Cons ng pag-aaral. Mga kalamangan at kahinaan ng distance education. Mga benepisyo ng mas mataas na edukasyon - video

Upang patunayan ang kawalang-silbi ng mas mataas na edukasyon, ang mga sanggunian sa mga awtoridad ay karaniwang ginagamit sa: tingnan kung gaano karaming mga tao ang nakamit ang tagumpay nang walang edukasyon! Bill Gates, Paul Allen, Steve Jobs, Steve Wozniak, Henry Ford, Richard Branson… Lahat sila ay hindi nag-aral o huminto sa mga unibersidad. Sa kasamaang palad, hangga't ang listahang ito, wala itong patunay.

Una sa lahat, ang listahan ng mga matagumpay na tao na may mas mataas na edukasyon ay magiging mas mahaba. Kung pinag-uusapan natin ang tungkol sa pananalapi, kung gayon ang pinakamatagumpay na mamumuhunan ay hindi lamang isang mas mataas na edukasyon, ngunit isang mas mataas na edukasyon sa pananalapi: Warren Buffett, George Soros, Peter Lynch. Maraming ganoong tao sa mundo ng negosyo. Ang Google sa pangkalahatan ay thesis work nina Brin at Page. Sino ang nakakaalam, kung huminto sila sa unibersidad, gagamitin pa rin namin ang paghahanap sa Yahoo ...

Ang mga pangkalahatang pag-aaral sa dayuhan ay nagbibigay ng mga sumusunod na bilang: humigit-kumulang 40% ng mga nakamit ang tagumpay sa pananalapi ay walang mas mataas na edukasyon. Ang figure ay medyo disente, ngunit nangangahulugan din ito na 60% ang nakakuha ng "tower" ... Sa Russia, ang sitwasyon ay mas masaya: 2% lamang ng mga mayayamang tao ang hindi nagtapos sa isang unibersidad.

Ngunit ito ay dahil sa katotohanan na ang karamihan sa mga milyonaryo at bilyonaryo ngayon ay nagsimula sa kanilang paglalakbay pabalik sa panahon ng Sobyet, kung kailan kinakailangan ang edukasyon upang umakyat sa hagdan ng lipunan ... Sa palagay ko sa hinaharap ang larawan ay magiging mas katulad sa ang pandaigdig.

Pangalawa, ang mga pag-aaral mismo sa kaugnayan sa pagitan ng edukasyon at pagkamit ng tagumpay sa pananalapi ay ginawa sa istilo ng "British scientists". Imposibleng gumawa ng mga konklusyon batay sa mga nakahiwalay na halimbawa, at kahit na ang mga pinakamatagumpay. Mayroong ilang mga pamamaraan para sa pagtukoy ng mga salik na nakakaimpluwensya na basta-basta binabalewala sa mga pag-aaral sa tagumpay sa pananalapi.

Isang kilalang kuwento na naglalarawan ng diskarte. Kumuha kami ng 200 tao na may kanser sa baga. Hahatiin natin ang mga pasyente sa dalawang grupo. Ang una ay hindi makakatanggap ng paggamot, ang pangalawa ay uminom ng raspberry tea. Sa unang grupo, 90% ang namatay, ang iba ay nakaligtas. Sa pangalawang grupo, 90% ang namatay, ang iba ay nakaligtas. Anong konklusyon ang iginuhit mo tungkol sa epekto ng raspberry tea sa paggamot sa kanser? WALANG impluwensya diba?

Ngunit iba ang pagkilos ng mga consultant: pinag-aaralan nila ang mga nakaligtas at tinatanong kung ano ang kanilang ginawa. Uminom pala sila ng raspberry tea. Ang unang tao ang nagsasabi nito, ang pangalawa, ang pangatlo. Anong konklusyon ang iginuhit ng mga may-akda ng mga libro at pamamaraan? Gumagana ang raspberry tea! Pagkatapos ng lahat, wala silang kahit kaunting ideya na ang resulta ay maaaring hindi sinasadya.
Kapag sinusuri ang pagiging epektibo ng mga gamot, mayroong dalawang grupo: ang pangunahing at kontrol. Ang pangunahing isa ay binibigyan ng gamot, ang kontrol ay isang placebo. At tingnan, mayroong istatistikal na makabuluhang (!!!) paglihis sa mga resulta. Sa kasong ito lamang natin masasabi na gumagana ang gamot.

Sa pamamagitan ng pagkakatulad: kailangan mong kumuha ng dalawang grupo ng ganap na random na mga tao, kalahati nito ay magkakaroon ng mas mataas na edukasyon, at ang pangalawa - wala. At ihambing ang kanilang mga resulta sa pananalapi. Walang ganoong pag-aaral. Ang pinakamalapit na bagay na mahahanap ko ay ang paghahambing ng suweldo. Ang mga nagtapos sa unibersidad ay may mas mataas na panimulang suweldo. Ngunit ang sagot na ito ay hindi kumpleto. Ang mga panimulang suweldo lamang ang inihambing, at ang tagumpay sa pananalapi ay nakasalalay hindi lamang sa mga kita sa pangunahing trabaho.

Mga Bentahe ng Mas Mataas na Edukasyon

Sa edukasyon, mas madaling makakuha ng magandang trabaho. Medyo tama. Kapag naglalagay ng bakante, ang departamento ng mga tauhan ay maaari pa ngang agad na tanggalin ang mga kandidatong walang "tower" kung malaki ang kompetisyon. At hindi lahat ng unibersidad ay nakalista sa audit na "big four". Sa malalaking internasyonal na kumpanya, mayroong isang kisame na hindi maaaring pagtagumpayan nang walang MBA. Gayunpaman, sa mahabang karera, bumababa ang kahalagahan ng edukasyon, at nauuna ang karanasan at propesyonal na tagumpay.

Ang edukasyon ay nagpapalawak ng abot-tanaw ng isang tao. Makakakuha ka ng maraming kaalaman mula sa iba't ibang lugar at maging isang kawili-wiling tagapagsalita. Isang napakakontrobersyal na argumento. Sa aking karanasan, ang pinakakawili-wiling mga kausap ay ang mga taong masigasig sa isang bagay, at hindi mahalaga kung anong edukasyon ang kanilang natanggap. Mas interesado ako sa pakikitungo sa isang manlalakbay na nakatapos ng elementarya kaysa sa isang nangungunang manager na may tore na ang mga interes ay limitado sa isang karera at ang pagkuha ng mga consumer goods.

Ang edukasyon ay nagbibigay ng espesyal na kaalaman. Totoo, ngunit may mga reserbasyon. Hindi ko nais na alisin ang aking apendiks ng isang doktor na nag-aral ng kursong video "kung paano maging isang surgeon sa loob ng 21 araw." O para sa aking bahay na iguguhit ng isang arkitekto na natutong gumawa ng mga modelo sa 3D-max. Ngunit, tulad ng naiintindihan mo, ang listahan ng mga naturang propesyon ay napakaliit.

Ang edukasyon ay nagtuturo upang matuto. Makipagtulungan sa panitikan, matuto ng malaking halaga ng kaalaman sa isang limitadong oras (sa gabi bago ang pagsusulit), makipag-ayos sa isang guro kapag hindi mo alam ang paksa, atbp. Ang lahat ng ito ay maaaring matutunan sa labas ng unibersidad.
Ang unibersidad ay nagbibigay ng mga kapaki-pakinabang na contact. Oo, ang fraternity ay lumilikha ng medyo malapit na relasyon na talagang makakatulong sa iyo na makamit ang tagumpay sa pananalapi sa hinaharap.

Ang edukasyon ay nagtuturo ng mga sistema ng pag-iisip. Ang pangunahing edukasyon ay nagbibigay ng isang larawan ng mga phenomena sa kabuuan, ay nagbibigay-daan sa iyo upang makita ang ugnayan sa pagitan ng iba't ibang mga lugar. Nagbibigay ito ng flexibility. Ang isang tao na nakatapos ng mga kurso sa accounting ay maaaring maging isang accountant, at maging isang mahusay. At ang isang nagtapos sa isang unibersidad sa pananalapi ay maaaring maging isang accountant, auditor, analyst, manager, financial controller, underwriter...

Kahinaan ng Mas Mataas na Edukasyon

Ang mas mataas na edukasyon ay hindi nagtuturo kung paano lumikha ng isang negosyo. Medyo tama. At ang ganitong gawain sa harap niya ay hindi katumbas ng halaga. Oo, mayroong "mga paaralan ng negosyo", ngunit ito ay nasa konsensya ng kanilang mga lumikha. Wala ni isang normal na unibersidad sa ekonomiya at pananalapi ang nagsasabing nagtuturo ito kung paano lumikha ng isang negosyo. Walang masasabi tungkol sa medikal, teknikal, pang-agrikulturang unibersidad. At ang kalayaan sa pananalapi ay maaaring makamit nang wala ang iyong sariling kumpanya.

Ang mas mataas na edukasyon ay hindi nagtuturo ng pamumuhunan at pamamahala ng pera. Ito ay katotohanan din. Bagaman ang isang mahusay na edukasyon sa pananalapi ay tiyak na hindi nakakasagabal dito. Buffett at Soros ay mga halimbawa nito. Sa personal, malaking tulong sa akin ang pagsasanay sa pananalapi at matematika sa pag-unawa sa ilang aspeto ng mga pamumuhunan at pagsusuri ng mga instrumento sa pananalapi.

set ng karaniwang item. Mayroong isang programa na dapat pag-aralan ng lahat ng mga mag-aaral, anuman ang kanilang mga hilig at interes. Tama, kung naghahangad ka ng pulang diploma. Kung hindi, walang pumipigil sa iyo na pag-aralan ang mga kinakailangang paksa, at pag-aaral ng kinakailangang minimum para sa mga "hindi kailangan" na makapasa sa pagsusulit at makapasa.

Paghihiwalay sa pagsasanay. Kadalasan ang mga lektura ay ibinibigay ng mga taong pamilyar sa paksa mula sa mga aklat-aralin. Kung tungkol sa mga espesyalidad sa negosyo at pananalapi, ito ang kadalasang nangyayari. Marami ang nakasalalay sa unibersidad.

Ito ay hindi lihim na ang katanyagan ng legal at pang-ekonomiyang edukasyon ay humantong sa ang katunayan na ang mga naturang faculty ay nagbukas ng mga unibersidad na napakalayo sa ekonomiya at jurisprudence. Hindi nakakagulat na wala silang mga tauhan o mga programa na nakakatugon sa mga modernong kinakailangan.

Napakaswerte: tinuruan kami ng isang kurso sa batas sibil ng isang acting lawyer, isang actuary ang nagsalita tungkol sa insurance, at ang may-ari ng isang audit firm ay nagsalita tungkol sa auditing. Mayroon ding mga kabaligtaran na halimbawa: pampublikong administrasyon, macroeconomics, ang teorya ng kumpanya ay binasa sa amin ng mga purong theorists, na, sa katunayan, muling nagsasalaysay ng mga aklat-aralin.

Malaking pag-aaksaya ng oras. 4-5 taon araw-araw sa loob ng ilang oras. Hindi pwedeng makipagtalo diyan. Ito marahil ang pinakamahalagang disbentaha ng "tower". Ang oras ay isang mahalagang at hindi mapapalitang mapagkukunan. Sa personal, sa tingin ko ang mas mataas na edukasyon ay ibinibigay nang masyadong maaga. Sa edad na 17-18, ang isang personalidad ay hindi pa nabubuo, ang mga mahahalagang interes ay hindi pa natutukoy, at ang pagpili ng edukasyon ay hindi sinasadya, ngunit sa ilalim ng panlabas na presyon. Habang nagbibiro sila, para sa mga batang babae, ang unibersidad ay nangangahulugang "matagumpay na magpakasal", at para sa mga kabataan - "ang pagkakataon na maiwasan ang pag-ahit." Pagkatapos nito, hindi kataka-taka na itinuturing ng mga nagtapos ang "tower" bilang nasayang na oras.

Ang pinakamainam na opsyon ay ang gumawa ng mas mataas na edukasyon na may kwalipikasyon, tulad ng sa isang MBA. Huwag tumanggap ng mga mag-aaral na may karanasan na wala pang 3 taon sa espesyalidad. Espesyal na pagsasanay - alinman sa trabaho o maikling kurso. Hindi mahalaga kung saang unibersidad nagtapos ang isang mag-aaral, hindi sila tatanggapin para sa isang seryosong posisyon, at posible na tuparin ang mga tungkulin ng isang mas mababang antas kahit na walang "tower". Ngunit ang mga pumapasok sa mas mataas na edukasyon ay malalaman kung bakit nila ito nakukuha.

Kaya kailangan mo ba ng isang degree sa kolehiyo upang maging matagumpay?

Hindi ako magsasawang ulit-ulitin na ang pangangailangan para sa anumang aksyon o hindi pagkilos ay tinutukoy ng layunin.

Kung nais mong magligtas ng mga buhay sa operating room, lumikha ng mga bagong mekanismo, tuklasin ang Higgs boson at matukoy ang komposisyon ng madilim na bagay, magiging mahirap kung walang mas mataas na edukasyon. Taliwas sa popular na maling kuru-kuro na si Einstein ay halos isang ignoramus, sa katunayan siya ay may mas mataas na edukasyon sa pisika mula sa pinakamahusay na unibersidad sa Switzerland.

Kung ang iyong gawain ay kumita ng pera, kung gayon ang tanong ng mas mataas na edukasyon ay mas kumplikado. Maaari itong makatulong at makahadlang. Sa unibersidad, hindi ka tuturuan kung paano magbenta, mamahala ng mga tao, o mag-organisa ng mga sistema ng negosyo. Ngunit maaari silang magturo ng pagsusuri sa pananalapi, programming, iyon ay, tiyak na tiyak na kaalaman. At kung mas tiyak na tinukoy mo ang iyong landas sa tagumpay, mas malinaw ang sagot sa tanong na para sa iyo: kung kukuha ng mas mataas na edukasyon.

Mahigit 260,000 katao ginagamit na upang kontrolin ang kanilang mga pananalapi, 55% ng mga gumagamit makabuluhang mapabuti ang kanilang kalagayan sa pananalapi, 25% – tanggalin ang utang, 22% – makamit ang kanilang mga layunin pagkatapos ng isang taon ng paggamit ng serbisyo.

Noong nakaraan, ang ilan sa amin ay kumbinsido na ang mga nakamit na pang-akademiko sa paaralan at kolehiyo, mga straight A at mga medalya - lahat ng ito ay isang kinakailangang kondisyon para sa tagumpay at mabilis na pag-iipon ng kayamanan.

Ano ang natutunan ng mga siyentipiko

Sa pagtatapos ng nakaraang taon, ang mga siyentipiko mula sa School of Economics sa Unibersidad ng Sans Serif (Minnesota, USA) ay naglathala ng mga kawili-wiling resulta ng isang pag-aaral na magpapabago sa ating pag-unawa sa istruktura ng lipunan.

Komento ni Joel Fiber, D.E. N.: "Ang labis na pag-aayos sa isang mataas na marka ay katangian ng mga taong may tinatawag na mahusay na student complex. Mahalaga para sa kanila na makuha ang pinakamataas na pagtatasa ng kanilang mga aktibidad sa coordinate system ng ibang tao. Sa paaralan o kolehiyo, ito ay humahantong sa kanila sa mahusay na pagganap sa akademya, ngunit kapag nawala ang tagasuri, ang mga taong iyon ay nawawalan ng layunin na pagsikapan.

Ibig sabihin, yaong mga nakasanayan nang umayon sa mga sistema ng pagtatasa ng ibang tao, sa bandang huli ng buhay, ay nanganganib na hindi bumuo ng kanilang sarili, na magdadala sa kanila sa dependency at pagiging pasibo sa pagbuo ng isang karera.

Siyempre, kapag ang isang tao ay may mga bihirang kasanayan at malaking halaga sa lipunan, siya ay kumikita nang maayos at sinisiguro ang kanyang pinansiyal na kagalingan. Ngunit ang tunay na tagumpay ay dumarating lamang sa mga taong marunong gumawa muli ng mga patakaran ng ibang tao para sa kanilang sarili at lumikha ng kanilang sariling sistema ng mga halaga.

Paano ang eksperimento

Bilang bahagi ng eksperimento, pinag-aralan ng mga mananaliksik ang dynamics ng kita at karera ng higit sa 80,000 katao sa buong mundo, at pagkatapos ay inihambing ang mga figure na ito sa kanilang antas ng pagganap sa paaralan at unibersidad. Ayon sa mga resulta ng pagsusuri, lumabas na ang pinakamayaman ay hindi mahusay na mga mag-aaral at "mga pulang diploma na mag-aaral", ngunit malikhain, matiyaga at masigasig na mga tao.

Bilang karagdagan, sa kanilang trabaho, napansin ng mga mananaliksik ang kahalagahan ng pagpaplano sa pananalapi: "Oo, ang pagkamalikhain at tiyaga ay nakakatulong sa akumulasyon ng kapital. Ngunit upang mapanatili ito, dapat na maunawaan ng mga tao ang mga prinsipyo ng pamamahala ng pera. Ang aming data ay nagpapakita na ang mga nakakuha lamang ng mga kasanayan sa pagbabadyet at pagpaplano sa pananalapi mula sa murang edad ay maaaring makatipid ng kanilang pera.

“Tinatawag namin itong financial intelligence. Ito ay pinansiyal na katalinuhan, at hindi mataas na marka, na, sa aming palagay, ang pangunahing tanda ng mga mayayaman.

Kaya ngayon ay mayroon tayong dapat pag-isipan. Siguro kailangan mong maging hindi ang pinakamahusay, ngunit maging iyong sarili lamang - buhay, mapag-imbento at makatwiran? Panahon na ba para ihinto ang paghabol sa mga marka ng iba, mga crust at karangalan, at sa wakas ay kunin ang edukasyon na talagang kapaki-pakinabang sa buhay?

Ano ang maibibigay ng edukasyon sa ibang bansa

Ang mga makabagong siyentipikong pag-unlad at pagsisimula ng teknolohiya, nagtatrabaho sa pinakamahusay na mga kumpanya at ang pagkakataong maglakbay sa buong mundo - ang pag-aaral sa ibang bansa ay nagbubukas ng maraming bagong pinto. At dahil jan.

1. Mataas na antas ng pagsasanay

Ang pinakamahusay na mga paaralan at unibersidad sa mundo ay nagtatrabaho sa USA, Europa at ilang mga bansa sa Asya. Ang mga diploma mula sa karamihan ng mga unibersidad sa Russia ay kakaunti ang sasabihin sa isang dayuhang employer - hindi tulad ng isang diploma mula sa Sorbonne, Cambridge o MIT. Mayroon ding hindi gaanong kilalang mga institusyon na may mahusay na reputasyon: Ang Louisiana State University ay may pinakamahusay na mga kurso sa pag-audit sa pananalapi at industriya ng langis sa mundo, at ang Unibersidad ng Massachusetts Boston ay may isa sa mga nangungunang paaralan ng negosyo. Ang ilang mga paksa na nasa paaralan ay maaaring pag-aralan sa antas ng unibersidad. Ang mga pribadong paaralan ay gumagamit ng pinakamahusay na mga guro: sa St. Johnsbury Academy, halimbawa, 70% ng mga guro ay may mga degree mula sa Brown, Harvard, Dartmouth at Johns Hopkins.

2. Abot-kayang mga internship at mahusay na mga prospect sa karera

Ang pag-aaral sa ibang bansa ay ang unang hakbang patungo sa pagbuo ng isang makulay na internasyonal na karera. Ang mga dayuhang unibersidad ay nakikipagtulungan sa mga nangungunang kumpanya sa mundo: mula sa Washington State University maaari kang pumunta para sa isang internship sa Boeing, Microsoft at Amazon.com, at mula sa Goldsmiths University of London - sa Yahoo! at BBC. Ang mga mag-aaral sa Les Roches Institute ay tumatanggap ng average na 3 internship na alok bawat semestre at pagkatapos ng graduation, madali silang makahanap ng trabaho sa pinakamahusay na mga kumpanya sa industriya. Ang mga nagtapos ng Italian Institute Polimoda sa 88% ng mga kaso ay nakakahanap ng trabaho sa loob ng anim na buwan pagkatapos ng graduation - at hindi lamang kahit saan, ngunit sa Dior, Cavalli at Giorgio Armani.

Robotics class, Florida International University

3. Mga espesyalidad na (halos) hindi itinuro sa Russia

Edukasyon sa negosyo, disenyo ng laro at multimedia, alternatibong enerhiya at neuroscience - sa mga domestic na unibersidad, ang mga lugar na ito ay hindi pa rin nadedebelop o hindi pa rin binuo. Sa mga tuntunin ng mga kagamitan sa laboratoryo at kalapitan sa makabagong agham, ang mga dayuhang unibersidad ay nauuna sa atin. Halimbawa, sa UMass Lowell, na bahagi ng MIT, may mga natatanging programang pang-agham sa engineering sa larangan ng plastik at meteorolohiya, sa French L'Institut Superieur des Arts Appliques sila ay nakikibahagi sa paglikha ng multimedia at digital art, at ang mga mag-aaral sa The University of Illinois sa Chicago ay nagsasagawa ng mga eksperimento sa bioengineering.

4. Edukasyon habang buhay

Kung sa Russia ang mga mag-aaral at mag-aaral ay nakakabisado ng maraming teoretikal na kaalaman, kung gayon sa USA at mga bansang Europa ay may ibang diskarte. Dito ang pangunahing layunin ng edukasyon ay pagiging kapaki-pakinabang, hindi erudition, status o diploma. Ang bawat tao'y binibigyang pansin hindi lamang ang mga grado, kundi pati na rin kung paano mo ilalapat ang iyong kaalaman. Ang mga mag-aaral ng Hult International Business School na sa panahon ng kanilang pag-aaral ay lumikha ng mga proyekto para sa sosyo-ekonomikong pag-unlad ng mga rehiyon - ang nagwagi sa kumpetisyon ay tumatanggap ng $ 1 milyon upang ipatupad ang kanilang mga ideya. At isa sa mga estudyante ng Unibersidad ng Central Florida ang nagtatag kamakailan ng Limbitless Solutions na proyekto at ngayon ay lumilikha ng mga bionic prostheses para sa mga batang may kapansanan batay mismo sa unibersidad.

5. Flexible na sistema ng pagpili ng espesyalidad

Sa mga senior class ng American school, ang mga mag-aaral ay maaaring lumikha ng kanilang sariling kurikulum at maghanda nang maaga para sa pagpasok. Maaari kang matuto ng programming, istatistika, paggawa ng negosyo, pagpipinta at marami pang iba: ang bata ay may lahat ng bagay upang subukan ang kanyang kamay sa iba't ibang mga aktibidad. Halimbawa, ang mga mag-aaral sa British Lincoln Academy ay nagsasagawa ng marine research, nagtatrabaho sa digital media at gumagawa ng mga proyekto sa engineering. Kahit na pagkatapos na pumasok sa unibersidad, maaari mong baguhin ang iyong espesyalidad sa anumang taon ng pag-aaral - o makinig lamang sa mga pinaka-kagiliw-giliw na kurso sa mga kalapit na faculty.

Ang edukasyon sa ibang bansa ay kinakailangan hindi lamang para sa pagbuo ng isang matagumpay na karera. Itinuturo nito na huwag matakot sa mga kabiguan, magtakda ng mga priyoridad nang tama at tumingin sa mundo nang mas malawak.

Una, upang pag-usapan ang mga kalamangan at kahinaan ng mas mataas na edukasyon, kailangan mong magpasya sa isang propesyon. Kung ang pangarap ng iyong buhay ay magtrabaho sa isang pabrika, kung gayon bakit kailangan mong mag-aral ng 5 o higit pang mga taon? Bagaman, sa kabilang banda, may magagandang posisyon sa mga pabrika.

Pangalawa, mayroon ka bang paraan upang makuha ito? Siyempre, mayroong mga lugar na pinondohan ng estado at makatotohanang kunin ang mga ito, ngunit ang kanilang bilang ay limitado, at bukod pa, hindi sila magagamit sa lahat ng mga faculty at hindi kahit sa lahat ng mga unibersidad. Kung ang dalawang tanong na ito ay hindi malutas ang iyong problema, pagkatapos ay lumipat tayo sa mabibigat na artilerya.

Mga Bentahe ng Mas Mataas na Edukasyon

• Sa pagkumpleto, ikaw ay magiging isang mataas na kwalipikadong espesyalista na may kinakailangang kaalaman sa isang partikular na lugar. Malinaw mong malalaman kung paano at ano ang kailangan mong gawin. Magkakaroon ka ng ideya tungkol sa lahat ng intricacies ng iyong propesyon.
• Ito ay magbibigay sa iyo ng isang kalamangan kapag nag-a-apply para sa isang trabaho. Dahil ang bawat employer ay interesado na magkaroon ng mga karampatang at matatalinong espesyalista na nagtatrabaho para sa kanya. At ang mga kakayahan ng isang taong may mas mataas na edukasyon ay higit na nakahihigit kaysa sa isang tao na may sekondaryang edukasyon lamang.
• Sa tulong ng mas mataas na edukasyon, maaari mong makuha ang propesyon ng iyong mga pangarap. Pagkatapos ng lahat, ang mga kolehiyo at teknikal na paaralan ay hindi nagsasanay ng mga espesyalista sa lahat ng mga espesyalidad. Ngunit ang mga unibersidad para sa lahat, at sa panahon ng pagsasanay maaari kang pumili ng isang mas makitid na profile sa larangan ng pag-aaral.
• Sa mga taon na ginugol sa institute, makakakuha ka ng hindi mapapalitang karanasan. Pagkatapos ng lahat, bukod sa teorya, magpraktis ka rin. At ang pagsasanay, tulad ng alam mo, ay gumagana nang mas mahusay kaysa sa teorya.
• Makakakilala ka ng maraming bagong kawili-wiling tao, na ang bawat isa ay makakatuklas ng bago para sa iyo, maipakita ang iyong pananaw sa mga pamilyar na bagay, at marahil sa paglipas ng mga taon ay makikilala mo ang iyong pag-ibig.
• Ang oras na ginugol sa unibersidad ay ang pinaka masaya at walang pakialam. Hindi ka pa matanda, ngunit hindi ka na bata. Ang mga kalokohan ay pinahihintulutan para sa iyo, ngunit pagkatapos ay magsisimula ang pagtanda, ang pasanin ng responsibilidad ay babagsak sa iyo, at pagkatapos matanggap ang isang diploma ikaw ay magiging isang ganap na independiyenteng tao. Kaya't gumawa ng isang bagay na hindi mo maaaring pag-usapan o maalala nang hindi tumatawa.

Kahinaan ng Mas Mataas na Edukasyon

• Hindi ka makakakuha ng mas mataas na edukasyon nang mabilis. Siyempre, para sa bawat institute at faculty, ang tagal ng pagsasanay ay iba. Ngunit kadalasan ito ay hindi bababa sa 5 taon. Bilang karagdagan, sa ilang mga espesyalidad, pagkatapos makatanggap ng diploma, kakailanganin mo pa ring kumpletuhin ang isang internship o paninirahan.
• Ang pagkuha ng mas mataas na edukasyon ay hindi madali. Upang gawin ito, kailangan mong mag-aral, matutunan ang materyal para sa mga sesyon, kung hindi man ay masisipa ka sa labas ng unibersidad nang hindi nagsasalita. At kung nais mong makakuha ng isang pulang diploma, kung gayon hindi ka dapat mag-relax sa lahat ng isang linggo.
• Kahit na pumasok ka sa badyet, kailangan mong mabuhay sa isang bagay. Siyempre, maaari kang makakuha ng part-time na trabaho. Ngunit ang mag-aaral ng hindi lahat ng mga espesyalidad ay nagtagumpay. Iyon ay, ang isa pang kawalan ay ang materyal na bahagi, na magiging pag-aaral sa institute.

Tandaan na ang pagpili ay sa iyo. Ito ang iyong buhay. Samakatuwid, ihambing ang lahat ng mga kalamangan at kahinaan, at pagkatapos ay makinig sa iyong puso. At batay doon, gawin ang iyong pagpili. At pagkatapos ay huwag mag-alinlangan. Magtatagumpay ka.

Mga benepisyo ng mas mataas na edukasyon - video

Maraming mga magulang ang nahaharap sa isang dilemma pagdating sa oras na isipin ang tungkol sa edukasyon ng kanilang mga anak. Dapat mo bang ipadala ang iyong anak upang mag-aral sa ibang bansa? O hayaan siyang manatili nang mas matagal sa ilalim ng pakpak ng nanay at tatay? Marahil ay dapat mong tanungin ang mga bata mismo?Ginawa iyon ng WoMo at hiniling sa mga anak ng aming mga nagtatrabahong ina na pag-usapan ang lahat ng mga kalamangan at kahinaan ng pag-aaral sa ibang bansa. At narito ang mga sagot na nakuha namin.

Marta Bilas, 25

Lugar ng pag-aaral: TASIS sa Switzerland (The American School In Switzerland), pagkatapos nito ay nakatanggap siya ng BA (Hons) Public Relations mula sa Bournemouth University (UK, Bourmouth) at isang MA (Hons) International Business and Management mula sa Westminster University (UK)

Nag-aral ako sa Switzerland noong wala pang 15 taong gulang ako. Sa paaralan, nagustuhan ko kaagad ang katotohanan na walang pinipilit kang mag-aral. Nilinaw lang nila na kailangan mo lamang ng kaalaman at lumikha ng mga kondisyon at kapaligiran kung saan nais mong masulit ang proseso ng pag-aaral. Ang mga guro ay propesyonal at palakaibigan, laging handang tulungan kang maunawaan ang materyal ng anumang kumplikado, gumugugol ng anumang dagdag na oras dito, na lalong mahalaga para sa mga dayuhang estudyante na may hadlang sa wika. Ang format ng mga relasyon sa pagitan ng mga guro at mag-aaral ay hindi karaniwan - pakikipagtulungan at pantay-pantay sa panahon ng pag-aaral at palakaibigan, kung minsan kahit impormal, sa labas ng proseso ng edukasyon. Marami pa rin akong kausap na mga guro na para bang mga kaibigan ko sila.

Ang sandaling hindi ko nagustuhan ay konektado, sa halip, sa ibang pambansang kaisipan. Maraming mga dayuhang estudyante ang ayaw tumulong sa isa't isa sa kanilang pag-aaral, na hindi maintindihan at hindi katanggap-tanggap para sa amin, mga mag-aaral ng mga paaralang Ukrainian, kahit na pagkatapos ng ilang taon ng pag-aaral sa ibang bansa. Ngunit sa ganitong paraan ay nagpapakita sila ng kompetisyon at ang gayong indibidwalismo ay itinuturing na ganap na normal.

Buhay ng isang estudyante sa ibang bansa

Magkaiba ang mga tuntunin sa paaralan at unibersidad. Sa paaralan, ang bawat estudyante ay kailangang mag-aral ng Ingles, matematika, wikang banyaga, kasaysayan, isa sa mga eksaktong agham at isang paksa mula sa larangan ng sining (litrato, pagguhit, dramaturhiya, kasaysayan ng sining, atbp.). Sa unibersidad, ang mga mag-aaral ay nag-aaral na ng isang hanay ng mga paksa na tumutugma sa napiling propesyon. Bilang isang patakaran, ang mga mag-aaral ay may 3 oras bawat linggo para sa isang paksa na may guro - 2 oras ng mga lektura at 1 oras ng isang seminar kung saan maaari kang magtanong at talakayin ang paksa sa mga kapwa mag-aaral at 9 na oras ng pag-aaral sa sarili para sa pinakamataas na resulta. Maraming proyekto at pangkatang gawain.

Ang mga kampus at kampus na tinirahan o binisita ko kasama ng mga kaibigan ay maaaring mag-iba sa laki, ngunit palaging napakakomportable at maayos. Kinakailangang ibigay at nilagyan ng lahat ng kailangan para sa isang normal na buhay: mga tindahan, cafe, food court, gym, maluluwag na silid ng pag-aaral at ang pangunahing lugar ng campus - hindi tunay na mga aklatan kung saan nagtitipon ang mga mag-aaral upang magtrabaho sa magkasanib na mga proyekto o magsaya lamang.

Natanggap ko ang aking edukasyon sa paaralan sa Switzerland, ang aking mas mataas na edukasyon sa England. Dahil ang proseso ng edukasyon mismo sa paaralan at sa unibersidad ay medyo naiiba, mahirap ihambing ang aking personal na karanasan. Maaaring mapansin ng isang tao ang isang mas demokratikong modelo ng paaralan sa Switzerland kumpara sa isang paaralan sa England - ito ay mula sa mga kuwento ng mga kaibigan na nagtapos sa mga paaralang Ingles.

Mga kahirapan

Siyempre, napakahirap na malayo sa bahay, pamilya at mga kaibigan sa panahon ng pagdadalaga. Kadalasan, gusto ko lang maging malapit sa aking mga magulang. Ang buhay sa isang bagong bansa ay hindi rin madali sa una. Bilang isang patakaran, hindi ka nakakaranas ng mga pang-araw-araw na problema sa mga paaralan, ang lahat ng mga paghihirap ng isang sikolohikal na plano ay ang kakayahang umangkop at makipag-usap. Mabilis ka lang lumaki.

pros

Ang pakikipagtagpo at pakikipagkaibigan sa mga tao mula sa ibang bansa ay isa sa pinakamahalaga at kahanga-hangang mga pakinabang, bukod sa marami pang iba, sa pag-aaral sa ibang bansa.

Pagtitiwala sa sarili at pagtitiwala. Kakayahang gumawa ng mga desisyon at maging responsable para sa kanila. Maaari akong umangkop sa anumang kumpanya, sa anumang lungsod at sa anumang bansa. Hindi ko akalain na makakamit ko ang mga kasanayang ito kung ako ay naninirahan at nag-aaral sa bahay.

mga prospect

Para sa akin, ang mundo ay pandaigdigan at hindi nabibigatan ng mga hangganan. Kahit saan ang mga batang propesyonal na may mahusay na edukasyon at pagnanais na magtrabaho at umunlad ay malugod na tinatanggap, at may sapat na mga prospect sa lahat ng dako. Mayroon akong karanasan sa UK at isinasaalang-alang ang aking espesyalidad na ito ay isang magandang lugar upang makakuha ng karanasan. Sa sandaling sinusubukan ko ang aking kamay sa England, interesado rin akong magtrabaho sa magkasanib na mga proyekto sa Ukraine at, kung maaari, magiging masaya akong magtrabaho sa Ukraine.

Dan D., 18

Lugar ng pag-aaral: Shrewsbury Private School (UK)

Nag-aral ako sa ibang bansa sa edad na 11. Ang pagtuturo ay naiiba dahil ang ugnayan ng mag-aaral at guro ay mas malapit dahil sa katotohanan na ang mga klase ay maliit. At sa pangkalahatan, ang mga guro ay mas propesyonal kaysa sa mga gurong Ukrainiano, na hindi gaanong binibigyang pansin ang mga bata.

Buhay ng isang estudyante sa ibang bansa

Ang edukasyon sa ibang bansa ay napaka-sistematiko, hindi nakakagulat na ang sistema ng Britanya ay itinuturing na isa sa mga pinakamahusay sa mundo. Ang edukasyon sa isang pribadong paaralan ay iba sa isang pampublikong paaralan, dahil ang mga mag-aaral ay nakatira sa mga bahay, at ito ay nagbibigay sa kanila ng isang pakiramdam ng isang karaniwang espiritu at ng pagkakataon na ipagmalaki ang bahay na ito, na pinalalakas ng lahat ng uri ng sports at akademikong kompetisyon. Kung tungkol sa edukasyon, dapat sabihin na bawat taon ay nagiging mas dalubhasa ang mga paksang pinag-aaralan. Ang pag-aaral ay nagiging indibidwal, at ang mga mag-aaral ay kailangang gumawa ng isang responsableng desisyon - upang pumili ng mga paksa upang makapaghanda sa pagpasok sa unibersidad.

Nag-aral ako sa Moscow, Kyiv at Britain. Sa Moscow, ang diskarte sa edukasyon ay mahigpit, halos Sobyet, sa isang banda, ito ay mabuti, dahil ang mga mag-aaral ay hindi pinamamahalaang umiwas sa kanilang pag-aaral. Gayunpaman, ang bulag na pagsunod sa mga tagubilin ay walang silbi, dahil marahil ang paaralan ang pinakauna at pinakamahalagang aral sa buhay ng isang tao. Dapat mayroong tiyak na balanse.

Mga kahirapan

Sa ibang bansa, maaari kang makatagpo ng mga problema sa pananalapi, mga paghihirap sa logistik. Ngunit sa paglipas ng panahon, siyempre, ang bawat mag-aaral ay lumalaki, nagiging responsable para sa kanyang mga aksyon, nauunawaan na ang mga ina o tatay na gustong maglagay ng mga dayami ay wala sa paligid. At bagama't hindi madali ang mamuhay nang malayo sa tahanan, ito ay isang magandang pagkakataon upang lumaki at matutong harapin ang iyong mga problema nang mag-isa.

pros

Malayo sa iyong mga magulang, maaari mong gawin ang anumang gusto mo, ang pangunahing bagay ay alalahanin ang mga kahihinatnan ng iyong mga aksyon. Pagpaplano ng badyet, paglalakbay, paglilibang, tirahan - lahat ay nakasalalay sa mga balikat ng mag-aaral o mag-aaral, ngunit ito ay kalayaan sa pagkilos.

Mga kasanayang nakuha sa panahon ng pagsasanay

Sa ibang bansa, mabilis kang naging matanda, isang tao. Walang mga magulang sa malapit, mayroon lamang isang sistema ng edukasyon at mga patakaran ng pag-uugali sa paaralan. Malaya ang lahat na gawin ang gusto nila. Para sa bawat mag-aaral mayroong maraming mga pagkakataon sa isang pribadong paaralan upang makatulong na matukoy kung ano ang gusto niyang gawin.

mga prospect

Sa anumang kaso ay hindi ako babalik sa Ukraine, dahil dito ang lahat ay nakasalalay sa mga koneksyon, pera, isang tiyak na katayuan.

Sa Britain, ang prinsipyo ng meritokrasya ay sinusunod ng 90%. Ang natitirang 10% ay nakasalalay sa akin, sa mga contact ng mga kaibigan, kanilang mga pamilya, mga guro na gagawin ko sa paaralan, at pagkatapos ay ang mga pagkakataon na magbukas ng isang landas sa isang matagumpay na karera ay nagiging mas totoo.

Elizaveta Lapina, 16 taong gulang

Lugar ng pag-aaral: sa ikawalong baitang sa edad na 13, nag-aral siya sa isang pribadong paaralang Ingles, Blundell's School. Ako ay kasalukuyang 16 at ginagawa ang aking BBA sa EU Business School (Barcelona, ​​​​Spain).

Nag-aaral ako sa isang internasyonal na unibersidad. At nangangahulugan ito na mayroon tayong mga estudyante mula sa halos lahat ng bansa sa mundo. Ito ay isang magandang pagkakataon upang maging pamilyar sa iba't ibang kultura at makipag-ugnayan na magiging kapaki-pakinabang sa hinaharap. Lahat tayo ay nagpapanatili ng magandang relasyon, madalas na nakikipag-usap sa labas ng klase at kahit na naglalakbay nang magkasama, kabilang ang pagbisita sa isa't isa.

Hindi ko nais na makakuha ng mas mataas na edukasyon sa Ukraine, pangunahin dahil nakikita ko ang aking buhay na konektado sa negosyo, at hindi ko nais na tumutok lamang sa aking bansa. Bilang karagdagan, nagkaroon ng malaking pagnanais na mag-aral sa Ingles. Samakatuwid, natutuwa ako na pinili ko ang aking unibersidad. Mayroon akong mahusay na mga propesor na nanggaling din sa iba't ibang bansa. Ang bawat isa sa kanila ay may hawak na matataas na posisyon sa malalaking kumpanya, na nagbibigay sa amin, mga mag-aaral, ng pagkakataong magturo hindi lamang ng teorya, ngunit upang pag-aralan ang mga totoong kaso ng negosyo at pag-usapan sa mga guro ang tungkol sa kawastuhan ng kanilang mga desisyon.

Buhay ng isang estudyante sa ibang bansa

Walang hostel sa aking unibersidad, kaya ang mga estudyante ay nakatira sa mga pribadong tirahan (talagang mga hotel ng estudyante) o umuupa ng kanilang sariling apartment. Kamakailan lamang ay napunta ako sa pangalawa. Nangungupahan ako ng isang apartment malapit sa unibersidad kasama ang aking kasintahan. Siyanga pala, isang maliit na tip: kung gusto mong palawakin ang iyong pananaw at/o matuto ng bagong wika, magrenta ng apartment kasama ang isang kaibigan na hindi nagsasalita ng Ruso. Ang aking kasama sa kuwarto ay mula sa Colombia at napapansin ko na ang malalaking pagbabago sa aking Espanyol.

Nakakakuha ako ng BBA, na nangangahulugan na ang aking sistema ng pagsasanay ay ibang-iba sa ibang mga specialty. Ang aming kurso ay nahahati sa 6 na semestre. Ibig sabihin, maaari kang makakuha ng diploma sa loob ng tatlo o kahit dalawang taon. At oo, sa dulo makakakuha tayo ng buong bachelor's degree. Sa bawat semestre ay nag-aaral kami ng 10 paksa. Nakinig - nakapasa sa pagsusulit - isinara ang paksa. Napakasimple ng lahat. Sa 6 na semestre, nagagawa mong maipasa ang lahat ng asignaturang mahalaga para sa kinabukasan ng iyong negosyo. Kadalasan ang mga propesor ay gustong magtakda ng mga proyekto sa bahay. Ang mga ito ay maaaring mga presentasyon, video, sanaysay, paglutas ng mga kaso ng negosyo. Ngunit walang sinuman ang magsasabi sa iyo na basahin ang ilang mga kabanata ng isang aklat-aralin. Kung kami ay interesado sa ekstrakurikular na pagbabasa, mayroon kaming isang mahusay na online na aklatan.

Mahirap para sa akin na ihambing ang edukasyon sa England at Spain, dahil sa isa ay nakatanggap ako ng sekondaryang edukasyon, at sa isa naman ay nakatanggap ako ng mas mataas na edukasyon. Siyempre, ang pamumuhay sa isang hostel sa isang tipikal na English private school, apat na oras mula sa London, ay ibang-iba sa pamumuhay sa sarili mong apartment sa sentro ng Barcelona. Ang England ay isang kawili-wiling karanasan.

Mga kasanayang nakuha sa panahon ng pagsasanay

Nagpunta ako na may kaunting kaalaman sa Ingles sa pinaka-Ingles na bahagi ng Britain. Ganap na walang mga bata at matatanda na nagsasalita ng Ruso. Sa loob lamang ng isang taon, ang antas ng Ingles ko ay napunta mula sa "I can tell you my name" hanggang sa "You won't even know I'm from Ukraine". At gayundin, walang alinlangan, ang isang taon ng pamumuhay nang walang mga magulang ay nagturo sa akin ng kalayaan, na tumutulong sa akin ng malaki sa sandaling ito. Pumunta na ako sa Barcelona nang buong pag-unawa na hindi ako babalik sa bahay ng aking ama. Medyo kakaiba ang mamuhay nang mag-isa sa loob ng ilang taon, kumuha ng degree sa kolehiyo, at pagkatapos ay manirahan muli sa iyong mga magulang.

Para sa akin, ang pamumuhunan sa kinabukasan ng iyong anak ay dapat magtapos sa pagbabayad para sa kanyang pag-aaral. Pagkatapos ng lahat, ang buong punto ng mas mataas na edukasyon ay upang bigyan ka ng pinakamababang kaalaman upang simulan ang pagbuo ng iyong karera. At kung gagawin mo ang lahat ng tama, maaari mong simulan ang landas na ito sa unang taon. Kung gayon ang kalayaan sa pananalapi mula sa mga magulang ay maghihintay sa iyo kaagad pagkatapos matanggap ang isang diploma.

Mga kahirapan

Para sa akin, hindi pa mahirap ang paglipat sa isang malayang buhay. Nakahanap agad ako ng kasama para mabawasan ang mga gastusin sa buhay, natutong harapin ang aking pananalapi at pagsamahin ang aking pag-aaral sa aking personal na buhay. Sa pangkalahatan, nakita kong napaka-interesante ang transisyonal na yugtong ito, dahil sa kahabaan ng paraan natututo ka ng maraming bagong bagay. Halimbawa, harapin ang mga bayarin para sa apartment. Hindi nila ito itinuturo sa paaralan, kaya natututo ka sa pamamagitan ng pagsubok at pagkakamali. Isasara nila ang isang bagay para sa iyo o sisingilin ka ng multa para sa huli na pagbabayad. O kaya naman ay kawili-wiling buksan ang iyong bank account o makatanggap ng numero ng pagkakakilanlan. Well, hindi mo ito matututuhan kahit saan hangga't hindi mo iniiwan ang iyong mga magulang.

pros

Ang pag-aaral sa ibang bansa sa pangkalahatan ay isang buong plus, lalo na sa aking espesyalidad. Ngunit ang pinakamahalagang bentahe para sa akin ay, siyempre, ang pakikipag-date. Higit sa lahat, natututo ka lang hindi sa mga propesor, kundi sa sarili mong mga kaklase, na nagbabahagi ng kanilang personal na karanasan sa mga lecture. Ang bawat mag-aaral ay isang tao na may kanya-kanyang kwento. Kung mas marami kang kaibigan habang nag-aaral, mas maraming kuwento ang maririnig mo tungkol sa kanilang karanasan sa trabaho, paglalakbay, kultura. Nagsisimulang magbago ang mga pananaw sa maraming bagay, dahil sa isang pang-internasyonal na unibersidad mo lang naiintindihan sa unang pagkakataon kung gaano kalaki ang mundo at kung gaano karaming pagkakataon ang ibinibigay nito.

mga prospect

Mahal na mahal ko ang Ukraine. Sa palagay ko nakatira ako sa pinakamagandang bansa sa mundo at itinataguyod ito sa lahat ng posibleng paraan sa aking unibersidad. Para sa akin, minamaliit ng mga estudyanteng Ukrainian ang mga pagkakataong umiiral na ngayon sa ating bansa. Ngayon na ang oras para matutunan natin ang kaalaman ng mga dalubhasa sa mundo at dalhin ang kaalamang ito sa bahay para simulan ang pagbuo ng Ukraine sa bagong paraan. Hindi ko sasabihin na kaagad pagkatapos matanggap ang aking diploma ay babalik ako. Ngunit tiyak kong masasabi na lagi kong ipoposisyon ang aking sarili bilang isang espesyalista sa Ukraine, saanman sa mundo ako naroroon.