Tavsif yozish uchun ideal odam loyihasi. Ideal inson bormi? Ideal insonning namunasi

Tavsif yozish uchun ideal odam loyihasi.  Ideal inson bormi?  Ideal insonning namunasi
Tavsif yozish uchun ideal odam loyihasi. Ideal inson bormi? Ideal insonning namunasi

Ideal odam

Maqsad va vazifalar: insonning azaliy siri, uning mavjudligining ma'nosi bilan tanishish, inson tabiatining mohiyatini tushunish; odamlar va hayvonlar o'rtasidagi farqlarni tushunish; irsiyatning biologik belgilari va unga ta'sir etuvchi omillar.

Rejalashtirilgan natijalar: talabalar insonning biologik va ijtimoiy xususiyatlarini tavsiflashlari kerak; ijtimoiy ob'ektlarni solishtirish, ularni aniqlash umumiy xususiyatlar va farqlar; matnida sxemalar, qo‘shimcha matn va savollar mavjud darslik bilan ishlash tamoyilini o‘zlashtirish, shuningdek, muhokama, evristik suhbat, hujjatlar bilan ishlash, muammolarni tahlil qilish va muammoli masalalarni yechish, guruhda ishlash.

Shakllangan UUD: mavzu: murojaat qiling kontseptual apparat (Inson , ijtimoiy , irsiyat , instinktlar , hissiyotlar) inson sirining mohiyatini ochib berish; turli tarixiy va zamonaviy manbalardan ma’lumotlarni topish, tahlil qilish va tizimlashtirish; ma'nosini tushunish mehnat faoliyati shaxs va jamiyat uchun;meta-mavzu - 1) kommunikativ: guruhda ta'lim sohasidagi hamkorlikni mustaqil ravishda tashkil etish; hodisalarga o'z munosabatini aniqlash zamonaviy hayot, o'z nuqtai nazaringizni shakllantirish; o'z fikrlarini to'g'ri va malakali ifoda etish; 2)tartibga soluvchi: ta'lim muammosini mustaqil ravishda aniqlash va shakllantirish; kerakli ma'lumotlarni qidirish va ajratib ko'rsatish, aniqlash yangi daraja faoliyat sub'ekti sifatida o'ziga bo'lgan munosabat;

    tarbiyaviy: kengaytirilgan ma'lumotlarni qidirishni amalga oshirish; fakt va hodisalarni tahlil qilish, taqqoslash, tasniflash va umumlashtirish; tushunchalarga ta’rif berish; 4)shaxsiy: faol va ijodiy ishtirok etishga motivatsiya va e'tiborni shakllantirish jamoat hayoti, nafaqat shaxsiy muvaffaqiyatga, balki rivojlanishga ham qiziqish turli tomonlar jamiyat hayoti; inson tabiati nuqtai nazaridan o'z harakatlarini tahlil qilish, o'z qarorlari uchun javobgarlik; rivojlanish ijodkorlik orqali faol shakllar tadbirlar.

Uskunalar: darslik, dars uchun diagrammalar, guruhlarda ishlash uchun ishchi materiallar to'plami, multimedia taqdimoti.

Darslar turi: dars loyihasi.

Darslarning borishi

    Tashkiliy moment

    Motivatsion-maqsadli bosqich

    Hikoyani tinglang va savolga javob bering.

An'anaga ko'ra, Rojdestvo oldidan kechqurun butun oila otasining uyida yarim doira ichida o'tiradi va dono boboning hikoyalarini tinglaydi. Besh yoshga endigina kirgan nabira ota-onasi qanday ideal inson haqida gapirayotganiga hayron edi.

    Bobo, ideal odam bormi? – so‘radi nevarasi.

    Ha, - javob berdi bobo. - Qadim zamonlarda, Iso Masih davrida, o'z hayotini hamma narsani ideal qidirishga bag'ishlagan odam yashagan: ideal narsalar, ideal hayvonlar, ideal dengiz va okeanlar, ideal sayyora va ideal inson. U uzoq vaqt davomida dunyo bo'ylab kezdi, lekin u duch kelgan barcha odamlar va hayvonlarning o'ziga xos kamchiliklari va kamchiliklari bor edi. Bir kuni u Iso Masih haqida eshitib, shogirdlariga qo'shilishga qaror qildi. O'shandan beri qancha vaqt o'tganini bilmayman, lekin odam ideal odam Isoning o'zi ekanligini tushundi.

    Ey Iso, sen mukammal insonsan! - xitob qildi erkak.

    Siz xato qilyapsiz, odam o'g'li. Ideal inson sizning yuragingizda yashaydigan odamdir, - dedi Iso tabassum bilan.

Bu odam bu so'zlarni tushunmadi va Iso buni ko'rib: "Ey odam, butun dunyo bo'ylab tinchlik bilan bor va ideal odamni izla", dedi. U shunday qildi. Endigina u hayotni va odamlarni kuzatdi.

Deyarli ikki yil o'tdi va bir erkak bir ayol bilan uchrashdi. U uni yoqtirganidek, uni juda yaxshi ko'rardi va shuning uchun bir necha oylik muloqotdan so'ng ular birga yashashga qaror qilishdi.

Oradan bir necha oy o'tdi va bir g'amgin tongda u kishi Isoning so'zlari nimani anglatishini tushundi. U tushundiki, u uchun ideal odam u bilan birga yashaydigan ayol va uning qalbida yashaydi.

Bobo hikoyani tugatgandan keyin xonada sukunat hukm surdi. Har kim o'zi haqida o'ylardi; Nabirasi ona uchun ideal odam - dada, dadam uchun esa onam deb o'ylardi.

Sinf uchun savol

    Ushbu hikoyaning ma'nosini qanday tushundingiz?

(Talabalarning javoblari.)

Dars mavzusi: "Ideal inson".

Muammoli masalalar darslar

    Ideal insonni yaratish mumkinmi?

    Nega odamlar idealga intilishadi?

    Ideal inson qanday bo'lishi kerak?

    Ideal inson yaxshimi yoki yomonmi?

    Yangi materialga kirish

Insonning xohishi muammosini hal qilmasdan ideal tasvir, insoniyat kelajaksiz qolishi mumkin. Bu nafaqat jamiyatda o'zini qanday tutish kerakligini tushunish, balki axloq va axloq qonunlariga muvofiq yashashga tayyor bo'lish kerak.

    Qanday qilib ideal odamni yaratish mumkin?

Loyiha ustida ishlash jarayonida bu savolga javob berishga harakat qilamiz.

    Dars mavzusi ustida ishlash

"Ideal insonni qanday yaratish kerak" loyihasi o'z ichiga oladi tadqiqot faoliyati 6-sinf o‘quvchilari “Ijtimoiy fanlar”, “Adabiyot”, “Tarix” fanlari mazmuni va materiallaridan foydalangan holda.

Etakchi vazifa. O‘rgangan “Tarix”, “Ijtimoiy fanlar” va “Adabiyot” kurslari materiallaridan foydalanib, shaxsda ideal xususiyatlarni shakllantiruvchi omillarni tuzing.

(Vazifaning bajarilishini tekshirish.)

Ideal shaxsni shakllantirish omillarini o'rganish loyiha ishtirokchilariga ushbu fazilatlarni o'zlarida baholashga, talabalarni ushbu muammoga jalb qilishga va o'z-o'zini bilish va o'z-o'zini takomillashtirishning ushbu sohasida amaliy ko'nikmalarni rivojlantirishga yordam beradi. Shunday qilib, loyiha biriga bag'ishlangan asosiy vazifalar insoniyat oldida turgan muammolar - ideal shaxsni shakllantirish va tarbiyalash.

Loyihada kattalar va maktab o‘quvchilari uchun jamiyatda o‘zini qanday tutish bo‘yicha aniq tavsiyalar bo‘lishi kerak, bu katta tarbiyaviy ahamiyatga ega.

Muammoli vazifa. Dars davomida talabalar "Ideal inson - u qanday?", "Ideal qahramon" mavzularida taqdimotlar yaratadilar.

tarixda”, “Adabiyotda ideal qahramon”, “Jamiyatdagi ideal qahramon” va hokazo) maqolalar yozadi va amaliy tavsiyalar ideal xarakter xususiyatlarini shakllantirish va tarbiyalash bo'yicha. Eng yaxshi ishlanmalar Ushbu masala bo'yicha talabalar maktab nashrlarida (masalan, "Dono qalam" bo'limida) taqdim etilishi mumkin.

Talabalar loyiha ustida ishlashda quyidagi savollarga javob berishlari kerak.

O'quv savollari

    Siz qanchalik yaxshi gapirasiz lug'at loyiha mavzusida?

    Ideal insonda qaysi xarakter xususiyatlarini eng muhim deb hisoblaysiz?

    Ideal odam atrofidagi odamlar bilan qanday munosabatda bo'ladi?

    Muloqot paytida u qanday muammolarga duch keladi va qaysi biridan qochishi mumkin?

    Biz ideal inson qiyofasiga intilishimiz kerakmi?

    Ideal insonning paydo bo'lishiga qanday omillar yordam beradi?

    Ideal insonning paydo bo'lishiga qanday omillar to'sqinlik qiladi?

Loyiha ustidagi ishlar uch bosqichda amalga oshiriladi.

    th bosqich - tayyorgarlik. Loyihaning maqsad va vazifalari bilan tanishish. Loyihaning kirish taqdimoti. Ishni rejalashtirish. Tanlangan yo'nalishlarni hisobga olgan holda guruhlarni shakllantirish.

    1-bosqich - asosiy. Tadqiqot usullari va vositalarini aniqlash. Talabalarni loyihani baholash mezonlari bilan tanishtirish. Guruh ishi. Ishlar taqdimoti. Loyihani himoya qilish. Reflektsiya.

    1-bosqich - final. Loyiha natijalarini tahlil qilish va muhokama qilish. O'z-o'zini hurmat qilish va guruhlarning o'zaro bahosi. O'qituvchining guruh faoliyatini baholashi va individual ish talabalar. Yakuniy konferentsiyani o'tkazish.

Vazifalar quyidagi ketma-ketlikda bajariladi.

    Gipotezani aniqlang: "Odamlar jamiyatida ideal shaxs bo'lishi mumkinmi?"

    Loyiha uchun ish rejasini tuzing.

    Muddatlarni aniqlang va talabalar o'rtasida topshiriqlarni taqsimlang.

    Loyiha mavzusi bo'yicha kerakli ma'lumotlarni to'plang.

34, 35-darslar. Ideal inson

235

    Loyiha mavzusi bo'yicha o'qituvchingizdan maslahat oling.

    Mavzu bo'yicha tegishli ma'lumotlarni tanlang.

    Tadqiqot o'tkazing va olingan natijalarni umumlashtiring, xulosa chiqaring.

Talabalar o'rtasida topshiriqlarni taqsimlash quyidagicha ko'rinishi mumkin. Sinf bir nechta "tematik" guruhlarga bo'lingan.

uchun topshiriq guruhlar tilshunoslar: loyiha lug'atini yaratish:ideal, ideal xarakter xususiyatlari, ideal shaxs, olijanoblik, jasorat, sadoqat va hokazo.

Grafiklar guruhi uchun topshiriq : ideal shaxsning eng muhim xususiyatlarini muhokama qilish, ularni tizimlashtirish va sxematik aks ettirish.

Psixologlar guruhi uchun topshiriq : ideal inson va jamiyat o'rtasidagi munosabatlar tamoyillarini o'rganing va o'z xulosalaringizni Whatman qog'ozida grafik tarzda tasvirlang.

uchun topshiriq guruhlar sotsiologlar : muhokama qilish va tahlil qilish mumkin bo'lgan muammolar jamiyatdagi ideal shaxs munosabatlarida va ularni hal qilish strategiyasini ishlab chiqish.

Bir guruh faylasuflar uchun topshiriq: “Ideal inson qiyofasiga intilishimiz kerakmi?” degan savolni muhokama qiling. va shu mavzuda maqola (insho, mini traktat) yozing.

Rassomlar guruhiga topshiriq: “Ideal insonning paydo bo‘lishiga qanday omillar yordam beradi?”, “Qaysi omillar ideal insonning paydo bo‘lishiga to‘sqinlik qiladi?” degan savollarni muhokama qiling. va shu mavzuda komikslar yarating.

Guruh ishini baholash mezonlari

    Ish ijodiy tarzda amalga oshirildi.

    Ishonchli va faktik maʼlumotlardan foydalanilgan.

    Loyiha ishtirokchilariga berilgan g‘oyalar va vazifalar to‘liq tavsiflangan va ochib berilgan.

    Ish o'tkazilgan tadqiqotdan olingan xulosalarni o'z ichiga oladi.

    Qiziqarli, qiyin, ammo erishish mumkin bo'lgan maqsadlar qo'yilgan,

    Ishning mazmuni mavzuga to'liq mos keladi.

    Grafik tasvirlardan foydalanilgan.

    Reflektsiya

Darsimiz o'z nihoyasiga yetmoqda. Kayfiyatingizni hayvon (o'simlik) tasviri bilan solishtiring. Darsning rasmini chizish. (Vazifaning bajarilishini tekshirish.)

    Darslarni sarhisob qilish

Loyiha ustidagi ishimiz endi yakunlandi. Ushbu faoliyatning shiori atoqli nemis dramaturgi va faylasufi G.E.ning so'zlari bo'lishi mumkin. Lessing: "Munozara qiling, xato qiling, xato qiling, lekin Xudo uchun, o'ylab ko'ring va egri bo'lsa ham, buni o'zingiz qiling." O'ylaymanki, darslarimizda to'plangan tajriba hayotda sizga foydali bo'ladi.

Uy vazifasi

Keyingi o'quv yili uchun tilaklarni yozing: "Keyingi o'quv yilida ijtimoiy fanlar darslarida men xohlayman ..."

Ko'pincha siz ideal odam nima ekanligi haqida munozaralarni eshitishingiz mumkin. Va har safar, kayfiyatga, ob-havoga va Xudo biladi, yana nima, ideallar boshqacha bo'lishi mumkin. Shuning uchun, agar siz bugungi kunda ma'lum bir odamdan so'rasangiz va, aytaylik, 3 yil o'tgach, ideal odam haqida so'rasangiz, juda yaxshi odamning tavsifini eshitishingiz ajablanarli emas. turli odamlar. Shuning uchun ideal insonni nomlash va tasavvur qilish mumkin emas. U shunchaki vaqti-vaqti bilan o'zgarib turadigan obraz. Va ko'pincha bu tasvir xayoliy tasvirdan juda uzoqda bo'lgan, ammo negadir hayratlanarli darajada jozibali odam bilan uchrashganda shunchaki eriydi.

Psixologiya bu savolni e'tiborsiz qoldirolmaydi va ideal odamning qiyofasi erta bolalikdan paydo bo'lganligini ta'kidlaydi.

Albatta, ideal odamni keng, ko'zni qamashtiruvchi tabassumsiz tasavvur qilib bo'lmaydi. Ko'proq va tez-tez tabassum qilishni xohlash uchun barcha tishlaringizni yaxshi holatda saqlashingiz kerak. mukammal tartibda. Bu oson! Axir, Astra Dent stomatologiya klinikasi har doim sizga yordam berishdan xursand.

Klinikaning astradent.com.ua rasmiy veb-saytiga borib, siz tishlarni davolash umuman qo'rqinchli va hatto juda yoqimli emasligini ko'rasiz. Tishlaringizni og'riqsiz va salbiy his-tuyg'ularsiz davolang.

Shunda siz ko'proq va tez-tez tabassum qilishni xohlaysiz va siz idealga yaqinroq bo'lasiz.

Kimni mutlaqo ideal shaxs deb hisoblash mumkin? Nima uni bunchalik noyob qiladi? Aslida, ideal odam so'zning odatiy ma'nosida odam emas. Hatto emas o'ziga xos xususiyatlar xarakter yoki ba'zi jismoniy xususiyatlar. Ideal - bu insonning munosabati. Muayyan odamning yonida boshdan kechirgan his-tuyg'ular uning idealligi darajasini aniqlashi mumkin. Hissiyotlar ayniqsa muhim.

Va har bir inson ideallikka intilishi ajablanarli emas, u xuddi shu hislarni boshdan kechirishni xohlaydi. Yengillik, quvonch, sevish, xabardorlik, o'zingiz bo'lish va niqob kiymaslik imkoniyati.

Shu sababli, bu qanday ideal ekanligini tushunish o'rnini bosadi. Inson o'z his-tuyg'ularini tasvirlay olmaydi, ular hayotning boshqa darajalarida sodir bo'ladi, shuning uchun u o'nlab yoki hatto yuzlab odamlardan yasalgan tasvirni tasvirlashni boshlaydi. U uni butun umri davomida birga yashashni istagan odam sifatida o'tkazadi. Aytgancha, bunday odam hayotda paydo bo'lishi mumkin, ammo bu u o'zidan kutilgan narsani bera oladi degani emas.

Hayotimizda biz ko'pincha "ideal" so'zini ishlatamiz. Ammo biz uning ma'nosi haqida o'ylaymizmi? Keling, ko'rib chiqaylik izohli lug'at. Ideal so'zining sinonimi "mukammallik" so'zidir. Agar ma'noni ta'riflasak, bu inson o'z rivojlanishida erisha oladigan eng yuqori nuqta ekanligi ayon bo'ladi. Inson ideal go'zallik va xarakterga ega bo'lishi mumkin. Lekin hammasi shu

Terminning talqini

Bir oz izlanishdan keyin topa olmadik konsensus“Ideallar nima?” degan savolga. Ta'rif butunlay boshqacha va noaniq bo'lishi mumkin.

Muammo shundaki, ma'lum bir jamiyatda yashovchi har bir shaxs uchun "ideal" atamasining talqini o'ziga xosdir. Inson o'zining ongsizligiga singib ketgan g'oyalariga ergashadi. Ba'zilar uchun bu tashqi go'zallik ideallari, boshqalar uchun esa bu ruhiy ideallar. Lekin siz ularga statik hodisa sifatida qaray olmaysiz. Masalan, in bolalik shahzoda yoki malika ideallari bo'lishi mumkin. Ular ma'lum xarakterli xususiyatlar va tashqi ko'rinishga ega bo'ladi.

Bola ulg'aygan sari bu ideallar o'zgara boshlaydi. Buni juda jiddiy qabul qilish kerak. Ko'pgina bolalar ideal bo'lmagan tasvirlarni ideal deb bilishadi. O'smirlarning o'zlariga qo'ygan ideallari ayniqsa jiddiydir. Masalan, kim qonunni buzadi. O'z idealiga ergashish bolani o'z butining taqdirini takrorlashiga olib kelishi mumkin.

Ba'zida muvaffaqiyatli odam ideal sifatida tanlanadi. Uning maslahatiga amal qilib, biznesda muvaffaqiyatga o'zingiz erishishingiz mumkin. Keksa avlod faxriylarni, Vatani, minglab odamlarning hayotini saqlab qolgan qahramonlarni ideal deb biladi. Ammo har bir inson ideallarni o'ziga xos tarzda qabul qiladi. Chunki har bir insonning o'ziga xos qadriyatlar tizimi mavjud.

Ideallarga misollar

Idealning tavsifini fantastika, rasm va me'morchilikda topish mumkin. Ammo muammo shundaki, turli davrlarda ma'lum bir stereotip mukammallikning eng yuqori nuqtasi sifatida qabul qilingan. tashqi yoki ichki bo'lishi mumkin. Adabiyot asarlarida tashqi go'zallikka ega bo'lgan odam, masalan, "Urush va tinchlik" filmidagi Xelen, uning ruhiy mazmuni haqida gap ketganda, qanday qilib idealdan yiroq bo'lishi mumkinligi haqida ko'plab misollarni topishingiz mumkin. Shunday qilib, biz ideallar nima ekanligi haqida yagona nuqtai nazarni topa olmaymiz.

Falsafiy nuqtai nazardan ideal g'oya

Ideallar nima degan savol qadim zamonlardan beri odamlarni qiziqtirgan. Bugungi kunda axloq va madaniyat tushunchalari asta-sekin o'z ma'nosini yo'qotmoqda. Kattalar ongida, bolalarni hisobga olmaganda, eng ko'p chalkashliklar mavjud turli madaniyatlar va qadriyatlar. Shu bilan birga, yuksak maqsad va ideallar bo'lmasa, jamiyat normal rivojlana olmaydi. Axloqiy ideal tushunchasi mavjud Pravoslav dini U qurilgan bo'lib, o'sha kunlarda bolalar pravoslav cherkovining aqidalari g'oyasiga muvofiq tarbiyalangan.

Keyinchalik ko'plab faylasuflar, masalan, Lomonosov, ideallarni o'z nuqtai nazaridan o'rgandilar. Aynan ularning g'oyalari bolalarni tarbiyalash tizimiga kiritilgan. Ideal tushunchasini Kant, Pestalozsa, Ushinskiy asarlarida uchratish mumkin. Ma'naviy qadriyatlar tizimi ko'plab asarlarga kiritilgan fantastika. Ammo gap shundaki, ichkarida turli vaqtlar Ideallar nima degan savolga odamlar turlicha javob berishdi. Har bir madaniyatning o'ziga xos qadriyatlari bor.

Axloqiy ideallar haqida

Agar kontseptsiyani falsafiy nuqtai nazardan tahlil qilsak, bo'linishni topishimiz mumkin. Ideal mavjud bo'lib, u eng yuqori nuqta, qadriyat, ma'lum bir axloqiy tushunchalar tizimi sifatida belgilanadi. Unda axloqiy ideal axloqiy talablarga asoslangan tizimdir. Ularning kombinatsiyasi inson shaxsiyatining ma'lum bir qiyofasini shakllantiradi. Muayyan xususiyatlar mavjud.

  1. Qadriyatlarning ma’naviy-axloqiy tizimi nuqtai nazaridan ideallar taqlid qilishga arziydigan namunalardir. Bu borada badiiy va ma’naviy adabiyotlardan misollar keltirish mumkin. Ko'pgina qahramonlar o'zlarining axloqiy fazilatlari haqida xulosa chiqarishga imkon beradigan bir qator xususiyatlarga ega.
  2. Insoniyat evolyutsiyasi davomida "axloqiy ideal" tushunchasi doimo o'zgarib bordi. Shunday qilib, ichida Qadimgi Gretsiya Aristotelning fikricha, axloqiy nuqtai nazardan ideal o'z-o'zini tafakkur qilish qobiliyati edi. Inson kamolotning eng yuqori nuqtasiga erishish uchun oddiy dunyo hayotidan voz kechishi kerak edi. Kant axloqiy ideal tomonidan belgilanadi deb hisoblagan ichki dunyo odam.

Ideal shaxsga loyiq bo'lgan harakatlarni amalga oshirish uchun siz muayyan qoidalarga amal qilishingiz kerak. Qanday bo'lmasin, har bir faylasuf va psixolog ideallar nima ekanligi haqida o'z tushunchasiga ega.

Insoniy madaniy qadriyatlar

Inson jamiyatda yashaydi. U yoki bu jamiyat, agar uni jamiyat deb hisoblasak, uning qonun-qoidalari va an’analariga muvofiq yashaydi, buni madaniyat deb ham ataladi. Inson aniq maqsadsiz mavjud bo'lolmaydi. Bu madaniyat shaxsni birinchi o'ringa qo'yadi aniq maqsadlar. Bu ilmiy ta'rif emas. Ilm ma'lum vaqt oralig'ida mavjud bo'lgan sabablarni aniqlaydi. Insonning o'z oldiga qo'ygan maqsadlari unga kelajakni bashorat qilish imkonini beradi. Bu shaxsning harakatlari bilan belgilanadi.

Hayvonot dunyosida madaniyat ideallari qanday shakllanayotganini aniqlash uchun qadriyatlar tizimi mavjud emas. Lekin u ichkarida insoniyat jamiyati. Bundan tashqari, shaxsning o'z oldiga qo'yadigan maqsadlari asosan madaniyat bilan belgilanadi. Muayyan jamiyat madaniyati an’analarga asoslanadi. U genetik darajada rivojlanadi. Ya'ni, u avloddan-avlodga o'tadi. Jamiyat odamdan oldin qo'yadi oddiy vazifa- madaniyatni saqlash. Insoniyat evolyutsiyasi davomida juda ko'p turli xil madaniyatlar mavjud edi. Xitoy, Misr, qadimgi ruslar bor edi. Ularning har biri o‘z qadriyatlar tizimini keyingi avlodga yetkazish haqida qayg‘urardi.

Ideal inson hayoti

Yuqorida aytilganlarning barchasidan shuni aytishimiz mumkinki, har bir insonning o'ziga xos qadriyatlar tizimi mavjud. Har bir inson o'z oldiga ma'lum maqsadlar qo'yadi. Ularga erishish orqali inson o'zining hayot idealini amalga oshiradi.

Biri uchun hayotdagi ideal oila, boshqasi uchun moddiy qadriyatlardir. Har birimizning o'z hayot idealimiz bor. Har bir inson bunga erishish uchun harakat qiladi. Buning uchun u o'z oldiga maqsadlar qo'yadi. Bu juda muhim, insonni kerakli yo'nalishda rivojlanishga undaydigan maqsad.

Idealga erishish mumkinmi?

Agar biz idealni biz intilishimiz kerak bo'lgan maqsad deb hisoblasak, unda biz psixologiyaga murojaat qilishimiz mumkin. Bu erda ko'p narsa insonning ideallari nima degan savolga javobga, shuningdek, uning shaxsiga bog'liq. Agar istak bo'lsa, o'z oldingizga qo'ygan maqsadingizga erishish mumkin. Buning uchun nima kerak? Avvalo, siz aniq nimaga erishishingiz kerakligini o'zingiz aniqlashingiz kerak. Bo'lishi mumkin mukammal oila, yoki mukammal ish. Shundan so'ng, qog'oz varag'ida siz o'zingiz uchun reja tuzishingiz kerak.

Ikkinchidan, o'zingiz uchun maqsadga erishish uchun vaqt oralig'ini aniqlash muhimdir. Bir necha yil oldin o'z harakatlaringizni darhol rejalashtirmasligingiz kerak. Bu maqsadni amalga oshirishga yaqinlashtiradigan ma'lum natijalarga erishish mumkin bo'lgan qisqa vaqt oralig'i bo'lishi mumkin.

O'zingiz uchun to'g'ri motivatsiya yoki sababni topish juda muhimdir. O'zingizni ijobiy fikrlar bilan qo'llab-quvvatlashingiz kerak. Ko'pincha sizning idealingizga erishish yo'lida to'siqlar paydo bo'ladi. Shuni unutmangki, ularsiz maqsadga erishish mumkin emas. Siz ularga to'g'ri munosabatda bo'lishingiz kerak. Odatiy konfor zonasidan chiqib ketish juda muhimdir.

Yakunida

Insoniy ideallar nima degan savolni ko'rib chiqib, biz xulosalar chiqarishimiz mumkin. Ta'qib qilishda moddiy boyliklar Axloq va ma'naviyat haqida unutmang. Ko'pgina dinlarda asos solingan. Madaniyatga asoslangan tizim bo'lishi kerak. Ruh birinchi navbatda bo'lishi kerak. Aynan ma'naviy fazilatlarni rivojlantirishga birinchi navbatda g'amxo'rlik qilish kerak. Shunda jamiyat hayoti idealga aylanishi mumkin.

Ideal - bu hodisaning eng yaxshi, tugallangan holati. Va agar inson ushbu me'yorlarga moslangan bo'lsa, mutlaq ideal uning yoki oddiygina yo'qligi bo'ladi, uning muvozanati hayotning hech qanday ko'rinishlari bilan buzilmasligi yoki buzilmasligi kerak. Umuman olganda, to'liq va yakuniy nirvana, hech qanday "davom" ga umid qilmasdan, qiziqarli tafsilotlar bilan. Ammo bizning butun hayotimiz qandaydir katta ilohiy xato bo'lib, uni tuzatish ruhiy ta'limotlar tomonidan "olib ketilgan" odamlarning yelkasiga tushadi. Umid qilamanki, bu joy sizni tabassum qildi. Biz xilma-xil voqelikda yashayapmiz va bu erda, hodisalarning tartibsizligi o'rtasida, boshqa narsalar qatori, ba'zida hayotni tasdiqlovchi tajribalar paydo bo'ladi, ularning qiymati, menimcha, hech kimni ishontirishga hojat yo'q. Va bu borada ideal - sevgi va quvonchga to'lgan orzu, yorqin va ijodiy hayot.

Hayot biz "men" so'zi deb ataydigan his-tuyg'ulardan iborat. "Men" - bu mening hayotimga qo'shadigan hislarim paydo bo'ladigan kishi. Biz o'zimiz his qilayotgan narsa tomon harakat qilamiz va biz o'zimizda nima sodir bo'layotganini his qilamiz. Agar Xudo bizda bo'lmaganida, biz uchun U hech qayerda bo'lmas edi. Bizning psixikamiz ko'p qirrali, bizning ongsizligimiz allaqachon biz bilan sodir bo'lishi mumkin bo'lgan barcha ehtimolliklarni o'z ichiga oladi. Barcha dinlar va ta'limotlar - qisqacha ko'rsatmalar bizning psixikamizga. Ideal inson bizning ongsizligimizda allaqachon mavjud, aks holda biz intilish uchun hech narsamiz bo'lmaydi. Bizning taraqqiyotimiz - bu bizning salohiyatimizni ochishdir. Biz bilgan narsaga qarab harakat qilamiz yoki hech bo'lmaganda nozik bir ishoraga egamiz, chunki Uning hayotining "urug'lari" kundalik ongda namoyon bo'ladi. Vijdon adashishimizga yo'l qo'ymaydi.

Vijdon - bu ruhiy oynaning bir turi bo'lib, unga qarab odam Xudoni ko'rishni xohlaydi, lekin o'zini unda ko'radi va xafa bo'ladi. U o'z taxminlari va haqiqiy vaziyat o'rtasidagi farqni his qiladi. Bu farq vijdon azobi kabi seziladi. Va vijdon, ichida Ushbu holatda- o'z-o'zini takomillashtirish uchun ajoyib motivator. U bizning ongimizdagi Xudoning tanasidagi ruhiy magnit bo'lib, u bizni hayotimizdan chiqarib yuboradi va bizni hayot qiyinchiliklaridan o'tib, buyuk maqsad sari tortadi. Biz ichimizdagi ideal insonga qanchalik yaqinlashsak, bu tortishish kuchi qanchalik kuchli bo'lsa, ideal va oddiy o'rtasidagi qarama-qarshilik qanchalik kuchli bo'lsa, vijdon azobi shunchalik kuchli bo'ladi. Bizning ichimizdagi ideal inson bilan aloqamiz qanchalik kuchli bo'lsa, uning ovozi shunchalik baland bo'lib, bizni o'zimizni takomillashtirish yo'lida boshqaradi. Va bu "ideal odam" allaqachon bizning ichimizda bo'lganligi sababli, o'z-o'zini takomillashtirish o'z-o'zini bilishga tushadi.

Yaxshi bo'lish uchun biz o'zimizni bilishimiz kerak. Va qaysi diniy qarashlarga amal qilishimiz muhim emas. Biz hatto materialist bo'lishimiz ham mumkin. Bu qarashlarning barchasi hayot haqida boshqa cheklangan fikrlash va gapirish usulidir. Ko'p odamlar butun hayotini o'zlarining dunyoqarashini yakuniy haqiqat sifatida sotib olish uchun sarflaydilar, hatto u hayot haqidagi illyuziyalarning keyingi qatlamiga asoslangan yangi, yanada "haqiqiy" haqiqatlarga qanday o'tishini sezmaydilar. Tez orada barcha yakuniy haqiqatlar yana fosh bo'ladi. Va keyin, mana va qarang! Yangilari keladi. Bir kun kelib biz ularni jiddiy qabul qilishni to'xtatamiz...

Ba'zan biz chegaralarimizdan chiqib ketayotganimizni his qilamiz va kechagi haqiqatlar bizning ongimizni kishanlagan bema'nilik ekanligini tushunamiz. Biz eski tushunchalardan xalos bo'lganimizdan xursandmiz, lekin keyin bor kuchimiz bilan yangilarini - yanada nozikroqlarini qo'lga kiritamiz! Katta odamning charchagan havosi bilan biz eski tushunchalar haqida gapiramiz va yoshlarning darhol ishtiyoqi bilan biz yangilari haqida gapiramiz. Bu yoshlik sirlaridan biri: kashfiyotlar qilish, birinchi tajribalar, taassurotlar olish, o'zingiz uchun yangi narsalarni o'rganish. Rivojlanish sirlaridan biri bu yangi kashfiyotlar natijasida ularning "transsendental" obrazlarida mustahkamlanib qolishdir. Misol uchun, biz tushunchamiz chegarasi bilan chegaralangan narsani his qilsak, biz bu tushunchani so'z bilan ifodalashga harakat qilishimiz mumkin, shunda uning o'rnida "qo'llab-quvvatlash" paydo bo'ladi. Endi bu qo'llab-quvvatlash rivojlanishning keyingi bosqichiga aylanishi mumkin. Va bir kun kelib u befoyda langarga aylanadi, biz oldinga siljish uchun biz yo'q qilishga va qo'yib yuborishga majbur bo'lamiz. Rivojlanish shu tarzda sodir bo'ladi.

O'zgarishlar ro'y berishi uchun biz ularni yaratishimiz, hayotimizga kirishiga ruxsat berishimiz kerak. Ammo ba'zida biz ularning mohiyatini qabul qila olmaymiz. Odatda biz o'zimizni xohlaymiz eski hayot Bizning eski qo'shimchalarimiz o'zining apogeyiga etib borishi uchun o'zgardi va gullab-yashnadi, bunda biz ehtirosimiz ob'ektlari ortidan yugurmaymiz, lekin bu "ob'ektlar" o'zlari orqamizdan yugurishadi. Va shunga qaramay, biz kamtarlik bilan bu ob'ektlarning jamiyatimizda mavjud bo'lishiga ruxsat beramiz. Buni, masalan, u bilan hech bo'lmaganda biroz ko'proq qolishimizni so'ragan odam ifodalashi mumkin. Bularning barchasi o'z-o'zini aldashdir, uni hozirgi hayotda amalga oshirish ko'pincha imkonsizdir, chunki bu foydasiz. Qo'shimchalarimiz bizni joyida ushlab turadi.

Ehtimol, bugungi kunda bizning ongimiz hali ideal hayotga moslasha olmaydi va keyin bardosh bera olmaydi. Biz shunchaki tan olishimiz kerakki, haqiqiy o'zgarish biz muhim narsani "yo'qotganimizda" sodir bo'ladi va yo'qotishdan keyin biz ushbu "muhim" dan voz kechish qobiliyatiga ega bo'lamiz. Qayta-qayta. Biz qo'shimchalarimizni qanchalik uzoq ushlab tursak, o'rnimizni shunchalik uzoqroq sekinlashtirsak, biz bu qo'shimchalar bizni ushlab turadigan hozirgi holatning doimiy chiriyotgan botqog'iga shunchalik chuqurroq sho'ng'itamiz. Konfor zonangizni tark etish qanchalik qo'rqinchli va og'riqli! Hayotning lazzatiga ega bo'lish, qo'shilishlarimiz bizni qanday botqoqqa olib borishini tushunish, o'z maqsadlarimiz sari o'z oyoqlarimizda turishni va harakat qilishni o'rganishimiz uchun ba'zan bu qo'rquvning qanchasiga chidashimiz kerak. Shunchaki, ba'zida biz idealga boradigan yo'l gullar bilan qoplangan gilam orqali emas, balki aqliy chuqurliklar orqali erkinlik va tushunishning nisbatan silliq yo'li bilan o'tishini tushunishdan bosh tortamiz.

Biz shunchaki "buzg'unchi" ta'sirlarni yo'q qilish, o'zimizni "yoqimsiz" odamlardan yoki "og'ir" majburiyatlardan xalos qilish orqali o'zgartira olmaymiz. Biz bir xil qolib, o'zgartira olmaymiz. Biz faqat hayotimizga yangi narsalarni kiritish orqali o'zgartirishimiz mumkin. Biz bir ta'sirni boshqasi bilan almashtira olamiz va shundan keyingina yo'qotishlar bizni uni yo'qotishdan oldin egallab olgan qalb o'rnida bo'shliqni boshdan kechirishga majbur qilmaydi. Va agar biz hayotimizda o'zgarishlarga yo'l qo'ysak, vijdon ovozi bizning qiziqishimiz, qiziqishimiz va hayotning noma'lum qirralariga bo'lgan ishtiyoqimiz bilan suyultiriladi. Bu o'tmishda yaqinlarimizni xoinlik bilan tark etishimiz kerak degani emas. Bu shuni anglatadiki, biz o'zimizning haqiqiy maqsadlarimizni chin dildan amalga oshirganimizda va ularga intilsak, kashfiyotlar qilamiz va ichkariga kirishga ruxsat beramiz. yangi dunyo Kecha biz buni faqat nozik bir ishora, o'z ongimizdagi tushunib bo'lmaydigan oldindan bilish bilan bilgan edik.

Bu kim yoki mening namunam? Bu savolga bolalarga javob berish oson. Masalan, ko'p o'g'il bolalar hech ikkilanmasdan javob berishadi: "Men dadam kabi kuchli va bobo kabi dono bo'lishni xohlayman". "Men o'rgimchak odam kabi chaqqon bo'lishni xohlayman." Qizlar ikkilanmasdan: "Men onam kabi go'zal va mehribon, buvim kabi bo'lishni xohlayman" deyishadi. "Men Mariya Ivanovna kabi o'qituvchi bo'lishni xohlayman, chunki u chiroyli, aqlli, mehribon va quvnoq."

Yoshingiz qanchalik katta bo'lsa, savolga javob berish shunchalik qiyin bo'ladi: kim ideal odam yoki mening namunam. Chunki tafakkur ko‘lami o‘zgaradi, hayotga qarash o‘zgaradi. Ko'pincha siz illyuziyalarning qulashini boshdan kechirishingiz kerak. Misol uchun, siz harbiy uchuvchi bo'lishni orzu qilgan edingiz, lekin sizning eng yaqin do'st otangiz, sizning butingiz vafot etadi. Va siz bu fojiali vaziyatni qabul qila olmaysiz.

Yoki 10 yildan beri o'qituvchilik kasbiga mehr qo'yganmisiz? Sizning ongingizdagi "ideal inson kim" tushunchasi siz bilan uzviy bog'liq edi maktab o'qituvchisi. Ammo yaqinroq bitiruv kechasi siz o'zingiz boshdan kechirishingiz mumkin bo'lgan hayotning past-balandliklarini chinakamiga qadrlay boshlaysiz: kichik maosh, doimiy ish, tartibsiz ish soatlari, asabiylashgan asablar, och o'z farzandlari va doimiy ishligingiz tufayli doimo norozi bo'lgan er. Va siz darhol pedagogika maktabiga borish yoki bormaslik haqida qaror qabul qila olmaysiz.

Ammo universitetga kirishdan oldin bir yil bolalar bilan ishlagandan so'ng, siz tushunasiz: bu meniki. Bu qiyin bo'lishi mumkin, lekin men aniq bilaman: bolalar bilan ishlash mening tabiiy elementim. Bu mening chaqiruvim. Balki. Kelajakda kimdir uchun siz: "Men uchun u ideal odam" deb aytadigan odamga aylanishingiz mumkin.

Mukammal inson va oila.

Erta bolalikdanoq odam nima yaxshi va nima yomonligini tushunishga yordam beradigan to'g'ri ko'rsatmalarga ega bo'lsa, bu qanchalik yaxshi. Kim munosib odam va kim rad etishga sabab bo'ladi.

Va yana boshlang'ich nuqtani oiladan izlash kerak. O'z ota-onangizda dono ustozlar va munosib namunalarni ko'rish qanchalik muhim: oilaga nisbatan ham, o'qish va ishlashga nisbatan ham, yaqinlar va do'stlarga nisbatan ham, rivojlanishda ham shaxsiy fazilatlar, masalan: samimiylik, halollik, odoblilik, mustaqillik va boshqalar.

Ideal odam haqidagi g'oyani tanlashda tahlil qilishni o'rganish juda muhimdir. Yoshingiz ulg'aygan sari tushuna boshlaysiz: bu faqat bitta bo'lmasligi mumkin haqiqiy odam, lekin jamoaviy tasvir. Va bu rasmda siz kelajakda o'zingizda rivojlantirmoqchi bo'lgan fazilatlarni birlashtirishga harakat qilyapsiz.

Mashhur biznes-murabbiy Aleks Yanovskiyning shaxsiy rivojlanishimga bo'lgan yondashuvi meni hayratda qoldirdi. Uning doimiy ravishda yaxshilashga harakat qiladigan shaxsiy ro'yxati 120 ta ijobiy shaxsiy fazilatlarni o'z ichiga oladi.

Shuning uchun, bunday odamlarni uchratganingizda, siz buni tushuna boshlaysiz namunani juda ehtiyotkorlik bilan, ehtiyotkorlik bilan va mas'uliyat bilan tanlash kerak; eng yaxshi va eng munosibini tanlang.

Axir, kimgadir e'tibor qaratib, siz kelajagingizni uning xulq-atvori modeliga va shuning uchun uning hayotiga ko'ra qurasiz. Shu bilan birga, siz o'zingizning individualligingizni, ijodkorligingizni eslab qolishingiz kerak.

Tabiatning shunday ishlashi bejiz emaski, 7 milliard odam orasida bir xil barmoq izlari bo'lgan odamlar yo'q. Demak, har bir insonning o‘ziga xos, o‘z tasavvurida, mahoratida, bilim va iste’dodida boshqalarda yo‘q narsa bor. Agar xohlasangiz, o'z iste'dodlaringizni, mahoratingizni va ba'zilarini hatto daholaringizni ham ochib bera olasiz.

Shu o‘rinda men birovlarning chaqirig‘iga, o‘zgalarning shiorlariga, o‘zgalarning orzulariga indamay ergashadigan o‘sha yosh va unchalik yoshlarga savol bermoqchiman.

Quyidagi savollarni so'rang va halollik bilan javob berishga harakat qiling:
  • va bu harakat, bu yo'l, bu ish shaxsan menga nima beradi?
  • Hozirgi ideallarim meni qayerga olib boradi va ular idealmi?
  • Ularning turmush tarzi menikiga to'g'ri keladimi yoki men shunchaki o'zlarining xudbin maqsadlariga erishish uchun foydalanilyapmanmi?
  • Mening ertangi kunim qanday bo'ladi va umuman bo'ladimi?
  • mening hayotim uchun kim javobgar?
  • kim meni bugungi ahvolimdan olib chiqa oladi?

Bu savollarga javob berish va ideal inson yoki mening namunam kimligini hal qilish sizga bog'liq. Siz "kulrang massa" bo'lib qolishingiz mumkin, boshqalarga o'xshab, boshqalardan yaxshiroq yoki yomonroq bo'lmaysiz. Shu tarzda tinchroq. Yoki ma'lum bir hayot satrini o'rnatishingiz mumkin, uning ostida siz hech qachon o'zingizni yiqilishga yo'l qo'ymaysiz. Faqat g'alaba qozonish orqali, har kuni o'zingiz va ideal g'oyangiz ustida ishlang.

Shubhalar bo'ladi, umidsizliklar bo'ladi, umidsizlikka tushadigan lahzalar bo'ladi, lekin siz o'zingiz bilan chinakam faxrlanadigan lahzalar ham bo'ladi. Bu hayot. Va bu erda "tizzadan sindirish" kerak emas. Biz hayotning barcha ko'rinishlarida: quvonchda ham, qiyinchiliklarda ham, muvaffaqiyat va xatolarda ham zavqlanishni o'rganishimiz kerak.

Kimdir bu iboraning orqasida yashirinadi: “Nega menga ideal haqida keraksiz gap kerak? Qancha o'qishingiz muhim emas, lekin siz ahmoq bo'lib o'lasiz." Yana bir toifadagi odamlar: “Hayot ajoyib. Va men buni hech bo'lmaganda biroz yaxshiroq qilishni xohlayman; faqat kimgadir yordam berish yoki kimningdir hayotini yanada quvonchli yoki xabardor qilish. Kimgadir maslahat bermoq, kimdandir o‘rganmoq. Zero, hayotda uchragan har bir inson bizning ustozimdir. Siz tasodifiy sayohatchi bilan 15-20 daqiqa suhbatlashishingiz mumkin va bu suhbatdan so'ng hayotingizni 180 darajaga aylantirasiz. Bu men bilan va, ehtimol, siz bilan sodir bo'ldi.

Asosiysi, hayot bizga yuboradigan maslahatlarni payqash va bir joyda turmaslikdir.

Agar siz yo'lingizni yo'qotib qo'yganingizni, yo'lingizni yo'qotayotganingizni, marshrutingizni yo'qotganingizni, mo'ljallagan mayoqni ko'rmayotganingizni his qilsangiz, to'xtating va o'zingizni tinglang. O'zingizdan so'rang oddiy savollar:

  • men kim bo'lishni xohlayman?
  • Men nimaga intilyapman?
  • 5, 10, 15, 20 yildan keyin o'zimni qanday ko'raman?
  • Mening yaqin ijtimoiy doiramda qanday odamlar bo'ladi?
  • Sog'ligim yoki kayfiyatim yomon bo'lishiga qaramay, qanday ishga tayyorman?

Ushbu savollarga javob berayotganda, hech qanday tafsilotlarni qoldirmang. Har bir narsani eng kichik tafsilotlarigacha tasvirlab bering: uyingiz, kiyimingiz, ichki makoningiz, siz ishlayotgan ish muhiti; hatto oshxonangizdan chiqadigan hidlar ham. Ehtimol, kimdir uchun bu o'z derazasidan qushlarning qo'shig'i bo'ladi qishloq uyi. Va ba'zilar uchun ofis shovqini va shovqin foni muhim, shuning uchun kelajak haqidagi ideal rasmingizning ish muhiti uchun zarurdir.

Negadir tushlar afishalarini esladim. Aytgancha, ular haqiqatan ham ko'p odamlarga yordam berishadi. Siz chizasizmi yoki qo'yasizmi tugagan fotosuratlar, bu sizning ehtiyojlaringiz va kelajakdagi umidlaringizga mos keladi. Bu rasmlar doimo ko'z o'ngingizda. Ular sizga doimo nimaga intilish kerakligini eslatib turadi:

  • yaxshilikka jismoniy tayyorgarlik,
  • moliyaviy o'sishga,
  • yashash sharoitlarini yaxshilash, qulaylik yaratish,
  • ishlash va zavq bilan dam olish qobiliyatiga,
  • Kimga doimiy ish o'zingiz va ideal hayotingiz ustidan.
Endi xotirjam va o'ylangan holda savollarni qayta o'qing:
  • SIZ NIMA HAQIDA O'YLAYAPSIZ?
  • SIZ NIMAGA intilyapsiz?
  • SIZ KIM BO'LISHNI HOHLAYSIZ?
  • SIZ nima bo'lishni hohlaysiz?
  • SIZ HAYOTDA NIMAGA ETISHNI HOHLAYSIZ?
  • SIZ KIM BILAN BO'LGAN VAQTNI O'TIRISHNI HOHLAYSIZ? qiziqarli vaqt hayotingizda - ko'p qirrali, qiziqarli, izlanuvchan, fikrlaydigan, oqilona, ​​o'z hayoti uchun mas'uliyatli va oxir-oqibat baxtli odamlar yoki bugun yoningizda bo'lganlar bilanmi?
Natijada:

SIZ va faqat siz o'zingiz aniqlaysiz: kim ideal odam yoki mening namunam. Shuning uchun, orzu qiling, rejalashtiring, tahlil qiling, taqqoslang, harakat qiling, eng yaxshisiga intiling. Va keyin siz o'zingiz, albatta, ideal odam yoki boshqalar uchun namuna bo'la olasiz. Men, aziz do'stim, sizga chin dildan tilayman.