Digamos transitivo o intransitivo. Los verbos transitivos e intransitivos
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Los verbos son partes independientes del discurso que denotan la acción de un sujeto. Ellos, como cualquier parte del discurso, tienen rasgos constantes, es decir, aquellos que les son característicos en cualquier forma, sin importar cómo se cambie la palabra. Una de estas propiedades es la transitividad.
¿Cuál es la transitividad de un verbo, cómo determinar la transitividad e intransitividad de un verbo, qué métodos utilizar para ello?
¿Qué es un verbo transitivo?
Los verbos transitivos denotan una acción dirigida a un objeto, una "transición" hacia él. Estos verbos tienen o pueden tener palabras en acusativo sin preposición.
Las palabras con verbos transitivos también pueden aparecer en genitivo en dos casos:
- Cuando se denota una parte de un todo, por ejemplo: beber leche (fácil de reemplazar Caso acusador- beber leche).
- Si el verbo tiene una negación: no completa la tarea (también es fácil reemplazarlo con el caso acusativo: no completa la tarea).
Pueden surgir dificultades a la hora de determinar la transitividad de un verbo. ¿Cómo determinar la transitividad de un verbo? Proponemos un algoritmo sobre cómo se puede hacer esto.
Algoritmo para determinar la transitividad verbal.
- Encontramos el verbo. Veamos si hay palabras en la oración a las que podemos hacer preguntas en acusativo (¿quién? ¿Qué?), esas palabras se llaman objetos directos. Si se hacen preguntas y las palabras no tienen preposición, entonces se trata de verbos transitivos. Recordamos que estas adiciones se expresan mediante sustantivos o pronombres. Ejemplos: “Leí (¿qué?) un libro”; "Lo vi (¿a quién?)".
- Si no con el verbo objeto directo, entonces todavía hacemos preguntas en el caso acusativo y tratamos de encontrar una palabra que responda a estas preguntas. Se dijo anteriormente que la transitividad es una característica permanente. Esto significa que será característico de un verbo transitivo incluso sin objeto. Por ejemplo: dijo (¿qué?) - podemos encontrar fácilmente la palabra (verdad); "Me di cuenta (¿quién?) de ellos". PERO: “Date prisa (¿quién? ¿Qué?)” - la palabra no se elige, el verbo es intransitivo. “Reír (¿quién? ¿Qué?)” también es intransitivo.
- Si el objeto del verbo está en caso genitivo, no tiene preposición y denota parte del todo, o si el verbo tiene una negación, entonces el verbo también será transitivo. Por ejemplo: “Bebe (¿qué?) agua”; "No escribas (¿qué?) cartas".
Recuerde: todos los verbos reflexivos, es decir, los que tienen los sufijos “-sya”, “-sya”, son intransitivos, ya que la acción no se dirige a algo ni a alguien, sino que “regresa” al sujeto de la acción: parece, parece que esta decidido
Escribe los verbos en una columna, determina su tipo, busca, si es posible, un par de especies, si no, explica el motivo.
Juego de adivinanzas
Corte Corte
Caracterizar – dos especies
La audición es de una sola especie, no busca cambios.
Aparecer - aparecer
Correr es un verbo de una sola especie. movimiento
Aplaudir: una sola especie, varias veces
Toma, toma
Saber - saber
Noticias - una especie, verbo. movimiento
hablar - decir
Todos los verbos del idioma ruso en relación con el objeto (sujeto) de acción se dividen en 2 grupos: transitivos e intransitivos. Transitividad: la intransitividad está relacionada con el significado del verbo mismo.
En el idioma, algunos verbos denotan una acción dirigida a un objeto, que al mismo tiempo cambia. (pinta la casa) o surge como resultado de esta acción (escribir una carta), tales verbos se llaman transicional.
Posibilidad o imposibilidad de hacerle una pregunta a un verbo. ¿a quien? ¿Qué?– método para determinar la transitividad/intransitividad.
El objeto al que se dirige la acción es objeto directo acción, se expresa mediante un sustantivo en acusativo sin preposición: Anciano atrapó jábega pez.
El objeto de acción en los verbos transitivos también se puede expresar en genitivo:
1) al designar parte de un objeto ( beber té),
2) si hay una negación del verbo ( no compres leche).
Características morfológicas Los verbos no tienen transitividad, con la excepción de un grupo de verbos como blanquear - volverse blanco, ennegrecer - volverse negro y verbos con prefijo obes- (obes-): despoblar - despoblar, sangrar - sangrar. En estos pares los verbos terminan en – él son transitivos y los verbos en -hay– intransitivo.
Los verbos transitivos son:
1) verbos que denotan acciones que crean algo: construir, dibujar, construir;
2) verbos que denotan acciones que destruyen algo: romper, demoler, destruir;
3) verbos de percepción: ver, oír, sentir.
Al determinar la transitividad/intransitividad de un verbo, es necesario establecer indicadores de transitividad. En una oración, el indicador de transitividad es el objeto directo: un sustantivo o pronombre en V.p. sin pretexto o en R.p. – al negar o expresar una parte del todo, así como equivalentes de V.p.
1) La oración carece de objeto directo, pero puede restituirse a partir del contexto o situación: Probablemente tengan pan. Comprar lo tienen, ¿vale?
2) El verbo tiene inf-v, que puede sustituirse por V.p. sin preposición: Amo dormir en áticos(K. Paust).
3) El verbo no tiene objeto directo, pero sí oración subordinada, que puede ser sustituido por V.p. sin preposición: natasha sierra que las locomotoras de vapor circulan sobre raíles.
4) No hay V. o R.p con el verbo. objeto directo, pero hay combinaciones estables(D.p. con Por, combinaciones cuantitativas), que pueden ser reemplazadas por V.p. sin preposición: Ahora me gustaría una chuleta caliente comer. vamos más detalles - lo recogeré todo(I. Vasilenko).
5) Con un verbo hay una palabra sustantivada e inmutable, que se reemplaza por V.p. sin preposición: Te apuesto te sientes bien".
En todos los casos anteriores, el verbo en la oración no tiene objeto directo, pero puedes hacer una pregunta al respecto. ¿a quien? ¿Qué?, por lo que es transitorio.
Verbos intransitivos- estos son verbos que denotan una acción que no es capaz de pasar a un objeto directo, por lo que no se combinan con sustantivos en acusativo sin preposición: ponte azul, camina, entristece, corre.
Los verbos intransitivos son:
1) verbos de ser, existencia: ser, existir, ser;
2) verbos de movimiento: caminar, nadar, montar;
3) verbos de estado físico y mental: pararse, enfermarse, enojarse;
4) verbos de tipo de actividad, ocupación: enseñar, carpintero;
5) verbos que denotan comportamiento: ser valiente, ser joven;
6) verbos de percepción auditiva y visual: golpear, brillar.
La intransitividad puede expresarse formalmente o no expresarse. El afijo sirve como indicador de intransitividad. -sya: Regocíjense, reúnanse. Pero los verbos sin - también pueden ser intransitivos. Xia:mi trabajo soñado.
Los verbos con el sufijo –sya (-s) se llaman retornable, constituyen un tipo especial de verbos intransitivos (cf.: lavar al bebe - verbo transitivo, lavar - intransitivo). Gracias a la adición del verbo afijo -sya. lavar se volvió intransitivo y recibió una connotación semántica adicional: mí mismo.
Casos difíciles de determinar la transitividad / intransitividad de los verbos.
1. Al determinar la transitividad/intransitividad, es necesario tener en cuenta el significado en el que se usa el verbo en una oración: hay casos en que en un significado es transitivo, en otro es intransitivo.
Finalmente todo se quedó en silencio.
Todo se puede perder, todo lo que se ha ido acumulando durante siglos, todo se puede callarse la boca, amenazando con represalias... ¡Y sólo la memoria humana no puede concretarse y destruirse!(S. Mijalkov).
2. Al analizar V.p. un objeto directo debe delimitarse del V.p. con significado adverbial: Vecinos del pueblo encienden hogueras toda la noche (K. Paust.). El alma debe trabajar. y día y noche, y día y noche (N. Zabolotsky).
En esta lección hablaremos de los verbos transitivos. Por supuesto, los verbos en sí no van a ninguna parte. Pero las acciones que denotan pueden dirigirse directamente al objeto al que se dirige esa acción. Aprenderá a distinguir los verbos transitivos de los intransitivos en esta lección.
Temas: Verbo
Lección: Verbos transitivos e intransitivos
1. El concepto de verbos transitivos.
Las acciones que denotan los verbos pueden ir directamente al objeto al que se dirige esta acción. Estos verbos se llaman transicional.
Siempre puedes hacer una pregunta a partir de verbos transitivos. ¿a quien? o ¿Qué?(preguntas en caso acusativo sin preposición):
Escribir ( ¿Qué?) carta
Ver ( ¿a quien?) chico
En los verbos intransitivos la acción no pasa directamente al sujeto.
Puedes hacer cualquier pregunta a partir de verbos intransitivos, excepto preguntas en acusativo sin preposición:
Estudiar ( ¿cómo?) Deportes
Entender ( ¿qué?) a las musas ke
Rechazar ( ¿de qué?) de ayuda
Es importante encontrar correctamente la palabra a la que se dirige la acción denotada por el verbo. Un verbo transitivo siempre lleva consigo un sustantivo o un pronombre sin preposición, que no está solo en el caso acusativo, sino que es el objeto de la acción que el verbo nombra:
Ver chico
Ver su
Puede haber casos en los que, a pesar de que los sustantivos estén en acusativo, los verbos sean intransitivos. Porque estos sustantivos no son objeto de acción, a los que se les llama verbos.
estarse quieto hora
Esperar una semana
Transitividad/intransitividad El verbo está estrechamente relacionado con su significado léxico. En un significado un verbo puede ser transitivo y en otro puede ser intransitivo:
Aprender En la escuela.
El verbo “enseñar” en el sentido de “enseñar” es intransitivo.
Aprender niños.
El verbo “enseñar” en el sentido de “enseñar” es transitivo.
Editor normas manuscrito.
El verbo “gobernar” en el sentido de “corregir” es transitivo.
Paz normas el hombre mismo.
El verbo “gobernar” en el sentido de “gestionar” es intransitivo.
3. Oraciones con verbos transitivos
Las oraciones con verbos transitivos pueden ser afirmativas o negativas. Es cierto que cuando se niega, el caso acusativo de un sustantivo puede reemplazarse por el genitivo.
el es una mosca Asesinará .
EN en este caso con un verbo transitivo Asesinará sustantivo volar está en el caso acusativo.
Compárese la misma frase, aunque con un significado negativo.
Él vuela no matará .
El caso acusativo del sustantivo se reemplaza por el genitivo.
Sin embargo, recuerda: a pesar de ello, el verbo no pierde su transitividad.
A menudo en la tienda podemos escuchar las siguientes frases:
Por favor, pésame un poco de azúcar.
Corta ese queso.
Formulario R.p. con los verbos transitivos se utiliza para que entendamos que sólo se está diciendo una parte del sujeto, y no del sujeto en su conjunto.
En una situación similar, si estamos hablando acerca de sobre un objeto que no está dividido en partes, se utiliza V.p.
Por favor, pesa la pera por mí.
Corta esa pieza.
Y si hablamos de un objeto que está dividido en partes, podemos utilizar la forma R.p.
Bibliografía
- Idioma ruso. 6to grado: Baranov M.T. y otros - M.: Educación, 2008.
- Idioma ruso. Teoría. 5-9 grados: V.V. Babaytseva, L.D. Chesnokova - M.: Avutarda, 2008.
- Idioma ruso. 6to grado: ed. MM. Razumovskaya, P.A. Lekanta - M.: Avutarda, 2010.
- Definición del verbo transitividad ().
Tarea
1. Ejercicio 1.
Indica verbos transitivos, subraya el sujeto y el predicado.
Ha llegado el otoño. Los árboles del bosque se volvieron amarillos. Las hojas cubren el suelo desnudo con una alfombra abigarrada. Muchos pájaros se fueron volando. El resto está ocupado preparándose para el invierno. Los animales también buscan un alojamiento cálido, abasteciéndose de comida para el largo invierno: un erizo hizo un agujero en las hojas secas, una ardilla trajo nueces y piñas, un oso prepara su guarida.
2. Ejercicio 2.
A partir de este texto, escriba frases con verbos transitivos e intransitivos en dos columnas, determine el caso del sustantivo.
1. Las hojas tiernas de abedul siempre me han deleitado con su delicado verdor. Los chicos plantaron estos abedules cuando estaban en la escuela.
2. Ya no hay sensación de humedad penetrante en el aire.
3.B ventana abierta El ruido de la calle irrumpió.
4. Devolví el libro tan pronto como lo leí.
5. Se paró junto a la cerca y sostuvo a un perro con una correa.
3. Ejercicio 3.
Indique la transitividad e intransitividad de los verbos en el texto.
1. Los monos les tienen mucho miedo a las serpientes. Incluso las cobras les asustan, aunque se alimentan de lagartos y ratones y no cazan monos. Un pequeño mono vio una boa constrictor. Trepa al árbol a la velocidad del rayo, se agarra a las ramas y, petrificada de horror, no puede apartar la vista del depredador.
2. Busque la isla Sakhalin en el mapa, dibuje una línea recta hacia el sur y, al salir de la bahía, verá un pequeño punto y encima la inscripción "Isla Foca". Esta es una isla famosa. Allí nada cada primavera toda una manada de lobos marinos, valiosos animales con pieles..
El indicador que queremos presentar en el artículo es una de las diferencias verbales más difíciles de entender en el idioma ruso. Por tanto, intentaremos analizarlo de muchas formas. Qué es un verbo transitivo e intransitivo es el tema principal de nuestro material. Empecemos por definir el concepto básico.
¿Qué es la transitividad?
En este contexto, la transitividad es una de las características gramaticales de los verbos, que refleja la capacidad de estos últimos para adjuntar objetos directos. En otras palabras, es ella quien indica la capacidad de controlar sustantivos sin preposición. Aquellos que denotan un objeto activo: una persona, un animal, objeto inanimado etcétera.
A partir de aquí se distinguen las formas transitivas e intransitivas del verbo. Echemos un vistazo más de cerca a cada grupo.
Verbos transitivos
Comenzamos a determinar qué es un verbo transitivo e intransitivo. Veamos la primera categoría.
Un verbo transitivo denota una acción o actitud que se dirige a un objeto específico, pasa a él. La característica principal es que estos verbos controlan un sustantivo no preposicional, un pronombre, que está en acusativo. Pero ésta no es una regla absoluta.
Si la forma verbal es negativa, entonces el sustantivo o pronombre estará en caso genitivo. Esta situación también es típica del caso en el que el verbo no controla todo el objeto, sino sólo una parte.
Los verbos transitivos suelen formarse a partir de adjetivos añadiendo el sufijo -i- y un prefijo: reverdecer, encalar etcétera.
Para que quede más claro qué es un verbo intransitivo y transitivo, veamos ejemplos de este último:
- Invitar a familiares.
- Experimenta la alegría.
- Leer un periódico.
- Recibir el pago.
- Bebe un poco de jugo.
Características de los verbos transitivos.
Hablando de verbos transitivos e intransitivos, las reglas para su definición, observamos que es a partir de los primeros que se pueden formar participios pasivos.
Veamos las características léxicas. En este sentido, los verbos transitivos tienen los siguientes significados:
- Creación, cambio, destrucción de algo, material e intangible, movimiento ( escribir un libro, repintar una pared, romper un contrato).
- Percepcion sensorial ( Escuchar pasos, ver el mundo, sentir el frío.).
- Impacto en algo que no conduce a un cambio en este objeto ( agradece a tu madre, regaña a tu estudiante, acaricia a tu cachorro).
- Expresar su actitud emocional, sentimiento o percepción ( Odia la traición, ama la Patria, prefiere las frutas.).
Verbos intransitivos
Seguimos descubriendo qué es un verbo transitivo e intransitivo. Lógicamente incluiremos en el segundo grupo lo que no está incluido en el primero.
Un verbo intransitivo denota cualquier acción que no se transfiere al objeto y que no necesita este último en absoluto. Por lo tanto, no se combina con sustantivos en caso acusativo sin preposición.
A continuación se muestran algunos ejemplos de verbos intransitivos:
- Sientate en la silla.
- Ve a la tienda.
- Vivir contigo.
- Disfruta el nuevo día.
Características de los verbos intransitivos.
En términos léxicos, los verbos intransitivos pueden tener el siguiente significado:
- Narración sobre el estado físico, mental, posición en el espacio ( Acuéstese en el sofá, sienta nostalgia, le duela la garganta.).
- Existencia, movimiento ( camina por el camino, sé tú mismo, preséntate en la oficina).
- Descripción de cualquier actividad, propiedad de una persona, objeto ( enseñar en la escuela, descansar en el jardín).
- La apariencia, el cambio de cualquier cualidad, la formación de una determinada característica ( ponerse rojo hasta las orejas, perder peso).
Los verbos intransitivos también se distinguen por lo siguiente:
- Muchos tienen los sufijos -sya, -sya ( encontrarse, dejarse llevar, incendiarse).
- También se caracterizan por los sufijos -icha-, -nicha-, -e- ( volverse débil, ser codicioso, ser caprichoso).
- Una parte considerable de ellos son retornables (
Todos los verbos del idioma ruso en esta categoría se dividen en dos grandes grupos: transitivo e intransitivo .
A transicional Incluya verbos que puedan controlar el caso acusativo sin preposición. Estos verbos denotan una acción que está dirigida directamente a un objeto.
En una oración, los verbos transitivos tienen o pueden tener objeto directo .
Por ejemplo:
1. Estoy escribiendo una carta.
2. Ayer leí todo el día
En el segundo ejemplo no hay objeto directo, pero es potencialmente posible ( libro interesante).
Cabe recordar que los verbos transitivos no pueden ser reflexivos.
Ejercicio:
Comparar:
1. De camino a la universidad me encontré con mi amigo.
2. Mi amigo no estaba en casa
Además del caso acusativo, los verbos transitivos en dos casos también pueden controlar las formas del caso genitivo.
Primer caso: Cuando Genitivo tiene el significado de ser parte del todo.
Por ejemplo:
Bebí leche.(Casarse: bebí leche)
Segundo caso: cuando un verbo transitivo tiene una partícula negativa No.
Por ejemplo:
Hace tiempo que no recibo una carta de mi hermano
Tales adiciones también son derecho .
A intransitivo Estos incluyen verbos que no pueden controlar la forma del caso acusativo sin una preposición. Estos verbos denotan una acción que no está dirigida directamente a un objeto. Con los verbos intransitivos no hay y no pueden ser objeto directo (después de ellos no se puede plantear una pregunta ¿a quien? o ¿Qué?)
Por ejemplo:
sentarse, dormir, caminar, soñar, hablar
Los verbos intransitivos pueden controlar todos los casos indirectos excepto el acusativo sin preposición. También pueden controlar el caso acusativo, pero sólo con una preposición.
Por ejemplo:
pisar una piedra, tropezar con una piedra
Cabe recordar que los verbos intransitivos en una oración tienen objeto indirecto .
Por ejemplo:
Estoy hablando por teléfono con un amigo.
También hay que recordar que si se añade un sufijo reflexivo a un verbo transitivo -xia-, entonces se vuelve intransitivo.
Ejercicio:
Comparar:
enseñar - aprender, bañarse - nadar, construir - construir, vestir - vestir
Promesa– esta es una categoría léxica y gramatical constante de un verbo, que expresa la relación de la acción con el sujeto (es decir, el productor de la acción). Hay dos garantías: activo y pasivo .
Verbos voz activa denotar una acción no dirigida al sujeto (es decir, al productor de la acción).
Por ejemplo:
1. Los trabajadores están construyendo una casa.
2. La nieve cubrió el suelo
En tales construcciones, el sujeto de la acción se expresa por el sujeto (en I.p.) y el objeto por el objeto directo (en V.p. sin preposición).
Verbos voz pasiva denota una acción dirigida al sujeto.
Por ejemplo:
1. La casa la están construyendo trabajadores.
2. El suelo estaba cubierto de nieve.
En tales construcciones se expresa el tema de la acción. objeto indirecto(en T.p. sin preposición), y el objeto se convirtió en sujeto (en I.p.).
Cabe recordar que los verbos en voz pasiva son siempre reflexivos, es decir tener sufijo -sya-, (-s-) y los verbos activos pueden ser reflexivos o no reflexivos.
Por ejemplo:
El niño está durmiendo.
Los niños están retozando.
Está oscureciendo afuera
En todos estos ejemplos los verbos están en voz activa.
Tipo de categorías– esta también es una categoría gramatical constante del verbo. El aspecto del verbo expresa la relación de la acción con su límite interno. Distinguir entre verbos Formas imperfectas y perfectas.
Verbos forma imperfecta denotar una acción que no ha alcanzado su límite interno, es decir su resultado final. Ellos responden la pregunta ¿qué hacer?(No hay prefijo en la pregunta -Con-).
Por ejemplo:
Ayer resolví este problema de matemáticas.
Esta forma verbal contiene una indicación de que he hecho frente a esta tarea.
1) verbos, correlativos en apariencia;
2) verbos de un tipo;
3) verbos de dos aspectos.
Verbos con aspecto correlativo– estos son verbos que tienen pares de aspectos correlativos.
Por ejemplo:
1) escribir - escribir, hacer - hacer, llevar - traer, despertar - despertar etc. (se diferencian por la presencia o ausencia de un prefijo);
2) decidir - decidir, empujar - empujar, ordenar - ordenar, merienda - merienda etc. (difieren por sufijos);
3) sacar - sacar, gritar - gritar, perdonar - perdonar, etc.(se diferencian en la alternancia de la raíz, así como en los sufijos);
4) cortar - cortar, esparcir - esparcir etc. (difieren sólo en el énfasis);
5) atrapar - atrapar, tomar - tomar(estas son formas suplementarias).
Verbos monotipo- estos son verbos que son correlativos pares de especies No tengo. A su vez, este grupo tiene dos variedades:
1) verbos de un solo aspecto solo imperfectivos;
Por ejemplo:
1. caminar, sentarse(denota acciones que tuvieron lugar en un pasado lejano);
2. mirar, toser(con el valor de acción intermitente);
3. bailar, decir etc. (con el significado de acción de acompañamiento).
2) verbos de un solo aspecto solo perfectivos.
Por ejemplo:
1. cantar (empezar a cantar), caminar (empezar a caminar), correr (empezar a correr)(con el valor del inicio de la acción);
2. hacer ruido, disuadir, estropear etc. (con el valor de finalización de la acción);
3. brotar, estallar etc. (con el valor de la intensidad de la acción).
Verbos de biaspecto - Son verbos que combinan los significados de las formas imperfecta y perfecta al mismo tiempo.
Por ejemplo:
atacar, telegrafiar, prometer, mandar, herir, casar, etc.
El tipo de dichos verbos se especifica únicamente en una oración o en un texto relacionado.
Por ejemplo:
1. La gente se casa; Veo que soy el único que no está casado.
(Pushkin. El cuento del zar Soltan)
2. Mientras tanto, se casa con María Ivanovna.
(Pushkin. la hija del capitan)
Verbos la forma perfecta puede tener tal matices de significado :
1. Llaman a una acción que fue única (sucedió una vez): Corrí hacia la orilla y me tiré al agua, nadé rápidamente hacia el niño, lo agarré con la mano y, remando con la otra, me dirigí de regreso a la orilla.
2. Llaman acción efectiva, es decir. uno cuyo resultado es obvio: Colgamos un periódico mural en el pasillo.(Esto es lo que podría decir un miembro del consejo editorial de este periódico si le preguntaran: “Bueno, ¿cómo está el periódico? ¿Está listo?” La respuesta sería: Este periódico está listo, puedes leerlo - el resultado de la obra es evidente). Nikolai creció durante el verano, se bronceó, se hizo más fuerte y perdió un poco de peso.(Habiéndolo conocido, puedes estar convencido de ello). Las palabras que aquí se colocan entre paréntesis enfatizan el significado que los verbos perfectivos nos permiten dar a entender en estas declaraciones.
3. Lo llaman acción única: Salté al alféizar de la ventana.
Verbos forma imperfecta puede tener tal matices de significado :
1. Llaman a una acción que se realizó (se está realizando, se realizará) repetidas veces, habitualmente o siempre: En verano corríamos al río y nadamos en el agua todavía fría de la mañana. El guepardo incluso supera al leopardo.
2. Llaman duraderas (en tiempo pasado, presente y futuro) a las acciones que están en curso, aún no agotadas: Por la mañana escribí una carta y pensé en lo que Natasha le respondería. Afuera la lluvia hace ruido, las gotas de agua y los arroyos resuenan contra el cristal de mi habitación. Estas rosas florecerán y olerán fragantes durante muchos días más.
3. Llaman a una acción consistente en una serie de actos; Además, aunque cada acto se completa, se agota, la serie en sí no se agota y se describe como continua: Cada día aprendimos cinco palabras nuevas. Quitamos las malas hierbas de ambos parterres muchas veces.
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