Znaki Ъ i ь są przykładami. Znak miękki oddzielający (ь) – Hipermarket Wiedzy

15.10.2019

Przeczytaj także

Pochodzenie, cechy i znaczenie imienia Wiaczesław

Znaczenie patronimicznego Andriejewicza Andriejewicza: liczba interakcji ze światem „8”

Znaczenie imienia Piotr, charakter, pochodzenie i losy

Znaczenie imienia Filip, charakter i los

DziałowyKommiersantpisane po spółgłoskach przed literamiJa, Yu, Yo, E,przenoszenie kombinacji [j] z samogłoskami w następujących przypadkach.

1. Po przedrostkach zakończonych spółgłoską .

Na przykład:

a) słownie z rosyjskimi przedrostkami: niejądrowy, ujawnić, rozwścieczyć, wpaść w wściekłość, wyczerpać się, międzyjęzykowy, mieć dość, chodzić w kółko, wyjazd, podnieść, przed rocznicą, obecny, rozproszyć, odłączalny, jeść, kurczyć się, sarkastyczny, nadprzyrodzony, superpojemny, super -jasny.

List ъ tradycyjnie jest to również zapisane słowem wada, Chociaż z- nie jest w nim przedrostkiem.

B) słowami z przedrostkami obcego pochodzenia : przeciwpoziomowy, postnuklearny, po rocznicowy, podjednostka, podrdzeń, superjacht, transeuropejski .

Zapisywane są także słowa obcego pochodzenia z początkowymi częściami ab-, ad-, dis-, in-, inter-, con-, ob-, sub- , które w języku źródłowym są przedrostkami, ale w języku rosyjskim zwykle nie są rozróżniane jako przedrostki. Obejmują one: wyrzeczenie się, przymiotnik, przymiotnik, dodatek, dostosowanie, adiutant, alternatywa, zastrzyk, wstrzyknięty, wykrzyknik, koadiutor, przypuszczenie, koniugaty, koniugacja, spojówka, spojówka, zapalenie spojówek, spojówka, koniunkcja, obiekt, obiektyw, podmiot, subiektywne .

2. B trudne słowa:

a) po początkowych częściach dwa trzy cztery- , Na przykład: podwójna kotwica, podwójna pojemność, potrójny rdzeń, poczwórny poziom ;

b) słownie ogólnoeuropejski, kurierski .

Po początkowych częściach wyrazów złożonych separator ъ tradycyjnie nie jest to napisane, na przykład: prawnik wojskowy, język państwowy, dzieci, komórka partyjna, targi żywności, edukacja specjalna, mieszkanie, język obcy, Inyurkollegiya, Ministerstwo Sprawiedliwości.

3. Literę ъ zapisuje się także przy przekazywaniu obcych nazw własnych i pochodzących od nich słów (po literach zawierających sparowane twarde spółgłoski), na przykład: Kizilyurt(miasto w Dagestanie), Torys(wieś w Republice Mari El), Guo Hengyu(chińskie imię osobiste), Hengyang(miasto w Chinach), Kultura Tazabagyabu(archeologiczny), Jyväsjärvi(jezioro w Finlandii), Manyoshu(antologia starożytnej poezji japońskiej).

W tym przypadku separacja ъ możliwe również przed literą I , Na przykład: Junichiro(nazwa japońska).

Notatka!

1) Litera ъ nie jest zapisana przed literami a, o, y, e i, s.

Na przykład: międzyatomowy, kontratakowy, transoceaniczny, trzypiętrowy.

2) Litera ъ nie jest zapisana w środku słowa (nie po przedrostku!), na przykład: sukienka, urzędnik Wyjątek – kurier.

3) Litera ъ nie jest zapisana na styku części słowa złożonego.

Na przykład: detyasli (żłobki), Inyaz (Instytut Języków Obcych).

4 ) Litera ъ nie jest zapisana w rzeczowniku urzędnik(w tym słowie nie ma przedrostka pod- !). Separator jest zapisany w środku słowa B , ponieważ przedrostek wyróżnia się tutaj Przez- i rdzeń dyak (-dyach-).

5) W środku słowa (w rdzeniu) odwód napisz separator ь , ale nie ъ , ponieważ przedrostki ar- nie po rosyjsku.

6) Jednym słowem wada (turek.) napisane ъ przez analogię do czasownika zabrać.

Działowy B pisane po spółgłoskach przed literami ja, ty, e, e i, przenosząc kombinacje [j] z samogłoskami.

Na przykład:

- tak : diabeł, yudyachiy, małpa, bilard, rodzina, pijany, kłosy, losowanie, pasterz, Lukyan;

-ty : Loach, wywiad, wlać, rodzina, pić, kłus, pięćdziesiąt, szyć, fut(wykrzyknik);

- Siema : słowik, pistolet, picie, wrona, poważny, życie, którego, szycie;

-mi : premiera, sztuka, kurier, artysta, dżem, spokój, Wietnam, Fourier;

-y : wróblowe, słowiki, naleśniki, niedźwiedzie, zróżnicowane, artykuły, których, Vigny.

1) B oddzielające jest pisane w środku wyrazu (nie po przedrostku!) po spółgłosce przed literami e, e, ty, ja, jeśli po spółgłosce przed samogłoską brzmi [j]; na przykład: vVyot [v’jot], loach [v’jun], urzędnik [d’jak]).

2) Separator b jest zapisany zapożyczonymi słowami (jako sygnał dźwiękowy [j]) po spółgłosce przed literą O.

Na przykład: bulion[bul'jon], Pan[sin'jor], sługus[min’jon].

Wstęp

Po spółgłosce przed samogłoską litery e, e, yu, ya (i) pomagają oznaczyć dźwięk [th"] przez b i b. W tym przypadku znaki nazywane są znakami podziału.

Na lekcji dowiesz się jak wybrać właściwy spośród dwóch oddzielających je znaków.

Temat lekcji: „Zasada używania znaków oddzielających b i b.”

Obserwacja struktury słów ze znakami b i b

Przyjrzyjmy się budowie słów ze znakiem b. Aby znaleźć rdzeń, wybierzmy słowa z tym samym rdzeniem.

Baw się, baw się, baw się dobrze(korzeń -naczynie-),

niedźwiedź, niedźwiadek, niedźwiedzica(rdzeń -niedźwiedź-, -niedźwiedź-),

wróble, mały wróbel, wróblowiec(korzeń -wróbel-).

Przyjrzyjmy się budowie słów ze znakiem Ъ.

Idę, idę, idę(rdzeń -ed-, przedrostek s-),

wejście, jazda(korzeń -ezd-, przedrostek pod-),

ogłoszenie, ogłoszenie, ogłoszenie(korzeń -yavl-, przedrostek ob-).

Formułujemy zasadę używania znaków oddzielających b i b

Separator b zapisuje się u rdzenia słowa po spółgłoskach przed literami e, e, yu, i, i.

Oddzielające b zapisuje się pomiędzy przedrostkiem a rdzeniem po przedrostkach zakończonych spółgłoską, przed literami e, e, yu, ya.

Jak skorzystać z reguły

1. Wypowiedz słowo, posłuchaj, czy zawiera dźwięk [th"] po spółgłosce przed samogłoską.

2. Zidentyfikuj rdzeń słowa.

3. Spójrz, gdzie chcesz napisać znak separatora- w korzeniu lub pomiędzy przedrostkiem a korzeniem. Jeśli w korzeniu, napisz b, jeśli między przedrostkiem a rdzeniem, napisz b.

Stosowanie nowej wiedzy

Korzystając z reguły, określ, co należy wpisać w miejsce przerw - oddzielając b lub b.

Street_i, słowik_i, pre_rocznica, raz_ezd, sedobny, brat_ya.

Ule - korzeń -ul-, napisz b;

słowiki - słowik, korzeń -słowik-, napisz b;

przedrocznica - rocznica, rdzeń -rocznica-, przedrostek przed-, kończy się spółgłoską, napisz b;

podróż - jazda, rdzeń -ezd-, przedrostek raz-, kończy się spółgłoską, napisz b;

jadalny - żywność, rdzeń -ed-, przedrostek s-, kończy się spółgłoską, napisz b;

bracia - brat, root -take-, napisz b.

Wykorzystuj swoją nową wiedzę, poprawnie literuj słowa z rdzeniem -EX- i nie wpadaj w pułapki.

z?poszedł, dalej?poszedł, wszedł, dotarł, podjechał, skąd?poszedł, pojechał

wyprowadził się, odjechał, wjechał, przyjechał, podjechał, odjechał, wjechał

W słowach pojechałem, przyjechałem, wpadłem przedrostki po-, do-, kończą się zatem dźwiękiem samogłoskowym Nie ma potrzeby pisania znaku Kommersant.

W słowach wyprowadził się, wjechał, podjechał, odjechał dlatego przedrostki s-, v-, sub-, ot-end w spółgłosce musisz napisać b.

Zapisz słowa literami.

[s é "е l] - jadłem. Po spółgłosce [s] przed samogłoską [e] litera E jest oznaczona przez Ъ. C- przedrostek, korzeń -e-. [vy"un] - loach. Po spółgłosce [v] przed samogłoską [y] litera Yu pomaga oznaczyć dźwięk [y"] przez b. Korzeń -loach-. [p"er"y"a] - pióra. Po spółgłosce [p"] przed samogłoską [a], b pomaga wyznaczyć dźwięk [th"] litery I. Rdzeń to -per-. Słuchaj siebie i napisz słowa z dźwiękami.

skrzydła - [skrzydło „y” a], 6 b., 6 gwiazdek. Zjem - [sy"edu], 5 punktów, 5 gwiazdek. Zauważyłeś, że liczba dźwięków i liter w słowach jest taka sama.

b, b nie oznaczają dźwięków, ale litery e, e, yu, i oznaczają dwa dźwięki[y"e], [y"o], [y"u], [y"a].

W wersach poetyckich szukamy słów ze znakami b i b

Znajdź słowa z b i b w wierszach poezji.

Nagle zrobiło się dwa razy jaśniej,

Podwórko jest jak w środku promienie słoneczne -

Ta sukienka jest złota

Na ramionach brzozy.

Rano idziemy na podwórko -

Liście spadają jak deszcz.

E. Trutneva

Kto będzie miał okazję

Podróżuj do gorących regionów

Jeździć na wielbłądzie!

Naprawdę świetnie, przyjaciele!

S. Baruzdin

Pada, pada deszcz,

Bije w bębny. A. Barto

Zła zamieć odleciała.

Gawrony przyniosły ciepło.

Biegli za sobą

Niespokojne strumienie.

A. Usanova

Widzę cudowną wolność,

Widzę pola i pola kukurydzy.

To jest rosyjska przestrzeń,

To jest rosyjska ziemia.(Piosenka)

Szary zając pod sosną

Ogłosił, że jest krawcem...

Zając tnie, zając szyje,

A niedźwiedź czeka w jaskini.

S. Michałkow

Sukienka(root -pay-),

liście(korzeń -liść-),

Iść(rdzeń -ezd-, przedrostek s-, kończy się spółgłoską),

Przyjaciele(root -przyjaciel-),

burza śnieżna(root -blizzard-),

strumienie(główny -strumień-),

wolność- przestrzeń, wolne życie (korzeń -will-),

przestrzeń- dol, dolina (korzeń -dol-),

ogłoszony(rdzeń -yav-, przedrostek ob-, kończy się spółgłoską).

notatka: w słowach szyje, nalewa, bije i w powiązane słowa szyć, rozlewać, ubijać w rdzeniu jest napisane b (pierwiastki: -sh-, -l-, -b-).

Szukamy w tekście słów oddzielających znaki b i b

Znajdź słowa w tekście oddzielając je znakami b i b.

Mały ptaszek fruwa nad rzeką w mroźnej mgle. Szybko nurkuje do wody. Za chwilę - wstań. To jest czerpak, gość z północnych lasów. Pióra ptaka są natłuszczone. Tak można wytłumaczyć, dlaczego czerpak nie boi się wody.(patrz rys. 1)

Loki- vit, viu, root -v-, napisz b,

wspinać się- w książkach można zobaczyć dwie możliwości zaznaczania rdzenia: rdzeń -em-, przedrostek pod-, rdzeń -lift-, piszemy ъ,

gość- salon, pobyt, root -gość-, napisz b,

wyjaśnić- jasne, jasne, wyjaśnij, rdzeń -yas-, przedrostek ob-, kończy się spółgłoską, napisz ъ.

Wyjaśnij, jakich liter brakuje

Miejscem narodzin rosyjskiego samowara jest miasto Tula. Na Rusi od dawna wytwarza się samowary o różnych kształtach i rozmiarach. Były nawet samowary ze zdejmowanymi uchwytami. Rosyjska rodzina uwielbia przesiadywać przy samowaru. Przysłowie mówi: „Kto pije herbatę, będzie żył sto lat”.

Tom- poprzednio podświetlany był przedrostek ob-, teraz podświetlony jest rdzeń -volume-;

usuwany- strzelanie, poprzednio podświetlany był przedrostek s-, teraz podświetlony jest rdzeń -sem;

rodzina- rodzina, korzeń -siedem-;

napoje- napój, korzeń -napój-.

Obserwujemy słowa, które odpowiadają na pytanie czyje?

Posłuchaj dialogu.

Gdybyś tylko miał zęby lisa, zającu!

Gdybyś miał nogi wilcze, szare!

Gdybyś tylko miał rysie pazury, kosie!

- Uh, po co mi kły i pazury?

Moja dusza nadal jest zającem.

Słowami odpowiadającymi na pytanie czyje?: lis, wilk, ryś, zając, jeleń, wiewiórka, ptakzapisano pierwiastek b.

Słuchanie przysłów

Posłuchaj przysłów, znajdź słowa ze znakami b i b.

Strumienie się połączą - będzie rzeka. Ludzie się zjednoczą – ich siły nie da się pokonać.

Szczęście to nie ryba, nie złapiesz go na wędkę.

Przyjaźń nie jest silna dzięki pochlebstwu, ale prawdzie i honorowi.

Strumienie- strumień, w rdzeniu - strumień- po spółgłosce przed literą i zapisuje się ь.

Połączy się- wlać, wlać, u rdzenia -l- po spółgłosce przed literą Yu napisane ь.

Zjednoczyć- związek, pojedynczy, rdzeń -uni-, po przedrostku kończącym się na spółgłoskę, przed rdzeniem zaczynającym się na literę mi, napisane ъ.

Szczęście- szczęśliwy, u rdzenia -szczęście- po spółgłosce przed literą mi napisane ь.

Pochlebstwo- u nasady - pochlebstwo - po spółgłosce przed literą Yu napisane ь.

Honor- u rdzenia -honor- po spółgłosce przed literą Yu napisane ь.

Zapamiętujemy obce słowa.

Zapamiętaj obce słowa z b:

przedmiot, podmiot, adiutant, zastrzyk(zastrzyk leku, zastrzyk)

Zapamiętaj słowa z b:

bulion- wywar mięsny

batalion- jednostka w armii

pawilon - mały budynek w ogrodzie, w parku

listonosz- osoba dostarczająca pocztę pod adresy

pieczarka- grzyb jadalny

Wniosek

Separator b zapisuje się u rdzenia słowa po spółgłoskach przed literami e, e, ty, ja i.

Oddzielenie Ъ zapisuje się pomiędzy przedrostkiem a rdzeniem po przedrostkach zakończonych spółgłoską, przed literami e, e, ty, ja.

Bibliografia

SM. Soloveychik, N. S. Kuzmenko „Do tajemnic naszego języka” Język rosyjski: Podręcznik. Klasa III: w 2 częściach. - Smoleńsk: Stowarzyszenie XXI wiek, 2010.
SM. Soloveychik, N. S. Kuzmenko „Do tajemnic naszego języka” Język rosyjski: Zeszyt ćwiczeń. Klasa III: w 3 częściach. - Smoleńsk: Stowarzyszenie XXI wiek, 2010.
T. V. Koreshkova Zadania testowe z języka rosyjskiego. Klasa III: w 2 częściach. - Smoleńsk: Stowarzyszenie XXI wiek, 2011.
Trening T.V. Koreshkova! Notatnik dla niezależna praca w języku rosyjskim dla klasy 3: w 2 częściach. - Smoleńsk: Stowarzyszenie XXI wiek, 2011.
LV Mashevskaya, L.V. Danbitskaya Zadania twórcze w języku rosyjskim. - Petersburg: KARO, 2003.
GT Zadania Olimpiady Dyaczkowej w języku rosyjskim. 3-4 klasy. - Wołgograd: Nauczyciel, 2008.

Praca domowa

Wpisz słowa w dwóch kolumnach: po lewej stronie - z miękkim separatorem, po prawej - z twardym separatorem.
Sh.yut, n.yut, l.yut, b.yut, usiadł, zdrowy, ogłoszenie, wstań, out.yan, przytul, wróbel, odejdź, szczęśliwy e, surowy, wesoły, obecny, zjednocz, wyjaśnij.
Wstaw b lub b. W słowach z twardym separatorem podświetl przedrostki.
Sikorka Zinka lubiła przebywać w lesie zimą. Tyle drzew! Skakała po gałęziach. Bela z ostrym nosem w szczelinę kory. Wyciąga robaka i zjada go.

Zinka wygląda: spod śniegu wyskoczyła leśna mysz. Trzęsie się, jest cała zdenerwowana. Wyjaśniła Zince swój strach. Mysz wpadła do jaskini niedźwiedzia.

(Według V. Bianchiego)

Przeczytaj wpisy. Które z nich nie jest tajemnicą? Dlaczego? Odgadnij zagadki. Rozwiązuj problemy ortograficzne.

1. Biją go, ale się nie złości,

Śpiewa i dobrze się bawi

Ponieważ bez bit.i

Dla piłki nie ma życia. (Do Berestowa)

2. Ona sama, jak rockman,

Wisiało w powietrzu.

Skrzydła ćwierkają,

Komar chce jeść.

3. Zakurza się pod stopami, wije i zacina się.

Leży, biegnie i krąży. Jak się nazywa?

Portal internetowy School-collection.edu.ru ().
Portal internetowy Gramota.ru ().
Portal internetowy Festival.1september.ru ().
Portal internetowy Dictionary.liferus.ru ().

1. Znak oddzielający ъ (znak twardy) zapisuje się przed samogłoskami e, e, yu, i:

· po przedrostku kończącym się na spółgłoskę: wejście, objazd;

· w słowach pochodzenia obcego po przedrostkach zakończonych na spółgłoskę (ab-, ad-, diz-, in-, inter-, con-, counter-, ob-, sub-, per-, trans-) lub po miska cząstek złożonych -: adiutant, transeuropejski;

· w słowach złożonych, których pierwszą częścią są cyfry dwu-, trzy-, cztero-: dwupoziomowe, trzypiętrowe;

2. Ta reguła nie dotyczy słów złożonych: dzieci.

Pisownia separatora ь (znak miękki).

Dzielenie b ( miękki znak) jest napisane:

· wewnątrz słowa przed samogłoskami e, e, yu, i: chłop, zamieć;

· w niektórych słowach obcego pochodzenia przed literą o: medalion, pieczarka.

Pisownia samogłosek po sybilantach i ts w przyrostkach i końcówkach.

1. W końcówkach i przyrostkach rzeczowników, przymiotników i przyrostków przysłówków, pod akcentem po sysingu i c, o, bez akcentu - e (nóż „m, duży” go, księga „n”, kontsom”m, pierścień „vo-vat; ALE ekila „klejnot, p” szukaj, ry „zhego, kupcy, okoltseva”.

2. Po syczących słowach pod wpływem stresu zapisuje się ё:

· na końcówkach czasowników (rżenie, leżenie),

· w przyrostku czasownika -yovyva- (wykorzeniać),

· w przyrostku rzeczowników -ёr- (stażysta),

· w przyrostku rzeczowników czasownikowych -yovk- (wykorzenienie),

· z przyrostkiem imiesłowów biernych -yon(n)- (uderzenie, zaprzężenie),

· w przyrostku przymiotników czasownikowych (zhzheny) oraz w słowach pochodnych od tych przymiotników (zhzhenka),

· w zaimku o czym,

· bez względu na wszystko, bez względu na wszystko.

Złożony to zdania, których części są niezależne, równe i połączone koordynującym połączeniem syntaktycznym wyrażonym przez koordynujące spójniki.

Lubisz pokazywać swoje zalety, ale ludzie tego nie lubią.

Schemat: (...), ale (...).

Złożone zdania zwykle oznaczane w następujący sposób: SSP.

Koordynowanie połączenia wyrażone za pomocą spójników koordynujących. Określają one charakter relacji semantycznych w BSC.

Trener zachorował i zajęcia zostały przełożone.

(spójnik I, zdanie wyraża ciąg działań określonych jako przyczyna i skutek)

Rozłąka z bliskimi jest trudna, ale łatwiejsza niż życie z osobą, której się nie kocha.

(spójnik przeciwny Ale, zdanie wyraża sprzeciw)

Albo zachorował, albo matka zostawiła go w domu, aby pomagał w pracach domowych.

(zjednoczenie separacji nie to... nie to, zdanie wyraża wzajemne wykluczenie)

Klasyfikacja BSC opiera się na użyciu w nich spójników i ich znaczeniu.

BSC dzielą się na następujące typy:

1. BSC ze złączami przyłączeniowymi i tak (co oznacza I), ani..., ani, jak i wyrażają jednoczesność zdarzeń, o których mowa w częściach BSC, lub związek przyczynowo-skutkowy:

Anna nie odpowiedziała i pauza ciągnęła się dalej.

(jednoczesność działań)

2. SSP z wrogimi sojuszami a, ale, tak (co oznacza Ale), natomiast z drugiej strony, podczas gdy, podczas gdy, podczas gdy wyrażają porównanie lub sprzeciw:

Anna nie odpowiedziała, ale jej nie ponaglałem.

(dopasowanie)

3. BSC ze złączami rozdzielającymi lub (lub), albo, wtedy... wtedy, albo... lub, nie to... nie to wyraża zmianę lub wzajemne wykluczenie:

Być może przyjedziemy do Ciebie, a jeszcze lepiej, przyjedziemy na naszą daczę.

(wzajemnie się wykluczające)

4. BSC ze złączami przyłączeniowymi a ponadto także na to wskazują Dodatkowe informacje:

Wyrażała swoje uczucia bezpośrednio, a ja również byłem prosty i bezpośredni w mojej komunikacji.

5. BSC z spójnikami objaśniającymi to znaczy zawierają wyjaśnienie:

Twój artykuł nas nie zainteresował, to znaczy nie będziemy go publikować.

Nieunijny złożone zdania różnią się od pokrewnych tym, że syntaktyczne połączenie części złożonego zdania wyraża się w nich bez pomocy spójników i pokrewnych słów. Połączenie syntaktyczne wyraża się intonacyjnie. Intonacja pomaga również określić znaczenie zdań, które często można zdefiniować inaczej poza kontekstem.

Nauczyciel zachorował, lekcja została przełożona.

(sekwencjonowanie)

Nauczyciel zachorował: zajęcia zostały przełożone.

(wyjaśnienie)

Nauczyciel zachorował i zajęcia zostały przełożone.

(związek przyczynowy)

Zdania złożone niezwiązane ze związkiem są zwykle oznaczane jako BSP.

1. BSP z wartością sekwencyjną:

Wiał silny i ostry wiatr, a niebo pokryło się chmurami.

2. BSP z objaśniającym znaczeniem:

Dzieje się ze mną coś niezrozumiałego: martwię się bez powodu.

W takich zdaniach spójnik można mentalnie zastąpić mianowicie. Drugie zdanie wyjaśnia pierwsze.

3. BSP z wartością uzupełnienia:

Wszedłem do domu: było czysto i chłodno.

Drugie zdanie uzupełnia pierwsze; zawiera dodatkowe informacje.

4. BSP z znaczeniem powodu:

Poczułem się na niego urażony: był przede mną winny.

Drugie zdanie podaje powód pierwszego. Już od pierwszego zdania można zadać pytanie dlaczego?

5. BSP z wartością warunku:

Jeśli chcę, wszystko będzie po mojej myśli.

Pierwsze zdanie zawiera warunek; można go zastąpić spójnikiem Jeśli.

6. BSP z znaczeniem konsekwencji:

Padał marznący deszcz i wiele drzew zostało połamanych.

Zdanie drugie zawiera konsekwencję wydarzeń wspomnianych w części pierwszej. Do drugiego zdania można dodać spójniki w wyniku czego Lub Więc.

7. BSP z wartością czasu:

Deszcz ustał i dzieci wybiegły na zewnątrz.

W pierwszym zdaniu można zastąpić spójnik Gdy.

8. BSP z wartością mapowania:

Czas na biznes - czas na zabawę.

Drugie zdanie można zastąpić spójnikiem A.