Katalog kwalifikacji stanowisk menedżerów, specjalistów i innych pracowników
Zatwierdzony dekretem Ministerstwa Pracy Federacji Rosyjskiej z dnia 21 sierpnia 1998 r. N 37
(zredagowane przez:
Rozporządzenia Ministerstwa Pracy Federacji Rosyjskiej z 21.01.2000 N 7, z 08.04.2000 N 57, z 04.20.2001 N 35, z 31.05.2002 N 38, z 20.06.2002 N 44, z 28.07.2003 N 59, z 11.12.2003 N 75,
Rozporządzenia Ministerstwa Zdrowia i Rozwoju Społecznego Federacji Rosyjskiej z dnia 25 lipca 2005 r. N 461 z dnia 7 listopada 2006 r. N 749 z dnia 17 września 2007 r. N 605 z dnia 29 kwietnia 2008 r. N 200)

Sekcja II. Charakterystyka kwalifikacji stanowisk pracowników zatrudnionych w instytucjach badawczych, organizacjach projektowych, technologicznych, projektowych i ankietowych

1. Stanowiska pracowników kierowniczych, naukowych i inżynierskich, wspólne dla instytucji badawczych, organizacji projektowych, technologicznych, projektowych i geodezyjnych

Młodszy pracownik naukowy

Odpowiedzialność zawodowa. Pod kierunkiem odpowiedzialnego realizatora prowadzi prace badawczo-rozwojowe na poszczególnych odcinkach (etapy, zadania) tematu zgodnie z przyjętymi metodami. Uczestniczy w realizacji eksperymentów, prowadzi obserwacje i pomiary, opracowuje ich opis i formułuje wnioski. Studiowanie informacji naukowo-technicznych, doświadczeń krajowych i zagranicznych na badany temat. Przygotowuje raporty (sekcje raportu) na temat lub jego sekcję (etap, zadanie). Uczestniczy we wdrażaniu wyników prac badawczo-rozwojowych.

Musi znać: cele i zadania prowadzonych prac badawczo-rozwojowych, krajowe i zagraniczne informacje dotyczące tych prac badawczo-rozwojowych; nowoczesne metody i środki planowania i organizowania prac badawczo-rozwojowych, prowadzenia eksperymentów i obserwacji, podsumowywania i przetwarzania informacji, w tym z wykorzystaniem komputerów elektronicznych; podstawy prawa pracy i organizacji pracy; zasady i przepisy ochrony pracy.

Wymagane kompetencje. Wyższe wykształcenie zawodowe i staż pracy w specjalności minimum 3 lata. W obecności stopnia naukowego, ukończenia studiów podyplomowych i stażu - bez przedstawiania wymagań dotyczących doświadczenia zawodowego. W przypadku wystąpienia zaleceń rad uczelni (wydziałów), absolwenci uczelni, którzy w okresie studiów zdobyli doświadczenie zawodowe, mogą być w drodze wyjątku powołani na stanowisko młodszego pracownika naukowego.

Odpowiedzialność zawodowa. Zarządza jednym lub kilkoma problemami (kierunkami) działalności naukowej, naukowo-technicznej i produkcyjno-gospodarczej instytucji (organizacji), organizuje realizację badań podstawowych i stosowanych oraz prac rozwojowych, zapewnia rozwój odpowiednich gałęzi nauki, techniki i produkcji . Uczestniczy w formułowaniu i uzasadnianiu celów i zamierzeń rozwoju badań i projektowania, pracach ankietowych, określa znaczenie i konieczność ich realizacji, sposoby i metody ich rozwiązywania. Przeprowadza kontrolę zgodności z ustalonymi wymaganiami i normami dotyczącymi organizacji pracy przy projektowaniu nowych i przebudowie istniejących przedsiębiorstw, opracowywaniu procesów technologicznych i wyposażenia, opracowywaniu długoterminowych i rocznych planów pracy dla problemu (kierunek ), dokumentacji planistycznej, metodologicznej, kosztorysowej i kontraktowej, a także niezbędnych studiów wykonalności. Organizuje prowadzenie kompleksowych prac badawczo-rozwojowych nad problemem (kierunkiem), uczestniczy w ich realizacji, zapewnia realizację planów tematycznych, wysoką jakość i wysoki poziom naukowy prac, praktyczne wykorzystanie ich wyników. Koordynuje działalność podległych mu jednostek strukturalnych, zapewnia wykorzystanie w swojej działalności dorobku nauki i techniki krajowej i zagranicznej, patentowych i naukowych materiałów informacyjnych, techniki komputerowej i organizacyjnej oraz zaawansowanych metod wykonywania pracy, zgodność opracowywanych projektów z specyfikacje techniczne, normy i inne przepisy oraz koordynacja dokumentacji technicznej ze współwykonawcami, klientami i podwykonawcami. Organizuje sporządzanie zbiorczych sprawozdań naukowo-technicznych dotyczących problemu (kierunku), przekazywanie informacji naukowo-technicznych oraz sprawozdań z wykonanych prac do urzędów statystycznych, przygotowanie do publikacji artykułów naukowych będących wynikiem prac badawczo-rozwojowych, i ich przegląd. Kieruje pracami nad eksperymentalną weryfikacją wyników prac badawczo-rozwojowych, zawieraniem umów na wykonanie prac przez osoby trzecie oraz świadczeniem pomocy naukowej i metodycznej przedsiębiorstwom i innym instytucjom (organizacjom). Podejmuje działania w celu zapewnienia działom instytucji (organizacji) niezbędnego sprzętu i materiałów. Organizuje prawidłową obsługę techniczną i naprawę sprzętu, kontrolę przestrzegania zasad i norm ochrony pracy. Zapewnia racjonalne rozmieszczenie i wykorzystanie personelu w podległych jednostkach, przestrzeganie dyscypliny produkcyjnej i pracy. Promuje rozwój twórczej inicjatywy pracowników, zarządza pracami nad rozpatrywaniem i wdrażaniem propozycji racjonalizacji i wynalazków, wykonywaniem wniosków i innych niezbędnych dokumentów o certyfikaty praw autorskich do wynalazków, patentów i licencji w określony sposób. Kieruje jedną z sekcji rady naukowej lub naukowo-technicznej (technicznej), kontroluje wykonanie podjętych decyzji. Prowadzi prace nad zaawansowanym szkoleniem i szkoleniem kadr naukowych. Uczestniczy w upowszechnianiu wiedzy naukowej i osiągnięć w nauce i technice, w organizacji konferencji naukowych, spotkań, dyskusji, udziela informacji zwrotnej i wniosków dotyczących opracowań związanych z tematyką problemów (kierunków), którymi kieruje. Bierze udział w rozwiązywaniu głównych problemów działalności naukowej, technicznej i ekonomicznej instytucji (organizacji) oraz wdrażaniu środków zapewniających realizację zatwierdzonego planu pracy, skrócenie czasu i kosztów prac badawczych i projektowych, zwiększenie efektywności pracy naukowej badań i rozwoju, przyspieszenie wykorzystania osiągnięć nauki i techniki w sektorach gospodarki, wzmocnienie odpowiedzialności każdego pracownika za powierzone zadanie i wyniki pracy zespołu, poprawę organizacji pracy i zarządzania oraz rozwój działalności instytucja (organizacja).

Koniecznie znać: akty prawne i regulacyjne określające kierunek rozwoju danego sektora gospodarki, nauki i techniki; obszary działalności, profil i specjalizacja instytucji (organizacji); uchwały, rozkazy, rozkazy i inne materiały instruktażowe władz wyższych dotyczące działalności instytucji (organizacji); osiągnięcia krajowej i zagranicznej nauki i techniki w zakresie działalności instytucji (organizacji); naukowe metody prowadzenia badań, opracowania techniczne i ich eksperymentalna weryfikacja; wyniki prac badawczo-rozwojowych w zakresie zagadnień pokrewnych prowadzonych przez inne instytucje (organizacje); metody planowania i finansowania badań i rozwoju; systemy płac i formy zachęt materialnych; tryb zawierania i wykonywania umów i kontraktów; ekonomia, organizacja pracy, produkcja i zarządzanie; prawo pracy; zasady i normy ochrony pracy, środków bezpieczeństwa, higieny przemysłowej i ochrony przeciwpożarowej.

Wymagane kompetencje. Wykształcenie wyższe zawodowe i staż pracy w specjalności co najmniej 5 lat, w obecności stopnia doktora (kandydata) nauk ścisłych - doświadczenie w pracy naukowej i pedagogicznej co najmniej 3 lata.

Sekretarz Naukowy

Odpowiedzialność zawodowa. Prowadzi przygotowywanie propozycji skonsolidowanych wieloletnich i rocznych planów badań i rozwoju, a także koordynuje tematyczne plany prac badawczych realizowanych przez komórki strukturalne instytucji (organizacji), a także inne instytucje, organizacje i przedsiębiorstwa w ich realizacja. Organizuje kontrolę nad terminową i jakościową realizacją założonych planów tematycznych oraz przygotowywanie raportów zbiorczych z działalności instytucji (organizacji). Zapewnia koordynację w rozwoju głównych kierunków pracy instytucji (organizacji), planów i programów poprawy efektywności jej działań, poprawy organizacji pracy i zarządzania. Przygotowuje projekty planów pracy rady naukowo-naukowej lub naukowo-technicznej (technicznej), kontroluje ich realizację oraz wykonanie decyzji podjętych przez radę. Rozważa materiały związane z obroną prac dyplomowych i nadawaniem stopni naukowych. Przygotowuje propozycje planów publikacji artykułów naukowych, zapewnia ich recenzje, a także organizuje konferencje naukowe, spotkania, seminaria, dyskusje. Organizuje certyfikację pracowników, opracowywanie kryteriów i metod oceny ich działalności. Koordynuje działalność jednostek wsparcia naukowego instytucji (organizacji). Przygotowuje propozycje szkoleń i zaawansowanych szkoleń kadr naukowych, staże dla naukowców.

Koniecznie znać: akty prawne i regulacyjne, problemy naukowe z odpowiedniej dziedziny wiedzy, nauki i techniki, kierunki rozwoju sektora gospodarki w profilu instytucji (organizacji), materiały instruktażowe władz wyższych, krajowych i zagranicznych osiągnięcia w odpowiedniej dziedzinie wiedzy; ustalony tryb organizacji, planowania i finansowania, prowadzenia i realizacji badań naukowych i prac rozwojowych, ich wsparcie patentowe i informacyjne; aktualne przepisy dotyczące ochrony praw autorskich i patentów; szkolenie i zaawansowane szkolenie personelu; tryb przeprowadzania konkursów i certyfikacji naukowców; kwestie prawne rejestracji stosunków umownych we wspólnym wykonywaniu pracy z innymi instytucjami, organizacjami i przedsiębiorstwami; metody organizacji pracy naukowców i zarządzania badaniami naukowymi i pracami rozwojowymi; materiały instruktażowe dotyczące organizacji pracy biurowej; prawo pracy

Wymagane kompetencje. Stopień naukowy doktora lub kandydata nauk. Dostępność artykułów naukowych. Co najmniej 5-letnie doświadczenie w pracy naukowej i organizacyjnej. Na stanowisko sekretarza akademickiego mogą zostać powołani wysoko wykwalifikowani specjaliści z danej dziedziny wiedzy, nieposiadający stopnia naukowego i posiadający określony staż pracy, na okres do 3 lat.

Kierownik (kierownik) działu badawczego (oddział, laboratorium) instytutu

Odpowiedzialność zawodowa. Organizuje realizację prac badawczych przewidzianych dla poddziału w planie tematycznym instytutu oraz określa perspektywy ich rozwoju w odpowiedniej dziedzinie wiedzy, dobiera metody i środki prowadzenia prac badawczo-rozwojowych, sposoby rozwiązywania problemów naukowo-technicznych przypisane do pododdziału. Opracowuje projekty wieloletnich i rocznych planów pracy jednostki i przedstawia je kierownictwu instytutu. Zarządza opracowywaniem specyfikacji technicznych, programów metodologicznych i prac, studiów wykonalności, prognoz i propozycji rozwoju odpowiedniego sektora gospodarki, nauki i techniki, innych dokumentów planistycznych i materiałów metodycznych. Wyznacza współwykonawców planowanych prac badawczych. Udziela wskazówek naukowych w zakresie zagadnień przewidzianych w planie tematycznym jednostki, formułuje ich ostateczne cele i oczekiwane rezultaty oraz jest bezpośrednio zaangażowany w najważniejsze prace. Kontroluje wykonanie zadań przewidzianych planem, zobowiązań umownych, a także jakość pracy wykonywanej przez specjalistów działu i współwykonawców. Jednocześnie zapewnia zgodność z wymogami regulacyjnymi, kompletność i wysoką jakość wykonania dokumentacji, zgodność z ustaloną procedurą jej zatwierdzania. Zatwierdza i przedkłada radzie naukowej (naukowo-technicznej) instytutu sprawozdania naukowe z prac wykonywanych przez jednostkę. Zapewnia praktyczne zastosowanie wyników badań, nadzór architektoniczny oraz pomoc techniczną w ich realizacji. Określa zapotrzebowanie pododdziału na sprzęt, materiały i inne zasoby niezbędne do pracy oraz podejmuje działania w celu zapewnienia pododdziału tych zasobów, bezpieczeństwa sprzętu, aparatury i przyrządów oraz ich racjonalnego wykorzystania. Organizuje prace nad patentowaniem i licencjonowaniem osiągnięć naukowo-technicznych, rejestracją wynalazków oraz propozycjami racjonalizacji. Zapewnia wzrost wydajności pracy jednostki, racjonalną dystrybucję pracowników, podejmuje działania w celu zwiększenia ich aktywności twórczej. Monitoruje bezpieczny przebieg pracy, przestrzeganie zasad i przepisów ochrony pracy. Uczestniczy w doborze personelu, prowadzi prace nad ich certyfikacją i oceną pracy, zaawansowane szkolenia, przedstawia propozycje wynagrodzeń i zachęt materialnych dla pracowników, z uwzględnieniem osobistego wkładu w ogólne wyniki jednostki. Określa działalność sektorów (laboratorium) wchodzących w skład jednostki, organizuje i koordynuje ich pracę.

Musi znać: akty prawne i regulacyjne, problemy naukowe z odpowiedniej dziedziny wiedzy, nauki i techniki, kierunki rozwoju sektora gospodarczego, materiały instruktażowe władz wyższych, osiągnięcia krajowe i zagraniczne w tych kwestiach; ustalony tryb organizacji, planowania i finansowania, prowadzenia i realizacji badań naukowych i prac rozwojowych; tryb zawierania i wykonywania umów we wspólnym wykonywaniu pracy z innymi instytucjami, organizacjami i przedsiębiorstwami; aparatura naukowa jednostki, zasady jej funkcjonowania; tryb sporządzania wniosków o wynalazki i odkrycia, sporządzania dokumentacji naukowo-technicznej oraz wniosków o zakup przyrządów, materiałów i innego sprzętu naukowego; systemy zarządzania badaniami naukowymi i rozwojem, organizacja, ocena i wynagradzanie pracowników naukowych, formy ich materialnych zachęt; aktualne przepisy dotyczące szkolenia i zaawansowanego szkolenia personelu; materiały instruktażowe dotyczące organizacji pracy biurowej; prawo pracy; zasady i przepisy ochrony pracy.

Wymagane kompetencje. Stopień naukowy doktora lub kandydata nauk. Dostępność artykułów naukowych. Co najmniej 5-letnie doświadczenie w pracy naukowej i organizacyjnej.

kierownik (kierownik) działu badawczego (laboratorium) instytucji; kierownik (kierownik) sektora badawczego (laboratorium), który jest częścią działu badawczego (oddział, laboratorium) instytutu

Odpowiedzialność zawodowa. Organizuje realizację prac badawczych przewidzianych w planie tematycznym instytucji lub wydziału (wydziału, laboratorium) instytutu i określa perspektywy ich rozwoju na ustalony temat, dobiera metody i środki realizacji tych prac. Opracowuje projekty wieloletnich i rocznych planów pracy jednostki i przedstawia je kierownictwu instytucji lub katedry (oddziału, laboratorium) instytutu. Opracowuje projekty specyfikacji technicznych, programów metodologicznych i prac, studiów wykonalności i prognoz rozwoju odpowiedniej dziedziny wiedzy oraz propozycje pozyskania innych instytucji, organizacji i przedsiębiorstw jako współwykonawców planowanych prac. Udziela wskazówek naukowych dotyczących problemów przewidzianych w planach tematycznych jednostki, kształtuje ich ostateczne cele i oczekiwane rezultaty, bierze bezpośredni udział w realizacji poszczególnych prac. Kontroluje realizację zadań przewidzianych planem, zobowiązań umownych, a także jakość pracy wykonywanej przez specjalistów działu oraz współwykonawców. Jednocześnie zapewnia zgodność z wymogami regulacyjnymi, kompletność i wysoką jakość wykonania dokumentacji, zgodność z ustaloną procedurą jej zatwierdzania. Przedstawia do rozpatrzenia radzie naukowej (naukowo-technicznej) instytucji lub kierownika katedry (zakładu, laboratorium) instytutu sprawozdania naukowe z wykonanej pracy. Zapewnia praktyczne zastosowanie ich wyników, nadzór i pomoc techniczną. Podejmuje działania na rzecz racjonalnego wykorzystania przydzielonych zasobów oraz zapewnia bezpieczeństwo sprzętu, aparatury i instrumentów. Prowadzi prace nad patentowaniem i licencjonowaniem osiągnięć naukowo-technicznych oraz zapewnieniem rejestracji wynalazków i propozycji racjonalizacyjnych. Zapewnia sprawność jednostki, racjonalną dystrybucję pracowników, podejmuje działania na rzecz rozwoju twórczej aktywności specjalistów. Monitoruje bezpieczny przebieg pracy, przestrzeganie zasad i przepisów ochrony pracy. Uczestniczy w selekcji, certyfikacji i ocenie działalności pracowników jednostki, doskonaląc ich umiejętności, składa wnioski do kierownika instytucji lub katedry (zakładu, laboratorium) instytutu o wynagrodzenie za ich pracę, z uwzględnieniem wkładu własnego do ogólnych wyników pracy. Zarządza pracownikami działu.

Koniecznie znać: akty prawne i regulacyjne, problemy naukowe z odpowiedniej dziedziny wiedzy, nauki i techniki, kierunki rozwoju sektora gospodarczego; materiały instruktażowe władz wyższych, osiągnięcia krajowe i zagraniczne w tych kwestiach; ustalony tryb organizacji, planowania i finansowania, prowadzenia i realizacji badań naukowych i prac rozwojowych; tryb zawierania i wykonywania umów we wspólnym wykonywaniu pracy z innymi instytucjami, organizacjami i przedsiębiorstwami; aparatura naukowa jednostki, zasady jej funkcjonowania; tryb sporządzania wniosków o wynalazki i odkrycia, sporządzania dokumentacji naukowo-technicznej oraz wniosków o zakup przyrządów, materiałów i innego sprzętu naukowego; systemy zarządzania badaniami naukowymi i rozwojem, organizacja, ocena i wynagradzanie pracowników naukowych, formy ich materialnych zachęt; aktualne przepisy dotyczące szkolenia i zaawansowanego szkolenia personelu; materiały instruktażowe dotyczące organizacji pracy biurowej; prawo pracy; zasady i przepisy ochrony pracy.

Wymagane kompetencje. Stopień naukowy doktora lub kandydata nauk. Dostępność artykułów naukowych. Co najmniej 5-letnie doświadczenie w pracy naukowej i organizacyjnej. Stanowiska kierownika (kierownika) działu badawczego (laboratorium) instytucji i kierownika (kierownika) sektora badawczego (laboratorium), które wchodzą w skład działu badawczego (dział, laboratorium) instytutu, na na okres do 3 lat, mogą być powołani nie posiadający stopnia naukowego, wysoko wykwalifikowani specjaliści w odpowiedniej dziedzinie wiedzy, z określonym stażem pracy.

Główny Badacz

Odpowiedzialność zawodowa. Prowadzi naukowe zarządzanie badaniami nad najważniejszymi problemami naukowymi o charakterze podstawowym i aplikacyjnym, w tym programami naukowymi i technicznymi, bezpośrednio uczestniczy w ich realizacji. Formułuje nowe obszary badań i rozwoju, organizuje przygotowanie programu pracy, określa metody i środki ich realizacji. Uczestniczy w tworzeniu planów badawczych, koordynuje działania współwykonawców zaangażowanych we wspólne wykonywanie prac z innymi instytucjami (organizacjami) w powierzonych mu zadaniach. Podsumowuje uzyskane wyniki, przeprowadza ekspertyzy badawcze zakończonych prac badawczo-rozwojowych. Określa zakres zastosowania wyników badań naukowych i prac rozwojowych oraz dostarcza wskazówek naukowych dla praktycznej implementacji tych wyników. Prowadzi szkolenia i zaawansowane szkolenia kadry naukowej w odpowiedniej dziedzinie wiedzy.

Musi znać: problemy naukowe odpowiedniej dziedziny wiedzy, nauki i techniki, kierunki rozwoju sektora gospodarczego, materiały instruktażowe organów wyższych i innych, osiągnięcia krajowe i zagraniczne w tych kwestiach; najnowsze metody, narzędzia i praktyka planowania, organizowania, prowadzenia i wdrażania badań naukowych i prac rozwojowych (ocena, wsparcie informacji patentowej, wydawanie dokumentacji naukowo-technicznej itp.); formy zachęt ekonomicznych i zachęt materialnych dla pracowników; prawo pracy; organizacja pracy, produkcji i zarządzania; zasady i przepisy ochrony pracy.

Wymagane kompetencje. Stopień naukowy doktora nauk. Obecność znaczących prac naukowych lub dyplomów za odkrycia i świadectw praw autorskich do wynalazków, a także wyników wdrożonych w praktyce. Autorytet naukowy w odpowiedniej dziedzinie wiedzy.

Wiodący badacz

Odpowiedzialność zawodowa. Prowadzi naukowe zarządzanie badaniami nad poszczególnymi problemami (tematykami, zadaniami) nauki i techniki oraz kieruje grupą zatrudnionych przez nich pracowników lub jest odpowiedzialnym wykonawcą poszczególnych zadań programów naukowo-technicznych. Opracowuje naukowe i techniczne rozwiązania najbardziej złożonych problemów, metody badań i rozwoju, dobiera do tego niezbędne środki. Uzasadnia kierunki nowych badań i prac rozwojowych oraz metody ich realizacji, przedstawia propozycje włączenia do planów badań naukowych. Organizuje przygotowanie programu pracy, koordynuje działania współwykonawców w ich wspólnej realizacji z innymi instytucjami (organizacjami), podsumowuje uzyskane wyniki. Określa zakres zastosowania wyników badań naukowych i prac rozwojowych oraz organizuje praktyczną realizację tych wyników. Prowadzi szkolenia kadr naukowych oraz uczestniczy w podnoszeniu ich kwalifikacji.

Powinien znać: problemy naukowe w odpowiedniej dziedzinie wiedzy, nauki i techniki, kierunki rozwoju sektora gospodarczego, materiały instruktażowe organów wyższych i innych, osiągnięcia krajowe i zagraniczne w tych zagadnieniach; najnowocześniejsze metody, narzędzia i praktyka planowania, organizowania, prowadzenia i wdrażania badań naukowych i prac rozwojowych (ocena, wsparcie informacji patentowej, wydawanie dokumentacji naukowo-technicznej itp.); formy zachęt ekonomicznych i zachęt materialnych dla pracowników; prawo pracy; organizacja produkcji, pracy i zarządzania; zasady i przepisy ochrony pracy.

Wymagane kompetencje. Stopień naukowy doktora lub kandydata nauk. Obecność prac naukowych lub zaświadczeń o prawach autorskich do wynalazków, a także dużych projektów i opracowań realizowanych w praktyce.

Starszy badacz

Odpowiedzialność zawodowa. Udziela wskazówek naukowych grupie pracowników w badaniu niezależnych tematów, a także opracowań, które są częścią (sekcja, etap) tematu lub prowadzi badania i rozwój jako wykonawca najbardziej złożonej i odpowiedzialnej pracy. Opracowuje plany i programy metodologiczne badań i rozwoju. Organizuje zbieranie i badanie informacji naukowych i technicznych na dany temat, analizuje i teoretycznie uogólnia dane naukowe, wyniki eksperymentów i obserwacji. Sprawdza poprawność wyników uzyskanych przez pracowników pracujących pod jego nadzorem. Uczestniczy w rozwoju kadr. Wdraża wyniki prac badawczo-rozwojowych.

Koniecznie znać: problemy naukowe na temat prowadzonych prac badawczo-rozwojowych, materiały instruktażowe dotyczące odpowiednich sektorów gospodarki, nauki i techniki, informacje krajowe i zagraniczne dotyczące tych zagadnień; nowoczesne metody i środki planowania i organizowania prac badawczo-rozwojowych, prowadzenia eksperymentów i obserwacji, w tym z wykorzystaniem komputerów elektronicznych; ekonomia odpowiedniej gałęzi produkcji i organizacji pracy; prawo pracy; zasady i przepisy ochrony pracy.

Wymagane kompetencje. Wyższe wykształcenie zawodowe i doświadczenie zawodowe w odpowiedniej specjalności co najmniej 10 lat, dostępność prac naukowych lub certyfikatów praw autorskich do wynalazków. W obecności stopnia naukowego - bez przedstawiania wymagań dotyczących doświadczenia zawodowego.

Badacz

Odpowiedzialność zawodowa. Prowadzi prace badawczo-rozwojowe na poszczególnych odcinkach (etapach, zadaniach) tematu jako odpowiedzialny wykonawca lub wspólnie z promotorem, przeprowadza złożone eksperymenty i obserwacje. Gromadzi, przetwarza, analizuje i podsumowuje informacje naukowo-techniczne, zaawansowane doświadczenia krajowe i zagraniczne, wyniki eksperymentów i obserwacji. Uczestniczy w przygotowaniu planów i metodologicznych programów badawczo-rozwojowych, praktycznych rekomendacji dotyczących wykorzystania ich wyników. Przygotowuje raporty (sekcje raportu) na temat lub jego sekcję (etap, zadanie). Uczestniczy we wdrażaniu wyników prac badawczo-rozwojowych.

prawo pracy

Wymagane kompetencje. Wyższe wykształcenie zawodowe i doświadczenie zawodowe w specjalności co najmniej 5 lat, posiadanie certyfikatów praw autorskich do wynalazków lub prac naukowych. W obecności stopnia naukowego - bez przedstawiania wymagań dotyczących doświadczenia zawodowego.

Młodszy pracownik naukowy

Odpowiedzialność zawodowa. Pod kierunkiem odpowiedzialnego realizatora prowadzi prace badawczo-rozwojowe na poszczególnych odcinkach (etapy, zadania) tematu zgodnie z przyjętymi metodami. Uczestniczy w realizacji eksperymentów, prowadzi obserwacje i pomiary, opracowuje ich opis i formułuje wnioski. Studiowanie informacji naukowo-technicznych, doświadczeń krajowych i zagranicznych na badany temat. Przygotowuje raporty (sekcje raportu) na temat lub jego sekcję (etap, zadanie). Uczestniczy we wdrażaniu wyników prac badawczo-rozwojowych.

Musi znać: cele i zadania prowadzonych prac badawczo-rozwojowych, krajowe i zagraniczne informacje dotyczące tych prac badawczo-rozwojowych; nowoczesne metody i środki planowania i organizowania prac badawczo-rozwojowych, prowadzenia eksperymentów i obserwacji, podsumowywania i przetwarzania informacji, w tym z wykorzystaniem komputerów elektronicznych; podstawy prawa pracy i organizacji pracy; zasady i przepisy ochrony pracy.

Wymagane kompetencje. Wyższe wykształcenie zawodowe i staż pracy w specjalności minimum 3 lata. Jeśli posiadasz stopień naukowy, ukończyłeś studia podyplomowe i odbyłeś staż - bez przedstawiania wymagań dotyczących doświadczenia zawodowego. W przypadku wystąpienia zaleceń rad uczelni (wydziałów), absolwenci uczelni, którzy w okresie studiów zdobyli doświadczenie zawodowe, mogą być w drodze wyjątku powołani na stanowisko młodszego pracownika naukowego.

Kierownik Studiów Podyplomowych

Odpowiedzialność zawodowa. Organizuje proces edukacyjny kształcenia słuchaczy studiów podyplomowych w instytucjach (organizacjach) naukowych i wyższych szkołach zawodowych zgodnie z obowiązującą nomenklaturą specjalności naukowców. Przyjmuje kandydatów na stacjonarne i niestacjonarne studia podyplomowe oraz sporządza niezbędne dokumenty zgodnie z ustaloną procedurą, przedkłada je do rozpatrzenia przez komisję rekrutacyjną. Opracowuje plany przyjmowania doktorantów na specjalności kosztem środków budżetowych i pozabudżetowych, harmonogramy egzaminów wstępnych i kandydackich, koordynuje je z kierownictwem instytucji (organizacji), monitoruje ich realizację. Zawiadamia członków komisji rekrutacyjnych i egzaminacyjnych, doktorantów i kandydatów o terminie i miejscu egzaminów. Zapewnia sprawne działanie komisji rekrutacyjnych i egzaminacyjnych. Przyciąga profesorów, docentów, a także wysoko wykwalifikowanych nauczycieli dyscyplin akademickich o odpowiednim profilu kształcenia do udziału na podstawie umowy w procesie kształcenia. Organizuje opracowywanie i rozliczanie realizacji indywidualnych programów studiów przez studentów studiów podyplomowych, sporządza sprawozdania z pracy studiów podyplomowych, przekazuje niezbędne informacje dotyczące szkolenia kadr naukowych radzie naukowej (naukowo-technicznej) instytucji (organizacji) . Na podstawie wyników egzaminów przygotowuje projekty zarządzeń o przyjęcie na stacjonarne lub korespondencyjne studia podyplomowe, a także na kontynuowanie nauki lub wydalenie ze studiów podyplomowych. Przygotowuje dokumenty dotyczące dołączania osób ubiegających się o zdanie egzaminów kandydackich oraz przygotowywanie prac dyplomowych na stopień kandydata nauk. Doradza studentom i aplikantom w zakresie ich praw i obowiązków, aktualnych zasad oraz trybu kończenia prac dyplomowych.

Musi znać: aktualne ustawodawstwo, dekrety i rozporządzenia rządowe, wytyczne i materiały regulacyjne dotyczące szkolenia personelu naukowego, pedagogicznego i naukowego; kierunki rozwoju sektora gospodarki według profilu działalności instytucji, organizacji; procedura planowania, organizowania i finansowania procesu edukacyjnego; zasady i procedury przygotowywania rozpraw i abstraktów; procedura księgowania i rejestracji dokumentacji edukacyjnej; podstawy pracy biurowej; ustawodawstwo

Wymagane kompetencje. Wykształcenie wyższe zawodowe i doświadczenie w pracy naukowej lub naukowo-pedagogicznej w specjalności od co najmniej 3 lat.

Kierownik (kierownik) działu normalizacji

Odpowiedzialność zawodowa. Prowadzi doradztwo naukowe, techniczne, organizacyjne i metodologiczne w zakresie certyfikacji i standaryzacji w celu podnoszenia poziomu technicznego i jakości projektów opracowywanych przez instytucję (organizację). Nadzoruje sporządzanie wieloletnich i rocznych planów normalizacyjnych w oparciu o główne kierunki postępu technicznego, noty wyjaśniające z uzasadnieniem planowanych prac oraz obliczenia oczekiwanej efektywności ekonomicznej. Zapewnia koordynację prac nad normalizacją i jednością techniczną w sektorze gospodarki * (8) . Organizuje prace badawcze i eksperymentalne związane z wdrażaniem standaryzacji i unifikacji wyrobów, części, zespołów, opracowywaniem wraz z działami instytucji (organizacji) projektów norm państwowych oraz branżowej dokumentacji regulacyjnej i technicznej z wykorzystaniem zaawansowanych doświadczeń krajowych i zagranicznych, a także międzynarodowe organizacje rekomendujące normalizację. Kontroluje wdrażanie planów pracy w zakresie normalizacji i przedstawia do zatwierdzenia w określony sposób opracowane projekty norm i specyfikacji. Przygotowuje propozycje wieloletnich i rocznych planów standaryzacji państwowej i branżowej, wnioski dotyczące projektów norm otrzymywanych do wglądu od instytucji (organizacji) zewnętrznych. Zapewnia systematyczny przegląd istniejących norm i specyfikacji w celu ustalenia ich zgodności z obecnym poziomem rozwoju nauki i technologii, wymaganiami konsumentów oraz przygotowuje propozycje zniesienia lub zmiany przestarzałych norm i specyfikacji. Kontroluje stosowanie w projektowaniu wymagań i norm ustalonych w standardach i specyfikacjach, a także wdrażanie obowiązkowej kontroli normatywnej opracowanej dokumentacji technicznej. Nadzoruje wykonanie zakończonych prac badawczo-projektowych, które mają zostać wprowadzone do produkcji w postaci standardów lub propozycji poprawy istniejących standardów, specyfikacji lub innych norm określających jakość produktu. Rozwiązuje kontrowersyjne kwestie dotyczące standaryzacji powstałe między działami instytucji (organizacji). Organizuje promocję normalizacji i wymianę doświadczeń, udział w wystawach, seminariach normalizacyjnych. Przekazuje materiały informacyjne dotyczące opracowanej dokumentacji regulacyjnej i technicznej organom informacji naukowej i technicznej. Zapewnia raportowanie prac wykonanych w zakresie normalizacji. Zarządza pracownikami działu.

Koniecznie znać: akty prawne i wykonawcze, materiały instruktażowe, które wyznaczają główne kierunki rozwoju danego sektora gospodarki, nauki i techniki; obszary działalności, profil i specjalizacja instytucji (organizacji); wytyczne i materiały metodologiczne dotyczące procedury opracowywania, wykonywania, zatwierdzania, publikacji i wdrażania norm wszystkich kategorii; metody badań naukowych i prac eksperymentalnych; procedura i metody planowania i finansowania prac badawczych i eksperymentalnych; metodologia obliczania efektywności ekonomicznej wdrażania norm i specyfikacji; podstawy jednolitego systemu certyfikacji jakości produktów; państwowy system normalizacji i certyfikacji; podstawy projektowania i rozwoju technologii produkcji; zaawansowane doświadczenie krajowe i zagraniczne w zakresie normalizacji; system wsparcia informacyjnego dla przedsiębiorstw, instytucji, organizacji; tryb wydawania dokumentacji naukowo-technicznej dla wykonanych prac; ekonomia, organizacja pracy i organizacja produkcji; podstawy prawa pracy; zasady i przepisy ochrony pracy.

Wymagane kompetencje. Wyższe wykształcenie zawodowe i staż pracy w normalizacji co najmniej 5 lat, jeśli posiadasz stopień naukowy - staż pracy w normalizacji co najmniej 3 lata.

Kierownik (Kierownik) Zakładu Informacji Naukowo-Technicznej

Odpowiedzialność zawodowa. Organizuje dostarczanie kierownikom i specjalistom instytucji (organizacji) materiałów informacyjnych o krajowych i zagranicznych osiągnięciach w nauce, technologii i zaawansowanych doświadczeniach produkcyjnych w celu wspomagania realizacji prac badawczo-rozwojowych i podnoszenia ich efektywności. Opracowuje plany prowadzenia prac informacyjnych zgodnie z tematyką działów instytucji (organizacji). Organizuje wyszukiwanie i systematyzację informacji naukowo-technicznych na podstawie studiów literatury naukowej, technicznej, społeczno-politycznej, ekonomicznej i innej specjalistycznej oraz materiałów informacyjnych i dokumentacyjnych, w tym sprawozdań z prac badawczych i projektowych, dokumentacji regulacyjnej i technicznej, materiały patentowe i materiały z konferencji, spotkań, seminariów itp. Zapewnia przygotowywanie wraz z innymi działami przeglądów tematycznych dotyczących stanu i kierunków rozwoju głównych działań instytucji (organizacji) oraz pracę nad porównaniem wyników decyzji badawczych i projektowych z wynikami podobnych prac w praktyce krajowej i zagranicznej. Organizuje prace nad systematycznym uzupełnianiem funduszu referencyjnego i informacyjnego na podstawie tematycznego planu pozyskiwania materiałów krajowych i zagranicznych, a także nad stworzeniem aparatu referencyjnego funduszu zgodnie z profilem instytucji ( organizacja). Nadzoruje wykorzystanie materiałów informacyjnych, kieruje przygotowaniem do publikacji abstraktów, bibliograficznych i przeglądowych informacji o stanie i perspektywach rozwoju nauki i techniki w obszarach tematycznych instytucji (organizacji), a także przygotowaniem do publikacji artykuły naukowe i przesyłanie ich do publikacji. Wykonuje tłumaczenia literatury obcej oraz dokumentacji naukowo-technicznej na zlecenie wydziałów zgodnie z obowiązującą procedurą koordynacji tłumaczeń. Uczestniczy w organizowaniu promocji osiągnięć nauki i techniki krajowej i zagranicznej, zaawansowanych doświadczeń produkcyjnych poprzez seminaria, wykłady, pokazy filmów naukowo-technicznych, a także wystawy, stoiska dotyczące określonych problemów naukowo-technicznych. Zapewnia przygotowanie i przekazywanie materiałów informacyjnych w określony sposób do wyższych organów informacyjnych naukowo-technicznych. Organizuje usługi referencyjne i informacyjne dla indywidualnych naukowców i specjalistów, przedsiębiorstw, instytucji, organizacji, a także zapewnia dostarczanie niezbędnej informacji naukowej i technicznej zgodnie z procedurą międzysektorowej wymiany materiałów informacyjnych. Zarządza pracownikami działu.

Koniecznie znać: akty prawne i regulacyjne określające główne kierunki rozwoju danego sektora gospodarki, nauki i techniki; uchwały, rozkazy, rozkazy i inne wytyczne metodologiczne organów wyższych dotyczące działalności organów informacji naukowej i technicznej; organizacja i planowanie pracy informacyjnej w instytucji (organizacji); stan i perspektywy rozwoju nauki i techniki krajowej i zagranicznej w obszarach tematycznych działalności instytucji (organizacji); techniczne środki wyszukiwania, przetwarzania i przechowywania informacji; organizacja funduszu referencyjnego i informacyjnego; podstawy nauki patentowej i licencjonowania; tryb przygotowania materiałów informacyjnych do publikacji oraz podstawy pracy wydawniczej i wydawniczej; obecną procedurę koordynacji tłumaczeń; ekonomia, organizacja pracy, produkcja i zarządzanie; podstawy prawa pracy; zasady i przepisy ochrony pracy.

Wymagane kompetencje. Wykształcenie wyższe zawodowe i staż pracy w zakresie informacji naukowo-technicznej co najmniej 5 lat, jeśli posiadasz stopień naukowy - staż pracy w zakresie informacji naukowo-technicznej co najmniej 3 lata.

Kierownik (Kierownik) Wydziału Planowania i Ekonomii

Odpowiedzialność zawodowa. Kieruje pracami planowania i koordynowania działalności naukowej, technicznej i produkcyjnej instytucji (organizacji) w celu zapewnienia najbardziej odpowiedniego wykorzystania zasobów materialnych, finansowych i pracy, skrócenia czasu i kosztów prowadzenia badań, projektowania i eksperymentów (eksperymentalne ) pracy, przyspieszenia praktycznego wykorzystania ich wyników. Prowadzi opracowywanie projektów wieloletnich i rocznych planów działalności naukowej i naukowo-technicznej instytucji (organizacji) w oparciu o główne kierunki rozwoju nauki i techniki, potrzeby produkcyjne. Uczestniczy w przygotowywaniu projektów planów koordynacyjnych rozwiązywania złożonych, złożonych problemów naukowo-technicznych, tematów (zadań). Zapewnia przygotowanie kosztorysów realizacji zaplanowanych prac i kosztorysów, terminową dostawę zatwierdzonych planów oraz niezbędnych wskaźników techniczno-ekonomicznych do działów. Organizuje wraz z kierownikami odpowiednich działów przygotowanie umów, ich zawieranie z klientami, podwykonawcami. Kontroluje wykonanie zobowiązań umownych, szacunki przychodów i kosztów. Organizuje odbiór prac i wykonywanie aktów ich gotowości, rozliczanie realizacji zaplanowanych prac przez wydziały, a także według problemów, tematów (zadań) badań lub rozwoju, usystematyzowanie głównych wskaźników wydajności wydziałów i analizę wyniki ich działalności. Bierze udział w rozpatrywaniu głównych zagadnień działalności instytucji (organizacji), w przygotowaniu i realizacji działań zapewniających realizację planów pracy, poprawę efektywności badań naukowych i prac rozwojowych. Zapewnia wytyczne metodologiczne jednostkom strukturalnym w zakresie planowania, rozliczania i analizy ich działalności, wytyczne metodologiczne i organizacji pracy w celu identyfikacji i wykorzystania rezerw w celu skrócenia czasu i kosztów badań i rozwoju, wprowadzenia rynkowych metod zarządzania, racjonalnego planowania i rachunkowości dokumentacji, a także środków technicznych z zakresu planowania, rachunkowości i analiz ekonomicznych. Zapewnia terminowe przygotowanie zatwierdzonych raportów. Zarządza pracownikami działu.

Powinien wiedzieć: wytyczne i materiały regulacyjne do planowania prac badawczych, projektowych i eksperymentalnych (eksperymentalnych); procedura opracowywania wieloletnich i rocznych planów działalności instytucji (organizacji); rynkowe metody zarządzania; procedura sporządzania szacunków kosztów wykonania pracy, szacunków kosztów; procedura sporządzania umów, zamówień, aktów dostawy i odbioru pracy; regulaminy, instrukcje i inne materiały regulacyjne w celu ustalenia szacunkowych kosztów pracy; metody określania efektywności ekonomicznej badań naukowych, prac rozwojowych, wynalazków, wprowadzania nowych urządzeń i technologii; organizacja rozliczania wykonania pracy i metody analizy działalności instytucji (organizacji); istniejące systemy wynagrodzeń i formy zachęt materialnych; środki mechanizacji pracy obliczeniowej; podstawy pilotażowej (eksperymentalnej) technologii produkcji; ekonomia, organizacja pracy i organizacja produkcji pilotażowej (eksperymentalnej); podstawy prawa pracy; zasady i przepisy ochrony pracy.

Wymagane kompetencje. Wyższe wykształcenie zawodowe i doświadczenie w pracy gospodarczej, w tym na stanowiskach kierowniczych, co najmniej 5 lat.

Kierownik (Kierownik) Działu Zasobów Ludzkich

Odpowiedzialność zawodowa. Prowadzi prace nad zapewnieniem kadry dla kadry kierowniczej, specjalistów, wykonawców technicznych i pracowników o wymaganych specjalizacjach i kwalifikacjach zgodnie z obszarami tematycznymi pracy i strukturą instytucji (organizacji). Akceptuje pracowników w kwestiach zatrudniania, przenoszenia, zwalniania, poprawności ich wykorzystania. Zapewnia terminową rejestrację przyjmowania, przenoszenia i zwalniania pracowników zgodnie z prawem pracy, a także przepisami, instrukcjami i innymi materiałami informacyjnymi związanymi z pracą z personelem. Organizuje księgowość personelu, prowadzenie i przechowywanie ustalonej dokumentacji kadrowej, wydawanie zaświadczeń o bieżącej i przeszłej działalności pracowniczej pracowników, a także przygotowywanie materiałów do przedstawiania pracownikom zachęt, nagród i pociągnięcia do odpowiedzialności administracyjnej naruszających dyscyplinę pracy. Załatwia formalności związane z przyznawaniem emerytur pracownikom lub ich rodzinom oraz składa niezbędne dokumenty do organów ochrony socjalnej. Systematycznie bada rozmieszczenie i wykorzystanie specjalistów, a także cechy biznesowe pracowników w celu doboru personelu na wolne stanowiska menedżerów, tworzą rezerwę na awans. Uczestniczy w organizacji staży dla młodych specjalistów, a także w pracach komisji atestacyjnych, konkursowych i kwalifikacyjnych oraz zapewnia wykonanie niezbędnych materiałów zgodnie z ich decyzjami. Komunikuje się z instytutami badawczymi, organizacjami projektowymi i uczelniami wyższymi w kwestiach kształcenia kadr naukowych oraz podnoszenia ich kwalifikacji naukowych i przemysłowych. Kontroluje wdrażanie przez kierowników działów decyzji podjętych w kwestiach pracy z personelem. Analizuje ruchy personelu, przyczyny rotacji i opracowuje środki w celu ich wyeliminowania. Organizuje kontrolę nad przestrzeganiem przez pracowników instytucji (organizacji) dyscypliny pracy, przestrzeganiem przez nich zasad wewnętrznych przepisów pracy. Zapewnia planowanie urlopów, a także ustalone raportowanie pracy z personelem. Zarządza pracownikami działu.

Musi znać: ustawowe i wykonawcze akty prawne, rozporządzenia, instrukcje i inne materiały informacyjne wyższych organów dotyczące pracy z personelem, rozliczania personelu i przechowywania dokumentów w działach personalnych; regulaminy oceny pracowniczej pracowników, wybór na stanowisko na nową kadencję oraz konkursy na obsadzanie wolnych stanowisk; procedura przetwarzania materiałów na podstawie wyników prac komisji atestacyjnych, konkursowych i kwalifikacyjnych; materiały normatywne i inne wytyczne dotyczące obliczania doświadczenia w pracy naukowej i pedagogicznej; regulamin staży młodych specjalistów, którzy ukończyli wyższe uczelnie; procedurę rejestrowania przyjmowania, przenoszenia i zwalniania pracowników, prowadzenia i przechowywania ich ksiąg pracy i akt osobowych, a także rozliczania przepływu personelu i raportowania o stanie dyscypliny pracy; podstawy psychologii i socjologii pracy; podstawy ekonomii, organizacja pracy i organizacja produkcji pilotażowej (eksperymentalnej); ustawodawstwo cywilne, pracownicze i emerytalne; zasady i przepisy ochrony pracy.

Wymagane kompetencje. Wyższe wykształcenie zawodowe i doświadczenie zawodowe, w tym na stanowiskach kierowniczych, co najmniej 5 lat.

Kierownik archiwum technicznego

Odpowiedzialność zawodowa. Organizuje pracę archiwum technicznego, zapewnia odbiór, rejestrację, systematyzację i przechowywanie rysunków, projektów, raportów naukowo-technicznych, mikrofilmów i innych materiałów dokumentacyjnych oraz dokumentacji technicznej związanej z prowadzeniem badań zleconych instytucji (organizacji), rozwój , a także wykorzystanie ich wyników w produkcji. Prowadzi systematyczną kontrolę nad terminowym dostarczaniem do archiwum przez działy instytucji (organizacji) dokumentów technicznych i poprawnością ich wykonania. Zapewnia fachową ocenę i dobór materiałów nie podlegających przechowywaniu zgodnie z obowiązującymi przepisami. Nadzoruje prace nad opracowaniem nazewnictwa akt, katalogów, kartotek i innych aparatów referencyjnych ułatwiających księgowanie, selekcję i badanie materiałów w archiwum technicznym. Zapewnia pomoc metodyczną działom instytucji (organizacji) w prawidłowym tworzeniu i wykonywaniu akt, a także systematyczną kontrolę nad ich terminowym dostarczeniem do archiwum. Organizuje selekcję i wydawanie dokumentów pracownikom, przygotowanie niezbędnych zaświadczeń zgodnie z danymi dostępnymi w materiałach archiwalnych, a także dystrybucję kopii w określony sposób na otrzymane wnioski. Monitoruje stan dokumentów, ich bezpieczeństwo, terminowe odtworzenie i wymianę. Nadzoruje personel archiwum technicznego.

Must know: materiały instruktażowe organów archiwalnych regulujące pracę archiwów instytucji (organizacji); aktualny system klasyfikacji materiałów i dokumentacji technicznej; normy państwowe dotyczące dokumentacji technicznej; regulaminy, instrukcje i inne dokumenty regulacyjne dotyczące archiwizacji; procedura rejestracji i metody przywracania dokumentów technicznych; podstawy pracy biurowej; podstawy ekonomii, organizacja pracy i organizacja produkcji; podstawy prawa pracy; zasady i przepisy ochrony pracy.

Wymagane kompetencje. Wyższe wykształcenie zawodowe i staż pracy w specjalności co najmniej 3 lata lub średnie wykształcenie zawodowe i staż pracy w specjalności co najmniej 5 lat.

Kierownik laboratorium fotograficznego

Odpowiedzialność zawodowa. Zapewnia terminowe i wysokiej jakości wykonanie wszystkich rodzajów prac fotograficznych na żądanie działów instytucji (organizacji): strzelanie z natury i pozyskiwanie kserokopii dokumentacji technicznej w celu zmniejszenia objętości i uproszczenia prac graficznych, obniżenia kosztów przygotowania materiały projektowe. Organizuje przyjmowanie i rejestrację wniosków o wykonanie prac fotograficznych, rozliczanie odbioru dokumentacji technicznej oraz raportowanie wykonanych prac i zużycia materiałów. Zapewnia bezpieczeństwo przyjętej dokumentacji technicznej. Określa zapotrzebowanie laboratorium na sprzęt i materiały, zapewnia ich pozyskiwanie w określony sposób, monitoruje ich stan, prawidłowe przechowywanie i użytkowanie. Organizuje przeglądy prewencyjne i terminową naprawę sprzętu, przeglądy sprzętu kontrolno-pomiarowego. Bada przyczyny małżeństwa w pracy i podejmuje działania, aby temu zapobiec. Nadzoruje prace nad rozwojem i rozwojem bardziej zaawansowanych procesów technologicznych i sposobów obróbki materiałów fotograficznych. Podejmuje działania mające na celu wprowadzenie zaawansowanych metod i metod pracy, poprawę jej jakości oraz przyspieszenie rozwoju projektów. Nadzoruje personel laboratorium fotograficznego.

Musisz wiedzieć: techniczne tryby fotografowania i przetwarzania obrazu; urządzenie i zasady działania sprzętu laboratoryjnego; instrukcje, regulaminy i inne materiały instruktażowe dotyczące techniki wykonywania prac foto- i kserograficznych; procedura rejestracji, księgowania i wydawania zamówień; materiały użyte w pracy i ich właściwości techniczne; podstawy ekonomii, organizacja pracy i organizacja produkcji; podstawy prawa pracy; zasady i przepisy ochrony pracy.

Wymagane kompetencje. Wykształcenie średnie zawodowe i staż pracy w specjalności co najmniej 3 lata.

Główny inżynier

Odpowiedzialność zawodowa. Pod kierunkiem odpowiedzialnego realizatora lub lidera tematu (zadania) uczestniczy w badaniach naukowych lub opracowaniach naukowo-technicznych. Organizuje gromadzenie, przetwarzanie, analizę i systematyzację informacji naukowo-technicznych, zapewnia wysoką jakość i terminowość prac, zgodność opracowywanych projektów z aktualnymi standardami, a także z nowoczesnymi osiągnięciami nauki i techniki. Nadzoruje projektowanie obwodów o różnym przeznaczeniu, narzędzi badawczych, sterowań, wyposażenia, modeli laboratoryjnych, przygotowanie opisów urządzenia i zasad działania projektowanych wyrobów, obiektów oraz wykonanie niezbędnych obliczeń i uzasadnień za rozwiązania techniczne przyjęte podczas opracowywania. Organizuje różne testy i analizuje ich wyniki. Nadzoruje instalację i regulację urządzeń podczas testów, badań prototypów (partii) projektowanych wyrobów lub eksperymentów, zapewniając spełnienie wymagań dotyczących bezpiecznej pracy, uczestniczy we wdrażaniu nowych rozwiązań technicznych i opracowanych projektów, udziela pomocy technicznej oraz wykonuje architektoniczne nadzór nad wykonaniem, montażem, uruchomieniem, badaniem i uruchomieniem projektowanych obiektów. Organizuje wdrażanie opracowanych rozwiązań technicznych i zrealizowanych opracowań. Studiuje literaturę specjalistyczną i inne informacje naukowo-techniczne, osiągnięcia nauki i techniki krajowej i zagranicznej oraz doświadczenie w eksploatacji projektowanych obiektów w celu wykorzystania ich w prowadzonych pracach badawczo-rozwojowych. Przygotowuje recenzje na podstawie podsumowania wyników przeprowadzonych prac badawczo-rozwojowych, a także doświadczeń krajowych i zagranicznych, przeglądów i opinii dotyczących dokumentacji technicznej otrzymanej od organizacji zewnętrznych. Uczestniczy w badaniu prac naukowych, promocji osiągnięć naukowo-technicznych, przygotowaniu publikacji, zgłoszeń wynalazków i odkryć, a także w pracach seminariów, konferencji, towarzystw naukowo-technicznych. Przygotowuje sekcje raportów z wykonanych prac. Nadzoruje inżynierów i techników zaangażowanych we wspólne badania lub rozwój.

Musisz wiedzieć: materiały instruktażowe, które wyznaczają kierunek rozwoju odpowiedniego sektora gospodarki, nauki i techniki; perspektywy jego rozwoju; metody badawcze, prace projektowe i eksperymentalne; krajowe i zagraniczne osiągnięcia nauki i techniki w odpowiedniej dziedzinie wiedzy; literatura specjalistyczna z zakresu opracowanych i pokrewnych problemów; normy, specyfikacje i inne materiały informacyjne dotyczące opracowywania i wykonywania dokumentacji technicznej; podstawy nauk patentowych; wymagania dotyczące organizacji pracy w projekcie; ekonomia, organizacja pracy i produkcji; podstawy prawa pracy; zasady i przepisy ochrony pracy.

Wymagane kompetencje.

Główny Ekonomista

Odpowiedzialność zawodowa. Pod kierunkiem odpowiedzialnego realizatora lub lidera tematu (zadania), prowadzi badania naukowe lub opracowuje zgodnie z zatwierdzonymi programami metodologicznymi i pracy. Uczestniczy w przygotowaniu wieloletnich i rocznych planów prac, programów metodycznych i prac badawczych, a także we wdrażaniu działań poprawiających ich efektywność. Organizuje zbieranie, gromadzenie informacji naukowej i innych materiałów niezbędnych do realizacji zaplanowanych prac lub poszczególnych zadań. Przetwarza informacje naukowe i techniczne na temat prowadzonych badań lub ciągłego rozwoju. Dobiera najbardziej odpowiednie rozwiązania w ramach zadania. Podsumowuje statystyczne i inne materiały źródłowe na temat całości, jego działów lub zadań, a także formułuje wnioski na podstawie wyników przetwarzania danych. Studiuje specjalistyczną literaturę na temat prowadzonych prac badawczo-rozwojowych, opracowuje recenzje w oparciu o uogólnienia doświadczeń krajowych i zagranicznych. Zapewnia wykonanie obliczeń niezbędnych do ustalenia kosztów materiałowych i robocizny prowadzonych badań, prac rozwojowych, eksperymentów, sporządzania kosztorysów, wniosków, sporządzania różnego rodzaju uzasadnień, zaświadczeń, sprawozdawczości okresowej, określania efektywności ekonomicznej badań naukowych i prac rozwojowych, wynalazków, wprowadzania nowych sprzęt i technologia, środki do organizacji pracy. Uczestniczy w rozpatrywaniu zagadnień organizacji prac badawczo-rozwojowych, omawianiu wyników zakończonych prac lub poszczególnych etapów, eksperymentów, w realizacji działań na rzecz ich realizacji w praktyce, a także w przygotowaniu publikacji. Nadzoruje ekonomistów i techników zaangażowanych we wspólne badania lub rozwój.

Musisz wiedzieć: materiały instruktażowe, które wyznaczają kierunek rozwoju odpowiedniego sektora gospodarki, nauki i techniki; metody badań, rozwoju i eksperymentów; osiągnięcia krajowe i zagraniczne w odpowiedniej dziedzinie wiedzy; literatura krajowa i zagraniczna z zakresu zagadnień rozwiniętych i pokrewnych; planowanie i organizacja badań naukowych i prac rozwojowych; ekonomiczne i matematyczne metody badań i metody przetwarzania informacji; metody określania efektywności ekonomicznej badań naukowych i prac rozwojowych, wynalazków, wprowadzania nowych urządzeń i technologii, tryb wydawania dokumentacji naukowo-technicznej; środki wyposażenia technologicznego do pracy kierowniczej; ekonomia, organizacja pracy i organizacja produkcji; podstawy prawa pracy; zasady i przepisy ochrony pracy.

Wymagane kompetencje. Wyższe wykształcenie zawodowe i doświadczenie zawodowe w specjalności od co najmniej 5 lat.

Odpowiedzialność zawodowa. Pod kierunkiem wiodącego (starszego) inżyniera, odpowiedzialnego wykonawcy lub lidera tematu (zadań) uczestniczy w badaniach naukowych lub rozwoju technicznym. Opracowuje plany pracy i programy realizacji poszczególnych etapów pracy. Prowadzi zbieranie, przetwarzanie, analizę i systematyzację informacji naukowych i technicznych na dany temat (zadanie). Projektuje schematy kinematyczne, elektryczne, montażowe i inne do różnych celów, oblicza niezbędne parametry i wartości. Opracowuje opisy urządzenia i zasady działania projektowanych wyrobów, obiektów oraz uzasadnienie przyjętych rozwiązań technicznych. Projektuje narzędzia testowe i kontrolne, sprzęt, modele laboratoryjne, kontroluje ich produkcję. Bierze udział w testach stołowych i przemysłowych prototypów (partii) projektowanych wyrobów, instalacji i regulacji sprzętu podczas badań i eksperymentów. Wykonuje regulacje i regulacje złożonego i precyzyjnego sprzętu, monitoruje jego stan i prawidłowe użytkowanie. Monitoruje pracę sprzętu, przeprowadza złożone eksperymenty i pomiary, prowadzi ewidencję prowadzonych eksperymentów, wykonuje niezbędne obliczenia, analizuje i podsumowuje wyniki, sporządza na ich temat raporty techniczne i informacje eksploatacyjne. Przygotowuje dane wstępne do sporządzania planów, kosztorysów, zapytań o materiały, sprzęt itp. Opracowuje projektową i wykonawczą dokumentację techniczną, opracowuje zakończone prace badawcze i projektowe. Uczestniczy we wdrażaniu opracowanych rozwiązań technicznych i projektów, w świadczeniu pomocy technicznej i nadzorze architektonicznym przy produkcji, montażu, uruchomieniu, badaniach i uruchomieniu projektowanych wyrobów, obiektów. Podsumowuje doświadczenia we wdrażaniu wyników badań i opracowanych rozwiązań technicznych. Studiowanie literatury specjalistycznej i innych informacji naukowo-technicznych, osiągnięć nauki i techniki krajowej i zagranicznej w zakresie zagadnień badawczych lub rozwojowych. Sporządza przeglądy informacyjne, a także recenzje, recenzje i opinie dotyczące dokumentacji technicznej. Uczestniczy w badaniach prac naukowych, w pracach seminariów, konferencji, towarzystw naukowych i technicznych. Opracowuje sekcje sprawozdań naukowych i technicznych z wykonanych prac. Uczestniczy w przygotowywaniu publikacji, sporządzaniu wniosków o wynalazki i odkrycia.

Musi wiedzieć: metody badawcze, prace projektowe i eksperymentalne; specjalistyczna literatura naukowa, techniczna i patentowa na temat badań i rozwoju; tryb korzystania z publikacji abstraktowych i referencyjnych oraz innych źródeł informacji naukowej i technicznej; technologia produkcji odpowiedniego sektora gospodarki; przeznaczenie, skład, konstrukcja, zasada działania, warunki montażu i eksploatacji technicznej projektowanych wyrobów, obiektów; wyposażenie jednostki instytucji (organizacji), cechy jej działania; normy, specyfikacje i inne materiały informacyjne dotyczące opracowywania i wykonywania dokumentacji technicznej; metody i środki wykonywania obliczeń technicznych i prac obliczeniowych; krajowe i zagraniczne osiągnięcia nauki i techniki w odpowiedniej dziedzinie wiedzy; wymagania dotyczące organizacji pracy w projekcie; podstawy ekonomii, organizacja pracy i organizacja produkcji; podstawy prawa pracy; zasady i przepisy ochrony pracy.

Wymagane kompetencje.

Ekonomista

Odpowiedzialność zawodowa. Pod kierunkiem wiodącego (starszego) ekonomisty lub odpowiedzialnego realizatora lub lidera tematu (zadania) wykonuje prace naukowe i pomocnicze przy prowadzeniu badań lub prac rozwojowych zgodnie z programami metodycznymi i prac. Prowadzi zbieranie, gromadzenie informacji naukowo-technicznych oraz innych materiałów niezbędnych do realizacji planowanych prac lub poszczególnych zadań. Systematyzuje i podsumowuje materiały statystyczne i inne dane dotyczące tematu (zadania) jako całości, jego poszczególnych części lub etapów. Studiowanie specjalistycznej literatury na temat prowadzonych badań lub prac rozwojowych, sporządzanie bibliografii, przypisów, streszczeń i recenzji. Uczestniczy w przygotowaniu projektów wieloletnich i rocznych planów badań lub rozwoju, działań na rzecz poprawy ich efektywności ekonomicznej, raportów naukowo-technicznych i innej dokumentacji technicznej. Wykonuje obliczenia niezbędne do określenia kosztów materiałowych i robocizny prowadzonych badań, prac rozwojowych, eksperymentów, sporządzania planów, kosztorysów, wniosków itp. Prowadzi ewidencję wykonywanych prac, analizuje wyniki działalności instytucji (organizacji), poszczególnych wydziałów, określa efektywność ekonomiczną prowadzonych prac badawczo-rozwojowych, przygotowuje różnego rodzaju uzasadnienia, certyfikaty, sporządza okresowe raporty. Bierze udział w rozpatrywaniu programów metodycznych i prac, zagadnieniach organizacji pracy, w omawianiu wyników badań, prac rozwojowych i eksperymentów, a także w przygotowaniu i wdrażaniu środków ich realizacji.

Powinien wiedzieć: specjalistyczna literatura na temat badań i rozwoju; osiągnięcia nauki i techniki w odpowiedniej dziedzinie wiedzy w kraju i za granicą; tryb korzystania ze streszczeń i publikacji bibliograficznych oraz informacyjnych; metody badań, prac rozwojowych i eksperymentalnych; planowanie i organizacja badań naukowych i prac rozwojowych, metody określania ich efektywności ekonomicznej; tryb wydawania dokumentacji naukowo-technicznej; procedurę opracowywania wieloletnich i rocznych planów pracy; metody rozliczania i analizy wyników pracy działów instytucji (organizacji); ustanowiona sprawozdawczość z działalności instytucji (organizacji) i procedura jej przygotowania; metody i środki wykonywania obliczeń ekonomicznych i prac obliczeniowych; zasady technicznego działania technologii komputerowej; środki wyposażenia technologicznego do pracy kierowniczej; ekonomia, organizacja pracy i produkcji; podstawy prawa pracy; zasady i przepisy ochrony pracy.

Wymagane kompetencje. Wyższe wykształcenie zawodowe bez przedstawiania wymagań dotyczących doświadczenia zawodowego.

Interpretator

Odpowiedzialność zawodowa. Tłumaczy literaturę naukową, techniczną, społeczno-polityczną, ekonomiczną i inną specjalistyczną, opisy patentowe, dokumentację regulacyjną, techniczną i wysyłkową, materiały korespondencji z instytucjami i przedsiębiorstwami zagranicznymi, a także materiały z konferencji, spotkań, seminariów. Wykonuje tłumaczenia ustne i pisemne, pełne i skrócone w ustalonych ramach czasowych, dbając o to, aby tłumaczenia dokładnie odpowiadały treści leksykalnej, stylistycznej i semantycznej oryginałów, przestrzegając ustalonych wymagań dotyczących terminów i definicji naukowych i technicznych. Edytuje tłumaczenia. Przygotowuje adnotacje i streszczenia literatury obcej oraz dokumentacji naukowo-technicznej. Uczestniczy w opracowywaniu recenzji tematycznych na materiałach zagranicznych. Prowadzi prace nad ujednoliceniem pojęć, doskonaleniem pojęć i definicji na temat tłumaczeń w odpowiednim sektorze gospodarki, nauki i techniki, a także rozliczaniem i systematyzacją wykonanych tłumaczeń, adnotacji, abstraktów.

Musisz wiedzieć: język obcy; metodologia tłumaczeń naukowych i technicznych; obecny system koordynacji tłumaczeń; specjalizacja działalności instytucji (organizacji); terminologia na temat badań i rozwoju w języku rosyjskim i obcym; słowniki, normy terminologiczne, zbiory i informatory; podstawy redakcji naukowej i literackiej; gramatyka i styl języka; podstawy organizacji pracy; podstawy prawa pracy; zasady i przepisy ochrony pracy.

Wymagane kompetencje. Wyższe wykształcenie zawodowe bez przedstawiania wymagań dotyczących doświadczenia zawodowego.

Malarz

Odpowiedzialność zawodowa. Wykonuje terminowe i wysokiej jakości prace artystyczne i projektowe na zlecenie działów instytucji (organizacji). Rysuje schematy, wykresy, diagramy, a także wykonuje inne prace graficzne i typograficzne do materiałów badawczo-rozwojowych, posiedzeń, konferencji naukowych, seminariów, twórczych dyskusji, posiedzeń rady naukowo-techniczno-technicznej (technicznej), jej sekcji i komisji. Opracowuje szkice i wykonuje prace w zakresie projektowania artystycznego projektów, layoutów, raportów naukowo-technicznych, materiałów informacyjnych i innej dokumentacji technicznej. Uczestniczy w opracowywaniu projektów dekoracji pomieszczeń i elewacji budynków instytucji (organizacji), a także okupowanego terytorium. Określa najbardziej racjonalne rozwiązania w zakresie aranżacji kolorystycznej wnętrz, optymalnego oświetlenia pomieszczeń, miejsc pracy itp., przy jednoczesnym zapewnieniu zgodności z wymogami estetyki technicznej. Przeprowadza kontrolę autorską nad wdrażaniem rozwiązań artystycznych i projektowych, a także monitoruje poprawność projektu przez wydziały instytucji (organizacji) agitacji wizualnej, wystaw, stoisk, paneli, plakatów itp.

Musi znać: metody i środki wykonywania prac artystycznych i projektowych; aktualne normy i warunki techniczne, metody i instrukcje sporządzania dokumentacji technicznej; estetyka techniczna; zaawansowane doświadczenie krajowe i zagraniczne we wdrażaniu estetyki technicznej; materiały użyte w pracy i ich właściwości; podstawy ekonomii, organizacja pracy i organizacja produkcji; podstawy prawa pracy; zasady i przepisy ochrony pracy.

Wymagane kompetencje. Wykształcenie wyższe zawodowe bez przedstawiania wymagań dotyczących stażu pracy lub średniego wykształcenia zawodowego i stażu pracy na specjalności co najmniej 3 lata.

Odpowiedzialność zawodowa. Wykonuje prace związane z gromadzeniem, przetwarzaniem i gromadzeniem materiałów źródłowych, danych sprawozdawczych statystycznych i innych informacji w procesie badawczo-rozwojowym zgodnie z przyjętym programem metodologicznym oraz w ramach ściśle uregulowanego zadania. Uczestniczy w opracowaniu prostych projektów, prostych schematów, opracowuje specyfikacje, schematy, tabele, wykresy i inną dokumentację techniczną, wykonuje proste obliczenia techniczne. Opracowuje, zgodnie z aktualną dokumentacją regulacyjną i techniczną, opisy prowadzonych badań i projektów w trakcie realizacji. Wykonuje prace związane z adiustacją, adiustacją, adiustacją i weryfikacją doświadczalną urządzeń (przyrządów, aparatury) w warunkach laboratoryjnych i obiektowych, monitoruje ich dobry stan. Bierze udział w produkcji prostych modeli, w testach i pracach eksperymentalnych nad prowadzonymi badaniami i rozwojem zgodnie z instrukcjami i programami. Na potrzeby wykorzystania w pracy studiuje materiały informacji naukowo-technicznej, projekty standardowe, literaturę referencyjną i specjalistyczną. Wykonuje prace techniczne przy projektowaniu rękopisów, dokumentacji planistycznej i sprawozdawczej, zapewnia projekt graficzny materiałów. Dokonuje niezbędnych zmian i poprawek zgodnie z decyzjami podjętymi podczas przeglądu i dyskusji wykonanej pracy. Sprawdza i poprawia materiały po skopiowaniu i reprodukcji. Przyjmuje i rejestruje korespondencję, dba o jej bezpieczeństwo, prowadzi ewidencję przepływu dokumentów i kontroluje terminy ich wykonania, a także prowadzi techniczną realizację dokumentów uzupełnionych pracami biurowymi.

Must know: prowadzenie materiałów normatywnych i referencyjnych na temat pracy; podstawowe metody badawcze i projektowe; terminologia stosowana w literaturze specjalistycznej na temat profilu pracy; aktualne normy i specyfikacje opracowanej dokumentacji technicznej, tryb jej wykonania; kolejność i technika prowadzenia eksperymentów i obserwacji; zasady dokonywania zmian w dokumentacji technicznej; sprzęt kontrolno-pomiarowy i zasady jego użytkowania; cechy działania wyposażenia jednostki instytucji (organizacji); metody i środki wykonywania obliczeń technicznych, prac graficznych i obliczeniowych; zasady działania technologii komputerowej; podstawy pracy biurowej; podstawy ekonomii, organizacja pracy i organizacja produkcji; podstawy prawa pracy; zasady i przepisy ochrony pracy.

Wymagane kompetencje.

asystent labolatoryjny

Odpowiedzialność zawodowa. Wykonuje analizy laboratoryjne, testy, pomiary i inne prace badawczo-rozwojowe. Uczestniczy w gromadzeniu i przetwarzaniu materiałów w trakcie badań zgodnie z zatwierdzonym programem pracy. Utrzymuje i konserwuje sprzęt laboratoryjny. Przygotowuje sprzęt (przyrządy, aparaturę) do eksperymentów, przeprowadza jego weryfikację i prostą regulację zgodnie z opracowaną instrukcją i inną dokumentacją techniczną. Uczestniczy w realizacji eksperymentów, wykonuje niezbędne czynności przygotowawcze i pomocnicze, prowadzi obserwacje, odczytuje przyrządy, prowadzi dzienniki pracy. Zaopatruje pracowników działu instytucji (organizacji) w niezbędny do pracy sprzęt, materiały, odczynniki itp. Przetwarza, systematyzuje i opracowuje, zgodnie z materiałami metodycznymi, wyniki analiz, badań, pomiarów, prowadzi ich ewidencję. Tworzy dobór danych ze źródeł literackich, publikacji abstraktowych i informacyjnych, dokumentacji normatywnej i technicznej zgodnie z określonym zadaniem. Wykonuje różnorodne prace obliczeniowe i graficzne związane z prowadzonymi badaniami i eksperymentami. Uczestniczy w przygotowaniu i wykonaniu dokumentacji technicznej do prac wykonywanych przez działy instytucji (organizacji).

Powinien znać: materiały przewodnie, normatywne i referencyjne na temat pracy; metody przeprowadzania analiz, testów i innego rodzaju badań; aktualne normy i specyfikacje opracowanej dokumentacji technicznej, tryb jej wykonania; sprzęt laboratoryjny, aparaturę kontrolno-pomiarową oraz zasady jego eksploatacji; metody i środki wykonywania obliczeń technicznych, prac obliczeniowych i graficznych; zasady działania technologii komputerowej; podstawy ekonomii, organizacja pracy i organizacja produkcji; podstawy prawa pracy; zasady i przepisy ochrony pracy.

Wymagane kompetencje. Wykształcenie zawodowe na poziomie średnim bez przedstawiania wymagań dotyczących doświadczenia zawodowego.

2. Stanowiska kadry kierowniczej i inżynierskiej organizacji projektowych, inżynierskich, technologicznych i geodezyjnych

Główny projektant projektu

Odpowiedzialność zawodowa. Kieruje rozwojem złożonych projektów na wszystkich etapach i etapach pracy, zapewniając jednocześnie ich efektywność ekonomiczną i konkurencyjność, wysoki poziom techniczny, wygodę obsługi, zgodność z wymogami estetyki technicznej i najbardziej ekonomiczną technologię produkcji w gospodarce rynkowej. Organizuje niezbędne prace badawcze i eksperymentalne, a także wdrażanie wyników zrealizowanych prac rozwojowych, zapewnia przygotowanie studiów wykonalności projektów, specyfikacji technicznych i propozycji projektowych, ich koordynację z klientami, terminowe wydawanie zatwierdzonych specyfikacji technicznych do wykonawstwa jednostek, rozpatruje, uzgadnia i zatwierdza opracowaną dokumentację techniczną. Prowadzi techniczne i metodyczne zarządzanie projektami, koordynuje wszystkie części projektów, koordynuje wykonanie prac nad całym kompleksem projektów. Bezpośrednio uczestniczy w pracach badawczych, projektowych i konstrukcyjnych, opracowując sekcje (części) projektu w swojej specjalności. Zapewnia zgodność z wymaganiami i normami dotyczącymi organizacji pracy przy projektowaniu nowych i przebudowie istniejących przedsiębiorstw, rozwoju procesów technologicznych i urządzeń, ochrony środowiska. Wdraża środki mające na celu skrócenie czasu i kosztów prac projektowych, a także objętości dokumentacji technicznej poprzez zastosowanie zaawansowanych metod projektowania, wykorzystanie standardowych i ponowne wykorzystanie ekonomicznych standardowych konstrukcji i części, znormalizowanych i ujednoliconych części i zespołów, a także technika komputerowa, zaawansowane metody kopiowania i powielania dokumentacji technicznej. Prowadzi prace nad oceną niezawodności, trwałości, wydajności, technologiczności, materiałochłonności kompleksu, dokładności obliczeń inżynierskich. Zapewnia kompletność dokumentacji technicznej, zgodność projektu ze specyfikacją techniczną, zgodność z czystością patentową oraz wysoki poziom ujednolicenia, standaryzacji i certyfikacji opracowywanych wyrobów, zgodność urządzeń, komponentów i materiałów przyjętych w projekcie z obowiązującymi normami , specyfikacje, asortyment produkowanych przez przemysł krajowy, wymagania organizacji pracy, normy bezpieczeństwa, higiena przemysłowa i ochrona przeciwpożarowa. Organizuje eksperymentalną weryfikację i badania nowych rozwiązań technicznych w celu uzasadnienia wybranych parametrów projektowych. Zapewnia przygotowanie opisów technicznych i instrukcji eksploatacji projektowanych wyrobów, a także warunków technicznych, programów i metod badań oraz innej dokumentacji projektowej. Nadzoruje testowanie stworzonych konstrukcji, ich ulepszanie po testach oraz prowadzi nadzór architektoniczny nad wykonaniem prototypów (partii) w przedsiębiorstwach produkcyjnych. Przedstawia do zatwierdzenia i broni opracowane projekty przed kierownictwem instytucji (organizacji), władz wyższych, klientów i organów egzaminacyjnych. Zatwierdza zmiany w złożonym projekcie, rysunkach i innej dokumentacji projektowej. Przygotowuje propozycje składania wniosków o wynalazki i odkrycia. Studiuje najnowsze osiągnięcia nauki i techniki krajowej i zagranicznej w celu wykorzystania ich w projektowaniu. Nadzoruje przygotowywanie recenzji i wniosków dotyczących dokumentacji naukowo-technicznej otrzymanej od organizacji zewnętrznych, najbardziej złożonych propozycji racjonalizacji i wynalazków oraz projektów norm i specyfikacji.

Musisz wiedzieć: akty prawne i regulacyjne, materiały informacyjne wyższych organów dotyczące bieżących prac projektowych i inżynieryjnych; perspektywy rozwoju sektora gospodarki, nauki i techniki; organizacja i planowanie prac projektowych i inżynieryjnych; metody projektowania i budowy; wymagania techniczne dla opracowywanych konstrukcji, warunki ich montażu i eksploatacji technicznej, technologia produkcji; Zunifikowany system dokumentacji projektowej i innych materiałów pomocniczych do opracowywania i wykonywania dokumentacji technicznej; tryb sporządzania studiów wykonalności i obliczeń efektywności ekonomicznej opracowań projektowych; wymagania organizacji pracy dotyczące rozwoju projektu; podstawy estetyki technicznej i projektowania artystycznego; metody wykonywania obliczeń technicznych, oceny jakości projektów i rozwoju; nowoczesne środki techniczne do projektowania i wykonywania prac obliczeniowych, kopiowania i powielania dokumentacji projektowej; zaawansowane doświadczenie krajowe i zagraniczne w projektowaniu podobnych produktów; podstawy normalizacji i certyfikacji; podstawy nauk patentowych; ekonomia, organizacja pracy, produkcja i zarządzanie; Prawa autorskie; prawo pracy; zasady i przepisy ochrony pracy.

Wymagane kompetencje. Wyższe wykształcenie zawodowe i doświadczenie w pracy projektowej, w tym na stanowiskach kierowniczych, co najmniej 8 lat.

Główny Inżynier Projektu. Główny architekt projektu

Odpowiedzialność zawodowa. Zajmuje się zarządzaniem technicznym pracami projektowymi i inwentaryzacyjnymi w zakresie projektowania obiektu oraz nadzorem terenowym nad jego budową, uruchomieniem i rozwojem możliwości projektowych. Bazując na wykorzystaniu najnowszych zdobyczy nauki i techniki, najbardziej odpowiednie i ekonomiczne rozwiązania projektowe zapewniają wysoki poziom techniczny i ekonomiczny projektowanych obiektów. Podejmuje działania mające na celu poprawę jakości kosztorysów projektowych oraz zmniejszenie zużycia zasobów materiałowych podczas budowy obiektów, obniżenie kosztów ich eksploatacji w oparciu o poprawę jakości rozwiązań projektowych, urbanistycznych i architektoniczno-planistycznych. Przygotowuje dane do zawarcia umów z klientami na opracowanie (transfer) produktów naukowo-technicznych, w tym uzasadnienie cen kontraktowych. Uczestniczy w pracach komisji ds. wyboru terenów (tras) pod budowę, w przygotowaniu zadań projektowych oraz w organizacji badań inżynierskich w celu opracowania kosztorysów projektowych i innej dokumentacji technicznej. Organizuje jego rozwój na powierzonych mu obiektach, uczestniczy w przygotowaniu kompleksowych harmonogramów realizacji prac badawczych, projektowych, inżynieryjnych i technologicznych obiektów, które będą wykorzystywały nowe procesy technologiczne i urządzenia o długim cyklu rozwojowym, projektowym i produkcyjnym. Sporządza plany kalendarzowe wydawania produktów naukowych i technicznych. Opracowuje propozycje dotyczące składu twórców projektu, rozdziela zadania między nich według sekcji i części projektu, objętości i kosztów pracy. Formułuje zadania dla podwykonawców w celu wykonania zleconych im prac i przekazuje tym organizacjom niezbędne dane wstępne. Rozwiązuje problemy pojawiające się podczas procesu opracowywania dokumentacji. Przeprowadza kontrolę stanu technicznego przyjętego projektu, urbanistyki i decyzji architektoniczno-planistycznych, ekonomiczne wydatkowanie środków na prace projektowe i geodezyjne, terminy opracowania dokumentacji projektowej i kosztorysowej. Gwarantuje zgodność opracowanej dokumentacji projektowej i szacunkowej z normami państwowymi, normami, zasadami i instrukcjami. Zapewnia weryfikację czystości patentowej i zdolności patentowej procesów technologicznych, urządzeń, urządzeń, konstrukcji, materiałów i produktów po raz pierwszy zastosowanych w projekcie lub opracowanych dla niego. Broni projektu w wyższych organizacjach i komisjach egzaminacyjnych. Uczestniczy w przeglądzie i zatwierdzeniu dokumentacji projektowej i kosztorysowej przez organizację generalnego wykonawstwa budowlanego. Rozwiązuje problemy pojawiające się w procesie projektowania budowlanego, rozruchu obiektu, rozwoju zdolności projektowych. Organizuje prace mające na celu wyeliminowanie wykrytych wad w kosztorysach projektowych i innej dokumentacji technicznej, a także rozliczanie wydatków zatwierdzonych kosztorysów. Przygotowuje propozycje dla kierownictwa organizacji projektowej i klienta dotyczące wprowadzenia zmian w dokumentacji roboczej związanych z wprowadzeniem nowych dokumentów regulacyjnych, biorąc pod uwagę rzeczywisty stan budowy. Koordynuje uzasadnione odstępstwa od obowiązujących norm, zasad, instrukcji z państwowymi organami nadzoru i innymi organizacjami, które je zatwierdziły. Zajmuje się analizą i uogólnieniem doświadczeń w projektowaniu, budowie i eksploatacji budowanych obiektów oraz przygotowywaniu na tej podstawie propozycji podniesienia poziomu technicznego i ekonomicznego rozwiązań projektowych. Przygotowuje recenzje i opinie dotyczące propozycji i wynalazków racjonalizacyjnych, projektów norm, specyfikacji i innych dokumentów regulacyjnych związanych z projektowaniem i budową. Bierze udział w badaniu projektów, przygotowywaniu publikacji i przygotowywaniu wniosków o wynalazki, w pracach seminariów i konferencji w swojej specjalności.

Trzeba wiedzieć: perspektywy rozwoju odpowiedniego sektora gospodarki, nauki i techniki; metody projektowania; organizacja, planowanie i ekonomika badań projektowych i inżynierskich; zaawansowane doświadczenie krajowe i zagraniczne w projektowaniu i budowie; podstawy normalizacji, certyfikacji i nauki patentowej; uchwały, rozkazy, rozkazy wyższych władz, wytyczne, materiały metodologiczne i regulacyjne dotyczące projektowania, budowy i eksploatacji obiektów; wymagania techniczne, ekonomiczne, środowiskowe i społeczne dla projektowanych obiektów; wymagania dotyczące organizacji pracy przy projektowaniu obiektów do różnych celów; przepisy budowlane; nowoczesne środki techniczne projektowania i wykonywania prac obliczeniowych; normy, specyfikacje i inne materiały zawierające wytyczne dotyczące opracowywania i wykonywania szacunków projektowych i innej dokumentacji technicznej; tryb zawierania i wykonywania umów o stworzenie (transfer) produktów naukowo-technicznych; ekonomika i organizacja budownictwa; Prawa autorskie; środki automatyzacji prac projektowych; zasady i przepisy ochrony pracy.

Wymagane kompetencje. Wykształcenie wyższe zawodowe i doświadczenie zawodowe w zakresie projektowania lub pracy naukowo-pedagogicznej w odpowiedniej dziedzinie wiedzy przez co najmniej 8 lat, a przy projektowaniu szczególnie dużych i skomplikowanych obiektów - co najmniej 10 lat.

Informacje o zmianach:

*(3) W zależności od skali działalności przedsiębiorczej lub handlowej, kierownik zarządza jednym lub kilkoma obszarami (obszarami) tej działalności.

*(4) W budownictwie i geologii - kierownik działu produkcyjno-technicznego z funkcjami zarządzania technicznego. Poza obowiązkami wymienionymi w opisie, kierownik działu produkcyjno-technicznego kieruje prowadzeniem prac badawczo-eksperymentalnych w zakresie budownictwa, sporządzaniem wykazów tytułowych, przygotowywaniem i realizacją umów z klientami i podwykonawcami. Zapewnia wysoki poziom techniczny budowy, łącząc ciąg technologiczny i terminy wykonania prac przez wykonawców i podwykonawców. Kontroluje terminowe dostarczanie projektów budowlanych wraz z dokumentacją projektową i kosztorysową, zgodność z przepisami budowlanymi i przepisami, terminowe uruchamianie obiektów.

Odpowiedz na pytanie:

Katalog kwalifikacji stanowisk kierowników, specjalistów i innych pracowników, zatwierdzony dekretem Ministerstwa Pracy Rosji z dnia 21.08.1998 r. N 37, ustanawia następujące wymagania kwalifikacyjne na stanowisko wiodącego naukowca: stopień naukowy doktora lub kandydata nauk. Obecność prac naukowych lub zaświadczeń o prawach autorskich do wynalazków, a także dużych projektów i opracowań realizowanych w praktyce.

Jednocześnie, zgodnie z ust. 10 Postanowień Ogólnych powyższego podręcznika kwalifikacji, osoby, które nie mają specjalnego szkolenia lub doświadczenia zawodowego określonego wymaganiami kwalifikacyjnymi, ale mają wystarczające doświadczenie praktyczne i wykonują swoje obowiązki służbowe w jakości i w pełni, na zalecenie komisji certyfikacyjnej wyjątkowo, mogą być powoływani na odpowiednie stanowiska w taki sam sposób, jak osoby ze specjalnym wykształceniem i doświadczeniem zawodowym.

Ponadto przewodniki kwalifikacyjne mają charakter doradczy i nie zobowiązują pracodawcy do ustalenia wymagań na odpowiednie stanowisko ściśle według przewodnika kwalifikacyjnego (patrz np. Uchwała Prezydium Św. w paragrafie 2 selekcji).

Wyjątkiem są przypadki, w których wykonywanie pracy w określonym zawodzie (stanowisku) wymaga specjalnej wiedzy, jeżeli wymóg ten określa prawo federalne lub inny akt prawny.

Tym samym, z rekomendacji komisji atestacyjnej powołanej w Twojej instytucji, możesz zatrudnić na stanowisko wiodącego badacza specjalistę nieposiadającego stopnia naukowego. Ponadto komisja certyfikująca ma prawo zalecić pracownikowi odbycie odpowiedniego szkolenia w celu uzyskania stopnia naukowego.

Szczegóły w materiałach Systemu:

1. Podstawa prawna:

Zatwierdzony

Dekret Ministerstwa Pracy Federacji Rosyjskiej

PODRĘCZNIK KWALIFIKACJI

STANOWISKA MENEDŻERÓW, SPECJALISTÓW I INNYCH PRACOWNIKÓW

POSTANOWIENIA OGÓLNE

10. W drodze wyjątku mogą zostać powołane osoby, które nie mają specjalnego przeszkolenia lub doświadczenia zawodowego określonego wymaganiami kwalifikacyjnymi, ale mają wystarczające doświadczenie praktyczne i wykonują swoje obowiązki służbowe jakościowo i w pełni, na zalecenie komisji atestacyjnej, w drodze wyjątku na odpowiednie stanowiska w ten sam sposób, jak również osoby ze specjalnym wykształceniem i doświadczeniem zawodowym.

WIODĄCY BADACZ

Odpowiedzialność zawodowa. Prowadzi naukowe zarządzanie badaniami nad poszczególnymi problemami (tematykami, zadaniami) nauki i techniki oraz kieruje grupą zatrudnionych przez nich pracowników lub jest odpowiedzialnym wykonawcą poszczególnych zadań programów naukowo-technicznych. Opracowuje naukowe i techniczne rozwiązania najbardziej złożonych problemów, metody badań i rozwoju, dobiera do tego niezbędne środki. Uzasadnia kierunki nowych badań i prac rozwojowych oraz metody ich realizacji, przedstawia propozycje włączenia do planów badań naukowych. Organizuje przygotowanie programu pracy, koordynuje działania współwykonawców w ich wspólnej realizacji z innymi instytucjami (organizacjami), podsumowuje uzyskane wyniki. Określa zakres zastosowania wyników badań naukowych i prac rozwojowych oraz organizuje praktyczną realizację tych wyników. Prowadzi szkolenia kadr naukowych oraz uczestniczy w podnoszeniu ich kwalifikacji.

Powinien znać: problemy naukowe w odpowiedniej dziedzinie wiedzy, nauki i techniki, kierunki rozwoju sektora gospodarczego, materiały instruktażowe organów wyższych i innych, osiągnięcia krajowe i zagraniczne w tych zagadnieniach; najnowocześniejsze metody, narzędzia i praktyka planowania, organizowania, prowadzenia i wdrażania badań naukowych i prac rozwojowych (ocena, wsparcie informacji patentowej, wydawanie dokumentacji naukowo-technicznej itp.); formy zachęt ekonomicznych i zachęt materialnych dla pracowników; prawo pracy; organizacja produkcji, pracy i zarządzania; zasady i przepisy ochrony pracy.

Wymagane kompetencje. Stopień naukowy doktora lub kandydata nauk. Obecność prac naukowych lub zaświadczeń o prawach autorskich do wynalazków, a także dużych projektów i opracowań realizowanych w praktyce.

2. Praktyka sądowa:

PREZYDIUM SĄDU MIEJSKIEGO W PETERSBURGU

REZOLUCJA

Prezydium Sądu Miejskiego w Petersburgu w składzie:

przewodniczący Ponomarev A.A.

oraz członkowie Prezydium Yakovleva T.I., Kudryashova V.V., Bogoslovskaya I.I., Cherkasova G.A.

z udziałem prokuratora Korsunowa A.D.

rozpatrzone na posiedzeniu sądu w dniu 30 stycznia 2008 r. sprawa cywilna z powództwa V. przeciwko petersburskiemu państwowemu instytucie „Miejskie Centrum Zapobiegania Zaniedbaniu i Narkomanii Nieletnich” o przywrócenie do pracy, odzyskanie wynagrodzenia za przymusową nieobecność, odszkodowanie za szkodę niemajątkową

na podstawie skargi na podstawie B.

oraz ustalenia sędziego Sądu Najwyższego Federacji Rosyjskiej Zelepukin A.N. z dnia 13.12.2007 r. o przekazaniu sprawy do rozpoznania co do meritum sądowi instancji nadzorczej.

Po wysłuchaniu sprawozdania sędziego G.A. Czerkasowej, wyjaśnień V., opinii prokuratora A.D. Korsunowa,

Prezydium

zainstalowane:

V. złożył pozew przeciwko Państwowej Instytucji Sankt Petersburga „Miasteczne Centrum Zapobiegania Zaniedbaniu i Narkomanii Nieletnich” o przywrócenie do pracy, odzyskanie wynagrodzenia i zadośćuczynienie za szkody niemajątkowe, powołując się na fakt, że od 20 maja 2002 r. pracowała dla oskarżonego na stanowisku kierownika działu personalnego; postanowieniem z dnia 28 lipca 2005 r. została zwolniona z pracy w dniu 29 lipca 2005 r. na podstawie paragrafu 11 art. 77 Kodeksu pracy Federacji Rosyjskiej ze względu na brak odpowiedniego dokumentu o edukacji.

Biorąc pod uwagę, że zwolnienie jest nielegalne, powódka wskazała, że ​​obowiązujące przepisy nie nakładają specjalnych wymagań na kształcenie kierownika działu personalnego, ponadto nie zaoferowano jej wolnych stanowisk, które nie wymagają specjalnego wykształcenia.

Pozwany nie zgodził się z roszczeniem.

Postanowieniem Wasileostrowskiego Sądu Rejonowego w Petersburgu z dnia 15.12.2005 r. V. oddalił powództwo.

Postanowieniem Kolegium Sądowego ds. Cywilnych Sądu Miejskiego w Petersburgu z dnia 22.02.2006 r. postanowienie sądu zostało utrzymane w mocy.

W apelacji nadzorczej V. wnosi o unieważnienie zapadłych orzeczeń sądowych i podjęcie nowego postanowienia o zaspokojeniu roszczeń.

Postanowieniem sędziego Sądu Najwyższego Federacji Rosyjskiej z dnia 18 lipca 2007 r. sprawa została skierowana do Sądu Najwyższego Federacji Rosyjskiej, a postanowieniem sędziego z dnia 13 grudnia 2007 r. sprawa została przekazana na rozpatrzenie merytoryczne dla sądu instancji nadzorczej - prezydium Sądu Miejskiego w Petersburgu.

Prezydium po zapoznaniu się z materiałami sprawy, po omówieniu argumentacji apelacji nadzorczej oraz postanowienia o przekazaniu sprawy do rozpoznania co do istoty sądowi instancji nadzorczej, po wysłuchaniu osób biorących udział w sprawie, uważa, że ​​wydane orzeczenia sądowe podlegają unieważnieniu z następujących powodów.

Zgodnie z art. 387 Kodeksu postępowania cywilnego Federacji Rosyjskiej podstawą unieważnienia lub zmiany orzeczeń sądowych w drodze nadzoru są istotne naruszenia norm prawa materialnego lub procesowego.

Z akt sprawy wynika, że ​​V. pracował dla pozwanego od 20 maja 2002 r. jako kierownik działu personalnego. Powodem zwolnienia powoda była ustawa z dnia 12.07.2005 r. Komisji Polityki Młodzieżowej i Współdziałania z Organizacjami Publicznymi o niezgodności liczby pracowników ośrodka z zajmowanym stanowiskiem pod względem stażu pracy lub wykształcenia. Zgodnie z załącznikiem N 2, V. nie odpowiada stanowisku kierownika działu personalnego ds. edukacji.

W związku z tym w dniu 27 lipca 2005 r. V. został poinformowany o zbliżającym się rozwiązaniu umowy o pracę z powodu braku odpowiedniego dokumentu o wykształceniu.

Postanowieniem z dnia 28 lipca 2005 r. Została zwolniona z pracy w dniu 29 lipca 2005 r. Na podstawie ust. 1 art. 77 Kodeksu pracy Federacji Rosyjskiej.

Sąd, odmawiając zaspokojenia roszczeń V., wyszedł z tego, że w chwili zatrudnienia jej na stanowisko kierownika działu personalnego nie posiadała odpowiedniego wykształcenia, gdyż ukończyła Leningradzką Budowę Maszyn. Kolegium ze stopniem naukowym; z proponowanego wakującego stanowiska specjalisty ds. pracy socjalnej z młodzieżą odmówiono wynagrodzenia w kategorii VII. Jednocześnie sąd odwołał się do Katalogu Kwalifikacji na stanowiska kierowników, specjalistów i innych pracowników, zatwierdzonego Dekretem Ministerstwa Pracy i Rozwoju Społecznego Federacji Rosyjskiej z dnia 21 sierpnia 1998 r. N 37, zgodnie z którym kierownik działu personalnego musi mieć wykształcenie wyższe, doświadczenie zawodowe. W związku z tym sąd stwierdził, że rozwiązanie umowy o pracę z V. na podstawie ust. 11 art. 77 i ust. 3 art. 84 Kodeksu pracy Federacji Rosyjskiej.

Kolegium Sądowe w Sprawach Cywilnych zgodziło się z ustaleniami Sądu Pierwszej Instancji.

Prezydium po sprawdzeniu materiałów sprawy uznaje wnioski sądu za błędne, oparte na nieprawidłowym zastosowaniu prawa materialnego.

Zgodnie z ust. 11 art. 77 Kodeksu pracy Federacji Rosyjskiej podstawą do rozwiązania umowy o pracę jest naruszenie zasad zawierania umowy o pracę ustanowionych w niniejszym Kodeksie lub innym prawie federalnym, jeżeli naruszenie to wyklucza możliwość kontynuowania pracy (art. 84) .

Ustęp 3 art. 84 Kodeksu pracy Federacji Rosyjskiej stanowi, że umowa o pracę zostaje rozwiązana, jeżeli wykonywanie pracy wymaga specjalnej wiedzy zgodnie z prawem federalnym lub innym aktem prawnym.

W związku z tym zwolnienie na tej podstawie jest możliwe, jeżeli pracownik, który zawarł umowę o pracę, nie posiada dokumentów potwierdzających jego kwalifikacje (wykształcenie) do wykonywania pracy wymagającej specjalnej wiedzy, jeżeli wymóg ten określa prawo federalne lub inny akt prawny i jeżeli wyklucza to możliwość kontynuacji pracy przewidzianą w umowie o pracę.

W takim przypadku nie ma federalnych ustaw ani aktów prawnych regulujących, które określałyby potrzebę posiadania wyższego wykształcenia przez kierownika działu personalnego, a katalog kwalifikacji dla stanowisk menedżerów, specjalistów i innych pracowników, zatwierdzony dekretem Ministerstwo Pracy i Rozwoju Społecznego Federacji Rosyjskiej z dnia 21.08.1998 r. N 37, do którego sąd powołał się w orzeczeniu, ma charakter doradczy i nie zobowiązuje pracodawcy do ustalenia obowiązkowej dostępności szkolnictwa wyższego dla określonego stanowiska.

Ponadto paragraf 8 „Procedury stosowania ujednoliconej księgi referencyjnej kwalifikacji na stanowiska kierowników, specjalistów i pracowników z dnia 09.02.2004 N 9 stanowi, że osoby, które nie mają specjalnego przeszkolenia lub doświadczenia zawodowego ustalonego w „Kwalifikacjach Wymagania”, ale którzy posiadają wystarczające doświadczenie praktyczne oraz wykonują jakościowo i w pełni powierzone im obowiązki, na podstawie rekomendacji komisji atestacyjnej, w drodze wyjątku, mogą być powoływani na odpowiednie stanowiska w taki sam sposób jak osoby ze specjalnym przeszkoleniem i doświadczenie zawodowe.

Tym samym ten akt prawny nie wyklucza możliwości kontynuowania pracy na tym stanowisku nawet bez wyższego wykształcenia.

Ponadto, jak wynika z akt sprawy, V. posiada 20-letnie doświadczenie w dziale personalnym, z czego 9 lat na stanowisku kierownika działu personalnego. W trakcie pracy charakteryzowała się pozytywnie, wielokrotnie zachęcana do sumiennej pracy.

Ponadto, gdy powódka została zatrudniona w maju 2002 r. na stanowisko kierownika działu personalnego, przekazała pracodawcy wszystkie dokumenty, których wykaz ustala art. 65 Kodeksu pracy Federacji Rosyjskiej, a pracodawca był świadomy jej braku wyższego wykształcenia. Biorąc pod uwagę wymogi tej zasady prawa, ponieważ w tym przypadku odrębne akty prawne nie nakładają na pracodawcę obowiązku żądania dokumentu dotyczącego wykształcenia lub przygotowania zawodowego, umowa o pracę została zawarta z powoda bez naruszenia zasad do zawarcia umowy o pracę ustanowionej przez niniejszy Kodeks lub inne prawo federalne.

Tak więc podstawy do rozwiązania umowy o pracę z V. z przyczyn przewidzianych w ust. 11 art. 77 i ust. 3 art. 84 Kodeksu pracy Federacji Rosyjskiej, nie był dostępny.

Ponieważ sąd, rozpatrując sprawę o przywrócenie powoda do pracy, błędnie zastosował normy prawa materialnego, wydane orzeczenia sądowe podlegają unieważnieniu, a roszczenia V. o przywrócenie do pracy są podlega zaspokojeniu, gdyż okoliczności istotne dla sprawy ustala się na podstawie istniejących.

Roszczenia V. o odzyskanie wynagrodzenia za czas przymusowej nieobecności oraz o zadośćuczynienie za szkodę niemajątkową podlegają ponownemu rozpatrzeniu do tego samego sądu w innym składzie sędziowskim.

Na podstawie powyższego, kierując się art. Sztuka. 387, 388, 390 Kodeksu postępowania cywilnego Federacji Rosyjskiej,

Prezydium

zdecydowany:

Postanowienie Wasileostrowskiego Sądu Rejonowego w Petersburgu z dnia 15 grudnia 2005 r. oraz orzeczenie Kolegium Sądowego ds. Cywilnych Sądu Miejskiego w Petersburgu z dnia 22 lutego 2006 r. mają zostać uchylone wydaniem nowego orzeczenia w sprawa o przywrócenie do pracy.

Przywrócenie V. w Państwowym Instytucie w Petersburgu „Miasteczko Centrum Zapobiegania Zaniedbaniu i Narkomanii Nieletnich” na stanowisko kierownika działu personalnego od 30 lipca 2005 r.

Sprawa dotycząca roszczeń V. o odzyskanie wynagrodzenia za czas przymusowej nieobecności oraz o zadośćuczynienie za szkodę niemajątkową zostaje umorzona i w tej części skierowana na nowy proces do tego samego sądu w innym składzie sędziów.

przewodniczący:

PONOMAREV A.A.

Z szacunkiem i życzeniami komfortowej pracy Tatyana Kozlova,

ekspert ds. personalnego systemu referencyjnego „Sistema Kadry”

Najważniejsze zmiany tej wiosny!

• 
  W pracy oficerów personalnych zaszły istotne zmiany, które należy wziąć pod uwagę w 2019 roku. Sprawdź w formacie gry, czy uwzględniłeś wszystkie innowacje. Rozwiąż wszystkie zadania i zdobądź przydatny prezent od redaktorów magazynu Kadrovoe Delo.
• 
  Przeczytaj artykuł: Dlaczego oficer personalny powinien sprawdzać księgowość, czy konieczne jest składanie nowych raportów w styczniu i jaki kod zatwierdzić do arkusza czasu w 2019 roku
• 
  Redakcja magazynu Kadrovoe Delo dowiedziała się, jakie nawyki oficerów sztabowych zajmują dużo czasu, ale są prawie bezużyteczne. A niektóre z nich mogą nawet wywołać dezorientację u inspektora GIT.
• 
  Inspektorzy GIT i Roskomnadzor powiedzieli nam, jakich dokumentów nigdy nie należy wymagać od nowo przybyłych przy ubieganiu się o pracę. Prawdopodobnie masz jakieś papiery z tej listy. Zebraliśmy pełną listę i wybraliśmy bezpieczny zamiennik dla każdego zabronionego dokumentu.
• 
  Jeśli zapłacisz urlop za dzień później niż termin, firma zostanie ukarana grzywną w wysokości 50 000 rubli. Skróć okres wypowiedzenia o co najmniej jeden dzień – sąd przywróci pracownika do pracy. Przeanalizowaliśmy praktykę sądową i przygotowaliśmy dla Ciebie bezpieczne rekomendacje.