Kagawaran ng Internasyonal na Kooperasyon. Pagtatrabaho pagkatapos ng graduation mula sa MPGU Employment Department ng MPGU

• +7 (499) 181-41-70 (ext. 157)
• 129226, 2nd Selskokhozyaystvenny proezd, 4, bldg. 2, 4th floor, room 2402

Kagawaran praktikal na pagsasanay at trabaho alinsunod sa mga gawaing itinalaga sa kanya, ay gumaganap ng mga sumusunod na tungkulin:
1. Pagbuo at pag-apruba ng mga Regulasyon sa pagsasagawa ng mga mag-aaral sa Unibersidad ayon sa mga programa mas mataas na edukasyon.
2. Koordinasyon ng mga aktibidad para sa pag-oorganisa ng mga relasyong kontraktwal sa pagsasagawa ng lahat ng uri ng internship para sa mga mag-aaral sa Unibersidad sa mga programa sa mas mataas na edukasyon sa sa inireseta na paraan. Pagbuo ng isang data bank ng mga pangunahing institusyon para sa praktikal na pagsasanay.
3. Koordinasyon ng mga aktibidad ng mga pang-edukasyon na istrukturang dibisyon ng Unibersidad sa pag-oorganisa at pagsasagawa ng lahat ng uri ng mga kasanayan; paggamit ng kontrol sa pagpapatupad ng mga utos at tagubilin para sa pagsasanay, pagsunod sa mga deadline ng pagsasanay, at ang paggalaw ng mga mag-aaral sa paligid ng mga base ng pagsasanay.
4. Pagbuo at pag-apruba ng isang iskedyul para sa lahat ng uri ng internship para sa mga mag-aaral sa Unibersidad sa kalahating taon.
5. Tinitiyak ang patuloy na pagpapabuti ng antas ng lahat ng uri ng mga kasanayan, gamit ang isang hanay ng mga makatwirang anyo at pamamaraan ng pakikipagtulungan sa mga nagsasanay: mga metodolohikal na klase, mga seminar, mga pagpupulong sa mga may karanasang tagapayo, mga empleyado ng mga pangunahing institusyon, mga metodologo ng departamento, mga kumperensya para sa pagpapalitan ng karanasan.
6. Pakikipagtulungan sa mga pangunahing institusyon upang mapabuti at mapaunlad pa ang praktikal na pagsasanay ng mga mag-aaral sa Unibersidad. Pag-aaral at pagkakaroon ng karanasan upang mapabuti ang organisasyon ng pagsasanay.
7. Pagkonsulta at pagtuturo sa mga pinuno ng mga kasanayan sa Unibersidad sa organisasyon at pagsasagawa ng pagsasanay, pagpaparehistro mga dokumento sa pananalapi, paghahanda ng mga materyales sa pag-uulat.
8. Paghahanda ng mga dokumento sa pananalapi para sa pagbabayad sa pagsasanay ng mga tagapamahala sa mga baseng institusyon, na sinusubaybayan ang pagiging maagap ng mga pagbabayad na ginawa.
9. Paglutas ng mga sitwasyon sa trabaho na lumitaw sa panahon ng internship ng mga mag-aaral sa Unibersidad.
10. Pagsusuri ng mga ulat mula sa mga tagapamahala sa organisasyon ng mga internship ng mag-aaral upang higit pang mapabuti ang lahat ng uri ng mga kasanayan at mapabuti ang kalidad ng kanilang pagkumpleto. Paghahanda ng isang buod na ulat sa organisasyon at pagsasagawa ng lahat ng uri ng internship para sa mga mag-aaral sa Unibersidad.
11. Organisasyon ng koleksyon, pagproseso at pagbuo ng istatistikal na pag-uulat sa pagtatrabaho para sa mga awtoridad sa mas mataas na edukasyon at mga istrukturang dibisyon ng unibersidad.
12. Pakikipag-ugnayan sa mga tagapag-empleyo sa pagtataguyod ng trabaho ng mga mag-aaral at nagtapos ng Unibersidad, na nagbibigay ng data sa mga bakante at pangangailangan ng tauhan.
13. Pagbibigay ng tulong sa trabaho sa mga mag-aaral at nagtapos; pagpili ng mga espesyalista mula sa mga nagtapos sa kahilingan ng mga employer.
14. Pagkonsulta sa populasyon ng mag-aaral sa mabisang pag-uugali sa merkado ng paggawa, na bumubuo ng isang assortment karagdagang serbisyo sa pagsasanay sa mga teknolohiya sa paghahanap ng trabaho, mga diskarte sa self-presentation at resume writing upang mapataas ang kanilang pagiging mapagkumpitensya.
15. Organisasyon ng mga araw ng karera, mga job fair, mga master class at iba pang mga kaganapan sa karera na naglalayong isulong ang pagtatrabaho ng mga estudyante sa unibersidad at mga nagtapos sa kanilang mga espesyalidad.
16. Pagbibigay sa mga mag-aaral at nagtapos ng layunin ng impormasyon tungkol sa estado at mga uso ng merkado ng paggawa, mga pagbabagong nagaganap dito at mga available na bakante.
17. Pamamahagi ng impormasyon at mga sangguniang materyales na naglalayong isulong ang pagtatrabaho ng mga nagtapos at ang kanilang promosyon sa merkado ng paggawa.
18. Pagbubuo at pagpapanatili ng napapanahong mga database ng impormasyon ng mga bakante at nagtapos sa Unibersidad na nangangailangan ng trabaho.
19. Pakikipag-ugnayan sa mga lokal at rehiyonal na awtoridad, kabilang ang mga awtoridad sa teritoryo serbisyo sibil trabaho, pampublikong organisasyon at mga asosasyong interesado sa pagpapabuti ng sitwasyon sa merkado ng paggawa.

Kumusta, Olga Yuryevna! Ang aking anak na lalaki ay nagtapos mula sa Moscow State Pedagogical University sa taong ito at isang guro. elementarya. Nagturo ng halos isang daang mga aralin sa iba't ibang klase, iba't ibang mga paaralan (mula sa mga gymnasium hanggang sa mga ordinaryong), bilang kumpirmasyon nito, ang MPGU ay may mga video recording na ipinadala ng estudyante para sa pagsusuri sa mga guro at psychologist. Salamat sa mga guro ng MPGU at personal sa rector A.V. Lubkov - isang karampatang tagapag-ayos prosesong pang-edukasyon! Habang ako ay nag-aaral, ang mga guro ay palaging sinasabi sa kanilang anak kung gaano kabuti na ang mga lalaki ay naging guro sa wakas, at maging sa elementarya. Kapag sinusuri ang kanyang trabaho, isinulat nila sa mga pagsusuri na hindi niya dapat iwanan ang kanyang napiling propesyon sa anumang pagkakataon.

Nakatapos ng pag-aaral, nakapasok si A thesis, huling pagsusulit - oras na para maghanap ng trabaho. Kung saan may bakante, kailangan ang karanasan. Bakit ang malaking bilang ng mga oras ng pagsasanay sa mga paaralan sa Moscow ay nakuha habang nag-aaral sa STATE University na walang interes sa sinumang employer? Tila ang mga bakante ay matagal nang ibinigay sa "kanilang sarili", at ang paglalathala ng mga bakante at mga panayam ay para lamang sa palabas. Ito ako ay nagsasalita tungkol sa aking sarili, tungkol sa aking mga impression, at hindi tungkol sa aking anak, siya ay bata pa at hindi nakakalimutan kung paano magtiwala sa mga tao.

Halimbawa, sinabi muna nila sa kanilang anak sa telepono na kinukuha nila siya nang walang karanasan! Pero kailangan mo lang sumailalim sa diagnostics sa MCCO. Ang anak na lalaki ay nagagalak, lumipad na may inspirasyon, nagbabayad para sa diagnostic na ito, ipinasa ito at nakatanggap ng isang "antas ng eksperto" na rating para dito. Tumatawag siya, iniulat ito sa departamento ng HR, sa kabilang dulo ng telepono ay narinig niya ang "Napakagandang lalaki, matalinong babae, tawagan mo ako bukas," at sa susunod na araw ay iniulat nila na ang bakante ay sarado...

Nais kong idagdag na nag-aral ang aking anak na may bayad (kumita siya ng matrikula sa pamamagitan ng pagtuturo - nag-aral siya sa nakababatang mga mag-aaral, at naghanda rin ng mga bata para sa State Examination sa matematika). Samakatuwid, ang estado ay nanalo ng dalawang beses: sa pamamagitan ng pagtanggap ng mga buwis mula sa Moscow State Pedagogical University para sa pagsasanay at sa pamamagitan ng paghahanda, sa palagay ko, isang napakahusay na espesyalista.

Ngayon ang tanong ay: ano pa ang kailangang gawin? batang espesyalista, na nagtapos sa hindi lang kahit ano, kundi estado unibersidad ng pedagogical para makakuha ng trabaho sa iyong specialty? Talagang hindi kailangan ng Moscow ang mga lalaking guro sa mga elementarya? Kung tutuusin, gaano karaming mga pamilyang nag-iisang magulang ang mayroon tayo, kung saan ang mga anak ay pinalaki ng mga nag-iisang ina! Magkaroon ng isang tao sa paaralan na nagpapakita ng isang halimbawa! Kahit anong grupo ng mga bata ang salihan ng kanyang anak, naaakit ang mga bata sa kanya! Madali silang mahanap ng anak ko karaniwang wika at ginagamit ito sa pangkat ng mga bata paggalang.

Ang anak ay nasa kawalan ng pag-asa: "Walang nangangailangan sa akin, kukuha ako ng trabaho sa labor exchange bilang isang loader"... Sa labor exchange sinabi nila na kung hindi siya makakakuha ng trabaho bilang isang guro ngayong pasukan. , pagkatapos sa isang taon ay maituturing siyang nawala ang kanyang mga kwalipikasyon. Hindi ba ang MPGU ay isang pinuno sa pagkuha ng espesyalidad na "guro sa pangunahing paaralan"? Magbayad muli, ngayon hindi para sa pagsasanay sa unibersidad ng estado, at para sa mga kurso?! Kasabay nito, kumikita ng pera para sa muling pagsasanay sa pamamagitan ng parehong pagtuturo? At sinasabi nila na kulang ang mga guro... lalo na ang mga lalaki... at kulang ang kontribusyon sa Pension Fund... Nagsisinungaling ba sila?

“At dapat mayroong parehong babae at lalaki sa paaralan, ito, siyempre, siyempre, at propesyon ng lalaki, dahil kinakailangang itanim ang mga katangiang panlalaki gaya ng determinasyon, katapatan, katapangan. Siyempre, magagawa ito ng mga babae, ngunit kapag ginawa ito ng isang lalaki, mayroon pa rin itong mga espesyal na katangian - ito ay ganap na halata. (V.V. Putin)

st. Fabricius, 21

Skhodnenskaya

Ang kasaysayan ng unibersidad ay bumalik sa 21 taon. Sa panahong ito, ito ang naging pangalawang tahanan para sa libu-libo at libu-libong estudyante at guro. Sa panahong ito, naabot ng MSPU ang mga seryosong taas ng rating, na naging isa sa tatlong nangungunang pedagogical na unibersidad sa Russia. Para sa lungsod ng Moscow, ang aming unibersidad ay lubos na propesyonal na tauhan ng 300 mga programang pang-edukasyon lahat ng antas at hakbang. Para sa mga mag-aaral ito ay hindi lamang edukasyon ng guro. Nagsasanay din kami ng mga abogado, tagapamahala, mga tagapaglingkod sa sibil, mga taga-disenyo, mga psychologist, mga sosyologo at iba pang mga espesyalista. Ang lahat ng ito at iba pang mga propesyon ay pinag-aaralan sa loob ng balangkas ng pangalawang bokasyonal (kolehiyo) at mas mataas (bachelor, master's at postgraduate) na edukasyon. Ang MSPU ay mayroon ding paaralan sa unibersidad. Ang pag-aaral at pagtatrabaho sa Moscow State Pedagogical University ay nagiging mas kawili-wili at prestihiyoso: ang isang pangkat ng mga guro sa unang klase ay nagsisikap na bigyan ang mga mag-aaral ng may-katuturan at kapaki-pakinabang na kaalaman lamang na nagbibigay ng kumpiyansa sa merkado ng paggawa.

Mga pagbubukas ng trabaho sa Moscow City Pedagogical University (MSPU) sa Moscow:

mula sa 53,000 kuskusin.

Personal na driver

Mga kinakailangan:

Karanasan sa trabaho: walang karanasan. Availability lisensya sa pagmamaneho kategorya B; - Karanasan sa pagmamaneho sa posisyon personal na driver mula sa 3 taon, kabuuang karanasan sa pagmamaneho na walang aksidente na hindi bababa sa 10 taon; -Kaalaman... Mga kondisyon sa pagtatrabaho: Opisyal na trabaho ayon sa Labor Code ng Russian Federation, panlipunan. pakete ayon sa TC; -Ganap na puting suweldo (2 beses sa isang buwan bawat card); -Sahod sa Espanyol termino 42,000 (suweldo) rubles (bago ang buwis); ...

Upang simulan ang pagkuha ng isang dayuhang siyentipiko at pedagogical na manggagawa, mangyaring maging pamilyar sa pamamaraan ng pagtatrabaho sa State Autonomous Educational Institution of Higher Education MSPU.

Pamamaraan para sa pagkilala sa mga dokumentong pang-edukasyon

Mangyaring tandaan na sa araw ng pagtatapos kontrata sa pagtatrabaho sa pagitan ng State Autonomous Educational Institution of Higher Education Moscow State Pedagogical University at isang dayuhang siyentipiko at pedagogical na empleyado, kinakailangang magbigay ng orihinal na pagkilala sa mga dokumentong pang-edukasyon.

Legalisasyon
Ang legalisasyon ay isang pamamaraan para sa legal na paggamit ng isang dokumento ng edukasyon sa teritoryo Russian Federation. Ang legalisasyon ay isinasagawa lamang sa bansa kung saan natanggap ang dokumentong pang-edukasyon.

Apostille
Ang Apostille ay isang pinasimpleng pamamaraan para sa legalisasyon. Kung ang iyong bansa ay kasama sa listahan ng mga bansang kasali sa 1961 Hague Convention, ang Apostille stamp ay ikakabit sa orihinal na dokumento o sa isang hiwalay na sheet na nakalakip sa dokumento, at maaaring isulat sa opisyal na wika ng nag-isyu na awtoridad.

Maaari mong malaman kung ang iyong bansa ay sumang-ayon sa Hague Convention

Legalisasyon ng konsulado
Ang consular legalization ay isinasagawa sa 2 yugto:

• sertipikasyon ng isang dokumento (karaniwan ay isang orihinal, sa ilang mga bansa - isang kopya) ng Ministri ng Ugnayang Panlabas ng bansa kung saan inilabas ang dokumento: naaangkop na mga selyo at mga selyo ay nakakabit na nagpapahiwatig ng posisyon at pirma ng taong nagpapatunay;
• sertipikasyon ng mga serbisyo ng konsulado ng Russian Federation (konsulado o kinatawan ng tanggapan ng Russian Federation) sa bansa ng paglabas ng dokumento: naaangkop na mga selyo at mga selyo ay nakakabit na nagpapahiwatig ng posisyon at pirma ng taong nagpapatunay.

• Legalisasyon hindi kailangan, kapag ang isang kasunduan sa pagkansela nito ay natapos sa pagitan ng bansang nagbigay at ng Russian Federation. Buong listahan ay matatagpuan sa website Pambansa sentro ng impormasyon sa mga isyu ng pagkilala sa edukasyon at (o) mga kwalipikasyon, akademikong degree at mga titulong natanggap sa ibang bansa ng Federal State Budgetary Institution "Glavexpertcenter" o suriin sa Embahada ng Russian Federation sa iyong bansa

Paano makilala ang isang dokumento sa edukasyon sa Russian Federation?
Bilang karagdagan sa ipinag-uutos na legalisasyon, ang mga aplikante mula sa maraming mga bansa ay kailangang dumaan sa pamamaraan para sa pagkilala sa kanilang mga dokumento sa Russian Federation.

Saan dadaan sa pamamaraan ng pagkilala?
Ang mga dokumento para sa pagkilala ay dapat isumite sa Federal State Budgetary Institution "Glavexpertcenter". Kasama sa pamamaraan ng pagkilala ang ilang yugto (higit pa detalyadong paglalarawan Ang mga pamamaraan ng pagkilala ay matatagpuan sa website ng Federal State Budgetary Institution "Glavexpertcenter").

Mga kinakailangang pakete ng mga dokumento:

• Pahayag
• Dokumento ng pagkakakilanlan at kopya nito
• Dokumento ng edukasyon: orihinal, pati na rin ang sertipikadong kopya at pagsasalin
• Tungkulin ng estado

Suporta sa visa at migration

Minamahal naming mga kasamahan, iginuhit namin ang iyong pansin sa katotohanan na ang pagtatrabaho ng isang dayuhang manggagawang siyentipiko at pedagogical ay isinasagawa lamang gamit ang isang work visa.

Upang mag-isyu ng imbitasyon sa visa, dapat mong ibigay ang mga sumusunod na dokumento sa International Cooperation Department:

Ito ay tumatagal ng hanggang 45 minuto upang maghanda ng isang imbitasyon sa visa araw ng kalendaryo, hinihiling namin sa iyo na magsumite ng mga dokumento para sa mga imbitasyon sa visa sa isang napapanahong paraan.

Mga dokumento para sa pagpaparehistro ng isang dayuhang manggagawang siyentipiko at pedagogical

Sa araw ng pagtatapos ng isang kontrata sa pagtatrabaho, dapat na dala mo ang mga sumusunod na dokumento:

• I-extract mula sa mga minuto ng pulong ng departamento sa halalan ayon sa kompetisyon
• Isang sulat-kamay na aplikasyon na naka-address sa rektor para sa trabaho, na nagpapahiwatig ng rate, departamento, yunit ng istruktura. Ang aplikasyon ay dapat maglaman ng mga visa ng pinuno ng departamento, ang direktor ng istrukturang yunit, at isang espesyalista mula sa Kagawaran ng Pang-edukasyon at Metodolohikal na Trabaho.
• Medikal na sertipiko sa form 302Н
• Sertipiko ng walang kriminal na rekord sa Russian Federation
• Medikal na insurance para sa buong panahon ng pananatili
• Notarized na pagsasalin ng isang pasaporte, dokumento sa edukasyon, pagkilala sa isang dokumento sa edukasyon
• Migration card
• Form ng pagpaparehistro ng paglipat (pagpaparehistro)
• Larawan 3x4 - 4 na mga PC.