Upis na Mozirski državni pedagoški univerzitet. Mozirski državni pedagoški univerzitet. IP Shamyakina vas čeka! Fakultet javnih struka

Upis na Mozirski državni pedagoški univerzitet.  Mozirski državni pedagoški univerzitet.  IP Shamyakina vas čeka!  Fakultet javnih struka
Upis na Mozirski državni pedagoški univerzitet. Mozirski državni pedagoški univerzitet. IP Shamyakina vas čeka! Fakultet javnih struka

Sindikalni komitet Moskovskog državnog pedagoškog univerziteta I.P. Šamjakina

HELLO FRESHMAN!


Prvih dana septembra sindikalni aktivisti fakulteta EE Moskovskog državnog pedagoškog univerziteta po imenu I.P. Shamyakina i predsjednik primarne sindikalne organizacije V.V. Strukov je održao sastanke sa studentima 1. godine.


Tokom sastanka studenti su se upoznali sa ciljevima i zadacima Beloruskog sindikata prosvetnih i naučnih radnika, a takođe su detaljno govorili o aktivnostima turističko-izletničke podružnice jedinstvenog preduzeća "Belarustourist", "Belprofsoyuzkurort" i održao prezentaciju aktivnosti primarne sindikalne organizacije Univerziteta.


Kao rezultat ovih sastanaka, svi studenti prve godine ušli su u redove granskog sindikata.

05.09.2019 u okviru akcije "Zdravo brucoši!" održan je sastanak sindikalnih aktivista Filološkog fakulteta sa studentima prve godine, kojima su uručene sindikalne ulaznice i proizvodi sa logom sindikalne organizacije.

#zdravofreshman, #sindikat, #FPB

________

Sastanak sa ministrom prosvjete

Ministar prosvete Republike Belorusije Igor Vasiljevič Karpenko boravio je 5. jula 2018. godine u radnoj poseti obrazovnoj ustanovi „Mozirski državni pedagoški univerzitet im. I.P. Shamyakin, gdje se susreo sa radnom snagom i studentskom omladinom univerziteta.

Obraćajući se prisutnima, ministar je detaljno govorio o zadacima pred obrazovnim sistemom, o novoj redakciji Prosvetnog kodeksa i konceptualnim pristupima razvoju obrazovanja koje je usvojilo Republičko pedagoško veće.

Posjeta ministra obrazovanja Republike Bjelorusije I.V. Karpenka na univerzitetu je bio bogat i raznolik i prošao u prijateljskoj i toploj atmosferi.


Usvajanje na daljinu

18. maja 2018. u glavnoj zgradi Mozirskog državnog pedagoškog univerziteta. I.P. Shamyakin” održan je sastanak između predsjednika sindikalnog odbora studenata Strukova V.V. i predstavnici italijanske fondacije „Pomozimo im da žive“ koju predstavljaju voditelj projekta „Usvajanje studenata na daljinu“ Luciano Braconi i Piero Frattaroli, član Upravnog vijeća Fondacije, o pitanjima dalje saradnje, držanja studenta forum u gradu Grodno.

Tokom sastanka, 21 student je dobio posebne stipendije u okviru projekta „Usvajanje studenata na daljinu“. Iznos stipendije za 6 mjeseci iznosi 120 eura.

__________________________________________________________________________________

RAZVOJ STUDENTSKOG UPRAVLJANJA

U cilju upoznavanja sa mogućnostima i perspektivama razvoja sistema studentske samouprave u EE Moskovskog državnog pedagoškog univerziteta. I.P. Shamyakina Dana 28. februara 2018. godine održan je okrugli sto.

Okruglom stolu su prisustvovali predsednici i aktivisti studentske samouprave fakulteta i hostela, predsednici sindikalnih biroa fakulteta, sekretari NVO „Beloruski republikanski savez omladine“ fakulteta, učenici srednjih škola u Moziru.

Rad okruglog stola bio je fokusiran na aktuelna pitanja organizovanja aktivnosti studentske i studentske samouprave u savremenim obrazovnim institucijama. Prisutnima su se obratili: Matveeva S.V. - Šef odjela za vaspitno-obrazovni rad sa mladima, Strukov V.V. - Predsjednik sindikalnog odbora studenata, Piskun O.K. - šef Omladinskog parlamenta i UNESCO kluba "Mi", Marinenko E.N. - Predsjednik regionalne organizacije Bjeloruskog društva Crvenog krsta Borisenko V.V. - i o tome. Sekretar NVO "Bjeloruski republikanski savez mladih".

Uprkos ozbiljnim temama, okrugli sto je protekao u neformalnom i prijateljskom zastoju. Na kraju događaja, učesnici su nastavili da komuniciraju u formatu čajanke, za čiju organizaciju je sindikalni odbor studenata izdvojio 40 rubalja.

__________________________________________________________________________________

Takmičenje nacionalne kuhinje

Dana 27. februara 2018. godine u hostelu broj 3 održano je takmičenje nacionalne kuhinje za strane studente u organizaciji Odjeljenja za vaspitno-obrazovni rad sa omladinom zajedno sa Sindikalnim odborom studenata.

Na takmičenju su učestvovali učenici iz Turkmenistana, Pakistana, Ukrajine, Rusije i Republike Bjelorusije.

Takmičari (djevojčice i dječaci) su se odlično pripremili. Svaka ekipa pripremila je po nekoliko slatkih jela: čemlje, halvu, pite sa raznim nadjevima, palačinke, pite, mafine itd. zemlja.

Svaki takmičar predstavio je svoje nacionalno jelo. Žiri je odredio najbolje učesnike u nominacijama: "Za najbolju prezentaciju jela", "Za originalnost ideje serviranja jela", "Za nacionalni kolorit".

Za organizaciju događaja sindikalni odbor studenata izdvojio je 60 rubalja.

__________________________________________________________________________________

Humanitarna akcija "U posjeti bajci"

11. oktobra predstavnici studentske samouprave, specijalisti SPPS-a i predsednik sindikalnog odbora studenata Strukov V.V. održala humanitarnu akciju posvećenu Danu majki za učenike Državne obrazovne ustanove „Socijalno-pedagoški centar“.

Za djecu je pripremljen program igre „U posjetu bajci“ koji je uključivao mnoga takmičenja, igre, plesne i muzičke numere. Prijatan dodatak primljenim pozitivnim emocijama bile su slatke nagrade i dopisnica, koje su za djecu prikupili studenti i studentski sindikalni odbor.

__________________________________________________________________________________

Republička akcija "Čestitajmo mami zajedno!"

Dana 11. oktobra, u skladu sa planom rada Prezidijuma Saveta Saveza sindikata Belorusije za jul-decembar 2017. godine i pismom Centralnog komiteta granskog sindikata „O učešću u akciji“, primarna sindikalna organizacija EE MGPU im. I.P. Shamyakina (predsjedavajući Strukov V.V.) u holu glavne zgrade organizovana je tematska platforma „Čestitamo mami zajedno!“ na kojoj je svako mogao besplatno dobiti i popuniti čestitku koju je poslao svojoj majci. Sindikalna organizacija proizvela je više od 100 razglednica.


___________________________________________________________________

“Risk trijumfi” i stranice istorije

8. oktobra 2017. godine studenti Filološkog fakulteta i Fakulteta za predškolsko i osnovno vaspitanje i obrazovanje (zamjenik dekana za vaspitno-obrazovni rad I.L. Sudibor, kustosi L.M. Shetsko, N.A. Borisenko) uz podršku sindikalnog odbora studenata (predsjednik V.V. Strukov) posjećuju 8. oktobra 2017. godine. grad Gomel sa programom izleta.

Prvi dio putovanja uključivao je posjetu Gomelskom državnom cirkusu. Uzbudljiva predstava “Trijumfali rizika” nikoga nije ostavila ravnodušnim. Majstorske akrobatske brojeve, najopasnije vratolomije bez osiguranja, čuda treninga, trikove, nestašni i zapaljivi humor demonstrirali su laureati međunarodnih cirkuskih festivala. Nastup je toliko oduševio publiku da nisu dugo puštali umjetnike, pozdravivši ih burnim dugim aplauzom.

Drugi deo putovanja bio je posvećen obilasku vizit karte grada iznad Soža - kompleksa palate i parka Gomel. Arhitektonski spomenik s kraja 18. veka - Rumjancevi i Paskeviči, kao i informativna priča vodiča, omogućili su da se uroni u daleku istoriju. I, naravno, kako ne uživati ​​u šetnji veličanstvenim parkom ukrašenim sa jesenjim opadanjem lišća.

__________________________________________________________________________

Veterani - poštovanje i čast!

U EE "Mozirski državni pedagoški univerzitet po imenu. I.P. Šamjakin” posvećena je dužna pažnja realizaciji državnog programa socijalne zaštite veterana pedagoškog rada.Povodom Međunarodnog dana starih na Univerzitetu je organizovano odavanje počasti počasnim veteranima od strane Sindikalnog odbora studenata. Profesor Shur V.V., vanredni profesori Katsapov L.A., Malyuk A.K., Ismailova L.V., Zhuravskaya L.V., Nuzhdina T.S., Maslovsky Z.S., viši predavači Nikitina T.S., Borisevich A.P. i drugi.

Rukovodioci Filološkog fakulteta - dekan Symanovich T.N., prodekani Sudibor I.L., Loban M.G. – srdačno pozdravio one koji su dali značajan doprinos razvoju fakulteta. Učenici su organizovali akciju čestitanja veteranima, poklonili cvijeće, čitali poeziju. Sindikalni odbor učenika je organizovao slatku trpezu.

______________________ ___________ ___________ ___________ ______

"Dani otvorenih vrata u Nacionalnoj akademiji nauka Belorusije"

Dana 2. februara 2017. godine, u okviru događaja posvećenih Danu beloruske nauke, kao i u vezi sa proglašenjem 2017. godine za Godinu studenata EE Moskovskog državnog pedagoškog univerziteta im. Posećen je I.P. Šamjakin Nacionalna akademija nauka Belorusije.

Turneju su organizovali Savjet mladih naučnika i Studentsko naučno društvo uz podršku primarne sindikalne organizacije studenata.

U Centralnoj naučnoj biblioteci koja nosi ime Jakuba Kolasa Nacionalne akademije nauka Belorusije, studenti su se upoznali sa istorijom biblioteke, savremenim informacionim resursima i uslugama, posetili memorijalnu kancelariju beloruskog pisca Petra Glebke i izložbu odeljenja. rijetkih knjiga i rukopisa.

Kako bi se upoznali sa nacionalnom istorijskom naukom, studenti su posetili arheološku naučnu i muzejsku izložbu Instituta za istoriju Nacionalne akademije nauka Belorusije.

Učenici su se upoznali sa glavnim prekretnicama istorijskog razvoja umetnosti i materijalne kulture Belorusa u Muzeju drevne bjeloruske kulture Centra za istraživanje bjeloruske kulture, jezika i književnosti

__________________________________________________________________________

Studenti Moskovskog državnog pedagoškog univerziteta I.P. Shamyakina na festivalu kreativnosti mladih "Studentska jesen"

Na inicijativu Saveza sindikata Bjelorusije i Ministarstva obrazovanja Republike Bjelorusije u roku od tri dana, od 15. do 17. novembra, učestvovali su predstavnici 38 bjeloruskih univerziteta festival omladinskog stvaralaštva "Studentska jesen" u Minsku, gde su mogli da pokažu svoje kreativne sposobnosti i postave aktuelna pitanja koja se tiču ​​učenika.

U utorak, 15. novembra uz učešće predsjednika Saveza sindikata Bjelorusije Michael Horde i ministar prosvete Mihail Žuravkov, kao i šefovi velikih industrijskih preduzeća u zemlji studentski samit "Vektor rasta" , u okviru kojeg je upriličena dodjela priznanja sindikalnim aktivistima studenata - laureatima FPB stipendije. Iste večeri održano je svečano otvaranje „Studentske jeseni“ na lokaciji Minskog državnog lingvističkog univerziteta. Raspoloženje za najiščekivaniji omladinski događaj jeseni postavili su finalisti Republičkog sindikalnog takmičenja stvaralaštva radnih kolektiva „Nova imena Belorusije“ i bjeloruske pop zvijezde.

Drugi dan festivala, 16. novembar, postao je najintenzivniji i najzanimljiviji dan - takmičarski testovi su otkrili najbolje u nominacijama "Vokal", "Instrumentalni žanr", "Koreografija", "Originalni žanr". Student 5. godine Fakulteta fizike i tehnike Uralskog državnog pedagoškog univerziteta. I.P. Šamjakina Andrey Efremov zauzeo je 3. mjesto u nominaciji "Instrumentalni žanr". Učesnici su takođe mogli da prisustvuju specijalizovanim majstorskim kursevima profesionalaca u svojoj oblasti. Ovaj dan „Studentske jeseni“ bio je zanimljiv i aplikantima, jer je upravo 16. novembra u okviru festivala pokrenut projekat „Univerzitetsko okruženje“, čiji je cilj da pomogne studentima da se odluče za buduću specijalnost.

Izražavamo zahvalnost Gomelskom regionalnom komitetu Sindikata prosvetnih i naučnih radnika na obezbeđenom prevozu za organizaciju izleta.

Zdravo brucošu!

Prvih dana septembra sindikalni aktivisti fakulteta EE Moskovskog državnog pedagoškog univerziteta im. I.P. Shamyakina i predsjednik primarne sindikalne organizacije studenata Strukov V.V. održali sastanke sa studentima 1. godine na kojima su se predstavili sa ciljevima i ciljevima Beloruski sindikat prosvetnih i naučnih radnika uopšteno, a takođe je detaljno govorio o aktivnostima primarne sindikalne organizacije studenata. Kao rezultat ovih sastanaka, svi studenti prve godine ušli su u redove granskog sindikata.

16. septembra u sklopu akcije "Zdravo brucošu!" održan je sastanak sindikalnih aktivista Fizičko-tehničkog fakulteta sa brucošima, kojima su uručene sindikalne ulaznice i proizvodi sa logom sindikalne organizacije.


Na fotografiji: predsjednik sindikalnog biroa fakulteta Bezdorogov Dmitry,član sindikata Kokhno Ekaterina, studenti prve godine
__________________________________________________________________________

Studentski forum


Od 13. do 15. maja 2016. godine u Mogilevu je održan VI Republički studentski forum u organizaciji Fondacije HELP THEM TO LIVE (Italija) i Državnog univerziteta EE Mogilev. A.A. Kuleshova. Forumu je prisustvovalo više od 180 studenata sa 10 univerziteta Republike Bjelorusije, uključujući i delegaciju EE MSPU. I.P. Shamyakina od 28 ljudi (na čelu sa V.V. Strukovom, predsjednikom primarne sindikalne organizacije univerziteta).
Studentski forum se održava u Republici Bjelorusiji od 2010. godine. Cilj projekta je objediniti napore italijanskih porodica i beloruskih studenata u sprovođenju humanitarnih akcija u korist dece u potrebi.
Dana 14. maja održan je dobrotvorni sajam i akcija „Praznik djetinjstva“ na kojoj su studenti univerziteta učesnica predstavili robu vlastite proizvodnje. Istog dana održan je dobrotvorni koncert beloruske muzičke grupe "I MODENA" (Rechitsa) i italijanske muzičke grupe "YUMAL".
U okviru Foruma održana su takmičenja "Naj student godine 2016" i "Glas nade". Student Filološkog fakulteta Uralskog državnog pedagoškog univerziteta po imenu M.V. I.P. Šamjakina Kalenik Kristina.

Čestitamo!

__________________________________________________________________________

"URADI DOBRO!"

U sindikalnom odboru studenata EE MGPU im. I.P. Šamjakina, osnovana je volonterska grupa "Djeca velikog srca" koju vodi studentica Filološkog fakulteta Kristina Kalenik. Pripadnici odreda nisu samo studenti, već i učenici srednjih škola u gradu Mozir.
Učenici su 25. marta sa zabavnim igranim programom posetili Državnu obrazovnu ustanovu „Socijalno-pedagoški centar Mozir“ sa odeljenjem socijalnog skloništa za decu, dečje hirurško odeljenje okružne bolnice i uručili deci poklone koje su sami napravili.

__________________________________________________________________________

MI SMO DRŽAVLJANI REPUBLIKE BELORUSIJE

Dana 15. marta 2016. godine, na dan Ustava Republike Bjelorusije, Sindikalni odbor studenata EE Moskovskog državnog pedagoškog univerziteta im. IP Šamjakina je zajedno sa odeljenjem za vaspitno-obrazovni rad sa mladima održala seminar sa studentskim aktivistima univerziteta „MI smo građani Republike Belorusije“.
Predsjednik sindikalnog odbora studenata Strukov V.V. sačinio izvještaj „Studensko sindikalno organizovanje kao jedan od oblika ostvarivanja osnovnih ustavnih prava na socijalnu zaštitu“.

Svim studentskim aktivistima uručen je Ustav Republike Bjelorusije.

__________________________________________________________________________

"od srca do srca"

1. marta ove godine studenti EE Moskovskog državnog pedagoškog univerziteta im. I.P. Shamyakina pružio je dobrotvornu pomoć ustanovi "Teritorijalni centar za socijalne usluge za stanovništvo Mozirskog okruga" i predao kućice za ptice napravljene vlastitim rukama na zahtjev zaposlenih u dnevnom boravku za osobe sa invaliditetom.

__________________________________________________________________________

Dok se sećamo, živimo!


Pod ovim motom je 16. februara 2016. godine na Tehnološko-biološkom fakultetu, uz podršku uprave fakulteta i sindikalnog odbora studenata, održan sastanak studentskih aktivista fakulteta i našeg zemljaka, učesnik avganistanskog rata, Odintsov Aleksandar Vasiljevič. Ova manifestacija bila je posvećena Danu sjećanja na vojnike-internacionaliste koji se obilježava svake godine 15. februara.

__________________________________________________________________________

Nezaboravne stranice istorije

Dana 14. januara 2016. godine održan je svečani miting posvećen 72. godišnjici oslobođenja Mozira i Mozirske oblasti od nacističkih osvajača, na kojem su učestvovali uprava, nastavnici, osoblje i studenti univerziteta.
Istog dana studenti i nastavnici univerziteta posjetili su veterane - bivše zaposlenike našeg univerziteta: Fridu Yakovlevnu Kochubey, Vladimir Danilovich Kochubey, Ekaterinu Filippovnu Romanovu. Od Sindikalne organizacije učenika veteranima su poželjeli dobro zdravlje, dugovječnost, dobro raspoloženje, korpe sa hranom i cvijeće.

predsjednik sindikalnog biroa fakulteta Bezdorogov Dmitry,

član sindikata Kokhno Ekaterina, studenti prve godine

__________________________________________________________________________________

Fakultet predškolskih i

osnovno obrazovanje

Odsjek za pedagogiju

osnovno obrazovanje

Nastavni rad iz pedagogije

Tema: "Fizičko vaspitanje mlađih učenika"

Studenti 2. godine 3. grupe

dopisni odjel

knjižica broj 06172

Bondikova Olesya Nikolaevna

Supervizor

_________________

UVOD………………………………………………………..………………..3

POGLAVLJE 1. KONCEPT RAZVOJA OBRAZOVANJA U SISTEMU FIZIČKOG VASPITANJA……………………………………………..…….6

Poglavlje 2

      Formiranje pojmova o zdravom načinu života……………………………………………………16

      Analiza loših navika koje utiču na zdravlje mlađih školaraca…………………………………………………………………………………..…...20

POGLAVLJE 3. ORGANIZACIJA RADA NASTAVNIKA NA FORMIRANJU OSNOVA ZDRAVOG NAČINA ŽIVOTA MLAĐE ŠKOLARE U PRAKSI …………………………………………………………………………….… ……..25

3.1 Formiranje zdravog načina života učenika mlađih razreda u kontekstu pedagoške podrške………………………………………………………….25

3.2 Osobine organizacije preventivnog rada nastavnika na savladavanju loših navika kod mlađih učenika……………..29

ZAKLJUČAK………………………………………………..…………..……37

SPISAK KORIŠĆENIH IZVORA…………………….....40

DODATAK……………………………………………………….………..41

UVOD

Relevantnost proučavanja fizičkog vaspitanja mlađih školaraca u savremenom obrazovnom sistemu leži u činjenici da je problem očuvanja i jačanja zdravlja mlađe generacije mlađih školaraca jedan od najvažnijih društvenih, medicinskih, bioloških i pedagoških zadataka. suočavanje sa društvom. Istovremeno, uspjeh fizičkog vaspitanja mlađih školaraca u velikoj mjeri je određen zdravstvenim stanjem, funkcionalnim i adaptivnim sposobnostima organizma.

Prema podacima Ministarstva zdravlja Republike Bjelorusije, trenutno postoji smanjenje broja apsolutno zdrave djece školskog uzrasta na 10-12%. Konkretno, broj funkcionalnih poremećaja i kroničnih bolesti kod mlađih školaraca se udvostručio u posljednjih pet godina.

Takođe treba napomenuti da je u Republici Bjelorusiji u svim fazama formiranja moderne škole postojao istinski interes za pitanja očuvanja i jačanja zdravlja učenika. Ako su u početnim fazama ovaj interes u većoj mjeri ispoljavali uži stručnjaci, sada inicijativa za očuvanje i jačanje zdravlja mlađe generacije pripada obrazovnom sistemu.

Savremena škola je pozvana da rješava različite i složene zadatke vezane za fizičko vaspitanje, a rad nastavnika treba prilagoditi zahtjevima očuvanja zdravlja mlađih učenika, kao i vodeći računa o psihologiji mlađih učenika, njihovim sposobnostima. , osobenosti mentalne aktivnosti učenika i mnoge druge.

Jedan od glavnih razloga za nepovoljno zdravstveno stanje savremenih školaraca stručnjaci smatraju nedostatak fizičke aktivnosti, kao i loše navike koje se manifestuju kod mlađih školaraca u modernoj školi. S tim u vezi, postoji potreba za kritičkom analizom postojećeg iskustva zdravstvenog rada u obrazovnom sistemu.

U izradi seminarskog rada proučavan je niz studija o suštini i sadržaju valeološkog obrazovanja učenika mlađih razreda i formiranju osnova zdravog načina života u sistemu fizičkog vaspitanja učenika mlađih razreda.

Od nesumnjivog interesa za istraživanje bile su studije koje otkrivaju integraciju pedagoških uslova za psihički i fizički oporavak mlađih školaraca (T. A. Kulikova), zajedničku aktivnost nastavnika i porodice u formiranju valeološke kulture mlađih školaraca (A.L. Filipović), dizajnirati prostor za uštedu zdravlja općeobrazovne škole putem obrazovanja usmjerenog na ličnost (O.E. Podgornaya).

Također treba napomenuti da se posljednjih godina pojavio niz radova na implementaciji zdravstveno-štedljivih tehnologija u fizičkom vaspitanju.

Kao rezultat analize psihološko-pedagoške literature o pitanjima fizičkog vaspitanja mlađih učenika u obrazovnom procesu i proučavanja iskustava opšteobrazovnih škola, uočene su sledeće kontradiktornosti:

    između potrebe za formiranjem zdravog načina života kod mlađih školaraca i nedovoljne razvijenosti problema stvaranja pedagoških uslova za formiranje zdravog načina života kod mlađih školaraca;

    između prisustva visokog stepena rizika od "školske patologije" kod mlađih učenika i nedostatka efikasnog modela za organizovanje aktivnosti za formiranje zdravog načina života u fizičkom vaspitanju;

    između zahtjeva za stručnom osposobljenošću nastavnog osoblja za implementaciju zdravstveno-štedljivih početaka vaspitno-obrazovnog procesa u sistemu fizičkog vaspitanja i njihove sposobnosti da osmisle i sistematizuju zdravstveno-štedne obrazovne tehnologije u praksi.

Tako je na osnovu uočenih kontradiktornosti utvrđen problem pedagoške podrške procesu fizičkog vaspitanja mlađih školaraca u savremenoj školi.

Predmet studija: fizičko vaspitanje mlađih školaraca.

Predmet studija: proces formiranja zdravog načina života kod mlađih školaraca u sistemu fizičkog vaspitanja.

Svrha studije teorijski razvijati i eksperimentalno testirati formiranje osnova zdravog načina života učenika mlađih razreda u sistemu fizičkog vaspitanja.

Ciljevi istraživanja:

    Analizirati koncept razvojnog obrazovanja u sistemu fizičkog vaspitanja;

    Otkriti suštinu organizacije procesa zdravog načina života učenika mlađih razreda u savremenoj školi;

    Istaknuti značaj formiranja osnova zdravog načina života kod učenika mlađih razreda u kontekstu pedagoške podrške.

hipoteza istraživanja: proces pedagoške orijentacije mlađih školaraca na zdrav način života će biti efikasan ako se osmisle i implementiraju sljedeći organizacijski i pedagoški uslovi fizičkog vaspitanja:

    formiranje znanja mlađih školaraca o zdravlju, zdravim i lošim navikama, o zdravom načinu života;

    formiranje vrijednosnih orijentacija za jačanje zdravlja.

Za rješavanje zadataka i provjeru postavljene hipoteze korištena je kombinacija sljedećih metoda pedagoškog istraživanja:

    teorijska analiza psihološke, pedagoške i medicinske literature,

    proučavanje i generalizacija naprednog pedagoškog iskustva;

    empirijske metode (posmatranje, razgovor, ispitivanje).

Prilikom karakterizacije suštine zdravstveno-popravnog rada u obrazovnom procesu, oslanjao sam se na teorijske studije E.M. Mastyukova, R.D. Babenkova, E.N. Petkevich.

Uslovi i postupak za prijem kandidata u obrazovnu ustanovu "Mozirski državni pedagoški univerzitet po imenu I.P. Shamyakin" utvrđeni su Pravilima za prijem u visokoškolske ustanove, odobrenim Ukazom predsjednika Republike Bjelorusije od 7. februara 2006. broj 80 (u daljem tekstu Pravila prijema) i ovog postupka.

Obrazovna ustanova "Mozirski državni pedagoški univerzitet po imenu I.P. Šamjakina" (u daljem tekstu - EE MGPU po imenu I.P. Šamjakina) ima posebnu dozvolu (licencu) za pravo obavljanja obrazovne delatnosti br. 02100/0558536, izdatu od strane Ministarstva prosvete Republika Bjelorusija.

USLOVI KONKURSA

Prijem kandidata se vrši:

puni rok studija
redovno obrazovanje

Naziv specijalnosti, smer specijalnosti, specijalizacija

Kvalifikacije

Uvodno
testovi

1. Matematika. Informatika

Učitelju


fizika (CT),
matematika (CT)
2. Fizika. Matematika

Učitelju

bjeloruski (ruski) jezik (CT),
matematika (CT),
fizika (CT)
3. Fizika. Informatika

Učitelju

bjeloruski (ruski) jezik (CT),
matematika (CT),
fizika (CT)
4. Primijenjena matematika (naučna i pedagoška djelatnost).
Matematička fizika

1-31 03 03-02 01

Matematičar-programer.
Nastavnik matematike i informatike

bjeloruski (ruski) jezik (CT),
fizika (CT),
matematika (CT)
5. Računarstvo. strani jezik (engleski)

Učitelju

bjeloruski (ruski) jezik (CT),
engleski jezik (CT),
matematika (CT)

Fakultet za strane jezike

1. engleski. njemački

Učitelju

bjeloruski (ruski) jezik (CT),
istorija Belorusije (CT),
engleski (DT)
2. Njemački jezik. engleski jezik

Učitelju

bjeloruski (ruski) jezik (CT),
istorija Belorusije (CT),
njemački (DH)

Filološki fakultet

1. Bjeloruski jezik i književnost. ruski jezik i književnost

Učitelju

bjeloruski jezik (CT),
istorija Belorusije (CT),
ruska književnost (U)
2. Ruski jezik i književnost. Priča

Učitelju

ruski jezik (CT),
istorija Belorusije (CT),
ruska književnost (U)
3. Istorija. Društveno-političke discipline

Učitelju

bjeloruski (ruski) jezik (CT),
istorija Belorusije (CT),

Tehnološki fakultet

1. Tehnologija (tehnički rad). fizika

Učitelju

bjeloruski (ruski) jezik (CT),
fizika (CT),
matematika (CT)
2. Tehnologija (tehnički rad). fizička kultura*

Učitelju

bjeloruski (ruski) jezik (CT),

matematika (CT)
3. Tehnologija (uslužni rad). socijalna pedagogija

Učitelju.
Socijalni učitelj

bjeloruski (ruski) jezik (CT),
istorija Belorusije (CT),
matematika (CT)
4. Tehnologija (uslužni rad). art

Učitelju

bjeloruski (ruski) jezik (CT),
kreativnost (crtanje i slikanje),
matematika (CT)
1. Stručno obrazovanje (mašinstvo)

Nastavnik-inženjer

bjeloruski (ruski) jezik (CT),
matematika (CT),
fizika (CT)
2. Stručno osposobljavanje (građevinarstvo)

Nastavnik-inženjer

bjeloruski (ruski) jezik (CT),
matematika (CT),
fizika (CT)
3. Stručna obuka (poljoprivredno inženjerstvo)

Nastavnik-inženjer

bjeloruski (ruski) jezik (CT),
matematika (CT),
fizika (CT)
4. Stručna obuka (ekonomija i menadžment)

Nastavnik ekonomista

bjeloruski (ruski) jezik (CT),
istorija Belorusije (CT),
matematika (CT)

Odsjek za biologiju

1. Biologija. Zaštita prirode

Učitelju

bjeloruski (ruski) jezik (CT),
hemija (CT),
biologija (CT)
1. Fizička kultura. Posebna obuka

Učitelju

bjeloruski (ruski) jezik (CT),
biologija (CT),
2. Fizička kultura. Treniranje u sportu (veslanje i kanu, veslanje, atletika) **

Učitelju

bjeloruski (ruski) jezik (CT),
biologija (CT),
fizička kultura (standardi za fizičku obuku)
3. Fizička kultura. Sportsko-rekreativne i turističko-rekreativne aktivnosti

Učitelju

bjeloruski (ruski) jezik (CT),
biologija (CT),
fizička kultura (standardi za fizičku obuku)
1. Osnovno obrazovanje. Praktična psihologija

Učitelju. Obrazovni psiholog

bjeloruski (ruski) jezik (CT),
biologija (CT),
matematika (CT)
2. Osnovno obrazovanje.
Muzička umjetnost

Učitelju

bjeloruski (ruski) jezik (CT),
kreativnost (muzika),
matematika (CT)
3. Predškolsko obrazovanje. fizička kultura*

Učitelju.
Učitelju

bjeloruski (ruski) jezik (CT),
fizička kultura (standardi za fizičku obuku),
biologija (CT)
4. Predškolsko vaspitanje i obrazovanje. logopedska terapija

Učitelju.
Učitelj logoped

bjeloruski (ruski) jezik (CT),
istorija Belorusije (CT),
biologija (CT)

vanredniobrazovanje

Filološki fakultet

1. Ruski jezik i književnost. Priča

Učitelju

ruski jezik (CT),
istorija Belorusije (CT),
ruska književnost (U)
2. Istorija. Društveno-političke discipline

Učitelju

bjeloruski (ruski) jezik (CT),
istorija Belorusije (CT),
moderna svjetska historija (CT)

Fizičko-matematički fakultet

1. Javna uprava i ekonomija***

Ekonomista-menadžer

bjeloruski (ruski) jezik (CT),
strani jezik (CT),
matematika (CT)

Fakultet inženjerstva i obrazovanja

1. Stručno osposobljavanje (građevinarstvo)

Nastavnik-inženjer

bjeloruski (ruski) jezik (CT),
matematika (CT),
fizika (CT)
2. Stručna obuka (mašinsko inženjerstvo)

Nastavnik-inženjer

bjeloruski (ruski) jezik (CT),
matematika (CT),
fizika (CT)
3. Stručna obuka (ekonomija i menadžment)

Nastavnik ekonomista

bjeloruski (ruski) jezik (CT),
istorija Belorusije (CT),
matematika (CT)

Tehnološki fakultet

1. Tehnologija (tehnički rad, crtanje)

Učitelju

bjeloruski (ruski) jezik (CT),
fizika (CT),
matematika (CT)
2. Tehnologija (uslužni rad)

Učitelju

bjeloruski (ruski) jezik (CT),
fizika (CT),
matematika (CT)

Fakultet fizičke kulture

1. Fizička kultura*

Učitelju

bjeloruski (ruski) jezik (CT),
biologija (CT),
fizička kultura (standardi za fizičku obuku)

Odsjek za biologiju

1. Biologija. Zaštita prirode

Učitelju

bjeloruski (ruski) jezik (CT),
hemija (CT),
biologija (CT)

Skraćeni period studiranja
vanredniobrazovanje

Fakultet inženjerstva i obrazovanja

1. Stručna obuka (mašinstvo) 1

Nastavnik-inženjer

bjeloruski (ruski) jezik (CT),
matematika (CT),
fizika (CT)
2. Stručno osposobljavanje (građevinarstvo) 2

Nastavnik-inženjer

bjeloruski (ruski) jezik (CT),
matematika (CT),
fizika (CT)
3. Stručna obuka (poljoprivredno inženjerstvo) 3

Nastavnik-inženjer

bjeloruski (ruski) jezik (CT),
matematika (CT),
fizika (CT)

Tehnološki fakultet

1. Tehnologija (tehnički rad, crtanje) 4

Učitelju

bjeloruski (ruski) jezik (CT),
matematika (CT),
fizika (CT)

Fakultet za predškolsko i osnovno obrazovanje

1. Osnovno obrazovanje 5

Učitelju

bjeloruski (ruski) jezik (CT),
istorija Belorusije (CT),
matematika (CT)
2. Predškolsko obrazovanje 6 bjeloruski (ruski) jezik (CT),
istorija Belorusije (CT),
biologija (CT)

Fakultet za strane jezike

1. Strani jezik (engleski) 7

Učitelju

bjeloruski (ruski) jezik (CT),
istorija Belorusije (CT),
engleski (DT)
2. Strani jezik (njemački) 7

Učitelju

bjeloruski (ruski) jezik (CT),
istorija Belorusije (CT),
njemački (DH)

1 Na skraćeni period studiranja na specijalnosti „Stručno usavršavanje (mašinsko inženjerstvo)“ primaju se diplomci srednjih specijalizovanih obrazovnih ustanova na specijalnosti „Tehnologija mašinstva“ 2000-2011. diplomiranje: EE "Bobruiska državna mašinsko-tehnološka škola"; EE "Borisov State Polytechnic College"; EE "Vitebsk State Machine Tool College"; EE „Gomelska državna strukovna škola mašinstva“; EE "Gomel State Engineering College"; EE "Državni politehnički koledž Žodino"; EE "Mogilev State Polytechnic College"; EE "Minsk State Engineering College"; EE "Državni politehnički koledž Minsk"; EE "Mozirski državni politehnički koledž"; Obrazovna ustanova "Državna škola za mehaniku i ekonomiju Orša".

2 Na skraćeni period studiranja na specijalnosti "Stručno osposobljavanje (građevinarstvo)" primaju se diplomci srednjih specijalizovanih obrazovnih ustanova na specijalnosti "Industrijska i niskogradnja" 2000-2011. diploma: EE "Minska državna škola za arhitekturu i građevinarstvo"; ogranak „Visoka industrijska i pedagoška škola“ EE „Republički zavod za stručno obrazovanje“; EE "Državni politehnički koledž Brest"; Obrazovna ustanova "Gomel State Road Construction College po imenu V.I. lenjinistički komsomol Bjelorusije"; EE "Mozirski državni politehnički koledž"; EE "Grodno državni politehnički koledž"; Visoka škola arhitekture i građevinarstva kao dio državne ustanove visokog stručnog obrazovanja „Bjelorusko-ruski univerzitet“; obrazovna ustanova „Državna viša građevinska škola Kobrin“; EE "Rogachev State Professional Construction College"; Obrazovna ustanova „Minska državna stručna škola građevinara. V.G.Kamensky"; EE "Bobrujska državna građevinska stručna škola"; EE "Mstislavski državni građevinski stručni koledž"; EE "Svetlogorsk State Industrial College"; EE "Vitebsk State Technical College"; EE "Minsk State Energy College";
EE "Bobrujski agrarni i ekonomski koledž"; Obrazovna ustanova "Molodechno State Polytechnic College".

Trajanje studija je 4 godine.

3 Na skraćeni period studiranja na specijalnosti „Stručno usavršavanje (agroinženjering)“ primaju se diplomci srednjih specijalizovanih obrazovnih ustanova na specijalnosti „Tehnička podrška procesa poljoprivredne proizvodnje“ 2000-2011. diploma: EE "Pinska državna industrijsko-pedagoška škola"; EE "Pružanski državni agrarni i tehnički koledž"; EE "Gorodočka državna agrarno-tehnička škola"; EE "Državna agrarno-tehnička škola Budimsko-Košeljevo"; Obrazovna ustanova "Polesye State Agrary College po imenu. V.F. Mitskevič”; EE "Državni agrarni i tehnički koledž Žiroviči"; Obrazovna ustanova "Maryinogorsk državni orden značke časti" Agrarno-tehnička škola. V.E. Lobanka"; EE "Državni agrarni koledž Klimovichi"; EE "Kličevska državna agrarno-tehnička škola"; Obrazovna ustanova "Državna poljoprivredna stručna škola Visokovsky"; EE "Luninetsk State Strukovni koledž poljoprivredne proizvodnje"; Obrazovna ustanova "Gorodočka državna stručna škola poljoprivredne proizvodnje po imenu V.I. I.V. Dorošenko”; EE "Državna stručna agrarno-tehnička škola Žlobin"; EE „Slonimska državna srednja stručna škola poljoprivredne proizvodnje“; EE "Državni profesionalni agrarni i tehnički koledž Oshmyany"; Obrazovna ustanova "Mogilevski državni orden Crvene zastave rada Profesionalni agrošumarski koledž po imenu V.I. K.P. Orlovsky”; Obrazovna ustanova "Kričevski državni profesionalni agrotehnički koledž".

Trajanje studija je 4 godine.

4 Na skraćeni period studiranja na specijalnosti "Tehnologija (tehnički rad, crtanje)" primaju se diplomci srednjih specijalizovanih obrazovnih ustanova na specijalnosti "Tehnologija (prema oblastima)". Dodatna specijalnost» 1991-2011 diploma: EE "Minska industrijsko pedagoška škola"; EE "Pinsk industrijski pedagoški fakultet"; Obrazovna ustanova "Orsha College VSU nazvana po V.I. I.P. Masherova“.

Trajanje studija je 4 godine.

5 Na skraćeni period studiranja na specijalnosti "Osnovno obrazovanje" primaju se diplomci srednjih specijalizovanih obrazovnih ustanova na specijalnosti "Osnovno obrazovanje" 1991-2011. diplomiranje: EE "Loevsky State Pedagogical College"; Obrazovna ustanova „Gomeljska državna pedagoška škola. L.S. Vygotsky”; Obrazovna ustanova Gorki pedagoški koledž Obrazovna ustanova „Mogiljevski državni univerzitet. A.A. Kuleshov”; EE Pinsk Pedagogical College EE „Brest State University. A.S. Puškin”; EE "Borisov State Pedagogical College"; EE "Nesvizh State College po imenu Yakub Kolas"; EE Pedagoški koledž Baranovichi EE "Državni pedagoški univerzitet Baranovichi"; EE "Državna pedagoška škola Lida"; EE Orsha College EE "Vitebsk State University. P.M.Mašerov”; EE Polotsk College EE "Vitebsk State University. P.M.Mašerov”; EE "Minska državna pedagoška škola br. 1"; Obrazovna ustanova "Volkovysk State Pedagogical College".

Trajanje studija je 4 godine.

6 Na skraćeni period studiranja na specijalnosti "Predškolsko vaspitanje i obrazovanje" primaju se diplomci srednjih specijalizovanih obrazovnih ustanova na specijalnosti "Predškolsko vaspitanje i obrazovanje" 1991-2011. diploma: EE "Gomel State Pedagoški fakultet im. L.S. Vygotsky”; EE "Državni pedagoški koledž Rogačev"; EE "Mogilevski državni pedagoški koledž"; EE "Pinsk Pedagogical College" EE "Brest State University. A.S. Puškin”; EE "Borisov State Pedagogical College"; EE "Državna pedagoška škola Lida"; EE "Salihorski državni pedagoški koledž"; EE Volkovysk College EE "Grodno državni univerzitet po imenu Yanka Kupala"; Obrazovna ustanova „Minska državna pedagoška škola br. 2 pod nazivom. M. Tank.

Trajanje studija je 4 godine.

7 Na skraćeni period studiranja na specijalnosti „Strani jezik (engleski)“, „Strani jezik (njemački)“ primaju se diplomci srednjih specijalizovanih obrazovnih ustanova na specijalnosti „Strani jezik (sa naznakom jezika) 2007-2011. diploma: EE "Rechitsa State Pedagogical College"; EE "Nesviž državni pedagoški koledž"; EE "Državni pedagoški koledž Volkovysk"; EE "Salihorski državni pedagoški koledž"; EE "Pinska državna pedagoška škola"; EE "Polotski državni pedagoški koledž"; Obrazovna ustanova "Mogiljevski državni pedagoški koledž".

Trajanje studija je 4 godine.

KARAKTERISTIKE PRIJEMA*

* Prilikom prijema na specijalnost „Fizičko vaspitanje“, preduslov je upis u lekarsko uverenje utvrđenog uzorka izabrane specijalnosti u kolonu „Lekarsko stručno savetodavno mišljenje“.

** Po prijemu na specijalizaciju "Sportski trener (veslanje i kanu, veslanje, atletika)" primaju se kandidati sa sportskom kategorijom u jednom od navedenih sportova.

*** Obuka na specijalnosti „Javna uprava i ekonomija“ odvija se u sistemu otvorenog obrazovanja, zajedno sa Akademijom za javnu upravu pri Predsjedniku Republike Bjelorusije.

Po prijemu na specijalnost „Javna uprava i ekonomija“ kandidati su dužni da se od 5. marta do 31. marta prijave na stručni psihološki intervju (testiranje) i polože ga od 5. aprila do 30. aprila u skladu sa Uputstvom o postupku sprovođenja. stručni psihološki intervju ili testiranje u visokoškolskim ustanovama, odobreno Uredbom Ministarstva obrazovanja Republike Bjelorusije od 26. februara 2008. br. 17.

ROKOVI ZA PRIHVAT DOKUMENTACIJE:

za redovno obrazovanje (puni rok studija):

za vanredno obrazovanje (puni rok studija):

  • na teret budžeta: od 16.07.2011. do 25.07.2011.
  • na teret budžeta od osoba koje su položile prijemne ispite, ali nisu položile EE Moskovskog državnog pedagoškog univerziteta po imenu I.P.
  • o uslovima plaćanja: od 16.07.2011. do 04.08.2011. (za specijalnosti za koje je potreban prijemni ispit na EE Moskovskog državnog pedagoškog univerziteta po imenu I.P. Šamjakina: od 16.07.2011. do 25.07.2011. );

za vanredno obrazovanje (skraćeni period studiranja):

  • na teret budžeta: od 16.07.2011. do 25.07.2011.
  • o uslovima plaćanja: od 16.07.2011. do 25.07.2011.
  • o uslovima plaćanja od osoba koje su položile prijemne ispite, ali nisu položile EE Moskovskog državnog pedagoškog univerziteta po imenu I.P. Šamjakin na Konkursu za dopisni budžetski oblik obrazovanja (skraćeni period studiranja): do 04.08.2011.

za sticanje drugog visokog obrazovanja:

  • na teret budžeta: od 16.07.2011. do 25.07.2011.
  • o uslovima plaćanja: od 16.07.2011. do 25.07.2011.

USLOVI PRIJEMNIH ISPITA NA VISOKOŠKOLSKOJ USTANOVI:

  • od 26.07.2011. do 30.07.2011.

USLOVI UPISA PRIJAVLJAKA:

Redovno obrazovanje (puni rok):

  • na teret budžeta: do 01.08.2011.
  • o uslovima plaćanja: do 06.08.2011.

za vanredno obrazovanje (puni rok studija):

za vanredno obrazovanje (skraćeni period studiranja):

  • na teret budžeta: do 03.08.2011.
  • o uslovima plaćanja: 06.08.2011.;

U slučaju jednakog ukupnog broja bodova, upis se vrši u skladu sa tačkom 24. Pravila prijema.

Po prijemu u dnevno oblik školovanja nakon lica navedena u tački 24. Pravila prijema, preče pravo upisa po redosledu premeštaja imaju:


pobjednici gradskih i regionalnih olimpijada; održane olimpijade
EE MGPU nazvan po I.P. Šamjakinu;
- studenti pripremnog odsjeka i 8-mjesečnih kurseva Fakulteta za preduniverzitetsku obuku i stručno vođenje Uralskog državnog pedagoškog univerziteta po imenu I.P. Shamyakin;

Po prijemu u prepiska puna ili skraćena oblik školovanja nakon lica iz tačke 24. Pravila prijema, preče pravo upisa imaju:

– po prijemu na Fakultet fizičkog vaspitanja, kandidati sa višom sportskom kategorijom;
– Kandidati sa više iskustva u praktičnom radu na profilu izabrane specijalnosti;
- kandidati sa višim ukupnim rezultatom u dokumentu o obrazovanju iz predmeta prijemnog ispita;
- kandidati sa diplomama (diplomama) obrazovnih institucija.

specijalnosti (specijalizacije), po prijemu na koji se ne vrši upis van konkursa:

redovni oblik obrazovanja - "Stručno usavršavanje (ekonomija i menadžment)".

INFORMACIJE O PRIPREMNIM KURSEVIMA,
PRIPREMNO ODELJENJE

Fakultet za preduniverzitetsku obuku i karijerno vođenje (FDPiP) uključuje pripremno odeljenje i pripremne kurseve za pripremu za centralizovano testiranje.

Nastava je uključena pripremno odjeljenje održavaju se od oktobra do maja u redovnom i vanrednom obliku obrazovanja.

Održavaju se pripremni kursevi: osam mjeseci(oktobar - maj), tromjesečno(februar - april), dvonedeljno(maj).

Mozirski državni pedagoški univerzitet nazvan po I. P. Šamjakinu
(MGPU)
Godina osnivanja 1944
Rektor Valetov Valentin Vasiljevič
studenti 3993 (od 01.01.2016.)
Strani studenti 184 (od 01.09.2015.)
Doktori 6 (od 31. decembra 2015.)
Lokacija Mozyr
Pravna adresa 247760, Bjelorusija, Gomeljska oblast, Mozir, Studenskaja, 28
Website mspu.by

Mozirski državni pedagoški univerzitet nazvan po I. P. Šamjakinu- visokoškolska ustanova u Moziru (Gomeljska oblast, Belorusija).

MGPU ima 6 fakulteta:

  • Fizičko inženjerstvo (osnovano 2015.)
  • Filološki (osnovan 1944.)
  • Predškolsko i osnovno obrazovanje (osnovano 1960.)
  • Tehnološki i biološki (godina osnivanja 2015.)
  • Fizička kultura (osnovana 2001.)
  • Napredna obuka i prekvalifikacija kadrova (osnovano 2007. godine)

Univerzitet obučava specijaliste za:

1. korak26 specijaliteti, 10 smjernice, 5 specijalizacije 14 dodatni specijaliteti.

2. faza7 specijaliteti.

prekvalifikacija7 specijaliteti

I stepen poslijediplomskog obrazovanja6 specijaliteti

Od 01.06.2016., broj studenata EE Moskovskog državnog pedagoškog univerziteta po imenu. I.P. Šamjakina je 3952 lice, uključujući redovno visoko obrazovanje - 1892 lični i dopisni oblik visokog obrazovanja - 2060 osoba.

Na drugom stepenu visokog obrazovanja studenti 51 dodiplomski: redovni - 26 dodiplomski, vanredni - 25 dodiplomski. (od 01.06.2016.)

Studira na univerzitetu 184 strani studenti iz 6 zemlje (od 01.10.2015.).

Broj studenata na specijalnostima prekvalifikacije po osnovu visokog obrazovanja - 186 ljudi (od 09.03.2016.).

Broj diplomiranih studenata - 24 osoba (od 01.09.2016.).

Eksterne veze