Ejercicios de superlativos en inglés. Grados comparativos de adjetivos en inglés.

Ejercicios de superlativos en inglés. Grados comparativos de adjetivos en inglés.
Ejercicios de superlativos en inglés. Grados comparativos de adjetivos en inglés.
22.09.2019

Una cómoda tabla con ejemplos te ayudará a comprender cómo utilizar los adjetivos comparativos en inglés:

Preste atención a la ortografía de las terminaciones de formas simples de grados de comparación:

  • una consonante después de una vocal corta se duplica

grande, más grande, el más grande
gordo - más gordo - el más gordo

  • letra después de la consonante -y cambios a -i

feliz - más feliz - el más feliz

  • carta -mi se cae al final

grande - más grande - el más grande

Ejercicios sobre el uso de grados de comparación de adjetivos.

Elige entre paréntesis y escribe la forma correcta del adjetivo.

1. Junio ​​suele ser un ( caliente / más caliente) mes.
2.Julio es ( más caliente / más caliente) que mayo.
3. El verano es el ( más caliente / más caliente) estación.
4. Los gatitos son muy ( divertido / más divertido).
5. El gato blanco es ( divertido / más divertido) que el gato gris.
6. Los monos son los ( divertido / más divertido) animales de todos.
7. Tom es muy ( bien / mejor) bailarín.
8. ¿Quién es el ( bien / mejor) corredor en toda tu clase?
9. El auto es ( bien / mejor) que la bicicleta.
10. No comas esta ensalada, realmente lo es ( el peor / malo).
11. Jack es el ( peor / el peor) alumno en la clase.
12. Es uno de los ( más interesante / más interesante) cuentos.
13. El clima es ( frío / más frío) hoy.
14. Esta primavera es ( frío / más frío) que la primavera pasada.

Llave:

llave abierta

1.caliente
2. más caliente
3.más caliente
4.divertido
5. más divertido
6. más divertido
7.bueno
8.mejor
9.mejor
10.malo
11. peor
12. más interesante
13. frío
14. refrigerador

Pon los adjetivos entre paréntesis en el grado correcto.

1.El auto del padre es ( viejo) que el coche del tío.
2. ¿Cuál es el ( largo) río en Europa?
3. El vestido rojo es ( hermoso) que el vestido azul.
4. El vestido rojo es ( hermoso) en esta tienda.
5. El pastel es ( sabroso) que el pan.
6. Tu historia es ( bien) que mi historia.
7. Esta tienda es ( malo) que esa tienda.
8. ¿Quién era el ( malo) corredor en esta competición?
9. Este es el ( interesante) dibujos animados.
10. El perro marrón es ( gordo) que el perro blanco.
11. ¿Es Bob ( perezoso) que su hermano?
12. Este es el ( bien) sello en mi colección.
13. ¿Quién es el ( preciso) alumno de tu clase?
14. ¿Cuál es el ( grande) casa en Moscú?

1. Elige un adjetivo o un adverbio para hacer oraciones gramaticalmente correctas.

Ejemplos: Está claro. Lo veo claro.

1. Es (correcto, correcto).
2. Deletrea la palabra (correcta, correctamente).
3. Lo sabes (bueno, bueno).
4. Por supuesto que lo es (bueno, bueno).
5. Hace (frío, frío) en la habitación.
6. No me mires tan (fría, fríamente).
7. Es (fácil, fácil).
8. Puedo hacerlo (fácil, fácilmente).
9. Hoy hace (calor, calor).
10. Siempre nos saluda (cálido, calurosamente).

2. Dar los grados comparativos y superlativos.

Triste, gris, malo, viejo, feliz, libre, lejos, seco, grande, cercano, tímido, insólito, capaz, montañoso, pequeño, educado, famoso, conocido, pesado.

3. Pon los adjetivos en sus formas correctas.

1. John es (joven) de los 3 hermanos.
2. El Sol es (brillante) la Luna.
3. ¿Es el diámetro de Júpiter (grande) que el de la Tierra?
4. Esa habitación es (más luminosa) que la tuya.
5. Esta habitación es (más grande) que la de arriba.
6. No se necesitan (mucho) más de cuatro días para cruzar el Atlántico, ¿verdad?

4. Elige la forma correcta de un adjetivo.

1. Jane es la (más alta - más alta) de las 2 chicas.
2. El padre era el (mayor - mayor) de siete hijos.
3. Albert es (mayor - mayor) que John.
4. Creo que tu plan es el (mejor - mejor) de los dos.
5. Esta es la central eléctrica (la más grande) que he visto en mi vida.
6. Henry es el (mayor - mayor) de los 3 hermanos.

Respuestas correctas:

1. Elige un adjetivo o adverbio para que las oraciones sean gramaticalmente correctas.

1. correcto | 2. correctamente | 3. bien | 4. bueno | 5. frío | 6. frío | 7. fácil | 8. fácilmente | 9. cálido | 10.cálidamente

2. Dar grados comparativos y superlativos.

triste - más triste - (el) más triste
gris - más gris - (el) más gris
mal peor lo peor
viejo - mayor (mayor) - (el) mayor (mayor)
feliz - más feliz - (el) más feliz
libre - más libre - (el) más libre
lejos - más lejos (más lejos) - (el) más lejos (más lejos)
seco - más seco - (el) más seco
grande, más grande, el más grande
cerca - más cerca - (el) más cercano
tímido - más tímido - (el) más tímido
inusual - más inusual - (el) más inusual
capaz - más capaz - (el) más capaz
montañoso - más montañoso - (el) más montañoso
poco - menos - (el) menos
educado - más educado - (el) más educado
famoso - más famoso - (el) más famoso
conocido - más conocido - (el) más conocido
pesado - más pesado - (el) más pesado

3. Pon los adjetivos en la forma correcta.

1. más joven | 2.más brillante | 3. más grande | 4. encendedor | 5. más grande | 6.más

4. Elige la forma correcta del adjetivo.

1. más alto | 2. mayor | 3. mayor | 4.mejor | 5. más grande | 6. mayor

Adjetivos comparativos

Ejercicios

A. Escribe las formas comparativas de los adjetivos:

alto más alto

1. rápido ____________

2. pesado___________

3. peligroso____________

4. pequeño___________

5. grande___________

6. luz ____________

7. raro ____________

8. común___________

9. malo ____________

10.bueno___________

B. Corregir las oraciones

1. Los gatos son más populares que las serpientes como mascotas. X

2. Los cerdos son más inteligentes que otros animales. X

__________________________________

3. Las tortugas son más lentas que los cocodrilos. X

__________________________________

4. Los elefantes pesan más que los cerdos. X

__________________________________

5. Los osos son más raros que las serpientes. X

__________________________________

Adjetivos comparativos

1. Soy ___________ (alta) mi hermana.

2. Mi mamá piensa que los gatos son ___________ (buenas) mascotas que los perros.

3. El ciclismo es uno de los deportes ___________ (peligrosos).

4. Quiero tener ___________ (grande) auto.

5. Una ballena azul tiene ___________ (pesados) veinticinco elefantes.

6. Te ves ___________ (delgada) el mes pasado. ¿Has perdido peso?

7. Las bicicletas son autos ___________ (lentos).

8. Ella es ___________ (agradable) persona que conozco.

9. ¿Cuál es ___________ (buena) película que has visto?

10. Las computadoras son ___________ teléfonos móviles (baratos).

11. ¿Tu hermano eres ___________ (alto)?

12. Creo que el español es ___________ japonés (fácil).

13. Nuestro perro es ___________ (agradable) tu perro.

14. Las botellas de vidrio son ___________ (buenas) botellas de plástico.

15. Creo que Rafael Nadal es ___________(buen) tenista en España.

16. Los tiburones son ___________ otros peces (peligrosos).

17. Esta situación es ___________ (grave) la última.

18. Él es ___________ (inteligente) su hermano.

19. Mi hermano quería ___________ zapatillas deportivas (caras) en la tienda.

20. Hoy es ___________ (buen) día del año.

21. Daniela es ___________ (divertida) yo.

22. Mi casa es ___________ (más grande).

23. El Monte Everest es la ___________ (alta) montaña del mundo.

24. El mar es ___________ (grande) un lago.

25. Mi trabajo es ___________ (fácil) el tuyo.

26. Londres es ___________ (gran) ciudad de Inglaterra.

27. Este auto es ___________ (cómodo) tuyo.

28. Él es ___________ hombre (rico) en la ciudad.

29. Yo soy ___________ (fuerte) tú.

30. Una cría de ballena azul recibe ___________ (grande) un gran tiburón blanco.

Adjetivos comparativos

1. Un Mercedes es ________ (caro) un Fiat.

3. Un pez espada es ________ (rápido) una medusa.

5. Irene es ________ (inteligente) Silvia.

6. Las comedias son dramas policiales ________ (divertidos).

7. Pablo es ________ (grande) Juanma.

8. Max es ________ (viejo) John.

9. Adriano es ________ (rápido) Ronaldo.

10. Mi cabello es ________ (largo) tuyo.

11. Un delfín es ________ (inteligente) un tiburón.

12. Elaine es ________ (sabia) su hermana.

13. Tony es ________ (feliz) Max.

14. Sandra está ________ (ocupada) Sam.

15. Esquiar es fútbol ________ (peligroso).

16. Esta es ________ (estrecha) de todas las carreteras de Málaga.

17. La salud es ________ dinero (importante).

18. Esos pasteles son ________ (malos) que he probado alguna vez.

19. Mi perro es ________ (buen) perro en el mundo.

20. La casa de Patricia es ________ (pequeña) la de Linda.

21. Un automóvil es ________ (rápido) una bicicleta.

22. Mi computadora portátil es ________ (rápida) tuya.

23. La hormiga es un insecto ________ (pequeño).

24. Esta lámpara es ________ (brillante) una en la habitación.

25. Mi casa es ________ (limpia) su casa.

26. Jack es un niño ________ (alto) en su clase.

27. Steven Spielberg es ________ (buen) director de cine en el mundo.

28. Este vestido es ________ (viejo) aquel.

29. Un león marino pesa ________ (pesado) una langosta.

30. Un coche deportivo es ________ (rápido) una moto.

Adjetivos comparativos y superlativos

1. limpio

4.sucio

6.hermosa

9. activo

10. cómodo

12.feliz

14. estrecho

16.ocupado

17. ruidoso

18.sucio

19.delgado

20. poco

23. mucho

24. muchos

¡Hola a todos! Del artículo anterior, Adjetivos en inglés con traducción, sabes que un adjetivo es un signo de un objeto o fenómeno, responde a la pregunta ¿Cuál? Son relativos (relativo) y cualitativos (cualitativos). Y que sólo los cualitativos forman grados comparativos, porque en relación a lo relativo no podemos decir más vidrioso o más vidrioso. Pero primero lo primero.

Por lo que sólo adjetivos cualitativos Tienen grados de comparación (Grades de comparación) de los cuales sólo hay tres en el idioma inglés: positivo, comparativo y superlativo. Como cualquier otro idioma, el inglés también tiene sus propias excepciones, de las que hablaremos un poco más adelante. Ahora veamos cada grado de comparación y su formación por separado.

Grado positivo

En general, aquí no hay nada que decir. Esta es una forma inicial simple que denota la cualidad de una persona, fenómeno u objeto más allá de comparación con otros similares que tienen las mismas cualidades. Como regla general, esta es la forma que figura en el diccionario. P.ej: oscuro (oscuro), frío (frío), amarillo (amarillo), educado (educado).

Grado comparativo

Este grado se utiliza cuando es necesario comparar varios objetos, fenómenos o personas. El grado comparativo demuestra un grado mayor o menor de una característica. A menudo se utiliza con la conjunción que (que). Para formar un título comparativo necesitas:

  • A grado positivo(forma inicial) de adjetivos de dos y una sílaba añaden una terminación "-er": d arker (más oscuro), más frío (más frío), más amarillo (más amarillo)
  • Si la palabra termina en "-mi", luego la letra adicional "mi" omitido: educado - educado (educado - más educado)
  • Cuando la palabra termina en "-y", formando luego un grado comparativo "y" se reemplaza por una letra "i": pesado - más pesado (pesado - más pesado), afortunado - más afortunado (exitoso - más exitoso)
  • Cuando el adjetivo en la forma simple termina en una consonante precedida de una vocal corta, entonces en el caso del grado comparativo la consonante al final se duplica: caliente - más caliente (caliente - más caliente)
  • Los adjetivos polisilábicos forman un grado comparativo analíticamente con la ayuda de palabras adicionales especiales: l ess (menos)/más (más): menos cómodo - cómodo - más cómodo (menos cómodo - cómodo - más cómodo/más conveniente)

Grado superlativo

Este grado determina el grado más bajo o más alto de una característica entre varias personas, objetos o fenómenos comparados. Para obtener un grado superlativo, debes:

  • Agregar una terminación a la forma inicial de adjetivos de dos y una sílaba "-est", y antes de la palabra en sí debes insertar un artículo "el": el más oscuro (el más oscuro), el más delgado (el más delgado)
  • sobre adjetivos sobre "-e", "y" y una consonante con vocal corta, se aplican las mismas reglas que para la base del grado comparativo: el más simple (el más simple)
  • Los adjetivos polisilábicos crean un grado superlativo usando palabras especiales. "menos/más": interesante - el más interesante (interesante - el más/más interesante), talentoso - el menos talentoso (talento - el menos talentoso)

Excepciones

Es hora de hablar de excepciones.

Los siguientes adjetivos de dos sílabas forman grados de comparación simultáneamente con palabras especiales. menos/más, menos/más, y con finales "-er", "-est": agrio, sencillo, serio, tranquilo, educado, agradable, estrecho, guapo, gentil, amigable, cruel, común, inteligente, enojado, capaz.

Algunos adjetivos adquieren formas especiales al formar grados de comparación. No hay reglas aqui. Es necesario recordar estas palabras y sus inflexiones:

Positivo

Comparativo

Excelente
Bien Bien mejor mejor el mejor El mejor
Malo Malo peor peor lo peor Lo peor
Pequeño Pequeño peor menos El menos El menos
Muchos más Numeroso más más lo mas más grande

También tendrás que aprender varios adjetivos que tienen varias formas grado superlativo y comparativo:
Grados básicos de comparación. adjetivos ingleses Estos son los grados básicos de comparación de los adjetivos en inglés y las reglas para su formación. Espero que el material te haya sido de mucha utilidad.

Ejercicios

La mejor manera de recordar cualquier cosa es la práctica constante. Por tanto, si quieres dominar rápida y fácilmente los grados de comparación de adjetivos en inglés, realiza varios ejercicios prácticos que puedes descargar en nuestra web.

Aquí encontrarás las respuestas correctas. ¡Solo tenga cuidado de no mirar las respuestas al completar las tareas! Si nota varios errores del mismo tipo, significa que debe repetir el material relevante nuevamente y luego repetir el mismo tipo de tarea.

Amplia tus conocimientos, aprende inglés con mucho gusto y buen humor. ¡Hasta luego! Manténganse al tanto. ¡Los comentarios y críticas constructivas son bienvenidos!

Ejercicio 2. Inserta el adjetivo apropiado en el grado correcto.

  1. Un tren es ___________ que un autobús.
  2. Este texto es el ___________ de todos.
  3. Estuve enfermo la semana pasada pero hoy estoy________
  4. Park Street es _______ que Market Street.
  5. Esta chaqueta me queda pequeña. Muéstrame uno ________.
  6. ¿Qué es lo __________ en la vida?
  7. Un cocodrilo es _________ que una serpiente de agua.
  8. Helen es la chica ________ de nuestra clase.

Ejercicio 3. Ejercicio Abre los corchetes colocando el adjetivo propuesto en el grado correcto.

  1. Jill es una persona mucho más ________ (inteligente) que mi hermano.
  2. Kate era la _________ (práctica) de la familia.
  3. Greg se sintió __________ (mal) ayer que el día anterior.
  4. Este vino es el ____________ (bueno) que he probado en mi vida.
  5. Jack era el ________ (alto) de los dos.
  6. Jack es el __________ (inteligente) de los tres hermanos.
  7. Si necesita información ___________ (lejos), comuníquese con nuestra oficina central.
  8. El hundimiento del Titanic es una de las _____________ (famosas) historias de naufragios de todos los tiempos.
  9. Por favor, devuelva los libros sin _________ (lejos) retraso.
  10. Los yacimientos de petróleo de Rusia son, con diferencia, los __________ (ricos) del mundo.
  11. ¿Podrías venir un poco _______ (temprano) mañana?
  12. Me gusta esta canción _________ (bueno) que la anterior.
  13. ¿Cuál de estas dos actuaciones disfrutaste ________ (mucho)?
  14. El incendio se apagó _________ (rápido) de lo que esperábamos.

Ejercicio 4. Insertar más o menos.

  1. Las personas son_____ más inteligentes que los monos.
  2. Las vacaciones de verano son ____ espléndidas que las vacaciones de invierno.
  3. Las matemáticas son _____ importantes que el inglés.
  4. Los libros son ______ interesantes que las películas.
  5. Escribir en inglés es_____ más difícil que hablar.
  6. Los padres son_______ más útiles que los maestros.
  7. Leer es_______ más útil que mirar televisión.
  8. La comida es _____ más cara que la ropa.

Ejercicio 5. Compara usando la muestra.

Matemáticas e inglés. (difícil)

Las matemáticas son tan difíciles como el inglés.

Historia y ruso, (difícil)

La historia no es tan difícil como la rusa.

  1. Clima en otoño y clima en verano. (agradable)
  2. Una bicicleta y una moto, (cómodas)
  3. Una serpiente y un cocodrilo (peligrosos)
  4. Zapatos y abrigos (caros)
  5. Vacaciones y fines de semana, (maravilloso)
  6. Ann y Nell, (hermosas)

Ejercicio 6. Lee las frases. Seleccione una de las opciones de respuesta propuestas.

1. Mike encontró un trabajo _______ en algún lugar fuera de la ciudad.

2. Preferimos Palm Beach aunque está a _______ del centro.

3. Este mapa detallado es ________ el atlas.

a) más útil como

b) más útil como

c) más útil que

4. Los parques safari son ________ lugares ideales para tener animales.

5. Esta computadora es ________ avanzada que el modelo anterior.

6. Hablaron sobre ____________ desarrollos en la agricultura.

7. La situación es ___________ ahora y no hay una solución fácil.

a) menos complicado más

b) muchos más complejos

c) mucho más complicado

d) mucho más complicado

8. La gente permanece adentro durante la _________ parte del día.

Ejercicio 7. Subrayado opción correcta usando grado de adjetivos viejo, cerca, lejos, tarde.

  1. Tomemos un tren más tarde/más reciente.
  2. Las computadoras son uno de los últimos/últimos descubrimientos del siglo XX.
  3. Perdón por llegar tarde. ¿Soy el último/el último?
  4. Ésa es una razón más para hacerlo.
  5. Este poema pertenece a sus últimas obras.
  6. Jane es 2 años mayor que Jack.
  7. Jane es dos años mayor que Jack.
  8. Mi hermano mayor es 5 años mayor que yo.
  9. ¿Dónde está la oficina de correos más cercana/próxima?
  10. La profesora nos habló de las últimas/últimas elecciones en este país.
  11. La casa más cercana a la nuestra está a 2 millas de distancia.