Concurso municipal de projetos inovadores de inovação em educação. Concurso internacional para professores “Inovações pedagógicas na educação. O procedimento para organizar e realizar o Concurso

Hoje o Primeiro Complexo Educacional de Moscou é uma plataforma inovadora do Instituto Federal para o Desenvolvimento da Educação e do Departamento de Educação da cidade de Moscou.

As atividades da unidade como um todo visam incentivar, iniciar e apoiar a atividade inovadora de gestores, metodólogos e docentes de todos os departamentos do complexo educacional – condição principal para o seu DESENVOLVIMENTO. A instituição continua a se desenvolver na direção de tecnologias de alta tecnologia e ciência intensiva, abre novas especialidades, entra na implementação de programas educacionais para bacharelado aplicado e internacional.

Como parte do programa internacional, o Complexo coopera com várias instituições e organizações educacionais na Rússia e no exterior.

Em seu desenvolvimento contínuo, o Complexo adere à estratégia de inovação, aprimorando não apenas o processo de inovação, mas também o sistema de fatores e condições necessários para sua implementação - o potencial de inovação.

O principal objetivo do departamento de inovação e atividades de projeto é a organização e desenvolvimento do Complexo no campo da inovação multifacetada, trabalho de design para garantir sua competitividade no mercado de serviços educacionais, aumentar a autoridade do complexo como um centro educacional altamente profissional e centro científico, garantir a qualidade da atividade científica educacional do Complexo ao nível das exigências do mundo moderno.

Na estratégia do Complexo para o ano letivo 2017-2018. Foram identificadas 7 áreas-chave de desenvolvimento relacionadas com a transformação digital, integração do ensino primário e secundário, perfil e orientação profissional, otimização de recursos complexos e formação da Marca do 1º COI).

Assim, em cada uma das áreas, novos projetos continuam ou são lançados. Entre eles 30 projetos de rede, em que todos os S/Ps participam em graus variados, e aproximadamente 40 projetos locais realizado por indivíduo C/P.

Os temas dos projetos estão relacionados com os temas das direções. Em resumo, isto é:

• Projetos urbanos: MES, SHNT, GSUT, WS, JS, Abilympics, Aula de engenharia, Aula de medicina, Educação profissional sem fronteiras
• Introdução de novas especialidades
• Criação e transformação de espaços educativos
• Mudança de infraestrutura (abertura de laboratórios, centros, etc.)
• Novas tecnologias digitais
• Marca do Complexo

A par dos projetos orientados para a prática, continuarão este ano 3 projetos de investigação, implementados no âmbito dos Sítios Experimentais:

• EP Federal sob o Ministério da Defesa (pedido apresentado),
• EP com FIRO
• EP na Academia Russa de Educação (Faculdade da Indústria da Beleza)

Projetos inovadores 2017-2018

Projetos de rede

• Continuação do projeto na direção da WorldSkills Russia: abertura com base no Complexo do Centro regional especializado WorldSkills Russia para as competências "Cabeleireiro", "Tecnologia da Moda", "Culinária" (apresentação do Aplicativo e um pacote de documentos confirmação do nível de competência dos especialistas do 1º COI e participantes das competições (com base nos resultados de competições anteriores, preparação do Centro para o trabalho), organização do IGA de acordo com as normas WSR, organização e realização de campos de treinamento para os alargada equipa nacional WSR na competência "Arte de Cabeleireiro";
• Lançamento do projeto Junior Skils Russia: (determinando as áreas de participação de 1 COI no movimento JSR, formando especialistas entre os professores do Complexo, preparando equipes, participando de treinamentos, competições, organizando círculos sobre competências relevantes, envolvendo tecnologia da informação serviços de especialistas na preparação de alunos para concursos das direções correspondentes, envolvimento no movimento de especialistas da cidade SYUT do 1º COI);
• Lançamento do projeto "Centro de Desenvolvimento Espiritual e Moral";
• Continuação do projeto IBCP International Baccalaureate (formação dos participantes do projeto em seminários oficiais do IB, preparação e apresentação de candidatura ao estatuto de escola candidata, participação em conferências científicas e práticas internacionais e troca de experiências na preparação e implementação de programas);
• Continuação do projeto LingaCentre (aumentar o número de alunos em turmas de LC, preparar os alunos para passarem com sucesso em exames no final do ano lectivo, assegurar o desenvolvimento profissional contínuo dos professores de LC, alargar a escala de trabalho com os pais, criar e manter grupos em redes sociais);
• Continuação do projeto "Livro eletrônico" (teste de livros didáticos eletrônicos apresentados pela editora "Prosveshchenie", professores que fazem parte do grupo de trabalho; preparação e apresentação de aulas, realização de master classes). Continuação do projeto no âmbito da DO "GSUT" (abertura de novas áreas, incluindo inovadoras, relacionadas com robótica, neuropilotagem; organização do trabalho de laboratórios técnicos, criação de um ambiente educativo atrativo de orientação técnica; desenvolvimento de um site projetado para aumentar a atratividade da GSUT para os alunos do Complexo, Distrito Administrativo Nordeste e da cidade de Moscou);
• Abertura para alunos dos 8º, 9º e 10º anos da Escola de Física e Matemática (desenvolvimento de documentação pedagógica e programática e suporte metodológico do processo educativo; organização do processo de aprendizagem; preparação dos alunos para as olimpíadas; organização de consultas para professores do PMS pelas forças dos especialistas envolvidos, organização de excursões para alunos do PMS ao MSTU Bauman;
• Lançamento do projeto Escola de Programadores (desenvolvimento de um projeto organizacional, inscrição de crianças em cursos de programação sob a forma de atividades de projeto, realização de cursos);
• Lançamento do projeto "Escola de Aplicativos Móveis" (juntamente com a ShNT): organização de competições de cidades no desenvolvimento de aplicativos móveis na forma de atividades de projeto entre crianças em idade escolar em Moscou; organização de seminários e webinars para os participantes do projeto em conjunto com as principais empresas de TI do mundo;
• Abertura e garantia das atividades de 2 turmas de pré-ginásio no ensino fundamental como parte da tarefa programática de ampliar para todos os alunos do Complexo a possibilidade de escolha de programas educacionais no âmbito da educação básica);
• Lançamento do projeto "Automação escolar integrada - PAK Educação", que envolve a automatização da gestão do Complexo e do processo educacional (introdução de novos métodos e tecnologias de gestão e organização do processo educacional com base em tecnologias digitais; otimização da comunicação entre os alunos e uma organização educacional);
• Continuação do projeto "A animação infantil como meio de desenvolver as ideias primárias das crianças sobre as tecnologias digitais" no jardim de infância (participação em novos concursos: o concurso da cidade "Poupança de recursos: inovações e talentos" e o concurso inter-regional "Da tecnologia da informação à estrada segurança" (formação de grupos de trabalho, criação de filmes de animação sobre o tema do concurso, descrição da metodologia e apresentação dos filmes em concurso);
• Continuação do projeto "Jardim de Infância Digital" (análise da experiência de criação de um ambiente digital para um jardim de infância, inventário de recursos digitais disponíveis no departamento de CD, compra de equipamentos adicionais, introdução de tecnologias digitais no processo educativo e de desenvolvimento do CD ).

Eventos e competições

Principais eventos e competições no ano letivo 2016-2017

1. Com base no “1º COI”, no âmbito do projeto “Promover a literacia financeira da população e o desenvolvimento da educação financeira na Federação Russa”, o primeiro evento de avaliação criado pela empresa OS3 do foi realizado um jogo online sobre alfabetização financeira. O evento com função de avaliação contou com a presença de alunos do 5º ao 9º ano da joint venture "School" (03/07/2017, Moscou, rua Tikhomirova, 1º/10 "Blue Hall");

2. Na base do "1º COI" foi realizada uma "batalha de engenharia", na qual participaram alunos do Complexo, escola nº 283 e liceu nº 1564. (04/03/17) Cada equipe realizou tarefas para desenvolver um novo ou finalizar um produto inovador existente. Os alunos apresentaram e descreveram a ideia do projeto, calcularam seu modelo econômico, analisaram concorrentes, pensaram em marketing e formas de implementar um novo produto para o mercado, para eventualmente descobrir a rentabilidade e o valor do investimento necessário para lançar a produção em massa. As equipes desenvolveram projetos para um cartão multifuncional para pacientes da clínica, um projeto para um crachá com tela E-Ink para visitantes da exposição, bem como um projeto para um gadget vestível com display flexível, etc. Alunos do 1º COI e escola O nº 283 dividiu o segundo e terceiro lugares. Muitos alunos do Complexo decidiram continuar conhecendo as tecnologias modernas no Centro de Engenharia do Primeiro Complexo Educacional de Moscou.

3. Organização de uma sessão estratégica da equipe de gestão do 1º COI sobre o tema "Transformação digital - a tendência de desenvolvimento do complexo" (3 a 5 de fevereiro de 2017);

4. Participação no campo de treinamento federal do programa "Robótica: pessoal de engenharia da Rússia moderna" (certificação de especialistas), 17 a 19 de fevereiro, Sochi;

5. Participação na conferência prática "A educação é a chave do diálogo: tecnologias, inovações, acessibilidade" (17 a 18 de fevereiro, território ETNOMIR, região de Kaluga). promoção de novos projetos";

6. Com base na Estação da Cidade para Jovens Técnicos do 1º COI, o triunfal festival regional de robótica "RoboFest Center" foi organizado e transmitido com sucesso por iniciativa do Centro de Criatividade Inovadora da Juventude "Polycent", que é a etapa classificatória para o All-Russian Robotic Festival "RoboFest - 2017" (24.02 .17). As seguintes competições e competições foram organizadas no âmbito do festival: FIRST - Competições FLL e Jr.FLL de acordo com o regulamento da temporada 2016/2017. 1. "Olá, Robô!" - nas nomeações "Grupo júnior de desenho", "Grupo júnior de pista curta", "Grupo sênior de classificação", "Grupo sênior de busca de trajetória" (regulamentos Olá, Robô!). 2. "Olá, Robô!" Arduino - "Sorter senior group", "Short track junior group" (Olá, Robot! Regulamentos do Arduino). 3. "RoboCarousel" - competições para alunos do 7º ao 11º ano. 4. Freestyle - concurso de projetos criativos para escolares (sem seleção para o RoboFest 2017);

7. Participação na inauguração do Smart City IT Center no VDNKh. (organização e realização de master classes);

8. Abertura da Escola de Física e Matemática com base no loteamento estrutural "SOSH" 06.10.2016;

9. Encontro de professores do 1º COI com Pe. Artemy Vladimirov sobre o tema "A posição moral de um professor moderno" (VDNKh);

10. Participação na reunião da Comissão para o trabalho com jovens talentosos do Conselho de Ministros da Educação e Ciência da Federação Russa (6 de outubro de 2016);

11. Participação no fórum de toda a Rússia de organizadores de recreação infantil "Acampamento infantil - um novo espaço educacional" (Gurzuf, 12 a 14 de outubro de 2016):

12. Participação na seção "Iniciativa Tecnológica Nacional" no âmbito do Dia de Educação Complementar no Expocentro com o relatório de T. Asmolov "Criar um ambiente motivador interativo para o desenvolvimento de competências de engenharia de uma criança através da integração de conhecimentos básicos e educação complementar";

13. Realização de Open Days (para pais do 1º COI) para a organização de educação complementar no Complexo;

14. Participação na reunião da Comissão para o trabalho com jovens talentosos do Conselho de Ministros da Educação e Ciência da Federação Russa (6 de outubro de 2016).

Principais eventos e competições no primeiro semestre do ano letivo 2017-2018

• Participação no Fórum Internacional de Moscou "Cidade da Educação". Trata-se de uma plataforma internacional de intercâmbio de experiências no desenvolvimento da educação básica, complementar, profissional e pré-profissional, demonstração de modernas tecnologias educacionais, recursos eletrônicos, soluções de software, informática e equipamentos educacionais. Data: 7 a 9 de setembro de 2017 Local: VDNKh, Pavilhão 75. O 1º COI tem 3 master classes.

O 1º COI realiza duas master classes sobre o tema "Neuropiloting" (09/07/2017 e 09/09/2017). Durante as master classes, será demonstrada uma tecnologia que permite reduzir o tempo entre a tomada de decisão e a sua execução, bem como proporcionar a capacidade de controlar mentalmente sistemas robóticos. Será realizada uma master class sobre o tema "Decoração de pratos, produtos de aroeira" (culinária).

• Participação nas finais do Innovation in Education Competition (KIvO), 25 de setembro de 2017, no âmbito da conferência internacional sobre novas tecnologias educativas #EdCrunch 2017
• Participação na conferência internacional sobre tecnologias educacionais #EdCrunch 2017: mais de 300 palestrantes de 70 países do mundo falarão sobre novas formas de atrair a atenção dos alunos, usando jogos e redes sociais na educação, livros didáticos do futuro e como fazer um programa educacional de alta tecnologia com um orçamento mínimo! Nos dias 26 e 27 de setembro no World Trade Center, discursos foram feitos por Anthony Salcito, vice-presidente da Microsoft, e conselheiro de educação familiar de meio período de Bill Gates; Diretor do LTMedia Lab da Universidade de Minnesota Aaron Doering, que falou sobre como conduzir as aulas corretamente; Diretor de Educação e Competências da OCDE, Andreas Schleicher. O programa incluiu master classes, palestras, networking e revisões das mais recentes tecnologias.
• Participação no Campeonato Regional "MOSCOW YOUNG PROFESSIONALS" de acordo com os padrões JUNIORSKILLS em 22 competências para estudantes de instituições de ensino de Moscou (o campeonato começa em 18 de setembro de 2017). O objetivo do campeonato é criar um modelo de orientação em início de carreira e os fundamentos da formação profissional dos alunos, a formação de uma comunidade de especialistas e um sistema de competições sobre os fundamentos das habilidades profissionais entre os alunos das organizações educacionais. As inscrições são realizadas de 18 de setembro de 2017 a 15 de outubro de 2017; Remoto (fase classificatória de 2 de outubro a 5 de novembro de 2017;

Etapa em tempo integral da cidade de 3 de dezembro de 2017 a 19 de janeiro de 2018. As competições envolvem a participação em equipe, durante a qual cada aluno poderá experimentar a competência escolhida, obter conselhos de especialistas qualificados e mestres profissionais e adquirir conhecimento profissional e habilidades.

Competição Pedagógica de Toda a Rússia "Métodos e Tecnologias Inovadoras na Educação"

inovação, inovação- trata-se de uma inovação introduzida que proporciona um aumento qualitativo na eficiência dos processos ou nos resultados finais. A inovação é o produto final da atividade intelectual humana, sua imaginação, processo criativo, invenções e racionalização. A inovação não deve ser entendida como qualquer inovação ou inovação, mas apenas aquela que aumenta seriamente a eficiência do sistema existente. A vertente tecnológica da inovação passa pela utilização de diversos meios e equipamentos técnicos na formação (informática, Internet). A classe de tecnologias inovadoras inclui as TIC (tecnologias de informação e comunicação), que exercem simultaneamente as funções de ferramentas e objetos de conhecimento. As tecnologias inovadoras na educação são caracterizadas pela obtenção dos seguintes efeitos:
- assimilação pelo período mínimo de tempo da quantidade máxima de informação;
- aumentar a atividade criativa dos alunos;
- dominar uma ampla gama de habilidades e habilidades práticas.

Objetivo da competição: estímulo à atividade inovadora de professores, professores, educadores; motivação dos professores para usar ativamente tecnologias inovadoras no processo educacional; apresentação e divulgação da experiência pedagógica dos educadores.

Objetivos da competição:
- desenvolvimento de inovações no ensino e organização do processo educativo;
- criação de um ambiente de inovação favorável no corpo docente, superando os estereótipos da atividade profissional;

Assunto da competição:

O tema do concurso é uma descrição dos métodos e/ou tecnologias educacionais inovadoras aplicadas.

Critérios de avaliação dos materiais do Concurso para professores, professores, educadores "Métodos e tecnologias inovadoras no ensino".

1. São relevantes os problemas resolvidos pelo professor através do uso de tecnologia educacional inovadora.

2. Validade da escolha de tecnologia educacional inovadora.

4. Analisa-se a eficácia do trabalho com o uso de tecnologia educacional inovadora.

Sucesso criativo para você!

Desejamos-lhe boa sorte e boa participação no Concurso!

Regulamento do concurso "Inovações na Educação"

A competição "Inovações na Educação" é realizada no âmbito do evento de congressos e exposições "Kuzbass Educational Forum - 2019" (doravante referido como Kuzbass Educational Forum - 2019) sob o lema "Rumo ao 300º aniversário do Kuzbass". Esta disposição estabelece as metas e objetivos do concurso "Inovações na Educação" (doravante - o Concurso), o procedimento para a sua organização, realização, resumo e premiação dos vencedores.

1. Disposições Gerais

1.1. O concurso tem como foco o desenvolvimento de práticas educacionais inovadoras, a popularização e a promoção de atividades inovadoras que garantam a qualidade do ensino moderno.

1.2. Autoridades educacionais de todos os níveis, organizações educacionais, independentemente da filiação departamental e formas organizacionais e legais - expositores do evento de congresso e exposição "Kuzbass Educational Forum - 2019" (ou participantes por correspondência do Kuzbass Educational Forum - 2019) são convidados a participar a competição.

2. Metas e objetivos da competição

2.1. A competição é realizada para aumentar o potencial inovador do sistema educacional, para aumentar a importância da inovação no desenvolvimento da educação moderna.

2.2. Objetivos da competição:

Criar condições de apoio profissional e suporte científico e metodológico de atividades inovadoras na educação;

Identificar a experiência de atividades inovadoras voltadas para a melhoria da qualidade da educação;

Contribuir para a melhoria do sistema de avaliação e dinamização do trabalho dos educadores, aumentando o prestígio da profissão docente;

Apresentar práticas educacionais inovadoras para a comunidade pedagógica mais ampla e o público.

3. Procedimento para organizar e realizar a Competição

3.1. Como parte do suporte organizacional e metodológico do Concurso, os organizadores do Fórum Educacional Kuzbass - 2019:

Determinar o calendário dos procedimentos competitivos;

Determinar a composição da comissão do concurso, o júri;

Desenvolver critérios de avaliação de trabalhos competitivos;

Colocar na mídia informações sobre a realização e resultados do Concurso;

Determinar os requisitos para o projeto de obras competitivas;

Aceitar candidaturas de candidatos para participação no Concurso;

Resumindo os resultados da competição;

Formar uma lista de vencedores e laureados da competição;

Organizar uma cerimónia solene de entrega de prémios aos vencedores e laureados do concurso;

Fazer propostas para a divulgação da experiência pedagógica dos participantes do concurso.

3.2. A competição é realizada no modo absente-full-time em duas etapas. Na primeira fase (correspondência) do Concurso são realizadas a recolha, registo de candidaturas e avaliação dos trabalhos concorrentes. Com base nos resultados da primeira etapa, é tomada uma decisão sobre a composição dos participantes na segunda etapa (em tempo integral) do Concurso.

3.3. Na primeira fase (correspondência), a avaliação dos trabalhos concorrentes é realizada pela comissão do concurso de acordo com os seguintes critérios:

Relevância do produto inovador, foco na resolução de problemas profissionalmente significativos;

A viabilidade das inovações propostas, o foco na obtenção de mudanças e efeitos;

A novidade da abordagem para resolver os problemas identificados;

A integridade dos materiais do produto inovador;

Significado prático do produto inovador;

A eficácia da aprovação (aplicação, implementação) de um produto inovador;

Cultura de registro de materiais competitivos.

3.4. A lista de participantes da segunda etapa (em tempo integral) da Competição é anunciada antes do início do Fórum Educacional Kuzbass - 2019.

3.5. A segunda etapa (em tempo integral) do Concurso é uma apresentação pública de trabalhos competitivos como parte do trabalho do Fórum Educacional Kuzbass - 2019 nos locais determinados pelos organizadores.

3.6. A apresentação pública do trabalho a concurso é avaliada pelo júri de acordo com os seguintes critérios:

Capacidade de expressar claramente a ideia principal de um produto inovador;

A capacidade de apresentar de forma sucinta a essência de um produto inovador, o seu conteúdo;

Apresentação das vantagens deste produto em comparação com análogos;

Demonstração da eficácia e perspectivas para o desenvolvimento de atividades inovadoras.

3.7. A competição é realizada nas seguintes categorias:

- "Inovações na educação";

- "Inovações na educação";

- "Inovações em Gestão";

- "Inovações (sistêmicas) integradas".

3.8. Os materiais competitivos podem ser submetidos em uma das seguintes formas: programa de desenvolvimento, projeto, conjunto educacional e metodológico, manuais metodológicos, recomendações, desenvolvimentos e instruções.

3.9. A avaliação dos trabalhos concorrentes em cada candidatura é realizada separadamente entre as subindicações:

Organizações de formação avançada, apoio metodológico da educação e gestão do sistema educativo;

Organizações educativas de educação pré-escolar;

Organizações educativas que implementam programas de educação geral primária, básica e (ou) secundária;

Organizações educativas de educação complementar;

Organizações educacionais profissionais e organizações educacionais de ensino superior.

3.10. Estão sujeitos a avaliação na primeira fase (ausente): candidatura à participação no Concurso, descrição e materiais do trabalho competitivo

3.11. A apresentação pública do trabalho competitivo é realizada de acordo com o regulamento (apresentação - até 10 minutos, respostas às perguntas do júri - 5 minutos).

3.12. A inscrição para participação no Concurso, uma cópia do comprovante de pagamento, descrição do trabalho competitivo (de acordo com o formulário estabelecido (Anexo 1) e materiais do trabalho competitivo são aceitos até 25 de dezembro de 2018 no endereço: Kemerovo, Zauzelkova st ., 3, KRIPKiPRO, sala 318.

3.13. Os materiais competitivos devem ser enviados em papel e mídia eletrônica.

3.14. Requisitos de submissão:

Informações sobre a organização (nome completo e abreviado, endereço, telefone, e-mail) em russo no formato MS WORD ou RTF, fonte - Times New Roman (exemplo no Anexo 1);

O volume de descrição de um trabalho competitivo:

a) para trabalhos sem ilustrações - não mais que 4000 caracteres, incluindo espaços.

b) trabalhar com ilustrações (no máximo 2) - no máximo 3000 caracteres, incluindo legendas para ilustrações e espaços.

O volume de trabalhos competitivos e aplicações que revelam as posições específicas do produto inovador apresentado não é limitado. No apêndice à descrição do desenvolvimento devem ser indicados os nomes dos arquivos, ilustrações e legendas dos mesmos.

3.15. Materiais que não cumpram estes requisitos não serão aceites para consideração.

3.16. O pagamento pela participação na competição é de 2.000 rublos por um trabalho competitivo. O pagamento é feito de acordo com os seguintes detalhes:

KRIPKiPRO

Endereço legal: 650070, Kemerovo, st. Zauzelkova, 3

Conta corrente

TIN 4209001370 KPP 420501001
UFK na região de Kemerovo (KRIPKiPRO l/s 20396U58070)
conta 40601810300001000001
BIC 043207001
DEPARTAMENTO DE KEMEROVO KEMEROVO
OKTMO 32701000
OKPO 02079419

KBK 000000000000000000130

No nome do pagamento, você deve especificar o nome da competição, o nome completo do participante.

4. Resumindo os resultados do Concurso e premiando

4.1. Os trabalhos que obtiverem mais pontos de acordo com os resultados da ronda por correspondência são admitidos à segunda fase (a tempo inteiro) - apresentação pública, mas não mais de 5 trabalhos da sub-indicação. As disputas são resolvidas por um simples voto dos membros da comissão de competição.

4.2. Dos trabalhos não admitidos a apresentação pública, são determinados os Laureados do Concurso, aos quais são atribuídos os Diplomas dos graus II e III.

4.3. Os trabalhos não admitidos a apresentação pública e não atribuídos ao título de Laureado do Concurso são atribuídos Diplomas do participante.

4.4. De acordo com os resultados da apresentação pública:

Em cada subindicação são determinados os Laureados, que recebem o Diploma de 1º grau e o Vencedor, que recebe a Medalha de Ouro do Fórum Educacional Kuzbass, o Diploma do Concurso;

Em cada nomeação, é determinado o vencedor do Grand Prix da Competição, que recebe um valioso prêmio e a Medalha de Ouro do Fórum Educacional Kuzbass, Diploma da Competição.

4.5. O Comitê Organizador da Competição reserva-se o direito de estabelecer indicações adicionais da Competição.

4.6. No último dia do Fórum Educacional Kuzbass realiza-se a cerimónia solene de sumarização dos resultados do Concurso e atribuição de prémios.

O Concurso Inovação na Educação - KIvO - abre uma nova época e anuncia o início das candidaturas: as inscrições vão de 1 de abril a 15 de maio. Os autores dos projetos mais promissores receberão um "start in life" - a oportunidade de apresentar suas candidaturas em nível global, entrar em contato com parceiros de negócios e especialistas líderes na área educacional. No ano passado, dois projetos venceram - de São Petersburgo e Krasnoyarsk. Os autores de que ideias vão se anunciar este ano?

A competição é realizada pelo Instituto de Educação HSE, a Fundação Rybakov e a Agência para Iniciativas Estratégicas pela quinta vez. O vencedor recebe uma bolsa para uma viagem a qualquer país para apresentar o projeto e buscar parceiros de negócios, mas, segundo Inobr Isak Froumin, o orientador da pesquisa, isso acontece quando a participação no concurso traz sucesso para muitos autores ou equipes de autores do projeto de uma só vez:

“O principal em qualquer startup é o refinamento correto da ideia em contato com coaches, especialistas líderes de classe mundial. Todos os semifinalistas da competição passam por uma escola especial de verão, durante a qual são ajudados a “terminar” e desenvolver o projeto. Na verdade, estamos trabalhando em detalhes com todas as ideias brilhantes e inovadoras, com todos os participantes da iniciativa que realmente têm algo a oferecer.”

No ano passado, a competição recebeu 628 inscrições de 18 países, das quais mais de 30 passaram com sucesso no acelerador. Os projetos vencedores mencionados acima são notação D, um aplicativo móvel para aprender a escrever música, e Dysgraph, um serviço online para diagnosticar e corrigir disgrafia em crianças.

A MSPU é parceira permanente da competição por inovações em educação desde sua criação.

Todos os anos, representantes da Universidade Pedagógica do Estado de Moscou atuam como especialistas da KIvO, participando da seleção de candidaturas competitivas em cada etapa da competição. O reitor da Universidade Pedagógica do Estado de Moscou, Igor Remorenko, é membro honorário do júri do concurso.

Todos os anos a MSPU seleciona vários finalistas que recebem prêmios na indicação especial "Melhor Tecnologia Educacional".

Aqui estão os projetos que foram premiados em anos anteriores do concurso:

2017 - “notação d”, “Gerenciar a aula”, “NL!A Edu Bot”

2016 - "Barabook.ru", "Linguagem de gerações"

2015 - "Quest Test", "Moscou pelos olhos de um engenheiro"

Oleg Demyanov, vencedor da competição de 2016, lembra como, graças à aceleração na escola de verão, “recebemos uma avaliação competente, dicas, passamos em um exame sério e conseguimos repensar o conceito do projeto, focado nos pontos fortes e finalizou.” Isso ajudou o projeto de publicação do livro didático a receber apoio da Agência para Iniciativas Estratégicas.

Você pode saber mais sobre como participar da competição e se inscrever no link: kivo.hse.ru, enquanto os organizadores aconselham prestar atenção ao acelerador “preliminar” “KyvO Nursery”, que será realizado em 14 de abril. Os participantes da competição poderão discutir os detalhes de seus projetos com os principais especialistas na área de negócios e educação.

Ludmila Skorodumova

eu aceitei participação na Escola Pedagógica de Toda a Rússia concorrência"Minhas inovação na educação» . E ela se tornou a vencedora, ficando em 1º lugar. Aqui está um pouco sobre concorrência.

Pedagógico para toda a Rússia encontro anunciou a realização de 10 de abril a 4 de outubro de 2016 Do ano concorrência"Minhas inovações na educação» .

Para participação no Concurso trabalhadores foram convidados educação geral organizações de vários tipos e organizações de

profissional Educação, bem como os funcionários dos órgãos sociais Educação excluindo as autoridades regionais.

Recepção competitivo trabalho foi realizado de 10 de abril a 26 de setembro de 2016 Do ano. A conclusão ocorreu de 27 de setembro a 4 de outubro de 2016 Do ano.

Concorrência foi realizado no seguinte indicações:

Tecnologias educacionais;

Trabalho educativo;

Desenvolvimento criativo dos alunos;

Ao controle processo educacional.

Materiais concorrência foi meu trabalho sobre o tema "Atividade musical como meio de formação de qualidades morais e patrióticas em crianças em idade pré-escolar":

Relevância e utilidade inovação, eles conveniência(por que implementado inovação)

como professor de música, através da atividade musical, formo e cultivei o amor pela família, pela cidade, pela minha pequena Pátria, pelo respeito pelos defensores da Pátria, pela herança cultural do meu povo, atribuo à minha palavra natal. A música contribui para a educação nas crianças de sentimentos morais e patrióticos, princípios morais e uma cultura de comportamento. A cultura nativa torna-se o início da formação da personalidade de um cidadão e patriota de uma criança. Eu apresento as crianças através da música aos seus nativos Beira: com história e cultura, nacionalidade, localização geográfica e natureza, contribuo para a formação de traços de caráter de patriota e cidadão de sua terra natal em pré-escolares;

Novidade e originalidade (na Rússia, região ou para condições locais)

com base em fatos históricos, história local, formo uma atitude respeitosa para com a geração mais velha, o passado heróico de nosso povo através da organização de atividades culturais e de lazer;

Implementação prática

à luz das novas exigências da Norma Educacional Estadual Federal para Educação Pré-Escolar educacional A instituição utiliza novas formas interativas de interação entre professores e pais de alunos, permitindo que eles se envolvam no processo de aprendizagem, desenvolvimento e conhecimento.

Uma das formas mais simples e ao mesmo tempo mais eficazes de interagir com os pais e a sociedade, para mim pessoalmente, é postar vídeos das férias e atividades de lazer dos meus alunos nas redes sociais, bem como nas comunidades pedagógicas e parentais;

Resultados e efeitos (o que foi alcançado e como isso afetou a vida da instituição)

durante 2014 – 2016 Eu, como diretor musical, desenvolvi, preparei e conduzi um ciclo de eventos culturais e de lazer (matinês, entretenimento, aulas integradas, atividades de lazer em família, que incluíam festas folclóricas e patrióticas. Meus roteiros têm sido utilizados com sucesso na prática. -lembrar material poético, canções interessantes no folclore e moderno em processamento, danças simples, jogos, concursos, apresentações. Foi desenvolvido um programa, diagnóstico, que determina o nível de conhecimento das crianças e estabelece uma componente pessoal;

Estabilidade dos resultados alcançados

O sistema de técnicas metodológicas desenvolvido em conjunto com os professores da instituição pré-escolar ajudou-me a concretizar as tarefas propostas. A base de todos os eventos era a trindade - uma criança, um professor, um pai. O trabalho sistemático até o final da idade pré-escolar permitiu acumular o estoque de conhecimento necessário para um pré-escolar na história, incutir nas crianças um sentimento de amor e afeição pelos valores naturais e culturais de sua terra natal, país. Com base nisso, trago o patriotismo entre os pré-escolares.

"Por que eu participou e para que? " - você pergunta.

"A inovação é necessária para o professor para cumprir seu novo papel - motivar as crianças do século XXI a seguirem a si mesmas, ensiná-las a usar as fontes de informação, extraindo delas benefícios intelectuais, morais e práticos.

14 de março de 2017 Do ano no Conselho da Federação da Federação Encontros Federação Russa, uma cerimônia solene de premiação dos vencedores do Prêmio Pedagógico de Toda a Rússia concorrência Pedagógico para toda a Rússia Encontros"Minhas inovações na educação» - 2016, que ganhou o 1º e 2º prémios.

55 vencedores nos prêmios competição participou.

Presidente do Comitê de Ciência do Conselho da Federação, Educação e cultura Zinaida Fedorovna Dragunkina deu as boas-vindas aos vencedores concorrência.