Ota-onalar bilan hamkorlikda “Sabzavotlar va mevalar zarur mahsulotlar. O'rta guruhdagi "Sabzavotlar va mevalar - sog'lom mahsulotlar" loyihasi Meva mavzusi bo'yicha ota-onalar uchun tavsiyalar

Tashkilot: MKDOU d/s No 112

Joylashgan joyi: Novosibirsk viloyati, Novosibirsk

"Rossiya Federatsiyasida ta'lim to'g'risida" gi qonunga muvofiq, bolalar bog'chasining eng muhim vazifalaridan biri o'quvchilarning oilalari bilan o'zaro munosabatlardir. Zamonaviy qonunchilik hujjatlariga muvofiq, ota-onalar bilan o'zaro munosabatlar oilaning holati, ijtimoiy ehtiyojlar va ota-onalarning maktabgacha ta'lim muassasasi faoliyatiga qiziqish darajasini hisobga olgan holda farqlanishi kerak. Bola shaxsining har tomonlama rivojlanishini ta'minlashning eng muhim sharti oila bilan konstruktiv o'zaro munosabatlarni rivojlantirishdir.

Ota-onalar ko'pincha ma'lum qiyinchiliklarga duch kelishadi, chunki ular uyda o'z farzandlari bilan o'qish uchun etarli bo'sh vaqt topa olmaydilar va ularning imkoniyatlariga ishonmaydilar. Shu sababli, maktabgacha ta'lim muassasalari va oilalar o'rtasidagi o'zaro munosabatlarning yaxlit tizimini joriy etish juda zarur ko'rinadi. Shu bilan birga, ota-onalar bilan hamkorlikning turli shakllaridan foydalanish ularning ta'lim masalalariga bo'lgan qiziqishini rivojlantirishga va mavjud pedagogik bilimlarini kengaytirish va chuqurlashtirishga intilishni uyg'otish imkonini beradi.

Maktabgacha ta'lim muassasalari va oilalar o'rtasidagi o'zaro munosabatlarning samarali shakllaridan biri bu tashkilotdir loyihalar.Qo'shma loyihalarning o'ziga xosligi shundaki, loyihada bolalar, ota-onalar va o'qituvchilar ishtirok etadilar. Loyiha faoliyati bolalar va kattalar o'rtasidagi hamkorlikni ta'minlashning o'ziga xos vositasi, ta'limga shaxsga yo'naltirilgan yondashuvni amalga oshirish usulidir. Ushbu shakl qiziqarli, chunki loyihalarning mavzulari bolalarning qiziqishlari va ularning imkoniyatlariga, ta'lim faoliyati sohalariga va ota-onalarning iltimoslariga qarab farq qilishi mumkin. Qo'shma loyihalarni amalga oshirish ota-onalar bilan samarali munosabatlarni o'rnatishga yordam beradi, ularning farzandlarining rivojlanishi va tarbiyasiga qiziqish kuchayadi, pedagogik jarayonni tashkil etish va mazmuniga o'zgartirishlar kiritadi, uning faol ishtirokchilariga aylanadi.

Birgalikda materiallar to'plash, atributlarni ishlab chiqarish, o'yinlar, musobaqalar, taqdimotlar bolalarning ijodiy qobiliyatlarini ochib beradi, ota-onalarni o'quv jarayoniga jalb qiladi, bu tabiiy ravishda natijalarga ta'sir qiladi.

Loyiha o'rta guruh bolalari (4-5 yosh) bilan amalga oshirildi. Loyihaning davomiyligi 3 hafta. Loyiha bo'yicha ish MKDOU d/s 112-sonli "Men sog'lom o'saman" bosh loyihasi doirasida amalga oshirildi. Loyihaning asosiy maqsadi sog‘lom turmush tarzi asoslarini shakllantirishdan iborat. Ushbu material loyihani amalga oshirish jarayonida oila bilan o'zaro munosabatlarni aks ettiradi.

Maqsad: loyihani amalga oshirish uchun o'qituvchilar, ota-onalar va bolalarning sa'y-harakatlarini birlashtirish.

Vazifalar:

• umumiy g'oyani amalga oshirishda ota-onalarning mas'uliyati va tashabbuskorligini rivojlantirish;
• ota-onalarda sabzavot va mevalarning bolalar salomatligi uchun foydalari haqida tushunchani shakllantirish;
• bola bilan birgalikda loyiha mavzusida ishlash istagini yaratish;
• ota-onalarni bolalar bilan birgalikdagi faoliyatga jalb qilish, bolalar bilan o'tilgan materialni mustahkamlash;
• ota-ona va bola munosabatlarini mustahkamlashga hissa qo'shish.

Ota-onalar va bolalar birgalikda ishlaydi

1. Farzandingiz bilan sabzavot va mevalar haqida she'r yoki topishmoq toping va o'rganing.
2. Loyiha mavzusi bo'yicha qiziqarli o'quv materialini tanlang.
3. Farzandingiz bilan birgalikda "Oilamizdagi sevimli meva va sabzavotlar" rasmini chizing va guruhda taqdimot uchun ishning qisqacha taqdimotini tayyorlang.

Ota-onalar bilan ishlash shakllari va usullari

• "Bolalar uchun vitaminlar" papkasi
• “Sabzavotlar va mevalar sog'lom mahsulotdir” ko'rgazmali va o'quv ma'lumotlarini joylashtirish
• Suhbat "Farzandingiz bilan o'tgan kun haqida gapiring"
• "Bahorda bolalarda vitamin etishmasligini qanday oldini olish mumkin" maslahati
• Konsultatsiya “Sabzavotlar va mevalar. Sabzavotlar va mevalar haqidagi afsonalar."

Amaliy material

"Bahorda bolalarda vitamin etishmasligini qanday oldini olish mumkin" maslahati.

Quyosh nurlari havoni xuddi bahor kabi isitmoqda. Ko'rinadi - yashang va baxtli bo'ling! Biroq, boshingizni yostiqdan yirtib tashlash tobora qiyinlashadi va hech narsa uchun deyarli kuch qolmaydi. Bu tanish rasmmi? Janobi Oliylari Avitaminoz bilan tanishing. Va, afsuski, bolalarda bahorda vitamin etishmasligi kattalarnikidan kam emas.

Va hech qanday holatda bu masalani muammoga alohida ahamiyat bermasdan, tasodifga qoldirmaslik kerak. Axir, bolaning tanasi tez o'sib bormoqda, ya'ni u doimo vitaminlarga muhtoj. Vitaminlar, minerallar va mikroelementlarning etishmasligi bolaning rivojlanishiga va uning tanasining barcha a'zolari va tizimlarining ishlashiga juda salbiy ta'sir qiladi. Va vitamin etishmasligi chaqalog'ingiz uchun qanday asoratlarni keltirib chiqarishi mumkinligini oldindan aytish qiyin.

Shifokorlar ota-onalarga farzandlarida quyidagi muammolarni aniqlasa, darhol signal berishni maslahat berishadi:

1. Bolada charchoqning kuchayishi. Ehtiyotkor ota-onalar, albatta, bolaning tez charchay boshlaganini va doimo yotishga harakat qilishini payqashadi. Keksa bolalar maktabda ishlash, beparvolik va xotira buzilishi bilan bog'liq muammolarga duch kelishi mumkin.
2. Uyqu buzilishi . Vitamin etishmasligi uyqu buzilishi bilan o'zini his qilishi mumkin. Ba'zi bolalar uyquchanlikni kuchaytirishi mumkin, boshqalari esa uyqusizlikni boshdan kechirishi mumkin.
3. Tish go'shti bilan bog'liq muammolar. Vitamin etishmasligining yana bir ishonchli belgisi ko'pincha tish go'shtidan qon ketishidir. Bundan tashqari, og'ir holatlarda qon nafaqat ustida qoladitish cho'tkasi, lekin hatto yumshoq ovqatda ham. Bunday holda, ota-onalar imkon qadar tezroq tibbiy yordamga murojaat qilishlari kerak.
4. Sovuqlar. Agar bola tez-tez shamollashni boshlasa, ota-onalar vitamin etishmasligi ehtimoli haqida ham o'ylashlari kerak. Afsuski, ko'pincha ota-onalar bolaning kasalligini immunitetning zaiflashishi bilan bog'lashadi. Va hech kim bu ikki tushunchani - vitamin etishmasligi va zaiflashgan immunitetni bir-biri bilan bog'lamaydi. Va behuda. Aytgancha, bu immunitet tizimining faoliyatining pasayishiga olib keladigan S vitamini etishmasligi.
5. Ba'zi boshqa kasalliklar . Agar bolaning tanasida B vitaminlari bo'lmasa, yurak-qon tomir tizimi, oshqozon osti bezi, asab tizimi va kon'yunktivit kasalliklari rivojlanishi mumkin. Va bu kasalliklarning rivojlanishiga sabab bo'lgan sababni aniq aniqlash deyarli mumkin emas. Shuning uchun, keyinchalik uning oqibatlarini davolashdan ko'ra, vitamin etishmasligining oldini olishga harakat qilish ancha oqilona.
6. 6. Bolaning kam vazni va balandligi . Albatta, tabiiy va irsiy omillar katta rol o'ynaydi. Ammo agar bolangiz vazn ortib borayotgan bo'lsa yoki juda sekin o'sayotgan bo'lsa, chaqaloqda vitamin etishmasligi haqida o'ylang.

Va unutmangki, bahorda vitamin etishmasligi muammosi ayniqsa keskin. Shuning uchun namoyishlar juda tez rivojlanishi mumkin. Vitamin etishmasligining oldini olish haqida o'z vaqtida g'amxo'rlik qiling. Bundan tashqari, siz oilaning qolgan qismini ham unutmasligingiz kerak.

Vitamin va mineral komplekslar

Albatta, bu muammoning yechimi bor va u juda yaqin. Zamonaviy farmakologiya turli xil vitamin komplekslarini taklif qiladi. Aslida, vitamin-mineral komplekslari odamlarga nisbatan yaqinda - taxminan 50 yil oldin mavjud bo'lgan. Farmakologik vitamin preparatlarining muxoliflari aynan mana shunday ishlaydi: “Oxir oqibat, odamlar vitaminlarsiz yashagan va hech narsa! Vitamin etishmasligi kabi so'z o'sha davr shifokorlarining arsenalida apriori emas edi.

Va haqiqatan ham "vitaminoz" tushunchasi yo'q edi. Ammo iskorbit kabi dahshatli kasallik bor edi. Bunday kasallikning majburiy hamrohlari kuchli kuchni yo'qotish, letargiya, tishlarni yo'qotish, turli xil ommaviy qon ketish va achinarli natijada odamning o'limi edi. Ammo iskorbit vitamin etishmasligining oxirgi bosqichidan boshqa narsa emas.

Shuning uchun zamonaviy farmakologiya yutuqlarini rad etmaslik kerak. Biroq, siz boshqa haddan tashqariga ham bormasligingiz kerak - vitaminlar konfet emas va siz ularni hech qachon nazoratsiz iste'mol qilmasligingiz kerak. Vitaminlarning haddan tashqari dozasi bolaning tanasi uchun uning etishmasligidan kam xavfli emas. Barcha vitamin va mineral komplekslar bolaga uning davolovchi shifokori - bolaning sog'lig'i va uning individual xususiyatlarini biladigan pediatr tomonidan belgilanishi kerak.

To'g'ri ovqatlanish

Biroq, vitamin-mineral komplekslari yagona panacea emas. Farzandingizning ovqatlanishini to'g'ri muvozanatlash juda muhimdir. Bahorda u chaqaloq uchun juda zarur bo'lgan ko'p miqdorda vitaminlar va mikroelementlarni o'z ichiga olgan mahsulotlar bilan boyitilgan bo'lishi kerak. Pediatrik ovqatlanish bo'yicha mutaxassislar chaqaloqning menyusiga ayniqsa e'tibor berishni maslahat berishadi.

Sut mahsulotlari chaqaloqning umumiy ovqatlanishining kamida 40% ni tashkil qilishi kerak. Bundan tashqari, barcha sut mahsulotlari tegishli - sut, kefir, fermentlangan pishirilgan sut, smetana, yogurtlar. Albatta, siz sun'iy ranglarni o'z ichiga olmaydigan mahsulotlarga ustunlik berishingiz kerak. Sut tarkibida ko'p miqdorda kaltsiy mavjud bo'lib, u boshqa barcha vitaminlarning so'rilishiga yordam beradi.

Shuningdek, chaqaloqning ratsionida hayvonlarning oqsillari etarli miqdorda bo'lishini ta'minlash kerak. Bu shunchaki bolaning to'liq rivojlanishi va uning tanasining ishlashi uchun zarurdir. Ammo unutmangki, bola uchun barcha go'shtli idishlar to'liq issiqlik bilan ishlov berishdan o'tishi kerak.

Tabiat omborlari

Ko'pgina ota-onalar farzandida vitamin etishmasligidan qo'rqib, unga iloji boricha ko'proq turli xil sabzavot va mevalarni sotib olishga harakat qilishadi. Albatta, bu juda tahsinga sazovor. Ammo bahorgi vitamin etishmasligining oldini olish muammosini bu yo'l bilan hal qilishning iloji yo'q. Axir, bahorga kelib, import qilingan meva va sabzavotlarda deyarli vitamin qolmaydi. Shuning uchun bola toladan tashqari foydali narsalarni olmaydi.

Va bu erda tabiat bizga nimani taklif qilishini eslash vaqti keldi. Ko'pincha bolalarda bahorgi vitamin etishmasligining oldini olishning xalq usullari import qilingan mevalar va eng qimmat multivitaminli komplekslarga qaraganda ancha samarali.

• Barcha turdagi quritilgan mevalar
• Xom lavlagi va dengiz o'tlari
• Selderey ildizi
• Atirgul kestirib
• Rowan

Ammo shuni yodda tutingki, bir vaqtning o'zida multivitaminli komplekslar va vitaminli damlamalarni shifokorning roziligisiz va ruxsatisiz qabul qilmaslik kerak. Aks holda, ma'lum vitaminlarning haddan tashqari ko'pligi mumkin.

Sog'lom bo'ling va bahordan zavqlaning!

Mavzu bo'yicha ota-onalar uchun maslahat: "Sabzavotlar va mevalar. Sabzavotlar va mevalar haqidagi afsonalar"

Sabzavot va mevalarning foydalari haqida hamma biladi. Ularning organizm uchun biologik qiymati shubhasizdir. Sabzavotlar va mevalar juda ko'p energiya qiymatiga ega emas, lekin ular inson salomatligi bevosita bog'liq bo'lgan muhim oziq moddalarni etkazib beruvchilardir. Bundan tashqari, sabzavotlar va mevalar ajoyib ta'm va xushbo'y hidga ega; Bu tabiatning haqiqiy sovg'asi bo'lib, tanani muhim oziq moddalar bilan ta'minlashga imkon beradi.

Bugun keling, meva va sabzavotlar haqida qanday eng keng tarqalgan afsonalar mavjudligini bilib olaylik va ularni yo'q qilishga harakat qilaylik.

Mif №1: Yangi meva va sabzavotlar maydalangan va muzlatilganlarga qaraganda ko'proq to'yimli.

Haqiqat: Muzlatilgan meva va sabzavotlar yangi meva kabi to'yimli. Ezilganida, ular yig'ilgandan so'ng darhol qadoqlanadi va muzlatiladi. Maxsus zamonaviy texnologiyalar tufayli foydali moddalarning aksariyati bunday oziq-ovqat mahsulotlarida saqlanadi.

Mif № 2: Ananas, greyfurt, selderey, karam, qahva va boshqa ba'zi ovqatlar yog'ni yoqadi va vaznni kamaytiradi.

Haqiqat: Bunday mahsulotlar yo'q. Ba'zi mevalar, sabzavotlar va hatto kofein metabolizm tezligini (ya'ni, tananing kaloriya yoki energiya yoqish tezligini) tezlashtirishi mumkin, ammo faqat bir muncha vaqt. O'z-o'zidan, ular qanchalik ko'p miqdorda iste'mol qilinmasin, tabiiy yog 'yoqilguvchi emas.

Mif №3: Sabzi juda ko'p shakarni o'z ichiga oladi.

Haqiqat: Bir stakan xom sabzi 52 kaloriya va 12 gramm uglevodlarga teng, ularning yarmi oddiy shakar, qolganlari esa sog'lom tolalar va murakkab shakarlardir. Sabzi tarkibidagi shakar juda ko'p miqdordagi vitaminlar va minerallar (beta-karotin, A vitamini, falkarinol va boshqalar) bilan birga keladi va bu raqamga hech qanday zarar etkazmaydi.

Mif № 4: Aysberg salatasi mutlaqo foydasiz mahsulotdir.

Haqiqat: Ko'pchilik bu salatni o'tdan o'tgacha deb o'ylaydi, lekin unday emas. Aysberg - foydali moddalarning haqiqiy ombori. Bir stakan salat tarkibida kaltsiyning kunlik qiymatining 20%, A vitaminining 15% va B9 vitaminining 90% dan ortig'i mavjud.

Mif № 5: Kartoshka sizni semiradi

Haqiqat: Agar siz bitta kartoshka pishirib, uni iste'mol qilsangiz, u faqat 161 kaloriya va 4 gramm tola qo'shadi. Bundan tashqari, sovutilgan pishirilgan kartoshka vazn yo'qotishda muhim rol o'ynaydigan chidamli kraxmalni o'z ichiga oladi. Asosiysi, siz ovqatlanadigan qismlarning hajmini kuzatish va qovurilgan kartoshka va kartoshkadan qochishdir.

Mif №6: Makkajo'xori barcha uglevodlardir.

Haqiqat: Ha, bu to'g'ri, lekin undagi uglevodlar "eng yuqori sifat", ya'ni murakkab. Shunday qilib, bitta katta boshoq makkajo'xori kundalik tolaning 15% ni o'z ichiga oladi. Bundan tashqari, ushbu mahsulotning donalari fruktoza, B vitaminlari, lutein va zeaksantinga boy bo'lib, "burgut ko'rinishini" ta'minlaydi.

Mif №7: Meva sharbatlari kaloriyalarda past.

Haqiqat: Meva sharbatlari, garchi ular tanamizni zarur vitaminlar va minerallar bilan ta'minlasa ham, kaloriyalarda juda yuqori. Zamonaviy odamlar o'z sog'lig'iga g'amxo'rlik qilish uchun ko'proq imkoniyatlarga ega bo'lib, tibbiyot bizga ko'p holatlarda yordam beradigan turli xil dori-darmonlarni taklif qiladi. Shunga qaramay, sog'lik biz va farzandlarimiz iste'mol qiladigan narsa ekanligini unutmaylik.

Bolalar salomatligi va ovqatlanishi bir-biri bilan chambarchas bog'liq. Og'irligi bilan kurashayotgan bolalar soni ortib bormoqda. Ko'pgina bolalarda xolesterin darajasi yuqori bo'lib, shifokorlar ortiqcha vaznli ota-onalarida buni kutishadi. Ilmiy tadqiqotchilar bolalar arteriyalarining sog'lig'ini ko'rib chiqqach, ular arterial shikastlanishning dastlabki bosqichlarini topadilar, bu bolaning yurak xurujiga duchor bo'lishining dastlabki belgilaridir.

Bolalar uchun to'g'ri, oqilona tashkil etilgan ovqatlanish nafaqat bolaning jismoniy holatiga, balki uning neyropsik rivojlanishiga ham ta'sir qiladi. Sog'lom ovqatlanish ham bolaning maktabda yaxshi ishlashining muhim shartidir. Odatda, sog'lom va sifatli ovqat iste'mol qiladigan bolalar tez o'sadi va maktabda yaxshi o'qiydi. Farzandingizni ovqatlantiradigan ovqatlar tarkibiga nima kiradi? Ular uning yoshida foydalimi? U yoki bu holatda diet qanday bo'lishi kerak? Televizorda ba'zi bolalar dasturini yoqsangiz, "engil gazak" mahsulotlarini targ'ib qiluvchi cheksiz reklama hujumidan qochish deyarli mumkin emas. Ammo ko'pincha ota-onalar bu mahsulotlarga qarshi tura olmaydi, ularning farzandlari haqida gapirmaslik kerak. Reklama qanchalik jozibali bo'lmasin, tovarlar qanchalik rang-barang bo'lmasin, unutmang - bolalar ovqati tabiiy bo'lishi kerak!

Oziq-ovqat bolaning o'sishiga yordam beradi. U tug'ilishdan o'smirlik davrigacha o'sadi. Oziq-ovqat unga kerakli energiyani beradi.

Bolaga ovqatni yoqish natijasida hosil bo'ladigan har xil turdagi energiya kerak. Bolaning o'sib borayotgan tanasi miya va nervlarning ishlashi uchun energiyaga muhtoj. Oziq-ovqat - energiya uchun yoqilg'i faol hayotga va tanamiz tomonidan barcha organlar va tizimlarning ishlashi uchun ishlatiladigan issiqlik ishlab chiqarishga olib keladi;

Oziqlanish bolaning tashqi ko'rinishiga ta'sir qiladi. Sochlarning sog'lom porlashi to'g'ri ovqatlanishning birinchi belgisidir, chunki sochlar 98% proteindan iborat. Shuning uchun, kerakli miqdordagi proteinni iste'mol qilish sochni, tashqi ko'rinishini va o'sishini yaxshilashga yordam beradi. Soch, tirnoq va teri vitaminlar va oqsillarni iste'mol qilishni talab qilgani kabi, ularning holati ham bolangizning to'g'ri ovqatlanishining ko'rsatkichidir.

Bolalar qanday ovqatlarni iste'mol qilishlari kerak va bu ovqatlar nimaga boy?

• Sabzavotlar: vitamin C, beta-karotin, temir, kaltsiy, tolani o'z ichiga oladi. Barglari bilan quyuq yashil sabzavotlar ularga ayniqsa boy.
• Mevalar: S vitamini va beta-karotin, ko'p miqdorda xun tolasi mavjud. To'liq mevalarga afzallik beriladi.
• To'liq donalar: guruch, non, makaron, makkajo'xori, tariq, arpa, grechka kiradi.
• To'liq don tarkibida ko'p miqdorda xun tolasi va boshqa murakkab uglevodlar, oqsillar, B vitamini va sink mavjud.
• Dukkaklilar: no'xat, loviya, yasmiq tola, oqsil, temir, kaltsiy, sink va B vitaminining boy manbaidir.

Sizga va farzandlaringizga yaxshi ishtaha va salomatlik!

Vizual va o'quv ma'lumotlari

Ota-onalar uchun eslatma "Sabzavotlar va mevalar - sog'lom oziq-ovqat"

Farzandingizning sog'lig'iga g'amxo'rlik qilayotganda, biz sabzavot va mevalarning afzalliklari haqida unutmasligimiz kerak, chunki ularning barchasi bola tanasining normal rivojlanishi uchun zarur bo'lgan vitaminlar va minerallarga boy.

Keling, eng mashhurlarini ko'rib chiqaylik.

Olmalar- vitaminlar va mikroelementlarning ajoyib manbai. Olmani iste'mol qilish ichak faoliyatini barqarorlashtiradi va ich qotishidan xalos qiladi.

Nokoshqozon-ichak traktining faoliyatini tartibga soluvchi organik kislotalarni o'z ichiga oladi, ishtahani oshiradi va uning tarkibiga kiritilgan tolalar ichaklarda foydali bakteriyalarning ko'payishiga yordam beradi.

Banankaliyga boy, yurak-qon tomir tizimi uchun foydali, kayfiyatni yaxshilaydi.

O'riktarkibida temir va vitaminlar mavjud, ichak faoliyatini barqarorlashtiradi.

Uzumkuchni yo'qotish, anemiya, asab tizimining buzilishi, metabolik kasalliklar (diatez) bilan yordam beradi.

qulupnaybolaning mushak-skelet tizimining o'sishi uchun foydali bo'lgan katta miqdordagi magniyni o'z ichiga oladi.

MalinalarS vitaminiga boy, sovuqni oldini olish va davolash uchun kuz-qish davrida ajralmas.

Rangli karamtarkibida kaliy, fosfor, temir, magniy, yod mavjud.

BrokkoliS vitamini va karotin miqdori bo'yicha u gulkaramdan oldinda. Anemiya uchun tavsiya etiladi, ta'mi yoqimli va bolalar uchun oson hazm qilinadi.

Sabziqon ivishini, ko'rishni yaxshilaydi va immunitetni yaxshilaydi.

Qovoqchakasal, tuzalib ketgan, zaiflashgan odamlar uchun foydali va bolalar ovqatiga juda mos keladi.

Kartoshkayurak-qon tomir tizimini mustahkamlaydi, ovqat hazm qilish muammolarini engillashtiradi.

Ko'rib turganingizdek, sabzavot va mevalarning foydalari juda katta. Va har birining xususiyatlarini bilib, yilning vaqtiga va bolaning ta'miga qarab, har doim mazali va sog'lom menyu yaratishingiz mumkin.

HURMATLI OTA-ONALAR!

Mavzu: “Sabzavotlar. Mevalar".

Bolalar bilishi kerak:

• . sabzavotlar, mevalar va ularning qismlari nomlari;
• . sabzavot bog'da, yerda, to'shakda, butalarda, mevalar bog'da, daraxtlarda o'sishi;
• . o'xshashlik va farqlar (sabzavot va mevalarni rangi, shakli, hajmi, ta'mi, hidi bo'yicha taqqoslay olish);
• . sabzavot va mevalar qanday yig'iladi (qaziladi, teriladi, kesiladi, tortiladi, qayta ishlanadi (yuviladi, kesiladi, tozalanadi, ishqalanadi), qanday tayyorlanadi va qanday iste'mol qilinadi (tuzlangan, xom, quritilgan, qaynatiladi, nimadan tayyorlanadi). sabzavotlar va mevalar;
• . sabzavot va mevalar sog'lom, ular juda ko'p vitaminlarni o'z ichiga oladi.

Bolalarning so'z boyligini kengaytirish:

Otlar: bodring, pomidor (pomidor, kartoshka, lavlagi, sabzi, piyoz, sholg'om, karam, turp, qalampir, sarimsoq, baqlajon, qovoq, qovoq, ko'katlar, maydanoz, arpabodiyon, turp, qovoq, loviya, loviya, no'xat, dukkaklilar, tepalar, ildizlar, mevalar, urug'lar, ildiz mevalari, barglar, karam, salat, lavlagi, vinaigrette, sharbat, sumka, quti, yo'l, o'g'it, zararkunandalar, hosil, sabzavot bog'i, yotoq, zamin, ekish, sug'orish, olma, nok, limon, apelsin , mandarin, olcha, shaftoli, o'rik, olxo'ri, xurmo, banan, palma, pulpa, urug', qobig'i, olma daraxti, daraxt, filial, bog', sug'orish, kompot, murabbo, konservalar, sharbat;

Sifatlar: qizil, yashil, sariq, pishgan, pishmagan, mazali, mazasiz, shirin, nordon, achchiq, sho'r, tuzlangan, konservalangan, xom, qaynatilgan, sog'lom, katta, kichik, yumaloq, oval, cho'zinchoq, cho'zinchoq, silliq, pishgan, xushbo'y, aromatik, suvli, sabzavotli, mevali, qo'pol, yumshoq, qattiq;

Fe'llar: o'simlik, g'amxo'rlik, o'sish, ekish, gevşetmek, pishish, suv, yig'ish, pishish, chayqash, qazish, tortib olish, kesish, yuvish, maydalash, pishirish, qovurish, qovurish, ovqatlantirish, maydalash, kesish, tayyorlash, tuz, achitish, saqlash , tuzlash, quritish, parvarish qilish, siqish, quritish, olib tashlash, qazish.

Nutqning grammatik tuzilishi

. D/mashq "Menga mehr bilan qo'ng'iroq qiling"(birlik va ko‘plikda kamaytiruvchi qo‘shimchalar bilan ot yasalishi):
bodring - bodring - bodring,
qalampir - qalampir - qalampir,
olma - olma - olma,
nok - nok - nok,

. D/mashq "Biri ko'p"(nominativ va genitiv holatlarda otlarning ko'pligining shakllanishi):
pomidor - pomidor - pomidor,
qovoq - qovoq - qovoq,
olxo'ri - olxo'ri - olxo'ri,
apelsin - apelsin - apelsin va boshqalar.

. D/mashq “Menga ayting-chi, qaysi biri? »(nisbiy sifatlarning yasalishi):
pomidor sharbati - pomidor,
olma sharbati - olma, (olxo'ri, apelsin, uzum, shaftolidan)
sabzi sharbati - sabzi,
shaftoli murabbo - shaftoli,
O'rik murabbo - o'rik.

. D/mashq "Otlarning sifatlar bilan kelishilishi":

pomidor mazali, sabzi mazali, loviya mazali, mandarin mazali, olma mazali, olxo'ri mazali va hokazo.

. D/mashq "Beshgacha sanash"(otlarning raqamlar bilan kelishilishi):
bitta bodring, ikkita bodring, uchta bodring, to'rtta bodring, beshta bodring;
bitta olma, ikkita olma, uchta olma, to'rtta olma, besh olma va boshqalar.

. D/mashq "Boshqasini ayting"(antonim so'zlarni tanlash):
kartoshka katta, turp esa (kichik,
qalampir ichida bo'sh, sabzi esa (to'liq,
Pomidor yumshoq, bodring esa... (qattiq,
shaftoli katta, o'rik esa (kichik,
apelsin dumaloq, banan esa (uzun,
limon nordon va shaftoli (shirin).

Farzandlaringiz sabzavotlar, mevalar, ularning rangi, shakli va ta'mini yaxshiroq eslab qolishlarini xohlaysizmi? Ularga bog'da sabzavot va mevalarga g'amxo'rlik qilish imkoniyatini bering: ekish, sug'orish, bo'shatish, daraxtlarni qazish va oqartirish, hosilni yig'ish. Siz uyda sabzavot va mevalar bilan o'ynashingiz, ularni his qilishingiz, yuvishingiz, kesishingiz, maydalashingiz, sharbatini siqib olishingiz, saralashingiz mumkin.

Quyidagi o'yinlar sizga mavzu bo'yicha materialni o'rganishga yordam beradi:
. "Ta'mni toping" o'yini. Bola ko'zlarini yumadi, kattalar esa og'ziga sabzi, bodring yoki boshqa sabzavot bo'lagini qo'yadi. Xuddi shu o'yin mevalar bilan o'ynaladi. Bola nima ekanligini taxmin qilishi kerak.
. "Teginish orqali toping" o'yini. Bola shaffof bo'lmagan sumkada joylashgan sabzavot yoki mevani his qiladi.
. Sabzavotlarni, mevalarni modellashtirish va chizish, turli yo'nalishlarda konturlarni soya qilish.
. O'yin "Sabzavotlar va mevalar haqida topishmoqlar yaratish." Voyaga etgan kishi sabzavot yoki mevani tasvirlaydi, masalan: bu sabzavot yashil, tasvirlar, qattiq, suvli. Bola nima ekanligini taxmin qiladi. Keyin bola taxmin qilishni o'rganadi va kattalar taxmin qiladi. Farzandingizga qaysi sabzavot yoki mevaning ta'mi, shakli, rangi va hissiyotini ko'rsatishingiz kerakligini tushuntiring.
. D/mashq "To'rtinchi g'ildirak"(bir guruh elementlardan qo'shimcha elementni tanlash). Masalan: olma, nok, guldon, limon (vaza); limon, shaftoli, pomidor, o'rik (pomidor, sholg'om, qichitqi o'ti, sarimsoq (qichitqi o'ti) nima uchun u yoki bu narsani qo'shimcha sifatida tanlaganini so'rashni unutmang.

Bolalar hunarmandchiligi "O'z qo'llaringiz bilan yangi yil mo''jizalari" Bizga qish keldi. Bu ajoyib vaqt! Yerni qordek oppoq adyol o'rab oldi. Poklik va go'zallik! Oq qor shaharni bezatdi, Yangi yil yaqinlashmoqda va daraxt ostida har kim o'z ajablanibini topadi! Har bir bolalar bog'chasida kelishi bilan ...

Bizning bolalar bog'chamizda "Rojdestvo archasiga g'amxo'rlik qiling" aksiyasi o'tkazildi. Tayyorgarlik guruhining ko'ngillilari uni e'tiborsiz qoldirmadilar! Ular tashkiliy ishlarda faol qatnashdilar. O'z saytida o'qituvchilar va ko'ngillilar "Rojdestvo archasiga g'amxo'rlik qiling" deb nomlangan flesh-mob uyushtirdilar va u erda katta yoshdagi bolalarni ...

Shakl: kafeda uchrashuv. Ishtirokchilar: ota-onalar, o'qituvchilar. Maqsad: bolangiz haqida bilishga qiziqishni rivojlantirish, o'quv jarayonining barcha ishtirokchilarining hissiy yaqinlashishi, ularning norasmiy muhitda muloqotini tashkil etish. Dastlabki ishlar: - ota-onalar uchun bukletlar tayyorlash; - yig'ilish mavzusi bo'yicha ota-onalarning so'rovi. Dekor: Zal ​​kafe uslubida bezatilgan (stollarda choy, shirinliklar, sokin musiqa sadolari...

Saratovning Zavodskiy tumanidagi "246-sonli kombinatsiyalangan turdagi bolalar bog'chasi" shahar maktabgacha ta'lim muassasasi "Tovuqning tug'ilgan kuni" o'yin texnologiyasidan foydalangan holda ikkinchi kichik guruhdagi o'quv faoliyatining konspekti Tarbiyachi: Gerasimenko E.S. Saratov 2019 "246-sonli qo'shma bolalar bog'chasi" shahar maktabgacha ta'lim muassasasining asosiy ta'lim dasturi...

"O'rim-yig'im. Sabzavotlar, mevalar, rezavorlar"

1. Farzandingizga ismlarni eslab qolishga yordam bering rezavorlar : ko'k, malina, yovvoyi qulupnay, kızılcık, lingonberries, böğürtlen. Ushbu rezavor mevalarning rasmlarini chizing yoki daftaringizga yopishtiring. Bolaga ularni ko'rsatishga va nom berishga ruxsat bering.

2. O'yin o'ynang"Qaerda nima o'sadi?"

Lavlagi, kartoshka, malina, nok, bodring, klyukva, ko'k, pomidor, olma, olxo'ri va boshqalar.(Qoplangan materialni mustahkamlash.)

3. O'yin o'ynang"Qanday murabbo":

malina - malinali murabbo

ko'k - ko'k murabbo

qulupnay - qulupnay murabbo

klyukva - klyukva murabbosi

lingonberry - lingonberry murabbo

4. She'rni o'qing tanlov:

"Riza terish"

Men shoxlardan rezavor mevalarni tanlayman

Va men uni savatga yig'aman.

Rezavorlar bilan to'la savat!

Men bir oz harakat qilaman.

Men yana ozgina ovqatlanaman -

Uyga yo'l osonroq bo'ladi.

Keling, yana bir oz malina yeymiz.

Savatda nechta rezavorlar bor?

Bir, ikki, uch, to'rt, besh…

Men yana yig'aman.

Butalar va butalar ustida,

Katta botqoqli gumbazlarda

O'rmonda rezavorlar o'sadi

Ular tortilganda tez pishadi. N. Nishcheva

5. Bolalarning ismlarni yaxshiroq eslab qolishlariga yordam berish sabzavotlar , mevalar, mevalar, ular uchun tilak bildiring jumboqlar:

Buzoqlar silliq va yotoqqa bog'langan.(bodring)

Xona odamlar bilan to'la, na derazalar, na eshiklar.(Bodring)

Qush yer ostida uya qurib, tuxum qo‘ygan.(Kartoshka)

Bobo yuzta mo‘ynali kiyim kiyib o‘tiribdi. Kim uni yechisa ko'z yosh to'kadi.(Piyoz)

Mening kaftanim yashil, lekin qalbim qizil kabi.

Bu shirin shakarga o'xshaydi va to'pga o'xshaydi.(Tarvuz)

Bog'da ovqatlanish mo''jiza : barglari zumraddan yorqinroq,

Kumush gullar, oltin mevalar.(Apelsin)

Tulkini norkadan jingalak tutamidan sudrab olib chiqdi.(Sabzi)

Men shon-sharaf uchun tug'ilganman: boshi oq, jingalak.

Hammayoqni sho'rvani kim yaxshi ko'radi, ular ichida meni izlang.(Karam)

6. Sabzavotlar, mevalar va rezavorlar nomlarini mustahkamlash uchun men bolangiz bilan "Ismni taxmin qiling" o'yinini o'ynashni tavsiya qilaman. sabzavot (meva, rezavorlar) savollarga javob berish orqali."

Voyaga etgan odam biror narsa haqida o'ylaydi sabzavot (meva, reza, bola buni taxmin qilishga harakat qilmoqda, savollar berish : hajmi? Shakl? Rang? Dumi bormi? Teri qanday his qiladi? Yuqori yoki orqa miya? Qanday ta'mi? Undan nima tayyorlanadi? Qish uchun nima tayyorlash mumkin?

Ushbu o'yin bolalarga o'z fikrlarini to'g'ri va to'liq ifoda etishga, his-tuyg'ularini so'zlar bilan etkazishga o'rgatadi, shuningdek, ularga savollarni shakllantirish va og'zaki tavsiflarni vizual tasvirlarga aylantirishni mashq qilish imkonini beradi.

7. O'yin o'ynang"Kuzgi yarmarka". Bolalar buni bilishlari kerak sabzavotlar , meva va rezavorlar qish uchun tayyorlanishi mumkin (tuz, achitish, tuzlash, quritish, muzlatish, sharbatni siqish, murabbo, kompot tayyorlash); qish uchun tayyorlangan mahsulotni nomlang, qanday tayyorlanganligini ayting; sotuvchi va xaridor rolini bajaradi. Bu o'yin bolalar nutqini, rolli o'zaro munosabatni rivojlantiradi, muloqot madaniyatini tarbiyalaydi.

8. O'yin o'ynang"Ishonamizki" .

Bir, ikki, uch, to'rt, besh -

Do'kondan olib kelingan

Biz katta savatmiz.

U juda ko'p turli xil narsalarni o'z ichiga oladi sabzavotlar,

Ularni tezda hisoblang.(Masalan, bitta bodring, ikkita bodring va hokazo. 10 tagacha)

9. Qo'llarning nozik motorli ko'nikmalarini rivojlantirish uchun mashq

Mevalar uchun

Bir, ikki, uch, to'rt,(Ikkala qo'lning barmoqlari "salom ayting".)

Biz o'rmonda sayrga boramiz,(Barmoqlar "yuradi".)

Ko'k mevalar uchun (Bir vaqtning o'zida bir barmog'ingizni buking.)

Malina uchun

Lingonberries uchun,

Viburnum orqasida.

Qulupnay topamiz

Akamga ham olib kelamiz.

Muallif:

Portnyagina Diana Rifxatovna,

o'qituvchi

MADO CRR - Tyumen shahridagi 146-sonli bolalar bog'chasi

Turi loyiha : kognitiv - tadqiqot, ijodiy.

Amalga oshirish muddati: o'rta muddatli

Ishtirokchilar loyiha:o'qituvchilar:Portnyagina D.R., Shadrina N.S., o'rta guruh bolalari va ota-onalar.

Muvofiqlik: Maktabgacha yoshdagi bolalar salomatligining kaliti to'g'ri ovqatlanishdir.

Bolaligimizdan beri biz eshitgan narsa shundaki, biz yangi meva va sabzavotlarni iste'mol qilishimiz kerak, ular juda ko'p vitaminlarni o'z ichiga oladi, ular juda sog'lom. Nega? Buni hech kim tushuntirmaydi. Keling, bu bizga nima berishini va meva va sabzavotlarning qanday foydalari borligini aniqlaymiz.

1. Quvontiring - Meva va sabzavotlar shokoladga o'xshaydi - ular tarkibida endorfin ishlab chiqarishga yordam beruvchi moddalar (selen va foliy kislotasi) mavjud. Agar biror narsa ish bermasa yoki kayfiyatingiz qayg'uli bo'lsa, olma yoki banan iste'mol qiling va kayfiyatingiz yaxshilanadi.

2. Ular quvnoqlik beradilar - Meva va sabzavotlar juda ko'p suvni o'z ichiga oladi - ular sizni bir vaqtning o'zida ochlik va tashnalikdan qutqaradi va tez so'riladi. Agar sizga energiya kerak bo'lsa, yaxshiroq yechim yo'q.

3. Vitamin qo'shing - Farmatsevtlar supervitaminlarni yaratish uchun qancha kurashmasinlar, ideal muvozanatni topa olmaydilar. Vitaminlarni bitta tabletkaga sig'dirib bo'lmaydi, shunda ularning barchasi uyg'un so'riladi! Sabzavotlar va mevalar bilan bu muammo yuzaga kelmaydi - hamma narsa uyg'un, hamma narsa hazm bo'ladi!

4. Ular sizni aqlliroq qiladi Sabzavotlar va mevalar aqliy ravshanlik va ajoyib xotirani saqlashga yordam beradi: tadqiqot natijalari yaqinda e'lon qilingan bo'lib, ular kuniga 6-8 meva va sabzavotlar matematik muammolarni yaxshiroq eslab qolish va hal qilishga yordam berishini aniqladilar.

Bolalar mazali taomni chips, kraker, konfet, sevimli ichimliklari esa kola, sprayt va fanta deb o'ylashga odatlangan. Ular sog'lom oziq-ovqat iste'mol qilishdan bosh tortadilar - don, sabzavotlar har qanday shaklda, hatto mevalar tanlab iste'mol qilinadi. Bolalar ishdan keyin kechqurun onasi ularga shokolad, bir paket chips, kola va hokazolarni sotib olishini bilishadi va kutishadi.

Salomatlik asoslari oilada qo‘yilgani bois, biz ota-onalar va bolalarning sog‘lom ovqatlanishga, vitaminlarga boy taomlarga – bular sabzavot va mevalarga e’tibor qaratishga qaror qildik.
Sabzavot va mevalarni iste’mol qilishning inson salomatligiga foydasini bolalarga yetkazish, ya’ni sog‘lom ovqatlanish asoslarini bolalarga singdirish muhim ahamiyatga ega.

Maqsad loyiha : Bolalar va ota-onalarda to'g'ri sog'lom ovqatlanish, sabzavot va mevalarni iste'mol qilishning hayot davomida tananing normal ishlashi uchun foydalari, sog'lom turmush tarzi haqida g'oyalarni shakllantirish.

Vazifalar:

Tarbiyaviy:

Bolalarning sabzavot va mevalar haqidagi tushunchalarini kengaytirish: nomlari, shakli, rangi, ta'mi, hidi, qattiqligi (yumshoqlik);

Bolalarni A, B, C vitaminlari bilan tanishtirish, ularning inson salomatligi uchun ahamiyatini ochib berish;

Sabzavot va mevalar o'sadigan joy haqidagi bilimlarni tizimlashtirish.

Tarbiyaviy:

Bolalarning ovqatlanish madaniyatini va ularning sog'lig'iga g'amxo'rlik qilish istagini shakllantirish;

Ota-onalar va bolalarni birgalikdagi ijodiy faoliyatga jalb qilish.

Tarbiyaviy:

Bolalarda atrofdagi dunyoga kognitiv qiziqishni shakllantirish;

Bolalarda salomatlik va to'g'ri ovqatlanish o'rtasidagi bog'liqlik haqida g'oyalarni shakllantirish;

Bolalarda tadqiqot jarayonida olingan ma'lumotlarni qayta ishlash qobiliyatini rivojlantirish va kognitiv va tadqiqot faoliyati jarayonida ijodiy qobiliyatlarni rivojlantirish.

Muammo: Bolalar sabzavot va mevalar tarkibidagi inson salomatligi uchun zarur bo'lgan vitaminlar haqida kam ma'lumotga ega, ularning foydali xususiyatlari va sog'lig'ini saqlash va mustahkamlash uchun zarur bo'lgan tabiiy sabzavot va mevalarni etarli darajada iste'mol qilmaydi

Amalga oshirish bosqichlari loyiha :

1-bosqich: tayyorgarlik

Mavzuni rivojlantirish muhitini yaratish

Tanlangan mavzu bo'yicha adabiyot va illyustrativ material tanlash

Didaktik va stolda chop etilgan o'yinlarni tanlash

Ota-onalar uchun vizual material (harakatlanuvchi papka "Sabzavotlar va mevalar sog'lom ovqatdir")

"Sog'lom ovqatlanish" mavzusida ota-onalar uchun maslahat tayyorlash - sog'lom bola"

2-bosqich: Asosiy

Kognitiv rivojlanish

O'yin holati "Sabzavot va mevalarni turli savatlarga solib qo'yishga yordam bering"

Suhbat "Sabzavot va mevalarda qanday vitaminlar mavjud"

Suhbat "Sog'lom turmush tarzi"

Suhbat "Sabzavot va mevalardan nima tayyorlash mumkin"

Bolalar taqdimotlarini ko'rish " Onam va men …………………… dan tayyorladik.», "Sabzavotlar va mevalar vitaminli mahsulotlardir"

O'yin vaziyati: "Bu nima ekanligini o'ylab ko'ring? » , "Tuzlanganmi yoki yangimi?" (teginish hissi va ta'm kurtaklarini rivojlantirish)

- NOD "Bog'ga sayohat"» (Nutqni rivojlantirish loyihasi doirasida)

Ijtimoiy va kommunikativ rivojlanish

Didaktik o'yinlar:

"Askorbinka va uning do'stlari"(bolalarni vitaminlar bilan tanishtirish), "Vitaminlar uchun uy toping" ( sabzavot va mevalar orasida vitaminlarni taqsimlang), "Bog'dan topishmoqlar"(siluet tasviri sabzavotlar va mevalar), « To'rtinchi g'ildirak"(mantiqiy fikrlashni rivojlantirish), "Quvnoq oshpazlar"(borsch va kompot pishiring), "Ajoyib sumka"(taxmin qilish sabzavot va mevalarni teginish uchun, "Ta'mga qarab bilib oling", Domino mevasi , "Taomni toping" jumboqlar" Sabzavotlar va mevalar», "Rang bo'yicha tanlang", "Juft toping"

Nutqni rivojlantirish

- "Qanday sharbat?", Qanday murabbo?", "Qanday murabbo?" (Sifat va otlarning oxirlarini kelishish)

- "Menga mehr bilan qo'ng'iroq qiling" (kichiklashtiruvchi qo'shimchalardan foydalanish)

“Bizning topishmoqlarimiz” (sabzavot va mevalar haqida tavsiflovchi topishmoqlar tuzish)

- "Bir - ko'p" (otlarning oxiri)

- "Tavsif bo'yicha toping" (muvaffaqiyatli nutqni rivojlantirish)

- “Qaerda nima o'sadi? (old qo'shimchalardan foydalanish)

She'rlarni o'rganish: Y. Tuvim « Sabzavotlar » , maqollar, matallar, til burmalari, sanoq olmoshlari, topishmoqlar o'rganish

O‘qish: D.Rodarining “Chipolinoning sarguzashtlari” ertagi, Belarus xalq ertagi “Pix”, S.Mixalkov “Sabzavotlar bahsi”. , “Yomon yegan qiz Yuliya haqida”, V. Suteyev “Bir qop olma”, G. Sapgir “Bog‘ to‘shagidan topishmoqlar”, S. Marshak “Signor pomidor”, V. Korkin “Bizning bog‘imizda nima o‘sadi? ”,

L. Zilberg" Sog'lom ovqatlar».

Kuz festivalida teatrlashtirilgan tadbirlar. ("Bobo sholg'om ekgan" spektakli)

Badiiy va estetik rivojlanish

Ilova “Qishga tayyorgarlik

"Tovoqdagi sabzavotlar" modelini yaratish

Plastinografiya "Meva bog'i"

Guruh ishi “Sabzavot va mevalardagi vitaminlar”

Rangli sahifalar « Sabzavotlar va mevalar » -bolalarning mustaqil faoliyati

Jismoniy rivojlanish

Ochiq o'yinlar: « Bodring, bodring, "Bog'bon"

"Baba no'xat ekdi", "Tsar no'xati", "Sabzavotlar va mevalar" , "Ust va ildizlar »

Dumaloq raqs o'yinlari: « Qovoq", "Uro zhai", "Olma daraxti", "Keling, malina orqali bog'ga boramiz", "Salom, kuz".

Barmoq gimnastikasi:

"Apelsin", "Sabzavotlar", "Karam", "Biz pishiramiz, kompot tayyorlaymiz", "Bizning to'shak", "Biz bog'da turamiz", "Olma", "Lariskada ikkita turp bor", "Mevalar" ” , "Qiz Arinochkaning savatida sabzavotlar bor", "Sabzavot bog'i"

3-bosqich: Final

Mavzu bo'yicha bolalar kitoblarining taqdimoti: « Sabzavotlar va mevalar - sog'lom ovqatlar»

Yakuniy o'yin-kulgi: "Qovoq uchun uy"

Ota-onalar bilan ishlash:

Ota-onalar uchun “Sog'lom ovqatlanish - sog'lom bola;

- "Bolaning ovqatlanishini qanday mustahkamlash kerak", "Bolani sabzavot va mevalarni iste'mol qilishga qanday o'rgatish kerak" ;

Ota-onalarning "Sabzavotlar va mevalar" mavzusidagi darslar uchun rangli sahifalarni chop etishda yordami ;

Ota-onalar uchun ko'rsatmalar "Doktor Vitaminkindan maslahat".

natijalar loyiha:

Bolalar sog'lig'ini yaxshilash uchun sabzavot va mevalarni iste'mol qilish zarurligini bilishadi;

Ular sabzavot va mevalar tarkibidagi vitaminlar va ularning foydali xususiyatlari haqida bilishadi;

Ular sabzavot va mevalarni solishtirish, tasniflash va sog'lom ovqatlanish uchun foydali ovqatlarni tanlash imkoniyatiga ega;

Bolalarda sog'lom turmush tarzi haqida dastlabki g'oyalar shakllandi;

Bolalarning kognitiv faolligi va ularning qiziqishi ortdi;

Kognitiv va tadqiqot faoliyati jarayonida bolalar turli xil faoliyat turlarida o'zlarini ifoda etishni va ijodiy qobiliyatlarini ko'rsatishni o'rgandilar;

Bolalarning so'z boyligi kengayib, nutq faolligi oshdi.

Amaliy ahamiyati:

Qo'shma loyiha faoliyati o'qituvchilar, bolalar va ota-onalarni umumiy ijodiy ishda birlashtirdi va bolalar-kattalar jamoasini birlashtirdi;

Loyiha ustida ishlash natijasida bolalarda sog‘lom ovqatlanish orqali ularning salomatligiga qiziqish ortdi.

Adabiyot

1.. S. N. Nikolaeva « Bolalar bog'chasida ekologik ta'lim usullari" - M: "Prosveshchenie", 1999 yil.

2. O. F. Gorbatenko "Maktabgacha ta'lim muassasalarida ekologik ta'lim tizimi - Volgograd: "O'qituvchi", 2008 yil.

3. O. A. Solomennikova “Tabiat bilan tanishish”

5. A. A. Vaxrushchev, E. E. Kochemasova, Yu A. Akimova, I. K. Belova. Salom Dunyo! O'qituvchilar, o'qituvchilar va ota-onalar uchun, Moskva "Balass" 2001 yil.

6.O. Ushakova bilan 5-7 yoshli bolalar uchun nutqni rivojlantirish bo'yicha darslar Ijodiy markaz Moskva 2010 yil.

7. Maktabgacha yoshdagi bolalarning nutqini rivojlantirish bo'yicha o'quv dasturi (3-7 (8) yoshdan boshlab) "ABC yo'lida" R.N.Buneev, E.V. Buneeva, T.R.Kislova

Internet manbalari:

O'qituvchi arxividan olingan fotosuratlar: Portnyagina D.R.

1-ilova

Yakuniy tadbirning qisqacha mazmuni

"Sabzavotlar va mevalar - sog'lom mahsulot" loyihasi uchun

o'rta guruhda "Qovoq uchun uy"

Bolalar, bizni ajoyib sarguzashtlar kutishi mumkin bo'lgan ajoyib ertakda bo'lishni xohlaysizmi?

Keling, sehrli afsun qilaylik

Agar siz birgalikda oyoqqa tursangiz

Keyin kulgili ertaklar mamlakatiga

Siz darhol u erga borishingiz mumkin

Shunday qilib, biz bir xil ertakga tushib qoldik va endi qaysi birini bilib olamiz!

("Cipollinoning sarguzashtlari!" Multfilmidan musiqa.

Cipollino paydo bo'ldi!

Bolalar, biz qanday ertakda ekanligimizni taxmin qildingizmi?

(Bolalarning javoblari)

Cipollino juda hayajonda! Keling, unga nima bo'lganini bilib olaylik!

Aziz yigitlar!

O'zingizni ertakimizda topganingizdan qanchalik xursandman!

Balki barchangiz yomon Senor Pomidorni bilasiz!

U o'rmonda Qovoqning uyini topdi va uni yaxshi yashirdi!

Men uni yolg'iz topa olmayman!

Qovoqning uyini topishga yordam bering!

Bolalar, Cipollinoga yordam bera olamizmi? Biz qidirishni qaerdan boshlashimiz kerakligini hal qilishimiz kerak!

Qarang, men kimningdir izlarini ko'raman, ular uylarga olib boradi.

(Yerda qizil izlar bor)

Yigitlarning oldida ikkita uy bor, ikkinchisida meva bor!

Lekin Signor Pomidor barcha sabzavot va mevalarni aralashtirdi.

Keling, ularning uylariga qaytishlariga yordam beraylik!

Didaktik o'yin "Sabzavot va mevalarni joylashtiring"

(Bolalar stullarga o'tirib, birin-ketin kelib, turli uylarga sabzavot va mevalarni qo'yishadi: sabzi - sabzavot, banan - meva, lavlagi - sabzavot ....)

- Sabzavot va mevalarni iste'mol qilish nima uchun foydali?

(Bolalarning javoblari)

Qarang, bolalar, Signor Pomidor shu qadar shoshib qoldiki, u Qovoqning uyini qaerga yashirishni rejalashtirayotgani ko'rsatilgan xaritani qoldirdi!

(O'qituvchi bilan bolalar xaritaga qarashadi va keyin qaerga borishni aniqlaydilar).

Bolalar, bu erda A, B, C vitaminlari yashaydi, ular juda quvnoq va mehmondo'st, lekin ularni ziyorat qilish uchun vitaminlarning foydalari haqida she'rlar o'qishimiz kerak!

Vitaminlarga kim she'r aytadi!

(Bolalar vitaminlarning foydalari haqida she'rlar o'qiydilar)

- Mevalarda qanday vitaminlar bor?

- Sabzavotlarda qanday vitaminlar bor?

(Bolalar sabzavot va mevalarda qanday vitaminlar borligini aytadilar)

Endi o'yin o'ynaymiz "Vitaminkaga uy toping"

Bolalar turli xil sabzavot va mevalarning niqoblarini kiyishadi, quvnoq raqsga tushishadi, musiqa tugashi bilan bolalar A, B, C vitaminlariga yugurishadi.

Qovoqning uyini qidirishni davom ettirish vaqti keldi.

Bizning oldimizda Gilos grafinyalarining qal'asi bor, unga kirish uchun siz sabzavotlardan tayyorlanishi mumkin bo'lgan idishlarni nomlashingiz kerak!

To'p bilan aylanada o'yin "Mevalardan foydalanish mumkin ..."

Jam

joylashtirish

Marmelad

Konfiguratsiya

Mevali salat

Mevali muzqaymoq

Mevali pirogni to'ldirish

Sasha Tixonova onasi va Anya Obizhaeva bilan uyda qanday mevali taom tayyorladi, ular hozir aytib berishadi!

(Bolalar taqdimotini ko'ring).

Tinglash qanchalik qiziqarli edi! Rahmat, qizlar va ota-onangizga rahmat!

"To'g'ri nom bering"

Bolalar, rasmlarga qarang.

Olxo'ri murabbo (qanday?) olxo'ri murabbo

Nok murabbo (qanday?) nok murabbosi

Shaftoli murabbo (qanday?) shaftoli murabbosi

Olma sharbati? (nima?) olma sharbati

Anor sharbati? (nima) anor sharbati

Apelsin sharbati (nima?) apelsin sharbati

Shaftoli to'ldirish (qanday turdagi?) shaftoli to'ldirish

Nok to'ldirish (qanday turdagi?) nok to'ldirish

- Graf Cherry, bu vazifani bajarganingizdan juda xursandman!

Yashirincha, u bizga Signor Pomidor o'z mahbuslarini saqlaydigan zindonda Qovoqning uyi yashiringan maxfiy xona borligini aytdi!

Signor Pomidorning zindoniga kirish uchun biz Lemonchikov soqchilaridan ayyorlik qilishimiz kerak.

"Qo'riqchilarni chetlab o'tish" o'yini

(Yigitlar oldida zararli va sog'lom ovqatlar tasvirlangan rasmlar bor)

Bolalar, siz faqat sog'lom mahsulotlarni tanlashingiz kerak, agar siz zararli mahsulotlarni tanlasangiz, unda biz Limon qo'riqchilari tomonidan e'tiborsiz o'ta olmaymiz!

(Bolalar sabzavot va mevalarni tanlaydilar)

Biz barcha vazifalarni bajardik va Limonchikov qo'riqchilaridan o'tib ketdik. Mana, Signor Pomidorning maxfiy xonasi! Lekin biz bu erga kalitsiz kira olmaymiz!

Eshiting, Cipollino, u bizga nimadir aytmoqchi!

Bolalar, mening do'stlarim Turp va Count Cherry Signor Pomidordan kalitlarni olishda yordam berishdi. Ularning to'liq to'plami! Kalitlarda sabzavotlarning rasmlari bor, biz kalitni qulfga moslashtirishimiz kerak, shunda sabzavot shakli kalit teshigining geometrik shakliga o'xshaydi.

(O'qituvchi bolalar oldiga juda ko'p kalitlarni qo'yadi, bolalar sabzavot shaklini kalit teshigi shakli bilan solishtiradilar va kalitni aylantiradilar va qulf yonidagi patnisga qo'yadilar. Barcha kalitlar tanlanganda. yuqoriga, chertish eshitiladi va maxfiy eshik ochiladi)

Shunday qilib, biz Qovoqning uyini topdik! U juda baxtli bo'ladi!

Keling, unga qo'ng'iroq qilaylik!

(Bolalar qovoqni chaqirishadi, qovoq paydo bo'ladi va bolalarga rahmat aytadi)

Bolalar, Cipollino va uning ertak do'stlari bilan xayrlashish vaqti keldi!

Bolalar bog'chasiga qaytish uchun biz sehrli afsun qilishimiz kerak!

Agar siz birgalikda oyoqqa tursangiz

To'xtang, sakrab tushmang - tushmang

Yigitlarga buni qilish oson

Bolalar bog'chasiga qayting

Mana biz yana guruhimizga qaytdik!

Bolalar, sizga Cipollino bilan bo'lgan ajoyib sarguzashtimiz yoqdimi?

- Sabzavot va mevalarni iste'mol qilish nima uchun foydali?

Ota-onalar bilan birgalikdagi tadbirlar.

(Bolalar uchun kitoblar yaratish, ota-onalar farzandlari bilan birgalikda sabzavot yoki meva bilan rangli rasmni tanlaydilar, ular rangli qog'oz yoki bo'yoq bilan bezatadi, erkin tanlov)

“Ommaviy axborot vositalarida e’lon qilinganligi to‘g‘risidagi guvohnoma” A seriyasi No 0005382

Biz Tyumen viloyati, Yamal-Nenets avtonom okrugi va Xanti-Mansi avtonom okrugi-Yugra maktabgacha ta'lim muassasalari o'qituvchilarini o'zlarining o'quv materiallarini nashr etishga taklif qilamiz:
- Pedagogik tajriba, original dasturlar, o‘quv qo‘llanmalari, darslar uchun taqdimotlar, elektron o‘yinlar;
- Ta'lim faoliyati, loyihalari, mahorat darslari (shu jumladan videolar), oilalar va o'qituvchilar bilan ishlash shakllarining shaxsiy ishlab chiqilgan eslatmalari va stsenariylari.

Nima uchun biz bilan nashr qilish foydali?