Tungkol sa panghuling qualifying work (bachelor's work). Russian Federation Federal State Budgetary Educational Institution of Higher Education “State University of Management Registration ng panghuling gawaing kwalipikado
Basahin din
Mag-order ng panghuling gawaing kwalipikado Ayon sa isang pinag-isang regulasyon para sa lahat ng mas mataas na institusyong pang-edukasyon, ang mga kwalipikasyong pang-akademiko ng mga nagtapos ng iba't ibang mga programa sa pagsasanay sa edukasyon ay dapat na mai-publish sa mga portal ng korporasyon o mga opisyal na website ng mga institusyon.
VKR HSE
Ang National Research University Higher School of Economics (Higher School of Economics) ay may malawak na portal para sa pagpapakilala sa mga nagtapos ng mga nakaraang taon sa kanilang mga pag-aaral sa pagtatapos. Ang regulasyon para sa paglalathala ng siyentipikong pananaliksik at thesis sa website ng HSE ay suriin ito sa sistemang Anti-Plagiarism.
Ang HSE thesis ay maaaring matingnan dito - https://www. hse.ru/edu/vkr/
Siberian Federal University
Ang Siberian Federal University, ayon sa 2016 resolution, ay mayroong database ng mga qualifying works para sa mga nagtapos ng lahat ng faculties. Ang buong bersyon ng mga protektadong gawa ay nai-post sa opisyal na website ng unibersidad sa pampublikong domain - http://elib. s fu-kras.ru/handle/2311/21660.
VOGU
Maaari mong tingnan ang listahan ng mga link sa mga natapos na gawa ng mga nagtapos ng Volgograd State University sa opisyal na website ng institusyong pang-edukasyon. Ang katalogo ng VKR ay may maginhawang pag-uuri ayon sa espesyalidad at kwalipikasyon - https://vogu35.ru/ref-vkr
PGGPU
Ang VKR ng Perm State Humanitarian and Pedagogical University ay isang sistema para sa pag-post ng mga huling gawa ng mga mag-aaral batay sa electronic support system para sa mga kursong pang-edukasyon: http://vkr. pspu. ru/users/index
Peter the Great University
Ang mga huling kwalipikasyon na gawa ng mga bachelor at master ng Peter the Great St. Petersburg Polytechnic University ay matatagpuan sa pinag-isang electronic library ng St. Petersburg Polytechnic University - http://elib.spbstu. ru/search/advanced
Ang bawat gawain ay itinalaga ng isang natatanging identifier, na nagpapahintulot sa may-akda nito na gamitin ito sa kanyang mga propesyonal na aktibidad sa hinaharap.
MPGU
Ang Moscow Pedagogical State University ay naglalathala ng thesis ng mga nagtapos sa opisyal na website nito, sa seksyong nakatuon sa siyentipikong pananaliksik. Ang catalog ay nagpapahiwatig ng taon kung kailan isinulat ang akda, ang paksa nito, impormasyon tungkol sa may-akda - http://mpgu. su/nauka/vkr/ .
TPU
Ang TPU electronic scientific archive ay naglalaman ng malaking katalogo ng mga gawa ng mag-aaral na may kakayahang maghanap para sa thesis ng interes sa petsa ng pagsulat o paksa nito - http://earchive. tpu. ru/handle/11683/173.
REU VKR
Pinangalanan ang Russian Economic University. Ang Plekhanov ay nasa istraktura ng opisyal na website hindi lamang isang elektronikong aklatan ng thesis ng mga nagtapos ng mga nakaraang taon, kundi pati na rin ang mga paksa ng thesis ng bachelor's at master's theses sa iba't ibang antas ng paghahanda - https://www.rea.ru/ru/ org/cathedries/finmngkaf/Pages/diplomnieraboti.
Kuzbass Institute ng Federal Penitentiary Service ng Russia
Ang elektronikong impormasyon at kapaligirang pang-edukasyon ng Federal Educational Institution of Higher Education ng Kuzbass Institute ng Federal Penitentiary Service ng Russia ay may kasamang portal ng panghuling kwalipikasyon ng mga gawa ng mga nagtapos mula noong 2013 - http://diplom.kifsin. ru.
Posibleng tingnan ang mga teksto sa protektadong mode, at maaari ring magkomento ang mga user sa WRC.
NSPU
Ang electronic library system ng NSPU ay may database ng mga huling gawa ng mga mag-aaral sa unibersidad na nagpapahiwatig ng paksa ng thesis, ang lugar ng pagtatanggol nito at impormasyon tungkol sa curator. Ang mga gawa ay nai-post sa portal mula noong 2016 - https://lib. nspu. ru/elektronnye-resursy/vkr/index. php.
TSU
Ang buong teksto ng mga siyentipikong ulat at mga gawa sa pagtatapos sa lahat ng mga lugar ng pagsasanay sa Tomsk State University ay nakabase sa TSU electronic library - http://www. lib. tsu. ru/ru/vypusknye-raboty-vr .
RosNOU
Ang database ng RosNOU ng mga handa na akademikong papeles ay may malaking bilang ng mga bachelor's at master's theses sa mga paksang pang-ekonomiya. Ang website ng unibersidad ay naglalaman ng mga rekomendasyon para sa disenyo at proteksyon ng mga akademikong dokumento - http://www. rosnou. ru/humanities/plans/SO_1/dipl om_ SO/ .
LETI
Ang LETI electronic library system ay naglalaman ng isang koleksyon ng mga huling qualifying works ng mga mag-aaral mula 2016 hanggang 2018. Mayroong isang pag-uuri ayon sa lugar ng pagsasanay - http://library. eltech. ru/vkr. html.
RGPU na pinangalanan. Herzen
RGPU na pinangalanan. Ilang taon na ang nakalilipas, inaprubahan ni Herzen ang mga regulasyon para sa pag-post ng mga natapos na gawa ng mag-aaral sa electronic library system ng unibersidad - sa ngayon ang catalog ay naglalaman ng lahat ng siyentipikong gawa ng mga nagtapos na sinuri gamit ang Anti-Plagiarism system - https://lib.herzen. spb. ru/p/elres-common.
MSPU
Ang Moscow City University ay nag-aalok ng isang maginhawang sistema para sa paghahanap para sa mga natapos na papel ng pagtatapos ng mga mag-aaral mula noong 2015. Anumang WRC ay maaaring ma-download sa pdf na format -
956.02kb.
MOSCOW FINANCIAL AND LAW UNIVERSITY MFUA
Metodikal na MGA INSTRUKSYON
sa paghahanda, pagsulat at pagtatanggol
pangwakas na gawaing kwalipikadospecialty 080109.65 "Accounting, pagsusuri at pag-audit"
Binuo ni: Ph.D., Associate Professor Evseeva I.V.
О МФУА, 2011
1. Panimula
Ang mga alituntuning ito ay inilaan para sa mga mag-aaral ng lahat ng anyo ng pag-aaral sa Moscow Academy of Finance and Law at sa Moscow State University of Management, mga miyembro ng Final Certification Commissions at mga kawani ng pagtuturo bilang gabay sa paghahanda at pagtatanggol ng Final Qualification Works (pagkatapos dito tinutukoy bilang FQR). Tinutukoy ng mga alituntunin ang pamamaraan para sa pagbuo ng mga takdang-aralin, pagpaplano ng istraktura, dami, nilalaman at disenyo ng thesis, ang oras ng paghahanda nito, pagsusumite para sa pagtatanggol at organisasyon ng depensa, pati na rin ang naaangkop na kontrol at tulong sa mga mag-aaral sa lahat ng mga yugto ng kanilang magtrabaho sa thesis.
Kinukumpleto ng VKR ang proseso ng teoretikal, pamamaraan at praktikal na pagsasanay ng mga mag-aaral. Sa gawain, ang mag-aaral ay dapat nang nakapag-iisa, sa ilalim ng pangangasiwa ng pinuno ng gawaing pananaliksik at pag-unlad, bumuo ng isang napiling paksa na sumasalamin sa mga kasalukuyang isyu ng accounting, pag-audit at pagsusuri, magpakita ng mga elemento ng pagkamalikhain sa panahon ng pananaliksik, at analytically argue ang iminungkahing mga probisyon at praktikal na rekomendasyon. Ang batayan para sa pagpapatupad ng IQR ay isang malalim na pagsusuri ng praktikal na materyal batay sa isang layunin na pag-aaral ng mga tampok ng accounting, pag-aayos ng isang pag-audit at pagsusuri ng mga resulta ng mga aktibidad sa pananalapi at pang-ekonomiya ng isang partikular na negosyo para sa isang tiyak na panahon. , pati na rin ang regulasyon, istatistika o iba pang impormasyon at espesyal na literatura sa paksa ng IQR.
Sa pagsulat ng tesis, ginagamit ang kaalaman na nakuha ng mga nagtapos sa kanilang pag-aaral, pati na rin ang mga materyales na nakolekta sa panahon ng kanilang praktikal na pagsasanay. Isang mahalagang papel ang ginagampanan ng impormasyong natatanggap at ibuod ng mga mag-aaral habang nakikilahok sa trabaho sa departamento, mga negosyo, at mga pang-agham na kumperensya ng mag-aaral.
Ang paksa ng pananaliksik ay pangkalahatan at tiyak na mga isyu ng espesyalidad (o espesyalisasyon) na pinili ng mag-aaral at ang mga aktibidad ng modernong komersyal at badyet na mga negosyo at organisasyon. Ang nagtapos ay inirerekomenda na maging pamilyar sa domestic at foreign state of affairs at karanasan sa trabaho sa problemang pinag-aaralan sa gawaing pananaliksik at pagpapaunlad. Kung ang pagpili ng mga organisasyon sa badyet bilang isang praktikal na halimbawa, ang mag-aaral ay dapat, sa unang kabanata ng thesis, magsagawa ng isang paghahambing na pagsusuri ng organisasyon ng accounting o pag-audit at analytical na gawain sa isang badyet at komersyal na organisasyon (isa sa mga talata ng unang kabanata ng sanaysay ay dapat na nakatuon sa paglalahad ng isyung ito).
Mga uri ng aktibidad ng mga nagtapos at mga gawain ng propesyonal na aktibidad
Ang mga nagtapos ng espesyalidad na "Accounting, Pagsusuri at Pag-audit" ay dapat magkaroon ng isang kumplikadong propesyonal na kaalaman sa pagpapanatili ng mga talaan ng accounting (pinansyal at pamamahala) at paghahanda ng mga pahayag sa pananalapi; kumpirmasyon ng pagiging maaasahan nito; pagsusuri at pagtatasa ng mga intermediate at panghuling resulta ng mga aktibidad ng mga organisasyon upang makilala ang mga reserba para sa pagtaas ng kahusayan ng negosyo sa katayuan ng iba't ibang mga organisasyonal at ligal na anyo ng kanilang paggana. Ang mga nagtapos na espesyalista ay handa para sa mga propesyonal na aktibidad sa mga posisyon ng: punong accountant; deputy chief accountant; accountant para sa accounting ng mga benta at gastos, buwis, fixed asset, materyal na mapagkukunan, mga resulta sa pananalapi; accountant-analyst; tagapamahala ng pananalapi; kontrol sa pananalapi; auditor; auditor, atbp.
Ang mga layunin ng mga propesyonal na aktibidad ng mga nagtapos - mga espesyalista sa accounting ay:
- mahigpit na magabayan sa iyong trabaho ng kasalukuyang balangkas ng regulasyon para sa pagsasaayos ng accounting;
- lumahok sa pagbuo at pagpapatupad ng mga patakaran sa accounting na pinagtibay sa organisasyon;
- huwag lumabag sa mga patakaran at prinsipyo ng accounting at pag-uulat na may bisa sa organisasyon; patuloy na pag-aralan ang impormasyon sa accounting at pag-uulat;
- iproseso at ibuod ang accounting at analytical na impormasyon gamit ang modernong istatistikal, pang-ekonomiya, matematika at instrumental na pamamaraan ng pananaliksik;
- komprehensibong pag-aralan ang data ng pag-uulat sa pananalapi, propesyonal at mahusay na binibigyang-kahulugan ang pinagmulan at analytical na impormasyon;
- kung kinakailangan, magagawang baguhin ang data mula sa mga pahayag sa pananalapi ng Russia ayon sa mga patakaran ng IFRS;
- gumamit ng data ng accounting at pag-uulat upang bumuo ng matalinong mga desisyon sa pamamahala para sa pagpapaunlad at pagpapalakas ng ekonomiya ng organisasyon;
- kontrol sa paggalaw ng mga kalakal at serbisyo, kita at gastos, mga ari-arian at kapital; pagtatasa ng pagiging epektibo ng IP sa paggamit ng potensyal na mapagkukunan nito;
- batay sa pagsusuri sa ekonomiya, komprehensibong tasahin ang pagiging posible at pagiging epektibo ng pakikipag-ugnayan sa mga kasosyo sa loob at dayuhan; may utang at nagpapautang; mga supplier at kontratista; bumuo ng isang diskarte para sa karagdagang pag-unlad ng mga relasyon sa negosyo at mga tool para sa kanilang pagpapatupad sa mga kondisyon ng kasalukuyang katotohanan.
Mga kinakailangan sa kwalipikasyon na kinakailangan para sa mga propesyonal na aktibidad
Ang mga kinakailangan para sa propesyonal na pagsasanay ng isang nagtapos ay tinutukoy ng mga gawain at nilalaman ng kanyang mga aktibidad sa hinaharap sa espesyalidad. Ang nagtapos ay dapat:
alam nilalaman at pamamaraan ng pagpapatupad ng kasalukuyang balangkas ng regulasyon para sa accounting - mga regulasyon ng Russia at mga pamantayan sa accounting (PBU), ang pamamaraan para sa kanilang aplikasyon sa mode ng patuloy na operasyon ng mga negosyo ng iba't ibang mga organisasyonal at legal na anyo ng negosyo;
magagawang bigyang-katwiran at lumahok sa pagbuo at pagpapatupad ng mga patakaran sa accounting ng organisasyon, lumikha ng isang gumaganang tsart ng mga account para sa bawat lugar ng trabaho;
sariling mga prinsipyo at panuntunan para sa pagpapanatili ng kasalukuyang accounting, paghahanda ng mga financial statement para sa isang buwan, quarter, taon, pati na rin ang qualitatively interpretasyon ng dynamics ng impormasyon na nilalaman sa kasalukuyan, quarterly at taunang pag-uulat;
mag-apply sa accounting at pagsusuri, mga teknolohiya ng computer at karaniwang mga programa para sa pagproseso ng accounting at analytical na impormasyon;
magagawang pag-aralan ang impormasyong ipinakita sa mga pahayag sa pananalapi at suriin, batay sa umiiral na data, mga uso sa paglago (pagbaba) ng mga asset, kapital, pananagutan, kita, gastos, at mga resulta sa pananalapi ng mga operasyon; kilalanin ang antas ng solvency at katatagan sa pananalapi ng negosyo at ang dinamika ng kakayahang kumita ng mga benta, gastos, equity at hiniram na kapital; bigyang-katwiran ang antas ng lawak o intensity ng paggamit ng potensyal na mapagkukunan ng organisasyon;
sariling mga tool para sa pagbabago ng mga pahayag sa pananalapi ng Russia at pag-iipon ng mga ito alinsunod sa mga prinsipyo at kinakailangan ng IFRS;
bumuo batay sa impormasyon sa accounting, makatwirang rekomendasyon at panukala para sa pagtatatag at pagpapaunlad ng isang mapagkumpitensyang negosyo ng organisasyon, para sa pag-optimize at pagtaas ng kahusayan ng paggamit ng mga mapagkukunan at kapital, pagbuo ng kontrol at pagpapatakbo ng mga function para sa pamamahala ng produksyon at pagbebenta ng mga produkto;
pag-aralan ang pagiging epektibo at sukat ng pamumuhunan, pagbabago at mga aktibidad sa pananalapi, pagtatasa ng pagiging epektibo ng mga bagong proyekto, pagsulong ng mga kalakal sa mga bagong merkado at pakikipag-ugnayan ng mga kasosyo sa negosyo;
hulaan paglago (pagbaba) mga uso sa mga huling resulta ng mga operasyon, bumuo ng pakikipag-ugnayan sa mga domestic at dayuhang kasosyo, mapabuti ang kalidad ng produkto, palakasin ang solvency at creditworthiness ng organisasyon, na siyang pangunahing batayan para sa pagbuo ng diskarte sa pag-unlad ng mga entidad ng negosyo.
Ang isang accountant, isang accountant-analyst, isang accountant-controller at isang auditor ay nilulutas ang kanilang mga pangunahing propesyonal na gawain sa mga komersyal na organisasyon sa iba't ibang sektor ng pambansang ekonomiya, mga institusyong pambadyet, mga inspektor ng buwis, mga ahensya ng propesyonal na pagkonsulta, mga kumpanya ng pag-audit at iba pang mga institusyon ng nauugnay na profile . Bilang karagdagan, isang nagtapos ng espesyalidad 080109 "Accounting, pagsusuri at pag-audit" maaaring ipagpatuloy ang kanilang pag-aaral sa graduate school, makisali sa gawaing pagtuturo sa mas mataas na edukasyon, at magtrabaho sa mga ahensya ng gobyerno ng may-katuturang profile.
Mga kinakailangan para sa propesyonal na pagsasanay ng mga nagtapos at ang kaukulang mga
mga pagsusulit sa kwalipikasyon ng estado
Ang propesyonal na pagsasanay ng mga nagtapos ay nabuo, una sa lahat, sa proseso ng pag-aaral ng pangkalahatang propesyonal at mga espesyal na disiplina ng propesyonal na programang pang-edukasyon, pagkumpleto ng coursework, pagsusulit at gawain sa silid-aralan, pagpasa sa mga pagsusulit at pagsusulit. Ang antas ng pagsasanay ng mga espesyalista ay layunin na itinatag sa mga kondisyon ng mga pagsusulit ng estado: pagpasa sa pagsusulit ng estado sa espesyalidad at pagtatanggol sa pangwakas na gawaing kwalipikado.
Ang layunin ng pagsusulit ng estado sa espesyalidad ay upang subukan at suriin ang natitirang kaalaman ng mga mag-aaral sa mga espesyal na disiplina gaya ng "Teorya ng Accounting", "Financial Accounting", "Management Accounting", "Pag-uulat ng Accounting", "IFRS", "Accounting." ” ", "Audit", "Pagsusuri ng mga pahayag sa pananalapi", "Komprehensibong pagsusuri sa ekonomiya ng aktibidad sa ekonomiya", atbp.
Sa pagsusulit ng estado, dapat ibunyag ng nagtapos ang lalim ng pangkalahatang propesyonal at espesyal na kaalaman sa mga modernong problema sa pagpindot ng pag-unlad ng ekonomiya ng bansa at ang mga aktibidad ng mga independiyenteng gumaganang mga entidad ng negosyo sa isang sistema ng ekonomiya ng merkado; lohikal na bigyang-katwiran ang mga prospect para sa pagbuo ng mga prinsipyo at panuntunan ng accounting, paghahanda ng mga pahayag sa pananalapi at pag-audit alinsunod sa mga pamantayang Ruso at internasyonal; tasahin ang dinamika ng mga pinakamahalagang tagapagpahiwatig at tukuyin ang impluwensya ng mga kadahilanan sa kanilang mga pagbabago at ang mga sanhi ng mga paglihis; hulaan ang paglago ng kapital, paglago sa mga resulta ng pananalapi ng organisasyon, pagtaas ng kita sa mga asset, atbp.
Kapag naghahanda ng mga sagot sa mga tanong sa tiket, magagamit lamang ng mga mag-aaral ang Programa para sa paghahanda para sa MDE , binuo sa departamento.
Ang huling yugto ng mga pagsusulit sa kwalipikasyon ng estado ay ang pagtatanggol sa panghuling gawaing kwalipikado.
Kapag ipinagtatanggol ang tesis, ang nagtapos ay dapat na maikli at nakabubuo na ipakita ang mga resulta ng gawaing isinagawa, bigyang-katwiran ang kanyang personal na kontribusyon sa pagpapaunlad ng napiling lugar ng pananaliksik sa accounting, pag-audit at komprehensibong pagsusuri sa ekonomiya, gumawa ng mga konklusyon at bumuo ng mga rekomendasyon na naglalayong paglutas ng mga pagpindot sa mga isyu sa gawain ng mga kumpanya ng joint-stock, kumpanya, kumpanya at negosyo ng estado. Bilang karagdagan, dapat siyang magkaroon ng kaalaman sa mga modernong tuntunin (pamantayan) ng accounting at pag-audit, pagguhit pag-uulat at ulat ng pag-audit, mga pamamaraan para sa pagsasagawa ng pinagsamang kapaligiran nomic analysis at pagtatasa ng pagganap ng organisasyon, pagkilala sa kumplikadong halaga ng mga reserba, pagguhit ng pagtataya (prospective) na mga proyekto (mga plano) para sa kanilang paggamit.
Mga layunin at layunin ng panghuling gawaing kwalipikado
Layunin Ang pagsasaliksik na isinagawa sa huling gawaing kwalipikado ay upang ihayag ang paksa, mga kadahilanan, mga mekanismo at patunayan ang mga direksyon (mga landas) para sa pagbuo ng accounting, pag-uulat, pagsusuri sa ekonomiya at pag-audit sa mga kondisyon ng merkado.
Mga gawain Ang pananaliksik ay teoretikal at praktikal na mga resulta na dapat makuha sa panghuling gawaing kwalipikado, ang mga resulta at solusyon nito ay mag-aambag sa komersyal na tagumpay ng kumpanya (mga punto ng Talaan ng mga Nilalaman sa isang condensed form)
item Ang pananaliksik ay tinutukoy ng paksa at plano ng panghuling gawaing kwalipikado, ang kaugnayan nito ay dapat ibunyag
Layunin ng pag-aaral– komersyal na aktibidad ng isang negosyo, organisasyon, kumpanya, sa mga materyales kung saan isinasagawa ang pangwakas na gawain sa kwalipikasyon.
Ang mga pangunahing layunin ng WRC ay:
- teoretikal na pagbibigay-katwiran at pagsisiwalat ng kakanyahan, makasaysayang aspeto, proseso ng reporma sa mga propesyonal na kategorya, phenomena at mga problema sa paksa ng propesyonal na pag-unlad;
- pagsusuri ng nakolekta at naprosesong praktikal (tiyak na negosyo) na materyal sa paksa ng pananaliksik at pag-unlad;
Pag-unlad ng matibay na mga panukala para sa pagpapabuti ng mga kasanayan sa accounting, pag-aayos ng mga pag-audit at mga aktibidad sa pananalapi sa isang partikular na negosyo
Istruktura ng trabaho– pagpapakilala, mga kabanata nito, mga talata, ang kanilang pagkakasunud-sunod na may katwiran ng lohika ng pag-aaral, konklusyon, listahan ng mga sanggunian, mga aplikasyon.
Mga problema Ang pananaliksik at mga solusyon ay nabibigyang katwiran gamit ang mga pamamaraan ng pananaliksik sa ekonomiya, matematika at istatistika.
Ang sumusunod na pagkakasunud-sunod ng pagkumpleto ng pangwakas na gawain sa pagiging kwalipikado ay ipinapayong:
Paghahanda ng plano ng WRC at pagpapasiya ng istraktura nito;
Pagpili ng pang-agham, pang-edukasyon at pang-edukasyon na literatura at normatibong dokumentasyon, mga gawaing pambatasan;
Pagpili ng tiyak na materyal na makatotohanan, paglalahat at sistematisasyon nito;
Pagsusuri ng tiyak na makatotohanang materyal;
Mga konklusyon at mungkahi sa mga problemang tinutugunan sa gawain;
Pagpaparehistro ng trabaho.
Sa proseso ng pagkumpleto ng panghuling gawaing kwalipikado, inirerekomenda ang mag-aaral na sumunod sa mga sumusunod na kinakailangan:
Target na oryentasyon ng pagkolekta at pagproseso ng materyal;
Kalinawan ng pagbuo ng mga talahanayan, diagram, graph, diagram;
Lohikal na pagkakasunud-sunod ng presentasyon ng materyal;
Kinakailangan ang lalim ng pananaliksik;
Kumpletong saklaw ng mga isyu sa trabaho na isinasaalang-alang;
Nakakumbinsi na argumentasyon sa pagbibigay-katwiran sa kahalagahan ng isyung pinag-aaralan;
Kaiklian at katumpakan ng mga salita at pagtatanghal ng mga resulta ng trabaho;
Katibayan ng mga konklusyon;
Mahusay na presentasyon ng teksto ng trabaho, ang maayos na disenyo nito.
3. Organisasyon at pagpaplano ng paghahanda sa pagtatapos
gumagana ang kwalipikasyon
Mga gawain ng graduating department at dean's offices
Ang organisasyon ng paghahanda ng WRC ay nagsisimula sa pagpili ng paksa nito. Para sa mga layuning ito, binibigyan ng departamento ang mga mag-aaral ng naaprubahang listahan ng mga paksa.
Ang mga pangunahing kinakailangan para sa mga paksa ng WRC ay: kaugnayan; direktang koneksyon sa posibleng praktikal na aplikasyon ng kaalaman ng mga nagtapos alinsunod sa pagdadalubhasa sa larangan ng pagsasanay (espesyalidad); sapat na probisyon ng mga paksa na may kinakailangang literatura at ang posibilidad ng paggamit ng praktikal na materyal.
Ang pagpili ng mga paksa ng akademikong pananaliksik at ang kanilang pagtatalaga sa mga mag-aaral ay isinaayos ayon sa iskedyul ng proseso ng edukasyon. Pinipili ng mga mag-aaral ang mga paksa ng thesis nang nakapag-iisa mula sa iminungkahing listahan, ginagabayan lamang ng kanilang mga pang-agham na interes, praktikal na karanasan, at kaalaman sa espesyal na propesyonal na literatura sa napiling problema. Ang mga mag-aaral ay maaari ring independiyenteng bumalangkas ng paksa ng thesis, na nakikipag-ugnayan sa pinuno ng departamento. Kinakailangan ng mga superbisor na tulungan ang mga mag-aaral sa pagpili ng mga paksa.
Ang pagpili ng paksa ng thesis, ang mag-aaral ay nagsumite ng isang aplikasyon sa iniresetang form sa pinuno ng departamento ng pagtatapos. Ang isang aplikasyon ay tatanggapin lamang na nagpapahiwatig ng pangalan ng isang partikular na negosyo o organisasyon, sa halimbawa kung saan isasagawa ang gawaing pananaliksik at pagpapaunlad. Ang pangalan ng paksang ipinahiwatig sa aplikasyon ay dapat na ganap na tumutugma sa pamagat ng paksa sa pahina ng pamagat ng thesis, ang takdang-aralin para sa thesis, ang tugon at pagsusuri ng thesis.
Tinutukoy ng pinuno ng departamento ang pinuno ng gawaing pananaliksik at pagpapaunlad alinsunod sa napiling paksa at isinusumite sa Bise-Rektor para sa Academic Affairs ang mga listahan ng mga mag-aaral na nagpapahiwatig ng kanilang napiling mga paksa at negosyo, pati na rin ang mga kandidatura ng mga pinuno ng gawaing pananaliksik. Ang mga pinuno ng komite ng pananaliksik at pagpapaunlad ay hinirang mula sa mga kawani ng pagtuturo at nakakaakit ng mga practitioner sa larangan ng accounting, pagsusuri at pag-audit. Ang pagtatalaga ng mga paksa ng thesis at mga superbisor sa mga nagtapos ay isinasagawa sa utos ng Rektor.
Kapag pumipili ng mga pinuno ng graduate work, tinitiyak ng graduating department ang mahigpit na pagsunod sa propesyonal na pagsunod sa kandidatura para sa pinuno ng graduate work na may espesyalisasyon (specialty) kung saan kabilang ang graduate work. Ang pinuno ng pangkat ng pananaliksik at pagpapaunlad, bilang panuntunan, ay dapat magkaroon ng isang akademikong degree (pamagat) o maging isang practitioner na may napatunayang karanasan sa larangan ng accounting, pagsusuri at pag-audit.
Ang paghahanda ng mga akademiko at teknikal na kwalipikasyon ng mga mag-aaral ayon sa mga anyo ng pag-aaral ay isinasagawa ayon sa naaprubahang iskedyul ng proseso ng edukasyon. Ang pinuno ng departamento ng pagtatapos at ang dekano ay personal na may pananagutan sa administrasyon para sa pagsunod sa mga itinakdang deadline at kalidad ng paghahanda para sa pagtatanggol ng thesis na isinagawa sa departamento. Ang iskedyul para sa pagkumpleto ng WRC ay isang panloob na dokumentong gumagana at hindi nauugnay sa nilalaman sa WRC.
Takdang-aralin upang makumpleto ang gawaing pananaliksik at pagpapaunlad
Matapos magtalaga ng mga paksa sa mga mag-aaral at humirang ng mga pinuno ng thesis, ang huli, kasama ang mga mag-aaral, ay bumuo, linawin at makipag-ugnayan sa pinuno ng departamento ng gawain para sa pagkumpleto ng thesis, pag-format ng mga ito ayon sa itinatag na template. Ang pagtatalaga para sa pagkumpleto ng gawain ng master ay ang batayan para sa pagbuo ng isang iskedyul at plano para sa paghahanda ng gawain ng master ng pinuno ng trabaho ng master at ng mag-aaral. Ang takdang-aralin ay dapat na maikli na nakabalangkas sa paunang data para sa pagpapatupad at ang nilalaman ng gawain. Sa seksyong "Paunang data para sa trabaho" kinakailangan upang ipahiwatig ang mga regulasyon, panitikan at data ng pag-uulat ng organisasyon sa halimbawa kung saan isinasagawa ang gawaing pananaliksik at pag-unlad. Ang seksyong "Nilalaman ng kasunduan at tala ng paliwanag (listahan ng mga isyu na bubuuin)" ay dapat magtakda ng mga isyu na isasaalang-alang sa bawat kabanata ng gawain. "Ang mga nilalaman ng settlement at explanatory note (listahan ng mga isyu na bubuuin)" ay dapat magsama ng mga tanong mula sa Talaan ng mga Nilalaman ng WRC.
Iskedyul ng pagpapatupad ng WRC
Ang iskedyul para sa pagpapatupad ng WRC ay kinabibilangan ng mga sumusunod na yugto: pagbuo ng isang plano sa trabaho at isang indikatibong listahan na kinakailangan para sa pagsusuri ng mga regulatory, siyentipiko, istatistika, at praktikal na mga materyales;
- compilation ng isang paunang bibliograpiya sa paksa ng WRC;
- koleksyon ng impormasyon at pagproseso nito;
- pagsulat ng unang (teoretikal) bahagi ng akda;
- pagsulat ng pangalawang (analytical) bahagi ng akda;
- pagsulat ng ikatlong (rekomendasyon) bahagi ng gawain;
- pagsulat ng panimula at konklusyon;
- pagtatanghal ng unang edisyon ng gawain sa pinuno ng gawaing pananaliksik at pagpapaunlad;
- paghahanda ng huling bersyon ng gawain, ang disenyo at pagsusumite nito para sa pagsusuri sa pinuno ng gawaing pananaliksik at pagpapaunlad;
- paghahanda ng paunang proteksyon ng VRC.
Hindi lalampas sa 1 buwan bago magsimula ang Final Certification Commission, ang pinuno ng departamento, kasama ang mga pinuno ng graduate work, ay nagsasagawa ng pansamantalang pagsusuri ng antas ng paghahanda ng mga gawa para sa pagtatanggol. Ang mga mag-aaral na hindi nakatapos ng mga takdang-aralin sa oras ay hindi pinapayagan na ipagtanggol ang kanilang sarili.
Ang mga tuntunin ng trabaho ng Final Attestation Commission ay itinatag ng dean's office ng faculty.
Plano ng pangwakas na gawaing kwalipikado
Ang susunod na mahalagang dokumento ay ang detalyadong plano ng WRC. Ito ay binuo ng mag-aaral at inaprubahan ng pinuno ng nagtapos na trabaho batay sa takdang-aralin sa loob ng dalawang linggo pagkatapos nitong matanggap. Tinutukoy ng plano ng WRC ang listahan ng mga isyu na dapat isaalang-alang, ang mga pangalan ng mga kabanata (mga seksyon) at mga talata (mga subsection) ng WRC, ang komposisyon ng mga literatura na kasangkot, at ang mga bagay at pinagmumulan ng pagkuha ng praktikal na materyal ay tinutukoy. Sa proseso ng pagbubuo ng plano, ang teoretikal na antas at praktikal na kahalagahan ng WRC sa kabuuan ay paunang natukoy. Kinakailangang isaalang-alang na ang pagtatanghal ng mga indibidwal na seksyon (mga talata) ay dapat na ipailalim sa pagsisiwalat ng paksa sa kabuuan. Ang istraktura ng plano ay dapat na lohikal, ang mga isyu na binalak para sa pag-unlad ay dapat na tiyak at magkakaugnay.
Kasama sa plano ng WRC ang:
- panimula, na nagpapatunay sa kaugnayan ng paksa, tumutukoy sa layunin at layunin, paksa at layunin ng pananaliksik;
- tatlong kabanata kung saan ang teoretikal at metodolohikal na aspeto ng problemang pinag-aaralan ay isinasaalang-alang, ang antas ng pag-unlad ng mga indibidwal na isyu ay nabanggit, at isang maikling paglalarawan ng bagay (enterprise) na pinag-aaralan; ang umiiral na estado ng accounting, pagsusuri at pag-audit sa negosyo ay nasuri, ang mga rekomendasyon o direksyon para sa pagpapabuti ng accounting, pagsusuri at pag-audit ng negosyo ay nabuo nang may katwiran.
- ang pagiging epektibo ng mga indibidwal na panukala;
Pagkolekta at pagproseso ng praktikal na materyal
Ang koleksyon ng mga praktikal na materyal ay isinasagawa ng mag-aaral, bilang panuntunan, sa panahon ng pagsasanay bago ang pagtatapos (o nang nakapag-iisa) at isang kritikal na yugto sa paghahanda ng thesis. Ang kalidad at kawalang-kinikilingan ng mga konklusyon ay higit na nakasalalay sa kung paano tama at ganap na napili at nasuri ang praktikal na materyal. Ang mga katotohanan at digital na materyal na ipinakita sa WRC ay dapat na lohikal, makatwiran at magkakaugnay.
Ang pagsusuri ng praktikal na materyal ay dapat isagawa sa isang tiyak na pagkakasunud-sunod. Una sa lahat, ang layunin at layunin ng pagsusuri ay dapat matukoy, i.e. ang huling resulta, na dapat sumasalamin sa kakanyahan ng problemang isinasaalang-alang. Pagkatapos ang hanay ng mga tagapagpahiwatig (o pamantayan) na kinakailangan para sa pagsusuri ay tinutukoy, ang tinatayang pagkakasunud-sunod ng kanilang pagkalkula (kahulugan) ay tinutukoy, at ang mga pamamaraan at materyales para sa pagsasagawa ng pagsusuri ay pinag-aralan.
Pagkatapos pumili ng mga tagapagpahiwatig ng katangian (pamantayan) at mga pamamaraan, ang mag-aaral ay direktang nagpapatuloy sa pagsusuri ng nakolektang materyal. Hindi lamang ang sistema ng pag-generalize ng mga tagapagpahiwatig ay nasuri, kundi pati na rin ang mga pribadong tagapagpahiwatig at ang kanilang pagtukoy sa mga kadahilanan sa dinamika ng pag-unlad ng problema (isyu, bagay) sa ilalim ng pag-aaral sa nakalipas na 3-5 taon (hindi hihigit, sa simula at pagtatapos. ng panahon ng pag-uulat). Pagkatapos ay ang natukoy na mga uso ay nabuo at ang kanilang mga katangian ng husay at dami ay ibinigay.
Ang sistematisasyon, pagsusuri at pagproseso ng praktikal na materyal ay ipinapalagay ang ipinag-uutos na paggamit ng mga talahanayan, diagram, mga graph, mga guhit, mga diagram sa gawaing pananaliksik, na hindi lamang nag-aambag sa kalinawan ng materyal na ipinakita sa mga pahina ng trabaho, ngunit mas nakakumbinsi na ihayag ang kakanyahan ng pag-aaral.
Ang pagkolekta at pagproseso ng mga praktikal na materyal ay ang pinaka-labor-intensive na yugto sa paghahanda ng thesis. Upang mapabilis ang pagproseso ng naturang materyal, inirerekumenda na malawakang gumamit ng mga sistema ng impormasyon ng sanggunian at mga teknolohiya ng computer.
Istraktura at nilalaman ng panghuling gawaing kwalipikado
Ang pinakamainam na istraktura para sa pagbuo ng isang gawa ay isang istraktura na kinabibilangan ng isang panimula, tatlong kabanata, isang konklusyon, isang listahan ng mga sanggunian at mga apendise.
Ang akda ay hindi dapat maglaman ng mga sanggunian sa sarili, mas mainam na ipakita ito sa unang panauhan na maramihan. Halimbawa, "nagsagawa kami ng isang pag-aaral," "sa aming opinyon, tila naaangkop."
Ang WRC ay dapat na binubuo ng magkakaugnay na teoretikal, praktikal at nagrerekomendang mga bahagi:
1. Panimula 3 pahina
Sa pagpapakilala kailangan mo:
- bigyang-katwiran ang kaugnayan ng napiling paksa; sabihin ang layunin, layunin, bagay, paksa, pananaliksik. Ilarawan ang enterprise, gamit ang halimbawa kung saan isinasagawa ang WRC.
- tukuyin ang layunin at ilista ang mga partikular na gawain na itinakda para sa solusyon sa WRC; bumuo ng isang bagay, paksa, pananaliksik.
- ipahiwatig ang organisasyon na ang mga materyales ay ginagamit kapag nagsasagawa ng gawaing pananaliksik at pagpapaunlad.
Theoretical at methodological assessment ng problemang pinag-aaralan. Naglalaman ng 3-4 na talata, 25-30 na pahina.
Sa bahaging ito, batay sa pag-aaral ng literatura at mga legal na aksyon, ang papel at kakanyahan ng problemang pinag-aaralan, ang pangangailangan at posibilidad ng malalim na pagsusuri at reporma nito na isinasaalang-alang ang mga modernong pangangailangan at teknolohiya ng computer ay ipinahayag, ang pagpili ng metodolohiya at mga tiyak na pamamaraan para sa gawain ng mag-aaral upang maihayag ang mga gawaing itinakda sa gawaing pananaliksik at pagpapaunlad ay makatwiran . Ang isang maikling paglalarawan ng antas ng pag-unlad ng mga indibidwal na aspeto ng problema (bagay) ay ibinigay, ang kanilang mga pagkukulang ay ipinahiwatig at ang mga pangunahing paraan ng pagpapabuti ay nakabalangkas. Kapag sumipi, siguraduhing ipahiwatig ang pinagmulan. Hindi katanggap-tanggap ang literal na paghiram ng teksto, mga ekspresyon mula sa mga aklat-aralin, espesyalisadong literatura, normatibo at mga materyales sa pagtuturo na walang mga sanggunian, gayundin ang hindi nabagong photocopying at scanning ng teksto.
Ang kabanata ay dapat magtapos sa mga konklusyon sa estado ng kaalaman ng isyu at mga direksyon para sa pagpapabuti nito.
3. Kabanata 2.
Praktikal na bahagi. Naglalaman ng 3-5 talata, 30-35 na pahina.
Ang unang talata ng ikalawang kabanata ng gawain (2.1) ay dapat tawaging “2.1. Maikling paglalarawan ng negosyo" at naglalaman ng isang diagram ng istraktura ng organisasyon ng negosyo, isang paglalarawan ng organisasyon at ligal na anyo nito at mga uri ng aktibidad.
Ang analytical na bahagi ng gawaing pananaliksik ay isinasagawa sa mga materyales mula sa mga aktibidad ng isang partikular na negosyo, na nakolekta ng nagtapos nang nakapag-iisa o sa panahon ng internship, gamit ang mga mapagkukunang pampanitikan, computer at reference na mga sistema ng impormasyon, impormasyon sa istatistika, iba't ibang pagtataya, pambatasan, regulasyon at iba pa. datos. Ang komposisyon ng mga nasuri na problema at tagapagpahiwatig (pamantayan) ay tinutukoy ng plano ng trabaho ng WRC at tinukoy ng pinuno ng WRC.
Sa proseso ng pagsusuri, ang mga uso at tampok ng samahan ng accounting at pag-audit sa negosyo ay ipinahayag. Ang mga rate at pattern ng pagbabago sa mga indibidwal na tagapagpahiwatig, ang mga ugnayan sa pagitan ng mga ito, at mga kadahilanan na nakakaimpluwensya sa mga resulta ng mga aktibidad sa pananalapi at pang-ekonomiya ng negosyo ay nasuri. Bilang karagdagan, dapat ibunyag ng pagsusuri ang mga dahilan para sa mga negatibong aspeto ng mga aktibidad ng bagay at matukoy ang mga paraan upang mapabuti ang kahusayan ng trabaho nito.
Ang bahaging ito ng WRC ay nagtatapos sa mga tiyak na konklusyon batay sa mga resulta ng pagtatanghal ng mga kasanayan sa accounting at pag-audit sa negosyo, pati na rin ang pagsusuri ng mga aktibidad sa pananalapi at pang-ekonomiya ng negosyo.
Ang metodolohikal na literacy at lalim ng pagtatanghal ng mga materyales sa Kabanata 2 ng Higher Educational Institution ay nagpapakilala sa mga propesyonal na katangian ng nagtapos at ang kanyang kakayahang isabuhay ang nakuhang kaalaman.
Ang unang talata ng kabanata ay dapat na nakatuon sa isang paglalarawan ng mga lugar ng aktibidad ng negosyo na nangangailangan ng pagpapabuti sa pangalawa at pangatlong talata ay naglalaman ng kakanyahan ng mga iminungkahing hakbang upang mapabuti ang kahusayan ng accounting at pag-audit sa negosyo o sa ekonomiya nito; mga aktibidad na may pagkalkula ng epekto sa ekonomiya ng mga panukalang ginawa.
Ang antas ng husay ng mga materyal na ipinakita sa ikalawang kabanata ay paunang tinutukoy ang praktikal na kahalagahan ng WRC, na tinukoy sa Kabanata 3 ng WRC. Ang bahagi ng rekomendasyon ng WRC (Kabanata 3) ay binuo batay sa mga resulta ng Kabanata 1-2, na nagbubuod sa karanasan ng mga katulad na rekomendasyon at paggamit ng mga espesyal na literatura.
Kinakailangang tukuyin ang mga pangunahing grupo ng mga panukala para sa isang napatunayan o pinahusay na solusyon sa mga isyung isinasaalang-alang sa WRC. Halimbawa, ang mga rekomendasyon ay maaaring nahahati sa mga grupo: organisasyon, pamamaraan, pang-ekonomiya, panlipunan at iba pang likas sa larangan ng accounting, pagsusuri at pag-audit. Pagkatapos nito, ang mga indibidwal na panukala ay partikular na binabalangkas at ang pagiging posible ng kanilang pagpapatupad sa bagay na pinag-aaralan ay nabibigyang katwiran.
Ang bawat inirerekomendang panukala ay sinamahan ng isang pahayag ng kakanyahan at nilalaman nito, at propesyonal na katwiran. Natutukoy ang lokasyon ng posibleng pagpapatupad ng panukala sa isang partikular na negosyo, ang posibleng epekto nito sa organisasyon ng mga kasanayan sa accounting at pag-audit, pati na rin ang mga resulta sa pananalapi ng negosyo. Ang lalim ng pagbuo ng mga indibidwal na panukala at ang katwiran para sa kanilang pagiging epektibo ay itinatag kasama ng superbisor, depende sa nilalaman at kahalagahan ng rekomendasyon.
Ang kabanata ay dapat magtapos sa isang maikling buod ng praktikal na kahalagahan ng mga rekomendasyong binuo.
5. Konklusyon. 2-4 na pahina.
Ang konklusyon ay ang huling bahagi ng buong WRC. Dito, batay sa mga konklusyon na iginuhit sa bawat kabanata, ang pangunahing teoretikal at praktikal na mga pag-unlad ng tesis ay maikli ang buod, ang pinakamahalagang konklusyon na nakuha sa bawat kabanata ay ibinigay, at, sa isang pangkalahatang anyo, ang pagiging epektibo ng mga inirekumendang panukala ay ipinapakita. . Ang konklusyon ay dapat na pangunahing naglalaman ng tekstong materyal;
6. Listahan ng mga mapagkukunang ginamit (bibliograpiya). Naglalaman ng 25-30 item.
7. Mga aplikasyon.
Ang mga pangunahing probisyon, pagsusuri at praktikal na rekomendasyon ng WRC ay dapat na nakabatay sa mga partikular na materyales mula sa mga aktibidad ng negosyo. Maaaring sila ay:
- Pag-uulat ng accounting at istatistika ng negosyo.
- Patakaran sa accounting (Order sa patakaran sa accounting).
- Programa sa pag-audit at ulat.
- Mga balanse ng turnover.
- Pangunahing mga dokumento ng accounting, atbp.
Ang dami, komposisyon at nilalaman ng mga aplikasyon ay tinutukoy kasama ng pinuno ng proyekto, depende sa likas na katangian ng paksang binuo at mga rekomendasyon.
4. Pagpaparehistro ng panghuling gawaing kwalipikado
Ang nakasulat na dokumento ay dapat na mahigpit na nakatali. Ang isang sheet ng impormasyon para sa serbisyo ng archival ay dapat na nakakabit sa hard cover (ginawa sa isang bookbindery, maaaring nakalamina) (tingnan ang Appendix 1 "Hitsura ng VKR (larawan)" at Appendix 2 "Ang sheet ng impormasyon para sa serbisyo ng archival").
Paghahabi ng pagkakasunud-sunod ng VKR:
1. Pahina ng pamagat (tingnan ang Mga Appendice).
2.Gawain (tingnan ang Appendice).
3. Feedback mula sa manager (tingnan ang Appendice). Nagbubuklod ng isang walang laman na file, pagkatapos ay naglalagay ng Review dito.
4.Rebyu (tingnan ang Appendice). Nagbubuklod ng isang walang laman na file, pagkatapos ay naglalagay ng Review dito.
5. Listahan ng mga tinatanggap na pagdadaglat (opsyonal) (tingnan ang Mga Appendice).
Panimula.
Konklusyon.
Listahan ng mga tinatanggap na termino (opsyonal) (tingnan ang Mga Appendice).
Listahan ng mga mapagkukunang ginamit (tingnan ang Mga Appendice).
Mga aplikasyon (kinakailangan).
Tungkol sa panghuling gawaing kwalipikado (trabahong bachelor)
Sumang-ayon:
desisyon ng Academic Council ng State University of Management
(protocol No. 07)
Moscow, 2015
Listahan ng mga pagdadaglat at pagtatalaga, konseptwal na kagamitan
1.1. Mga pagdadaglat at pagtatalaga:
1.1. Konseptwal na kagamitan:
Nagtapos na departamento - isang departamento na nag-uugnay sa buong proseso ng edukasyon sa isang hiwalay na (mga) direksyon, pokus ((mga) profile) ng pagsasanay, mga indibidwal na espesyalidad ng mga mag-aaral, at tinitiyak din ang pagpapatupad ng mga panghuling gawaing kwalipikado at iba pang anyo ng panghuling sertipikasyon ng mga nagtapos sa direksyon ng pagsasanay (profile).
Direksyon ng pagsasanay - isang hanay ng mga programang pang-edukasyon para sa mga mag-aaral, na nailalarawan sa iisang pagkakatulad ng pangunahing pagsasanay.
Pokus (profile) ng programang pang-edukasyon- mga katangian ng programang pang-edukasyon, pagtukoy ng oryentasyon nito patungo sa mga tiyak na lugar ng kaalaman at (o) mga uri ng aktibidad, ang paksang temang nilalaman nito, ang nangingibabaw na uri ng aktibidad na pang-edukasyon ng mag-aaral at ang mga kinakailangan para sa mga resulta ng mastering ng programang pang-edukasyon sa loob ang balangkas ng larangan ng pag-aaral sa kabuuan.
Pangkalahatang probisyon
1.1. Ang Mga Regulasyon sa panghuling gawaing kwalipikado (trabaho ng bachelor) ng mga mag-aaral sa mga programa sa pagsasanay ng bachelor sa State University of Management (mula dito ay tinutukoy bilang Mga Regulasyon) ay nagtatatag ng pamamaraan para sa paghahanda at pagtatanggol sa gawain ng bachelor ng mga mag-aaral sa mga programa sa pagsasanay ng bachelor sa Estado Unibersidad ng Edukasyon.
Ang pagtatanggol sa tesis ng bachelor ay ang pangwakas na yugto ng Pagsusuri ng Estado, batay sa mga positibong resulta kung saan ang Komite ng Pagsusuri ng Estado ay gumawa ng desisyon sa pagbibigay ng kwalipikasyon na "bachelor" sa direksyon ng paghahanda at pagpapalabas ng isang diploma ng mas mataas na edukasyon ng itinatag na anyo.
1.1. Ang tesis ng bachelor ay isang independiyenteng nakumpletong pag-aaral sa isang naibigay (napiling) paksa, na personal na isinulat ng nagtapos sa ilalim ng gabay ng isang superbisor, na nagpapakita ng antas ng kahandaan ng nagtapos para sa independiyenteng propesyonal na aktibidad. Ang isang bachelor's thesis ay maaaring batay sa mga materyales na natutunan ng nagtapos sa panahon ng internships at ang pagkumpleto ng coursework (mga proyekto), mga research paper o iba pang gawain na nauugnay sa paksa ng bachelor's work sa panahon ng pagsasanay.
1.1. Upang maghanda ng isang bachelor's thesis, ang mag-aaral ay itinalaga ng isang superbisor ng bachelor's thesis at, kung kinakailangan, isang consultant (consultant) para sa paghahanda ng bachelor's thesis mula sa mga siyentipiko at pedagogical na manggagawa ng State University of Management.
1.1. Ang trabaho ng bachelor ay hindi napapailalim sa pagsusuri.
Depensa ng bachelor's thesis
1.1. Ang pananagutan para sa nilalaman ng gawain ng bachelor at ang katumpakan ng lahat ng data na ibinigay ay pinapasan ng mag-aaral - ang may-akda ng gawain ng bachelor.
1.1. Ang mga mag-aaral na matagumpay na nakatapos ng buong programang pang-edukasyon sa mga lugar ng mas mataas na edukasyon, na matagumpay na nakapasa sa mga pagsusulit ng estado at nagsumite ng kanilang bachelor's thesis na may feedback mula sa kanilang superbisor sa loob ng mga itinakdang deadline ay pinapayagang ipagtanggol ang kanilang bachelor's thesis.
1.1. Ang pagtatanggol sa tesis ng bachelor ay isinasagawa alinsunod sa naaprubahang iskedyul para sa mga pagsusulit sa sertipikasyon ng estado sa isang pulong ng Komite sa Pagsusuri ng Estado sa nauugnay na larangan ng pag-aaral. Ang pamamaraan para sa pagsasagawa at pagtatanggol sa isang bachelor's thesis ay tinutukoy ng mga lokal na regulasyon ng State University of Management.
1.1. Ang desisyon ng State Examination Committee sa panghuling pagtatasa ay batay sa mga pagtatasa ng:
1.1.1. ang superbisor ng bachelor's thesis para sa kalidad ng trabaho, ang antas ng pagsunod nito sa mga kinakailangan para sa bachelor's thesis;
1.1.1. miyembro ng State Examination Committee para sa nilalaman ng bachelor's thesis, pagtatanggol nito, kasama ang ulat at mga sagot sa mga tanong.
1.1. Ang pamamaraan para sa pag-apila sa mga resulta ng pagtatanggol sa isang bachelor's thesis ay tinutukoy ng mga lokal na regulasyon ng State University of Management.
1.1. Ang mga resulta ng pagsusuri ng estado para sa pagtatanggol sa mga tesis ng bachelor ay tinalakay sa mga pagpupulong ng mga nagtatapos na departamento at ang konseho ng akademya ng institute (faculty, educational structural unit).
Imbakan ng mga gawa ng bachelor
7.1. Ang trabaho ng bachelor sa papel ay inilipat sa archive, alinsunod sa batas ng Russian Federation at mga lokal na regulasyon ng State University of Management.
7.2. Ang mga tesis ng bachelor na nilikha sa editor ng teksto ng Microsoft Word ay naka-imbak sa elektronikong anyo sa CD-RW sa departamento ng pagtatapos sa loob ng limang taon, at pagkatapos ay napapailalim sa pagkawasak alinsunod sa mga kinakailangan ng batas ng Russian Federation at mga lokal na regulasyon ng Estado Unibersidad ng Pamamahala.
Appendix 1
PAHAYAG
Hinihiling ko sa iyo na aprubahan ang paksa ng panghuling gawaing kwalipikado (trabaho ng bachelor):________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
Napagkasunduan ng superbisor ang paksa ng panghuling gawaing kwalipikado (gawain ng bachelor) ________________________________________________________________________
(posisyon; akademikong degree, titulo, apelyido at inisyal)
____________________________________________________________________
"___" ____________201_ ___________________________
(petsa) (pirma ng mag-aaral)
______________________________
(pirma ng manager)
Appendix 2
ORDER
«___» __________ 201_ Moscow Blg. _____
Appendix 3
A N N O T A T I O N
Appendix 5
Form ng assignment para sa bachelor's work
PAGSASANAY
Appendix 6
Halimbawa ng isang listahan ng mga pagdadaglat
Listahan ng mga pagdadaglat
| ISANG RF ARM AUP Vest. Moscow State University VNIIDAD State Duma ng Russian Federation Civil Code ng Russian Federation GSDOU D. EFAST EOC EU ECOMAR ESO IPS L. M., St. Petersburg. | ILO MIS Ministri ng Hustisya ILO ICC MUP VAT R&D UN Op. |
ORD PPP PSZ S. MEDIA SPP TC RF TNVED TNK USD F. Fax. ed.
Academy of Sciences ng Russian Federation automated workstation administrative at managerial personnel magazine na "Bulletin of Moscow University". Serye "Batas" gross domestic product All-Russian Research Institute of Documentation and Archival Affairs State Duma ng Russian Federation Civil Code ng Russian Federation State system of documentation support para sa pamamahala ng negosyo European Free Trade Association European Quality Organization European Union European Society for Public Opinyon at Marketing Research International Organization para sa Information Standardization -listahan ng search engine ng mga pagdadaglat mula sa "Moscow", "St.
Sistema ng impormasyon sa marketing ng Moscow Labor Bureau Ministry of Justice ng Russian Federation International Labor Organization International Chamber of Commerce municipal unitary enterprise value added tax research and development work United Nations imbentaryo organisasyon at administratibong dokumentasyon application package kumpletong koleksyon ng pahina ng mga batas (hindi “pahina. " ).
mass media Koleksyon ng mga resolusyon ng Gobyerno Labor Code ng Russian Federation commodity nomenclature ng dayuhang aktibidad pang-ekonomiya transnational na korporasyon pinag-isang sistema ng dokumentasyon ng pondo facsimile edition
Appendix 7
Appendix 8
1. Ang isang bachelor's thesis sa isang kopya, na nakatali sa isang espesyal na folder o nakatali sa isang stitched calico cover, ay tatanggapin para sa pagtatanggol.
1. Ang gawain ng Bachelor ay isinasagawa sa anumang naka-print na paraan gamit ang isang printer sa isang gilid ng isang sheet ng puting single-grade A4 na papel na may isa at kalahating pagitan (pinapayagan itong magpakita ng mga talahanayan at mga guhit sa A3 sheet); Kapag nagpi-print, isang itim na font ang ginagamit sa Microsoft Word text editor - Times New Roman Cyr, laki ng font (laki ng punto) - 14, nabigyang-katwiran; laki ng kanang margin ng teksto ng pahina - hindi bababa sa 10 mm, itaas - hindi bababa sa 20 mm, kaliwa - hindi bababa sa 30 mm at ibaba - hindi bababa sa 20 mm; ang bawat pahina ay dapat maglaman ng 27-30 linya ng 60-65 character bawat linya; ang talata ay dapat magsimula sa isang pulang linya (indent – 12.7 mm).
1. Ang mga pahina ng trabaho ng bachelor ay dapat na may bilang sa Arabic numerals sa ilalim ng sheet sa gitna. Ang pagnunumero ay tuloy-tuloy - mula sa pahina ng pamagat hanggang sa huling pahina ng trabaho, simula sa "Panimula".
1. Ang isang bagong seksyon (panimula, konklusyon, mga kabanata, listahan ng mga ginamit na mapagkukunan at literatura, mga apendise) ay nagsisimula sa isang bagong pahina; ang mga talata ay hindi nahahati sa mga bahaging bahagi.
1. Ang mga pamagat ng mga seksyon, pati na rin ang "Introduksyon", "Konklusyon", "Listahan ng mga ginamit na mapagkukunan at literatura" ay nakalimbag sa malalaking titik na naka-bold, sa gitna ng linya.
1. Ang mga talahanayan na ipinakita sa teksto ng trabaho ng bachelor ay inilalagay sa isang sheet, nang walang hyphenation, kaagad pagkatapos ng teksto kung saan sila ay nabanggit sa unang pagkakataon, o sa susunod na pahina. Ang mga talahanayan ay binibilang gamit ang mga Arabic numeral, tuluy-tuloy na pagnunumero sa buong gawain. Ang bawat talahanayan ay dapat may numero at pamagat. Ang pamagat at ang salitang "Talahanayan" ay nagsisimula sa malaking titik. Ang pangalan ng talahanayan ay inilalagay sa itaas ng talahanayan sa kaliwa, nang walang indentasyon, sa isang linya na ang numero nito ay pinaghihiwalay ng isang gitling. Ang lahat ng mga talahanayan ay binibigyan ng mga link sa trabaho. Kapag nagre-refer, dapat mong isulat ang salitang "talahanayan" na nagpapahiwatig ng numero nito.
1. Ang materyal na naglalarawan (mga guhit) ay inilalagay sa tabi ng teksto kaagad pagkatapos ng link dito, o sa susunod na pahina bilang pagsunod sa serial numbering.
1. Ang mga graph, diagram, diagram at iba pang graphic na materyal ay idinisenyo lamang bilang mga guhit at may serial number at mga caption. Ang mga caption ng figure at ang salitang "Figure" ay nagsisimula sa malaking titik. Ang mga guhit ay sunud-sunod na binibilang sa Arabic numerals. Ang numero at pamagat ng larawan ay inilalagay sa ibaba ng larawan, nakahanay sa kaliwa, nang walang indentasyon ng talata, sa isang linya na ang numero nito ay pinaghihiwalay ng gitling.
1. Inilalagay ang mga formula sa magkahiwalay na linya sa gitna ng sheet o sa loob ng mga linya ng teksto.
1. Ang tesis ng bachelor ay naglalaman ng mga bibliograpikong sanggunian sa siyentipikong literatura at mga mapagkukunang ginamit. Ayon sa lokasyon, ang mga bibliograpikong sanggunian ay intratextual, na inilagay sa teksto ng akda. Upang ikonekta ang mga bibliographic na sanggunian sa teksto ng dokumento, ginagamit ang isang reference sign, na sa teksto ng dokumento ay nakapaloob sa mga square bracket na nagpapahiwatig ng serial number ng pinagmulan mula sa listahan ng mga ginamit na mapagkukunan at literatura at numero ng pahina nito.
1. Magsisimula ang mga aplikasyon sa isang bagong pahina sa pagkakasunud-sunod kung saan lumilitaw ang mga link sa kanila sa teksto, at mayroong isang heading na nagsasaad ng salitang Application, serial number at pangalan nito. Ang mga aplikasyon ay hindi kasama sa itinatag na saklaw ng trabaho ng bachelor, ngunit napapailalim sa pagnunumero ng pahina.
Appendix 10
Baguhin ang registration sheet
tungkol sa panghuling qualifying work (bachelor's work)
mga mag-aaral sa mga programang bachelor sa State University of Education
Sumang-ayon:
desisyon ng Academic Council ng State University of Management
(protocol No. 07)
6.3.2. Mga katangian ng huling qualifying work (GQR) (bachelor's work)
Ang mga kinakailangan para sa nilalaman, dami, istruktura, at pamamaraan para sa pagsasagawa ng panghuling gawaing kuwalipikado sa larangan ng pag-aaral sa loob ng EP ay binuo batay sa “Mga Regulasyon sa panghuling gawaing kwalipikado (gawain ng bachelor) ng mga mag-aaral sa mga programa sa pagsasanay ng bachelor sa Estado Unibersidad ng Edukasyon.”
Ang panghuling gawain sa pagiging kwalipikado ay ang huling yugto ng proseso ng pag-aaral. Kapag naghahanda at nagtatanggol ng panghuling qualifying thesis, dapat ipakita ng mag-aaral ang kanyang mga kakayahan at kakayahan sa paglutas ng mga tunay na problema ng pamamahala at ekonomiya sa industriya, malikhaing ginagamit ang kaalaman na nakuha sa mga taon ng pag-aaral.
Ang layunin ng pangwakas na gawaing kwalipikado ay upang pagsamahin at higit pang palalimin ang teoretikal na kaalaman at praktikal na kasanayan na nakuha ng mga mag-aaral sa larangan ng ekonomiya ng mga negosyo at organisasyon, ekonomiya ng mga sistema ng produksyon ng korporasyon, ekonomiya at pamamahala sa industriya.
Ang mga layunin ng panghuling gawaing kwalipikado ay para sa mga mag-aaral na magpakita ng kaalaman sa larangan ng:
pagsusuri ng sitwasyon ng mga umiiral na sistemang pang-ekonomiya at mga sistema ng pamamahala;
organisasyonal na pagmomolde ng mga sistema ng pamamahala ng kumpanya at mga istrukturang dibisyon nito, na isinasaalang-alang ang internasyonal na karanasan;
pagsusuri ng kahusayan ng produksyon at pang-ekonomiyang aktibidad;
mga pamamaraan sa marketing ng pagsusuri sa merkado;
makabagong diskarte at taktika ng mga kumpanya;
pangmatagalang pagpaplano sa ekonomiya, pagpaplano ng produksyon at pagbebenta ng mga produkto, kabilang ang paggamit ng e-commerce.
ang kakayahang independiyenteng malutas ang mga praktikal na problema sa mutual na koordinasyon ng ilang mga kaugnay na disiplina;
mga kasanayan sa pananaliksik sa pagsusuri at disenyo ng system;
kakayahang gumamit ng mga pamamaraan ng pang-ekonomiya at matematikal na pagmomodelo, mga modernong teknolohiya ng impormasyon;
kakayahang magtrabaho kasama ang iba't ibang mga mapagkukunan ng impormasyon, dalubhasang panitikan;
kakayahang lohikal at siyentipikong magbalangkas ng mga teoretikal at praktikal na rekomendasyon, mga resulta ng pagsusuri, mga solusyon sa disenyo at mga hakbang para sa kanilang pagpapatupad.
Ang departamento ay taun-taon na bubuo (nag-a-update) ng tinatayang listahan ng mga paksa ng thesis, batay sa mga pang-agham na interes ng departamento, mga propesyonal na alituntunin ng mga employer, at inaprubahan ito sa isang pulong ng departamento. Ang isang tinatayang listahan ng mga paksa para sa thesis ay ipinapadala sa departamentong pang-edukasyon at pamamaraan ng instituto sa loob ng tatlong araw ng trabaho pagkatapos ng pag-apruba nito sa isang pulong ng departamento.
Ang departamento ay nakikipag-usap sa mga mag-aaral ng tinatayang listahan ng mga paksa para sa pagtatapos ng trabaho nang hindi lalampas sa Hunyo 25 ng taon bago ang taon ng pagkumpleto ng pagsasanay ng mag-aaral, na i-post ito sa bulletin board ng graduating department at sa opisyal na website ng graduating departamento (kung magagamit).
Dapat piliin ng mag-aaral ang paksa ng thesis nang hindi lalampas sa 8 buwan bago ang nakaplanong panahon ng pagtatanggol. Ang mag-aaral ay may karapatan:
pumili ng isang paksa mula sa indikatibong listahan ng mga WRC;
ipanukala ang iyong sariling paksa para sa tesis, batay sa mga pang-agham na interes ng departamento at iyong sariling mga kagustuhan, ngunit sa loob ng balangkas ng lugar ng pagsasanay, tumuon (profile) ng programang pang-edukasyon.
Seksyon 7. Iba pang normatibo at pamamaraan na mga dokumento at materyales na tumitiyak sa kalidad ng pagsasanay ng mga mag-aaral
Mga regulasyon sa point-rating system para sa pagtatasa ng kalidad ng mastering basic educational programs (kung ito ay ginagamit).
Mga Lokal na Regulasyon sa BRS
| № | Pangalan | Nilalaman |
| 1 | Institute, departamento | IOM, Kagawaran ng Economics at Pamamahala sa Konstruksyon |
| 2 | Uri ng pangwakas na kontrol, pangkalahatang pamamahagi ng mga puntos | Ang pagtatasa ng rating ng mga mag-aaral sa isang propesyonal na disiplina ay binubuo ng kasalukuyang gawain sa semestre (maximum na 60 puntos), kabilang ang pagtatasa para sa pagdalo, aktibidad at pagkumpleto ng gawaing pang-akademiko. |
| 3 | Pamamahagi ng mga puntos para sa semestre ayon sa uri ng gawaing pang-akademiko, mga deadline para sa pagsusumite ng mga resulta ng gawaing pang-edukasyon (kung kinakailangan) | Ang lahat ng paglilinaw tungkol sa pamamahagi ng mga puntos ay isinasagawa ng guro nang regular. Inilalagay ng departamento ang mga inaprubahang regulasyon ng BRS para sa bawat disiplina. Ang mag-aaral ay may karapatan na ma-access ito kung kinakailangan. Ang impormasyon tungkol sa sistema ay dinadala sa atensyon ng mga mag-aaral sa unang sesyon ng pagsasanay. |
| 4 | Pamantayan para sa muling pagkalkula ng mga puntos kapag pumasa sa isang tradisyonal na pagtatasa batay sa mga resulta ng trabaho sa semestre at sa pagsusulit | 40 puntos o mas kaunti - "hindi tinatanggap" |
| 56 - 60 – “awtomatikong na-credit |
||
| 50 - 55 “pumasa” |
||
| Ang mga mag-aaral na nakakuha ng 41 puntos (31+10=41 puntos) pataas sa panahon ng semestre ay pinapayagang kumuha ng panghuling kontrol (pagsusulit). |
||
| 5 | Pamantayan para sa muling pagkalkula ng mga marka ng pagsusulit sa isang tradisyonal na pagtatasa batay sa mga resulta ng trabaho sa semestre at pagsusulit | 40 puntos o mas kaunti - "hindi tinanggap sa pagsusulit" |
| 50-60 "natanggap sa pagsusulit" |
||
| 60 – awtomatikong “natanggap sa pagsusulit”. |
||
| Ang mga mag-aaral na nakakuha ng 41 puntos (31+10=41 puntos) pataas sa panahon ng semestre ay pinapayagang kumuha ng panghuling kontrol (pagsusulit). |
||
| 6 | Mga pamantayan para sa pagpasok sa pangwakas na kontrol, ang posibilidad ng pagtanggap ng awtomatikong kredito sa disiplina, pagtanggap ng mga puntos ng bonus, paglalapat ng pagtaas o pagbaba ng koepisyent, atbp. | Ang mga mag-aaral na nakakuha ng 41-49 puntos sa isang semestre ay maaaring hilingin na kumpletuhin ang karagdagang mga takdang-aralin sa edukasyon upang makakuha ng mga puntos. |
| Ang mga mag-aaral na nakakuha ng 60 puntos sa semestre ay maaaring awtomatikong mag-aplay para sa isang marka ng kredito. |
||
| Ang mga puntos ng bonus (bilang karagdagan sa kabuuang bilang ng mga puntos) ay maaaring igawad para sa pakikilahok sa gawaing pang-agham, makabuluhang pang-edukasyon at mga ekstrakurikular na aktibidad ng departamento. |
||
| 7 | Mga anyo at uri ng gawaing pang-akademiko para sa mga hindi matagumpay na (ibinalik sa kurso ng pag-aaral) na mga mag-aaral upang makakuha ng mga puntos sa pagtatapos ng akademikong semestre. | Kung ang pagsusulit ay may kabuuang marka na 40 o mas mababa, ang mag-aaral, sa pagsang-ayon sa guro, ay dapat magsumite ng mga umiiral nang utang o kumpletuhin ang mga karagdagang akademikong takdang-aralin. Ang anyo, uri at oras ng karagdagang mga takdang-aralin sa edukasyon ay tinutukoy ng guro nang paisa-isa |
7.2. Mga kasunduan sa pamamaraan para sa pagpapatupad ng magkasanib na mga programang pang-edukasyon sa mga kasosyo sa dayuhan at Ruso at kadaliang kumilos ng mga mag-aaral at guro.
Ang departamento ay nagpapatupad ng isang proyekto ng internasyonal na pakikipagtulungan sa People's Republic of China para sa paghahanda ng mga bachelor sa ilalim ng double degree program at mutual internship ng mga mag-aaral. Ang pakikipagtulungan ay isinasagawa sa Ningbo University batay sa Mga kasunduan sa pagitan ng State University of Management (RF) at Ningbo University (PRC) na may petsang Hunyo 16, 2014 (valid hanggang Hunyo 30, 2019)
Ang programang pang-edukasyon sa profile na "International Management" ng direksyon ng pagsasanay na "Management" - "International Business of Industrial Goods" ng Institute of Industry Management sa Department of International Manufacturing Business ng State University of Management ay idinisenyo upang sanayin ang mga tagapamahala na may pagsasanay sa wikang bilingual upang matugunan ang pangangailangan para sa mga espesyalista sa aktibong pagbuo ng kooperasyong proyekto ng negosyong Ruso-Tsino. Kasama ng pangunahing pagsasanay sa pamamahala, ang mga aplikante na nagtapos sa mga paaralan ng wikang Tsino at Ingles ay may pagkakataon na magpatuloy sa pagsasanay sa wika. Ang aming mga mag-aaral, pagkatapos ng dalawang taong pag-aaral sa GMU, ay magpapatuloy sa pag-aaral sa Ningbo University (PRC) at tatanggap ng dalawang diploma, Russian at Chinese, sa matagumpay na pagkumpleto ng programa sa pag-aaral. Ang mga mag-aaral ay sumasailalim sa pagsasanay sa wika sa bansa ng wikang kanilang pinag-aaralan, pumasa sa mga nauugnay na pagsusulit sa Chinese (HSK), English (IELTS, TOEFL) at praktikal na pagsasanay sa mga negosyo at organisasyon ng People's Republic of China. Ang aming programa ay nagbibigay ng natatanging kalamangan sa pagsasanay ng isang tagapamahala na may banyagang wika. Scientific supervisor (curator) ng programa - Ph.D., Associate Professor F.F.
Listahan ng mga developer ng OP
Ang programang pang-edukasyon para sa pagsasanay ng bachelor na "Corporate Economics" sa profile na "Economics of Enterprises and Organizations" sa direksyon ng "Economics"
| Estado unibersidad ng pamamahala | Pinuno ng Department of International Manufacturing Business, Doctor of Economics, Propesor | I.N. Ivanov |
| Estado unibersidad ng pamamahala | Associate Professor ng Department of International Manufacturing Business, Kandidato ng Economic Sciences, Associate Professor | A.I. Cerebral |
| Estado unibersidad ng pamamahala | Associate Professor ng Department of International Manufacturing Business, Ph.D. | I.A. Kovaleva |
| Estado unibersidad ng pamamahala | Propesor ng Department of International Manufacturing Business, Kandidato ng Economic Sciences, Associate Professor | N.A. Volkova |
Listahan ng mga eksperto sa OP
5.1. Ang mag-aaral - ang may-akda ng trabaho - ay responsable para sa nilalaman ng thesis at ang katumpakan ng lahat ng data na ibinigay.
5.2. Ang pagtatanggol sa thesis ay isinasagawa alinsunod sa inaprubahang iskedyul para sa mga pagsusulit sa sertipikasyon ng estado sa isang pulong ng Komite sa Pagsusuri ng Estado para sa nauugnay na programang pang-edukasyon. Ang pamamaraan para sa pagsasagawa at pagprotekta sa gawaing pananaliksik at pagpapaunlad ay tinutukoy ng lokal na batas ng regulasyon ng Administrasyon ng Estado.
5.3. Ang mga mag-aaral na matagumpay na nakumpleto ang buong programang pang-edukasyon sa lugar ng mas mataas na edukasyon, na matagumpay na nakapasa sa mga pagsusulit sa sertipikasyon ng estado (mga pagsusulit sa estado) at nagsumite ng tesis na may puna mula sa superbisor sa loob ng itinakdang panahon ay pinapayagang ipagtanggol ang kanilang thesis.
5.4. Ang pagtatanggol ay nagsisimula sa ulat ng isang nagtapos sa paksa ng thesis. Hanggang 10 minuto ang inilaan para sa ulat sa master's degree ng programang pang-edukasyon ng bachelor. Sa panahon ng pagtatanghal, maaaring gamitin ang isang pagtatanghal ng WRC, na naglalarawan ng mga pangunahing isyu ng pagtatanghal, at maaaring ihanda ang mga handout (nakalarawan) na materyal na malinaw na nagpapakita ng mga pangunahing probisyon at resulta ng WRC. Halimbawang pahina ng pamagat ng handout (ilustratibo) na materyal sa Appendix 9.
5.5. Ang desisyon ng State Examination Committee sa panghuling pagtatasa ay batay sa mga pagtatasa ng:
Ang pinuno ng thesis para sa kalidad ng trabaho, ang antas ng pagiging bago, praktikal na kahalagahan, bisa ng mga konklusyon at rekomendasyon na ginawa ng may-akda batay sa mga resulta ng pag-aaral, ang antas ng pagsunod nito sa mga kinakailangan para sa pangwakas na kwalipikasyon trabaho;
Mga miyembro ng State Examination Committee para sa nilalaman ng gawain, pagtatanggol nito, kasama ang ulat, at mga sagot sa mga tanong.
5.5. Ang pamamaraan para sa pag-apila sa mga resulta ng pagtatanggol ng thesis ay tinutukoy ng lokal na batas ng regulasyon ng Pamamahala ng Estado ng Ukraine.
5.6. Ang mga resulta ng State Examination sa thesis defenses ay tinatalakay sa mga pagpupulong ng mga nagtatapos na departamento at academic council ng academic structural divisions.
Pag-iimbak ng panghuling gawaing kwalipikado
6.1. Ang orihinal na thesis sa papel ay ibinibigay sa graduating department nang hindi lalampas sa limang araw ng trabaho bago ang petsa ng pagtatanggol ng thesis.
Pagkatapos ng proteksyon, ang mga dokumento ng pananaliksik sa papel ay inililipat sa imbakan ng archival at naka-imbak sa loob ng limang taon, pagkatapos nito ay nawasak alinsunod sa itinatag na pamamaraan.
6.2. Ang thesis sa electronic media sa PDF format na may scanned title page, annotation, assignment para sa thesis at ang huling plagiarism check sheet ay isinumite ng mag-aaral sa graduating department. Ang paglalagay ng thesis ng mga nagtapos sa naaangkop na seksyon ng website ng Unibersidad ay isang ipinag-uutos na pangwakas na yugto ng pagtatrabaho sa mga nagtapos. .
Appendix 1
Form ng aplikasyon para sa pag-apruba ng paksa ng panghuling gawaing kwalipikado
mula sa mag-aaral________________________________________________
(Apelyido, unang pangalan, patronymic)
_____________________________________
(full-time, part-time, mga kurso sa pagsusulatan)
Kurso ______ pangkat
mga lugar ng pagsasanay
___________________________________
programang pang-edukasyon
______________________________________
tel. nagkakagulong mga tao.______________________________
email address ________________
PAHAYAG
Hinihiling ko sa iyo na aprubahan ang paksa ng iyong panghuling gawaing kwalipikado: _______________________
_______________________________________________________________________________
Ang paksa ng panghuling gawaing kwalipikado ay napagkasunduan kasama ng superbisor ________________________________________________________________________________
(academic degree, akademikong titulo, posisyon, apelyido at inisyal)
______________________________________________________________________________
“___” ____________20__ ______________________________
(pirma ng mag-aaral)
______________________________
(pirma ng manager)
Appendix 2
Form ng pahina ng pamagat ng panghuling gawaing kwalipikado
Ministri ng Edukasyon at Agham ng Russian Federation
Institusyon ng Pang-edukasyon na Pambadyet ng Pederal na Estado
mas mataas na edukasyon
"UNIVERSITY OF MANAGEMENT NG ESTADO"
| Institute | |
| Kagawaran |
Pangwakas na gawaing kwalipikado
| (paksa ng huling gawaing kwalipikado) | ||||||
| Direksyon ng pagsasanay | ||||||
| (code) | (Pangalan) | |||||
| Programang pang-edukasyon | ||||||
| (pangalan ng programang pang-edukasyon) | ||||||
| estudyante | ||||||
| (pirma) | (Apelyido at inisyal) | |||||
| Pinuno ng Research and Development Committee | ||||||
| (pirma) | ||||||
| Consultant | ||||||
| (pirma) | (academic degree, titulo, apelyido at inisyal) | |||||
| Karaniwang controller | ||||||
| (pirma) | (Apelyido at inisyal) | |||||
Payagan ang proteksyon
Moscow – 20__
Appendix 3
Form ng anotasyon para sa panghuling gawaing kwalipikado