Google mening biznesim. Google My Business va Yandex Directory: mini-xizmatlarni qo'shishga arziydimi? Google Xaritalarda kompaniya sahifangizni optimallashtirish

Mavzu: Tematik hafta: yosh guruhda "Transport"

Maqsad: Bolalarni piyodalar o'tish joylari turlari bilan tanishtirish

Tematik hafta maqsadlari:

• Bolalarni qoidalar bilan tanishtiring tirbandlik, xavfli joylardan qanday qochishni o'rgatish;
• Transport haqida majoziy g'oyani shakllantirish, uni o'z faoliyatingizda tasvirlash qobiliyatini rivojlantirish;
• Bolalar o'yinlarining barcha tarkibiy qismlari, o'yin harakatlari, syujetlari, rol munosabatlarini o'rnatish, rolli dialogni o'tkazish ko'nikmalarini rivojlantirishga ko'maklashish;
• Transport bilan bog'liq kasblar haqida g'oyalarni shakllantirish;
• Kattalarning mehnati uchun hurmat va minnatdorchilikni rivojlantiring.
• Bolalarning asosiy transport turlari (avtomobil, poezd, poezd, avtobus, tramvay, trolleybus) haqidagi tushunchalarini aniqlashtirish va kengaytirish.
• Bolalarning "haydovchi" kasbi haqidagi bilimlarini kengaytirish: uchuvchi, mashinist, traktorchi.
• Haykal yasashni o'rganing har xil turlari tashish, shaklni o'tkazish va xususiyatlari komponentlar har xil turlari transport, turli usullarda modellashtirish texnikasini ko'rsatish.
• Ijodiy tasavvurni rivojlantirish, kosmosda harakat qilish, ramzlarni tan olish qobiliyati.
• Bolalarning transportda va uning atrofida xavfsiz xatti-harakatlar qoidalari haqidagi bilimlarini kengaytirish.
• Transport turlarini (avtobus, trolleybus, tramvay; poyezd, elektropoyezd; yengil va yuk mashinalari) solishtirishni o‘rganing.
• Transport turlari haqida o'z topishmoqlaringizni taxmin qilishni va yaratishni o'rganing.
• Ekspressiv rangli tasvirni yaratishga qiziqish uyg'otish. Rivojlantiring nozik vosita qobiliyatlari, ikkala qo'lning harakatida izchillik.

Serial mavzusi: "Mening uyim, mening shahrim". (noyabr)
Hafta mavzusi: "Transport"

DUShanba: "Transport nima?"

p/p	voqea sarlavhasi	Bolalar va kattalarning harakatlari	Integratsiya o'qituvchisi har qanday hududlar
1	Suhbat: "Transport nima?" Maqsad: transport va nima uchun kerakligi haqida tushuncha berish.	Boyitish so'z boyligi bolalarni tashqi ko'rinishga ko'ra farqlash va avtomobillarning asosiy qismlarini (kabina, kuzov, g'ildiraklar, rul) nomlashga o'rgatiladi.	S-K, R, P
	Didaktik o'yin: "Kasbingizni ayting". Maqsad: bolalarni shchik qo'shimchalaridan foydalangan holda ot yasash qobiliyatiga o'rgatish, Tel, - ist.	O'yin faoliyati	S-K, R
	To'g'ridan-to'g'ri o'quv faoliyati ilovasi "Qayiq" Maqsad: qog'oz bilan ishlash texnikasini faollashtirish va diversifikatsiya qilish: qog'ozni yirtish, uni maydalash. Tasvir yaratishga qiziqish uyg'otish. Tasavvurni, kompozitsiya tuyg'usini, nozik vosita mahoratini rivojlantirish. Bolalar lug'atiga "kapitan" va "yelkanli qayiq" so'zlarini kiriting.	Suhbat, o‘qish, topishmoqlar so‘rash, ko‘rsatish, qarash, bolalar ijodiyoti mahsulotlarini yasash.	P, F, H-E, S-K.
	Yurish paytida yuk mashinasini kuzatish. Maqsad: yuk mashinasini engil avtomobildan ajratishni o'rganish	Maxsus transport vositalarida chiqindilarni yig'ish monitoringi. Kuzatish, tadqiqot.	VA BOSHQALAR
	Saytda ishlash: "Yordamchi mashinalar" - ishlashni, topshiriqlarni bajarishni va mashinada tushgan barglarni olib tashlashni o'rgating.	Musobaqa "Savatlarni barglar bilan kim tezroq to'ldirishi mumkin", tushgan barglarni yig'ish	S-K, F
	Ochiq o'yin "Samolyotlar" Maqsad: fazoviy orientatsiyani rivojlantirish.	Yugurish.	S-K, F
	2 yarim kun O'qish fantastika: N. Nosova "Dunno gazlangan mashinada qanday yurdi" Maqsad: bolalarni N. Nosov asarlari bilan tanishtirishni davom ettirish. Farqlashni o'rganishda davom eting janr xususiyatlari ertaklar, o'qiganlaringizning mazmunini tushuning. Ertak qahramonlariga baholovchi munosabatni shakllantirish. Bolalarga sevimli qahramonlari bilan uchrashishdan quvonchli kayfiyat bering.	O'qish, muhokama qilish	R, P, S-K.
	Ota-onalar va bolalarning birgalikdagi ijodkorligi. "Transport" albomining dizayni uchun (har qanday mashinani chizish).	Kattalar va bolalarning birgalikdagi ishi.	S-K, H-E
	Kun natijasi: "Rangli mashinalar"	Bolalar tahlili kun bo'yi harakatlar.	P, S-K

SEShanba: "Shaharimiz ko'chasi"

№ p/p	voqea sarlavhasi	Bolalar va kattalarning harakatlari
	Ertalab: "Shahar ko'chasi" kartinasi bo'yicha suhbat. Maqsad: bolalarning ko'chada o'zini tutish qoidalari, transport turlari, yo'l harakati qoidalari haqidagi bilimlarini aniqlashtirish va mustahkamlash.	Shaxsiy ish. Rasmlar bilan suhbat.	R, P
	Kislorod kokteyli	Bolalar kislorod massasini eyishadi va sharbat ichishadi	S-K, F
	Didaktik o'yin: "Shaharimiz ko'chalarida kim nimani boshqaradi?" Maqsad: grammatik tuzilmani takomillashtirish, otlarni instrumental holatda ishlatish qobiliyatini mashq qilish; bolalarning transportda ishlaydigan odamlarning kasblari haqidagi bilimlarini kengaytirish.	O'yin faoliyati, nutq holati, qoidalar bilan o'yinlar (to'p bilan).	S-K, R
	To'g'ridan-to'g'ri o'quv faoliyati: "Shaharimiz ko'chalarida transport" Maqsad: Bolalarni transport, transport turlarini (havo, yer, havo) aniqlash va farqlashni o'rgatish; asosiy xususiyatlarni ajratib ko'rsatish (rangi, shakli, o'lchami, tuzilishi va boshqalar).	Suhbat, o'qish, topishmoqlar so'rash, ko'rsatish, qarash, muhokama qilish	P, F, S-K,
	Yurish: Avtomobil kuzatuvi. Maqsad: avtomobilning ma'nosi va funktsiyalarini tushunishga o'rgatish, avtomobil ishlab chiqarilgan materialni (shisha, metall) aniqlash qobiliyatini mustahkamlash.	Kuzatish, tadqiqot.	P, R, S-K
	2-yarim kun: Badiiy adabiyot o‘qish M.Ilyin va E.Segalning “Bizning ko‘chamizdagi mashinalar” hikoyasini o‘qish Maqsad: bolalarning bilimlarini kengaytirish maxsus turlari yer usti shahar transporti	O'qish, muhokama qilish, nutqni rivojlantirish.	F, R
	Ota-onalarga "Shahar ko'chalarida kattalar va bolalar" mavzusida savol berish	Ular gapirishadi, to'ldirishadi, javob berishadi.	S-K, R,
	"Transport" mavzusida albom yaratish	Ota-onalar rasm chizishadi, fotosuratlar olib kelishadi va bolalar yordam berishadi	F, S-K, H-E
	Qo'l mehnati: Ta'mirlash o'yinchoq mashinalar o'qituvchi bilan birga.	Qog'oz mashinalarini ta'mirlashda yordam bering	S-K, H-E

chorshanba: " Har xil mashinalar shahrimiz ko'chalarida haydash"

№ p/p	voqea sarlavhasi	Bolalar va kattalarning harakatlari	Integratsiya ta'lim sohalari
	Ertalab: Didaktik o'yin: "Bir - ko'p" Maqsad: ismlarni shakllantirish qobiliyatini rivojlantirish koʻplik nominativda va genitiv holatlar(avtobus - avtobus - avtobus)	Suhbat, savol-javob, qoidali o‘yinlar.	P, S -K, R
	To'g'ridan-to'g'ri o'quv faoliyati: A. Bartoning "Yuk mashinasi" "Biz avtobusda ketyapmiz" kartinasi asosida hikoya qilish (takrorlash) Maqsad: rasm asosida hikoya tuzishni o'rganish, quloq m - m bo'yicha farqlashni mashq qilish.	Suhbat, masala yechish, she’r o‘qish, topishmoqlar so‘rash, hikoya yozish	R, S-K, F
	Ochiq yurish o'yini: "Avtomobillar". Maqsad: o'yin mazmuniga ko'ra harakatlarni bajarish.	Matnli ochiq o'yin (tovushli talaffuz)	F, P, S-K
	Yurish - bu shahar ko'chasi bo'ylab maqsadli yurish. Maqsad: ko'chalar va ko'chada joylashgan ob'ektlar haqida tasavvur hosil qilish.	Suhbat, javoblar, savollar.	S-K, F, P
	OZZH: Transport haqidagi slaydlarni ko'rib chiqish. Maqsad: kuzatish, e'tiborni rivojlantirish, kognitiv qiziqish, muhabbatni tarbiyalash ona shahri, uning aholisiga hurmat, uni yaxshiroq qilish istagi.	Ular tomosha qilishadi, suhbatda qatnashadilar, vaziyatlarni o'ynaydilar	P, S-K
	Didaktik o'yin: "Top va nom." Maqsad: transportni bildiruvchi so'zlarning ma'nosini, rasmdagi ob'ektlarning joylashishini tushunish.	Transport haqida topishmoqlar, kesma rasmlar
	Syujet- rolli o'yin"Haydovchilar" Maqsad: bolalarni rollarni taqsimlashni va o'z zimmalariga olgan roliga muvofiq harakat qilishni o'rgatishda davom etish, o'yinchilar o'rtasidagi munosabatlarni aks ettirish. Transport xodimlarining mehnatiga qiziqish va hurmatni rivojlantirish. Yo'l harakati qoidalari haqidagi bilimlaringizni mustahkamlang.	Hikoyaga asoslangan rolli o'yin.
	Kechqurun: Avtomobil modellari to'plamini yaratish (iloji bo'lsa) Maqsad: transportning har xil bo'lishi mumkinligini ko'rsatish, tarix bilan tanishish, atrof-muhit bilan tanishishda kognitiv qiziqishni uyg'otish, fikrlash, nutq, e'tibor va nozik vosita ko'nikmalarini rivojlantirish.	Eksponatlarni tomosha qilish. Ob'ektlarni taqqoslash. Material, o'lcham, kayfiyat, xarakter bo'yicha tasniflash. Nutq faoliyati (tasviriy, ijodiy hikoyalar tuzish).	S-K, F, P.

PAYShanba: "Transportda bolalar o'zini qanday tutishadi"

№ p/p	voqea sarlavhasi	Bolalar va kattalarning harakatlari	Ta'lim sohalarining integratsiyasi
	Siz mehribonlik kunini o'tkazishingiz mumkin
	Ertalab: Suhbat: "Transportda o'zini tutish qoidalari" Maqsad: bolalarni jamoat transportida o'zini tutish qoidalari bilan tanishtirish, boshqa yo'lovchilarga hurmat, ularning harakatlariga mas'uliyat hissini tarbiyalash, xotira, fikrlash, nutq, e'tiborni rivojlantirish.	Suhbat, rasmlarga qarash, javoblar	S-K, H-E, F
	Didaktik o'yin: "Bir xil narsani toping" Maqsad: ob'ektlarni taqqoslashni o'rganing, asosiy xususiyatlarni ajratib oling, diqqatni, xotirani, fikrlashni, nozik vosita mahoratini rivojlantirish, "turli", "bir xil", "juftlik" tushunchalarini birlashtirish.	O'yin faoliyati, nutqiy vaziyat, qoidalar bilan o'yinlar.	S-K, R
	O'yin xonasida psixolog bilan GCD	Ular gaplashadi, pedagogik vaziyatlarni hal qiladi, o'ynaydi, modullardan tuzadi	S-K, F, P.
	O'tayotgan transport vositalarini kuzatish Maqsadlar : avtomobil qismlarining nomlarini tuzatish (korpus, idishni, g'ildiraklar, rul); mashinalarning xilma-xilligiga va ularning maqsadiga e'tibor bering; mehnatga hurmatni tarbiyalash.	Kuzatish, tadqiqot.	S-K, F, P
	Mehnat - "Sayt biz bilan tabassum qilsin"	Bolalar uyni, verandani, samolyotni lentalar va gullar bilan bezashadi.	S-K, F, H-E
	2-yarim kun: Badiiy adabiyot o'qish Transport haqida she'rlar	Tinglang, suhbatda ishtirok eting, rasmlarga qarang O'qish, tinglash, yodlash.	R, P, S-K
	O'yin-kulgi "Yo'lda o'ynamang!" Maqsad: Bolalarda quvnoq kayfiyatni yaratish, bolalarning turli xil transport turlari, svetoforlar haqidagi bilimlarini aniqlashtirish, bolalarning so'z boyligini kengaytirish, tezlikni, e'tiborni, o'yinda epchillikni rivojlantirish, harakatlarni muvofiqlashtirishni yaxshilash va xayrixohlikni rivojlantirish.	Bolalar konserti, otkritka yasash	F, S-K, R
	dan jamoaviy ish turli materiallar"Transport"	Kattalar uchun yordam.	R, P.

JUMA: "Mashinalar yordamchidir"

№ p/p	voqea sarlavhasi	Bolalar va kattalarning harakatlari	Ta'lim sohalarining integratsiyasi
	Ertalab: Vaziyat - aloqa "Mashinalar yordamchidir" Vazifalar: bolalar bilan qaysi mashinalar inson mehnatini osonlashtirishini aniqlang; bolalarning so'z boyligini boyitish.	Ular tinglaydilar, suhbatda qatnashadilar va rasmlarga qarashadi.	S-K, P
	Musiqiy-didaktik o'yin: "Sayohat" Maqsad: transport haqida qo'shiqlarni tinglashni va kuylashni o'rgatish, "Biz boryapmiz, ketyapmiz ...", "Ovozlarni" taqlid qilish (avtomobil shovqini, tramvay qo'ng'irog'i, shox ovozi va boshqalar).	Ular qo'shiq aytadilar va mashina tovushlariga taqlid qilishadi.	S-K, P, R
	2-yarim kun: V. Berestovning "Avtomobil haqida" o'qishi va dramatizatsiyasi.	Aktyorlik qilish ifodali o'qish	R, S-K, F
	Sport o'yin-kulgi"Qiziqarli mashinalar"	Bolalar va ota-onalardan iborat jamoalar musobaqalashadilar va sport mashqlarini bajaradilar	F, S-K, H-E
	Didaktik o'yin: D/i "Avtomobil yig'ish" (kesilgan rasmlar) Maqsadlar: Bolalarni 2-3 qismdan bir butun hosil qilishni o'rgatish, yig'ilgan transport turlarini farqlashni o'rgatish.	Transport turlari haqidagi bilimlarni mustahkamlash.	R, P, S-K
	Haftalik xulosa "Shaharda transport" jamoaviy ish rejasini yaratish “Chizma transporti” rasmlar koʻrgazmasi… "Haydovchilik guvohnomasi" ishlab chiqarish "Yo'l qoidalari" harakatlanuvchi papkasini yaratish	Bolalar va ota-onalar hafta davomida eslab qolganlari haqida eslatma qo'yishadi va eskizlar yaratadilar.	P, S-K, R

TA’LIM ISHINI QO‘YIQ REJAJLASH (02.12 – 02.16.2018 hafta uchun)

Guruh: I kichik guruh № 2 Mavzu: "Transport"

Maqsad: transport va uning asosiy qismlari haqida asosiy g'oyalarni shakllantirish xavfsiz xatti-harakatlar V jamoat transporti. Bolalarni turli xil transport turlari (er, havo, suv) bilan tanishtirish, ularni ijtimoiy hayot bilan tanishtirish muhim turlar transport ( tez yordam, politsiya, yong'in mashinasi). Transportda ishlaydigan odamlarga hurmatni rivojlantirish.

Yakuniy tadbir: haftalik mavzusidagi fotoko'rgazmaYakuniy tadbir sanasi: 16.02.2018

Yakuniy tadbir uchun mas'ul: o'qituvchilar, bolalar.

Hafta kuni

Asosiy qism

Rejim

DOW komponenti

Guruh,

kichik guruh

Individual

1

2

3

4

5

6

7

Ertalab:

Ertalabki mashqlar. Maqsad: ijobiy hissiy kayfiyatni yaratish. Transport haqida illyustratsiyalar ko'rish - kirish nutqi hafta mavzusi bo'yicha, ufqlarini kengaytirish. Yuklarni hisobga olish va yengil avtomobil. Maqsad: transport va uning asosiy qismlari haqida asosiy g'oyalarni shakllantirish

D/i “Rasm to‘plash”.

Maqsad: turli xil transport turlari bilan kesilgan rasmlarni to'plashni o'rganing.

Leva, Nikita, Nikolni jalb qiling.

Mehnat topshirig'i "Gullarni sug'oramiz" Mehnatsevarlikni tarbiyalash.

To'ldirish mavzu muhiti"Transport" mavzusidagi rasmlar va didaktik o'yinlar bilan Maqsad: bolalarni kitoblardagi rasmlarga qarashga undash. Yuk mashinalari va yengil mashinalarga kiring.

12.02.18 dushanba

GCD: 1. Nutqni rivojlantirish.

"Avtobusda yurish" rasmini tomosha qilish

P/S: rasmga qarash, savollarga javob berish va uning tavsifida ishtirok etishni o'rganing. b tovushini so‘zlarda aniq talaffuz qilishni mashq qiling.N. Golitsyna 87-bet

Yurish I :

Yo'l harakati nazorati.

Maqsad: avtomobil yo'li - avtomobil yo'li haqidagi bilimlarni mustahkamlash; yo'l harakati qoidalari haqida tushuncha hosil qilish. ostida. "Samolyotlar" o'yini bolalarning motor faolligini rivojlantirishdir.

Ind. bolalarni yurish uchun mustaqil ravishda kiyinishga o'rgatish uchun Nikita va Leva bilan ishlash.

Mehnat: oziqlantiruvchilardan qorni tozalang va qushlarni boqing. Qushlarga nisbatan g'amxo'r munosabatni tarbiyalash.

Tashqi materialdan foydalanib, bolalarning o'yin faoliyatini rivojlantirish uchun sharoit yarating. Birgalikda o'ynashni o'rganing.

Uyqudan keyin:

Uyg'otish gimnastikasi.Qattiqlashuv jarayonlari.Profilaktik tadbirlar.Maqsad: bolalar salomatligini yaxshilash.

Ranglarni farqlash va nomlash, predmetlarni topish mashqi istalgan rang. Vikani jalb qiling.

CHHL: A. Bartoning "Yuk mashinasi" she'rini yodlash. Maqsad: nutqni rivojlantirish, xotirani mashq qilish, so'z boyligini boyitish.

Stol o'yinlari bolalarning tanloviga ko'ra. Birgalikda o'ynashni o'rganing va o'yinni oxirigacha olib boring.

GCD: Jismoniy tarbiya darsi.

P/S: Laizane 38-bet

Yurish II :

Yo'lni kuzatishda davom eting. Yo'lda qaysi mashinalar ketayotganiga e'tibor bering. Bolalarning kuzatish va nutq qobiliyatlarini rivojlantirish. ostida. "Chumchuqlar va mashina" o'yini - signalga tezda javob berish qobiliyatini birlashtiring, yugurishni mashq qiling.

"Masadagi quyonlar" mashqi - oldinga siljish paytida sakrashni mashq qiling. Lida, Ralinani jalb qiling.

"Qishda yurish paytida o'zini qanday tutish kerak" mavzusidagi suhbat. Bolalarning qishda yurish qoidalari haqidagi bilimlarini mustahkamlash.

Bolalarning mustaqil faoliyati uchun sharoit yarating. Masofaviy material:

Qor kuraklari, chelaklar, to'plar.

Oqshom:

"Avtobus" rolli o'yini

Maqsad: bolalar nutqini faollashtirish va rivojlantirish, o'yin maqsadini ochib berish. Dastlabki rolli xatti-harakatlar ko'nikmalarini rivojlantirishni davom eting.

Individual Kolya va Roma bilan modellashtirish ishlari - dumaloq narsalarni haykaltaroshlik qilish qobiliyatini mustahkamlash.

Bolalarni uyga ketayotganda xayrlashishni o'rgatishda davom eting.

Rangli qalamlar bilan "Avtomobillar" bo'yash sahifalarini bo'yash Hafta mavzusidagi kitoblarni ko'rib chiqish.

Ota-onalar bilan ishlash:

Ota-onalardan bolalar kitoblari va transport haqida mashinalar (hikoyalar va she'rlar) olib kelishlarini so'rang.

Hafta kuni

Asosiy qism

Rejim

Kooperativ faoliyat kattalar va bolalar, ta'lim yo'nalishlarining integratsiyasini hisobga olgan holda

Bolalarning mustaqil faoliyati uchun rivojlanish muhitini tashkil etish (faoliyat markazlari, barcha guruh xonalari)

Milliy-madaniy komponent

DOW komponenti

Guruh,

kichik guruh

Individual

Ta'lim faoliyati tanqidiy daqiqalarda

1

2

3

4

5

6

7

Ertalab:

Ertalabki mashqlar. Maqsadlar: vosita faolligini rivojlantirish, ijobiy hissiy kayfiyatni yaratish. O'yinchoqni tekshirish - vagonlar bilan poezd. Maqsad: transport va uning asosiy qismlari haqida asosiy g'oyalarni shakllantirish.

Nutq o'yini"Nima qilishimizni taxmin qiling" Maqsad: bolalarni tovushlar va onomatopeyani aniq talaffuz qilishga undash, artikulyar va ovozli apparatlarning rivojlanishiga yordam berish. Nutqda turli transport turlarining nomlarini mustahkamlang.

Stolda tik o'tirish qobiliyatini yaxshilang. Ovqatlanish paytida ularni asosiy xatti-harakatlar qoidalariga rioya qilishga undash.

"Transport" albomini ko'rib chiqish - avtomobil va yuk mashinalarini farqlashni o'rganing. Guruhning mavzu muhitiga vagonlar va temir yo'l bilan o'yinchoq poezdni kiriting.

Seshanba 13.02.2018

05.1217

GCD: 1. Musiqa. sinf

Dastur mazmuni.

Musiqaning majoziy mohiyatini tushunishga o'rgatishda davom eting, eshitganlari haqida gapirish qobiliyatini rivojlantiring va so'z boyligini kengaytiring.Dars № 39.

2. Idrok (FCCM va IC).

"Transport o'yinchoqlariga qarash"

P/S: yo'l harakati xavfsizligi qoidalari va transportda o'zini tutish qoidalari haqida tushuncha berish. Ranglar haqidagi bilimlarni mustahkamlash. Transport o'yinchoqlari va ularning asosiy qismlarini tashqi ko'rinishi va nomlarini ajratishni o'rganing: korpus, kabina, rul, g'ildiraklar, derazalar. Ularni so'zlarni ishlatishni rag'batlantiring: avtomobil, yuk mashinasi, avtobus, she'r satrlarini tugatish.N. Golitsyna 86-bet

Yurish I :

Kuzatish yuk tashish orqali. Maqsad: qismlarni nomlashni o'rganing yuk mashinasi, nutqni rivojlantirish. ostida. "Chauffeurs" o'yini bolalarning motor faolligini rivojlantirishga qaratilgan.

Mashq "Turg'undan to'qgacha". Maqsad: bolalarning ikki oyoqqa sakrash qobiliyatini rivojlantirish, epchillikni rivojlantirish va oyoq mushaklarini kuchaytirish. Leva, Lida, Nikitani taklif qiling.

Boshlang'ich ish topshiriqlari - yurishdan keyin savatga o'yinchoqlarni yig'ish.

Masofaviy materiallar - aylanuvchi stollar, belkuraklar. Ochiq o'yinlar bolalarning tanloviga ko'ra. Mintaqada bolalarning mustaqil faoliyati.

Uyqudan keyin:

Uyg'otish gimnastikasi.Maqsadlar: motor faolligini rivojlantirish, ijobiy hissiy kayfiyatni yaratish. Massaj yo'llari bo'ylab yurish.

O'yin

Kolya va Masha bilan "Piramidalar". Maqsad: uzuklarni ketma-ket bog'lashni o'rganing. Stol o'yinlariga qiziqish uyg'otish.

CHHL: "Bug'li lokomotiv"

Tatyana Volgina - diqqat bilan tinglashni o'rgating.

"Ko'p rangli qopqoqlar" didaktik o'yini - qo'llarning nozik motorli ko'nikmalarini rivojlantirish, ranglarni birlashtirish.

NOD: Musiqiy rivojlanish

"Qiziqarli o'yinchoqlar" Maqsad: o'yin tasvirlarini etkazish va bolalarga quvonch keltirish qobiliyatini yaxshilash.

Yurish II :

Yuk tashishni kuzatishda davom eting. Kuzatuv va e'tiborni rivojlantirish. ostida. "Poyezd" o'yini - poezdning harakatiga taqlid qilishni o'rganing. Qor va tashqi materiallar bilan o'yinlar.

"Keling, esnamang va mendan keyin takrorlang" Vika, Ralina, Nikol bilan. Chaqqonlik va tezlikni rivojlantiring.

Ko'nikmani rivojlantiring: yuzingizni ikki qo'l bilan tekis va dumaloq harakatlar bilan yuving; Kiyimlarni namlashdan yoki suv sachramaslikdan ehtiyot bo'ling.

Bolalarning tashqi materiallar bilan mustaqil faoliyati.

Maqsad: birgalikda, birgalikda o'ynash, bir-biriga o'yinchoqlar berish istagini rivojlantirish.

Oqshom:

Syujetli rol o'ynash o'yin o'yini "Keling, qo'g'irchoqlarni mashinada sayr qilaylik." Maqsad: bolalarni haydovchilik kasbi va transportda xavfsiz sayohat qilish qoidalari bilan tanishtirish.

Misha, Roma bilan qurilish "Avtomobil uchun ko'prik" - shunga ko'ra qurishni o'rganing tugallangan namuna, tafsilotlarni o'zingiz tanlaysiz.

Bolalarni o'yindan keyin o'yinchoqlarni ehtiyotkorlik bilan o'z joylariga qo'yishni o'rgatishda davom eting, ularga har bir narsaning o'z o'rni borligini eslatib turing. Guruhda tartibni saqlashni o'rganing.

Sevimli o'yinchoqlaringiz bilan bepul o'ynang. Maqsad: o'yin syujetini rivojlantirish, birgalikda o'ynashni o'rgatish.

Ota-onalar bilan ishlash:

Ota-onalar uchun "Grippning oldini olish" maslahati

Hafta kuni

Asosiy qism

Rejim

Ta'lim sohalarining integratsiyasini hisobga olgan holda kattalar va bolalarning birgalikdagi faoliyati

Bolalarning mustaqil faoliyati uchun rivojlanish muhitini tashkil etish (faoliyat markazlari, barcha guruh xonalari)

Milliy-madaniy komponent

DOW komponenti

Guruh,

kichik guruh

Individual

Maxsus daqiqalarda o'quv faoliyati

1

2

3

4

5

6

7

Ertalab:

Ijobiy hissiy kayfiyatni yaratish uchun ertalabki mashqlar.O'yinchoq kema va qayiqni tekshirish. Maqsad: suv transporti va uning asosiy qismlari haqida asosiy g'oyalarni shakllantirish.

Didaktik o'yin "Rasm to'plang". Maqsad: qismlardan bir butunni yig'ishni o'rganish, mebel qismlarining nomlarini birlashtirish. Lida, Maksim, Nikitani taklif qiling.

"Ona bolalarga qanday g'amxo'rlik qiladi" fotosuratlariga qarash Maqsad: onaning uydagi ishi haqida tasavvur hosil qilish.

Guruhning mavzu muhitiga kema va o'yinchoq qayiq modelini kiriting.

Stol o'yini "Dantelli". Maqsad: barmoqlarning nozik motorli ko'nikmalarini rivojlantirish.

"Ona bolalarga qanday g'amxo'rlik qiladi" fotosuratlariga qarash

14.02.18 chorshanba

GCD: 1.CHHL.

L. Nekrasova «Avtomobil», A. Barto «Yuk mashinasi» yod olish.

P/S: ishni ko'rsatmasdan idrok qilishni o'rganing. Onomatopeyalarni yakunlashni rag'batlantirish. O‘quvchilarni she’rni yod olishga va o‘qituvchi bilan birga o‘qishga undash.

N. Golitsyna 88-bet

Yurish I :

Ob-havo sharoitlarini kuzatish.

Maqsad: yil vaqtini aniqlashni o'rganing xarakterli xususiyatlar. ostida. "Qo'lga olish" o'yini - tez yugurishni mashq qilish va bolalarning motor faolligini rivojlantirish.

Individual. Leva, Vika, Nikol bilan ishlash - "Otlar" mashqi Maqsad: yon qadamda yugurish qobiliyatini rivojlantirish.

Mehnat: skameykalarni qordan tozalang. Mehnatsevarlikni va oqsoqollarga yordam berish istagini rivojlantiring.

Yurish vaqtida ko'chma materiallardan foydalangan holda mustaqil o'yin faoliyati uchun sharoit yarating: spatulalar, chelaklar, qoliplar.

Uyqudan keyin:

Uyg'otish gimnastikasi.Yalang oyoq massaj tagida yurish.ProfilaktikVoqealar.Professionallar uchun mashqlar. shamollash.Maqsad: sog'lig'ingizga qanday g'amxo'rlik qilishni o'rgatish.

O'z-o'ziga xizmat ko'rsatish. Amaliy mashq "Orasta bolalar". Maqsad: mustaqil kiyinish qobiliyatini mustahkamlash, taroq va ro'molchadan foydalanish.

CHHL: A. Barto "Qayiq" ni oxirigacha diqqat bilan tinglashni o'rganadi, matn asosida savollarga javob berishni o'rganadi.

Bilan o'yinlar sport anjomlari o'qituvchi nazorati ostida: to'plar, skittles, savat. Chaqqonlik, aniqlik va ko'zni rivojlantirishga yordam bering. Bolalarning jismoniy faolligini kuchaytirish.

GCD: Jismoniy tarbiya darsi.

P/S: gimnastika skameykasida yurishni mashq qilish, emaklash va halqa orqali ko'tarilishni takrorlash, bir qo'l bilan uloqtirishni mashq qilish, diqqat va muvozanatni rivojlantirish.Laizane 38-bet

Yurish II :

Ob-havo sharoitlarini kuzatishda davom eting. Kechqurun ob-havo qanday o'zgarganiga e'tibor bering. Bolalarning kuzatish qobiliyatini rivojlantirish. ostida. "Bubble" o'yini aylana hosil qilish, aylana bo'ylab yurish va yugurish qobiliyatini mustahkamlaydi. Tashqi materiallar bilan o'yinlar.

"O'yinchoq" chizish Temir yo'l"Bolalarning kichik guruhi bilan. Maqsad: bolalarni chizishga o'rgatish turli xil chiziqlar(uzun, qisqa, vertikal, gorizontal), ularni relslarga o'xshatib kesib o'ting.

Suhbat "Ovqatlanish paytida xavfsizlik"

Ovqatlanish paytida madaniy xulq-atvor ko'nikmalarini rivojlantirish.

Ochiq materialdan foydalanib, yurish paytida mustaqil o'yin faoliyati uchun sharoit yarating.

Oqshom:

"Avtomobil uchun garaj" konstruktiv faoliyati. Maqsad: bolalarning qurilish uchun qurilish materiallarini tanlash qobiliyatini rivojlantirish. Tasavvurni, ijodiy tasavvurni, bir-biriga aralashmasdan yonma-yon o'ynash qobiliyatini rivojlantirish. Do'stona munosabatlarni rivojlantiring.

Kolya bilan "Transport" albomini tomosha qilish. Diqqat, xotira va nutqni rivojlantirish.

Past harakatchanlik o'yini "Teng aylanada ...".

ko'nikma va qobiliyatlarni rivojlantirish to'g'ri bajarilishi harakatlar.

"Shahar ko'chasi" qurilish o'yini. Maqsad: katta va kichik binolarni qurishni taklif qilish qurilish materiali va ularni mashinalar yordamida urish.

Ota-onalar bilan ishlash:

Hafta kuni

Rejim

Ta'lim sohalarining integratsiyasini hisobga olgan holda kattalar va bolalarning birgalikdagi faoliyati

Bolalarning mustaqil faoliyati uchun rivojlanish muhitini tashkil etish (faoliyat markazlari, barcha guruh xonalari)

Milliy-madaniy komponent

DOW komponenti

Guruh,

kichik guruh

Individual

Maxsus daqiqalarda o'quv faoliyati

1

2

3

4

5

6

7

Ertalab:

Guruhda ertalabki mashqlar. Maqsad: bolalarning motor faolligini rivojlantirish. O'yinchoq samolyotga qarash. Maqsad: suv transporti va uning asosiy qismlari haqida asosiy g'oyalarni shakllantirish.

Didaktik o'yin "Avtomobilda sayohat".

Maqsad: tashqi ko'rinishi va transport turlarini, ixtisoslashtirilgan mashinalarning turlarini ajratish qobiliyatini mustahkamlash.

Bolalarning ishtirokini rag'batlantirish

qo'shma o'yinlarda diqqatli, g'amxo'r munosabatlarni shakllantiradigan o'yin vaziyatlarini yarating

boshqalarga.

O'yin faoliyati:

"Bulmacalar yig'ish" Maqsad: vizual e'tiborni, xotirani, mantiqiy fikrlashni rivojlantirish.

"Mozaik" Maqsad: nozik vosita ko'nikmalarini va vizual fikrlashni rivojlantirish.

Payshanba 02/15/18

XUDO: 1. Modellashtirish.

Mavzu: "Dizayn bo'yicha"

P/S: plastilindan modellashtirishni mashq qilish. Tanish narsalarni haykaltaroshlik qilish qobiliyatini mustahkamlash. Plastilindan foydalanganda aniqlikni rivojlantiring.

N. Golitsyna 90-bet

Yurish I :

Daraxtlar va butalarni kuzatish. Daraxt va butalarni aniqlashni o'rganing. ostida. o'yin "Biz oyoqlarimizni oyoq osti qilamiz ..." - matnga muvofiq harakatlarni bajarishni o'rgatish. Ochiq materiallar va qor bilan o'yinlar.

Nutqni rivojlantirish bo'yicha individual ish - tanish qushlarni, xususiyatlarni nomlash qobiliyatini mustahkamlash ko'rinish, xulq-atvor. Ralina, Nikol, Vikani jalb qiling.

Madaniy va gigiyenik ko'nikmalarni tarbiyalash.

O'zingizni yuvish, ovqatdan oldin, iflos bo'lganda va hojatxonadan foydalangandan keyin qo'lingizni yuvish odatini rivojlantiring.

Tashqi materiallar bilan hududdagi bolalarning mustaqil faoliyati. Maqsad: birgalikdagi faoliyatni tashkil etishda mustaqillikni rivojlantirish.

Uyqudan keyin:

Uyg'otish gimnastikasi.Massaj yo'llari bo'ylab yurish.Qattiqlashish proprotseduralar. Maqsadlar: motor faolligini rivojlantirish, ijobiy hissiy kayfiyatni yaratish.

Individual Leva, Misha bilan ishlash, didaktik o'yin "Mozaik jumboqlar" - qo'llarning nozik motorli ko'nikmalarini rivojlantirish.

CHHL: "Haydovchilar" she'ri Qurbon Cho'liev. Yangi she'r bilan tanishtiring.

Sport markazida bepul o'yinlar. Maqsad: tanishtirish sog'lom tasvir hayot.

Bolalarning iltimosiga binoan stol va bosma o'yinlar. Maqsad: o'yinni tanlashda qaror qabul qilish qobiliyatini rivojlantirish.

GCD: Musiqiy dars

Dastur mazmuni.

O'yin tasvirlarini etkazish va etakchi rollarni bajarish qobiliyatini yaxshilash; barcha bolalarni faollashtiring. Qo'shiq va harakatda musiqaning qarama-qarshi qismlarini ajratish va etkazishni o'rganishni davom eting.Dars № 40

Yurish II :

Daraxtlar va butalarni kuzatishni davom eting. Bolalarning kuzatish qobiliyatini rivojlantirish. ostida. "Chumchuqlar va mashina" o'yini - signalga tezda javob berish qobiliyatini birlashtiring.

"Tor yo'lda" o'yin mashqi: muvozanatni saqlagan holda yurishni mashq qiling. Bolalarning kichik guruhini jalb qiling.

Piyoda yurishni o'rganing, ifloslanmaslikka harakat qiling, kiyimingizga g'amxo'rlik qiling va yurishdan keyin poyabzalingizni quritib qo'ying.

Saytdagi o'yinlar uchun masofaviy materiallar - belkuraklar, chelaklar, mashinalar.

Oqshom:

"Haydovchilar va yo'lovchilar" rolli o'yini. Maqsad: O'yinlarning syujetlarini rivojlantirish va boyitishda davom eting.

Piramidalarni yig'ishda Masha mashq qiling. Uzuklarni o'lchamiga ko'ra farqlashni mashq qiling.

"Wind-up Car" o'yinchog'i bolalarga quvonch bag'ishlash, ularning kayfiyatini ko'tarish va keyingi ta'lim faoliyati uchun mo'ljallangan.

Bolalarga plastilin bilan mustaqil faoliyatni taklif qiling. Maqsad: qo'llarning nozik motorli ko'nikmalarini rivojlantirish, dumalash, tortish va tasavvurni rivojlantirish kabi texnikalar ko'nikmalarini mustahkamlash.

Ota-onalar bilan ishlash:

Ota-onalar uchun maslahat "Qishki xavfsizlik qoidalari"

Hafta kuni

Asosiy qism

Rejim

Ta'lim sohalarining integratsiyasini hisobga olgan holda kattalar va bolalarning birgalikdagi faoliyati

Bolalarning mustaqil faoliyati uchun rivojlanish muhitini tashkil etish (faoliyat markazlari, barcha guruh xonalari)

Milliy-madaniy komponent

DOW komponenti

Guruh,

kichik guruh

Individual

Maxsus daqiqalarda o'quv faoliyati

1

2

3

4

5

6

7

Ertalab:

Ertalabki mashqlar. Maqsadlar: rivojlanish jismoniy fazilatlar; vosita tajribasini boyitish.

Suhbat: "Barcha bolalar ko'chada qanday yurishni bilishlari kerak" Maqsad: bolalarni yo'l belgilari bilan tanishtirish.

Ralina, Misha, Vika bilan "Rasmlar yarmi" o'quv o'yini. Butun tasvirni uch qismdan yig'ish qobiliyatini mashq qiling.

Vaziyat suhbati "Svetofor nima uchun?" Maqsad: svetoforlar va ularning ranglarining maqsadi haqida bilimlarni mustahkamlash. Bolalarni yo'lda va yo'lakda o'zini tutish qoidalari bilan tanishtirish bo'yicha ishlarni davom ettiring

Guruhning mavzu muhitiga svetofor modelini kiriting.

Bolalar tanlagan stol o'yinlari. Birgalikda o'ynashni, o'yinchoqlarni almashishni va o'yinni yakunlashni o'rganing.

Oila albomi.

Juma 02/16/18

GCD: 1.Chizma.

Mavzu: "Avtomobil yo'li"

P/S: cheklangan sirtni qalam bilan bo'yashni o'rganing. Uch barmog'ingiz bilan qalamni erkin ushlab turishni, o'tkir uchiga yaqinroq qilishni va boshqa qo'l bilan qog'ozni ushlab turishni o'rganing.N. Golitsyna 89-bet

Yurish I :

Haydovchining ishini kuzatish. Maqsadlar: bolalarda haydovchining ishi haqida tushunchalarini shakllantirish; kattalar mehnatiga qiziqish va hurmatni tarbiyalash. ostida. "Rangli mashinalar" o'yini - signalga tezda javob berishni o'rganing.

Kolya va Nikita bilan nutqni rivojlantirish bo'yicha individual ish takrorlanadi barmoq o'yini"Biz haydovchimiz" - bolalarning nozik motorli ko'nikmalarini va nutqini rivojlantirish.

Mehnat topshirig'i: bolalar maydonini va yo'llarini axlat va qordan tozalash.

Yurish vaqtida bolalar uchun mustaqil o'yin faoliyati uchun sharoit yarating. Maqsad: birgalikdagi o'yin faoliyatida ko'nikmalarni rivojlantirish.

Uyqudan keyin:

Uyg'otish gimnastikasi.

Qattiqlashuv jarayonlari. Maqsadlar: motor faolligini rivojlantirish, ijobiy hissiy kayfiyatni yaratish.Massaj yo'li bo'ylab yurish.

Individual Leva, Roma, Lida bilan rasm chizish "G'ildiraklarni chizish" - dumaloq narsalarni chizishni mashq qiling.

CHL: "Svetofor" she'ri Maqsad: she'rni diqqat bilan tinglashni o'rgatish; svetoforlarning maqsadi haqidagi bilimlarni mustahkamlash; ko'chada xulq-atvor madaniyatini rivojlantirish

"Darvoza va avtomobil yo'li" qurilish o'yini uchun sharoit yarating - bolalarni o'yinga jalb qiling. Asosan oddiy binolarni qurish qobiliyatini rivojlantirishni davom eting shaxsiy tajriba va o'qituvchining ko'rsatmasi bo'yicha va ularni urish.

GCD: Jismoniy o'yin-kulgi

"Biz boramiz, boramiz, boramiz" Maqsad: bolalarni bo'g'indan xursand qilish sport o'yinlari va mashqlar. Bolalarning jismoniy faolligini rivojlantirish.

Yurish II :

Haydovchining ishini kuzatishni davom eting. Kuzatuv va e'tiborni rivojlantirish. ostida. "Samolyotlar" o'yini - bolalarning motor faolligini rivojlantirish. Mustaqil o'yin faoliyati tashqi material bilan.

Nikita va Misha bilan harakatni rivojlantirish bo'yicha individual ish. Maqsad: aylana bo'ylab yugurishni va signalda to'xtashni o'rganing.

Kechki ovqat: CGNni shakllantirish: stolga to'g'ri o'tirish, stulni stolga yaqinlashtirish, qoshiqni to'g'ri ushlab turish.

Yurish paytida mustaqil faoliyat. Bolalarning iltimosiga binoan rolli o'yinlar.

Oqshom:

Rolli o'yin"Haydovchilar va yo'lovchilar". Maqsad: o'yinlar syujetlarini rivojlantirish va boyitish ustida ishlashni davom ettirish.

Nikol uchun individual mehnat topshirig'i - suv xona o'simliklari. O'simliklarga g'amxo'rlik qilish qobiliyatini mustahkamlash.

Uy ishi. Bolalarni o'yinchoqlarini joyiga qo'yishga o'rgating.

Qattiq mehnat va oqsoqollarga yordam berish istagini tarbiyalang.

O'tirgan o'yin "To'pni tuting" - yurish va yugurish paytida kerakli yo'nalishni saqlab qolish qobiliyatini rivojlantirish.

Qabulxonada haftalik mavzusida fotoko'rgazma tashkil etish.

Ota-onalar bilan ishlash:

Ota-onalarning iltimosiga binoan individual suhbatlar.

Loyiha ishtirokchilari: 3-4 yoshli bolalar, o'qituvchilar va ota-onalar.

Yakuniy tadbir: "Dadaning bayrami."

Maqsad: “Transport” tushunchasini shakllantirish; Bolalarning transport maqsadi haqidagi bilimlarini kengaytirish.

Vazifalar:

bolalarning transport turlari: quruqlik, havo, suv haqidagi bilimlarini mustahkamlash.

 Bolalarning avtomobil, samolyot, kema tuzilishi haqidagi tushunchalarini kengaytirish; harakat joyi.

 Bolalarni yo'l harakati qoidalari bilan tanishtirish.

 O'yinda va sinfda hamkorlik qilish, mustaqillik, tashabbuskorlik va mas'uliyatni rivojlantirish.

 Bolalarda yo'llarda xavfsiz xatti-harakatlar haqida g'oyalarni shakllantirish.

Taklif etilayotgan loyihalar:

“Transport” mavzusidagi rasmlar va hunarmandchilik ko'rgazmasi.

"Shahar" nomli oynaning dizayni.

Ota-onaning burchagini bezash.

Loyihani ishlab chiqish:

 Loyiha ishtirokchilariga ushbu mavzuning ahamiyatini yetkazish.

 Rivojlanish muhitini yarating: materiallar, o'yinchoqlar, o'yinlar, teatr faoliyati uchun atributlarni tanlang, didaktik o'yinlar, tasvirlangan material,

Musiqiy jihatdan

Badiiy.

Musiqiy va ritmik mashq "Avtobus".

Maqsadlar: musiqaga qiziqish, musiqa tinglash, qo'shiq aytish va oddiy raqs harakatlarini bajarish istagini rivojlantirish. Harakatlar orqali hissiyotlarni, tasvirlarni va musiqani idrok etishni rivojlantirish.

Ilova.

Ertalabki yig'ilishda qo'llaniladigan barmoq o'yinlari va salomlashish.

Salom

Salom, oltin quyosh!

Salom, moviy osmon!

Salom, erkin shabada!

Salom, kichkina oq qor to'pi!

Salom bolalar: qizlar va o'g'il bolalar!

Salom, men sizga aytaman, barchangizni tabriklayman!

Ochiq o'yinlar.

"Samolyot".

Samolyot uchmoqda (Dvigatellarni ishga tushiring, qanotlarni yoying, uching).

"Ooh - ooh - ooh - ooh!", men Moskvaga uchyapman!

Komandir-uchuvchi samolyotni boshqarmoqda.

"Ooh - ooh - ooh - ooh!", men Moskvaga uchib ketyapman.

"Qo'nish!" — yetib kelib o‘tirishdi.

"Poyezd".

Mana bizning poezdimiz kelyapti,

G'ildiraklar taqillatmoqda.

Va bu poezdda

Yigitlar o'tirishibdi.

“Chuh – chug!”, “Chuh – chug!”.

Lokomotiv puflaydi,

U yigitlarni uzoq va uzoqqa olib ketdi!

"Avtomobil".

Biz boramiz, mashinada boramiz,

Biz pedalni bosamiz.

Gazni yoqing, o'chiring,

Biz uzoqlarga diqqat bilan qaraymiz.

Tozalagichlar tomchilarni tozalaydi.

O'ng, chap - poklik!

Shamol sochlarimni taraydi.

Biz hamma joyda haydovchimiz!