Pisemne połączenie między częściami. Zdanie złożone z różnymi rodzajami połączeń

27.09.2019

Przeczytaj także

Bombardowanie interpretacji snów, po co marzyć o bombardowaniu we śnie, aby zobaczyć

Interpretujemy sny o rzece i wszystko co z nią związane

Aby skorzystać z podglądu prezentacji, utwórz dla siebie konto ( rachunek) Google i zaloguj się: https://accounts.google.com

Podpisy slajdów:

GIA. Rozdział „Gramatyka. Składnia". złożone zdania z różne rodzaje Tkachenko Elena Ivanovna, nauczycielka języka i literatury rosyjskiej, MBOU „Szkoła średnia nr 58”, Arzamas

Rodzaje połączeń w zdaniu złożonym sojuszniczy nie-związkowy koordynujący podrzędny

Pomiędzy częściami zdania złożonego zostaje znaleziony związek koordynacyjny. Spójniki koordynujące: Jednak, ale jednak, ale tak (= a, = i) lub i też to samo, to ... wtedy albo ... albo ani ... ani. Podporządkowanie znajduje się w zdaniach złożonych. Spójniki podrzędne dzielą się na proste i złożone. Proste: co, tak, że, jak, kiedy, ledwo, jeśli, podczas, chociaż raz, czy, jakby, jakby, dokładnie, tylko, tylko, jakby, tak szybko, tylko, tak, że, jeśli , na razie, jeśli tylko , kiedy. Composite: Ponieważ, ponieważ tak, z powodu tego, z powodu tego, że; Aby, aby; Odkąd; Kiedy, od kiedy.

1) długo nie mogłem zasnąć, 2) siekiery waliły za oknem, 3) bo do wsi przybyli drwale. (część 1 i 2 - sojusznicze połączenie koordynacyjne, związek koordynacyjny a; części 2 i 3 sojusznicze podporządkowanie, związek podporządkowany, ponieważ) 1) myślał: 2) zima wkrótce się skończy, ale 3) zęby mu szczękały z zimna. (część 1 i 2 - bezzwiązkowa, 2 i 3 - pisanie związkowe)

1) Śnieg topniał, 2) ptaki wracały do domu, 3) zimno stopniowo oddalało się od serca. (1 i 2 - połączenie bezzwiązkowe, 2 i 3 - koordynacja sojusznicza) 1) Zostaw więc niepotrzebne spory - 2) Wszystko już sobie udowodniłem; 3) Tylko góry mogą być lepsze od gór, 4) Które jeszcze nie były. (1 i 2 - bezzwiązkowe, 2 i 3 - bezzwiązkowe, 3 i 4 - podporządkowane sojusznicze)

Wśród zdań 32-37 znajdź zdanie złożone ze sprzymierzonym połączeniem koordynującym i podporządkowującym między częściami. Wpisz numer tej oferty. (32) Podczas wielkiej przerwy, dyrektor i ja, w pustej sali lekcyjnej, zaczęliśmy torować sobie drogę do sumienia Golubkina. (33) Wtedy, w środku naszej rozmowy, pojawił się Wania Biełow i powiedział: - (34) Przyszedłem oddać się sprawiedliwości! (35) Nie wierzyłem, że wyciągnął dyktanda, ale reżyser zgodził się z wersją Wani. (36) Po lekcjach sześciu uczniów, których prace zniknęły, przepisało dyktando. (37) Senya Golubkin otrzymał potrójną, ponieważ odkrył już swoje błędy podczas przerwy i przeniósł się do siódmej klasy. 35

W poniższych zdaniach z przeczytanego tekstu wszystkie przecinki są ponumerowane. Zapisz liczby oznaczające przecinki między częściami zdania złożonego połączonymi łącznikiem koordynacyjnym. Ona (1) wydawała się (2) gotowa podziękować mu za kolejną godzinę, (3) ale on odwrócił się i uciekł. I na pierwszej przerwie okazało się (4), że żaden z chłopców w ich klasie nie dał nic dziewczynkom. Nikt. Tylko przed Leną Popową były delikatne gałęzie mimozy. - Skąd masz kwiaty? zapytał nauczyciel. „Vitya mi to dał” (5) powiedziała spokojnie Lena. Wszyscy natychmiast wyszeptali (6) patrząc na Vityę (7) i Vitya spuścił głowę nisko. 3, 7

Wśród zdań 12–23 znajdź zdanie złożone ze sprzymierzeńcem i sprzymierzeńcem koordynującym i podporządkowanym połączeniem między częściami. Wpisz numer tej oferty. (12) Sergeeva jest artystką teatralną, młodą i śliczna kobieta. (13) A Alice zadała facetowi „dorosłe” pytanie: - (14) Czy ją kochasz? - (15) Nie - facet się uśmiechnął. - (16) Kiedyś ją uratowałem. (17) W naszym mieście teatr był wtedy z nami w trasie. (18) To było na wiosnę, pod koniec marca. (19) Chłopaki jeździli na sankach wzdłuż rzeki. (20) Sergeeva również chciał jeździć. (21) Chłopaki dali jej sanki. (22) Usiadła i odjechała, sanie przypadkowo wjechały na lód, który był cienki i kruchy, a minutę później Siergiejew był w Lodowata woda. (23) Chłopaki krzyczeli, ale nie byłem daleko i słyszałem. 22

Wśród zdań 26-32 znajdź zdanie złożone ze sprzymierzonym połączeniem koordynującym i podporządkowującym między częściami. Wpisz numer tej oferty. (26) Łzy spływały po policzkach marynarzy, którzy niejednokrotnie patrzyli śmierci w twarz. (27) 3 doceniając odwagę marynarze dostrzegli męstwo leningradzkich uczniów. (28) Krążownik przygotowywał się do bitwy, z której nie wszyscy wrócą, aw tych gościach była sama uduchowiona nadzieja. (29) Żegnając się z dziećmi, drużyna ustawiła się w szeregu. (30) Chłopaki zaczęli prezentować prezenty, które przynieśli ze sobą. (31) Wyjąwszy z rąk dziewczynki płócienny woreczek, majster, na którego piersi znajdowały się dwa ordery wojskowe, powiedział: „Przyjmuję trzecią nagrodę Ojczyzny”. (32) Żeglarze znali cenę odwagi. 28

W poniższym zdaniu, od przeczytanego tekstu, wszystkie przecinki są ponumerowane. Zapisz liczbę wskazującą przecinek między częściami zdania złożonego połączonymi łącznikiem koordynacyjnym. Usiadł wszyscy w tym samym miejscu, (1) w nogach łóżka, (2) i (3) gdy ktoś się nad nim pochylił, (4) z niesamowitą bezsilnością wysunął postrzępiony pazur. jeden

W poniższych zdaniach z przeczytanego tekstu wszystkie przecinki są ponumerowane. Zapisz liczby oznaczające przecinki między częściami zdania złożonego połączonymi łącznikiem koordynacyjnym. – Chciałem tylko wiedzieć (1) dlaczego ona wyje. Czuje się źle, (2) prawda? - Masz rację, (3) źle się czuje. Janka chodziła w dzień, (4), a ja jestem w pracy. Nadchodzi moja żona (5) i wszystko będzie dobrze. 3,4,5

Wśród zdań 5-12 znajdź zdanie złożone bez związku. Wpisz numer tej oferty. (5) Po pierwsze, pseudonim. (6) Nazywał się Borozhai. (7) Znajdź innego psa na ziemi, który ma tak śmieszne imię! (8) Po drugie, mój pies był nieprzyzwoicie tchórzliwy. (9) Gdy tylko jeden z facetów zawarczał groźnie, mój Borozhay pisnął jak kobieta, przykucnął nisko i, uchylając się, zaczął szurać ze wszystkich nóg do szyderczego pohukiwania. (10) I w tym momencie byłem gotów spaść pod ziemię. (11) Spójrz na psa Tolik Karbysheva, więc pies! (12) 3 Nadejdzie grzmot, spojrzy - więc drżenie dochodzi do samych pięt. 12

Wśród zdań 18–25 znajdź zdanie złożone ze sprzymierzonym i sprzymierzonym połączeniem podporządkowanym między częściami. Wpisz numer tej oferty. - (18) Mówiłem wszystkim w mieście, jak tu dobrze: teraz hostessy nie będą walczyć z gośćmi, moja ręka jest lekka. (19) Od niedzieli do wsi zaczęło przybywać coraz więcej letnich mieszkańców. (20) Hostessy ogarnęła gorączka zysku, a ceny potroiły się, a ponieważ ludzie jechali, zaczęli łapać bez sumienia. (21) Jakimś sposobem do Polikarpownej przybył sąsiad. (22) Podczas rozmowy od niechcenia zapytała, ile wynajmuje mieszkania, a gdy usłyszała odpowiedź, otworzyła oczy ze zdziwienia: - (23) Tak, babciu, jesteś kompletnie szalona! (24) Mam jednego, oderwie cię rękoma za sto. (25) Teraz biorą półtora setki, dwieście! osiemnaście

Wśród zdań 23-26 znajdź zdania złożone z nie-związkami i sprzymierzonymi powiązaniami koordynacyjnymi między częściami. Napisz numery tych propozycji. (23) Ale pewnego dnia wydarzyło się coś, o czym wciąż się mówi w naszych miejscach. (24) Szopa z desek zapaliła się u sąsiadów. (25) Krowy udało się wyprowadzić, a cielę w najdalszej klatce było zamknięte - nie można się zbliżyć. (26) Upał, dym, biedak już nie mamrocze, ale jęczy, wszystkim jest przykro, ale nie możesz wejść do ognia. 25, 26

W poniższych zdaniach z przeczytanego tekstu wszystkie przecinki są ponumerowane. Zapisz liczby oznaczające przecinki między częściami zdania złożonego połączonymi relacją podrzędną. -Dziękuję, (1) - powiedział Nazarow, (2) - ale po to nie przyszedłem. Mój ojciec jest chory. Przyjechaliśmy do Moskwy, (3) ale w Moskwie znam tylko Ciebie, (4) i chciałem zapytać, (5) czy możemy zostać u Ciebie przez tydzień? - Nie, (6) nie, (7) - powiedziała pospiesznie Siergiejewa. - To niewygodne, (8) bo mam bardzo małe mieszkanie. 5, 8

Wśród zdań 12-16 znajdź zdanie złożone ze sprzymierzeńcem i sprzymierzeńcem koordynującym i podporządkowanym połączeniem między częściami. Wpisz numer tej oferty. (12) Królestwo zabawek odzwierciedlone na swój sposób prawdziwy świat, nie poniżając nikogo, ale wywyższając mnie. (13) Przez zdrobnienie swoich zabawek podkreślali, że zostały stworzone niejako po to, by być mi posłusznymi. (14) A bycie gospodarzem w całości – już wtedy zdałem sobie sprawę – to bardzo przyjemne. (15) Kontrolowałem trasy samochodów i pociągów, przyzwyczajenia i zachowania zwierząt, których bałem się w życiu. (16) Dominowałem, rozkazywałem - byli bez słów, milczeli i potajemnie myślałem, że dobrze byłoby dalej traktować innych w ten sposób. szesnaście

Wśród zdań 29-33 znajdź zdanie złożone z różnymi rodzajami połączeń (niezwiązkowe i sojusznicze podporządkowanie) między częściami. Wpisz numer tej oferty. - (29) Nie jestem taki, jestem w interesach ... (30) W tym jest jej „Ludzie w pobliżu!” tyle wiary i optymizmu, że wszyscy jakoś stają się lepsi, jaśniejsi… (31) Niezrozumiałe jest przejechać pół Rosji, ponad pięć tysięcy kilometrów, bez biletu i bez pieniędzy, i wrócić w ten sam sposób. (32) Ale oni jej wierzą. (33) Jej twarz, oczy i uśmiech promieniują życzliwością, jest tak szczera - wszystko na zewnątrz, że po prostu nie można jej ufać. 33

Referencje Otwarty bank zadań GIA-9 // Strona internetowa FIPI http://www.fipi.ru/ Trosnetsova L.A., Ladyzhenskaya T.A. Język rosyjski. Stopień 9 M.: Edukacja, 2013.

Zdania złożone z różnymi rodzajami połączeń- Ten złożone zdania , które składają się z co najmniej od trzy proste propozycje , połączone przez koordynację, podporządkowanie i bezzwiązkowa więź.

Aby zrozumieć znaczenie takiego złożone struktury ważne jest, aby zrozumieć, w jaki sposób są pogrupowane proste zdania w nich zawarte.

Często złożone zdania z różnymi typami połączeń są podzielone na dwie lub więcej części (bloki), połączone za pomocą związków koordynujących lub bezzwiązkowych; a każda część struktury jest albo zdaniem złożonym, albo prostym.

Na przykład:

1) [Smutny I]: [Żadnego przyjaciela ze mną], (z którym obmyłbym długie rozstanie), (któremu mogłem uścisnąć dłoń z serca i życzyć wielu wesołych lat)(A. Puszkin).

Jest to zdanie złożone z różnymi rodzajami komunikacji: nie-związkowa i podporządkowana, składa się z dwóch części (bloków) połączonych bez azylu; druga część ujawnia przyczynę tego, co zostało powiedziane w pierwszej; Pierwsza część struktury to proste zdanie; Część II to zdanie złożone z dwoma zdaniami podrzędnymi, o jednorodnym podporządkowaniu.

2) [uliczka było wszystko w ogrodach] i [wzrosły płoty] lipy rzucając teraz, przy księżycu, szeroki cień], (aby ogrodzenia oraz bramy z jednej strony całkowicie zatopiony w ciemności)(A. Czechow).

Jest to zdanie złożone z różnymi typami komunikacji: koordynująca i podporządkowująca, składa się z dwóch części połączonych koordynującym związkiem łączącym, a relacje między częściami są enumeratywne; Pierwsza część struktury to proste zdanie; Część II - zdanie złożone ze zdaniem podrzędnym; klauzula podrzędna zależy od wszystkiego głównego, łączy ją ze sobą tzw.

W zdaniu złożonym mogą występować zdania z różnymi rodzajami sojuszniczych i sojuszniczych powiązań.

Obejmują one:

1) skład i złożenie.

Na przykład: Zaszło słońce, a noc następowała bez przerwy po dniu, jak to zwykle bywa na południu.(Lermontow).

(I - związek koordynujący, jako - związek podporządkowany.)

Schemat tej oferty:

2) skład i komunikacja pozazwiązkowa.

Na przykład: Słońce już dawno zaszło, ale las nie zdążył jeszcze uspokoić się: gołębie szemrały w pobliżu, kukułka kukułka w oddali.(Bunin).

(Ale - spójnik koordynacyjny.)

Schemat tej oferty:

3) podporządkowanie i komunikacja pozazwiązkowa.

Na przykład: Kiedy się obudził, słońce już wschodziło; taczka go przesłaniała(Czechow).

(Kiedy - związek podporządkowania.)

Schemat tej oferty:

4) skład, podporządkowanie i powiązanie bezzwiązkowe.

Na przykład: Ogród był obszerny i rosły tylko dęby; dopiero niedawno zaczęły kwitnąć, tak że teraz przez młode liście widać było cały ogród ze sceną, stołami i huśtawkami.

(I jest spójnikiem koordynującym, a więc spójnikiem podrzędnym.)

Schemat tej oferty:

W zdaniach złożonych z połączeniem koordynującym i podporządkowującym, w pobliżu mogą znajdować się związki koordynujące i podporządkowujące.

Na przykład: Pogoda dopisała przez cały dzień, ale kiedy popłynęliśmy do Odessy, zaczęło mocno padać.

(Ale - związek koordynujący, kiedy - związek podporządkowany.)

Schemat tej oferty:

Znaki interpunkcyjne w zdaniach z różnymi rodzajami połączeń

W celu poprawnej interpunkcji zdań złożonych z różnymi typami połączeń konieczne jest wyróżnienie zdań prostych, określenie rodzaju połączenia między nimi i wybranie odpowiedniego znaku interpunkcyjnego.

Zwykle pomiędzy proste zdania w składzie kompleksu z różnymi typami połączeń umieszcza się przecinek.

Na przykład: [Rano, w słońcu, drzewa pokrywał luksusowy szron] , i [to trwało dwie godziny] , [wtedy mróz znika] , [słońce zamknięte] , i [dzień minął spokojnie, zamyślony , z kroplą w środku dnia i nietypowym księżycowym zmierzchem wieczorem].

czasem dwa, trzy lub więcej proste propozycje najbardziej ze sobą powiązane w znaczeniu i można oddzielić z innych części złożonego zdania średnik . Najczęściej w miejscu sojuszniczego połączenia pojawia się średnik.

Na przykład: (Kiedy się obudził) [słońce już wschodziło] ; [zasłaniały go taczki].(Propozycja jest złożona, z różnymi rodzajami powiązań: z powiązaniami sojuszniczymi i sojuszniczymi.)

W miejsce sojuszniczej więzi między prostymi zdaniami złożonymi możliwy także przecinek , kropla oraz okrężnica , które są umieszczane zgodnie z zasadami interpunkcji w złożonym zdaniu niezwiązkowym.

Na przykład: [Słońce już dawno zaszło] , ale[las jeszcze nie uschł] : [gołębie szemrały blisko] , [Kukułka woła w oddali]. (Propozycja jest złożona, z różnymi rodzajami powiązań: z powiązaniami sojuszniczymi i sojuszniczymi.)

[Lew Tołstoj zobaczył złamany łopian] – i [błyskawica] : [był pomysł na niesamowitą opowieść o Hadji Murad](Paust.). (Zdanie jest złożone, z różnymi rodzajami powiązań: koordynacyjne i nie-związkowe.)

W złożonych konstrukcjach składniowych, które rozpadają się na duże bloki logiczno-syntaktyczne, które same są zdaniami złożonymi lub w których jeden z bloków okazuje się zdaniem złożonym, na styku bloków umieszczane są znaki interpunkcyjne, wskazujące na związek bloki, z zachowaniem znaków wewnętrznych umieszczonych na własnej podstawie syntaktycznej.

Na przykład: [Krzewy, drzewa, nawet pniaki są mi tu tak znajome] (ta dzika polana stała się dla mnie jak ogród) : [każdy krzak, każda sosna, jodła pieściła] i [wszystkie stały się moimi] i [tak jakbym je posadził], [to jest moje własny ogród] (Prisv.) - na skrzyżowaniu bloków znajduje się dwukropek; [Wczoraj słonka wsadziła nos w to liście] (aby wydobyć spod niego robaka) ; [w tym czasie zbliżyliśmy się] i [był zmuszony do startu, nie zrzucając z dzioba zniszczonej warstwy starych liści osiki](Shv.) - na skrzyżowaniu bloków znajduje się średnik.

Szczególnie trudne jest interpunkcja na styku pisma oraz związki podporządkowane (lub koordynujący związek i słowo sprzymierzone). Ich interpunkcja podlega prawom projektowania zdań z połączeniem koordynującym, podrzędnym i nie-związkowym. Jednak podkreśla również specjalna uwaga wymagają propozycji, w których w pobliżu znajduje się kilka związków.

W takich przypadkach przecinek jest umieszczany między sumami, jeśli nie następuje druga część podwójnej sumy. to tak, ale(w tym przypadku zdanie podrzędne można pominąć). W innych przypadkach przecinek nie jest umieszczany między dwoma związkami.

Na przykład: Nadchodziła zima i , kiedy nadeszły pierwsze mrozy, w lesie było trudno żyć. - Zbliżała się zima, a gdy nadeszły pierwsze mrozy, w lesie stało się ciężko.

Możesz do mnie zadzwonić, ale , Jeśli nie zadzwonisz dzisiaj, jutro wyjedziemy. Możesz do mnie zadzwonić, ale jeśli nie zadzwonisz dzisiaj, jutro wyjedziemy.

Myślę, że , jeśli będziesz się starał, odniesiesz sukces. „Myślę, że jeśli będziesz się starał, odniesiesz sukces.

Analiza składniowa zdania złożonego z różnymi typami połączeń

Schemat parsowania zdania złożonego z różnymi typami połączeń

1. Określ rodzaj zdania zgodnie z celem wypowiedzi (narracja, pytanie, motywacja).

2. Określ rodzaj oferty dla emocjonalne zabarwienie(wykrzyknik lub bez wykrzyknika).

3. Określ (przez podstawy gramatyki) liczba prostych zdań, znajdź ich granice.

4. Określ semantyczne części (bloki) i rodzaj połączenia między nimi (bezzwiązkowy lub koordynacyjny).

5. Podaj opis każdej części (bloku) pod względem struktury (zdanie proste lub złożone).

6. Opracuj schemat propozycji.

PRZYKŁAD ANALIZY KOMPLEKSOWEJ OFERTY Z RÓŻNYMI RODZAJAMI POŁĄCZEŃ

[Nagle gruba mgła], [jakby oddzielone ścianą czy on jest mnie z reszty świata] i (aby się nie zgubić), [ I zdecydowałem

Zdania złożone z różnymi rodzajami połączeń- Ten złożone zdania , które składają się z co najmniej trzech prostych zdań , połączone połączeniem koordynującym, podporządkowującym i niezwiązkowym.

Aby zrozumieć znaczenie takich złożonych struktur, ważne jest, aby zrozumieć, w jaki sposób są pogrupowane proste zdania w nich zawarte.

Na przykład:

1) [Smutny I]: [Żadnego przyjaciela ze mną], (z którym obmyłbym długie rozstanie), (któremu mogłem uścisnąć dłoń z serca i życzyć wielu wesołych lat)(A. Puszkin).

W zdaniu złożonym mogą występować zdania z różnymi rodzajami sojuszniczych i sojuszniczych powiązań.

Obejmują one:

1) skład i złożenie.

Na przykład: Zaszło słońce, a noc następowała bez przerwy po dniu, jak to zwykle bywa na południu.(Lermontow).

(I - związek koordynujący, jako - związek podporządkowany.)

Schemat tej oferty:

2) skład i komunikacja pozazwiązkowa.

Na przykład: Słońce już dawno zaszło, ale las nie zdążył jeszcze uspokoić się: gołębie szemrały w pobliżu, kukułka kukułka w oddali.(Bunin).

(Ale - spójnik koordynacyjny.)

Schemat tej oferty:

3) podporządkowanie i komunikacja pozazwiązkowa.

Na przykład: Kiedy się obudził, słońce już wschodziło; taczka go przesłaniała(Czechow).

(Kiedy - związek podporządkowania.)

Schemat tej oferty:

4) skład, podporządkowanie i powiązanie bezzwiązkowe.

Na przykład: Ogród był obszerny i rosły tylko dęby; dopiero niedawno zaczęły kwitnąć, tak że teraz przez młode liście widać było cały ogród ze sceną, stołami i huśtawkami.

(I jest spójnikiem koordynującym, a więc spójnikiem podrzędnym.)

Schemat tej oferty:

W zdaniach złożonych z połączeniem koordynującym i podporządkowującym, w pobliżu mogą znajdować się związki koordynujące i podporządkowujące.

Na przykład: Pogoda dopisała przez cały dzień, ale kiedy popłynęliśmy do Odessy, zaczęło mocno padać.

(Ale - związek koordynujący, kiedy - związek podporządkowany.)

Schemat tej oferty:

Znaki interpunkcyjne w zdaniach z różnymi rodzajami połączeń

Z reguły między zdaniami prostymi umieszcza się przecinek jako część zdania złożonego z różnymi typami połączeń.

Na przykład: [Krzewy, drzewa, nawet pniaki są mi tu tak znajome] (ta dzika polana stała się dla mnie jak ogród) : [każdy krzak, każda sosna, jodła pieściła] i [wszyscy stali się moimi] i [tak jakbym je posadził], [to jest mój własny ogród](Prisv.) - na skrzyżowaniu bloków znajduje się dwukropek; [Wczoraj słonka wsadziła nos w to liście] (aby wydobyć spod niego robaka) ; [w tym czasie zbliżyliśmy się] i [był zmuszony do startu, nie zrzucając z dzioba zniszczonej warstwy starych liści osiki](Shv.) - na skrzyżowaniu bloków znajduje się średnik.

Szczególnie trudne jest interpunkcja na styku pisma oraz związki podporządkowane (lub koordynujący związek i słowo sprzymierzone). Ich interpunkcja podlega prawom projektowania zdań z połączeniem koordynującym, podrzędnym i nie-związkowym. Jednocześnie jednak wyróżniają się propozycje, w których kilka związków jest w pobliżu i wymagają szczególnej uwagi.

Na przykład: Nadchodziła zima i , kiedy nadeszły pierwsze mrozy, w lesie było trudno żyć. - Zbliżała się zima, a gdy nadeszły pierwsze mrozy, w lesie stało się ciężko.

Możesz do mnie zadzwonić, ale , Jeśli nie zadzwonisz dzisiaj, jutro wyjedziemy. Możesz do mnie zadzwonić, ale jeśli nie zadzwonisz dzisiaj, jutro wyjedziemy.

Myślę, że , jeśli będziesz się starał, odniesiesz sukces. „Myślę, że jeśli będziesz się starał, odniesiesz sukces.

Analiza składniowa zdania złożonego z różnymi typami połączeń

Schemat parsowania zdania złożonego z różnymi typami połączeń

1. Określ rodzaj zdania zgodnie z celem wypowiedzi (narracja, pytanie, motywacja).

2. Wskaż rodzaj zdania za pomocą zabarwienia emocjonalnego (wykrzyknik lub niewykrzyknik).

3. Określ (na podstawie podstaw gramatycznych) liczbę zdań prostych, znajdź ich granice.

4. Określ semantyczne części (bloki) i rodzaj połączenia między nimi (bezzwiązkowy lub koordynacyjny).

5. Podaj opis każdej części (bloku) pod względem struktury (zdanie proste lub złożone).

6. Opracuj schemat propozycji.

PRZYKŁAD ANALIZY KOMPLEKSOWEJ OFERTY Z RÓŻNYMI RODZAJAMI POŁĄCZEŃ

[Nagle gruba mgła], [jakby oddzielone ścianą czy on jest mnie z reszty świata] i (aby się nie zgubić), [ I zdecydowałem

podporządkowanie

Podporządkowanie, lub podporządkowanie- relacja nierówności składniowej między wyrazami we frazie i zdaniu oraz między orzekającymi częściami zdania złożonego.

W takim połączeniu jeden ze składników (słów lub zdań) pełni funkcję: Główny, drugi - jak zależny.

Językowa koncepcja „podporządkowania” poprzedzona jest bardziej starożytną koncepcją – „hipotaksją”.

Cechy podporządkowania

Aby odróżnić połączenia koordynujące i podporządkowujące, A. M. Peshkovsky zaproponował kryterium odwracalności. Złożenie jest scharakteryzowane nieodwracalny relacje między częściami połączenia: jedna część nie może być zastąpiona drugą bez uszczerbku dla ogólnej treści. Jednak to kryterium nie jest uważane za decydujące.

Zasadnicza różnica między stosunkiem podporządkowania (według S. O. Kartsevsky'ego) polega na tym, że funkcjonalnie blisko dialogicznej jedności typu informacyjnego (pytanie-odpowiedź), po pierwsze i przede wszystkim ma zaimkowy charakter środków wyrazu, Po drugie .

Podporządkowanie w zdaniu i zdaniu prostym

Rodzaje podporządkowania w zdaniu i zdaniu:

umowa
przyległość

Podporządkowanie w zdaniu złożonym

Relacja podporządkowania między prostymi zdaniami w zdaniu złożonym jest tworzona za pomocą związki podporządkowane lub sprzymierzone (względne) słowa. Trudne zdanie z takim połączeniem nazywa się złożonym. Część niezależna nazywa się Główny część i zależne - przydatki.

Rodzaje połączeń podporządkowanych w zdaniu złożonym:

sojusznicze podporządkowanie
- podporządkowanie wyroków przy pomocy związków.
Nie chcę, żeby świat poznał moją tajemniczą opowieść(Lermontow).
względne podporządkowanie
- podporządkowanie zdań za pomocą sprzymierzonych (względnych) słów.
Nadszedł moment, w którym zdałem sobie sprawę z pełnej wartości tych słów(Gonczarow).
pośrednie poddanie pytające(pytające-względne, względnie-pytające)
- podporządkowanie za pomocą zaimków pytajno-względnych i przysłówków łączących zdanie podrzędne z głównym, w którym wyjaśniono część przydatkowa członek zdania jest wyrażony czasownikiem lub rzeczownikiem o znaczeniu wypowiedzi, percepcji, aktywności umysłowej, uczucia, stanu wewnętrznego.
Na początku nie mogłem rozgryźć, czym dokładnie jest emo.(Korolenko).
przesyłanie szeregowe (włączanie)
- podporządkowanie, w którym pierwsza podwładna część odnosi się do części głównej, druga podwładna - do pierwszego podwładnego, trzecia podwładna - do drugiego podwładnego itp.
Mam nadzieję, że ta książka wyjaśnia to na tyle jasno, że nie zawahałem się napisać prawdy, kiedy chciałem.(Gorzki).
wzajemne podporządkowanie
- wzajemna zależność orzekających części zdania złożonego, w którym główny i zdanie podrzędne; relacje między częściami wyrażane są środkami leksykalno-syntaktycznymi.
Zanim Chichikov zdążył się rozejrzeć, gubernator już go złapał za ramię.(Gogola).
podporządkowanie równoległe (podporządkowanie)

Uwagi

Spinki do mankietów

Fundacja Wikimedia. 2010 .

Zobacz, co „Relacja podwładnych” znajduje się w innych słownikach:

Związek między dwoma syntaktycznie nierównymi wyrazami we frazie i zdaniu, z których jedno pełni rolę głównego, a drugie zależnego. Nowy podręcznik, realizacja planu, odpowiedz poprawnie. patrz koordynacja, kontrola, przyleganie; W… …

Połączenie, które służy do wyrażenia relacji między elementami frazy a zdaniem. Połączenie podporządkowujące, patrz składanie. Koordynowanie komunikacji, patrz esej ... Słownik terminów językowych

Połączenie słów, które służy do wyrażenia współzależności elementów frazy i zdania. Relacja podporządkowania. Pisanie komunikacji… Słownik terminów językowych

Połączenie, które występuje między składnikami zdania złożonego. Spis treści 1 Opis 2 Rodzaje relacji składniowych 3 Uwagi ... Wikipedia

Relacja podporządkowana, formalnie wyrażona zależność jednego elementu syntaktycznego (słowa, zdania) od drugiego. Jednostki składniowe 2 rodzajów fraz i zdań złożonych są tworzone na podstawie P.. Słowo (w ... ... Wielka radziecka encyklopedia

Ten artykuł lub rozdział opisuje pewne zjawiska językowe w odniesieniu tylko do języka rosyjskiego. Możesz pomóc Wikipedii, dodając informacje o tym zjawisku w innych językach i opracowaniu typologicznym ... Wikipedia

Podporządkowanie, czyli połączenie podporządkowujące, to relacja nierówności składniowej między wyrazami we frazie a zdaniem, a także między orzekającymi częściami zdania złożonego. W takim połączeniu jeden ze składników (słów lub zdań) ... ... Wikipedia

- (SPP) to rodzaj zdania złożonego, które charakteryzuje się podziałem na dwie główne części: główną i podrzędną. Relacja podporządkowana w takim zdaniu jest określona przez zależność jednej części od drugiej, to znaczy główna część sugeruje ... ... Audiobook Wikipedii