Krótkie bajki nieznanych autorów o szkole. Bajka o życiu szkolnym. Lew i Lampart
Bajka „Złe oceny”
Fomicheva Natalia Albertovna, nauczycielka, przedszkolna placówka oświatowa przedszkole ogólny typ zagospodarowania nr 30 „Teremok”, Rybińsk, obwód jarosławski.Opis:
Bajka jest interesująca dla nauczycieli, nauczyciele przedszkola, rodzice, dzieci starszych klas przedszkolnych i wiek szkolny. Wiersz można wykorzystać podczas dyrygowania godzina zajęć, spotkania z rodzicami, podczas omawiania postępów uczniów.
Cel: zwrócenie uwagi rodziców i uczniów na problem niskich ocen i ich prawdziwą przyczynę;
Zadania:
- zaszczepić poczucie odpowiedzialności wśród wszystkich uczestników proces pedagogiczny;
- kształtować chęć pracy, chęć sumiennego zdobywania wiedzy;
- kultywować zasadę sprawiedliwości i samokrytyki;
- kształtowanie obiektywnej samooceny uczniów.
Każdy rodzic kocha swoje dziecko, aprobuje je i szczerze je podziwia.
Na zajęciach uczeń nagle odkrywa, że oceny nauczyciela wcale nie pokrywają się z tym, do czego przywykł w domu. Przecież nauczyciel nie ocenia samego dziecka, ale jego wiedzę i umiejętności. Rozbieżność między roszczeniami dzieci do wysokiej oceny a rzeczywistą oceną wyników jego pracy studenckiej przeradza się w konflikt.
Rodzice niekompetentni pedagogicznie często uważają, że istnieje konkretny winowajca słabych wyników w nauce ich dziecka – nauczyciel.
Zwracam uwagę na bajkę autora „Złe oceny”.
Fabuła została wzięta z życia. To swego rodzaju ilustracja dla szkoły spotkanie rodzicielskie, które musiałem odwiedzić.
Rodzice zaatakowali nauczyciela oburzeniem i niezadowoleniem z niskich ocen ich dzieci. Niektóre zwroty i cytaty nadrzędne podano bez jakiegokolwiek traktowania literackiego.
Morał z tej historii jest jasny dla wszystkich: przyczyną złych ocen nie jest to, kto je wystawia, ale ci, którzy tylko na nie zasługują.
Złe oceny
W szkole dla zwierząt zdecydowano
Naucz wszystkich eleganckiego tańca towarzyskiego.
Rodzice marzyli tak długo,
A dzieci obiecały im, że spróbują.
Nauczycielem był ptak łabędź,
Że nawet wśród swego ludu jest cesarzową.
Wszystko o niej, od mowy po ruch
To było tylko godne podziwu!
Miała nierówną klasę,
Jak to bywa wszędzie tutaj.
Zawierał: jeża, srokę,
Młode wilczki, ryś i siedem zajęcy,
Dzik, dzięcioł, niedźwiadki
Tak, kilka brzydkich łabędzi.
Z zazdrości to studenci
Porzucili wszelkie treningi w sali balowej.
A w domu rozmawiali o łabędziu,
W przeciwnym razie jej lekcje to męka!
I stali się wszystkimi zwierzęcymi rodzicami
Obwiniajcie i karcijcie nauczyciela między sobą!
Pisk, trzask, pukanie, ryk -
Zwierzęta łatwo stać się brutalne.
A w naszym życiu możemy usłyszeć następujące uwagi:
„Nauczyciel jest zbyt surowy! Jesteśmy zszokowani śladami!”
Ale wystarczy spojrzeć z zewnątrz
Aby „pać” swoje leniwe dzieci.
Piszemy bajki. 6 klasa
Gęś i kaczątka
Słońce świeciło jasno w upalny letni dzień,
A kaczka zabrała rodzinę na spacer.
Kaczątka były zbyt leniwe, żeby podążać za matką,
I razem wyruszyli nad brzeg rzeki.
A w wodzie siedziała zrzędliwa gęś
I wszystko było z nim nie tak:
Po co hałasować? Dlaczego pluskać?
W końcu możesz po prostu podziwiać
Natura.
Jęczał tak przez dłuższy czas. Kaczątka się nudzą.
Potem podpłynęła kaczka-matka:
No właśnie, dlaczego siedzisz?
Spójrz na mnie i powtórz to.
Kaczątka szczęśliwie pływały po rzece,
I gęś znów zabrała się do pracy,
Zaczął narzekać, ale pozostał tylko jeden.
Elżbieta Karpenko, klasa 6-B
Wróbel jest złodziejem
Pod dachem domu nr 5
Żył szary wróbel.
Był strasznym chłopczycą
Złodziej i kłamca.
Przechwalał się sąsiadowi z domu nr 2:
„Mam mieszkanie, inne niż twoje!
W zeszłym tygodniu ukradłam kotu broszkę.
A są takie okruchy! Nie znajdziesz nic smaczniejszego!”
Ale kot dał chłopczycy nauczkę,
A biedny wróbel został bez ogona.
Sąsiad się z niego śmieje:
„Złodzieje to rozumieją!”
A wróbel zwiesił nos:
„To prawda, dlaczego zamierzasz tutaj śpiewać?”
Vlad Boyarkin, klasa 6-B
Jaskółka i Kukułka
Dwie jaskółki zaczęły budować gniazdo.
Po pomyślnym wybraniu dla niego miejsca,
Nie zwracając uwagi na nikogo, nieśli gałązki i glinę.
Kukułka ich o tej godzinie czuwała,
I, jak jej się wydawało, rada była mądra
Dał go budowniczym, aby dom był wygodny
Dla przyszłych dzieci.
-Dlaczego budujesz gniazdo pod dachem domu?
Wszystkie ptaki zakładają gniazda na drzewie w lesie,
I nie potrzebujesz gliny i słomy,
Przyniosę ci teraz igły i liście sosny.
Nie zwracając uwagi na praktyczne rady,
Jaskółki pracowały, spieszyły się!
Kukułki nie budują gniazd, one tylko dają rady,
Dodawanie piskląt kukułki do cudzych gniazd.
Irina Zhulieva, klasa 6-B
Dom Zająca
W jednym jesiennym parku,
Gdzie zawsze wszystko jest w porządku dla wszystkich
Smutny mały króliczek po prostu tam siedział,
I ryknął gorzko.
-Och, jak mam dalej żyć?
Zima już puka do okna,
A ja siedzę bez domu,
Umrę z zimna.
Dlaczego płaczesz na próżno?
Budowa domu nie jest trudna -
Powiedział przechodzący kret.
A zając właśnie otworzył usta i powiedział do niego:
-Więc pomóż mi zbudować dom,
Po prostu, mówisz.
-OK, niech tak będzie,
Chwyć siekierę i zetnijmy to drzewo.
A zając wziął się do pracy,
W uszach dźwięczało mu tylko:
„Nie tutaj, nie tam, nie w ten sposób!”
Tydzień później sprawa się zakończyła,
I w samą porę, zima już blisko.
A kret mówi do króliczka:
-Zabierz mnie do siebie,
Przecież doradziłem ci i pomogłem,
A ty, po prostu byłeś leniwy...
Ale zając zatrzasnął drzwi przed kretem.
Wybaw nas, Boże, od takich sędziów.
Nic dziwnego, że ludzie mówią:
„Znudzi ci się narzekanie,
I będziecie uczyć poprzez przykład!”
Julia Naumenko, klasa 6-B
Byk i osioł
Pewnego dnia osioł mówi do byka:
„Co, życie nie wyszło?
Dziś orzesz, a jutro będziesz orał.
A ja leżę pod słońcem i opalam się,
I każdego dnia jeżdżę buldożerem.
Czy nie chcesz takiego życia w niebie?”
„Nie, nie chcę” – odpowiada cicho byk
I sumiennie wykonuje swoją pracę.
Minął już miesiąc, trzeci...
A teraz zima już nadeszła.
Ale szkoda, że osła już nie ma.
A byk żył spokojnie w stajni.
Morał z tej historii jest następujący:
Nie szczędź wysiłku,
Pracuj i nie płacz!
Dla nas praca jest
Najlepszy lekarz!
Gachechiladze Sofia, klasa 6-B
Na Twoją prośbę przedstawiamy współczesne bajki Impulsaryzmu (Dimetri Bogdanov) na temat: bajki szkolne, bajki o szefach
Bajki o szkole. Bajki o nauczaniu. Współczesne bajki
Bajki o szefie - przeczytaj poniżej
Szkoła chóralna
Zgodnie z protokołem zatwierdzonym przez Medved
W lesie otwarto szkołę chóralną
Do szkolenia zwierząt w zakresie wokalu.
Jackal został mianowany dyrektorem.
Otrzymał polecenie rekrutacji personelu,
Zdecyduj, kto będzie tam uczył.
Szakal zrekrutował swój własny gatunek, kły,
Wszyscy będą dla niego zabici i gotowi do spożycia.
A to, że nie potrafią śpiewać, to bzdura,
Bez trudu nauczą cię, jak nie śpiewać i nie wyć w ten sposób.
Gdzie są słowiki, zwane śpiewakami?
A inne talenty wokalne?
W szkole Szakala nie ma dla nich miejsca.
Co? Powiedz mi, czy tak się nie dzieje w życiu?
Tak, cały czas. Kto o tym nie wie
Jak obsadzane są wakaty i personel...
Nie widzę sensu kontynuowania dyskusji.
Jakie mogą być wokale?
Ponieważ wycie rządzi grzędą,
Kiedy szakale są wszędzie
Jesteśmy dowódcami parady. :)
Wszystkiego najlepszego z okazji zbliżających się wspaniałych wakacji!
Certyfikat publikacji nr 110032703302
Jak straszny jest nosorożec w szkole. Bajka
Nosorożec kiedyś zdecydował
W Szkoła Podstawowa dać nauczkę
Zauważam tylko w mocy Bożej
Zrób nauczyciela z bestii.
Byłem i czasami nie mam nic przeciwko
Pomóż nauczycielom
Tak, najwyraźniej tak właśnie jest
Tylko ja mogę władać piórem.
Ale będzie prawo do debaty,
Nasz bohater nie był, niestety, geniuszem
I ukryć tę wadę
Postanowił zastosować pewien trik.
Co jest najważniejsze dla nauczyciela?
Jeśli dar nauczania dzieci pochodzi od Boga,
Pomoc dla wszystkich nauczycieli,
Zachowaj ścisłą dyscyplinę
Karaj surowym spojrzeniem
I nie będziesz zmęczony lekcjami.
Ale kiedy do Ciebie pisałem,
Godzina zajęć już wybiła.
Nasz nauczyciel jest gotowy
Aby dać nauczkę
Noszenie pince-nez z łańcuszkiem
Przynajmniej oko w tym nie widzi.
Po raz pierwszy wchodzi do klasy
I stanowczo oświadcza:
Niech chociaż jeden z was
Nie dostanę lekcji.
Ukarzę tego drania
Co będzie bardzo złe.
I tak znajomość poszła
Przynajmniej pół lekcji.
Cóż, teraz kim jestem
Musisz wszystko zrozumieć
Będziemy tematem numer dwa
Studiuj dzisiaj.
Skończyło się na półszeptem,
W międzyczasie spacerowałem po klasie
Dzieci szeptały cicho.
Bestia z wahaniem przeczytała:
Dopóki nie znudziła mi się nuda.
Wyjął zegarek, wziął głęboki oddech,
Pomyślałem o końcu lekcji
I dla zabicia czasu
Kazał mi zadawać pytania.
Zadali mu takie pytanie:
Jakiego przedmiotu się uczyliśmy?
Temat, odpowiedział nauczyciel,
Temat jest tym, czym jest lekcja.
Następnie przeczytałem początek książki:
Powieść „Intrygi miłosne”.
Kto podłożył tę książkę?
Powiedział, robiąc się fioletowy,
Jak myślisz, ja
Czy ludzie tu siedzący są głupsi?
Szkolny dzwonek osądził wszystkich
Bezowocne przerywanie lekcji.
__________________________
Jestem pewien, że spotkałeś się z tym nie raz
Przez lata
I zauważyli z żalem
Nauczyciele opowiadają bzdury.
Jak mi cię szkoda
Kiedy nie ma nudy
Oczy nie widzą linii prześcieradła,
Nauka nie przychodzi mi do głowy
I płonie zielona melancholia.
Moi przyjaciele! Co za męka
Doświadczyliśmy wtedy
I naucz się nauki na nowo
Wymaga to dużo pracy.
Tak, żeby pozbyć się nudy
Odtąd raz na zawsze
Odpędź bestie nauki,
To jest moja rada dla was, panowie.
Certyfikat publikacji nr 106041500931
Bajka dla dzieci w wieku szkolnym Kogucik
W nauczaniu przyćmię wszystkich
Po prostu ruszam palcem
Jestem mistrzem we wszystkich naukach
Z łatwością mogę podjąć decyzję - ot tak!
Wszystkie te X, I i równania,
Dla mnie to wszystko jest tylko rozrywką,
Jako znany artysta...
Nasz kogut w kurniku
Bardzo się chwaliłam
A pięć to tylko cztery
To właśnie powiedział swoim kurczakom.
I jego słynne „Ku-ka-re-ku”
Napisałem w notatniku przez „U”
Nie wie, czy poprawnie napisał swoje nazwisko.
Nie chcę cię mieć za przyjaciela
Taki przyjaciel
Przez przypadek w twojej klasie
Czy widziałeś tego „Koguta”?
Certyfikat publikacji nr 113010302233
Literatura-wychowanie fizyczne. Bajka
W Gazecie Literackiej
Czego nauczą się dzieci?
Przeczytałam szczegółowo, bez upiększeń
Prawo zostało wymyślone dla nas:
Aby wszystkie dzieci były zdrowe
Nie muszą uczyć się rosyjskiego
Niepiśmiennym żyje się łatwiej.
I muszą obowiązywać
Praca w polu, bez leczenia
(Łatwiej jest pracować niż się uczyć),
Jedź samochodem, handluj.
Nie musisz do tego wiedzieć
Ani rosyjski, ani literatura,
Ale bezpieczeństwo życia i wychowanie fizyczne
Wszyscy będą musieli się uczyć.
Usuń wszystko inne!
Deputowani Dumy w izbach
Chociaż wszyscy mówią po rosyjsku...
Te ustawy zostały przyjęte
To, czego uczymy, jest ustalane za nas.
Niech przyjmą ujednolicony egzamin państwowy.
Certyfikat publikacji nr 111052301872
Bajki o reżyserze. Bajki o szefie. Współczesne bajki
Bajka o reżyserze Mikołaju
Mikołaj był ważnym reżyserem,
Walczyłem z samodziałową prawdą,
Często rozkładam ręce,
Lub weź pod swoją opiekę
Młoda dziewica. Aby ją zadowolić
Śledzone nowinki modowe
W wyblakłych dżinsach i bandanie,
Chodziłem. I siedzi na kanapie
Paliłem, patrząc na dym,
Co rozpływa się jak szara chmura.
Podobały mi się poniższe stwierdzenia
Zastosuj podpis lub wizę
Narysuj coś. I wtedy
Pospieszyłam do sali bankietowej, gdzie byli goście
Siedzieliśmy razem przy stole
Bogate w jedzenie i wino.
Powiedział im orientalny toast
I stuknął kieliszkiem. Celowo
Pośpieszyłem zniknąć w biurze
Z dziewczyną. Bez włączania światła
Wyrzucić pragnienia.
Potem krzycząc: do widzenia! -
Wsiądź do samochodu i jedź jak wiatr
Za zrzędliwą żonę i dzieci.
Krzyczeć z progu: nie ma siły!
I opadnij na krzesło, żeby wyglądać pięknie
I modne jest przeglądanie magazynu.
I przeniosłem się na sofę
Zapadnij w drzemkę na godzinę lub dwie...
Następnie napij się herbaty. A przy okazji,
Zakończ dzień w swoim łóżku.
Przyzwyczaiłem się, że wszyscy wokół mnie drżą,
Przynoszą prezenty. A co oczerniają?
Wszystko bzdury. Ludzie są do tego przyzwyczajeni
Wyostrz swój język słowami.
Uwielbiałem koniak i ananasy,
Miał ogromne rezerwy
Narzan, papierosy, słodycze.
A w lodówce jest przekąska
Kilka butelek rosyjskiej wódki.
Kawior, łosoś i oliwki
I smalec z pieprzem (z Ukrainy).
Przyszli do niego wszyscy: bandyci,
Szef cateringu,
Dyrektor łaźni, znany lekarz
I prokurator, a nawet lokalny
Bankier... Był przyjacielem wszystkich
I nawet żył bardzo ładnie...
...Kiedy Mikołaj się zestarzał,
Postanowiłem całkowicie przejść na emeryturę.
Przypomniał sobie w ogrodzie na ławce
O Lyudzie, Valechce i Klavce,
O tajnych powiązaniach w biurze,
O lepsze czasy na świecie -
Kiedy przysługa jest za przysługę...
I spokojnie czekał na swoją żonę
(Nie ma bardziej zrzędliwej kobiety na świecie!)
Ryczy: Mikołaju, na lunch!
Rano ćwiczył,
Wyeliminowałem chwasty w łóżkach,
Łowiłem na stawie... I z wnukiem
Strzelaj do wróbli z łuku.
Znudzony wszystkimi barami kontenerowymi
I zaczął pisać wspomnienia.
Certyfikat publikacji nr 109061904503
Bajka o wodzu zającu i po prostu bobrze
Pewnego dnia zając (którego Leo umieścił
Miej oko na część lasu), gdzie znajduje się polana
A gdzie kiedyś była dziura,
Postanowiłem zorganizować dzień młodych ludzi
A Leo z pewnością zostanie zaproszony,
Aby pokazać, że nie poszło to na marne,
Aby na polanie wszystko było w porządku,
Nie tylko nie ma tu śmieci,
Wszystko tu kwitnie i dla zwierząt
Otworzył tu ogród zabaw.
Rano grała muzyka
A zwierzęta czekały na wizytę Leo.
Zając z czystymi zębami
Stał na pniu na środku polany.
Zorganizował swoje przemówienie w następujący sposób:
Stanąłem na pniu i spojrzałem – był bałagan.
Włożyłem w to mnóstwo wysiłku
Aby dzieci dobrze się bawiły,
A więc na powierzonej ziemi
Wszystkie zwierzęta żyły w pięknie.
W końcu muszę się pilnować
Nie marnuj swojej pensji!
A Lew powiedział: „Tak! Musisz!”
I dziękujemy.
No dobrze, nawet cię nagrodzimy
A my damy ci trzysta pieniędzy
Za pomocne powitanie.
Chociaż jesteś swoim obowiązkiem
Jakby przedstawił zasługi,
To było tak, jakby wyświadczył mi przysługę.”
A zwierzęta uśmiechały się tępo,
A Zając przypomniał sobie 3 ruble,
Co hojnie dał Beaverowi
Za jego pracę i życzliwość,
Kiedy sapał na polanie,
I zrobił piękny ogród w dziurze.
Jaka jest odpowiedzialność
Z jakiegoś powodu zostaliśmy nagrodzeni.
Być może to nic takiego,
Ale było tak:
Któregoś dnia bóbr przeszedł przez polanę
I zobaczył dziurę zarośniętą chwastami.
„Jakie to brzydkie!” – zdecydował.
W końcu kiedyś tu trafiłem.
A zanim pojawiły się tu mrówki,
Kwitły stokrotki i miękka trawa.
Miał tu kiedyś dom cietrzew,
Ale teraz to tylko śmieci i gratka.
Małe wiewiórki bawiły się tutaj w skaczące żaby...
Wezmę to i zrobię tu porządek!
Nie jest dobrze, gdy są fragmenty lasu centralnego
Taki bałagan się zdarza.”
Pewnego ranka ujrzałam piękno
Zając dał Bobrowi 3 ruble,
Powiedziawszy: „Pamiętaj o życzliwości!
Sam chciałem cię zatrudnić
Ale było zbyt wiele do zrobienia.
No cóż, muszę działać!”
W tym momencie usłyszał
Co kryje się na bagnistym pustkowiu
Postanowiłem skosić trzcinę
I oczyść stary staw
Gęś, kaczka i wielbłąd.
Nadarzyła się taka okazja,
A patrzenie na korzeń jest po prostu haniebne!
Certyfikat publikacji nr 114041505909
Wcześnie rano
Idę do szkoły śpiąca.
Chodzę do dużej szkoły
Ale praca domowa nie jest gotowa...
Patrzę na harmonogram:
Teraz przejdziemy do treningu fizycznego.
Biegniemy na siłownię z torbami,
Spieszymy się na zajęcia,
I uwielbiamy jeździć na konikach polnych,
Potem biegiem wracamy do szkoły
I znowu patrzymy na harmonogram.
Teraz historia: Hurra!!!
Zawsze jesteśmy dla niej szczęśliwi,
Wchodzimy do klasy, dzwoni dzwonek
„Witam wszystkich” – mówi nauczyciel.
Studiujemy historię Rosji,
Znamy bohaterów całej Rusi,
Każde zadanie wykonamy w mgnieniu oka
Brawo! Znowu dzwoni dzwonek.
Uciekamy z zajęć,
Pisk, krzyk, plecak pod pachą,
Idziemy do jadalni w tłumie,
Przepychamy się z całym tłumem.
Wszyscy zjedliśmy do syta,
Ale zmiana nie trwa długo.
Dzwoni dzwonek, boimy się spóźnić,
Teraz będziesz musiał odpowiedzieć za bezpieczeństwo życia.
Zapukałem do drzwi, ale pech nie miał czasu.
Czy mogę wejść? Jadłem w jadalni.
„Lepiej idź odpowiedzieć przed tablicą,
Pytanie: Jak pomóc osobie tonącej w rzece?
I nie mogę odpowiedzieć
Stoję przy tablicy zdumiona.
"Usiądź! Milczała przez długi czas, dwa!”
Och, od lekcji kręci mi się w głowie.
Patrzę na zegarek, czekam na telefon z zajęć,
Jestem zmęczony, chcę odpocząć.
Koniec lekcji. Oto wezwanie. Idę powoli
Teraz mamy literaturę zgodnie z planem.
Oczywiście zapomniałem o wersecie,
Jednak też się czegoś nauczyłem.
Mam nadzieję, że będę miał trochę szczęścia,
Nauczyciel nie będzie pytał i nie przyjdzie.
A potem dzwoni dzwonek, do klasy wchodzi nauczyciel,
Otworzyła nasz magazyn,
Wzywa mnie do tablicy. Idę na zewnątrz,
Stoję w milczeniu i rozglądam się.
I widzę podręcznik leżący na stole.
I tam zostaje objawiony dokładnie ten sam werset.
Przeczytałem wiersz jak na pamięć,
Chociaż bez wyrazu, niech tak będzie!
Nadal mam B!
Miałem szczęście, zrozumiałem to.
Tak, to był pracowity dzień
Dzwoni dzwonek, kolejna lekcja.
I ledwo mogę wejść po schodach,
W czasie przerwy wchodzę do klasy i uczę się zasad.
Wszyscy są gotowi na zajęcia i dzwoni dzwonek,
Nauczyciel wchodzi do klasy i rozpoczyna się lekcja,
Powtarzamy twierdzenie Pitagorasa
I znamy właściwości trójkąta,
Decydujący moment i kto wejdzie do zarządu?
Otworzyła magazyn i zadzwoniła do mnie.
Idę do tablicy. Opuściła zajęcia.
Proszę o sugestie: Slavik, Alena, Misza!
Napisałem całe zadanie i przyszedł nauczyciel.
„Sam zdecydowałeś?” – zapytała mnie nagle.
Oczywiście dała mi piątkę w magazynie.
I dobrze, że nikt mnie nie wyręczył.
Brawo! Brawo! Dzwoni dzwonek z zajęć, wszyscy idziemy do domu,
Bawimy się i śpiewamy
A jutro znowu wracamy do szkoły,
Praca domowa będzie gotowa o piątej!
*
Z tej bajki możesz się czegoś nauczyć:
Ucz się pilnie, abyś był w tym dobry,
Nie bądź leniwy, usiądź i poczytaj książkę,
Nie miej nadziei i nie marz,
Oceny trzeba zdobywać pracą,
Uczyć się tylko przez pięć osób!
Są to cisi nosiciele pasji, którzy doświadczają męki szkoła niedostosowanie ku uciesze matki i nauczycieli. Takie dzieci kończą na ukrzyżowaniu szkoła cała rada honorowa szkoła życie. Z krótki przegląd opcje szkoła nieprzystosowania, łatwo można stwierdzić, że... dziecko idzie do szkoły i jak szybko i harmonijnie przebiegała ta adaptacja. Sukces życie 99% dorosłego zależy od jego sukcesu w szkoła lata. Sukces w szkole należy rozumieć nie tylko jako dobre oceny i „wzorowe”…
https://www.site/psychology/14549
Zmierzyliśmy nasze cipy linijką,
Wszystko wydawało się nam wtedy interesujące.
Nastoletnie marzenia wyschły
Dorastając, uśmiechaliśmy się do zmian.
Przyjaciele, co się z wami teraz stało!
Jaką miarą można wszystko zmierzyć?
Wiem, że te dni nie poszły na marne
Łatwo się do tego przyzwyczaić...
https://www.site/poetry/1116669
Czy to osobliwość? Osobliwość ma miejsce, gdy energia zamienia się w materię i zachodzi proces odwrotny. Jakikolwiek ruch - życie! Życie- to jest kreatywność w istnieniu. Statyka to energia, która ma tendencję do poruszania się. Rozważmy eksplozję Uniwersalną, kiedy... w Energię, ale z rozwiniętym myśleniem. Taka Energia może świadomie przekształcić się w dowolną formę istnienia i życia życie tworzy się jej umysłem. W procesie ewolucji Umysł doskonali się i udoskonala formę, w której się znajduje.... I...
https://www.site/religion/111528
Teraz czasy są inne i człowiek ma szansę stać się świadomą Osobą i odzyskać do tego przysługujące mu z urodzenia prawo Życie, prawo do Miłości, prawo do Bezpieczeństwa, prawo do zaspokojenia swoich potrzeb i podstawowe prawo Zaufania w świecie. Mowa... osiąganie różnych celów życiowych, umiejętność realizacji, umiejętność rozwoju i pójścia do przodu, to wszystko są aspekty życie osoba związana z wewnętrznym pragnieniem „chcę”. Wszystkie te parametry są w idealnym stanie...
https://www.site/psychology/112404
Życie płynie i przemija z blaskiem...
Życie płynie i przemija z blaskiem
Miasta przelatują.
Wszystko przeminie, z serca z hukiem
Zniknie na zawsze.
Ludzie, budynki, zmartwienia -
Wszystko miga za oknem,
W drodze do pracy
Każdy marzy o swoim.
To życie jest monotonne
Nagle do pokoju wpada mężczyzna...
https://www.site/poetry/1103920
Życie jest jak bieżnia
Życie jest jak bieżnia!
Biegłem, ale stałem w miejscu...
Mówią, bądź trochę cierpliwy -
W końcu jesteś z innego materiału.
I rozdarłem kamizelkę na piersi
Ze złości lub frustracji...
Nie chcę być kundlem,
I żyjcie jak te grube tyłki...