecież to tutaj dzieci znajdą najwięcej zimowe opowieści i najwięcej wierszy noworocznych. To wspaniały prezent dla każdego dziecka!

SZKIC „TRADYCJE NOWOROWE”

Nauczyciel chętnie pomoże swojej klasie w przygotowaniu i zabawie szkolnego koncertu noworocznego. Ten zabawny szkicowy scenariusz docenią zarówno współcześni uczniowie szkół średnich, jak i gimnazjaliści. Wesoły szkolny skecz na Nowy Rok o tradycjach nie tylko rozweseli uczniów, ale także poszerzy ich wiedzę na temat świętowania Nowego Roku w różne kraje Oh.

Postacie

Nauczyciel (lub lider klasy)

Rekwizyty

szklanka wody lub pistolet na wodę;

• duże pudełko zapałek;

  worek na śmieci z drobnymi śmieciami (kawałki papieru, tektury itp.);

  krakers z konfetti.

Scena 1

Trzej uczniowie i nauczyciel.

Nauczyciel:

OK, chłopaki. Nowy Rok już wkrótce. Musimy zrobić oryginalny poranek, a nie jak ostatnim razem - odbył się okrągły taniec, który następnie został rozproszony. Powinno być zabawnie. Spędź nowoczesne wakacje!

Student 1: Czy mogę coś wysadzić?

Nauczyciel: Żadnych eksplozji! To impreza dla dzieci, bezpieczeństwo jest najważniejsze.

Student 2: Czy mogę coś złamać?

Nauczyciel: Nie! Jesteś uczniem, użyj głowy, pamiętaj, jakich ciekawych rzeczy nauczyłeś się na zajęciach.

Student 3: Niedawno czytałam o tradycjach noworocznych z różnych krajów. Nowy Rok możemy świętować w stylu jakiegoś kraju...

Nauczyciel: I oto jest świetny pomysł! Dobra robota... Pomyśl tylko o tym. Może zamiast choinki ubierzemy palmę, a zamiast okrągłego tańca zatańczymy jakiś taniec plemienny! Spotkajmy się jutro i pokażmy Ci, czego dokonałeś. Bądźmy kreatywni!

Scena 2

Na scenie są tacy sami, ale z rekwizytami.

Trzej uczniowie stoją wokół stołu z rekwizytami. Wchodzi nauczyciel. Pierwszy uczeń polewa go wodą).

Nauczyciel: Co robisz? Dlaczego mnie spryskałeś? To nie jest zabawne!

Student 1: Szczęśliwego tajskiego Nowego Roku! Brawo!

Nauczyciel wyciera twarz .

Nauczyciel: Co za głupie żarty...

Uczeń 1: To nie żart. Oblewanie się wodą to tajska tradycja noworoczna.

Uczeń 2 rzuca kłodę pod nogi nauczyciela i podnosi zapałki.

Student 2: A teraz spłońmy! Jak Europejczycy spalili swoje świąteczne polano!

Nauczyciel: Przestań! Nie musisz palić mnie ani kłody! Ta tradycja nam nie odpowiada.

Student 2 ze smutkiem toczy kłodę pod stołem.

Uczeń 3 wychodzi z workiem na śmieci i zaczyna wyrzucać śmieci.

Nauczyciel: Co robisz? Wszystko zostało właśnie wyprane na wakacje! Natychmiast przestań.

Student 3: Kim jestem? To Włosi wpadli na pomysł wyrzucenia śmieci na ulicę w Nowy Rok!

Nauczyciel: Stop, stop... Jakie inne tradycje masz w zanadrzu?

Student 1: My też chcieliśmy uderzać w talerze jak Szwedzi.

Student 2: I podpal beczkę ze smołą, jak Szkoci...

Nauczyciel: Wiesz co, nie musisz w nic uderzać ani podpalać. Wydaje mi się, że nasze tradycje są najbardziej humanitarnymi tradycjami na świecie! Udekorujmy choinkę, zatańczmy okrągły taniec, wezwijmy Śnieżkę i Świętego Mikołaja, a my pojedziemy na wakacje cali i zdrowi.

Student 3 eksploduje petardę. Nauczycielka z krzykiem zbiega ze sceny.

Uczeń 3: Hej! Cóż, to nasza tradycja!

Scenariusze do bajek z roku na rok cieszą się dużym zainteresowaniem. nowy sposób. Dzieci uwielbiają wyobrażać sobie sławnych ludzi postacie z bajek w nowej roli.

Ta książka jest jak pudełko różnorodnych czekoladek! Każda historia tutaj jest pyszne cukierki. Nie ma dwóch takich samych, każdy zawiera oryginalne składniki i nadzienie. Śmiech i łzy, radość i rozczarowanie, miłość i rozłąka, magia i rzeczywistość – dwudziestu dwóch najlepszych rosyjskich autorów przygotowało wspaniałą kolekcję dla prawdziwych czytelników-smakoszy. Wszystkie historie „zjada się” od razu, bo w środku znajdują się miniaturowe arcydzieła najlepszych literackich „cukierników”: Narine Abgaryan, Andrey Kivinov, Alexander Tsypkin, Witalij Seroklinov, Władimir Zisman, Masza Rupasowa, Michaił Szachnazarow…

SZKIC „CZAS WZIĄĆ MAŁŻEŃSTWO”

Ten zabawna scena w sylwestra w szkole o tym, jak Iwan Carewicz wydał córkę za mąż. Jeśli w rolę głównego bohatera wcieli się wysoki i silny młody mężczyzna, a w roli Kciuka wątła dziewczyna, to produkcja będzie jeszcze bardziej zabawna.

Postacie

Narrator

Iwan Carewicz

Ropucha Księżniczka

Córka cara (uczeń liceum)

Bogatyr (sugerujemy przedstawienie tego bohatera jako funkcjonariusza policji drogowej)

Stary Hottabych (ważne, aby skupić się na brodzie)

Kciuk Chłopiec (krótki bohater na obrazie motocyklisty lub rockera)

Aranżacja muzyczna

„Nie jestem przystojny” V. Syutkina

„Bomba” gr. „Leningrad”

„No cóż, dlaczego jesteś taki straszny” Aleksina

Piosenka Zabavy „Ale ja nie chcę tego z kalkulacji”

„Broda” Timati

„Powrót w czerni” AC/DC

Narrator:

W jakimś królestwie

W dziwnym stanie

Dawno, dawno temu żył Iwan Carewicz,

Książę tych miejsc.

Był przystojny z wyglądu -

Wygląda trochę jak łoś.

Gra refren piosenki „Nie jestem przystojny” Walerego Syutkina. Ivan wychodzi i tańczy w rytm muzyki. Siedzi na tronie.

Narrator:

Miał żonę -

Ropucha Księżniczka.

Mówią, że to grzeczna dziewczynka... (kaszel) dziewczynka.

Rozbrzmiewa refren piosenki „Bomb” zespołu „Leningrad”. Księżniczka Ropucha wchodzi na scenę, tańczy i siada obok Ivana.

Narrator:

I mieli córkę -

Iwan jest dokładnie do niego podobny.

Cóż, jest bardzo podobna do swojego ojca!

Ten sam ro... (kaszel) ogólnie ta sama twarz.

Córka cara wychodzi i tańczy do piosenki „Dlaczego jesteś taki straszny?” Stoi obok rodziców.

Iwan Carewicz:

W państwie wszystko w porządku,

Dobrze się w nim żyje.

Wojny to już przeszłość, cisza i spokój.

Łaską jest rządzić królestwem.

Jednak jest jedno nieszczęście -

Córka z roku na rok jest starsza.

Ma już piętnaście lat

Nie ma stajennych.

Ropucha Księżniczka:

Co porabiasz, stary draniu?

Jest nadęty jak sowa!

Cóż, pomyśl tylko, jaka szkoda -

Muszę wydać moją córkę za mąż.

Na taką piękność

Każdy może od razu zawrzeć związek małżeński.

Iwan Carewicz:

Gdzie mogę coś takiego dostać od ręki?

Żeby wyszedł mądry zięć.

Być miłym i bogatym

I... lekko ślepy.

Do piosenki „Ale nie chcę tego z kalkulacji” Księżniczka demonstruje swoje oburzenie.

Iwan Carewicz:

Nie bądź cudem, córko!

Chodźmy podkręcić prasę.

Od wątpliwości i zmartwień

Sport zawsze ratuje wszystkich!

Ropucha Księżniczka:

Jesteś ojcem czy nie jesteś ojcem?

Prowadzi córkę do ołtarza...

Przynajmniej zorganizuj casting.

A jeśli w sprawę włączy się łotr?

Słychać dźwięk syreny. Na scenie pojawia się bohater w kostiumie policji drogowej.

Narrator:

Oto on, rosyjski bohater!

A jego twarz nie jest upiorem.

Córka spojrzała na niego,

Od razu wciągnąłem brzuch...

Iwan Carewicz:

Nie ma to jak pan młody

Zorganizujemy dla nich wesele...

Bogatyr ( zwracając się do króla):

Chcę twoją twarz kojota

Nagle przypomniało mi się o kimś...

Czy to nie ty, mój czysty królu,

Czy w środę przejechałeś na czerwonym świetle?

Bohater wyjmuje notatnik i wypisuje karę. Iwan Carewicz chwyta się za serce.

Iwan Carewicz:

Za jakie grzechy

Czy mamy takich zalotników?

Pospiesz się! Idź do ogrodu!

Nie jestem zadowolony z powodu mojego zięcia.

Bohater schodzi ze sceny.

Do refrenu piosenki „Beard” wychodzi i tańczy Old Man Hottabych.

Narrator:

Oto Hottabych. To stary człowiek

Nosi farbowaną perukę.

Iwan Carewicz:

Co za wspaniały kandydat!

Obaj szanowani i bogaci.

Włosy na brodzie -

Te dacze i stawy.

Ropucha Księżniczka:

Nie miałabyś nic przeciwko temu, żeby mieć go za zięcia!

Zlituj się nad własną córką!

Do barszczu i basturmy

Zgolić brodę...

Moja córka uwielbia jeść.

Córka :

Tak... to jest to.

Hottabych schodzi ze sceny. Do piosenki« Powrót na czarno” – nadchodzi Kciuk.

Narrator:

Kciuk, chociaż mały,

I był dość brutalny.

Chłopiec Kciuk:

O pięknie księżniczki

Słyszałem to jeszcze w lesie.

Mówią, że to tylko spojrzenie

Zabije lisa w biegu...

Córka cara nieśmiało flirtuje. Kciuk Chłopiec podchodzi do niej.

Co za szyja! Jak byk.

Miło aż do nieprzyzwoitości.

Czy chcesz być mój?

Będę go nosić w ramionach!

Mały Kciuk próbuje podnieść córkę cara, ale po nieudanych próbach sama go podnosi.

Narrator:

Król i królowa zgadzają się:

Wszystko w tej parze jest idealne!

Po ślubie Kciuk Kciuk

Pojechał z księżniczką do Nalczyka.

I żyli w doskonałej harmonii,

Jak pomidor i gruszka.

Dzieci w wieku szkolnym uwielbiają sceny przebieranek. A co jeśli na scenie pojawi się nie tylko przebrany kolega z klasy, ale kolega z klasy przebrany za Świętego Mikołaja przebranego za gwiazdę rocka?.. To jest jeszcze bardziej interesujące. Fantazjowaliśmy o tym, w jakich obrazach może pojawić się nasz ulubiony bohater w Nowym Roku. I o tym właśnie opowiada następna scena.

„Podróż Błękitnej Strzały” to dobra bajka dla wierzących w cuda! Biedny chłopiec Francesco bardzo chciał dostać w prezencie noworocznym zabawkowy pociąg. I jego marzenie się spełniło! Ze sklepu z zabawkami uciekły żywe zabawki. Bardzo zależało im na tym, aby wszystkie dzieci były szczęśliwe. Odważne, bezinteresowne zabawki poświęcają się, aby sprawić radość najmłodszym. Dobra bajka uczy nie ignorować cudzego nieszczęścia, uczy pomagania sobie nawzajem, dążenia do celu, pokonywania trudności. Uczy, że każdy może tworzyć cuda.

SZKIC „POTRZEBUJĘ NOWEGO ŚWIĘTEGO MIKOŁAJA”

W skeczu mogą wziąć udział uczniowie w każdym wieku. Jeśli puścisz wodze fantazji w tworzeniu kostiumów, otrzymasz bardzo zabawny i spektakularny występ.

Postacie

Płatek śniegu (ubrany wg Najnowsza moda, można uznać za prototyp gospodarzy programu „Modne zdanie”)

Bałwan

Dziadek Hipsta i Hipsterska Dziewczyna (obrazy hipsterów: podwinięte dżinsy, koszule, okulary)

Dziadek Warcrafta i Snowgame(zdjęcia graczy: zaniedbany wygląd, trzymający żetony i joysticki do gier)

Blog Mróz i Selfurochka(zdjęcia blogerów: ciągle filmują coś na swoich telefonach i mamroczą)

Święty Mikołaj i śnieg(obrazy rockmanów: skórzane kurtki, łańcuszki, skórzane spodnie, gitary)

Dziad Moroz i Snegurochka(klasyczne obrazy)

Aranżacja muzyczna

Melodia wprowadzająca programu „Modne zdanie”

„Koolthing” zespołu Sonic Youth

• „Polubienia” grupy „Bi-2”

Muzyka z gry „World of Warcraft”

„Las podniósł choinkę”

Do melodii z programu „Fashionable Sentence” na scenie pojawiają się Snowflake, Snowman i Squirrel.

Płatek śniegu:

Moda zmienia się co roku: czasem noszą legginsy w panterkę, czasem Louboutiny, czasem wkładają dżinsy do skarpetek. Co roku coś nowego! Wszędzie, ale nie tutaj. Święty Mikołaj nadal chodzi w swoim bawełnianym futrze. Śnieżna Dziewica, splatając swój długi warkocz, nadal go splata. Jaki rodzaj retrogradacji? To przestarzałe i nudne! Czas podążać trendy w modzie! Ogłaszam konkurs Mikołajkowy!

Bałwan :

Dlaczego to wszystko? My też lubimy starego dziadka...

Płatek śniegu uderza bałwana w oko. Bałwan krzyczy.

Wiewiórka:

Co Ci się stało?

Bałwan :

Nic. Płatek śniegu uderzył mnie w oko.

Płatek śniegu:

Pierwszym kandydatem jest Hipsta-dziadek i Hipster. Ubrani modnie, choć nie na pogodę.

Do piosenki „Koolthing”Sonic Youth wychodzi z Dziadkiem i Snegurochką ubrani jak hipsterzy (koniecznie w podwiniętych jeansach). Oni tańczą.

Wiewiórka:

Tak, tej zimy te kostki zamarzną. Nie tylko nie dotrą do Ustiuga, ale nie dotrą do następnego wejścia!

Płatek śniegu:

Kolejni uczestnicy to Dziadek Warcrafta i Snegamechka.

Gra muzyka z „World of Warcraft”, a Dziadek wychodzi do niej w długiej, brudnej koszulce, zaniedbany, z butelką coli i paczką chipsów, a z nim Śnieżna Dziewica w podobnym wyglądzie i z grą joysticki w dłoniach. Oni tańczą.

Bałwan :

O czym mówisz? Ci Dziadek i Śnieżka całą noc siedzieli przy komputerze i cały dzień będą spać.

Płatek śniegu:

Kolejnymi kandydatami na miejsce Ojca Mroza i Śnieżnej Dziewicy są Blog Frost i Selfurochka.

Rozbrzmiewa refren piosenki BI-2 „Laiki”, a Dziadek i Snow Maiden wychodzą w przebraniu blogerów. Snow Maiden nieustannie robi selfie, Dziadek robi zdjęcia wszystkiego wokół niego. Oni tańczą.

Wiewiórka:

Tak, gdy będą robić sobie selfie z jeleniem, wszystkie ich prezenty zostaną skradzione!

Płatek śniegu:

Następną parą jest Święty Mikołaj i Snegurokchka.

Rozbrzmiewa piosenka AC/DC, do której Father Frost i Snegurochka wychodzą przebrani za metalowych rockmanów. Oni tańczą.

Bałwan :

Oszalałeś, Płatku Śniegu? Wystraszą wszystkie dzieci. A prezenty zostaną sprzedane, aby kupić nowe gitary. Najlepszy scenariusz...

Płatek śniegu:

Wcale nie będziesz zadowolony! Ostatnimi kandydatami są tradycyjny Ojciec Mróz i Snow Maiden. Przestarzała wersja.

Do piosenki „W lesie urodziła się choinka” Ojciec Mróz i Snow Maiden wychodzą w tradycyjnych strojach. Z torbą prezentów.

Ojciec Mróz:

Cześć chłopaki! Szczęśliwego nowego roku! Przyniosłem ci prezenty.

Ojciec Frost i Snow Maiden wręczają prezenty wszystkim obecnym na scenie, po czym podchodzą do Snowflake i wręczają jej paczkę.

Płatek śniegu:

Nie biorę łapówek!

Ojciec Mróz:

To jest nowy iPhone.

Płatek śniegu:

Mamy nowego zwycięzcę!

Taniec ogólny.

Nie można oczywiście zapomnieć o symbolu nadchodzącego roku – świni. Nasz następny skecz noworoczny w szkole jest o niej.

Więcej ciekawych materiałów:(i inne popularne postacie opcjonalne)

Świnia (dziewczyna w różowej sukience; postać wzruszająca zewnętrznie)

Opracowanie muzyczne:

Piosenka „Kto wypuścił psy”

Melodia z filmu „Piraci z Karaibów”

Melodia z filmu” Gwiezdne Wojny»

Melodia z kreskówki „Świnka Peppa”

Narrator:

Zbliżał się koniec 2018 roku. Symbol roku, Pies, zaczął zachowywać się jak ostatni pies.

Do piosenki „Who let the Dogs Out” Pies wychodzi w otoczeniu dziewcząt i siada na krześle.

Narrator:

Pies stracił zaufanie obywateli i nie mógł już pozostać symbolem roku. Rada Światowa postanowiła wybrać kogoś innego. Ale Pies był temu przeciwny.

Pies wyraża niezadowolenie.

Przy dźwiękach gongu na ringu przez scenę przechodzi dziewczyna z plakatem „Symbol Roku 2019”.

Gra muzyka z filmu „Piraci z Karaibów”, przy którym pojawia się Jack Sparrow.

Bohaterowie walczą. Jack Sparrow rani Psa, ale Pies i tak wygrywa.

Znów rozbrzmiewa piosenka „Kto wypuścił psy”, Pies pozdrawia publiczność (dzieje się to po każdym zwycięstwie).

Darth Vader wychodzi przy muzyce z filmu Gwiezdne Wojny. Sądząc po ruchach dłoni Vadera, Pies pochyla się i krzywi. Ale potem staje na czworakach i podbiega do Vadera, udając „dobrego psa”. Darth Vader go głaszcze, a Ogar niespodziewanie atakuje i wygrywa.

Gra melodia z kreskówki „Świnka Peppa”, a Świnka wychodzi do niej.

Pies (przez śmiech):

Tak, to mała świnka!

Pies ranny w walce traci siły. Upada na podłogę. Śmiech zamienia się w kaszel. Świnia podchodzi do niego i lekko go kopie.

Pies :

Co za świnia!

Świnia: Nie świnia, ale symbol roku!

Możesz zakończyć scenę, w której wszystkie postacie tańczą.