Conexión coordinada no sindical y sindical entre partes. Ejemplos de conexiones subordinadas aliadas y no sindicales

En este artículo veremos qué son las oraciones complejas con diferentes tipos conexiones, cuyos ejemplos se darán y analizarán. Pero para que quede claro, empecemos desde lejos.

¿Qué es una oración compleja?

En sintaxis, una oración son palabras unidas por un significado común y conectadas mediante las leyes de la gramática, teniendo tema común, propósito de la expresión y entonación. Con la ayuda de oraciones, las personas se comunican, comparten sus pensamientos y presentan algún material. La idea se puede expresar brevemente o se puede ampliar. En consecuencia, las frases pueden ser lacónicas o generalizadas.

Cada frase tiene su "corazón" - base gramatical, es decir. sujeto y predicado. Este es el tema del habla y su principal característica (¿qué hace, cómo es, qué es?). Si en una oración sólo hay una base gramatical, es una oración simple; si hay dos o más, entonces es compleja.

(SP) puede incluir dos partes, tres, cuatro o incluso más. Las relaciones de significado entre ellos, así como los medios para conectarlos entre sí, pueden ser diferentes. Hay propuestas sindicales complejas y propuestas no sindicales. Para conocer su diversidad, lea la siguiente sección.

¿Cuáles son los tipos de empresas conjuntas?

Ya hemos empezado a hablar de que las empresas mixtas pueden ser sindicales o no sindicales. Todo es muy sencillo. Si las partes de la empresa conjunta están conectadas por una unión (o por entonación), entonces la conexión entre ellas se llama unión, y aunque solo sea por entonación, entonces, en consecuencia, no unión.

A su vez, las oraciones conjuntivas se dividen en oraciones coordinantes y subordinadas, dependiendo de si sus partes están en una posición "igual" o una depende de la otra.

La primavera llegará pronto. Esta es una propuesta sencilla. el mundo volverá a jugar colores brillantes. Esta oración es compleja y sus partes están conectadas por entonación y conjunción " Cuando". Podemos hacer una pregunta desde la parte predicativa principal a la cláusula subordinada ( el mundo brillará con colores brillantes Cuando? - cuando llegue la primavera), lo que significa que es Pronto llegará la primavera y la naturaleza florecerá.. Esta oración también tiene dos partes, pero están unidas por la entonación y una conjunción coordinante. Y. Es imposible formar una pregunta entre las partes, pero puedes dividir fácilmente esta oración en dos simples. Esta frase es compleja. Pronto llegará la primavera, florecerán las flores, entrarán los pájaros y hará calor. Esta unión contiene cuatro partes simples, pero todas están unidas únicamente por la entonación, no hay uniones en los límites de las partes; Esto significa que no es conjuntiva. Para componer oraciones complejas con diferentes tipos de conexión, sería necesario combinar una conexión conjuntiva y otra no conjuntiva en una sola oración.

¿Cuántas oraciones simples puede haber en una compleja?

Para que una oración se considere compleja, debe incluir al menos dos partes simples y dos predicativas. Las oraciones complejas con diferentes tipos de conexiones (veremos ejemplos a continuación) contienen al menos tres partes, y en ocasiones llegan a tener unas diez. Pero en este caso, la propuesta puede resultar difícil de percibir. Estas oraciones combinan conjunción y no conjunción, coordinando y subordinando en cualquier combinación.

Él estaba sorprendido; mi cabeza y mi pecho estaban llenos de algún sentimiento extraño; el agua corría con una velocidad aterradora, rompiendo indomablemente las piedras, y cayendo con tal fuerza desde una altura que parecía que la montaña, cuyas laderas estaban llenas de flores de montaña, no podía soportar esta presión...

He aquí un gran ejemplo. Aquí hay partes de oraciones complejas con diferentes En esta oración hay 5 partes predicativas, entre las cuales todas las tipos posibles comunicaciones. ¿Cuáles son sus características? Recordemos con más detalle.

Conexión coordinante conjuntiva

Las oraciones conjuntivas complejas son oraciones compuestas (CCS) u oraciones complejas (CCS).

Una conexión de coordinación (CC) conecta oraciones simples "iguales". Esto significa que es imposible formar una pregunta a partir de una parte predicativa de una oración compleja, no hay dependencia entre ellas; Partes del BSC se pueden convertir fácilmente en oraciones independientes, y el significado de la frase no se verá afectado ni cambiará.

Las conjunciones coordinantes se utilizan para conectar partes de dichas oraciones. y, a, pero, o etc. El mar estaba agitado y las olas chocaban contra las rocas con furiosa fuerza..

Subordinación conjuntiva

Con una conexión subordinante (SC), como su nombre lo indica, una parte de la oración “subordina” a la otra, lleva el significado principal, es la principal, mientras que la segunda (subordinada) solo complementa, especifica algo, puedes preguntarle a Pregunta al respecto desde la parte principal. Para conexiones subordinadas, se utilizan conjunciones y palabras afines como qué, quién, cuándo, cuál, porque, si etc.

Pero es triste pensar que nuestra juventud nos fue dada en vano, que la engañaron todo el tiempo, que nos engañó...(A. Pushkin). En esta frase hay uno parte principal y tres cláusulas subordinadas que dependen de él y que responden a las mismas preguntas: " Pero es triste pensar (¿en qué?) que es en vano..."

Si intenta dividir el SPP en otros simples separados, en la mayoría de los casos quedará claro que la parte principal conserva su significado y puede existir sin cláusulas subordinadas, pero las cláusulas subordinadas se vuelven incompletas en su contenido semántico y no son completas. oraciones.

Conexión no sindical

Otro tipo de empresa conjunta es la empresa conjunta no sindicalizada. Una oración compleja con diferentes tipos de conexión suele combinar una conexión sin conjunciones con uno de los tipos de conjunciones o con ambos tipos a la vez.

Las partes del BSP están conectadas sólo a nivel entonacional. Pero este tipo de empresa conjunta se considera la más difícil en términos de puntuación. Si en oraciones conjuntas solo se coloca un signo entre sus partes: una coma, entonces en en este caso Debe elegir uno de los cuatro signos de puntuación: coma, punto y coma, guión o dos puntos. En este artículo no entraremos en detalles sobre esta difícil regla, ya que nuestra tarea hoy son oraciones complejas con diferentes tipos de conexiones, ejercicios en su composición y puntuación gramaticalmente correcta.

Los caballos empezaron a moverse, sonó la campana, el carro se fue volando.(A.S. Pushkin). Esta oración tiene tres partes, conectadas por entonación y separadas por comas.

Entonces, hemos caracterizado brevemente cada uno de los posibles tipos de conexión entre partes de una empresa conjunta, y ahora volveremos al tema principal del artículo.

Algoritmo para analizar empresas conjuntas con diferentes tipos de comunicación.

¿Cómo disponer correctamente las señales en una empresa conjunta con muchas partes y diferentes tipos de conexiones? Lo más importante es determinar cuántas partes hay y dónde se encuentran exactamente sus límites. Para hacer esto necesitas encontrar las bases gramaticales. Hay tantas partes predicativas como hay. A continuación destacamos todos los miembros menores relacionados con cada una de las fundaciones, y así queda claro dónde termina una parte y comienza la otra. Después de esto, debe determinar qué tipos de conexiones existen entre las partes (observe la presencia o ausencia de conjunciones, intente hacer una pregunta o intente hacer de cada una de las partes una oración separada).

Y finalmente, solo queda colocar correctamente los signos de puntuación, porque sin ellos por escrito es muy difícil comprender oraciones complejas con diferentes tipos de conexiones (los ejercicios de los libros de texto están dirigidos precisamente a desarrollar esta habilidad).

¿Cómo no equivocarse al elegir los signos de puntuación?

Puntuación de una oración compleja con diferentes tipos de conexión.

Una vez que se resaltan las partes predicativas y se establecen los tipos de conexiones, todo queda muy claro. Colocamos signos de puntuación de acuerdo con las normas relativas a especies especificas comunicaciones.

Las relaciones de coordinación (CC) y de subordinación (CS) requieren una coma antes de la conjunción. Otros signos de puntuación en este caso son muy raros (en una conexión coordinada, un punto y coma es posible si una de las partes es complicada y contiene comas; un guión es posible si las partes están muy opuestas o una de ellas contiene un resultado inesperado).

Con una conexión no sindical, como se mencionó anteriormente, puede aparecer uno de los cuatro signos de puntuación, dependiendo de la relación semántica entre las partes de la oración.

Elaboración de diagramas de oraciones complejas con diferentes tipos de comunicación.

Este paso se puede realizar antes de colocar los signos de puntuación, o después, para comprobar su corrección. Los diagramas se utilizan en puntuación para explicar gráficamente la elección de un signo de puntuación en particular.

El diagrama ayuda a escribir sin errores de puntuación Oraciones complejas con diferentes tipos de conexiones. Daremos ejemplos de signos de puntuación y diagramas ahora mismo.

[El día era hermoso, soleado, sorprendentemente tranquilo]; [una sombra acogedora se cernía a la izquierda], y [se volvió difícil de entender], (dónde termina, la sombra) y (donde comienza el follaje esmeralda de los árboles).

En esta oración, se rastrea fácilmente una conexión no sindical entre la primera y la segunda parte, una conexión de coordinación entre la segunda y la tercera, y la tercera parte es la principal en relación con las dos partes subordinadas siguientes y está conectada a ellas por una conexión subordinada. El esquema de esta empresa conjunta es el siguiente: [__ =,=,=]; [= __], y [=], (donde = __) y (donde = __). Los esquemas de oraciones complejas con diferentes tipos de conexiones pueden ser horizontales y verticales. Hemos dado un ejemplo de un diagrama horizontal.

resumámoslo

Entonces, descubrimos qué son oraciones complejas con diferentes tipos de conexiones (ejemplos de ellas son muy comunes en obras de ficción y comunicacion de negocios). Se trata de oraciones que contienen más de dos simples y sus partes están conectadas por diferentes tipos de conexiones sintácticas. Las JV con diferentes tipos de comunicaciones pueden incluir SPP, SSP y BSP en varias combinaciones. Para no cometer errores en los signos de puntuación, es necesario identificar oraciones simples dentro de otras complejas y determinar los tipos de conexiones sintácticas.

¡Sea alfabetizado!

Oraciones complejas con diferentes tipos de conexiones.- Este oraciones complejas , que constan de al menos de tres simples propuestas , interconectados coordinando, subordinando y conexión no sindical.

Para comprender el significado de tales estructuras complejas Es importante comprender cómo se agrupan las oraciones simples incluidas en ellos.

A menudo oraciones complejas con diferentes tipos de conexiones se dividen en dos o más partes (bloques), conectadas mediante conjunciones coordinantes o sin uniones; y cada parte de la estructura es una oración compleja o simple.

Por ejemplo:

1) [Triste I]: [no hay ningún amigo conmigo], (con quien bebería la larga separación), (a quien podría estrecharle la mano desde el corazón y desearle muchos años felices)(A. Pushkin).

Esta es una oración compleja con diferentes tipos de conexiones: no sindicales y subordinadas, consta de dos partes (bloques) conectadas no sindicales; la segunda parte revela el por qué de lo dicho en la primera; La parte I es una oración de estructura simple; La parte II es una oración compleja con dos cláusulas atributivas, con subordinación homogénea.

2) [carril estaba todo en los jardines], y [creció en las cercas tilos, ahora proyectando, bajo la luna, una amplia sombra], (así vallas Y puertas por un lado estaban completamente enterrados en la oscuridad)(A. Chéjov).

Esta es una oración compleja con diferentes tipos de conexiones: coordinante y subordinante, consta de dos partes conectadas por una conjunción coordinante y, las relaciones entre las partes son enumerativas; La parte I es una oración de estructura simple; Parte II: una oración compleja con una cláusula subordinada; la oración subordinada depende de la cosa principal y está unida a ella por la conjunción so.

Una oración compleja puede contener oraciones con diferentes tipos de conexiones conjuntivas y sin conjunciones.

Éstas incluyen:

1) composición y presentación.

Por ejemplo: La puesta del sol y la noche siguieron al día sin intervalo, como suele ocurrir en el sur.(Lérmontov).

(Y es una conjunción coordinante, al igual que una conjunción subordinante).

El esquema de esta propuesta:

2) composición y comunicación no sindical.

Por ejemplo: Hacía mucho que se había puesto el sol, pero el bosque aún no se había extinguido: las tórtolas murmuraban cerca, el cuco cantaba a lo lejos.(Bunin).

(Pero - conjunción coordinante.)

El esquema de esta propuesta:

3) subordinación y conexión no sindical.

Por ejemplo: Cuando despertó, el sol ya estaba saliendo; el montículo lo oscureció(Chéjov).

(Cuándo - conjunción subordinante.)

El esquema de esta propuesta:

4) composición, subordinación y vinculación no sindical.

Por ejemplo: El jardín era espacioso y sólo había robles; Sólo recientemente comenzaron a florecer, de modo que ahora, a través del follaje joven, se podía ver todo el jardín con su escenario, mesas y columpios.

(Y es una conjunción coordinante, también lo es una conjunción subordinante).

El esquema de esta propuesta:

En oraciones complejas con conjunciones coordinantes y subordinantes, las conjunciones coordinantes y subordinantes pueden aparecer una al lado de la otra.

Por ejemplo: El clima estuvo hermoso todo el día, pero cuando nos acercábamos a Odessa, empezó a llover copiosamente.

(Pero - una conjunción coordinante, cuando - una conjunción subordinante).

El esquema de esta propuesta:

Signos de puntuación en oraciones con diferentes tipos de comunicación.

Para colocar correctamente los signos de puntuación en oraciones complejas con diferentes tipos de conexiones, es necesario seleccionar oraciones simples, determinar el tipo de conexión entre ellas y seleccionar el signo de puntuación adecuado.

Como regla general, entre oraciones simples en un compuesto complejo con diferentes tipos de conexiones, se utiliza una coma.

Por ejemplo: [Por la mañana, bajo el sol, los árboles se cubrieron de una lujosa escarcha] , y [esto continuó durante dos horas] , [luego la escarcha desapareció] , [el sol se ha cerrado] , y [el día pasó en silencio, pensativo , con descenso a mitad del día y crepúsculo lunar anómalo al anochecer].

A veces dos, tres o más simples ofertas más estrechamente relacionados entre sí en significado y se puede separar de otras partes de una oración compleja punto y coma . La mayoría de las veces, aparece un punto y coma en lugar de una conexión no sindical.

Por ejemplo: (Cuando despertó), [el sol ya había salido] ; [el montículo lo oscureció].(La oración es compleja, con diferentes tipos de conexiones: con conexiones no sindicales y sindicales).

En el lugar de la conexión no sindical. entre oraciones simples dentro de una compleja posible También coma , estrellarse Y colon , que se colocan de acuerdo con las reglas para colocar signos de puntuación en la no unión oración compleja.

Por ejemplo: [Hace mucho que se puso el sol] , Pero[el bosque aún no se ha calmado] : [las palomas gorgoteaban cerca] , [el cuco cantó a lo lejos]. (La oración es compleja, con diferentes tipos de conexiones: con conexiones no sindicales y sindicales).

[León Tolstoi vio una bardana rota] – y [relámpagos] : [apareció la idea de una historia asombrosa sobre Hadji Murad](Paust.). (La oración es compleja, con diferentes tipos de conexiones: coordinantes y no conjuntivas).

En construcciones sintácticas complejas que se dividen en grandes bloques lógico-sintácticos, que son a su vez oraciones complejas o en las que uno de los bloques resulta ser una oración compleja, se colocan signos de puntuación en la unión de los bloques, indicando la relación de los bloques, manteniendo los signos internos colocados sobre su propia base sintáctica.

Por ejemplo: [Los arbustos, los árboles, incluso los tocones aquí me resultan muy familiares] (esa tala silvestre se ha convertido para mí en un jardín) : [Acaricié cada arbusto, cada pino y cada árbol de Navidad], y [todos se volvieron míos], y [es lo mismo que si los plantara], [esto es mío propio jardín] (Priv.) – hay dos puntos en el cruce de bloques; [Ayer una becada metió la nariz en este follaje] (para sacar un gusano de debajo) ; [en ese momento nos acercamos], y [se vio obligado a despegar sin quitarse la capa de viejo follaje de álamo que tenía en el pico](Priv.) – hay un punto y coma en la unión de bloques.

Surgen dificultades particulares colocación de signos de puntuación en la unión de la composición Y subordinando conjunciones (o conjunción coordinante y palabra aliada). Su puntuación está sujeta a las leyes de la construcción de oraciones con conexiones coordinantes, subordinantes y no conjuntivas. Sin embargo, al mismo tiempo, destacan y requieren especial atención las frases en las que aparecen varias conjunciones cercanas.

En tales casos, se coloca una coma entre las conjunciones si no sigue la segunda parte de la doble conjunción. entonces si pero(en este caso se podrá omitir la cláusula subordinada). En otros casos, no se coloca coma entre dos conjunciones.

Por ejemplo: Se acercaba el invierno y , Cuando llegaron las primeras heladas, vivir en el bosque se volvió difícil. - Se acercaba el invierno y, cuando llegaron las primeras heladas, se hizo difícil vivir en el bosque.

Puedes llamarme, pero , Si no llamas hoy, nos iremos mañana. – Puedes llamarme, pero si no llamas hoy, nos iremos mañana.

Creo que , si lo intentas, lo lograrás. – Creo que si lo intentas, lo conseguirás.

Análisis sintáctico de una oración compleja con diferentes tipos de conexión.

Esquema para analizar una oración compleja con diferentes tipos de conexión.

1. Determinar el tipo de oración según el propósito del enunciado (narrativa, interrogativa, incentivadora).

2. Especifique el tipo de oferta para coloración emocional(exclamación o no exclamación).

3. Determinar (basándose en conceptos básicos gramaticales) el número de oraciones simples y encontrar sus límites.

4. Determinar las partes semánticas (bloques) y el tipo de conexión entre ellas (no sindical o coordinante).

5. Dé una descripción de cada parte (bloque) por estructura (oración simple o compleja).

6. Cree un esquema de propuesta.

EJEMPLO DE MUESTRA DE UNA ORACIÓN COMPLEJA CON DIFERENTES TIPOS DE CONEXIÓN

[De repente una espesa niebla], [como si estuviera separado por una pared Él yo del resto del mundo], y, (para no perderme), [ I decidido

En ruso moderno, especialmente en el habla escrita, se utilizan a menudo oraciones complejas. Hay dos tipos de compuestos complejos en el idioma ruso: unión y no unión. No unión, que consta de varias partes., pero no se utilizan conjunciones para conectar estas partes entre sí. Aquí hay un ejemplo clásico de una oración no sindical: "Estaba nevando, el clima estaba helado". O, por ejemplo: “Hacía frío, los pájaros volaban hacia el sur”.

Los aliados, a su vez, tienen otra característica. También tienen dos o más partes y utilizan conjunciones para comunicarse. Hay dos tipos de uniones: coordinar y subordinar. Si se utilizan conjunciones subordinantes, la oración se llama compleja. Si se utilizan conjunciones coordinantes se llama compuesta.

Conexión subordinante en una oración compleja.

Si las partes de una oración compleja están conectadas entre sí mediante una conexión subordinante, se llama compleja. Está formado por dos partes: cláusulas principales y subordinadas. Siempre hay una sola cosa que importa y oraciones subordinadas tal vez varios. Desde la parte principal hasta la subordinada puedes plantear una pregunta. Existen diferentes tipos de conexiones subordinadas.

Oración subordinada puede servir como función adverbial, por ejemplo: “Salí de casa del colegio cuando sonó el timbre”. También puede servir como complemento: “Le dije lo que quería decir desde hace mucho tiempo”. Y, finalmente, puede servir como una circunstancia, por ejemplo: “La abuela le dijo a su nieto que fuera a donde olvidó su maletín”, “No vine porque mi abuela estaba enferma”, “No vine porque mi abuela estaba enferma”, « “Mi madre llegó cuando la nieve se derritió en el jardín”.

Aquí ejemplos clásicos opciones con varios tipos conexión subordinante. En todos los ejemplos, la primera parte será la principal y la segunda. cláusula subordinada, en consecuencia, la pregunta se formula desde la primera parte a la segunda:

• “Me encanta cuando llega la primavera”;
• “Leí un libro sobre la casa que construyó Jack”;
• “Mamá se molestó porque su hijo sacó mala nota”;
• "El niño decidió averiguar de dónde viene Papá Noel a la casa".

Conexión coordinada en una oración compleja.

Podemos hablar de conexión coordinante en aquellos casos en los que las partes simples que forman una compleja son iguales, y ninguna de ellas puede denominarse principal o dependiente. Por tanto, la cuestión no puede pasar de una parte a otra. Las conjunciones coordinantes más comunes son conjunciones “a”, “pero”, “y”.

Ejemplos de conexiones de coordinación:

• “Mamá llegó a casa y en ese momento mi hijo salió a caminar”.
• “Me sentí mal, pero mis amigos pudieron animarme”.
• "El sol se ha puesto y las cabezas de los dientes de león en el prado se han cerrado".
• "Ha llegado el invierno y todo a nuestro alrededor se ha hundido en un silencio blanco".

La conexión de coordinación en variantes con la conjunción "a" se usa a menudo en ruso. proverbios populares y dichos basados ​​​​en la oposición de cualquier característica, por ejemplo: "El cabello es caro, pero la mente es corta". En el idioma ruso antiguo, por ejemplo, en las obras folclóricas (cuentos de hadas, epopeyas, refranes, fábulas), la conjunción "a" a menudo se reemplaza por su sinónimo en ruso antiguo "da", por ejemplo: "El abuelo vino a sacar un nabo". , pero el nabo creció. El abuelo sacó y sacó el nabo y llamó a la abuela pidiendo ayuda”.

Oraciones compuestas Se utiliza especialmente en descripciones de la naturaleza, cuando el autor de la obra quiere dar la imagen más completa. día de verano, noche de invierno o paisaje brillante y hermoso. A continuación se muestra un ejemplo de dicho texto descriptivo con conexión de coordinación en frases complejas: “Estaba nevando y la gente corrió a casa con el cuello levantado. Afuera todavía había luz, pero hacía tiempo que los pájaros habían callado. Lo único que se oía era el crujido de la nieve bajo los pies y no había viento. El sol se ponía lentamente detrás del horizonte y dos amantes sentados en un banco del parque admiraban la breve puesta de sol invernal”.

Además, las oraciones complejas, especialmente aquellas con las conjunciones "a" y "pero", se utilizan activamente en estilo científico discurso escrito, en textos-razonamientos. Aquí hay un ejemplo de tal razonamiento: “ Cuerpo humano resistente, pero el sistema inmunológico se destruye fácilmente con el uso incontrolado de antibióticos. Los antibióticos como medicamentos tienen muchas ventajas, pero provocan disbiosis y tienen un efecto negativo sobre el sistema inmunológico”.

Características de la puntuación.

Dos partes de una cláusula subordinada conectarse entre sí subordinando conjunciones. Las partes del tipo coordinante, a su vez, están conectadas entre sí mediante conjunciones coordinantes. Una conjunción es una pequeña partícula que visualmente se parece a una preposición, pero que realiza una función completamente diferente: conecta o dos oraciones que están dentro de una.

Tanto en oraciones complejas como compuestas, las conjunciones deben ir precedidas de una coma. Al leer en voz alta, debe hacer una pausa antes de esta coma. Omitir una coma antes de las conjunciones que utilizan conjunciones coordinantes y subordinantes se considera un grave error sintáctico. Sin embargo, primaria e incluso escuela secundaria A menudo comete tales errores en los dictados, en trabajos independientes y trabajo de verificación en lengua rusa, en ensayos y trabajos escritos sobre literatura. En este sentido, en currículum escolar El estudio del idioma ruso incluye una sección separada dedicada a la práctica de las reglas de puntuación.

En oraciones complejas no sindicales Para conectar dos partes, puede utilizar no solo una coma, sino también otros signos de puntuación, por ejemplo:

• “Ha salido el sol, los pájaros se han despertado con su habitual canto matutino”.
• “Te lo advertí: ¡jugar con fuego es muy peligroso!”
• "Se iluminó Luna llena, iluminando la tierra con su resplandor; Sintiendo la llegada de la noche, un lobo aulló en el bosque lejano; En algún lugar a lo lejos, en un árbol, ululó un búho real”.

Las oraciones complejas ayudan en la escritura y discurso oral especialmente expresivo. Se utilizan activamente en textos de diversos contenidos. Su redacción competente respetando todas las reglas de puntuación indica que una persona conoce bien el idioma ruso y es capaz de expresar claramente sus pensamientos en escrito. Descuido reglas existentes puntuación, por el contrario, habla de un bajo nivel de cultura del habla humana. Los profesores de lengua y literatura rusas deben prestar atención. Atención especial en escritura correcta oraciones complejas al revisar el trabajo escrito de los estudiantes.

Una oración es una unidad sintáctica caracterizada por su integridad semántica y gramatical. Una de sus principales características es la presencia de partes predicativas. Según el número de bases gramaticales, todas las oraciones se clasifican en simples o complejas. Ambos cumplen su propósito en el discurso. función principal- comunicativo.

Tipos de oraciones complejas en ruso

Una oración compleja consta de dos o más oraciones simples conectadas entre sí mediante conjunciones o simplemente entonación. Al mismo tiempo, sus partes predicativas conservan su estructura, pero pierden su integridad semántica y entonacional. Los métodos y medios de comunicación determinan los tipos de oraciones complejas. Una tabla con ejemplos permite identificar las principales diferencias entre ellos.

Oraciones compuestas

Sus partes predicativas son independientes entre sí e iguales en significado. Se pueden dividir fácilmente en simples y reorganizar. Las conjunciones coordinantes, que se dividen en tres grupos, actúan como medio de comunicación. En base a ellos distinguen los siguientes tipos Oraciones complejas con conexiones coordinadas.

1. Con conjunciones conectoras: Y, TAMBIÉN, SÍ (=Y), TAMBIÉN, NI...NI, NO SÓLO...SINO Y, COMO...ASÍ Y, SÍ Y En este caso, serán partes de conjunciones compuestas. ubicados en diferentes oraciones simples.

Ya toda la ciudad estaba dormida, yo Mismo fue a casa. Pronto Antón No solo Releo todos los libros de la biblioteca de mi casa, pero también Se volvió hacia sus camaradas.

Una característica de las oraciones complejas es que los eventos descritos en diferentes partes predicativas pueden ocurrir simultáneamente ( Y trueno rugió Y el sol estaba atravesando las nubes), secuencialmente ( El tren retumbó Y un camión volquete corrió tras él) o uno se sigue del otro ( Ya está completamente oscuro Y era necesario dispersarse).

1. Con conjunciones adversativas: PERO, A, SIN EMBARGO, SI (= PERO), ENTONCES, LO MISMO. Este tipo de oraciones complejas se caracterizan por el establecimiento de relaciones de oposición ( El abuelo pareció entenderlo todo. Pero Grigory tuvo que convencerlo durante mucho tiempo de la necesidad del viaje.) o comparaciones ( Algunos estaban alborotados en la cocina, A Otros empezaron a limpiar el jardín.) entre sus partes.
2. Con conjunciones disyuntivas: O, O, NO ESO...NO ESO, ESO...ESO, O... ESO. Las dos primeras conjunciones pueden ser únicas o repetidas. Ya era hora de ponerse a trabajar o lo despedirían. Posibles relaciones entre partes: exclusión mutua ( Cualquiera A Pal Palych realmente le dolía la cabeza, cualquiera simplemente se aburrió), alternancia ( Todo el día Eso el blues se apoderó, Eso De repente hubo un inexplicable ataque de diversión.).

Considerando los tipos de oraciones complejas con conexión coordinante, cabe señalar que las conjunciones conectoras TAMBIÉN, TAMBIÉN y el adversativo MISMO siempre se ubican después de la primera palabra de la segunda parte.

Principales tipos de oraciones complejas con conexiones subordinadas.

La presencia de una parte principal y dependiente (subordinada) es su principal cualidad. Los medios de comunicación son conjunciones subordinantes o palabras afines: adverbios y pronombres relativos. La principal dificultad para distinguirlos es que algunos de ellos son homónimos. En tales casos, una pista ayudará: una palabra aliada, a diferencia de una conjunción, siempre es miembro de una oración. A continuación se muestran ejemplos de tales homoformas. lo sabia con seguridad Qué(palabra de unión, puedes hacer una pregunta) búscame. Tanya lo olvidó por completo Qué(sindicato) la reunión estaba prevista para la mañana.

Otra característica de las NGN es la ubicación de sus partes predicativas. La ubicación de la cláusula subordinada no está claramente definida. Puede estar antes, después o en medio de la parte principal.

Tipos de cláusulas subordinadas en SPP

Es tradicional correlacionar partes dependientes con miembros de una oración. En base a esto, existen tres grupos principales en los que se dividen oraciones tan complejas. Los ejemplos se presentan en la tabla.

SPP con varias cláusulas subordinadas

A veces, una oración compleja puede contener dos o más partes dependientes que se relacionan entre sí de diferentes maneras.

Dependiendo de esto, se distinguen los siguientes métodos para conectar oraciones simples en oraciones complejas (los ejemplos ayudan a construir un diagrama de las estructuras descritas).

1. Con sumisión constante. La siguiente cláusula subordinada depende directamente de la anterior. Me pareció, Qué este día nunca terminará, porque Cada vez había más problemas.
2. Con subordinación homogénea paralela. Ambas (todas) las cláusulas subordinadas dependen de una palabra (la parte completa) y pertenecen al mismo tipo. Esta construcción se asemeja a una oración con miembros homogéneos. Entre oraciones subordinadas puede haber conjunciones coordinantes. Pronto quedó claro Qué todo fue solo un farol Así que lo que no se tomaron decisiones importantes.
3. Con subordinación heterogénea paralela. Los dependientes son de diferentes tipos y pertenecen a Diferentes palabras(la parte entera). Jardín, cual sembrado en mayo, ya produjo la primera cosecha, Es por eso la vida se volvió más fácil.

Oración compleja no sindical

La principal diferencia es que las partes están conectadas sólo en significado y entonación. Por tanto, las relaciones que se desarrollan entre ellos pasan a primer plano. Ellos son quienes influyen en la colocación de los signos de puntuación: comas, guiones, dos puntos, punto y coma.

Tipos de oraciones complejas sin unión

1. Las partes son iguales, el orden de su disposición es libre. A la izquierda del camino crecía árboles altos, a la derecha se extendía un barranco poco profundo.
2. Las partes son desiguales, la segunda:

• revela el contenido del 1er ( Estos sonidos causaron preocupación: (= es decir) en la esquina alguien crujía persistentemente);
• complementa el 1er ( Miré a lo lejos: allí apareció la figura de alguien.);
• indica el motivo ( Sveta se rió: (= porque) la cara del vecino estaba manchada de tierra).

3. Relaciones contrastantes entre partes. Esto se manifiesta en lo siguiente:

• el primero indica un tiempo o condición ( Llego cinco minutos tarde - ya no hay nadie);
• en el segundo resultado inesperado ( Fedor acaba de ponerse al día - el oponente inmediatamente se quedó atrás); oposición ( El dolor se vuelve insoportable - ten paciencia); comparación ( Mira por debajo de sus cejas - Elena inmediatamente arderá con fuego.).

JV con diferentes tipos de comunicaciones

A menudo hay construcciones que contienen tres o más partes predicativas. En consecuencia, entre ellos pueden existir conjunciones coordinantes y subordinantes, palabras afines o únicamente signos de puntuación (entonación y relaciones semánticas). Estas son oraciones complejas (los ejemplos se presentan ampliamente en ficción) Con varios tipos comunicaciones. Mikhail siempre ha querido cambiar su vida, Pero Algo lo detenía constantemente; Como resultado, la rutina lo empantanó cada día más.

El diagrama ayudará a resumir la información sobre el tema "Tipos de oraciones complejas":

A la pregunta ¿Cómo encontrar una oración compleja con una conexión subordinada no conjuntiva y aliada? dado por el autor Adaptado la mejor respuesta es






Por ejemplo:


Por ejemplo:

Respuesta de neuropatólogo[novato]
más 2 puntos

Respuesta de Crecimiento[novato]
¿Y no te da vergüenza? la persona realmente no entiende, pero tú...

Respuesta de Vladimir Putin[experto]
Las oraciones sin conjunción no están conectadas por una conjunción en presencia de varias raíces gramaticales. Por ejemplo:
El profesor está enfermo, no habrá lección.
El maestro es el sujeto, está enfermo y no lo estará - el predicado.
La primera oración es de dos partes (la base gramatical está representada por dos miembros principales), la segunda es de una parte (la base gramatical está representada por un solo predicado).
Una oración compleja también consta de varias simples, pero están interconectadas por conjunciones subordinantes (qué, para que, cuándo, etc.)
El signo principal de sl sub. oración:
- de una frase Puedes hacerle una pregunta a otra persona. por lo tanto, aquel de donde se hace la pregunta será el principal (como en una frase, una palabra es la principal), y el otro es dependiente o subordinado (como en una frase, la segunda palabra es dependiente)
Por ejemplo:
El profesor está enfermo, por lo que no habrá lección.
en contraste con lo complejo oración en composiciones complejas ambas partes son iguales. Es difícil hacer una pregunta de una oración a otra. al igual que en la no unión. sólo en uno sin unión no hay uniones entre oraciones simples. y en oraciones compuestas. los incluidos en el complejo están conectados mediante conjunciones coordinantes.
Por ejemplo:
El profesor está enfermo y no habrá lección.
Ahora compare las tres opciones.
el maestro está enfermo, no habrá lección: una propuesta no sindical. la pregunta no se puede hacer.
el maestro está enfermo y no habrá lección - compuesto. la pregunta no se puede hacer.
el maestro está enfermo, por lo que no habrá lección: es complejo. Puedo hacerte una pregunta. ¿Por qué no habrá lección? - el profesor está enfermo.

Respuesta de IbraGim Akhmatilov[novato]
pi(d)rily

Respuesta de yupu kpu4pku[novato]
Las oraciones sin conjunción no están conectadas por una conjunción en presencia de varias raíces gramaticales. Por ejemplo:
El profesor está enfermo, no habrá lección.
El maestro es el sujeto, está enfermo y no lo estará - el predicado.
La primera oración es de dos partes (la base gramatical está representada por dos miembros principales), la segunda es de una parte (la base gramatical está representada por un solo predicado).
Una oración compleja también consta de varias simples, pero están interconectadas por conjunciones subordinantes (qué, para que, cuándo, etc.)
El signo principal de sl sub. oración:
- de una frase Puedes hacerle una pregunta a otra persona. por lo tanto, aquel de donde se hace la pregunta será el principal (como en una frase, una palabra es la principal), y el otro es dependiente o subordinado (como en una frase, la segunda palabra es dependiente)
Por ejemplo:
El profesor está enfermo, por lo que no habrá lección.
en contraste con lo complejo oración en composiciones complejas ambas partes son iguales. Es difícil hacer una pregunta de una oración a otra. al igual que en la no unión. sólo en uno sin unión no hay uniones entre oraciones simples. y en oraciones complejas. los incluidos en el complejo están conectados mediante conjunciones coordinantes.
Por ejemplo:
El profesor está enfermo y no habrá lección.
Ahora compare las tres opciones.
el maestro está enfermo, no habrá lección: una propuesta no sindical. la pregunta no se puede hacer.
el maestro está enfermo y no habrá lección - compuesto. la pregunta no se puede hacer.
el maestro está enfermo, por lo que no habrá lección: es complejo. Puedo hacerte una pregunta. ¿Por qué no habrá lección? - el profesor está enfermo.

Respuesta de Denis Larionov[activo]
oh mierda

Respuesta de Alexey Dementiev[activo]
¡Finalmente nos volvimos locos!

Respuesta de Diana Zhilova[novato]
¡BRAVO! SON TAN INTELIGENTES QUE COPIARON LO MISMO SEGUIDO

Respuesta de rapero[novato]
Pero

Respuesta de Oleg Olegov[novato]
Sí

Respuesta de XxxNGxxx[novato]
curandero

Respuesta de Dmitri Kondakov[novato]
Las oraciones sin conjunción no están conectadas por una conjunción en presencia de varias raíces gramaticales. Por ejemplo:
El profesor está enfermo, no habrá lección.
El maestro es el sujeto, está enfermo y no lo estará - el predicado.
La primera oración es de dos partes (la base gramatical está representada por dos miembros principales), la segunda es de una parte (la base gramatical está representada por un solo predicado).
Una oración compleja también consta de varias simples, pero están interconectadas por conjunciones subordinantes (qué, para que, cuándo, etc.)
El signo principal de sl sub. oración:
- de una frase Puedes hacerle una pregunta a otra persona. por lo tanto, aquel de donde se hace la pregunta será el principal (como en una frase, una palabra es la principal), y el otro es dependiente o subordinado (como en una frase, la segunda palabra es dependiente)
Por ejemplo:
El profesor está enfermo, por lo que no habrá lección.
en contraste con lo complejo oración en composiciones complejas ambas partes son iguales. Es difícil hacer una pregunta de una oración a otra. al igual que en la no unión. sólo en uno sin unión no hay uniones entre oraciones simples. y en oraciones complejas. los incluidos en el complejo están conectados mediante conjunciones coordinantes.
Por ejemplo:
El profesor está enfermo y no habrá lección.
Ahora compare las tres opciones.
el maestro está enfermo, no habrá lección: una propuesta no sindical. la pregunta no se puede hacer.
el maestro está enfermo y no habrá lección - compuesto. la pregunta no se puede hacer.
el maestro está enfermo, por lo que no habrá lección: es complejo. Puedo hacerte una pregunta. ¿Por qué no habrá lección? - el profesor está enfermo.

Respuesta de Nikita Malafeev[novato]
Bien

Respuesta de Liza Bagadurova[activo]
¿por qué lo mismo?

Respuesta de Destripador[novato]
Las oraciones sin conjunción no están conectadas por una conjunción en presencia de varias raíces gramaticales.

Respuesta de Natalia Timoshkina[novato]
Las oraciones sin conjunción no están conectadas por una conjunción en presencia de varias raíces gramaticales. Por ejemplo:
El profesor está enfermo, no habrá lección.
El maestro es el sujeto, está enfermo y no lo estará - el predicado.
La primera oración es de dos partes (la base gramatical está representada por dos miembros principales), la segunda es de una parte (la base gramatical está representada por un solo predicado).
Una oración compleja también consta de varias simples, pero están interconectadas por conjunciones subordinantes (qué, para que, cuándo, etc.)
El signo principal de sl sub. oración:
- de una frase Puedes hacerle una pregunta a otra persona. por lo tanto, aquel de donde se hace la pregunta será el principal (como en una frase, una palabra es la principal), y el otro es dependiente o subordinado (como en una frase, la segunda palabra es dependiente)
Por ejemplo:
El profesor está enfermo, por lo que no habrá lección.
en contraste con lo complejo oración en composiciones complejas ambas partes son iguales. Es difícil hacer una pregunta de una oración a otra. al igual que en la no unión. sólo en uno sin unión no hay uniones entre oraciones simples. y en oraciones complejas. los incluidos en el complejo están conectados mediante conjunciones coordinantes.
Por ejemplo:
El profesor está enfermo y no habrá lección.
Ahora compare las tres opciones.
el maestro está enfermo, no habrá lección: una propuesta no sindical. la pregunta no se puede hacer.
el maestro está enfermo y no habrá lección - compuesto. la pregunta no se puede hacer.
el maestro está enfermo, por lo que no habrá lección: es complejo. Puedo hacerte una pregunta. ¿Por qué no habrá lección? - el profesor está enfermo.

Respuesta de Marcel Rakhmanov[novato]
Las oraciones sin conjunción no están conectadas por una conjunción en presencia de varias raíces gramaticales. Por ejemplo:
El profesor está enfermo, no habrá lección.
El maestro es el sujeto, está enfermo y no lo estará - el predicado.
La primera oración es de dos partes (la base gramatical está representada por dos miembros principales), la segunda es de una parte (la base gramatical está representada por un solo predicado).
Una oración compleja también consta de varias simples, pero están interconectadas por conjunciones subordinantes (qué, para que, cuándo, etc.)
El signo principal de sl sub. oración:
- de una frase Puedes hacerle una pregunta a otra persona. por lo tanto, aquel de donde se hace la pregunta será el principal (como en una frase, una palabra es la principal), y el otro es dependiente o subordinado (como en una frase, la segunda palabra es dependiente)
Por ejemplo:
El profesor está enfermo, por lo que no habrá lección.
en contraste con lo complejo oración en composiciones complejas ambas partes son iguales. Es difícil hacer una pregunta de una oración a otra. al igual que en la no unión. sólo en uno sin unión no hay uniones entre oraciones simples. y en oraciones complejas. los incluidos en el complejo están conectados mediante conjunciones coordinantes.
Por ejemplo:
El profesor está enfermo y no habrá lección.
Ahora compare las tres opciones.
el maestro está enfermo, no habrá lección: una propuesta no sindical. la pregunta no se puede hacer.
el maestro está enfermo y no habrá lección - compuesto. la pregunta no se puede hacer.
el maestro está enfermo, por lo que no habrá lección: es complejo. Puedo hacerte una pregunta. ¿Por qué no habrá lección? - el profesor está enfermo.

Respuesta de Denis Stolyar[activo]
Las oraciones sin conjunción no están conectadas por una conjunción en presencia de varias raíces gramaticales. Por ejemplo:
El profesor está enfermo, no habrá lección.
El maestro es el sujeto, está enfermo y no lo estará - el predicado.
La primera oración es de dos partes (la base gramatical está representada por dos miembros principales), la segunda es de una parte (la base gramatical está representada por un solo predicado).
Una oración compleja también consta de varias simples, pero están interconectadas por conjunciones subordinantes (qué, para que, cuándo, etc.)
El signo principal de sl sub. oración:
- de una frase Puedes hacerle una pregunta a otra persona. por lo tanto, aquel de donde se hace la pregunta será el principal (como en una frase, una palabra es la principal), y el otro es dependiente o subordinado (como en una frase, la segunda palabra es dependiente)
Por ejemplo:
El profesor está enfermo, por lo que no habrá lección.
en contraste con lo complejo oración en composiciones complejas ambas partes son iguales. Es difícil hacer una pregunta de una oración a otra. al igual que en la no unión. sólo en uno sin unión no hay uniones entre oraciones simples. y en oraciones complejas. los incluidos en el complejo están conectados mediante conjunciones coordinantes.
Por ejemplo:
El profesor está enfermo y no habrá lección.
Ahora compare las tres opciones.
el maestro está enfermo, no habrá lección: una propuesta no sindical. la pregunta no se puede hacer.
el maestro está enfermo y no habrá lección - compuesto. la pregunta no se puede hacer.
el maestro está enfermo, por lo que no habrá lección: es complejo. Puedo hacerte una pregunta. ¿Por qué no habrá lección? - el profesor está enfermo.

Respuesta de Elena Diez[novato]

Las oraciones sin conjunción no están conectadas por una conjunción en presencia de varias raíces gramaticales. Por ejemplo:
El profesor está enfermo, no habrá lección.
El maestro es el sujeto, está enfermo y no lo estará - el predicado.
La primera oración es de dos partes (la base gramatical está representada por dos miembros principales), la segunda es de una parte (la base gramatical está representada por un solo predicado).
Una oración compleja también consta de varias simples, pero están interconectadas por conjunciones subordinantes (qué, para que, cuándo, etc.)
El signo principal de sl sub. oración:
- de una frase Puedes hacerle una pregunta a otra persona. por lo tanto, aquel de donde se hace la pregunta será el principal (como en una frase, una palabra es la principal), y el otro es dependiente o subordinado (como en una frase, la segunda palabra es dependiente)
Por ejemplo:
El profesor está enfermo, por lo que no habrá lección.
en contraste con lo complejo oración en composiciones complejas ambas partes son iguales. Es difícil hacer una pregunta de una oración a otra. al igual que en la no unión. sólo en uno sin unión no hay uniones entre oraciones simples. y en oraciones complejas. los incluidos en el complejo están conectados mediante conjunciones coordinantes.
Por ejemplo:
El profesor está enfermo y no habrá lección.
Ahora compare las tres opciones.
el maestro está enfermo, no habrá lección: una propuesta no sindical. la pregunta no se puede hacer.
el maestro está enfermo y no habrá lección - compuesto. la pregunta no se puede hacer.
el maestro está enfermo, por lo que no habrá lección: es complejo. Puedo hacerte una pregunta. ¿Por qué no habrá lección? - el profesor está enfermo.