Mga paksang ekstrakurikular na aktibidad sa kimika. Ang pamamaraang pag-unlad ng mga ekstrakurikular na aktibidad sa kimika. Ang diplomang ito ay nagbibigay ng karapatang ipamahagi

Pag-unlad ng isang ekstrakurikular na aktibidad sa kimika
Aralin - paligsahan sa kimika "Ang alam natin, kung ano ang magagawa natin" (grade 8)

Target. Pagpapalawak ng pinagsama-samang kaalaman ng mga mag-aaral sa mga paksa ng natural science cycle; activation
aktibidad ng nagbibigay-malay at pagtaas
motibasyon ng mga mag-aaral na mag-aral ng kimika.
Pag-unlad ng interes ng mga mag-aaral sa kimika at pag-activate ng kanilang aktibidad sa pag-iisip, kapag gumagamit
hindi karaniwang mga anyo ng laro ng aktibidad na pang-edukasyon;
Mag-ambag sa pagpapalawak at pagpapalalim ng kaalaman ng mga mag-aaral tungkol sa mga elemento ng kemikal, ang istraktura ng kanilang mga atomo at
mga klase ng inorganikong compound.
Upang turuan ang mga mag-aaral sa isang kultura ng pag-uugali, komunikasyon sa bawat isa sa panahon ng kaganapan.
Ang anyo ng kaganapan ay isang lesson-tournament.
Mga materyales at kagamitan: D.I. Mendeleev, solubility table, reagents para sa mga eksperimento.
Alituntunin ng laro:
1. 2 koponan ng 5 tao ang nakikilahok sa laro,
2. Ang mga tagahanga ay nakikibahagi sa laro. Ang isang tagahanga na sumagot ng tama sa tanong ng host ay makakatanggap ng isang token, na maaari niyang ibigay sa anumang koponan.
3. Para sa bawat tamang sagot, ang pangkat ay tumatanggap ng 1 puntos.
4. Ang hurado ay nagbubuod at nag-aanunsyo ng mga resulta para sa bawat kompetisyon.

Ang paligsahan ay binubuo ng mga sumusunod na yugto:
1. Terminolohikal na labanan
2. Sino ang mas marami?
3. Higit pa, higit pa, higit pa.....
4. Animation ng scheme
5. Substansya sa aking bahay
6. Mga compound ng kemikal
7. Pantomime
8. Blitz tournament ng mga kapitan
9. Ayusin ang pagkakamali
10. Magulo-gulo
11. Pagbubuod

Pag-unlad ng kaganapan
Sandali ng organisasyon: Sinusuri ang kahandaan ng mga koponan para sa laro. Pagtuturo at pagpapaliwanag ng mga patakaran ng laro.
Panimulang bahagi:
Kamusta! We are opening a tournament that will be held under the motto: "What we can do, what we know." Ang paksa ay pinag-aralan para sa unang taon. Tulad ng anumang agham, nangangailangan ito ng seryoso at responsableng saloobin. Ngayon ay tutukuyin natin ang pinaka matulungin, ang pinakamabilis. Ang bawat natapos na gawain at tamang sagot ay nagkakahalaga ng isang puntos.
Bilang karangalan sa pagbubukas ng paligsahan, sinindihan namin ang apoy (isang halo ng mga sangkap ng potassium permanganate, sulfuric acid, ethyl alcohol ay inihanda nang maaga).

Ako "Terminolohikal na labanan".
Tukuyin ang mga termino - acid, oxide, salts, electron, formula, oxidation reaction.

II "Sino ang mas marami?" Apat na dice ang itinapon, sa mga gilid kung saan mayroong mga palatandaan ng kemikal. Kinakailangang gumawa ng mga pormula ng mga klase ng mga sangkap sa loob ng isang minuto.

III "Further, further, further ..." Dapat sagutin ng mga koponan ang maximum na bilang ng mga tanong sa loob ng isang tiyak na oras. Para sa bawat tamang sagot, ang koponan ay tumatanggap ng 1 puntos.
1. Gaseous natural mixture (hangin)
2. Gas na nalilikha sa panahon ng thunderstorms (ozone)
3. Ano ang binubuo ng katawan (substance).
4. Ang sariwang tubig o tubig dagat ba ay mas may koryente? (dagat.)
5. Anong mga kemikal na phenomena ang tinutukoy ng pag-itim ng mga produktong pilak? (kemikal.)
6. Ang pinakamatigas na natural na substance (brilyante)
7. Napakabilis na kemikal na reaksyon (pagsabog)
8. Oxidation ng iron (sa ibang paraan) (rusting)

IV "Revitalization ng scheme"
Dalawang tao mula sa bawat pangkat ang nagtatrabaho sa pisara
I team S-SO2-SO3-H2SO4-CaSO4
Koponan II P-P2O5-H3PO4-Ca3(PO$)3

V "Mga sangkap sa aking bahay"
Isang kalahok mula sa pangkat ang hulaan ang mga gawain
1. Ano ang formula para sa carbon monoxide. (CO)
2. Ang kemikal na pangalan ng table salt. (Sodium chloride)
3. Salt, na acid ay baking soda. (Carbonic acid)
4. Pangalanan ang elementong bumubuo sa substance na activated carbon. (Carbon)
5. Anong asido ang ginagamit para mapatay ang soda. (suka)

VI "Mga kemikal na compound"
Punan ang mga puwang sa mga equation ng reaksyon at ayusin ang mga coefficient
Na+? = NaO HCI+? =CL2 + ? ? +? = LiOH + H2
VII Kumpetisyon "Pantomime"
Pantomime ng buong team. ilarawan
I team - estado ng pagsasama-sama ng tubig
Team II - pakikipag-ugnayan ng sodium sa tubig
Sa oras na ito, ang mga katulong ay nagpapakita ng mga nakakaaliw na eksperimento.
Eksperimento sa kemikal na "ARTIFICIAL BLOOD"
Gawain: ipaliwanag ang mga kemikal na proseso na nagaganap sa panahon ng reaksyon, isulat ang equation nito. Equation ng reaksyon: FeCl3 + 3KCNS = Fe(CNS)3 + 3KCl
Pagsasagawa ng eksperimento: basain ang isang cotton swab na may solusyon ng iron (III) chloride at punasan ang kamay ng isa sa mga pinuno nito. Magbasa-basa ng isa pang cotton wool na may solusyon ng potassium thiocyanate at punasan ang talim ng kutsilyo dito. Patakbuhin ang isang kutsilyo sa kamay ng nagtatanghal - ang tinatawag na "artipisyal na dugo" ay lilitaw
gaya ng nahulaan mo, ang pangalan ng karanasang ito ay "artificial blood"!

VIII "Blitz tournament ng mga kapitan"
Inaanyayahan ang mga kapitan sa 10 tanong, na dapat masagot kaagad, nang walang pag-aalinlangan. Isang puntos para sa bawat tamang sagot.
Mga tanong sa unang kapitan:
Ang pinakamaliit na particle ng matter (atom)
hindi dumaloy ang salamin
Ang pinaka-aktibong metal
Ang pinaka-masaganang elemento sa kapaligiran
Asin ng carbonic acid
Mga tanong para sa pangalawang kapitan:
Ang paglipat ng isang sangkap mula sa isang likido patungo sa isang solidong estado
Ang pinaka-aktibong non-metal
Mga asin ng silicic acid
Ang pangalan ng elementong kemikal na cuprum
Ano ang mayaman sa laminaria cabbage

IX "Ayusin ang pagkakamali"
Ngayon ang iyong pansin ay iniimbitahan sa isang kuwentong naglalaman ng pisikal at kemikal na mga pagkakamali. Isang punto para sa bawat naitama na error.
Sa isang maliwanag na maaraw na araw, nag-hiking ang mga lalaki. Malinis at sariwa ang hangin, dahil naglalaman ito ng maraming carbon dioxide. Para hindi masyadong mainit, ang mga lalaki ay nakasuot ng dark suit. Noong una ang kalsada ay dumaan sa mabuhanging pampang ng ilog. Ang buhangin, na pangunahing binubuo ng alumina, ay tuyo at malinis. Naging madali ang paglalakad. Pagkatapos ang mga manlalakbay ay naging parang, at kinailangan nilang pabagalin ang kanilang lakad. Sa malayo, nakita ng mga lalaki ang isang traktor ng uod, na dahan-dahan at mabigat, tulad ng isang catalytic na reaksyon, gumapang sa isang naararo na bukid, na malalim na nabaon sa lupa. Isang siklista ang sumakay sa tabi ng traktor. Madali siyang sumakay, at umawit siya ng isang masayang kanta: "Tubig, tubig sa paligid." Nagpalipas kami ng gabi sa pampang ng ilog. Ang tubig sa loob nito ay walang kulay at transparent, tulad ng litmus sa acid. Sa gabi ito ay naging sariwa, ngunit pagkatapos ng paglangoy ang mga lalaki ay naging mas mainit. Sa ilalim ng ilog ay nakalatag ang isang malaking bato na binubuo ng purong silicon oxide. Halos hindi siya binuhat ng tatlong lalaki sa tubig, ngunit madali nila siyang itinapon sa pampang.

Guro: Ang susunod na round ay tinatawag na "Turn-out" dito kailangan mong isalin mula sa kemikal na wika sa mga karaniwang parirala.
1. Hindi lahat ay aurum. Anong kumikinang.
2. Non-sodium chloride sa mesa, peresodium chloride sa ulo
3. Para sa isang cuprum sentimos, sinakal niya ang sarili
4. Ferrum character
5. Simula noon, maraming ash-two-o ang lumipad palayo
6. Mga dahon na parang ash-two-o sa silicon oxide.

Pagsusulit para sa mga magulang "Remember chemistry"
1. Buhangin kung saan sila umiinom ng tsaa. (asukal)
2. Anong elemento ng kemikal ang mayaman sa kelp cabbage (iodine)?
3. Anong elemento ng kemikal ang nilalaman ng mansanas (bakal)
4. Ang metal na matatagpuan sa banal na tubig (pilak)
5. Kakulangan ng kung anong elemento ang humahantong sa mga karies (fluorine)
6. Kapag nasisira ang isang itlog, agad ko rin itong hinarap. Tinalo ko ang gana at napakalakas na lason.
7. Bagama't ako ay asin, ngunit sa ilalim ng tubig, sorpresahin kita sa aking kapaligiran. Maghugas ng pinggan, maglaba ng damit, kaya ko at hindi ito kasinungalingan (soda).
Ang hurado ay nagbubuod at pinangalanan ang nanalong koponan, na tumatanggap ng markang "mahusay", ang pinaka-marunong na kalahok sa larong ito ay pinili. Pagninilay

Panitikan
1. Blokhina O.G. Pupunta ako sa isang aralin sa kimika: isang libro para sa isang guro. - M .: Publishing house "Una ng Setyembre", 2001.
2. Bocharova S.I. Extracurricular work sa chemistry. Baitang 8-9. - Volgograd: ITD "Corifey", 2006
3. Kurgansky S.M. Extracurricular work in chemistry: Mga pagsusulit at chemical evening. - M .: para sa kaalaman, 2006.

Isinagawa sa mga mag-aaral sa baitang 8-11.

Ang layunin ng kaganapan: pagpapalawak ng abot-tanaw ng mga mag-aaral, pagpapasigla ng pagganyak na mag-aral ng kimika sa pamamagitan ng praktikal na gawain, sa pamamagitan ng nakakaaliw na mga eksperimento, isang pagsusulit, na, naman, ay nag-aambag sa pagbuo ng mga malikhaing kakayahan ng mga mag-aaral.

Mula sa bawat klase isang pangkat ng mga kalahok ang nabuo, na binubuo ng 4 na tao. Ang mga koponan ay binibigyan ng gawain na maghanda ng isang pangalan, pagtatanghal ng mga koponan, isang apela sa hurado at mga kalaban.

1. Koponan "Mga chemist";

2. Motto: "Hindi namin ngangatngat ang granite ng chemical science";

3. Apela sa mga karibal: “Oo, malakas ang mga karibal, ngunit hindi ka nakakatakot para sa amin. Kami ay "chemize" mula sa isang maagang edad, ito ang aming malaking sikreto!";

4. Apela sa hurado: “Hindi ka mahihirapang manghusga, imposibleng magkamali: mas mabuti kaysa sa amin, maniwala ka sa akin, hindi! Alam ito ng buong mundo!"

1. Koponan "brilyante";

2. Motto: "Wala sa kalikasan ang mas mahirap kaysa sa amin, dahil kami ay isang brilyante";

3. Apela sa mga karibal: “Kailangan mong pawisan! Masyado kaming matigas para sa iyo”;

4. Apela sa hurado: "Husga kayo nang patas, mag-isip nang dahan-dahan, at kapag namarkahan kami, magdagdag ng isang punto!".

1. Koponan "Acid";

2. Motto: "Kami, mga acid, ay may malaking sistema - ang hydrogen ang dapat sisihin";

3. Apela sa mga karibal: “Magkakalat sa lahat ng direksyon! Kami ay isang koponan - "Acid";

4. Apela sa hurado: "Hindi kami makikipagtalo sa iyo: ang unang lugar ay atin."

1. Koponan Ferrum;

2. Motto: "Hindi sapat na maging bakal, kailangan mong maging kapaki-pakinabang!";

3. Apela sa mga karibal: “Kaming mga lalaki ay masigla, parang iron resistant. Hindi namin nais na magkaroon kayo ng mga problema, ngunit nais namin kayong mga tagumpay”;

4. Apela sa hurado: "Tinatanggap namin ang hurado, samakatuwid hindi kami nabubuhay sa kahirapan."

Ang pulong ng club ay may medyo theatrical form. Nagaganap ang aksyon sa site ng royal palace ng pinuno ng Chemical Kingdom of Amalgam III. Ang nangungunang tagapangasiwa ay ang court master ng chemical sciences na si Berthollet.

Mga tauhan:

• Reyna ng Kaharian ng Kemikal - Her Majesty Amalgam III(mag-aaral sa high school)
• Court Master of Chemistry Berthollet(high school student who will play the role of leader).
• Mga miyembro ng Academic Council (jury)- mga mag-aaral sa high school, mga guro ng paksa. Ang bawat isa sa kanila (ayon sa seniority) ay tumatanggap ng titulong "Chief Advisor", "First Advisor", "Historical Advisor", atbp.
• Tagabantay ng oras at katotohanan- isang mag-aaral na susubaybay sa pagsunod sa mga patakaran ng laro at mga limitasyon sa oras ng mga koponan.

Ang papel ng bawat kalahok sa pagtatanghal ay ginampanan ng mga costume: ang Reyna ay magkakaroon ng korona sa kanyang ulo, ang Master ay magkakaroon ng master's cap, ang mga miyembro ng Academic Council ay maaaring magkaroon lamang ng naaangkop na mga palatandaan sa harap nila, at ang Tagapangalaga ay magkakaroon ng stopwatch sa kanyang mga kamay.

Pag-unlad ng laro

(Tunog ng Fanfares. Papasok si Magister.)

Master. Ngayon kami ay nagtipon dito upang subukan ang pinakamahusay na mga mag-aaral ng aming lungsod at sagutin ang tanong na: "Karapat-dapat ba silang maging pinakamahusay na mga chemist ng mahusay na bansa ng kemikal?". Ang bansang ito ay sinaunang at mahiwagang, pinapanatili ang maraming misteryo. Wala pang isang tao ang nakakahula ng marami sa kanila! Tanging ang pinaka matalino, matapang at matiyaga sa bansang ito ang nagbubunyag ng mga lihim nito. Kaya, magsimula tayo! Ang Her Majesty Queen Amalgam III ay ang napakatalino na pinuno ng isang kemikal na bansa. Bumangon ang lahat!

(Pumasok si Queen, umupo.)

Reyna. Magandang hapon, aking mga tapat na paksa. Hello Master. Ngayon ay isang makabuluhang araw para sa ating estado. Ikalulugod naming igawad ang titulo ng mga pinakamahusay na chemist sa pinakakarapat-dapat sa mga naroroon. Para lamang dito kakailanganin mong pumasa sa isang serye ng mga pagsubok. Handa ka na bang magpakita ng mga himala ng talino, katapangan at kinang ng pag-iisip upang makamit ang karapatang maging mamamayan ng aking maringal na bansa sa isang patas na laban? Nangako ka bang lalaban ng tapat, nang walang daya? Hihilingin ko sa inyo, mahal na mga tagapayo, na maging walang kinikilingan na mga hukom at suriin ang mga koponan nang patas.

Master. At paano kung kahit ang mga miyembro ng academic council ay hindi makasagot sa ilang katanungan?

Reyna. Pagkatapos ay kailangan nating bumaling sa tagapag-ingat ng oras at katotohanan.

(Bumangon ang tagapag-alaga, yumuko. Mayroon siyang malaking libro at isang malaking relo sa kanyang mga kamay.)

Master. So pwede na tayong magsimula?

Reyna. Magsimula! Ngunit gusto ko munang makilala ang mga koponan. Hayaan silang magpakilala sa atin. Ito ang magiging unang assignment nila.

Master. Kaya, ang unang kumpetisyon ay ang pagtatanghal ng mga koponan.

(Ang unang kumpetisyon ay isinasagawa, ang mga miyembro ng hurado ay nagbibigay ng mga marka (ngunit sa isang limang-puntong sukat), ipahayag ang mga resulta.)

Reyna. Kaya, nakipagkita kami sa mga koponan. Gayunpaman, ang mga taong hindi alam ang kasaysayan ng kanilang bansa ay hindi maaaring maging pinakamahusay na mga chemist.

Master. Kamahalan, ikaw ay ganap na tama. Kaya naman inatasan namin ang History Advisor na maghanda ng mga katanungan para sa mga koponan nang maaga upang malaman kung ang mga kalahok sa paligsahan ay pamilyar sa mga makasaysayang pigura ng ating bansa.

Reyna. Okay, Tagapayo, maaari kang magsimula.

Tagapayo sa Kasaysayan. Mahal na mga kalahok ng paligsahan!

Ang yugto ay nagaganap sa anyo ng isang auction. Ang maximum na bilang ng mga puntos na maaaring makuha ng isang koponan ay 10, sa kondisyon na sa unang prompt ay pangalanan nila ang scientist-chemist. Kapag ginagamit ang pangalawang pahiwatig - 9 na puntos, at iba pa hanggang 0. Ang mga kinatawan ng koponan ay gumuhit ng pinakaunang pahiwatig sa kanilang sarili. Ang mga sumusunod sa kanila ay tinatawag na Advisers.

Nikolai Nikolaevich Zimin.

10 puntos. Ang siyentipikong Ruso na ito ay ipinanganak noong Agosto 25, 1812 sa lungsod ng Shusha, lalawigan ng Elizavetpol. Nang mawala ang kanyang mga magulang, nanatili siya sa pangangalaga ng dalawang nakatatandang kapatid na babae mula sa murang edad.

9 na puntos. Habang nag-aaral sa Faculty of Physics and Mathematics sa Kazan University, ang taong ito, na nagpakita ng mga makikinang na kakayahan sa mga agham sa matematika at astronomiya, ay nakakuha ng atensyon ng mga propesor at rektor ng unibersidad N. I. Lobachevsky.

8 puntos. Sa kanyang mahabang paglalakbay sa ibang bansa sa Berlin, nag-aral siya ng matematika, nakinig sa mga lektura ng sikat na physiologist at anatomist na si I. Müller, nag-aral kasama ang physiologist at histologist na si T. Schwann, ay interesado din sa medisina, pagbisita sa mga klinika at ospital para dito.

7 puntos. Noong Oktubre 26, 1868, ang Russian Chemical Society ay nabuo sa St.

6 na puntos. Ang Russian Chemical Society, bilang paggunita sa siyentipikong ito at isa pang natitirang Russian chemist na si A. A. Voskresensky, na namatay sa parehong taon, ay nagtatag ng isang premyo, na ibinibigay tuwing apat na taon, para sa pinakamahusay na independiyenteng gawain sa kimika na ginanap sa Russia ng mga batang Russian chemist. .

5 puntos. Pagpapakita ng isang larawan.

4 na puntos. Kabilang sa maraming mga mag-aaral ng taong ito ay dalawang kahanga-hangang chemist - A. M. Butlerov at A. P. Borodin.

3 puntos. Ang reaksyon na pinangalanan sa kanya ay naglatag ng pundasyon para sa pag-unlad ng industriya ng aniline-dye sa Russia.

2 puntos. Ang sikat na siyentipiko na si A.-V. Si Hoffmann, nang makatanggap ng mensahe tungkol sa pagkamatay ng lalaking ito, ay tinapos ang kanyang talumpati sa isang pulong ng German Chemical Society sa mga salitang: "Kung ... ay wala nang nagawa kundi ang gawing aniline ang nitrobenzene, kung gayon ang kanyang pangalan ay magkakaroon ng nanatiling nakasulat sa mga gintong titik sa kasaysayan ng kimika” .

1 puntos Ang sikat na pagbabagong natuklasan ng siyentipikong ito: pagkuha ng aniline mula sa nitrobenzene.

Mikhail Vasilievich Lomonosov

9 na puntos. Sa edad na 19 ay umalis siya upang mag-aral.

8 puntos. Mula 1731 nag-aral siya sa Slavic-Greek-Latin Academy sa Moscow, mula 1735 sa Academic University sa St. Petersburg, noong 1736-41 sa Germany.

7 puntos. Sa kanyang inisyatiba, itinatag ang Moscow University (1755).

6 na puntos. Binuo ang atomic at molekular na teorya.

4 na puntos. Inilarawan ang istraktura ng Earth, ipinaliwanag ang pinagmulan ng maraming mineral at mineral. Binigyang-diin niya ang kahalagahan ng pagtuklas sa Northern Sea Route, ang pag-unlad ng Siberia.

2 puntos. Binuhay niya ang sining ng mosaic at ang paggawa ng smalt, lumikha ng mga mosaic painting kasama ang kanyang mga estudyante.

1 puntos Miyembro ng Academy of Arts.

Alexander Mikhailovich Butlerov.

10 puntos. Ipinanganak siya noong Setyembre 6, 1828 sa lungsod ng Chistopol, lalawigan ng Kazan, at, nang maagang nawala ang kanyang ina, ay pinalaki sa pamilya ng kanyang mga lolo't lola.

9 na puntos. Ang kanyang mga unang guro sa Unibersidad ng Kazan ay sina N. N. Zinin at K. K. Klaus. Sa ilalim ng kanilang patnubay, nakatanggap siya ng mahusay na pagsasanay sa laboratoryo.

8 puntos. Sa pagtatanghal ng siyentipikong ito sa Kagawaran ng Chemistry ng St. Petersburg University, isinulat ni Dmitry Ivanovich Mendeleev: “...isa sa mga pinakadakilang siyentipikong Ruso. Siya ay Russian pareho sa mga tuntunin ng kanyang pang-agham na edukasyon at ang pagka-orihinal ng kanyang mga gawa. Ang isang mag-aaral ng aming sikat na akademiko na si N. N. Ziniya, siya ay naging isang chemist hindi sa mga dayuhang lupain, ngunit sa Kazan, kung saan siya ay patuloy na bumuo ng isang independiyenteng paaralan ng kemikal ... Sa kimika mayroong kanyang paaralan, ang kanyang direksyon.

7 puntos. Matapos ipagtanggol ang kanyang disertasyon ng doktor, ang siyentipikong ito ay nagsasagawa ng mahabang paglalakbay sa negosyo sa ibang bansa upang palawakin ang kanyang mga abot-tanaw. Sa taon na binisita niya ang lahat ng pinakamahusay na mga laboratoryo sa Europa, nakikinig sa mga lektura ng mga natitirang chemist at nakikipagpulong sa mga pinakakilalang kinatawan ng Western European chemical science; nagsasalita ng apat na wikang Europeo.

6 na puntos. Ang siyentipikong ito ay naging masigasig na bahagi sa pagpapaunlad at pagpapalakas ng mas mataas na edukasyon ng kababaihan sa Russia. Sinabi niya: "Dapat tayong magsikap na tiyakin na sa bawat lungsod ng unibersidad ay hindi lamang may mas matataas na kursong pambabae, kundi mga departamento ng kababaihan ng mga unibersidad, at sa lahat ng faculties."

5 puntos. Pagpapakita ng isang larawan.

4 na puntos. Mula noong 1871, ang siyentipikong ito ay miyembro ng Free Economic Society. Lalo na kilala at mabunga ang kanyang aktibidad sa lipunang ito sa pagpapaunlad ng rational beekeeping sa bansa. Ang kanyang gawaing "Bee" ay inilathala ng Lipunan, at ang Lipunan ay iginawad ng isang parangal na parangal para sa gawaing ito. Ang kanyang polyetong How to Lead the Bees ay lalong matagumpay.

3 puntos. Ang siyentipikong ito ay naging pasimuno ng paglilinang ng tsaa sa Caucasus. Nang matuklasan ang ligaw na lumalagong mga palumpong ng tsaa na hindi kalayuan sa Sukhumi, itinatag niya ang unang plantasyon ng tsaa sa Caucasus.

2 puntos. Sa panahon ng pinakamataas na pagtaas ng kanyang trabaho, isinulat niya ang kanyang sikat na aklat-aralin na "Introduction to the complete study of organic chemistry." Ang unang isyu ng aklat-aralin na ito ay nai-publish sa Russian noong 1864. Sinundan ito ng pagsasalin nito sa Aleman, na lubos na nag-ambag sa pagkalat sa mga dayuhang chemist ng teorya ng kemikal na istraktura ng mga organikong sangkap.

1 puntos Ang kanyang tanyag na teorya ng istraktura ng mga organikong compound ay:

• ang carbon ay may apat na affinity units;
• apat na unit ng carbon affinity ang katumbas;
• carbon atoms, pagkonekta sa bawat isa, ay maaaring bumuo ng mga kadena;
• ang mga carbon atom, na nag-uugnay sa isa't isa, ay maaaring bumuo ng doble at triple na mga bono at singsing.

Dmitri Ivanovich Mendeleev.

10 puntos. Ipinanganak siya noong Pebrero 8 sa lungsod ng Tobolsk sa pamilya ng direktor ng lokal na gymnasium at ang ikalabing pitong anak sa pamilya.

9 na puntos. Siya ay nararapat na ituring na ama ng chemicalization ng domestic industriya at agrikultura. Batay sa isang detalyadong pag-aaral ng hilaw na materyal na panggatong base ng Russia, naglathala siya ng isang bilang ng mga kemikal at pang-ekonomiyang pag-aaral at mga artikulo tungkol sa pangangailangan na itaas ang produksyon ng lokal na karbon at langis.
industriya ng noah.

8 puntos. Habang nagtatrabaho sa Alemanya, isinagawa niya ang kanyang kahanga-hangang pananaliksik sa mga phenomena ng capillarity, ang pagpapalawak ng mga likido, at ang "ganap na kumukulo" na temperatura. Una niyang itinatag ang pagkakaroon ng kritikal na punto ng kumukulo ng mga likido, na may malaking epekto sa kasunod na pag-unlad ng mga ideya tungkol sa mga gas at likido.

7 puntos. Ang siyentipikong ito ay nagsagawa ng maraming pag-aaral sa compressibility ng mga gas, sa paglaban ng mga likido, pinag-aralan ang mga solusyon, pinag-aralan ang meteorology at aeronautics. May kaugnayan sa kamakailang trabaho at nais na tuklasin ang itaas na kapaligiran, noong 1887 siya lamang, nang walang piloto, ay umakyat sa isang lobo upang obserbahan ang isang solar eclipse.

b puntos. Ang siyentipikong ito ay aktibong bahagi sa paglalathala ng "Encyclopedic Dictionary" ng Brockhaus at Efron, na nag-edit ng mga kemikal-teknolohiya at pang-industriya na mga seksyon sa loob nito at kumikilos bilang may-akda ng isang bilang ng mga artikulo.

5 puntos. Pagpapakita ng isang larawan.

4 na puntos. Noong 1865, ipinagtanggol niya ang kanyang disertasyon sa paksang "Sa kumbinasyon ng alkohol na may tubig."

3 puntos. Sa kanyang gawaing Fundamentals of Chemistry, siya sa unang pagkakataon ay nag-generalize at nag-systematize ng malaking bilang ng magkakaibang mga katotohanan at obserbasyon ng kemikal, na naglalagay ng pundasyon para sa pagbuo ng modernong agham ng kemikal.

2 puntos. Ang kanyang tanyag na batas ay nagsasaad: "Ang mga katangian ng mga elemento at ang kanilang mga compound ay pana-panahong nakadepende sa atomic mass ng mga elemento."

1 puntos. Pagpapakita ng talahanayan na "Periodic system ng mga elemento ng kemikal ng D. I. Mendeleev".

Vladimir Vasilievich Markovnikov

10 puntos. Ang siyentipikong ito ay ipinanganak noong Disyembre 22, 1838 sa nayon ng Chernorechye malapit sa Nizhny Novgorod sa pamilya ng isang opisyal.

9 na puntos. Bilang isang sikat na siyentipiko, sinimulan niyang pag-aralan ang komposisyon ng langis ng Caucasian. Sa kanyang artikulong "Study of the Caucasian Oil", na inilathala niya kasama ng V.N. Oglobipym noong 1883, napagpasyahan niya na ang pangunahing bahagi ng langis ng Baku (hanggang sa 80%) ay mga hydrocarbon, na tinatawag ng mga may-akda na "pafteas" . Kasunod nito, ang pangkat na ito ng mga hydrocarbon ay tinawag na "aromatic hydrocarbons", o "mga arena". Para dito at sa iba pang mga gawa sa pag-aaral ng langis ng Caucasian, iginawad ng International Petroleum Congress ang siyentipikong ito noong 1900 ng gintong medalya.

5 puntos. Siya ay hindi isang siyentipiko, sarado sa kanyang espesyalidad. Interesado siya sa mga tanong ng mineral chemistry at geology. Siya ay interesado sa problema ng pinagmulan ng asin ni Glauber sa mga lawa ng asin ng Volga at ang tanong ng pinagmulan ng mga lawa ng asin mismo.

7 puntos. Habang nagtuturo ng kimika sa Moscow University, ang kanyang laboratoryo ay isa sa mga unang laboratoryo ng Russia na nagbukas ng mga pinto nito sa mga kababaihan. Kabilang sa mga unang gawa na lumabas sa laboratoryo na ito ay ang gawain ni Yu. V. Lermontova "Sa paggawa ng normal na propylene bromide."

6 na puntos. Siya ang una at pinaka-mahuhusay na mag-aaral ng sikat na Russian chemist na si A. M. Butlerov. Sa pahintulot ng guro, habang nag-aaral pa rin sa Kazan University, naglathala siya ng isang lithographed na kurso ng kanyang mga lektura sa organic chemistry.

5 puntos. Pagpapakita ng isang larawan.

4 na puntos. Sa panahon ng digmaang Ruso-Turkish noong 1877-1878, ang siyentipikong ito ay nakabuo ng isang pambihirang masinsinang aktibidad sa pag-aayos ng sanitary care para sa hukbo sa larangan, nagtrabaho sa pag-compile ng "Mga tagubilin para sa pagdidisimpekta ng mga ospital, sanitary train at mga larangan ng digmaan." At sa panahon ng pagsiklab noong 1878 ng "salot na tinatangay ng hangin", inilathala niya, kasama si Dr. Otradninsky, ang sikat na brochure na "Plague in Russia" at kasabay nito ay pinagsama-sama ang "Practical Guide to Disinfection".

3 puntos. Ang pangunahing direksyon ng kanyang teoretikal at praktikal na pananaliksik ay ang pag-aaral ng magkaparehong impluwensya ng mga atomo sa mga molekula ng mga sangkap.

2 puntos. Ang pagdaragdag ng reaksyon ng hydrogen halides sa unsaturated hydrocarbons ay sumusunod sa kilalang tuntunin ng kanyang pangalan.

1 puntos "Sa hydrohalogenation ng unsymmetrical alkenes, ang hydrogen atom ay napupunta sa mas hydrogenated, at ang halogen atom ay napupunta sa hindi gaanong hydrogenated na mga carbon atom." Sino ang may-akda ng panuntunang ito?

(habang ang mga miyembro ng academic council ay nagbibilang ng mga puntos, ang pagganap ng mga miyembro ng "Entertaining experience" circle)

1 Assistant Master. At ngayon, mga kaibigan, isang kuwento para sa iyo sa kasaysayan. Sa gabi o umaga, maagang natutulog ang mga taong bayan, biglang may lumabas na apoy mula sa bunganga ng bulkan. Ang dagundong at dagundong sa lagusan ay bumubuhos ng lava. Kaya, sa ilalim ng lava at sa ilalim ng abo, ang maluwalhating lungsod ay namatay. Ipapakita ko sa iyo, sa abot ng aking makakaya, ang pagkawasak ng lungsod ng Pompeii.

Sa lab pinalalakas ng tripod ang test tube na may ammonium dichromate. Painitin nang bahagya ang ilalim ng test tube gamit ang isang spirit lamp.

1 Assistant Master. Tatandaan ninyo ang pagsabog na ito. Ano ang uri ng reaksyon dito?

Master. Mga pagpapalawak!

Reyna.

Well, mga tagapayo, ano ang mga resulta?
Sino ang pinakamahusay at sino ang pinakamasama?
Kailangan talaga nating malaman ang tungkol dito!

(ibinalita ng mga miyembro ng Academic Council ang mga resulta ng unang kumpetisyon)

Reyna. Oo, kalmado na ako ngayon. Alam ng mga taong ito ang kasaysayan ng aking estado. Baka balang araw ay mapabilang ang kanilang mga pangalan sa mga talaan ng bansa. Well, kumusta sila sa paglutas ng mga bugtong na kemikal? Magkakaroon ba sila ng sapat na kaalaman at talino upang makilala ang mga sangkap at elemento sa pamamagitan ng paglalarawan ng kanilang mga katangian?

Master. Sa tingin ko, Kamahalan, ito ay mapapatunayan. Hilingin natin sa ating Unang Tagapayo na subukan ang mga kalahok sa paligsahan.

Reyna. tiyak. Narinig mo ba, Tagapayo?

Unang tagapayo. Oo, Kamahalan. Lagi akong handang pagsilbihan ka.

Reyna. Pagkatapos ay ipaliwanag sa mga kalahok ang mga kondisyon ng kumpetisyon at magpatuloy!

Unang tagapayo. Ang bawat pangkat ay tatanungin ng 6 na katanungan. Ang lahat ng sagot ay dapat magsimula sa titik na "K" o "S" (sa pamamagitan ng lottery)

Mga tanong para sa unang koponan:

1. Isang sulfur compound na amoy bulok na itlog. (hydrogen sulfide)
2. Nakakalason na ambon? (smog)
3. Siya ay ipinanganak sa tubig, ngunit isang kakaibang kapalaran. Siya ay natatakot sa tubig at palaging namamatay dito. (asin)
4. Anong metal ang dapat putulin ng 1/3 para maging kilala ang buto? (pilak - tadyang)
5. Pangkalahatang pangalan para sa silicic acid salts. (silicates)
6. Heating device. (alkohol)

Mga tanong para sa pangalawang pangkat:

1. Ano ang tawag sa sinunog na asukal? (karamelo)
2. Ano ang pinakakaraniwang elemento ng kemikal? (oxygen)
3. Ano ang tawag sa mga sangkap na nagpapabilis sa isang kemikal na reaksyon? (mga catalyst)
4. Mga sisidlan ng kemikal. (prasko)
5. Karaniwang pangalan para sa chalk, marmol, limestone? (calcium carbonate)
6. Ano ang pangalan ng solusyon na nabuo kapag ang almirol ay pinainit ng tubig? (idikit)

Mga tanong para sa ikatlong pangkat:

1. Pangkat VI elemento na kilala sa mga tao mula noong sinaunang panahon? (Asupre)
2. Omnipotent Oxidizer (Kung kahoy lang ang ibibigay mo). (Oxygen)
3. Mga asin ng carbonic acid. (carbonates)
4. Tanda ng elemento ng kemikal. ( simbolo)
5. Isang tampok na nagpapakilala sa isang sangkap mula sa isa pa. ( ari-arian)
6. Isang elemento ng ikatlong yugto, na mayroong apat na electron sa panlabas na layer. (silikon)

Mga tanong para sa ikaapat na koponan:

1. Sa pamamagitan ng paggawa ng sangkap na ito, hinuhusgahan ang pag-unlad ng industriya ng kemikal ng bansa? (sulfuric acid)
2. Anong di-metal ang mas pinahahalagahan kaysa sa ginto, at nagbabayad sila ng pera upang mapupuksa ito? (carbon - soot)
3. Pagkasira ng metal sa ilalim ng pagkilos ng kapaligiran? (kaagnasan)
4. Ano ang tawag sa mga produktong clay? (ceramics)
5. positibong sisingilin ang ion. (cation)
6. Isang reaksyon kung saan ang dalawa o higit pang mga sangkap ay bumubuo ng isang tambalan. (compound)

Mga tanong para sa ikalimang koponan:

1. Ang elementong may pangalang Latin na "argentum". (pilak)
2. Ang kemikal na bono sa isang molekula ng tubig. (covalent)
3. Ano ang pangalan ng Russian scientist na nakakuha ng aldehyde mula sa acetylene? (Kucherov)
4. Ano ang pangalan ng panggatong para sa paglalagay ng gasolina ng sasakyang panghimpapawid? (kerosene)
5. Isang mabigat na metal na nagdudulot ng pagkalason sa mga selula ng utak. (lead)
6. Ano ang isa pang pangalan para sa isang tambalang reaksyon? (synthesis)

Reyna. Salamat, Tagapayo. Sinigurado kong kilala ng mga estudyanteng ito ang mga tao sa aking bansa. At sa katalinuhan ay tama sila. At ngayon gusto kong ialay sa kanila ang aking gawain.Ang ating estado ay mahiwagang. Tanging ang pinakamahusay na mga chemist ang nakakaalam ng mga lihim ng magic. Ang aking mga courtier ay hindi sinasadyang naghalo ng buhangin, asin, sawdust, at iron filing. Narito ang aking royal order: "Sa loob ng pitong minuto, hatiin ang halo na ito sa mga bahagi!". Maaari kang mag-imbita ng isang ikawalong baitang upang tumulong. Samantala, ikaw ay nakikibahagi sa craftsmanship, ang mga katulong ng master ay magpapakita ng kanilang mga trick.

1st assistant:

Mainit dito! Gusto kong uminom!
Kanino hihingi ng tubig.

2nd assistant:

Iinom sana ako ng marami
Soda na walang syrup.

3 katulong:

Oh, at gusto ko ang syrup!
Lamang sa napakaliit!

ika-4 na katulong:

Mga kapatid! Kailangan ko ng baka
Gatas gusto ko ng pares!

lumalabas 5 katulong, na may malaking prasko na may likido sa kanyang mga kamay:

Nauuhaw ba kayo?
Mayroong isang kamangha-manghang likido sa prasko.
Ang mga himala ay nasa aking balikat
Nag-aaral ako ng chemistry!
Itaas mo ang iyong salamin!
Ang karanasan ay tumpak
Lahat ay nangyayari ayon sa plano!

(Nagbubuhos ng likido sa mga beakers)

Narito ang tubig, narito ang soda, narito ang sariwang gatas.
Ito ay naging napakatalino, at ang sikreto ay madaling malaman!

(Nagkukunwaring gusto nilang inumin ang laman ng baso)

Tumigil, guys, maghintay, para walang gulo,
Ikaw, mangyaring, huwag uminom ng anumang syrup o tubig.
Sa mahigpit na estadong ito may mga seryosong pagbabawal.
Tandaan mo, mga kaibigan, hindi ka makakain o makakainom dito!

Katulong 5: Ang unang himala ay nangyari, ano ang nasa salamin?

Assistant 1: At ang sagot ay medyo simple - walang laman ang baso ko.

Assistant 2: Mayroon akong soda sa isang baso.

3 katulong: Kasama niya - methyl orange.

4 na katulong: Sa minahan - barium chloride.

5 katulong Ano ang sinasabi nito? Hindi magiging mahirap para sa amin na maunawaan kung ano ang nasa prasko ...

Audience: Asido!

Reyna. Bago ka umalis pagkatapos ay makinig sa parabula ng Hindu, na gustong sabihin ng sikat na direktor ng Russia na si K.S. Stanislavsky. Si Maharaja ay pumili ng isang ministro para sa kanyang sarili. Ipinahayag niya na dadalhin niya ang lumakad sa pader sa palibot ng lungsod na may pitsel na puno ng gatas at hindi natapon kahit isang patak. Marami ang naglalakad, ngunit sa daan ay nagambala sila at natapon ang gatas. Ngunit narito ang isa. Sa paligid niya sila ay sumigaw, nagbaril, sa lahat ng posibleng paraan ay natakot at ginulo siya. Pero wala siyang itinapon kahit isang patak. "Nakarinig ka ba ng mga hiyawan, mga putok?" tanong ng Maharajah sa kanya. "Nakita mo ba kung paano ka nila tinakot?" "Hindi po lord, gatas po ang tinitingnan ko." Ang hindi makarinig o makakita ng anumang bagay na hindi kailangan, iyon ang lawak kung saan maaaring ituon ang atensyon. Ngayon tingnan natin kung gaano ka maingat.

Pangalawang adviser!

Pangalawang tagapayo. Oo, Kamahalan.

Reyna. Ipaliwanag ang mga tuntunin ng kumpetisyon sa mga kalahok at magpatuloy!

Pangalawang tagapayo. Ako'y susunod. Ang bawat koponan ay nakakakuha ng tatlong puzzle. Sa loob ng limang minuto kailangan mong lutasin ang mga ito. Susubaybayan ng Tagapangalaga ang oras.

Guro: At ipapakita ko ang aking mahika sa ngayon. Ngumiti nang mas mabilis, ngumiti nang mas masaya. Ngayon ay binubuksan namin ang aming photo studio. Makukuha ko agad ang iyong larawan, nang walang camera (nag-imbita ng manonood).

Tingnang mabuti ang blangkong sheet na ito
Ngumiti nang mas masaya - ito ay kinakailangan.
Madali nating mabuo ang larawang ito:
Iwiwisik natin ng kaunti ang dahon mula sa spray bottle.

(Damhin ang "Maghimala ang larawan" Sa isang makapal na sheet ng papel, ang mga contour ng isang figure ng tao ay iginuhit nang maaga gamit ang isang brush na may mga sumusunod na solusyon: mukha at kamay - ammonium thiocyanate NH 4 CNS; damit - tannin; buhok - dilaw na asin ng dugo.

Matapos matuyo ang sheet, i-spray ito mula sa isang spray bottle na may solusyon ng iron (III) chloride. Lumilitaw sa papel ang imahe ng isang lalaking nakaitim na damit na may pulang mukha at mga kamay, na may asul na buhok.

Ang bakal (III) chloride na may ammonium thiocyanate ay bumubuo ng isang kumplikadong pulang asin (mga kamay at mukha); na may dilaw na asin ng dugo - asul na kumplikadong asin (buhok); na may tannin - itim na kumplikadong asin (damit).)

Guro: Narito ang isa pang libangan: sino ang magbibigay ng kamay upang putulin? Sayang maputol ang kamay tapos kailangan pang gamutin ang pasyente (inimbitahan ang madla). Pakikipag-ugnayan sa isang katulong: magiging katulong ka.

Guro: Nagpapatakbo kami nang walang sakit, gayunpaman, magkakaroon ng maraming dugo.

Master: Ang bawat operasyon ay nangangailangan ng isterilisasyon. Tulong sa katulong, bigyan ng yodo. Nagbasa-basa kami ng yodo nang sagana upang ang lahat ay sterile. Huwag lumingon, pasyente, ibigay ang kutsilyo, katulong. Tingnan mo, ang dugo ay dumadaloy sa isang tuwid na sapa, hindi tubig. Ngunit ngayon ay pupunasan ko ang aking kamay - walang bakas ng hiwa.

(Damhin ang "Maraming dugong walang sugat" Ang mga nagnanais mula sa madla ay punasan ang kanilang kamay gamit ang isang cotton swab na binasa ng isang solusyon ng FeCL 3 (masasabi nating ito ay yodo), pagkatapos ay kumuha sila ng isang mapurol na kutsilyo, ibababa ito, na parang para sa pagdidisimpekta, sa isang solusyon ng potasa thiocyanate KCNS o ammonium NH3CNS at ipasa ito sa kamay na ginagamot ng iron chloride (III ). Sa punto ng pakikipag-ugnay sa pagitan ng kutsilyo at ng balat, ang isang "madugong" streak ay agad na lilitaw (nabubuo ang rhodan iron). Tila naputol ang kamay at may lumabas na dugo. Pagkatapos, ang isang pamunas ng cotton wool na ibinabad sa isang solusyon ng sodium fluoride NaF ay isinasagawa sa ibabaw ng "cut". Ang "sugat" ay agad na nawawala. Ang sodium fluoride ay nagpapadilim ng rhodan iron.)

(Ibinalita ng unang tagapayo ang mga resulta)

Master. Aba, paano, Kamahalan, nasiyahan ka sa kompetisyon?

Reyna. Oo, Guro. At ngayon iaalok namin ang huling pagsubok. Pangatlong Tagapayo!

Pangatlong tagapayo. Oo, Kamahalan.

Reyna. Ipaliwanag sa mga kalahok ang kalagayan ng huling kompetisyon.

Pangatlong Tagapayo. Ako'y susunod! Ang bawat koponan ay tumatanggap ng isang itim na kahon. Sa kahon na ito ay may mga tala na may hiwalay na mga salita mula sa kahulugan at walang laman na mga piraso ng papel. Kailangan mong gumawa ng kahulugan at isulat ang konseptong ito sa isang blangkong papel. Tingnan natin kung aling utos ang ipapatupad nang mas mabilis!

1. Simple substance - isang substance na binubuo ng mga atomo ng iba't ibang elemento ng kemikal.

2. Oxides - mga sangkap na binubuo ng dalawang elemento, ang isa ay oxygen.

3. Ang mga acid ay mga kumplikadong sangkap na naglalaman ng hydrogen, na maaaring palitan ng isang metal.

4. Mga tagapagpahiwatig - mga sangkap na nagbabago ng kanilang kulay sa mga solusyon ng mga acid at alkalis.

Reyna. Ang ating bansang kemikal ay patas. Master!

Master. Oo, Kamahalan!

Reyna. Suriin ang kaalaman ng iba pang mga naninirahan sa ating bansa.

Master. Makinig, Kamahalan! Ngayon ay malulutas natin ang mga bugtong na kemikal.

Ako, mga kaibigan, sa lahat ng dako:
Sa mineral at sa kalooban.
Kung wala ako, para kang walang mga kamay:
Hindi ako - ang apoy ay namatay. (Oxygen)

Ako ay makintab, mapusyaw na kulay abo,
Bumubuo ako ng chlorophyll
At ako ang unang photographer
Mahilig siyang magsunog! (Magnesium)

Ako ay hindi mapapalitang metal
Mahal na mahal ng piloto,
Magaan, de-koryenteng conductive,
At ang karakter ay lumilipas. (Aluminum)

Mahal ako ng lalaki!
Pinangalanan ko ang buong siglo!
Makintab at pula ako
Napakahusay sa mga haluang metal! (Tanso)

Ako ang makinang na elemento.
Sisindihan kita ng posporo sa ilang sandali.
Susunugin nila ako - at sa ilalim ng tubig
Ang aking oxide ay staten acid. (Posporus)

Binabalaan kita nang maaga:
Hindi ako makahinga!
Pero parang hindi nila naririnig
At patuloy akong hinihinga. (Nitrogen)

Ako ay may masamang reputasyon
Ako ay isang kilalang lason.
Kahit ang pangalan ay nagsasabi
Na sobrang toxic ako. (Arsenic)

Sa kabundukan ng malayong Shao Lin
Naghukay sila ng luad - kaolin.
Mula sa luad na ito mula sa isang mahabang panahon ang nakalipas
Gawa sa Tsina... (Porselana)

Ito ang aking kalikasan:
Limestone, buhangin at soda
Nangangailangan sila ng maraming apoy
Para matunaw ako
Ako ay transparent at magaan
At tinawag nila ako... (salamin)

Announcement: Nagmamadali ako!
Nabubuhay ako habang nagsusulat.
Isinulat ang buong pisara na may puting...
Naglalaho. Ako ay... (may chalk)

Reyna. Oo Master! Muli akong kumbinsido na alam ng mga naninirahan sa aking bansa ang kimika. Hihilingin ko sa Konseho na buod ang mga resulta ng kumpetisyon ng mga koponan at sabihin sa amin ang nanalo. At habang sila ay nakikipag-usap, mangyaring, mahal na Berthollet, ipakita sa amin ang ilan sa iyong mga kahanga-hanga.

Master. Sa kasiyahan, Kamahalan. Hihilingin ko sa mga katulong na dalhan ako ng tray!

(Tunog ng musika. Naglalabas ng kagamitan ang mga katulong.)

master (dahan-dahang nagkukunwari):

Madalas nilang sinasabi, kaibigan,
Na walang usok kung walang apoy.
Sasampalin kita ngayon:
Narito ito ay usok, ngunit walang apoy!

(May cotton wool na binasa ng ammonia solution sa isang porcelain cup. Ang Guro ay nagdadala ng "magic wand" sa cotton wool - isang basong baras na nakabalot sa tela, ang dulo nito ay binabad sa puro hydrochloric acid.)

Nakapaligid sa amin ang magic
Nakakagulat, nakakamangha.
Hawakan gamit ang isang magic wand -
Nagsindi ang apoy!
Gagawin ko nang walang posporo
Sa pagkuha ng apoy! minsan!

(Dips wand sa concentrated sulfuric acid.)

(Ang moistened stick ay ibinaba sa crystalline permanganate potasa.)

(Mabilis na pinindot ang wand sa koton na binasa sa 96% na alkohol.)

Paso ng apoy!

Nakapaligid sa amin ang magic
Nakakagulat, nakakamangha.
Sa isang bulaklak
Nagsaboy kami ng tubig
Himala! Yumayabong siya!

(“Magic Flowers” Ang mga bulaklak ng papel na ginawa mula sa puting corrugated na papel ay paunang nabasa sa isang solusyon ng phenolphthalein. Matapos bigkasin ang "magic phrase", sila ay na-spray ng alkali solution mula sa isang spray bottle, bilang isang resulta kung saan ang mga bulaklak ay nakakuha ng isang pulang-pula na kulay.)

Master. Kamahalan, para sa iyo ang mga bulaklak na ito!

Reyna. Salamat Master. At ngayon hihilingin ko sa mga miyembro ng Academic Council na ipahayag ang mga resulta.

Ang mga resulta ng kumpetisyon ay summed up. Ang Reyna ay nagtatanghal ng mga medalya sa mga nanalo, mga aktibong tagahanga.

Reyna. Kaya, napatunayan mo na talagang karapat-dapat kang taglayin ang titulong “Mga Eksperto” ng ating bansang kemikal. binabati kita. Ikinagagalak kong makilala ka. Paalam na sa ngayon.

Layunin ng kaganapan:

• Sa mapaglarong paraan, ulitin ang pinakamahahalagang tanong sa kursong kimika sa ika-9 na baitang;
• Pukawin ang interes sa paksa, palawakin ang abot-tanaw ng mga mag-aaral;
• Bumuo ng mga malikhaing kakayahan.

Paghahanda para sa laro: dalawang koponan (6 na tao bawat isa) mula sa magkatulad na mga klase, katulong, hurado (mga mag-aaral sa high school); "itim na sumbrero", isang orasan na may pangalawang kamay, mga puzzle na may nilalamang kemikal, limang may bilang na mga tubo ng pagsubok: asukal, asin, harina, almirol, soda, pulbos na panghugas.

Nangunguna: Magandang hapon guys at mga bisita! Natutuwa kaming makita ka sa aming "Maligayang Kaganapan". Ngayon ay may mga pangkat ng 9a at 9b na klase. Isang salita para sa mga koponan na ipapakita: mga pangalan, mga parameter ng komiks (kabuuang timbang, taas), libangan.

Bilang karagdagan sa nanalong koponan, ang pinaka-aktibong manonood at ang pinakamahusay na manlalaro ay pipiliin ayon sa desisyon ng nagtatanghal at mga katulong.

Ang bawat koponan ay tumatagal ng 1 minuto upang sagutin ang mga tanong.

1. Kung ano ang mga pisikal na katawan ay ginawa. (Mga sangkap).
2. phenomena ng kemikal. (Mga reaksyong kemikal).
3. Ang pinakamaliit na particle ng isang substance na nagpapanatili ng mga kemikal na katangian nito. (Molekulo).
4. Isang tiyak na uri ng atom. (Atom).
5. Ang pinakakaraniwang estado ng oksihenasyon ng hydrogen sa mga compound. (“+1”).
6. Conditional notation ng isang substance gamit ang mga sign at index. (Chemical formula).
7. Isa sa mga domestic na may-akda ng atomic at molekular na teorya. (M. V. Lomonosov).
8. Anong mga particle ang matatagpuan sa mga node ng kristal na sala-sala ng mga sangkap na may di-molekular na istraktura? (Mga Atom, ion).
9. Sumulat ng mga reaksiyong kemikal gamit ang mga palatandaan at formula ng kemikal. (Chemical equation).
10. Isang reaksyon kung saan ang ilang mas simpleng substance ay nakukuha mula sa isang komplikadong substance. (Mga reaksyon ng agnas).
11. Isang yunit ng sukat para sa dami ng isang sangkap. (Mol).
12. Ang masa ng isang nunal ng isang sangkap. (Molar mass).
13. Isang reaksyon kung saan ang dalawa o higit pang mga sangkap ay bumubuo ng isang tambalan. (Mga compound na reaksyon).
14. Pangalanan ang sangkap na Na 2 SO 4. (Sodium sulfate).
15. Formula ng asin. (NaCl).
16. Ang agham ng mga sangkap at ang kanilang mga pagbabago. (Kimika).
17. Mga palatandaan kung saan ang mga sangkap ay naiiba sa bawat isa o katulad sa bawat isa. (Ari-arian).
18. Paghihiwalay ng mga mixtures gamit ang isang filter. (Pagsala).
19. Ang pinakamaliit na particle na hindi mahahati sa kemikal. (Mga Atom).
20. Mga sangkap na nabuo ng mga atomo ng parehong uri (simple).
21. Isang value na nagpapakita kung gaano karaming beses ang mass ng isang atom ay mas malaki kaysa sa 1/12 ng mass ng isang carbon atom. (Relative atomic mass).
22. Ang bilang ng mga atomo sa isang molekula. (Indeks).
23. Ang masa ng molekula, na ipinahayag sa a. e.m. (Molekular na timbang).
24. Ang conditional charge ng isang atom sa isang compound. (Ang antas ng oksihenasyon).
25. Pangalanan ang sangkap na Na 2 S. (Sodium sulfide).
26. Numero ni Avogadro. (6.02 10 23).
27. Ang lahat ba ng mga sangkap ay binubuo ng mga molekula? (Hindi).
28. Dami ng molar ng mga gas sa n. y. (22.4 l/mol).
29. Ang kemikal na bono sa sodium chloride. (Ionic).
30. Ang pinakamahirap na sangkap sa kalikasan. (Diamante).
31. Ang estado ng oksihenasyon ng oxygen sa H 2 O 2 . (-isa).
32. Anong uri ng vodka ang hindi uminom ng pinaka "mapait" na lasenggo? (Royal - isang pinaghalong nitric at hydrochloric acids).
33. Ang pangalan ng pinaghalong 2 volume ng hydrogen at 1 volume ng oxygen. (pasabog na gas).
34. Anong acid ang nasa tiyan ng tao? (Asin).
35. Dalawang simpleng sangkap na matatagpuan sa kalikasan sa isang likidong estado. (mercury, bromine).
36. Isang elemento ng kemikal na walang mga neutron sa nucleus nito. (Hydrogen).
37. Anong uri ng tubig ang nagiging maulap mula sa paghinga? (Lime).
38. Ang pinakamagaan na inert gas. (Neon).
39. Isang elemento ng kemikal na mayroong 3 proton sa nucleus nito. (Lithium).
40. Isang walang kulay na gas na may bulok na amoy ng itlog, mas mabigat kaysa sa hangin, sumasabog kapag hinaluan ng hangin. (hydrogen sulfide)
41. Gas na ginagamit sa paggawa ng mineral na tubig, carbonated na inumin. (Carbonic).
42. Ang gas na ito ay natuklasan ng German scientist na si Paracelsus noong ika-16 na siglo nang isawsaw niya ang isang bakal na kuko sa solusyon ng sulfuric acid. (Hydrogen).
43. Anong marangal na metal na may mataas na pagka-malleability ang maaaring sisihin sa pagpuksa sa isang buong tribo? (Gold).
44. Ang halogen sa ilalim ng normal na mga kondisyon ay isang dark purple, halos itim na substance. (Iodine).
45. Mga electron na bumubuo ng mga ulap na hugis dumbbell habang gumagalaw. (p - mga electron).
46. Mga naka-charge na particle kung saan lumiliko ang mga atom bilang resulta ng pag-urong o pagkabit ng mga electron. (Ion).
47. Chemist na nagpakilala ng mga modernong pagtatalaga para sa mga elemento ng kemikal. (J. Berzelius).
48. Isang paraan para sa paghihiwalay ng mga likido batay sa mga pagkakaiba sa mga punto ng kumukulo. (Paglilinis).
49. Ang mga sangkap na ang mga solusyon o natutunaw ay nagdadala ng kuryente. (Electrolytes).
50. Ang agnas ng electrolyte sa mga ions kapag natunaw o natunaw sa tubig. (Dissociation)

Mahiwagang paghinto.

Nag-aalok ang host ng mga bugtong sa madla.

Nitro paint, nitro varnish,
Ammonium chloride at ammonia
hangin, nitroglycerin,
Parehong kapron at aniline -
Lahat ay naglalaman ng "nitrogen".
Sino siya, o sa halip ay "en"?

(Nitrogen)

Ang milagrong mineral na ito
Sa mundo ng vice admiral,
Head chef sa restaurant
At ang berdugo sa isang sariwang sugat.

(Halite)

Ito ay nasa puting buhangin at kuwarts
Sa komposisyon ng salamin at haluang metal,
At kung ito ay pumasok sa goma,
paglaban sa init at
Nagbibigay sa kanya ng hamog na nagyelo.

(Silicon)

Siya ay nasa lahat ng dako at saanman:
Sa bato, hangin, tubig,
Siya ay nasa hamog sa umaga
At sa asul na langit.

(Oxygen)

Masasamang elemento.
Paano nagiging sanhi ng pagkasunog ang sangkap.
Ngunit ito ay kapaki-pakinabang kapag
Ginagamit ito bilang asin sa ospital.

(Bromine)

Lahat ng nabubuhay na bagay ay gawa sa akin.
Graphite, anthracite at brilyante.
Ako ay nasa kalye, sa paaralan, at sa bukid,
Ako ay nasa mga puno at sa bawat isa sa inyo.

(Carbon)

II laro. "Isang maitim na kabayo".

Nangunguna. Ang aming "Madilim na Kabayo" ay isang sangkap na napakakaraniwan sa kalikasan, ngunit halos hindi matatagpuan sa dalisay nitong anyo. Ito ay oxide, ngunit walang tumatawag dito. Kung wala ang sangkap na ito, imposible ang buhay. Sa mga sinaunang tao, ito ay itinuturing na isang simbolo ng imortalidad at pagkamayabong. Sinabi ni Lao Tzu na ito ang "pinakamalambot at pinakamahina na nilalang sa mundo, ngunit sa pagtagumpayan ng matitigas at malakas siya ay hindi magagapi at walang kapantay sa mundong ito." Sa pangkalahatan, ito ang pinaka hindi pangkaraniwang likido sa mundo. (Tubig).

Pabirong pause.

Nag-aalok ang mga katulong sa mga naroroon

Mga panuntunan para sa kaligtasan sa isang laboratoryo ng kemikal:

• Kung aalisin mo ang isang bagay - tapunan mo ito.
• Kung mayroon kang likido sa iyong mga kamay - huwag tumapon, pulbos - huwag magkalat, puno ng gas - huwag ilabas ito.
• Kung pinagana, huwag paganahin.
• Kung bukas, isara.
• Kung na-disassemble, muling buuin.
• Kung hindi ka mangolekta - tawagan ang craftsman para sa tulong.
• Kung hindi mo pa ito pinaghiwalay, huwag subukang tipunin ito.
• Kung gagamit ka ng anuman, panatilihin itong malinis at maayos.
• Kung gusto mong gamitin ang pag-aari ng iba, humingi ng pahintulot.
• Kung hindi mo alam kung paano ito gumagana, huwag itong hawakan.
• Kung hindi mo alam kung paano ito ginawa, magtanong kaagad.
• Kung ito ay hindi nag-aalala sa iyo, huwag makialam.
• Kung hindi mo maintindihan ang isang bagay, magkamot ng ulo.
• Kung hindi mo pa rin maintindihan, huwag subukan.
• Kung mayroon kang isang bagay na sumabog, suriin kung sila ay buhay pa.
• Kung hindi mo pinagkadalubhasaan ang mga patakarang ito, huwag pumasok sa laboratoryo ng kemikal.

III laro. Mga Tanong sa Black Hat.

Inaanyayahan ng facilitator ang mga kinatawan ng koponan na magpalitan ng mga tanong mula sa itim na sumbrero:

1. Ang siyentipikong ito ay kilala sa buong mundo bilang may-akda ng pagtuklas ng pinakadakilang batas, ngunit siya rin ang nagtatag ng hydrate theory ng mga solusyon. (D. I. Mendeleev).
2. Sa kapaligiran ng gas na ito, ang goma ay nagiging malutong, at ang mga tina ay nagniningas, nawalan ng kulay, ang pangalan ng gas na ito sa Griyego ay "mabango". (Ozone).
3. Isang estudyante ang nagsabi: “Ang asupre sa tubig ay lumulubog dahil ang density nito ay 2.” At ang pangalawa ay tumutol: "Hindi, ang asupre ay hindi lumulubog sa tubig." Sino sa kanila ang tama? (Pareho, lulubog ang mga piraso at lulutang ang pulbos).
4. Sa tulong ng sangkap na ito, makikilala ang sulfuric acid at ang mga asing-gamot nito. (Barium chloride).
5. Anong bato ang may malaking papel sa kasaysayan ng kimika, bagaman sa katotohanan ay hindi ito umiiral? (Bato ng Pilosopo).
6. Sinasabi nila na ang halogen na ito ay tinulungan ng French scientist na si Bernard Courtois upang matuklasan ang isang "four-legged" co-author. Pangalanan ang elementong ito at ang kasamang may-akda ng pagtuklas. (Yod, pusa).

pang-eksperimentong paghinto.

Nangunguna. Matapos makilala ang mga alituntunin ng kaligtasan sa isang laboratoryo ng kemikal, inaanyayahan namin ang mga iginagalang na manonood na subukang kilalanin ang mga sangkap sa may bilang na mga tubo ng pagsubok: asukal, asin, harina, almirol, soda, washing powder.

Mag-ingat, sundin ang mga tuntunin ng TB.

(Maaari kang maghanda ng mga katulong na magpakita ng mga nakaaaliw na eksperimento).

IV laro. "Ikaw - sa akin, ako - sa iyo."

Ang mga kinatawan ng mga koponan ay naghahanda ng mga nakakaaliw na tanong para sa bawat isa.

Mga halimbawang tanong.

1. Isang araw, giniling ni Berthollet ang mga kristal ng KClO 3 sa isang mortar, kung saan ang isang maliit na halaga ng asupre ay nanatili sa mga dingding. Maya-maya ay may sumabog. Kaya sa unang pagkakataon, isinagawa ni Berthollet ang reaksyon, na kalaunan ay nagsimulang gamitin sa paggawa ng ... Ano? (Unang Swedish na laban).
2. Kamakailan lamang, ang unang bahay na aluminyo ay itinayo sa Florida. Ang aluminyo ay nakuha sa pamamagitan ng pagproseso ng pangalawang hilaw na materyales. Sa kabuuan, ang pagtatayo ng bahay ay tumagal ng higit sa kalahating milyong mga yunit ng pangalawang hilaw na materyal na ito. Ano ang hilaw na materyal na ito? (Latang beer at softdrinks).
3. Ang mga siyentipiko ng Paris na sina Gay-Lussac at Humboldt ay nag-aral ng mga gas. Para sa mga eksperimento, kailangan nila ng manipis na mga test tube, na ginawa lamang sa Germany. Ngunit ang mga parsela ay mabigat na binubuwisan. Ito ay hindi maabot ng mga siyentipiko. Upang maiwasan ito, iminungkahi ni Humboldt ang isang solusyon, pagkatapos nito ang mga parsela ay nagsimulang dumaan sa hangganan nang walang tungkulin. Ano ang ibinenta sa mga test tube, kung ang mga parsela na may mga test tube ay may label na: “Mag-ingat! Deutsch…". (Air. Sa customs, wala silang mahanap na air tax sa card).
4. Sa utos ni Napoleon, isang disinfectant na may triple effect ang binuo para sa mga sundalo sa kampanya: healing, hygienic at refreshing. Walang mas mahusay na naimbento kahit na pagkatapos ng 100 taon, samakatuwid, noong 1913, sa isang eksibisyon sa Paris, natanggap ng tool na ito ang "Grand Prix". Ang tool na ito ay umabot na sa ating mga araw. Sa ilalim ng anong pangalan ito ginawa sa ating bansa? (Triple cologne).

Paghinto ng musika.

Ang mga katulong o manonood ay gumaganap ng mga ditties tungkol sa chemistry.

Ihanda ang mga angkop na kasuotan: gusot na buhok, gutay-gutay na damit, dumi sa mukha, nakabenda na daliri, panakip sa mata, atbp.

Nakatanggap ako ng hydrogen
At nagdagdag ng oxygen.
Sumabog agad sila
Ngayon pumunta ako ng walang mata.

Nagpasya na tikman ang acid
Tingnan mo, wala na ang dila sa bibig.
Natunaw ang aking dila na parang yelo
At nasusunog pa ito sa aking bibig.

Huwag isipin, mga kaibigan,
Ganyan ako nakarating sa school.
Kinain ng masamang lihiya ang damit,
Iyan ang bagay, mga kapatid.

Namiss ko ang magic
Naghalo ako ng mga substance sa isang test tube
Umalingawngaw ang pagsabog
Halos hindi nakaligtas!

Inilagay ko ang aking daliri sa isang test tube,
May butas sa daliri ko.
Yan ang gulo, delikado ang laro,
Walang kabuluhan ang pagpatak ng mga luha.

Oh guys, walang duda
Kailangan mong matuto ng chemistry.
Nang walang kaalaman sa lahat ng phenomena
Imposibleng mabuhay ngayon.

Kailangang gumawa ng mas mahusay
Kami, mga kaibigan, sa pagtuturo
At hindi ka dapat bumuntong-hininga
Torture ang chemistry na yan!

larong V. "Karera para sa pinuno".

Nagsisimula ang host sa natalong koponan.

1. Mga sangkap na nagpapabilis sa mga reaksiyong kemikal. (Mga Catalyst).
2. Ang pinakakaraniwang elemento sa kalikasan. (Oxygen).
3. Isang kemikal na reaksyon na naglalabas ng init at liwanag na enerhiya. (Pagsunog).
4. Mga reaksyon na nagpapatuloy sa pagpapalabas ng enerhiya. (Exothermic).
5. Mga kumplikadong sangkap na nabuo sa pamamagitan ng metal at acid residue. (Mga asin).
6. Pangalanan ang sangkap na Ca(NO 3) 2. (Kaltsyum nitrate).
7. Mga homogenous na sistema na binubuo ng mga solvent at solute na molekula. (Mga Solusyon).
8. Reaksyon sa pagitan ng acid at base. (Neutralisasyon).
9. Pangalanan ang sangkap na CuO. (Copper(II) oxide.
10. Oxides, na tumutugma sa mga acid. (Acid).
11. Mga baseng nalulusaw sa tubig (alkalis),
12. Hydrated lime formula. (Ca(OH) 2).
13. Hydrochloric acid. (HCl).
14. Pangalanan ang sangkap na Na 2 HPO4. (Sodium hydrogen phosphate).
15. Isang oxide na tumutugon sa mga acid at alkalis. (Amphoteric).
16. May-akda ng Periodic Law. (D. I. Mendeleev).
17. Ano ang ipinahihiwatig ng ordinal ng elemento? (Ang singil ng nucleus at ang bilang ng mga electron sa atom).
18. Mga uri ng isang atom ng parehong elemento. (Isotopes).
19. Ilang electron ang maaaring nasa unang orbital? (2 electron).
20. Ang pag-aari ng isang elemento upang maakit ang mga electron mula sa iba pang mga elemento. (electronegativity).
21. Isang bono na nabuo ng mga pares ng electron. (Covalent).
22. Isang kemikal na bono na nangyayari sa pagitan ng mga ion. (Ionic).
23. Mga particle sa mga node ng atomic crystal lattice. (Atomic).
24. Formula ng phosphoric acid. (H3PO4).
25. Pangalanan ang sangkap na Ba(OH)2. (Barium hydroxide).
26. Ang pinaka electronegative na elemento. (Fluorine).
27. Ang proseso ng pagbibigay ng mga electron. (Oxidation).
28. Ang may-akda ng quote: "Ang Chemistry ay kumakalat ng mga kamay nito nang malawak sa mga gawain ng tao ..." (M. V. Lomonosov).
29. May-akda ng The Theory of Electrolytic Dissociation. (Svante Arrhenius).
30. Mga sangkap na nagbabago ng kanilang kulay depende sa reaksyon ng kapaligiran. (Mga tagapagpahiwatig).
31. Ang karaniwang pangalan ng mga elemento ng VIII - Isang pangkat ng D. I. Mendeleev. (Mga inert na gas).
32. Pagkasira ng mga metal sa ilalim ng pagkilos ng panlabas na kapaligiran. (Kaagnasan),
33. Pangkalahatang pangalan para sa mga asin ng nitric acid. (Nitrates).
34. "+" mga ion. (Cations).
35. Pagkakabit ng mga electron. (Pagbawi).
36. Ang pinaka matigas ang ulo metal. (Tungsten).
37. Buhangin kung saan sila umiinom ng tsaa. (Asukal).
38. Ang elemento ng “buhay at kaisipan. (Posporus).
39. Ang metal na ginamit sa simbahan para makakuha ng "Holy Water". (Pilak).
40. Aling kakulangan sa elemento ang nagiging sanhi ng sakit sa thyroid? (Yoda).
41. Ang elementong ito ay bahagi ng toothpaste (fluorine).
42. Ang metal ay simbolo ng araw. (Gold).
43. Ang metal na ito ay nasa thermometer. (Mercury).
44. Ang base na ito ay tinatawag na: slaked lime, fluff, suspension - lime milk. (calcium hydroxide).
45. Reagent para sa chloride - ion. (Silver nitrate).
46. Carbon monoxide. (CO).
47. Isang uri ng reaksyon sa pagitan ng zinc at hydrochloric acid. (Mga Pagpapalit).
48. Sino ang Nag-imbento ng Dynamite? (Nobel).
49. Paano nakaimbak ang sodium? (Sa ilalim ng kerosene).
50. Aling elemento ang laging masaya? (Radon).
51. Anong elemento ang kasama sa istraktura na ipininta ni Tom Sawyer? (Bohr).
52. Anong elemento ang walang permanenteng residence permit sa PSHE? (Hydrogen).
53. Aling elemento ang bumubuo ng pinakamaraming compound? (Carbon).
54. Uri ng sulfur oxidation reaction. (Mga Koneksyon).
55. Anong nakakalason na substance ang ginagamit para sa paggamot sa Matsesta resort? (Hydrogen sulfide).

Mga puzzle ng kemikal.

Habang ang hurado ay nagbubuod ng mga huling resulta, ang pagpili ng pinakamahusay na manlalaro, ang pinakaaktibong manonood, lahat ng naroroon ay inaalok ng mga chemical puzzle.

Mga resulta. Mga parangal.

Maaaring mag-alok ng mga bundle ng dryer bilang mga premyo sa mga kapitan ng koponan, maaaring mag-alok ng mga simbolikong chemical retorts sa pinakamahuhusay na manlalaro.

Nangunguna: Salamat sa lahat para sa iyong pansin at pakikilahok sa laro! Good luck sa iyong future chemistry studies!

Target: pag-activate ng aktibidad ng nagbibigay-malay, pagpapalawak ng abot-tanaw ng mga mag-aaral
Mga gawain:
- pag-unlad ng lohikal na pag-iisip at interes sa mga likas na agham, potensyal na intelektwal;
- pag-unlad ng mga kasanayan sa komunikasyon;
- edukasyon ng kolektibismo.
Ang laro ay para sa mga mag-aaral sa ika-9 na baitang. Ang laro ay nilalaro ng mga koponan ng 5 tao (4 o higit pang mga koponan)
Paghahanda para sa laro: ulitin ang pinag-aralan na materyal sa kimika, ang pamamaraan para sa pagsasagawa ng mga husay na reaksyon sa mga ion.
Kagamitan: mga piraso ng tela na pinapagbinhi ng NaCl; 4 (ayon sa bilang ng mga koponan) trays, kung saan 3 test tubes, NaOH, BaCl 2 , AgNO 3 ; talahanayan para sa round 3; cryptograms, talahanayan para sa paglilibot; sa pitong may bilang na prasko: soda, asukal, asin, almirol, washing powder, chalk, harina.
Nangunguna: Mga minamahal na nagtitipon na panauhin, inanyayahan namin kayo ngayon na saksihan kung paano sila naging mga tunay na tiktik. Bibigyan ka ng isang natatanging pagkakataon na dumalo sa mga pagsusulit sa pasukan sa School of Detectives. Ngayon, nagaganap ang entrance exam ng 4 (5) na grupo at maibibigay mo ang lahat ng posibleng tulong sa iyong mga koponan upang matagumpay silang makapasa sa mga pagsusulit.
Payagan akong ipakilala ka sa isang karampatang hurado na susuriin ang iyong mga pagsusulit ngayon………….
Unang tour
Ang mga koponan ay nagpapakita ng kanilang pangalan, sagisag at motto. (NASUSURI sa 3 puntos)
Pangalawang round
Nangunguna: Isalin mula sa kemikal na wika sa karaniwang tinatanggap na mga pariralang binasa. Para sa bawat tamang sagot, natatanggap ng pangkat 1 puntos
Nakikinig kaming mabuti sa mga parirala, pagkatapos nito, kung may sagot, itaas ang tanda na may numero ng koponan at sagutin :

1. Hindi lahat ng iyon aurum na kumikinang. (ginto)
2. parang puti calcium carbonate.(isang piraso ng chalk)
3. Non-sodium chloride sa mesa, perenatriy chloride sa ulo. (asin)
4. ferrum karakter.(bakal)
5. salita - argentum, katahimikan - aurum.(pilak ginto)
6. Mga dahon tulad ng ash-two-o sa silicon oxide. (tubig, buhangin)
7. Allotropic na pagbabago ng carbon Purong tubig. (brilyante)
8. Para sa cuprum nabulunan ang sentimos. (tanso)
9. transparent bilang isang haluang metal ng lead at silicon oxides na may sodium carbonate.(salamin)
10. Lot hydrogen oxide wala na simula noon. (tubig)
11. Kui ferrum, habang mainit. (Hampasin habang mainit ang plantsa).
12. Nagpupursige stanumny sundalo. (Ang Matatag na Sundalong Tin).

Nangunguna: Mga eksperto mangyaring ipahayag ang mga marka
Ikatlong round: Eksperimento. Walang puwang para sa pagkakamali
Nangunguna: Ang aming mga koponan ay matagumpay na nakapasa sa unang pagsubok, ngunit isang bago ang naghihintay sa kanila, na nangangailangan ng praktikal na kaalaman at kasanayan.
“Nakita ang isang piraso ng tela sa pinangyarihan ng pagnanakaw. Nang pag-aralan ito, naging malinaw na ito ay pag-aari ng kriminal. Ang karagdagang pagsisiyasat ay nakatulong upang mahanap ang lugar ng trabaho ng diumano'y kriminal - isa sa mga planta ng kemikal sa parehong lungsod kung saan naganap ang pagnanakaw.
Ang planta ng kemikal ay binubuo ng anim na pagawaan. Ang bawat isa sa kanila ay gumamit ng isa sa mga sumusunod na sangkap: aluminum chloride, magnesium nitrate, iron (III) chloride, zinc sulfate, sodium chloride, potassium sulfate. Tulungan ang imbestigador na bawasan ang lugar ng paghahanap para sa kriminal sa pamamagitan ng pagtukoy sa tindahan kung saan siya nagtatrabaho. Lutasin ang problemang ito sa makatwirang paraan"
Sa iyong mga talahanayan ay binibigyan ng mga piraso ng tela, mga talahanayan na maaari mong gamitin, at mga reagents kung saan maaari mong matukoy ang sangkap, at samakatuwid ay ang pagawaan.
5-7 minuto upang makumpleto ang gawaing ito.
Ang kumpetisyon ay tinatantya sa 5 puntos, habang isinasaalang-alang ang bilis at kawastuhan ng pagpapatupad. Para sa pagsusuri, dapat mong ipasa ang algorithm para sa pagkumpleto ng gawain.

sangkap
	gelatinous ↓, natutunaw nang labis

Mga simbolo: * - iwasan ang labis na reagent; ν-substance na tinukoy; ↓- ang substance ay hindi matutunaw sa tubig.

Nangunguna: Habang nagsusumikap ang mga koponan sa hamon, ang pangkat ng cheerleader ay maaaring makakuha ng mga karagdagang puntos para sa kanilang koponan. Upang gawin ito, kailangan mong malutas ang mga puzzle kung saan naka-encrypt ang mga pangalan ng mga elemento ng kemikal. Ang bawat rebus - 2 puntos(isang kinatawan ng mga tagahanga ay naglabas ng dalawang rebus mula sa pile, na iginuhit sa magkahiwalay na mga sheet)
Mga sagot: Arsenic, boron, bismuth, nickel, zirconium, manganese, vanadium, tanso, carbon, nitrogen, lata, astatine.

Nangunguna: Mga eksperto, ipahayag ang bilang ng mga puntos para sa kompetisyong ito at ang kabuuang bilang.
Ikaapat na round. Pag-encrypt
Nangunguna: Gumagamit ang mga kriminal ng iba't ibang uri ng encryption upang magpadala ng mga mensahe sa isa't isa.
Tukuyin ang pangalan at apelyido ng direktor na nag-shoot noong 1984-1986. serial film na "Mikhailo Lomonosov".
Mga kalahok, kumuha ng cryptograms:
1) 8,27,24,13,15,26 - isang aparato na ginagamit sa paglilinis ng tubig mula sa mga impurities na hindi matutunaw dito.
2) 6,3,27,4,22,7 - isang bagay para sa pagtanggap ng apoy.
3) 6,1,26,17,14,17,19,17,26,17,19 - ang pangalan ng tambalan ng isang elemento ng kemikal na may hydrogen, na mayaman sa mga mapagkukunan ng resort ng Matsesta.
4) 1,10,15,17,19 - ang pagkakasunud-sunod ng pag-aaral ng mga phenomena ng kemikal
5) 18,22,7,24,7 - detalye ng analytical na balanse
6) 5,10,24,10,11,17 - isang metal na kilala noong sinaunang panahon
7) 22,7,24,13,31,27,32 - metal, ang kumbinasyon nito sa chlorine, ay bahagi ng bleach
8) 25,7,28,24,20,19,10,25,27,10 - may layuning pang-unawa sa mga bagay na kemikal upang mapag-aralan ang mga ito

(Mga sagot: 1) filter 2) tugma 3) hydrogen sulfide 4) paraan 5) sukat 6) bakal 7) calcium 8) pagmamasid
Direktor - Alexander Proshkin)
Nangunguna: Sinusuri ng mga eksperto ang kumpetisyon tulad ng sumusunod: ang unang koponan na nakayanan ang gawain nang tama ay tumatanggap ng 5 puntos, ang pangalawa - 4, ang pangatlo - 3, ang ikaapat - 2. Dapat mong ibigay ang decryption ng cryptogram at ang susi. Ang gawain ay tumatagal ng 5-10 minuto.
Nangunguna: Gawain para sa mga tagahanga - lutasin ang mga puzzle (sa magkahiwalay na mga sheet)

Mga sagot: Iron, nitrogen, germanium, gallium, copper, lata, sodium, polonium.

Mga sagot: Chalk, evaporation, asukal, oxygen, combustion, hydrogen, tubig, ulan.
Ikalimang round:
Nangunguna: Dapat matukoy ng sinumang tiktik mula sa isang paglalarawan kung anong sangkap ang pinag-uusapan. Babasahin ang bawat koponan ng ilang mga kahulugan na nauugnay sa nakatagong sangkap. Kung handa na ang sagot pagkatapos ng unang kahulugan, makukuha mo 5 puntos, kung mula sa pangalawa, pagkatapos -4, mula sa pangatlo -3, sa ikaapat na -2, sa ikalima lamang -1 na punto.
1)

1. Ang metal na ito ay kilala sa tao mula pa noong unang panahon.
2. Ang nilalaman nito sa mga karagatan sa mundo ay humigit-kumulang 8 bilyong tonelada.
3. Ang pinakamalaking nugget ng metal na ito ay tumitimbang ng 112 kg.
4. Ang mga alahas at barya ay ginawa mula sa metal na ito.
5. Ang metal na ito ay simbolo ng araw (GOLD)

1. Tinatawag nila itong walang buhay na gas
2. Ito ay isang medyo inert gas.
3. Sa ilalim ng normal na mga kondisyon, ito ay tumutugon lamang sa lithium
4. Ito ay mas magaan kaysa sa hangin
5. Ito ay bahagi ng hangin (nitrogen)

1. Ang elementong ito ay bahagi ng mga protina.
2. Kailangang-kailangan sa paggawa ng goma at posporo.
3. Ang isang simpleng sangkap ng elementong ito ay maaaring plastik, mala-kristal, monoclinic
4. Ang sangkap ay nasusunog na may isang mala-bughaw-asul na apoy
5. Karaniwang hindi nababasa ng tubig (SULPHUR)

1. Sa katawan ng tao, ang elementong ito ay naroroon sa mga tisyu ng ngipin, atay, at sa mga selula ng sistema ng nerbiyos.
2. Ang sangkap na naglalaman ng elementong ito ay bahagi ng pulbos
3. Ang mga haluang metal nito ay ginagamit sa mga gamit sa bahay
4. Ang metal na ito ay hindi na-oxidized ng atmospheric oxygen.
5. Ang isang haluang metal na ito na may tanso ay tinatawag na tanso (ZINC)

1. Para sa 350 taon BC. Binanggit ni Aristotle ang metal na ito sa kanyang mga sinulat.
2. Madalas na tinatawag ng mga alchemist ang elementong ito na Mercury.
3. Ang elementong ito ay natutunaw ng mabuti ang iba pang mga metal, na bumubuo ng mga amalgam.
4. Ang mga singaw ng metal ay lubhang nakakalason
5. Matatagpuan sa loob ng thermometer. (MERCURY)

1. Ito ay tinatawag na all-consuming.
2. Maraming explorer ang namatay sa pagtuklas nito.
3. Naglalaman ng freon.
4. Nagtataglay ng mataas na aktibidad ng kemikal.
5. Kasama sa toothpaste (fluorine)

1. Nakakalat sa buong mundo. May kaunti sa tubig dagat.
2. Lumilipad, madilim, mala-kristal
3. Ito ay bahagyang natutunaw sa tubig
4. Alcohol solution, naging tipikal
5. Sa mga parmasya magkikita kayo kahit saan (Iodine)

1. Isa itong period 3 element, non-metal.
2. Noong 1771, bumuo si Karl Scheele ng isang paraan para makuha ang sangkap na ito mula sa mga buto, na ginamit hanggang sa ika-19 na siglo.
3. Sa unang pagkakataon noong 1669 ang sangkap na ito ay nakuha ng German na parmasyutiko na Brand
4. Ginagamit sa paggawa ng mga posporo
5. Ang isa sa mga pagbabago nito ay kumikinang sa dilim. (POSPORUS)

1. Ang elementong ito ay matatagpuan sa maraming dami sa tubig dagat.
2. Ang molekula ng elementong ito ay diatomic.
3. May kakayahang umayos ang balanse sa pagitan ng mga proseso ng paggulo at pagsugpo sa cerebral cortex.
4. Ang ibig sabihin ng pangalan ay "mabaho"

5. Ang tanging likido sa mga di-metal. (BROMINE)

1. Hindi mabilang ang mga tambalang nabubuo nito.
2. Dahil sa iba't ibang mga compound na kanilang nabuo, sila ay napili sa isang hiwalay na serye
3. Ito ay purong itim, madilim, madaling matunaw at halos hindi nasusunog.
4. Ito ay nangyayari tulad ng isang transparent na kristal, kung saan ang sinag ng araw ay kumikinang
5. Ito ay matatagpuan sa mga lapis, sa mahalagang bato, sa uling. (CARBON)

Nangunguna: Mga eksperto, ipahayag ang iskor para sa kompetisyong ito at ang kabuuang iskor
Ikaanim na round.Pang-eksperimento.
Sa mga mesa na may bilang na baso o tasa: almirol, asukal, asin, soda, washing powder, harina, tisa.
Nangunguna: Bago ka pitong puting mala-kristal na sangkap na pamilyar sa iyo. Dapat mong matukoy, gamit ang iyong mga kapangyarihan sa pagmamasid, ang bawat isa sa mga sangkap. Maaari mong amoy, subukang hawakan, ngunit hindi upang tikman! Kundisyon - para sa bawat nahulaan na sangkap - 2 puntos, 14 puntos sa kabuuan.
Sagot: 1-washing powder, 2-soda, 3-asin, 4-harina, 5-starch, 6-chalk, 7-asukal.
Nangunguna: Pansamantala, ang ating mga detective ay nasa isang misyon, makikita natin ang iba't ibang pagbabago (Eksperimento)
Nangunguna: Mga kalahok, ipasa ang iyong mga sagot sa mga eksperto at makinig sa iyong mga paliwanag.
Mga eksperto, ipahayag ang iskor.
Ikapitong round
Ito na ang huling assignment sa school of detectives namin. Ang pagpapatupad nito ay maaari pa ring baguhin ang lahat. Mag-ingat ka.
Ginawa mo ang isang mahusay na trabaho sa pang-eksperimentong gawain, ngayon ay iniimbitahan kang tukuyin ang pangalan ng sangkap. Ang gawaing ito ay sinusuri para sa bilis. Unang koponan kung sino ang nakakakumpleto ng gawain nang pinakamabilis 4 na puntos, pangalawa -3, pangatlo -2 at pang-apat -1 puntos.

Sagot - Ang rebus ay naka-encrypt: Iron oxide (III)
Nangunguna: Ngayon ay makikita natin kung sino sa mga kalahok ang maaaring maging tunay na forensics
Isang salita sa mga eksperto
(pagbibigay gantimpala sa mga koponan, pagbibigay ng mga diploma sa mga nanalo)
Salamat sa lahat para sa iyong pansin at pakikilahok. Paalam, hanggang sa muli.

Apendise

DIPLOMA

Inilabas ni _____________________________________________________________

mag-aaral (ce) 9 __ klase ng paaralan Blg. ___ g. ___________

na siya ay ____ ___________ 20__

matagumpay na natutunan

mga kursong "SCHOOL OF DETECTIVES"

Ang diplomang ito ay nagbibigay ng karapatang ipamahagi

kanilang kaalaman sa larangan ng CHEMISTRY,

kapwa sa klase at sa labas ng klase.

Tagapangulo ng Komisyon:

Eksperto:

Lungsod ng Surgut

Talahanayan para sa tIkatlong round: Eksperimento. Walang puwang para sa pagkakamali

sangkap
	gelatinous ↓, natutunaw nang labis
	gelatinous ↓, natutunaw nang labis

sangkap
tiyak na sangkap

Mesa para sa ikaanim na round. Pang-eksperimento.

Klase
Mga sangkap	Anong numero?
PAGLALABAS

Talahanayan para sa ikaapat na round: Encryption

Mesa ng hurado

								Mga tagahanga	Kabuuang puntos
		1 puntos para sa bawat tamang sagot						2 puntos bawat palaisipan

MOU "Bendery Gymnasium No. 2"

Extracurricular na aktibidad sa kimika

sa ika-8 baitang

« Sa labyrinths ng kimika»

pinaghandaan

guro ng kimika

Stoyan A.V.

Mga gawaing pang-edukasyon:

pagsasama-sama sa proseso ng mga praktikal na aktibidad ng teoretikal na kaalaman na nakuha sa mga aralin sa kimika;

paglahok sa bokabularyo ng mga kemikal na salita at ekspresyon;

pag-unlad ng mga kasanayan sa komunikasyon;

pagpapatupad ng mga intersubject na komunikasyon.

Mga gawain sa pagwawasto:

pag-unlad ng memorya, atensyon;

pag-unlad ng matalinghagang pag-iisip;

pagbuo ng malikhaing imahinasyon;

pag-unlad ng pang-unawa;

nadagdagan ang pagpapahalaga sa sarili, nabawasan ang pagkabalisa.

Mga gawaing pang-edukasyon:

pagpapaunlad ng pagmamahal at paggalang sa mga paksang pinag-aralan;

pagbuo ng mga malikhaing kakayahan ng mga mag-aaral;

pagsasakatuparan sa sarili ng pagkatao ng isang binatilyo sa pamamagitan ng mga gawaing ekstrakurikular.

Mga layunin sa kaganapan:

pagsama-samahin ang kaalaman na nakuha ng mga mag-aaral sa mga aralin sa kimika;

upang interesado ang mga mag-aaral sa paksa;

bumuo sa panahon ng laro lohikal na pag-iisip, ang kakayahang pag-aralan, ihambing at pangkalahatan;

Tulungan ang mga mag-aaral na ipakita ang kanilang potensyal.

Sa labyrinths ng kimika.

Nangunguna: Ang Chemistry ay isang mahusay na agham at hindi pa rin alam. Bumalik noong ika-1 siglo BC. sa tula ni Titus Lucretius Cara "sa kalikasan ng mga bagay" ay may mga argumento at paliwanag ng mga phenomena ng kemikal. Ngayon ang aming kaganapan ay malapit na konektado sa kimika, mga proseso at sangkap nito. Upang gawin ito, kailangan namin ng dalawang koponan (ang mga koponan ay pumupunta sa kanilang mga lugar sa mga mesa). PIpinakita ko sa iyo ang isang independiyenteng hurado na hahatol sa ating kumpetisyon. (Pagtatanghal ng hurado).

Nangunguna: para magsimula ang ating event, kailangan mong malaman kung ano ang itatawag sa ating mga team. Upang gawin ito, tatanungin ko ang bawat koponan ng isang bugtong. Ang sagot sa bugtong ay ang pangalan ng pangkat. Ang bawat pangkat ay makakatanggap ng 1 puntos para sa tamang sagot.

1. Hulaan ang pangalan ng pangkat

Para sa unang koponan:

Ako, mga kaibigan, sa lahat ng dako:

sa mineral at tubig.

Kung wala ako, para kang walang mga kamay:

Hindi ako - ang apoy ay namatay. (Oxygen)

Para sa pangalawang koponan:

Mas madalas ako ay kulay itim,

Kaya kong maging transparent.

Sumulat ako at gumuhit

Malungkot din ako. (Carbon)

Para sa ikatlong koponan:

Ako ang una sa mundo:

Sa uniberso, sa planeta.

Nagiging light helium

Sindihan ang araw sa kalangitan. (Hydrogen)

2. Kumpetisyon "Kaligtasan"

Nangunguna: Inaanyayahan ko ang isang kalahok mula sa bawat koponan. Gumuhit sila ng drawing kung saan iginuhit ang Safety Rule. Kailangang sabihin sa kanila kung ano ang panuntunan sa larawan. Para sa isang tamang nahula na panuntunan, ang koponan ay tumatanggap ng 5 puntos.

Walang pagkain o inumin ang pinapayagan sa chemistry room.

Maaari mo lamang singhutin ang mga sangkap sa pamamagitan ng maingat na pagdidirekta ng kanilang mga singaw o gas patungo sa iyong sarili sa pamamagitan ng bahagyang paggalaw ng palad.

Kapag nagpainit ng isang test tube na may likido, hawakan ito upang ang bukas na dulo nito ay nakadirekta palayo sa iyong sarili at sa iyong mga kapitbahay.

Suriin natin ang kawastuhan ng gawain. (Lalabas ang isang kalahok mula sa pangkat at sasabihin ang panuntunang pangkaligtasan)

Paghinto ng kemikal

Nangunguna: Ang kimika ay ang agham ng mga sangkap at ang kanilang mga pagbabago, para sa mga hindi pa nababatid ay tila mga himala o pandaraya ang mga ito. At ngayon gusto naming ipakita sa iyo ang ilang mga trick.

3. Kumpetisyon "Decoder"

Nangunguna:

Sa kompetisyong ito, inaanyayahan ang mga koponan na tukuyin ang mga parirala gamit ang Periodic Table of Chemical Elements ng D.I. Mendeleev. Ang mga titik ng teksto ay naka-encrypt na may mga bilang ng mga elemento ng kemikal. Upang makabuo ng isang parirala, kailangan mong hanapin ang mga elemento sa ilalim ng mga numerong ito at isulat ang unang titik ng pangalan ng elemento ng kemikal.

Para sa tamang pagganap ng gawain, ang koponan ay tumatanggap ng 5 puntos. Mayroon kang 2-3 minuto upang tapusin ang gawain.

Gawain para sa unang pangkat:

23-19.7, 5, 49, 11, 63, 22, 63 - 24, 49, 25, 49.49 -11, 63, 3, b, 79, I - 63, 16, 43, b - 49- 78, 49, 22, b.

(Hindi ka makakain o makakainom sa chemistry room)

Gawain para sa pangalawang pangkat:

3, 50, 25, 50, 11, 50, 16, 50, 23–74, 63, 3, 49, 19, 49, 53–92, N, 63, 11, S, 53–87, 49, 79, 49, 19 - 49 - 24, 49, 25, 39, 36.

(Si Lomonosov ay isang mahusay na siyentipiko, physicist at chemist).

Gawain para sa ikatlong pangkat:

9,8,37,25,92,3,s - 16,50,47,81,18,83,3,i,63,29 - 84.76 - 83,18,57,63,41,73, 41, 50,16,73,53.

Paghinto ng kemikal

Nangunguna: At ipapakita ko sa iyo ang aking mahika. Tingnan mo, nasusunog ang panyo at hindi nasusunog. (Maranasan ang hindi masusunog na panyo)

Nangunguna: Suriin natin kung nalutas nang tama ng ating mga koponan ang mga charades.

Pagkatapos ng kumpetisyon, ang mga paunang resulta ay summed up.

4. Paligsahan ng Bugtong

Nangunguna: Sa kompetisyong ito, kailangang hulaan ng mga koponan ang 2 bugtong. Babasahin ko ang mga ito sa bawat koponan nang sunod-sunod. Para sa bawat tama na nahulaan na bugtong, ang koponan ay makakatanggap ng 1 puntos. Kung hindi malutas ng isang koponan ang bugtong, maaaring hulaan ito ng kalabang koponan at igagawad ang puntong iyon.

1 pangkat. Ako ay pilak at magaan na metal,

At ako ay tinatawag na aircraft metal,

At natatakpan ako ng isang oxide film,

Para hindi ako makakuha ng oxygen. (Aluminyo).

Team 2 Sa pagtingin sa aking spectrum sa bintana,

Natagpuan ako sa araw

Ako ay kaibigan ng maharlika,

Nabibilang ako sa pamilya ng mga gas. (Helium)

Team 3 Mahal ako ng isang tao!

Pinangalanan ko ang buong siglo!

Makintab at pula ako

Napakahusay sa mga haluang metal! (Tanso)

1 pangkat. .Sa hangin ito ang pangunahing gas,

Nakapalibot sa amin kahit saan.

Ang buhay ng halaman ay kumukupas

Kung wala ito, walang pataba.

Nakatira sa ating mga selula

Isang mahalagang elemento ... (nitrogen)

Team 2 Ito ang aking kalikasan:

Limestone, buhangin at soda

Nangangailangan sila ng maraming apoy

Para matunaw ako

Ako ay transparent at magaan

At tinawag nila akong (Glass)

3 pangkat Mula sa mga pangalan ng dalawang hayop

Ang pangalan ko ay binubuo

Sa lalagyan kung saan nila ako iniingatan,

Ang tanda ng toxicity ay sulit dahil ito ay isang malakas na lason. (Arsenic)

Nangunguna: Isa-isahin natin ang mga paunang resulta.

5. Kumpetisyon "Mga Anagram"

Nangunguna: Ang mga anagram ay mga bugtong, ang mga sagot ay mula sa parehong mga titik. Nahulaan ang isang salita sa bugtong, kailangan mong muling ayusin ang mga titik upang makakuha ka ng bago.

1. Ang mga titik ay nasa mesa sa harap mo.

Ang unang salita ay isang pigura,

Sa kabuuan, mayroon itong apat na sulok, isip mo.

Pamahalaan upang mangolekta ng pangalawang salita -

Kailangan mong pangalanan ang pulang-kayumangging likido. (rhombus - bromine)

2. Ang mga titik ay nasa mesa sa harap mo.

Ayusin ang mga ito upang maging mga salita.

Dalawang bagay na may ganap na magkaibang layunin,

Pero pareho silang gawa sa salamin.

Ang una ay napakahalaga sa mga eksperimento.

Ang pangalawa ay sisidlan ng lasing na alak. (prasko - baso)

3. Ang mga titik ay nasa mesa sa harap mo.

Ayusin ang mga ito upang maging mga salita.

Ako ay isang nasusunog na produkto, ako ay "nakatira" sa mga latian.

Ngunit may isang titik sa maikling pangalan.

Ang kanyang mabilis na pagtalon - at nagbago ang lahat:

Ako ay naging isang elemento. Kaya nangyari ang himala! (peat - fluorine)

Laro sa mga manonood

Nangunguna: at habang kinukumpleto ng mga koponan ang gawain, makikipaglaro ako sa madla. Tutulungan silang makakuha ng mga puntos para sa kanilang mga koponan. Para sa bawat tamang sagot, ang player-spectator ay makakatanggap ng 1 puntos.

1) Anong elemento ang walang permanenteng "pagpaparehistro" sa periodic table ng mga elemento ng kemikal? (Hydrogen)

2) Ang pangalan ng kung anong metal ang nagdadala ng isang salamangkero? (Magnesium)

3) Anong gas ang nagsasabing hindi ito? (Neon)

4) Anong di-metal ang kagubatan? (Bor)

5) Anong elemento ng kemikal ang binubuo ng dalawang hayop? (Arsenic)

6) Anong elemento ng kemikal ang umiikot sa araw? (Uranus)

7) Aling elemento ang tunay na higante? (Titanium)

9) Anong elemento ng kemikal ang madaling gawing masayang palabas kung saan may mga clown? (sink - sirko)

10) Aling pangalan ng metal ang naglalaman ng kahoy? (Nikel)

11) Anong marangal na metal ang binubuo ng marsh algae? (Platinum)

13) Anong elemento ng kemikal ang gustong laruin ng mga matatanda at bata sa kanilang paglilibang? (Gold)

14) Kasama sa komposisyon ng dalawang elemento ng kemikal ang inumin ng mga pirata sa dagat. Ano ang mga elementong ito? (bromine, chromium)

15) Sa anong metal dapat putulin ang ikatlong bahagi para makuha ang buto ng kalansay ng hayop o tao? (Pilak)

Nangunguna: paalam Binubuo ng hurado ang mga resulta, nanunumpa kami sa chemist sa iyo:

Panunumpa ng CHEMIST

Ang pagtanggap nang may malalim na pasasalamat sa kaalamang ipinagkaloob sa akin
At pag-unawa sa mga lihim ng agham ng kemikal,
Sumusumpa ako sa mga pangalan ni Mikhail Vasilyevich Lomonosov,
Dmitri Ivanovich Mendeleev,
Alexander Mikhailovich Butlerov
At lahat ng aming mga Guro:
sa buong buhay na hindi padidilimin ang karangalan ng kemikal na kapatiran,
na pinapasok ko ngayon. I swear! I swear! I swear!

Nangunguna: Alamin natin ang nanalo.

Nangunguna: Nananatili para sa akin na hilingin sa lahat ang suwerte at tagumpay. Matuto ng kimika at ang iyong mga iniisip ay magiging mas maayos at ang iyong mga damdamin ay mas banayad.

Sa konklusyon, binibigyan namin ang mga batang chemist bilang isang regalo ng isang maligaya na saludo (pagsunog ng bakal na pulbos sa apoy ng isang lampara ng alkohol).

Bibliograpiya:

E.G. Zlotnikova, L.V. Makhova at iba pa."Tapos na ang lesson - tuloy ang klase." Extracurricular work sa chemistry. M. “Enlightenment”, 1992

V.N. Aleksinsky "Nakakaaliw na mga eksperimento sa kimika" M. "Enlightenment", 1980

T.S. Nazarov, A.A. Grabetsky at iba pa. "Organisasyon ng gawain ng isang katulong sa laboratoryo sa silid ng kimika ng paaralan" M. "Enlightenment", 1984

Gabrielyan O.S., Smirnova T.V. Nag-aaral kami ng kimika sa ika-8 baitang: isang gabay sa pamamaraan sa aklat-aralin ng O.S. Gabrielyan na "Chemistry-8" - Moscow: "Blik and Co", 2000 - p. 224.

Gabrielyan O.S., Yashukova A.V. Chemistry. Workbook grade 8. Sa aklat-aralin ni O.S. Gabrielyan "Chemistry - 8" M .: Bustard, 2006-2008.

Kurgansky S.M. Extracurricular work sa chemistry: Mga pagsusulit at chemical evening. - M.: 5 para sa kaalaman, 2006. - 192 p. – (Methodical library).

Stepin B.D. Mga nakakaaliw na gawain at kamangha-manghang mga eksperimento sa kimika /B.D. Stepin, L.Yu. Alikberova. - M.: Bustard, 2002. - 432 p.: may sakit. - (Informative! Nakakaaliw!).