Endi teatrga kirish joyi qayerda bo'ladi? Aktyorlik mashg'ulotlari. Muvaffaqiyatli martaba yo'li: bosqichma-bosqich harakatlar rejasi

Teatr, kino bilan bog'liq kasb tanlashga qaror qilishdan oldin, tasviriy san'at, xoreografiya, va hokazo, nima uchun sizga kerak bo'lsa, yuz marta o'ylab ko'ring.
Teatr universitetlari uchun tanlov har bir joyga 200 dan ortiq kishi to'g'ri keladi.

Agar siz hali ham sahnada aytadigan narsangiz bor deb o'ylasangiz, endi o'zingizga ehtiyotkorlik bilan qarang.

Ayni paytda nima qila olasiz?
Qarindoshlaringiz oldida sahnaga chiqqanmisiz?
Hech qachon spektakl sahnalashtirganmisiz?
Hech qachon suratga olish yoki repetitsiya to'plamiga tashrif buyurganmisiz?
Nima qilish kerakligi haqida amaliy fikringiz bormi?
Ha bo'lsa, davom eting.

Teatr universitetini tanlash:
Bema'nilik qilmang. Faqat shahar (Moskva, Sankt-Peterburg yoki boshqalar) haqida qaror qabul qiling. Bir vaqtning o'zida hamma narsaga ro'yxatdan o'tishingiz kerak teatr universitetlari bu shahardan. Nega? Chunki, birinchidan, universitetni siz emas, siz tanlaysiz, ikkinchidan, qayerdadir uch bosqichdan ham o‘tish imkoniyati keskin ortadi.

Biroq, albatta va albatta, siz hamma narsani bilishingiz kerak teatr institutlari shaharlar. Kursni kim o'tmoqda (bu juda muhim), qanday odam, u nima bilan shug'ullangan, u nimani yoqtiradi va yoqtirmaydi, bu universitetning "maktabi" nima ( Shchepkinskiy maktabi dan tubdan farq qiladi Shchukinskiy va Moskva badiiy teatri). "Maktab" ni tushunishga harakat qilish uchun - oshpaz teatrida iloji boricha ko'proq spektakllarni tomosha qiling. Kafedraga oldindan tashrif buyuring, o'qituvchilar bilan tanishing, ularning tavsiyalarini so'rang, qabul shartlarini tushuntirishlarini so'rang (ular so'rash uchun pul olmaydilar va ehtimol sizni eslab qolishlari mumkin). Asosiysi, takabburliksiz.

Imtihonlarga hujjatlarni topshirish huquqiga ega bo'lish uchun deyarli barchasida teatr institutlari Siz avval ijodiy tanlovdan, ya'ni tinglovdan o'tishingiz kerak. Busiz ular sizning hujjatlaringizni olmaydilar. Bu tabiiy, aks holda mashg'ulot qismi yuzlab abituriyentlarning guvohnomalari va sertifikatlariga botib ketgan bo'lardi. Audit nima? Odatda uch turda o'tkaziladi. Hammada bor Universitet sayohatlar uchun mezonlaringiz, ularni bilish yaxshi.

1-qism - Tinglash. Nima bu?
2-qism - Dastur. Bu qanday bo'lishi kerak?
3-qism - Texnik tafsilotlar. Kiyim, bo'yanish.
4-qism - Amaliy maslahat tayyorlash va qabul qilish uchun.

1-QISM - TINGLASH

Hech qanday sababsiz kirishga qaror qilgan odam tomonidan berilgan birinchi savol teatrlashtirilgan"Quyidagilar mavjud:
"AUDITION NIMA VA ULAR MEN BILAN NIMA QILADI?"
Biz javob beramiz:

Tinglash shunday qiziqarli tadbirki, unda siz teatr instituti vakillari oldida she'r, ertak va nasriy parchani yoddan aytib berishingiz kerak bo'ladi, ular shu asosda sizning iste'dodingiz darajasini baholaydilar.
Auditlardan iborat
-tanlov bo'yicha maslahat" - turni ko'rib chiqing; ba'zi universitetlarda u 1 tur bilan almashtiriladi.
- 1 tur
- 2-tur
- 3-tur.
- musobaqa

Har bir qadam bilan ariza beruvchilar kamroq va kamroq bo'lib, raqobat va tirsaklarning ezilishi kuchaymoqda. Ekskursiyalardagi topshiriqlar ham universitetdan universitetga farq qiladi. Ba'zilarida, masalan, ikkinchi bosqichda ular plastisiya va vokalni tekshiradilar va dasturni o'qishdan bezovta qilmaydilar, boshqalarda bu uchinchi bosqichda dasturni majburiy o'qish bilan sodir bo'ladi, boshqalarda ular odatda tasodifiy tekshiradilar va qiladilar. unga alohida e'tibor bermang. Bu sizning istalgan vaqtda har qanday sinovga tayyor bo'lish mas'uliyatingizni o'zgartirmaydi.

Bu qanday sodir bo'ladi?
(qizil lenta ijodkor emas)

Ko'riklar yoki tanlov maslahatlari boshlanish sanasi haqida qo'ng'iroq qilib bilib olasiz qabul komissiyasi universitet (bizning ma'lumotnomamizga qarang). Belgilangan kuni ertalab institutga kelasiz. Odatda, birinchi turlar birinchi kelgan, birinchi bo'lib xizmat qiladi.
Tushunyapsizmi, ro'yxatdan o'tishni xohlaydigan odamlarning olomonini tasavvur qilib bo'lmaydi. Uzoq navbat bo'ladi, shuning uchun butun kunni institutda o'tkazishni kuting. Chanqagan odamlarning yovvoyi olomonini tashkil qilish uchun qabul komissiyalari odatda kutish ro'yxatini tuzish kabi shakldan foydalanadilar. Bo'lishi mumkin oddiy bo'l ro'yxati
- shaxsiy so'rovnomangiz.
Abituriyentlar olomoniga baland ovozda savol berish: "Ular bu erda qayerda ro'yxatdan o'tishadi?" - qadamlaringizni qayerga va kimga yo'naltirishingiz kerakligi haqida javob olasiz. Odatda siz barcha hujjatlarni qabul komissiyasi ishiga yordam beradigan o'sha universitet talabalaridan olishingiz mumkin va ular sizni imtihonga chaqiradilar. Yoki xuddi shu hujjatlar va ro'yxatlar to'g'ridan-to'g'ri qabul komissiyasining bo'limi yoki xonasida tuziladi.
Ro'yxatdan o'tganingizdan so'ng, siz ikki soat dam olishingiz va kelajakdagi raqobatchilaringiz bilan suhbatlashishingiz mumkin. Ammo uzoqqa yugurmang, chunki talaba vaqti-vaqti bilan paydo bo'ladi va 10 yoki 5 ismni chaqiradi, ular sizga qo'ng'iroq qilishadi. Ular sizni olib boradigan joyga boring, asablaringizni tinchlantirishga harakat qiling va to'satdan yo'qolgan nafasingizni tiklang. Esingizda bo'lsin - har holda, siz bu erdan tirik chiqib ketasiz :)) Ular sizni va boshqa 9 o'rtoqlaringizni biron bir xonaga olib kirishadi, sizni stulga qo'yishadi va sizni birma-bir chaqira boshlaydilar. Kursning bo'lajak ustasi ham, (birinchi bosqichlarda) ushbu kursning boshqa o'qituvchilari sizni tinglashlari mumkin. Odatda, dasturingizni tinglashdan oldin o'qituvchi yoki usta sizga bir nechta savollarni beradi: ismingiz nima, nimani o'qiysiz, necha yoshdasiz, avval nima qilgansiz.

DIQQAT № 1 Siz haqingizda birinchi taassurot o'zingizni qanday tanishtirganingizga bog'liq. Bu xona va o'tirish komissiyasi sizni qanday dahshatga solayotganini ko'rsatmasdan, ishonchli, aniq gapirishga harakat qiling :)) Ya'ni, ular teatrda aytganidek, "o'lmang".

DIQQAT №2 Hech qachon teatr studiyasida yoki biron bir o'qituvchi bilan o'qiganingizni tan olmang (agar bu fakt sizning tarjimai holingizda mavjud bo'lsa). Nima uchun bunday bo'lganini tushuntirish mumkin emas.
Shuning uchun, buni aksioma sifatida qabul qiling: SIZ HECH QACHON HECH KIM BILAN TEATIR QILMAGANIZ. Xo'sh, siz yolg'on gapirishingiz mumkin maktab KVN 7-sinfda :)) . Keyin dasturingizni o'qishni boshlaysiz. Biz quyida dastur yaratish haqida gaplashamiz. Ko‘ryapsizmi, komissiyadagi o‘rtoqlaringiz nimadir yozyapti, shiftga qarab, ba’zan sizga ham qarab turibdi. Hech qisi yo'q. Ular uchun tinglash siz uchun bo'lgani kabi vahshiyona stress emas, balki o'limgacha zerikarli muntazam ish. Ularning reaktsiyasi sizning muvaffaqiyatingiz yoki muvaffaqiyatsizligingiz haqida mutlaqo hech narsa aytmaydi. Siz tanbeh berdingiz, ular sizga rahmat aytishdi. Siz o'tirasiz, qolganlarni tinglaysiz va koridorga chiqasiz. Keyin bir erkak yoki qiz talaba chiqib, kim keyingi bosqichga o'tganini va kim olmaganini e'lon qiladi. Hammasi. Ko'rib turganingizdek, hammasi joyida :)). Aytaylik, siz uchta raunddan ham o'tdingiz, shundan so'ng raqobat boshlanadi - "chiplar uchadigan" eng tajovuzkor voqea, ya'ni. oxirgi yo'q qilish Bu erda tanlov eng qat'iy va keskinlik eng yuqori. Komissiya kechasi 12 gacha o'tiradi, keyin insho va kollokvium keladi. Voqealar allaqachon unchalik ahamiyatli emas, lekin shunga qaramay, 2-da insho yozmaslikka harakat qiling va kollokviumda aytadigan gapingiz bor. Keling, tushuntirib o'tamiz, kollokvium - bu sizning umumiy bilimingizni, teatr tarixidan xabardorligingizni, Stanislavskiy tizimi nima ekanligini, Mixail Chexovniki, Meyerxold va Tairovlar kimligini bilish, adabiyot, xususan, drama, va tarix. Umuman olganda, bunday erkin suhbat ... Xo'sh, aqldan ozmang :))

2-QISM - DASTUR

Dastur SHE'RLAR, FABLE, NASIR, yoddan o'rganilgan. Va bitta nusxada emas, balki bir nechta. Chunki ular har qanday vaqtda sizga: "Boshqa narsani o'qing" yoki "Boshqa narsa yo'qmi?" Tinglovda siz haqingizda nima deb o'ylashlari dasturingizni qanday tuzganingizga bog'liq.

DASTUR ISHLAB CHIQARISHDA ENG XARAKTERLI XATOLAR

1) "Tragediya" va "qo'zg'aluvchanlik". Abituriyentlar, ayniqsa qizlar, ko'pincha o'zlarining tashqi va ichki psixologik ma'lumotlarini juda noto'g'ri baholaydilar. Ular ko'pincha fojiaga moyil bo'ladilar va ular ijrosidagi fojiali, hissiy o'tish ularning iste'dodining HAQIQIY namoyon bo'lishi deb hisoblashadi. Va u boshlanadi. Bunday sokin qiz chiqib, qo'rqib ketgan bolalar ko'zlari bilan, kamtar va uyatchan va to'satdan e'lon qiladi: Tsvetaeva "Qabr" :)) Qabr haqida mutlaqo qabr matni boshlanadi, zaif ovozda o'qiladi va asabiy qo'l silkitadi. Rostini aytsam, kulmaslik juda qiyin :)) Yoki teskari variant. Mini yubka kiygan bu 16 yoshli nymphet va yorqin lab bo'yog'idagi shahvoniy lablar ham chiqadi va Tsvetaevani ham e'lon qiladi. Va u boshlanadi. Qichqiriqli intonatsiyalar bilan, barcha mumkin bo'lgan sifatlarni ta'kidlab, ko'zlarini chayqab, u o'zini fojiali aktrisa sifatida ko'rsatish uchun qo'lidan kelganini qiladi va ko'z yoshlarini siqib chiqaradi. Bu ham juda kulgili ko'rinadi :)), chunki buzilgan sevgi, buzilgan hayot va h.k. faqat buni boshdan kechirgan yoki hech bo'lmaganda uning yonida turgan odam bo'lishi mumkin. 16 yoshli bolalar uchun bu shunchalik kulgili ko'rinadiki, buni so'z bilan ifodalab bo'lmaydi :)) (masalan, biz uch kun uchrashdik, katta sevgi bor edi, keyin u mening PA-a-adru-u-ug'imga ketdi.. .). Bir so'z bilan aytganda, xulosa: matnni, o'zingiz tushunadigan materialni oling. Noaniq va xaotik his qilish uchun emas, balki har bir so'zni, har bir vergulni tushunish uchun. Bu Tsvetaeva emas, balki Agniya Barto bo'lsin, lekin asosiysi bu sizniki (bo'ladi). Shunday qilib, muallifning begona matni ohang emas, balki sizning so'zingizga aylanadi. Aynan kuy chalish, “ko'rsatish” istagi sizni 1-raunddan chetlatishingizga ishonchli kafolat bo'ladi.
Bu satrlar muallifi shaxsan guvoh bo'lgan keyingi holat. Birinchi bosqichda o‘ntalikni tingladim. Ehtiroslar xuddi Shekspirnikiga o'xshab qaynadi. Kimdir o'qimadi, lekin faqat qichqirdi, kimdir yig'ladi va hokazo :)) Yuqori, yuqori munosabatlar, umuman olganda :)) ... Va hech qanday maxsus tashqi ma'lumotlar yoki juda xarizmatik narsa bilan ajralib turmagan qiz chiqdi. U shunchaki stulga o'tirdi va juda xotirjam ovozda Chexovning biron bir uy haqidagi parchasini (gunoh, esimda yo'q) o'qidi. Butun parcha shundan iborat ediki, u erda qiyshiq ko'chada turgan, o'zi egilgan va eski uy tasvirlangan ... va hokazo. ...U bizga bu uy haqida shunchaki gapirib berdi va biz uni bir zumda tasavvur qildik. Hammasi.
2) Qisqasi, mumkin bo'lgan teatr rolingizni (turingizni) oqilona baholang. Kim siz - romantik qahramon, qahramon qahramoni, komediyachi, ingénue va boshqalar. O'lchovlari 110-90-120, bo'yi 160 bo'lgan qizning Julietni o'ynay olishi dargumon. Shuning uchun, siz uning monologini o'rgatishingiz shart EMAS, agar siz komissiyani kuldirishni xohlamasangiz. Ehtimol, siz, masalan, Zoshchenko yoki Shukshinni o'rganishingiz kerak, o'zingizning kulgili iste'dodingizni ko'rsatasizmi? Yoki "katta temir xonimlar" repertuaridan biror narsa (Vassa Jeleznova kabi), agar sizda kulgili iste'dod bo'lmasa, lekin ko'proq ... xarakter? O'zingizni rejissyorning o'rnida tasavvur qiling va tashqi ma'lumotlaringiz bilan qanday rol o'ynashingiz mumkinligini o'ylab ko'ring? Agar sizda ko'p qirrali turingiz bo'lsa - ajoyib !! Bir nechta turli parchalarni o'rganing va ularning barchasini taqdim eting.
3) 2-3 betlik uzun parchalar tayyorlash.
Soatlab tinglashlarini kutmang. Parchada (ayniqsa, nasrda) siz va qobiliyatingiz haqida qisqa, ixcham va darhol gapirish kerak. Endi men kirishni o'qiyman, deb o'ylamang va taxminan uch daqiqadan so'ng men o'zimni butun shon-shuhratimda ko'rsatadigan juda ko'z yoshlarimga ega bo'laman. Ular shunchaki sizni tinglamasliklari va sizni xalaqit berishi mumkin. Shuning uchun, parchani tanlayotganda, uni darhol o'qimoqchi bo'lgan qismdan tanlang. Muallifning to'liq matnini o'qish shart emas, siz uni qisqartirishingiz, ba'zi jumlalarni va paragraflarni kesib tashlashingiz mumkin. Asosiysi, mantiq yo'qolmaydi, sizning o'tishingiz mantiqiy boshlanishi - rivojlanish va qandaydir yakunlanishi kerak.
4) O'zini ko'rsatishga kuchli intilish. Ko'pchilik, agar "ilgari hech kim o'qimagan" parchani topsa, bu komissiyada yaxshi taassurot qoldiradi, deb o'ylaydi. Shunday qilib, Milorad Pavichdan o'qish, Denis Davydovning ertaklarini qidirish va hokazo.
Birinchidan, yomon ma'lumotli odamlar sizni tinglaydi deb o'ylamasligingiz kerak :)) Ertaklarga kelsak, Davydovning "Bosh va oyoq" ertaki ular uchun kashfiyot emas :)) Va ularga yangi adabiyotlar yetib boradi. bir xil tezlik, agar sizdan oldinroq bo'lmasa.

O'zingiz uchun o'tish joyini tanlash o'ziga xoslik printsipi bo'yicha emas, balki sizga yaqinlik printsipi asosida amalga oshirilishi kerak. Agar siz uni tushunsangiz va uni etkazishga qodir bo'lsangiz, Pavichni o'qishingiz mumkin badiiy xususiyatlar. Agar siz Bibliya oyatining ritmini to'g'ri o'zlashtirgan bo'lsangiz, Dovudning Zaburlarini o'qishingiz mumkin. Ammo, masalan, Pushkin sizga yaqin bo'lsa, nima uchun Borxesni bo'sh originallikdan o'qib chiqdingiz?

3-QISM. TEXNIK NUANSLAR

Tinglovga ehtiyotkorlik bilan, "oddiy" kundalik kiyimda ko'rsatish yaxshidir. QIZLAR UCHUN yubka MACJOR. Men ta'kidlayman, jins ko'rsatkichlari uchun mini yubka emas, balki tizzagacha oddiy yubka. Agar siz maksi bilan kelsangiz, etagingizni tizzangizga ko'tarib, oyoqlaringizni ko'rsatishingizni so'rashi mumkinligiga tayyor bo'ling. Bu jinsiy zo'ravonlik emas, balki arizachining oyoqlari butunlay egri yoki yo'qligini aniqlash uchun elementar tekshiruv. Kiyimdagi haddan tashqari jinsiy aloqa ham bezovta qiladi. Siz “Dunyo go‘zali” tanloviga yoki striptiz shousiga kelmadingiz. Sizdan ko'kragingizni emas, balki iqtidoringizni ko'rsatishingizni so'rashadi :) Erkaklar uchun Decl, oriq, roker kabi kiyinib kelish tavsiya etilmaydi. Antipatiyani keltirib chiqaradi. Jinslar (shimlar), galstukli yoki galstuksiz ko'ylak yoki bo'yinbog' rangdagi kozok... Xira emas, toza, odobli. Umuman olganda, siz tushunasiz. Bundan tashqari, yuzingizdagi sochlar sizga shunday ko'rinish beradi deb o'ylamasangiz, bir oylik soqol bilan emas, balki sochingizni olish tavsiya etiladi. o'ziga xos uslub siz ko'rsatishga harakat qilayotganingizni. Xuddi shu narsa sochlarga ham tegishli - yog'li shaggy sochlarga ruxsat bermang :)) yoki yalang'och ensani chiziqlar bilan qirib tashlang :)). Agar uzun sochlar va soqolsiz sizga juda mos keladi va zamonaviy - Xudo uchun. Oxirgi chora sifatida, agar komissiya sizni yoqtirsa, keyingi bosqichda soqolingizni (yoki sochingizni olishni) maslahat beradi.

Kiyim uslubini o'qimoqchi bo'lgan narsangizga moslang.

Qizlar, sizning bo'yanishingizni juda qadrlang. Agar siz nima haqida gapirayotganimni bilmasangiz, imtihonlar boshlanishidan oldin universitetlarni aylanib chiqing va talaba qizlarga qarang. Ko'pincha ular juda kamtarona bo'yanishadi, deyarli ko'rinmas. Ammo har bir yuz o'ziga xosdir. Tonnalab lab bo'yog'i, maskara va ko'mir bilan qoplangan qoshlar sizning haqiqiy yuzingizni yashirishiga yo'l qo'ymang, bu mo''tadil kosmetika bilan yanada yangi va original bo'ladi.

Siz tez-tez teatr universitetlari hovlisida osilgan abituriyent ayollarga qaraysiz va hech kimni eslab qolishning iloji yo'qligini tushunasiz, ularning bo'yanishlari juda oddiy: oxirgi raqam Uyda "Kosmopolit" :)). Ba'zi kitoblar masxara qilganidek: "Yana bir Merilin Monro eshikdan o'tib ketdi" ... Bunday bo'lmang :)).

4-QISM. QANDAY YAXSHI TAYYORLANISH?

1. Tayyorgarlikni bir kun oldin yoki bir oy oldin emas, balki, albatta, mo'ljallangan urinishdan bir yil oldin, ikki bo'lmasa ham boshlashingiz kerak. Shoshilinch yodlangan matn komissiyaga kerak bo'lgan narsa emas. Sizdan xotirani ko'rsatish so'ralmaydi, lekin matnni moslashtirish, uni o'zingiz qilish, tahlil qilish va tahlil qilingan narsalarni tasavvur qilish qobiliyati :)) Aktyorlik (professional) belgiga ko'ra, tahlil qilish uchun kamida 2 hafta kerak bo'ladi. boshingizda qisqarish uchun matn. Bu barcha mashg'ulotlar, ko'rgazmalar va hokazolardan keyin. Professional uchun ushbu matnda 2 hafta sof mavjudlik vaqti. Ammo siz hali professional emassizmi?

2. Repetitor bilan tayyorgarlik ko'rish yaxshidir, ya'ni. teatr nimaligini biladigan odam bilan. Teatr universitetidan o'qituvchini repetitor sifatida topishga harakat qilish yaxshidir. Shunchaki, ular nima talab qilinishini qanday tushuntirishni bilishadi, chunki ular buni har kuni o'z talabalari bilan qilishadi. Moskvada bunday darslarning narxi 2 soat uchun 20 dan 40 dollargacha. Repetitorlar xizmatlaridan foydalanganlarning sharhlariga ko'ra, shaxsiy darslar haqiqatan ham ko'plab yangi narsalarni taqdim etadi va tom ma'noda vahiylarga erishadi.
Esingizda bo'lsin: HECH QACHON KOMISSIYAGA TEATIRNI hech qayerda yoki hech kim bilan bajarganingizni tan olmang :))

3. Odatda har bir teatr universitetida (hech bo'lmaganda Moskvada) taklif qilinadigan tayyorgarlik kurslarida ham tayyorgarlik ko'rishingiz mumkin. Odatda, kurslar bir oydan uch oygacha, darslar haftada bir yoki ikki kun davom etadi. Shunga qaramay, sinab ko'rganlarning sharhlariga ko'ra, Moskvadagi eng yaxshi tayyorgarlik kurslari Shchukin maktabidagi kurslardir. Ular 3 oy davom etadi, darslar dam olish kunlari, kuniga ikki marta o'tkaziladi. Sahna nutqi tamoyillari, aktyorlik san’ati asoslari, ritm o‘rganiladi, teatr tarixidan ma’ruzalar o‘qiladi. Ikkinchisi Moskvaning biron bir joyida topilmaydi va Shchukdagi teatr tarixi bo'limi boshqa universitetlar orasida eng kuchlisi (IMHO, albatta). Kurslarning narxi taxminan 3500 rublni tashkil qiladi (2003 yil uchun ma'lumotlar).
Moskva badiiy teatr maktabida kurslar bir oy davom etadi va taxminan 50 dollar turadi.
Siz kurslarga yozilishingiz kerak, ya'ni. tinglovga o'xshash narsadan o'ting. Biroq, u erda tanlov juda kam qat'iy bo'lib, butunlay yaroqsiz o'rtoqlar yo'q qilinadi.
Kurslar bo'yicha mashg'ulotlar guruhda o'tkaziladi, shuning uchun ular xususiy o'qituvchi bilan mashg'ulotlar sifati va intensivligidan past. O'qituvchi va kurslarni birlashtirish foydali bo'lsa-da. Kurslar davomida sizda bu yil o‘qishga kiradiganlarning umumiy saviyasini bilish (ular aytganidek, boshqalarga qarab, o‘zingizni ko‘rsatish), muayyan maktab o‘qituvchilari va qo‘yiladigan talablar bilan tanishish imkoniyati mavjud. murojaat etuvchilarga murojaat qilish.

4. O'z-o'zini tarbiyalash majburiydir. Siz ko'p va qat'iyat bilan o'qishingiz kerak. Mana bilim maktab o'quv dasturi ishlamaydi. Bu erda biz tushunishimiz kerak :))
Bundan tashqari, siz Stanislavskiy va Chexovning asarlarini bilishingiz kerak (va bu masala bo'yicha o'z fikringizni ishlab chiqishingiz), teatr va adabiyot tarixi haqida ko'proq o'qishingiz kerak. Axir, siz mashina zavodiga emas, balki ijodiy universitetga kirasiz :)). Aktyor ahmoq va o'qimagan bo'lishi mumkin emas.

5. Repetitorlar va kurslar xizmatlaridan foydalanish imkoningiz bo'lmasa. Bu qiyin, albatta. Ammo, oxir-oqibat, statistika shuni ko'rsatadiki, bizning eng katta yulduzlarimiz viloyatlar aholisidir. Odatda, shon-shuhrat cho'qqisiga chiqqan holda, ular hali ham havaskor spektakllarda qatnashganliklarini yoki teatr studiyasida qatnashganliklarini tan olishadi :)). Mening shaxsiy fikrimga kelsak, siz teatr universitetiga ilgari sahnaga hech qanday aloqasi bo'lmagan holda o'qishga kirishingiz juda shubhali ko'rinadi. Balki teatr universitetlari o‘qituvchilari havaskor teatr studiyalari bitiruvchilaridan qo‘rqishsa, qaysidir ma’noda haqdirlar... Chunki, albatta, u yerda yaxshi tamg‘a olish imkoniyati katta. Lekin sizga ham klişe bo'lmaslik, balki o'z ustingizda ishlash uchun bosh berilgan. Teatr studiyalarining oddiy rejissyorlaridan hech biri klişelarga toqat qilmaydi yoki yoqtirmaydi. Hurmatli teatr arboblari bilan aynan bir xil. Kuzatishlarimga ko‘ra, tamg‘aning bor yoki yo‘qligi faqat aktyorning shaxsiyatiga bog‘liq. Ba'zilar 5-sinfda Yangi yil archasida she'r o'qib chiqqandan so'ng birinchi olqishlarga ega bo'lishadi - va keyin ular xuddi Santa Klausdan oldingi kabi o'qishni davom ettiradilar - men allaqachon aqlliman, qanday o'ynashni bilaman: )). Boshqalar esa festivallar va tanlovlardagi mukofotlarni o'z imkoniyatlari chegarasi deb bilishmaydi, balki ularning videolarini sinchkovlik bilan tahlil qilishadi, o'qishadi, o'ylashadi, texnikasi va nutqini jilolaydilar.

6. Oh, albatta mustaqil ish(u ham eng muhimi). Esingizda bo'lsin, teatrni jadval bo'yicha qilish mumkin emas. Ular buni har doim qiladilar yoki umuman qilmaydilar. Bular. Siz doimo boshingizda parchalar ustida ishlashingiz, faktik materiallarni to'plashingiz va atrofingizdagilarni kuzatishingiz kerak. Aktyorlik tajribasining "cho'chqachilik bankingiz" ga hamma narsani oling.

MATNNI TAHLISH UCHUN BA'ZI MASLAHATLAR(yaxshi, juda kam :))
Matnni tahlil qilishni boshlaganingizda, qalam oling va mavzu va predikatning tagiga chizing. Bu taklifning asosiy nuqtasi va siz tinglovchilarga nima etkazishingiz kerak.
- Butun parchadagi asosiy jumlalarni (1-3) tanlang. O'tishning butun intonatsiyasi va ritmik naqshini yaratish uchun siz bunga intishingiz kerak.
- Esda tutingki, parcha oxirida faqat intonatsiya nuqtasi (to'liq nuqta) bo'lishi mumkin. Lekin o'rtada emas va har bir jumladan keyin emas. IN yozma ravishda Oxirgi (asosiy) nuqta va oraliq nuqta o'rtasidagi intonatsiya farqini tushuntirish juda qiyin. Xo‘sh, deylik, bo‘lak oxiriga yetguningizcha, gap oxiridagi nuqta parcha oxiriga qaraganda kamroq ohang bilan talaffuz qilinadi. O'tishning oxiridagi davr siz ko'l qa'riga tashlagan toshga o'xshaydi. Parcha o'rtasidagi nuqta vergulga ko'proq o'xshaydi; u semantik tugash kabi emas, balki uzoqroq davomiylik hissini berishi kerak, go'yo nuqta o'rniga siz "va" birikmasini ko'rasiz.
- She'riy matnda doimo intonatsiyaning kuchayishi va misra oxirida pauza bo'ladi (ya'ni satrlar, bilmaganlar uchun). Esingizda bo'lsin, she'r va nasr o'rtasidagi asosiy farq uning ritmida (o'xshash hodisalarning muntazam ravishda takrorlanishi :))
Umid qilamizki, bir muncha vaqt o'tgach, kutubxonamizda sahna nutqiga oid maqolalar paydo bo'ladi. Hozircha kirish imtihonlarida omad tilab, ta'tilimni olib ketaman :))

Deylik, siz abituriyentsiz va kolbalar, stakanlar, probirkalar raqamlar va logarifmlar bilan birga sizga yoqmaydi. Nima qilish kerak va qaerga borish kerak? Oh, ehtimol siz ijodiy universitetlar, mashhur "Shchepka" va SPBGATI haqida eshitgansiz.

Agar siz abituriyent bo'lmasangiz, lekin to'liq shakllangan voyaga etgan bo'lsangiz ham, hech bo'lmaganda o'zingizga yolg'on gapirmang va rostini aytsam, kundalik hayotingiz va tartibingizni o'zingizning haqli o'n besh daqiqalik shon-shuhrat va xalq olqishiga almashtirishga qarshi emassiz. kamida bir marta.

Ijodiy tendentsiyalar u yoki bu tarzda barchani o'ziga jalb qiladi, chunki faqat bu erda siz kosmonavt, kimyogar, yozuvchi, halokatli go'zallikka ega ayg'oqchi yoki halokatli go'zalning o'zi kuniga besh marta taniqli va sevilgan bo'lishingiz mumkin. Ba'zi odamlar uchun bu bolalik davrida, birinchi muvaffaqiyatsiz kirish imtihonidan keyin sodir bo'ladi, boshqalari uchun bu ularning kompaniyalari darajasida to'xtaydi va korporativ musobaqalar ishlab chiqarishda, lekin kimdir hayot uchun qaerga ketadi oddiy odamga va hatto xayolga ham kelmaydi, aniqrog'i, san'atda.

Teatr universitetida o'qish qanday olib boriladi? Oh, juda oddiy va ayni paytda qiyin.

Avval siz o'tishingiz kerak kirish testi. Bu diqqat markaziga qarab bir necha bosqichda bo'lib o'tadi, lekin siz doimo ertak, she'r, o'zingiz tanlagan nasr yoki hamma narsani ketma-ket o'qiysiz va tanaffusda qabul komissiyasi bilan hayot haqida suhbatlashasiz. Sizdan san'at haqida umuman so'ralmasligiga tayyor bo'ling va bu normal holat bo'ladi.

Siz abituriyentda, tanlov komissiyasi oldida nimani ko'rasiz, xususan: rollarni yodlash, odamlarning uchishi, skeçlarda rol o'ynash va boshqa koridorlarda boshlarini ushlab turish - bir so'z bilan aytganda, bularning barchasi sizni hech qanday ajablantirmasligi yoki xavotirga solmasligi kerak. . Agar bu sodir bo'lsa, unda bu yo'qolgan sabab - bu erda sizning hech qanday ishingiz yo'q. Lekin xafa bo'lmang, bunda siz yolg'iz qolmaysiz, chunki statistik ma'lumotlarga ko'ra ustaxonaga kirgan 30 kishidan (va bu rejissyorlik va aktyorlikni o'rganishning yagona yo'li) diplomga atigi 10 kishi yetib boradi. , va hatto eng yaxshi holatda ham.

Bu o'qishga kirganlarning ko'pchiligi o'zlarining iste'dodlarini rivojlantirish kerakligini to'liq tushunmasliklari sababli sodir bo'ladi.

Ustoz, ya’ni tajribali kishi o‘z shogirdlariga o‘tkazadi. U shanba yoki hatto yakshanba kuni kelishni so'rashi mumkin. Va bir yoki ikki soat emas. Va ertalabdan kechgacha siz usta bilan mashg'ulotlar o'tkazasiz, keyin esa usiz ham. Albatta, hamma ham jismoniy jihatdan bunday tezlikka bardosh bera olmaydi. Haftada etti kun o'zingizni stul o'ynashga harakat qiling, xuddi shunday!

Bundan tashqari, shuni tushunish kerakki, tarix kabi standart fanlar bilan Ingliz tili Hech kim uni bekor qilmadi, lekin bu erda bitta nuance bor - displey ustuvorligi. Har bir semestr oxirida talabalar o'z mahoratlarini ommaga taqdim etishlari va boshqa kafedralarga ko'rsatishlari kerak; Agar biror narsa mashg'ulot jadvaliga to'g'ri kelmasa va ingliz tili o'qituvchisi "unga yaratishga ruxsat bermasa", unda butun kurs uni g'alayonga olib kelishi va bir ovozdan uni qatnashishni taqiqlashi mumkin. ushbu mavzudan. Buni qanday etkazib berish boshqa muammo, lekin ko'rsatish juda muhim. Rostini aytganda, shuni aytish kerak standart o'qituvchilar ular buni tushunishadi va ko'pincha talabalarni bezovta qilmaydi; Haddan tashqari holatlarda siz usta orqali muzokara qilishingiz mumkin.

Siz allaqachon tushunganingizdek, kurs usta tomonidan nazorat qilinganligi sababli seminar deb ataladi. Bu juda muhim va yosh aktyor / rejissyorning keyingi rivojlanishini belgilaydi, shuning uchun haqida maqolalarda mashhur odamlar Vikipediyada ba'zan uning xo'jayini kim bo'lganligi yoziladi.

Besh yil davomida o'qitishning o'zi quyidagicha:

***** ***** ***** ***** ***** ***** ***** ***** ****** ****** ****** ******* ****** ***** ***** ***** ** *** ****** ***** ***** ***** ***** *****

1-semestr - kirish. Talabalar eskizlarni bajaradilar. Bu erda stullar, paypoqlar, köfte va boshqa karahindibalar o'ynaydi. Bu erda asoslar o'rnatiladi. Kelajakda u rivojlanadi yoki yo'q. Bu ular uchun emasligini darhol anglaganlar matematik muhandislikka kirishadi.

2-semestr - sirk. Talabalar sirk san'atini o'rganadilar. Muxtasar qilib aytganda, xuddi shu "Yulduzlar bilan tsirk birinchi navbatda", faqat yulduzlarsiz va ORTsiz. Jonglyorlik, masxarabozlik, illyuziyalar, sirk parodiyasi. Ana xolos. Ko'pchilik bu osonroq bo'ladi deb o'ylagan, ammo tennis to'plarining miltillashiga dosh berolmay, ketishadi.

II kurs

3-semestr - ertaklar. Har kim o'zi uchun tanlaydi qisqa hikoya, yoki undan ham yaxshisi, taniqli kishidan parcha va uni qo'yadi. Bu jiddiyroq, lekin hayot asalga o'xshamasligi uchun, hech kim qochib ketmasligi va "har kim o'zi uchun" tamoyili bo'yicha biror narsa qilish uchun burchakka bormasligi uchun kurs hamma uchun bitta ertak oladi, bu umumiy kurs bo'ladi va buning uchun ham vaqt ajratish kerak, siz bilganingizdek, har doim ham mavjud emas.

4-semestr - hikoyalar. Ertaklar bilan bir xil printsip, faqat kursda kamroq odam bor va ish yuki kattaroq. Yagona farq shundaki, umumiy kurs hikoyasi hamma joyda sahnalashtirilmaydi va hamma va hamma narsaning dramaturgiyasi juda jiddiy bo'lmasligi kerak.

III kurs

5-semestr - musiqiy. Qisqacha o'xshaydi Oldingi ish, faqat bu erda siz hali ham janrga "kirish" uchun qo'shiq kuylashingiz (yoki hech bo'lmaganda notalarni urish), klavierni o'rganishingiz va yana ko'p narsalarni qilishingiz kerak. Agar biron sababga ko'ra siz hali ham ustaxonani tark etmagan bo'lsangiz, unda bu sizning oxirgi imkoniyatingizdir.

6-semestr - dramatik parcha. Aslida, bu xuddi shu hikoya, lekin o'yin va dramatik komponentga ko'proq e'tibor qaratiladi. Xiyonat, qotillik, o'z joniga qasd qilish, maqsadsiz o'tkazgan yillar, yaqinlar va qalbga xiyonat - hammasi. Xohlaganlarning hammasi allaqachon ketgan, qolganlari esa bardosh bera olmaganlar katta yurak xuruji bilan sahnadan olib ketiladi va hokazo.

IV kurs

7 va8 semestr - diplom umumiy kursiga tayyorgarlik, ya'ni zalni ventilyatsiya qilish uchun o'n daqiqalik tanaffus bilan to'liq ikki harakatli harakatga. Seminarga va mashg'ulot yo'nalishiga (rejissyor, aktyor, rejissyor-prodyuser, rejissyor-aktyor) qarab, siz bunday spektakllarni birdan bir nechtagacha qilishingiz mumkin. Ikki semestrda bunday nayrangni qilish va taslim bo'lmaslik utopiya ekanligi aniq sof shakl, shuning uchun, ba'zi kurslarda ular buni beshinchi yoki oltinchi semestrdan boshlab qila boshlaydilar va ba'zan beshinchi semestrda davom etadilar, ba'zi seminarlarda ular odatda birinchi navbatda hikoyalarni, keyin esa ertaklarni, hamma joyda turli yo'llar bilan qo'yishadi, lekin birinchi kurs, albatta, o'zgarmagan. Bitiruv umumiy kursining ko'rsatkichi o'z diplomini topshirishga qabul qilish ekanligi ham haqiqatdir.

V kursBitiruv natijalari. Bu erda hamma narsa oddiy - har bir talaba o'zining bitiruv ishini taqdim etadi, unga yuz varaqda qog'oz yozadi va diplom oladi. Yoki qabul qilmaydi; lekin ko'pincha u hali ham buni oladi, chunki bu erda faqat bilganlar qoladi.

***** ***** ***** ***** ***** ***** ***** ***** ****** ****** ****** ******* ****** ***** ***** ***** ***** ****** ***** ***** ***** ***** *****

Qabul qiling, logarifmlarni hal qilishdan farqi shundaki, bu erda natija noma'lum, ammo bu uning go'zalligi. Hamma narsa sizga bog'liq. San'atda ikkita va ikkita bir vaqtning o'zida besh va sakkiz va o'n olti. Va ba'zan hatto minus birinchi darajali ildiz.

Teatr ixtiyoriy diktaturadir. Faqat teatr universitetida ular soat 22:00 ga qadar o'qishlari mumkin, rektor shundan keyin hammani yomon supurgi bilan haydash kerakligi to'g'risida farmon chiqarishi mumkin va talabalar hatto ketishni xohlamaydilar. ertalab soat 4 ga qadar yuring (aytmoqchi, haqiqiy fakt).

Mana shunaqa. Va siz hamma narsa oddiy deb o'ylaysiz: tashqariga chiqing, o'ynang, sahnaga chiqing.

Keyingi safar sizga bu haqda batafsilroq aytib beraman, men ularni qanday topshirishdan boshlayman teatr imtihoni. Ishoning, Shekspir buni hech qachon orzu qilmagan.

_____________
Meni kuzatib boring

Shchukinskoe: qabul qoidalari, abituriyentlarga qo'yiladigan talablar, Kerakli hujjatlar, dastur, kerakli adabiyotlar ro'yxati, o'qish to'lovlari, kontaktlar

nomidagi Teatr instituti haqida. B. Shchukina. nomidagi Teatr instituti. B. Shchukina 1913 yil noyabr oyida bir guruh talabalar tomonidan havaskor teatr studiyasi sifatida tashkil etilgan Vaxtangov nomidagi aktyorlik maktabi vakili. Rahbar sifatida Moskva badiiy teatrining yosh aktyori, Stanislavskiyning shogirdi Evgeniy Bagrationovich Vaxtangov taklif qilindi. 1914 yil bahorida studiyaning "Laninlar mulki" spektaklining premyerasi bo'lib o'tdi, u muvaffaqiyatsiz yakunlandi, bunga javoban E.B. Vaqtangov: "Keling, o'rganamiz!" 1914-yil 23-oktabrda u talabalarga Stanislavskiy tizimida birinchi darsni o‘tkazdi. Bu kun institutning tashkil topgan kuni hisoblanadi. B. Shchukina. Vaxtangovning studiyasi maktab va eksperimental laboratoriyani birlashtirgan va o'sha paytda joylashgan Arbat yo'laklaridan biri - "Mansurovskaya" nomini olgan. 1926 yilda studiya teatr nomini oldi. Evgeniy Vaxtangov o'zining doimiy teatr maktabi bilan 1932 yilda o'rta maxsus teatr muassasasiga aylandi. 1939 yilda u aktyor, E. Vaxtangovning sevimli shogirdi Boris Shchukin sharafiga nomlangan. 1945 yilda maktab Oliy maqomini oldi ta'lim muassasasi va shu paytdan boshlab u nomidagi Oliy teatr maktabi deb nomlanadi. B. Shchukin nomidagi Davlat akademik teatrida. Evgeniya Vaxtangova.

nomidagi Teatr instituti fakultetlari. B. Shchukina: aktyor, rejissyor

nomidagi Teatr instituti aktyorlik fakulteti. B. Shchukina. nomidagi Teatr instituti aktyorlik fakulteti. B. Shchukina "Aktyorlik san'ati" va "Dramatik teatr va kino rassomi" mutaxassisligi bo'yicha talabalar tayyorlaydi. Aktyorlik bo'limida o'qish muddati kunduzgi o'qish bilan 4 yil.
Shchukinskiy aktyorlik bo'limida o'qish kirish imtihonlari natijalariga qarab byudjet yoki tijorat asosida o'tkazilishi mumkin.
nomidagi Teatr institutining xususiyati. B. Shchukin - bu erda ustaxonalar tizimi yo'q. Har bir kursda "ustoz" va uning yordamchilari emas, balki butun aktyorlik mahorati bo'limi ishlaydi. Kursning badiiy rahbari o'z kursi bo'yicha barcha o'quv va ijodiy ishlarni tashkil qiladi va buning uchun javobgardir.

B.Shchukin nomidagi TI xalqaro aloqalari: Xalqaro almashinuv qo'llab-quvvatlanadi, talabalar Janubiy Koreya, AQSH, Fransiya, Isroil, Estoniya, Latviya va MDH davlatlari

nomidagi TIni tamomlagan mashhur aktyorlar. B. Shchukina: Andrey Mironov, Georgiy Vitsin, Sergey Makovetskiy, Konstantin Raykin, Maksim Suxanov, Svetlana Xodchenkova, Vladimir Simonov, Yuliya Rutberg, Yuriy Chursin, Kirill Pirogov, Evgeniy Tsyganov, Nikita Mixalkov (rejissyorlik uchun 4-kursdan haydalgan)

nomidagi Teatr institutining aktyorlik fakultetiga qabul qilish qoidalari. B. Shchukina:

nomidagi Teatr institutiga qo'yiladigan talablar. Abituriyentlar uchun B. Shchukin: tugallangan o'rta ma'lumot, yoshi 20-22 yoshgacha.
Teatr institutiga qabul. B. Shchukina 4 bosqichda o'tadi: saralash bosqichi, rassomning mahorati bo'yicha amaliy imtihon, og'zaki kollokvium va rus tili va adabiyotidan Yagona davlat imtihonining natijalarini taqdim etish

1.Tanlash bo'yicha maslahatlar (turlar). Aprel oyida boshlanadi. Turli janrdagi bir qator adabiy asarlardan yoddan o'qish dasturlari: qissa, novella, pyesa. Musiqiy va plastik qobiliyatlar ham sinovdan o'tkaziladi.

Saralash bosqichidan o‘tgan abituriyentlar kirish imtihonlari bosqichiga kiritiladi:

2. aylanaman. O'zlashtirish (amaliy imtihon). 100 ballik tizimda baholanadi... She’r, ertak (I.A.Krilov talab qilgan), nasriy parchani yoddan o‘qishni nazarda tutadi, har bir janrdan bir nechta asar tayyorlash maqsadga muvofiqdir. Imtihon paytida komissiya tomonidan taklif qilingan mavzular bo'yicha oddiy sahna eskizlarini bajarish. Musiqiylik, ritmik va nutq-ovoz ma'lumotlarini tekshirish - siz qo'shiq va raqsni ijro etishga tayyor bo'lishingiz, plastiklikni tekshirish uchun maxsus mashqlarda qatnashishingiz kerak; sport kostyumi va poyabzali bor
Teatr institutida rassomning mahorati bo'yicha amaliy imtihonda. B. Shchukin baholaydi: abituriyentning ijodiy va vokal qobiliyatlari, ularning tanlangan mutaxassislik va malakaga muvofiqligi va talabnoma beruvchining ishlab chiqilgan texnikasi.

3. Og'zaki kollokvium. Tavsiya etilgan adabiyotlar ro'yxatiga muvofiq chiptalar. 100 ballik tizimda baholanadi. Professional rahbarlik uchun intervyu. Ochib beradi: abituriyentning umumiy madaniy darajasi, drama, teatr sohasidagi bilimlari. Har bir talaba bilan alohida o'tkaziladi.
Teatr institutining og'zaki kollokviumida. B. Shchukin baholanadi: madaniy daraja, bilim, estetik qarashlar arizachi.

4. 2017-2018-yillarda bitiruvchi talabalar uchun rus tili va adabiyoti fanidan Yagona davlat imtihoni natijalari.
Ijobiy ball uchun chegara 41 ballni tashkil qiladi. Agar siz oliy ma'lumotga ega bo'lsangiz, o'rta ta'lim muassasasini (maktabni) 2009 yilgacha tugatgan bo'lsangiz, o'rta kasb-hunar ta'limi Qabul qilish mutaxassisligi yoki yaqin xorij mamlakatlari fuqaroligi bo'yicha ariza beruvchidan Yagona davlat imtihonining natijalari talab qilinmaydi. Bunday holda, 2 va 3-bandlarga qo'shimcha ravishda, u nomidagi Teatr institutida umumiy ta'lim imtihonlarini topshiradi. B. Shchukina: rus tili (insho) va adabiyoti (og'zaki).

nomidagi Teatr instituti qabul komissiyasiga hujjatlar roʻyxati. B. Shchukin Shchukinskiy aktyorlik bo'limining kunduzgi abituriyentlari uchun:
Tanlovga qabul qilingan abituriyentlarning arizalarini qabul qilish 15 iyundan 5 iyulgacha davom etadi.
Kirish imtihonlari 1 iyuldan 15 iyulgacha o‘tkaziladi.
1. Rektor nomiga ariza (yagona shaklda);
2. Sertifikatlar Yagona davlat imtihon natijalari rus tili va adabiyoti bo'yicha yoki ularning 2009 yilda tasdiqlangan nusxalari belgilangan tartibda(ro'yxatga olishdan oldin ular asl nusxalari bilan almashtirilishi kerak). Muvaffaqiyatli o'tgan shaxslar kirish imtihonlari, lekin ob'ektiv sabablarga ko'ra yakuniy attestatsiya davrida Yagona davlat imtihonida qatnashish imkoniga ega bo'lmaganlar joriy yilning iyul oyida Universitet yo'nalishi bo'yicha kirish imtihonlarini tugatgandan so'ng Yagona davlat imtihonini topshirishlari mumkin. . Ular sertifikat taqdim etilgandan so'ng ro'yxatga olinadi;
3. Sertifikat yoki diplom (asl nusxasi);
4. 3x4 sm hajmdagi 6 ta fotosurat (bosh kiyimsiz fotosuratlar);
5. Joriy yilda berilgan tibbiy ma’lumotnoma (086/u shakl);
6. Pasport va uning nusxasi (shaxsan ko'rsatiladi);
7. Yigitlar harbiy bilet yoki ro‘yxatdan o‘tganlik guvohnomasini ko‘rsatib, ushbu hujjatlarning nusxalarini topshiradilar.

Bundan tashqari, sirtqi bo‘limga abituriyentlar qabul komissiyasiga:
1. Ish joyidan guvohnoma;
2. Tasdiqlangan nusxasi ish kitobi yoki u yo'q bo'lganda, mehnat shartnomasining nusxasi.

Imtihon komissiyasining qarori bilan tanlovdan o‘ta olmagan abituriyentlar taklif qilinishi mumkin pullik trening. Ariza beruvchining diplomi bo'lsa Oliy ma'lumot, Rossiya Federatsiyasining "Ta'lim to'g'risida" gi qonuniga binoan, o'qitish faqat tijorat asosida mumkin.
nomidagi Teatr instituti. B. Shchukin narxi tijorat ta'limi aktyorlik bo'limida: yiliga 210 000 rubl

Mavzular va bibliografiya nomidagi Teatr instituti. B. Shchukina:
Adabiyot imtihon uchun mavzular.
1. A.S.Pushkinning “Kapitanning qizi” hikoyasida inson va tarix.
2.A.Pushkin va M.Lermontov sheʼrlarida romantik qahramon
3. M. Lermontovning “Zamonamiz qahramoni” romani nomining ma’nosi.
4. Nima tarixiy voqealar L.Tolstoyning “Urush va tinchlik” romanida aks etgan.
5. Oblomov - “eng umumlashtirilgan rus milliy tipi” (V. Solovyov)
6.Bazarovni o'z davrining qahramoni deb atash mumkinmi?
7. Rasm " kichkina odam» 19-asr rus adabiyotida
8. F. Dostoevskiy romanlaridagi “Abadiy savollar”
9. Kumush asr haqida nimalarni bilasiz?
10. M. Bulgakovning “Usta va Margarita” romanidagi yaxshilik va yomonlik.
11. Urush avlodi yozuvchilarining nasri (B. Vasilev, V. Bikov, Yu. Bondarev, G. Baklanovlarning oʻz tanlovi boʻyicha asarlaridan biri)
12. Qaysi zamonaviy yozuvchilar bilasizmi?

"Aktyor mahorati" imtihoniga savollar Suhbat.
1. Quyidagi spektakllarni o‘qing, har bir asarda o‘zingiz o‘ynamoqchi bo‘lgan rolni tanlang.
Tanlovingizni tushuntiring.
1. N. Fonvizin “Kichik”
2. A.S. Griboedov "Aqldan voy"
3. A.S.Pushkin “Baxil ritsar”, “Tosh mehmon”.
4. A.S.Pushkin “Boris Godunov”.
5. N.V.Gogol “Bosh inspektor”, “Nikoh”.
6. I.S.Turgenev “Qishloqda bir oy”.
7. A.N.. Ostrovskiy “Momaqaldiroq”, “O‘rmon”
8. A.P. Chexov "Chayqa", "Vanya amaki"
9. A.P. Chexov "Uch opa-singil", "Gilos bog'i"
10. M. Gorkiy “Pastda”
11. M. Gorkiy “Varvarlar”, “Egor Bulychev”
12. V. Shekspir “Romeo va Juletta”, “Gamlet”
13. V. Shekspir “Qirol Lir”, “12-kecha”
14. J.-B. Molyer "Tartuf", "Don Xuan"
15. J.-B. Molyer "Skapinning hiylalari"
16. F. Shiller “Mayyorlik va muhabbat”
17. G. Ibsen " Qo'g'irchoq uyi("Nora")"
18. B. “Pigmalion” ko‘rsatish
19. A.N. Ostrovskiy "Mahr"
20. XIX asrdagi Mali teatri haqida nimalarni bilasiz?
21. M.S. haqida nimalarni bilasiz. Shchepkin?
22. 19-asr Aleksandrinskiy teatri haqida nimalarni bilasiz? Siz qanday aktyorlarni bilasiz?
23. K.S.Stanislavskiy haqida nimalarni bilasiz?
24. Moskovskiy haqida nimalarni bilasiz Badiiy teatr? Moskva badiiy teatrining qaysi aktyorlarini bilasiz?
25. Vs.E.Meyerxold haqida nimalarni bilasiz?
26. M.A.Chexov haqida nimalarni bilasiz?
27. E.B.Vaxtangov haqida nimalarni bilasiz?
28. Vaxtangov teatri haqida nimalarni bilasiz? Siz qaysi Vaxtangov aktyorlarini bilasiz?
29. Zamonaviy teatr rejissyorlari. Ulardan biriga nom bering.
30. Sizga yoqqan spektakl haqida gapirib bering.
31. Sizning sevimli aktyor-aktrisangiz.
32. G. Tovstonogov, A. Efros, O. Yefremov, Yu.
33. Zamonaviy teatr va kino aktyorlari. Ulardan biri haqida bizga xabar bering.
34. Teatr universitetiga kirish istagi qanday paydo bo'ldi?
35. Shahringizdagi teatr haqida gapirib bering (teatrlardan biri haqida).
36. Sizningcha, aktyor uchun nima muhim yoki aktyor qanday fazilatlarga ega bo'lishi kerak?
37. Opera teatri. O'zingiz bilgan operalarni nomlang.
38. Balet teatri. O'zingiz bilgan baletlarni nomlang.

Asosiysi, sizning iste'dodlaringiz! Mimika, nutq, imo-ishoralar, his-tuyg'ular, biznesga ijodiy yondashuv!

Agar siz aktyorlik qilsangiz, tomoshabinlar aktyorni ko'rmasligi kerak! Tomoshabinlar suratni tomosha qilishlari va aktyorning sahnani qanday takrorlashi haqida emas, balki syujet haqida o'ylashlari kerak.

Shunday qilib, aktyorlik maktabi uchun iste'dodlar asosan - musiqa maktabi(gitara, pianino chalish va boshqalar)

Raqs - aktyor harakat qila olishi kerak

Nutq - nutq har xil nuqsonlarsiz (masalan, burr va boshqalar) bo'lishi kerak.

Mimika - mimika hamma narsa, agar sizda mimika bo'lmasa, siz o'tmaysiz, xalq tekis taxta, devorlarga his-tuyg'usiz qaramaydi, siz tirik odam bo'lishingiz kerak, siz bo'lishingiz kerak. qarash yoqimli!

Tasvir - har qanday aktyorda ko'plab obrazlar bo'lishi kerak!

Siz meni psixopat deb atashingiz mumkin, lekin turli janrlarda o'ynash uchun turli xil tasvirlarni mashq qilish juda zarur.

O'zingiz uchun qancha ko'p tasvir topsangiz, shuncha yaxshi! lekin haddan oshib ketmang, siz kashchenkoga borishingiz mumkin.

E'tiboringiz uchun rahmat!

Rus tili va adabiyoti

Bu ikki mavzu talab qilinadi. Aktyorlik bo'limiga kirganingizda (agar shunday deb atash mumkin bo'lsa), sizga ushbu fanlardan topshiriqlar beriladi.

iroda ijodiy vazifa- ma'lum bir mavzu bo'yicha improvizatsiya qilishingiz kerak bo'ladi.

Ritorika - nutqingiz ham hamma uchun katta qiziqish uyg'otadi.

Eng yaxshi javob muallifi mutlaqo to'liq javobga ega. Darhaqiqat, yulduzli kuchi bilan jozibali aktyorlik kasbi hamma uchun ham qo'llanilmaydi, chinakam fidoyilik, mehnatsevarlik va ulkan iste'dodni talab qiladi, uni doimo takomillashtirib borish kerak.

Ammo shunga qaramay, aktyorlik bo'limiga kirishga tayyorgarlik ko'rish kerak bo'lgan tashqi ta'lim fanlari bo'yicha aniqlik kiritish uchun o'z savolimga javob berishga majbur bo'ldim.

Shunday qilib, Ukrainada aktyor bo'lish uchun yuqoridagilarga qo'shimcha ravishda quyidagi fanlardan o'tishingiz kerak: ukrain tili va adabiyot, Ukraina tarixi yoki jahon adabiyoti, va albatta - ijodiy tanlov.

Kelajakdagi barcha xalq artistlariga Olimp cho‘qqisi sari uzoq va mashaqqatli yo‘lda har bir sinovdan muvaffaqiyatli o‘tishlarini, sayyoramizning barcha go‘shalarida shuhrat va e’tirof qozonishlarini tilayman!









Agar siz aktyorlik ishi bilan shug'ullanishga qaror qilsangiz, universitet haqida oldindan qaror qabul qilganingiz ma'qul. Tayyorgarlik kurslarini o'tash, yakka tartibda o'qish yaxshiroqdir yaxshi o'qituvchi aktyorlikda. Axir, eng muhimi, ijodiy bellashuv. Bu yerda sizning aktyorlik qobiliyatingiz porlaydi. Bo‘lmasa, nega aktyorga borish kerak?



Ukrainada yo'nalish mavjud bo'lgan universitetlar etarli: Teatr sirlari

Mana, sharafli universitet klassik an'analar trening: Lvov milliy Van Frank universiteti

Madaniyat sohasidagi eng mashhur (va biroz janjalli) ijodiy universitet: Kiv milliy madaniyat va sir universiteti

Siz Zaporojyeda aktyor bo'lish uchun o'qishingiz mumkin: Zaporojye milliy universiteti

Rus tili va adabiyoti bo'yicha imtihonlardan tashqari, siz tinglov deb ataladigan imtihondan o'tishingiz kerak bo'ladi, bu erda siz bor kuchingizni berishingiz kerak, lekin hech bo'lmaganda o'z iste'dodlaringizni ochib berishingiz yoki hech bo'lmaganda nimaga qodir ekanligingizni ko'rsatishingiz kerak nima sodir bo'layotgani, harakat qilish uchun muhim bo'lgan o'tish, imtihonchilarga sizni o'tdan o'tkazish yoki davom ettirish uchun ruxsat berish uchun bir necha soniya kifoya qiladi.

Ijodiy universitetlarda siz tegishli imtihonlardan o'tishingiz kerak. Odatda ular bir nechta turlarni o'z ichiga oladi: tinglash, aktyorlik eskizi, plastik jarrohlik va boshqalar. Ba'zan teatr tarixi qo'shiladi. Ba'zi universitetlar adabiyot bo'yicha yagona davlat imtihonini hisoblashadi. Qabul qilishning o'ziga xos shartlari har bir universitetda aniqlanishi kerak.

Aktyorlik faoliyatiga (aktyorlik fakulteti) kirish uchun o'qishga kirmoqchi bo'lganlar quyidagi fanlardan imtihon topshirishlari kerak: rus tili, adabiyot. Va, albatta, ijodiy imtihon. Bo'lishi mumkin badiiy o'qish, etyud, raqs, vokal.

KGUKIga kirish imtihonlari ro'yxati:



IN turli universitetlar ro'yxat o'zgarishi mumkin (masalan, tarix imtihonini kiritish mumkin).

Agar o'z qobiliyatingizga ishonchingiz komil bo'lmasa, kirish (ayniqsa, ijodiy imtihondan o'tish) qiyin bo'ladi. Barcha imtihonlarni 100% muvaffaqiyatli topshirish uchun siz doimo o'rganishingiz, takomillashtirishingiz kerak, shunda siz barcha imtihonchilarni mag'lub qilasiz.

Har bir bunday muassasa qabul qilinganda o'zining qo'shimcha nuqtalarini kiritishi mumkin va shuning uchun tafsilotlar oldindan mustaqil ravishda aniqlanishi kerak. Bundan tashqari, ko'plab aktyorlik muassasalarida Ochiq eshiklar kuni o'tkaziladi.

Endi asosiy imtihonlar va ko'nikmalar haqida.

1. Ijodiy imtihon - o'z iqtidoringizni albatta namoyon qilishingiz kerak: o'qing adabiy ish, she'r yoki ertak, nasr... Bu eng muhim va oldindan aytib bo'lmaydigan imtihon, chunki aslida u sizning iste'dodingizni komissiyaga ochib beradi.

Birinchi bosqich: siz abituriyentlar olomonidan ajralib turishingiz kerak, diqqatni jalb qilishingiz shart emas noyob dastur nutqlar. Komissiyalar zamonaviy, g'ayrioddiy ishlarni yoqtirmaydi va takabburlik belgilari juda mos kelmaydi; Faqat xarizma va o'z jozibasi.

2. Albatta, siz rus tilidan imtihon topshirishingiz kerak bo'ladi.

Shunday qilib, siz nafaqat chiroyli va malakali yozishingiz, balki ishonchli gapirishingiz va o'z fikrlaringizni chiroyli va malakali shaklda ifodalashingiz kerak bo'ladi.

3. Adabiyotdan majburiy imtihon.

Aktyor bo'lishni istagan har bir kishi doimo o'zini rivojlantirishga intilishi kerak.

• kitob o'qing, plastik san'at, raqs va vokalni o'zlashtiring va oson jismoniy mashqlar stressi oldini olmaslik.
• hissiy xotirani rivojlantirish.
• fikrlash, yangilikni ko'rish va turli xil variantlar yangi narsadan qarorlar va ijodlar.

Siz hali ham fikringizni o'zgartirdingizmi?!

Siz nafaqat iste'dod, balki sabr va iroda bilan ham to'plashingiz kerak bo'ladi.

Ehtimol, bu savolning mavzusiga unchalik bog'liq emas, lekin Irina Muravva bilan juda qiziqarli eski film bor. yetakchi rol - Karnaval. Men uni shunchaki bo'sh vaqtingizda tomosha qilishni maslahat beraman va bu aktrisaning jozibasi va xarizmasi Gollivud go'zallarining eng ko'zni qamashtiruvchi ko'rinishidan ancha kuchliroq ekanligiga yana bir bor ishonch hosil qiling.

BILAN to'liq ro'yxat Eng yaxshisi, albatta, tanlangan universitetning rasmiy veb-saytida fanlar bilan tanishish. Agar yosh yigit hali ham izlanish holatida bo'lsa va hali universitetga qaror qilmagan bo'lsa, u Rossiyada aktyorlik bo'limiga kirish uchun rus tili va adabiyoti kabi imtihonlarni topshirish kerakligini bilishi kerak. Lekin bu eng muhim narsa emas.

Asosiy urg'u (va bu tushunarli) ijodiy yo'nalish deb ataladigan testda bo'ladi. Aynan shu imtihonga uning aktyor sifatidagi kelajagi bog'liq: uning ijrosi tanlov komissiyasi e'tiborini torta oladimi yoki yo'qmi, ularni nimadir bilan ajablantira oladimi va o'zini ijodkor deb e'lon qila oladimi.

Aktyorlik mutaxassisligi birinchi qarashda ko'rinadigan darajada oson emas. Bu juda bog'liq kasb, deb aytardim.

Aktyorlar ma'lum bir filmda o'ynashga taklif qilinadimi yoki yo'qmi, butunlay rejissyorlarga bog'liq. Aktyorlar ham zamon tendentsiyalari va mashhurlikka bog'liq.

Umuman olganda, agar sizda kuchli bo'lsa ichki istak aktyor bo'lish uchun, keyin Rossiyada ushbu mutaxassislik bo'yicha tayyorlaydigan to'rtta universitet mavjud: Gitis, Pike, Sliver va Moskva badiiy teatri.

Mana, aktyor sifatida ro'yxatdan o'tish uchun topshirishingiz kerak bo'lgan uchta imtihon ro'yxati (eng muhimi bu ro'yxatdagi birinchi imtihondir!):



Aktyorlik kasbiga qadam qo'yayotgan barchaga omad va ilhom!

Turli universitetlar kirish uchun o'zlarining kirish imtihonlariga ega bo'lishi mumkin.

Masalan, Moskvadagi san'at fakultetida Davlat universiteti M.V nomidagi. Lomonosov (MSU) Teatr sanʼati kafedrasi yagona davlat imtihonining natijalarini talab qiladi:

• Rus tili (FOYDALANISH),
• Adabiyot (FOYDALANISH),
• Ichki tarix (FOYDALANISH).

Shuningdek, barcha abituriyentlar uchun o'qishga qabul qilingandan so'ng, qabul va tayyorgarlik profiliga qarab (yozma va og'zaki) ijodiy yo'nalish testi o'tkaziladi.

Agar xohlasang GITISga kiring (Rossiya universiteti teatr san'ati), siz quyidagi kirish imtihonlarini topshirishingiz kerak bo'ladi:

1. aktyor mahorati,

2.suhbatdan o'tish.

GITISga qabul qilish haqida batafsil ma'lumotni rasmiy veb-saytda topishingiz mumkin.

Qabul qilishda Teatr san'ati institutida topshirish kerak:

rus tili (imtihon),

Adabiyot (og'zaki) - savollar rasmiy veb-saytda beriladi,

Kollokvium - mavzular rasmiy veb-saytda keltirilgan,

Ijodiy imtihon.

Teatr universitetiga kirish uchun asosiy tanlov mezonlari.

"Teatr maktabiga kirishda faqat ikkita mezon bor: buni bo'lajak talaba tuzatadi, buni hech qachon tuzatib bo'lmaydi ... Biz bundan chiqishimiz kerak!" Leonid Volkov, buyuk teatr o'qituvchisi.

Teatr universitetiga, kollejga yoki VGIKga kirishda bor nomzodlarni tanlash mezonlari. Yaqin vaqtgacha finalda abituriyentlarni tinglagan aktyorlik o'qituvchilari ijodiy raqobat Har bir aktyorlik o'qituvchisi oldida chiziqli qog'oz bor edi, unda o'qituvchi o'z bahosini abituriyentning u yoki bu ijodiy mezoniga qo'ydi. Primitiv tarzda, nuqta-nuqta.

Endi bunday "varaqalar" yo'q, lekin har bir aktyorlik o'qituvchisi, o'z sohasining professionali uchun bunday "nuqtalar" ularning boshida mavjud. Bu nuqtalar parametrlar, ijodiy mezonlar, tanlov mezonlari bo'lib, ular bo'yicha o'qituvchi spekulyativ ravishda abituriyentga ball beradi. Keling, buni tushunishga harakat qilaylik. Bu qanday nuqtalar?

Birinchi nuqta: "Teatr universiteti abituriyentining tashqi ma'lumotlari."

Aktyor uchun - uning tashqi ma'lumotlari - uniki tashrif qog'ozi. Bu Xudodan va uning ota-onasidan rivojlana olmaydigan narsadir. Ko'zlar, yuzlar, tabassumlar, balandlik, qomat, tishlarning oqligi, lablar shakli, sochlarning rangi va tabiiyligi, aniq jismoniy nuqsonlarning yo'qligi - bu haqiqat va, tabiiyki, aktyorlik o'qituvchilari bunga birinchi navbatda e'tibor berishadi.

Lekin adashmang "tashqi ma'lumotlar" o'zi bilan teatr universitetiga abituriyent "sahna jozibasi" . Hozircha, birinchi xatboshida, u ko'rib chiqilmaydi. Jinsiylik ham shunday. Go'zallik kabi.

Aytgancha, go'zallik tushunchasi shartli va sub'ektivdir. Insoniyat orasida go'zallik tushunchasi, ayniqsa ayol, moda kabi o'zgarmoqda. Uyg'onish davri uchun Leonardo da Vinchining Mona Lizasi go'zallik standarti edi.

Ammo... agar bugun biz “Olam go‘zali” surati va Mona Lizaning reproduktsiyasini yoniga qo‘ysak – sizni ishontirib aytamanki, o‘rtacha zamonaviy odamning tanlovi “da Vinchi standarti”ga to‘g‘ri kelmaydi.

"Tashqi ma'lumotlar" qatoriga aqliy baho berganda, aktyorlik o'qituvchisi sizning go'zalligingizga emas, balki tashqi ma'lumotlaringizning ifodalilik darajasiga qaraydi.

Siz go'zallikdan uzoq bo'lishingiz mumkin, lekin shunday bo'lishi mumkin ifodali va jonli ko'zlar, Bu buyuk K.S.S.

Yoki, yana, chiroyli bo'lish uchun emas, balki bor shunday jonli yuz ifodalari("tirik yuz") - bu sizning tajribangizning har qanday nuanslarini "aks" qiladi. Sizda kamdan-kam uchraydigan narsalar bo'lishi mumkin "tashqi ma'lumotlar". Masalan, juda komediyachining kulgili ko'rinishi. da uchrashganmisiz hayot yo'li birinchi qarashda sizni tabassum qiladigan odamlar? Tez-tez emas, lekin biz uchrashganmiz.

Yoki, aksincha, odamga qaraysiz va hayratda qolasiz!

U juda g'ayrioddiy, yorqin ko'rinadi, uning yuzi, ko'zlari, harakatlari hayajonga soladi, uyg'otadi hissiy javob. Bu kamroq sodir bo'ladi - lekin shunday bo'ladi.

Bu tabiiy noyoblik, biz, o'qituvchilar vazifasini bajaruvchi, o'ziga xos tashqi xususiyatlar deb ataydigan narsadir. Ammo bu kamdan-kam uchraydi! Bularning mavjudligi ifodalovchi vositalar sizga va menga bog'liq emas. Takror aytaman, bu ob'ektiv haqiqat - o'qituvchilar birinchi navbatda shunga e'tibor berishadi. Chunki ular bilishadiki, “baholash varag‘i”ning ko‘p qismi (ovoz, diksiya, plastika, hatto musiqa uchun quloq ham) o‘quvchida o‘quv jarayonida shakllantirilishi mumkin, lekin tashqi ma’lumotlar va ularning tabiiy ekspressivligi rivojlanib bo‘lmaydi.

Ular bor yoki yo'q ...

(Eldar Tagiyevning “Kimga qabul qilinadi drama maktablari? - "Madaniyat" gazetasi, 1993 yil sentyabr).

Ha, tushuncha bor "sahna jozibasi"- juda ham muhim mezon teatr universitetlariga kirish uchun tanlov paytida. Ammo "sahna ishtiroki" nima? Bu yuqorida aytib o'tganimning "sub-nuqtasi". Sahna jozibasi - yana go'zallik bilan adashtirmaslik kerak - shundan kelib chiqadi "tashqi ma'lumotlar".

"Sahna jozibasi" oddiy qilib aytganda, biz uchun sahnada odamni tomosha qilish nima uchun qiziqarli, yoqimli va hayajonli ekanligini tushuntiradi. Bu, yana, ob'ektiv omil: u mavjud yoki yo'q.

"Sahna jozibasi" ham ijobiy, ham salbiy bo'lishi mumkin.

Masalan, taniqli misol - "Birodar" filmini olaylik: Danila Bagrov (aktyor Sergey Bodrov - kichik) - ijobiy jozibadorlik, uning ukasi (aktyor Viktor Suxorukov) - salbiy jozibadorlik.

Ammo biz, tomoshabin uchun bularning mavjudligini tomosha qilish maftunkor, qiziqarli va yoqimli turli aktyorlar. Bizning ko'zimiz u yoki boshqasidan charchamaydi.

Ikkalasi ham "sahna" sehriga ega (in Ushbu holatda- kino) jozibasi".

Sahna va ekran chinakam sehrli ta'sirga ega.

Ba'zan ular hayotdagi chiroyli odamlarni kulrang o'rtamiyonaga aylantiradilar va aksincha! Men sahnada va ekranda erkak va ayol go'zalligining xalqaro miqyosda tan olingan standartlari mavjudligiga bahslashmayman. Masalan, Merilin Monro ko'plab amerikaliklar uchun ayol go'zalligi va shahvoniyligi standartidir. U hayotda ham, sahnada ham maftunkor edi. Ammo, ko'ryapsizmi, Merilin Monro hech qachon buyuk aktrisa sifatida tan olinmagan.

Dunyo unga joziba timsoli sifatida "ibodat qildi". Ob'ektiv omil (tuzatib bo'lmaydigan mezonlar) sifatida men har kimga g'alati tuyulishi mumkin bo'lgan ritm hissini o'z ichiga olaman.

Undan so'radi: - "Yuriy Andreevich, musiqaga quloq solmasdan aktyor bo'lish mumkinmi?

Yuriy Andreevich javob berdi:

“Eshitish kerak, garchi baʼzida musiqa eshitish qobiliyati zaif boʻlgan abituriyentlarni teatr universitetlariga qabul qilamiz. Ammo agar ritm bilan bog'liq muammo yuzaga kelsa, unda bu. Va siz odamni olmoqchisiz va ba'zida siz uni olib ketasiz, lekin uchinchi yilga kelib tushunasiz: bu chidab bo'lmas narsa. Eshitmaydigan bolalar ritmlar orqali qo'shiq aytishni boshlaydilar va eshitishlari yaxshilanadi. Ammo ritm cho'loq bo'lsa, odam uni qayerda ko'paytirishni eshitmaydi va idrok eta olmaydi. O'qituvchilar uni o'limga qo'yib yuborishlarini anglab, uni universitetdan qo'yib yuborishadi. Xudo unga ko'proq narsani berdi: joziba, harakatchanlik, yaxshi sezgirlik - unda hamma narsa bor, lekin u asosiy harakatni bajara olmaydi. U tasodifan birovni qilich bilan teshishi, birovga tasodifan zarba berishi mumkin, raqs raqamlaridan tushib qoladi, eng muhimi, u nutqda harakatsiz va barcha nutq ritmlarga asoslanadi. U muallifning o'ziga xos uslubini sezmaydi, u hamma joyda bir xil: u gurkirab, chayqaladi, chayqaladi...”

Va berilgan mezonlarning uchinchi "kiti" Xudo tomonidan arizachiga (keyin tashqi ma'lumotlar va ritm hissi), Men bu ichki emotsionallik va yuqumlilik ekanligiga ishonaman.

Menimcha, bu nimani anglatishini batafsil tushuntirishga arzimaydi.

Men uchun "yuqumlilik" - bu aktyorning hissiy tajribasi orqamdan ura boshlaydi « g'oyib bo'ling." Ammo birinchi ikkita mezondan farqli o'laroq, xayriyatki, sizning his-tuyg'ularingiz rivojlanishi mumkin va u yaxshi teatr universitetida rivojlanmaydi.

Va teatr universitetini tugatgandan so'ng, yaxshi aktyor butun umri davomida - har bir roli bilan buni qiladi his-tuyg'ularingizni "o'stiradi", tomoshabinga ta'sir darajasini oshiradi.