"Qahramonlar - rus zaminining himoyachilari" sinf soati. Katta maktabgacha yoshdagi bolalar uchun darsliklar. "Bogatirlar - rus erining himoyachilari"
Shuningdek o'qing
Men sizga bu haqda aytib beraman narsalar eski,
Ha, eskilar haqida, tajribalilar haqida,
Ha janglar haqida, ha janglar haqida,
Ha, qahramonlik haqida!
Men o'qituvchi sifatida tayyorgarlik guruhi, o'z loyihalaridan birini bolalarda vatanparvarlik tuyg'ularini shakllantirishga bag'ishlashga va "Epik Bogatirlar - Rossiya zaminining birinchi himoyachilari" uzoq muddatli loyihasi doirasida maktabgacha yoshdagi bolalarni qadimgi Rus hayoti bilan tanishtirishga qaror qildi. uning qahramonlari, generallari va Rossiyada sodir bo'lgan qahramonlik voqealari. Insonning fuqaro sifatida shakllanishi, nazarimda, uning kichik vatanidan boshlanishi kerak. Katta narsalarga bo'lgan muhabbat kichik narsalardan paydo bo'lishi kerak. Vatan tuyg‘usi bolaning ko‘z o‘ngida ko‘rgan, hayratda qolgan va qalbida qanday munosabat uyg‘otayotganiga qoyil qolishdan boshlanadi. Garchi ko'p taassurotlar u tomonidan hali chuqur tushunilmagan bo'lsa-da, ular yosh vatanparvar shaxsning shakllanishida katta rol o'ynaydi. Bolalarda vatanparvarlik tuyg'ularini tarbiyalash maktabgacha yosh- axloqiy tarbiya vazifalaridan biri. Bu qo'shnilarga va uyga bo'lgan muhabbatni tarbiyalashni o'z ichiga oladi bolalar bog'chasi Va ona shahri, mamlakatingizga. Bu asarga og‘zaki xalq og‘zaki ijodini jalb qilmasdan turib, to‘liq amalga oshirib bo‘lmaydi.
Hozirgi vaqtda hayot Vatanga muhabbatning ustuvor yo'nalishlariga qaytish zarurligini taqozo etmoqda. Biroq, tahlil hozirgi holat Bolalar maktabgacha yoshdan boshlab, buyuk Vatan himoyachilari, voqealar haqida bilim etishmasligidan aziyat chekayotganini ko'rsatadi. harbiy tarix mamlakatimiz, Rossiyaning tarixiy o'tmishining yutuqlari va buyukligi haqida.
Bolalarga xabarni etkazish juda muhim: ko'p yillar o'tib, odamlar eslashadi tarixiy voqealar, dahshatli urush yillari haqida, ular halok bo'lganlar xotirasini hurmat qiladilar, Vatanimizni himoya qilgan odamlarni e'tibor va mehr bilan o'rab oladilar.
Men esa bolalarni doston bilan tanishtirishga emas, balki ular bilan o‘ynashga ham harakat qildim.
Biz ajoyib sayohatni boshlaymiz, ishonchim komilki, bolalar abadiy esda qoladilar. Yillar o'tadi, bolalar katta bo'lishadi, lekin biz sayohatlarimizda uchrashadigan qahramonlar ularga butun umri davomida hamroh bo'ladi.
Xullas, men rus dostonlari bo‘ylab sayohatga chiqmoqchiman. Dostonlar o‘tmishning aks-sadosi bo‘lib, biz o‘rganib, e’tibor bilan yondashamiz. Kelajak o'tmish asosida quriladi. Bu ertak va ayni paytda haqiqiy voqea, qo'shiq, she'r va shunchaki hikoya.
Epik hikoyalar bitta muallifga ega emas. Ular rus xalqi tomonidan tuzilgan. U bizning Vatanimiz - Rossiya Rossiya deb atalgan qadim zamonlarda ijod qilgan. Bu uzoq vaqt oldin edi. U paytlarda yozuv yo‘q edi, odamlar yozganlarini, ko‘rganlarini qog‘ozga tushira olmas edilar, shuning uchun dostonlarni yoddan o‘rganib, bobodan otaga, otadan o‘g‘ilga, o‘g‘ildan nevaraga o‘tib kelardi. Hikoyachilar eshitganlarini so'zma-so'z etkazishga harakat qilishgan, shuning uchun dostonlar bizga ko'p marta, deyarli o'zgarmagan holda etib kelgan. Dostonlar orqali biz odamlar qanday yashaganligini bilib olamiz Qadimgi rus u erda qanday voqealar sodir bo'lgan.
Ilgari dostonlar "eski zamonlar" deb ham atalgan, ya'ni eski kunlarda sodir bo'lgan voqealar haqidagi hikoya. Odamlar bu voqealar xayoliy emas, balki juda uzoq vaqt oldin haqiqiy ekanligiga ishonishgan.
Dostonlar kitob bo'lmagan paytda ham paydo bo'lgan. Shuning uchun dostonlar, ya’ni qadimiy asarlar o‘qilmagan, balki aytilgan va kuylangan. Qo'shiq kuylashda ular o'zlari bilan birga arfa chalishdi.
Doston ijrochilari hikoyachilar deb atalgan. Dostonlarni aytishni ozchilik bilardi. Hikoyachilarni hurmat qilishar va har tomonlama hurmat qilishardi. Ular qishloqma-qishloq yurib, qo'shiq ovozida (qo'shiq kabi) qahramon qahramonlar va ularning jasoratlari haqida gapirdilar. Ular bu qanday "bo'lganligi" haqida gapirishdi. Qahramonlarning qilmishlari va g‘alabalari, ular qanday yengib o‘tganlari haqida yovuz dushmanlar, o‘z yurtini himoya qildi, mardlik, jasorat, zukkolik, mehr-oqibat ko‘rsatdi.
Doston shunday yaratilgan. Rus xalqida qudratli qahramonlar haqidagi epik hikoyatlar ko'p asrlar davomida og'izdan og'izga, bobodan nabiraga o'tib kelgan. Dostonlar rus xalqining hayotini aks ettirgan, bu rus xalqida juda qiyin bo'lgan. Qahramonlar ko'p ishladilar va shuning uchun ular kuchli va kuchli edi. Dostonlarda qahramonlar - ulkan kuchga ega kuchli va qo'rqmas jangchilarning jasoratlari haqida hikoya qilinadi. Ular ochiq maydonda qahramon otlarga minib yurishadi. Qahramonlarning otlari ham oddiy emas: ular xavfni his qilishlari va gapirishlari mumkin. Agar ikkita qahramon uchrashsa, ular o'z kuchlarini bir-biri bilan o'lchaydilar: bu ularning qahramonlik zavqidir. Keyin ikki tog‘ to‘qnashgandek yer larzaga keladi.
Ammo ona yurti xavf ostida qolganda, qahramonlar dushman bilan jangga kirishadi. Dushman qanchalik kuchli bo'lmasin, u o'zi bilan qancha son-sanoqsiz qo'shinlarni olib kelmasin, qahramonlar har doim jangda g'alaba qozonadilar.
Demak, bolalarni dostonlar bilan tanishtirish ularda vatanparvarlik tuyg‘ularini shakllantirish, ma’naviyatini yuksaltirish vositasidir. D.S.Lixachev ta'kidlaganidek, "Biz madaniy o'tmishimiz, yodgorliklarimiz, adabiyotimiz, tilimiz, rasmimiz haqida unutmasligimiz kerak: agar biz nafaqat qalblarni tarbiyalash bilan shug'ullansak, balki 21-asrda milliy farqlar saqlanib qoladi. bilim”. Shuning uchun ona madaniyati ota va ona kabi bola qalbining ajralmas qismiga, shaxsni vujudga keltiradigan ibtidoga aylanishi kerak.
"Muromlik Ilya qanday qilib qahramon bo'ldi" dostoni
Qadim zamonlarda dehqon Ivan Timofeevich rafiqasi Efrosinya Yakovlevna bilan Murom shahri yaqinida, Karacharovo qishlog'ida yashagan.
Ularning Ilya ismli bitta o'g'li bor edi.
Otasi va onasi uni yaxshi ko'rishardi, lekin ular unga qarab yig'lashdi: o'ttiz yil davomida Ilya qo'lini yoki oyog'ini qimirlatmasdan pechka ustida yotar edi. Qahramon Ilya esa baland bo'yli, aqli yorug', ko'zlari o'tkir, ammo oyoqlari qimirlamaydi, go'yo ular loglarda yotgandek, qimirlamaydi.
Pechkada yotgan Ilya onasining yig'lashini, otasining xo'rsinishini, rus xalqining shikoyatini eshitadi: dushmanlar Rusga hujum qilmoqda, dalalar oyoq osti qilinmoqda, odamlar o'ldirilmoqda, bolalar etim qolmoqda. Qaroqchilar yo'llar bo'ylab yurishadi, ular odamlarga na o'tishga, na o'tishga ruxsat bermaydi. Ilon Gorinich Rossiyaga uchib ketadi va qizlarni o'z uyiga sudrab boradi.
Gorkiy Ilya bularning barchasini eshitib, taqdiridan shikoyat qiladi:
Oh, sen, mening zaif oyoqlarim, ey, zaif qo'llarim! Sog' bo'lsam kunlar o'tmas, oylar o'tib ketardi...
Bir kuni ota-onasi o'rmonga borib, dudoqlarni yulib, ildizlarini sug'urib, dalani haydashga tayyorlashdi. Va Ilya pechkada yolg'iz yotib, derazadan tashqariga qaradi.
To'satdan u kulbasiga yaqinlashib kelayotgan uchta tilanchi sarson-sargardonni ko'rdi.
Ular darvoza oldida turib, temir uzuk bilan taqillatib:
Tur, Ilya, darvozani och.
Siz, sargardonlar, yomon hazillarni hazil qilasiz: men o'ttiz yildan beri pechkada o'tiraman, o'rnimdan turolmayman.
Tur, Ilushenka.
Ilya yugurdi va pechkadan sakrab tushdi, polda turdi va omadiga ishonmadi.
Yur, sayr qil, Ilya.
Ilya bir marta qadam tashladi, yana qadam tashladi - oyoqlari uni mahkam ushlab oldi, oyoqlari uni osongina olib yurdi.
Ilya juda xursand edi, u xursandchilikdan bir so'z aytolmadi. Va o'tkinchilar Kaliki unga:
Menga sovuq suv olib kel, Ilyusha.
Ilya bir chelak sovuq suv olib keldi.
Sarson-sargardon chelakka suv quydi.
Ich, Ilya. Bu chelakda barcha daryolarning suvi, Ona Rusning barcha ko'llari bor.
Ilya ichdi va o'zida qahramonlik kuchini his qildi. Va Kaliki undan so'radi:
O'zingizda juda ko'p kuch his qilyapsizmi?
Ko'p, sargardonlar. Agar belkurak bo‘lsa edi, butun yerni haydab chiqardim.
Ich, Ilya, qolganlari. Butun yer yuzining o'sha qoldiqlarida yam-yashil o'tloqlardan, baland o'rmonlardan, g'allazorlardan shudring bor. Ichish.
Ilya qolganini ichdi.
Sizda hozir juda ko'p kuch bormi?
Oh, Kaliki yurib, menda shunchalik kuch borki, agar osmonda uzuk bo'lsa, men uni ushlab, butun yerni aylantirardim.
Sizda juda ko'p kuch bor, siz uni kamaytirishingiz kerak, aks holda er sizni ko'tarmaydi. Yana suv olib keling.
Ilya suv ustida yurdi, lekin er uni ko'tarolmadi: oyog'i erga, botqoqlikda, eman daraxtini ushladi - eman daraxti yirtilib ketdi, quduqdan zanjir, ip kabi, bo'laklarga bo'lindi.
Ilya jimgina qadam tashlaydi va uning ostidagi taxtalar sinadi. Ilya pichirlab gapiradi va eshiklar menteşalarini yirtib tashlaydi.
Ilya suv olib keldi, sarson-sargardonlar esa yana bir kepak quyishdi.
Ich, Ilya!
Ilya yaxshi suv ichdi.
Hozir qancha kuchingiz bor?
Men yarim kuchliman.
Xo'sh, bu sizniki bo'ladi, yaxshi. Siz, Ilya, buyuk qahramon bo'lasiz, o'z vataningizning dushmanlari, qaroqchilar va yirtqich hayvonlar bilan jang qiling va jang qiling. Bevalarni, etimlarni, kichik bolalarni asrang. Hech qachon, Ilya, Svyatogor bilan bahslashmang, er uni kuch bilan olib yuradi. Mikula Selyaninovich bilan janjallashmang, onasi uni yaxshi ko'radi - yer nam. Hali Volga Vseslavyevichga qarshi chiqmang, u uni kuch bilan emas, balki ayyorlik va donolik bilan oladi. Va endi xayr, Ilya.
Ilya o'tkinchilarga ta'zim qildi va ular chekka tomonga ketishdi.
Va Ilya bolta olib, o'rim-yig'im uchun otasi va onasiga bordi. Ko‘rdiki, kichkina joy dumg‘aza va ildizlardan tozalangan, og‘ir mehnatdan charchagan ota-onasi uxlab yotibdi. ovozli uyqu: odamlar qari, ish og'ir.
Ilya o'rmonni tozalashni boshladi - faqat chiplar uchdi. Qadimgi emanlar bir zarb bilan kesiladi, yosh emanlar ildizi bilan yerdan uziladi. Uch soat ichida u butun qishloq uch kun ichida tozalay olmagan maydonni tozaladi. U katta dalani vayron qildi, daraxtlarni chuqur daryoga tushirdi, eman dumiga bolta tiqdi, belkurak va tırmık olib, keng maydonni qazib, tekisladi - biling, don eking!
Ota va onasi uyg'onib, hayratda, xursand bo'lishdi, mehribon so'zlar eski sargardonlarni esladi.
Va Ilya ot qidirishga ketdi.
U chekkadan tashqariga chiqdi va ko'rdi: bir dehqon qizil, shag'al, qo'pol qulini yetaklab kelayotgan edi. Uloqning butun bahosi bir tiyin bo‘lib, odam uning uchun juda katta pul talab qiladi: ellik yarim so‘m.
Ilya qulini sotib olib, uyiga olib keldi, otxonaga qo‘ydi, oq bug‘doy bilan boqdi, buloq suvi bilan boqdi, tozaladi, tozaladi, yangi somon qo‘shdi.
Uch oy o'tgach, Ilya Burushka tongda Burushkani o'tloqlarga olib chiqishni boshladi. Tong shabnamida aylanib yurib, qahramon otga aylandi.
Ilya uni baland tinkaga yetakladi. Ot o'ynay boshladi, raqsga tushdi, boshini aylantirdi, yelini silkitdi. U tirgak ustida oldinga va orqaga sakray boshladi. Uni tuyog‘i bilan urmasdan o‘n marta sakrab tushdi. Ilya Burushkaga qahramonlik qo'lini qo'ydi - ot gandiraklamadi, qimirlamadi.
"Yaxshi ot", deydi Ilya. - U mening sodiq o'rtog'im bo'ladi.
Ilya qo'lida qilichini qidira boshladi. Qilichning dastasini mushtiga qisib qo‘ygan zahoti dastasi ezilib, parchalanib ketadi. Ilyaning qo'lida qilich yo'q. Ilya bo'laklarni chimchilash uchun ayollarga qilich tashladi. U o'zi ustaxonaga borib, o'zi uchun uchta o'q yasadi, har bir o'q bir kilogramm og'irlikda. U o'zini qattiq kamon qildi, uzun nayzani va shuningdek, damashq tayoqchasini oldi.
Ilya tayyorlanib, otasi va onasiga bordi:
Menga ruxsat bering, otam va onam, poytaxt Kiev-gradga, knyaz Vladimirga boring. Men o'z imonim va haqiqatim bilan Rossiyaga xizmat qilaman va rus zaminini dushman dushmanlaridan himoya qilaman.
Keksa Ivan Timofeevich deydi:
Men seni yaxshi ishlaring uchun duo qilaman, lekin yomon ishlaring uchun duo qilmayman. Bizning rus erimizni oltin uchun, shaxsiy manfaat uchun emas, balki sharaf, qahramonlik shon-sharafi uchun himoya qiling. Bekorga inson qonini to'kmang, onangizning ko'z yoshlarini to'kmang va siz qora, dehqon oilasidan ekanligingizni unutmang.
Ilya otasi va onasiga nam yerga ta'zim qildi va Burushka-Kosmatushka egarga ketdi. U otga kigiz, kigizga esa ko‘ylaklar, so‘ngra o‘n ikki ipak aylanali Cherkassiy egar, o‘n uchinchisiga esa go‘zallik uchun emas, balki kuch-quvvat uchun temir to‘n qo‘ydi.
Ilya o'z kuchini sinab ko'rmoqchi edi.
U Oka daryosi tomon yurdi, qirg'oqdagi baland tog'ga yelkasini qo'ydi va uni Oka daryosiga tashladi. Tog‘ daryo o‘zanini to‘sib, daryo yangicha oqa boshladi.
Ilya javdar nonining qobig'ini olib, Oka daryosiga tashladi va Oke daryosining o'zi aytdi:
Va Oka daryosi ona, Murometsning Ilyasini suv bilan ta'minlaganingiz uchun rahmat.
Xayrlashuv chog‘ida o‘zi bilan bir hovuch ona yurtini olib, otiga o‘tirdi, qamchini silkitdi...
Odamlar Ilyaning otiga sakrab tushganini ko'rishdi, lekin u qayerga minganini ko'rishmadi. Dala bo'ylab bir ustunda faqat chang ko'tarildi.
"Muromlik Ilya qanday qilib qahramon bo'ldi" dostoniga topshiriqlar
Mashq "Kim taxmin qila oladi?"
(Bolalar o'qigan doston haqidagi savollarga javob berishadi, "Muromdan Ilya qanday qilib qahramon bo'ldi")
- Siz o‘qigan dostondagi qahramonning ismi nima edi? (Ilya);
- U pechkada necha yil o'tirdi? (o'ttiz yil);
- Ilyaga pechdan turishga kim yordam berdi? (Uchta tilanchi sargardon);
- Qahramonning kuchayishiga qanday dori yordam berdi? (Quduqdan muzli suv);
- Ilya Murometsning otining nomi nima edi? (Buran-Burushka);
- Qahramon o'zi uchun qanday qurol yasagan? (uchta o'q, qattiq kamon, nayza, damashq to'pi);
- Ilya Muromets qayerda, qaysi shaharda tug'ilgan? (Murom shahri);
- Ilya Muromets qaysi shaharga bordi? (Kiyev-grad);
- Qahramon qaysi shahzoda xizmatga ketgan? (Vladimirga)
Dinamik pauza "Biz endi qahramonmiz"
Keling, birga turaylik bir - ikki - uch(bolalar joyida yurishadi)
Biz endi qahramonmiz!(qo'llar tirsaklarda egilib, kuchini ko'rsatmoqda)
Biz ko'zlarga kaftni tasavvur qilamiz, ( o'ng qo'l visorni ko'zlarga olib boring)
Keling, kuchli oyoqlarimizni yoyaylik,
O'ngga burilib, atrofga ulug'vorlik bilan qaraylik.
Shuningdek, biz chap tomonga ulug'vorlik bilan qarashimiz kerak.
Chapga - o'ngga egildi(qo'llar kamarda, chapga - o'ngga egiladi)
Bu ajoyib chiqadi!
"Qahramonni yo'lga to'plang" mashqi
Mashq "Kim kim?"
(Bogatyrs: Ilya Muromets, Svyatogor, Mikula Selyanovich, Volga Vseslavevich )
Mashq: "Qahramon nimaga o'xshaydi?"
(Bolalar aylanada turishadi, etakchi to'pni tashlaydi, bolalar uni (to'pni) qahramonning fe'l-atvorini aytib berishadi)
- dono,
- ayyorlik,
- olijanob,
- kuchli,
- adolatli,
- qo'rqmas,
- jasur,
- jasur...
Mashq o'yini "Ha - Yo'q"
(Bolalar "HA" yoki "YO'Q" degan savollarga javob berishadi)
Bizning vatanimiz kuchli (ha)
Va bizda bitta (ha)
Rusda qahramonlar bor (ha)
Ular har doim maqtovga sazovor va hurmatga sazovor (ha)
Ilya Muromets - qahramon (ha)
U eng yoshi edi (yo'q)
U bulbulni mag'lub etdi (ha)
Pulemyotdan otilgan (yo'q)
Alyosha Popovich ham qahramon (ha)
U kuchli, jasur, yosh (ha)
Karabas jangda g'alaba qozondi (ha)
Qahramonlar tanklarda dushmanga qarshi kurashdilar (yo'q)
Ular qilich va nayza bilan jang qilishdi (ha)
Dobrynya Nikitich zaif va zaif edi (yo'q)
U o'z kuchi bilan ilonni engishga muvaffaq bo'ldi (ha)
Biz qahramonlarimiz bilan faxrlanamiz (ha)
Biz o'zimiz ham xuddi shunday bo'lishni xohlaymizmi (ha)
"Qahramon va sodiq ot" mashqi
(Bolalar ikki jamoaga bo'linadi va kesilgan qismlardan qahramon va otni yig'adi).
"Ajdahoni mag'lub et" labirint mashqlari
"Qahramon" so'zi uyg'otadi zamonaviy odam qo'lida qilich bilan Kievan Rusini dushmandan himoya qiladigan zanjirband qilingan kuchli jangchilar bilan mustahkam aloqa. Va ularning aslida qanday bo'lganini kam odam biladi.
Birinchi qahramonlar mo'g'ul sarkardalari edi!
Qadimgi rus tili haqida hammamiz maktabdan bilamiz epik qahramonlar- Ilya Muromets, Dobrynya Nikitich va Alyosha Popovich. So'nggi paytlarda ularning tasvirlari animatsiyada faol va muvaffaqiyatli foydalanilmoqda. Bu qahramonlarning epik qahramonlardan pop-madaniyat qahramonlariga aylanishidan nafratlangan ko‘plab kattalarni xursand qilmaydi. Biroq, haqiqat shu epik qahramonlar multfilm qahramonlari kabi tarixiy prototiplaridan uzoqda. Chunki ikkalasi ham fantastika...
Epik davrlar
Birinchi marta "qahramon" so'zi qadimiy rus yilnomalarida pasayish davrida paydo bo'lgan Kiev rus, Batu bosqinining dahshatli soatlarida. Kirish 1240 yil voqealariga ishora qiladi. “Batu Kievga katta kuch bilan keldi va shaharni o'rab oldi. Va tatar qo'shinlari o'rab oldilar va shahar katta qamal ostida edi ... Uning birinchi hokimi Sebeday Bogatur va Burunday Bogatur bo'lib, u Bolgar erini va Suzdalni egalladi., - deydi Ipatiev yilnomasi.
Shunday qilib, qadimgi rus yilnomasining birinchi "qahramonlari" tatar qo'mondonlari Subedey va Burunday bo'lib, ular umuman rus erining himoyachisi sifatida harakat qilmaydilar. Agar Buyuk Sovet Entsiklopediyasiga nazar tashlasak, “qahramon” so‘zi qadimgi turkiy “bagatur” – “jasur jangchi” so‘zidan kelib chiqqanligini bilib olamiz. U 13-asrdan boshlab yilnomalarda uchraydi.
Bizga ma'lum bo'lgan barcha "qahramonlik" dostonlari o'sha XIII asrda yoki undan keyin ham yaratilgan deb taxmin qilish mantiqan to'g'ri. Bundan tashqari, siz "Kiyev tsikli dostonlari" ga qaramasligingiz kerak. real voqealar.
Eposlarni tarixiy Kiev Rusi bilan bog'laydigan yagona qahramon Buyuk Gertsog Vladimir Qizil Quyosh. Ammo u o'zining tarixiy prototipi Vladimir I Svyatoslavichga o'xshab, multfilmdagi familiyasiga o'xshaydi. Polovtsiy xoni Tug‘orkanning osmonda uchib, olovdan nafas oladigan “Ilon Tugarin” dostoni bilan “ilmiy” qiyoslari hech qanday darvozaga sig‘maydi.
Shunisi qiziqki, hozirgi kunda ma'lum bo'lgan dostonlarning aksariyati sobiq Novgorod yerlarida yozilgan. Qolganlari kiradi turli qismlar hozirgi Rossiya. Ammo Belarusiyada ham, Ukrainada ham (Kiyev Rusining bir qismi bo'lgan) bironta ham doston yozilmagan - garchi o'sha davrga oid afsonalar mavjud.
Xulosa ravshan: bizga ma'lum bo'lgan "Qadimgi rus" dostonlari XIII-XV asrlarning "qayta ishi". Bundan tashqari, bu Kievan Rusining o'zi tarixi bilan eng uzoq aloqaga ega bo'lgan Novgoroddan "qayta ishlangan" edi. Ammo, afsuski, biz Kiev aholisi ilgari qanday qo'shiqlarni tinglaganini bilmaymiz.
Bizgacha yetib kelgan dostonlar, eng avvalo, unga munosabat sifatida vujudga kelgan adabiy epik asarlardir. Tatar-mo'g'ul bo'yinturug'i va mana shu og‘ir damda xalq ruhini ko‘tarishga chaqirdi. Shu bilan birga, epik lug'atda turkiy "qahramon" kabi neologizmlar allaqachon mavjud edi. Va keyingi dostonlarda Ilya Muromets hatto "eski kazak" deb ataladi, bu bizga beradi yuqori chegara ularning kelib chiqishi 16-asr.
"...va Pechenejinning eri uni bo'g'ib o'ldirdi"
Yuqorida aytilganlarning barchasi Kiev Rusi davrida yo'qligini anglatmaydi jasur jangchilar. Albatta bor edi! To'g'ri, ularni "qahramonlar" emas, balki "jasurlar", "xoroberlar" yoki "jasurlar" ("jasur" bilan bog'liq sifat) deb atashgan. Xronikalardan biz knyazlarning shaxsiy harbiy jasoratining ko'plab misollarini bilamiz - Svyatoslav Igorevich, Andrey Bogolyubskiy, Izyaslav Mstislavich, Mstislav Jasur, Mstislav Udatny, Daniil Galitskiy. Shuningdek, ularning jangchilari: Evpatiy Kolovrat, kichik otryad bilan Batuga qarshi chiqdi; Vengriya gubernatori Filnyusni qo'lga olgan saroy a'zosi Andrey; ming Dmitriy, Kievni butun Batu O'rdasidan himoya qilgan.
992 yilda pecheneglar Rossiyaga bostirib kirishdi. Knyaz Vladimir ularni kutib olish uchun chiqdi va ularni Trubej daryosi bo'yida to'xtatdi. Ikkala tomon ham jang boshlashga jur'at eta olmadilar. Keyin Pecheneg knyazligi daryoga otlanib, knyaz Vladimirga qo'ng'iroq qildi va unga aytdi: “Eringizni qo'yib yuboring, men o'zimnikini chiqaraman - ular urishsin. Agar eringiz menikini yerga tashlasa, unda uch yil urushmaymiz; Agar erimiz siznikini yerda tashlab ketsa, biz sizni uch yilga xarob qilamiz”.
Vladimir o'z lageriga quyidagi so'zlar bilan xabarchilar yubordi: "Pecheneg bilan jang qiladigan er bormi?". Shunda bir chol shahzodaning oldiga kelib, unga dedi: “Shahzoda! Uyda bitta kichik o'g'lim bor; Men to'rttasi bilan chiqdim, u uyda qoldi. Bolaligidan uni hech kim erga tashlamagan. Bir marta men uni tanbeh qildim, u terini yoğurdu, shuning uchun u menga g'azablanib, terini qo'llari bilan yirtib tashladi.. Xursand bo'lgan shahzoda mo''jizakorni o'z joyiga chaqirdi, lekin u avval uni tekshirishni so'radi. Ular uning ustiga g'azablangan ho'kizni qo'yishdi, lekin yigit chetlab o'tib, qo'li bilan ho'kizdan bir parcha go'shtni ushlab oldi. Ta'sirlangan shahzoda pecheneglarga qarshi kurashishi mumkinligini aytdi.
Ertasi kuni ertalab duel bo'lib o'tdi: "Va Vladimirning eri chiqdi va pecheneglar uni ko'rib kulishdi, chunki u o'rtacha bo'yli edi. Va ikkala qo'shin orasidagi masofani o'lchab, ularni bir-biriga qarshi yubordilar. Va ular mahkam ushlashdi va Pechenejinning eri uni qo'llari bilan bo'g'ib o'ldirdi. Va uni yerga uloqtirdi. Ruslar qichqirishdi va pecheneglar yugurib ketishdi va rus ularning orqasidan quvib, ularni kaltaklab, haydab yubordi..
O'tgan yillar ertaklariga ko'ra, knyaz Vladimir o'zining jangchisi va otasini "buyuk odamlar" qilgan. Va g'alaba sharafiga Pereyaslavl shahri tashkil etildi. Bu erda "Ertak ..." muallifi so'z uchun bir oz yolg'on gapirdi - axir, Pereyaslavl shahri 10-asrning boshlarida ma'lum bo'lgan. "Ertak ..." muallifi ham ruscha "brabor" ni nomi bilan chaqirmaydi. Ammo xalq afsonalari uni Nikita Kozhemyaka yoki Yan Usmoshvets deb atashadi.
Kasoglarning zabt etilishi
Ikkinchi voqea 1022 yilda Yaroslav Donishmandning ukasi, Tmutarakan shahzodasi Jasur Mstislav Vladimirovich bilan sodir bo'ldi. U Kasoglarga (qavkaz qabilasi, hozirgi cherkeslar va cherkeslarning ajdodlari) qarshi yurish qilganida, u shaxsiy duelda Kasoglar boshlig'i Rededyani mag'lub qiladi, keyin uni pichoqlab o'ldiradi.
Aytgancha, hozir bu epizod ko'pincha noto'g'ri talqin qilinadi va Mstislavning Rededyani pichoq bilan urganligi uyatli hisoblanadi. Biroq, Mstislav, o'z davrining g'oyalariga ko'ra, kirdi eng yuqori daraja olijanob, Kavkaz chavandozlari uchun asosiy narsa - sharaf. Jangdan oldin ham Rededya shart qo'ydi: “...agar g‘alaba qozonsang, boyligimni, xotinimni, bolalarimni, yerimni olasan. Agar g‘alaba qozonsam, bor narsangni olaman”.
Mstislav duelda g'alaba qozondi (Xudoning Onasiga yordam so'rab murojaat qilganidan keyin): “...va u bilan yerga urildi. Va u pichoqni olib, uning halqumiga sanchdi va Rededya pichoqlab o'ldiriladi. Va u o'z yurtiga borib, butun boyligini, xotini va bolalarini oldi va Kasog'larga soliq to'ladi.. Ya'ni, Mstislav Rededyani rossiyaliklar duel shartlariga ko'ra qanday qilib "boyligini, xotini va bolalarini" tortib olishiga guvoh bo'lmaslik uchun pichoqladi. Tmutarakanga qaytib, shahzoda Bibi Maryam cherkovini qurdi.
Aytgancha, keyingi yili Mstislav Kasogsni o'z ichiga olgan qo'shin bilan ukasi Yaroslavga qarshi chiqdi. Ya'ni, ularning g'oyalariga ko'ra, Mstislav Rededyani adolatli kurashda mag'lub etdi va o'zi haqli ravishda Kasoz knyaziga aylandi.
Aytilganlarni umumlashtirib, yana bir bor ta'kidlash kerakki, "jasurlar" hech qachon rus tiliga tarjima qilinmagan. Biroq, bu savolni faqat dostonlardan yoki boshqa sof tarzda o'rganish adabiy asarlar beparvo bo'lardi.
Frankovskaya Zoya Aleksandrovna
NOD "Rossiya erining qahramonlari" taqdimoti bilan
GCD « Rus erining bogatirlari»
Dastur mazmuni: bolalarning Rusning paydo bo'lish tarixi haqidagi bilimlarini umumlashtirish, tanishtirish Rus epik qahramonlari ular o'z vatanlarini qanday himoya qilishgan.
Uskunalar va materiallar: V. Vasnetsov rasmining reproduktsiyasi "Uch qahramon» , tasvir bilan illyustratsiyalar zamonaviy turlar qurollar va qurollar Rus qahramonlari, kiyim detallari Rus qahramonlari.
Dastlabki ish: dostonlarni o‘qish "Ilya Muromets va bulbul - qaroqchi", "Dobrynya va ilon", "Nikita Kozhemyaka".
GCD harakati.
Pedagog. Mashhur Rus yer jasur va kuchli odamlar – qahramonlar. Xalq ular haqida afsonalar to‘qib, bir-birlariga og‘izdan og‘izga yetkazgan. Shunday qilib qahramonlar rus dostonlarining qahramonlariga aylandi, bizning davrimizga qadar saqlanib qolgan.
Bizning qahramonlik hukmronligimiz:
Biz muhtoj do'stimizga yordam berishimiz kerak,
Kurashda adolatli ishni himoya qilish uchun,
Kuchli odamni kuch bilan enging.
N. Dobronravov.
Qanday dostonlar haqida Siz rus qahramonlarini bilasiz? (bolalar javoblari)
Qarang qanday Rus rassomi V. Vasnetsov uchta kuchli odamni tasvirladi Rus qahramonlari. Bular Dobrynya Nikitich, Alyosha Popovich va Ilya Muromets. Ular haqiqiy jangchilar, himoyachilar Rus yer, chegaralarini va tinchligini qo'riqlash.
Keling, ularning ismlarini takrorlaymiz.
Qarang, ular qanday kiyingan? (javoblar bolalar: hammada zanjirli pochta, dubulg'a bor)
Ularda qanday qurollar bor? (Kamon, o'qlar, nayza, qilich)
Rasmning markazida - qahramon Ilya Muromets. U diqqat bilan qaraydi masofa: ko'rinadigan dushmanlar bormi? Rus yer? Afsonaga ko'ra, Ilya yaqinda tug'ilgan qadimiy shahar Murom, shuning uchun uni Muromets deb atashdi. U roppa-rosa o‘ttiz yil va uch yil xizmat qildi pechlar: Men oyog'imni yoki qo'limni qimirlata olmadim. Va unda shunday buyuk kuch to'plangan! Sayohatchilar unga kuchli bo'lishini bashorat qilishdi qahramon hech kim mag'lub eta olmasligini. Shunday qilib, Ilya Muromets qadimgi Kievning himoyachisi bo'ldi. Uning jasoratlari haqida rus xalq koʻplab qoʻshiq va dostonlar yaratgan. Bu odamlar bejiz emas gaplashdi:
Osmondagi bitta qizil quyosh kabi,
Shunday qilib, Rossiyada faqat bitta Ilya bor - Muromets.
Uning o'ng tomonida oq otda Dobrynya Nikitich. 12 yoshida Dobrynya otni egarlab, dushmanlari bilan jang qilish uchun ochiq maydonga yugurdi. Dobrynya Nikitich ko'plab ulug'vor ishlarni amalga oshirdi ekspluatatsiya qiladi: himoyalangan Rus yer dushmanlardan va hatto dahshatli yirtqich hayvonni - Serpent Gorynichni mag'lub etdi. Dobrynya Nikitich eng zo'r kamonchi bo'lib, arfa chalib, qo'shiq aytardi.
Va eng kichigi qahramon - Alyosha Popovich. U Ilya Murometsning chap tomonida. Alyosha Popovich eng qiziqarli edi qahramon. U dushmanlarini nafaqat kuchi, balki aql-zakovati va jasorati bilan ham hayratda qoldirdi. Afsonaga ko'ra, Alyosha Popovich Kievni dushmanlardan himoya qilgan va ulkan Ilonni yenggan.
Oilangizni har doim himoya qiling yer sharafli va qahramonlik hisoblangan. Qadimgilar qahramonlar Qadimgi Rusni himoya qilgan. Maktabda o'qiyotganingizda, siz necha marta bo'lishingiz kerakligini bilib olasiz ruslar askarlarning Vatanimizni himoya qilish uchun tik turishi. Kabi kuchli kuchni egallash uchun Rus bogatirlari, biz hozir sport bilan shug'ullanishimiz, mashq qilishimiz va qattiqlashishimiz kerak.
Endi kelajagimizni tartibga solamiz qahramonlar uchun bir oz tekshirish.
O'g'il bolalar ikki jamoaga bo'lingan, qizlar muxlislar.
1. Estafeta "Kim tezroq"
Qo'lbola to'siqlar yo'nalishi qurilmoqda. Siz skameykadan sakrab o'tishingiz, yoy ostida emaklashingiz, to'p bilan nishonga yoki savatga urishingiz va tor ko'prik - taxta bo'ylab yurishingiz kerak.
2. Qurollar tasvirlangan tavsiya etilgan rasmlardan faqat qurol bo'lganlarni tanlash va nomlash kerak Rus qahramonlari: tayoq, nayza, toʻr, qilich, kamon, oʻqlar.
3. Kiyimlar tasvirlangan tavsiya etilgan rasmlardan siz kiyim-kechak buyumlari bo'lgan narsalarni tanlashingiz va nomlashingiz kerak Rus qahramonlari: zirh, zanjirli pochta, etiklar, dubulg'a.
Darsning xulosasi.
Pedagog. Ism Rus qahramonlari.
Ular haqida nima bilasiz?
Mavzu bo'yicha nashrlar:
Asardagi barcha rollarni bolalar ijro etadi. 1 ACT ("Bylina. Rus Gusli" musiqasiga Hikoyachi hikoyasini boshlaydi): Hikoyachi:.
Jismoniy tarbiya "Rossiya erining qahramonlari" Maqsad: 1. Quvonch va hissiy farovonlik muhitini yaratish. 2. Bolalarning qiziqishini rivojlantirishga yordam berish har xil turlari motor.
"Rossiya erining qahramonlari" madaniy va dam olish tadbirlarining qisqacha mazmuni Maqsad: o'yin-kulgi, xayrixohlik muhitini yaratish, jamoaviy muloqotga bo'lgan ehtiyoj, do'stona raqobat va zavqlanish; Jismoniy.
Mavzu: "Rossiya erining bogatirlari" Maqsad: bolalarning qahramonlik o'tmishi haqidagi bilimlarini kengaytirish. Rus xalqi, o qahramon himoyachilar Rossiya erlari.
Katta guruhdagi GCD haqida qisqacha ma'lumot
Ma'naviy-axloqiy tarbiya bo'yicha referat
MAVZU: "Bogatirlar - rus erining himoyachilari".
Maqsad: Bolalarda Qadimgi Rus rus xalqining, buyuk rus qahramonlari - rus zaminining himoyachilarining qahramonlik o'tmishi haqida tushunchalarini shakllantirish.
Dostonlar, duolar - tumorlar, qahramonlarning duo so'zlari, qadimiy ahdlar tiliga qiziqishni rivojlantirishga yordam berish.
Pin sarlavhasi qadimiy qurollar qahramonlar.
G'urur tuyg'usini tarbiyalang qahramonlik kuchi Rossiya, rus urushlariga hurmat, ularga taqlid qilish istagi.
Ilya Murometsni avliyo sifatida tanishtiring (kanonlashtirilgan)
Lug'atni faollashtirish: Bogatyr, Rus, forpost, qilich, qalqon, zanjirli pochta, dubulg'a, nayza, kamon, o'qlar, marosim - ibodat, ibodat - tumor, ahd, Ilya - Muromets, Dobrynya - Nikitich, Alyosha - Popovich.
Uskunalar: taqdimot, qog'ozdan kesilgan eman barglari, musiqa
A. Paxmutova “Bizning qahramonlik kuchimiz”.
Oldingi ish: V.M.Vasnetsovning "Bogatyrs" rasmini tekshirish, "Ilya Muromets va bulbul - qaroqchi", "Dobrynya Nikitich va ilon Gorinich" epik qahramonlari haqidagi parchalarni o'qish; rasmlarga qarash va ertaklarni o'qish "Finist - aniq lochin", "Ilon - Gorinich", "Ertak o'lik malika va yetti qahramon”, “Tsar Saltan haqidagi ertak”.
"Qahramonlarning qurollari", "Rus qahramonlarining otlari" mavzularida rasm chizish.
Qahramonlar haqida suhbatlar; qahramonlik shon-sharafi haqida; Vatan, uning himoyachilari haqida; Vatan haqida maqol va matallarni o'rganish.
INSURT:
Bolalar, siz va men ajoyib mamlakatda yashaymiz chiroyli ism- Rossiya! (bolalar taklif qiladi) ( SLIDE)
Juda ko'p turli mamlakatlar Yer yuzida odamlar hamma joyda yashaydi, lekin Rossiya yagona g'ayrioddiy mamlakat, chunki bu bizning Vatanimiz.
Vatan ona va ota kabi aziz degan ma'noni anglatadi. Bizning Vatanimiz nima?
Katta, ulkan, chiroyli. Daryolar va dengizlar, ko'llar, tog'lar va o'rmonlar bor.
Ilgari mamlakatimiz nima deb atalgan?
Muqaddas Rus (SLIDE)
Nega uni shunday chaqirishdi?
Odamlar Xudoni ulug'lashdi va Uning amrlariga muvofiq yashashdi.
Ota-bobolarimiz o'zlarini nima deb atashgan? (SLIDE)
Bolalar: slavyanlar
Rossiya erlarini kim himoya qildi?
Bogatirlar (SLIDE)
Bolalar, bu qahramon kim? Qanday qilib bu haqda bir so'z, hikoya yoki she'r bilan aytish mumkin?
Bogatirlar - Vatanimizni dushmanlardan himoya qilgan odamlar. Bogatirlar kuchli, jasur, qudratli …(SLIDE)
Talaba: Erkin shamoldek kuchli,
Dovul kabi kuchli
U yerni himoya qiladi
Yovuz kofirlardan!
U yaxshi kuchga boy,
U poytaxtni himoya qiladi.
Kambag'allarni va bolalarni qutqaradi
Va keksalar va onalar! (SLIDE)
Nima uchun odamlar o'z vatanlarini himoya qildilar?
Yaratgan go'zal dunyo, Xudo insonga uni himoya qilishni buyurdi. Muqaddas Rusda yashagan xalqlar o'z vatanlarini sevib, himoya qilganlar. Ular orasida qahramonlar ham bor edi.
Bolalar, men sizga qahramonlar yo'lidan borishni, ularni ko'rishni, ularning jasoratlarini o'rganishni taklif qilaman? Men siz do'stona va jasur ekanligingizni bilaman. Do'stlik barcha to'siqlarni engishga yordam beradi.
Ammo birinchi navbatda, rus qahramoni nimani tanlashi kerakligini eslaylik?
Borish uchun yo'l.
To'g'ri, u borish uchun yo'lni tanlashi kerak edi. Ertak va dostonlarda qahramon har doim chorrahada tosh yonida turgan. (SLIDE)
(REB CHEAT): Siz to'g'ri ketasiz
Pul va shon-sharaf
Chapga ketasiz
Do'stlaringizni yo'qotasiz va jasur bo'lmaysiz,
Siz to'g'ri harakatlanasiz
Qahramonlik postini xavf kutmoqda.
Xo'sh, siz va men qaysi yo'lni tanlaymiz?
To'g'ri ketadigan yo'l
VOSP-L: Yo'lda to'siq bor
Undan osonlikcha o‘tib ketolmaysiz.
Biz tezda eslashimiz kerak
Va maqollarni ayting!
(Bolalar mardlik, jasorat va Vatan haqidagi maqol va maqollarni eslaydilar) (SLIDE)
1. Vatan uchun qattiq kurashgan qahramon.
2. O'zingizni halok qiling, lekin o'rtog'ingizga yordam bering
3. Yashash - Vatanga xizmat qilish
4.Vatan baxti – hayotdan qimmatroq
5. Do‘stlik buyuk bo‘lsa, Vatan mustahkam bo‘ladi
VOSP-L: Barcha to'siqlar engib o'tildi
(Qahramonlar ishlatgan qurollarni to'g'ri nomlang) (SLIDE)
Men sizga topishmoqlarni hal qilishni taklif qilaman
1. Bunday ko'ylak trikotaj yoki tikilmaydi, u temir halqalardan to'qiladi. (Zanjir pochta)
2. O'tkir uchli temir shlyapa, oldida tumshug'i yuzga osilgan. (shlem)
3. Qurolni olish oson emas, olish va qo'lingizda ushlab turish oson emas. Ularning boshlarini yelkalaridan tushirish oson edi... Xo'sh, nima bo'ladi? Albatta... (Qilich)
4. Ko‘kragini dushman zarbalaridan himoya qilish uchun buni aniq bilasiz, qahramonning chap qo‘lida og‘ir, yaltiroq va dumaloq bir osilgan... (Qalqon)
Qahramonlarning yana qanday qurollarini nomlashingiz mumkin?..
Bolalar, bilasizmi, qahramon qo‘lidagi qurol kuchli bo‘lishi uchun qahramonlar Xudoga yuzlanib: (SLIDE)
“Buyuk Xudo mening qo'limda damas qilichini bersin! O'z kuchingizni, g'azabingizni, adolatli g'azabingizni baham ko'ring, qo'llarimdagi o'qlar sizning qo'llaringizdagi olovli o'qlar kabi o'tkir bo'lsin."
Qarang, kimni ko'ryapsiz? ( SLIDE"Uch qahramon")
Bogatyrev
Bular rus zaminining qahramonlari. Markazda kim turibdi?
Ilya Muromets! (SLIDE)
Ilya Muromets pechkada 30 yil va 3 yil yotdi, oyoqlari yurmadi va qo'llari harakat qilmadi. Ilya ko'p ibodat qildi va kechayu kunduz Xudodan yordam so'radi. Va keyin bir kuni mo''jiza sodir bo'ldi. O'tkinchi sarson-sargardonlar, Xudoning xalqi, ular deyilganidek, uning eshigini taqillatib, rus erlari ingrab turgan va himoyaga muhtoj bo'lgan paytda nima uchun o'tirganini so'rashdi. Ilya dushman bilan jang qilishdan xursand bo'lishini aytdi, ammo oyoqlari unga ruxsat bermadi. Va ular uni tirik suv va muqaddas non bilan davoladilar. Bizning shonli qahramonimiz Ilya Muromets uzoq vaqt davomida Rossiyani himoya qildi. ( REB o'qiyapti)
Ilya Murometsning yonida kim turibdi?
Alyosha Popovich va Dobrynya Nikitich
Qahramonlar xizmatga tayyorgarlik ko'rayotganda, harbiy marshrutlar uchun yurish paytida otalarining duosini, onalarining duosini so'radilar:
Ona: Yaxshilikka duo qilaman, yomon ishlarga esa baraka yo'q
Ota: Rossiya zaminini oltin uchun, shaxsiy manfaat uchun emas, balki sharaf, qahramonlik shon-sharafi uchun himoya qiling.
Qahramonlar yurishga ketayotib, to‘rt tarafga ta’zim qilib, duo o‘qidilar. Namoz nima?
Xudo bilan suhbat.
Bogatyr: Men qahramonlik jabduqlarini kiydim, unda meni na nayza, na o'q, na dushman o'ldiradi. Men harbiy Dobrynyani kuchli fitna bilan sehrlayman. Biroq, so'zning oxiri, ishning tojini o'ylamang . (Qayta o'qish)
Va endi bizda tomoshabinlar bilan o'yin bor. Ba'zan bir harf butun jumlaning ma'nosini o'zgartiradi.
Gaplarga nima bo'ldi? Ular shunchaki kulgili bo'lishdi! Ular aslida qanday bo'lishi kerak? Yordam bering, yaxshi odamlar, bizning qahramonlarimiz. Sizning vazifangiz so'zlarni tinglash, xatoni topish va to'g'ri variantni berishdir.
1. Ovqatlanayotganda ishtaha ketadi. (Ishtaha ovqatlanish bilan birga keladi).
2. Shahar xola emas. (Ochlik katta ish emas).
3. Yozda kanopni, qishda esa aravani tayyorlang. (Yozda chana, qishda arava tayyorlang).
4. Chiqqanni tashlab qo'ying. (Chet bo'l).
5. Har bir firibgar o‘z botqog‘ini maqtaydi. (Teri kabi hech narsa yo'q).
7. Siz sariyog 'bilan pyuresini buzolmaysiz. (yog' bilan bo'tqani buzolmaydi).
8. Ikra shamga arziydi. (O'yin shamga arziydi).
9. Ular sizni pancake bilan urishdi. (Olov bilan olov bilan kurash).
10. Sizniki bo'lmagan vannalarda o'tirmang. (O'z chanangizga o'tirmang).
11. Tikansiz echki bo'lmaydi. (Tikansiz atirgul bo'lmaydi).
12. Birinchi krep stacked qilinadi. (Birinchi krep bo'lakli).
13. Qovurilgan sholg'omga qaraganda osonroq. (Bug'langan sholg'omga qaraganda oddiyroq).
14. O'z yuking cho'kmaydi. (U o'z yukini o'zi ko'tarmaydi.)
Qadimgi Rusda eman daraxti oila daraxti hisoblangan. Yig'ilishda qahramonlar eman daraxtiga yaqinlashib, o'zlari bilan bir barg va bir hovuch o'z ona yurtlarini olib ketishdi. Bir hovuch vatanni o‘zing bilan olib ketish odati o‘sha uzoq davrlardan ajdodlarimizdan shu kungacha saqlanib qolgan.
Eman - kuchli daraxt, u Rossiyada o'zining kuchi, hayotiyligi uchun hurmatga sazovor bo'lgan, u odamlarga kuch bag'ishlagan deb hisoblangan, shuning uchun ular unga sajda qilishgan va salomlashgan.
Bizning sayohatimiz o'z nihoyasiga yetdi! Men sizni qahramonlar bizga, avlodlarimizga qoldirgan yana bir vasiyat bilan tanishtirmoqchiman: ( SLIDE)
Vataningizni himoya qiling, unga g'amxo'rlik qiling. Zaiflarni, kambag'allarni, keksalarni va bolalarni himoya qiling. Kuchli, jasur, jasur, jasur bo'ling. O‘z ona yurtingni, xalqingni, yurtingni, Vataningni sevish.
(Reb o'qiydi):
Kuchli, kuchli qahramonlar
Ulug'vor Rusda!
Dushmanlaringni yurtimizga minib qo‘yma!
Ularni otlar ostida oyoq osti qilmang
Rus yer
Rus qadimiyligiga shon-sharaf!
Rossiya tomoniga shon-sharaflar! (SLIDE)
Endi men sizga "Eman bargi" tumorini beraman, shunda siz epik qahramonlar - rus zaminining himoyachilari kabi jasur, halol, mehribon va jasur bo'lishingiz mumkin.
(A. Paxmutovaning “Bizning qahramonlik kuchimiz” qo‘shig‘i yangraydi).
Axborot resurslari.
1. Knyazeva O.L., Maxaneva M.D. Bolalarni rus tilining kelib chiqishi bilan tanishtirish xalq madaniyati: Dastur. O'quv va uslubiy qo'llanma. – 2-nashr – Sankt-Peterburg: “Bolalik – matbuot”, 2010 yil.
2. Kuprina L.S., Budarina T.A. Bolalarni rus tili bilan tanishtirish xalq ijodi: Asboblar to'plami maktabgacha tarbiyachilar uchun ta'lim muassasalari. – 3-nashr – Sankt-Peterburg: “Bolalik – matbuot”, 2010 yil.
Abstrakt ochiq dars 6-7 yoshli bolalar uchun "Epik qahramonlar - rus zaminining himoyachilari"
Izoh:Guruhimiz o'qituvchilari bolalarda vatanparvarlik tuyg'ularini rivojlantirish ishini qanday jonlantirish haqida jiddiy o'ylashdi va Rossiya tarixi, an'analari va madaniyati mavzularini o'z ichiga olgan "Rossiya - o'tmishga sayohat" uzoq muddatli loyihasini ishlab chiqdilar:
"Rossiyaning paydo bo'lishi tarixi", "Epik qahramonlar - rus zaminining birinchi himoyachilari", "Rossiyaning buyuk gersoglari", "Buyuk Pyotr", "Qo'mondonlar va qahramonlar", "Hayot va turmush tarzi" ajdodlarimiz”, “ Xalq an'analari va hunarmandchilik", "Ulug' Vatan urushi qahramonlari"
Hozirgi vaqtda hayot Vatanga muhabbatning ustuvor yo'nalishlariga qaytish zarurligini taqozo etmoqda. Biroq, mavjud vaziyatni tahlil qilish shuni ko'rsatadiki, bolalar maktabgacha yoshdan boshlab buyuk Vatan himoyachilari, mamlakatimizning harbiy tarixidagi voqealar, Rossiya tarixiy yutuqlari va buyukligi to'g'risida bilim etishmasligidan aziyat chekmoqda. o'tgan.
Bu fikrni bolalarga etkazish juda muhim: ko'p yillar o'tib, odamlar tarixiy voqealarni, dahshatli urush yillarini eslaydilar, halok bo'lganlar xotirasini e'zozlaydilar, Vatanimizni himoya qilgan odamlarni e'tibor va mehr bilan o'rab oladilar.
Shu munosabat bilan maktabgacha yoshdagi bolalarni qadimgi Rossiyaning hayoti, uning qahramonlari, generallari va Rossiyada sodir bo'lgan qahramonlik voqealari bilan tanishtirish alohida ahamiyatga ega.
Sizning e'tiboringizga "Epik qahramonlar - rus zaminining himoyachilari" oyligi mavzusidagi yakuniy tadbirni taqdim etaman.
Bolalar yoshi: 6-7 yil.
Dastur tarkibi:
1. Qadimgi Rus rus xalqining, buyuk rus qahramonlarining qahramonlik o'tmishi haqida tasavvur hosil qilish.
2. Epik qahramonlar - Ilya Muromets, Alyosha Popovich, Dobrynya Nikitich, Nikita Kozhemyakin, Mikul Selyaninovich, Svyatogor, Gorin, Dubin, Usin haqidagi doston g'oyasini jonlantirish.
3. Bogatir - Element va Bogatir - Odam haqida tasavvur hosil qiling.
4. Rus qahramonlari haqidagi dostonlar, rivoyatlar, qo`shiqlar, rivoyatlar tiliga qiziqish uyg`otish.
5. Bolalarning so‘z boyligini otlar bilan boyiting: qahramon, doston, ertakchi, zanjirli pochta, qalqon, qilich, dubulg‘a, asbob-uskunalar, zirh, to‘qmoq, jilov, uzengi, qin.
6. Rossiyaning qahramonlik kuchi bilan faxrlanish, rus askarlarini hurmat qilish va ularga taqlid qilish istagini tarbiyalash.
Faoliyat: o'yin, kommunikativ, ta'lim, samarali, musiqiy va badiiy. Asosiy ta'lim yo'nalishi: ijtimoiy-kommunikativ rivojlanish
Integratsiyalashgan ta'lim sohalari: muloqot, bilish – shakllantirish to'liq rasm tinchlik, badiiy ijodkorlik, Jismoniy madaniyat.
Dastlabki ish.
1. “Epik qahramonlar - rus zaminining himoyachilari” mavzusida illyustrativ material tanlash ustida ishlash.
2. V. M. Vasnetsovning “Bogatirlar”, “Chorrahada ritsar”, “Qirgʻon”, “Bayan” kartinalarining reproduksiyalarini tekshirish. K. Vasilev "Nastasya Mikulishna", "Kalinov ko'prigidagi jang", I.Ya. Bilibin "Ilya Muromets va bulbul qaroqchi"; "Svyatogor qahramon va Ilya Muromets"
3. Asar parchalarini tinglash: A. Borodin “Qahramonlik simfoniyasi”, M.P. Mussorgskiy "Bogatyr darvozasi", bayram qo'ng'iroqlarining ovozi; A. Paxmutovaning "Qahramonlik kuchi" qo'shig'i
4. “Ilya Muromets qanday qahramon bo‘ldi”, “Ilya Muromets va bulbul – qaroqchi”, “Alyosha Popovich va Tugarin Zmeevich”, “Dobrynya va ilon”, “Svyatogor”, “Volga va Mikula” rus dostonlari va ertaklarini o‘qish. Selyanovich”, “Sadko”, “Nikita Kozhemyaka” va boshqalar.
5. “Ilya Muromets va bulbul qaroqchi” dostonining yozuvini tinglash.
6. Kitob ko'rgazmasi:
"Rus qahramonlarining ertaklari". Moskva MChJ "Slavyan kitoblari uyi", 2007 yil
O. Tixomirov “Kulikovo dalasida”. Ed. "Bola", Moskva, 1980 yil.
L. Obuxov "Zvanko - Dobrilaning o'g'li". Ed. "Bola", Moskva, 1998 yil.
N.F.Vinogradova, L.A.Sokolova "Mening mamlakatim - Rossiya". Moskva, ed. "Ma'rifat", 2005 yil.
G.V. Syomkin, Atlas "Men yashayotgan mamlakat". Ed. "Rosman", Moskva, 2004 yil.
Adabiyot bo'yicha o'quvchi. Ed. "Bolalar kitobi", Saratov, 1994 yil.
7. Didaktik o'yinlar
"Epic Bogatyrs" albomi
Bosma asosidagi albomlar "Buyuk harbiy odat", "Rossiya qahramonlari"
D/I "Qahramonning jihozlari", "Rus dostonlari qahramonlari"
Taqdimot - "Rossiya erining bogatirlari" viktorinasi
8. Lug‘atni faollashtirish:
Jangchi, qahramon. Bogatir - element, doston, hikoyachi, ashula, ritsar, oratay, zanjirli pochta, jabduqlar, qalqon, qilich, dubulg'a, asbob-uskunalar, zirh, jilov, jabduqlar, to'qmoq, haydashchi, qin, tumor.
9. Rus qahramonlarining kuchi, jasorati va jasorati haqida maqol va maqollarni o'qish va yodlash.
10. “Mini-muzey” dizayni:
Qahramonlarning kiyimlari, qalqonlari, qilichlari, dubulg'alari;
oila daraxti eman (chizilgan);
"Rossiya qahramonlari" paneli;
bolalar rasmlari, ilovalar.
11. Bolalar bilan dramatizatsiya va raqs rollarini o'rganish.
Materiallar va jihozlar: Qadimgi Rus qahramonlarining rasmlari, yovuz ruhlar: Qaroqchi bulbul, ilon Gorynich. Kiyim tasvirlari (ko'ylak, zanjirli pochta, dubulg'a, qahramonlar qurollari (qilich, to'qmoq, qalqon, qalqon), qahramonlarning liboslari, zamonaviy kiyim-kechak buyumlari tasvirlari tushirilgan kartalar, musiqa va badiiy vositalar, shuningdek materiallar samarali faoliyat: aplikatsiya, elim, moyli mato uchun shablonlar. Qog'ozdan qilingan eman barglari.
Annotatsiya "Epik qahramonlar - rus zaminining himoyachilari"
Pedagog. Bolalar, biz ajoyib nomga ega mamlakatda yashaymiz. Mamlakatimizning nomi nima?Bolalar: Mamlakatimiz Rossiya deb ataladi.
Pedagog. Er yuzida juda ko'p ajoyib mamlakatlar bor, odamlar hamma joyda yashaydi, lekin Rossiya yagona, g'ayrioddiy mamlakat, chunki bu bizning Vatanimiz. Vatan so'zini qanday tushunasiz?
Bolalar: Vatan aziz degani. Ona va ota kabi.
Tarbiyachi: Xaritaga o'ting. Iltimos, qarang, bizning Vatanimiz qanday?
Bolalar. Katta, ulkan, ulkan, chiroyli, boy. Okeanlar va dengizlar, daryolar va ko'llar, tog'lar, o'rmonlar va dalalar mavjud. Rossiya eng ko'p katta mamlakat dunyoda.
Pedagog. Sizningcha, bizning Vatanimiz azaldan shunday bo'lganmi?
Bolalar. U kichikroq edi. Unchalik chiroyli emas. Bu erda ko'p odamlar yashamasdi.
Pedagog. Ming yildan ko'proq vaqt oldin u shakllangan rus davlati. U rus deb nomlangan. Bu dastlab kichik edi, lekin bizning slavyan ajdodlarimiz uchun bu Vatan edi.
Atrofga qarang, bugun nima haqida gaplashamiz deb o'ylaysiz?
Bolalar: Biz vatanimizning o'tmishi haqida gaplashamiz, chunki Rossiya xaritasi tasvirlangan. Shuningdek, qahramonlar haqida, chunki ... bu yerda qahramonlar haqidagi kitoblar, rasmlar, qahramonlik kiyimlari.
Tarbiyachi: To'g'ri, bolalar, bugun biz Rossiyaning o'tmishiga sayohat qilamiz. Rossiyada juda ko'p o'rmonlar, daryolar, hayvonlar va o'simliklar mavjud. Shunday qilib, bu boyliklarning barchasi bizning dushmanlarimizni uzoq vaqtdan beri o'ziga tortdi - ular bizning yerlarimizga egalik qilishni xohladilar. Qadim zamonlarda dushman bosqinlari rus erlari uchun katta xavf tug'dirdi: ular Rossiyaga borib, qishloqlar va qishloqlarni vayron qildilar, ayollar va bolalarni asirga oldilar, talon-taroj qilingan boyliklarni olib ketishdi.
Rus milliy libosida bir qiz chiqadi.
Qiz: Salom, yaxshi yigitlar va go'zal qizlar!
Bolalar salom aytishadi.
Qiz: Ona Rusda hayot yaxshi, mamlakatimiz buyuk va qudratli, dalalar va o'rmonlar bo'ylab keng tarqalgan. Bu yerda boylik ko‘p, qizil baliq va qimmatbaho mo‘yna, ko‘plab rezavorlar va qo‘ziqorinlar... Shohlikda - bizning davlatimizda endigina notinch bo'ldi. Qorong'u kuchlar va har xil yovuz ruhlar bizga hujum qilishni odat qilishgan ...
Qichqiriq, hushtak, otlarni oyoq osti qilish, qichqiriq tovushlari eshitiladi (musiqiy hamrohlik - 1-ilova)
Tarbiyachi: Yigitlar! Qanday falokat! Yovuz ruhlar bizga hujum qilishdi, ular bizning hamkasblarimizni o'ldiradilar va bizga soliq yuklaydilar. Va bu kimligini bilish uchun siz topishmoqlarni hal qilishingiz kerak:
Bulbul hushtak
Burgutning nigohi
Yirtqich emas, ovchi emas
A (qaroqchi bulbul)
Adirlar va dalalar tufayli
Ma'lum bir hayvon paydo bo'ldi
U burun teshigiga olovni pufladi
Tun kunduzga o'xshardi
U zavqni o'g'irladi
Eman bog'iga sudrab kirdi
(Ajdaho)
-Nima qilamiz? Endi bizga kim yordam beradi?
Qo'ng'iroq chalinadi (musiqiy hamrohlik - 2-ilova).
Bola: Endi signalni jiringlaylik va qahramonlarni chaqiramiz. Qo'ng'iroq uzoq vaqtdan beri odamlarga yordam beradi, agar biror yomon narsa yuz bersa, u darhol jiringlaydi va hammani yordamga chaqiradi ...
Musiqa eshitiladi, A. Paxmutovaning "Bogatyrskaya" qo'shig'i boshlanadi (musiqiy hamrohlik - 3-ilova, Qahramonlar raqsi).
Tarbiyachi: Mana bizning himoyachilarimiz! Bolalar, bu kimligini bilasizmi?
Bolalar: Bular qahramonlar ...
Tarbiyachi: Qahramonlar kimlar?
Bolalar: Bular Vatanimizni dushmanlardan himoya qiladigan odamlardir.
Bogatyr - Elementlar haqida suhbat.
Tarbiyachi: Bolalar, afsona va dostonlarga ko'ra, qanday qahramonlar bo'lgan?
Bolalar: Bogatirlar elementlar, bogatirlar esa odamlardir.
Tarbiyachi: Qahramon - element qahramon - dev edi. Esingizda bo'lsin, qahramonlardan qaysi biri - gigantlar Bogatyr - Element edi?
Bolalar: Bu qahramon - Svyatogor, Gorynya, Dubynya, Usynya elementlari.
Pedagog: Bu qahramonlar haqida bizga xabar bering. Gorynya, Dubynya, Usynya va Svyatogor kim edi?
Bolalar oldindan o'rganilgan matn bilan javob berishadi
1. Gorynya tog'lar bo'ylab yurdi, toshlarni aylantirdi, tog'larni sindirdi, daraxtlarni kesib tashladi. Gorinya tog 'giganti edi.
2. Dubynya o'rmon devi edi. O'rmonlarida u o'zini shunday tutdi g'amxo'r egasi- tekislangan eman daraxtlari. Qaysi eman baland bo‘lsa, yerga itarardi, qaysi biri past bo‘lsa, yerdan tortib olardi.
3. Usinya - daryo devi. Uning o'zi tirnoqdek uzun o'g'il, tirsagicha soqoli, lekin aql bovar qilmaydigan uzunlikdagi mo'ylovi yer bo'ylab sudrab yuradi. Kuyov og‘zi bilan daryoni o‘g‘irlagan, tili bilan ovqat pishirib, yeb, bir mo‘ylovi bilan daryoni to‘sgan, boshqa yo‘l bilan ko‘prikdan piyodalar o‘tayotgandek, otliqlar chopayotgan, aravalar. haydashmoqda.
4. Svyatogor. Bu ham qahramon - element. Rus qahramoni, ulkan balandlik, aql bovar qilmaydigan kuch. Qorong'i o'rmondan balandroq, boshi bulutlarni ko'tarib turadi. Ammo bu erda muammo bor: er uni qo'llab-quvvatlamaydi, faqat tosh qoyalar yiqilmaydi yoki uning og'irligi ostiga tushmaydi. Uning kuchi tufayli Svyatogor uchun qiyin.
Pedagog: Svyatogor o'zining qahramonlik kuchini kim bilan baham ko'rdi?
Bolalar: Ilya Muromets bilan. Ular u bilan birodar bo‘lib, birodardek bo‘lishdi.
Pedagog: Svyatogor Ilya Murometsga nimani o'rgatdi?
Bolalar: qilichni qanday tutish, nayza bilan urish, kaltak bilan urish.
Tarbiyachi: Svyatogor Ilya Murometsga nima berdi?
Bolalar: uning xazinasi qilichi, u qahramonlik kuchiga ega bo'lishi uchun.
Pedagog: Gigant qahramonlar qayerga g'oyib bo'ldi?
Bolalar: Afsonalarda aytilishicha, ular bahaybat ilonlarga qarshi kurashda o'lgan, boshqalari ochlikdan o'zlarini boqolmay o'lgan. Ularning barchasi qahramonlik ertaklari qahramoniga aylandi.
Pedagog: Gigant qahramonlar o'rniga yangi qahramonlar keldi. Shuning uchun dostonlarda Svyatogor vafot etadi. Qahramon - elementlar - qahramon - odam bilan almashtirildi.
Keling, biz qahramon ekanligimizni tasavvur qilaylik
Dinamik pauza. O'yin - mashq "Bogatyrs"
Keling, birga turamiz bir-ikki-uch- (Bolalar joyida yurishadi)
Biz endi qahramonmiz (Qo'llar tirsaklarda egilib, kuch ko'rsatmoqda)
Biz kaftni ko'zlarga tasavvur qilamiz (o'ng qo'l visor bilan ko'zlarga keltiriladi)
Keling, kuchli oyoqlarimizni yoyamiz, (Oyoqlarni yon tomonlarga)
O'ngga burilib, ulug'vorlik bilan atrofga qaraymiz (o'ngga buriling).
Va siz kaftlaringiz ostidan chapga qarashingiz kerak (chap qo'l visor bilan ko'zlarga ko'tariladi, chapga buriling).
Chapga va o'ngga egilish (qo'llar belda, chap va o'ngga egilish)
Bu ajoyib chiqdi (Qo'llarni ko'taring)
Bogatyr - Inson haqida suhbat.
Tarbiyachi: Yana qanday qahramonlarni bilasiz?
Bolalar: Ilya Muromets, Dobrynya Nikitich, Alyosha Popovich, Nikita Kozhemyakin, Volga Vseslavevich, Mikula Selyaninovich.
Tarbiyachi: Biz bu qahramonlar haqida qayerdan bildik?
Bolalar: Dostonlardan, ertaklardan.
Tarbiyachi: Doston nima?
Bolalar: Doston byl so‘zidan olingan, bo‘lgan.
Tarbiyachi: Qahramonlar haqidagi dostonlarni kim yaratgan?
Bolalar: ertakchi.
Tarbiyachi: Hikoyachi Bylinga qanday aytdi?
Bolalar: Bir hikoyachi qishloqma-qishloq yurib, qo'shiq ovozida (qo'shiq kabi) qahramon qahramonlar va ularning jasoratlari haqida gapirib berdi.
Tarbiyachi: O'zingiz bilgan qahramonlar haqida gapirib bering.
Uchta qahramon chiqadi (uchta kostyumli bola, ta'zim qiladi, o'zlarini tanishtiradi:
1. Men Murom shahridan rus qahramoni Ilyaman. Shuning uchun mening ismim Ilya Muromets. O'ttiz yil pechkada o'tirdim, G'am-g'ussa qilmay yashadim. Yurtimizga harom kofirlar kelganini eshitib, sizga yordam berishga shoshildim
2. Men esa, Dobrynya Nikitich, aqlli, gavjum va kuchliman. Bizni xafa qilishingizga yo'l qo'ymaymiz, biz ularga buni ko'rsatamiz... .
3. Men Alyosha Popovich, ruhoniyning o'g'li, xorijiy bosqinchilardan sodiq va chinakam himoya qilishga va himoya qilishga tayyorman ...
Tarbiyachi: To'g'ri, bolalar. Bogatirlar - ulkan kuch, qat'iyat va jasoratga ega bo'lgan odamlardir. Bogatirlar hamisha Vatanimizni dushmanlardan asrashgan, ularning yonidan qush ham uchib o‘ta olmaydi, hayvon ham o‘ta olmaydi... va undan ham ko‘ra dushman o‘ta olmaydi... Bolalar, biz bu haqda ko‘plab ertak va dostonlarni o‘qiganmiz. rus erining jangchilari va himoyachilari. Keling, bu asarlar nima deb nomlanganini eslaylikmi?
Bolalar: "Ilya Muromets qanday qahramon bo'ldi", "Ilya Muromets va bulbul - qaroqchi", "Alyosha Popovich va Tugarin Zmeevich", "Dobrynya va ilon", "Svyatogor", "Volga va Mikula Selyanovich", "Sadko" , "Nikita" Kozhemyaka"
Tarbiyachi: Endi biz qahramonlar bilan birga isinish qilamiz.
Fizminutka
Mana u qanday qahramon...
U kuchli, u sog'lom ...
U kamondan o'q uzdi ...
U tayoqchasini aniq tashladi...
Chegarada turardi...
Ehtiyotkorlik bilan kuzatildi...
Biz katta bo'lamiz va qaraymiz
Keling, qahramonlarga o'xshaylik!
Tarbiyachi:
- Xo'sh, bizning qahramonlik kuchimizni sinab ko'rish vaqti keldi! Keling, "Arqon tortish" o'yinini o'ynaymiz.
Ochiq o'yin"Arqon tortish o'yini": bolalar ikki jamoaga bo'linadi va o'qituvchining ishorasi bilan arqon tortishda musobaqaga kirishadi.
Tarbiyachi: Qanchalar kuchli va jasursiz... Hammaga rahmat, o‘z o‘rningizga o‘tiring.
Tarbiyachi: Bolalar, endi men sizga topishmoqlar aytib beraman.
Bunday ko'ylak trikotaj yoki tikilgan emas, u temir halqalardan to'qilgan. (Zanjir pochta)
Nega bu qahramonlarga kerak?
U qahramonlarni nayzalar, o'qlar va qilichlarning zarbalaridan himoya qildi.
Zanjirli pochta 7 kilogrammni tashkil etdi.
O'tkir uchli temir qalpoq, oldida tumshug'i yuzga osilgan. (shlem)
Dubulg'a metalldan yasalgan va bezak va naqshlar bilan bezatilgan. Boyroq bo'lganlar esa dubulg'alarini oltin va kumush tovoqlar bilan bezashgan. Dubulg'a jangchi - qahramonning boshini zarbalardan himoya qildi.
Qurolni olish oson emas, olish va qo'lingizda ushlab turish oson emas. Ularning boshlarini yelkalaridan tushirish oson edi... Xo'sh, nima bo'ladi? Albatta... (Qilich)
Qilich o'sha paytda Rossiyada jangchilar - qahramonlar va jangchilar - jangchilarning asosiy quroli edi. Qilich, shuningdek, to'qmoq deb ham atalgan. Qilich rus quroli edi. Qilichlarga qasam ichildi, qilich hurmat qilindi. Bu qimmatbaho qurol bo‘lib, otadan o‘g‘ilga meros bo‘lib qolgan. Qilich zang bo'lmasligi uchun g'ilofga taqilgan (qilich va qini ko'rsatilgan). Qilich dastasi va qini bezak va naqshlar bilan bezatilgan. Qilichning qini va dastasidagi naqshlar nafaqat bezak berish, balki qilich tutgan egasiga yordam berish maqsadida ham qo'llanilgan.
Ko'kragini dushman zarbalaridan himoya qilish uchun buni aniq bilasiz, qahramonning chap qo'lida og'ir, yaltiroq va yumaloq bir osilgan ... (Qalqon)
Qahramonlarda yana qanday zirhlar bor?
Qalqon, kamon, o'qli qalqon, nayza, kaltak, bolta, qilich - to'r...
Tarbiyachi: Qahramonlar otlarini qanday tanlaydilar?
Bolalar:
- Va ular o'zlariga mos keladigan otlarni tanlaydilar ... kuchli va xotirjam, bardoshli va jasur. Va agar otlar oriq va zaif bo'lsa, ular turolmaydilarmi?
Tarbiyachi: Hikoya uchun rahmat! Bolalar, endi qahramonga sayohatga tayyorlanishiga yordam beraylik.
Didaktik o'yin "Sayohat uchun qahramonni to'plang" Kartochkalar tasvirlar bilan tarqatiladi: qahramon dubulg'asi, quloqchali shlyapa, Rim dubulg'asi, nemis dubulg'asi, zanjirli pochta, kurtka, galstuk, ko'ylak, temir zirh va qurollar: qilich, qilich, to'y, nayza, qaychi, to'pponcha, pulemyot, xanjar va boshqalar (4-ilova) Va bolalardan to'g'ri variantni tanlash so'raladi.
Pedagog: Bolalar, ayting-chi, qaysi mashhur rassomlar, taniqli rassomlar o'z rasmlarida rus qahramonlarining jasoratlarini ulug'lashgan?
Bolalar:
Viktor Mixaylovich Vasnetsov "Bogatyrs" filmida.
Nikolay Konstantinovich Rerich filmida: "Ilon bilan jang"
K. Vasilev "Nastasya Mikulishna", "Kalinov ko'prigidagi jang",
VA MEN. Bilibin "Ilya Muromets va bulbul qaroqchi"; "Svyatogor qahramon va Ilya Muromets"
(o'qituvchi rasmlarning reproduktsiyalarini ko'rsatish orqali bolalarning javoblariga hamrohlik qiladi)
Pedagog: Qanday maqollar kuch va jasorat haqida gapiradi?
Bolalar:
- Boshingiz bilan o'ylang, lekin kuchingiz bilan kurashing.
- Umr yaxshilik uchun beriladi.
- O'zingiz halok bo'ling - lekin o'rtog'ingizga yordam bering
- Jonli - Vatanga xizmat qil.
- O'z yurting bir hovuchda shirin.
"Qahramonni qurol-yarog' emas, balki uning harakatlari qiladi."
Tarbiyachi: Bizning davrimiz nihoyasiga yetdi qiziqarli sayohat o'tmishga. Bugun biz ota-bobolarimiz - slavyanlar hayoti haqida ko'p narsalarni bilib oldik, biz o'ynadik - biz barcha qiyinchiliklar va to'siqlarni engib o'tishga muvaffaq bo'ldik va hatto qahramonlarga yovuz ruhlar bilan kurashishga yordam berdik.
va biz qahramonlar bizga, ularning avlodlariga qanday meros qoldirganini eslaymiz:
- Vataningizni himoya qiling, unga g'amxo'rlik qiling. Ojizlarni, kambag'allarni, keksalarni va bolalarni asrang, Kuchli, mard, mard, mard bo'l. O‘z ona yurtingni, xalqingni, yurtingni, Vatanni sevish.
Va kuchli, kuchli qahramonlar
ulug'vor Rusda!
Dushmanlarning Yerimiz bo'ylab yugurishiga yo'l qo'ymang!
Ularni otlar ostida oyoq osti qilmang
Rossiya erlari
Ular bizning qizil quyoshimizni yoritmaydilar!
Rus bir asrga to'g'ri keladi - u silkitmaydi!
Va u qimirlamasdan asrlar davomida turadi!
Va antik davr afsonalari
Biz unutmasligimiz kerak.
Rus qadimiyligiga shon-sharaf!
Rossiya tomoniga shon-sharaflar!
Va endi men sizga "Eman bargi" talismanini beraman, shunda siz epik qahramonlar - rus zaminining himoyachilari kabi jasur, halol, mehribon va jasur bo'lishingiz kerak.