Maykop 2017

Card index ng mga laro sa temang "Bulaklak"

Dinadala ko sa iyong pansin ang isang card index ng mga laro (paggalaw, didactic, daliri, pagsasalita) sa paksang "Mga Bulaklak". Napansin ko ang mga laro iba't ibang mga mapagkukunan, ilagay ito sa mga card. Lagi silang nasa kamay kapag kailangan. Ang mga laro ay makakatulong sa mga bata na maalala ang mga pangalan ng mga bulaklak, kung saan sila tumutubo, turuan sila kung paano magsulat ng mga kuwentong naglalarawan, at turuan silang mahalin at pangalagaan ang kalikasan.

MAGKOLEKTA NG BOUQUET (movable)

Napili ang isang "gardener". Ang iba sa mga bata ay nakaupo sa isang bilog at inilagay ang kanilang mga kamay sa likod ng kanilang mga likod. Ang isang plorera o bulaklak na palayok ay inilalagay sa gitna. Lumalabas ang "gardener". Mayroon siyang mga card na may mga bulaklak sa kanyang mga kamay. Sinabi niya ang mga salitang: "Mahal ko ang aking mga bulaklak, dinidiligan ko ang aking mga bulaklak." Ginagaya niya kung paano niya dinidiligan ang mga bulaklak at nagbibigay ng mga card sa ilan sa mga bata. Pinangalanan ng "gardener" ang mga card na ito: "poppy, chamomile, cornflower..." Pagkatapos ay sasabihin ng mga bata ang mga salitang: "isa, dalawa, tatlo, mangolekta ng isang palumpon!" Ang mga manlalaro na nakatanggap ng mga card ay dapat tumayo, pumunta sa labas ng bilog, tumakbo sa paligid ng bilog patungo sa kanilang lugar, tumakbo sa bilog at ilagay ang kanilang bulaklak sa plorera. Ang manlalaro na unang naglalagay ng bulaklak ay nagiging "gardener". Inilabas niya ang mga bulaklak sa vase at naulit ang laro.

FORGET-MENT (movable)

Isang "forget-me-not" at isang driver ang napili. Ang natitirang mga bata ay mga bulaklak; Ang "mga bulaklak" ay nakakalat sa buong silid. Pumili ang driver ng tatlong bulaklak, inilagay ang mga bata sa isang linya at sinabi: "Lagi akong masaya sa lahat ng mga bulaklak. Magtatanim ako ng mga bulaklak nang sunud-sunod. Poppy, chamomile, cornflower (o iba pang tatlong bulaklak)." Ang driver ay naglalagay ng mga bulaklak sa isang tiyak na pagkakasunud-sunod. Susunod, ang tatlong napiling "bulaklak" ​​ay "nawala" kasama ng iba pa. Dapat mahanap sila ng "Forget-me-not", ilagay sila sa tamang pagkakasunod-sunod at pangalanan ito.

MGA BULAKLAK NA NAGPAPUPUNTA (didactic)

Pinipili ang "mga bubuyog" at binibigyan ng mga laruang balde. Ang natitira sa mga bata ay binibigyan ng mga card na may mga larawan ng mga bulaklak ng pulot (dandelion, fireweed, cornflower, klouber) at mga simpleng bulaklak (chamomile, bell, lily of the valley).

Ang nagtatanghal (pang-adulto) ay muling binibigkas ang mga pangalan ng lahat ng mga bulaklak, iginuhit ang atensyon ng mga bata kung alin sa mga ito ang mga halaman ng pulot-pukyutan at sinabi ng nagtatanghal: "Mga bubuyog, mga bubuyog, sa parang! Kolektahin ang iyong pulot! “Ang mga bubuyog ay kumukuha ng mga kard ng mga bulaklak ng pulot mula sa mga bata, pangalanan ang mga ito at inilagay sa mga balde. Pagkatapos ang mga bata ay nagbabago ng mga tungkulin at ang laro ay paulit-ulit.

MGA TULONG. HERBS, PARU-PARO, BULAKLAK (movable)

Ang mga bata ay nahahati sa mga tipaklong, mga paru-paro, mga bulaklak, mga damo at mga tungkulin sa pag-eensayo: ang mga tipaklong ay tumatalon, ang mga damo ay naglupasay, ang mga paruparo ay nagwawagayway ng kanilang mga braso, ang mga bulaklak ay nakatiklop sa kanilang mga palad tulad ng mga tasa ng mga bulaklak. Sinabi ng nagtatanghal (pang-adulto) ang mga salitang: "Magsisimula na ang laro, oras na para magising ang lahat." Ang mga bata ay nagiging mga naninirahan sa parang at ginagawa ang kanilang mga paggalaw. Pagkatapos ay sinabi ng nagtatanghal: "Nawala ang araw hanggang sa umaga, oras na para matulog ang lahat sa parang." Ang mga bata ay nakaupo at "natutulog." Pagkatapos ang mga bata ay pumili ng iba pang mga tungkulin para sa kanilang sarili, at ang laro ay paulit-ulit.

GYMNASTICS PARA SA MGA BULAKLAK

Ang mga bata ay nagiging bulaklak. Una, ginagawa nila ang himnastiko para sa "mga ugat": Tinatapakan nila ang kanilang mga paa, squat, at itinaas ang kanilang mga binti pasulong. Pagkatapos ay ang himnastiko para sa "mga tangkay": iniunat nila ang kanilang mga bisig sa langit, umuugoy sa simoy, yumuko, binabati ang mabubuting manlalakbay. Pagkatapos ang mga "bulaklak" ay nagsasagawa ng himnastiko para sa "mga dahon": bumababa sila at itinaas ang kanilang mga braso, ikiling ang kanilang mga braso sa kaliwa at kanan, pumalakpak ng kanilang mga kamay. At sa wakas, ginagawa nila ang himnastiko para sa mga "bulaklak": binubuksan at isinara nila ang kanilang mga palad, gumawa ng "mga flashlight", pinipisil at pinuputol ang kanilang mga daliri.

SINO ANG MAS MABILIS NA MAGLALAB NG BULAKLAK. (movable)

Ang mga bata ay nahahati sa 2 pantay na pangkat. 2 daisy petals ang inilatag sa sahig. (Dapat kasing dami ng petals ng mga bata sa team). Hinihiling sa mga koponan na ilipat ang mga bulaklak sa isang tiyak na distansya (5-7 metro) at ilagay ang mga petals sa paligid ng mga inihandang sentro. Ang mga koponan ay nakatayo sa likod ng linya. Ang bawat kalahok ay maaari lamang kumuha ng isang talulot. Ang koponan na unang nangongolekta ng bulaklak ang mananalo.

BELL (musika at didactic)

Lumabas ng kwarto ang driver. Ang iba pang mga bata ay nagtatago ng bulaklak ng kampana (isang larawan ng isang bulaklak) sa grupo, kunin ang mga kampana, anyayahan ang driver at simulan ang pagtunog ng mga kampana. Naghahanap ng bulaklak ang driver. Habang papalapit ang driver sa bulaklak, mas malakas na nagsisimulang mag-ring ang mga bata - ito ay kung paano nila sasabihin sa driver kung saan hahanapin ang kampana.

BUHAY NA BULAKLAK. (mababa ang kadaliang kumilos)

Ang mga bata ay nagiging bulaklak: fireweed, St. John's wort, klouber. Mangyaring bigyang pansin ang mga bata na ang fireweed ay ang pinakamataas sa mga bulaklak na ito. Ang mga batang naglalarawan ng fireweed ay nakatayo sa gitna ng bilog at nakataas ang kanilang mga kamay. Ang St. John's wort ay isang katamtamang laki ng bulaklak. Ang mga bata na naglalarawan ng St. John's wort ay nakatayo sa isang bilog ng matataas na bulaklak at naglalakad nang pabilog, magkahawak-kamay. Ang klouber ay mababa; Sa mga salita ng pinuno: isa, dalawa, tatlo, bulaklak, mag-freeze!" - ang mga bata ay nag-freeze.

“HANAP NG PARE” (didactic)

Ang mga card na may mga larawan ng iba't ibang mga bulaklak ay pinutol sa kalahati, at ang mga bata ay binibigyan ng kalahati ng isang bulaklak. Hinahanap ng mga bata ang kanilang soul mate. Ang unang mag-asawang gumawa ng bulaklak mula sa 2 halves ay mananalo.

MGA BULAKLAK (daliri)

Ang aming mga iskarlata na bulaklak ay nagbubukas ng kanilang mga talulot.

(nakabukas ang mga daliri, kumaliwa at kanan ang mga kamay)

Bahagyang humihinga ang simoy ng hangin, umuuga ang mga talulot.

(dahan-dahang igalaw ang iyong mga daliri)

Ang ating mga iskarlata na bulaklak ay tumatakip sa kanilang mga talulot,

(isara ang iyong mga daliri sa isang usbong)

Tahimik silang natutulog, nanginginig ang kanilang mga ulo.

(ibaba ang iyong mga kamay, gumawa ng pabilog na paggalaw gamit ang iyong mga kamay).

Abangan ang bulaklak

Pinipili ng bawat manlalaro ang pangalan ng isang bulaklak. Hindi maaaring magkapareho ang pangalan ng ilang bata. Sa pamamagitan ng lot, ang napiling bulaklak, halimbawa, "Rose" ay nagsisimula sa laro: ito ay tumatawag ng ilang bulaklak, halimbawa, "Poppy". Tumakbo si "Mac", at naabutan siya ni "Rose". Kapag siya ay nasa panganib na mahuli, sinabi niya ang pangalan ng ibang bulaklak at tumakas susunod na bulaklak. Ang nahuli ay nagpalit ng kanyang pangalan at muling kasama sa laro. Hindi ka maaaring makabuo ng parehong pangalan ng bulaklak nang paulit-ulit.

WARM-UP

Para mamili tayo ng mga bulaklak

Kailangan mong maglupasay nang magkasama.

Pumipili kami ng mga poppies at cornflower at gumawa ng mga bouquet.

SA damuhan (movable)

May mga daisies sa damuhan (maaari mong palitan ang pangalan ng mga bulaklak)

Lumilipad ang salagubang nakasuot ng kulay na kamiseta.

Zhu-zhu-zhu, zhu-zhu-zhu, kaibigan ako ng mga daisies,

Tahimik akong umindayog sa hangin, yumuko nang mababa at mababa (ginagawa ang mga aksyon ayon sa teksto).

1-2-3- LUMAKI NG MGA BULAKLAK (warm-up)

(nakayuko ang mga bata, ginagaya ang hindi pa nabubuksang mga putot ng bulaklak).

1-2-3 - lumago ang mga bulaklak!

(ang mga bata ay bumangon nang dahan-dahan, iunat ang kanilang mga braso at ibuka ang kanilang mga palad gamit ang nakabuka na mga daliri - ang mga putot ay bumuka).

Inabot nang mataas patungo sa araw (naka-tiptoes)

Masarap at mainit ang pakiramdam nila!

Lumipad ang simoy ng hangin, nanginginig ang mga tangkay (ang "hangin" ng bata ay tumatakbo sa gitna ng mga bata)

Lumiko sila sa kaliwa, yumuko nang mababa,

Swung pakanan - baluktot nang mababa (mga paggalaw ayon sa teksto)

Hangin, tumakas ka!

Huwag sirain ang mga bulaklak!

Hayaan silang mamulaklak, lumago, at magdala ng kagalakan sa mga bata! ("ang simoy ng hangin" ay tumatakbo palayo)

BULAKLAK (daliri)

Sarado ito ng madaling araw

Pero malapit na magtanghali

Binubuksan ang mga petals - kita ko ang kanilang kagandahan!

Sa gabi, muling isinasara ng bulaklak ang talutot nito.

At ngayon siya ay matutulog hanggang sa umaga, tulad ng isang sisiw.

(maaaring talakayin ang mga aksyon sa mga bata at isagawa sa kanilang kahilingan)

BEES AT BEETLES (daliri)

masayahin ako cockchafer,

Alam ko lahat ng garden sa paligid. (pagpipilian: mga bulaklak sa paligid)

Umikot ako sa mga damuhan, at ang pangalan ko ay Zhu-Zhu (opsyon: Kaibigan din ako ng mga bulaklak)

(ikuyom ang kanilang mga kamao, hintuturo at ang maliit na daliri ay kumalat at ang "bigote" ay gumagalaw sa kanila).

Isang bubuyog ang nakaupo sa isang bulaklak at umiinom ng mabangong katas.

(i-extend ang hintuturo kanang kamay at paikutin ito, pagkatapos ay gawin ang parehong gamit ang daliri ng kaliwang kamay).

"BLOW ON A DANDELION" (paghinga)

Sa isang maliwanag na maaraw na araw

Namumukadkad ang isang gintong bulaklak.

Isang mahinang simoy ng hangin ang umiihip at ang aming bulaklak ay umuuga.

Malakas na hangin suntok - ang mga talulot ay nasasabik.

(Hinihip ng mga bata ang mga petals ng dandelion na may iba't ibang lakas at obserbahan ang intensity ng paggalaw ng mga petals)

Puting malambot na bola

Nagpakitang-gilas sa isang malinis na bukid, hinipan ito ng mahina,

May bulaklak - at walang bulaklak.

(pagkatapos ay hipan ang cotton wool - "dandelion" nang hindi binubuga ang iyong mga pisngi).

DANDELION (warm-up)

Dandelion, dandelion! (lumuhod, dahan-dahang bumangon)

Ang tangkay ay kasing manipis ng daliri.

Kung mabilis ang hangin, mabilis (tumakas sila)

Ito ay lilipad sa clearing,

Kaluskos ang lahat sa paligid. (bigkas ng sh-sh-sh)

Ang mga dandelion stamen ay magkakalat sa isang pabilog na sayaw (hawakan ang mga kamay at lumakad nang pabilog)

At magsasama sila sa langit).

SIKOLOHIKAL NA PAG-AARAL "BULAKLAK"

Ang mga bata- "mga buto" ay tumatagal ng mga lugar sa alpombra, nakaupo sa kanilang mga tuhod, itinatago ang kanilang mga ulo.

Ang pinuno (matanda) ay naglalakad sa pagitan nila, hinipo ang bawat isa, na nagsasabi: "Nagtatanim ako

marigolds (o isa pang bulaklak na iminungkahi ng mga bata).

Lumago, marigolds, sa aking kagalakan, sa inggit ng aking mga kapitbahay (maaari mong sabihin tungkol sa paggawa).

Pagkatapos ng "pagdidilig" at "pagluwag", inilalarawan ng mga bata kung paano umusbong ang isang ugat, lumilitaw ang mga dahon, at tumubo ang isang tangkay. Ang mga bata ay tumuwid, ipakita kung paano ang simoy ng hangin ay umindayog sa mga bulaklak, ikiling ang mga ito, kung paano sila lumiliko patungo sa araw.

MAGKOLEKTA NG BOUQUET (didactic)

Naagaw ang atensyon ng mga bata indibidwal na elemento bulaklak, iniulat na hinipan ng hangin ang lahat ng mga talulot sa mga bulaklak. Ang mga bulaklak ay kailangang kolektahin at muling buhayin (ayon sa mga pangunahing kulay ng spectrum).

ALING BULAKLAK ANG EXTRA (speech)

Pinangalanan ng nagtatanghal ang mga bulaklak na tumutubo sa kama at kabilang sa mga ito ay isang parang.

Dapat pangalanan ng bata kung aling bulaklak ang kakaiba ayon sa lugar ng paglaki nito.

Gayundin, maghanap ng mga bulaklak sa hardin sa mga bulaklak ng parang.

ALAM KO ANG 5 PANGALAN NG GARDEN (MEADOW) FLOWERS).

Inilista ng bata ang mga bulaklak:

bell one, cornflower two, forget-me-not three, etc.

TINDAHAN NG BULAKLAK (ayon sa mnemonic tables)

Isang bata ang pumunta sa "tindahan" at tumawag mga katangiang katangian bulaklak, nagbibigay ng paglalarawan hitsura, pinangalanan ang lugar kung saan tumutubo ang bulaklak.

BILANGIN NATIN ANG MGA BULAKLAK (speech)

Isang tulips, dalawang tulips, tatlong tulips at iba pa.

PANGALAN ANO? (salita)

Patlang kung saan tumutubo ang mga cornflower – cornflower

Patlang kung saan lumalaki ang mga daisies - mansanilya

Mga mata ang kulay ng violets - violet

Mga mata ang kulay ng forget-me-nots - forget-me-nots

Clover honey – pulot ng klouber

Ang aroma ng liryo ng lambak - liryo ng lambak, atbp.

MAGTANIM NG BULAKLAK (didactic)

Ang sheet ay nagpapakita ng isang flower bed at isang field (sa gitna). Kasama ang mga gilid ng sheet iba't ibang bulaklak(depende sa kaalaman ng mga bata).

Inaalok ang mga bata linya ng pagkonekta ipahiwatig ang lugar ng paglago.

MAGKOLE NG BULAKLAK (didactic).

Gupitin ang isang card na may larawan ng isang bulaklak at anyayahan ang bata na kolektahin ito, ibigay ang pangalan ng bulaklak, ipahiwatig kung saan ito lumalaki.

ANG MGA BULAKLAK NG HINDI HILING NA KAGANDAHAN AY PUMUPUNOG (pang-edukasyon at pananaliksik)

Gumagamit ang mga bata ng template para maggupit ng bulaklak para sa kanilang sarili (o kumuha ng handa, i-twist ang mga talulot nito, ibababa ito sa tubig, panoorin kung paano "namumulaklak" ang bulaklak.

DILAW, PUTI, BLUE (speech)

Hinihiling sa mga bata na ilista ang mga bulaklak ng isang tiyak na kulay:

Ang mga pula ay maganda,

Puti - malambot,

Dilaw - maaraw,

Asul - makalangit (o mga variant ng mga bata).

ISA, DALAWA, TATLO – TAKBO SA BULAKLAK (movable)

Kapag ipinakikilala ang mga bata sa mga wildflower, iminumungkahi:

Mga bata, kayo ay mga bubuyog, kailangan ninyong lumipad sa pinangalanang bulaklak:

1, 2, 3, lumipad sa daisy, 1,2,3, lumipad sa kampana...

Ang mga bata ay maaaring mag-alok ng mga bubuyog na ginawa mula sa mga kinder o ilagay sa mga sumbrero.

Ang mga bulaklak - mga card o artipisyal - ay inilatag sa "paglilinis".

Gayundin, ang papel ng mga bulaklak ay maaaring gampanan ng mga bata na nakasuot ng mga sumbrero ng bulaklak na gawa ng kanilang mga magulang.

Intelektwal na larong "Wildflowers" para sa elementarya

guro ni Lyapina Vera Valerievna mga pangunahing klase Mga Paaralan ng MBOU No. 47 distrito ng lungsod ng Samara
Paglalarawan ng materyal: Ang materyal na ito nilayon para gamitin sa mga gawaing ekstrakurikular sa paksang ito sa elementarya Sa laro, ang bawat mag-aaral ay sumasagot sa mga tanong nang nakapag-iisa at tumatanggap ng isang token para sa tamang sagot. Ang nagwagi ay ang nakakakolekta ng pinakamaraming token.
Target: Pagsubok ng kaalaman sa paksang ito.
Mga gawain:
-matutong kilalanin ang mga ligaw na bulaklak mula sa mga bulaklak sa hardin at kagubatan.
- palalimin ang kaalaman ng mga bata tungkol sa mga pangalan ng lahat ng mga bulaklak.
-buhayin ang bokabularyo ng mga mag-aaral
-maunlad aktibidad na nagbibigay-malay at malikhaing imahinasyon ng mga bata.
-bumuo ng isang mapagmalasakit na saloobin sa mga bulaklak at ang kakayahang pangalagaan ang mga ito.
Nangunguna
mga wildflower
Olga Kolova
Mayroong isang espesyal na kagandahan sa mga ligaw na bulaklak -
Mga cornflower, kampana, sa parehong mansanilya...
Narito siya ay tulad ng araw sa isang puting kamiseta,
Lahat ay tumango sa amin mula sa damuhan.

Umaalingawngaw ang wavy rye sa lahat ng lawak nito.
Ang langit ay nagsaboy ng asul sa pagitan nito.
Isang pinong asul na pilikmata ang kumukurap mula sa tinapay
Cornflowers: "Huwag kang malungkot kapag dumaan ka!"

Isang honey aroma ang lumulutang sa ibabaw ng parang -
Summer generously nakakalat klouber sa lahat ng dako.
At sila ay kumikislap sa damuhan tulad ng silaw ng bukang-liwayway,
Yung mga mabangong bola, nakakaaliw sa mata.

Mabibighani ka ng mga wildflower.
Hayaang magkaroon ng mas magagandang bouquet sa mga bulaklak na kama sa mga hardin -
Sa parang lamang maririnig mo ang himig ng tag-araw
Kamangha-manghang lambing at kadalisayan.

Nang itaboy ang lahat ng kalungkutan, hayaang dumaloy ang aking kaluluwa
Sa isang maliwanag na dagat ng mga bulaklak, tahimik na walang katapusan,
At hindi bababa sa isang sandali upang hawakan ang malaki,
Ang banal na misteryo na nakapagpapagaling ng kaluluwa.
1 gawain "Lutasin ang crossword"

1.
Sa mga clearing, sa tabi ng kalsada,
Sa mga tuyong lugar,
Kung saan maliwanag ang sikat ng araw
Ang bulaklak na ito ay umuusbong.

Matibay na ugat, malakas na tangkay,
At may saganang bulaklak dito.
Ang bawat isa ay isang pindutan ng ulo.
Matalinong tinahi sa tangkay.

Ang araw ay nagbigay ng bulaklak,
Dilaw na pintura nagwiwisik
Ang mga dahon ay nakatayong dalawa,
Naabutan nila ang isa't isa.

Kaya katulad ng mountain ash!
(Tingnan ang larawan)
Ang amoy ay camphor-chestnut.
Mabango... pero mapanlinlang.

Mga bubuyog, paru-paro, tutubi
Lumilipad sila palayo na parang may banta.
Ang mga langaw at midge ay hindi dumarating.
Lahat ay natatakot na masangkot sa gulo.

Ngunit sa pang-araw-araw na buhay, ang bulaklak ay ating kaibigan:
Papatayin ang mga langaw sa apartment,
Mga ipis, gamu-gamo, surot,
Mga lamok at iba pang pulgas.

(sagot: tansy)
Sa medisina ito ay kapaki-pakinabang,
Magpapagaling ito ng maraming sakit.
Hindi na kailangang pilasin ito sa isang palumpon -
Masyadong maraming lason ang Tansy.
2.
Dilaw na mata sa puting pilikmata,
Para sa kagalakan ng mga tao, mga bubuyog at mga ibon.
Pinalamutian nila ang lupa sa kanilang sarili,
Minsan nagsasabi sila ng kapalaran sa kanilang mga talulot
Mahal sila ng mga paruparo, mahal sila ng mga insekto
Ang mga bulaklak na ito ay tinatawag na (……?)
(sagot: daisies)

3.
Hoy mga kampana
Kulay asul -
Gamit ang isang dila

Pero hindi ako tumatawag!
(sagot: bell)
S. Loseva
Tumunog ang kampana
Kinanta niya ang kanyang kanta:
"Ding-ding, ding-ding:
Asul ang langit sa labas,
Ang araw ay maliwanag,
Pula, mainit!
Lumipad, midges!
Lumabas, mga pulgas!

4.
Iba ang aking bulaklak -
Puti, rosas at pula.
Mga takip ng malalaking inflorescence
Alam ng mga matatanda at bata.
At nandito pa rin ako
Ang pangalan ay "Crane Nose".
(sagot: geranium)
Ang isa pang pangalan para sa geranium ay crane grass. Anong salita ang hitsura nito? Tama, sa salitang crane, crane. Paano ang geranium ay katulad ng crane? Tingnan ang mga bunga ng geranium. Lumilitaw ang mga ito nang mas malapit sa taglagas, kapag ang geranium ay kumupas. Ano ang hitsura ng prutas na ito? Oo, ang prutas ay may mahabang tuka, parang crane. Iyon ang dahilan kung bakit ang meadow geranium ay tinatawag ding cranebird.

5.
Ang parang ay puno ng masarap na lugaw,
Ang aking kaibigan ay hindi kumakain ng lugaw na iyon,
At hindi rin ako kumakain nito:
Hindi lahat ay makakain nito.

Narito ang baka ni Tita Masha
Mahal na mahal ang sinigang na ito
At kapag ngumunguya niya ito,
Mas masarap ang gatas.

May iba't ibang kulay ang lugaw.
Parang nabuhay ang bukid.
Gusto niya ang timog at hilaga.
Ang lugaw na iyon ay tinatawag na...(.......?)
(sagot: klouber)

Isa, dalawa, tatlo... Umupo sa ibaba.
Isa, dalawa, tatlo... Papalapit na ang damo.
Isa, dalawa, tatlo... Nasaan ang timog, nasaan ang hilaga?
Clover lang, clover, clover.

Greenery - parang dagat.
Laging may tatlong talulot!
Sana, naniniwala ako
Patuloy akong nangangarap, natutunaw, natutunaw...

Isa, dalawa, tatlo... Pero matigas ang ulo niya.
Hinahanap ko ang pang-apat na talulot.
Baka nagtago siya ng mababa?
Ang kaligayahan ay malapit, malapit, malapit ...

Isa, dalawa, tatlo... Masyado pang maaga para sumuko.
Isa, dalawa, tatlo... hindi ako mapapagod!
Mas matalas ang mata, mas malapad ang mga kamay...
Isa, dalawa, tatlo... Hurray! Apat!
6.
Ang bawat dahon ay nahahati sa mga hiwa.
Bilangin ito: ilang hiwa?
Walo, sampu, dalawampu, tatlumpu.
Madaling mawalan ng bilang dito.
Sino ang may pagnanasa
Bilangin muli ang mga hiwa?
(sagot: yarrow)

Alena Poletaeva
Isang basket ng mga bulaklak sa isang tangkay,
Nakilala kita minsan.
At may mga toneladang mabalahibong dahon!
Bakit, hindi ko maisip?!

Dito tumutubo ang Yarrow,
Ito ay namumulaklak na may maliliit na bulaklak!
Oo, laging tama si lola...
- Kapaki-pakinabang ba ang damong ito?
Para hindi na tayo magdalamhati ng isang libong taon?!
- Hindi, sana mabuhay man lang ako para makakita ng isang daan!
7.
Ako ang nakababatang kapatid na babae ng puting birch.
Namumulaklak ako sa bakod ng bawat bakuran.
Gumagapang ako sa bakod, gumagapang ako sa dingding...
At sa mga hardin, hindi ako tinatanggap!
(sagot: birch)

8.
Yung hindi ako kilala
Tinuturing nila akong cornflower.
Ngunit gayon pa man, sino ang nakakakilala sa akin?
Pinapalitan ito ng ugat ng kape ko.
(Sagot: chicory)

Namumulaklak ng chicory. Sa berde
Ang mga bulaklak nito ay makikita sa umaga.
Parang blue pattern
Ang mga scarves ay nakaburda sa field.

Ang asul ng langit sa kamangha-manghang pattern na iyon,
Parang spring update.
Naglalakad ako sa mahabang panicle
Parang sa isang fairy tale, parang sa isang magandang panaginip.

Hindi makayanan maliwanag na araw,
Biglang sa tanghali ay nagsara sila para matulog,
At sa umaga ay tahimik niya kaming binabati
Ang mga bituin ay asul.
9.
Kilala tayo ng lahat:
Maliwanag na parang ningas
Kami ay mga kapangalan
May maliliit na kuko.
Humanga sa ligaw
Scarlet...
(sagot: carnation)

10.
Hindi ako mangangaso, hindi kontrabida,
Ako mismo ay handa na tratuhin ang mga tao,
Bigla naman nila akong tinawag na
Para akong kalaban ng lahat ng hayop!
Pumasok ito sa isipan ng mga tao
Na ako ang pumatay sa lahat ng hayop!
Hindi ito totoo! Lahat ay mali!
Kaibigan ako ng buhay, hindi kaaway!

Pumunta ako sa parang sa umaga,
Natagpuan ko ang damo na kailangan ko:
Maliit, dilaw na bulaklak
Hindi siya maliwanag, hindi matangkad,
Ang anumang karamdaman ay maaaring gamutin.
Ano ito? – St. John's wort

Kung may masakit,
Kahit ang halimaw ay hindi makalaban.
Anong damo ang dapat mong inumin sa pagbubuhos?
Gamit ang miracle weed...
(sagot: St. John's wort)

11.
Wala kaming dahilan para tawagan siya
Siya mismo ang darating
Mamumulaklak nang may pagtitiwala
Sa mismong gate-
Nasisikatan ng araw
Gintong bulaklak.
(sagot: buttercup)

12.
Mapait na bulaklak-damo,
Pagwawasto sa tiyan
At siya ay mabango,
At malinis itong nagwawalis.
(sagot: wormwood)

Pagsusulit

Gawain 2 Hulaan ang bulaklak mula sa paglalarawan

Mga sagot: cornflower, buttercup, birch, chamomile, clover, dandelion, violet)
Gawain 3 Rebuses

(sagot: klouber)

(sagot: clove)

(sagot: cornflower)

(sagot: chicory)
Gawain 4: Mga tanong at biro

Mga bulaklak sa bukid at parang: mga kwento at engkanto tungkol sa mga bulaklak para sa mga bata, mga gawaing pang-edukasyon, mga laro sa pagsasalita, tula, larawan. Mga bata tungkol sa mga mabangong halamang gamot. Pang-edukasyon na video para sa mga preschooler at elementarya.

Sa tag-araw ay lumalabas kami ng bayan - sa paglalakad, sa kanayunan, at nagbabakasyon. At sa paligid ay marami tayong nakikitang iba't ibang bulaklak at halamang gamot. Maaari ba nating palaging sabihin sa mga bata ang tungkol sa kanila at sagutin ang kanilang mga tanong? Sa kasamaang palad, madalas na nangyayari na alam ng isang bata ang kakaibang "puno ng tsokolate" o "puno ng marmelada", ngunit hindi niya kinikilala ang mga cornflower at bluebells sa kalikasan, at ang mga kamangha-manghang lihim ng kanyang katutubong kalikasan ay sarado sa kanya. Ngunit ang kalikasan na nakapaligid sa atin sa Russia ay napakaganda!

Sama-sama tayong maglakbay patungo sa kaharian ng mga bulaklak ng ligaw at parang. At sasabihin namin sa aming mga anak ang tungkol sa kanila.

Karagdagang materyal para sa artikulong ito - ang mga bugtong ng tag-init tungkol sa mga halaman ay matatagpuan sa artikulo

Bulaklak at damo sa mga larawan, gawain, tula at kwento para sa mga bata

Encyclopedia ng mga bulaklak para sa mga bata

Sa artikulong ito makakahanap ka ng maraming kawili-wiling materyal tungkol sa mga bulaklak at damo para sa mga bata. Hindi na kailangang sabihin sa iyong anak ang tungkol sa lahat ng mga halaman nang sabay-sabay. Kung tutuusin pangunahing gawain- Ito ay hindi upang punan ang sanggol ng impormasyon, ngunit upang gisingin ang kanyang pagkamausisa. turuan kang magtanong, mag-isip, gumawa ng mga konklusyon, mag-eksperimento, maghanap ng mga koneksyon. Ito ang mga gawaing makikita mo sa artikulong ito.

Una, habang naglalakad, hanapin ang mga bulaklak na pinakamadalas makita ng iyong sanggol at ipakilala siya sa kanila. Bigyan ang iyong anak ng pagkakataon na makita ang kamangha-manghang sa hindi napapansin at pamilyar! Ito ay ganap na naiibang pananaw sa mundo - ang pananaw ng Homo sapiens, Tao ang lumikha, Tao ang mananaliksik at artist!

Napakahalaga na makita ng bata ang halaman sa kalikasan, at hindi lamang sa isang larawan o sa isang video upang maingat at marahan niyang hinaplos ang mga dahon at tangkay, amoy ang bulaklak, pinapanood ang mga insekto na umiikot sa paligid ng bulaklak at lupa. sa ibabaw nito. Ito ang mga karanasan sa buhay na walang mapapalitan!

Isaalang-alang sa iyong anak ang ilang parang o wildflower (2-5) na makikita mo. Tanungin ang iyong anak:

• Ano ang pagkakatulad nilang lahat? (Ito ay mga bulaklak. Mayroon silang ugat, tangkay, dahon, bulaklak - pangalanan ang mga bahaging ito ng bulaklak).
• Bakit kailangan ng isang bulaklak ang ugat? Ano ang mangyayari sa bulaklak kung iiwan itong walang ugat?
• Bakit kailangan ng mga bulaklak ang mga tangkay? dahon? Mga buto?
• Paano naiiba ang mga bulaklak sa mga puno? Mula sa mga palumpong?
• Paano naiiba ang mga bulaklak na ito sa bawat isa? (Paano nagkakaiba ang kanilang mga tangkay? Dahon? Bulaklak? sa laki, hugis, lokasyon, kulay).

Kasama ang iyong anak, bumuo ng mga bugtong upang ilarawan ang mga bulaklak. Isulat ang mga ito sa isang magandang notebook o album. gumawa ng isang hiling para sa iyong mga kaibigan at kamag-anak. Makabubuti kung mag-compile ka ng isang buong guidebook na may mga larawan tungkol sa mga bulaklak at may kasamang mga bugtong na imbento ng iyong anak dito.

Ang pagbuo ng isang bugtong tungkol sa isang bulaklak ay napakasimple. Maglagay ng 3 larawan ng mga bulaklak sa harap ng iyong anak. At hilingin sa kanya na ilarawan ang isang bulaklak upang mahulaan mo kung ano ito. Ang panuntunan ay hindi mo masasabi ang pangalan ng isang bulaklak, ito ay isang misteryo Mga halimbawa ng mga larawan: para sa mga bata 4-5 taong gulang - chamomile, cornflower, klouber. Para sa mga batang 5-7 taong gulang: cornflower, chicory, bellflower (lahat ng mga bulaklak ay asul, kaya mas mahirap silang ilarawan).

• Anong uri ng tangkay mayroon ang bulaklak (makapal o manipis, tuwid o hubog, may sanga.
• Anong uri ng mga dahon ang mayroon ang bulaklak (malaki o maliit, makitid o malawak, matalim o may bilugan na mga gilid).
• Anong uri ng mga bulaklak ang mayroon ang bulaklak (anong kulay, sukat, hugis, ano ang gitna ng bulaklak, saan matatagpuan ang mga bulaklak, ilan ang mga ito sa halaman).
• Ano pa ang alam natin tungkol sa bulaklak (paano ito ginagamit, mga kuwento tungkol sa bulaklak, kung saan ito lumalaki, atbp.)

Ang mga video na pang-edukasyon para sa mga bata, pati na rin ang mga kuwento, takdang-aralin, at larawan mula sa artikulong ito ay makakatulong sa iyo at sa iyong mga anak na mag-navigate sa mundo ng mga bulaklak at halamang gamot at matuklasan ang kanilang mga lihim.

Video na pang-edukasyon para sa mga bata na "Meadow Flowers": mga bata tungkol sa kanilang katutubong kalikasan

Video na pang-edukasyon para sa mga bata "Mabango na damo": pagkilala sa mga halaman sa tag-araw

Mga kwento tungkol sa parang at wildflower sa mga larawan para sa mga bata

Meadow geranium

Geranium Lumalaki ito hindi lamang sa bahay sa windowsill. Lumalaki din ito sa parang. Geranium na tumutubo sa parang ay tinatawag na... ano sa palagay mo? Kung ito ay tumutubo sa parang, ano ito? Meadow. Ito parang geranium. Anong kulay ang mga bulaklak panloob na geranium sa bahay namin? At ang mga bulaklak ng meadow geranium (bluish-purple). Paano naiiba ang aming panloob na mabangong geranium sa meadow geranium?

Ang meadow geranium ay namumulaklak napakaliit - dalawang araw lang! Ngunit mayroon itong maraming mga bulaklak, kaya't tila sa amin na ang geranium ay namumulaklak sa mahabang panahon.

Bulaklak ng parang geranium ng limang petals. Ang mga gilid ng talulot ay bilugan at makinis. Maraming mga tangkay ang nagmula sa isang ugat.

Geranium pollen mahal na mahal iba't ibang mga insekto at mga gumagapang na surot. Ngunit ang geranium ay isang kamangha-manghang bulaklak. Hindi niya binibigyan ang kanyang pollen sa mga bug, ngunit ini-imbak ito para sa mga bubuyog at butterflies. Paano niya pinoprotektahan ang sarili mula sa mga bug? Paano sa tingin mo? Hayaang makabuo ang bata ng kanyang sariling bersyon at subukang hanapin ang sagot sa tanong na ito. Lumalabas na ang tangkay malapit sa bulaklak ng geranium ay natatakpan ng malagkit na likido. At ang mga bug ay hindi maaaring gumapang dito. Ngunit hindi ito nakakaabala sa mga butterflies at bees. Bakit? Hayaang mahanap ng bata ang sagot sa tanong na ito at gumawa ng pagpapalagay. Kahit na hindi siya nanghula nang tama, gantimpalaan siya para sa hindi takot na mag-isip at magpahayag ng kanyang opinyon. Tama, dahil ang mga bubuyog at paru-paro ay lumilipad at dumarating sa ibabaw ng bulaklak! At ang malagkit na likido na ito sa tangkay sa ilalim ng bulaklak ay hindi nakakaabala sa kanila. Kung hindi naiintindihan ng bata, pagkatapos ay gupitin ang silweta ng isang butterfly mula sa papel at ipakita kung paano ito nakaupo sa iyong palad - isang bulaklak. Hindi ito gumagapang sa kahabaan ng tangkay, ngunit nakaupo sa itaas at hindi hinawakan ang malagkit na sangkap na ito.

Ang isa pang pangalan para sa geranium ay geranium. Anong salita ang hitsura nito? Tama, sa salitang crane, crane. Paano katulad ang geranium sa crane? Tingnan ang mga bunga ng geranium. Lumilitaw ang mga ito na mas malapit sa taglagas, kapag ang geranium ay kumupas. Ano ang hitsura ng prutas na ito? Oo, ang prutas ay may mahabang tuka, parang crane. Iyon ang dahilan kung bakit ang meadow geranium ay tinatawag ding cranebird.

Sa sandaling ang gayong prutas na may tuka sa isang parang geranium ay hinog, ang mga buto ay mahuhulog mula dito. Kung saan sila nahuhulog, ang mga bagong halaman ng meadow geranium ay lalago sa susunod na taon.

Ang Geranium ay isang halamang gamot. Ang Meadow geranium paste ay inilapat sa mga kagat ng ahas, pinapalitan ito tuwing 10 minuto, at ito ay lubos na nakatulong sa mga tao at hayop.

Dandelion

Dandelion Alam ng lahat ng bata at matatanda. At alam nila ang kakaiba nito - ang bulaklak na ito ay unang dilaw, at pagkatapos ay puti na may maraming mga parasyut na may mga buto.

Nakasuot ng dandelion
Dilaw na sundress.
Paglaki niya, magbibihis siya
Nakasuot ng maliit na puting damit.
Banayad, mahangin,
Masunurin sa hangin (E. Serova).

Bumaba ang araw
Gintong sinag.
Lumaki ang dandelion
Una, bata!
Siya ay may kahanga-hangang
kulay ginto,
Isa siyang malaking araw
Maliit na portrait! (O. Vysotskaya)

Bakit tinawag na “a little portrait of the sun” ang mga dandelion sa tula? Parang dilaw sila... (parang ano?)

alam mo ba yun mahuhulaan ng dandelion ang lagay ng panahon y? Maaari mo bang hulaan kung paano niya ito ginagawa? Paano niya sasabihin sa amin na malapit nang umulan? Ang dandelion ay hindi maaaring magsalita tulad ng isang tao, ngunit ito ay nagsasalita sa atin sa sarili nitong paraan: isinasara nito ang mga talulot nito at ibinababa ang ulo. At kung ang dandelion ay puti na, kung gayon bago ang ulan ay tinupi nito ang mga parasyut nito - nagtatago ito mula sa pag-ulan sa hinaharap. At sinasabi niya sa iyo at sa akin: malapit nang umulan.

Ang Dandelion ay isang napaka-kapaki-pakinabang na halaman:

• Gumagawa sila ng jam mula sa dandelion! Oo, ang tunay na bagay, katulad ng pulot. Ito ang dahilan kung bakit ito ay tinatawag na "dandelion honey." Ngunit para sa gayong jam kailangan mong mangolekta ng mga bulaklak na napakalayo mula sa lungsod at mula sa mga kalsada. sa tingin mo bakit?
• Ang mga ugat ng dandelion ay hinuhukay sa taglagas at ginagamit upang gamutin ang iba't ibang sakit. Pagkatapos ng lahat, ang dandelion halamang gamot, ang mga tao ay ginagamot nito noong sinaunang panahon.
• Ang mga salad ay ginawa mula sa mga batang dahon ng dandelion. Ngunit upang ang mga dahon ay hindi mapait, sila ay unang itinatago sa loob ng kalahating oras sa tubig na asin. Anong dandelion!

kampana

Mga kampana Lumalaki sila pareho sa parang at sa paglilinis ng kagubatan. Napakaganda nila - asul at lila. May mga nag-iisang bulaklak sa isang kampana, at may mga buong bouquet.

Bell - asul
Sabihin mo sa amin ang iyong sikreto
Bakit hindi ka tumawag
Kahit igalaw mo ang iyong ulo,
Pagkatapos ay yumuko ka mula sa hangin,
Pagkatapos ay magtatago ka mula sa araw (N. Sergeeva).

Masasabi rin sa atin ng kampana ang tungkol sa lagay ng panahon. Tiyak na nahulaan na ng iyong sanggol kung paano nagsasalita sa amin ang kampana at kung paano "basahin" ang wika ng mga bulaklak? Oo, sa maulap na panahon at sa gabi ay nagsasara ang kampana, ibig sabihin, ibinababa nito ang ulo at nagtatago. At nagtatago dito ang maliliit na surot, gagamba at langaw, parang sa isang bahay. Ang pakiramdam nila ay mainit at komportable doon, tulad ng sa isang maliit na bahay.

ganito kampana - teremok. Ibang-iba para dito maliliit na insekto pag-ibig!

Subukang gumawa ng isang fairy tale kasama ang iyong anak: "Ang kampana ay isang tore" o "Sa ilalim ng kampana" tungkol sa kung paano, sa panahon ng pag-ulan, iba't ibang mga insekto ang nagtago sa ilalim ng isang kampanilya at nakilala ang isa't isa (sa pamamagitan ng pagkakatulad sa fairy tale ni Suteev na "Under the Mushroom"). Pinakamainam na gumanap ng tulad ng isang fairy tale sa mga larawan o sa mga laruan. Sa fairy tale na ito magagawa mong pagsamahin ang mga ideya ng iyong anak tungkol sa mga insekto, pasiglahin diyalogong pananalita. Simulan ang fairy tale sa iyong sarili, at ipagpapatuloy ng sanggol ang mga pangungusap na sinimulan mo: "May isang maliit na bahay sa parang. Hindi siya pandak, hindi matangkad, hindi matangkad. Ang teremok na iyon ay tinatawag na kampana. Isang beses... Tumakbo siya papunta sa kampana... At sinabi niya... At sinagot siya ng kampana.... At nagsimula siyang... magtago mula sa ulan sa kampana” at iba pa. Sa pamamagitan ng pagsisimula ng mga parirala, tinutulungan mo ang iyong anak na matutunan kung paano buuin ang isang teksto at kung paano ikonekta ang mga pangungusap sa isang teksto. Siguraduhing isulat ang nagresultang fairy tale at muling ikuwento - kailangang maramdaman ng bata na ang kanyang mga nagawa sa pagsulat at pagkamalikhain sa pagsasalita ay makabuluhan para sa mga malapit na matatanda!

Ivan da Marya

Ang bulaklak na ito ay may hindi pangkaraniwang mga bulaklak - ang mga ito ay may dalawang kulay: dilaw at lila.

Ivan da Marya ang bulaklak ay napakaganda. Ngunit hindi na kailangang pilasin si Ivan-da-Marya! Ang bulaklak ay mabilis na malalanta at mawawala ang kagandahan nito. Hayaan siyang pasayahin tayo ng mas mahusay sa parang!

At mayroong isang fairy tale tungkol sa kung saan nakuha ang pangalan ng bulaklak na ito.

Ang Kuwento ng Bulaklak Ivan da Marya

Noong unang panahon, noon pa man, nanirahan si Ivan at ang magandang Marya. Isang araw pumunta sila sa kagubatan upang mamitas ng mga kabute at berry. Ngunit bumangon ang isang bagyo, nagsimula ang isang bagyo, at kumulog. Wala silang mapagtataguan. Pagkatapos ay ipinagtanggol ni Ivan si Marya mula sa ulan, at si Marya ay umupo malapit sa isang bush. Natapos ang bagyo, at sa lugar na ito lumitaw ang isang bulaklak. Ang bulaklak na ito ay may mga dilaw na bulaklak, na natatakpan ng mga asul na dahon sa itaas. Ito ay sa memorya ng Ivan at Marya na ang bulaklak ay pinangalanang Ivan at Marya. Mahahanap mo ba sa bulaklak kung nasaan si Ivan at kung nasaan si Marya sa halaman na ito?

Umupo si Marya sa tabi ng isang palumpong sa ulan. At mula noon ito lamang ang hindi naninirahan sa halaman. Palagi itong nakakabit sa isa pang bulaklak, "umupo" sa tabi nito at nagpapakain mula dito.

Ivan-tea (fireweed)

Huwag malito ang Ivan-da-Marya at Ivan-tea. Tingnan ang larawan - ito ay fireweed. Sa ibang paraan ito ay tinatawag na "fireweed".

Ivan-tea - matangkad na halaman. Ang mga bulaklak nito ay kinokolekta sa isang brush na mukhang kandila. Ang mga ito ay isang napakagandang maliwanag na lilang-rosas na kulay. Ang mga bulaklak ng fireweed ay naglalaman ng maraming nektar, kaya naman gustong-gusto ng mga bubuyog at beekeepers ang bulaklak na ito. Ito ay gumagawa ng masarap na pulot! Ang tunay na tsaa ay ginawa mula sa Ivan tea - "Russian tea", "Ivan tea". Kaya nga tinawag na.

Sa isang clearing kung nagkataon
namula fireweed:
"Aking kulay ube, Kaibigan,
Walang paraan!..."
Magiliw siyang yumuko:
"Masarap uminom ng mabangong tsaa!" (A. Alferova)

Ang fireweed ay gumising ng napakaaga, kapag kami ay natutulog pa. Binubuksan nito ang mga bulaklak nito sa 5-6 ng umaga. At kung maulan ang panahon, magsasara ang mga bulaklak.

Fireweed- isang pinakakahanga-hangang bulaklak! At ito ay sikat at kapaki-pakinabang hindi lamang para sa tsaa! Basahin sa iyong anak ang isang sipi mula sa kuwentong "Ang Pag-aalaga na Bulaklak" ni Konstantin Paustovsky, at matutuklasan mo ang maraming kawili-wiling bagay tungkol sa halaman na ito!

"Malapit sa bahay kung saan matatagpuan ang tanggapan ng kagubatan, isang makulimlim na hardin ang tumubo sa dalisdis ng bangin. Isang ilog ang dumaloy sa ilalim ng bangin. Doon, sa hindi kalayuan, nahulog siya malaking ilog.
Tahimik ang ilog, may tamad na daloy at makakapal na kasukalan sa mga pampang. Sa mga kasukalan na ito ay may isang landas na tinatahak pababa sa tubig, at may isang bangko malapit dito. Sa kanilang mga libreng sandali, ang manggugubat na si Mikhail Mikhailovich, Anyuta at iba pang mga empleyado ng kagubatan ay gustong umupo sandali sa bench na ito, panoorin kung paano lumipad ang mga midge sa ibabaw ng tubig at kung paano nasunog ang papalubog na araw sa mga ulap na mukhang mga barkong naglalayag.
Nang gabing iyon ay natagpuan ko rin sina Mikhail Mikhailovich at Anyuta sa isang bangko sa pampang ng ilog.
Isang kakaibang berdeng duckweed ang lumangoy sa pool sa aming paanan. Ang watercolor ay namumulaklak sa mga malinis na lugar - puti at manipis, tulad ng tissue paper, mga bulaklak na may pulang core. Sa itaas ng pool sa matarik na bangko, tumubo ang fireweed sa mga isla.
"Ang fireweed ang aming katulong," sabi ni Mikhail Mikhailovich.
"At ang mga squirrel ay mahusay ding katulong," dagdag ni Anyuta.
"Natutunan ko lang ang tungkol sa mga squirrels," sabi ko. - Mula sa mga lalaki. Totoo ba na kumukuha ka ng mga pine cone mula sa mga squirrels?
- Pero syempre! - sagot ni Anyuta. "Walang mas mahusay na kolektor ng kono kaysa sa mga squirrel sa mundo." Sumama ka sa amin sa kagubatan bukas. Makikita mo para sa iyong sarili.
"Well," sang-ayon ko, "let's go." Ngunit hindi ko alam kung paano ka tinutulungan ng fireweed. Hanggang ngayon, ang alam ko lang ay dahon nito ang tinimpla sa halip na tsaa.
"Iyon ang dahilan kung bakit tinawag siya ng mga tao na Ivan tea," paliwanag ni Mikhail Mikhailovich. - At ito ay kung paano niya tayo tinutulungan...
Nagsimulang magsalita si Mikhail Mikhailovich.
Palaging tumutubo ang fireweed sa mga sunog sa kagubatan at mga clearing. Hindi nagtagal, ang fireweed ay isinasaalang-alang damong damo. Ito ay mabuti lamang para sa murang tsaa. Walang awang binunot ng mga forester ang lahat ng fireweed na tumubo sa tabi ng mga batang pine. Ginawa nila ito dahil naniniwala sila na nilunod ng fireweed ang mga sanga ng mga pine tree, na nag-aalis sa kanila ng liwanag at kahalumigmigan.
Ngunit sa lalong madaling panahon napansin nila na ang mga puno ng pino sa mga lugar kung saan nawasak ang mga fireweed ay hindi maaaring labanan ang lamig at ganap na pinatay ng mga unang hamog na nagyelo sa umaga, na nangyayari sa simula ng taglagas.
Ang mga siyentipiko, siyempre, ay nagsimulang maghanap ng dahilan para dito at sa wakas ay natagpuan ito.
- Ano ang naging? - nagtanong kay Mikhail Mikhailovich at sumagot sa kanyang sarili: - Ngunit ito ay naka-out na fireweed ay napaka mainit na bulaklak. Kapag ang taglagas na hamog na nagyelo ay tumama at ang hamog na nagyelo sa damo, walang hamog na nagyelo malapit sa fireweed. Dahil may fireweed sa paligid mainit na hangin. Ang bulaklak na ito ay nagpapalabas ng init. At sa init na ito, ang lahat ng mga kapitbahay ng fireweed, ang lahat ng mahina na mga shoots, ay lumalaki nang walang takot, hanggang sa takpan sila ng taglamig, tulad ng isang cotton blanket, na may malalim na niyebe. At tandaan na ang fireweed ay laging tumutubo sa tabi ng mga batang pine. Ito ang kanilang bantay, kanilang tagapagtanggol, kanilang yaya. Nangyayari na sa matinding hamog na nagyelo ang buong tuktok ng isang fireweed ay mag-freeze, ngunit hindi pa rin ito sumuko, nabubuhay at humihinga ng init. Walang pag-iimbot na bulaklak!
"Ang fireweed," sabi ni Anyuta, "hindi lamang nagpapainit sa hangin, kundi pati na rin sa lupa." Kaya ang mga ugat ng lahat ng mga shoots na ito ay hindi nag-freeze.
- Sa tingin mo ba ang fireweed alone ay napakaganda? - tanong sa akin ni Mikhail Mikhailovich. — Masasabi mo ang mga kamangha-manghang bagay tungkol sa halos bawat halaman na mapapabuntong hininga ka. Ang bawat bulaklak ay isang kwento. Iniligtas tayo ng mga halaman mula sa mga sakit, bigyan mahimbing na tulog, sariwang lakas, pananamit, pagpapakain - hindi mo mabibilang ang lahat. Wala kaming mas mabuting kaibigan kaysa sa mga halaman. Oo, kung marunong akong magkwento, may sasabihin ako tungkol sa bawat talim ng damo, tungkol sa bawat hindi kapansin-pansing maliit na buttercup o spikelet na kinaiinggitan ako ng lahat ng matandang mananalaysay.
- Oo naman! - sabi ni Anyuta. "Kung alam nila noon ang alam natin ngayon, hindi na kailangan ng mga fairy tales."
Kinabukasan sumama ako sa mga lalaki at Anyuta sa Moss Forest at nakita ko ang mga bodega ng ardilya mga pine cone, nakakita ako ng mga palumpong ng fireweed sa mga nasusunog na lugar at mga batang planting, at mula noon ay sinimulan kong ituring ang mga squirrel, mga bulaklak ng fireweed, at mga batang pine bilang aking tapat na mga kaibigan.
Bago umalis, pumili ako ng isang bungkos ng fireweed. Pinatuyo ito ni Anyuta para sa akin sa tuyong buhangin. Dahil dito, napanatili ng mga bulaklak ang kanilang maliwanag na pulang-pula na kulay.
Sa Moscow, inilagay ko ang dry brush na ito ng fireweed sa isang makapal na libro. Tinawag itong "Russian kwentong bayan" At sa tuwing bubuksan ko ang aklat na ito, naisip ko na ang buhay sa paligid natin, kahit man lang ang buhay nitong simple at hamak na bulaklak, ay kadalasang mas kawili-wili kaysa sa pinaka mahiwagang mga kuwentong engkanto.”

Chamomile

Alam din ng lahat ang chamomile at hinding-hindi ito malito sa iba pang mga bulaklak. Bagama't hindi! Naguguluhan sila! Kung makakita ka ng isa malaking bulaklak sa isang tangkay - hindi ito chamomile, ito ay popovnik. At ang chamomile ay may malakas na sumasanga na tangkay. At sa isang halaman ng chamomile ay palaging maraming maliliit na bulaklak. Ang chamomile ay tinatawag na medicinal chamomile dahil nakakatulong ito laban sa maraming sakit.

Nakalagay ang mga puting daisies
Sa pamamagitan ng parang kasama matataas na damo,
Parang may nagkalat na papel
Pagguhit ng mga araw sa kanila.
Isang kampana ang nag-iimbita
Ipunin sila sa isang palumpon ng bukid,
Ngunit ang mga daisies ay mga tusong babae -<
Ngumiti lang sila pabalik. (G, Novitskaya).

Ano ang mga daisies kung ihahambing sa tulang ito? Ano pa ang kanilang ihahambing?

Magandang hapon, chamomile,
puting kamiseta,
dilaw na sentro,
Ang mga dahon ay parang bangka! (L. Kuklin).

Anong uri ng kamiseta ang isinusuot ng Chamomile? Ano ang gitna? Paano ang mga dahon nito ay katulad ng isang bangka? Ano pa ang hitsura nila?

Sa palagay mo ba ay posible na palaguin ang chamomile sa bahay? Makinig sa tula.

Namumulaklak ang chamomile sa hardin
Mga talulot minsan at dalawang beses...
Lahat ng inukit na puntas.
Tumakbo si Nastya sa kindergarten
At may nakita akong daisy
At ipinalakpak niya ang kanyang mga kamay:
“Naku, ang galing niya!
Itong maliit na puting bulaklak
Ililipat natin ito sa isang palayok."
Magiliw na sinabi ni Nanay:
"At walang sapat na espasyo sa palayok.
Hayaang lumago ang chamomile sa hardin -
Snow white shirt,
May araw at tubig dito,
Hayaan itong mamulaklak sa hardin! (L. Nekrasova)

Tansy

Tansy napakadaling malaman. Mayroon siyang mga bulaklak na parang dilaw na mga butones, na nakolekta sa isang kumpol. Ano ang hitsura ng mga bulaklak nito? Makinig sa tula. Saan inihambing ng makata ang mga tansy na bulaklak? Hindi ba totoo na nakaisip siya ng isang kawili-wiling ideya?

Hayaan tansy- mahinhin,
Oo, ito ay nakapagpapagaling pa rin
Hindi nakakagulat ang mga bulaklak
parang pills
Gayundin - para sa mga manok,
maliwanag na dilaw sa ngayon,
Sa pagpindot - tulad ng suede
ilong ng tuta (T. Golikova).

Tingnang mabuti ang dalawang larawan - tansy at rowan. Paano magkatulad sina tansy at rowan? Paano sila naiiba? Bakit sa palagay mo ang tansy ay tinatawag na "wild mountain ash"? (Ang mga dahon ng tansy ay parang mga dahon ng rowan. At ang mga kumpol ng mga dilaw na bulaklak ay parang mga kumpol ng rowan. Kaya tinawag nila itong "wild rowan")>

Tansy – espesyal na bulaklak. Ito ay nakapagpapagaling, i.e. ginagamit para sa paggamot. At ito ay isang tunay na compass. Oo, kung wala kang compass, papalitan ito ni tansy! May sikreto si Tansy. Ang mga gilid ng mga dahon ng tansy ay palaging nakadirekta mula hilaga hanggang timog!

Ginawa mula sa tansy berdeng pintura– ang mga sinulid at tela ay kinulayan nito.

Tinataboy din ni Tansy ang mga insekto. Siya ay may isang napaka masamang amoy. Pipitas ng maybahay ang tansi, iuuwi, isabit sa dingding, at lilipad ang lahat ng insekto. Hindi nila gusto ang amoy ng tansy.

Noong nakaraan, ang mga nagluluto ay nangolekta ng mga dahon ng tansy at naglalagay ng kaunti sa mga dahon nito sa gingerbread at cookies para sa lasa. Sabi nila masarap daw ang gingerbreads!

Kalimutan-ako-huwag

Sila ay nakikita at hindi nakikita,
Hindi mo sila mabilang!
At sino ang nag-imbento ng mga ito -
Masayahin, asul?

Dapat ay napunit
Isang piraso ng langit
Gumawa kami ng kaunting magic
At gumawa sila ng bulaklak.

Kalimutan-ako-huwag Ito ay namumulaklak nang napakatagal, halos hanggang sa taglagas. Marami sa kanila ang nasa pampang ng mga sapa. Forget-me-not petals kulay asul. Ano pa ang asul sa tag-araw? Oo, asul ang langit, asul din ang batis at ilog. At sa gitna ng forget-me-not ay may isang maliit na dilaw na sentro, tulad ng isang maliit na araw. Para bang sinasabi niya sa amin: "Huwag kalimutan." Mayroong maraming mga alamat tungkol sa bulaklak na ito, ngunit sa karamihan ng mga ito ay mga alamat para sa mga matatanda, hindi para sa mga bata.

Chicory

Kung makakita ka ng mga bulaklak ng chicory, nangangahulugan ito na dulo na ng tag-araw! Init! Ang chicory ay napakalakas, kahit na ang tagtuyot ay hindi nakakatakot para dito! Mayroon itong mga bilog na asul na bulaklak - mga basket. At ang tangkay ay kulay-pilak at lumalabas sa itaas.

Bakit madaling malito ang chicory sa cornflower? Paano sila magkatulad? Paano makikilala ang kanilang mga bulaklak?

Chicory- isang halamang gamot. Upang gamutin ang iba't ibang mga sakit, ang mga sanga nito ay niluluto, ang mga salad ay ginawa mula sa mga dahon, at ang inumin ay ginawa mula sa mga ugat na pumapalit sa kape. Ipakita ang iyong anak na chicory sa tindahan. At kung inumin mo ang inumin na ito at mayroon ka nito sa bahay, pagkatapos ay hayaan itong lasa.

Maagang gumising si Chicory- sa madaling araw, kung kailan marami pang bulaklak ang natutulog. At siya ay natutulog sa hapon. Kung hindi bumukas ang mga bulaklak ng chicory sa umaga, ibig sabihin ay uulan.

Mga cornflower

Bugtong tungkol sa cornflower:
Ang ulo ay asul at ang tangkay ay mahaba.
Well, sinong hindi nakakakilala sa kanya! Ito ay... (cornflower)

Kung pupunta ka sa isang bukid sa tag-araw, makikita mo ang maraming mga cornflower. Ang mga cornflower ay may napakagandang hugis ng talulot - may tulis-tulis na mga gilid. At ang ulo ng bulaklak ay tila nakahiga sa isang berdeng kono.

Ang bughaw na langit ay nahulog sa parang,
Ang lahat sa paligid ay naging bughaw at asul,
Sila ay namumulaklak sa parang, sa tabi ng asul na ilog,
Tulad ng asul na langit, ang mga bulaklak ay mga cornflower. (N. Masley)

Golden Sea -
aawit ang mga spikelet,
Naglalakad sila sa gitna nila
Damo, damo.
Royal, asul
sa gitna ng hinog na rye,
Matapang at malakas
Nakatayo kami sa tabi ng hangganan.
Para akong natumba
Turquoise mula sa langit
Gaano kaganda
asul na mata.
Mga asul na beret -
malalim ang tingin
Mga cornflower - bulaklak,
aming mga cornflower. (T. Tarasova)

Anong pangalan ng batang lalaki ang katulad ng pangalan ng bulaklak na ito? Vasily - Vasya-Vasilek.

Buttercup

Buttercup– dilaw, maganda. At kapag mayroong maraming buttercups, makakakuha ka ng isang tunay na gintong karpet ng mga ito!

Buttercups - buttercups -
Dilaw na paputok
Nakakalat sa mga field
Parang mga parachute.
Nakakalat sa buong hardin
At sila ay nagiging dilaw dito at doon (A. Alferova).

Tila ang buttercup ay ganap na hindi nakakapinsala. Pero sa totoo lang nakakalason siya! Mabangis! Ito ay malamang na hindi tinatawag na para sa wala! Mabangis na buttercup. Sino ang tinatawag na mabangis? Mabangis na unos, mabangis na hayop, mabangis na tulisan. Yan ang katangian ng Buttercup!

Bakit mabangis ang buttercup? Mayroon itong makamandag na katas. At kung ang buttercup juice na ito ay napupunta sa balat ng isang tao, kung gayon ang lugar na ito ay masusunog at sumakit. Noong unang panahon, ginagamot pa nila ang buttercup - pinahiran nila ito sa likod, at ang lugar na ito ay nagsimulang masaktan, tulad ng plaster ng mustasa. Kaya tinawag nila siyang mabangis.

At tinawag ng mga siyentipiko ang buttercup na napaka nakakatawa - "ranunculus", i.e. "palaka". Bakit ito tinawag? Marahil dahil lumalaki ang mga buttercup sa mga mamasa-masa na lugar, na talagang gustong-gusto ng mga palaka. O baka hindi. Alam mo ba kung bakit?

Ang mga buttercup ay may ibang pangalan - napaka-interesante din. Tinatawag sila "kabulagan sa gabi" Bakit? Dahil ang buttercup, parang manok, matulog ng maaga!

Napakaganda ng mga dilaw na buttercup!

Thistle

Oh, anong kahila-hilakbot na tistle! Lahat natatakpan ng mga tinik, tinik, karayom! Para bang sinasabi niya: "Huwag kang lalapit!"

Pero tistle - ito rin ay isang weather forecaster. Paano niya ito hinuhulaan kung mayroon siyang mga tinik? Ito ay napaka-simple - kung ang mga spine ay napakatigas at dumikit magkaibang panig- ibig sabihin ay magiging magandang panahon. At kung tumirik ang mga karayom ​​nito, ibig sabihin uulan. Maaari mong suriin ang J.

Burdock (burdock)

Ang Burdock ay isang "malagkit" na halaman. Pagdaan mo pa lang sa kanya, dumikit na ang mga basket niya ng prutas sa damit mo. Sinasabi pa nga nila: "stick like a burdock" kung ang isang tao ay naiinip na. May mga basket ba ng burdocks na nagalit sa iyo?

Ngunit ang "stickiness" ay lubhang kapaki-pakinabang para sa burdock. Kumakapit sa damit ng mga tao, ang mga basket nito ay naglalakbay patungo iba't ibang lugar mismo sa amin bilang mga pasahero. Nagsisilbi kaming transport para sa kanya! Iyon ang dahilan kung bakit lumalaki ang burdock sa lahat ng dako - dahil dinadala ito ng mga tao at hayop kahit saan!

Ang burdock ay may mga tinik na parang kawit, napakaliit, maliliit, na nagbibigay ng kakayahang kumapit. At ngayon, batay sa modelo ng burdock, ang mga tao ay nakabuo ng isang Velcro fastener. Ipakita ang fastener na ito sa iyong anak at tingnan ang dalawang bahagi ng Velcro. Ang isa sa kanila ay may mga kawit na parang burdock. At ito ay kumapit sa anumang fleecy surface.

Plantain

Plantain- kaibigan ng manlalakbay. Sa tingin mo paano niya siya tinutulungan? Kung pumitas ka ng mga dahon ng plantain, hugasan ito at ilagay sa sugat, makakatulong ito sa paghilom ng sugat nang mas mabilis. Ito ang uri ng doktor na plantain.

Lumalaki sa bukid kasama ang mga landas
Kahanga-hangang doktor - plantain.
Sasabihin ko sa iyo ang isang sikreto ngayon -
Naka-duty siya dito for a reason!
Kung pinutol mo ang iyong daliri, makakatulong ito.
Magpapagaling din ito ng kalmot.
Kung nasaktan mo ang iyong tuhod, walang problema!
Berdeng Doktor laging nandito! (N. Tomilina)

Bakit nila siya tinawag na - plantain? manggagawa sa kalsada. Sa daan. Dahil tumutubo ito sa mga kalsada. At napakadaling hanapin!

Hindi lamang plantain ang tumutulong sa mga manlalakbay at nagpapagaling ng kanilang mga sugat. Tinutulungan din siya ng mga manlalakbay. Paano? Nagdadala sila ng mga buto ng plantain. Siyempre, hindi sa isang bag tulad ng sa isang tindahan ng binhi. Nagdadala sila ng mga buto sa talampakan ng kanilang mga sapatos. Ang mga buto ng plantain ay napakaliit, madaling dumikit at maglakbay sa sapatos. At kapag nahulog sila sa lupa, isang bagong plantain ang tumubo dito.

At ang plantain ay hindi natatakot sa atin kapag tayo ay lumakad dito - ang mga dahon nito ay nababanat, mahigpit na idiniin sa lupa, hindi ito natatakot na yurakan tulad ng iba. pinong bulaklak. Ngunit kung ang mga dahon nito ay hindi idiniin sa lupa, ngunit itinaas sa itaas nito, kung gayon ito ay matatakot sa atin! Pagkatapos ng lahat, ang mga dahon na nakataas sa ibabaw ng lupa ay napakadaling masira at yurakan.

Carnation

Ipakita sa iyong anak ang isang garden carnation sa isang flower kiosk o flower shop. At ito ay isang carnation mula sa kagubatan. Paano ito naiiba? Oo, ito ay mas maliit sa laki! Ngunit napakaganda din! Mula sa maliit na carnation sa kagubatan na ito nagmula ang mga kapatid na babae sa hardin, mga kamag-anak. Ang mga tao ay nag-imbento at lumikha ng maraming iba't ibang magagandang varieties hardin carnation. Ngunit lahat sila ay nagmula sa mga carnation sa kagubatan.

Clover

Clover- mabahong sinigang. Iyon ang tawag sa kanya. Para kanino itong lugaw - sinigang? Para sa mga baka at tupa na mahilig kumain ng klouber. Gustung-gusto din ng mga bumblebee ang klouber.

Sa isang bukid sa labas ng nayon,
Sa gitna ng mabangong sinigang,
Namumulaklak ang klouber -
matalik na kaibigan daisies.
pulang bukol,
Parang paws ng pusa.
Mga bola ng bulaklak,
Matamis ang amoy ng bukid.
Si Clover talaga
Kilala ang bata at matanda—
Hay para sa isang baka.
Nectar para sa bubuyog.
Kaya na ang baka
Ang gatas ay umaagos na parang ilog,
Kailangan niya ito para sa pagkain
Field clover.
Hayaang umikot ang mga bubuyog
Sa itaas ng bulaklak ng klouber.
Pagkatapos ay makakasama ka namin,
Uminom tayo ng tsaa na may pulot! (Z. Trubitsyna)

Ang Yarrow ay may kawili-wiling pangalan. Libo - mga dahon. Ito pala ay may isang libong dahon? Bakit ito tinawag? Pakinggan ang tula:

Hindi ako naglalaro, hindi ako nananaginip,
Nakaupo ako nagbibilang ng mga dahon...
At wala talagang isang libo dito,
At tatlong daan at walo lamang.
Matagal nang may mali:
Nang hindi binibilang ang mga talulot,
Walang espesyal na pagtawag
Nagbigay ng maling pangalan.
Hindi nila binilang, ngunit walang kabuluhan:
Bakit ako kakila-kilabot?
Ako ay isang mahusay na mag-aaral sa botany,
Bakit yarrow???

Ang Yarrow ay walang isang libong dahon, ngunit mas kaunti - kahit na kakaunti. Ngunit ang bawat dahon ay pinuputol sa maraming bahagi - na parang isang libong maliliit na dahon. Kaya pala tinawag nila siya ng ganoon.

Si Yarrow ay isang bayani. Hindi siya natatakot sa ulan, malamig, o init. At ito ay lumalaki nang napakabilis - sa pamamagitan ng mga paglukso at hangganan!

Pinoprotektahan namin ang mga parang at mga wildflower!

Ipaliwanag sa iyong anak kung gaano kahalaga na protektahan ang parang at mga ligaw na bulaklak at hindi pinipili ang mga ito nang walang kabuluhan. Kung pipiliin mo sila, mabilis silang malalanta at hindi pa rin magdadala ng kagalakan. At sa isang patlang o parang ang mga bulaklak na ito ay magpapasaya sa lahat sa loob ng mahabang panahon, at sa susunod na taon ay lalago ang mga bagong bulaklak sa parehong lugar. Dahil namimitas ng mga bulaklak ang mga tao, maraming uri ng bulaklak ang nagsimulang mawala.

Ang pinaka mga bihirang bulaklak kasama sa isang espesyal na Red Book. At pinagbawalan silang pilasin at kolektahin ang mga ito.

Noong nakaraan, kapag nagpunta ang mga tao upang mangolekta ng mga halamang panggamot, kinuha lamang nila ang mga halamang gamot na kailangan nila at tinanong ang Earth:

"Inay, katutubong lupain,
Alam kong mapagbigay ka.
Hayaan akong dalhin ang damo sa bahay,
Magkaroon ng kalusugan"

Ang mga bulaklak ay dumaranas din ng pagtapak. Samakatuwid, mas mahusay na maglakad sa kagubatan kasama o malapit sa mga landas.

Sama-sama nating pangalagaan ang kagandahan ng kalikasan!

Mga problema sa lohika para sa mga bata 5 taong gulang at mas matanda sa paksang "Bulaklak at Herbs"

Lohikal na problema 1. Gintong parang

At ngayon sasabihin ko sa iyo ang isang bugtong. Ito ang nangyari sa mga bata noong tag-araw. Pakinggan ang kwento at hulaan kung bakit nangyari ito? Ang logic task na ito ay magagamit sa mga batang may edad na 5-6 taong gulang at mas matanda. Upang malutas ito ng isang bata, kailangan niyang obserbahan ang mga halaman sa kalikasan at tingnan kung paano nila binubuksan at isinasara ang kanilang mga talulot.

Nakatira kami sa isang nayon, sa harap ng aming bintana ay may parang, lahat ay ginto na may maraming namumulaklak na dandelion. Napakaganda nito. Sabi ng lahat: “Napakaganda! gintong parang." Isang araw, gumising ako nang maaga para mangisda at napansin kong hindi ginto ang parang, ngunit berde. Pag-uwi ko bandang tanghali, ginto na naman ang parang. Nagsimula akong mag-observe. Pagsapit ng gabi, muling naging berde ang parang.

Tanungin ang iyong anak kung ano ang nangyari sa parang? Bakit siya naging berde? Pakinggan ang kanyang pangangatwiran. At pagkatapos ay basahin ang sagot ng batang lalaki mula sa kuwento ni M. Prishvin na "The Golden Meadow":

Pagkatapos ay pumunta ako at natagpuan ang isang dandelion, at ito ay nakakuyom ang mga talulot nito, tulad ng kung ang iyong mga daliri sa gilid ng iyong palad ay dilaw at, pagkuyom nito sa isang kamao, isasara natin ang dilaw. Sa umaga, nang sumikat ang araw, nakita ko ang mga dandelion na ibinuka ang kanilang mga palad at ito ay naging dahilan upang muling maging ginintuang ang parang. Simula noon, ang dandelion ay naging isa sa mga pinaka-kagiliw-giliw na bulaklak para sa amin, dahil ang mga dandelion ay natulog kasama kaming mga bata at bumangon sa amin.

Problema sa lohika 2. Kamangha-manghang mga patak. May-akda – N. F. Vinogradova

"Sa dacha, ang mga bata ay gumising nang maaga at agad na tumakbo sa lugar kung saan sila lumaki magagandang bulaklak at damo. Sa bawat dahon at bulaklak ang mga bata ay nakakita ng malalaking kulay-pilak, transparent, parang butil na mga patak ng tubig. Sila ay kumikinang at kumikinang sa araw. "Ano ito?" - nagulat ang mga lalaki.

Alam mo ba kung ano ito? Ano ang tawag sa mga patak ng tubig na ito? Maghapon ba silang nasa damuhan at bulaklak? Anong oras ng araw mo sila makikita?

Makinig sa mga sagot ng mga bata at sabihin sa kanila ang tungkol sa hamog. Magpakita ng mga patak ng hamog sa umaga. Ito ay pinaniniwalaan na ang hamog ay nangangahulugan ng magandang panahon. Suriin ang sign na ito. Lumalabas ang hamog kapag mainit ang gabi at nangangako ang araw na magiging mainit. Lumilitaw ito dahil lumalamig ang hangin sa umaga. Ang singaw ng tubig sa hangin ay lumamig din at naging mga patak ng tubig - hamog.

Problema sa lohika 3. Mga diamante. (Batay sa kuwentong “Ano ang Nangyayari sa Hamog sa Damo.” May-akda: Lev Nikolaevich Tolstoy

Tanungin ang iyong anak kung alam niya kung ano ang mga diamante? Ano sila? Basahin ang simula ng kuwento sa iyong anak:

"Kapag pumunta ka sa kagubatan sa isang maaraw na umaga sa tag-araw, maaari kang makakita ng mga diamante sa mga bukid, sa mga damo. Ang lahat ng mga brilyante na ito ay kumikinang at kumikinang sa araw sa iba't ibang kulay at dilaw, at pula, at asul.

Kapag lumapit ka at nakita mo kung ano iyon, makikita mo...”

Huminto dito sa kwento at tanungin ang iyong anak kung ano ang makikita natin - anong uri ng mga diamante ito? Hayaang isipin niya kung anong uri ng mga diamante ang makikita sa damo at bulaklak sa umaga. At pagkatapos ay basahin ang kuwento hanggang sa dulo.

“...makikita mong ang mga patak ng hamog na ito ay natipon sa mga dahong tatsulok ng damo at kumikinang sa araw. Ang loob ng dahon ng damong ito ay balbon at malambot, parang pelus.

At ang mga patak ay gumulong sa dahon at huwag basain ito.

Kapag walang ingat kang pumitas ng dahon na may patak ng hamog, ang patak ay gugulong tulad ng isang magaan na bola, at hindi mo makikita kung paano ito dumaan sa tangkay. Noon ay pinupunit mo ang gayong tasa, dahan-dahang dinadala sa iyong bibig at inumin ang patak ng hamog, at ang patak ng hamog na ito ay tila mas masarap kaysa sa anumang inumin.”

Tanungin ang iyong anak kung paano magkatulad ang mga patak ng hamog at diamante? Paano sila naiiba?

Magbasa pa sa iyong anak kuwento ni L.N. Tolstoy para sa mga bata "Anong uri ng hamog ang nangyayari" ganap, humanga ito magandang wika ang may-akda, sa mga nagpapahayag na salita mula sa kuwento - tulad ng magandang sinabi ni Lev Nikolaevich tungkol sa hamog: "mga diamante na kumikinang sa araw", "mga patak na gumulong sa isang dahon." Kapag binibigyang pansin mo ang mga nagpapahayag na salita sa mga kuwento at mga engkanto, tinuturuan mo ang iyong anak na makinig nang mabuti masining na pananalita, maging matulungin sa katutubong salita, pansinin ang mga tao sa pag-uusap at sa gawa ng sining matalinghagang pagpapahayag.

Kung nagustuhan mo ang paglalakbay na ito sa bansa ng aming mga kapitbahay - mga halaman, pagkatapos ay magpapasalamat ako kung sasabihin mo sa iyong mga kaibigan at kasamahan ang tungkol sa artikulo, at ibahagi din ang iyong mga impression sa mga komento. Ano ang partikular na ikinagulat mo sa mundo ng mga halaman? Ano ang iniisip mo? kailangan pa bang sabihin sa mga bata? Ano ang kawili-wili para sa iyong mga anak?

Higit pa tungkol sa tag-init kawili-wiling mga materyales Makikita mo sa mga artikulo sa Native Path:

Ekaterina Arestova
Didactic game na "Bulaklak"

Didactic na laro"Bulaklak".

Target: ayusin ang mga pangalan at panlabas na mga palatandaan mga bulaklak, bumuo ng kakayahang ilarawan ang mga halaman sa dalawa o tatlong pangungusap, bumuo ng magkakaugnay na pananalita, memorya, at pag-iisip. Bumuo ng isang ideya ng pangmatagalan bulaklak at taunang bulaklak. Palakasin ang kakayahang pangalagaan ang mga halaman at linangin ang pagmamahal sa kalikasan.

Pag-unlad ng laro:

Nagtinginan ang mga bata kulay ang tawag sa mga bulaklak, ang hugis ng talulot, ang kanilang mga tampok, kung saan sila lumalaki, kung paano kinokolekta ang mga buto. Maaari ka ring gumawa ng isang palumpon, gumawa ng mga bugtong na may mga larawan tungkol sa bawat isa sa mga bulaklak.

Maaari mo ring gamitin ang materyal para sa larong "Shop mga bulaklak".

Tagapagturo "tindero" nag-aalok ng mga bata "bumili" mga bulaklak, Ngunit "bumili" ang mga halaman ay maaari lamang pangalanan at ilarawan bulaklak. Halimbawa: “Ito ay isang violet, mayroon itong bilog, maliliit, malalambot na dahon. kanya maliliit na bulaklak, maganda, maselan, lila mga kulay».

Mga publikasyon sa paksa:

Sa wakas, kasama ng magagandang araw ang isang mainit, maaraw na tag-araw. Dumating na ang pinakahihintay na panahon para sa summer vacation. At nangangahulugan ito ng mas maraming oras.

Didactic game na "Bulaklak at Paru-paro" Layunin ng laro: Upang bumuo ng kakayahang malaman kung aling grupo ang may mas marami o mas kaunting mga item. Pagpapabuti ng kasanayan sa oryentasyon sa isang eroplano. Edad.

Magandang hapon, mahal na mga kasamahan! Ngayon, ipinakita ko sa iyong pansin ang isang master class sa pagmamanupaktura larong didactic para sa mas batang mga bata.

Didactic na larong "Mga Magagandang Bulaklak"

Layunin: pagbuo ng quantitative at ordinal na mga kasanayan sa pagbibilang. Mga Layunin: - I-ehersisyo ang mga bata sa dami at ordinal na pagbilang, pagsama-samahin.

Didactic game sa cognitive development ng mga bata sa mas batang grupo na "Magic Rings" Layunin: upang pagsamahin ang mga ideya tungkol sa apat na pangunahing kulay, upang itaguyod ang pag-unlad ng memorya, pag-iisip, lohika at mahusay na mga kasanayan sa motor mga kamay Didactic.

Layunin: upang matulungan ang mga bata na magkaroon ng visual na perception, boluntaryong atensyon, memorya at mapanlikhang pag-iisip, at ayusin din ang pangalan ng mga kulay.

Ang laro ay nilikha batay sa hindi pa nagamit mga laser disc, kung saan inilalapat ang larawan ng tatlong uri didactic figure. Ang mga figure ay inilalarawan.