2 yoshli bolalar uchun qofiyalar. Kichkintoylar uchun barcha holatlar uchun bolalar bog'chasi. Biz kattalarning ovozini tinglash qobiliyatini rivojlantiramiz
Shuningdek o'qing
Belgilar:
Kichik crucian sazan
Ikki qurbaqa
Jab-Zhabych
Dam oluvchi o'smirlar
Atrof-muhit patruli
1-harakat
(I. Talkov qo'shig'ining ohangi yangraydi " Chistye Prudy" Kichik ko'l raqsi)
1-fenomen (musiqa so'zlari fonida)
Vaqt o'tdi. Ko'l o'sib, to'lib ketdi toza suv, katta va kuchli bo'ldi. Do'stlar ko'lda paydo bo'ldi. U haqiqiy marvaridga aylandi, Mochishche mikrorayon aholisining faxri.
Ko'l.Xayrli tong, Quyosh! Xayrli tong, Les! Xayrli tong, qo'shiqchilar! (Yozuvda qushlarning ovozi eshitiladi.)
Kichik qurbaqalar. Kva-kva. Xayrli tong, Pearl! (Mashqlarni bajaring).
Birga. Shunday qilib, tana va ruh yosh, yosh,
Issiq yoki sovuqdan qo'rqmang,
Bir-ikki, bir-ikki.
("Kvaka-Zadavaka" multfilmidan "Va biz yashilmiz, ahmoq" qo'shig'i yangraydi. Zamonaviy jihozlangan Jab-Jabych paydo bo'ladi.)
Jab-Zhabych. Salom opa-singillar! Mashq qilyapsizmi? Va men kompaniya uchun siz bilanman. (Uchchala qo'shiqqa raqsga tushishadi.)
Qarg'a. Kar-kar! Siz qanchalik kulgilisiz, sakrab yuruvchi qurbaqalar! Hm, mashq qiling, haydang sog'lom tasvir hayot, yemang mazali go'sht. Olimpiadaga tayyorgarlik ko'ryapsizmi?
Kichik qurbaqalar. Va yashash biz uchun qiziqroq.
Qarg'a. Va siz, Jab-Zhabych, siz quvnoq, zavqlanib, sakrash va chegaralar bilan yaxshilanyapsizmi? Kun bo'yi bekor yurishdan uyalmaysizmi? Sport bilan shug'ullaning, ehtimol siz Sochidagi Olimpiadaga borasiz.
Jab-Zhabych. Menda hali vaqt bor. Sizning butun hayotingiz oldinda, umid qiling va kuting!
(Saraton xastalik bilan sahnada paydo bo'ladi.)
Qarg'a. Salom, Saraton! Va siz shu yerdamisiz ?! Hamma orqaga chekinmoqda! Ehtiyot bo'ling, baliqchilarning qafasiga tushib qolmang.
Saraton. Siz tinmay xirillashda davom etasiz. Siz hech kimga tinchlik bermaysiz. Salom, aziz Pearl! Salom, kichkina qurbaqalar Basya va Masya. Bugun qanday ajoyib kun! Rahmat, Sunny, barcha tirik mavjudotlarga iliqlik baxsh etganingiz uchun.
(Qorasik ko'lida suzadi.)
Karasik. Xayrli tong, qo'shnilar. Men kichkina sazanman, mening ismim Rasik. Men yaqinda tug'ilganman, lekin allaqachon juda qiziquvchan bolaman. ("Buyuk sayohatchilar sirlari" kitobini ushlab turadi.) Mening shiorim: "Men hamma narsani bilishni xohlayman!" Mening orzuim - ko'limizni o'rganish, buyuk sayohatchi bo'lish va suv osti dunyosining boyliklarini o'rganish.
Ko'l. Bolam, siz mening bo'shliqlarim bo'ylab sayohat qilish uchun hali juda yoshsiz, chunki sayohatchilarni ko'plab xavf-xatarlar kutmoqda.
Qarg'a. Kar-kar! Meni o'ldirdi! Kar-kar! Ajoyib sayohatchi! Kar-kar! Avval katta bo'ling.
Karasik. Men kuta olmayman. Men tezda kuchli va jasur bo'lishni xohlayman.
Saraton. Kutib turing, ahmoq bola, vaqtingizni oling. Avval o'rganing.
Karasik. Xo'sh, bu shunchaki hech narsa emas. Ovqatlangim keldi! Siz nimani qo'lga olishni xohlaysiz? Va bu erda, aftidan, qurt bor.
Kichik qurbaqalar. Kva-kva! Shoshilma. Kutmoq.
Siz qurtni sog'inasiz.
Baliqchilar u erda turib, xoch sazanini qo'riqlashadi.
Ular baliq sho'rvasini, oshqozonini tezda pishirishlari kerak
ozuqa.
Ko'l. Mening qirg'oqlarimga kattalar va bolalar kelishadi. Ular baliq tutadilar, suzadilar va dam oladilar. Men odamlar bilan xursandman, chunki ular ham mening do'stlarim. Ammo odamlar yaxshilik uchun yomonlik bilan to'lashlari juda achinarli. Qo'shni yozgi Kolka menga shisha tashladi va uning do'sti Sashka mening suvimga benzin idishini yuvdi.
Qarg'a. Kar-kar! Ekologik muammolar yuzida. Va ularni kim hal qiladi? Ekologlar qayerda? Qushlarni slingshots va zararli o'g'il bolalardan kim himoya qiladi?
Saraton. Ekologlar ham odamlardir. Inson atrofdagi barcha tirik mavjudotlarga g'amxo'rlik qilishni o'rganmaguncha, bu barchamiz uchun juda yomon bo'ladi.
Karasik. Va men buni xohlayman ...
Kichik qurbaqalar. Tsh, sh. Bu g'alati tovushlar nima?
2-fenomen
(O‘smirlar paydo bo‘ladi. Ular dam olishga joylashadilar).
Dima. Robya, tez kel! Men topdim salqin joy dam olish uchun! Sohil bo'ylab tarqaling!
Ksyusha. Biz juda xursand bo'lamiz!
Nyusha. Bolalar uchun kattalardan ozodlik!
(Ba'zi bolalar to'p o'ynashmoqda, boshqalari quyoshga botib, chips yeyishmoqda, boshqalari oziq-ovqat qoplarini ochishmoqda.)
(Musiqa rapga o'xshaydi.)
O'smirlar. (raqsga tushish)
Bu erda juda yaxshi - biz dam olish uchun keldik!
Ammo biz hech narsa qoldirmaymiz!
Biz ko'lni, havoni va quruqlikni zaharlaymiz!
Biz qirg'oqni yoqib, daraxtlarni sindiramiz!
Bu biz, zamonaviy avlod!
(Ular axlatni tashlab ketishadi, kola idishlarini suvga tashlashadi.)
Kichik qurbaqalar. Dam oluvchilar uchun juda ko'p! Kwa-kva! Ular pogrom uyushtirishdi. Bu tabiatni muhofaza qiluvchilarmi? Sohilni vayronalardan tozalash kerak bo'ladi.
(Hamma singan novdalar va qoldiqlarni olib tashlashni boshlaydi.)
Saraton. Tinchroq, jimroq, yana xirillashga o'xshash ovoz.
(Motsartning bezovta qiluvchi musiqasi yangraydi.)
2-harakat
1-fenomen
(Duckweed g'ayrioddiy kostyumda paydo bo'ladi.)
Duckweed. Bu ko'l nimani tasavvur qiladi? Marvarid, marvarid! Qanday marvarid?! Ha, botqoq suvi. O'ylab ko'ring, uning do'stlari bor! Bular qanaqa do'stlar?! uf! Tomosha qilish og'riqli! Hatto qo'shiq aytishga qodir bo'lmagan ahmoq qurbaqalar, Fool Cancer, pivo uchun noziklik va pike ovqatiga mos keladigan chaqaloq baliqlari. Ha ha ha! Bu mening do'stlarim! (Hushtaklar). Mening sodiq bandalarim, qayerdasiz?
Zararkunandalar. Biz shu yerdamiz! (Qo'shiq kuylayotgan sahna ortida paydo bo'ling)
Biz sizni bezovta qilamiz, ochlikdan o'ldiramiz, hech kimni suzishga ruxsat bermaymiz!
Biz jasur yigitlarmiz
Biz baxtli yashaymiz.
Bizga hech kim xalaqit bermaydi
Biz ko'lni o'ldiramiz.
Keling, har bir tirik mavjudotni zaharlaylik
Biz banklarni yopamiz.
Bunga qodir
Zararkunandalar do'stdir. (2 marta)
Duckweed. Marvaridni ko‘rpam bilan bo‘g‘ib tashlayman. Baliqlar, kerevitlar va qurbaqalar bo'g'ilib qolsin! Ko'l qurisin va undan asar ham qolmasin!
Axlat. (Asl kostyumda). Men esa ko‘l tubi bo‘ylab sudralib boraman qalay qutilari, shisha, oziq-ovqat chiqindilari. Oh, bu qanday shirinlik! Hech narsa yaxshiroq ta'mga ega emas. Dam oluvchilar oyoqlarini shikastlasin. Axir kattalar ham, bolalar ham suv omboriga g‘amxo‘rlik qilmasa, uni buzmasa, nega biz uni himoya qilishimiz kerak? (Qo'shiq aytadi).
Ular meni hurmat qilishadi
Ular meni hurmat qilishadi
Odamlar hech qachon mensiz qolmaydi.
Bu baxtli hayot emasmi?
Tina. Xo'sh, men qirg'oqdaman
Men hamma narsani shilimshiq bilan qoplayman.
Tina hovuzni buzadi
Juda, juda tez.
Ular ko'lga qadam qo'yib:
Bizni to'xtatishga kim qaror qiladi?
Biz uni azoblaymiz.
Sizga suv yetmaydi,
Biz yana hukmronlik qilamiz.
Kichik qurbaqalar. STOP! Shoshilmang! Qanday qilib ko'l sizni xafa qildi? Faqat bizning mahallada shunday ajoyib joy borligini bilmaysizmi?
Saraton. Qarang, atrof qanchalik go'zal! Yangi uylar qurilmoqda, yangi aholi kelyapti. Tez orada bizning "Swifts" turar-joy massivi eng yaxshilardan biriga aylanadi.
Dam olish. Xo'sh, nima uchun tabiatga zarar etkazish kerak?
Dushmanlar. (Xorda).
Biz hech narsani tinglashni xohlamaymiz
Va bizning yo'limizga to'sqinlik qilmang.
Aks holda sizni ham yo'q qilamiz,
Biz buning ortida turmaymiz.
Saraton. Kelinglar, birodarlar, keling va ko'limizni qutqaring!
Ko'l. Yordam bering, odamlar, yordam bering!
Mening go'zalligimni saqlang!
Qarg'a. (Qanotlarida durbin tutadi)
Men baland o'tiraman va uzoqqa qarayman. Men butun bir asrdan beri qorovul bo‘lganman, lekin na izzat, na hurmat ko‘rganman. Yo'q, mikrorayonni "Voroniy" yoki undan ham yaxshiroq "Voronushka" deb atash. Yo'q, ular buni "Swifts" deb atashdi. Ularni bu erda kim ko'rgan? Ular qayerda? Xo'sh, endi falsafiy mulohazalarga vaqt yo'q.
Kar-Kar! Men uchaman, uchaman va ekologlarni topaman.
(Tashvishli musiqa yangraydi. Yaxshilik bilan yomonlik o‘rtasida kurash bor).
2-fenomen
("EKOLET" ekologik vertolyoti havoda aylanmoqda.)
(Dunaevskiyning “Quvnoq shamol” qoʻshigʻi uchun musiqasi yangraydi. Koʻl boʻyida qoʻshiq kuylayotgan atrof-muhit patruli paydo boʻladi)
Bizning umumiy uy- Yer,
Va bu haqda hamma biladi / 3 marta
Endi bunday sayyora yo'q
Havoni toza va toza saqlash uchun,
Toza suvli daryolarga.
Va o'tlar yashil rangga aylandi va qushlar baland ovozda qo'shiq aytishdi,
Va shunday qilib, globus gullaydi.
1 ekolog. Bu yerda nima bo'lyapti? Kim yordam chaqirdi?
2 ekolog. Biz 51-sonli maktabning “Even” eko-patrulimiz. Tabiat muvozanatini kim buzadi? (Atrofga qaraydi)
3 ekolog. Bu qanday yirtqich hayvonlar? Eski do'stlar! Yana buzg'unchilikka tushib qoldingizmi? Quvvatni xohlaysizmi?
1 ekolog Nega ular bilan gaplashish kerak? Atrof-muhit arqonlarini oling va ularni mahkam bog'lang. ECOLET vertolyoti allaqachon yo'lda. Ayni paytda ularni dori bilan AOK qiling uzoq aktyorlik“Ekoson”, tinchlansin.
Axlat. Hoy, xo‘jayin, eshiting, balki kelishuvga erisharmiz? Xo'sh, nima uchun darhol "ECOLET", "Ecoson" eko-arqonlarini ishlatish kerak? Biz shunchaki hazillashib, takabbur odamlarni o'rgatdik.
Tina. Biz ekologik tozalagichga borishni xohlamaymiz! (Qarshilik qiladi). Duckweed, yordam bering, chiqish yo'lini toping.
Duckweed. Endi yechim nima? Tezroq ko‘lni vayron qil, dedim. Bizni kechiring, biz ekologik tozalash saytiga borishni xohlamaymiz!
(Ekologlar dushmanlarni bog'laydilar, qarshilik ko'rsatadilar. Ularga Ekoson in'ektsiyasi kiritiladi va vertolyotda yuboriladi. Ekologlar chiqindilarni olib tashlashadi, ko'l do'stlari ularga yordam berishadi.)
Ko'l. Hatto ekopatrolning mavjudligi qanday baxt. Rahmat yigitlar. Endi menga va do'stlarimga hech narsa tahdid solmaydi. Biz hammamiz ekologiyani o'rganamiz. Bizning xoch baliqimiz esa kelajakda asosiy ekologga aylanadi.
(Barcha san'atkorlar qo'shiq kuylashadi. Multimedia proyektorida Mochishche karerining manzaralari tasvirlangan slaydlar mavjud.)
Har bir inson sayyorada yashashni xohlaydi
Tabiatning go'zal go'zalligida.
Toki, xalqlar yashab, ijod qilsin.
Atrof muhitni muhofaza qilish bo'yicha
Biz o'z vatanimiz sifatida turishga chaqirilganmiz,
Shunday qilib, dunyo muammoni bilmaydi,
Men doimo toza havodan nafas olardim.
Sizni ishlashga majburlash shart emas,
Shunday qilib, tabiat gullab-yashnasin.
Siz onkologlar faqat shu bilan yashaysiz,
erni tozalashga yordam beradi.
Rollar ijro etildi...
“Yerimiz o‘z qo‘limizda!” Ekologik teatrlashtirilgan bayram stsenariysi.
Muallif: Kondratyeva Alla Alekseevna, o'qituvchi boshlang'ich sinflar MBOU "O'rtacha Zolotuxinskaya" umumta'lim maktabi» Zolotuxino qishlog'i, Kursk viloyatiTavsif: Tadbir ekologik muammoga bag‘ishlangan bo‘lib, boshlang‘ich va o‘rta maktab o‘quvchilari uchun mo‘ljallangan. Dam olish materiallari suhbatlar uchun ishlatilishi mumkin, salqin soatlar Va darsdan tashqari mashg'ulotlar.
Maqsadlar:
1. Ekologik bilimlarni targ`ib qilish va ekologik madaniyatni tarbiyalash.
2. Kengayish individual tajriba maktab o'quvchilarining atrof-muhit bilan o'zaro munosabati.
3. Maktab o'quvchilarini atrof-muhitdagi xatti-harakatlarning ekologik qoidalarini amalga oshirishga yo'naltirish - hayot normasi sifatida.
4. Bolalarning o'z harakatlarini atrofdagi odamlar, tabiiy va ijtimoiy muhit uchun oqibatlari bilan bog'lash zarurligini anglash.
5. Bolalarning ekologik yo'naltirilgan tadbirlarda ishtirok etishga tayyorligini oshirish.
Vazifalar:
1. Bolalarni ko'rish va eshitish, dunyoga qiziquvchanlik bilan qarash, bu dunyoni kuzatishga o'rgating.
2.O‘quvchilarning ekologiya, biologiya darslarida va “Yashash uchun yasha” geografik to‘garagida olgan ekologik bilimlarini umumlashtirish, mustahkamlash va chuqurlashtirish.
3. Tabiat va uning naqshlari haqidagi bilimlarni shakllantirishga hissa qo'shish.
4.Maktab o'quvchilari shaxsiyatining hissiy va hissiy sohasini rivojlantirish.
5.Tafakkur, e'tibor, kuzatishni rivojlantirishga yordam berish.
Dastlabki ish:
1. Ekologiya bo'yicha turli tanlovlarda, tabiatni muhofaza qilish bo'yicha festival va konferentsiyalarda faol ishtirok etish, ekologik ta'lim aholi.
2.Bahor va kuzgi ish Zolotuxino qishlog'ini obodonlashtirish, uni axlat va o'lik yog'ochdan tozalash uchun.
3. Noma'lum askarga obelisk yaqinidagi parkni tiklashda faol yordam: u erda gullar va butalar eking, tartibni saqlang.
4. Maktab hududini obodonlashtirish bo‘yicha maqsadli ishlarni olib borish.
5.Tuman bolalar kutubxonasi bilan hamkorlikni davom ettirish: bolalar asarlarini doimiy mutolaa qilish, doirasida teatrlashtirilgan tadbirlar o‘tkazish. darsdan tashqari mashg'ulotlar"HARLEQUIN" havaskor teatri umumiy madaniy yo'nalishi bo'yicha
Ta'lim manbalari: bayram uchun taqdimot, guruh va individual topshiriqlar-loyihalar.
Tabiat haqida ajoyib narsalar:
“Ammo tabiatga muhabbat, boshqalar kabi inson sevgisi, shubhasiz, bolaligimizdanoq bizga singib ketgan”. I. Sokolov-Mikitov“Tabiat mantiqqa, bizning insoniy mantiqimizga dosh bera olmaydi; uning o‘ziga xos xususiyati borki, biz uni g‘ildirakdek bosib o‘tmaguncha tushunmaymiz va tanimaymiz”.I.S. Turgenev
"Insonga hayot quvonchi oshkor bo'ldi, chunki u barglarning shitirlashini va chigirtkaning qo'shig'ini, buloq arig'ining shovqinini va issiq yoz osmonida larkning kumush qo'ng'iroqlarining o'ynashini, shitirlashini eshitdi. qor parchalari va derazadan tashqarida bo'ronning nolasi. Bu go‘zallik hammaga ham ochib qo‘ymaydi, balki ko‘rish va eshitishni biladigan, olamga izlanuvchan, tabiat shakllari, ranglari va tovushlarining uyg‘unligini kuzatuvchi va o‘ychan tadqiq qiladigan kishilargagina ochib beriladi”. V.A. Suxomlinskiy
“Men gul terdim, u qurib qoldi. Men kuya tutdim - va u mening kaftimda o'ldi. Va keyin men tabiatga faqat yurak bilan tegishingiz mumkinligini angladim.E.L. Prasolova
O'qituvchi S. Mixalevning "Yerning nolasi" she'rini sokin klassik musiqaga o'qiydi.
Kosmosda, o'z orbitasining tutqunligida aylanish,
Bir yil emas, ikki emas, milliardlab yillar
Men juda charchadim... Mening tanam qoplangan
Yaralarning izlari - yashash joyi yo'q.
Po‘lat yerdagi tanamni qiynayapti,
Zaharlar esa suvlarni zaharlaydi toza daryolar,
Menda bo'lgan va bor narsam
Inson yaxshiligi bilan supurib ketadi.
Menga raketalar va snaryadlar kerak emas
Lekin mening javharim ularga ketadi!
Nevada shtati menga qancha turadi?
Uning er osti portlashlari ketma-ket!
Nega odamlar bir-biridan qo'rqishadi?
Siz Yerning o'zi haqida unutdingizmi?
Axir men o'lib qolishim mumkin
Tutunli tuman ichida kuygan qum donasi.
Qasos bilan yonayotgani uchun emasmi?
Men jinnilar kuchlariga qarshi isyon qilaman
Va osmonni zilzila bilan silkitardi
Men barcha shikoyatlarga javob beraman.
Va bu dahshatli vulqonlar tasodif emas
Ular lava bilan Yerning og'rig'ini sochadilar.
Uyg'oning, odamlar!
Mamlakatlarga qo'ng'iroq qiling
Meni o'limdan qutqarish uchun! /Pauza!/
O'qituvchi:
Yer... u qanday?
(slayd-shou)Yer tiniq soylar va kuchli soylar, o'tlar va daraxtlarni tug'diradi.
U okeanlarni, bulutlarni va ularning soyalarini olib yuradi. Barcha yomg'ir, qor va tumanni oladi.
U tutunli vulqonlarning teshiklariga ochiladi.
Qushlarni osmonga va butun o'rmonlarga - flot oyoqli hayvonlarga qo'yib yuboradi.
HA! Vatanimiz tabiati mahobatli, boy, qudratli. Biroq shu bilan birga
yashil gigant o'rmon va chekka tashqaridagi daryo va parkdagi chumoli uyasi kerak
bizning e'tiborimizda, himoyamizda.
Bugun, bolalar, biz siz bilan tabiat haqida, unga bo'lgan munosabatimiz, barcha tirik mavjudotlarni hurmat qilish va o'z xatti-harakatlarimiz oqibatlarini oldindan ko'ra bilish haqida gaplashamiz. tabiiy muhit.
1 talaba:
Yer sayyorasida tinchlik yo'q!
Va u erda tinchmidi?
Janglar va urushlar to'xtadi,
Ular yana otlarni egarlashdi.
Endi bo'sh joy allaqachon ko'rinib turibdi
Tubsizlik ustida turib, biz tubsizlikka qaraymiz.
Erning ahmoq bolalari kabi,
Biz o'tirgan novdani maydalaymiz.
2-o‘quvchi:
Insoniyat tushunish vaqti keldi
Tabiatdan boylik yig'ish,
Yerni ham himoya qilish kerak.
U xuddi biz kabi - tirik!
3-o‘quvchi:
Yurtimiz yig‘lab, signal chalayapti.
U odamlar tomonidan ifloslangan va vayron qilingan.
Daryolar, ko'llar, o'rmonlar va o'tloqlar
Hech qachon bunday azob chekmagan.
4 talaba:
Va havo iflos bo'ldi va o'rmon kam bo'ldi,
Okean esa bir xil taqdir.
O'rmonlar tobora ko'proq yong'inlardan aziyat chekmoqda,
Natijada o'rmondagi tirik mavjudotlar nobud bo'ladi.
5-o‘quvchi:
Bugun dunyoning bitta vazifasi bor,
Albatta, u juda muhim,
Shunday qilib, havo toza bo'ladi va o'rmon yaxshi o'sadi.
Bu erda biz qiziqish bildirishimiz kerak.
Bolalar chiqishlari: natijalar loyiha faoliyati maktab soatlaridan tashqari.
1 talaba: Bayramga tayyorgarlik ko'rishda biz o'tkazdik tadqiqot ishi mavzusida: — Yer... u qanaqa? va bizning sayyoramiz juda ifloslanganligini bilib oldik. Biz bu xavfni hali bilmaymiz va biz bu sayyorada yashaymiz, lekin kelajak avlodlar unda yashay oladimi?
2-o‘quvchi: Atrofga qarang, deyarli har bir oilada mashina yoki boshqa jihozlar bor. Bu yaxshi, lekin har kuni Yerda kislorod kamroq va kamroq va chiqindi gazlar, kimyo zavodlari, metallurgiya zavodlari va transport ko'paymoqda.
3-o‘quvchi: Olimlarning hisob-kitoblariga ko'ra, har yili dunyo bo'ylab bunday miqdordagi suv suv havzalariga kiradi. zararli moddalar ular 10 ming yuk poyezdini to'ldirishlari mumkin edi. Inson faoliyati natijasida Yevropaning ko‘plab daryolarida suzishning iloji yo‘q, daryolarimiz kundan-kunga sayozlashib bormoqda.
4 talaba: O‘rmonlarning kesilishi kuchaymoqda. Shunday qilib, so'nggi 20 yil ichida inson o'zining butun oldingi mavjudligi davomida vayron qilingan qancha o'rmonni kesib tashladi. Qanchadan-qancha yong‘inlarga odamlar sababchi bo‘lmoqda?!
5-o‘quvchi: Ko'pgina hayvonlar uchun o'rmon ularning uyidir va Yerda kamroq va kamroq o'rmonlar mavjud. Bu hayvonlar o'z uylarini yo'qotib, o'limga mahkum ekanligini anglatadi.
1 talaba: Odamlar hayvonlar uchun nafaqat yong'in va neftning to'kilishi, balki barcha tirik mavjudotlarni o'ylamasdan yo'q qilish orqali ham xavflidir.
2. Biz haqida gapiramiz
Butun Yer bizning umumiy uyimiz ekanligi -
Bizning yaxshi uy, keng uy,
Hammamiz tug'ilganimizdan buyon yashaymiz.
Biz ham bu haqda gapiramiz,
Biz uyimizga g'amxo'rlik qilishimiz kerak.
3. Bu bejiz emasligini isbotlaylik
Yer bizdan umid qiladi.
Keling, sayyoramizni qutqaraylik
Dunyoda shunga o'xshash boshqa hech kim yo'q.
Keling, bulutlarni sochaylik va uning ustidan chekaylik.
Hech kim uni xafa qilishiga yo'l qo'ymaymiz.
Yana bir guruh bolalar chiqadi.
1 talaba: Guruhimiz boshqa mavzu ustida ishladi:
“Chiqindilarni utilizatsiya qilish muammosi. Men axlat bilan nima qila olaman!.
2-o‘quvchi:"Axlatni qaerga qo'yishim kerak?" Degan savol. tobora dolzarb bo'lib bormoqda va biz bugun javob berishga harakat qilamiz. Ishonchim komilki, agar har kuni ertalab derazangizdan ko'rsangiz chiroyli daraxt, go'zal ko'cha, uy yoki landshaft, o'zingizni yaxshi his qilasiz va uzoqroq yashaysiz. Agar derazangizdan axlatxonani, iflos hovlini, xira kulrang binolarni, o'lib borayotgan daraxtlarni ko'rsangiz - bu sizning salbiy his-tuyg'ularingiz bo'ladi.
3-o‘quvchi: Tozalik o‘zimizdan, atrof-muhitga, yashayotgan, ishlayotgan, o‘qiyotgan joyimizga bo‘lgan munosabatimizdan boshlanadi. Bizga bu yer yoqadimi? Biz o'zimizni qulay his qilyapmizmi?
4 talaba: Ma'lumki, shovqin bizning hayotimizga qanchalik bezovta qiladi: u insonning sog'lig'iga, ishlashiga va kayfiyatiga ta'sir qiladi. Maktabimiz koridorlarida qancha shovqin borligini hech eshitganmisiz?
5-o‘quvchi: Ma'lum bo'lishicha, tabiiy kelib chiqadigan shovqinlar (dengiz shovqini, yomg'ir, barglarning shitirlashi, oqimning shovqini) tanaga foydali ta'sir ko'rsatadi, tinchlantiradi va bo'shashtiradi. Ammo sanoat yoki transport shovqini shinalar, zulm qiladi va odamning diqqatini jamlashiga to'sqinlik qiladi. Buni tekshirishga taklif qilamiz.
Dengiz bemaqsadining ovozi yozuvini tinglash (siz yozuvni qushlarning ovozi bilan almashtirishingiz mumkin)
1 talaba: Biroq, baland ovozli musiqa insonga nihoyatda salbiy ta'sir qiladi. Shunday qilib, rok musiqasini yaxshi ko'radigan o'g'il va qizlarning 20 foizida eshitish 85 yoshli odamlarda bo'lgani kabi pasaygan.
Xulosa:
1. Shunday qilib, biz juda ko'p axlat to'planishini bilib oldik aholi punktlari, shuning uchun chiqindilarni yo'q qilish muammosi paydo bo'ldi.
2. Ilmiy adabiyotlarni o‘rganib chiqib, ma’lum bo‘ldikki, chiqindilarni qayta ishlash uchun chiqindilarni qayta ishlash korxonalari qurilmoqda, yangi ekologik toza poligonlar yaratilmoqda.
3.Har birimiz keraksiz plastmassadan biror narsa yasashga qodirmiz. turli hunarmandchilik va zarur uy-ro'zg'or buyumlari.
4.Birgalikda biz har bir inson axlatning tabiatga keltiradigan zarari va axlatga qarshi kurash muammosini hal qilishga qanday hissa qo'shishi haqida o'ylashi kerak, deb hisoblaymiz.
dan hunarmandchilik namoyishi chiqindi material: sinfdagi va sinfdan tashqari ishlar natijalari.
O'qituvchi: Va endi ishtirokchilar "Arlekin" havaskorlar teatri ular sizga jonlantirishni ko'rsatadilar "Kolobok" ertaklari Bu ertak oddiy emas, balki ekologik.
1-buffon.
Tayyor bo'ling, yaxshi odamlar!
Shou shu yerda bo'ladi!
2-buffon.
Salom, aziz mehmonlar,
Va siz, aziz egalar!
1-buffon.
Sizga sog'liq va omad tilaymiz,
Sabr-toqat va yuklash uchun quvonch!
Ertak tinglashni xohlaysizmi?
Va qaerda tinglash va tomosha qilish kerak.
Ammo bizning ertakimiz oddiy emas.
Buni hech bo'lmaganda hamma biladi.
2-buffon.
Topishmoqni toping:
Orqaga qaramay dumaladi
Dala va o'rmon orqali
Bizning pushti... (Kolobok)
1-buffon.
Ertak yolg'on, lekin unda ishora bor,
Qarang va tushunasiz.
Buffonlar qochib ketishadi. Bobo paydo bo'ladi.
Bobo.
Bacadan tutun chiqayotganini ko'ryapsizmi?
Bu kampir bulochka.
U bugun men uchun pishirib beradi.
Men uchastkalarni tirnadim,
Omborlarni aylanib o'tishdi -
To'g'ridan-to'g'ri bulochkada
Men u erda qandaydir azoblarni topdim.
Va keyin ertalab qo'shiq aytishni davom ettirdim:
"Bobo, u soqov, soqov ..."
Xo'sh, qanday hid!
Keksa ayol paydo bo'ladi.
Qari ayol
Hammasi. Tayyor. Men pishirdim.
Hozir sovutish kerak.
Bobo
Lekin bu yaxshi, lekin chiroyli!
Men yegan bo'lardim!
Qari ayol
Yo'q, tegmang!
Bobo
Men senga tegmayman, qo'rqma.
Va kambag'al, lekin qizg'ish ...
Mana, qo'lsiz, omadsiz!
STOP! Qayerga ketyapsiz? Bir daqiqa kuting!
Qari ayol
Xo'sh, ushlab turing, ushlab turing!
Bobo.
Oh, uni tuting, tuting!
Foydasi yo‘q, yetib olmaymiz!
Onaning kuchi endi bir xil emas...
Qari ayol
Nima, sakradingmi, shayton?!
Men sizga aytdim, tegmang!
Bobo
Nima qilsa bo'ladi? U qaytib kelishi mumkinmi?
U sayr qiladi va qaytib keladi.
Qari ayol
Yo‘q, chol, qaytib kelmaydi...
Qarang, u qanchalik yaxshi!
Bobo
Yaxshi, buvi, xavotir olmang!
Yig'lama, Xudo uchun.
Oh-ho-ho... Uyga ketaylik.
Buffonlar sahnaga yugurishadi.
1-buffon
Buvim yig'laydi, bobo yig'laydi,
Bulochkadan asar ham yo'q.
2-buffon.
Yo'l bo'ylab ag'darilgan
Shiqillagan oyoqlari yetib bormaydi.
1 buffon.
Orqaga qaramay o'girildi -
Faqat poshnalar porladi -
Dala va o'rmon orqali
Bizning pushti bulochka.
2 buffon
Ertak o'zini o'zi aytib berish uchun ko'p vaqt talab qilmaydi, lekin tez orada eng muhim narsa sodir bo'ladi.
quyon(Uning panjalari va boshi bog'langan).
Oh-oh-oh... Xudo saqlasin...
Bu qanday mazali hid?
Kolobok? Shunday ekan, ovqatlanaylik!
STOP! Harakat qilmang!
Oh-oh-oh... (Ingillab.)
Kolobok
Nima qilyapsan, qiyshiq?
Va kaltaklangan va oqsoq ...
quyon
Iltimos, menga ism qo'ymang!
O'roq kimligini bilasizmi?
Kolobok
Men emasmi?
quyon
Yo'q, sen emas!
Ha, bizda bular bor,
Kecha bu yerda kim dam oldi?
Va keyin bo'sh idishlar
U butalarni nishonga oldi va otib tashladi.
Va men shunchaki butaning ostida yotgan edim -
Xo'sh, men madaniy dam oldim.
Kolobok
Qanday falokat! Keyin nima?
quyon
Nima? Siz hatto ishonmaysiz!
Axlat, axloqsizlik, parchalar, qutilar,
Selofan, qog'oz, shisha,
Bu siz o'ylashingiz kerak bo'lgan narsadir!
Bu odamlarmi?!
Axir, hayvonlar zarar ko'radi,
Soqov yigitlar.
Yuring, do'stim.
Atrofingizdagilarni ogohlantiring.
2-buffon
Orqaga qaramay dumaladi
Bizning qizil kichkina bulochkamiz,
Va uning tomonda Bo'ri bor.
Kolobok.
Salom, kulrang! Baxtli emasmi?
Oyog'ingizni zo'rg'a sudrab yurasiz.
Xavotirlanyapsizmi?
Bo'ri
To'g'ri, Kolobok,
Dumaloq va qizg'ish tomoni.
Men quvnoq va quvnoq edim,
Men hech qachon och qolmaganman.
Men o'zim ovqat oldim
U tezda o'rmonlar bo'ylab yugurdi.
Va keyin men u bilan bog'landim.
Kolobok
Kim bilan?
Bo'ri
Ha, men qo'ylarni o'g'irlaganman ...
Va o'sha qo'zichoq yurardi
Yaylovlar va dalalar orqali.
Va o'sha dalalardagi o'tlar
Samolyotdan sug'orilgan
Gerbitsidlar, pestitsidlar
Ular biror narsani qayta ishlashmoqda.
Umuman olganda, kimyo bir xil!
Kolobok
Xo'sh, keyin nima?
Bo'ri
Siz faqat "nima, nima?" Deysiz!
Men qo'zichoqni yedim
Men hamma narsani kemirdim - va endi ...
Oshqozon shishiradi, panjalari jingalak bo'ladi,
Tishlaringizni g'ijirlatib, bosh suyagini yirtib tashlaydi.
Bo‘ldi – davolanishim kerak.
Tozalashda bundan keyin ham bor
Men yeyishim kerak bo'lgan o't
Dorivor!
Kolobok
Tezroq tuzalib ket, Wolf!
Bundan buyon siz aqlliroq bo'lasiz.
Tozalashda ehtiyot bo'ling:
Butilkalar, bankalar, kolbalar bor.
Panjalaringizni kesmang!
Bo'ri
Rahmat, dumaloq tomon.
Xo'sh, oldinga boring va sog'lom bo'ling!
Kolobok. Va sizga ham salomatlik!
Nima gaplar! Ey Xudo!
2-buffon.
Buloch dumaladi.
U allaqachon bo'riga yordam bergan -
Yordam berishdan uyat yo'q.
Mana, kelyapti... Ayiq.
Kolobok
Salom, general Misha!
Siz ham kasalmisiz?
Ayiq
Salom, salom, Kolobok,
Dumaloq va pushti tomoni!
Men, do'stim, kasal emasman.
Men o'z ona o'rmonimdaman
Deyarli tiriklayin yonib ketishdi, uka.
Kolobok
Bu qanday sodir bo'ldi, Misha?
Siz qoidani bilishingiz kerak
O'rmonda ayiqlar nima qilmasligi kerak
Axir, gugurt bilan o'ynang.
Ayiq.
Men emas! Men ahmoqmanmi?
Gugurt bilan o'ynash uchunmi?
Qo'ziqorin terib yurib, sigaret qoldig'ini tashladi -
Uni o'chirishga aqlim yo'q!
O'rmon yonib ketdi, o'lik yog'och xirilladi -
Oyoqlarimni zo‘rg‘a olib ketdim.
Va men uy qurmoqchi edim ...
Ha, muammo bilan bahslasha olmaysiz.
Qushlarga rahmim kelyapti, sincaplarga, tipratikanlarga rahmim kelyapti...
Qanday falokat!
Kolobok
Oh oh oh! Qanday falokat!
Bunday qayg'uga qanday yordam bera olaman?
Va keyingi okolokda
Katta shoxli daraxt ostida
Joy topolmayapsizmi?
Ayiq
Nima haqida gapiryapsiz, qizg'ish tomon?
Hech qanday parcha-parcha: kesilgan!
Rojdestvo daraxtlari ham yo'q: ularni kesib tashlashdi!
Men qanday odamlarman, tushunmayapman?
Ular faqat bitta baxtsizlikni ekishadi.
Xo'sh, baxtli, Kolobok!
Zerikmang va sog'lom bo'ling!
Kolobok
Oh oh oh! Ha, nima deyishim mumkin?
1-buffon.
Nima qilyapsiz?
2-buffon.
Hayvonlarga achinasizmi?
1-buffon.
Ko‘nglimizni yo‘qotmasligimiz kerak, birodar!
Keling, ertakni davom ettiramiz.
1-buffon.
Kolobok dumalab ketdi.
Orqangizdan shabada esmoqda.
Xo'sh, agar o'tira olmasangiz dumalab oling.
Qarang, bu yerda tulki yugurib yuribdi.
Kolobok.
Bah! Tulki! Qanday mo''jiza!
Shoshib qayerga ketyapsan?
Menga qaramang ham!
Meni tanimadingizmi?
Men bulochkaman - bu yerga qarang!
Va quti bo'ylab qirib tashladi,
Men omborni supuraman,
Men smetana bilan aralashdim,
Derazada sovutilgan.
Va u buvisini tashlab ketdi,
Va u bobosini tashlab ketdi.
Qanday aldov! beradi!
Bulochka buni tanimayapti!
Tulki
Men endi koloboks yemayman:
Men hozir dietadaman.
Men seni ancha oldin yeygan bo'lardim
Ha, men ortiqcha vazn olishdan qo'rqaman.
Siz hech qachon qishloqda bo'lmagansiz,
U erda tovuqlarni ko'rdingizmi?
O'rmonda qushlar umuman yo'q,
Va men bir oz och edim.
Kolobok
Men qishloqqa bormaganman,
Men buvimdan eshitganman
Uning qo'shnisi bilan suhbati
Nega ular bir yildan beri do'konda yotishdi?
Peshtaxtada "Bush oyoqlari".
Tulki
Hazillashyapsanmi?! Bu qanday mumkin?
Ularni eyish ham mumkin emas!
Hech qanday hid, ta'm yo'q -
Jonimni buzma!
Har kuni o'rmon yomonlashmoqda,
Hatto ko'lmaklar ham zaharlangan.
Daryoda suv ichish qo'rqinchli -
Hech bir joyda hayvonlar uchun hayot yo'q!
Kolobok
Yo'q, bu yurishim bejiz emas edi!
Qushsiz tulki, suvsiz yer.
Kamroq va kamroq atrofdagi tabiat,
Ko'proq va ko'proq muhit!
Spektaklning barcha ishtirokchilari chiqishadi.
quyon
Qanday qo'rqinchli - bir turning yo'q bo'lib ketishi,
Ularning barchasi, har biri,
Tabiat vayron bo'lganda
Men endi hech narsa qila olmayman!
Bo'ri
Vayronalik moxovi kirib boradi,
Va suvning iplari quriydi,
Va qushlar o'ladi va o'simliklar tushadi,
Va hayvon o'z baxtsizligidan qochib qutula olmaydi.
Ayiq
Va bu erda qanchalik shaxsiy manfaatlarni qidirsangiz ham,
Sizda qanday bahona yo'q?
Er himoyaga, himoyaga muhtoj,
U odamlardan najot so'raydi!
(Kolobok hamma bilan xayrlashadi va yana o'tadi)
"Bizning yurt" qo'shig'ini kuylayotgan Peri paydo bo'ladi (D. Kabalevskiy)
1. Yo qayin daraxti, yo rovon daraxti,
Daryo ustidagi tol butasi.
Vatan, abadiy sevikli,
Bunaqasini yana qayerdan topishingiz mumkin?
2.Dengizlardan baland tog‘largacha,
Bizning ona kengliklarimiz o'rtasida
Hamma yugurmoqda, yo'llar yugurmoqda
Va ular oldinga qo'ng'iroq qilishadi.
3. Vodiylar quyoshga to'lgan,
Va qayerga qarasangiz ham -
Vatan, abadiy sevikli,
Hamma narsa bahor bog'i kabi gullaydi.
4. Bizning bolaligimiz oltin
Har kuni yorqinroq bo'ladi!
Baxtli yulduz ostida
Biz o'z ona yurtimizda yashaymiz!
Peri: O'rmon yilning istalgan vaqtida ajoyib darajada go'zal! U har doim insonning do'sti bo'lgan va bo'ladi. U havoni tozalaydi, odamlarga oziq-ovqat, boshpana va issiqlik beradi! O'rmon aholisi odamlarga quvonch va go'zallik bag'ishlaydi! Shuni yodda tuting, bolalar, hech qachon unutmang.
Kolobok paydo bo'ladi.
Peri: Oh, mening o'rmonimga kim keldi?
Kolobok:
Men qutini tirnayapman
Bochkaning pastki qismi supurib tashlandi,
Smetana ustidagi meshon,
Deraza oldida sovuq,
Men buvimni tashlab ketdim
Qayerga keldim?
Peri: Va siz Kolobok, o'rmonga keldingiz. Xush kelibsiz! Qayerga ketyapsiz?
Kolobok:. Va ko'zlar qaerga qaraydi? Men dunyoni ko'rmoqchiman. Siz kimsiz?
Peri: Men o'rmon perisiman.
Kolobok: Men esa perilar faqat ertaklarda bor deb o‘yladim. Nega bu yerda yashaysiz?
Peri: Ha, men o'rmonda yashayman. Bu mening shohligim. Siz hech qachon o'rmonga borganmisiz?
Kolobok: Yo'q, men hali hech qayerda bo'lmaganman va men hech narsani bilmayman, men yaqinda pishirilganman.
Peri(Bolalarga murojaat qilib): Bolalar, Kolobokga o'rmon nima ekanligini tushuntiring.
Bolalar she'r o'qiydilar:
O'rmonda V. Orlov
1.Like ertak kitob sahifasi
O'rmon ochildi, barglar jiringladi.
Men hayvonni ham, qushni ham tushunaman,
Va ular meni tushunishadi.
Balki hayvonlar yo'llarida,
O'rmonning o'tib bo'lmaydigan qa'rida
To'satdan tovuq oyoqlarida kulba paydo bo'ldi
Men siz bilan kutilmaganda uchrashaman.
Balki bu mintaqada beixtiyor,
Yo'llardan qochish
Qovurilgan tomoni bilan porlab turing
Orasida baland o't Kolobok.
Va men o'rmonda yo'qololmayman,
Odamlardan uzoqda yursam ham,
Chunki hayvonlar ham, qushlar ham
Ular o'z ona tillarida gaplashadilar.
2.Oq qayin, aziz opa,
Katta bo'l, yovuz boltadan qo'rqma.
Oq qayin, rus erlari,
Va qayg'u, quvonch va sevgim!
3. Qush gilosining xushbo'yligi
Bahor bilan gulladi.
Va oltin novdalar,
Men jingalaklarimni jingalak qildim.
4. Tumandagi daryo yaqinida
Teraklar biroz jiringlayapti.
Balki yer odamlarni ular bilan o'ziga tortar?
Yoki rovon butalar,
O'rmonlarda nima gullaydi?
Yoki raqsga tushadigan viburnum,
Sirg'ani nima silkitmoqda?
Peri: Ammo daraxtlar butun o'rmon emas. Bu erda ko'plab o'tlar, gullar va qo'ziqorinlar o'sadi. O'rmonda boshqa ko'plab aholi bor: qushlar, hayvonlar, hasharotlar. Ularsiz o'rmon o'rmon emas. Keling, Kolobok, men sizni ular bilan tanishtiraman! Qarang, o'rmonda qancha aholi bor! Qaysi chiroyli gullar! Ammo ko'plab gullar sog'liq uchun foydalidir.
Bolalar:
1. Ko'p foydali o'tlar o'sadi
Ona yurt tuprog'ida.
Kasallikka dosh bera oladi
Yalpiz, tansy, Seynt Jonning go'shti.
Kimning tovonini shikastlasa, keling, bolalar!
Plantain yordam beradi,
Plantain shifo beradi.
2. Biz ularni o'yin-kulgi uchun yirtmaymiz,
Biz ularni dorixonaga olib boramiz.
O'rmon shohligining sovg'alaridan
Odamlar dori ishlab chiqaradilar.
Peri: Yana qanday dorivor o'tlarni bilasiz?
Loyihada ishlaydigan bolalar guruhi: " Dorivor o'tlar“Hozirgilarga bajarilgan ishlar haqida gapirib bering va xulosa chiqaring.
Kolobok: Men o'tlar va gullar haqida juda ko'p qiziqarli narsalarni bilib oldim. Rahmat bolalar!
Bulochka "o'tloqda" o'tiradi, u gullar bilan o'ralgan, romashka qiz "Eng baxtli" qo'shig'ini kuylaydi (S. Chichkov so'zlari, V. Shainskiy musiqasi)
Quyosh chiqdi
O'tloqda yaltiroq.
Men quyosh bilan uchrashaman
Men maysalar orasidan yuguraman.
Va oq romashka
Men chivinda yirtilib ketyapman.
Men gulchambar qilaman -
Men quyoshda to‘qiyman.
Keyin gul qizlar "Gul raqsi" ni raqsga tushishadi.
Peri: Davom etaylik, Kolobok, bizni yana kim kutib olishini ko'ramiz.
Sincaplar paydo bo'ladi
Sincap
Mening ot dumim bor
Archa va qarag'aylar mening do'stlarim.
Men yong'oqlarni mayda yoraman,
Va mening ismim shunchaki sincap! - Salom, Kolobok! Ba'zi yong'oqlarga yordam bering, bizda ularning ko'pi bor.
Ayiq, tulki va quyon daraxtlar ortidan qaraydi.
Ayiq:
Men qayerda yashayman? Ko'pincha,
Eng haqiqiy
Men u erda yuraman, u erda uxlayman,
Farzandlarimni u yerda tarbiyalayman.
Men nokni yaxshi ko'raman, asalni yaxshi ko'raman,
Men kelganlarning hammasini davolayman (Kolobokni asal bilan davolaydi)
Bezori bolakay nayrang bilan paydo bo‘lib, hayvonlarga qarata o‘q uzadi.
Peri:(g'azab bilan) Bu erda nima bo'lyapti?
Sincap: Bola bizni xafa qildi.
Kichik tulki: Bu yomon bola o'rmonda o'zini qanday tutishni umuman bilmaydi! U daraxtlardagi shoxlarni sindiradi.
Quyon: Qush esa uyasini buzganidan shikoyat qildi!
Peri: Oh, bo'ldi, zerikkaningizdan juda ko'p yomon ishlar qilganingiz uchun, sizni so'zsiz qoldiraman.
Yigit: Yo'q, yo'q, men va s va (qo'llarini nimadir silkitadi)
Peri: Esingizda bo'lsin, bolalar, siz himoyasiz hayvonlarni xafa qila olmaysiz!
Bolalar "Itlarni masxara qilmang" qo'shig'ini ijro etishadi (E. Ptichkin, M Plyatskovskiy)
1. Itlarni mazax qilmang, mushuklarni quvmang,
Qushlar uchun hech qanday don yoki maydalangan narsalarni ayamang.
Va keyin chumchuqlar sizni qo'shiq bilan uyg'otadi,
Va hech kim sizni tirnamaydi yoki tishlamaydi.
2. Agar siz uyning yonida ko'p shovqin qilsangiz,
Keyin oyoqlaringizni olib ketishingiz kerak bo'ladi.
Va ari ham shunchaki yopishmaydi.
Axir, hech kim bekorga tishlamaydi, o‘g‘irlamaydi.
3. Shoxdagi kapalakni xafa qilishdan foyda yo'q,
Ranglari tufayli o'rmonda yanada qiziqarli.
Uzun mo'ylovli qo'ng'izlarni qo'rqitmang,
Va menga ishoning, qo'ng'izlar o'zlari sizga tegmaydilar.
4. Agar siz yerdagi go'zallikni yoqtirsangiz,
Unga g'amxo'rlik qiling, bilmasdan charchadingiz.
Shunda biz albatta do'st bo'lamiz,
Va biz bilan mushuklar va itlar haqida qo'shiq ayt
Bola (yig'laydi)
Hayvonlar: Uni sehrlang, Peri, biz u endi o'rmonda hazil o'ynamasligiga ishonamiz.
Peri: Mayli, u menga o'rmon qoidalarini aytib bersin:
Peri: Bolalar, bolaning javoblarini kim to'ldiradi? (Bolalarning javoblari)
O'rmonda axlat qoldirmang.
Qushlarni va hayvonlarni baland ovoz bilan qo'rqitmang.
Olovni yoqish qoidalariga rioya qiling.
Daraxtlar va butalarning shoxlarini sindirmang.
Siz hasharotlarni ushlay olmaysiz.
Siz faqat kattalar bilan o'rmonda sayr qilishingiz mumkin.
Peri: Yaxshi, bola, siz allaqachon o'rmon qoidalarini bilasiz.
Qarang, bolalar, daraxtlar orqasida yashiringan yana kimdir bormi?
1.Men soyabonga o'xshayman
Faqat 100 marta kamroq.
Ufqda momaqaldiroq bo'lsa,
Men juda baxtliman.
Agar yomg'ir yog'sa va iliq bo'lsa,
Men o'zimni omadli deb hisoblayman. (qo'ziqorin boletus)
2.Men va do'stlarim daraxt poyalaridamiz
Qattiq guruhda birga yig'ilganmisiz?
Va biz qo'llarimizda soyabon ushlaymiz,
Bulutda ushlangan. (Asal qo'ziqorinlari)
Qo'ziqorinlar: Bizni bu yerda kim tanidi?
Kolobok:. Oh, qanday go'zal qo'ziqorinlar! Mening savatimga kiring!
Peri: Kuting, Kolobok, shoshilmang, barcha qo'ziqorinlarni yig'ib bo'lmaydi. Lekin faqat yeyish mumkin bo'lganlar. Va qolganlarga tegmaslik yaxshiroqdir. Ular o'sishiga imkon bering, boshqalarga ham kerak bo'lishi mumkin. Bolalar, Kolobokga qanday qo'ziqorinlarni tanlashi mumkinligini ayting.
O'tkazildi didaktik o'yin"Ovqatlanadigan - yeyilmaydigan"
(Qo'ziqorinlarni 2 savatga taqsimlang)
Kolobok: Xo'sh, endi men qanday qo'ziqorinlarni tanlashim mumkinligini bilaman.
Peri: Qanday qilib yig'ishni bilasizmi?
Kolobok: Qayerdan, men yaqinda pechdan chiqqanim uchun, bu haqda bilmayman.
Qo'ziqorinlar: Bizni to'plang, pishiring, qovuring, marinadlang. Lekin bizni ildizdan yirtib tashlamang, miselyumimizni yo'q qilmang. Agar siz quloq solmasangiz, tez orada qo'ziqorinlar umuman o'smaydi.
Kolobok:. Men qo'ziqorin ilmini yaxshi o'rgandim. Sizlar-chi?
Bolalar qo'ziqorinlarni qanday qilib to'g'ri tanlashni takrorlaydilar.
Kolobok:. Bugun o'rmonda kimni uchratmadim, kim bilan tanishmadim! Ajoyib! Men qanchalik xursandman!
Barcha o'rmon aholisi she'r o'qiydilar
Moychechak
1. Bir paytlar so‘nggi kuchimni yig‘ib,
Xudo go'zal sayyora yaratdi
Unga katta to'p shaklini berdi
Va u erga daraxtlar va gullar ekdi,
Misli ko'rilmagan go'zallikka ega o'tlar.
Sincaplar
2. U yerda ko‘plab hayvonlar yashay boshladi:
Ilonlar, fillar, toshbaqalar va qushlar.
Mana sizga sovg'a, odamlar, unga egalik qiling,
Yerni hayda, g‘alla sep.
Bundan buyon barchangizga vasiyat qilaman -
Siz bu ziyoratgohga g'amxo'rlik qilasiz.
3.Biz qushlarning qo'shiq aytishini xohlaymiz
O'rmon atrofida shovqin bo'lishi uchun,
Bolmoq moviy osmon,
Daryo kumushga aylanishi uchun,
Kapalak o'ynashi uchun,
Va rezavorlar ustida shudring bor edi.
Ayiq
4.Biz quyoshni isitmoqchimiz
Va qayin yashil rangga aylandi,
Daraxt ostida esa kulgili tikanli tipratikan yashar edi.
Sincap sakrashi uchun,
Kamalak porlashi uchun,
Yozda quvnoq yomg'ir yog'ishi uchun.
Qo'ziqorinlar
5.Globusga qarang - globus,
Axir u tirikdek xo'rsinadi,
Va qit'alar bizga pichirlashadi:
Bizga g'amxo'rlik qiling, bizga g'amxo'rlik qiling!
6. To‘qaylar va o‘rmonlar xavotirda,
Maysalardagi shudring ko'z yoshga o'xshaydi,
Va buloqlar jimgina so'raydilar:
Bizga g'amxo'rlik qiling, bizga g'amxo'rlik qiling!
Kolobok
7.Daraxt, gul, o't va qush
Ular har doim ham o'zlarini qanday himoya qilishni bilishmaydi.
Agar ular yo'q qilinsa,
Biz sayyorada yolg'iz qolamiz.
Bola
8.Hayvonlarning chuqurlari, qush uyasi
Biz hech qachon buzmaymiz!
Jo'jalar va mayda hayvonlarga ruxsat bering
Biz bilan birga yashash yaxshi!
Peri
9. Biz o'rmonni yilning istalgan vaqtida yaxshi ko'ramiz,
Biz daryolarning sekin gapirayotganini eshitamiz.
Bularning barchasi tabiat deb ataladi -
Keling, har doim unga g'amxo'rlik qilaylik!
BAYRAM NATIJASI:
O'qituvchi: Har yili sayyoramizda ikkita maxsus kalendar bayrami nishonlanadi: Yer kuni (22 aprel) va Atrof-muhit(5-iyun). Bu odatda hamroh bo'ladigan boshqa "qizil sanalar" emas tantanali nutqlar, tashvishsiz o'yin-kulgi va quvonch. Bu kunlar tabiatni muhofaza qilish muammolarini eslatib turadi.1980-yil iyun oyida mamlakatimizda tabiatni, hayvonlarni, havoni muhofaza qilish to‘g‘risida qonunlar qabul qilindi. Butun dunyo bo'ylab olimlar - ekologlar, biologlar, o'yin menejerlari signal berishdi: tabiat xavf ostida! 35 yil o'tdi, ammo atrof-muhitni muhofaza qilish muammosi saqlanib qolmoqda. Bugun biz ham aytamiz - tabiat xavf ostida!
"Sizga baliq kerak Toza suv- Biz suv havzalarimizni himoya qilamiz. O'rmonlarda, dashtlarda, tog'larda turli xil qimmatbaho hayvonlar yashaydi - biz o'rmonlarimizni, dashtlarimizni va tog'larimizni himoya qilamiz.
Baliqlar uchun - suv, qushlar uchun - havo, hayvonlar uchun - o'rmonlar, dashtlar, tog'lar. Lekin insonga vatan kerak. Tabiatni muhofaza qilish esa Vatanni asrash demakdir”.
Yozuvchi M. Prishvinning bizga chaqiruvining mazmuni haqida o'ylab ko'ring. Bu so'zlarning ma'nosini qanday tushunasiz?
Har bir inson o'z vatanini himoya qilsa, umuman olganda biz Yer deb atalgan sayyoramizni asrab qolamiz.
Hayvonlarni behuda o'ldirishning hojati yo'q,
Qushlar qo'shiq aytsin, bizning dunyomiz yanada go'zal bo'ladi!
Tabiatning o'zi o'zini qutqara olmaydi,
Bizga haqiqatan ham buni qabul qiladigan odamlar kerak!
Tabiatni asrash muqaddas ishdir.
Yorqin ertangi kunni faqat birgalikda qura olamiz.
Va agar biz avvalgidek tabiatga zarar yetkazsak,
Shunda Yerda kim yashaydi?!
O'simliklar, zamburug'lar va bakteriyalar yo'qoladi,
Hayvonlar, qushlar va boshqa yovvoyi hayvonlar
Biz ham yo‘q bo‘lib ketamiz, o‘zingizga keling, odamlar!
Tabiatning qadriga yeting, UNDAN G‘amxo‘rlik qiling!
Bayram quyidagi so'zlar bilan tugaydi:
1. Qani, odamlar.
Bir-biringiz bilan do'st bo'ling
Osmon bilan qushlar kabi,
O'tloqdan o'tgan shamol kabi.
2. Dengiz bilan yelkan kabi
Yomg'irli o't Boshlang'ich maktab uchun folklor festivali. Ssenariy
Belgilar:
Kichik crucian sazan
Ikki qurbaqa
Jab-Zhabych
Dam oluvchi o'smirlar
Atrof-muhit patruli
1-harakat
(I. Talkovning “Chistye prudy” qo‘shig‘i ohangi yangraydi. Kichik ko‘l raqsi)
1-fenomen (musiqa so'zlari fonida)
Vaqt o'tdi. Ko'l o'sdi, toza suv bilan to'ldi, katta va kuchli bo'ldi. Do'stlar ko'lda paydo bo'ldi. U haqiqiy marvaridga aylandi, Mochishche mikrorayon aholisining faxri.
Ko'l. Xayrli tong, Quyosh! Xayrli tong, Les! Xayrli tong, qo'shiqchilar! (Yozuvda qushlarning ovozi eshitiladi.)
Kichik qurbaqalar. Kva-kva. Xayrli tong, Pearl! (Mashqlarni bajaring).
Birga. Shunday qilib, tana va ruh yosh, yosh,
Issiq yoki sovuqdan qo'rqmang,
Bir-ikki, bir-ikki.
("Kvaka-Zadavaka" multfilmidan "Va biz yashilmiz, ahmoq" qo'shig'i yangraydi. Zamonaviy jihozlangan Jab-Jabych paydo bo'ladi.)
Jab-Zhabych. Salom opa-singillar! Mashq qilyapsizmi? Va men kompaniya uchun siz bilanman. (Uchchala qo'shiqqa raqsga tushishadi.)
Qarg'a. Kar-kar! Siz qanchalik kulgilisiz, sakrab yuruvchi qurbaqalar! Hmm, mashq qiling, sog'lom turmush tarzini olib boring, mazali go'shtni iste'mol qilmang. Olimpiadaga tayyorgarlik ko'ryapsizmi?
Kichik qurbaqalar. Va yashash biz uchun qiziqroq.
Qarg'a. Va siz, Jab-Zhabych, siz quvnoq, zavqlanib, sakrash va chegaralar bilan yaxshilanyapsizmi? Kun bo'yi bekor yurishdan uyalmaysizmi? Sport bilan shug'ullaning, ehtimol siz Sochidagi Olimpiadaga borasiz.
Jab-Zhabych. Menda hali vaqt bor. Sizning butun hayotingiz oldinda, umid qiling va kuting!
(Saraton xastalik bilan sahnada paydo bo'ladi.)
Qarg'a. Salom, Saraton! Va siz shu yerdamisiz ?! Hamma orqaga chekinmoqda! Ehtiyot bo'ling, baliqchilarning qafasiga tushib qolmang.
Saraton. Siz tinmay xirillashda davom etasiz. Siz hech kimga tinchlik bermaysiz. Salom, aziz Pearl! Salom, kichkina qurbaqalar Basya va Masya. Bugun qanday ajoyib kun! Rahmat, Sunny, barcha tirik mavjudotlarga iliqlik baxsh etganingiz uchun.
(Qorasik ko'lida suzadi.)
Karasik. Xayrli tong, qo'shnilar. Men kichkina sazanman, mening ismim Rasik. Men yaqinda tug'ilganman, lekin allaqachon juda qiziquvchan bolaman. ("Buyuk sayohatchilar sirlari" kitobini ushlab turadi.) Mening shiorim: "Men hamma narsani bilishni xohlayman!" Mening orzuim - ko'limizni o'rganish, buyuk sayohatchi bo'lish va suv osti dunyosining boyliklarini o'rganish.
Ko'l. Bolam, siz mening bo'shliqlarim bo'ylab sayohat qilish uchun hali juda yoshsiz, chunki sayohatchilarni ko'plab xavf-xatarlar kutmoqda.
Qarg'a. Kar-kar! Meni o'ldirdi! Kar-kar! Ajoyib sayohatchi! Kar-kar! Avval katta bo'ling.
Karasik. Men kuta olmayman. Men tezda kuchli va jasur bo'lishni xohlayman.
Saraton. Kutib turing, ahmoq bola, vaqtingizni oling. Avval o'rganing.
Karasik. Xo'sh, bu shunchaki hech narsa emas. Ovqatlangim keldi! Siz nimani qo'lga olishni xohlaysiz? Va bu erda, aftidan, qurt bor.
Kichik qurbaqalar. Kva-kva! Shoshilma. Kutmoq.
Siz qurtni sog'inasiz.
Baliqchilar u erda turib, xoch sazanini qo'riqlashadi.
Ular baliq sho'rvasini, oshqozonini tezda pishirishlari kerak
ozuqa.
Ko'l. Mening qirg'oqlarimga kattalar va bolalar kelishadi. Ular baliq tutadilar, suzadilar va dam oladilar. Men odamlar bilan xursandman, chunki ular ham mening do'stlarim. Ammo odamlar yaxshilik uchun yomonlik bilan to'lashlari juda achinarli. Qo'shni yozgi Kolka menga shisha tashladi va uning do'sti Sashka mening suvimga benzin idishini yuvdi.
Qarg'a. Kar-kar! Atrof-muhit muammolari aniq. Va ularni kim hal qiladi? Ekologlar qayerda? Qushlarni slingshots va zararli o'g'il bolalardan kim himoya qiladi?
Saraton. Ekologlar ham odamlardir. Inson atrofdagi barcha tirik mavjudotlarga g'amxo'rlik qilishni o'rganmaguncha, bu barchamiz uchun juda yomon bo'ladi.
Karasik. Va men buni xohlayman ...
Kichik qurbaqalar. Tsh, sh. Bu g'alati tovushlar nima?
2-fenomen
(O‘smirlar paydo bo‘ladi. Ular dam olishga joylashadilar).
Dima. Robya, tez kel! Men qolish uchun ajoyib joy topdim! Sohil bo'ylab tarqaling!
Ksyusha. Biz juda xursand bo'lamiz!
Nyusha. Bolalar uchun kattalardan ozodlik!
(Ba'zi bolalar to'p o'ynashmoqda, boshqalari quyoshga botib, chips yeyishmoqda, boshqalari oziq-ovqat qoplarini ochishmoqda.)
(Musiqa rapga o'xshaydi.)
O'smirlar. (raqsga tushish)
Bu erda juda yaxshi - biz dam olish uchun keldik!
Ammo biz hech narsa qoldirmaymiz!
Biz ko'lni, havoni va quruqlikni zaharlaymiz!
Biz qirg'oqni yoqib, daraxtlarni sindiramiz!
Bu biz, zamonaviy avlod!
(Ular axlatni tashlab ketishadi, kola idishlarini suvga tashlashadi.)
Kichik qurbaqalar. Dam oluvchilar uchun juda ko'p! Kwa-kva! Ular pogrom uyushtirishdi. Bu tabiatni muhofaza qiluvchilarmi? Sohilni vayronalardan tozalash kerak bo'ladi.
(Hamma singan novdalar va qoldiqlarni olib tashlashni boshlaydi.)
Saraton. Tinchroq, jimroq, yana xirillashga o'xshash ovoz.
(Motsartning bezovta qiluvchi musiqasi yangraydi.)
2-harakat
1-fenomen
(Duckweed g'ayrioddiy kostyumda paydo bo'ladi.)
Duckweed. Bu ko'l nimani tasavvur qiladi? Marvarid, marvarid! Qanday marvarid?! Ha, botqoq suvi. O'ylab ko'ring, uning do'stlari bor! Bular qanaqa do'stlar?! uf! Tomosha qilish og'riqli! Hatto qo'shiq aytishga qodir bo'lmagan ahmoq qurbaqalar, Fool Cancer, pivo uchun noziklik va pike ovqatiga mos keladigan chaqaloq baliqlari. Ha ha ha! Bu mening do'stlarim! (Hushtaklar). Mening sodiq bandalarim, qayerdasiz?
Zararkunandalar. Biz shu yerdamiz! (Qo'shiq kuylayotgan sahna ortida paydo bo'ling)
Biz sizni bezovta qilamiz, ochlikdan o'ldiramiz, hech kimni suzishga ruxsat bermaymiz!
Biz jasur yigitlarmiz
Biz baxtli yashaymiz.
Bizga hech kim xalaqit bermaydi
Biz ko'lni o'ldiramiz.
Keling, har bir tirik mavjudotni zaharlaylik
Biz banklarni yopamiz.
Bunga qodir
Zararkunandalar do'stdir. (2 marta)
Duckweed. Marvaridni ko‘rpam bilan bo‘g‘ib tashlayman. Baliqlar, kerevitlar va qurbaqalar bo'g'ilib qolsin! Ko'l qurisin va undan asar ham qolmasin!
Axlat. (Asl kostyumda). Va men tunuka, shisha va oziq-ovqat chiqindilari bilan ko'l tubida sudralib boraman. Oh, bu qanday shirinlik! Hech narsa yaxshiroq ta'mga ega emas. Dam oluvchilar oyoqlarini shikastlasin. Axir kattalar ham, bolalar ham suv omboriga g‘amxo‘rlik qilmasa, uni buzmasa, nega biz uni himoya qilishimiz kerak? (Qo'shiq aytadi).
Ular meni hurmat qilishadi
Ular meni hurmat qilishadi
Odamlar hech qachon mensiz qolmaydi.
Bu baxtli hayot emasmi?
Tina. Xo'sh, men qirg'oqdaman
Men hamma narsani shilimshiq bilan qoplayman.
Tina hovuzni buzadi
Juda, juda tez.
Ular ko'lga qadam qo'yib:
Bizni to'xtatishga kim qaror qiladi?
Biz uni azoblaymiz.
Sizga suv yetmaydi,
Biz yana hukmronlik qilamiz.
Kichik qurbaqalar. STOP! Shoshilmang! Qanday qilib ko'l sizni xafa qildi? Faqat bizning mahallada shunday ajoyib joy borligini bilmaysizmi?
Saraton. Qarang, atrof qanchalik go'zal! Yangi uylar qurilmoqda, yangi aholi kelyapti. Tez orada bizning "Swifts" turar-joy massivi eng yaxshilardan biriga aylanadi.
Dam olish. Xo'sh, nima uchun tabiatga zarar etkazish kerak?
Dushmanlar. (Xorda).
Biz hech narsani tinglashni xohlamaymiz
Va bizning yo'limizga to'sqinlik qilmang.
Aks holda sizni ham yo'q qilamiz,
Biz buning ortida turmaymiz.
Saraton. Kelinglar, birodarlar, keling va ko'limizni qutqaring!
Ko'l. Yordam bering, odamlar, yordam bering!
Mening go'zalligimni saqlang!
Qarg'a. (Qanotlarida durbin tutadi)
Men baland o'tiraman va uzoqqa qarayman. Men butun bir asrdan beri qorovul bo‘lganman, lekin na izzat, na hurmat ko‘rganman. Yo'q, mikrorayonni "Voroniy" yoki undan ham yaxshiroq "Voronushka" deb atash. Yo'q, ular buni "Swifts" deb atashdi. Ularni bu erda kim ko'rgan? Ular qayerda? Xo'sh, endi falsafiy mulohazalarga vaqt yo'q.
Kar-Kar! Men uchaman, uchaman va ekologlarni topaman.
(Tashvishli musiqa yangraydi. Yaxshilik bilan yomonlik o‘rtasida kurash bor).
2-fenomen
("EKOLET" ekologik vertolyoti havoda aylanmoqda.)
(Dunaevskiyning “Quvnoq shamol” qoʻshigʻi uchun musiqasi yangraydi. Koʻl boʻyida qoʻshiq kuylayotgan atrof-muhit patruli paydo boʻladi)
Bizning umumiy uyimiz yer,
Va bu haqda hamma biladi / 3 marta
Endi bunday sayyora yo'q
Havoni toza va toza saqlash uchun,
Toza suvli daryolarga.
Va o'tlar yashil rangga aylandi va qushlar baland ovozda qo'shiq aytishdi,
Va shunday qilib, globus gullaydi.
1 ekolog. Bu yerda nima bo'lyapti? Kim yordam chaqirdi?
2 ekolog. Biz 51-sonli maktabning “Even” eko-patrulimiz. Tabiat muvozanatini kim buzadi? (Atrofga qaraydi)
3 ekolog. Bu qanday yirtqich hayvonlar? Eski do'stlar! Yana buzg'unchilikka tushib qoldingizmi? Quvvatni xohlaysizmi?
1 ekolog Nega ular bilan gaplashish kerak? Atrof-muhit arqonlarini oling va ularni mahkam bog'lang. ECOLET vertolyoti allaqachon yo'lda. Ayni paytda ularga uzoq muddatli "Ekoson" preparatini bering, tinchlansin.
Axlat. Hoy, xo‘jayin, eshiting, balki kelishuvga erisharmiz? Xo'sh, nima uchun darhol "ECOLET", "Ecoson" eko-arqonlarini ishlatish kerak? Biz shunchaki hazillashib, takabbur odamlarni o'rgatdik.
Tina. Biz ekologik tozalagichga borishni xohlamaymiz! (Qarshilik qiladi). Duckweed, yordam bering, chiqish yo'lini toping.
Duckweed. Endi yechim nima? Tezroq ko‘lni vayron qil, dedim. Bizni kechiring, biz ekologik tozalash saytiga borishni xohlamaymiz!
(Ekologlar dushmanlarni bog'laydilar, qarshilik ko'rsatadilar. Ularga Ekoson in'ektsiyasi kiritiladi va vertolyotda yuboriladi. Ekologlar chiqindilarni olib tashlashadi, ko'l do'stlari ularga yordam berishadi.)
Ko'l. Hatto ekopatrolning mavjudligi qanday baxt. Rahmat yigitlar. Endi menga va do'stlarimga hech narsa tahdid solmaydi. Biz hammamiz ekologiyani o'rganamiz. Bizning xoch baliqimiz esa kelajakda asosiy ekologga aylanadi.
(Barcha san'atkorlar qo'shiq kuylashadi. Multimedia proyektorida Mochishche karerining manzaralari tasvirlangan slaydlar mavjud.)
Har bir inson sayyorada yashashni xohlaydi
Tabiatning go'zal go'zalligida.
Toki, xalqlar yashab, ijod qilsin.
Atrof muhitni muhofaza qilish bo'yicha
Biz o'z vatanimiz sifatida turishga chaqirilganmiz,
Shunday qilib, dunyo muammoni bilmaydi,
Men doimo toza havodan nafas olardim.
Sizni ishlashga majburlash shart emas,
Shunday qilib, tabiat gullab-yashnasin.
Siz onkologlar faqat shu bilan yashaysiz,
erni tozalashga yordam beradi.
Rollar ijro etildi...