Bolam, ismingiz nima Lekha. Qiziqarli hazillar

Yuliya Yakovleva
Katta yoshdagi bolalar uchun dars maktabgacha yosh"Men kosmonavt bo'lishni xohlayman"!

Katta maktabgacha yoshdagi bolalar uchun dars

« Men kosmonavt bo'lishni xohlayman» !

Mavzuning dolzarbligi sinflar

Bir paytlar har bir maktab o'quvchisi savol: “Kimni xohlaysiz bo'lish? ikkilanmasdan javob berdi: ”Astronavt!”. Lekin Haqiqat: Bu kasbda tushunarsiz jozibali va sirli narsa bor. Ammo bugungi kunda, afsuski, zamonaviy bolalarimiz mehnatga u qadar hurmat va ishtiyoq bilan munosabatda bo'lishmaydi astronavtlar. Shuning uchun, mening sinf, bayram arafasida "Kun astronavtika» 12 aprel, men qaror qildim katta yoshdagi maktabgacha yoshdagi bolalarning kosmonavtlik kasbiga qiziqishini jonlantirish va bu kasb vakillari kabi bo'lish istagi - kuchli, sog'lom, bardoshli, aqlli, chunki astronavt nafaqat bugungi kunning, balki kelajakning ham kasbidir.

Maqsad: Bilimlarni mustahkamlash bolalar koinot va kosmonavt kasbi haqida.

Vazifalar:

1. Kasbga qiziqish uyg'otish astronavt va shunga o'xshash bo'lish istagi astronavt - kuchli, sog'lom, bardoshli, aqlli.

2. Shakl kognitiv qiziqish mavzuga bo'sh joy, rivojlantirish aloqa maxorati(mavzu bo'yicha savollar orqali, tasavvur, xotira.

3. Bunday fazilatlarni rivojlantiring Qanaqasiga: mehribonlik, o'zaro yordam, sezgirlik, o'rtoqlik hissi, aniqlik, o'qituvchi va o'rtoqlarni tinglash qobiliyati, jamoada ishlash istagi va qobiliyati.

4. Ta'lim berish maktabgacha yoshdagi bolalarning qiziqishi, kasbga hurmatli munosabat astronavt, Vatanga muhabbat.

Materiallar va jihozlar: Haqida taqdimot bo'sh joy, raketaning kesilgan tasviri, qo'shiq "Va biz orzu qilamiz", axlat qoplari va « kosmik chiqindilar » , yumshoq modulli konstruktor, sayyoralar tasvirlari.

Dastlabki ish: haqida bolalar bilan suhbatlar bo'sh joy, rasmlarga qarash, o'qish fantastika haqida multfilmlar va taqdimotlar bo'sh joy

Darsning borishi

Bolalar qo'shiq kuylayotganda zalga kirishadi "Va biz orzu qilamiz ..."

Pedagog: Salom, yigitlar va qizlar! Bolalar, bugungi kayfiyatingiz qanday?

Bolalar: Yaxshi, quvnoq, quvnoq.

Pedagog: Bugun men sizga taklif qilaman bo'lish sayyoramizdagi eng qahramon kasblardan biri vakillari. Va bu qanday kasb ekanligini taxmin qilishingiz kerak.

Topishmoqni tinglang:

U uchuvchi emas, uchuvchi emas,

U samolyotda uchmaydi,

Va ulkan raketa

Bolalar, ayting-chi, bu kim? (Astronavt)

Pedagog: Kim astronavt? (Javoblar bolalar)

Pedagog: Astronavt bortda sinovlarni o'tkazadigan maxsus tayyorlangan shaxs kosmik kema kosmik parvozda, Shuningdek astronavtni kosmik muhandis deb atash mumkin chunki u hali ham ta'mirlamoqda kosmik stantsiyalar dan kuzatishlar olib boradi sayyoramizdan tashqarida bo'sh joy. Sayyoramizning nomi nima? To'g'ri, Yer.

Pedagog: Bu nima bo'lishi kerak astronavt?

Javoblar bolalar.

Pedagog: To'g'ri, bolalar. Kosmonavt jasur bo'lishi kerak, kuchli, chidamli, sog'lom, aqlli, qat'iyatli, mehnatsevar, e'tiborli va albatta, jamoada ishlay olishi va do'stona munosabatda bo'lishi kerak.

Pedagog: Bolalar, men sizga otryadga qo'shilishni taklif qilaman "Yosh astronavtlar» va uchib ketish bo'sh joy! Ammo bundan oldin siz uchishga tayyormisiz va bir nechta testlardan o'tishingiz kerak. Testdan to'g'ri o'tganingiz uchun Siz .. qilasiz Keyinchalik parvozingiz uchun foydali bo'ladigan jumboq qismini oling.

Shunday qilib, bolalar,

"Faqat kuchli yulduz kemalari

Uni parvozda o‘zingiz bilan olib ketishingiz mumkin!”

Endi biz sizning kuchingiz, chidamliligingiz va vestibulyar apparatlarning ishlashini, ya'ni muvozanatni saqlash qobiliyatini sinab ko'ramiz. Qo'llaringizni to'g'ridan-to'g'ri yon tomonlarga yoyib, bir oyog'ingizni ko'tarib, tizzangizga egishingiz va 1-10 gacha turishingiz kerak. Tayyor bo'ling, boshlaymiz!

Pedagog: Yaxshi, yaxshi! Hamma topshiriqni bajardi. Endi keyingisi sud:

« Kosmonavt bo'lishni xohlaysizmi -

Ko'p narsani bilish kerak "

unda biz sizning aql va zukkoligingizni sinab ko'ramiz. Diqqatli bo'ling!

Ammo aniq javob berish uchun tilimizni o'rgatishimiz kerak.

Artikulyatsiya gimnastikasi:

Chu-chu-chu, in Men kosmosga uchishni xohlayman.

Ularga - ularga - ularga, biz raketada uchamiz.

Dy-duh-duh, biz yulduzga uchamiz.

Oh-oh-oh, keyin uyga qaytamiz.

Kosmik viktorina. Slaydlar

2. Kim birinchi astronavtlar kosmosga uchib ketishdi? (Yu. A. Gagarin) Slayd

3. Quyruq yorqin olov bilan yonadi

U havoda uchmoqda.

Salom aziz sayyora

Bu meni Marsga olib boradi (Raketa) Slayd

4. Samolyot, Baba Yaga uchgan. (minomyot) Slayd

5. Odam kirishidan oldin hayvonlar kosmosda bo'lgan. Ular orasida eng mashhur itlar bormi? (Belka va Strelka). Slayd

6. Kiyimlar kosmik parvoz uchun kosmonavt? (Kosmik kostyum.) Slayd

7. Quyosh sistemasida nechta sayyora bor? Slayd (9) Ularga nom bering. (Merkuriy, Mars, Venera, Yupiter, Uran, Saturn, Neptun, Pluton, Yer.) Slayd

8. O'zga sayyoraliklar sayohat qiladigan samolyot (Plastinka.) Slayd

Pedagog: Va siz bu vazifani bajardingiz. Juda qoyil! Va endi, keyingi sinov.

"Har qanday kosmik marshrut

Ishni yaxshi ko'radiganlar uchun ochiq."

Pedagog: Biz allaqachon siz bilan gaplashganimizdek, astronavt mehnatsevar bo'lishi kerak. Va bu erda, biz siz bilan bo'lganimizda band, meteor yomg'iri yuz berdi va biz zudlik bilan uning oqibatlarini bartaraf etishimiz kerak. Mana siz uchun maxsus sumkalar kosmik chiqindilar. Qattiq ishlash vaqti keldi. Oldinga!

Musiqa chalinmoqda "Va biz orzu qilamiz"

Bolalar axlatni tozalashadi.

Pedagog: Tabriklaymiz, kelajak astronavtlar, siz yana bir sinovdan o'tdingiz! Jumboqning oxirgi qismini oling.

Pedagog: Endi vaqt keldi kosmik parvoz . Barcha sinovlar o'tdi, biz uchib ketdik bo'sh joy! Kutib turing, ular nimaga uchadi? kosmik kosmonavtlar? Albatta, raketada. Ammo bizda uchadigan hech narsa yo'q! Ammo tashvishlanmang, xotirjam bo'ling! Buning uchun sizga jumboq qismlari kerak. Endi birgalikda va tezda ishlasangiz, siz butun rasmni to'playsiz va o'zingizning raketangizni qurishingiz mumkin kosmik sayohat. Ushbu bosqichda biz qanday qilib jamoada ishlashingiz mumkinligini tekshiramiz.

Bolalar musiqaga rasm yig'adilar. "Va biz orzu qilamiz"

Pedagog:

"Faqat do'stona yulduz kemalari

U buni o‘zi bilan parvozda olib ketishi mumkin”.

Pedagog: Juda qoyil! Diagramma tuzildi, endi raketani yig'ishni boshlaymiz! Hammasi zarur tafsilotlar shu yerda olishingiz mumkin. Takror aytaman, biz birgalikda va tezda harakat qilishimiz kerak.

Bolalar raketa qurmoqdalar.

Pedagog: Juda yaxshi harakat qildi, siz uchishingiz mumkin!

Bizning davrimizda bo'sh joy sayohatga ega bo'lasiz mashq qilish: har kim o'zining keyingi, ammo mustaqil sayohatini amalga oshirishni istagan sayyorani o'rganish maqsadida tanlashi kerak.

Taqdimot

Pedagog: Mana, biz yana uyda, Yer sayyorasidamiz.

Endi hamma stolga keladi va keyingi parvozingizda tadqiqot nishoniga aylanadigan sayyoraning rasmini tanlang. Bizga ko'rsating. Bu shuni anglatadiki, har biringiz endi ushbu ob'ekt haqida iloji boricha ko'proq narsani o'rganishingiz kerak. quyosh sistemasi va kunning keyingi bayramiga astronavtika kashfiyotlaringiz haqida boshqalarga aytib bering.

Pedagog:

Qanday yangi va qiziqarli narsalarni o'rgandingiz?

Qaysi daqiqalar sizga yoqdi va nima uchun?

Siz qanday fazilatlarga ega bo'lishingiz kerak? astronavt?

Jamoada ishlash sizga yoqdimi va nima uchun?

Pedagog: Bizning xotiramiz uchun bo'sh joy Sarguzasht davomida biz butun ekipajga medallarni taqdim etamiz!

O'z-o'zini tahlil qilish amalga oshirildi sinflar.

1. Buning maqsad va vazifalari ta'lim faoliyati Bolalar va men hamma narsani yakunladik.

2. U bolalar bu mavzuga qiziqish bor edi va butun sinflar, ular savollarga faol javob berishdi va bir-birlari bilan muloqot qilishdi.

4. Bolalar hissiy jihatdan faol, sezgir, bir-biriga yordam berishdi va birgalikda yaxshi ishlashdi.

1. Sinab ko'ring kamroq faollarni muloqotga taklif qiling bolalar.

2. Xulq-atvor individual ish mavzuni to'liq o'zlashtirmagan bolalar bilan sinflar.

Mavzu bo'yicha nashrlar:

Yosh avlodni vatanparvarlik ruhida tarbiyalash hamisha shulardan biri bo‘lib kelgan eng muhim vazifalar, chunki bolalik va o'smirlik eng unumdor davrdir.

Yo'l harakati qoidalari bo'yicha integratsiyalashgan dars (katta maktabgacha yoshdagi bolalar uchun) Maqsad: kundalik hayotda ko'chada ongli xatti-harakatlar ko'nikmalarini rivojlantirish.

Bizga turli xil kitoblar kerak 2. Bolalar kitobi “Men kosmonavt bo'lmoqchiman” chaqaloq kitobi bola uchun noyob o'quv o'yinchoqidir.

Katta maktabgacha yoshdagi bolalarning izchil nutqini rivojlantirish bo'yicha bo'sh vaqtli nutq terapiyasining qisqacha mazmuni "Keling, Xryushaga rassom bo'lishiga yordam beraylik""Xryushaning rassom bo'lishiga yordam beraylik" Tayyorlagan va olib borgan: Grigorieva S.P. - o'qituvchi-logoped, Zaxarova E. Yu - GBOU 384-sonli SP DO o'qituvchisi.

Katta guruh bolalari bilan logoritmik darsning qisqacha mazmuni "Men kosmonavt bo'lishni xohlayman!" Maqsad: Bolalarning kosmos haqidagi bilimlarini umumlashtirish, logoritmikalar yordamida etkazilgan tovushlarni avtomatlashtirishni birlashtirish. Vazifalar. Tuzatish: ishlab chiqish.

Abstrakt tuzatish darsi tomonidan leksik mavzu"Hasharotlar", o'yin, sog'liqni saqlash texnologiyalari, mnemonika elementlaridan foydalangan holda.

Munitsipal byudjet maktabgacha ta'lim muassasasi o'qituvchi-defektologining bevosita ta'lim faoliyati stsenariysi.

Jismoniy tarbiya elementlari bilan o'quv o'yin holati "Men kosmonavt bo'lishni xohlayman!" Elementlar bilan o'quv o'yin holatining qisqacha mazmuni jismoniy madaniyat"Men kosmonavt bo'lishni xohlayman!" Maqsad: bolalarda ehtiyojlarni shakllantirish.

Arqon odam. Katta maktabgacha yoshdagi bolalar uchun. (topishmoq faoliyati) ARQONLI ODAM. (topishmoq darsi) Dastur mazmuni: bolalarni insonning tayanchi - skelet (suyaklar bir-biriga bog'langan) bilan tanishtirish.

Katta maktabgacha yoshdagi bolalar uchun "Paralimpiyachilar" darsi"Cho'qqilarni zabt etish" Paralimpiya o'yinlari Paralimpiya o'yinlari tarixidan - sport musobaqalari nogironlar va nogiron sportchilar o'rtasida.

Rasmlar kutubxonasi:

Endi bizda yashaydigan bolalarning eng mashhur orzularini ko'rib chiqaylik:

Astronavt

Samolyot uchuvchisi

Doktor

Militsiya hodimi

Axlat yuk mashinasi haydovchisi

veterinar

Malika

Muzqaymoq sotuvchisi, oxir oqibat.

Va opam aytganidek, men ishlashni xohlamayman, Menga hamma narsani sotib oladigan erim bo'lishini xohlayman.

Ammo ko'p bolalarga onalari va buvilari agar ular o'qimasalar, bozorda tuxum sotadilar. Yoki ular farroshga aylanadilar.

Mezonlarga asoslangan eski maktab profilining bir turi.

Agar boladan u kim bo'lishni xohlayotganini so'rasangiz, u deyarli shubhasizdir o'zini profili.

Kimdir odamlarga yordam berishga, qahramon bo'lishga tayyor, kimdir bu mavzuda haddan tashqari chiqishga tayyor.

Ba'zi odamlar odamlarga shunday munosabatda bo'lishadi, lekin axlat mashinasi yoki beton aralashtirgichni tashish - EEEEE! BU BIR! (Rostini aytsam, barcha erkaklar hatto balog'at yoshida ham orzu qiladilar kran boshqarish. Yoki samolyotda uching. Va ba'zi ayollar, shunday qilib aytganda.)

Ko'ramiz, kim kim bo'lishni xohladi va oxir-oqibat kim bo'ldi?

WhatsApp chatida yozing, biz shaxsiy rivojlanish bilan shug'ullanadiganlar oxir-oqibat nimaga qodirligini aniq ko'ramiz:

Masalan, men veterinar bo'lishni orzu qilardim. Chunki u hayvonlarni juda yaxshi ko‘rardi. Va u hammaga yordam berishni yaxshi ko'rardi. Lekin hayvonlar uchun ko'proq - ular yoqimli.. Va men ta'lim bo'yicha talaba bo'ldim maktabgacha tarbiyachi(asosan, deyarli veterinar) va mening ishim DirectYoki Zamonaviy NLP Sankt-Peterburg instituti. Xo'sh, men veterinar emasman, lekin men ham yordam berishga, g'amxo'rlik qilishga va har xil kasalliklarni davolashga muvaffaq bo'ldim.

Va bu erda jamoamiz haqida bir oz ... Men so'rovnoma o'tkazdim va men ishlayotgan yigitlar men o'ylagandan ham ajoyibroq ekanligini angladim!)))

Karina paleontolog bo'lishni xohladi

Bolaligida Aleksandr dovdirab turgan pashshaga uylanib, kosmonavt bo‘lishni orzu qilgan.

Texnik mutaxassis va Zamonaviy NLP institutining onlayn yo'nalishi boshlig'i, Sankt-Peterburg, Ivan, investitsiya tahlilchisi va undan oldin astronom bo'lishni xohladi))

Bolaligida Yekaterina veterinar bo'lishni juda xohlardi, u hayvonlarni yaxshi ko'rardi va hatto uyining hovlisida qarovsiz hayvonlar uchun boshpana tashkil qilgan, keyin esa o'zini veterinar bo'lishga jur'at etmagan Hammani qutqara olmadi, lekin u hayvonlarga tegishli hamma narsaga juda sezgir edi. Men iqtisodchi bo'lishga qaror qildim. Va endi u o'z faoliyatining yangi yo'nalishini - SMMni ochdi. Endi esa SMM agentligida loyiha menejeri.

Siz kim bo'lishni xohlardingiz va kim bo'ldingiz?! Bolalikda orzu qilgan narsangizni qay darajada amalga oshira oldingiz?!

Sakkiz yoshli qizimni choyga chaqiraman. Kirdi: - Onam, men hozir qila olmayman, radioda qiziqarli dastur bor - qanday qilib kosmonavt bo'lish kerak. Men uchun bor qiziqarli ma'lumotlar! - Mayli, keyinroq kel, deyman.
Va bu mening qalbimda qandaydir iliqlikni his qildi ...

Er xotiniga aytadi:
- O'g'limiz kosmonavt bo'lishga qaror qilganga o'xshaydi.
- Nega bunday qarorga kelding?
- Bugun u nol tortishish kuchida omon qolish sinovini o'tkazdi.
- Qaysi?
- U yoqilgan changyutgichning shlangini eshagiga solib qo'ydi...

Ertalab soat 10, men oshxonada o'tiraman, bir qo'limda vilka, ikkinchi qo'limda bir banka bodring. Maman (M) qarama-qarshi o'tirib, "Bu mening bolam" teleko'rsatuvini tomosha qilmoqda. Taxminan 5-6 yoshli bola televizorda paydo bo'ladi:
- Mening orzuim bor: katta bo'lganimda kosmonavt bo'lishni xohlayman.
(M) O‘ylanib: — Kichkinaligingizda hammangiz shunday bo‘lib, kosmonavt bo‘lishni orzu qilasiz... va katta bo‘lib ichkilikka mukkasidan ketgan bo‘lasiz...
Men qarshilik qiladigan hech narsa topolmadim, shuning uchun sekin o'rnimdan turdim va ketdim(

absolyut_idiot: Hamma kosmonavt bo'lishni orzu qilgan. Tereshkova uchib ketganida, biz hammamiz, o'g'il va qiz bolalar bilan birga o'ynay boshladik. Bundan oldin biz qizlarni qabul qilmaganmiz. Esimda, biz orbitada ovqat bor edik - qizlar Pomorin tish pastasini yeydilar, men esa poyabzal uchun naychadan haqiqiy krem ​​yedim. Keyin ularni ta'na qilishdi, lekin men kasalxonaga olib ketilganman. Onam men haqiqiy kosmonavtlar korpusiga qo'shilish uchun tibbiy ko'rikdan o'tayotganimni aytdi. Negadir ular meni qabul qilishmadi, garchi men hali ham ular bilan ro'yxatdan o'tganman.

hhh: Men kosmonavt bo'lishni xohlayman!
hhh: (bolalikdagi kabi)
tsk: ha, men ham bolaligimda buni xohlardim
hchch: Men bolaligimda shunday edim, lekin hozir buni xohlayman. =(
hhh: va allaqachon kech!
hchch: yaxshi, yoki astronavt bo'lmasa, men yoz kelishini xohlayman.
hhh: Men Santa Klausga xat yozishim kerak, ha
tsk: Santa Klaus, Santa Klaus, menga yangi miya bering ...
hhh: yo'q, miya kerak emas
hhh: yoz va kosmonavt!
hchch: va miya ... kimga kerak!
CC: ...ayniqsa, yoz faslida va siz kosmonavt bo'lsangiz.

Kirish: Mening jiyanim (3,5 yosh) astronavt bo'lish istagini bildirdi.

Masal: u buvisining oldida injiq bo'lib qoldi. U aytadi: astronavt bo'lish uchun injiq bo'la olmaysiz. Bo'lishi shart yaxshi xarakter. u bir oz o'yladi va dedi: keyin men politsiyachi bo'laman)

Tarjimon juda burun va burun edi. O'shanda men unga havas qilardim, qanday o'tirishingizni, porno tomosha qilishingizni, vaqti-vaqti bilan nimanidir tarjima qilishingizni va buning uchun sizga pul to'lashingizni tasavvur qilardim. Shunday qilib, men bolaligimda porno filmlar tarjimoni bo'lishni orzu qilardim :-D (Va kosmonavt ham, albatta).

Forumdan.
Bola bilan dialog. Bola 4 yoshda.
- Dada, prezident kim?
— Prezident mamlakatdagi eng muhim shaxs.
- U nima qilyapti?
- U mamlakatni boshqaradi.
- Men ko'ryapman.
- Prezident bo'lishni xohlaysizmi?
- Yo'q... Men mamlakatni qanday boshqarishni bilmayman... Men uchuvchi bo'lishni afzal ko'raman. Yoki kosmonavt.

Konsert bor, talabalar chiqib, bolalarni olib chiqishadi va kichkintoylar qanday bo'lishni xohlashlarini aytadilar.
Navbat bolaga keldi, u so'zlarni va shunday monologni unutib qo'ydi: "Va men uning ismi nima bo'lishini xohlayman, oh, kosmonavt!" tomoshabinlar yig'ladilar

"I-wan" shaharni aylanib chiqdi,
Har doimgidek, men butunlay mast edim,
Ammo u o'zini tasavvur qildi -
Astronavt - kulgi, kuch yo'q.
Men hamma narsani rejalashtirdim, ko'tarildim,
Va raketani uchirdi -
Shimlarimning pashshasidan
Butalar yo'nalishida ......
U o'zini kosmosda topdi,
Uning qanday harakat qilganini Xudo biladi.
Men panjara ostida uyg'onib ketdim,
Men darhol uyg'ondim
“Men haqiqatan ham shu yerdaman
Albatta, u Oyning o'zida emasmi?"
Va panjaradan, yuqoridan, uch ko'zli
Bu so'z unga shunday qisqa qaradi ...