Turli xil qiyinchiliklardagi bolalar va kattalar uchun viktorina. Intellektual o'yin-kulgilar lug'ati: viktorina nima? Qanday turdagi viktorinalar mavjud?
Birinchisida bolalar bilan suhbat mavzulari yosh guruh
1. Mavzu bo'yicha suhbat : "Qo'lingizni qanday qilib to'g'ri yuvish kerak"Maqsad : fan nomzodini takomillashtirish, yuvish paytida xatti-harakatlarning oddiy ko'nikmalarini yaxshilash.
2. Suhbat "Stolga to'g'ri o'tirish" mavzusidaMaqsad : stolning asosiy xatti-harakatlari ko'nikmalarini shakllantirish.
3. Suhbat mavzusida" Sehrli so'zlar” Maqsad : bolalarda xushmuomalalikni rivojlantirish(yordamingiz uchun rahmat, xayr va salom ayting)
4. Mavzu bo'yicha suhbat "Men yaxshiman" Maqsad : shakllantirish elementar g'oyalar nima yaxshi va nima yomonligi haqida.
5. Mavzu bo'yicha suhbat : « Oltin kuz” Maqsad : tabiatdagi o'zgarishlarni sezish qobiliyatini rivojlantirish. U sovuqroq bo'ladi va barglar rangini o'zgartiradi.
6. Suhbat "Hasharotlar" mavzusidaMaqsad : hasharotlar haqidagi tasavvurlarni kengaytirish(hududga xos 3-4 tur)
7. Suhbat "Idishlar - choy va dasturxon" mavzusidaMaqsad : ob'ektlarni tasniflash qobiliyatini rivojlantirish.
8. Mavzu bo'yicha suhbat : “Kunning bir qismi. Ertalab, tushdan keyin, kechqurun, tunda nima qilamiz?Maqsad : kunning qismlarini nomlash qobiliyatini rivojlantirish.
9. Suhbat "Bizning kiyimlarimiz" mavzusidaMaqsad : kiyim qismlari va qismlarini farqlash va nomlash qobiliyatini rivojlantirish(ko'ylakning yenglari, paltoning tugmalari bor)
10. Suhbat "Mening oilam" mavzusidaMaqsad : Oila a'zolari haqidagi bilimlarni mustahkamlash, ularning ismlarini nomlash qobiliyati.
11. Suhbat "Xavfli narsalar" mavzusidaMaqsad : uydagi xavf manbalari bilan tanishish.
12. Mavzu bo'yicha suhbat "Mening dam olish kunlarim" . Vazifalar : Bolalarning so'z boyligini faollashtiring (dam olish kunlari, uyda, ketdi, o'ynadi, qiziqarli, do'stona, qiziqarli, ishladi, o'qituvchining savollariga javob berishni o'rganing.
13. Mavzu bo'yicha suhbat "Yo'lda ko'rgan narsam Bolalar bog'chasi» . Vazifalar : Bolalarning so'z boyligini faollashtirish va kengaytirish, tanish narsalar va hodisalarning nomlarini aniqlashtirish uchun ishlashni davom eting.
14. Mavzu bo'yicha suhbat "Mato" . Vazifalar : Bolalarga fasllar haqida gapirib bering, ularni ob-havo o'zgarishi va odamlarning kiyimlari o'rtasidagi munosabatni tushunishga olib boring.
15. Mavzu bo'yicha suhbat "Shlyapalar" . Vazifalar : Bolalarning yaqin atrofdagi tushunchalarini boyitish, so'z boyligini faollashtirish, ularga kiyim-kechaklarni nomlashni o'rgatish(shlyapalar) .
16. Mavzu bo'yicha suhbat "Bizning kiyimlarimiz" . Vazifalar : Bolalarni umumlashtirishni tushunishga o'rgatishso'zlar : kiyim-kechak, bosh kiyimlar. Buyumlarning nomlari va maqsadlarini, ulardan foydalanish xususiyatlarini aniqlang.
17. Mavzu bo'yicha suhbat "Kiyimlar, shlyapalar" . Vazifalar : Tushunishni mustahkamlashumumlashtiruvchi so'zlarning bolalari , bosh kiyimlar va kiyim-kechaklarning sifat xususiyatlarini farqlash va nomlashni o'rgatish(rangi, shakli, o'lchami) .
18. Suhbat "Kichik echkilar bo'ri bilan qanday uchrashdi" . Vazifalar : Bolalarda ehtiyotkorlik tuyg'usini shakllantirish, ular bilan uchrashganda o'zini tutish qoidalari bilan tanishtirish begonalar.
19. Suhbat "Tashqi ko'rinish va niyatlar" , ertakdan parcha o'qish"Uch cho'chqa go'shti" . Vazifalar : Bolalarga begonalar bilan uchrashganda xatti-harakatlar qoidalarini o'rgatishda davom eting. Notanish odamlar bilan muloqot qilishda ehtiyotkorlik tuyg'usini rivojlantiring.
20. Suhbat "Stol odobi" . Vazifalar : Bolalarda madaniy va gigiyenik ko'nikmalarni rivojlantirish, ularni dasturxon odobi bilan tanishtirish, ehtiyotkorlik bilan ovqatlanishni, salfetkadan foydalanishni o'rgatish.
21. Suhbat "Tashqi ko'rinish va niyatlar" , A.Pushkinning ertagi asosidagi multfilmdan parcha tomosha qilish" ertak o'lik malika va etti qahramon" . Vazifalar : Bolalarni begonalar bilan muloqot qilish qoidalari bilan tanishtirishda davom eting, ehtiyotkorlik va ehtiyotkorlikni singdiring.
22. Suhbat "Stol odobi" . Vazifalar : Bolalarda madaniy va gigiyenik ko'nikmalarni rivojlantirish, ularni dasturxon odobi bilan tanishtirishni davom ettirish va ularni amalda qo'llashga o'rgatish. Salfetkadan foydalanishni va qoshiqni to'g'ri ushlab turishni o'rganing.
23. Mavzu bo'yicha suhbat "Qo'g'irchoq teatri" . Vazifalar : Bolalarni faoliyat bilan tanishtirish qo'g'irchoq teatri, san'atning ushbu turining xususiyatlari. Teatrda o'zini tutish qoidalari haqida gapiring.
24. Suhbat "Stol odobi" . Vazifalar : O'z-o'ziga xizmat ko'rsatish va madaniy-gigiyenik ko'nikmalarni rivojlantirish, bolalarni stolda uyushqoqlik bilan o'z joylarini egallashga, mustaqil va ehtiyotkorlik bilan ovqatlanishga, qoshiqni to'g'ri tutishga o'rgatish.
25. Mavzu bo'yicha suhbat "Toza qo'llar" . Vazifalar : Bolalarga yurishdan keyin, hojatxonaga borgandan keyin va ovqatdan oldin nima uchun qo'lingizni yaxshilab yuvish muhimligini ayting. Qo'lingizni qanday qilib to'g'ri yuvish kerakligini ko'rsatishni taklif qiling.
26. Suhbat "Stol odobi" . Vazifalar : Bolalarda madaniy va gigiyenik ko'nikmalarni rivojlantirish, ularni stolda o'zini tutish qoidalari bilan tanishtirishni davom ettirish, ehtiyotkorlik bilan ovqatlanishni va salfetkani to'g'ri ishlatishni o'rgatish.
27. Suhbat "Keling, muloyim bo'laylik" . Vazifalar : Bolalarni odobli so'z va iboralarni ishlatishga o'rgating, ularni qanday vaziyatlarda qo'llash kerakligi, ularning ma'nosi nima ekanligini muhokama qiling.
28. Mavzu bo'yicha suhbat "Men va mening sog'ligim" . Vazifalar : Bolalarga salomatlik hayotning asosiy qadriyatlaridan biri ekanligini ayting. Sog'lig'ingizga qanday g'amxo'rlik qilish haqida asosiy g'oyalarni shakllantirish.
29. Mavzu bo'yicha suhbat "Dunyoda mehribon so'zlar» . Vazifalar : Bolalarni muloyim so'z va iboralarni ishlatishga o'rgating turli vaziyatlar, odobli so`zlarning ma`nosini misollar bilan ko`rsating. Boyitish so'z boyligi.
30. Mavzu bo'yicha suhbat "Baland narsalardan sakramang" Vazifalar : Sog'likka qanday g'amxo'rlik qilish haqida asosiy g'oyalarni shakllantirish.
31. Mavzu bo'yicha suhbat "Hech qachon kitobni buzmang" Vazifalar : Kitoblarga g'amxo'rlik qilishni o'rgatish. Aniqlik va tejamkorlikni singdiring.
32. Mavzu bo'yicha bolalar bilan suhbat "Sabzavotlar" . Maqsad : sabzavotlarning foydalari haqida tushunchangizni kengaytiring, so'z boyligingizni fe'l va sifatlar bilan boyiting.
Maqsad: Bolalarni bolalar bog'chasi, guruhlari va binodagi binolari bilan tanishtirishni davom etingc. Fermer xo‘jaligiga mehr-muhabbatni, uning xodimlariga va mehnatini hurmat qilishni tarbiyalash. "Men bolalar markazining farzandiman", "maktab o'quvchilari - mening uyim" tushunchasini shakllantirish.
"Bizning sevimli o'qituvchimiz"
Maqsad: Bolalarni o'qituvchi mehnatining ijtimoiy ahamiyati, uning bolalarga va mehnatga g'amxo'r munosabati bilan tanishtirish. O'qituvchining ishining mahsullari uning his-tuyg'ularini, shaxsiy fazilatlarini va qiziqishlarini aks ettirishini ko'rsating.
"Men va mening do'stlarim"
Maqsad: Bolalarni ijobiy belgilarni aniqlashga o'rgating do'stlik, do'stlarning xususiyatlari.
"Do'stlarning sevimli mashg'ulotlari"
Maqsad : Bolalarning bilimlarini kengaytirish har xil turlari faoliyati, sevimli mashg'ulotlari.
"Bizning bolalar bog'chamiz juda yaxshi - bog'dan yaxshiroq siz uni topa olmaysiz"
Maqsad : Bolalarning bolalarga g'amxo'rlik qilish haqidagi bilimlarini aniqlang. Odamlar haqidagi bilimlarni kengaytirish turli kasblar, d\s da ishlash.
2-SENTYABR HAFTA
« Mening oilam»
Maqsad: “Oila” tushunchasi bilan tanishtiring. Oilaviy munosabatlar haqida dastlabki tasavvurni bering. Eng yaqin odamlarga - oila a'zolariga nisbatan sezgir munosabatni tarbiyalash.
« Oila menman!”
Maqsad: Ismingiz, familiyangiz, yoshingiz va ota-onangizning ismlari haqidagi bilimlarni mustahkamlang. Ijobiy o'z-o'zini hurmat qilish, o'ziga xos imidjni shakllantirish (har bir bolaga uning yaxshi ekanligiga ishonch hosil qilish uchun imkon qadar tez-tez yordam bering).
« Ko'cha nima»
Maqsad: Ko'cha haqida asosiy g'oyalarni shakllantirish; uylarga, yo'laklarga, yo'llarga e'tibor bering. Qishloq joylashgan ko'cha nomini tuzatishni davom eting; bolalar yashaydigan uy; manzilingizni bilish qanchalik muhimligini tushuntiring.
« Shaharni qishloqdan nimasi ajratib turadi»
Maqsad: Shahar va qishloq o'rtasidagi farqlar haqida asosiy g'oyalarni shakllantirish. O'z ona yurtingizga muhabbat uyg'oting. O'z shahringiz bilan faxrlanish tuyg'usini tarbiyalang.
« Mening shahrim»
Maqsad: O'z shahringiz nomini mustahkamlash va uning diqqatga sazovor joylari bilan tanishtirishda davom eting.
3-SENTYABR HAFTA
« Bola va kattalar»
Maqsad: odamlarni tushunishni chuqurlashtirish: odamlarning jinsi va yoshi bo'yicha farqlarini tushunish. Ularning tashqi ko'rinishi, kiyimi, poyabzali va kasbining ba'zi xususiyatlarini ajratib ko'rsating. Muayyan kasb egalarini tan oling va nomlang.
« O'zingiz haqingizda nimalarni bilasiz?»
Maqsad: Muayyan organlarning maqsadi (quloqlar - eshitish, ko'zlar - ko'rish va boshqalar) haqidagi bilimlarni mustahkamlash. Ba'zi qobiliyatlaringizni bilish (chizish qobiliyati va boshqalar)
« Oila»
Maqsad: Oila a'zolari va yaqin qarindoshlari haqidagi bilimlarni mustahkamlash. Oilada hamma bir-biriga g'amxo'rlik qilishini tushuning: yordam beradi, sovg'alar beradi, hamma uyni toza saqlaydi.
« Yaxshi so'z shifo beradi, yomon so'z esa nogiron»
Maqsad: Bolalarda o`zgalarga do`stona munosabatda bo`lish ehtiyojini shakllantirish, bolalarda yaqinlariga mehribon munosabatda bo`lishni tarbiyalash, ularning xatolarini ruxsat so`rab to`g`rilay olish.
Maqsad: Sizga eng yaqin bo'lganlarga sevgi va mehr tuyg'usini tarbiyalash va sevgan kishiga- onam; eng yaqin kishilarga g'amxo'rlik qilish istagini rivojlantiring
4-SENTYABR HAFTA
"Mehnatkor farroshimiz"
Maqsad: Bolalarni tanishtirish mehnat faoliyati farrosh, ishning ahamiyatini ko'rsatish; poklikni saqlash va kattalarga yordam berish istagini rivojlantirish.
"O'qituvchi yordamchisi"
Maqsad : Bolalar e'tiborini eng odatiy mehnat operatsiyalariga va yordamchi o'qituvchining ishining natijasiga qarating. Uning mehnatiga hurmatni tarbiyalash.
"Kir yuvish ishchisini ziyorat qilish"
Maqsad : Kir yuvishchi ishining ijtimoiy ahamiyatini, uning bolalarga nisbatan g'amxo'r munosabatini tushunish qobiliyatini rivojlantirish. Natijaga mehnatga vijdonan munosabatda bo'lish orqali erishilishini ta'kidlang. Kir kiruvchiga ijobiy hissiy munosabatni rivojlantiring.
"Ajoyib shifokor"
Maqsad: Shifokor va hamshira mehnatining ahamiyati, ularning ishbilarmonlik va shaxsiy fazilatlari haqida tushunchalarni shakllantirish. Ularga nisbatan hissiy, do'stona munosabatni rivojlantiring.
"Musiqa direktoriga tashrif"
Maqsad: Biznes bilan tanishtirish va shaxsiy fazilatlar musiqiy direktor. Unga nisbatan hissiy, do'stona munosabatni rivojlantiring.
1 OKTYABR HAFTA
« Bola va kitob» Maqsad : Kitobga muhabbatni, uni yana uchrashish istagini tarbiyalang. Asar qahramonlariga hamdardlik va hamdardlik bildirish. She'riyat bilan uchrashish zavqini his eting.
"Tasviriy san'at"
Maqsad : Emotsional va estetik tuyg'ularni tarbiyalash. Atrofdagi dunyo ob'ektlari va hodisalari haqida majoziy tasavvurlarni shakllantirish. San'at asarlarini badiiy idrok etishni rivojlantirish. Bolalarni turli xil san'at turlarida mazmun (asar nima haqida) va ma'lum ifoda vositalari (tasvirlar kabi) birligini tushunishga olib borish.
"Bola va musiqa"
Maqsad: Musiqiy asarlar (xalq, klassik va zamonaviy) bilan tanishtirish orqali bolalarning musiqiy ufqlarini rivojlantirish. Musiqaning elementar janrlari haqida tushunchani shakllantirish.
"Biz raqsga tushamiz va qo'shiq aytamiz"
Maqsad : Barcha turlar bo'yicha ko'nikmalarni shakllantirish musiqiy faoliyat, bolalarni olib keling mustaqil foydalanish musiqiy asarlarni o'rgandi. Bolalarning qo'shiq va raqs ijodini rivojlantirish.
Rassom, rassom, bastakorning kasblari bilan tanishish"
Maqsad: Bolalarni san'at idroki bilan tanishtirish, unga qiziqishni rivojlantirish. San'atning janr va turlarini: she'r, nasr, topishmoq (adabiyot), qo'shiq, raqs, musiqa, rasm (ko'paytirish), haykaltaroshlik (tasvir), bino va inshoot (arxitektura) ni farqlash qobiliyatini mustahkamlash.
"Kuz bizga nima olib keldi?"
Maqsad : Bolalarning sabzavot va mevalar haqidagi tushunchalarini kengaytirish. Tabiatdagi mavsumiy o'zgarishlar haqidagi bilimlarni mustahkamlash. Tabiiy vitaminlarning foydalari haqida tushuncha bering.
2-OKTYABR HAFTA
"Kuzdagi osmon"
Maqsad: Diqqat qila olish kuzgi o'zgarishlar osmonda. Bolalarni "bulutlar" va "bulutlar" tushunchalari bilan tanishtirish.
"Suv va cho'kindi"
Maqsad: Bolalarning suvning xususiyatlari haqida tushunchalarini kengaytirish. Kuzgi yomg'irning xususiyatlari haqida gapiring.
"Kuz - yaxshi jodugar"
Maqsad : Ijodiy tasavvurni rivojlantirish; go'zallik, san'at, ijodkorlik bilan tanishtirish.
"Gul to'shagida"
Maqsad: Kuzgi gullar bilan tanishish. O'simlikning tuzilishini ko'rsating. Uzun, past (gul), uzun, qisqa (poya) tushunchalarini mustahkamlash.
"Barglarning tushishi"
Maqsad: Bolalarga oltin kuzning rang-barangligini ko'rsating. Jonli va tirik hodisalar o'rtasidagi oddiy aloqalarni o'rnatish qobiliyatini rivojlantirish jonsiz tabiat. Mavsumiy kuzatuvlarni o'tkazing.
3-OKTYABR HAFTA
« Sabzavotlar dunyosi kuzda"
Maqsad: O'simlik dunyosining xilma-xilligi haqidagi tushunchangizni kengaytiring. Daraxtlar va butalarni farqlashni o'rganing ko'rinish. Badiiy va ijodiy faoliyatda tabiat go'zalligini aks ettirish istagini shakllantirish.
"Kuzda qushlar"
Maqsad: Hayvonlar hayotidagi mavsumiy o'zgarishlar bilan tanishish kuz davri. Qushlarni ajratish va nomlashni o'rganing tashqi belgilar. Qushlarning xatti-harakatlarini kuzatish istagini yarating.
"Shamol"
Maqsad: Bolalarning shamol haqidagi tushunchalarini kengaytirish. Shamolli havoda o'zini tutish qoidalarini o'rgatish.
"O'rmonda ayiqning qo'ziqorinlari bor, men rezavorlar olaman"
Maqsad: Bolalarning tabiatdagi mavsumiy o'zgarishlar haqidagi bilimlarini mustahkamlash. O'rmon o'simliklari haqida tasavvurni shakllantirish: qo'ziqorin va rezavorlar. Tabiiy vitaminlarning odamlar va hayvonlar uchun foydalari haqida tushunchangizni kengaytiring.
Maqsad: Bolalarga dekorativ qushlar haqida tushuncha bering. Manzarali qushlarni saqlash xususiyatlarini ko'rsating. Tirik ob'ektlarni kuzatish va ularga g'amxo'rlik qilish istagini rivojlantirish.
4-OKTYABR HAFTA
"Uy hayvonlari haqida gapiring"
Maqsad: Bolalarning tabiatdagi mavsumiy o'zgarishlar haqidagi bilimlarini mustahkamlash. Uy hayvonlari hayoti haqida tushunchangizni kengaytiring qish vaqti yilning. Uy hayvonlariga g'amxo'rlik qilish istagini shakllantirish.
Maqsad:
"Ko'chmanchi qushlar haqida suhbat"
Maqsad: Tabiatdagi mavsumiy o'zgarishlar haqidagi bilimlarni mustahkamlash. Ko‘chmanchi qushlar haqida tushuncha bering. Qushlarni tashqi belgilariga ko'ra farqlashni va nomlashni o'rganing. Qushlarning xatti-harakatlarini kuzatish istagini yarating.
"Ma'yus kuz"
Maqsad: Bolalarni eng ko'p tanishtiring tipik xususiyatlar kech kuz. Kiyim buyumlarining nomi va maqsadini aniqlang; tushunchalarni aniqlang: chuqur, sayoz, cho'kish, suzuvchi.
"Mening uyim, mening shahrim"
Maqsad : Uy manzili, ko'cha haqidagi bilimlarni mustahkamlash. O'z shahringiz bilan tanishing.
1 NOYABR HAFTASI
"Mening ona yurtim"
Maqsad: haqida dastlabki fikrlarni shakllantirish ona yurt, uning tarixi va madaniyati. O'z ona yurtingizga muhabbatni rivojlantiring.
"Mening shahrimning transporti"
Maqsad:
"Mashinaga ehtiyot bo'ling"
Maqsad
"Qanday qilib muammodan qochish kerak"
Maqsad: Notanishlar bilan muomala qoidalarini tanishtiring. O'z hayotingiz xavfsizligi asoslarini shakllantiring.
"Bayramlar"
Maqsad: Davlat bayramlari haqida tasavvur hosil qiling.
NOYABR 2 HAFTA
"Mashhurlar"
Maqsad: Rossiyani ulug'lagan ba'zi taniqli odamlarni tanishtirish.
"Men rus qayinini yaxshi ko'raman"
Maqsad: Bolalarning rus go'zalligi - qayin haqidagi bilimlarini kengaytirish. Bolalarni qayin haqida chiroyli she'rlar bilan tanishtirish. Bolalarning rus xalqining urf-odatlari va an'analari haqidagi bilimlarini kengaytirish.
"Rus xalq qo'g'irchog'i bilan tanishish"
Maqsad: Rus xalq hunarmandchiligi va an'analari bilan tanishtiring. Rus tiliga qiziqish uyg'otish xalq ijodi va hunarmandchilik.
"Mening vatanim"
Maqsad: Bolalarni rasm bilan tanishtiring davlat bayrog'i, davlat gerbi Rossiya Federatsiyasi, davlat madhiyasi. Ularning kelib chiqishi haqida tasavvur hosil qiling.
"Nosariya mamlakatiga sayohat"
Maqsad: Burunning anatomik va fiziologik tuzilishi bilan tanishtiring: uning joylashishi, tuzilishi, xavfsizligi va parvarish qilish qoidalari. Bolalarning sog'lom turmush tarzi haqidagi tushunchalarini kengaytirish.
3-NOYABR HAFTA
"Doktor Aibolit bilan quvnoq uchrashuvlar tongi."
Maqsad : Madaniy va gigiyenik ko'nikmalarni rivojlantirish. Salomatlikni saqlash va mustahkamlashga qaratilgan amaliy ko'nikmalar va texnikalarni rivojlantirish.
"Men sog'lom bo'laman".
Maqsad: "To'g'ri ovqatlanish" tushunchalari bilan tanishtiring. Sog'lom turmush tarzini joriy eting.
"Agar sog'lom bo'lishni istasangiz, qattiqqo'l bo'ling"
Maqsad: "Qattiqlashish" tushunchalarini kiriting. Bolalarning sog'lom turmush tarzi haqidagi tushunchalarini kengaytirish.
"Bizning sevimli shifokorimiz."
Maqsad: Tibbiyot kasbi haqida tushunchangizni kengaytiring (pediatr, stomatolog, oftalmolog)
"Nega odamning ikkita ko'zi bor?"
Maqsad : Inson haqida, inson tanasi a’zolarining funksiyalari va imkoniyatlari, ularga g‘amxo‘rlik qilish usullari haqida tasavvur hosil qilish.
4-NOYABR HAFTA
"Nega tishlarim og'riyapti?"
Maqsad: Madaniy-gigiyenik ko'nikmalarni, o'z-o'ziga xizmat ko'rsatish ko'nikmalarini shakllantirish. Tish shifokori kasbi haqida tushunchangizni kengaytiring.
“Tozalik – salomatlik garovidir”
Maqsad: Bolalarda tozalikka mehr uyg'otish.
"Favqulodda telefon raqamlari"
Maqsad: Bolalarning Favqulodda vaziyatlar vazirligi, yong'in xavfsizligi va tez tibbiy yordam xizmatining ishi haqida bilimlarini kengaytirish.
Maqsad
"Men sog'lom bo'laman!"
Maqsad: Tushunchalarni mustahkamlang to'g'ri ovqatlanish", "kun tartibi". Sog'lom turmush tarzini joriy eting.
1 DEKABR HAFTA
"Inson hayotida mikroblar"
Maqsad: Bolalarda mikroorganizmlarning inson salomatligiga zarari va foydalari haqida tasavvurlarini shakllantirish. Asoslarni tarbiyalang sog'lom tasvir hayot.
"Hoy! Qish!"
Maqsad: Bolalarning tabiatdagi qish hodisalari haqidagi tushunchalarini kengaytirish. Inson va tabiat o'rtasidagi munosabatlar haqida asosiy tushunchalarni bering.
"Birinchi qor"
Maqsad: Mavsumiy kuzatishlar o'tkazish va qishki tabiatning go'zalligini payqash qobiliyatini rivojlantirish.
"Qishki sport"
Maqsad: Qishki sport turlari bilan tanishtiring.
"Qishki jarohatlar"
Maqsad : Qishda odamlarning xavfsiz xulq-atvori haqida g'oyalarni shakllantirish.
2-DEKABR HAFTA
"Nima uchun Qorqiz erib ketdi?"
Maqsad : Bolalarning suv, qor va muzning xususiyatlari haqidagi tushunchalarini kengaytirish.
"Yovvoyi hayvonlar qishga qanday tayyorgarlik ko'rishadi"
Maqsad: Bolalarni yovvoyi hayvonlarni qishga tayyorlash bilan tanishtirish. Bolalarga hayvonlarning tabiatdagi mavsumiy o'zgarishlarga moslashishini ko'rsating.
"Qishlaydigan qushlar"
Maqsad: "Qishlash" qushlari tushunchasini mustahkamlash. Qishlaydigan qushlarning ozuqa turlari haqida tushuncha bering. Qishlaydigan qushlarga g'amxo'rlik qilish istagini rivojlantiring.
"Uy hayvonlari haqida gapiring"
Maqsad: Bolalarning tabiatdagi mavsumiy o'zgarishlar haqidagi bilimlarini mustahkamlash. Qish mavsumida uy hayvonlari hayoti haqidagi tushunchangizni kengaytiring. Uy hayvonlariga g'amxo'rlik qilish istagini yarating.
"Tabiatdagi qish hodisalari"
Maqsad : Haqida fikrlarni kengaytirish qishki o'zgarishlar tabiatda. Lug'atni faollashtiring (bo'ron, sovuq, sovuq).
3-DEKABR HAFTA
"Zimushka - qish"
Maqsad : Qor va muzning xossalari haqidagi bilimlarni mustahkamlash. Qishki tabiatning go'zalligiga qoyil qolishni o'rganing.
« Yangi yil bolalarga quvonch baxsh etadi"
Maqsad : Yaqinlaringizni bayram bilan tabriklash va sovg'alar berish istagini rag'batlantiring. Kelgusi yangi yilga hissiy jihatdan ijobiy munosabatni shakllantiring.
"Yangi yil eshik oldida!"
Maqsad : Bolalarning Yangi yil an'analari haqidagi bilimlarini mustahkamlash. Sehrli, ajablanib, kutilmagan vaziyatlarda his-tuyg'ularni va his-tuyg'ularni uyg'otish.
. "Yangi yil bayramiga sayohat"
Maqsad: Bolalarga har yili ortga hisoblash 1 yanvardan boshlanishini ayting. Kelgusi yangi yilga hissiy jihatdan ijobiy munosabatni shakllantiring.
. "Biz tabiatning do'stlarimiz"
Maqsad : Bolalarning tabiatdagi xatti-harakatlar qoidalari haqidagi bilimlarini mustahkamlash. Tabiatga va bir-biriga g'amxo'rlik va mehribon munosabatni o'rgatish. Bolalarning Rossiyada Yangi yil ramzi sifatida archa haqidagi bilimlarini aniqlashtirish.
4-DEKABR HAFTASI
."Kim qishda o'zini yaxshi his qiladi"
Maqsad : Bolalarni tasodifiy suhbatga jalb qiling qishki qiziqarli va sinflar.
"Shisha ustidagi naqshlar"
Maqsad: rivojlantirish Ijodiy qobiliyatlar, tasavvur.
"Odamlar qanday qilib tashrif buyurishadi"
Maqsad : Odobli xatti-harakatlar qoidalarini mustahkamlash. Yangi yilni nishonlashning oilaviy an'analariga qiziqish uyg'otish.
"O'rmon ertagi"
Maqsad : Bolalarning o'rmon va uning aholisi haqidagi bilimlarini mustahkamlash. Ertak mazmunini chizmada etkazish qobiliyatini rivojlantirish.
"Boshqa mamlakatlarda Yangi yil qanday nishonlanadi"
Maqsad: Bolalarning bilimlarini kengaytirish turli yo'llar bilan Tabriklaymiz. Boshqa mamlakatlarda Yangi yilni nishonlash odatlarini joriy qiling.
1-YANVAR HAFTA
"Yaqinda, tez orada, Yangi yil!"
Maqsad: Bolalarning Rojdestvo daraxtini o'yinchoqlar bilan bezash odati haqidagi bilimlarini kengaytirish. Belgilar bilan tanishtiring turli yillar, Xitoy taqvimi.
"Siz qishni qanday bilasiz?"
Maqsad: Bolalarning qishning odatiy hodisalari haqidagi bilimlarini umumlashtirish. Estetik didni va tabiatga qoyil qolish qobiliyatini rivojlantirish.
"O'rmondagi xo'jayin kim"
Maqsad: Bolalarga o'rmonchi - o'rmon va hayvonlarga g'amxo'rlik qiladigan odam haqida tushuncha bering.
"Zimushka - billur"
Maqsad: Qish haqidagi tushunchangizni kengaytiring. Mavsumiy kuzatishlar o'tkazish va qishki tabiatning go'zalligini payqash qobiliyatini rivojlantirish.
Maqsad: Qishki sport turlari, qishki o'yin-kulgi va o'yin-kulgi bilan tanishtiring.
2-YANVAR HAFTASI
"Arktika va Antarktida hayvonlari"
Maqsad: Har doim qish bo'lgan joylar, Arktika va Antarktika hayvonlari haqida g'oyalarni kengaytirish.
"Muzdan ehtiyot bo'ling!"
Maqsad : Qishda xavfsiz xatti-harakatlar haqida g'oyalarni shakllantirish.
"Buqalar suruvi"
Maqsad : Bolalarning qushlarning xilma-xilligi haqidagi tushunchalarini kengaytirish. Ta'kidlashni o'rganing xususiyatlari bullfinch.
"Qishda flora dunyosi"
Maqsad: Daraxt va butalarni tashqi ko'rinishiga ko'ra farqlashni o'rganing.
"Jonsiz tabiat hodisalari"
Maqsad : Bolalarning suvning xususiyatlari haqidagi tushunchalarini kengaytirish. Tabiatdagi hodisalar o'rtasidagi eng oddiy bog'lanishlarni ko'rsating.
3-YANVAR HAFTA
"Qishda hayvonlar va qushlarga qanday g'amxo'rlik qilamiz"
Maqsad: Qish mavsumida hayvonlar va qushlarning hayoti haqidagi tushunchangizni kengaytiring. Ularga g'amxo'rlik qilish istagini yarating.
"Salom ertak"
Maqsad: Asar mazmunini to'g'ri idrok etishga ko'maklashish, qahramonlarga hamdardlik ko'rsatish qobiliyatini rivojlantirish.
"Bizning teatr"
Maqsad: Bolalarni teatr dunyosi bilan tanishtirish. Ijodkorlikni jalb qiling va vaziyatda o'ynang.
"Ertaklar belgilari"
Maqsad: haqida fikrlarni kengaytirish xarakterli xususiyatlar ertak janri.
"Qaysi ertak qahramonlari o'xshayman"
Maqsad : Sevimli qahramon bilan o'zini tanishtirish qobiliyatini rivojlantirish.
1 FEVRAL HAFTA
"Kitobga tashrif buyurishda"
Maqsad: Kitobga muhabbatni tarbiyalash, adabiy nutqni rivojlantirish. Kitobga mehrli munosabatni tarbiyalash.
"Yer usti transporti"
Maqsad: Er usti transporti turlari va ularning maqsadi haqida tushunchangizni kengaytiring.
"Suv transporti"
Maqsad: Suv transporti turlari va uning maqsadi haqida tushunchangizni kengaytiring.
"Havo transporti"
Maqsad: Turlar haqidagi tushunchangizni kengaytiring havo transporti va uning maqsadi.
"Piyodalar maktabi"
Maqsad: boshlang'ich qoidalarni tushunishni kengaytirish tirbandlik.
2-FEVRAL HAFTA
"Mashinalar - yordamchilar"
Maqsad: Maxsus transport turlari va ularning maqsadi haqida tushunchangizni kengaytiring.
"Barcha kasblar muhim"
Maqsad: Transport bilan bog'liq kasblar haqida tushunchangizni kengaytiring.
Maqsad : Jamoat transportida madaniy xulq-atvor ko'nikmalarini rivojlantirish.
Maqsad: Bolalarni asosiy yo'l belgilari bilan tanishtirish.
"Nega odamga mashina kerak?"
Maqsad: Bolalarning inson hayotida mashinalarga bo'lgan ehtiyoji haqidagi bilimlarini yaxshilash.
3-FEVRAL HAFTA
"Otdan mashinaga yo'l"
Maqsad : Avtomobilning rivojlanishi haqida gapiring.
"Bizning armiyamiz"
Maqsad: Vatanni himoya qilish, uning tinchligi va xavfsizligini himoya qilish qiyin, ammo sharafli burch haqida bilimlarni kengaytirish.
"Vatan himoyachilari"
Maqsad : "Harbiy" kasblarni joriy etishda davom eting.
"Harbiy texnika"
Maqsad: Harbiy texnikani joriy etishda davom eting.
"Kelajak himoyachilari"
Maqsad: Vatanparvarlik tuyg'ularini tarbiyalash. O‘g‘il bolalarda kuchli, mard, Vatan himoyachisi bo‘lish istagini shakllantirish.
4 FEVRAL HAFTA
"Bizning bobolarimiz qanday kurashgan"
Maqsad: Urush yillarida bobolarimiz va bobolarimiz mardonavor kurashib, dushmanlardan qanday himoyalanganligi haqidagi tushunchamizni kengaytiring.
"Onam dunyodagi eng aziz inson"
Maqsad: Eng yaqin va aziz inson - onaga muhabbat va mehr tuyg'ularini tarbiyalash.
"Onam nima qiladi?"
Maqsad : qiziqishni rivojlantirish turli kasblar, to'lash Maxsus e'tibor onaning kasbi va ish joyi.
"Xalqaro ayollar kuni"
Maqsad : 8-mart bayrami tarixi haqidagi bilimlarni kengaytirish.
"Buvilar va nevaralar"
Maqsad : Oila g'oyasini mustahkamlash. Sevgi, hurmat, hamdardlik ko'rsatishga ongli munosabatni rivojlantiring sevgan kishiga, buvim.
1 MART HAFTA
Maqsad
« Onalarimizni bahor bayrami bilan tabriklaymiz»
Maqsad : Ona, buvi va opa haqida she'rlar o'qing. Sizga eng yaqin odamlarga nisbatan sezgir munosabatni rivojlantiring.
"Nega ular gul berishadi?"
Maqsad : Gullar belgi ekanligi haqidagi fikrni tarbiyalang sevgi va e'tibor.
"Onamning sevimli gullari"
Maqsad : Gullar haqidagi bilimlarni kengaytirish, onaga mehr va sezgirlikni rivojlantirish.
"Onam yaxshi ko'radi ..."
Maqsad : Bolalarning onalarining sevimli mashg'ulotlari haqidagi bilimlarini mustahkamlash.
2-MART HAFTA
"Nega men onam va buvimni yaxshi ko'raman"
Maqsad : Savollarga batafsil javob berish qobiliyatini rivojlantirish. Yaqinlaringizga mehr va e'tiborni rivojlantiring.
"Ular qanday - rus xalqi"
Maqsad:
"Maslenitsa qanday nishonlanadi"
Maqsad: Maslenitsa bayrami bilan tanishtiring. haqidagi bilimlarni kengaytirish xalq an'analari.
"Xalq o'yinchoqlari"
Maqsad:
"Rus xalq bayramlari"
Maqsad: Bolalarning rus xalqining xalq an'analari haqidagi tushunchalarini kengaytirish.
3 MART HAFTA
"Rus xalq ertaklari"
Maqsad : Bolalarni ertak mazmunidan axloqiy xulosa chiqarishga o'rgatish, ijodiy tasavvurni rivojlantirish.
"Maqol va matallar"
Maqsad : Maqol va matallar bilan tanishtirish. Rus xalq san'ati bilan tanishtirish.
"Bolalar folklori"
Maqsad
"Kitoblarni sanash"
Maqsad : tanishtirish, qofiyalarni eslang.
"Beshinchilar"
Maqsad: Turli xildagi beshiklar bilan tanishtiring. Bolalar bilan ningni eslang.
4 MART HAFTA
"Gaplar tinchlikdir"
Maqsad: Turli jumlalarni kiriting - tinchlik buyruqlari. Farzandlaringiz bilan bir nechta tinchlik jumlalarini o'rganing.
"Bahor keladi! Bahor aziz!
Maqsad: Bahor haqidagi tasavvuringizni kengaytiring. Jonli va jonsiz hodisalar o'rtasidagi fazoviy aloqalarni o'rnatish qobiliyatini rivojlantirish.
"Nega qor odam erib ketdi"
Maqsad : Bolalarning qor va muzning xususiyatlari haqidagi tushunchalarini kengaytirish. Asosiy sabab-oqibat munosabatlarini o'rnatishni o'rganing.
"Bir ariqning sayohati"
Maqsad : Bolalarning suvning turli holatlari va tabiiy suv manbalari haqidagi tushunchalarini aniqlashtirish.
"Biz bahorni qanday kutib olamiz"
Maqsad : haqidagi bilimlarni kengaytirish mavsumiy turlari mehnat.
1 APREL HAFTA
"O'tloq xo'jayini ziyoratida"
Maqsad: tabiatga ehtiyotkorlik bilan munosabatda bo'lishni rivojlantirish. Qoidalar haqidagi tushunchangizni kengaytiring xavfsiz xatti-harakatlar tabiatda.
"Bahor belgilari"
Maqsad : Tabiatdagi, qushlar va hayvonlar hayotidagi bahorgi o'zgarishlar haqidagi bilimlarni umumlashtirish.
"Qushlar keldi"
Maqsad : Ko‘chmanchi qushlar haqidagi bilimlarni kengaytirish.
"Suv omborlarida bahor"
Maqsad: Suv omborlarida bahorda xatti-harakatlar qoidalarini mustahkamlang, mumkin bo'lgan xavflar haqida ogohlantiring.
"Do'stingiz bilan o'rmonga kiring"
Maqsad: Tabiatga ijobiy munosabatni shakllantirish, ekologlarni tarbiyalash.
"Xalqaro Yer kuni"
Maqsad: Bolalarning ekologik bayramlar haqidagi tushunchalarini kengaytirish.
"Bola va kitob"
Maqsad: Kitobga muhabbatni, uni yana uchrashish istagini tarbiyalang. Unga nisbatan ehtiyotkorlik bilan munosabatda bo'ling.
2-APREL HAFTA
"Biz kitoblar bilan do'stmiz"
Maqsad : Badiiy adabiyotga qiziqishni saqlab qolish va mustahkamlash, so'z boyligini kengaytirish.
“Kitob – bilim manbai”
Maqsad
"Salom ertak!"
Maqsad: Dramatizatsiya va teatr faoliyatida ko'nikmalarni rivojlantirish.
Maqsad : Badiiy adabiyotga qiziqishni saqlash va mustahkamlash. Kundalik o'qishga bo'lgan ehtiyojni yarating.
"Shisha olamida"
Maqsad
3-APREL HAFTA
"Plastmassa olamida"
Maqsad : Plastik buyumlarning xossalari va sifatlari bilan tanishtirish.
Maqsad : Bolalarning kiyim-kechak tarixi haqidagi tushunchalarini kengaytirish.
"Kafedraning o'tmishiga sayohat"
Maqsad : Uy-ro'zg'or buyumlarining maqsadi haqidagi bilimlarni mustahkamlash.
"Yog'och dunyosida"
Maqsad: Yog'ochning xususiyatlari va xususiyatlarini aniqlang. Material va undan foydalanish usuli o'rtasida aloqa o'rnatishni o'rganing.
« Teatrning sehrli kuchi»
Maqsad : Rivojlantiring badiiy qobiliyatlar bolalar. Bolalarni teatr dunyosi bilan tanishtirish.
4-APREL HAFTA
"Teatr kasblari"
Maqsad : Bolalarga teatrga oid kasblar haqida tushuncha berish.
"Jester qo'g'irchoq teatri"
Maqsad : haqidagi bilimlarni kengaytirish ona shahri, teatrga qiziqishni rivojlantirish.
"Teatr haqida nima bilamiz"
Maqsad : Bolalarning bilimlarini kengaytirish har xil turlari teatr
"Teatr o'yini"
Maqsad : Teatr o'yinlariga qiziqishni rivojlantirishni davom eting. Bolalarni rollarni o'ynashga undash.
"Bizning gulzor"
Maqsad : Bolalarning o'simliklar ekish va ularga g'amxo'rlik qilish zarurligi haqidagi bilimlarini kengaytirish.
1 MAY HAFTA
« Mevali daraxtlar bahorda"
Maqsad : Haqida fikrlarni aniqlang va kengaytiring mevali daraxtlar. Tabiatga ijobiy munosabatni rivojlantirish.
"Quyosh o'simliklar hayotida"
Maqsad : O'simliklarning yashashi uchun quyosh kerakligi haqidagi tushunchani shakllantirish. Tabiatdagi xatti-harakatlar qoidalari haqidagi bilimlarni mustahkamlash.
Maqsad : Bahorda o'simlik dunyosidagi o'zgarishlar haqidagi g'oyalarni kengaytiring. Daraxt va butalarni tashqi ko'rinishiga ko'ra farqlashni o'rganing.
"Yovvoyi va madaniy o'simliklar"
Maqsad : Yovvoyi o'sish haqidagi g'oyalarni aniqlang va kengaytiring va madaniy o'simliklar. Tashqi ko'rinishi bilan farqlashni o'rganing.
"O'rmon xavfi"
Maqsad : Bolalarning tushunchalarini kengaytirish zaharli o'simliklar. Ularni tashqi ko'rinishi bilan farqlashni o'rganing.
2-MAY HAFTA
"Gullagan bahor"
Maqsad: O'simliklar dunyosiga qiziqish uyg'otish. O'simliklarning yashash joylari haqidagi g'oyalarni mustahkamlash.
"Xonadagi o'simliklar dunyosi"
Maqsad : Bolalarning yopiq o'simliklar haqidagi tushunchalarini kengaytirish: ularning foydalari va tuzilishi. Tashqi ko'rinishi bilan farqlashni o'rganing.
"Bog'"
Maqsad : Bolalarning tushunchalarini kengaytirish sabzavot ekinlari. Sabzavot va mevalarni etishtirishda odamning ishi haqida gapiring.
"Lilak gul ochganda"
Maqsad : Tabiatga muhabbatni tarbiyalash. Bahorning go'zalligiga qoyil qolish istagini yarating.
"Kapalaklar va qo'ng'izlar uyg'ondi"
Maqsad: Hasharotlarni tashqi ko'rinishiga ko'ra farqlashni va ularni nomlashni o'rganing. Hasharotlarni tomosha qilish istagini yarating.
3 MAY HAFTA
"O'tloq xo'jayini ziyoratida"
Maqsad : Bolalarning hasharotlar xilma-xilligi haqidagi tushunchalarini kengaytirish. Hasharotlarning tuzilishi haqidagi bilimlarni mustahkamlash.
"Xavfli hasharotlar"
Maqsad: Bolalarning tushunchalarini kengaytirish xavfli hasharotlar. Ularni tashqi ko'rinishi bilan farqlashni o'rganing.
"Bizning kichik do'stlarimiz"
Maqsad : Bolalarning hasharotlar, ularning xususiyatlari va yashash joylari haqidagi tushunchalarini kengaytirish. Ekologik madaniyat asoslarini shakllantirish.
"Boshqa mamlakatlarning hasharotlari"
Maqsad : Boshqa qit'alardagi hasharotlarning xilma-xilligi bilan tanishtiring.
« Yaqinda yoz»
Maqsad : Bolalarning tabiatdagi yoz va mavsumiy o'zgarishlar haqidagi tushunchalarini kengaytirish.
4 MAY HAFTA
"Bog'"
Maqsad : Bog'dorchilik haqida asosiy g'oyalarni shakllantirish va bog 'o'simliklari. haqida fikrlarni shakllantirish mavsumiy ish bog'da va sabzavot bog'ida. Ishga muhabbat uyg'oting.
"Gullar"
Maqsad : O'simliklar hayotiga qiziqish uyg'otish. Ranglarning xilma-xilligi haqidagi tushunchangizni kengaytiring.
"Quyosh - do'st yoki dushman"
Maqsad : Quyoshning foydalari va zararlari (issiqlik va quyosh urishi) haqida tushunchangizni kengaytiring. O'z hayotingizning asoslarini shakllantiring.
"Yoz"
Maqsad : Yozgi tabiatning go'zalligiga ijobiy hissiy munosabatni shakllantirish.
“Nega ular “salom” deyishadi?
Maqsad: Bolalarda uchrashuv paytida odob-axloq qoidalarini shakllantirish. Salomlashish usullari bilan tanishtiring. So'zlashuv nutqida "mehribon so'z" ni qo'llashning ahamiyati va zarurligi haqidagi g'oyalarni birlashtirish, ulardan foydalanish istagini uyg'otish.
1 IYUN HAFTASI
"Mening yaxshi ishlarim"
Maqsad : bolalarning mehrni insonning qimmatli, ajralmas sifati sifatida tushunishlarini chuqurlashtirish. Muloqot ko'nikmalarini yaxshilang
"Mehribonlik nima"
Maqsad : Bolalarda mehribonlik haqidagi g'oyalarni shakllantirish insoniy sifat. Yaxshi ishlarni qilish istagini rag'batlantirish.
"Yaxshilik qilishga shoshiling"
Maqsad: "Yaxshi" va "yomonlik" qutbli tushunchalari bilan tanishishni davom eting. Unga ongli munosabatni shakllantirish ijtimoiy normalar xulq-atvor.
"Agar siz mehribon bo'lsangiz ..."
Maqsad: Bolalarda boshqalar bilan do'stona muloqot qilish, ongli ravishda hamdardlik ko'rsatish va yaxshi ishlarni bajarish zarurligini rivojlantirish.
"Odobli so'zlar"
Maqsad : Bolalarga tanish va notanish odamlar bilan uchrashganda odob-axloq qoidalarini, muloqot qilish shakllari va usullarini, salomlashish qoidalarini o'rgatish.
2-IYUN HAFTASI
"Tasodifan va ataylab"
Maqsad: axloqiy tuyg'ularni rivojlantirish - pushaymonlik, hamdardlik; sherigingizning manfaatlariga zarar etkazmasdan o'yin muloqot qilish ko'nikmalarini rivojlantirish.
"Do'stlaringizni kechirishni o'rganish"
Maqsad: bolalarning bir-biridan xafa bo'lmaslik qobiliyatini rivojlantirish; tasodifiy xato va qasddan qilingan xatoni farqlash va shunga mos ravishda munosabat bildirish qobiliyatini rivojlantirish; bolalarni "tinchliksevar", "tegishli" so'zlarini tushunishga olib boring.
"Nega janjal bo'ladi?"
Maqsad : bolalarning muloqot qobiliyatlarini rivojlantirish; tengdoshlar o'rtasida xulq-atvor normalari va qoidalarining ma'nosini tushunishni rivojlantirish; har qanday vaziyatda o'zini munosib tutish odatini tarbiyalash.
"Orzular va yolg'onchilar"
Maqsad : yolg'on va fantastika, fantaziyani farqlash qobiliyatini rivojlantirish; rostgo'ylik va xushmuomalalik istagini rivojlantirish.
"Keling, tuzatamiz"
Maqsad: salbiy impulslarni cheklash, mojarolardan qochish va xatti-harakatlarni baholash uchun so'zlarni topish qobiliyatini rivojlantirish. Bolalarni sezgir va sezgir bo'lishga o'rgating.
3 IYUN HAFTASI
« Yaxshi do'st muammoda tanilgan"
Maqsad : haqiqiy do'st hamdard bo'lishni, yordam berishni biladi degan fikrni shakllantirish qiyin daqiqalar; bir-biriga rahmdil bo'lish qobiliyatini rivojlantirish.
"Suhbat davomida o'zini qanday tutish kerak"
Maqsad: suhbat davomida bolalarni xatti-harakatlar qoidalari bilan tanishtirish.
"Juda g'azablangan"
Maqsad : Qahramonlar harakatlariga axloqiy baho berishga o'rgatish, mehribon va insonparvar bo'lishga intilishni tarbiyalash.
"Haqiqat"
Maqsad : "Rostlik" axloqiy tushunchasi haqida g'oyalarni shakllantirish, qahramonning harakatlariga axloqiy baho berishni o'rgatish, yolg'on odamni bezamasligini tushunishga yordam berish.
"Do'st qanday bo'lishi kerak"
Maqsad : haqida fikrlarni shakllantirish ijobiy xususiyatlar xarakter va axloqiy harakatlar, do'stlik haqidagi g'oyalarni chuqurlashtirish
4-IYUN HAFTASI
"Toz va tartibli bo'ling"
Maqsad : Bolalarni tashqi ko'rinishiga g'amxo'rlik qilishga o'rgating. Yaxshi tarbiyali odam har doim toza ko'rinishini tushunishga yordam bering.
"Haqiqat haqiqat emas"
Maqsad: Bolalarga boshqalarni aldamasliklari, doimo haqiqatni gapirishlari, rostgo‘ylik, rostgo‘ylik har doim kattalarga manzur bo‘lishini, bu fazilatlar insonda yuksak qadrlanishi, rost gapirgani uchun maqtashini tushuntiring.
"Yaxshi niyat"
Maqsad: bolalarda qo'pollikka salbiy munosabatni shakllantirishda davom eting. Bolalarga mazax qiluvchilar nafaqat boshqalarni xafa qilishlarini, balki o'zlariga ham zarar etkazishini tushuntiring.
"Janjalsiz o'yinlar"
Maqsad: Bolalarga janjal o'yin va do'stlikka xalaqit berishini tushuntiring. Bahsli masalalarni hal qilishni o'rganing, janjallardan qoching, yutqazgandan jahli chiqmang, yutqazganni mazax qilmang.
"Odoblilik"
Maqsad : Bolalarni odobli so'zlardan foydalanishga o'rgatish, madaniy xatti-harakatlarning tegishli ko'nikmalarini rivojlantirish va odob-axloq qoidalariga rioya qilish.
1 IYUL HAFTA
"Tejamkorlik"
Maqsad : Bolalarga narsalarga ehtiyotkorlik va aniqlik bilan munosabatda bo'lishga o'rgating, aks holda ular tezda tashqi ko'rinishini yo'qotadilar va yaroqsiz holga keladilar. Bu narsani yasagan, sotib olgan, pul topganlarning mehnatini qadrlashni o'rgating.
"O'zaro yordam"
Maqsad : Bolalarga hamma odamlar ba'zan yordamga muhtojligini tushuntiring, lekin hamma ham yordam so'rashi mumkin emas; Yordamga muhtoj odamni payqash va unga yordam berish juda muhimdir.
"Yordam berishga intilish"
Maqsad : Hissiy sezgirlikni, yordam berish istagini, hamdardlik ko'rsatishni rivojlantiring.
"Saxovat va ochko'zlik"
Maqsad: "Ochko'zlik" va "saxiylik" tushunchalarining ma'nosini tushuntiring. Ijobiy va salbiy harakatlarga bo'lgan munosabatingizni baholash qobiliyatini rivojlantiring. Tushunib olingki, ochko'zlik yomon, lekin saxiylik yaxshi.
"Nega siz taslim bo'lishingiz kerak"
Maqsad : bolalarni janjallardan qochishga, taslim bo'lishga va bir-biri bilan muzokara qilishga o'rgating. Ijobiy va salbiy harakatlarga bo'lgan munosabatingizni baholash qobiliyatini rivojlantiring.
2 IYUL HAFTASI
"Mehribonlik qadamlari"
Maqsad : ruscha tarkibga asoslangan xalq ertaklari bolalarda adolat, mardlik, hayo va mehribonlik haqidagi tasavvurlarni shakllantirish.
"Mehribon bo'lish yaxshiroq"
Maqsad : Bolalarga befarq, befarq odam va uning harakatlari haqida tushuncha bering. Bolalarni farqlashga o'rgating tashqi namoyon bo'lishi hissiy holat.
"Onam nima qiladi?"
Maqsad: Onaning kasbi va ish joyiga alohida e'tibor berib, turli kasblarga qiziqishni tarbiyalash.
"O'qituvchilarni qanday xursand qilish kerak"
Maqsad : Pedagoglarga hurmatni tarbiyalash, ezgu ishlar bilan boshqalarni xursand qilish ehtiyojini rivojlantirish.
"Ular qanday - rus xalqi"
Maqsad: Rus xalqining urf-odatlari haqidagi tushunchangizni kengaytiring.
3 IYUL HAFTASI
"Xalq o'yinchoqlari"
Maqsad: Xalq o'yinchoqlari haqidagi tushunchani kengaytirish. Estetik tuyg'ularni ifodalash qobiliyatini rivojlantirish. Xalq amaliy san’atining xilma-xilligi haqidagi tushunchalarni kengaytirish.
"Maqol va matallar"
Maqsad: Maqol va matallar bilan tanishtirish. Rus xalq san'ati bilan tanishtirish.
"Bolalar folklori"
Maqsad : Tabiat kuchlariga qo'shiqlar va qo'shiqlar bilan tanishtiring.
"Kitoblarni sanash"
Maqsad: Tanishtiring, qofiyalarni eslang.
"O'rmonga do'st sifatida kiring"
Maqsad : Tabiatga ijobiy munosabatni rivojlantirish, ekologlarni tarbiyalash.
4-IYUL HAFTASI
"Bola va kitob"
Maqsad : Kitobga muhabbatni, uni yana uchrashish istagini tarbiyalang. Unga nisbatan ehtiyotkorlik bilan munosabatda bo'ling.
"Biz kitoblar bilan do'stmiz"
Maqsad: Badiiy adabiyotga qiziqishni saqlash va mustahkamlash, so'z boyligini kengaytirish
“Kitob – bilim manbai”
Maqsad : o'qishga qiziqish va ehtiyojni shakllantirish (kitoblarni idrok etish).
"Salom ertak!"
Maqsad : Dramatizatsiya va teatr faoliyatida ko'nikmalarni rivojlantirish.
"Siz va men kitob bilan eng yaxshi do'stmiz"
Maqsad : Badiiy adabiyotga qiziqishni saqlash va mustahkamlash. Kundalik o'qishga bo'lgan ehtiyojni yarating
1 AVGUST HAFTA
"Shisha olamida"
Maqsad : Shishaning xususiyatlarini aniqlashga yordam bering. Narsalarga ehtiyotkorlik bilan munosabatda bo'lishni tarbiyalash.
"Plastmassa olamida"
Maqsad : Plastik buyumlarning xossalari va sifatlari bilan tanishtirish
"Yog'och dunyosida"
Maqsad: Yog'ochning xususiyatlari va xususiyatlarini aniqlang. Material va undan foydalanish usuli o'rtasida aloqa o'rnatishni o'rganing
"Kiyimlarning o'tmishiga sayohat"
Maqsad: Bolalarning kiyim-kechak tarixi haqidagi tushunchalarini kengaytirish.
"O'rmon xavfi"
Maqsad : Bolalarning zaharli o'simliklar haqidagi tushunchalarini kengaytirish. Ularni tashqi ko'rinishi bilan farqlashni o'rganing
2-AVGUST HAFTA
"Tasviriy san'at"
Maqsad: Hissiy va estetik tuyg'ularni tarbiyalash. Atrofdagi dunyo ob'ektlari va hodisalari haqida majoziy tasavvurlarni shakllantirish.
"Dekorativ qushlar bilan tanishish"
Maqsad : Bolalarga manzarali qushlar haqida tushuncha bering. Manzarali qushlarni saqlash xususiyatlarini ko'rsating. Tirik ob'ektlarni kuzatish va ularga g'amxo'rlik qilish istagini rivojlantirish
"Uy hayvonlari haqida gapiring"
Maqsad : Bolalarning tabiatdagi mavsumiy o'zgarishlar haqidagi bilimlarini mustahkamlash. Qish mavsumida uy hayvonlari hayoti haqidagi tushunchangizni kengaytiring. Uy hayvonlariga g'amxo'rlik qilish istagini shakllantirish.
"O'rmondagi yovvoyi hayvonlar haqida suhbat"
Maqsad: Bolalarga kuzda yovvoyi hayvonlarning hayoti haqida tushuncha bering. Qiziqish hosil qiling atrofdagi tabiat. Hayvonlarga g'amxo'rlik bilan munosabatda bo'ling.
"Mening shahrimning transporti"
Maqsad: Transport turlari va ularning maqsadlari haqida tushunchangizni kengaytiring. Jamoat transportida madaniy xulq-atvor ko'nikmalarini rivojlantirish.
3-AVGUST HAFTA
"Mashinaga ehtiyot bo'ling"
Maqsad : Shaharda o'zini tutish qoidalari, asosiy yo'l harakati qoidalari haqida tushunchangizni kengaytiring.
"Qanday qilib muammodan qochish kerak"
Maqsad : Notanishlar bilan muomala qoidalari bilan tanishtiring. O'zingizning hayot xavfsizligingiz asoslarini shakllantiring
“Tozalik – salomatlik garovidir”
Maqsad : Bolalarda tozalikka mehr uyg'otish
"Favqulodda telefon raqamlari"
Maqsad: Bolalarning Favqulodda vaziyatlar vazirligi, yong'in xavfsizligi va tez yordam xizmatining ishi haqida bilimlarini kengaytirish.
"Qanday qilib sog'lom bo'lish kerak?"
Maqsad : Dorilar va kasalliklar, kasalliklarning oldini olish va vitaminlarning foydalari haqida asosiy ma'lumotlarni bering.
4 AVGUST HAFTA
"Piyodalar maktabi"
Maqsad: asosiy yo'l harakati qoidalarini tushunishni kengaytirish
"Barcha kasblar muhim"
Maqsad: kasblar haqidagi tasavvurlarni kengaytirish
"Jamoat transportida o'zini tutish qoidalari"
Maqsad: jamoat transportida madaniy xulq-atvor ko'nikmalarini rivojlantirish.
"Quyosh o'simliklar hayotida"
Maqsad: O'simliklarning yashashi uchun quyosh kerakligi haqidagi tushunchani shakllantirish. Tabiatdagi xatti-harakatlar qoidalari haqidagi bilimlarni mustahkamlash.
"Daraxtlar, butalar va o't o'simliklari"
Maqsad: Bahorda o'simlik dunyosidagi o'zgarishlar haqida g'oyalarni kengaytirish. Daraxt va butalarni tashqi ko'rinishiga ko'ra farqlashni o'rganing.
Yosh guruh uchun suhbat. O'simlik o'sishi uchun nima kerak? Qanday g'amxo'rlik qilish kerak yopiq o'simliklar?
Maqsad:- Yopiq o'simliklarning nomlarini (geranium, aloe begonia, nilufar, binafsha), ularga g'amxo'rlik qilish qoidalari va usullarini aniqlang;
- Ish topshiriqlarini bajarish qobiliyatini rivojlantirishni davom eting.
- Diqqat va kuzatishni rivojlantirish;
- tinglash va dialogga kirishish qobiliyatini rivojlantirish;
- mehnatsevarlik va o'simliklarga ehtiyotkorlik bilan munosabatda bo'lishni tarbiyalash;
Materiallar: qoshiqlar, cho'tkalar, lattalar, gubkalar, sug'orish idishlari, bo'shashtiruvchi tayoqlar, yopiq gullar.
Dastlabki ish:
- Yopiq o'simliklar haqida she'rlar, topishmoqlar o'qish;
- Yopiq o'simliklar haqidagi fotosuratlar va rasmlarga qarash;
- "Yopiq o'simliklar" mavzusida rasm chizish.
Ko'chirish.
Tarbiyachi: Bolalar, mehmonlarni faqat ko'zlaringiz bilan kutib oling. Menga qara. Ko'zlaringiz bir necha soniya kapalakka aylansin.
- "Kapalaklar uchmoqda" - ko'zingizni miltillang, avval sekin, keyin tezda
- Ko'zlaringizni yuming, oching.
- "Kapalaklar" asta-sekin yuqoriga va pastga uchib ketishdi.
- Ko'zlaringizni yuming, oching.
Tarbiyachi:
- Men sizga bir topishmoq aytib beraman, siz buni taxmin qilasiz:
Havo tozalanadi
Konfor yarating.
Derazalar yashil rangga aylanmoqda
Va ular qishda gullaydi.
Bolalar: xona o'simliklari.
Tarbiyachi: Nima uchun bizga yopiq gullar kerak?
Bolalar: go'zallik, qulaylik uchun ular havoni tozalaydi.
Tarbiyachi:
- Sizningcha, yopiq o'simliklar tirikmi?
- Nega? Buni isbotla.
Bolalar: o'sish, nafas olish, ichish.
Tarbiyachi:
- Yopiq o'simliklar qanday o'xshash?
Bolalar: hammaning ildizi, poyasi, barglari, gullari bor.
Tarbiyachi:
- Barcha o'simliklar o'sishi uchun nima kerak?
Bolalar: yorug'lik, issiqlik, suv, havo.
Jismoniy mashqlar "Gullar".
Gul gulga aytadi:
"Qog'ozingizni oling.
Yo'lga tushing
Oyog'ingizga teging.
Boshingizni silkit -
Ertalab quyoshga salom ayting!
Poyani biroz egib oling -
Mana gul uchun zaryadlovchi.
Endi o'zingizni yuving, changingizni tozalang va tinchlaning.
Nihoyat, kunni butun ulug'vorligi bilan kutib olishga tayyormiz!
Mana nima chiroyli gullar!
(Bolalar matnga muvofiq harakatlarni bajaradilar)
Tarbiyachi:
- Bolalar, sizningcha, barcha yopiq o'simliklarga birdek g'amxo'rlik qilish kerakmi?
Bolalar: yo'q!
Bolalar o'simlikka g'amxo'rlik qilishadi. O'qituvchi g'amxo'rlikni kuzatib boradi va kerak bo'lganda yordam beradi. Chiqib ketgandan so'ng, jihozlar joyiga qaytariladi.
Tarbiyachi:
- Sveta, binafshaga qanday g'amxo'rlik qilasiz?
Bola: binafshani püskürtmek mumkin emas, barglar suvni yoqtirmaydi va qurib ketishi mumkin. Chang ehtiyotkorlik bilan cho'tka bilan chiqariladi.
Tarbiyachi:
- Dasha, aloe uchun qanday g'amxo'rlik qilasiz?
Bola: tikanlarni buzmaslik uchun barglarni nam cho'tka bilan yuvish kerak.
Tarbiyachi:
- Ilyusha, tuproqni qanday yumshatish kerakligini eslaysizmi?
Bola: poyaning yonida toza, sayoz, lekin idishning chetidan siz chuqurroq kirishingiz mumkin.
Tarbiyachi:
- Nima uchun tuproqni yumshatish kerak?
Bola: suv yaxshi oqishi uchun, ildizlar nafas oladi va yaxshi o'sadi.
Tarbiyachi:
- Styopa, o'simliklarni qanday qilib to'g'ri sug'orish kerak?
Bola: sug'orish idishining nayini idishning chetiga qo'ying, butun tuproqqa asta-sekin quying. Suv singib ketguncha kuting
Tarbiyachi:
- Bolalar, siz yaxshi ish qildingiz. Bizning yopiq o'simliklarimizga qoyil qoling. Ular nimaga aylandi?
Bolalar: toza, obod, chiroyli, yaltiroq
Tarbiyachi:
- Gullar shunday bo'lishi uchun nima qildingiz?
Bolalar: tuproqni yumshatib, uni sug'ordi. Ular barglarni artib, ularni purkashdi.
Tarbiyachi: Endi biz o'simliklarga qanday qilib to'g'ri g'amxo'rlik qilishni bilamiz.
Integratsiya ta'lim sohalari: "Bilim", "Muloqot", " Badiiy ijodkorlik», « Badiiy adabiyot».
Vazifalar: 1. Ona haqida yangi asar bilan tanishtiring. 2. Asar misolidan foydalanib, bolalarda onasiga nisbatan mehribon va muloyim munosabatni, unga g'amxo'rlik qilish istagini shakllantirish.
3. Bolalar nutqini rivojlantirish, mavzu bo'yicha so'z boyligini boyitish.
4. O'qituvchi bilan hamkorlikda quyosh nurini yaratishga qiziqish uyg'otish.
2. Ona haqida she'r va qo'shiqlar o'rganish.
3. Bolalar uydan olib kelgan onaning suratlariga qarash
Materiallar va jihozlar:
1. E. Blagininaning "Jim o'tiraylik" she'ri bo'yicha taqdimot.
2. Plastilin sariq rang
3. Qalin qog'oz varag'i ko'k rang ustiga sariq doira yopishtirilgan
To'g'ridan-to'g'ri mantiq ta'lim faoliyati:
1. Topishmoq aytish:
Bolalar sizni kim ko'proq sevadi?
Kim sizni shunchalik mehr bilan sevadi
Va kechalari ko'zingizni yummasdan, sizga g'amxo'rlik qiladimi?
(Javob:Onam azizim)
2. Kirish suhbati onam haqida, yaqinlashib kelayotgan bayram haqida.
3. Nutq o'yini"Onamga mehr bilan qo'ng'iroq qiling."
Bolalar o'qituvchining yordami bilan so'zlarni nomlashadi: ona, muloyim, mehribon, mehribon, yaxshi, suyukli va boshqalar.
4. O'qituvchi onasini yaxshi ko'rgan va unga g'amxo'rlik qilgan qiz bilan tanishishni taklif qiladi.
E. Blagininaning "Jim o'tiraylik" asarini o'qish (taqdimot)
rasmlarga asoslangan suhbat bilan.
Onam uxlayapti, charchagan...
Xo'sh, men o'ynamadim!
Men tepadan boshlamayman
Va men o'tirdim va o'tirdim,
Mening o'yinchoqlarim shovqin qilmaydi
Bo'sh xonada jim...
Va onamning yostig'ida
Oltin nur o'g'irlaydi.
Va men nurga aytdim:
"Men ham harakat qilmoqchiman."
Men juda xohlayman -
Va to'pni aylantiring
Men qo'shiq kuylagan bo'lardim
Men kulishim mumkin edi
Men juda ko'p narsani xohlayman!
Onam uxlayapti, men esa jimman.
Nur devor bo'ylab uchib ketdi
Va keyin u men tomon sirg'alib ketdi
"Hech narsa", deb pichirladi shekilli,
Keling, indamay o'tiraylik.
5. Jismoniy tarbiya daqiqasi.
(She'r matniga ko'ra harakatlarni bajarish).
Men onamni yaxshi ko'raman
Men unga doim yordam beraman -
Men yuvaman, yuvaman,
Men polni supuraman
Va men unga o'tin kesaman.
Onam dam olishi kerak
Onam uxlashni xohlaydi.
Men oyoq uchida yuraman
Va hech qachon bir marta
Va hech qachon bir so'z
Aytmayman.
6. Onam uchun sovg'a "Quyoshli"(o'qituvchi va bolalarning birgalikdagi ijodi).
Jamoaviy ish.
O'qituvchi barcha onalarga quyoshni sovg'a qilishni taklif qiladi. Axir, bu ona kabi issiq va mehribon.
O'qituvchi bolalarga o'rtasiga sariq doira yopishtirilgan qog'oz varag'ini ko'rsatadi.
Bizning quyosh nurimizga nima etishmayapti? (Luchikov)
U plastilindan nurlar yasashni taklif qiladi.
7. Xulosa Bolalar o'qituvchi bilan birgalikda qabulxonani rasm bilan bezashadi.
"Onam bizning quyoshimiz"
Mualliflar: Dubrovina Aleftina Viktorovna,
Bolshaya Glushitsa qishlog'idagi SP GBOU 1-sonli "OC" o'rta maktabining o'qituvchisi - "3-sonli "Qizil qalpoqcha" bolalar bog'chasi"
Bolsheglunitskiy shahar okrugi, Samara viloyati, Rossiya Federatsiyasi.
Busuyuk Tatyana Ivanovna, o'qituvchi
SP GBOU Bolshaya Glushitsa qishlog'idagi 1-sonli "OC" o'rta maktabi - "3-sonli "Qizil qalpoqcha" bolalar bog'chasi"
Bolsheglunitskiy munitsipal okrugi, Samara viloyati, Rossiya Federatsiyasi
Elena Borisova
Birinchi kichik guruhdagi bolalar bilan suhbat mavzulari
1. Mavzu bo'yicha suhbat: "Qo'lingizni qanday qilib to'g'ri yuvish kerak" Maqsad: fan nomzodini takomillashtirish, yuvish paytida xatti-harakatlarning oddiy ko'nikmalarini yaxshilash.
2. Suhbat"Stolga to'g'ri o'tirish" mavzusida Maqsad: stolning asosiy xatti-harakatlari ko'nikmalarini shakllantirish.
3. Suhbat"Sehrli so'zlar" mavzusida Maqsad: bolalarda xushmuomalalikni rivojlantirish (yordamingiz uchun rahmat, xayr va salom ayting)
4. Mavzu bo'yicha suhbat"Men yaxshiman" Maqsad: nima yaxshi va nima yomonligi haqida elementar g'oyalarni shakllantirish.
5. Mavzu bo'yicha suhbat: "Oltin kuz" Maqsad: tabiatdagi o'zgarishlarni sezish qobiliyatini rivojlantirish. U sovuqroq bo'ladi va barglar rangini o'zgartiradi.
6. Suhbat"Hasharotlar" mavzusida Maqsad: hasharotlar haqidagi tasavvurlarni kengaytirish (hududga xos 3-4 tur)
7. Suhbat"Idishlar - choy va dasturxon" mavzusida Maqsad: ob'ektlarni tasniflash qobiliyatini rivojlantirish.
8. Mavzu bo'yicha suhbat: “Kunning bir qismi. Ertalab, tushdan keyin, kechqurun, tunda nima qilamiz? Maqsad: kunning qismlarini nomlash qobiliyatini rivojlantirish.
9. Suhbat"Bizning kiyimlarimiz" mavzusida Maqsad: kiyim qismlari va qismlarini farqlash va nomlash qobiliyatini rivojlantirish (ko'ylakning yenglari, paltoning tugmalari bor)
10. Suhbat"Mening oilam" mavzusida Maqsad: Oila a'zolari haqidagi bilimlarni mustahkamlash, ularning ismlarini nomlash qobiliyati.
11. Suhbat"Xavfli narsalar" mavzusida Maqsad: uydagi xavf manbalari bilan tanishish.
12. Mavzu bo'yicha suhbat"Mening dam olish kunlarim". Vazifalar: Bolalarning so'z boyligini faollashtiring (dam olish kunlari, uyda, ketdi, o'ynadi, qiziqarli, do'stona, qiziqarli, ishladi, o'qituvchining savollariga javob berishni o'rganing.
13. Mavzu bo'yicha suhbat"Bolalar bog'chasiga ketayotganda ko'rgan narsam". Vazifalar: Bolalarning so'z boyligini faollashtirish va kengaytirish, tanish narsalar va hodisalarning nomlarini aniqlashtirish uchun ishlashni davom eting.
14. Mavzu bo'yicha suhbat"Mato". Vazifalar: Bolalarga fasllar haqida gapirib bering, ularni ob-havo o'zgarishi va odamlarning kiyimlari o'rtasidagi munosabatni tushunishga olib boring.
15. Mavzu bo'yicha suhbat"Shlyapalar". Vazifalar: Bolalarning yaqin atrofdagi tushunchalarini boyitish, so'z boyligini faollashtirish, ularga kiyim-kechaklarni nomlashni o'rgatish (shlyapalar).
16. Mavzu bo'yicha suhbat"Bizning kiyimlarimiz". Vazifalar: Bolalarni umumlashtirishni tushunishga o'rgatish so'zlar: kiyim-kechak, bosh kiyimlar. Buyumlarning nomlari va maqsadlarini, ulardan foydalanish xususiyatlarini aniqlang.
17. Mavzu bo'yicha suhbat"Kiyimlar, shlyapalar". Vazifalar: Tushunishni mustahkamlash umumlashtiruvchi so'zlarning bolalari, bosh kiyimlar va kiyim-kechaklarning sifat xususiyatlarini farqlash va nomlashni o'rgatish (rangi, shakli, o'lchami) .
18. Suhbat"Kichik echkilar bo'ri bilan qanday uchrashdi". Vazifalar: Bolalarda ehtiyotkorlik tuyg'usini shakllantirish, ularni begonalar bilan uchrashganda o'zini tutish qoidalari bilan tanishtirish.
19. Suhbat"Tashqi ko'rinish va niyatlar", ertakdan parcha o'qish "Uch cho'chqa go'shti". Vazifalar: Bolalarga begonalar bilan uchrashganda xatti-harakatlar qoidalarini o'rgatishda davom eting. Notanish odamlar bilan muloqot qilishda ehtiyotkorlik tuyg'usini rivojlantiring.
20. Suhbat"Stol odobi". Vazifalar: Bolalarda madaniy va gigiyenik ko'nikmalarni rivojlantirish, ularni dasturxon odobi bilan tanishtirish, ehtiyotkorlik bilan ovqatlanishni, salfetkadan foydalanishni o'rgatish.
21. Suhbat"Tashqi ko'rinish va niyatlar", A.Pushkinning ertagi asosidagi multfilmdan parcha tomosha qilish "O'lik malika va etti ritsar haqidagi ertak". Vazifalar: Bolalarni begonalar bilan muloqot qilish qoidalari bilan tanishtirishda davom eting, ehtiyotkorlik va ehtiyotkorlikni singdiring.
22. Suhbat"Stol odobi". Vazifalar: Bolalarda madaniy va gigiyenik ko'nikmalarni rivojlantirish, ularni dasturxon odobi bilan tanishtirishni davom ettirish va ularni amalda qo'llashga o'rgatish. Salfetkadan foydalanishni va qoshiqni to'g'ri ushlab turishni o'rganing.
23. Mavzu bo'yicha suhbat"Qo'g'irchoq teatri". Vazifalar: Bolalarni qo'g'irchoq teatri faoliyati va ushbu san'at turining xususiyatlari bilan tanishtirish. Teatrda o'zini tutish qoidalari haqida gapiring.
24. Suhbat"Stol odobi". Vazifalar: O'z-o'ziga xizmat ko'rsatish va madaniy-gigiyenik ko'nikmalarni rivojlantirish, bolalarni stolda uyushqoqlik bilan o'z joylarini egallashga, mustaqil va ehtiyotkorlik bilan ovqatlanishga, qoshiqni to'g'ri tutishga o'rgatish.
25. Mavzu bo'yicha suhbat"Toza qo'llar". Vazifalar: Bolalarga yurishdan keyin, hojatxonaga borgandan keyin va ovqatdan oldin nima uchun qo'lingizni yaxshilab yuvish muhimligini ayting. Qo'lingizni qanday qilib to'g'ri yuvish kerakligini ko'rsatishni taklif qiling.
26. Suhbat"Stol odobi". Vazifalar: Bolalarda madaniy va gigiyenik ko'nikmalarni rivojlantirish, ularni stolda o'zini tutish qoidalari bilan tanishtirishni davom ettirish, ehtiyotkorlik bilan ovqatlanishni va salfetkani to'g'ri ishlatishni o'rgatish.
27. Suhbat"Keling, muloyim bo'laylik". Vazifalar: Bolalarni odobli so'z va iboralarni ishlatishga o'rgating, ularni qanday vaziyatlarda qo'llash kerakligi, ularning ma'nosi nima ekanligini muhokama qiling.
28. Mavzu bo'yicha suhbat"Men va mening sog'ligim". Vazifalar: Bolalarga salomatlik hayotning asosiy qadriyatlaridan biri ekanligini ayting. Sog'lig'ingizga qanday g'amxo'rlik qilish haqida asosiy g'oyalarni shakllantirish.
29. Mavzu bo'yicha suhbat"Yaxshi so'zlar dunyosida". Vazifalar: Bolalarni turli vaziyatlarda odobli so'z va iboralarni ishlatishga o'rgatish, odobli so'zlarning ma'nosini misollar bilan ko'rsatish. So‘z boyligingizni boyiting.
30. Mavzu bo'yicha suhbat"Baland narsalardan sakramang" Vazifalar: Sog'likka qanday g'amxo'rlik qilish haqida asosiy g'oyalarni shakllantirish.
31. Mavzu bo'yicha suhbat"Hech qachon kitobni buzmang" Vazifalar: Kitoblarga g'amxo'rlik qilishni o'rgatish. Aniqlik va tejamkorlikni singdiring.
32. Mavzu bo'yicha bolalar bilan suhbat"Sabzavotlar". Maqsad: sabzavotlarning foydalari haqida tushunchangizni kengaytiring, so'z boyligingizni fe'l va sifatlar bilan boyiting.
Mavzu bo'yicha nashrlar:
Ikkinchi yosh guruhda yo'l harakati qoidalari bo'yicha suhbatlar kartasi Bolalar bilan suhbat "Qaerda o'ynashim mumkin?" Maqsad: maktabgacha yoshdagi bolalarda ko'cha va yo'llarda xavfsizlik to'g'risida g'oyalarni shakllantirish. Bolalarni ishontirish.
.
"Parrandachilik" birinchi kichik guruhidagi bolalar bilan o'qituvchining o'quv faoliyatining qisqacha mazmuni Mavzu: “Parrandachilik” Yosh: 2-3 yosh Maqsad: Bolalarda parrandachilik haqida asosiy tushunchalarni shakllantirish. Maqsadlar: Tarbiyaviy:.
"Kirpi yigitlarga tashrif buyuradi" birinchi kichik guruhidagi bolalar bilan birgalikdagi tadbirlarning qisqacha mazmuni Davlat byudjeti maktabgacha ta'lim muassasasi ta'lim muassasasi Sankt-Peterburgning Kalininskiy tumanidagi 44-sonli bolalar bog'chasi Abstrakt qo'shma.
"Ayiq bolasiga yordam beraylik" birinchi kichik guruhidagi bolalari bo'lgan ota-onalar uchun dars xulosasi Maqsad: ota-onalarni o'yinlarda ishtirok etishga jalb qilish, ota-onalarga o'yin xatti-harakatlari va bolalar bilan muloqot qilishning tegishli shakllarini ko'rsatish. Rivojlanish.