Maxsus pedagogika kafedrasi. Maxsus pedagogika va psixologiya kafedrasi. Bizning yaxshi hamkorlarimiz

Psixologik va pedagogik asoslar kafedrasi maxsus ta'lim 1999 yil 1 sentyabrda Moskva shahar pedagogika universitetining 107-sonli umumiy buyrug'iga binoan yaratilgan. “Maxsus ta’limning psixologik-pedagogik asoslari” kafedrasiga pedagogika fanlari doktori, professor Natalya Mixaylovna Nazarova mudirlik qiladi. 2000 yildan boshlab, kadrlarga bo'lgan ehtiyojni hisobga olgan holda va pilot loyihani amalga oshirish kasb-hunar ta'limi bo'lgan shaxslar uchun nogironlar eshitib, kafedra Moskvadagi ta'lim muassasalari uchun "Karlar pedagogikasi" mutaxassisligi bo'yicha mutaxassislar tayyorlashni boshladi. Ayni paytda kafedrada “Tiflopedagogika va karlar pedagogika” yo‘nalishi bo‘yicha bakalavrlar, “Nogironligi bo‘lgan shaxslarni psixologik-pedagogik qo‘llab-quvvatlash” yo‘nalishi bo‘yicha magistrlar tayyorlanmoqda. Kafedrada bitiruvchilar bilan ishlash an’analari shakllangan. Ular eng yaxshi joyda doimiy ravishda ishlaydi axloq tuzatish muassasalari Moskva shahri va Rossiyaning etakchi ilmiy va amaliy markazlari, ularning ko'pchiligi Moskva grantlari bilan taqdirlangan, Moskva kafedrasining "Yil o'qituvchisi" kasbiy tanlovida "Bolalarga berilgan yurak" nominatsiyasida ishtirok etadi.

dotsent, Ilmiy daraja pedagogika fanlari nomzodi Tambov davlat universiteti Dissertatsiya kengashi tomonidan taqdirlangan. GR. Derzhavinning 2002 yil 30 apreldagi (bayonnoma No 15) "Defektologiya o'qituvchilarining malakasini oshirish uchun o'zgaruvchan modulli tizimni tashkil etish" dissertatsiyasini himoya qilish uchun Rossiya Federatsiyasi Oliy attestatsiya komissiyasi tomonidan 2002 yil 20 sentyabrda tasdiqlangan. Rossiya Federatsiyasi Ta'lim vazirligining 2004 yil 18 fevraldagi qarori bilan Tambov viloyat ta'lim xodimlarining malakasini oshirish institutining pedagogika va psixologiya kafedrasi dotsenti ilmiy unvoni.

Professor, Psixologiya fanlari doktori ilmiy darajasi D 212.164.02 dissertatsiya kengashi tomonidan pedagogika va fanlar bo'yicha berilgan. tuzatish psixologiyasi Nijniy Novgorod davlat pedagogika universitetida 2007 yil 18 oktyabrda Rossiya Federatsiyasi Oliy attestatsiya komissiyasi tomonidan 2008 yil 30 mayda tasdiqlangan dissertatsiya mavzusida: "Muammolari bo'lgan bolaning shaxsiyatining ijtimoiy-madaniy rivojlanishi. aqliy rivojlanish san'at vositasida ta'lim maydoni" Maxsus psixologiya va korreksion pedagogika kafedrasi professori ilmiy unvoni berildi Federal xizmat ta'lim va fan sohasidagi nazorat uchun 19.05.2010

Kafedra mudiri: Fedoseeva Elena Sergeevna

O'rinbosar: Bondarenko Tatyana Andreevna

Manzil: O'quv kampusi №1, 416

umumiy ma'lumot

VGSPUda maxsus pedagogika va psixologiya kafedrasining ochilishi bevosita Vladimir Ivanovich Lubovskiy, Pedagogika fanlari akademiyasi akademigi va professor, pedagogika fanlari doktori Natalya Mixaylovna Nazarovaning ismlari bilan bog‘liq. 1992 yilda N.M.Nazarova yangi defektologiya fakultetlarining tashkil etilishiga hissa qo'shdi pedagogika universitetlari Rossiya, ularning ishini muvofiqlashtirish, davlatning birinchi avlodlarini rivojlantirish ta'lim standartlari Oliy ma'lumot maxsus pedagogika va psixologiya bo'yicha. 1995 yilda Voronej davlat pedagogika universitetining pedagogika va metodologiya fakultetida boshlang'ich ta'lim Va maktabgacha ta'lim Sirtqi nutq terapiyasi bo'limi ochildi.
2000-yil sentabr oyida “Maxsus pedagogika va psixologiya” kafedrasi ochildi, unga professor, t.f. tibbiyot fanlari Sergey Veniaminovich Kargin. Kafedraning tashkil etilishi defektologiyaning turli yo'nalishlari bo'yicha mutaxassislarni tayyorlashni Volgograd va mintaqada ularga bo'lgan ehtiyoj ortib borayotganligi sababli kengaytirish imkonini berdi. Quyidagi mutaxassisliklar ochilmoqda: statsionar bo'limda maxsus maktabgacha pedagogika va psixologiya, sirtqi bo'limda karlar va oligofrenopedagogika, asosan rivojlanishda muammolari bo'lgan bolalar bilan ishlaydigan, lekin maxsus ma'lumotga ega bo'lmagan o'qituvchilar qabul qilinadi.
2002 yil sentyabr oyidan keyin fojiali o'lim Kafedraga professor S.V.Kargin, professor S.G.Yarikova mudirlik qildi. Kafedra Moskva davlat pedagogika universitetining defektologiya fakulteti bilan hamkorlikni davom ettirmoqda. Dekan Puzanov B.P.ning qo'llab-quvvatlashi uchun katta rahmat. va professorlar Rechitskaya E.G. va Konyaeva N.P. Oligofrenopedagogika va karpedagogika mutaxassisliklari bo‘yicha talabalar muvaffaqiyatli tayyorlanmoqda. Hozirgi kunda kafedrada “Maxsus (defektologik) taʼlim” yoʻnalishi boʻyicha “Logopediya”, “Surpedagogika”, “Maxsus psixologiya” profillari boʻyicha bakalavrlar hamda “Maxsus (defektologik) taʼlim” yoʻnalishi boʻyicha magistrlar tayyorlanmoqda. Magistrlik dasturi"Nogironlarni ijtimoiylashtirishga pedagogik yordam".
SPP kafedrasida ikkita ixtisoslashtirilgan “Logopediya” va “Maxsus pedagogika va psixologiya” kabinetlari mavjud.
Defektologlarni tayyorlash sifatini oshirish uchun 2003 yilda o'quv-ilmiy va uslubiy majmua (O'TMM) tashkil etildi. strukturaviy birlik universitet, Volgograd davlat ijtimoiy pedagogika universitetining maxsus pedagogika va psixologiya kafedrasi o'qituvchilari va Voljskiydagi "Nadejda" nogiron bolalar reabilitatsiya markazi xodimlarini birlashtirdi / Kompleksning asosiy maqsadi ilmiy va uslubiy yordamni kengaytirish va chuqurlashtirishdan iborat. uzluksiz maxsus ta'lim tizimi. Majmuaning ilmiy-uslubiy qarorlari va harakatlari ta’lim-tarbiyani tashkil etishga yaxlit yondashuvga asoslanadi ta'lim jarayoni, VGSPU maxsus ta'lim kafedrasi va Nadejda bolalar ta'lim muassasalari markazida o'qituvchilar, psixologlar, nutq terapevtlari va defektologlar jamoalari tomonidan ishlab chiqilgan. UNMK defektologlarni tayyorlash uchun eksperimental platforma sifatida yaratilgan, bu sohada olimlar va amaliyotchilar o'rtasida o'zaro qiziqish uyg'otadigan va ijodiy hamkorlikni rag'batlantiradigan mexanizmni ishlab chiqish. ijtimoiy himoya. Shunga ko'ra, kompleks o'zining mikro muhitini barcha jabhalari va ko'rinishlarida modellashtirishga mo'ljallangan: tizimni tashkil etuvchi faoliyat turlarini tanlash, ishlash uchun sharoit yaratish. shaxsiy rivojlanish bo'lajak mutaxassislar va nogiron bolalarni oddiy jamiyatga integratsiya qilish, ular bilan aloqa o'rnatish muhit va hokazo.
Kafedra faoliyati:

• kafedra professor-o‘qituvchilar malakasini oshirishni amalga oshiradi;
• ilmiy-amaliy konferensiyalar tashkil etiladi;
• darsliklar ko‘rib chiqiladi;
• darsliklar va tavsiyalar ishlab chiqilmoqda;
• davomida ilmiy maslahatlar beriladi eksperimental ish maxsus muassasalarda.

Bizning yaxshi hamkorlarimiz:

• VIII turdagi nogironligi bo‘lgan o‘quvchilar uchun davlat davlat maxsus (tuzatish) ta’lim muassasalari No1,2,4;
• "VIII turdagi Voljskaya maxsus (tuzatish) maktab-internati";
• "Volgograd № 7 birinchi turdagi maxsus (tuzatish) maktab-internati" davlat ta'lim muassasasi;
• "Voljskiy nogiron bolalarni reabilitatsiya qilish markazi" Nadejda "davlat ta'lim muassasasi;
• ko'rish, eshitish, nutq va tayanch-harakat tizimida nuqsonlari bo'lgan bolalar uchun shahar maktabgacha ta'lim muassasalari;
• bolalar va o'smirlar uchun ijtimoiy boshpanalar.

“Maxsus pedagogika va psixologiya” kafedrasi o‘qituvchilari keng ko‘lamli ilmiy-tadqiqot ishlarini olib bormoqdalar. O'qituvchilar va talabalarning eksperimental tadqiqotlari natijalari maxsus ta'lim muammolari bo'yicha xalqaro, Butunrossiya, mintaqaviy konferentsiyalar to'plamlarida nashr etiladi; Pedagogika, psixologiya va defektologiya bo'yicha davriy nashrlarda ko'plab nashrlar nogiron bolalarni tarbiyalash muammolarini hal qilishga bag'ishlangan. o'quv qurollari va amaliy tavsiyalar.

1997 yilda Ilmiy kengash Universitet ikkita defektologiya mutaxassisligini litsenziyalash va ochishga qaror qildi. 1997 yilda maktabgacha pedagogika va psixologiya fakultetida "Korreksiya pedagogikasi va maxsus psixologiya (maktabgacha)" mutaxassisligi bo'yicha talabalarni birinchi qabul qilish, 1999 yilda esa "nutq terapiyasi" mutaxassisligi bo'yicha talabalar qabul qilindi.

2002-yil dekabr oyida universitet rektorining farmoyishi bilan maxsus maktabgacha pedagogika va psixologiya kafedrasi ochildi. Tashkilot uchun ta'lim jarayoni yaratildi va takomillashtirildi ta'lim rejalari defektologiya mutaxassisliklarida fanlarning o‘quv-uslubiy va ilmiy-uslubiy jihozlanishi hamda bitiruv modeli ishlab chiqilgan. Fakultet o‘qituvchilari malaka oshirish kurslarini, stajirovkalarni tamomlab, yetakchi oliy ta’lim muassasalarining aspiranturalarida o‘qishni davom ettirdilar. ilmiy maktablar Rossiya. Fakultetda yangi defektologiya mutaxassisliklari va bitiruvchi kafedraning ochilishi viloyatda maxsus ta’lim rivojida ijtimoiy ahamiyatga ega voqea bo‘ldi.

Bugungi kunda kafedra fakultetning barqaror faoliyat yuritayotgan va faol rivojlanayotgan kafedrasi hisoblanadi. Kafedraga psixologiya fanlari nomzodi, dotsent, Rossiya Federatsiyasi oliy kasb-hunar ta’limining faxriy xodimi, Xalqaro pedagogik ta’lim fanlari akademiyasining muxbir a’zosi Olga Ruxovna Voroshnina rahbarlik qiladi.

Kafedraning vazifalari yuqori malakali kadrlar tayyorlash bilan bog'liq professional mutaxassislar Maxsus ta'lim sohasida. Kafedrada ilmiy tadqiqotlar olib borilib, natijalari amaliyotga faol tatbiq etilmoqda. Imkoniyati cheklangan bolalarni o‘qitish va tarbiyalash muammolarini hal etishda fan va amaliyot o‘rtasidagi o‘zaro bog‘liqlik tamoyilini amalga oshirish kafedra faoliyati uchun muhim ahamiyatga ega.

Kafedra bir qator yo'nalishlarni amalga oshiradi, jumladan:

• maxsus ta’lim yo‘nalishi bo‘yicha mutaxassislar, bakalavriat va magistrlar tayyorlash bo‘yicha o‘quv va o‘quv jarayonini tashkil etish;
• ilmiy tadqiqotlarni tashkil etish va innovatsion faoliyat fakultetda va mintaqada; grantlar va loyihalarni boshqarish va ishtirok etish;
• трансляция результатов научных исследований посредством организации конференций, семинаров, форумов, посвященных актуальным проблемам воспитания, обучения, сопровождения детей с ОВЗ, участия преподавателей и студентов в конференциях различного уровня России и ближнего зарубежья, публикации результатов исследований в ведущих журналах, сборниках научных трудов, публикации монографий va h.k.;
• innovatsion ta’lim muassasalarini ilmiy boshqarish (pedagogik laboratoriyalar, tajriba maydonlari);
• maktabgacha va maxsus ta’lim tizimi xodimlarini malaka oshirish kurslarida ishtirok etish orqali kasbiy qayta tayyorlash va ularning malakasini oshirish;
• kengashlarda ishtirok etish (Ta'lim vazirligining ilmiy-pedagogik kengashi). Perm viloyati, ilmiy-uslubiy kengash jismoniy madaniyat va “Maxsus (defektologik) taʼlim” yoʻnalishi boʻyicha sogʻliqni saqlash, oʻquv-uslubiy kengash UMO pedagogik mutaxassisliklar(Moskva)), Rossiya va xorijiy mamlakatlardagi oliy o'quv yurtlari bilan o'zaro hamkorlik;
• akkreditatsiya va litsenziyalashda ishtirok etish maktabgacha ta'lim muassasalari faoliyati shaharlar va viloyatlar, oliy va o'rta maktablarni litsenziyalash va akkreditatsiya qilish ta'lim muassasalari Rossiya Federatsiyasi, oliy darajadagi sertifikatlashtirish bo'yicha ekspert guruhlari ishida ishtirok etish malaka toifasi Perm o'lkasi ta'lim vazirligi, "Yil o'qituvchisi" mintaqaviy tanlovlarida ishtirok etish (hakamlar hay'ati a'zosi sifatida); o'qituvchilarning attestatsiya komissiyalarida ishlashi, o'qituvchilik tajribasini, mualliflik dasturlarini ko'rib chiqish, dissertatsiya tadqiqotlariga qarshi chiqish.

"Erta va go'dak yoshdagi bolalarni o'qitish va har tomonlama sog'lomlashtirish". Yo'nalish" Psixologik va pedagogik ta'lim", profil "Inklyuziv ta'lim va har tomonlama qo'llab-quvvatlash nogironlar").

Kafedraning ilmiy-tadqiqot ishlari korreksion pedagogika va tuzatish psixologiyasi eng mos ravishda qurilgan joriy muammolar maxsus ta'lim Rossiya Federatsiyasi, Evropa, Sankt-Peterburg va Leningrad viloyati:

• hayotning birinchi yilidagi nogiron bolalarga erta tuzatish va pedagogik yordam tizimini yaratish;
• umumiy ta'lim maktabida nogiron bolalarni inklyuziv ta'lim;
• ixtisoslashtirilgan ta'lim nogiron bolalarni ijtimoiylashtirish va qo'shilish vositasi sifatida o'rta maktab;
• universal model Leningrad viloyatidagi maxsus bolalar uylari bitiruvchilarini ijtimoiylashtirish;
• "maxsus bola" sinflarida bolalarning ijtimoiylashuvini ta'minlash uchun ijtimoiy-pedagogik sharoitlar;
• universitet va aspiranturada defektologiya sohasida mutaxassislar tayyorlashni takomillashtirish;
• nogironlar va nogironlarning uzluksiz kasbiy ta'lim tizimi.

Bo‘lim xodimlari shug‘ullangan ilmiy tadqiqot quyidagi sohalarda:

• kar va zaif eshitadigan bolalarni o'qitish muammolari maktabgacha yosh;
• kar bolalar bilan sog'lomlashtirish ishlari erta yosh;
• yosh bolalarda (hayotning birinchi va ikkinchi yillari) sensorimotor va intellektual buzilishlarni tashxislash va tuzatishning mintaqaviy tizimini yaratish;
• alohida ta'limga muhtoj bolalarni oilaviy tarbiyalash muammolari;
• korreksiyada o'quv jarayonining mazmun-uslubiy tomonining xususiyatlarini o'rganish ta'lim muassasalari har xil turlari;
• talabalar uchun inklyuziv ta'lim tizimi qishloq maktablari maxsus ta'lim ehtiyojlari bilan;
• murakkab ko'p rivojlanish buzilishlari bo'lgan bolalarning ijtimoiylashuvini ta'minlash;
• shaxsiy xususiyatlar muloqotda qiyinchiliklarga duch kelgan talabalar;
• Masofaviy ta'lim nogiron bolalar va sog'lig'i cheklangan bolalar;
• Defektologiya va ijtimoiy ish fakulteti talabalarining kasbiy va shaxsiy rivojlanishining xususiyatlari.

Kafedraning ilmiy izlanishlari nogironligi bo‘lgan shaxslarning hayot sifatini yaxshilash konsepsiyasini ishlab chiqish va yaratishga qaratilgan. qulay sharoitlar ularning har tomonlama rivojlanishi va hayotiy faoliyati uchun, bu eng ko'p muhim jihati ustuvorlikni amalga oshirish milliy loyihalar Va demografik siyosat RF.

Kafedrada ishlaydi aspirantura va doktorantura mutaxassisligi bo'yicha:

1. 13.00.03 Korreksion pedagogika, karpedagogika, tiflopedagogika, oligofrenopedagogika, logopediya;
2. 19.00.10 Tuzatish psixologiyasi;
3. 19.00.13 Rivojlanish psixologiyasi.

Har yili kafedra tashabbusi bilan xalqaro konferensiya“Maxsus ta’lim” mamlakatimizning 20 ta viloyati va oltita xorijiy davlatdan 200 dan ortiq ishtirokchilar, jumladan, olimlar, amaliyotchilar, vakillarni qamrab oladi. jamoat tashkilotlari, ota-onalar, aspirantlar, talabalar.

Kafedra Rossiyaning quyidagi yetakchi universitet, institut va akademiyalari bilan hamkorlik doirasida ilmiy-tadqiqot ishlarini olib boradi:

• RAO axloq tuzatish pedagogika instituti;
• Rossiya universiteti Xalqlar do‘stligi (maxsus ta’lim bo‘limi);
• Leningrad viloyati ta'limni rivojlantirish instituti;
• Janubiy federal universitet(Rostovskiy Davlat universiteti), Tuzatish pedagogikasi va maxsus psixologiya kafedrasi;
• Cherepovets davlat universiteti (kafedra defektologik ta'lim);
• Sankt-Peterburg davlat pediatriya akademiyasi (Klinik psixologiya fakulteti, maxsus psixologiya va psixiatriya kafedrasi);
• Perm davlat universiteti (maktabgacha defektologiya kafedrasi);
• Rossiya davlati pedagogika universiteti ular. A.I. Gertsen (tuzatish pedagogika fakulteti, oligofrenopedagogika, karpedagogika kafedrasi);
• Moskva davlat pedagogika universiteti (defektologiya fakulteti);
• Moskva shahar pedagogika universiteti (maxsus pedagogika fakulteti);
• Stavropol davlat universiteti (psixologiya fakulteti);
• Pomeraniya davlat universiteti (tuzatish pedagogika fakulteti);
• Vologda ta'limni rivojlantirish instituti.

Tuzatish pedagogikasi va korreksiya psixologiyasi kafedrasi uzoq yillar davomida quyidagi yetakchi xorijiy universitetlar bilan hamkorlik qilib kelmoqda:

• Gdansk universiteti va undan yuqori pedagogika akademiyasi, Kielce, Polsha;
• Świętokrzyska akademiyasi, Kielce, Polsha;
• Rjejov universiteti, Rjejov, Polsha;
• Lugansk Milliy universitet ular. T. Shevchenko, Ukraina;
• nomidagi Belarus davlat pedagogika universiteti. Maksim tanki;
• Berlin universiteti Humboldt, Germaniya;

Kafedra xodimlari ilmiy rahbarlar maktablar va maktabgacha ta'lim muassasalari Sankt-Peterburg va Leningrad viloyati.