Isang kwentong bago matulog tungkol sa isang fox at isang lobo. Isang kuwento ng Pasko ng Pagkabuhay tungkol sa kung paano naging mabait ang lobo. Pagsusuri ng fairy tale na The Fox and the Wolf

MDOU "Nylga kindergarten No. 1"

Pang-edukasyon na paghahanap para sa mga guro sa preschool

"Mga Eksperto ng Federal State Educational Standard"

Inihanda ng: senior na guro ng institusyong pang-edukasyon sa pre-school

"Nylga kindergarten No. 1"

Pozyreva Natalya Sergeevna.

Sa. Nylga, 2018

Target: Panimula ng modernong teknolohiyang pedagogical sa proseso ng edukasyon ng edukasyon sa preschool.

Mga gawain:

Ipakilala ang mga pangunahing konsepto aktibong pamamaraan(AMO), mga yugto ng aplikasyon ng AMO, mga uri ng AMO.

Turuan gamitinaktibopamamaraanpagsasanaysa pagsasanay sa lahat ng yugto prosesong pang-edukasyon.

Upang linawin at i-systematize ang kaalaman ng mga guro ng Federal State Educational Standard for Education.

Kagamitan: media projector, presentasyonPowerPoint, screen.

Mga Katangian: Visual demonstration material para sa pagkumpleto ng mga takdang-aralin, mga takdang-aralin para sa mga guro, mga chip para sa paghahati sa mga grupo, mga sobre na may mga takdang-aralin.

sandali ng organisasyon

Inaanyayahan kita sa isang kamangha-manghang paglalakbay,

Ito ay magiging mahiwaga

Hindi pangkaraniwang mga kalsada ang naghihintay sa atin,

Kakailanganin ang disenteng lakas.

Sa kaharian ng Udmurt, sa estado ng Russia Noong unang panahon may mga tagapagturo. Nagtrabaho sila sa kindergarten nang mahabang panahon. Maraming bata sa kanilang grupo. Malaki at maliit, seryoso at nakakatawa, kumakanta at sumasayaw, naglalaro at nagguhit. At mahal na mahal sila ng mga bata, at marami silang kaalaman. Nagbigay sila ng init ng kaluluwa at lahat ng kanilang pagmamahal sa kanilang mga mag-aaral at nagalak sa kanilang gawain. At lahat ay kahanga-hanga, ngunit isang araw ay nagsimulang lumitaw ang madilim na ulap sa kalangitan. Isang malakas na hangin ng pagbabago ang umihip at nagdala ng Federal State Educational Standard for Education. At ang lahat ng mga guro sa estado ng Russia ay inutusan na obserbahan ito nang walang pag-aalinlangan. Tinipon ko ang lahat ng guro dito sa isang team, ang senior teacher... (buong pangalan) upang maituro sa kanila ang katalinuhan at ang karunungan ng agham na tinatawag na Federal State Educational Standard.Dala niya ang isang maleta na may isang sopistikadong dokumento, at sila ay naglayag sa kahabaan ng mabagyong ilog ng pagbabago sa barko ng kaalaman. Marahil ang ilog ay naging masyadong mabagyo, o ang barko ng kaalaman ay hindi sapat na malakas, ngunit ang mga tripulante ay nahuli sa isang bagyo at nawasak. Ang maleta ay natangay ng alon, gayunpaman, ang senior teacher ... (buong pangalan) ay nagawang iligtas ang koponan at, habang iniligtas ang sarili, nagawa niyang magbigay ng distress signal gamit ang Morse code at nakatanggap pa ng tugon.

Ang sagot ay nasa sobreng ito (ibinigay ang sobre sa mga guro).

1 gawain.

Sa sobre mayroong isang piraso ng papel na may teksto:

Nakarating ka na sa Quest Island

Hanapin ang lahat ng mga tip dito.

Maraming gawain ang naghihintay sa iyo,

Mga kawili-wiling pagsubok

Makakakita ka ng maleta na may Federal State Educational Standards,

Makakamit mo ang kapangyarihan ng kaalaman.

Makakatulong ang kaalaman

Hanapin ang daan pauwi.

Gawain: gumamit ng decoder para maintindihan ang parirala at makakuha ng pahiwatig.

"Makakahanap ka ng clue, magbubukas ka lang ng pinto"

Pagkatapos matanggap ang unang clue, ang pangkat ng mga tagapagturo ay sumusunod sa ipinahiwatig na ruta sa paghahanap ng pangalawang clue.

2 gawain krosword

Isang crossword puzzle ang naghihintay sa mga guro sa hallway. Matapos malutas ang crossword puzzle at ilagay ang mga sagot, matatanggap ng mga kalahok ang sumusunod na clue: "hagdan"

3 gawain . Laro"Oh, anong matalinong babae"

Sa hagdan, ang mga guro ay nakahanap ng isang sobre na may susunod na gawain. Ang sobre ay naglalaman ng isang piraso ng papel na may teksto:"Ang mga guro ay mahinhin na tao, hindi nila gustong makipag-usap ng maraming tungkol sa kanilang sarili, ngunit kung minsan ay kinakailangan lamang na madaig ang iyong kahinhinan. Ang iyong susunod na gawain ay sabihin sa bawat hakbang kung gaano mo kahanga-hangang ipinatupad ang mga kinakailangan at prinsipyo ng Federal State Educational Standard sa iyong trabaho. Upang gawin ito kailangan mong hatiin sa mga pares. Ang isa sa mga miyembro ng pares ay nagsabi, halimbawa: "Lumikha ako ng mga kondisyon sa koponan para sa matagumpay na pag-aaral sa sarili ng mga guro...", at ang pangalawa ay pinupuri: "Oh, gaano ka katalino"... Pagkatapos ay ang maaaring magbago ang mga kalahok.

4 gawain « Pedagogical fishing."

Sa koridor ng 1st floor, sinasalubong ang mga kalahok ng isang gurong nakadamit bilang chef na may badge na "Culinary Master".

Tagapagturo: Kumusta, mahal na mga bisita. Pumunta ka ba sa amin dahil sa pag-usisa, o sa negosyo?

Mga guro:

Tagapagturo : Buweno, wala ako nito, ngunit gayon pa man, tutulungan kita kung bibigyan mo ako ng serbisyo.

At naghihintay sa iyo ang pedagogical fishing. Alam ng lahat na hindi talaga gusto ng mga bata ang isda, lalo na kung hindi ito kawili-wili o masarap na inihanda. Ngayon, iminumungkahi kong manghuli ka ng isang isda ng bawat kulay na iyong pinili, at pagkatapos ay bumuo at isulat ang isang recipe para sa isang masarap, kawili-wiling ulam ng isda para sa mga bata.

Ang pangkat ng edad ay ipinahiwatig sa asul na isda

Sa pulang isda - ang paksa ng araw

Dilaw na isda – iskedyul ng GCD para sa araw

Berdeng isda - mga nakagawiang sandali, mga aktibidad sa labas ng klase na nakaplano para sa araw.

Narito ang isang template ng recipe para sa iyo. Pwede na tayong magsimula.

Ang gawain ng mga guro ay upang bumuo ng nilalaman ng proseso ng pang-edukasyon para sa araw, isinasaalang-alang ang pagsasama ng mga lugar na pang-edukasyon, sa pamamagitan ng pagpuno sa iminungkahing talahanayan.

Tagapagturo: Magaling, nagawa mo ang isang mahusay na trabaho. Para dito bibigyan kita ng tulay at isang mahiwagang bola, dadalhin ka nila sa susunod na bakas.

5 gawain . Kasunod ng thread ng magic ball, ang mga kalahok sa paghahanap ay napupunta sa istasyon, kung saan sila ay sinalubong ng isang guro na may badge na "Elena the Wise".

Tagapagturo : Kumusta, mahal na mga kasamahan, pumunta ka ba sa amin sa negosyo o upang bisitahin?

Mga guro: Sa katunayan, gusto naming hanapin ang maleta na may Federal State Educational Standard.

Tagapagturo: Well, wala ako nito, ngunit bibigyan kita ng pahiwatig kung saan ito hahanapin kung makumpleto mo ang aking mga gawain:

Tukuyin kung alin larangan ng edukasyon Kasama sa mga sumusunod na gawain :

Pag-unlad ng komunikasyon, pakikipag-ugnayan ng bata sa mga matatanda at mga kapantay;

Pagiging independyente, nakatuon at kinokontrol sa sarili sariling kilos;

Pagbuo ng kahandaan para sa magkasanib na aktibidad kasama ang mga kabarkada...

( Pag-unlad sa lipunan at komunikasyon ).

Tagapagturo:

Gumawa ng mga kondisyonpag-unlad mga preschooler ang pinakaangkop para sa kanilang pag-iisip, matagal nang nasubok na mga pamamaraan na naglalaman ngteknolohiyang sosyo-laro.

Ang teknolohiya ng sosyo-laro ay isang pag-unlad bata sa mapaglarong komunikasyon sa mga kapantay.

Paglalapat nitomga teknolohiya nag-aambag sa pagsasakatuparan ng pangangailangan ng mga bata para sa paggalaw, ang pangangalaga ng kanilang kalusugang sikolohikal, pati na rin ang pagbuo ng mga kasanayan sa komunikasyon sa mga preschooler.

Mangyaring pangalanan ang mga anyo ng trabaho kasama ang mga bata na naglalayong bumuo ng mga katangian ng komunikasyon at emosyonal na pagtugon (GCD, larong role-playing, pag-uusap, obserbasyon, trabaho, pagbabasa kathang-isip, familiarization sa mga salawikain at kasabihan, didactic games...).

Ang mga pangunahing kondisyon ng teknolohiya ng socio-game ay paggalaw - sa ilalim ng anumang dahilan.

Iminumungkahi kong maglaro ka ng isang laro na tinatawag "Washing machine"

Layunin: pag-alis ng stress, pagpapahinga.

Mga tagubilin. Pumila ang grupo sa dalawang linya, magkaharap. Ang isang tao (sa simula ng linya) ay ang "machine", ang pangalawa (sa dulo) ay ang "dryer". Ang "makina" ay dumadaan sa pagitan ng mga ranggo, lahat ay "naghuhugas" nito: stroking, rubbing, atbp., ginagawa ito nang maingat at tumpak. Ang "dryer" ay dapat "tuyo" ito - yakapin ito. Pagkatapos nito, ang "dryer" ay bumubuo ng isang linya, ang isa na nakapasa sa "hugasan" ay nagiging isang "dryer", at ang susunod na "machine" ay nagmumula sa simula ng linya.

Magaling, mahusay ang iyong ginawa. Narito ang isang sobre na may diagram ng ruta. Ngunit kakailanganin mong lakaran ito nang napakapayapa at nagkakaisa. Upang gawin ito, ibibigay namin sa iyo ang mga detalyeng ito. Isinagawalaro "Higad" (Pumunta sa opisina ng manager).

Gawain 6 Pagsusulit na "Mga Eksperto ng Federal State Educational Standard"

Ang mga kalahok ay natagpuan ang kanilang sarili sa opisina ng tagapamahala, kung saan sila ay sinalubong ng Tsar Father. Inaanyayahan ang mga guro na kumuha ng interactive na pagsusulit at tanggapin ang sumusunod na clue - ang pagkakasunud-sunod ng mga numero na bumubuo sa isang numero ng telepono. Sa pamamagitan ng pagtawag sa numero ng telepono, natatanggap ng mga guro ang sumusunod na pahiwatig.

Gawain 7 - assignment ng psychologist

Ang parehong mga koponan ay nagkikita sa silid ng pamamaraan, kung saan sila ay binati ng psychologist na si Marya na maybahay.

Psychologist: Kumusta, mahal na mga kasamahan, pumunta ka ba sa amin sa negosyo o para sa isang pagbisita?

Mga guro: Sa katunayan, gusto naming hanapin ang maleta na may Federal State Educational Standard.

Psychologist: So I have it, pero syempre hindi ko lang ibibigay sayo. Una, tapusin ang aking gawain.

Tukuyin kung saang larangang pang-edukasyon nabibilang ang mga sumusunod:mga gawain:

… pagbuo ng interes sa aesthetic na bahagi ng nakapaligid na katotohanan, aesthetic na saloobin sa mga bagay at phenomena ng nakapaligid na mundo, mga gawa ng sining; pag-aalaga ng interes sa masining malikhaing aktibidad…

… pag-unlad ng bata masining na pagkamalikhain, interes sa malayang malikhaing aktibidad...

Ngayon tumawagmga uri ng malikhaing aktibidad (visual, constructive-model, musikal, theatrical, atbp.)

Ano ito"Pagmalikhain"?

Malikhaing kakayahan - ang kakayahang makahanap ng mga bago orihinal na mga solusyon anumang gawain.

Ilista ang mga paraan ng pag-unlad pagkamalikhain, ginagamit sa mga klase sa kindergarten o sa bahay ng mga magulang (pagguhit, pagmomodelo, pagbabasa, musika, mga larong pang-edukasyon, eksperimento)

Ang pagkamalikhain ay tumutulong sa isang tao na makapagpahinga, magpalaya, at itapon ang mga naipon na emosyon.

At ngayon inaanyayahan kita na magpakita ng pagkamalikhain, hindi kinaugalian na pag-iisip sa isang pamamaraan na tinatawag na "collage".

Ang tema ng aming collage ay "Nagtapos sa Kindergarten alinsunod sa Federal State Educational Standard for Education."

Lumapit ang mga guro sa mesa kung nasaan ang lahat mga kinakailangang materyales upang gumawa ng collage, at pagkatapos ay ipakita ang gawain.

Matapos makumpleto ang gawain, ibinibigay ng psychologist sa mga guro ang isang naka-lock na maleta. Nasa music room ang susi.

Bumalik sa music room .

Pagbuo ng iyong sariling mga pakikipagsapalaran sa mga micro group.

Pagninilay .

Isinasagawa. Ang mga guro ay ipinapakita ng isang maleta - ito ay isang maleta ng mga tagumpay, tagumpay, kasanayan, at karanasang natamo. Kailangan mong punan ito para makita kung ano ang dala ng lahat sa kanila. Upang gawin ito, ang isang poster na "Checking in Baggage" ay ginawa, ang guro ay lumalapit sa counter at tinig ang pinaka kinakailangang kaalaman, kasanayan at kakayahan na nakuha sa panahon ng kaganapan, nagbabahagi ng mga ideya at payo.

Para i-check in ang iyong bagahe, iminumungkahi kong punan mo ang isang deklarasyon...

ayos…. Interesting... Istorbo... Dadalhin ko...

Elena Shakurova
Kuwento ng Pasko ng Pagkabuhay tungkol sa kung paano naging mabait ang lobo

Sa isang siksik na kagubatan, sa kanyang pugad, na tinutubuan ng juniper, nabuhay ang isang kakila-kilabot, kasamaan. Lobo. Wala siyang pamilya o kaibigan at nakaramdam siya ng labis na kalungkutan at kalungkutan. Iniwasan siya ng lahat ng mga naninirahan sa kagubatan, walang gustong makipag-usap sa kanya, dahil hindi siya marunong makipagkaibigan. Zaitsev, na nakilala Sa daan patungo sa lobo, madali siyang makakain, tinatakot niya ang mga chanterelles, at kahit na binu-bully ang malalakas na oso, hindi siya natatakot sa sinuman.

Dumating na ang tagsibol. At kasama siya lumapit siya Ang lobo ay nagugutom. Wala siyang makakain sa lugar. Lahat ng naging posible Kumain na ang lobo. Nagpasya siyang bisitahin ang kabilang gilid ng kagubatan. Siguro iniisip niya kung sino ang makakasalubong ko doon at magpipistahan sa mga samsam.

Pupunta Lobo sa kagubatan, at patungo sa kanya - isang Fox na may basket.

Ano ang nasa iyong basket? - nagbabantang ungol ni Grey.

Pininturahan ang mga itlog. Ngayon ay isang holiday - Liwanag Ang Muling Pagkabuhay ni Kristo. Dito ako nagdadala ng pangkulay sa aking mga kamag-anak. Kung gusto mo, treat din kita.

binigay ni Lisa sa lobo itlog at nagpunta sa kanyang paraan. AT Nagpatuloy ang lobo, at patungo sa kanya - isang Hare kasama Mga cake ng Pasko ng Pagkabuhay. Lobo gusto niyang kainin ang panty, ngunit inalok siya ni Kosoy ng masarap at mabangong cake bilang kapalit at tumungo. At pagkatapos ay lumitaw ang Oso nang wala saan, at hindi rin walang dala. May dala siyang raspberry pie mula sa kanyang lola-bear. Lobo sinubukang simulan ang isang away sa Bear at kunin ang mga pie mula sa kanya. Ngunit Bear sabi:

ikaw ba Lobo, hindi mo alam kung ano ngayon magandang bakasyon - Pasko ng Pagkabuhay. Sa araw na ito ay hindi ka makakasakit ng sinuman o makipag-away, ngunit sa kabaligtaran, kailangan mong ibahagi sa isa't isa at makipagpayapaan sa mga taong nakaaway mo, humingi ng kapatawaran sa mga nasaktan mo.

nahihiya naging Lobo. A Mabait Sumang-ayon sa kanya ang oso tulong:

Bibisitahin ko lang mga kaibigan ko. Sumama ka sa akin at makikipagpayapaan ka sa kanila.

Dumating sila sa mga naninirahan sa kagubatan, at umupo sila sa likuran festive table, Naghihintay ang oso. Nakita nila Lobo at sigawan natin Clubfoot:

bakit ikaw Dinala ang lobo dito? Ngayon kakainin niya tayong lahat o magsisimula ng away at sisirain ang buong bakasyon natin!

Pinakalma ng Wise Bear ang kanyang mga kaibigan:

Pagbigyan natin sa lobo sa maliwanag na araw na ito ng pagkakataong mapabuti. Sa palagay ko ay hindi siya kakain ng sinuman, dahil ang aming mesa ay puno ng mga pagkain. Ibahagi natin ito sa kanya, huwag tayong maging mahirap dahil dito.

Sinulyapan siya ng mga hayop na hindi makapaniwala. Lobo. At umupo siya sa gilid ng mesa at hindi naglakas-loob na itaas ang kanyang mga mata sa mga taong nasaktan niya kahapon.

Halika, Gray, pinapatawad ka na namin. Tulungan ang iyong sarili! Pero bigyan mo lang kami ng pangako na pagbubutihin mo at tigilan mo na ang paghabol sa amin.

I promise,” tumango siya. Lobo.

Nagsimulang magdiwang ang mga hayop Pasko ng Pagkabuhay. Nakita ng lobo na lahat ng naninirahan sa kagubatan ay mabuti, mabait, palakaibigan, at gusto niyang maging ganoon din. Kung tutuusin, siya ay masama lamang dahil walang gustong makipagkaibigan sa kanya.

Mga publikasyon sa paksa:

Pagsasadula "Ang Kuwento Kung Bakit Namula ang Kamatis" Pagsasadula “The Tale of Why the Tomato Turned Red” CHARACTERS Presenter. Hbzhayka. Pipino Repolyo Sibuyas Tomato Crow. Nangunguna.

Buod ng pinagsama-samang aralin sa senior group "Ang fairy tale ay isang kasinungalingan, ngunit mayroong isang pahiwatig dito, isang aral para sa mabubuting kapwa" Mga layunin ng programa: Pang-edukasyon Upang linawin at pagyamanin ang kaalaman ng mga bata sa pasalita katutubong sining, tungkol sa mga gawa ng mga manunulat na Ruso.

Project "Ang fairy tale ay isang kasinungalingan, ngunit mayroong isang pahiwatig dito, isang aral para sa mabubuting tao" Paksa: "Sosyal at personal na pag-unlad ng mga batang preschool sa pamamagitan ng mga engkanto." Uri ng proyekto: malikhain, paglalaro pangkat ng edad: 5-6 na taon Mga kalahok sa proyekto:.

Pagsasadula ng Russian northern fairy tale tungkol sa isang pamilya "Tungkol sa isang pamilya tungkol sa isang palakaibigang pamilya na kailangan para sa lahat" Russian hilagang fairy tale Mga tauhan: Storyteller Lolo Baba Ang kanilang mga anak: anak na lalaki at babae Ang kanilang mga apo: Nikishka at Alyonka Dog Barbos Cat Sailor.

Iskrip para sa isang produksyon batay sa kuwentong-bayan ng Russia na "The Wolf and the Seven Little Goats." Fairy tale game na "Wolf and Little Goats" Video Tagal ng pagganap: 20 minuto; bilang ng mga aktor: 6 na tao. Mga Tauhan: Lobo ng Kambing Unang bata Pangalawang bata Pangatlo.

Sitwasyon para sa musikal at teatro na pagtatanghal na "The Tale of King Pea and Yashka the Buffoon" Ang script para sa musikal at teatro na pagtatanghal na "The Tale of King Pea and Yashka the Buffoon" sa pakikipagtulungan ni E. Yu.

Isang fairy tale para sa adaptasyon sa kindergarten. Isang fairy tale tungkol sa isang kindergarten ISANG KWENTO PARA SA PAG-AANGKOP SA KIDERGARTEN Upang maging matagumpay ang pakikibagay ng iyong anak, kailangang bumuo ng positibong saloobin sa iyong anak.

May nakatirang lolo at isang babae. Sinabi ng lolo sa babae: "Ikaw, babae, maghurno ka ng mga pie, at gagamitin ko ang paragos at kukuha ng isda."

Nakahuli si lolo ng isang cartload ng isda. Siya ay nagmamaneho sa bahay at nakita: ang soro ay nakabaluktot at nakahiga sa kalsada.

Bumaba si lolo sa kariton at umakyat, ngunit hindi gumalaw ang soro, nakahiga ito doon na parang patay. - Napakagandang paghahanap! Ang aking matandang babae ay magkakaroon ng kwelyo para sa kanyang fur coat.

Kinuha ni lolo ang soro at inilagay sa kariton, at siya mismo ang nauna. At kinuha ng soro ang oras at nagsimulang itapon sa labas ng kariton, isang isda sa isang pagkakataon, isang isda sa isang pagkakataon, isang isda sa isang pagkakataon.

Itinapon niya ang lahat ng isda at tahimik na umalis. Umuwi ang lolo at tinawag ang babae: "Buweno, matandang babae, isang marangal na kwelyo ang nagdala sa iyo ng fur coat!"

Lumapit ang isang babae sa kariton: walang kwelyo o isda sa kariton. At sinimulan niyang pagalitan ang matanda: "Oh, ikaw na matandang malunggay, ganito-at-ganun, nagpasya pa ring linlangin ako!"

Pagkatapos ay napagtanto ng lolo na ang soro ay hindi patay. Nalungkot ako, nalungkot ako, pero anong gagawin mo! Samantala, tinipon ng fox ang lahat ng isda sa kalsada sa isang tumpok, umupo at kumain. Isang lobo ang lumapit sa kanya: "Kumusta, tsismis, tinapay at asin..." "Kumakain ako ng akin, at lumayo ka." -Bigyan mo ako ng isda. - Mahuli ito at kainin ito. - Oo, hindi ko kaya.

- Eka! Tutal nahuli ko naman. Ikaw, kumanek, pumunta sa ilog, ibaba ang iyong buntot sa butas, umupo at sabihin: "Mahuli, maliit na isda, parehong maliit at malaki, hulihin, maliit na isda, parehong maliit at malaki!" Kaya ang isda mismo ang kukuha sa iyo ng buntot. Kung mas matagal kang umupo, mas marami kang matututuhan. Ang lobo ay pumunta sa ilog, ibinaba ang kanyang buntot sa butas, umupo at nagsabi: "Huli, isda, parehong maliit at malaki, Huli, isda, parehong maliit at malaki!" At ang fox ay naglalakad sa paligid ng lobo at nagsabi: - Maaliwalas, i-clear ang mga bituin sa langit, I-freeze, i-freeze, buntot ng lobo! Tinanong ng lobo ang soro: "Ano ang sinasabi mo, ninong?" - At tinutulungan kita, hinuhuli ang mga isda sa iyong buntot. At siya mismo muli: - Gawing malinaw, gawing malinaw ang mga bituin sa langit,

I-freeze, i-freeze, buntot ng lobo! Ang lobo ay nakaupo buong gabi sa tabi ng butas ng yelo. Nanlamig ang kanyang buntot. Gusto kong bumangon sa umaga, ngunit hindi iyon ang nangyari. Iniisip niya: "Wow, napakaraming isda ang nahulog - at hindi namin sila mailabas!" Sa oras na ito, isang babae ang dumating na may dalang mga balde para umigib ng tubig. Nakita niya ang isang lobo at sumigaw: "Lobo, lobo!" Talunin siya!

Ang lobo ay pabalik-balik, hindi maaaring bunutin ang kanyang buntot. Inihagis ng babae ang mga balde at hampasin natin siya ng pamatok. Siya ay pinalo at pinalo, ang lobo ay pinunit, pinunit, pinunit ang kanyang buntot at nagsimulang tumakbo. "Okay, sa tingin niya, (*) gagantihan kita, ninong!"

At ang maliit na soro ay umakyat sa kubo kung saan nakatira ang babaeng ito, kumain ng masa mula sa mangkok ng pagmamasa, pinahiran ang kuwarta sa kanyang ulo, tumakbo palabas sa kalsada, nahulog at nahiga doon, umuungol. Sinalubong siya ng lobo:

- Kaya ganito ang pagtuturo mo, ninong, na mangisda! Tingnan mo, binugbog nila ako... Sinabi sa kanya ng fox:

- Eh, kumanek! Wala kang buntot, ngunit ang iyong ulo ay buo, ngunit binasag nila ang aking ulo: tingnan mo, ang aking utak ay nakausli, ako ay nahihirapan.

"At totoo iyan," sabi ng lobo sa kanya. - Saan ka pupunta, ninong, umupo ka sa akin, dadalhin kita.

Umupo ang fox sa likod ng lobo. Kinuha niya siya. Narito ang isang soro na nakasakay sa isang lobo at dahan-dahang umaawit: "Ang binugbog ay dinadala ang hindi pa natalo, ang binugbog ay nagdadala ng hindi natalo!" - Bakit nagsasalita ka pa ninong?.. - Ako, kumanek, nagsasalita tungkol sa iyong sakit. At siya mismo muli: "Ang binugbog ay nagdadala ng hindi natalo, ang binugbog ay nagdadala ng hindi natalo!"

(*) Na - malapit na, sa parehong araw.

May mga lobo sa mundo. Gusto nila ang mga kulay-abo na lilim ng mundo, kaya naman ang mga lobo ay kung minsan ay tinatawag na "grays." Sa pangkalahatan, ang mga lobo ay mga nilalang kung saan kailangan mong panatilihing bukas ang iyong mga tainga. Ang mga fairytale wolves ay ginawa mula sa isang espesyal na pagsubok. Ito ay nangyayari na sila ay mas mahusay kaysa sa mga lobo mula sa totoong buhay.

Makinig sa isang fairy tale (5min1sec)

Kuwento sa oras ng pagtulog tungkol sa lobo na Pawn
May-akda ng kuwento: Iris Review

Noong unang panahon may isang lobo at ang kanyang pangalan ay Pawn. Naiiba siya sa ibang mga lobo dahil mahilig siyang uminom ng tsaa sa gabi, tumingin sa buwan, at magbilang ng mga bituin. Ang lobo Pawn ay walang kaibigan.

At pagkatapos ay isang araw si Pawn ay nakaramdam ng labis na kalungkutan na maaari pa nga siyang mapaungol na parang lobo. Tumakbo na siya sa mga dalisdis, hinabol ang mga liyebre at umidlip sa ilalim ng puno.

"Kailangan kong magtrabaho," naisip ng lobo. - Siguro dapat akong makakuha ng trabaho bilang isang pastol? Kaya sinasabi ng mga tao na ang baboy ay hindi isang hardinero, at ang isang lobo ay hindi isang pastol. Buti sana kung naging pastol ako. Umupo, bilangin ang mga tupa, at makipaglaro sa mga tupa.

At ang lobo ay pumunta sa nayon. Naglalakad siya sa kagubatan, at sinalubong siya ng oso na si Boulder.

- Gaano kalayo na ang narating mo, Iyong Gray na Kamahalan? – sarkastikong tanong ng oso.

- Pumunta ako upang kunin ang aking sarili bilang isang pastol.

"Hee-hee-hee," tumawa ang oso. - Ang isang tupa ay hindi kaibigan ng isang lobo.

"Oo, mabait ako," sabi ng lobong Pawn.

“Hee-hee-hee, good one,” tumawa ang oso. -Sino ang maniniwala sa iyo? Alam ng lahat ang tungkol sa matatalas mong ngipin. Lahat takot sayo. Pagkagising pa lang nila, nasaan na ang lobo? Umagang-umaga, dahil sa takot, napagkamalan nilang lobo ang tuod!

"Sa tingin mo, maliit na oso, hindi nila ako papayagan na maging pastol?"

- Syempre hindi! - sabi ng oso Boulder. "Walang saysay ang pagpunta sa nayon."

- Naiinip na ako! - sigaw ng lobo.

- Makipagkaibigan!

- Sino ang magiging kaibigan sa akin kung ang lahat ay natatakot sa akin? – nabalisa ang lobo.

"May darating," sabi ng oso na si Boulder at tumakbo tungkol sa kanyang negosyo.

At nakita ng lobo Pawn ang hedgehog Thorn at nagsimulang hilingin sa kanya na maging kaibigan niya.

"Ano ka ba, grey," sabi ng hedgehog. - Hindi nakakuha ng sapat na tulog, o ano? Magugutom ka at kakainin mo ako, iyong kaibigan. Humanap ka ng iba.

"Hoy, kalakal," sigaw ng lobo sa malakas na ilong na kalakal na nakaupo sa puno, "magkaibigan tayo!"

- Ano ka, lobo, nawalan ka ba ng isip? – nagulat ang woodpecker. - Saan ka nakakita ng lobo at ibon na magkaibigan? Ang mamuhay kasama ang mga lobo ay ang pag-ungol na parang lobo.

At saka nangyari ang kwentong ito. May nakaugalian na pumunta sa bahay ng lobo. Darating siya, manggugulo sa bahay at mawawala. Ang lobo ay mangangaso, pagkatapos ay uuwi, at magkakaroon ng walis na nakalatag, ang mga pinggan ay nabaligtad, ang mga nadama na bota ay itinapon mula sa kalan.

- Sino ang gumagawa ng bully dito? – nataranta ang lobo. - Ang pangit na lalaking ito ay malinaw na hindi natatakot sa akin! Kung hindi ay hindi siya naglalaro sa aking bahay!

At pagkatapos ay isang ordinaryong kulay abong daga ang nakakuha ng mata ng lobo.

"Hindi ako natatakot sa iyo, lobo," sabi niya. - Una, dahil magtatago ako sa ilalim ng sahig - at wala kang gagawin sa akin. At pangalawa, ang pangalan mo ay Pawn, at ito ay nakakatawa at hindi gaanong nakakatakot!

"Buweno, dahil matapang ka," sabi ng lobo, "magkaibigan tayo!" Lamang kapag ang aking gutom na gutom ay nagising, ito ay mas mahusay na hindi mahuli ang aking mata! Kung mayroon akong pagkain sa aking sulok, ito ay magiging mas masaya para sa akin. At panatilihin ang kaayusan sa aking bahay! Walang kwenta ang pagtatapon ng mga bagay dito!

Kaya't naging magkaibigan ang lobong Pawn at ang daga. Tanging hindi nila sinasabi sa sinuman ang tungkol sa pagkakaibigang ito!

Kung kailangan mo ng kaibigan, tiyak na mahahanap mo siya!

Isang masayang araw ang tumatakbo
Ang gabing madilim ang mata ay nasa threshold,
Matulog ka na, kaibigan,
Alisin natin ang mga alalahanin at pagkabalisa.

Noong unang panahon, nabuhay ang isang malaking lobo na natakot sa lahat - kinaladkad niya ang mga baka, pinatay ang mga hayop. Unti-unting nagsimulang iwasan siya ng mga hayop, at ang lobo ay naiwang ganap na nag-iisa.

Nakita ng lobo na masama ang mga bagay at naisip: “Nagbuhos ako ng maraming dugo, nagdulot ng maraming kaguluhan, at walang gustong makilala ako. Hindi ba oras na para baguhin ang paraan ng pamumuhay ng lobo?"

At nagpasya ang lobo na magsisi. Siya ay tumakbo upang ipahayag ito sa lahat ng mga hayop at nakilala ang isang asno.

Hello asno! Huwag kang mahiya sa akin. Hindi ako pareho ngayon, nagpasya akong maging iba.

Buti na lang lobo. "Masayang-masaya kami tungkol dito," sagot ng asno at nagsimulang mamulot ng damo nang mapayapa.

Bull, huwag mo akong takasan. Hindi mo ba narinig na ngayon ay hindi ako gumagalaw o nakakasakit ng sinuman?

I’m very glad, wolf, I wish you good luck,” sagot ng toro. Tumakbo pa ang lobo at sinalubong ang kabayo.

Kabayo! Kabayo! Huwag kang matakot sa akin. Hindi mo ba alam na nagsisi ako. Ngayon wala na akong sinasaktan kahit na mga tupa.

“Oh, kapatid na lobo, magandang balita ito,” ang galak ng kabayo. At ang lobo ay tumakbo at tumakbo at nagutom. Ano ang gagawin? Sa tiyan ko

Ang lobo ay umuungol, at ang isang kabayo, isang baka at isang asno ay mapayapang nanginginain sa malapit.

Sumpain ang oras kung kailan ako nagsisi! - bulalas ng lobo at tumakbo pabalik sa kabayo.

"Kumusta, lobo, natutuwa akong makita ka," magiliw na sabi ng kabayo.

Kaunti na lang ang natitira mong oras para maging malusog, maghanda para sa kamatayan! - ungol ng lobo.

Ngunit nagsisi ka at nangakong hindi mo na hahalikan ang sinuman!

Tumigil ka sa pagsasalita ng kalokohan! Ngayon kakainin na kita.

Hayaan itong maging iyong paraan. Nais kong ibigay sa iyo ang aking kalooban, ayon sa kung saan makakatanggap ka ng isang buong kawan. Nasa kanang kuko ko.

"Bigyan mo ako ng kalooban," sigaw ng natutuwang lobo. Yumuko siya pero nakuha mag-swipe at lumipad sa gilid.

Ang suntok ay hindi nagpawi ng gutom, at ang lobo ay tumakbo sa toro.

Ngayon kakainin na kita! - sumigaw ang lobo at gustong tumalon sa likod ng toro.

Pero nagsisi ka diba? - gulat na ungol ng toro.

Wala akong oras makipag chat sayo. Humanda ka sa kamatayan!

ayos lang. Hayaan itong maging iyong paraan. Ngunit naaawa ako sa iyo, dahil maaari kang mawalan ng isang malaking mana. Mayroon akong kalooban sa aking kanang sungay para sa isang kawan ng pinakamatatabang toro.

saan ito? - ang lobo ay napaungol nang walang pasensya at inabot ang kanyang mga sungay.

Hinihintay ito ng toro. Sa isang malakas na suntok ay itinapon niya ang lobo palayo sa kanya.

"Buweno, hindi mo ako lilinlangin," naisip ng lobo, tumakbo papunta sa asno, at umungol ng mabangis:

Maghanda para sa kamatayan, ngunit mabilis!

Maghintay ng kaunti. Maaari mo akong patayin palagi. Paano

maging sa aking kalooban? Tutal nakalimutan ko sa bahay. Hayaan mo akong tumakbo sa kanya.

"Bakit ako matatakot, ang asno ay walang matitigas na paa o matatalas na sungay," ang desisyon ng lobo at pinauwi ang asno.

Ang lobo ay naghintay ng mahabang panahon, at pagkatapos ay tumakbo ang mga tao na may dalang mga patpat at binugbog siya nang napakalakas na halos hindi niya naalis ang kanyang mga paa.

Magdagdag ng isang fairy tale sa Facebook, VKontakte, Odnoklassniki, My World, Twitter o Bookmarks