Noma'lum mualliflarning maktab haqida qisqa ertaklari. Maktab hayoti haqida ertak. Leo va Leopard

"Yomon baholar" ertagi

Fomicheva Natalya Albertovna, o'qituvchi, maktabgacha ta'lim muassasasi Bolalar bog'chasi umumiy rivojlanish turi No 30 "Teremok", Rybinsk, Yaroslavl viloyati.
Tavsif:
Ertak o'qituvchilarni qiziqtiradi, maktabgacha tarbiyachilar, ota-onalar, katta maktabgacha yoshdagi bolalar va maktab yoshi. She'rdan dirijyorlik paytida foydalanish mumkin sinf soati, ota-onalar yig'ilishlari, o'quvchilar taraqqiyotini muhokama qilishda.
Maqsad: ota-onalar va o'quvchilar e'tiborini past baholar muammosiga va ularning haqiqiy sababiga jalb qilish;
Vazifalar:
- barcha ishtirokchilarda mas'uliyat hissini shakllantirish pedagogik jarayon;
- mehnat qilish istagini, bilimlarni vijdonan egallash istagini shakllantirish;
- adolat va o'z-o'zini tanqid qilish tamoyilini tarbiyalash;
- o'quvchilarning ob'ektiv o'zini o'zi qadrlashini shakllantirish.

Har bir ota-ona o'z farzandini sevadi, uni ma'qullaydi va uni chin dildan hayratda qoldiradi.
Darsda o'quvchi to'satdan o'qituvchining baholari u uyda o'rganib qolgan baholariga to'g'ri kelmasligini aniqladi. Zero, o‘qituvchi bolaning o‘ziga emas, uning bilim va ko‘nikmalariga baho beradi. Bolalarning yuqori bahoga bo'lgan da'volari va uning talabalar ishining natijalarini haqiqiy baholash o'rtasidagi tafovut mojaroga aylanadi.
Pedagogik layoqatsiz ota-onalar ko'pincha o'z farzandining past o'qish qobiliyatiga ma'lum bir aybdor - o'qituvchi bor degan fikrga ega.
E'tiboringizga muallifning "Yomon baholar" ertagini taqdim etaman.
Syujet hayotdan olingan. Bu maktab uchun o'ziga xos illyustratsiya ota-onalar yig'ilishi, men tashrif buyurishim kerak edi.
Ota-onalar farzandlarining past baholaridan norozilik va g'azab bilan o'qituvchiga hujum qilishdi. Ayrim ota iboralar va iqtiboslar hech qanday adabiy muolajasiz berilgan.
Hikoyaning axloqi hamma uchun tushunarli: yomon baholarning sababi ularni kim berganida emas, balki faqat ularga loyiq bo'lganlardadir.

Yomon belgilar

Hayvonlar maktabida bunga qaror qilindi

Barchaga oqlangan bal raqslarini o'rgating.
Ota-onalar uzoq vaqt orzu qilishdi,
Va bolalar ularga sinab ko'rishga va'da berishdi.

O'qituvchi oqqush qushi edi,
Hatto o'z xalqi orasida ham u imperatordir.
U haqida nutqdan tortib harakatga qadar hamma narsa
Bu faqat hayratga loyiq edi!

U notekis sinfga ega edi,
Bu erda hamma joyda sodir bo'lganidek.
Unda: kirpi, magpi,
Bo'ri bolalari, silovsin va etti quyon,
To'ng'iz, o'rmonchi, ayiq bolalari
Ha, bir-ikkita xunuk oqqushlar.

Hasaddan keyin talabalar
Ular barcha bal zalidagi mashg'ulotlardan voz kechishdi.
Va uyda ular oqqush haqida gaplashishdi,
Bo'lmasa, uning darslari azob!

Va barcha hayvonlarning ota-onalari bo'ldi
O'z oralarida o'qituvchini ayblash va qoralash!
Qichqiriq, chiyillash, taqillatish, bo'kirish -
Hayvonlar shafqatsiz bo'lishlari oson.

Va hayotimizda biz quyidagi fikrlarni eshitishimiz mumkin:
"O'qituvchi juda qattiqqo'l! Biz belgilardan hayratdamiz!”
Ammo siz faqat tashqi tomondan qarashingiz kerak
Sizning dangasa bolalaringizni "pa" qilish uchun.

Biz ertak yozamiz. 6-sinf

G'oz va o'rdak

Yozning issiq kunida quyosh porlab turardi,

Va o'rdak oilani sayrga olib chiqdi.

O'rdaklar onalariga ergashish uchun juda dangasa edilar,

Va ular birga daryo qirg'og'iga yo'l olishdi.

Va suvda g'amgin g'oz o'tirdi

Va u uchun hamma narsa noto'g'ri edi:

Nega shovqin qilish kerak? Nima uchun chayqalish?

Axir, siz shunchaki hayratga tushishingiz mumkin

Tabiat.

U uzoq vaqt shunday ming‘irladi. O'rdaklar zerikib qolishdi.

Keyin ona o'rdak suzib ketdi:

Xo'sh, nega o'tiribsiz?

Menga qarang va buni takrorlang.

O'rdaklar daryo bo'ylab baxtli suzishdi,

Va g'oz yana ishga tushdi,

U to'ng'ilay boshladi, faqat bittasi qoldi.

Elizaveta Karpenko, 6-B sinf

Chumchuq o'g'ri

5-sonli uyning tomi ostida

U yerda kulrang chumchuq yashagan.

U dahshatli tomboy edi

O'g'ri va yolg'onchi.

U 2-uydagi qo‘shnisiga maqtandi:

“Mening kvartiram bor, siznikidek emas!

Shunday qilib, o'tgan hafta men mushukdan brosh o'g'irladim.

Va bunday maydalagichlar bor! Siz undan mazali narsani topa olmaysiz! ”

Ammo mushuk tomboy o'g'riga saboq berdi,

Bechora chumchuq esa dumisiz qoldi.

Qo‘shni uning ustidan kuladi:

"O'g'rilar olishadi!"

Chumchuq esa burnini osib qo'ydi:

"To'g'ri, nega bu erda qo'shiq aytmoqchisiz?"

Vlad Boyarkin, 6-B sinf

Qaldirg'och va kuku

Ikki qaldirg‘och uya qura boshladi.
Buning uchun joyni muvaffaqiyatli tanlab,
Ular hech kimga sezdirmay novdalar, loy ko‘tarib yurishardi.
O'sha paytda kuku ularni kuzatib turardi,
Va, unga ko'ra, maslahat aqlli edi
Uyni qulay qilish uchun uni quruvchilarga berdi
Kelajakdagi bolalar uchun.
-Nega uyning tomi ostiga uya qurasan?
Barcha qushlar o'rmondagi daraxtlarga uyalarini quradilar,
Va sizga loy va somon kerak emas,
Men sizga qarag'ay ignalari va barglarini hozir olib kelaman.

Amaliy maslahatlarga e'tibor bermasdan,
Qaldirg‘ochlar ishlagan, shoshib qolishgan!

Kakuklar uya qurmaydilar, faqat maslahat beradilar,
Kuku jo'jalarini boshqa odamlarning uyalariga qo'shish.

Irina Julieva, 6-B sinf

Quyonning uyi

Bir kuz parkida,
Hamma bilan hamma narsa har doim yaxshi bo'lgan joyda
G'amgin kichkina quyon o'tirdi,

Va u achchiq baqirdi.
-Oh, qanday qilib yashashni davom ettiraman?
Qish allaqachon derazani taqillatmoqda,
Va men uysiz o'tiraman,
Men sovuqdan o'laman.

Nega behuda yig'layapsiz?

Uy qurish qiyin emas -
- dedi yonidan o'tayotgan mol.
Va quyon og'zini ochdi va unga dedi:
- Shunday qilib, menga uy qurishga yordam bering,
Oddiy qilib aytganda, siz.
- Mayli, shunday bo'lsin,
Boltani oling va o'sha daraxtni kesib tashlaymiz.
Va quyon ishga kirishdi,
Quloqlarida faqat jiringladi:
"Bu erda emas, u erda emas, unday emas!"

Bir hafta o'tgach, ish tugadi,
Va o'z vaqtida, qish deyarli keldi.
Va mol quyonga aytadi:
- Meni o'zing bilan yashashga olib ket,
Axir, men sizga maslahat berdim va sizga yordam berdim,
Siz esa, dangasa edingiz...
Ammo quyon molning oldida eshikni taqillatdi.
Ollohim, bizni shunday hakamlardan xalos qil.
Odamlar shunday deyishlari ajablanarli emas:
“Siz noliishdan zerikasiz,
Siz esa o‘rnak ko‘rsatasiz!”

Yuliya Naumenko, 6-B sinf

Buqa va eshak

Bir kuni eshak buqaga aytadi:

“Nima, hayot bo'lmadimi?

Bugun haydasang, ertaga shudgorsan.

Va men quyosh ostida yotib, quyoshga botiraman,

Va har kuni buldozer haydayapman.

Shunday samoviy hayotni xohlamaysizmi? ”

"Yo'q, men xohlamayman", deb javob beradi buqa

Va u o'z ishini qat'iy bajaradi.

Bir oy o'tdi, uch ...

Va endi qish allaqachon keldi.

Ammo eshakning yo'q bo'lgani juda achinarli.

Buqa esa otxonada tinchgina yashardi.

Ushbu hikoyaning axloqi:

Harakatni ayamang,

Ishlang va yig'lamang!

Biz uchun ish

Eng yaxshi shifokor!

Gachechiladze Sofiya, 6-B sinf

Sizning so'rovingiz bo'yicha biz sizga impulsarizmning zamonaviy ertaklarini (Dimetriy Bogdanov) taqdim etamiz: maktab ertaklari, boshliqlar haqidagi ertaklar

Maktab haqida ertaklar. Ta'lim haqida ertaklar. Zamonaviy ertaklar

Boss haqidagi ertaklar - quyida o'qing

Xor maktabi

Medved tomonidan tasdiqlangan protokolga muvofiq

O‘rmonda xor maktabi ochildi

Hayvonlarni vokalga o'rgatish uchun.

Chaqal direktor etib tayinlandi.

Unga xodimlarni yollash buyurildi,

U erda kim dars berishini hal qiling.

Shoqol o'z turini, itlarni yolladi,

Hamma uning uchun o'ldiriladi va ovqatga tayyor bo'ladi.

Va ularning qo'shiq aytolmasligi - bu bema'nilik,

Ular sizga qiyinchiliksiz qo'shiq aytmaslikni va yig'lamaslikni o'rgatadi.

Xonanda deb atalgan bulbullar qayerda?

Va boshqa vokal qobiliyatlari?

Shoqolning maktabida ularga joy yo‘q.

Nima? Ayting-chi, hayotda bunday bo'lmaydimi?

Ha, har doim. Bu haqda kim bilmaydi

Bo'sh ish o'rinlari va xodimlar qanday to'ldiriladi...

Men bahsni davom ettirishdan ma'no ko'rmayapman.

Qanday vokal bo'lishi mumkin?

Cho'qqilar xonadonni boshqargani uchun,

Atrofda shoqollar yurganda

Biz paradga qo'mondonmiz. :)

Kelayotgan ajoyib bayramingiz bilan!

Nashr etilganligi to'g'risidagi guvohnoma No 110032703302

Maktabda karkidon qanchalik qo'rqinchli. Masal

Karkidon bir marta qaror qildi

IN boshlang'ich maktab dars bering

Men faqat Xudoning kuchida qayd etaman

Yirtqich hayvondan o'qituvchi yasang.

Men bo'lganman va ba'zida men bunga qarshi emasman

O'qituvchilarga yordam bering

Ha, aftidan, shunday bo'lishi kerak

Faqat men qalamni qo'lga olaman.

Ammo bahslashish huquqi bo'ladi,

Bizning qahramonimiz, afsuski, daho emas edi

Va bu kamchilikni yashirish uchun

U hiyla ishlatishga qaror qildi.

O'qituvchi uchun eng muhimi nima?

Agar bolalarga ta'lim berish in'omi Xudodan bo'lsa,

Barcha o'qituvchilar uchun yordam bor,

Qattiq tartib-intizomni saqlang

Qattiq qarash bilan jazolang

Va siz darslardan charchamaysiz.

Ammo men sizga xat yozayotganimda,

Dars soati allaqachon yetib borgan.

O'qituvchimiz tayyor

Dars o'rgatish uchun

Zanjir bilan pens-nez kiyish

Hech bo'lmaganda ko'z unda ko'ra olmaydi.

U birinchi marta sinfga kiradi

Va u qat'iy e'lon qiladi:

Sizlardan faqat biringizga ruxsat bering

Dars o'rganmaydi.

Men ahmoqni jazolayman

Bu juda yomon bo'ladi.

Shunday qilib, tanishish ketdi

Kamida yarim dars.

Xo'sh, endi men kimman

Siz hamma narsani tushunishingiz kerak

Biz ikkinchi mavzu bo'lamiz

Bugun o'qish.

Yarim pichirlab tushdi,

Bu orada men sinfda aylanib yurardim

Bolalar indamay shivirlashdi.

Yirtqich, ikkilanib, o'qidi,

Zerikishdan charchamagunimcha.

U soatini chiqarib, chuqur nafas oldi,

Darsning oxiri haqida o'ylash

Va vaqt o'tkazish uchun

U menga savol berishimni aytdi.

Unga shunday savol berishdi:

Biz qaysi mavzuni o'rgandik?

Mavzu, o'qituvchi javob berdi:

Mavzu - bu dars nima.

Keyin kitobning boshini o‘qib chiqdim:

"Sevgi intrigalari" romani.

Bu kitobni kim ekgan?

U binafsha rangga aylandi, dedi.

Nima deb o'ylaysiz, men

Bu yerda o‘tirganlar ahmoqroqmi?

Maktab qo'ng'irog'i hammani hukm qildi

Darsni behuda to'xtatish.

__________________________

Ishonchim komilki, siz u bilan bir necha marta uchrashgansiz

Yillar davomida

Va ular afsus bilan qayd etishdi

O'qituvchilar yolg'on gapirishadi.

Siz uchun qanchalik afsusdaman

Zerikishdan chiqqanda

Ko'zlar varaqning chiziqlarini ko'rmaydi,

Ilm mening boshimga kirmaydi

Va yashil melankolik yonadi.

Do'stlarim! Qanday azob

Biz o'shanda tajriba o'tkazdik

Va ilm-fanni qayta o'rganing

Bu juda ko'p mehnat talab qiladi.

Shunday qilib, zerikishdan qutulish uchun

Bundan buyon, bir marta va umuman

Fan hayvonlarini haydab yuboring,

Bu sizga janoblarga maslahatim.

106041500931-sonli nashr guvohnomasi

Maktab o'quvchilari uchun "Cockerel" ertak

Ta'lim berishda men hammadan ustun bo'laman

Men shunchaki barmog'imni harakatlantiraman

Men barcha fanlar bo'yicha magistrman

Men osongina qaror qila olaman - shunday!

Bu barcha X, I va tenglamalar,

Bularning barchasi men uchun shunchaki o'yin-kulgi,

Mashhur rassom sifatida...

Tovuqxonadagi bizning kokerelimiz

Men o'zimni juda maqtadim

Va beshta - faqat to'rtta

Buni u tovuqlariga aytdi.

Va uning mashhur "Ku-ka-re-ku"

Daftarga "U" bilan yozgan

U familiyasini to'g'ri yozganligini bilmaydi.

Men sizni do'st bo'lishni xohlamayman

Bunday do'st

Sizning sinfingizda tasodifan

Siz bu "Kokerel" ni ko'rganmisiz?

Nashr etilganligi to'g'risidagi guvohnoma No 113010302233

Adabiyot-jismoniy tarbiya. Masal

“Adabiyot” gazetasida

Bolalar nimani o'rganadilar?

Men uni bezaksiz batafsil o'qib chiqdim

Qonun biz uchun ixtiro qilingan:

Shunday qilib, barcha bolalar sog'lom bo'lsin

Ular rus tilini o'rganishlari shart emas

Savodsizlar uchun hayot osonroq.

Va ular kuchga kirishlari kerak

Dalada ishlash, davolash yo'q

(O'qishdan ko'ra ishlash osonroq),

Mashina haydash, savdo qilish.

Buning uchun bilishingiz shart emas

Na rus, na adabiyot,

Lekin hayot xavfsizligi va jismoniy tarbiya

Ularning barchasi o'qishga majbur bo'ladi.

Qolgan hamma narsani olib tashlang!

Palatalarda Duma deputatlari

Hamma ruscha gapirganda...

Bu qonunlar qabul qilinadi

Biz nimani o'rgatishimiz biz uchun hal qilinadi.

Yagona davlat imtihonini qabul qilsinlar.

Nashr etilganligi to'g'risidagi guvohnoma No 111052301872

Direktor haqida ertaklar. Boss haqida ertaklar. Zamonaviy ertaklar

Mikola direktori haqida ertak

Mikola muhim rejissyor edi,

Haqiqat bilan kurashgan,

Men tez-tez qo'llarimni yoyaman,

Yoki o'zingizga g'amxo'rlik qiling

Yosh qiz. Uni mamnun qilish uchun

Moda yangiliklarini kuzatib bordi

Xira jinsi va bandanada,

Yurgan. Va divanda o'tirish

Men chekdim, tutunga qarab,

Kulrang bulut kabi erib ketadigan narsa.

Quyidagi bayonotlarda yoqdi

Imzo yoki vizaga murojaat qiling

Biror narsani pastga tushiring. Undan keyin

Mehmonlar turgan ziyofat zaliga shoshildim

Biz stolda birga o'tirdik

Oziq-ovqat va sharobga boy.

U ularga sharqona tost aytdi

Va u qadahni chertdi. Maqsadida

Men ofisga g'oyib bo'lishga shoshildim

Qiz bilan. Chiroqni yoqmasdan

Istaklarni tashlash uchun.

Keyin xitob qiladi: xayr! -

Mashinaga o'tirib, shamol kabi haydang

G'azablangan xotin va bolalarga.

Ostonadan baqirish uchun: kuch yo'q!

Va chiroyli ko'rinish uchun stulga yiqilib tushing

Va jurnalni ko'rish moda.

Va divanga ko'chib o'tdi

Bir-ikki soat uyqusizlikka tushing...

Keyin choy iching. Aytgancha,

Kunni to'shagingizda yakunlang.

Atrofdagilarning titroqlariga o'rganib qolganman,

Ular sovg'alar olib kelishadi. Va ular nima tuhmat qilmoqdalar?

Hamma bema'nilik. Odamlar bunga o'rganib qolgan

So'z bilan tilingizni charxlang.

Sevimli konyak va ananas,

Katta zaxiraga ega edi

Narzan, sigaretalar, shirinliklar.

Muzlatgichda esa gazak bor

Bir-ikki shisha rus aroqi.

Ikra, qizil ikra va zaytun

Va qalampir bilan cho'chqa yog'i (Ukrainadan).

Hamma uning oldiga keldi: qaroqchilar,

Ovqatlanish bo'limi boshlig'i,

Hammom direktori, taniqli shifokor

Va prokuror, hatto mahalliy

Bankir... Hamma bilan do‘st edi

Va u hatto juda yaxshi yashadi ...

...Mikola qariganda,

Men butunlay nafaqaga chiqishga qaror qildim.

U bog'da skameykada esladi

Lyuda, Valechka va Klavka haqida,

Ofisdagi maxfiy aloqalar haqida,

HAQIDA yaxshiroq vaqtlar dunyoda -

Yaxshilik yaxshilik uchun bo'lsa...

Va u jimgina xotinini kutdi

(Dunyoda g'amgin ayol yo'q!)

Roars: Mikola, tushlik uchun!

U ertalab mashqlar qildi,

To'shaklardagi begona o'tlarni o'tqazdi,

Hovuzda baliq tutdi... Va nevaram bilan

Chumchuqlarni kamon bilan otish.

Barcha konteyner barlardan zerikdim

Va u xotiralar yozishni boshladi.

Nashr etilganligi to'g'risidagi guvohnoma No 109061904503

Quyon yetakchisi va shunchaki Qunduz haqidagi ertak

Bir kuni quyon (Leo qo'ygan

O'rmonning bir qismini kuzatib boring), bu erda tozalash mavjud

Va teshik qaerda bo'lgan,

Men yoshlar kunini tashkil etishga qaror qildim

Va Leo albatta taklif qilinadi,

Bekorga qo'yilmaganligini ko'rsatish uchun,

Tozalashda hammasi joyida ekanligi,

Bu erda nafaqat axlat yo'q,

Bu erda hamma narsa gullaydi va hayvonlar uchun

Bu yerda u o'yin bog'ini ochdi.

Ertalab musiqa yangradi

Hayvonlar esa Leoning tashrif buyurishini kutishardi.

Tishlari toza quyon

U bo‘shliqning o‘rtasida joylashgan cho‘p ustida turardi.

U nutqini shunday tuzdi:

Men dum ustida turdim va qaradim - bu tartibsizlik edi.

Men bunga juda ko'p kuch sarfladim

Bolalar dam olishlari uchun,

Shunday qilib, ishonib topshirilgan erga

Barcha hayvonlar go'zallikda yashagan.

Axir men g'amxo'rlik qilishim kerak

Maoshingizni behuda sarflamang!

Va Lev: "Ha, kerak!"

Va sizga rahmat aytamiz.

Mayli, biz sizni mukofotlaymiz

Va biz sizga uch yuz pul beramiz

Foydali xush kelibsizingiz uchun.

Garchi siz o'zingizning burchingiz bo'lsangiz ham

Go'yo u xizmat ko'rsatgandek,

U menga yaxshilik qilganga o'xshardi ».

Va hayvonlar xira jilmayishdi,

Va quyon 3 rublni esladi,

Qunduzga saxiylik bilan nima berdi

Mehnati va mehribonligi uchun,

U hovlida puflab yurganida,

Va u teshikda go'zal bog' yasadi.

Mas'uliyat nima

Negadir bizni mukofotlashdi.

Ehtimol, bu hech narsa emas,

Ammo bu shunday edi:

Bir kuni qunduz ochiq joydan o'tib ketdi

Va u begona o'tlar bilan qoplangan teshikni ko'rdi.

"Bu qanchalik xunuk!"

Axir, men bir marta shu erda tugatganman.

Va bu erda chumolilar tarqalishidan oldin,

Papatyalar va mayin maysalar gullab-yashnagan.

Bir paytlar bu yerda bir yog'och to'qayning uyi bo'lgan,

Ammo endi bu shunchaki axlat va tasodif.

Kichkina sincaplar bu erda sakrab o'ynashdi ...

Men uni olib, bu erda narsalarni tartibga solaman!

Markaziy o'rmonning qismlari bo'lsa, bu yaxshi emas

Bunday tartibsizlik sodir bo'ladi ».

Bir kuni ertalab men go'zallikni ko'rdim

Quyon qunduzga 3 rubl berdi,

Shunda: “Mehribonlikni eslang!

Men sizni o'zim ishga olmoqchi edim

Ammo qilinadigan ishlar juda ko'p edi.

Xo'sh, men ishlashga majburman!"

O'sha paytda u eshitdi

Botqoqli cho'lda nima bor

Qamishlarni kesishga qaror qildi

Va eski hovuzni tozalang

G'oz, o'rdak va tuya.

Bunday imkoniyat yuz berdi,

Va ildizga qarash shunchaki sharmandalik!

Nashr etilganligi to'g'risidagi guvohnoma No 114041505909

Erta tongda
Men maktabga uxlab ketyapman.
Men katta maktabga boraman
Ammo uy vazifasi tayyor emas ...
Men jadvalga qarayman:
Endi biz jismoniy tayyorgarlikka boramiz.
Biz sumkalar bilan sport zaliga yuguramiz,
Biz darsga shoshilyapmiz,
Va biz chigirtkalarga minishni yaxshi ko'ramiz,
Keyin yana maktabga yuguramiz
Va biz yana jadvalga qaraymiz.
Endi hikoya: Huray!!!
Biz u uchun doimo xursandmiz,
Biz sinfga kiramiz, qo'ng'iroq jiringlaydi
"Hammaga salom", deydi o'qituvchi.
Biz Rossiya tarixini o'rganamiz,
Biz butun rus qahramonlarini bilamiz,
Biz har qanday vazifani bir zumda bajaramiz
Xayr! Qo'ng'iroq yana jiringladi.
Biz darsni qoldirmoqdamiz,
Qichqiriq, qichqiriq, qo'lim ostida ryukzak,
Biz olomon ichida ovqat xonasiga boramiz,
Biz butun olomon bilan ovoramiz.
Hammamiz to'yib ovqatlandik,
Ammo o'zgarish uzoq davom etmaydi.
Qo'ng'iroq chalinadi, biz kechikishdan qo'rqamiz,
Endi hayot xavfsizligiga qarab javob berishim kerak.
Men eshikni taqillatdim, lekin omadsizlikka vaqt yo'q edi.
Kirsam bo'ladimi? Men ovqat xonasida ovqatlandim.
“Yaxshiroq borib, doskaga javob ber,
Savol: Agar odam daryoga cho'kib ketayotgan bo'lsa, unga qanday yordam berish kerak?
Va men javob bera olmayman
Men hayron bo‘lib doskada turibman.
"O'tir! U uzoq vaqt jim qoldi, ikki!
Oh, darslar boshimni aylantiryapti.
Men soatimga qarayman, sinfdan qo'ng'iroqni kutaman,
Men charchadim, dam olmoqchiman.
Darsning oxiri. Mana qo'ng'iroq. Men sekin yuraman
Endi jadvalga ko'ra bizda adabiyot bor.
Albatta, men oyatni unutdim,
Biroq, men ham bir narsani o'rgandim.
Umid qilamanki, ozgina omadim kelsa,
Domla so‘ramaydi yoki kelmaydi.
Va keyin qo'ng'iroq chalinadi, o'qituvchi sinfga kiradi,
U bizning jurnalimizni ochdi,
Meni kengashga chaqiradi. Men chiqaman,
Men jim turaman, atrofga qarayman.
Va men stolda yotgan darslikni ko'raman.
Va aynan o'sha oyat nozil bo'ladi.
She’rni go‘yo yoddan o‘qigandek,
Garchi ifodasiz bo'lsa ham, shunday bo'lsin!
Menda hali ham B bor!
Menga omad kulib boqdi, men buni tushundim.
Ha, band kun edi
Qo'ng'iroq chalinadi, yana bir dars.
Va men zinadan zo'rg'a yura olaman,
Tanaffus vaqtida sinfga kirib, qoidalarni o‘rganaman.
Hamma darsga tayyor va qo'ng'iroq jiringlaydi,
O'qituvchi sinfga kiradi va dars boshlanadi,
Pifagor teoremasini takrorlaymiz
Va biz uchburchakning xususiyatlarini bilamiz,
Hal qiluvchi daqiqa va kengashga kim chiqadi?
U jurnalni ochdi va menga qo'ng'iroq qildi.
Men taxtaga boraman. U sinfni tark etdi.
Men taklif qilishingizni so'rayman: Slavik, Alena, Misha!
Men butun masalani yozdim va o'qituvchi bu erga keldi.
"O'zingiz qaror qildingizmi?" — deb soʻradi u birdan mendan.
Albatta, u menga jurnalda beshtasini berdi.
Va hech kim meni tanqid qilmagani yaxshi.
Xayr! Xayr! Sinfdan qo'ng'iroq chalinadi, hammamiz uyga qaytamiz,
Biz zavqlanamiz va qo'shiq aytamiz
Va ertaga biz yana maktabga qaytamiz,
Uy vazifasi beshda tayyor bo'ladi!
*
Ushbu ertakdan siz saboq olasiz:
Qunt bilan o'rganing, shunda siz yaxshi bo'lasiz,
Dangasa bo'lmang, o'tiring va kitob o'qing,
Umid qilmang va orzu qilmang,
Siz mehnat orqali baho olishingiz kerak,
Faqat beshga o'qish uchun!

Bular azob-uqubatlarni boshdan kechirayotgan tinch ehtiroslilardir maktab ona va o'qituvchilarning zavqiga mos kelmaslik. Bunday bolalar xochga mixlanadi maktab butun faxriy kengash maktab hayot. Kimdan qisqacha ma'lumot variantlari maktab noto'g'ri adaptatsiya, osonlik bilan xulosa qilish mumkin ... bola maktabga boradi va bu moslashuv qanchalik tez va uyg'un tarzda sodir bo'lgan. Muvaffaqiyat hayot Voyaga etganlarning 99 foizi uning muvaffaqiyatiga bog'liq maktab yillar. Maktabdagi muvaffaqiyatni nafaqat yaxshi baholar va “namunali” deb tushunish kerak...

https://www.site/psychology/14549

Biz mushuklarimizni o'lchagich bilan o'lchadik,
O'shanda bizga hamma narsa qiziq tuyulardi.
O'smirlik orzulari qurib qoldi
Katta bo'lganimizda, biz o'zgarishlarga tabassum qildik.

Do'stlar, endi sizga nima bo'ldi!
Hamma narsani qaysi mezon bilan o'lchash mumkin?
Bilaman, o'sha kunlar behuda o'tmagan
Ko'nikish oson...

https://www.site/poetry/1116669

Bu o'ziga xoslikmi? Yagonalik energiyaning materiyaga aylanishi va teskari jarayon sodir bo'lishidir. Har qanday harakat - hayot! Hayot- bu mavjudlikdagi ijodkorlik. Statik energiya harakatga moyillikdir. Keling, Umumjahon portlashini ko'rib chiqaylik, qachonki... energiyaga, lekin rivojlangan fikrlash bilan. Bunday energiya ongli ravishda o'zini har qanday mavjudlik va yashash shakliga aylantira oladi hayot uning ongi bilan shakllanadi. Evolyutsiya jarayonida Aql topilgan shaklni takomillashtiradi va takomillashtiradi.... Va...

https://www.site/religion/111528

Endi vaqtlar boshqacha va inson ongli Shaxs bo'lish va o'zining tug'ma huquqini qaytarib olish imkoniyatiga ega Hayot, Sevgi huquqi, xavfsizlik huquqi, o'z ehtiyojlarini qondirish huquqi va dunyodagi asosiy Ishonch huquqi. Nutq... turli xil hayotiy maqsadlarga erishish, amalga oshirish qobiliyati, rivojlanish va oldinga siljish qobiliyati - bularning barchasi. hayot"Men xohlayman" ichki istagi bilan bog'liq shaxs. Bu parametrlarning barchasi mukammal holatda mavjud...

https://www.site/psychology/112404

Hayot oqib o'tadi va o'tadi ...

Hayot o'tadi va porlaydi
Shaharlar uchib o'tadi.
Hamma narsa o'tadi, yurakdan portlash bilan
U abadiy chiqadi.

Odamlar, binolar, tashvishlar -
Derazadan tashqarida hamma narsa miltillaydi,
Ishga ketayotganda
Har kim o'zini orzu qiladi.

Bu hayot monoton
To'satdan bir odam uchib kirdi ...

https://www.site/poetry/1103920

Hayot yugurish yo'lakchasiga o'xshaydi

Hayot xuddi shunday yugurish yo'lagi!
Men yugurdim, lekin jim turdim...
Ular aytadilar, bir oz sabr qiling -
Axir, siz boshqa matodan kesilgansiz.

Va men ko'kragimdagi kamzulimni yirtib tashladim
G'azabdan yoki umidsizlikdan ...
Men shogird bo'lishni xohlamayman,
Va o'sha semiz eshaklar kabi yashang ...