Konnen modal fe'lini to'g'ri shaklda qo'ying. Nemis tilidagi modal fe'llarning ma'nosi. Modal fe’lning sodda gapdagi o‘rni
Shuningdek o'qing
I.Gesprächsthemen (suhbat mavzulari):
1.Meine Freizeit.
3. Men Varenxausman. Einkäufe.
4.Die Mahlzeiten.
5.Die Jahreszeiten.
II. Quyidagi grammatik hodisalarni mustahkamlash uchun mashqlarni bajarish:
1. Ajralmas va ajralmas old qo‘shimchali fe’llar.
2. Fe’llarning o‘tgan zamon (mukammal) yasalishi.
3. Modal fe’llarning hozirgi holati. Ularning ma'nosi va qo'llanilishi.
4. Sifatlarning kelishigi.
5. So‘roq olmoshlarining qo‘llanishi - welcher? bu fur ein(eine) edi?
6. Haben, sein fe’llarining preteriti.
7. Old qo‘shimchalarning yasalishi va qo‘llanilishi.
8. Murakkab gapdagi so‘zlarning tartibi. Qo‘shimcha gaplar, sabab bo‘laklari.
9. Fe'lning kelasi zamonning yasalishi.
10. Sifat va ergash gaplarning qiyoslanish darajalarini shakllantirish.
11.So‘z yasalishi: substantivlashgan infinitiv, “ung” qo‘shimchasi, qo‘shma otlar, “chen”, “lein” otlarining kamaytiruvchi qo‘shimchalari.
III. Shaklni to'ldirish. (Fragebogen: Stichpunktendagi Lebenslauf).
To'ldirish anketa tomonidan reja :
Staatsangehörigkeit;
Berufliche Entwicklung;
Gesellschaftliche Entwicklung;
Besondere Kenntnisse;
Persönliche Verhältnisse (ledig; verheiratet mit...; geschieden).
Test № 2 Quyidagi grammatik mashqlarni yozma ravishda bajaring:
1.“sollen” yoki “müssen” modal feʼllarini qoʻying:
1.Du...den Direktor anrufen, er wartet auf dich. - Wann.. ich ihn anrufen?
2. ... ich den Text übersetzen? 3. Ich... zur Post gehen und ein Telegramm aufgeben. 4. Wir... gut lernen, sonst können wir in der Prüfung durchfallen. 5. Wo... du aussteigen? Men Bahnhof aussteigenman. 6. ... ich die Eintrittskarten kaufen, oder machst du es? 7. Er...heute abend aus Wolgograd kommen. 8. ...wir Wörterbücher mitbringen? - Ha, tishla. Der Text ist schwer. Ohne Wörterbuch können sie ihn nicht übersetzen. 9. Er... diese Woche eine Dienstreise machen.10. Du... die Unterschrift deutlich schreiben. 11.Ihr... alles gut wiederholen. Dann könnt ihr die Prüfung gutablegen.
2. “können” yoki “dürfen” modal fe’llarini qo‘ying:
1. Ich... dich heute abend anrufen. 2. ... ich Sie fragen? 3. Es ist kalt, die Kinder... nicht ohne Mantel hinausgehen.
4. ... du mir diese Regel erklären? 5. Entschuldigen Sie bitte, ... ich hier anrufen? 6. ...Sie schon ein wenig deutsch sprechen? 7. Auf dem Postampt... wir Postkarten, Briefmarken und Briefumschläge kaufen. 8.... du für morgen zwei Eintrittskarten ins Theatre besorgen? 9. Bis zum Puschkinplatz... Sie mit dem dem Trolleybus oder mit der U-Bahn fahren. 10. Leider ...ich nicht alles verstehen, sie sprechen zu schnell. 11. ... ihr schon gut übersetzen? 12. Ich habe gerade Zeit und... dich zum Bahnhof begleiten. 13. Wer ... diesen Satz ohne Wörterbuch übersetzen?
3. “Wollen” modal fe’lini qo‘ying:
1. Ich...in diesem Jahr nach Odessa fahren. 2. ... du mit mir ins Theater gehen?
3. Er... dich heute abend anrufen. 4. Sie...diesen Sonntag ihre Eltern besuchen. 5. Wir ... ihm ein Telegramm zum Geburtstag schicken. 6. ... ihr uns morgen nicht zum Bahnhof begleiten? 7. ... Sie dieses Buch deutsch oder russisch lesen? 8. Der Professor ... mit dieser Studentin sprechen. 9. Er... nach den Prüfungen aufs Land fahren. 10. Meine Schwester ... ihre Wohnung zamonaviy einrichten.
Bugun biz nemis tilidagi barcha 6 modal fe'lni ko'rib chiqamiz. Keling, "should" ma'noli 2 fe'l va "mumkin" ma'noli 2 fe'l bir-biridan qanday farq qilishini bilib olaylik. Shuningdek, siz audio yozuvni tinglashingiz va modal fe'llarni tanlash va farqlashni mashq qilishingiz mumkin.
Nemis tilida bor 6 ta modal fe’l, ularsiz har qanday gapning shakllanishini tasavvur qilish qiyin.
junli- istayman
mussen- kerak
solin- kerak
können- qodir bo'lish
durfen- qodir bo'lish
mögen- istayman, sevaman, yoqtiraman
Singular
| Shaxslar | junli | mussen | solin | durfen | können | mögen |
| 1.ich | bo'ladi | muß | soll | darf | kann | mag |
| 2.du | iroda | kerak | sollst | darfst | kannst | magst |
| 3. er, sie, es | bo'ladi | muß | soll | darf | kann | mag |
Ko‘plik
| Shaxslar | ||||||
| 1.wir | junli | mussen | solin | durfen | können | mögen |
| 2.ihr | wollt | musst | sollt | durft | ko'nnt | mögt |
| 3. sie, sie | junli | mussen | solin | durfen | können | mögen |
Og'zaki nutqda mögen modal fe'li juda tez-tez shart maylida qo'llaniladi va "bo'ladi" (men istayman) zarrachasi bilan tarjima qilinadi. Mana bu fe'lning shakllari:
Modal fe'llarning xususiyatlari
Oddiy fe'llarning oxiri 1-shaxsda bo'lsa –e(masalan: ich mach e) va 3-shaxs oxirida –t(masalan: er, sie, es mach t), u holda 1 va 3-shaxs birlikdagi modal fe'llarda bu oxirlar bo'lmaydi.
Modal fe’llarning yana bir xususiyati shundaki, ular qo‘shilganda umlautini yo‘qotadi (unlilar ustidagi nuqtalar) yoki unli butunlay o‘zgaradi.
Modal fe'llar siz faqat shakllarini o'rganishingiz kerak bo'lgan fe'llar qatoriga kiradi.
Modal fe'l bilan gapda so'z tartibi
Nemis tilida ikki fe’l bilan tuzilgan tasdiqlovchi bildiruvchi gapda modal fe’l ikkinchi o‘rinda, ikkinchi fe’l esa oxirgi o‘rinda keladi.
Misol:
I Men buni qila olaman - Ich kann das machen
Nemis tilida so‘roq so‘zli so‘roq gapda modal fe’l ikkinchi o‘rinda turadi. Ikkinchi fe'l oxirgi o'rinda turadi.
Misol:
Menga nimani ko'rsata olasiz? – Kannst du mir zeigen edi? (bo'ldi - savol so'zi)
Nemis tilida so‘roqsiz so‘roq gapda modal fe’l birinchi o‘rinda turadi. Ikkinchi fe'l oxirgi o'rinda turadi.
Misol:
Menga ko'rsata olasizmi? – Kannst du mir das zeigen?
Ma'nodagi farq
1. junli- istayman
Bu fe'l keng ma'noda qo'llaniladi va hech qanday maxsus tushuntirishni talab qilmaydi. Wollen fe'li o'rniga mögen fe'lining xushmuomala shakli ko'pincha ishlatiladi. Bundan tashqari, u to'g'ridan-to'g'ri istakni emas, balki muloyim istakni ifodalash kerak bo'lgan hollarda qo'llaniladi.
Taqqoslash:
Men bir piyola choy ichmoqchiman - Ich will eine Tasse Tee trinken.
Men bir piyola choy ichmoqchiman – Ich möchte eine Tasse Tee trinken.
2. mussen- majburiy (ichki zarurat)
solin- kerak (boshqa shaxsning buyrug'i)
fe'l mussen o'zingiz bajarishga qaror qilgan vazifalarni bajarish uchun ishlatiladi.
Masalan:
Men ota-onamga tashrif buyurishim kerak - Ich muß die Eltern besuchen
Biz nemis tilini o'rganishimiz kerak - Wir müssen Deutsch erlernen
Men qutqarishim kerak - Ich muß sparen
fe'l sollen kimdir boshqa shaxsga topshiriq berganda ishlatiladi (masalan, boshliq bo'ysunuvchiga):
Masalan:
Siz ko'proq ishlashingiz kerak! – Du sollst mehr arbeiten!
Siz uni chaqirishingiz kerak - Sie sollen ihn anrufen (anrufen Akk.)
fe'l sollen boshqa shaxs tomonidan sizga ishonib topshirilgan yoki siz, masalan, qonun doirasida bajarishingiz shart bo'lgan harakatlarni tushuntirishga oid savollarda ham qo'llaniladi.
Qancha to'lashim kerak? – Wieviel soll ich zahlen?
Kimga qo'ng'iroq qilishim kerak? – Wen soll ich anrufen?
3. können- qodir (imkoniyatga ega bo'lish, qodir bo'lish)
durfen- qodir bo'lish (huquqga, ruxsatga ega bo'lish)
fe'l können biror narsa qilish qobiliyati yoki biror narsa qilish qobiliyati haqida gapirganda ishlatiladi.
Masalan:
Men bu muammoni hal qila olaman (qodir) - Ich kann dieses Problem lösen.
Men sizga yordam berishim mumkin (imkoniyatim bor) - Ich kann Ihnen helfen
U nemis tilida gaplasha oladi (mumkin) - Er kann Deutsch sprechen
fe'l dürfen biror narsa qilish huquqini yoki ruxsatini ifodalash uchun ishlatiladi. Ko'pincha qonun bo'yicha biror narsa qilish huquqining mavjudligi haqidagi "ruxsat beruvchi" savollarda qo'llaniladi.
Masalan:
Bu yerda chekishim mumkinmi? – Darf ich hier rauchen?
Kirish mumkinmi? – Darf ich hereingehen?
U (huquqi bor) bolalar nafaqasini olishi mumkinmi? – Darf er das Kindergeld bekommen?
4. mögen- istayman, sevaman, yoqtiraman
Mögen fe'li kimdir boshqa odamga hamdardlik, muhabbat bildirganda, shuningdek, masalan, taomning ta'mi haqida gapirganda ishlatiladi.
Shartli kayfiyatda (möchten) fe'l "xohlamoq" degan ma'noni anglatadi.
Men seni yaxshi ko'raman - Ich mag dich
U choyni yoqtirmaydi - Er mag keinen Tee
Biz ketishni xohlaymiz - Wir möchten wegfahren.
Modal fe'llar bo'yicha audio dars:
Modal fe'llar bo'yicha mashqlar bilan audio darsga o'tishdan oldin siz ularning shaxs va raqamlardagi shakllarini o'rganishingiz kerak, shuningdek ularning semantik xususiyatlarini eslab qolishingiz kerak.
Kishilik olmoshlarining kelishini ham bilish kerak. Xususan, bizni Dativ va Akkusativdagi yakunlar qiziqtiradi.
| Case | |||||
| N. | ich (men) | du (siz) | ha (u) | sie (u) | es (bu) |
| G. | |||||
| D. | mir (menga) | rejissyor (sizga) | ihm (unga) | ihr (u) | ihm (unga) |
| Akk. | mich (men) | dich (siz) | ihn (u) | sie (u) | es (uning) |
| Case | ||||
| N. | wir (biz) | ihr (siz) | sie (ular) | Sie (siz) |
| G. | ||||
| D. | uns (biz uchun) | euch (sizga) | ihnen (ularga) | Ihnen (sizga) |
| Akk. | uns (biz) | euch (siz) | sie (ular) | Sie (siz) |
Shuningdek, siz quyidagi so'zlarning tarjimasini bilishingiz kerak:
qil - machen, yordam - helfen, tutun - rauchen, o'tir - Platz nehmen, so'ra - fragen, javob - antworten, ovqat - essen, ichish - trinken, bir chashka kofe ichish - eine Tasse Kaffee trinken, bir chashka choy ichish - eine Tasse Tee trinken , pay – zahlen, come – kommen, go – gehen, talk – sagen, work – arbeiten, park – parken, park a car – das Auto parken, show – zeigen, write – schreiben, talk – sprechen, speak Nemischa – Deutsch sprechen, ingliz tilida gaplashish - Englisch sprechen, nemis tilida gaplashmaslik - kein Deutsch sprechen, nemischani o'rganish - Deutsch lernen, Germaniya - Deutschland, yashash - wohnen, Berlinda yashash - Berlinda wohnen; bu yerda – hier, there – dort, bugun – heute, ertaga – morgen, hozir – jetzt, yoki – oder, good – gut; Qachon? – istaysizmi?, nega? – warum?, qanday qilib? – qani?, qayerda? – qani?, qancha? -wieviel?; Kechirasiz - Entschuldigung.
Audio dars tinglang (quyidagi audio pleerni bosing)
Audio: Ushbu audioni ijro etish uchun Adobe Flash Player (9 yoki undan yuqori versiya) talab qilinadi. Eng so'nggi versiyasini yuklab oling. Bundan tashqari, brauzeringizda JavaScript yoqilgan bo'lishi kerak.
Nemis grammatikasi:
Modal fe'llar
Modal fe'llar ish-harakatning o'zini emas, balki harakatga munosabatni (ya'ni, harakatni amalga oshirish imkoniyatini, zarurligini, xohishini) ifodalaydi, shuning uchun ular odatda harakatni ifodalovchi boshqa fe'lning infinitivi bilan gapda qo'llaniladi. Modal fe’llardan keyingi infinitiv gapda oxirgi o‘rinda keladi va zarrachasiz ishlatiladi zu.
Modal fe'llarga quyidagi fe'llar kiradi:
| können dürfen mussen sollen mögen wollen |
|---|
Modal fe’llarning ma’nosi
| Imkoniyat: können / dürfen | |||
| können | 1) qodir bo'lmoq, qodir, qodir bo'lmoq (ob'ektiv sharoitlar tufayli mumkin bo'lgan imkoniyat) | Sie kann deutsch sprechen. | U nemis tilida gaplasha oladi. |
| Buni ko'rmang. | U kela olmaydi. | ||
| durfen | 1) qodir bo'lmoq - jur'at etmoq, ruxsatga ega bo'lmoq ("birovning irodasiga" asoslangan imkoniyat) | Darf ich fragen? | Men (menga ruxsat bering) so'rasam bo'ladimi? |
| 2) rad etilganda, taqiqni ifodalaydi - "mumkin emas", "ruxsat berilmaydi" | Man darf hier nicht laut sprechen. | Bu yerda baland ovozda gapira olmaysiz. | |
| Kerak: mussen / sollen | |||
| mussen | 1) majburiyat, zarurat, ehtiyoj, ongli burch | Ich muss nach Hause gehen. | Men uyga borishim kerak (kerak). |
| 2) inkor qilinganda, "mussen" ko'pincha "brauchen + zu Infinitiv" fe'li bilan almashtiriladi) | Sie brauchen nicht zu kommen. | Sizga kerak emas (kerak emas, kerak emas) keling. | |
| solin | 1) "birovning irodasiga" asoslangan majburiyat - buyruq, ko'rsatma, ko'rsatma | O'z-o'zidan arzimaydi. | Bugun bu ishni bajarishingiz kerak. |
| 2) savolda (to'g'ridan-to'g'ri yoki bilvosita) tarjima qilinmagan ("ko'rsatmalar, buyruqlar so'rovi" ni ifodalaydi) | Soll ich den Satz übersetzen? | Bu jumlani tarjima qilishim kerakmi (kerak)? | |
| Er fragt, ob er den Satz übersetzen soll. | U bu jumlani tarjima qilish kerakmi, deb so'raydi. | ||
| Istak: wollen / mögen | |||
| junli | 1) xohlamoq, niyat qilmoq, niyat qilmoq | Er Will Arzt werden. | U shifokor bo'lishni xohlaydi. |
| 2) qo'shma harakatga taklif | Wollen wir ins Kino gehen! (= Gehen wir in Kino!) | Kinoga boramiz! | |
| mögen | 1) "xohlayman" - shaklda möchte(hozirgi zamonda xushmuomalalik bilan ifodalangan istak) | Ich möchte meinen Bruder mitnehmen. | Men ukamni o'zim bilan olib ketmoqchiman. |
| 2) sevmoq, yoqtirmoq - o'z ma'nosida (eshituvchi infinitivsiz ishlatilganda) | Ich mag Eis. Er mag Fisch nicht. | Men muzqaymoqni yaxshi ko'raman. U baliqni yoqtirmaydi. | |
| Taxmin: mögen / können / dürfen / mussen | |||
| mögen | ehtimol, ehtimol (imkoniyat taxmini, noaniq taxmin) | Das mag richtig sein. | Balki shundaydir. |
| können | mumkin (ob'ektiv imkoniyatga asoslangan taxmin) | Das kann richtig sein. | Balki bu to'g'ridir. |
| durfen | subjunktiv kayfiyat shaklida - durfte- ehtimol bo'lishi kerak (können und mögen fe'llari bilan ifodalangan farazdan yuqori aniqlik darajasidagi taxmin) | Das dürfte richtig sein. | Bu, ehtimol, to'g'ri. |
| mussen | bo'lishi kerak, ehtimol, aniq (aniqlik bilan chegaralangan taxmin) | Das muss richtig sein. | Bu to'g'ri bo'lishi kerak. |
Präsens tilidagi modal fe'llarning konjugatsiyasi
Modal fe'llar "Präterito-Präsentia" deb ataladigan fe'llar guruhiga kiradi. Ushbu fe'llarning tarixiy rivojlanishi ularning hozirgi zamondagi kelishigiga olib keldi (Präsens) o'tgan zamondagi kuchli fe'llarning Präteritum konjugatsiyasiga to'g'ri keladi: modal fe'llar birlikda ildiz unlini o'zgartiradi ( bundan mustasno). solin), 1 va 3-shaxs birlikda esa oxiri yo‘q.
Fe'l uchun mögen indikativning hozirgi shakli bilan bir qatorda subjunktiv maylning ham shakli mavjud (preterit kon'yunktiva - möchte), hozirgi zamonda istakni ifodalash uchun ishlatiladi.
| können | durfen | mussen | solin | junli | mögen | ||
| ich | - | k a nn | d a rf | m u ss | soll | w i ll | m a g/möchte |
| du | -st | k a nn st | d a rf st | m u ss t | soll st | w i ll st | m a g st/möchte st |
| er/sie/es | - | k a nn | d a rf | m u ss | soll | w i ll | m a g/möchte |
| sim | -en | k ö nn uz | d ü rf uz | m ü ss uz | soll uz | w o ll uz | m ö g uz/möcht uz |
| ihr | -t | k ö nn t | d ü rf t | m ü ss t | soll t | w o ll t | m ö g t/möcht va boshqalar |
| sie / Sie | -en | k ö nn uz | d ü rf uz | m ü ss uz | soll uz | w o ll uz | m ö g uz/möcht uz |
Olmosh odam modal fe'llar bilan birgalikda shaxssiz konstruktsiyalar bilan tarjima qilinadi:
Modal fe’llarning asosiy shakllari
Modal fe'llar kuchsiz fe'llar sifatida 3 ta asosiy shaklni hosil qiladi, lekin ayni paytda ular oldingi (!) va II qismdagi umlautni yo'qotadi. Modal fe’llarning II kesimining kuchsiz shakli bilan bir qatorda infinitiv bilan mos keladigan eski kuchli shakli ham ishlatiladi.
| Infinitiv | Präteritum | Partizip II |
|---|---|---|
| können | konnte | gekonnt / können |
| durfen | durfte | gedurft/dürfen |
| mussen | kerak | gemusst/mussen |
| solin | sollte | gesollt/sollen |
| junli | Wolte | gewollt/wollen |
| mögen | mochte | gemocht / mögen |
Vaqtinchalik shakllarni shakllantirish
Modal fe’llarning mukammal va plyuskvaperfekti yordamchi fe’l yordamida yasaladi haben. Kesim II ning kuchli shakli modal fe'l boshqa fe'l bilan birga qo'llanilsa (ya'ni ko'p hollarda) qo'llanilsa, uning mukammal va plyuskvaperfektini hosil qilish uchun ishlatiladi. Agar modal fe'lga infinitiv qo'shilmagan bo'lsa, u holda mukammal va plyusquaperfect umumiy qoida bo'yicha yasaladi.
| Gap: | Ha kann ichak tanzen. |
| Preteritum: | Ha konnte ichak tanzen. |
| Futurum: | Ha yovvoyi ichak tanzen können. |
| Mukammal: | Ha shlyapa ichak tanzen können. (Ich habe es nie gekonnt.) |
| Plusquamperfect: | Ha hatte ichak tanzen können. (Ich hatte es nie gekonnt.) |