Qanday rus tilshunoslari bor? Rus tili bo'yicha "Fonetika sohasidagi buyuk rus tilshunoslari" loyihasi. I. Tashkiliy moment

Qanday rus tilshunoslari bor? Rus tili bo'yicha "Fonetika sohasidagi buyuk rus tilshunoslari" loyihasi. I. Tashkiliy moment

DVladimir Ivanovich (1801 - 1872)
Rus yozuvchisi, etnograf, tilshunos, leksikograf, shifokor. Vladimir Ivanovich Dal 1801 yil 22 noyabrda (eski uslub - 10 noyabr) Yekaterinoslav viloyati, Lugansk shahrida tug'ilgan. Otasi - Iogann Dal - daniyalik, Rossiya fuqaroligini qabul qilgan, shifokor, tilshunos va ilohiyotchi bo'lgan; onasi - Mariya Xristoforovna Dahl (née Freytag) - yarim nemis, yarim frantsuz Gugenotlar oilasidan.
1814 yilda u Sankt-Peterburg dengiz kadetlari korpusiga o'qishga kirdi. 1819 yilda kursni tugatgach, Vladimir Dal Nikolaevdagi dengiz flotida besh yildan ortiq xizmat qildi. Ko'tarilganidan so'ng, u Boltiqbo'yiga ko'chirildi va u erda bir yarim yil Kronshtadtda xizmat qildi. 1826 yilda nafaqaga chiqdi va Dorpat universitetining tibbiyot fakultetiga o'qishga kirdi, 1829 yilda uni tugatib, ko'z jarrohi bo'ldi. 1831 yilda Vladimir Dal Polyaklarga qarshi yurishda qatnashib, Yuzefov yaqinidagi Vistula bo'ylab Riedigerni kesib o'tishda ajralib turdi. Dahl birinchi bo'lib mina portlatish ishlarida elektr tokidan foydalangan, o'tish joyini qazib olgan va Rossiya bo'linmasi daryo bo'ylab chekinganidan keyin uni portlatgan. Komandirga diviziya shifokori Dahlning qat'iy harakatlari to'g'risida hisobot berib, korpus qo'mondoni general Ridiger qaror chiqardi: "Jorligi uchun, to'g'ridan-to'g'ri vazifalarni bajarmaganlik va bo'yinbozlik uchun tanbeh bering". Imperator Nikolay I Vladimir Dalni orden bilan taqdirladi - tugma teshigidagi Vladimir xochi. Urush oxirida Dahl Sankt-Peterburg harbiy jarrohlik gospitalida rezident bo'lib, u erda okulist jarroh bo'lib ishladi.
Dal 1819 yilda rus xalq tilidagi so'z va iboralarni to'plashni boshladi. 1832 yilda Vladimir Dal tomonidan qayta ishlangan "Rus ertaklari" nashr etildi. Bulgarinning qoralashiga ko'ra, kitob taqiqlangan va muallif III bo'limga yuborilgan. Jukovskiyning shafoati tufayli Vladimir Dal o'sha kuni ozodlikka chiqdi, lekin o'z nomi bilan nashr eta olmadi: 30-40-yillarda u kazak Luganskiy taxallusi bilan nashr etdi. Dahl Orenburgda yetti yil xizmat qildi, Orenburg viloyati harbiy gubernatori V.Perovskiy huzurida maxsus topshiriqlar bo‘yicha amaldor bo‘lib xizmat qildi, A.S.ni yaqindan bilgan mashhur san’at bilimdoni. Pushkin va Dahlning adabiy izlanishlarini hurmat qilgan. 1836 yilda Vladimir Dal o'lim paytida hozir bo'lgan Sankt-Peterburgga keldi Pushkin, Aleksandr Sergeyevich., Dahl o'zining talisman uzugini kimdan oldi. 1838 yilda Orenburg viloyatining o'simlik va hayvonot dunyosi bo'yicha kollektsiyalarni yig'ish uchun Vladimir Dal Sankt-Peterburg Fanlar akademiyasining tabiiy fanlar sinfida muxbir a'zosi etib saylandi. 1841-1849 yillarda u Sankt-Peterburgda yashagan (Aleksandrinskiy teatr maydoni, hozirgi Ostrovskiy maydoni, 11), Ichki ishlar vazirligida maxsus topshiriqlar bo'yicha mansabdor bo'lib xizmat qilgan. 1849 yildan 1859 yilgacha Vladimir Dal Nijniy Novgorod maxsus idorasining menejeri bo'lib ishlagan. Nafaqaga chiqqanidan keyin u Moskvada, Bolshaya Gruzinskaya ko'chasidagi o'z uyiga joylashdi. 1859 yildan Moskva rus adabiyotini sevuvchilar jamiyatining to'liq a'zosi. 1861 yilda "Tirik buyuk rus tilining izohli lug'ati" ning birinchi nashrlari uchun Vladimir Dal Imperator geografiya jamiyatining Konstantinov medali bilan taqdirlangan, 1863 yilda (boshqa manbalarga ko'ra - 1868 yilda) Lomonosov mukofoti bilan taqdirlangan. fanlar akademiyasining faxriy akademik unvoni bilan taqdirlangan. "Lug'at..." ning birinchi jildi Moskva rus adabiyoti ixlosmandlari jamiyati tomonidan Dahlga berilgan 3 ming rubl miqdoridagi qarz evaziga nashr etilgan. Hayotining so'nggi yillarida Dahl spiritizm va shvedborgianizm bilan qiziqdi. 1871 yilda Lyuteran Dahl pravoslavlikni qabul qildi. Vladimir Dal 1872 yil 4 oktyabrda (eski uslub - 22 sentyabr) Moskvada vafot etdi. U Vagankovskoye qabristoniga dafn qilindi.
Vladimir Dalning asarlaridan ocherklar, tibbiyot, tilshunoslik, etnografiya, she'riyatga oid maqolalar, bir pardali komediyalar, ertaklar, hikoyalar: "Lo'li" (1830; hikoya), "Rus ertaklari. Birinchi tovon" (1832) , "Masallar bor edi" (4 jildda; 1833-1839), gomeopatiyani himoya qilish bo'yicha maqola (gomeopatiyani himoya qilish bo'yicha birinchi maqolalardan biri; 1838 yilda "Sovremennik" jurnalida chop etilgan), "Midshipman o'pishlari" 1841; Harbiy-dengiz kadet korpusi haqida), "Hozirgi rus tili haqida bir yarim so'z" (maqola; 1842 yilda "Moskvityanin" jurnalida nashr etilgan), "Askarning bo'sh vaqti" (1843, ikkinchi nashr - 1861; hikoyalar), " "X. X. Violdamur va uning Arshetining sarguzashtlari" (1844; hikoya), "Rus xalqining e'tiqodlari, xurofotlari va xurofotlari haqida" (1845-1846 yillarda bosilgan, 2-nashri - 1880; maqola), "Kazak Luganskning asarlari" (1846), "Rus tilining dialektlari to'g'risida" (1852; maqola), "Dengizchilarning bo'sh vaqtlari" (1853; hikoyalar; Buyuk Gertsog Konstantin Nikolaevich nomidan yozilgan), "Rus hayotidan rasmlar" (1861; to'plam. 100 insho), “Ertaklar” (1861; to'plami), "Rus xalqining maqollari" (1853, 1861-1862, 30 000 dan ortiq maqollar, maqollar, hazillar, topishmoqlar to'plami), "Dehqonlar uchun ikki qirq byvalschinok" (1862), "Tiriklarning izohli lug'ati". Buyuk rus tili" (4 jildda; 50 yildan ortiq tuzilgan; 1863-1866 yillarda nashr etilgan; 200 000 ga yaqin so'zni o'z ichiga olgan; Dal Fanlar akademiyasining Lomonosov mukofotiga sazovor bo'lgan va 1863 yilda faxriy akademik unvoniga sazovor bo'lgan), darsliklar botanika va zoologiya. “Sovremennik”, “Otechestvennye zapiski”, “Moskvityanin”, “Library for Reading” jurnallarida chop etilgan.

Boduen de Kurtene, Ivan (Ignatius-Netislav) Aleksandrovich , atoqli tilshunos olim. 1845-yil 1-martda tug‘ilgan. Qadimgi frantsuz aristokratik oilasidan bo‘lib, qirol Lui VI davridan kelib chiqqan va salibchilar Flandriyalik Bolduin, keyinchalik Konstantinopol imperatori bo‘lgan. Frantsiyada Boduen de Kurtene oilasi 1730 yilda vafot etdi, ammo uning ba'zi vakillari 18-asrning boshlarida Polshaga ko'chib o'tdilar va u erda ular fuqarolikka qabul qilindi. Varshava Bosh maktabining "tayyorgarlik kurslariga" kirgan Boduen professorning metodologiyasi va Plebanskiyning akademik fanlar ensiklopediyasi ta'siri ostida o'zini tilshunoslik va ayniqsa slavyan tillarini o'rganishga bag'ishlashga qaror qildi. Bosh maktabning tarix-filologiya fakultetida u slavyan filologiyasi kafedrasini tanladi, bu erda professorlar F.B. Kvet, I. Przyborowski va V.Yu. Xoroshevskiy. Biroq, uni bu olimlarning birortasining haqiqiy shogirdi deb hisoblash mumkin emas, chunki u o'zining ilmiy qarashlariga birinchi navbatda o'z tashabbusi bilan qarzdor. O'sha davrdagi evropalik olimlarning asarlaridan unga Shteyntal va boshqa tilshunos faylasuflarning asarlari katta foyda keltirdi, ular tilshunoslikning umumiy muammolariga qiziqish uyg'otdi va keyinchalik uni tilning faqat aqliy tabiatiga ishonch hosil qilishiga olib keldi. Boduen asosiy maktabni tarix-filologiya fanlari bo‘yicha magistr darajasini tamomlab, chet elga yuboriladi, bir necha oy Pragada chex tilini o‘rganadi, Yena shahrida Shleyxerning ma’ruzalarini tinglaydi, Berlinda A.Veberdan vedik sanskrit tilini o‘rganadi. Keyinchalik Peterburgda asosan I.I. Sreznevskiy, lekin tilshunos emas, faqat filolog bo'lgani uchun unga katta foyda keltira olmadi. Shuningdek, K.A.ning ma’ruzalarida qatnashdi. Kossovich sanskrit va zendu tillarida. 1870 yilda u Leyptsigda falsafa doktori ilmiy darajasini oldi, shundan so'ng u hali ham ilmiy ahamiyatini saqlab qolgan "XIV asrgacha bo'lgan eski polyak tili to'g'risida" nomli magistrlik dissertatsiyasini himoya qildi va Sankt-Peterburg universiteti tomonidan qiyosiy fanlar bo'yicha ma'ruza qilish uchun qabul qilindi. dotsent sifatida hind-evropa tillari grammatikasini o'rganib, shu tariqa Sankt-Peterburg universitetida ushbu fan bo'yicha birinchi o'qituvchi bo'ldi (I.P. Minaev Boduen de Kurtene nomidagi kafedraga dotsent etib saylangan). 1872 yilda Boduen de Kurtene yana chet elga yuborildi va u erda uch yil qoldi. 1874 yilda u Qozon universiteti tomonidan 1863 yilgi universitet nizomiga ko'ra tashkil etilganidan beri hech kim tomonidan ishg'ol qilinmagan qiyosiy grammatika va sanskrit kafedrasiga dotsent etib saylandi. 1875 yilda Boduen "Rezyan dialektlarining fonetikasi bo'yicha tajriba" doktorlik dissertatsiyasini himoya qildi, u Imperator Fanlar akademiyasi tomonidan Uvarov mukofoti bilan taqdirlangan va bizning davrimizda dialektologik fonetik xususiyatlarning namunasi bo'lib qolmoqda. 1875 yil oxirida u Qozon universitetida professor unvonini oldi. Uning atrofida yosh tilshunoslar guruhi shakllanib, Qozon tilshunoslik maktabi deb ataladigan maktabga asos soldi. Uni N.V boshqargan. Qiyosiy tilshunoslik bo'limida Boduen de Kurtenening birinchi vorisi bo'lgan Krushevskiy va uning yonida V.A. Bogoroditskiy, Krushevskiyning vorisi, hozirgi kungacha nomidagi bo'limni egallaydi. To‘garakning yosh a’zolari orasida S.K. Bulich va A.I. Aleksandrov. 1876-1880 yillarda Boduen de Kurtene Qozon diniy akademiyasida rus tili va slavyan dialektlari o‘qituvchisi ham bo‘lgan. 1883 yilda u Dorpat universitetida slavyan tillarining qiyosiy grammatikasi kafedrasini egalladi va u erda o'n yil qoldi. 1887 yilda Krakov Fanlar akademiyasining a'zosi etib saylandi. 1893 yilda u nafaqaga chiqdi, Krakovga ko'chib o'tdi va Krakov universitetida qiyosiy tilshunoslik bo'yicha ma'ruzalar o'qiy boshladi. 1900 yilda u o'zining mustaqil fikrlash tarzi bilan Avstriya ta'lim vazirligiga yoqmay, ma'ruza o'qishni tark etishga majbur bo'ldi va yana Peterburgga ko'chib o'tdi va u erda professorlik unvonini oldi. 1907 yildan boshlab u Sankt-Peterburgdagi ayollar uchun oliy kurslarda ham dars berdi. Boduen de Kurtene faoliyatining bu ikkinchi Sankt-Peterburg davrida uning shogirdlari orasida Sankt-Peterburg universitetining xususiy dotsentlari L.V. Shcherba va M.R. Vasmer. Boduen de Kurtenening ilmiy va adabiy faoliyati tilshunoslikning, umuman filologiyaning va jurnalistikaning turli bo'limlarini qamrab olgan bo'lib, birinchi navbatda tirik slavyan tillarini ilmiy o'rganishga qaratilgan. Ivan Aleksandrovichning ilk asarlari Varshava bosh maktabidagi talabalik davriga to'g'ri keladi. Ulardan keyin bir qancha individual tadqiqotlar va monografiyalar, tanqidiy maqolalar, sharhlar, jurnal, gazeta va alohida nashrlarda polemik va publitsistik maqolalar chop etildi. Ulardan, yuqorida sanab o'tilganlardan tashqari, quyidagilar chiqariladi: Leyptsig doktorlik dissertatsiyasi "Einige Falle der Wirkung der Analogie in der polnischen Declination" (Kuhn und Schleicher, "Beitr. z. vgl. Sprachf.", VI, 1868 yil. - 70), bu birinchi marta morfologiya sohasida psixologik usulning izchil va keng qo'llanilishining namunasi bo'lib, keyinchalik yangi grammatik maktab asarlarida bunday rivojlanishni oldi; “Tilshunoslik va tilga oid ba’zi umumiy mulohazalar” (Xalq ta’limi vazirligi jurnali, CLIII, 1871, fevral); "Glottologik (lingvistik) eslatmalar" ("Filologik eslatmalar", 1876 - 77), boshqa narsalar qatori, kiritilgan evfonik "n" ning aqlli va to'g'ri tushuntirishini o'z ichiga oladi ("u bilan", " kabi shakllarda " unga", "tinglash", "olib tashlash", "ishg'ol qilish", "ko'tarish" va boshqalar. ); katta maqola "Rezya va rezyane" ("Slavyan to'plami", 1876, III); "Friulian slavyanlarining dialektlarining namunalari" ("Friul slavyanlari, I. Sreznevskiyning maqolalari va qo'shimchalar" kitobida, Sankt-Peterburg, 1878); “Anton Yushkevich tomonidan Pusholat va Velena atrofida yozib olingan Litva xalq qoʻshiqlari” (uch jild, Qozon, 1880 - 82) - nihoyatda qimmatli lingvistik va folkloristik material; "Anton Yushkevich tomonidan yozilgan Velen litvaliklarining to'y marosimlari" (Qozon, 1880); "Anton Yushkevich tomonidan yozilgan va Ivan Yushkevich tomonidan nashr etilgan Litva to'y qo'shiqlari" (Sankt-Peterburg, 1883, Imperator Fanlar Akademiyasi nashri); "Faberning so'zlashuvchi mashinasi haqida qisqacha tarixiy ma'lumotlar" ("Imperator Qozon universiteti tabiatshunoslari jamiyati fizika-matematika fanlari bo'limi yig'ilishlari bayonnomalari", 1883); dialektologik tadqiqot "Der Dialekt von Cirkno (Kirchheim)" (Jadic, "Archiv f. slav. Philologie", 1884, VII); "Sprachproben des Dialektes von Cirkno" (o'sha yerda, VII, 1885); "Z patologii i embryjologii jezyka" ("Prace filologiczne", I, 1885,
1886); "O zadaniach jezykoznawstwa" (o'sha yerda, III, 1889); "Ogolnych przyczynach zmian jezykowych" (o'sha yerda, III, 1890); "Piesni bialorusko-polskie z powiatu Sokoskiego gubernii Grodzienskiej" ("Zbior wiadomosci do Antropologii Krajowey", Krakov, XVI jild, 1892); "Slavyan tillarida tovushlarni "yumshatish" yoki palatalizatsiya qilish haqidagi ta'limotdan ikkita savol" (Yuryev universitetining ilmiy eslatmalari, 1893 yil, 2-son); "Piesni bialoruskie z powiatu Dzisnienskiego gubernii Wilenskiej zapizal Adolf Cerny" ("Zbior wiadomosci", XVIII jild, 1893); "Lotin fonetikasi bo'yicha ma'ruzalardan" (Voronej, 1893, "Filologik eslatmalar" dan alohida qayta nashr 1884, 1886 - 92); "Proba teorji alternacyj fonetycznych. Gzesc Iogolna" ("Rozprawy wydzialu filologicznego Akademii umijetnosci w Krakovie", XX jildi, 1894 va alohida), shuningdek, nemis tilida: "Versuch einer Theorie phonetischer Alternationen" (Stra antenables) mustahkam qonunlar deb ataladigan aniq tushuncha; "Z fonetyki miedzywyrazowej (aussere Sadhi) Sanskrytu i jezyka polskiego" ("Sprawozdania z posiedzen Wydzialu filologicznego Akademii umijetnosci w Krakovie", 1894 yil, 12 mart); "Einiges uber Palatalisierung (Palatalisation) und Entpalatalisierung (Dispalatalisation)" ("Indogerm. Forschungen", 1894, IV); "Janubiy slavyan dialektologiyasi va etnografiyasi uchun materiallar" (Sankt-Peterburg, 1895); "Melodje ludowe litewskie zebrane przzez s. p. ks. A. Juszkiewicza va boshqalar." (Tahr., Noskovskiy bilan birgalikda, juda katta musiqiy va etnografik ahamiyatga ega milliy Litva ohanglari; Krakov, 1900); "Szkice jezykoznawcze" (I jild, Varshava, 1904) - bir qator alohida maqolalar to'plami, shu jumladan yuqoridagilarning ko'pchiligi. Bir necha yillar davomida (1885 yildan) Boduen Varshavada nashr etilgan "Prace filologiczne" lingvistik jurnali va katta polyak lug'ati muharrirlaridan biri edi; Dahlning tushuntirish lug'atining uchinchi nashrini to'ldirdi va tahrir qildi (Sankt-Peterburg, 4 jild, 1903 - 1909). Uning 1895 yilgacha bo'lgan ilmiy ishlarining batafsil ro'yxati uchun uning tarjimai holiga qarang (S.A.Vengerovning "Tanqidiy-biografik lug'ati"), bu erda biz uning ilmiy kasbini topamiz. Boduen de Kurtenening shaxsiy va ilmiy xarakterining asosiy xususiyati - ma'naviy mustaqillik va mustaqillikka intilish, tartib va ​​shablondan nafratlanishdir. U har doim "o'rganilayotgan mavzuni hech qachon unga mos kelmaydigan toifalarni qo'ymasdan, xuddi shunday qabul qilishga" intilgan (Boduenning o'z so'zlari). Bu unga bir qancha oʻziga xos va oʻrinli kuzatishlar berish, koʻplab yorqin ilmiy gʻoyalar va umumlashmalarni ifodalash imkonini berdi. Ulardan o'zaklarni oxirlar foydasiga qisqartirish va fonetik almashinishning ikkita asosiy turi haqidagi ta'limotlar alohida ahamiyatga ega. Birinchi ta'limot Boduen de Kurtene shogirdlari, professorlar Krushevskiy va Bogoroditskiy va Boduen de Kurtene Apelning izdoshlaridan morfologik so'rilish va sekretsiya nazariyasiga aylandi; birinchi navbatda umumiy ma'noda ifodalangan ikkinchisi, keyinchalik Krushevskiy va Boduen de Kurtenening o'zi tomonidan "Proba teorji alternacyi fonetycznych" (Krakow, 1894) argumentida bayon etilgan uyg'un ta'limotga aylantirildi. Mustaqil ilmiy faoliyatini til psixologiyasi sohasidagi izlanishlardan boshlagan Boduen de Kurtene til hayotidagi psixologik momentga doimo eng keng o‘rin ajratdi, pirovardida tilshunoslikning barcha muammolarini psixologiyaga to‘xtatdi. Biroq, u fonetikani hech qachon unutmadi. U birinchilardan bo'lib bizga zamonaviy ilmiy fonetika yoki antropofonika bilan tanishishni singdirdi, chunki u ba'zan Merkelga ergashib, bu moyillikni barcha shogirdlariga etkazishni yaxshi ko'rardi. 70-yillarning oʻrtalarida Gʻarbda paydo boʻlgan “neogrammatik” deb ataluvchi yoʻnalishning asosiy vakillari bilan oʻzining asosiy ilmiy tamoyillariga toʻgʻri kelgan Boduen de Kurtene ularga mustaqil ravishda, mustaqil parallel rivojlanish yoʻli bilan keldi va bir qator uslubiy xatolardan qochdi. va uning g'arblik hamfikrlarining noto'g'riligi, ko'pincha ularning umumiy til nazariyalari va ta'limotlariga sezilarli o'zgartirish va qo'shimchalar kiritgan. Uning asosiy o'rganish yo'nalishi slavyan tillari oilasi bo'lib, Shimoliy Italiya va Avstriyaning janubidagi ko'plab Slovin lahjalari uning alohida sevgisi va e'tiboridan bahramand bo'lgan. Uning ushbu lahjalar bo'yicha takroriy dialektologik ekskursiyalari unga ularning barcha xususiyatlarini mukammal bilish imkonini berdi va ilmiy qayta ishlashni kutayotgan boy materiallarni to'plash imkonini berdi. Shunday qilib, jonli tillarni o'rganish - neogrammatik maktabning tamoyillaridan biri - Boduen de Kurtenening eng g'ayratli izdoshlaridan biriga ega, hatto uni tarixiy materiallarga biroz bir tomonlama e'tiborsizlikka va qat'iy qiyosiy tadqiqotlarga jalb qiladi. bu yerda u juda ko'p o'ziga xos va qimmatli fikrlarni bildirgan. S. Bulich.

L. V. Shcherba

- mashhur rus sovet tilshunosi, akademik. Uning ustozi 19—20-asrlarning eng yorqin filologlaridan biri I. A. Boduen de Kurtene edi. Lev Vladimirovich Shcherba 1880 yil 20 fevralda (3 mart) Sankt-Peterburgda tug'ilgan. 1903 yilda Peterburg universitetini tamomlagan. L.V. Shcherba Sankt-Peterburg universiteti fonetik laboratoriyasining asoschisi edi. 1916-1941 yillarda – Petrograd (Leningrad) universiteti professori, 1943 yildan – SSSR Fanlar akademiyasining akademigi. Umrining so'nggi yillarida u Moskvada ishlagan. Tilshunoslik tarixida u eng avvalo fonetika va fonologiya boʻyicha yetuk mutaxassis sifatida tanilgan. Fonema tushunchasini ishlab chiqqan I.A. Boduen de Kurtene va “Leningrad” fonologik konsepsiyasini ishlab chiqdi, uning tarafdorlari (M.I.Matusevich, L.R.Zinder va boshqalar) birgalikda Leningrad fonologik maktabini tashkil etdilar.
U Minsk viloyatining Igumen shahrida tug'ilgan (ba'zida noto'g'ri tug'ilgan joyi Peterburg deb nomlanadi, ota-onasi tug'ilishidan biroz oldin u erdan ko'chib kelgan), lekin Kievda o'sgan va u erda o'rta maktabni oltin medal bilan tugatgan. . 1898 yilda Kiev universitetining tabiiy fanlar fakultetiga o'qishga kirdi. 1899 yilda ota-onasi Sankt-Peterburgga ko'chib o'tgandan so'ng, u Sankt-Peterburg universitetining tarix va filologiya fakultetiga o'tdi. I. A. Boduen de Kurtenening shogirdi. 1903 yilda Sankt-Peterburg universitetini "Fonetikadagi aqliy element" inshosi uchun oltin medal bilan tugatgan. 1906-1908 yillarda Evropada yashagan, Leyptsig, Parij, Pragada grammatika, qiyosiy tarixiy tilshunoslik va fonetikani o'rgangan, Toskana va Lusatian (xususan, Mujakovskiy) shevalarini o'rgangan. Parijda, boshqa narsalar qatorida, u J.-P eksperimental fonetika laboratoriyasida ishlagan. Russlot. 1909 yildan - Sankt-Peterburg universitetining xususiy dotsenti. Undan tashqari u Oliy ayollar kurslarida, Psixonevrologiya institutida, kar va soqov o'qituvchilari va chet tillari o'qituvchilari kurslarida dars bergan. U tilshunoslikka kirish, qiyosiy grammatika, fonetika, rus va eski cherkov slavyan tillari, lotin, qadimgi yunon tillaridan dars bergan, frantsuz, ingliz va nemis tillarining talaffuzini oʻrgatgan. 1909 yilda u Sankt-Peterburg universitetida eksperimental fonetika laboratoriyasini yaratdi, hozir uning nomi bilan atalgan. 1912 yilda nomzodlik dissertatsiyasini ("Ruscha unlilar sifat va miqdor jihatidan"), 1915 yilda doktorlik dissertatsiyasini himoya qildi ("Sharqiy Lusatian dialekti"). 1916 yildan - Petrograd universiteti qiyosiy tilshunoslik kafedrasi professori. 1924 yildan - Rossiya Fanlar akademiyasining muxbir a'zosi, 1943 yildan - SSSR Fanlar akademiyasining akademigi. 1924 yildan - Xalqaro fonetiklar uyushmasining faxriy a'zosi. U fonema tushunchasini ishlab chiqdi, uni Boduendan qabul qilib, "fonema" atamasiga zamonaviy ma'noni berdi. Leningrad (Sankt-Peterburg) fonologik maktabining asoschisi. Uning shogirdlari orasida L. R. Zinder va M. I. Matusevich bor. Uning ilmiy qiziqishlari orasida, yuqorida aytib o'tilganlardan tashqari, sintaksis, grammatika, tillarning o'zaro ta'siri masalalari, rus va chet tillarini o'qitish masalalari, til normalari, imlo va imlo masalalari bor edi. U so‘zning ilmiy va “sodda” ma’nosini farqlash muhimligini ta’kidlab, lug‘atlarning ilmiy tipologiyasini yaratdi. U maʼnodan ularni ifodalovchi shakllarga oʻtuvchi (shakllardan maʼnoga oʻtuvchi anʼanaviy, passiv grammatikadan farqli oʻlaroq) faol grammatika qurish muammosini qoʻydi.
U o'zining "Til hodisalarining uch tomonlama jihati va tilshunoslikda eksperiment to'g'risida" asarida til materiali, til tizimi va nutq faolligini ajratib ko'rsatdi va shu bilan F. de Sossyurning til va nutq o'rtasidagi farq haqidagi g'oyasini rivojlantirdi. . Shcherba salbiy lingvistik material va lingvistik eksperiment tushunchalarini kiritdi. Eksperiment o'tkazishda, Shcherbaning fikriga ko'ra, nafaqat tasdiqlovchi misollardan foydalanish (aytish mumkinki), balki salbiy materialni muntazam ravishda ko'rib chiqish (aytish mumkin emas). Shu munosabat bilan u shunday deb yozgan edi: "salbiy natijalar ayniqsa ibratlidir: ular yoki postulatsiya qilingan qoidaning noto'g'riligini yoki uning ba'zi cheklovlari zarurligini yoki endi qoida yo'qligini, faqat lug'atdagi faktlarni va hokazolarni ko'rsatadi. . L.V. Shcherba "Glokaya kuzdra shteko bokrni kallab, bokrenkani tvorog qilmoqda" iborasining muallifi. 1941 yilgacha Leningrad universitetida dars bergan. U umrining so‘nggi yillarini Moskvada o‘tkazdi va shu yerda vafot etdi. Faoliyat Shcherbaning fikriga ko'ra, bir xil tilni so'zlovchi nuqtai nazaridan (ifoda qilinadigan ma'noga qarab lingvistik vositalarni tanlash) va tinglovchi nuqtai nazaridan (berilgan lingvistik vositalarni tartibda tahlil qilish) tavsiflash mumkin. ularning ma'nosini ajratish). U tilning birinchi "faol" va ikkinchi "passiv" grammatikalarini chaqirishni taklif qildi. Faol grammatika til o'rganish uchun juda qulay, ammo amalda bunday grammatikani tuzish juda qiyin, chunki tarixan birinchi navbatda o'z ona tilida so'zlashuvchilar tomonidan o'rganilgan tillar passiv grammatika nuqtai nazaridan tasvirlangan.
L.V. Shcherba umumiy tilshunoslik, leksikologiya, leksikografiya va yozuv nazariyasiga katta hissa qo'shgan. U til va nutqning asl tushunchasini ilgari surdi. Ferdinand de Sossyur kontseptsiyasidan farqli o'laroq, u tilshunoslik ob'ektining ikki emas, balki uch tomoni: nutq faoliyati, til tizimi va til materialiga bo'linishni kiritdi. Tilga psixologik yondashuvdan voz kechib, u nutq faoliyati masalasini ko'tardi, bu esa ma'ruzachiga ilgari hech qachon eshitmagan so'zlarni ishlab chiqarish imkonini berdi. Shu munosabat bilan men tilshunoslikda tajriba masalasini ko'rib chiqdim. Fonologiya sohasida u fonema nazariyasini yaratuvchilardan biri sifatida tanilgan. U birinchi bo‘lib fonema tushunchasini so‘zni ajratuvchi va morfema farqlovchi birlik sifatida tahlil qilgan.
Shcherbaning ilmiy qiziqishlari doirasi juda keng va xilma-xildir. Magistrlik dissertatsiyasi Sharqiy Luzat lahjasini (o‘sha davrda Germaniyada yashovchi kam o‘rganilgan slavyan xalqlaridan birining tili) tasvirlashga bag‘ishlangan bo‘lib, u Boduen de Kurtene maslahati bilan o‘rganishga kirishgan. Lev Vladimirovich o'z ishida dala (ekspeditsiya) tilshunosligining o'sha davrda juda kam uchraydigan usullaridan katta muvaffaqiyat bilan foydalangan. Shcherba serb-sorb tilini bilmas edi, lusatiyaliklar orasida dehqon uyida joylashdi va ikki kuzda (1907-1908) tilni o'rgandi va uning tavsifini tayyorladi, bu haqda u "Sharqiy Lusatian dialekti" (1915) monografiyasida bayon qilgan. .
Olim jonli nutqni o‘rganishga katta ahamiyat bergan. U fonolog va fonetik, Leningrad (Sankt-Peterburg) fonetik maktabining asoschisi sifatida keng tanilgan. U birinchi bo‘lib eksperimental usullarni lingvistik tadqiqotlar amaliyotiga kiritdi va ular asosida yorqin natijalarga erishdi. Uning eng mashhur fonetik asari "Rus unlilari sifat va miqdoriy jihatdan" (1912). Shcherba leksikografiya va leksikologiya nazariyasi va amaliyoti uchun juda ko'p ish qildi. Uning rahbarligida tayyorlangan yangi turdagi (tushuntirish yoki tarjima) ikki tilli lug'at - "Ruscha-fransuzcha lug'at" (1936) hozirgacha fransuz tilini o'qitish amaliyotida va tarjimalar uchun qo'llaniladi. Uning "Rus tilidagi nutq qismlari to'g'risida" (1928) maqolasi rus grammatik nazariyasiga muhim hissa bo'lib, biz o'rganib qolgan so'zlar orqasida nima yashiringanligini ko'rsatdi: ot, fe'l, sifat va boshqalar. Shcherba zo'r o'qituvchi edi: u ko'p yillar davomida Leningrad universitetida, keyin Moskva universitetida ishladi va ko'zga ko'ringan tilshunoslar (V.V.Vinogradov, L.R.Zinder va boshqalar) bo'lgan talabalarning butun galaktikasini tayyorladi.
Shcherbaning o'qitish usullariga qiziqishi uning ilmiy faoliyatining boshida paydo bo'lgan. В связи со своей педагогической работой он начал заниматься вопросами преподавания русского языка, но вскоре его внимание привлекает также методика преподавания иностранных языков: говорящие машины (его статья 1914 г.), разные стили произношения, что играет в преподавании важную роль (статья 1915 г. ), va hokazo. Shuningdek, u frantsuz tovush tizimi va rus tili o'rtasidagi farqlarni o'rganib chiqdi va 1916 yilda bu haqda maqola yozdi, bu uning "Fransuz tili fonetikasi" ning mikrobi bo'lib xizmat qildi. 1926 yilda uning "Pedagogika savollari" jurnalida (1926, I sonida) nashr etilgan "Chet tillarining umumiy ta'lim ahamiyati to'g'risida" maqolasi paydo bo'ldi, u erda biz yana embrionda - Shcherbaning nazariy g'oyalarini topamiz, u yana uni davom ettiradi. ilmiy hayoti davomida rivojlangan. Nihoyat, 1929 yilda uning "Chet tillarini qanday o'rganish kerak" risolasi nashr etildi, unda u kattalar tomonidan chet tillarini o'rganish bo'yicha bir qator savollarni beradi. Bu erda, xususan, u (metodologiya nuqtai nazaridan) lug'atlar nazariyasini ishlab chiqadi [Bundan keyin, L.V. ularni muhim deb atagan.] va tilning strukturaviy elementlari va strukturaviy elementlarni bilishning birlamchi ahamiyati. Shcherbaning bu qiziqishini rivojlantirishda uning o'qituvchisi I.A Boduen de Kurtene ham katta rol o'ynadi, garchi u chet tillarini o'qitish usullari bilan bog'liq hech narsa qoldirmagan bo'lsa-da, lekin jonli tilga chuqur qiziqish uyg'otdi. , L.V aytganidek, "o'quvchilaringizni o'z fanlarini amaliyotda qo'llashning u yoki bu turi bilan shug'ullanishga undash". O'rta maktabda chet tillarini o'rganishning ahamiyati, ularning umumiy ta'lim ahamiyati, o'qitish usullari, shuningdek, ularni kattalar tomonidan o'rganish Shcherbaning e'tiborini tobora ko'proq jalb qilmoqda. 30-yillarda u bu masalalar haqida ko‘p o‘yladi, bir qancha maqolalar yozdi, ularda yangi, o‘ziga xos fikrlar bildirildi. 40-yillarning boshlarida, urush paytida, evakuatsiya paytida, maktablar institutining rejasiga ko'ra, Shcherba kitob yozishni boshladi, bu uning chet tillarini o'qitish usullari haqidagi barcha fikrlari natijasidir; go'yo uning butun ilmiy va pedagogik faoliyati davomida - o'ttiz yildan ortiq vaqt davomida paydo bo'lgan uslubiy g'oyalar klasteridir. Uni tugatishga ulgurmadi; u vafotidan uch yil o'tib, 1947 yilda nashr etildi. umumiy tilshunoslikka, uning negizida umumiy tilshunoslikning eng muhim gʻoyalarini yotishga harakat qildi. Bu kitob o'rta maktabda til o'rgatish metodikasi emas (garchi maktab o'qituvchisi undan ko'p foydali ma'lumotlarni olishi mumkin bo'lsa ham) emas, balki subtitrda aytilganidek, metodologiyaning umumiy savollaridir. Shcherba shunday deydi: "Men tilshunos-nazariy sifatida chet tillarini o'qitish metodikasini umumiy tilshunoslikning amaliy tarmog'i sifatida ko'rib chiqaman va chet tilini o'qitishning butun tuzilishini "til" tushunchasini tahlil qilishdan olishni taklif qilaman. uning turli jihatlari." Shcherbaning asosiy g'oyasi shundan iboratki, chet tilini o'rganishda yangi tushunchalar tizimi o'zlashtiriladi, "bu madaniyatning funktsiyasidir va bu ikkinchisi tarixiy kategoriya bo'lib, jamiyatning holati va uning faoliyati bilan bog'liqdir". Hech qanday holatda ko'chmas bo'lmagan tushunchalar tizimi boshqalardan lingvistik material (ya'ni tartibsiz til tajribasi) orqali "umumiy pozitsiyaga ko'ra, qayta ishlangan (ya'ni tartiblangan) lingvistik tajribaga, ya'ni tilga aylantiriladi". Tabiiyki, turli tillardagi tushunchalar tizimi jamiyatning ijtimoiy, iqtisodiy va madaniy funktsiyasi bo'lganligi sababli, Shcherba bir qator ishonchli misollar bilan ko'rsatganidek, bir-biriga mos kelmaydi. Bu lug‘at sohasida ham, grammatika sohasida ham shunday. Tilni o'zlashtirish, garchi tegishli texnik terminologiyasiz bo'lsa ham, ma'lum bir tilning "leksik va grammatik qoidalarini" o'zlashtirishdan iborat. Shcherba tilning tarkibiy va muhim elementlaridan tashqari, grammatikada farqlashning muhimligini ta'kidlaydi va isbotlaydi, yuqorida aytib o'tilganidek, passiv grammatika va faol. "Passiv grammatika ma'lum bir tilning qurilish elementlarining funktsiyalari va ma'nolarini shaklga qarab o'rganadi, ya'ni ularning tashqi tomoni bu shakllardan foydalanishni o'rgatadi."
1944-yilda og‘ir operatsiyaga tayyorgarlik ko‘rar ekan, u “Tilshunoslikning so‘nggi muammolari” maqolasida ko‘plab ilmiy muammolar yuzasidan o‘z fikrlarini bayon qildi. Olim operatsiyaga chiday olmadi, shuning uchun bu ish Lev Vladimirovichning o'ziga xos vasiyatiga aylandi. O'zining so'nggi ishida Shcherba quyidagi masalalarga to'xtalib o'tdi: sof ikki tillilik (ikki til mustaqil ravishda olinadi) va aralash (ikkinchi til birinchi til orqali olinadi va unga "biriktiriladi"); an'anaviy tipologik tasniflarning noaniqligi va "so'z" tushunchasining noaniqligi ("umuman so'z" tushunchasi mavjud emas", deb yozadi Shcherba); til va grammatika o'rtasidagi qarama-qarshilik; faol va passiv grammatika va boshqalar o'rtasidagi farq.
Asosiy ishlari: “Rus tilidagi nutq qismlari toʻgʻrisida”, “Til hodisalarining uch tomonlama jihati va tilshunoslikda eksperiment toʻgʻrisida”, “Leksikografiyaning umumiy nazariyasi boʻyicha tajriba”, “Tilshunoslikning soʻnggi muammolari”, “Rus tilidagi rus unlilari. sifat va miqdor atamalari”, “Sharqiy luzat qo‘shimchasi”, “Frantsuz tili fonetikasi”, “Rus yozuvi nazariyasi”.

Tilshunos olimlarning nomlarini ayting, ularni tilshunoslikning qanday muammolari qiziqtirdi? va eng yaxshi javobni oldi

Lilodan javob[guru]
Viktor Vladimirovich Vinogradov - taniqli rus tilshunosi va adabiyotshunosi. Uning asarlari asosan rus tili grammatikasi va tarixini o'rganish bilan bog'liq. Uning ko'p marta nashr etilgan "Rus tilining grammatik ta'limoti" asari rus tili grammatikasi nazariyasini tizimli o'rganishdir. Vinogradov til va uslub masalalarini ham oʻrgangan, lugʻatlar yaratishda ishtirok etgan.
1801-1872) - rus tili tadqiqotchisi, yozuvchi. V.I.Dal "Tirik buyuk rus tilining izohli lug'ati" ni yaratdi, buning uchun u Sankt-Peterburg Fanlar akademiyasining faxriy akademigi unvoniga sazovor bo'ldi. Dahl bu lug'at ustida 53 yil ishlagan. "Tirik buyuk rus tilining izohli lug'ati" 200 mingga yaqin so'zni o'z ichiga oladi va bugungi kungacha o'z ma'nosini yo'qotmagan. Dal, shuningdek, "Rus xalqining maqollari" to'plamida nashr etilgan 30 mingdan ortiq maqollarni to'pladi.
Ozhegov Sergey Ivanovich (1900-1964) - rus tilshunosi, leksikologi, leksikografi, rus adabiy tili normalari tadqiqotchisi.
Lev Vladimirovich Shcherba (1880-1944).
Professor, akademik, tilshunos, o'qituvchi. Men fonetika va sintaksisni o'rgandim.
Dmitriy Nikolaevich Ushakov 1873-1942), rus sovet tilshunosi, SSSR Fanlar akademiyasining muxbir a'zosi (1939). 1895 yilda Moskva universitetini tamomlagan. D. N. Ushakovning asarlari rus dialektologiyasining rivojlanishi uchun asos bo'lib xizmat qildi: "Yevropada rus dialektlarining birinchi xaritasini qo'llash bilan rus dialektologiyasi bo'yicha esse" (N. N. Durnovo, N. N. Sokolov bilan hamkorlikda), "Qisqacha kirish. til fani "va hokazo. 1901 yildan rus imlosini takomillashtirish va isloh qilish ishlarida qatnashgan. Maorif xalq komissarligining Orfografik komissiyasini boshqargan (30-yillar). U rus orfoepiyasini o'rganish tashabbuskori bo'lgan ("Rus orfoepiyasi va uning vazifalari", "To'g'ri talaffuz masalasida"). 1935-1940 yillarda D. N. Ushakov ishtirokida va tahrirlangan. Rus tilining izohli lug'atining 4 jildligi nashr etildi. Rus olimlarining butun bir avlodining tarbiyachisi D. N. Ushakov rus va slavyanshunoslik ensiklopedisti, rus jonli so'zining ustasi edi. D. N. Ushakovning bir guruh talabalari "Moskva fonologik maktabi" ning asosini tashkil etdilar.

dan javob 2 ta javob[guru]

Salom! Mana sizning savolingizga javoblar bilan mavzular tanlovi: siz bilgan tilshunos olimlarning nomlarini ayting, tilshunoslikning qanday muammolari ularni qiziqtirdi?

Tilshunos olimlar

M. V. Lomonosov, A. X. Vostokov, V. I. Dal, A. A. Potebnya, A. A. Shaxmatov, D. N. Ushakov, A. M. Peshkovskiy, L. V. Shcherba, V. V. Vinogradov, S. I. Ozhegov, A. A. Reformatskiy, L. Bular faqat bir nechtasi, rus tili fanining eng ko'zga ko'ringan vakillari, ularning har biri tilshunoslikda o'z so'zini aytdi.

Tilshunoslik tillarni oʻrganuvchi fandir. Bu umuman tabiiy inson tili va uning alohida vakillari sifatida dunyoning barcha tillari haqidagi fan. So‘zning keng ma’nosida tilshunoslik ilmiy va amaliy fanlarga bo‘linadi. Tilshunos (lingvist) — olim, tilshunos mutaxassis.

M. V. Lomonosov

Til faoliyati

S.I.Ozhegov ajoyib rus tilshunosi va leksikografi bo'lib, birinchi navbatda "Rus tili lug'ati" ning muallifi sifatida tanilgan, ehtimol hozir har bir oilada mavjud bo'lib, hozir "Ozhegov lug'ati" deb ataladi. Lug'at ixcham va shu bilan birga juda ma'lumotli: u 50 mingdan ortiq so'zlarni o'z ichiga oladi, ularning har biriga talqin, grammatik va stilistik eslatmalar qo'shiladi va so'zning ishlatilishiga oid rasmlar berilgan. Shuning uchun lug'at 20 dan ortiq nashrlardan o'tgan. S.I.Ozhegov nafaqat tug'ma lug'atshunos, balki adabiy tilning eng yirik tarixchilaridan biri edi. U jamiyat taraqqiyotining yangi bosqichida nutq madaniyati, so‘z tarixi, rus tili lug‘atining rivojlanishi masalalariga bag‘ishlangan ko‘plab maqolalar yozgan.

L. V. Shcherba

Biografiya faktlari

Belinskiy V.G.

“Tinish belgilari musiqiy notalarga o‘xshaydi. Ular matnni mahkam ushlab, parchalanishiga yo'l qo'ymaydilar."

K. Paustovskiy

“Tilning ma’noga, ma’noga kelishi aniq. Ma’no yo‘q, ma’no yo‘q – til yo‘q”.

L.V. Shcherbi

"Nutq bo'lagi - fe'lning kesimi, sifatdosh shaklida."

V.V.Vinogradova

"Darhaqiqat, tabiiy voqelik hodisalarini tasvirlash uchun qanday boylik faqat rus tilidagi turlarga ega fe'llarda bo'ladi."

V.G.Belinskiy

“Sifat va nisbiy sifatlar orasidagi chegara juda suyuq va shartli. U asosan bir xil so'z ichida ishlaydi."

V.V.Vinogradova


Muharrir: Fokina A.D.

2011 yil 28 dekabr

Rus tilshunosligining shakllanishi va rivojlanishi tilshunoslik sohasidagi M. V. Lomonosov, A. X. Vostokov, V. I. Dal, A. A. Potebnya, A. A. Shaxmatov, D. N. Ushakov, A. M. Peshkovskiy, L. V. V. V. Vigrad, I. V. V. G. kabilar bilan bogʻliq. , A. A. Reformatskiy, L. Yu. Bular faqat bir nechtasi, rus tili fanining eng ko'zga ko'ringan vakillari, ularning har biri tilshunoslikda o'z so'zini aytdi.

A. S. Pushkin “bizning birinchi universitetimiz” deb atagan M. V. Lomonosov (1711-1765) nafaqat buyuk fizik va tafakkurli tabiatshunos, balki ajoyib shoir va ajoyib filolog ham edi. U birinchi ilmiy rus grammatikasini yaratdi (“Rus grammatikasi”, 1757). Unda izlanish jarayonida grammatik va imlo me’yorlarini o‘rnatadi va buni spekulyativ tarzda emas, balki jonli nutqni kuzatishlari asosida amalga oshiradi. U o'ylaydi: "Nima uchun kengroq, zaifroq kengroq, zaifroq?" Moskva talaffuziga e'tibor qaratadi: "Ular kuydi, deyishadi, lekin qisqarmadi". Uning minglab shunga o'xshash kuzatuvlari bor. Lomonosov birinchi bo‘lib gap bo‘laklarining ilmiy tasnifini ishlab chiqdi. Lomonosov mashhur "uch tinchlanish" nazariyasini yaratdi, bu quruq nazariyotchining ixtirosi emas, balki yangi adabiy tilni yaratishda samarali qo'llanma bo'lib chiqdi. U tilni uchta uslubga ajratdi: baland, o'rta (o'rta), past. Odes, qahramonlik she'rlari va tantanali "muhim masalalar haqida so'zlarni" yuqori uslubda yozish buyurilgan. O'rta uslub teatrlashtirilgan o'yinlar, satiralar va she'riy do'stona maktublar tili uchun mo'ljallangan edi. Past uslub - komediyalar, qo'shiqlar uslubi, "oddiy ishlar" tavsifi. Ulug'vor cherkov slavyan so'zlarini ishlatish taqiqlangan, ba'zan haqiqiy ruscha so'zlarga ustunlik berilgan; 18-asrning barcha yirik shaxslari uzoq vaqt davomida ta'siri ostida bo'lgan Lomonosov nazariyasining butun yo'li rus tilining adabiy huquqlarini tasdiqlash, cherkov slavyan elementini cheklashdan iborat edi. Lomonosov o'z nazariyasi bilan adabiy tilning rus asoslarini yaratdi.

A. X. Vostokov (1781-1864) tabiatan mustaqil va erkin shaxs edi. Uning fe'l-atvorining bu xususiyatlari slavyan tillari tarixi bo'yicha olib borgan tadqiqotlari unga eng katta shuhrat keltirgan ilmiy ishlarida o'z aksini topdi. Vostokov slavyan filologiyasining asoschisi edi. U mashhur "Rus grammatikasi" (1831) ni yozdi, unda "butun rus tilini izlash" amalga oshirildi va uning grammatik xususiyatlarini o'z davrining ilm-fan darajasida tekshirdi. ko'p marta nashr etilgan bo'lib, u o'z davri uchun asosiy ilmiy grammatika edi.

V. I. Dal (1801-1872) hayotda ko'p ish qilishga muvaffaq bo'ldi: u dengiz zobiti, zo'r shifokor, sayohatchi-etnograf, yozuvchi (uning taxallusi kazak Luganskiy). V. G. Belinskiy o'zining insho va hikoyalarini "zamonaviy rus adabiyotining marvaridlari" deb atagan. Ammo, eng muhimi, u bizga o'z hayotining 50 yilini bag'ishlagan noyob "Tirik buyuk rus tilining izohli lug'ati" ning tuzuvchisi sifatida tanilgan. 200 ming so‘zni o‘z ichiga olgan lug‘at maftunkor kitobdek o‘qiladi. Dahl so'zlarning ma'nolarini majoziy, o'rinli, vizual tarzda izohlaydi; So‘zni tushuntirib, xalq maqollari va maqollari yordamida uning ma’nosini ochib beradi. Bunday lug‘atni o‘qib, xalqning turmush tarzi, qarashlari, e’tiqodi, intilishlarini bilib olasiz.

A. A. Potebnya (1835-1891) - taniqli rus va ukrain filologi. U g'ayrioddiy bilimdon olim edi. Uning 4 jilddan iborat "Rus tili grammatikasi bo'yicha eslatmalardan" asosiy asari ukrain va rus tillarini qiyosiy tahlil qilish, asosiy grammatik kategoriyalar tarixi va Sharqiy slavyan tillari sintaksisini qiyosiy o'rganishga bag'ishlangan. Potebnya tilni xalq madaniyatining ajralmas qismi, ularning ma'naviy hayotining tarkibiy qismi sifatida ko'rib chiqdi va shuning uchun u marosimlar, afsonalar va slavyanlarga qiziqish va e'tiborni qaratdi. Potebnya til va tafakkur o'rtasidagi bog'liqlik bilan chuqur qiziqdi. U o‘zining yetuk, teran falsafiy monografiyasi «Tafakkur va til» (1862)ni hali yoshligidayoq ana shu muammoga bag‘ishlagan.

A. A. Shaxmatov (1864-1920) - 19-20-asrlar bo'yidagi eng ko'zga ko'ringan filologlardan biri. Uning ilmiy qiziqishlari asosan slavyan tillari tarixi va dialektologiyasi sohasida jamlangan. U Sharqiy slavyan tillarining kelib chiqishi muammosiga yigirmadan ortiq asar bag'ishlagan. Umrining so'nggi yillarida u Sankt-Peterburg universitetida rus tili sintaksisi kursidan dars bergan, uning qo'lyozma materiallari asosida mashhur "Rus tili sintaksisi" muallifi tirik bo'lmaganida nashr etilgan. . Ko'pgina zamonaviy sintaktik nazariyalar ushbu asarga borib taqaladi.

D. N. Ushakov (1873-1942) - eng keng tarqalgan tushuntirish lug'atlaridan biri, XX asrning birinchi yarmidagi rus tilining ajoyib yodgorligi bo'lgan mashhur "Rus tilining izohli lug'ati" ning tuzuvchisi va muharriri. D. N. Ushakov bu asarni tilshunos sifatida tanilgan balog'at yoshida yaratgan. U rus tilini ishtiyoq bilan sevar, uni mukammal bilardi va rus adabiy nutqida namunali notiq edi. Bu sevgi ma'lum darajada uning ilmiy qiziqishlari tabiatiga ta'sir qildi: u eng avvalo imlo va imlo masalalari bilan shug'ullangan. Uning imlo bo‘yicha ko‘plab darsliklari va o‘quv qo‘llanmalari mavjud. Uning birgina “Imlo lug‘ati” 30 dan ortiq nashrlardan o‘tgan. U to'g'ri talaffuz me'yorlarini ishlab chiqishga katta ahamiyat berdi, birlashgan, me'yoriy adabiy talaffuz nutq madaniyatining asosi, busiz oddiy odamni tasavvur qilib bo'lmaydi, deb haqli ravishda e'tiqod qildi.

Eng asl tilshunoslardan biri A. M. Peshkovskiy (1878-1933) edi. U ko'p yillar davomida Moskva gimnaziyalarida ishlagan va o'z shogirdlarini haqiqiy, ilmiy grammatika bilan tanishtirmoqchi bo'lib, u nozik kuzatishlarga to'la "Rus sintaksisi ilmiy nurda" (1914) monografiyasini yozgan va unda u bilan suhbatlashayotganga o'xshaydi. uning shogirdlari. Ular bilan birga u kuzatadi, aks ettiradi, tajribalar o'tkazadi. Peshkovskiy birinchi bo‘lib intonatsiyaning grammatik vosita ekanligini, boshqa grammatik vositalar (old qo‘shma gaplar, qo‘shma gaplar) ma’no ifodalashga qodir bo‘lmagan joyda yordam berishini ko‘rsatdi. Peshkovskiy grammatikani ongli ravishda egallashgina odamni chinakam savodli qiladi, deb tinimsiz va ishtiyoq bilan tushuntirdi. U til madaniyatining ulkan ahamiyatiga e'tibor qaratdi: "Gaplash qobiliyati har qanday madaniy-davlat mashinasi uchun zarur bo'lgan moylash moyidir va ularsiz u to'xtab qoladi". Afsuski, D. M. Peshkovskiyning bu saboqlari ko'pchilik tomonidan o'rganilmagan.

L. V. Shcherba (1880-1944) - keng ilmiy qiziqishlarga ega bo'lgan mashhur rus tilshunosi: u leksikografiya nazariyasi va amaliyoti uchun juda ko'p ishlar qildi, jonli tillarni o'rganishga katta ahamiyat berdi, tilshunoslik sohasida ko'p ishladi. grammatika va leksikologiya, kam ma'lum bo'lgan slavyan dialektlarini o'rgangan. Uning "Rus tilidagi nutq qismlari to'g'risida" (1928) asarida u nutqning yangi qismini - davlat toifasidagi so'zlarni aniqlagan - "ot", "fe'l" atamalari ortida qanday grammatik hodisalar yashiringanligini aniq ko'rsatib berdi. ko'pchilikka tanish...L. V. Shcherba - Leningrad fonologik maktabining yaratuvchisi. U birinchilardan bo‘lib badiiy asarlar tilining lingvistik tahliliga murojaat qildi. U she'rlarni lingvistik talqin qilish bo'yicha ikkita tajriba muallifi: Pushkinning "Xotiralar" va Lermontovning "Qarag'ay". U ko'plab ajoyib tilshunoslarni, jumladan V.V.

V. V. Vinogradov (1895-1969). Bu atoqli filolog nomi nafaqat mamlakatimiz, balki butun dunyo madaniyati tarixiga kirdi. V.V.Vinogradovning asarlari rus tili va rus tili haqidagi fanning turli sohalarida yangi sahifa ochdi. Olimning ilmiy qiziqishlari juda keng edi. U ikki tilshunoslik fanini: rus adabiy tili tarixi va badiiy adabiyot tili fanini yaratgan. Uning “Pushkin tili”, “Gogol tili”, “Pushkin uslubi”, “Lermontov nasriy uslubi” kitoblari mutaxassis filolog uchun ham, tilni o‘rganishni boshlagan talaba uchun ham katta qiziqish uyg‘otadi. Vinogradov rus tilini o'rganish uchun juda ko'p ish qildi. Uning “Rus tili. 1951 yilda Davlat mukofoti bilan taqdirlangan "grammatik ta'limoti har bir tilshunos uchun ma'lumotnomadir. V.V.Vinogradovning leksikologiya va frazeologiya sohasidagi xizmatlarini ortiqcha baholash mumkin emas.

U soʻzning lugʻaviy maʼno turlari va hozirgacha universitet oʻqitishda qoʻllanilayotgan frazeologik birlik turlarining tasnifini yaratdi. Uning alohida so'zlarning tarixi bo'yicha tadqiqotlari nafaqat mutaxassislar - leksikologlar uchun o'qish uchun qiziqarli bo'lgan qiziqarli kitobdir. V.V.Vinogradov - xalq ta'limining ko'zga ko'ringan namoyandalaridan biri. U ko'plab o'quv yurtlarida dars berdi va rus tilshunoslarining butun bir avlodini tayyorladi. U rus tili va adabiyoti o'qituvchilari xalqaro assotsiatsiyasi (MAPRYAL) tashkil topgan paytdan boshlab "Tilshunoslik masalalari" jurnalining asoschisi va 17 yil bosh muharriri bo'lgan. Ko'pgina xorijiy fanlar akademiyalari V.V.Vinogradovni a'zo etib sayladilar.

S. I. Ozhegov (1900-1964) - taniqli rus tilshunosi va leksikografi, birinchi navbatda, hozirda har bir oilada mavjud bo'lgan va hozirda "Ozhegov lug'ati" deb ataladigan "Rus tili lug'ati" muallifi sifatida tanilgan. Lug'at ixcham va shu bilan birga juda ma'lumotli: u 50 mingdan ortiq so'zlarni o'z ichiga oladi, ularning har biriga talqin, grammatik va stilistik eslatmalar qo'shiladi va so'zning ishlatilishiga oid rasmlar berilgan. Shuning uchun lug'at 20 dan ortiq nashrlardan o'tgan. S.I.Ozhegov nafaqat tug'ma lug'atshunos, balki adabiy tilning eng yirik tarixchilaridan biri edi. U jamiyat taraqqiyotining yangi bosqichida nutq madaniyati, so‘z tarixi, rus tili lug‘atining rivojlanishi masalalariga bag‘ishlangan ko‘plab maqolalar yozgan.

Cheat varaq kerakmi? Keyin saqlang - "Ajoyib rus tilshunoslarini nomlang. Adabiy insholar!

Buyuk rus tilshunoslari. Ish 10-sinf o'quvchisi Kuzmina Svetlana tomonidan yakunlandi

Xalq tili, shubhasiz, bizning eng muhim va bitmas-tuganmas bahorimizdir. IN VA. Dal Rus tili she'riyat uchun yaratilgan til bo'lib, u g'ayrioddiy boy va asosan o'zining nozikligi bilan ajralib turadi. - P. Merime

Tilshunoslik (lingvistika, lingvistika; lotin tilidan lingua — til) — tillarni oʻrganuvchi fan. Mahalliy tilshunos olimlarimiz jahon tilshunosligi tarixida hamisha muhim o‘rin tutgan. Til fanining barcha sohalarida ular o'zlarining muhim asl so'zlarini ayta oldilar.

Mahalliy tilshunoslik fani buyuk rus olimlari: M.V.Lomonosov, V.I.Shaxmatov, A.A. Peshkovskiy, L.V.Shcherba, V.V.Vinogradov, S.I.Ozhegov va boshqalar.

Mixail Vasilyevich Lomonosov (1711-1765) “Lomonosov buyuk inson edi. U birinchi universitetni yaratdi. Aytish joizki, u bizning birinchi universitetimiz edi” A.S. Pushkin. Mixail Vasilevich Lomonosovning ilmiy g'oyalari ko'plab bilim sohalarini boyitdi. M.V.Lomonosovning tilshunoslikdagi kashfiyotlari ahamiyatlidir. 1757 yilda nashr etilgan M.V.Lomonosovning "Rus tili grammatikasi" rus tilining morfologiya, sintaksis, so'z yasalishi masalalarini o'rganuvchi, imlo qoidalari va imlo me'yorlarini tizimlashtirgan birinchi ilmiy tavsifidir. Notiqlik (ritorika) nazariyasini rivojlantirishda M.V.Lomonosovning katta xizmatlari. Uning "Notiqlik uchun qisqacha qo'llanma" rus tilida yozilgan birinchi kitob edi. Lomonosovga qadar notiqlik darsliklari cherkov slavyan yoki lotin tilida tuzilgan.

Aleksandr Xristoforovich Vostokov (1781-1864). 19-asr boshlari Yevropada tilshunoslikning fan sifatida vujudga kelishi bilan ajralib turadi. Tilshunoslik tillarni qiyosiy-tarixiy oʻrganish orqali ilmiy qatʼiylikka erishdi. Rossiyada Aleksandr Xristoforovich Vostokov slavyan tillarini qiyosiy tarixiy o'rganishning asosi hisoblanadi. O'zining "Slavyan tili bo'yicha nutq ..." (1820) asarida A.X. Vostokov slavyan tillarini taqqosladi va ular o'rtasida mustahkam, tabiiy yozishmalarni o'rnatdi, ularning yaqinligi va qarindoshligi. Vostokov ilmiy grammatika yaratdi; qadimgi yozuv yodgorliklarini o'rgangan, dialekt lug'atini o'rgangan, "Mintaqaviy buyuk rus lug'ati tajribasi" tahrirlangan (1852); nutq madaniyati va morfologiyasi muammolari bilan shug'ullangan; rus tilini o'rgangan.

Dal Vladimir Ivanovich (1801 - 1872) rus shifokori, biolog, tilshunos - Vladimir Ivanovich Dal. 1852 yilda V. Dahlning "Rus tili dialektlari to'g'risida" gi tadqiqoti nashr etildi, unda birinchi marta rus dialektlarining tasnifi taklif qilindi va xalq dialektlarini o'rganish vazifalari belgilandi. Vladimir Ivanovich Dahl hayotining asosiy asari "Tirik buyuk rus tilining izohli lug'ati" bo'lib, u hayotining 50 yildan ko'proq vaqtini bag'ishlagan. Lug'atda 200 mingga yaqin so'z bor. Ushbu lug'at rus leksikografiyasi tarixida katta voqea bo'ldi.

Fyodor Ivanovich Buslaev (1818-1897) Tilshunos va adabiyotshunos, xalq adabiyoti va qadimgi rus san'ati tadqiqotchisi, Buslaev ajoyib o'qituvchi va o'qituvchi, akademik, Moskva universiteti professori edi. F.I.Buslaev o'zining ilmiy izlanishlarini "Rus tilini o'qitish to'g'risida" (1844) kitobida jamlagan, bu bizning mamlakatimizda rus tilini o'qitishning birinchi ilmiy usuli hisoblanadi. Ushbu fundamental ishning asosiy g'oyasi shaxsiy rivojlanish uchun maktabda ona tilingizni o'rganishning ahamiyati haqidadir.

Aleksey Aleksandrovich Shaxmatov (1864-1920) Buyuk rus tilshunosi A.A.Shaxmatov tilning sintaksisi va tarixini oʻrganishga ulkan hissa qoʻshgan. A.A. Shaxmatovning "Rus tilining sintaksisi" kitobida, V.V.Vinogradovning so'zlariga ko'ra, "birinchi marta zamonaviy rus tilining sintaktik tuzilmalarining ajoyib xilma-xilligini tavsiflovchi ulkan material to'plangan". A.A.Shahmatov fanimiz tarixida birinchi bo‘lib bir bo‘lakli gaplarning turlarini aniqlab, ularning tuzilish xususiyatlarini tasvirlab bergan. Shaxmatovning ko'pgina sintaktik g'oyalari hanuzgacha o'z ahamiyatini yo'qotmagan.

Dmitriy Nikolaevich Ushakov (1873-1942) Dmitriy Nikolaevich Ushakov - rus tilshunosi. U dialektologiya, imlo, imlo sohasida ishlagan, “Rus tilining izohli lug‘ati”ning bosh muharriri bo‘lgan, hozir ham talabalar tomonidan qo‘llanilayotgan “Imlo lug‘ati” muallifi.

Aleksandr Matveevich Peshkovskiy (1878-1933) Aleksandr Matveevich Peshkovskiy 20-asrning eng ajoyib tilshunoslaridan biridir. U ko'p yillar davomida Moskva gimnaziyalarida ishladi va o'z shogirdlarini haqiqiy, ilmiy grammatika bilan tanishtirmoqchi bo'lib, "Rus sintaksisi ilmiy nurda" (1914) monografiyasini yozdi, unda u o'z shogirdlari bilan suhbatlashayotganga o'xshaydi. Peshkovskiy birinchi bo‘lib intonatsiyaning grammatik vosita ekanligini, boshqa grammatik vositalar (old qo‘shma gaplar, qo‘shma gaplar) ma’no ifodalashga qodir bo‘lmagan joyda yordam berishini isbotladi.

Lev Vladimirovich Shcherba (1880-1944) Lev Vladimirovich Shcherba - rus tilshunosi, akademik. U fonetika, imlo, leksikologiya, leksikografiya, grammatika sohalarida ishlagan, imlo va punktuatsiya qoidalarini tuzishda qatnashgan. Ko'p yillar davomida L.V.Shcherba muharriri ostida rus tilining maktab darsligi nashr etildi.

Viktor Vladimirovich Vinogradov (1895-1969) Viktor Vladimirovich Vinogradov - rus filologi, akademik, A. A. Shaxmatov va L.V. Rus adabiy tili tarixi, grammatika boʻyicha fundamental asarlar yaratdi, badiiy adabiyot tiliga oid asarlar; leksikologiya, frazeologiya, leksikografiyani o‘rgangan.

Sergey Ivanovich Ozhegov (1900-1964) Sergey Ivanovich Ozhegov - taniqli rus tilshunosi va leksikografi, birinchi navbatda 20 dan ortiq nashrlardan o'tgan "Rus tili lug'ati" muallifi sifatida tanilgan. S.I.Ozhegov nafaqat tug'ma lug'atshunos, balki adabiy tilning eng yirik tarixchilaridan biri edi. U jamiyat taraqqiyotining yangi bosqichida nutq madaniyati, so‘z tarixi, rus tili lug‘atining rivojlanishi masalalariga bag‘ishlangan ko‘plab maqolalar yozgan.

Rus tilshunoslari buyuk rus so'zining yaratuvchisi, hukmdori, ibtidoiy - tilni fan sifatida, ziyoratgoh sifatida, butun xalqning mulki sifatida yaratuvchilardir.