Introducción

El descanso activo es la mejor manera de mejorar la salud. Descansar en la carretera, en movimiento ayuda más rápido y de forma más completa que "sentarse cuyo "y" yacente "restaurar la eficiencia, aliviar la fatiga,mejorar el bienestar general. Aquellos que prefieren la recreación activa, mantienen una buena forma física, no conocen las enfermedades "de moda" del sistema cardiovascular, tienen un alto Kim potencial creativo ya una edad respetable.

Es bien sabido que sin un descanso adecuado no hay altura.trabajo productivo. Desafortunadamente, muchos, incluidos los jóvenes dezh, prefiera condiciones cómodas de descanso, en el interior familiar de apartamentos urbanos cómodos, siempre con un televisor visera, muebles tapizados, alfombras. Sobre todo desde el fin de semana se han hecho muchas cosas. Y su circulación habitual se produce entre muros de hormigón, rodeados de productos plásticos, de forma aislada. ciones de la naturaleza.

Es más inteligente, más útil y más interesante liberarse un día libre para unas verdaderas vacaciones y hacer un pequeño viaje.

Una de las formas más accesibles de recreación activa, uno de los medios más poderosos para promover la salud son los turistas. caminatas de fin de semana.

Un viaje debidamente organizado y bien realizado fortalece la salud, endurece el cuerpo, desarrolla fuerza, destreza, resistencia, iniciativa, coraje, perseverancia, disciplina ruet, se activa en el trabajo de parto. En la campaña nace un sentido de colectivismo, amor por la naturaleza, se amplían los horizontes del turista y se mejora espiritualmente la personalidad de cada persona. El senderismo es accesible para las personas. de cualquier edad con diferente condición física y diferentes intereses.

En las condiciones de la caminata, el turista se encuentra en un ambiente especial de calidez.usted, hospitalidad, comunicación, nuevos conocidos, a menudo encuentra amigos, entre quienes se forman nuevos intereses.

Recientemente, cada vez más jóvenes se apresuran a hacer caminatas de fin de semana. Cuanto antes te "enfermes" del turismo, más esta afición traerá más beneficio, aunque, por supuesto, para empezar nunca es demasiado tarde.

El senderismo ayuda a dominar habilidades tan útiles como la orientación en el área, la capacidad de brindar primeros auxilios, moverse fuera de la carretera, superar obstáculos, cruzar ríos y barrancos, reparar ropa y zapatos, cocinar alimentos al fuego, etc.

Por regla general, las impresiones del viaje permanecen durante mucho tiempo. Se recordará una velada junto al fuego, un sabor especial de cena con olor a humo. La canción te animará, definitivamente habrá un buen narrador entre los compañeros. Duerma profundamente al aire libre en un saco de dormir y una tienda de campaña. Y por la mañana volverá a inspirar, fomentará y entretendrá el movimiento, el cambio de paisajes en el camino. de marcha el bienestar es inolvidable.

Especialmente necesario es el régimen de caminatas del día libre para aquellos que se dedican al trabajo mental. Por lo tanto, es muy importante "movilizar" a profesores y médicos, ingenieros y técnicos, trabajadores de la ciencia y la cultura, organismos del partido y económicos, etc. y verano, en primavera y organiza unas vacaciones activas en cualquier clima. La mejor forma de recreación es el turismo, la verdadera encarnación de la cultura del tiempo libre.

El turismo es el camino a la salud.

Desarrollo de rutas

La ruta corresponde al propósito del viaje: comunicación a largo plazo con la naturaleza, movimiento activo, la alegría de la comunicación amistosa informal, la oportunidad de descansar de las preocupaciones cotidianas, del "ruido de la ciudad", obtener un excelente carga de vivacidad y endurecimiento hacen de las excursiones de senderismo la mejor modalidad de escapada de fin de semana.

La caminata tendrá lugar el 1 y 2 de septiembre de 2007. La ruta es lineal, pasará por la región de Lugansk, distrito de Sverdlovsk:

Biryukovo - Kalininsky

El grupo realiza una caminata de fin de semana de primera categoría de dificultad, que tendrá una duración de 2 días (2 días y 1 noche).

Cálculo de campaña

En promedio, está previsto recorrer 17,5 km.

Para todo el viaje, se cubrirán 35 km.

1.09.2007 - 6.00. Salida de Sverdlovsk al asentamiento de Biryukovo.

6.30. Inicio de la caminata: pueblo de Biryukovo - pueblo de Bratskoe -

S. Darino-Ermakovka (noche).

Se recorrerán 15 km en un día.

2.09.2007 - el pueblo de Darino-Ermakovka - el pueblo de Karpovo-Krepenskoye -

asentamiento Kalininsky. Se recorrerán 19,7 km por día.

A las 19.00 salida del pueblo de Kalininsky a Sverdlovsk.

Calendario

6.00 - 7.00 - la subida de los asistentes.

8.00 - subida general.

8.30 - 9.00 - desayuno.

10.00 - salida a la ruta

13.30 - almuerzo

15.30 - salida a la ruta.

19.00 - parada para pasar la noche.

20.00 - cena.

22.00 - 23.00 - Apagado de luces.

Distribución de funciones

Cualquiera puede participar en la caminata, sin importar la edad. Puedes ir con compañeros de trabajo, familiares, amigos y conocidos. Es muy importante incluir en el grupo a turistas experimentados que puedan transmitir su experiencia a los principiantes.

Un equipo de turistas es impensable sin un líder, sin observar una disciplina estricta (¡obligatoria para cada miembro del grupo!), sin cumplir ciertos deberes en la ruta y en las áreas de descanso.

1. Rlider de grupo - Dubrovin Artem Anatolievich.

Designado por el Consejo de Educación Física de la empresa. Está obligado a velar por la preparación del grupo para la campaña, a mantener la disciplina y el orden en el equipo, a velar por la ejecución del canto de la campaña. El líder es responsable del cumplimiento de las reglas para organizar y realizar caminatas, cumpliendo con los requisitos de la Ley de Protección de la Naturaleza, para la seguridad de los turistas, la seguridad del equipo recibido y el uso correcto de los fondos contables.

El líder debe ser alfabetizado y culto políticamente, gozar de autoridad en el equipo, ser un organizador capaz y un turista experimentado, un compañero sensible y solidario, debe conocer la ruta, tener un mapa o hoja de ruta, y estar bien orientado en el terreno.

El líder goza del derecho de jefe unipersonal, y sus instrucciones sobre el orden de movimiento, la asistencia mutua y el cumplimiento de las instrucciones son obligatorias y deben cumplirse incondicionalmente. Si es necesario, tiene derecho a cambiar la ruta o interrumpir el viaje.

Con su ejemplo personal, el líder debe educar a los participantes de la campaña, enseñarles a observar las mejores tradiciones turísticas.

Si el grupo planeó visitar monumentos históricos u otros objetos turísticos durante el viaje, el líder primero debe familiarizarse con ellos, leer sobre ellos u obtener consejos de la organización correspondiente para informarles a los participantes del viaje sobre ellos durante el recorrido. La víspera de la caminata, el líder realiza una reunión del grupo, en la que se reparten responsabilidades y se resuelven todas las cuestiones organizativas y económicas.

2. Jefe adjunto - Dubrovin Andrei Anatolievich. Elegido entre participantes experimentados y respetados en la campaña. Sus órdenes también son vinculantes para el grupo, porque actúa de acuerdo con la decisión del líder. Sus deberes incluyen ayudar al líder a mantener la disciplina y el orden adecuados, clasificar y resolver conflictos entre los participantes.

3. Administrador de grupo- Sidelnikova Larisa Sergeevna.

Turista enérgico, rápido y certero. Responsable de alimentos y equipos, llevar registros de los mismos, distribuir alimentos y equipos a mochileros, confeccionar menús, cuidar reponer productos en el camino. El éxito de la campaña depende en gran medida del responsable de suministro. Por lo tanto, su elección debe tomarse muy en serio.

El gerente de suministros designa a los asistentes para cocinar, les da productos de acuerdo con el menú. Por lo general, se asignan 2-3 turistas para ayudarlo.

4.TesoreroMalijina Yana Vasilievna.

Realiza todas las transacciones en efectivo. Recauda dinero de los turistas para alimentos, alquiler de equipos, transporte. Compra boletos. El Tesorero está obligado a llevar un registro estricto de los gastos y en cualquier momento, a petición de los participantes, debe dar cuenta de los fondos gastados,

5. Médico de grupo- Avershina Olga Vsevolodovna.

Designado por la gerencia de la clínica de entre los trabajadores médicos a tiempo completo. Debe tener un botiquín de primeros auxilios para acampar con un conjunto de medicamentos necesarios para primeros auxilios en caso de lesiones y enfermedades. En la campaña, el médico no solo brinda primeros auxilios, sino que también trata de prevenir enfermedades. Asegúrese de que los participantes no se froten las piernas, para que no haya quemaduras, sol y golpes de calor.

Si no hay médico, uno de los miembros del grupo asume voluntariamente sus funciones. Antes de la caminata, debe recibir asesoramiento médico especial de un médico en un policlínico.

6. fotógrafo- Streltsov Igor Nikoláyevich.

Cualquier turista que tenga una cámara y esté familiarizado con la técnica de fotografiar puede convertirse en uno. Todo fotógrafo aficionado puede llevar una cámara con un stock de películas. La gama de historias turísticas de senderismo es inusualmente amplia. Monumentos históricos y arquitectónicos, objetos interesantes de la naturaleza, la originalidad de los asentamientos y, junto a ellos, compañeros de trabajo en equipos de campamento. Las paradas conjuntas, los almuerzos, la instalación de un vivac, la natación: todo esto es muy expresivo en las fotos de caminatas, agrada a los turistas y los ayuda a recordar las circunstancias del viaje.

7. Responsable de la reparación de equipos - Melezhik Andrei Petrovich.

Gestiona herramientas y materiales para reparaciones (botiquín técnico de primeros auxilios), los almacena. Si es necesario, repara el equipo por su cuenta o con la ayuda de sus compañeros.

Los que no hayan recibido puestos, si así lo desean, no se quedarán sin trabajo. En el camino se puede recolectar una colección de muestras geológicas, raíces, conos para artesanías, etc. Montar un vivac, preparar leña, encender un fuego, cocinar, este trabajo es realizado por turnos por todos los miembros del grupo.

Los participantes del tour están obligados a:

· seguir las instrucciones del líder del grupo;

· someterse a una formación integral antes del inicio de la campaña y participar activamente en su preparación:

· escuchar una serie de conferencias, charlas o leer instrucciones sobre el cumplimiento de la ley y el orden al pasar por la ruta, leyes ambientales, normas de seguridad contra incendios en los bosques y prevención de incendios, así como métodos para extinguirlos, normas de seguridad en el agua, prevención de lesiones, congelación y primeros auxilios;

· observar estrictamente las normas sanitarias e higiénicas durante todo el recorrido;

· prestar asistencia a los camaradas en apuros; comportarse con tacto hacia la población local; informar de inmediato al líder del equipo sobre el deterioro de la salud y las lesiones ah;

· cuidar la naturaleza, los monumentos de la historia y la cultura, participar activamente en las obras públicas;

· participar en la elaboración de un informe y materiales informativos sobre el viaje perfecto.

Asegúrese de advertir a todos los participantes que el día del campamento debe dedicarse por completo a la campaña. El que va a pasar la noche en una fiesta, en una cita, en el teatro, por un trabajo urgente, se comporta nervioso y quisquilloso en el camino. Esas personas apresuran las cosas: corren hacia adelante, rompen una parada, instan a completar el viaje lo antes posible. Nerviosos, no consiguen ellos mismos la relajación necesaria y miman al resto de sus camaradas.

Es muy importante mantener un buen tono amistoso durante la comunicación de una campaña. De ello depende el estado de ánimo de las personas, y por ende el éxito del viaje. Al ir de excursión, debe distraerse de los problemas y dificultades cotidianos, sintonizarse con benevolencia y optimista.

Celebración de reuniones de grupo

Un mes antes del inicio de la caminata (es decir, a partir de agosto), todos los sábados (durante todo un mes), se realizarán reuniones generales del grupo para preparar completamente la caminata: se realizará una distribución completa de funciones. fuera, a cada participante en la caminata se le entregará una lista de equipo personal de caminata, una lista de productos, una estimación del viaje y el costo total del viaje. Todos los campistas deben asistir a las reuniones. La primera reunión tendrá lugar el 1 de agosto a las 17:00 en el club turístico "Tourist" en la ciudad de Sverdlovsk. Cada participante debe traer un certificado médico, identificación de estudiante.

Preparación de los senderistas

A partir de julio, todos los sábados se realizarán los siguientes entrenamientos para los participantes del viaje según los siguientes parámetros:

1. preparación física (cada participante del viaje debe proporcionar un certificado médico de salud, preparación física para el viaje - el cumplimiento de las normas básicas).

2. La preparación psicológica consiste en realizar varias actividades antes del inicio de la caminata con los participantes. Estos eventos incluirán: 2 viajes de fin de semana, así como competencias deportivas. El propósito de este entrenamiento es crear un equipo amistoso.

3. capacitación técnica (los participantes deben dominar las habilidades técnicas y aprender a lidiar con una variedad de obstáculos naturales).

Cálculo del presupuesto del viaje.

Al preparar un presupuesto de viaje, se deben tener en cuenta los siguientes elementos de gastos (por 1 persona):

· R gastos de viaje: boletos de autobús Sverdlovsk - Biryukovo - 3 UAH. y autobús Kalininsky - Sverdlovsk - 1,5 UAH. Se agrega un 10% adicional al costo total. Entonces el costo del viaje es - 4 UAH. 95 coronas.

· R los gastos de comida son 18 UAH. por día por turista.

· R gastos para un botiquín de primeros auxilios - 12 UAH.

· DE ummah de dinero para una persona - 45 UAH. 45 kop.

· El importe total de todo el viaje es de 363 UAH. 60 kop.

Listas de bienes muebles

Listas de propiedad de grupo

tabla 1

(basado en un grupo de 8 personas)

Planificación de menús y distribución de alimentos.

La ración de comida depende de la duración y complejidad de la caminata. Los turistas experimentados están en movimiento durante aproximadamente 8 horas al día y gastan 50-60 kcal por 1 kg de su peso. Entonces, si el peso es de 70 kg, entonces el contenido calórico de la dieta diaria debería corresponder a 4000 kcal. Dado que esta caminata es de fin de semana, el contenido calórico de la dieta diaria se ha reducido a 3.000 kcal.

La elección del menú de la ruta viene determinada por los gustos de los participantes en la ruta, su complejidad, la estación del año, etc. Para asegurar la nutrición más completa y su sabor suficiente, el conjunto de productos debe ser variado. El lanzamiento de productos sublimados facilita la tarea de reducir su peso de la misma manera que los alimentos enlatados secos en forma de sopas de carne y verduras, cereales en envases de papel. Las verduras secas también son adecuadas. Grasa alta en calorías, halva, nueces en azúcar, chocolate. Los productos de pan se utilizan en forma de galletas saladas, bizcochos, galletas, pan crujiente. Es aconsejable un suministro suficiente de frutos secos.

Juego de reparación

(basado en un grupo de 6-8 personas)

Tabla 2

* Tomadas en función del equipamiento específico del grupo.

Botiquín de primeros auxilios de viaje

Kit de primeros auxilios

La composición del botiquín de primeros auxilios. El equipo para un viaje de varios días para un grupo turístico de 6-8 personas incluye un botiquín de primeros auxilios de los siguientes fondos:

Tabla 3

*Los Botiquines Individuales de Primeros Auxilios forman parte del equipamiento personal.

Cuando se viaja a lugares donde hay muchos insectos chupadores de sangre, los repelentes están incluidos en el botiquín de primeros auxilios.

El botiquín de primeros auxilios está empaquetado en un paquete hermético que protege de forma fiable los medicamentos del agua, la nieve y la luz solar, así como de golpes y sacudidas.

Medios para inyecciones. Si el grupo tiene un instructor médico especialmente capacitado que sabe cómo hacer inyecciones, se recomienda además tener en el botiquín de primeros auxilios:

Tabla 4

En las rutas donde hay serpientes venenosas, el botiquín de primeros auxilios también está equipado con suero antiveneno.

Colección de equipos de historia local.

El equipo de historia local incluye lo siguiente: un cuaderno y un bolígrafo; Dictáfono; camara de video.

Metodología y tiempo para realizar un briefing detallado sobre la seguridad de un viaje de senderismo

Se deben llevar a cabo los siguientes tipos de sesiones informativas para los participantes en el viaje: sesiones informativas de seguridad durante el viaje en transporte; instrucciones de seguridad mientras se trabaja con fuego; instruir las reglas de conducta al visitar objetos de excursión; información sobre seguridad ambiental; información sobre las normas de comportamiento en el agua; briefing de seguridad para la superación de tramos técnicamente difíciles del recorrido.

Después de que todos los participantes hayan escuchado las sesiones informativas, deben firmar en el registro de seguridad que han escuchado todas las sesiones informativas.

Conclusión

Las excursiones de senderismo contribuyen a la formación de un sentido de colectivismo y responsabilidad en adultos y niños. Las dificultades de la vida del campamento desarrollan resistencia, resistencia, perseverancia.

Organizar una vida de campamento, cocinar la cena en el fuego, observar la naturaleza circundante: todo esto se puede aprender en las caminatas.

Para aquellos que van a unirse a las filas de los viajeros, es más inteligente comenzar poco a poco: el desarrollo de rutas turísticas suburbanas. Cada región, cada región tiene su propia naturaleza.

La comunicación a largo plazo con la naturaleza, el movimiento activo, la alegría de la comunicación amistosa informal, la oportunidad de tener un gran descanso de las preocupaciones cotidianas, del "ruido de la ciudad", para obtener una excelente carga de vivacidad y endurecimiento hacen de los viajes de senderismo la mejor tipo de escapada de fin de semana.

Lista de literatura usada

1. Brizh AM Rutas de fin de semana. Guía. Donbass, 1989

2. Vladimirsky B.S. Elijo el camino: un libro sobre turismo. Kyiv. juveniles

3. Granilshchikov Yu.V. Turismo familiar. - M.: Profizdat, 1983.

4. Kostrytsya N.Yu. Viaje turístico del fin de semana. - K.: Saludable* I, 1988

5. Región de Lugansk. Mapa político y administrativo. reunión oficial

6. Makarevich E. L. Caminatas de fin de semana. Minsk, 1990

7. Morgunov B. P. Turismo. Tutorial. - M.: Ilustración, 1978

8. Pavlik VI Llámenos a los guías turísticos. - K .: Zdorov * I, 1991

9. Popchikovski V.Yu. Organización y realización de viajes turísticos.- M .: Profizdat, 1987

10. Sergeev V. N. Turismo y salud. - M .: Profizdat, 1987

11. Guía turística "Mi región de Lugansk"

Mapa tecnológico del recorrido ecológico de Undory

APROBAR

Director de LLC "Volga-tour"

_________________________

Nombre completo, fecha, sello

TARJETA TECNOLOGICA DE LA EXCURSION

1. Tema de la excursión: "El mundo vivo de los bosques y montañas de Undor y una fuente de agua mineral respetuosa con el medio ambiente"

2. Propósito: Interesar a los turistas en el estudio adicional del área, involucrarlos en actividades ambientales, formar un sentido de pertenencia al destino del mundo circundante en su conjunto.

3. Tareas: Familiarizar a los turistas con la naturaleza del bosque, mostrar algunos monumentos naturales y culturales, familiarizarlos con las propiedades curativas de los paisajes.

2. Duración (horas): 4

3. Longitud (km.): 40

4. Según la forma del evento: resumen

5. Según la composición de los participantes: diseñado para una audiencia masiva

6. Según el medio de transporte: autobús - peatón

Normas de conducta y seguridad en la ruta

Las características del relieve y las condiciones climáticas hacen que cualquier excursión sea insegura. Por tanto, cada uno de sus participantes debe aprender no sólo a reconocer los peligros del recorrido, sino también a saber qué hacer en tal o cual caso.

Los turistas que realicen un recorrido a pie deben observar las siguientes reglas:

escuchar atentamente la historia y las instrucciones del guía;

no genere ruido en las paradas y al moverse, está prohibido llevar consigo radios y grabadoras;

en plataformas de observación no equipadas, no se acerque a menos de 2 metros del acantilado;

para evitar una insolación, use un sombrero;

no beba agua de fuentes aleatorias;

no toques plantas desconocidas con tus manos, especialmente no comas sus frutos;

los participantes deben usar ropa larga que excluya el contacto con plantas que causan quemaduras químicas;

al reunirse con cualquier representante de la fauna de la reserva, excluya el contacto directo con él;

para iluminación en cuevas, use solo linternas, excluya el uso de llamas abiertas;

al avanzar por el sendero, observe el ritmo y la distancia marcados por el líder, no se detenga a descansar sin su permiso.

Está prohibido:

· Fumar en las transiciones entre paradas;

basura en la ruta y en las paradas;

romper, arrancar, recolectar toda clase de plantas;

hacer fuego en lugares no designados para ello;

daños a los monumentos naturales y al medio ambiente;

· al circular por la ruta, utilizar cualquier medio de transporte de paso, sin indicar al guía;

· Circulación solitaria y consumo de bebidas alcohólicas en el recorrido del recorrido.

1. El concepto, metas y objetivos de los senderos ecológicos. Las excursiones ecológicas y el turismo cognitivo son formas tradicionales y muy eficaces de actividades de educación ambiental en espacios naturales especialmente protegidos. Al mismo tiempo, para muchas, pero de ninguna manera para todas las reservas naturales estatales, una visita educativa estrictamente limitada, en lugar de entretenida, cuidadosamente regulada, puede convertirse en una forma significativa de educación ambiental. La oportunidad de entrar en contacto con el mundo natural, sentirlo y estudiarlo, puede convertir a los visitantes en defensores activos de los espacios naturales especialmente protegidos. territorios y, a veces, inversores.

Con el desarrollo de esta forma de trabajo, es necesario garantizar la máxima seguridad de los complejos naturales protegidos, incluso mediante:

Asignación y organización científicamente fundamentadas de la parte visitada del territorio;

Organización de senderos y rutas ecológicas especialmente habilitadas;

Dotar a los senderos y rutas ecológicas de puestos informativos y tablones de anuncios instalados en los lugares adecuados y que lleven la información y la carga emocional necesarias;

Establecer reglas especiales para el comportamiento de los visitantes en un área protegida, imponiendo restricciones para visitar ciertas áreas;

Asegurar un control y seguimiento constante del estado del territorio visitado.

La realización de excursiones ecológicas, en la mayoría de los casos, se reduce al desarrollo e implementación de los denominados “Senderos Ecológicos”.

El propósito de crear un sendero ecológico es educar y educar a los visitantes. Según el famoso ecologista estadounidense Aldo Leopold, "Cada trozo de bosque debe dar a su dueño no sólo tablas, leña y postes, sino también educación. Esta cosecha de sabiduría está siempre a mano, sin embargo, no siempre se entiende". Por un lado, la tarea del sendero ecológico es una especie de programa educativo de historia natural, es decir, la expansión de información elemental sobre los objetos, procesos y fenómenos de la naturaleza circundante entre los visitantes. Por otro lado, la tarea de los guías es enseñar a sus oyentes a ver, a darse cuenta de las diversas manifestaciones del factor antrópico que se pueden observar en las inmediaciones del sendero, y poder evaluar integralmente los resultados del impacto humano en el medio ambiente. ambiente. La tercera y más importante tarea de los senderos educativos es promover la educación de una cultura ecológica del comportamiento humano como parte de la cultura general de la relación de las personas entre sí y la relación del hombre con la naturaleza.

Los caminos de la naturaleza permiten desplegar de manera especialmente amplia la educación y la formación ecológicas entre los jóvenes, para inculcar el amor por la naturaleza, el deseo de protegerla y despertar en todos un sentido de responsabilidad por su destino.

Una característica del proceso de educación y crianza ecológica en los caminos de la naturaleza es que se construye sobre la base de la fácil asimilación de información, orientaciones de valores e ideales, normas de comportamiento en el entorno natural. Esto se logra a través de una combinación orgánica de relajación y conocimiento mientras se avanza por el recorrido del sendero.

La creación de senderos ecológicos en las inmediaciones de las áreas protegidas desviará a los turistas y veraneantes de las mismas, mostrándoles lugares no menos interesantes en cuanto a cualidades naturales y al mismo tiempo bastante accesibles.

Tradicionalmente, los senderos se colocan a lo largo de zonas de amortiguamiento alrededor de reservas naturales, áreas recreativas de parques nacionales y reservas paisajísticas. Al mismo tiempo, se coloca una tira protectora junto a las eslingas. Su ancho varía. Si el sendero ecológico pasa por un bosque denso, basta con pasar unos metros por debajo de la zona de protección a ambos lados. Si hay un bosque enrarecido o un espacio abierto alrededor, la zona aumenta a decenas de metros. El objeto de su creación es disponer de un territorio a lo largo de la vía libre de cualquier tipo de aprovechamiento económico. Cuando se crean senderos ecológicos en bosques urbanos, parques forestales, áreas recreativas y otras áreas recreativas, generalmente no se requieren franjas protectoras de transición.

Tipos de senderos ecológicos.. AV. Drozdov Fundamentos del Turismo Ecológico. Tutorial. M.: Gardariki, 2005. - 271s. Los senderos de estudio se pueden clasificar según varios criterios, principalmente por la longitud de la ruta y su duración. Al igual que las rutas turísticas, los senderos ecológicos pueden ser lineales, circulares o radiales. Se pueden distinguir senderos según la dificultad de paso y la complejidad de la información que se ofrece.

Sin embargo, el criterio principal para la clasificación de los senderos naturales debe ser considerado su propósito: senderos cognitivo-caminantes, educativos-turísticos y realmente educativos ecológicos. Cada tipo tiene sus propias particularidades.

Senderos educativos para caminar, o senderos de "fin de semana", tienen una longitud media de 4-8 km. La ruta discurre principalmente cerca de la entrada a bosque o una reserva. Si es posible, los visitantes individuales se unen en grupos y, bajo la guía de un guía o con una guía, en 3-4 horas recorren todo el recorrido, familiarizándose con la naturaleza, los monumentos históricos y culturales. Hasta cierto punto, tales rutas tocan los temas de la relación entre la naturaleza y el hombre, el impacto de la actividad económica humana en la naturaleza y las medidas para prevenir consecuencias indeseables.

Además de los senderos educativos y para caminatas de verano, puede crear senderos de invierno. El esquí es la forma principal y generalmente accesible de recreación invernal. Al mismo tiempo, conviene recordar que, a pesar de su carácter estacional, en algunos casos adquieren la significación de una especie de factor ecológico, provocando la erosión del suelo en las pistas de esquí, perturbando la vegetación, etc.

El sendero educativo invernal también contribuye a la realización de tareas ambientales, lúdicas, divulgativas, didácticas y educativas. A diferencia del sendero de verano, el sendero de invierno puede tener una ruta ligeramente diferente. Al elegirlo, los factores principales son la conveniencia para esquiar, la presencia de varios objetos naturales que son convenientes para ver en invierno.

Al diseñar senderos de invierno, se presta mucha atención a la evaluación de las condiciones climáticas, incluido el microclima. De él depende en mayor medida la duración del período operativo del sendero, su comienzo y final, la ruta en sí y la elección de los puntos de parada.

El segundo tipo - senderos educativos y turisticos. Su longitud varía en promedio de varias decenas a varios cientos de kilómetros. Los senderos de este tipo a menudo se colocan en las zonas protegidas de la reserva o en la zona turística de los parques nacionales. La duración de la ruta puede ser desde uno o dos días hasta unas vacaciones completas.

Al igual que los senderos del primer tipo, los senderos didácticos y turísticos se pueden recorrer con guía o por cuenta propia. En el segundo caso, los senderos están cuidadosamente marcados en el suelo, y los grupos de turistas no solo reciben folletos especiales, sino que también reciben instrucciones especiales antes de emprender la ruta. El componente principal de dicha información son las precauciones de seguridad y las reglas de comportamiento para los turistas en la naturaleza. Además, cada grupo de turistas debe tener el conocimiento básico de cómo tratar con los infractores de las reglas de conservación de la naturaleza, que se encuentran por casualidad en la ruta de senderismo.

Generalmente se acepta que los senderos ecológicos se crean donde la naturaleza prácticamente no se ve alterada por la actividad económica humana. Sin embargo, los ejemplos ya no son raros cuando se incluyen en el recorrido elementos de naturaleza estropeada y mutilada. Y a veces todo el rastro se compone de tales objetos, en cuyo caso se le llama "atrocidades ambientales". El único deseo de los organizadores de estos senderos es que el número de objetos de exhibición no aumente, sino que disminuya año tras año. Y esto sucedería debido a la transformación del proceso de eco-violación en el proceso de eco-resurgimiento.

Requisitos de la ruta. Antes de iniciar la creación de un sistema de senderos ecológicos en cualquier área natural protegida, es necesario estudiar no solo las condiciones naturales y los lugares de interés, sino también la magnitud y naturaleza de la carga recreativa e infraestructura actual. De ello depende en gran medida la longitud, el propósito y la elección del tipo de sendero más adecuado para las condiciones dadas. . AV. Drozdov Fundamentos del Turismo Ecológico. Tutorial. M.: Gardariki, 2005. - 285s.

Luego, debe elaborar un esquema preliminar del sistema de senderos, teniendo en cuenta los criterios principales para elegir sus rutas. Dependiendo de las condiciones locales, el conjunto de criterios y su clasificación, es decir, su importancia para la selección de rutas, cambia. Pero en cualquier condición, tres criterios principales siguen siendo invariablemente importantes: el atractivo, la accesibilidad y el contenido de la información.

1. atractivo senderos para visitantes consta de tres componentes: la belleza de la naturaleza, su originalidad y diversidad.

Por definición del geógrafo B.B. Rodoman, la belleza del paisaje es su utilidad intuitivamente sentida. Por lo tanto, el carácter pintoresco del paisaje y los objetos individuales del sendero deben tenerse en cuenta al elaborar un proyecto, junto con otras ventajas del sendero, que se discutirán a continuación.

Cada sendero debe ser diferente de los demás. Esta originalidad se logra no solo colocándolo a través de vistas naturales especialmente atractivas (rocas extrañas, cañones, cuevas, etc.), sino también con la ayuda del diseño, cuyos elementos pueden ser diferentes tipos de puentes, cruces, estacionamientos, señalización de senderos para cada sendero, etc.

El camino no debe ser monótono. En el proceso de elección de una ruta y paisajismo, es necesario lograr un cambio en el espacio cerrado: paisajes abiertos y característicos. Al ocupar algún área, deben ser reemplazadas por ecotonos, es decir, franjas de transición como bosque-claro, lago-orilla, terraza-acantilado, etc.

Estos tres componentes, que conforman el atractivo de los senderos, como si estuvieran enfocados, deben converger al organizar los llamados puntos de observación. Es decir, sitios que suelen estar ubicados sobre un cerro, desde los cuales se abre de la mejor manera el panorama de la zona.

Al elegir la ruta del sendero que sea más atractiva para los visitantes, no se debe olvidar la necesidad de cumplir con los requisitos ambientales. La ruta debe planificarse de tal manera que, si es posible, pase por alto los hábitats de especies raras de flora y fauna enumeradas en el Libro Rojo o protegidas por reglamentos especiales; Hay muchas maneras de presentar a los visitantes plantas y animales raros en un entorno cercano a lo natural.

2. La accesibilidad para los visitantes es uno de los principales requisitos a la hora de diseñar un sendero. Afecta, en primer lugar, a la elección de la ruta. Es necesario que el inicio del sendero se ubique relativamente cerca del centro de ingreso (ingreso) de la reserva o parque nacional, o que se llegue a él por buenas vías de acceso: el visitante no debe sentir fatiga física y nerviosa por el tiempo que lleva el primer paso del camino.

La ruta del sendero en sí no debe ser muy difícil de pasar (pendientes demasiado empinadas, taludes largos, rocas, una gran cantidad de vados fríos, etc. son indeseables), de lo contrario, a la larga, esto puede reducir significativamente, si no hacen completamente imposible percibir el paisaje, el deseo de conocimiento, la susceptibilidad a la educación.

Tender un camino. Al elegir una ruta y lugares de parada, es deseable vincularlos lo más estrechamente posible con la situación recreativa actual, es decir, el sistema existente de objetos que son más atractivos para los turistas.

3. La informatividad, es decir, la capacidad de satisfacer las capacidades cognitivas de las personas en el campo de los problemas geográficos, biológicos, ambientales y similares, es lo que esencialmente distingue al sendero ecológico de la ruta turística habitual. La mayoría de los senderos ya existentes tienen un claro enfoque biológico. Sin embargo, es igualmente importante crear caminos que también revelen los problemas ecológicos y geográficos y, sobre todo, la naturaleza de la interacción humana con la naturaleza.

El desarrollo de habilidades y necesidades para el conocimiento de la naturaleza en el sendero se lleva a cabo con la ayuda de folletos, carteles, vallas publicitarias, historias de guía y una hábil planificación del sendero. Es deseable que el camino de un objeto único a otro pase por el territorio, en el que sería posible mostrar toda la gama de paisajes típicos de esta zona.

El contenido informativo del sendero también está relacionado con el hecho de que se crean senderos didácticos no solo donde hay un gran número de objetos únicos que gozan de la merecida atención e interés de los visitantes, sino también donde no existen. En tales lugares, la ruta de estudio ayuda a familiarizarse mejor y de manera integral con los paisajes familiares y sus elementos.

Los paisajes naturales tienen una serie de propiedades específicas que son de gran importancia a la hora de elegir una ruta para un sendero de estudio en cuanto a su contenido de información. Así, al elegir los puntos de vista, junto con la información cognitiva de un plano geográfico y ecológico, se presta atención al cambio estacional de aspectos y formas. Colores, así como cualidades organolépticas e incluso fenómenos acústicos. Por ejemplo, si hay una gruta en el camino, un momento atractivo aquí será no solo la singularidad del objeto en sí, sino también una especie de eco: un reflejo de las paredes de la gruta del sonido de las voces, aplaudiendo manos o golpeando guijarros.

En las montañas, una propiedad como el contraste es especialmente pronunciada: aquí, a corta distancia, hay un cambio rápido de paisajes de la zona de bosque-estepa a la zona nival con campos de nieve y glaciares. Casi todos los componentes de la naturaleza se caracterizan por otra propiedad - ritmo: alternancia en el relieve de elevaciones y depresiones, en el bosque - espacios abiertos y cerrados, en el clima - días secos y lluviosos, en el desarrollo económico - lugares poblados y deshabitados.

Tanto el contraste como el ritmo existen objetivamente en la naturaleza, pero su percepción puede mejorarse mediante el hábil trazado del sendero educativo.

Formas de aumentar el contenido informativo del sendero ecológico. La historia del guía juega un papel indispensable en la solución del problema de la educación ambiental, pero la mayoría de los senderos naturales son visitados no solo por grupos de turistas organizados, sino también por aficionados. Por lo tanto, en muchos casos, es necesario instalar estructuras de información especiales, y son ellas las que determinan en gran medida los detalles de los senderos ecológicos.

La casa llena de entrada es una especie de puerta del sendero natural. Lo primero que se necesita aquí es el atractivo de los organizadores del sendero para sus visitantes. No moralizantes y recomendaciones y amenazas, sino palabras de saludo, como: “Te estamos dando un camino para que lo veas por ti mismo y le cuentes a tus amigos sobre este bosque, sobre cómo vive y lo que respira a lo largo de este camino, Has sentido un deseo ardiente de salvar este bosque de cualquier daño. Por favor, ama nuestro bosque".

Es en la entrada a casa llena donde los visitantes deben recibir información general sobre la ruta, sobre los principales atractivos y las normas para visitar el sendero. Aquí también es deseable disponer de un panel informativo operativo ("Trail News"), que contenga información sobre la disponibilidad de plazas en los albergues, avisos sobre enfermedades focales naturales, sobre posibles encuentros con animales salvajes para esta época del año, etc.

A pesar de la abundancia de información que es conveniente reflejar en la entrada a sala llena, el texto debe ser lo más conciso posible. Parte de la información se puede dar en forma gráfica. La casa llena debe ser claramente visible desde la parada de autobús o desde los accesos más cercanos al comienzo del sendero.

En el propio sendero, en cada parada, si la situación lo permite, se instala un panel-escudo informativo. La distancia entre tales paradas de información es de 200 m, para caminar, más, para turistas, 1-2 km. El escudo se fija vertical u horizontalmente sobre columnas, en uno o ambos lados del mismo se aplica un texto, cuyo contenido depende de las características de la naturaleza circundante en un lugar determinado.

Al igual que con una casa llena, el texto de la cartelera debe ser conciso. Si estamos hablando de plantas raras, puede dar sus nombres en latín. Sin embargo, debe recordarse que la información excesivamente seca es inaceptable. Para potenciar el papel emocional y educativo, parte del texto se puede dar en forma poética, utilizando para ello extractos de poemas sobre la naturaleza. Pero al mismo tiempo, uno debe recordar constantemente el peligro de la "contaminación" de la información del camino: lejos de todas partes, tales escudos son necesarios y apropiados. Y por muy bonitos que sean los poemas, fuera de la zona de uso recreativo del parque nacional o de la zona protegida de la reserva es mejor prescindir de ellos, y en la mayoría de los casos sin escudo alguno.

Dependiendo de las condiciones de la zona y del color nacional, los escudos pueden ser de madera (un tablero ancho o varios tableros, madera contrachapada gruesa) o de una lámina de hierro para techos. El texto y los dibujos en ellos están quemados, en madera, o pintados con pinturas al óleo, en hierro. También hay escudos en los que el texto se escribe y, ampliado con una foto, se pega en una hoja de madera contrachapada; luego se cubre con un barniz incoloro para evitar que se humedezca. El material de los escudos se elige según la situación. En áreas boscosas, los escudos de madera son más apropiados, en áreas sin árboles, los de metal.

El método de presentación de la información depende del contingente de visitantes. Si el sendero está creado para escolares y estudiantes más jóvenes, se deberían dar más dibujos, tal vez divertidos. En los tropos para adultos, el texto suele predominar sobre las imágenes, pero se presta mucha atención al diseño artístico del propio texto, el tamaño de las letras, la combinación de diferentes fuentes, etc.

Los materiales y el diseño de la casa completa, en principio, pueden ser cualquiera, pero al diseñarlos, debe pensar en la durabilidad de la estructura. La experiencia demuestra que el principal daño de la casa llena es causado por fenómenos atmosféricos, por lo tanto, el texto de la casa llena debe estar protegido por un techo o marquesina de la lluvia y la luz solar directa.

Para que los escudos no se deterioren, es recomendable sacarlos de las monturas para el invierno y guardarlos bajo techo. Tal medida está plenamente justificada: en invierno, los senderos de verano, por regla general, no se recorren. Y si lo hacen, entonces la información debe ser variable, operativa: no tiene sentido informar sobre fenómenos u objetos en invierno que solo se ven en verano.

Se debe prestar especial atención a la reparación oportuna de las instalaciones de información y la actualización de la información. Letras blanqueadas por el sol. Laca agrietada, información obsoleta o información fuera de temporada. Dan la impresión de abandono, senderos no bien cuidados y pueden provocar actos de vandalismo entre cierto contingente de visitantes.

La designación de senderos debe realizarse de manera que esté en armonía con la naturaleza circundante. Puede, por ejemplo, utilizar tiras de estaño de colores que rodeen los troncos de los árboles maduros sin interferir con su crecimiento. En una versión sencilla, sobre estos marcadores, aplicando franjas de uno o dos colores correspondientes a la simbología cromática del sendero. Una versión más compleja es un emblema y un símbolo de color ubicado en el centro, y un "celosía" rojo y blanco en los bordes, claramente visible en el bosque. Para que los visitantes no se lleven la marca tomada del árbol "como recuerdo", en primer lugar, se instala a una altura de al menos 3-3,5 m, y en segundo lugar, en el punto de inicio del sendero, se puede ofrecer a los visitantes insignias especiales - copias de la misma marca.

La marca no tiene que ser abstracta. En algunos senderos parece algún elemento de la naturaleza, un animal, una flor, etc., lo más típico o representativo de este sendero. Está representado no solo en la señalización, sino también en paneles informativos y en la portada de la guía de este sendero.

En los postes instalados en los puntos de parada, además de la señalización, indique el número correspondiente al número en el folleto, y en las intersecciones - punteros-flechas con información a qué distancia en metros-kilómetros o minutos-horas de caminata- conducir a un ritmo medio es ese u otro punto de interés. El nombre del objeto en sí viene dado por una palabra o por un símbolo artístico que representa una bifurcación, un vado, un refugio, etc.

Al igual que los avisos de entrada y los tableros de información, los postes también deben protegerse de los efectos destructivos de la lluvia, el sol y las heladas. Este propósito se cumple con recubrimientos especiales de pintura o barniz impermeables.

Un elemento obligado en los senderos de montaña o en terrenos accidentados son los puntos de observación. Son necesarios en el camino, tanto para aumentar su contenido de información, como para hacerlo más atractivo. La mayoría de las veces están dispuestos en elevaciones naturales: picos o laderas de montañas, restos rocosos, salientes costeros, desde donde se abre un amplio panorama. Si los árboles individuales cubren el panorama en la dirección correcta o se mantienen como una pared sólida, aunque no representen ningún valor informativo o científico especial, se pueden talar parcialmente.

Para observar animales, es necesario elegir sitios con una buena visión general de los lugares de su posible aparición (rocas, abrevaderos, salinas) y, al mismo tiempo, ubicados en dichos lugares para no perturbar la paz del ambiente. animales Es recomendable proporcionar a los visitantes binoculares o catalejos en los sitios.

Para que el visitante se familiarice con la mayor cantidad de especies de flora y fauna en el camino, en algunos casos es posible plantar especies propias del bosque en áreas visibles desde el camino y atraer aves con comederos y casas. . Sin embargo, es recomendable hacerlo principalmente en senderos cortos y solo cerca de lugares concurridos: en la entrada de un parque o reserva, en las inmediaciones de un centro de información, etc.

En aquellos lugares donde la ruta del sendero pasa por alto el hábitat de plantas raras y en peligro de extinción enumeradas en el Libro Rojo o protegidas por reglamentos especiales, para satisfacer las necesidades cognitivas de los visitantes y distraerlos de los hábitats naturales de estas especies, los sitios geobotánicos especiales son organizado al lado del sendero. Además de los fines puramente educativos, dichos sitios también cumplen un papel de ciencias naturales, siendo una especie de bancos genéticos. Además de las plantas raras (reliquias y endémicas, ¡pero no exóticas!), aquí se debe presentar la flora típica de estos lugares (plantas ornamentales, medicinales, alimenticias, forrajeras, venenosas y acuáticas). Al mismo tiempo, debe recordarse que si en condiciones naturales las plantas raras intentan sobrevivir en situaciones increíblemente difíciles, entonces en sitios artificiales, con un régimen muy favorable, al parecer, para lograrlos. el crecimiento y la conservación es muy difícil.

Para que el sitio geobotánico satisfaga simultáneamente los dos requisitos del sendero (informatividad y atractivo), la selección de especies y agrupación de plantas debe realizarse teniendo en cuenta los requisitos ambientales y las reglas de composición, así como cambiar un aspecto por otro. . Las plantas no tienen que estar etiquetadas como en un jardín botánico; todas las explicaciones necesarias serán dadas por el guía o los visitantes pueden encontrarlas en folletos. Las ilustraciones en color del cuadernillo ayudarán a los visitantes a identificar las plantas, y este tipo de "descubrimientos" hacen que el proceso de caminar por el sendero sea notablemente más animado.

No solo las plantas vivas, sino también los árboles obsoletos, por ejemplo, los tocones gigantes aserrados a una altura de 2-2,5 m, e incluso en ángulo para facilitar la inspección de la superficie cortada con sierra, pueden ser objetos peculiares para exhibir la flora local.

Otro ejemplo es un corte de sierra delgado de un árbol viejo, en el que se marcan décadas individuales o incluso siglos con pintura al óleo utilizando círculos concéntricos delgados. Las tabletas dentro de estos períodos informan ciertos eventos que ocurrieron en un momento u otro.

Además de los sitios botánicos, también se están creando sitios zoológicos o recintos. Los habitantes de los recintos son o animales salvajes en apuros, o eso. Los cuales fueron domesticados a una edad temprana, y luego mantenerlos en casa se volvió difícil o incluso peligroso. Liberar a tales animales domesticados en la naturaleza significa condenarlos a una muerte segura, ya que, debido a sus hábitos, no pueden obtener su propia comida por sí mismos. Y para los visitantes no es seguro. La creación de dichos recintos no solo ayudará a satisfacer las necesidades recreativas educativas de los visitantes, sino que, en cierta medida, contribuirá a la implementación de leyes y reglamentos para la protección de los animales salvajes.

Además de los elementos de mejora encaminados a aumentar el contenido informativo del sendero, existe un conjunto de pequeñas formas arquitectónicas, cuya creación está encaminada a aumentar la seguridad y el confort.

En el camino para aumentar el contenido de información del sendero, y en aras de mejorar su mejora y fortalecer la seguridad, uno no debe ir al otro extremo: sobresaturarlo con elementos artificiales adicionales. Una gran cantidad de paneles informativos, marcas y pequeñas formas arquitectónicas, incluso si se ejecutan con mucho cuidado y originalidad, no deben oscurecer el paisaje, no "contaminarlo", sino encajar orgánicamente y en los casos más necesarios.

Además de todo lo anterior, una de las principales fuentes de información sobre el sendero es un cuadernillo. Se elabora a partir de una descripción integral, que necesariamente precede a la organización del sendero en el terreno, y luego es utilizada por los guías del sendero como material metodológico. La descripción consta de dos partes, que pueden enunciarse secuencialmente o combinarse orgánicamente entre sí. La primera parte es un resumen de todo el recorrido, indicando los obstáculos naturales encontrados, la dirección del movimiento, las distancias entre los puntos destacables del recorrido; la segunda parte - historias sobre aquellos fenómenos u objetos que deben ser presentados a los visitantes del sendero en ciertos puntos de la ruta.

Las descripciones de los fenómenos naturales y de otro tipo y los objetos de los senderos ecológicos tienen sus propias características en comparación, por ejemplo, con la presentación de material similar en un libro de texto o de referencia. En primer lugar, no se trata solo de información científica confiable, sino información presentada de forma expresiva y fascinante, para que sea más fácil para el guía interesar a los visitantes del sendero, para que quieran aprender más sobre la naturaleza. En segundo lugar, dado que la historia en la parada no debe ser demasiado larga, para no cansar a los oyentes por múltiples factores, es mejor seleccionar los más interesantes e importantes, en primer lugar, aquellos que puede observar con su propio ojos durante la excursión.

Lo principal a tener en cuenta al compilar una descripción completa del sendero es que, al transmitir el conocimiento de la naturaleza a los visitantes, es necesario ayudarlos a ver lo extraordinario en lo ordinario.

La elaboración de un cuadernillo sobre la ruta ecológica también tiene sus propias características. En primer lugar, se coloca un diagrama de ruta indicando los puntos de información. Si el recorrido es corto, a cada punto se le asigna su propio nombre: dolmen, pedregal, etc. Con un recorrido largo, es mejor mostrar los puntos tipológicamente: geológicos, paleogeográficos, botánicos, históricos, paisajísticos-arquitectónicos, etc. La tipología también se puede realizar según la capacidad de los puntos: pequeños - hasta 10 personas, medianos - 10 - 20, altos - más de 20. Los puntos de parada, además, pueden ser miradores, estacionamientos, intersecciones de diferentes caminos, que también deben reflejarse en el esquema.

Después del esquema, se proporciona información general sobre el sendero: longitud, dificultad, tiempo de viaje, principales puntos de referencia, número máximo de visitantes en un grupo, a quién está destinado el sendero. Esta información se puede ilustrar con un perfil completo, en el que la mayor parte se proporciona de forma visual. Tal perfil puede ser similar al que se da en la entrada a casa llena, pero también puede estar más saturado de información y no se da para todo el recorrido a la vez, sino para sus secciones individuales.

Luego viene el contenido de información científica de acuerdo con el esquema de ruta, es decir. por puntos Las normas de conducta en el camino pueden situarse antes de la información científica o en el propio texto, en relación con cada punto de parada.

Las descripciones en el folleto pueden ser concisas o más detalladas. El estilo de presentación puede estar cerca de la ciencia científica o popular. Las explicaciones no deben simplificarse demasiado, ya que el nivel educativo general de los visitantes del sendero suele ser bastante alto y es poco probable que una explicación como "una montaña es un gran montón de piedras" satisfaga a nadie.

Si es necesario, puede cambiar el propósito del sendero compilando varios folletos diferentes: para niños, para escolares de mediana edad y mayores, para turistas, para geógrafos o ecologistas, etc. También puede publicar folletos según la estación, por ejemplo, en verano, centrándose en la vegetación (por hojas y flores), y en invierno, en identificar árboles y arbustos (por corteza) y vida silvestre (por huellas en la nieve).

Pero no importa cuál de los métodos enumerados se utilice, debe recordarse que el grado de satisfacción de las necesidades cognitivas de los visitantes depende en gran medida del cuidado, cuidado y buen gusto que se haga todo: soportes de información, índices y folletos. Y solo la unidad de forma y contenido garantiza la alta eficiencia del sendero natural y la implementación de su función educativa y educativa.

Y en conclusión, sobre formas de aumentar el contenido de información del sendero: unas palabras sobre la participación de los propios visitantes en la investigación científica. Los temas de este tipo de investigación pueden ser muy diversos: desde recopilar información estadística sobre objetos naturales ubicados a una distancia considerable del centro científico, pero en la zona de frecuentes visitas de turistas, hasta estudiar el comportamiento de otros grupos de turistas por parte de los método de interrogatorio o entrevista.

De hecho, cualquier sendero sin excepción en cualquier área puede proporcionar a los visitantes uno u otro tema para una investigación científica simple que no solo tiene resultados científicos y prácticos, sino también valor educativo e informativo.

Reglas de comportamiento. Con el fin de preservar el entorno natural, así como su valor informativo y recreativo, cada visitante del sendero está obligado a obedecer un régimen determinado. Además de las normas de comportamiento en la naturaleza comunes a todas las personas, también se prevén normas específicas para los senderos ecológicos, que se aproximan a las normas de comportamiento en los espacios naturales especialmente protegidos en general. Por ejemplo, está prohibido arrancar cualquier planta terrestre y acuática, y no solo aquellas que son raras y están en peligro de extinción. No se pueden llevar recuerdos de la naturaleza del sendero: piedras hermosas, madera flotante interesante, etc. Esto se aplica no solo a los objetos de valor indudable: piedras preciosas y semipreciosas, estalactitas y estalagmitas, etc., sino también a todos los objetos de la naturaleza en general. Solo el conocimiento y las habilidades, las impresiones y las fotografías, el auge creativo y la inspiración pueden "sacarse" del camino.

En la zona del sendero, cualquier caza debe estar estrictamente prohibida. Solo se permite fumar y hacer fuego en áreas especialmente designadas y designadas. Las hachas y las sierras solo se pueden usar en rutas de varios días en áreas menos frecuentadas. Naturalmente, aquí también, solo la madera muerta y la madera muerta se pueden usar como combustible, y las ramas secas pequeñas o la corteza de abedul de árboles secos (pero no vivos) se pueden usar para encender. En senderos de varios días en áreas visitadas con frecuencia, la leña para un fuego es recolectada centralmente por empleados de un área protegida en proceso de raleo y corte sanitario (si así lo prevé el régimen de esta área protegida) o específicamente con el propósito de proporcionar combustible a los visitantes del sendero. La tarifa por el uso de esta leña está incluida en el costo total del permiso para visitar este sendero. Tal regla existe en casi todos los senderos de este tipo en los parques nacionales del mundo, y en los últimos años se ha comenzado a aplicar en ciertas áreas protegidas en Rusia. . AV. Drozdov Fundamentos del Turismo Ecológico. Tutorial. Moscú: Gardariki, 2005.

Por cierto, sobre la tarifa por visitar el sendero ecológico. En nuestras condiciones rusas, esta debería ser una cantidad, por un lado, no alta (de lo contrario, nadie pagará), y por otro lado, basada en costos específicos para el beneficio, seguridad, comodidad y alegría de los visitantes. No se puede llevar dinero sólo por el mero hecho de la presencia del visitante en el sendero.

Visitar senderos de estudio, que demuestran elementos de ecosistemas poco modificados que se caracterizan por una estabilidad reducida, requiere un cuidado especial. En las secciones del sendero que pasan por una ciénaga elevada o una pendiente pronunciada, donde generalmente se encuentran especies de plantas endémicas y relictas, es casi seguro que dejar el lecho del sendero o un descenso antierosión especialmente construido causará daños graves a las plantas. Por lo tanto, en tales lugares, debe prohibirse terminantemente por todos los medios abandonar el rastro.

La mejor manera de evitar que los visitantes abandonen el sendero se determina en cada caso por separado, teniendo en cuenta las características naturales, el grado y la naturaleza del uso del territorio, las tradiciones de la población local, las consideraciones estéticas.

El movimiento por los senderos debe ser lo más silencioso posible para no molestar a los animales. En general, el ruido antropogénico se considera un tipo especial de contaminación del medio natural, ya que cualquier sonido es una importante fuente de información sobre el medio ambiente para los animales. El nuevo sonido alerta a los animales; los sonidos extraños, cuya fuente es una persona (gritos, música, el sonido de un hacha, etc.), hacen que los animales se escondan o abandonen sus hábitats permanentes. Por lo tanto, no puede llevar radios y grabadoras en el camino (excepto para grabar las voces de la naturaleza). Por esta razón, en la mayoría de los senderos está prohibido llevar perros (su ladrido está relacionado condicionalmente con el ruido antropogénico). Por supuesto, se deben tomar medidas particularmente estrictas para evitar la perturbación de los animales en los hábitats de especies raras y en peligro de extinción.

Las reglas de conducta existen no solo para proteger la vida silvestre, sino también para proteger a los propios visitantes de esta vida silvestre. Por lo tanto, todos los folletos o casas completas de senderos ecológicos en áreas naturales protegidas extranjeras cuentan con secciones especiales sobre cómo comportarse cuando se encuentran con animales salvajes.

Además de estas reglas, hay muchas otras: generales y específicas, grandes y relativamente pequeñas, pero no menos molestas que interfieren en la percepción de las vistas del camino. Tales reglas, por ejemplo, incluyen un mandamiento tan conocido como "no tirar basura". Mucho se ha dicho sobre este tema, no menos se ha escrito, pero, lamentablemente, en los caminos domésticos fue y es una de las normas de conducta más violadas.

Otro problema de los senderos domésticos, que debe mencionarse en particular, es la lucha contra los actos de vandalismo. En el sendero ecológico, el vandalismo se manifiesta en daños a las casas llenas y equipamientos de los estacionamientos y al propio sendero, daños a árboles y arbustos vivos, aparición de “autógrafos”, etc. Como resultado, se reduce su valor informativo, recreativo y estético, y esto, a su vez, conduce al desarrollo forzado y posterior degradación de nuevas secciones del área protegida.

Los daños materiales y ambientales directos por actos de vandalismo en un sendero natural no suelen ser tan grandes, a excepción de la caza furtiva y los incendios forestales provocados por los visitantes del sendero. Pero no menos importante, y en algunos casos simplemente un enorme daño moral. En primer lugar, los organizadores del sendero lo padecen, especialmente cuando en su creación participan jóvenes en edad escolar o estudiantil.

En las rutas turísticas organizadas según el tipo de recorrido educativo, donde el uso informativo de los recursos naturales es de gran importancia, las manifestaciones de vandalismo se perciben de manera especialmente aguda. Incluso hay una colilla de cigarrillo o un envoltorio de caramelo en el camino. Pueden causar una sensación de aguda incongruencia con el estado de ánimo elevado del grupo, que es creado por un hermoso paisaje o un guía-guía está tratando de crear con su historia inspirada y poética.

Además de resolver los problemas de educación, crianza y recreación, los senderos ecológicos también contribuyen a la protección de la naturaleza. Son una especie de regulador del flujo de vacacionistas, distribuyéndolos en direcciones relativamente seguras para la naturaleza. Además, el sendero brinda la oportunidad de cumplir con el régimen ambiental en un área determinada, ya que facilita el control de asistencia y el cumplimiento de las normas establecidas.

En cuanto a la lucha contra el vandalismo, cabe señalar que esta es una de las tareas educativas más difíciles en el trabajo ambiental en rutas turísticas y senderos naturales. Además, la dificultad a menudo no radica en la laboriosidad, ni en los altos costos, sino en el hecho de que a veces simplemente no hay formas reales de detener las manifestaciones de los lados oscuros de la psique humana. Y lo único que les queda a los organizadores de los senderos educativos es planificar fondos y tiempo adicionales para eliminar o al menos reducir las consecuencias del vandalismo.

Como conclusión de este tema, podemos decir que el vandalismo no es fácil de erradicar. Pero las tradiciones se crean no por años, sino por décadas. El propósito mismo de los senderos ecológicos de la naturaleza es precisamente la formación de una alta cultura ecológica de la población.

Por lo tanto, las excursiones ecológicas se están desarrollando cada vez más en diferentes países y ciudades de la Federación Rusa. Una variedad de áreas protegidas están implementando nuevos proyectos para involucrar a la población en general en las actividades ambientales, el estudio de la naturaleza y la comprensión de los patrones ambientales que ocurren en el medio ambiente.

Por lo tanto, es necesario desarrollar nuevos métodos, nuevos proyectos, rutas que promuevan la promoción del ecoturismo.

Además, los programas de excursiones ecológicas deben traer necesariamente satisfacción moral a todos los participantes de la excursión, ya que tal consolidación de la cultura, la educación, la crianza y la recreación se ve como garantía del desarrollo progresivo de nuestra sociedad en el marco del "Concepto de Desarrollo sostenible".

La ruta, esquema de ruta y materiales desarrollados sobre el sendero ecológico educativo "El mundo vivo de los bosques y montañas de Undor y una fuente de agua mineral ecológicamente limpia", en los anexos No. 1,2,3,4,5,6,7 .

La parte introductoria del recorrido debe ser brillante. Requisitos básicos para una palabra introductoria: brevedad y dinamismo. La tarea del guía es interesar a la audiencia, llamar la atención de los turistas sobre aquellos objetos, museos que se mostrarán.

La parte principal es lo que constituye la esencia de la gira: un espectáculo y una historia que revela el tema. Antes de la guía hay una tarea importante: conectar todos los subtemas en un solo todo. Las transiciones lógicas bien elegidas dan armonía e integridad a la excursión.

En la parte final se resumen los resultados de la excursión, lo que vieron y escucharon los excursionistas. En forma breve, se exponen las conclusiones sobre el tema en su conjunto, se enfatizan los puntos principales, la guía resume las impresiones de los turistas.

La metodología de la excursión cubre una serie de cuestiones. Esta es la capacidad de mostrar objetos y la capacidad de hablar sobre los objetos mismos. El guía necesita dominar todas las técnicas metodológicas de mostrar y contar. La alta calidad de la excursión está garantizada por un trabajo serio en la preparación del texto, la necesaria formación profesional del guía.

Introducción

El descanso activo es la mejor manera de mejorar la salud. Descansar en el camino, en movimiento ayuda a restaurar la eficiencia más rápido y de manera más completa que "sentarse" y "acostarse", aliviar la fatiga, mejorar el bienestar general. Aquellos que prefieren la recreación activa, mantienen una buena forma física, no conocen las enfermedades "de moda" del sistema cardiovascular, tienen un alto potencial creativo y una edad respetable.

Es bien sabido que sin buen descanso no hay trabajo altamente productivo. Desafortunadamente, muchos, incluidos los jóvenes, prefieren condiciones cómodas de descanso, en el interior familiar de apartamentos urbanos bien equipados, siempre con TV, muebles tapizados y alfombras. Sobre todo porque hay tantas cosas que hacer los fines de semana. Y su circulación habitual tiene lugar entre muros de hormigón, rodeados de productos plásticos, aislados de la naturaleza.

Es más inteligente, más útil y más interesante liberarse un día libre para unas verdaderas vacaciones y hacer un pequeño viaje.

Una de las formas más asequibles de actividades al aire libre, uno de los medios más poderosos para mejorar la salud, son las caminatas de fin de semana.

Una caminata debidamente organizada y bien realizada fortalece la salud, templa el cuerpo, desarrolla la fuerza, la destreza, la resistencia, la iniciativa, el coraje, la perseverancia, disciplina, activa en el trabajo. En la campaña nace un sentido de colectivismo, amor por la naturaleza, se amplían los horizontes del turista y se mejora espiritualmente la personalidad de cada persona. El senderismo está disponible para personas de todas las edades con diferentes condiciones físicas y diferentes intereses.

En las condiciones de una caminata, un turista se encuentra en un ambiente especial de calidez, cordialidad, comunicación, nuevos conocidos, a menudo encuentra amigos, en cuyo círculo se forman nuevos intereses.

Recientemente, cada vez más jóvenes se apresuran a hacer caminatas de fin de semana. Cuanto antes te “enfermes” del turismo, más beneficios te reportará esta afición, aunque, claro, nunca es tarde para empezar.

El senderismo ayuda a dominar habilidades tan útiles como la orientación en el área, la capacidad de brindar primeros auxilios, moverse fuera de la carretera, superar obstáculos, cruzar ríos y barrancos, reparar ropa y zapatos, cocinar alimentos al fuego, etc.

Por regla general, las impresiones del viaje permanecen durante mucho tiempo. Se recordará una velada junto al fuego, un sabor especial de cena con olor a humo. La canción te animará, definitivamente habrá un buen narrador entre los compañeros. Duerma profundamente al aire libre en un saco de dormir y una tienda de campaña. Y por la mañana volverá a inspirar, animar y entretener el movimiento, el cambio de paisajes en el camino. El bienestar del trekking es inolvidable.

Especialmente necesario es el régimen de caminatas del día libre para aquellos que se dedican al trabajo mental. Por lo tanto, es muy importante "movilizar" a profesores y médicos, ingenieros y técnicos, trabajadores de la ciencia y la cultura, organismos del partido y económicos, etc. y verano, en primavera y organiza unas vacaciones activas en cualquier clima. La mejor forma de recreación es el turismo, la verdadera encarnación de la cultura del ocio.

El turismo es el camino a la salud.

Desarrollo de rutas

La ruta corresponde al propósito del viaje: comunicación a largo plazo con la naturaleza, movimiento activo, la alegría de la comunicación amistosa informal, la oportunidad de descansar de las preocupaciones cotidianas, del "ruido de la ciudad", obtener un excelente carga de vivacidad y endurecimiento hacen de las excursiones de senderismo la mejor modalidad de escapada de fin de semana.

La caminata tendrá lugar el 1 y 2 de septiembre de 2007. La ruta es lineal, pasará por la región de Lugansk, distrito de Sverdlovsk:

Biryukovo - Kalininsky

El grupo realiza una caminata de fin de semana de primera categoría de dificultad, que tendrá una duración de 2 días (2 días y 1 noche).

Cálculo de campaña

En promedio, está previsto recorrer 17,5 km.

Para todo el viaje, se cubrirán 35 km.

1.09.2007 6.00. Salida de Sverdlovsk al asentamiento de Biryukovo.

6.30. Comienzo de la caminata: pueblo de Biryukovo, pueblo de Bratskoye

pueblo Darino-Ermakovka (noche).

Se recorrerán 15 km en un día.

2.09.2007 pueblo de Darino-Ermakovka pueblo de Karpovo-Krepenskoye

asentamiento Kalininsky. Se recorrerán 19,7 km por día.

A las 19.00 salida del pueblo de Kalininsky a Sverdlovsk.

Calendario

6.00 7.00 despertar en servicio.

8.00 subida general.

8.30 9.00 desayuno.

10.00 salida a la ruta

15.30 salida a la ruta.

19.00 parada para pasar la noche.

22.00 23.00 cuelga.

Distribución de funciones

Cualquiera puede participar en la caminata, sin importar la edad. Puedes ir con compañeros de trabajo, familiares, amigos y conocidos. Es muy importante incluir en el grupo a turistas experimentados que puedan transmitir su experiencia a los principiantes.

Un equipo de turistas es impensable sin un líder, sin observar una disciplina estricta (¡obligatoria para cada miembro del grupo!), sin cumplir ciertos deberes en la ruta y en las áreas de descanso.

1. Capitan del equipo Dubrovin Artem Anatolievich.

Designado por el Consejo de Educación Física de la empresa. Está obligado a velar por la preparación del grupo para la campaña, a mantener la disciplina y el orden en el equipo, a velar por la ejecución del canto de la campaña. El líder es responsable del cumplimiento de las reglas para organizar y realizar caminatas, cumpliendo con los requisitos de la Ley de Protección de la Naturaleza, para la seguridad de los turistas, la seguridad del equipo recibido y el uso correcto de los fondos contables.

El líder debe ser alfabetizado y culto políticamente, gozar de autoridad en el equipo, ser un organizador capaz y un turista experimentado, un compañero sensible y solidario, debe conocer la ruta, tener un mapa o hoja de ruta, y estar bien orientado en el terreno.

El líder goza del derecho de jefe unipersonal, y sus instrucciones sobre el orden de movimiento, la asistencia mutua y el cumplimiento de las instrucciones son obligatorias y deben cumplirse incondicionalmente. Si es necesario, tiene derecho a cambiar la ruta o interrumpir el viaje.

Con su ejemplo personal, el líder debe educar a los participantes de la campaña, enseñarles a observar las mejores tradiciones turísticas.

Si el grupo planeó visitar monumentos históricos u otros objetos turísticos durante el viaje, el líder primero debe familiarizarse con ellos, leer sobre ellos u obtener consejos de la organización correspondiente para informarles a los participantes del viaje sobre ellos durante el recorrido. La víspera de la caminata, el líder realiza una reunión del grupo, en la que se reparten responsabilidades y se resuelven todas las cuestiones organizativas y económicas.

2. Jefe adjunto Dubrovin Andrei Anatolievich. Elegido entre participantes experimentados y respetados en la campaña. Sus órdenes también son vinculantes para el grupo, porque actúa de acuerdo con la decisión del líder. Sus deberes incluyen ayudar al líder a mantener la disciplina y el orden adecuados, clasificar y resolver conflictos entre los participantes.

La tarea principal del diputado es crear un solo equipo sano y monolítico, imbuido del espíritu de amistad, camaradería y ayuda mutua, sin el cual la campaña es impensable.

1. Administrador de grupo Sidelnikova Larisa Sergeevna.

Turista enérgico, rápido y certero. Responsable de alimentos y equipos, llevar registros de los mismos, distribuir alimentos y equipos a mochileros, confeccionar menús, cuidar reponer productos en el camino. El éxito de la campaña depende en gran medida del responsable de suministro. Por lo tanto, su elección debe tomarse muy en serio.

El gerente de suministros designa a los asistentes para cocinar, les da productos de acuerdo con el menú. Por lo general, se asignan 2-3 turistas para ayudarlo.

4.Tesorero Malijina Yana Vasilievna

Realiza todas las transacciones en efectivo. Recauda dinero de los turistas para alimentos, alquiler de equipos, transporte. Compra boletos. El Tesorero está obligado a llevar un registro estricto de los gastos y en cualquier momento, a petición de los participantes, debe dar cuenta de los fondos gastados,

5. Médico de grupo Avershina Olga Vsevolodovna

Designado por la gerencia de la clínica de entre los trabajadores médicos a tiempo completo. Debe tener un botiquín de primeros auxilios para acampar con un conjunto de medicamentos necesarios para primeros auxilios en caso de lesiones y enfermedades. En la campaña, el médico no solo brinda primeros auxilios, sino que también trata de prevenir enfermedades. Asegúrese de que los participantes no se froten las piernas, para que no haya quemaduras, sol y golpes de calor.

Si no hay médico, uno de los miembros del grupo asume voluntariamente sus funciones. Antes de la caminata, debe recibir asesoramiento médico especial de un médico en un policlínico.

6. fotógrafo Streltsov Igor Nikoláyevich.

Cualquier turista que tenga una cámara y esté familiarizado con la técnica de fotografiar puede convertirse en uno. Todo fotógrafo aficionado puede llevar una cámara con un stock de películas. La gama de historias turísticas de senderismo es inusualmente amplia. Monumentos históricos y arquitectónicos, objetos interesantes de la naturaleza, la originalidad de los asentamientos y, junto a ellos, compañeros de trabajo en equipos de campamento. Las paradas conjuntas, los almuerzos, la instalación de un vivac, la natación: todo esto es muy expresivo en las fotos de caminatas, agrada a los turistas y los ayuda a recordar las circunstancias del viaje.

7. Responsable de la reparación de equipos Melezhik Andrei Petrovich.

Gestiona herramientas y materiales para reparaciones (botiquín técnico de primeros auxilios), los almacena. Si es necesario, repara el equipo por su cuenta o alquilado.

Itinerario de fin de semana.
Para padres con niños de 4-5 años.

Autor de la obra: Profesor de GBDOU No. 57 del distrito de Kolpinsky, San Petersburgo, Kozlova Oksana Vladimirovna.
Este material será útil para que los maestros de preescolar trabajen con los padres.
Tareas: Conocer la ciudad natal de Kolpino.
Objetivo:
- la acumulación de impresiones de los niños sobre los brillantes cambios estacionales en la naturaleza;
- reposición del diccionario de niños debido a los nombres de flores y árboles, así como a las palabras: despertar de la naturaleza, brotes, brotes, brotes, prímulas, lecho de flores;
- educación de la capacidad de respuesta emocional y el respeto por la naturaleza.

Queridos padres, en uno de los cálidos días de abril, les sugiero que salgan a caminar con sus hijos al "Parque de la Cultura y el Ocio" (Chukhonka) o a la "Ciudad Jardín".

Lea el poema sobre la primavera a los niños.
Qué bueno que nos ha llegado la primavera.
Ella despertó a la naturaleza del sueño.
y alegres arroyos correrán,
y los ruiseñores volverán a gorjear,
Y el hielo se derritió en el río.

La primavera está llegando.
Dirija la atención de los niños hacia los árboles y arbustos. Trate de que los niños noten la diferencia entre ellos (diferentes troncos, color de corteza). Junto con los niños, examine los brotes, especifique que difieren en diferentes árboles. En unos son pequeños, en otros están hinchados, grandes, a punto de abrirse casi. Permita que el niño toque suavemente las ramitas, los brotes y, si los hay, las hojas. Déjelos hablar sobre sus sentimientos (los brotes y las hojas son pegajosos, pegajosos, tiernos)

Haga que los niños encuentren las flores de la madre y la madrastra. Echa un vistazo de cerca a la flor. Explíquele al niño en qué partes consiste la planta: tallo, hoja, flor. Concéntrese en la estructura de la flor en sí, pregunte cómo se ve la flor (un pequeño sol amarillo brillante y muchos pétalos delgados, rayos).

Escuche el canto de los pájaros, asegúrese de decir cómo se llaman.

Lleve a su hijo al estanque, si hay patos, obsérvelos. Si tiene suerte y ve patos y dracos, explíqueles a los niños en qué se diferencian (el draco tiene una “gorra” verde, unas alas preciosas).

Visita la Ciudad Jardín con tus hijos.

Llame la atención del niño sobre el hecho de que algunas flores todavía están cubiertas, explique por qué. En otros macizos de flores florecen prímulas - azafranes. Mira los brotes de lo que han aparecido otras flores. Quizás haya narcisos y tulipanes en los macizos de flores. Muestre a los niños cuál es su diferencia (un tulipán tiene una hoja ancha y un capullo grande, un narciso tiene un capullo alargado, estrecho y delgado).
Deténgase con el niño en la cama de flores, donde todavía no se ha plantado nada. Explique cómo se preparan las camas para plantar flores. Le recomendamos que visite la Ciudad Jardín nuevamente en el verano, entonces el niño podrá admirar la variedad de flores.
Cuéntales a los niños poemas sobre flores.
Sólo el sol calentaba intensamente,
Pero aún no hace calor.
vestido multicolor
Lleva nuestro tulipán.

Todos los tulipanes disfrazados
En abrigos coloridos
Y cada atuendo
Muy brillante y rico!
En abril, joven, tan pequeño
También había hojas
Cuando el limón cubre
Los narcisos se han aflojado.
Y una cascada amarilla estrellada
parecido al sol,
Locamente complacido mi aspecto
¡Y mamá y papá también!

Al final de la caminata, recuerde a los niños que la naturaleza despierta en primavera, que la belleza del mundo natural nos agrada y debe ser protegida.

Institución educativa presupuestaria municipal

Escuela Secundaria No. 58

Proyecto dentro de la perspectiva del desarrollo turístico en Buriatia

Foro Baikal

"El Rastro de los Pioneros de la Estación Divisional"

estudiante de noveno grado

Supervisor: Volskaya N. F.

Ulán-Udé 2013

Nota explicativa

El senderismo es una forma importante de educar a las generaciones más jóvenes, ya que proporciona un amplio margen para la creatividad de los estudiantes. El senderismo puede ayudar en el estudio de materias como biología, geografía, historia, dibujo. Al estudiar los objetos de la historia, la cultura y la naturaleza de su pequeña patria, los niños adquieren las habilidades para cuidar la naturaleza. Vale la pena decir que el amor por la tierra natal en los niños no viene solo, debe despertarse. Además de esta p El cuidado contribuye a la salud y el desarrollo físico de los niños y jóvenes.

A pesar de que el paisaje de Ulan-Ude está rodeado de bosque. De hecho, la gente del pueblo no tiene dónde descansar. Verkhnyaya Berezovka se consideraba un lugar popular para que los ciudadanos se relajaran. Pero debo decir que ahora este lugar no puede llamarse ecológico. La proximidad de la carretera, la amplia distribución de restaurantes y áreas comerciales de recreación, la construcción de un área residencial, todo esto no contribuye al aislamiento de los vacacionistas del bullicio de la ciudad.

A su vez, nuestro microdistrito es perfecto para el resto de la gente del pueblo. Sin tocar por la naturaleza del hombre, cerca de la ciudad. La historia del pueblo, que comenzó su nacimiento en el siglo XIX. Objetos históricos de interés para historiadores locales, historiadores, escritores: todo esto puede ser de interés para la población de nuestro pueblo, la ciudad de Ulan-Ude y posiblemente nuestra República.

Es así como surge la idea de crear una ruta turística “El Camino de los Pioneros de la Estación Divisional”, que conjugara el descanso, el conocimiento y la creatividad al transitar por paradas de rumbos históricos, ecológicos y espirituales. Además, probamos las rutas primero en nuestra escuela N° 58, y ahora queremos intentar ofrecer nuestro proyecto a los vecinos de nuestra ciudad y de la República.

Esto involucra equipos especiales para la ruta turística, donde realizamos excursiones y actividades extracurriculares, realizamos talleres de campo y trabajos de laboratorio sobre historia y geografía, biología y ecología, así como también llevamos a cabo conversaciones sobre la actitud tolerante hacia las diferentes religiones en nuestra República de Buriatia.

Nuestro proyecto " es un programa de acción real basado en varios problemas sociales apremiantes. Este es el estado ecológico del medio ambiente y la actitud de la población hacia la historia de su tierra natal, la educación de una cultura de recreación sana y activa. La implementación de nuestro proyecto, en nuestra opinión, contribuirá a la mejora de la situación social en nuestro microdistrito.

Propósito y objetivos del proyecto:

Objetivo: Continuar con la creación de la ruta turística “El Camino de los Pioneros de la Estación Divisional” para el desarrollo del turismo histórico y ecológico en la región.

Tareas:

Analizar los problemas del estado ecológico de la ruta;

Informar al público sobre el proyecto. Rastro de los pioneros de la estación divisional”;

Estudiar la opinión pública sobre la actitud de la población ante este proyecto;

Formular criterios para evaluar la efectividad del proyecto;

Público objetivo del proyecto:

Alumnos y docentes de la escuela No. 58;

Padres de estudiantes;

Alumnos y profesores de las escuelas de Ulan-Ude;

Grupos de turistas de regiones de la República;

Empleados de unidades militares El art. Divisional.

Etapas del proyecto:

Etapa preparatoria:

Análisis del problema del estado ecológico de la ruta;

Realización de una encuesta sociológica: estudio de la opinión pública sobre el problema;

Formación de la opinión pública entre los estudiantes y vecinos del pueblo para una actitud favorable hacia nuestro proyecto;

Apoyo informativo del proyecto a través del sitio de Internet de la escuela No. 58, el sitio del centro de recreación del pueblo de Vagzhanova, redes sociales, reuniones con representantes de varios grupos de la población.

Escenario principal:

Elaborar un mapa de ruta indicando los objetos en la ruta turística;

Desarrollar temas para rutas ecológicas;

Desarrollar temas para rutas educativas;

Características del proyecto

Dirección de historia local del proyecto;

Selección del problema clave "Estado ecológico del medio ambiente";

La investigación sociológica como factor clave en la formulación del tema del proyecto;

Relaciones públicas;

El proyecto está estrechamente relacionado con las actividades educativas, también implica actividades extracurriculares, el trabajo de sistemas educativos adicionales, organizaciones creativas de niños;

El proyecto está diseñado a largo plazo, sujeto al apoyo de la sociedad;

Trabajo tanto en equipo como individual;

Función docente y educativa (orientación) del proyecto;

Motivación de los escolares para trabajar en el proyecto, interés;

Para los docentes, coordinación de acciones para la implementación del proyecto;

Principios básicos:

voluntariedad;

Contabilización de la edad, características psicológicas, creativas;

Características regionales, locales;

Integración de actividades educativas y extraescolares;

Consistencia.

Valores formados en los estudiantes durante la ejecución del proyecto:

Participación activa en la vida pública;

Patriotismo;

Esforzarse por la autoeducación y el desarrollo;

Tolerancia;

Valores familiares;

participantes del proyecto

estudiantes de la escuela

maestros de escuela

Padres de estudiantes

Residentes del microdistrito Divisional.

Resultados esperados de la implementación del proyecto

Conocimiento y estudio de las tradiciones culturales nacionales, la historia, la naturaleza de la tierra natal.

Preservación de la naturaleza, atracciones locales;

La interacción de escolares y vecinos del pueblo, su mutuo enriquecimiento en la comunicación,

Desarrollo personal (la necesidad de mejorar conocimientos, habilidades, habilidades de trabajo en equipo)

Mejorar el clima sociopsicológico en las familias de los estudiantes y en el pueblo;

Aplicaciones

1. El trazado de la ruta turística” El camino de los pioneros de la estación divisional”

2. Pasaporte consolidado para las rutas "Sendero de los pioneros de la estación Divisional";

Pasaporte temático ruta ecológica « El camino de los pioneros de la estación divisional »;

Pasaporte del tema de la ruta cognitiva « El camino de los pioneros de la estación divisional ».

referencia histórica

A finales del siglo XIX, cuando el imperialismo ruso allanaba el camino para la conquista de Manchuria, comenzó la construcción del Ferrocarril Transiberiano. La construcción comenzó en 1892. Toda la construcción desde Chelyabinsk hasta Vladivostok tomó más de 14 años. La construcción se llevó a cabo simultáneamente, desde el Oeste: de Chelyabinsk a Irkutsk y desde el Este: de Vladivostok a Irkutsk. El tramo más difícil fue la construcción del tramo Circum-Baikal. Aquí se tuvieron que cavar más de 30 túneles. Los horarios de trabajo eran apretados. Se acercaba la guerra con Japón. El joven estado imperialista se está apoderando de forma depredadora de las tierras de la región de Amur, arrastrando sus tropas a Manchuria, y la flota se ha acercado a Port Arthur. Era necesario completar urgentemente la construcción del ferrocarril, fortalecer la retaguardia, completar la construcción de cuarteles de guarnición, locales para el hospital.

El gobierno zarista decidió reclutar equipos de construcción entre trabajadores civiles que vivían en las regiones de Europa del Este y los Urales. Los primeros destacamentos de obreros de la construcción en nuestra región a finales de los años 90 del siglo XIX. El segundo grupo de destacamentos llegó en 1902-1905. Aterrizaron al oeste de Verkhneudinsk justo en la taiga. Todavía no había estación de tren. Se agrupaban según especialidades: leñadores, albañiles, cerrajeros, carpinteros, albañiles, remachadores, apiladores. Su tarea era despejar el área de la taiga para la construcción de barracas para hospitales. Los trabajadores contratados, por regla general, no fueron iniciados en las condiciones de la vida futura, ocultaron las dificultades. No consiguieron contratos. Los contratos no especificaban la tarifa horaria de la jornada laboral. Tuvieron que construir su propia vivienda y conseguir un caballo. Trabajaban de oscuro a oscuro. La mano de obra no estaba mecanizada.

La falta de atención médica cobró cientos de vidas cada temporada de construcción. Hubo muchos exiliados políticos entre los constructores del tramo del ferrocarril Circum-Baikal. La tarea principal del gobierno zarista fue la tarea de construir cuarteles de hospital. El sitio fue elegido cerca de Verkhneudinsk, ocho kilómetros al oeste, en la llanura aluvial del río Selenga. El río Nizhnyaya Berezovka fluía cerca. El lugar era arbolado, lo que era importante para la construcción de casas de madera. Los trabajadores fueron cuidadosamente seleccionados para la construcción de la futura guarnición. Se tuvo en cuenta la especialidad, la experiencia laboral, la habilidad. A los trabajadores se les permitió llamar a su nueva residencia familiar. En el camino del artel, los trabajadores instalaron pequeñas chozas. Al principio, la calle de los constructores estaba a lo largo de la vía del tren a lo largo de la costa de Selenga. Pero más tarde, debido a las frecuentes inundaciones, las casas se trasladaron a la parte montañosa de la llanura aluvial de Selenga, donde se fundó oficialmente el pueblo de Nizhnyaya Berezovka en 1911. La calle principal del pueblo se llamaba Garrisonnaya. La construcción de la guarnición se llevó a cabo desde 1904 hasta 1906.

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Nuestro proyecto se llama El camino de los pioneros de la estación divisional»

Objetivo: Continuar con la creación de la ruta turística “El Camino de los Pioneros de la Estación Divisional” para el desarrollo del turismo histórico y ecológico en la región.

Todos los años, saliendo el día de la salud en el barranco, realizando desembarcos ecológicos en las inmediaciones del pueblo, nos encontramos ante la historia viva. Los historiadores locales de nuestra escuela han recopilado el material más rico sobre la historia del pueblo. Nuestro museo escolar se basa en los materiales recopilados por los alumnos. A pesar de que el museo tiene muy buen material de aplicación práctica, no lo tiene. Incluso nuestros padres no conocen muchos hechos históricos de nuestro pueblo. Pensamos: "¿Por qué no realizar excursiones, viajes a lugares históricos de los que sabemos poco, utilizando los materiales de nuestros historiadores locales". Al pasar por lugares históricos, no pudimos evitar notar su deplorable estado en la actualidad. El primer problema son los vertederos, por lo que no nos limitamos a la dirección histórica del proyecto, porque no es muy agradable caminar y estudiar la historia en los vertederos. Por lo tanto, se hizo una modificación histórica y ambiental a la orientación histórica de nuestro proyecto.

Tareas (diapositiva)

1. En la fase preparatoria, analizó los problemas del estado ecológico de la ruta.

   Mayor familiarización de la población del microdistrito con el proyecto " El camino de los pioneros de la estación divisional » a través del sitio web de la escuela, nuestro periódico escolar, hay un enlace al sitio web del Palacio de la Cultura del pueblo de Vagzhanov, redes sociales, reuniones con representantes de varios grupos de la población para una mayor recopilación de información histórica.

   Se estudió la opinión pública sobre la actitud de la población ante este proyecto; 100 encuestados fueron entrevistados. El análisis de la encuesta mostró que los residentes del pueblo solo tienen una actitud positiva hacia nuestro proyecto.

   A la fecha, hemos emitido un mapa de ruta que indica los objetos en la ruta turística;

   Se están desarrollando temas de rutas ecológicas;

   Se han desarrollado temas de rutas educativas;

   El criterio para evaluar la efectividad del proyecto serán los viajes familiares de los vecinos de nuestro microdistrito. Pues a largo plazo, la transformación de nuestro microdistrito en una meca turística.

Para la cuarta tarea diseño del mapa de ruta de nuestro sendero:

No listaré todos los puntos que están indicados en el mapa por falta de tiempo. Quisiera destacar solo algunos El lugar donde estaba el muelle. Al realizar un recorrido en el lugar indicado, notamos cuán frágil es la naturaleza de la tierra. El caudaloso río Nizhnyaya Berezovka alguna vez fue navegable y los barcos navegaban a lo largo de él. Estos barcos amarraban en el muelle, transportando mercancías de un banco a otro para la fábrica de ladrillos. ¿Qué tenemos ahora? El lecho del río seco, conocido popularmente como "Pereplyuevka". No se ha investigado por qué desaparecieron el río y numerosos manantiales, pero presumiblemente, en los años 70, los militares decidieron ampliar los manantiales y volaron la montaña. El agua se había ido, pero a principios del siglo XIX había pozos artesianos en la guarnición.

Casas de oficiales del ejército zarista. Durante la Guerra Ruso-Japonesa en la ciudad militar de nuestro pueblo, que anteriormente se llamaba Nizhnyaya-Berezovka, se construyeron cuarteles para soldados y doce hospitales de primera clase para el personal de mando. Todavía se les llama "cuarteles rojos de Nikolaevsky". Además, el ladrillo se hizo en una fábrica local, cuyo edificio, ahora, es una ruina.

Monumento a los soldados-internacionalistas Los eventos históricos que tuvieron lugar en la estación de la División son hitos importantes en la historia de Buriatia y Rusia. Una gran batalla entre partes del Frente Baikal y destacamentos de internacionalistas que fueron enviados a Buriatia en 1917 para establecer el poder soviético en el territorio de la República de Buriatia-Mongolia.

Suburgan en Mount Division, erigido en 2004 por budistas y cerca de una cruz ortodoxa construido por los vecinos del pueblo. Todo esto atestigua la tolerancia de dos religiones: el budismo y la ortodoxia.

No podemos ser "Ivanes que no recuerdan el parentesco", entonces es importante para nosotros dónde vivimos, quién vivió aquí y cómo vivió. Tanto la historia como la naturaleza de nuestra región son importantes para nosotros. Caminando por el arroyo actual, a la izquierda del río, montañoso, turbulento, ancho, veremos la belleza sin precedentes de la naturaleza de nuestra tierra natal. Mucho se puede decir sobre la vegetación, sobre los animales, sobre el hecho de que durante los incendios llegan al pueblo corzos, liebres e incluso osos. Los cazadores locales a veces hablan de historias divertidas en la taiga. Y el conocido geólogo Kovalevsky ... está convencido de que cerca de Divisionalnaya hay mucho oro, porque el oro es donde está la arcilla roja. Los habitantes del pueblo llaman a la alta montaña la “cabeza”, es muy similar a la cabeza de un héroe. Aquí y ahora toman piedra para la construcción. Usando solo algunos puntos de nuestra ruta, puede realizar un recorrido por la ecología, la flora y la fauna de la taiga. Los invitamos a todos a un viaje hacia lo desconocido. ¡Adelante amigos, estamos esperando la apertura!