May salagubang. Buod ng GCD. Pagmomodelo. Grupo ng paghahanda para sa paaralan. Paksa: "Mga Insekto." Buod ng isang aralin sa pagmomolde sa senior group na “Insects. May beetle Pagmomodelo sa senior na grupo ng mga insekto sa tagsibol Pagmomodelo sa senior group sa paksa ng mga insekto

Abstract ng GCD para sa paglililok ng "Mga Insekto"

(senior group)

Layunin: Bumuo ng mga kasanayan hindi kinaugalian na pamamaraan pagmomodelo mula sa plasticine.

Mga gawain:

Turuan ang mga bata na mag-sculpt ng mga insekto na kanilang pinili, gumulong ng plasticine sa isang manipis na flagellum (butterflies, beetle, bees, dragonflies), na nagdadala ng mga katangian ng kanilang istraktura at pangkulay;

Paunlarin ang kasanayan sa pagmomodelo, pag-roll ng plasticine sa pagitan ng mga palad, at bumuo ng mahusay na mga kasanayan sa motor ng mga kamay.

Linangin ang interes at paggalang sa buhay na kalikasan.

Mga materyales at kagamitan: plasticine, stack, planks, napkin, butterfly (plastic), mga larawan na may mga larawan ng mga insekto, mga diagram para sa paglalarawan ng mga insekto, mga pahina ng pangkulay na may mga larawan ng mga insekto, sample, mga tunog ng kalikasan at mga insekto, mga puzzle.

Panimulang gawain : pag-uusap, pagbabasa ng mga tula tungkol sa mga insekto, pagtingin sa mga presentasyon at mga slide na may mga insekto, pagguhit gamit ang mga lapis, pagtingin sa mga guhit, pagmamasid sa mga insekto sa kalikasan, nagtatrabaho sa lapbook na "Mga Insekto".

Pag-unlad ng aralin:

Guys, I suggest you go to a little trip. Ipikit natin ang ating mga mata at isipin na tayo ay nasa parang. (Kasama ko ang mga tunog ng kalikasan at mga insekto). Makinig sa mga tunog, sino ang kinakatawan natin?

Ang salagubang ay umindayog sa isang talim ng damo, ang mga pakpak nito ay makinis sa likod nito.

Kilala ko lahat ng nasa parang, pwede kitang ipakilala.

Kaya't ang tipaklong ay tumalon, nagwiwisik ng lahat ng mga patak ng hamog,

Ito ay halos hindi nakikita sa mga kasukalan - ito ay berde, tulad ng damo.

Narito ang dalawang paru-paro na lumilipad, gusto nilang sabihin

Na kahapon ay may dalawang higad na nakatira sa damuhan.

Narito ang isang masipag na langgam - ang pinakamalakas at pinakamalusog sa lahat!

Siya ay isang tagabuo at tagapaglibang, nagtatayo ng anthill sa isang sukal.

Tutubi sa tabi ng ilog: malikot, malikot.

Tulad ng isang masayang helicopter, lumilipad ito.

Mabuting itinago ang kanyang tibo, ang bubuyog ay bumulong sa bulaklak,

Nakasuot ng mainit na fur coat. Hindi siya mainit, kahit summer.

(patayin ang tunog)

Guys, saan na tayo ngayon? Sino ang narinig namin doon? Para saan ang mga insekto? Ang lahat ba ng mga insekto ay kapaki-pakinabang?

Tingnan niyo guys habang nasa parang kami, may lumipad na butterfly papunta sa grupo namin! Sinabi niya sa akin nang may kumpiyansa na siya ay napakalungkot. Alam mo ba kung bakit? Dahil wala siyang kaibigan. Gusto talaga ng butterfly na tulungan natin siyang maghanap ng mga kaibigan. Tulungan ba natin?

D/i "Hulaan mo ang insekto"

Guys, mayroon akong isang kahon ng mga larawan. iba't ibang mga insekto, ikaw ay maghahalinhinan sa pag-akyat, kumuha ng card at gamit ang diagram upang ilarawan ang insekto, kapag nahulaan ang insekto, ilakip ito sa tabi ng aming paruparo.

Magaling, madali mong nakumpleto ang gawaing ito, ang susunod na gawain ay ipakita sa butterfly kung paano ito ginugugol ng araw.

Pisikal na ehersisyo: "Butterfly"

Kinaumagahan ay nagising ang paru-paro

Ngumiti siya at nag-inat!

Sa sandaling hinugasan niya ang sarili ng hamog,

Dalawa - umikot siya nang maganda,

Tatlo - yumuko at umupo,

Alas-kuwatro, lumipad ito.

Susunod na gawain, kailangan mong magsama-sama ng ilang higit pang mga kaibigan para sa butterfly (folding puzzle)

Ngayon ang kailangan lang nating gawin ay makipagkaibigan para sa butterfly gamit ang ating sariling mga kamay. Pumili ng anumang larawan ng insekto na gusto mong gawin para sa butterfly.

Alalahanin natin ang istraktura ng isang insekto. Ano ang ulo, tiyan, ilang antennae, binti, mayroon bang pakpak o wala, ang kulay ng insekto?

Maglililok kami ng mga insekto gamit ang plasticine flagella. Tandaan natin kung paano natin ginawa ang mga ito. Kinurot namin ang isang maliit na piraso ng plasticine na kailangan mo, ilagay ito sa pisara at igulong ito gamit ang iyong mga daliri, mas maliit ang flagellum, mas maganda at maayos ang iyong trabaho. Pagkatapos ay pinindot namin ang flagellum na ito sa larawan at ilakip ito kung nawawala ang flagellum, dinadagdagan namin ito ng isa pa.

Mga himnastiko sa daliri: "Gamba"

Isang gagamba ang lumakad sa isang sanga,
At sinundan siya ng mga bata.
Biglang bumagsak ang ulan mula sa langit,
Ang mga gagamba ay hinugasan sa lupa.
Nagsimulang uminit ang araw,
Gumagapang na naman ang gagamba
At lahat ng mga bata ay gumagapang kasunod niya,
Upang maglakad sa isang sanga

Sa pagtatapos ng gawain, hinihiling ko sa mga bata na sabihin kung sino ang kanilang ginawa at bakit nila pinili ang insektong ito. Gumagawa kami ng isang eksibisyon ng mga kaibigang butterfly.

Buod ng isang aralin sa kindergarten para sa mga bata 5-6 taong gulang sa paksa: "Mga Insekto" (senior group)

Mga layunin:
EDUKASYONAL:
Palawakin at pagsamahin ang kaalaman ng mga bata tungkol sa mga insekto, ipakilala ang pangkalahatang konsepto na "mga insekto" sa aktibong bokabularyo ng mga bata. Ipagpatuloy ang pagsasanay sa pagbubuo ng mga pangungusap ng iba't ibang konstruksyon gamit ang pang-ugnay dahil. Ipagpatuloy ang pag-aaral sa pag-compose maikling kwento batay sa isang serye ng mga pagpipinta. Isaaktibo, pagyamanin bokabularyo mga bata sa paksa. Patuloy na magturo kung paano lutasin ang mga bugtong at bigyang-katwiran ang iyong sagot.

EDUKASYONAL:
Linangin ang isang mabait na saloobin sa ating maliliit na kapitbahay sa buong planeta.
DEVELOPMENTAL:
Bumuo ng visual at auditory memory.
Bumuo ng magkakaugnay na pananalita.
Bumuo ng matalinghagang pananalita.
Upang paunlarin ang pandiwang at lohikal na pag-iisip ng mga bata, ang kakayahang magtatag ng mga ugnayang sanhi-at-bunga, pangangatwiran, gumawa ng mga konklusyon, at ibukod ang pang-apat. dagdag na item na may katwiran para sa iyong sagot.
Paunlarin ang gross motor skills at koordinasyon.
Kagamitan: paksa ng mga larawan ng mga insekto (butterfly, bee, tipaklong, langgam, uod, ladybug, tutubi). Bulaklak, larong didactic na "Ang ikaapat na kakaiba", D / at "Ano ang una, ano pagkatapos" (mga larawan ng kuwento na nagpapakita ng pagbabago ng isang uod sa isang butterfly). Isang mesa na natatakpan ng berdeng tela kung saan may mga bulaklak, isang sulat, mga laruan ng insekto - isang bubuyog, isang ladybug, isang tutubi, isang langgam, isang salagubang, isang langaw, at mga takip ng insekto.

Pag-unlad ng aralin:

1. Kinesiological exercise na "Cross steps"
Tagapagturo:
- Ngayon ay pupunta kami upang bisitahin ang mga maliliit na naninirahan sa paglilinis ng kagubatan - mga insekto. Maghanda tayo para sa paglalakbay:
"Lumabas kami sa paglilinis ng kagubatan, itinaas ang aming mga paa nang mas mataas,
Sa pamamagitan ng mga palumpong at hummocks, sa pamamagitan ng mga sanga at tuod.
Sino ang naglakad nang napakabilis nang hindi nadadapa o nahuhulog?”
2. Organisasyon sandali.
Lumapit ang mga bata sa isang mesa na natatakpan ng berdeng mantel, kung saan mayroon lamang mga bulaklak at isang sulat. Iginuhit ng guro ang atensyon ng mga bata sa katotohanang walang tao sa clearing. Mayroong isang liham doon (i-on ang alarming na musika) kung saan nalaman ng mga bata na ang masamang gagamba ay nagkulam sa mga insekto at sila ay maliligtas kung makumpleto natin ang lahat ng mga gawain ng gagamba.
Tagapagturo:
- Tingnan mo, walang tao sa clearing, wala akong nakikitang isang insekto. May nakalagay lang na letter, I wonder kung kanino galing? Binasa niya ang liham: "Mahal na mga lalaki, kami ay nasa problema, sumulat ang paruparo, ginulo kami ng masamang gagamba, mangyaring tulungan kami!"
Ituon ang atensyon ng mga bata sa mga nakakaalarmang tunog na nagmumula sa paglilinis ng kagubatan.
- Mga bata, nakakasakit ka ba ng mga insekto? bakit naman (mga sagot ng mga bata)
3. Panimula sa paksa.
Tagapagturo:
- Guys, may nangyari sa mga sanggol na may anim na paa, handa ka bang tumulong? Binasa ng guro ang teksto:
Noong unang panahon sa mga insekto
Isang masamang gagamba ang lumipad
Sa isang makulay na parang
Kinulam niya ang lahat.
Kaya't ang mga paru-paro ay kumikislap
Nagtatrabaho ang langgam.
At hayaang umugong ang mga putakti,
Tulungan mo ako dali.
Dalhin ang kaalaman sa iyo,
At kumuha ng kabaitan
At itong anim na paa
Tulungan ang mga bata!
Tagapagturo:
- At upang matulungan ang aming mga anim na paa na sanggol, ikaw at ako ay magiging mga insekto. meron ako mahiwagang bulaklak, na makakatulong sa atin. Ang guro ay kumuha ng isang mahiwagang bulaklak at sinabi ang mga salita sa mga bata:
- Ipikit mo ang lahat ng iyong mga mata at ulitin pagkatapos ko:
- Tulungan mo kami, munting bulaklak, gawin kaming mga insekto! (magsuot ng sumbrero)
Kaya ikaw at ako ay naging mga insekto, at pupunta tayo sa isang paglilinis ng kagubatan. Halika, mga insekto, maupo. At narito ang unang gawain mula sa gagamba (sa isang sobre): "Kailangan mong lutasin ang mga bugtong at makahanap ng mga sagot."
4.Mga Bugtong. Pag-uusap sa paksa.
Binabasa ng guro ang mga bugtong, hulaan ng mga bata, at ang bata na may sumbrero ng pinangalanang insekto ay bumangon, hinanap ang kanyang larawan at inilagay ito sa pisara.
Mayroon siyang apat na pakpak
Payat ang katawan, parang palaso.
At malaki, malalaking mata
Tinatawag nila itong...(dragonfly).
Tagapagturo:
- Paano mo nahulaan na ito ay tutubi, anong mga salita ang nakatulong sa iyo na mahanap ang sagot?
Uminom ng katas ng mabangong bulaklak,
Nagbibigay sa amin ng wax at pulot.
Mabait siya sa lahat
At ang pangalan niya ay... (buyog).
Tagapagturo:
- Anong mga salita ang nakatulong sa iyo na hulaan na ito ay isang bubuyog?
Siya ay isang tunay na manggagawa

Napaka, napakasipag.
Sa ilalim ng pine tree sa isang masukal na kagubatan
Nagtatayo siya ng bahay mula sa mga karayom. (langgam).
Tagapagturo:
- Anong mga salita ang nakatulong sa iyo na hulaan na ito ay isang langgam?
Siya ay maliwanag, maganda,
Mabait, magaan ang pakpak.
Para siyang bulaklak
At mahilig uminom ng katas ng bulaklak. (paruparo).
Tagapagturo:
- Anong mga salita ang nagsabi sa iyo na ito ay isang butterfly?
Siya ay mas mahal kaysa sa lahat ng mga bug,
Ang likod ay iskarlata.
At may mga bilog dito
Maliit na itim na tuldok. ( Ladybug).
- At sa bugtong na ito, anong mga salita ang nagmungkahi na ito ay isang kulisap?

Alam kong sigurado, alam ito ng lahat,
Sa gitna ng berdeng damo
Mayroong isa sa mga insekto -
Mga paa sa itaas ng ulo!
(Tipaklong)
- Mahaba ang ilong,
Voice call
marami mas maliit sa pusa,
At mas masahol pa - pulgas. (Lamok)
- Lumilipad sa buong araw
Lahat ay naiinip
Darating ang gabi
Pagkatapos ito ay titigil. (Lumipad)

Tagapagturo:
- Paano mo matatawag sa isang salita ang mga inilalarawan sa mga larawan?
- Ano ang pangunahing katangian ng lahat ng insekto? (Lahat ng insekto ay may 6 na paa.)
- Ang gagamba ba ay isang insekto?
- Pangalanan ang mga insekto na mandaragit (dragonfly, tipaklong, ladybug)
- Bakit sila tinatawag na mga mandaragit? (Dahil nangangaso sila ng iba pang mga insekto.)
- Pangalanan ang mga kapaki-pakinabang na insekto. (butterfly, bubuyog, langgam.)
- Anong mga benepisyo ang naidudulot ng mga bubuyog, paru-paro, at langgam? (Ang mga bubuyog ay nagpapapollina sa mga bulaklak, binibigyan tayo ng pulot at waks. Ang mga langgam ay nagdadala ng mga buto ng maraming halaman sa buong kagubatan. Ang mga paru-paro ay nagpapapollina ng mga bulaklak.)
- Pangalanan ito nakakapinsalang mga insekto. (Ang langaw ay nagdadala ng mikrobyo, ang uod ay kumakain ng mga dahon ng halaman, ang lamok ay nagdadala ng mga impeksiyon.)
- Magaling, nahulaan nila ang lahat ng mga bugtong, at nailigtas namin ang tutubi at ang bubuyog (ilagay ang tutubi at bubuyog sa clearing), ngunit ang iba pang mga insekto ay naghihintay din sa aming tulong, magpatuloy tayo.
5. Pisikal na ehersisyo "Centipede"
1. Isang alupihan ang naglalakad
(naglalakad ang mga bata na may maindayog na hakbang, bahagyang bumubulusok)
Sa tuyong landas.

2. Biglang umulan: Tulo-patak-patak!
(Tumigil ang mga bata at yumuko.)
- Oh, apatnapung paa ang mababasa!

3. Hindi ko kailangan ng runny nose
(Ang mga bata ay naglalakad nang nakataas ang kanilang mga tuhod, na parang naglalakad sa mga puddles),
Iikot ako sa mga puddles!

4. Hindi ako magdadala ng dumi sa bahay.
(ang mga bata ay huminto at nanginginig ang isang paa)
Kukunin ko ang bawat paa!
(iniiling ang kabilang binti).

5. At pagkatapos ay malulunod ako
(tinapakan ng mga bata ang kanilang mga paa)
- Oh, anong kulog mula sa mga paa!
Tagapagturo:
- Let's move on, may iba pang mga insekto na naghihintay para sa aming tulong.
- Tingnan, guys, isa pang sobre na may mga gawain.
Huminto ang mga bata at umupo sa mga mesa. Ang gawain ay dapat makumpleto nang nakapag-iisa (indibidwal na gawain)
6. Larong "4 na dagdag". Paggawa ng mga pangungusap na may pang-ugnay na “dahil”.
Tagapagturo:
- Tingnang mabuti ang mga larawan at sabihin sa akin kung aling larawan ang kakaiba at bakit sa palagay mo?
Dagdag na gagamba dahil hindi ito insekto.
May dagdag na langgam dahil hindi ito lumilipad, habang ang ibang insekto ay lumilipad.
May dagdag na paru-paro dahil lumilipad ito, ngunit ang ibang mga insekto ay hindi lumilipad.
Isang dagdag na butterfly, dahil ang ibang mga insekto ay mandaragit.
Tagapagturo:
- Nang makumpleto ang gawaing ito, ikaw at ako ay nagligtas din ng isang langgam (maglagay ng langgam sa isang clearing).
Ipagpatuloy natin ang ating paglalakbay.
Logorhythmic exercise "Mga insekto sa ibabaw ng parang". Nagbabasa ng tula ang mga bata habang nagsasagawa ng iba't ibang galaw.
Zhu-zhu-zhu - ang bubuyog ay umuugong,
Lumilipad ako mula sa malayo. (Iwagayway ng mga bata ang kanilang mga kamay nang maindayog)
Z-z-z - ang lamok ay tumitili,
Nagmamadali siyang kumagat. (I-extend ang iyong hintuturo at gumawa ng maindayog na paghagis ng iyong mga braso pasulong).
Phew-phew-phew, parang steam locomotive,
Ang bumblebee puffs, nagdadala pollen. (Tinapik nila ang kanilang mga paa nang maindayog)
Ang salagubang hums: buzz, buzz, buzz.
Gigisingin ko ang sinuman (may ritmo silang pumalakpak).
- Ipagpatuloy natin ang ating paglalakbay.
Naglakad kami papunta sa damuhan at may nakitang envelope. – Ano ang isang hindi pangkaraniwang sobre, ito ay naiiba sa iba. (kinuha ng guro ang mga diagram mula sa sobre)
- Tingnan natin ang mga diagram na ito at gumawa ng kwento.
7. Mga kwentong pambata sa isang kadena:
Isang butterfly ang nangitlog sa isang bulaklak.
Pagkatapos ay lumitaw ang mga higad.
Kinain ng mga higad ang mga dahon at mabilis na lumaki.
Pagkatapos ang mga higad ay naging pupae.
Lumitaw ang mga paru-paro mula sa pupae. Basang basa ang kanilang mga pakpak. Ang mga paruparo ay nagpapatuyo ng kanilang mga pakpak sa araw. Sa sandaling matuyo ang mga pakpak, nagsimulang lumipad ang mga paru-paro.
Mga himnastiko sa daliri:
Natutulog ang bulaklak at biglang nagising
Hindi ko na ginustong matulog.
Lumipat siya, nagsimula siya,
Bumangon siya at lumipad.
- Tumulong kami sa pag-alis ng paru-paro (ilagay ang paruparo sa clearing)

8. Pag-eehersisyo sa paghinga"Maglagay ng butterfly sa isang bulaklak" (sa mesa).
Tagapagturo:
- Mahirap ang likod, kailangan mong mag-ingat, huminga ng malalim sa iyong ilong at gumawa ng tahimik na simoy ng paruparo upang ito ay mapunta sa bulaklak. Ang kaligtasan ng susunod na insekto ay nakasalalay dito.
(maglagay ng tipaklong at salagubang sa clearing).
Tagapagturo: Ang aming paglalakbay ay natapos na, napakabuti ninyong lahat sa pagtulong sa mga insekto. Salamat sa lahat ng mga insekto.
Tingnan kung gaano kaganda ang clearing. Hayaang gumapang ang mga langgam at salagubang sa lupa, hayaang tumalon ang mga tipaklong sa damuhan, hayaang lumipad ang mga paru-paro at tutubi, at hayaang manatiling bughaw at berde ang mundong ating ginagalawan! At oras na para bumalik tayo kindergarten. Ngunit kailangan muna nating maging mga bata muli.
- At upang maging mga bata, kailangan nating hulaan ang mga insekto sa pamamagitan ng tunog at ipakita sa kanila. (Ang mga batang insekto ay lumilipad, tumatalon, kumikislap, at gumagawa ng mga katangiang tunog).
Kumuha ang guro ng mahiwagang bulaklak at sinabi ang mga salitang: Ipikit mo ang iyong mga mata at ulitin pagkatapos ko:
- Ikaw ay isang bulaklak, tulungan at gawin kaming mga bata!
- Nagustuhan mo ba ang pagiging insekto? (mga sagot ng mga bata)
- At kung magkakaroon ka ng pagkakataon na maging mga insekto muli, sino ang gusto mong maging at bakit?
Nagpahinga kami sa isang clearing sa kagubatan, at oras na para bumalik sa kindergarten, ngunit bago bumalik, nais malaman ng diwata kung mabuti o masama ang maging insekto.
- Ano ang mangyayari sa parang, kagubatan, sa ating kalikasan kung mawawala ang mga insekto?
Ang mga bata ay dumating sa konklusyon na kung ang mga insekto ay mawawala, ang mga halaman ay mawawala, ang mga hayop at mga ibon ay mamamatay: ang ilan ay hindi mabubuhay kung wala ang iba. Ang mga insekto ay bahagi ng kalikasan, at ang kalikasan ay dapat protektahan, mahalin at protektahan.
- Lahat kayo ay mahusay ngayon!
12. Pagpapahinga. "Ang Flutter of a Butterfly"
- Guys, marami kaming nilakbay ngayon, pagod kami. Magpahinga na tayo.
Umupo sa banig, ipikit ang iyong mga mata at alalahanin kung paano kayo naging mga insekto.
Isipin ang isang magandang araw ng tagsibol. Nakaupo ka sa isang berdeng parang. Tahimik at tahimik ang paligid. Pakiramdam mo ay mainit at komportable, huminga ka nang maluwag at mahinahon. Isipin na ikaw ay mga light butterflies na may malalaki at magagandang pakpak. Ang iyong mga braso ay magaan at magaan - tulad ng mga pakpak ng isang paru-paro. At ang iyong katawan ay naging magaan, magaan, nagpakpak ng mga pakpak at lumipad. Sa bawat paglanghap at pagbuga ay lumulutang ka ng mas mataas at mas mataas sa hangin. Mabuti at nasisiyahan ka. Ngunit ngayon ay oras na para umuwi. Mag-stretch at sa bilang ng tatlo, buksan mo ang iyong mga mata. Ngumiti sa isa't isa.

Buksan ang pinagsamang aralin sa pagmomodelo na "Swallowtail Butterfly"

(Sa pagtatanggol sa mga insekto mula sa Red Book ng Khanty-Mansi Autonomous Okrug - Yugra)

Target: Pagsasanay sa mga di-tradisyonal na pamamaraan paglililok

Mga gawain:

Pang-edukasyon:

- linawin ang ideya ng mga bahagi ng katawan ng isang butterfly;

Palakasin ang kakayahang ikonekta ang mga bahagi, pagpindot nang mahigpit sa bawat isa;
- patuloy na ipakilala sa mga bata ang mga katangian ng plasticine (malambot, nababaluktot, maaaring kumuha ng anumang hugis);
- palakasin ang kakayahang magtrabaho sa isang stack.

Pang-edukasyon:

- bumuo ng pandinig at visual na atensyon, mahusay na mga kasanayan sa motor at koordinasyon ng kamay, kontrol sa mata.

Pang-edukasyon:

Linangin ang katumpakan sa pagtatrabaho sa plasticine, ang pagnanais na makumpleto ang trabaho ay nagsimula;
- linangin ang isang mapagmalasakit na saloobin sa kalikasan, isang pakiramdam ng awa sa lahat ng nabubuhay na bagay;
- pukawin ang isang positibong emosyonal na tugon sa pangkalahatang resulta.

Mga materyales at kagamitan:

plasticine, modeling boards, stack, napkin, composition base, tape recorder, CD na may musika, mga larawan ng butterflies, butterfly toys.
Panimulang gawain:

pagsusuri ng mga guhit na naglalarawan ng mga paru-paro sa Red Book ng Ugra, ang kanilang mga tirahan, pakikipag-usap sa mga bata na "Paglalakbay sa Mundo ng mga Paru-paro," paggawa ng isang base ng komposisyon (sa pamamagitan ng pag-roll ng mga plasticine na bola ng kulay na pinili ng mga bata sa ibabaw ng karton, mas mabuti nang pantay-pantay manipis na layer).

Komunikasyon (paghula ng mga bugtong, pag-uusap, pag-uusap sa sitwasyon),
- masining na pagkamalikhain(pagmomodelo),
- pisikal na kultura(mga ehersisyo sa laro, himnastiko sa daliri),
- kaligtasan (pag-uusap),
- musika.

Teknolohiya:

Pag-unlad ng kalusugan: dynamic na pag-pause;

Socio-game: mga diskarte sa lipunan na naglalayong lumikha ng isang sitwasyon

tagumpay at ginhawa;

Disenyo: pag-uusap, paraan ng pakikipag-ugnayan, paraan ng pagmamasid,

paghahambing;

Pag-unlad ng aralin:

Tagapagturo : Guys, hulaan mo ang bugtong.

Kumaway ito sa mga bulaklak,
Sino ang hindi nakakaalam ng kagandahan?
Ang kanyang mga pakpak ay pininturahan,
Ang kanyang pagsasayaw ay kaakit-akit.
Napaka-defense lang
Ganap na hindi nakakapinsala.
Huwag magmadali upang takutin siya
Ang mahihina ay dapat protektahan. Sino ito?
Mga bata: Paruparo.

Tagapagturo : Guys, ngayon magkukwento ako sa inyo. Noong unang panahon mayroong isang paru-paro (ipinapakita ang paruparo). At lumipad siya sa mga patlang, sa mga parang, lumipad mula sa isang bulaklak hanggang sa bulaklak (nagkabit ng isang butterfly sa larawan). Lumipad siya at lumipad at bigla siyang nainis. sa tingin mo bakit?

Mga bata: dahil wala siyang kaibigan.

Tagapagturo : Oo, wala siyang kaibigan, kaya nainis siya. At ito ay lahat dahil bawat taon ay may mas kaunti at mas kaunti sa kanila. Pagkatapos ng lahat, ang butterfly na ito ay tinatawag na swallowtail at ito ay nakalista sa Red Book. Sino ang nakakaalala kung ano ang ibig sabihin ng Red Book? (Mga sagot ng mga bata). Guys, matutulungan ba natin ang mga paru-paro? Paano? (Mga sagot ng mga bata). Paano natin matutulungan ang isang paru-paro ngayon? (paglililok).

Tagapagturo : Guys, tama, ikaw at ako ay maaari lamang magpalilok mula sa plasticine sa hindi pangkaraniwang paraan, magpapagulong kami ng maliliit na bilog na bola at ilagay ang mga ito nang mahigpit sa base ng butterfly. Ngayon ay ibibigay ko sa iyo ang mga blangko para sa ating mga paru-paro. Kumuha ng dilaw na plasticine at igulong ito sa isang bola. Ano ang hugis ng bola? (bilog) Idikit ang mga dilaw na bola sa itaas na mga pakpak ng butterfly.

Finger gymnastics na "Butterfly"

Ang isang maliit na uod ay gumagapang sa isang dahon

Ang dahon ay gumagapang na parang kendi sa buong araw.

Sa wakas, sapat na ang makakain ko, at bigla akong nagpaikot ng cocoon

Sa isang cocoon, tulad ng isang manika, natulog siya sa taglamig

At sa tagsibol ang manika na iyon ay napagod sa pagtulog

Naging butterfly siya para lumipad kung saan-saan.

Ginagawa ng mga bata ang gawain (ang guro ang kumokontrol, nagsusuri, nagbibigay ng indibidwal na tulong sa mga bata).

Fizminutka habang produktibong aktibidad(tumayo ang mga bata mula sa mga mesa at magsagawa ng mga paggalaw ayon sa teksto).

Kinaumagahan ay nagising ang paru-paro

Nag-inat siya at ngumiti.

Sa sandaling hinugasan ko ang aking mukha ng hamog,

Dalawa - umikot siya nang maganda.

Tatlo - yumuko siya at umupo.

Alas-kuwatro, lumipad ito.

Tagapagturo : Magaling, guys! Umupo at ipagpatuloy ang iyong trabaho. (Ginagawa ng mga bata ang gawain).

Tagapagturo : Ngayon tingnan ang iyong mga kaibigang butterfly. Naging maganda ba sila? Buhayin natin sila. Humihip sa mga paru-paro.

Tagapagturo: Lumipad ang mga paru-paro. Magdaragdag kami sa aming eksibisyon ng mga halaman na nakalista sa Red Book of Ugra.

Pagsasama-sama ng mga lugar na pang-edukasyon: pag-unlad ng kognitibo, artistic at aesthetic development, speech development, physical development.

Target: Bumuo ng mga kasanayan sa pagmomodelo ng plasticine.

Mga gawain: Pang-edukasyon: Turuan ang mga bata na ihatid sa pag-sculpting ang mga katangian ng isang salagubang (hugis-itlog na katawan, ulo at mga pakpak, maikling manipis na mga binti; maliit na bilog na mga spot sa mga pakpak); pagsamahin ang mga pamamaraan ng pag-roll at pag-unroll, pagyupi, at pag-attach ng mga bahagi.

Pang-edukasyon: Bumuo ng atensyon, mapanlikha at lohikal na pag-iisip, pagmamasid. Bumuo ng mahusay na mga kasanayan sa motor ng mga kamay.

Pang-edukasyon: Pagyamanin ang isang mapagmalasakit na saloobin sa wildlife at kalikasan.

Materyal at kagamitan: plasticine, tabla, napkin, stack, bakwit, ginupit na larawan ng ladybug, gupitin ang mga dahon mula sa karton, ilustrasyon ng aphids.

Panimulang gawain: pakikipag-usap tungkol sa mga insekto, nakatingin sa isang ladybug sa paglalakad.

Venue: silid ng laro.

Pag-unlad ng aralin:

Kuwento ng guro: "Sa daan patungo sa kindergarten, narinig ko ang mga punong nag-uusap, nagsimula silang sumama - nagkasakit sila at narinig ko ang kwentong ito.

Dumating na ang tagsibol. Ang lahat ng mga puno ay nagsimulang magising at magalak init ng araw(ipakita sa iyong mga kamay kung paano umuugoy ang mga puno sa ilalim ng mainit na simoy ng hangin; gamit ang iyong mga daliri - kung paano kumaluskos ang mga batang dahon, tunog: "sh - sh - sh"), umaawit

mga ibon, ang gulo ng mga hayop, ang nakakakiliti na paggapang ng mga insekto sa mga sanga (patakbuhin ang iyong mga daliri sa isang kamay mula sa palad hanggang balikat, pagkatapos ay sa kabilang kamay; ang lahat ng mga aksyon ay isinasagawa ng guro kasama ang mga bata).

Pero biglang tumahimik.

Isang masamang wizard ang dumating sa kagubatan.

Siya ay nakakatakot at malaki.

Ikinumpas niya ang kanyang mga kamay

At kinulam niya ang lahat ng nasa paligid niya.

Nagkaroon ng isang kakila-kilabot na katahimikan (pakinggan natin ito) at maririnig mo lamang ang isang tao na kumakain ng mga batang sanga, putot at dahon gamit ang kanilang maliliit na panga (pagtatapik ng mga daliri sa mesa). Nandoon silang lahat

parami nang parami, pabilis nang pabilis ang paggana ng kanilang mga panga, palakas ng palakas ang pag-slurping (pabilis nang palakas ang pagtapik), at pakonti-konti na ang mga dahon sa mga puno. Ang mga puno ay may sakit

sila ay naging malungkot, ang mga sanga ay bumagsak, ang mga dahon ay natuyo (ipakita sa iyong mga kamay at mga daliri - ibababa ang mga ito). Nang makita ko ang gayong mga puno, labis akong natakot, dahil kung walang natitira na mga punong nabubuhay, ano ang maaaring mangyari? (mga sagot

mga bata: marumi ang hangin, mahihirapang huminga, magkakasakit ang mga tao, walang mapagtataguan sa lilim, walang prutas, walang pugad ang mga ibon, atbp.)

At pagkatapos ay tinanong ko ang mga puno kung paano nila kami matutulungan. Sinabi nila na mayroong isang mandaragit na insekto na hindi nakakapinsala sa sinuman, maliban sa mga peste ng puno - aphids (ipakita ang larawan) na nagdudulot ng sakit at pinsala sa mga puno. Wala na silang lakas na magsalita pa, pero

ngunit nagawa nilang ibigay sa akin ang mga papel na ito. Kung maaari nating pagsama-samahin ang mga ito ng tama, malalaman natin kung sino ang maaaring magligtas at tumulong sa lahat ng mga puno

Pinagsama-sama ng mga bata ang isang ginupit na larawan: ladybug; may pitong batik-batik na salagubang.

Tingnan natin ang mga bahagi ng kanyang katawan: Itim na maliit na hugis-itlog na ulo at mas malaking katawan; pula na may mga itim na tuldok, pito lamang ang mga ito, kaya naman ang ladybug ay tinatawag ding seven-spotted beetle; maliit na maikling binti.

Naaalala natin kung paano siya gumagalaw (gumapang, lumipad).

Anyayahan ang mga bata na magpanggap na isang salagubang, lumipad sa paligid ng grupo at buzz (“w-w-w”).

Ngayon alam na natin kung sino ang makakatulong sa atin.

Narito ang mga kaibigan - mga bata,

Maliit na batang babae. Nagsimula silang mag-isip at magpasya,

Paano mo mapapahiya ang lahat?

Upang alisin ang masamang spell

Kailangan namin ng tulong.

Makayanan ba ng isang bug ang buong hukbo ng mga aphids na umatake sa mga puno?

Ano ang dapat nating gawin? (gumawa ng higit pang mga bug).

Paano tayo maglililok? Tukuyin ang pagkakasunod-sunod ng pagmomodelo at pagsama-samahin ang mga diskarte; gumulong sa isang bola at patagin sa isang gilid; pagkatapos ay isang itim na hugis-itlog na ulo; pulang pakpak - gumulong sa isang bola at patagin ito: gupitin ang isang gilid sa isang stack sa dalawang pantay na bahagi; sa

ilapat ang pitong tuldok ng mga pakpak ng bakwit; binti - manipis na sausage na nahahati sa anim pantay na bahagi at kumonekta sa tiyan, tatlo sa bawat panig. Kaya't handa na ang aming pitong batik-batik na salagubang.

Maglagay tayo ng salagubang sa ating palad at itaas ito sa araw, basahin ito ng nursery rhyme.

Ladybug

Ladybug, dalhan mo kami ng tinapay

Itim na ulo, itim at puti,

Lumipad sa langit, ngunit huwag masunog!

At ngayon, guys, itanim natin ang ating mga bug sa mga dahon at hayaan silang harapin ang lahat ng mga nakakapinsalang insekto, tulad ng mga aphids, upang muli sa ating lungsod at kagubatan ang tunog ng mga ibon ay maririnig, na nagpapasaya sa atin sa kanilang

pangkulay at pagpapalamig ng mga dahon ng mga puno. Itinaboy namin ang masamang wizard at binastos ang lahat sa paligid.

Guys, kung makatagpo ba kayo ng seven-spotted beetle, masasaktan ba ninyo ito, sasaluhin, durugin? bakit naman

Pagkatapos ng mga sagot ng mga bata, tumunog ang isang tula:

Huwag saktan ang sinuman

Huwag saktan ang sinuman - kahit isang bubuyog o isang langaw,

Hindi isang snail, hindi isang bug - isang madilim na tiyan,

Hindi isang tipaklong, mabilis na tumatalon sa damo,

Hindi isang kulisap na nagniningning sa mga dahon.

Hindi isang tite, hindi isang thrush, Hindi isang bulag na nunal,

Huwag kailanman, huwag saktan ang isang buhay na tao!

Sa pagtatapos ng aralin, bigyan ang mga bata ng regalo mula sa mga puno ng pasasalamat.

Ang Ladybug ay isang simple at maliwanag na modelo para sa pagmomodelo sa mga bata mula sa plasticine. Ang insektong ito ay nagtatamasa ng magandang katanyagan sa lahat ng mga bansa. Ang aming pinakamalapit na mga kapitbahay - Belarusians, Ukrainians, Slovaks - magiliw na tinatawag siyang "Sun". Tinatawag siya ng mga Tajik na "Redbeard Grandfather". Sa mga bansang nagsasalita ng Ingles - England, USA, South Africa - ang pangalan ng maliwanag na beetle na ito ay "Lady Bird". SA Timog Amerika ito ay tinatawag na "St. Anthony's Cow", at sa Germany at Switzerland ay "St. Mary's Beetle". Ang gayong magalang o mapagmahal na mga pangalan ay ibinigay sa kulisap para sa isang dahilan. Matagal nang napansin ng mga tao na kung saan maraming mga salagubang ito, doon magandang ani. Ang katotohanan ay ang Ladybug ay hindi lamang maganda, ngunit napakaganda din kapaki-pakinabang na insekto. Parehong ang adult beetle at ang larvae nito ay sumisira sa crop pest - aphids. Para labanan ang field pest na ito, dinala pa ito mula sa Europe papuntang America. Hindi nahanap doon ang Ladybug noon.
Nag-aalok kami sa iyo ng dalawang pagpipilian para sa pagmomodelo ng isang Ladybug mula sa plasticine. Ang una - simple - opsyon ay angkop para sa pagtatrabaho sa mga batang preschool sa senior o preparatory group ng isang kindergarten. Ang pangalawang pagpipilian ay para sa mga matatandang lalaki.

Isang simpleng ladybug na gawa sa plasticine - pagmomodelo ng mga insekto sa mga bata mula 5 taong gulang

Nag-roll kami ng bola mula sa pulang plasticine at, pinindot ito nang mahigpit laban sa mesa, bigyan ito ng hugis ng isang hemisphere (gingerbread).

Pagulungin ang isang bola mula sa itim na plasticine at ilapat ito sa katawan. Gamit ang isang stack, gumuhit ng isang linya sa shell, hatiin ito sa kalahati at bumubuo ng dalawang pakpak.

Igulong natin ang isang sausage mula sa itim na plasticine, hatiin ito sa anim na mga segment at gawin ang mga binti ng isang ladybug mula sa kanila.

Pagulungin ang anim na maliliit na bola mula sa itim na plasticine at idikit ang mga ito sa mga pakpak, bahagyang patagin ang mga ito. Ihulma natin ang antennae at mata. Ang plasticine ladybug ay handa na!

Ladybug mula sa plasticine - pagmomodelo ng mga insekto na may mga bata mula sa 5 taong gulang.

Ladybug mula sa plasticine - pagmomodelo ng mga insekto sa mga bata mula 7 taong gulang

Igulong ang bola mula sa itim na plasticine at i-flat ito sa isang cake.

Mula sa isang piraso ng itim na plasticine gumulong kami ng isang mahabang manipis na sausage-flagellum at, hinahati ito sa tatlong bahagi, idikit ito sa itim na base ng pancake.

Ibalik natin ang pigura at "ilagay" ito sa mga binti na kaka-sculpt natin. Pagulungin ang isang bola mula sa itim na plasticine at ilapat ito sa katawan. Ito ang ulo ng kulisap.

Pagulungin ang isang bola mula sa pulang plasticine at, pinindot ito mula sa ibaba gamit ang iyong mga daliri, bumuo ng isang sumbrero, tulad ng kapag naglilok ng mga kabute mula sa plasticine. Ang diameter ng "sumbrero" ay dapat humigit-kumulang na tumutugma sa base ng katawan ng ladybug. Gupitin ang nagresultang "sumbrero" sa isang stack sa gitna.
Idikit natin ang pulang pakpak sa base ng kulisap.

Ang natitira na lang ay buhayin at palamutihan ang ating kulisap. I-roll up natin ang flagellum, "kulutin" ito at gumawa ng antennae. Pagulungin ang anim na maliliit na itim na bola, patagin ang mga ito at idikit ang mga ito sa mga pakpak. Mula sa dalawang piraso ng puting plasticine ay gagawa tayo ng dalawang maling mata. Narito ang isa pang Ladybug na gawa sa plasticine!

Ladybug na gawa sa plasticine - pagmomodelo ng mga insekto mula sa plasticine kasama ang mga bata mula 7 taong gulang.

Ant mula sa plasticine - pagmomodelo ng mga insekto sa mga bata mula 6 taong gulang

Maaari kang gumawa ng mga langgam mula sa plasticine kasama ang mga batang 6 taong gulang pataas. Tulad ng alam mo, ang mga langgam ay hindi nabubuhay nang mag-isa - sila ay mga hayop sa lipunan at bumubuo ng buong mga kolonya - mga anthill. Ang mahigpit na kaayusan ay naghahari sa mga langgam. Alam ng bawat langgam ang mga tungkulin nito at tinutupad ang mga ito. Gaano man kaliit ang langgam, isa ito sa pinakamakapangyarihang naninirahan sa ating planeta. Kung tutuusin, kaya niyang buhatin ng sampung beses ang kanyang sariling timbang! Kung ang mga tao ay may ganoong lakas, kung gayon ang dalawang hindi masyadong malalaking lalaki ay madaling magdala ng kotse mula sa isang lugar patungo sa isang lugar. At ang isang preschool na bata ay maaaring dalhin ang kanyang pagod na ina at ama pauwi mula sa paglalakad nang walang anumang problema. Ang mga langgam ay mahusay ding mga tagabuo. Pagkatapos ng lahat, kumpara sa kanilang laki, ang anthill ay isang tunay na skyscraper.
Kapag nagtatrabaho sa bapor na ito, maaari mong gamitin likas na materyal. At hindi lamang gumawa ng mga binti para sa mga ants mula sa mga sanga, at hindi mula sa plasticine. Gumawa ng sarili mong maliit na anthill sa pamamagitan ng pag-sketch ng mga stick at straw. At pagkatapos ay "populate" ito ng masayahin at masisipag na langgam.

Mga yugto ng pagmomodelo ng isang langgam mula sa plasticine

Hatiin ang plasticine block sa kalahati. Gumawa ng isang pinahabang ellipsoidal na itlog mula sa kalahati. Maaari mo ring gawing nakatutok ang isang dulo. Hatiin ang natitirang piraso sa kalahati at bumuo ng isang bola at isang maikling carrot cone.

Ikonekta ang lahat ng tatlong bahagi sa isa't isa.

Igulong ang mahabang itim na sausage mula sa itim na plasticine. Gumawa ng anim na paa mula sa kanila: apat na maikli at dalawang mas mahaba. At dalawang maikli at manipis na bigote. Ang parehong mga binti at antennae ay maaaring gawin hindi lamang mula sa plasticine, kundi pati na rin mula sa mga wire o twigs.

Idikit ang mga binti sa dibdib ng langgam at ang antennae sa ulo.

Gumawa ng mata. Gupitin ang bibig gamit ang isang stack.

Ant mula sa plasticine - pagmomodelo ng mga insekto sa mga bata mula 6 taong gulang.
Ang aming plasticine ant ay handa nang tumama sa kalsada o magsimulang magtrabaho para sa kapakinabangan ng kanyang katutubong anthill! Kung gumawa ka ng tutubi mula sa plasticine, maaari mong isadula ang sikat na pabula ni Lolo Krylov na "The Dragonfly and the Ant".

Mga uod na gawa sa plasticine - pagmomodelo mula sa plasticine na may mga bata mula sa tatlong taong gulang

Ang mga caterpillar ng plasticine ay simpleng craft kasama ang mga bata. Ang mga nakakatawang caterpillar ay maaaring maging isa sa mga unang sculptural masterpiece ng iyong sanggol. Dalawa ang ipinakita namin iba't ibang modelo. Pareho silang nilikha gamit ang pinakasimpleng mga diskarte sa pagmomolde mula sa plasticine. Kahit na ang mga bola para sa una o ang "sausage" para sa pangalawang uod ay lumabas na hindi pantay, ang trabaho ay magiging matagumpay at magiging pandekorasyon. At para sa mga bata ito ay magsisilbing isang mahusay na ehersisyo sa pagtatrabaho sa plasticine. Maliit na detalye- maaari kang gumawa ng mga mata at antennae sa iyong sarili o gamitin ang mga ito handa na mga pagpipilian. Halimbawa, mga plastic na mata para sa malambot na laruan at mga wire - regular o chenille - para sa antennae. Ang lahat ng mga palamuti ng uod ay maaaring gawin mula sa plasticine, ngunit ito ay mahirap para sa maliliit na bata. Samakatuwid, inirerekumenda namin ang paggamit ng mga yari na kuwintas at buto.

Plasticine caterpillar - pagmomodelo sa mga bata mula sa tatlong taong gulang

Igulong natin ang anim o higit pang maraming kulay na bola.

Pagdugtungin natin ang mga bola. Para sa kaginhawahan, maaari kang gumamit ng base ng karton.

Pinalamutian namin ang uod na may mga yari na kuwintas o buto ng buto. Gumagawa kami ng antennae mula sa mga piraso ng wire o toothpick. Ang plasticine caterpillar ay handa na!

Plasticine caterpillar - pagmomodelo sa mga bata mula sa tatlong taong gulang.

Caterpillar-worm na gawa sa plasticine - isang craft para sa mga bata mula sa tatlong taong gulang

Gumawa tayo ng mahabang carrot cone. Sa mga bata, gumawa lang ng sausage cylinder. Kung ito ay lumabas na bukol, hindi ito problema.

Pinalamutian namin ang uod na may mga yari na kuwintas. Maaari mong gawin ang mga mata sa iyong sarili o gumamit ng mga pang-industriya. Putulin natin ang bibig gamit ang salansan.

Gawin nating higad ang uod. Gupitin ang cocktail stick sa mga piraso at idikit ang mga piraso sa tiyan. Mula sa parehong mga seksyon gagawa kami ng mga antennae-horns. Ang plasticine worm caterpillar ay handa na! Ngayon ay maaari mo na itong gawing plasticine butterfly!

Isang uod na gawa sa plasticine at cocktail sticks - isang craft para sa mga batang may edad na tatlong taon at mas matanda.

Paru-paro mula sa plasticine - pagmomodelo ng mga insekto na may mga bata mula sa tatlong taong gulang.

Plasticine butterfly - kawili-wiling craft kasama ang mga batang preschool. Ang pangunahing kahirapan ng mga bata kapag naglalarawan ng butterfly ay ang paglililok ng mga pakpak. Ngunit kung gagamitin mo ito upang lumikha ng mga pakpak karagdagang materyal- karton - pagkatapos ang problemang ito ay malulutas kaagad. Sa form na ito, ang bapor ay agad na nagiging napakasimple na angkop kahit para sa tatlong taong gulang na mga bata. Ito ang eksaktong uri ng butterfly na iminungkahi naming gawin sa unang bersyon.
At para sa mga batang 5-6 taong gulang (mas matanda at pangkat ng paghahanda kindergarten) at mas matanda sa butterflies maaaring gawing mas kumplikado at kawili-wili. Ang lahat ng iba pang mga pagpipilian ay angkop para sa edad na ito.
Nagbibigay kami ng mga template para sa pagputol ng mga pakpak mula sa karton, ngunit, siyempre, madali mong iguhit ang mga pakpak sa iyong sarili.

Ang isang plasticine butterfly na may mga pakpak ng karton ay isang simpleng craft para sa mga batang may edad na tatlong taon at mas matanda.

Gumawa tayo ng sausage-cylinder.

Gupitin ang mga pakpak mula sa karton nang maaga. Ito ay kailangang gawin ng isang may sapat na gulang.

Wings template para sa isang simpleng bapor na may mga bata - plasticine butterfly na may mga pakpak ng karton.
Palamutihan natin ang mga pakpak ng isang simpleng plasticine molding. Halimbawa, i-roll up ang maraming kulay na mga bola at pindutin ang mga ito, pagyupi ang mga ito sa mga pakpak.

Idikit ang mga pakpak ng karton sa katawan ng plasticine sausage. Sa prinsipyo, ang gawain ay maaaring makumpleto dito.

Kung gusto mo, maaari kang gumawa ng butterfly antennae mula sa straw, twigs, o chenille wire. Handa na ang plasticine butterfly.

Ang isang plasticine butterfly na may mga pakpak ng karton ay isang simpleng craft para sa mga batang may edad na tatlong taon at mas matanda.

Ang isang plasticine butterfly na may mga pakpak ng karton ay isang simpleng craft para sa mga batang may edad na limang taon at mas matanda.

Ang modelong ito ay halos kapareho sa nauna, ngunit ilililok namin ang katawan nang mas detalyado. Bilang karagdagan, maipapakita ng mga bata ang kanilang imahinasyon at masining na panlasa sa pamamagitan ng pagdidisenyo ng mga pakpak.
Hugis ang sausage sa isang silindro Igulong ito sa gitna gamit ang iyong daliri upang makagawa ng isang butterfly na "baywang".

Igulong natin ang isang bilog na bola. Gamit ang iyong mga daliri, bunutin ang dalawang maliliit na sungay - antennae - mula sa plasticine. Ito ang ulo ng butterfly.

Pindutin natin ang mga bahagi nang magkasama.

Kunin natin ang mga blangko sa pakpak ng karton (ang template sa nakaraang modelo) at palamutihan ang mga ito ng plasticine molding ayon sa idinidikta ng iyong imahinasyon.

Inilalagay namin ang natapos na mga pakpak sa katawan ng plasticine.

Kung gusto mo, maaari kang gumawa ng magagandang antennae mula sa manipis na plasticine flagella.

Isang molded plasticine butterfly - isang craft para sa mga batang may edad na 5 taong gulang at mas matanda.

Ang pagpipiliang ito ay pangunahing pandekorasyon. Hindi kami nag-sculpt, ngunit sa halip ay gumuhit ng plasticine. Ang butterfly na ito ay maginhawa dahil maaari itong isabit sa isang laso o idikit sa isang komposisyon ng grupo.
Gupitin ang isang silweta mula sa karton.

Isang molded template para sa butterfly na gawa sa plasticine - crafts para sa mga batang may edad na 5 taong gulang at mas matanda.
Nagsisimula tayo sa paglikha ng katawan. Gumagawa kami ng ulo mula sa bola. Ang dalawang sausage ay bumubuo sa katawan, at ang kanilang manipis na flagella ay bumubuo sa antennae.

Palamutihan natin ang butterfly gaya ng iminumungkahi ng iyong imahinasyon.

SA reverse side Inilakip namin ang laso na may tape - ngayon ang plasticine butterfly ay maaaring i-hang.

Isang molded plasticine butterfly - isang craft para sa mga batang may edad na 5 taong gulang at mas matanda.

Plasticine butterfly - pag-sculpting ng mga insekto kasama ang mga bata

Maaari kang gumawa ng butterfly nang buo mula sa plasticine. Sa ibaba ay nagbibigay kami ng mga diagram para sa pag-sculpting ng dalawang butterflies.

Paglilok ng mga pattern sa mga bata gamit ang mga butterflies sa kanilang plasticine.

Ang Ladybug ay isang simple at maliwanag na modelo para sa pagmomodelo sa mga bata mula sa plasticine. Ang insektong ito ay nagtatamasa ng magandang katanyagan sa lahat ng mga bansa. Ang aming pinakamalapit na mga kapitbahay - Belarusians, Ukrainians, Slovaks - magiliw na tinatawag siyang "Sun". Tinatawag siya ng mga Tajik na "Redbeard Grandfather". Sa mga bansang nagsasalita ng Ingles - England, USA, South Africa - ang pangalan ng maliwanag na beetle na ito ay "Lady Bird". Sa Timog Amerika ito ay tinatawag na "St. Anthony's Cow", at sa Germany at Switzerland ay "St. Mary's Beetle". Ang gayong magalang o mapagmahal na mga pangalan ay ibinigay sa kulisap para sa isang dahilan. Matagal nang napansin ng mga tao na kung saan maraming mga salagubang ito, mayroong isang mahusay na ani. Ang katotohanan ay ang ladybug ay hindi lamang isang maganda, kundi isang napaka-kapaki-pakinabang na insekto. Parehong ang adult beetle at ang larvae nito ay sumisira sa crop pest - aphids. Para labanan ang field pest na ito, dinala pa ito mula sa Europe papuntang America. Hindi nahanap doon ang Ladybug noon.
Nag-aalok kami sa iyo ng dalawang pagpipilian para sa pagmomodelo ng isang Ladybug mula sa plasticine. Ang una - simple - opsyon ay angkop para sa pagtatrabaho sa mga batang preschool sa senior o preparatory group ng isang kindergarten. Ang pangalawang pagpipilian ay para sa mga matatandang lalaki.

Isang simpleng plasticine ladybug - pagmomodelo ng mga insekto sa mga bata mula 5 taong gulang

Para sa trabaho kakailanganin namin ang itim at pulang plasticine. Kakailanganin mo ang isang napakaliit na piraso ng puting plasticine.
Nag-roll kami ng bola mula sa pulang plasticine at, pinindot ito nang mahigpit laban sa mesa, bigyan ito ng hugis ng isang hemisphere (gingerbread).

Pagulungin ang isang bola mula sa itim na plasticine at ilapat ito sa katawan. Gamit ang isang stack, gumuhit ng isang linya sa shell, hatiin ito sa kalahati at bumubuo ng dalawang pakpak.

Igulong natin ang isang sausage mula sa itim na plasticine, hatiin ito sa anim na mga segment at gawin ang mga binti ng isang ladybug mula sa kanila.

Pagulungin ang anim na maliliit na bola mula sa itim na plasticine at idikit ang mga ito sa mga pakpak, bahagyang patagin ang mga ito. Ihulma natin ang antennae at mata. Ang plasticine ladybug ay handa na!

Ladybug mula sa plasticine - pagmomodelo ng mga insekto na may mga bata mula sa 5 taong gulang.

Ladybug mula sa plasticine - pagmomodelo ng mga insekto sa mga bata mula 7 taong gulang

Ang modelong ito ay medyo mas kumplikado kaysa sa nauna. Dito "binuksan" ng Ladybug ang mga pakpak nito. Para sa trabaho kakailanganin namin ang pula, itim at puti (medyo) plasticine.
Pagulungin ang bola mula sa itim na plasticine at i-flat ito sa isang cake.

Mula sa isang piraso ng itim na plasticine gumulong kami ng isang mahabang manipis na sausage-flagellum at, hinahati ito sa tatlong bahagi, idikit ito sa itim na base ng pancake.

Ibalik natin ang pigura at "ilagay" ito sa mga binti na kaka-sculpt natin. Pagulungin ang isang bola mula sa itim na plasticine at ilapat ito sa katawan. Ito ang ulo ng kulisap.

Pagulungin ang isang bola mula sa pulang plasticine at, pinindot ito mula sa ibaba gamit ang iyong mga daliri, bumuo ng isang sumbrero, tulad ng sa. Ang diameter ng "sumbrero" ay dapat humigit-kumulang na tumutugma sa base ng katawan ng ladybug. Gupitin ang nagresultang "sumbrero" sa isang stack sa gitna.
Idikit natin ang pulang pakpak sa base ng kulisap.

Ang natitira na lang ay buhayin at palamutihan ang ating kulisap. I-roll up natin ang flagellum, "kulutin" ito at gumawa ng antennae. Pagulungin ang anim na maliliit na itim na bola, patagin ang mga ito at idikit ang mga ito sa mga pakpak. Mula sa dalawang piraso ng puting plasticine ay gagawa tayo ng dalawang maling mata. Narito ang isa pang Ladybug na gawa sa plasticine!

Ladybug mula sa plasticine - pagmomodelo ng mga insekto mula sa plasticine kasama ang mga bata mula 7 taong gulang.
Gamit ang mga katulad na pamamaraan, maaari kang gumawa ng iba pang mga beetle mula sa plasticine kasama ng iyong mga anak.

Buod ng isang aralin sa pagmomolde sa senior group

"Mga insekto. May bug"

Sartakova Alena Sergeevna
Buod ng isang aralin sa pagmomodelo mula sa plasticine na "Mga Insekto. Maybug" kasama ang mga bata ng senior group.

Target: upang pukawin ang interes sa natural na mundo, upang mabuo sa mga bata ang isang makatotohanang ideya ng mga insekto sa pamamagitan ng pagmomolde.

Mga gawain:

Pang-edukasyon: pukawin ang interes sa natural na mundo, bumuo ng mga makatotohanang ideya tungkol sa mga insekto, magturo kung paano ilarawan ang isang cockchafer at isang dahon, at palakasin ang mga pamamaraan ng pag-roll at pagyupi.

Pang-edukasyon: bumuo ng koordinasyon ng kamay, mahusay na mga kasanayan sa motor, at aesthetic na lasa.

Pang-edukasyon: linangin ang malasakit na saloobin sa kalikasan.

Mga materyales at kagamitan: set ng plasticine, board para sa pagmomodelo, stack, napkin para sa mga kamay, ilustrasyon iba't ibang mga insekto sa mga halaman, isang imahe ng isang cockchafer, isang audio recording ng mga tunog ng insekto.

Pag-unlad ng aralin

sandali ng organisasyon

PAGBATI Ang mga bata ay nakatayo sa isang bilog

Hello ang langit ay bughaw

Hello gintong araw

Hello free breeze

Hello maliit na bulaklak

Nakatira kami sa katutubong lupain

bati ko sa inyong lahat!

Tagapagturo: Guys, I have a bag and there's something in it, subukan nating hulaan.

Vos.: Roma, subukang tukuyin sa pamamagitan ng pagpindot kung ano ang nasa aking bag?

(Natapos ni Roma ang gawain, naglabas ng isang piraso ng plasticine)

Vos.: Anong aktibidad ang gagawin natin ngayon?

Mga bata: pagmomodelo

Vos.: Alalahanin natin ang mga tuntunin ng pag-uugali sa klase

Mga bata: Makinig ng mabuti

Huwag mong istorbohin ang iba

Kapag tinanong ka nila, sagutin mo.

Vos.: Umupo sa mga upuan. Anong oras na ngayon ng taon?

Mga bata: tagsibol.

Vos.: Anong buwan na ngayon?

Mga bata: May.

Vos.: Ang Mayo ay ang pinakamainit na buwan ng tagsibol, mainit sa labas, ang mga unang bulaklak ay namumulaklak na, lumilitaw ang mga insekto.(Tunog ng mga insekto sa parang)

Vos.: Anong mga insekto ang kilala mo?(mga sagot ng mga bata)

Pagpapakita ng pagpipinta na "Mga Insekto"

Vos.: Tama, ang mga paru-paro at mga uod at mga tutubi at mga salagubang ay pawang mga insekto.

Vos.: Makinig sa aking bugtong

Hindi ako umiimik kapag nakahiga ako

Hindi ako umiimik habang naglalakad

Kung umiikot ako sa hangin

Sasabog ako sa puntong ito.

Vos.: Sino ito?

Mga bata: Bug.

Vos.: Tama, isang salagubang, at pag-uusapan natin ang tungkol sa isang salagubang.

Ang mga salagubang ay isa sa pinakamalaking grupo mga insekto at mga buhay na nilalang sa lupa. Ang mga salagubang ay maaaring lumipad; mayroon silang mga pakpak, na matatagpuan sa ilalim ng matigas na elytra, na iba't ibang uri ang mga salagubang ay may iba't ibang kulay at pantay na pattern. Ang mga salagubang ay may mga balbas at tatlong pares ng mga binti.

Vos.: Anong mga salagubang ang kilala mo?

Mga bata: Colorado beetle, stag beetle, June beetle o bronze beetle, ladybug, May beetle.

Vos.: Sa mainit na gabi ng Mayo, mahirap na hindi mapansin ang malalaking insekto na lumilipad sa itaas na may malakas na ugong. Ito ay mga cockchafer.

Pagpapakita ng pagpipinta na "Chafer Bug"

Ang May beetle ay malalaking insekto na may malaki at malawak na antena. Ang katawan ng cockchafer, tulad ng iba pang mga insekto, ay binubuo ng tatlong bahagi - mga seksyon: ulo, dibdib at tiyan.

Vos.: Ano sa tingin mo ang kinakain ng cockchafer? (Ang birch, maple, oak at marami pang ibang dahon ay panlasa ng cockchafer)

Tulad ng nahulaan mo na, ngayon ay ipapakita natin ang isang cockchafer.

PHYSMINUTE

Ang mga bulaklak ng hindi pa nagagawang kagandahan ay lumalaki sa parang(nag-uunat - mga braso sa gilid)

Ang mga bulaklak ay umaabot sa araw, abutin din sila(nag-unat - nakataas ang mga kamay)

Ang hangin ay umiihip minsan, ngunit hindi mahalaga(Iwagayway ng mga bata ang kanilang mga kamay, ginagaya ang hangin)

Ang mga bulaklak ay yumuko, ang mga talulot ay bumababa(tumilid pakaliwa - kanan)

At pagkatapos ay bumangon silang muli at namumulaklak pa rin(gumuhit kami ng isang bilog gamit ang aming mga kamay - na kumakalat ang mga daliri)

Vos.: Ngayon guys, kunin ang iyong mga plato at kolektahin ang plasticine na kailangan para sa pag-sculpting ng isang cockchafer. Anong kulay ang kakailanganin mo?

Vos.: Kailangan mong i-roll ang isang malaking bola mula sa brown na plasticine, at isang mas maliit na bola mula sa itim na plasticine. Ilagay ang mga bola sa ibabaw ng bawat isa at patagin ang mga ito sa pamamagitan ng pagpindot sa tuktok gamit ang iyong palad.

(kailangan mo lang siguraduhin na ang tuktok na bola (o sa halip ang cake) ay hindi lilipat sa gilid. Ito ang magiging katawan.

Vos.: Para sa ulo ng salagubang, anong kulay ng plasticine ang kakailanganin mo? Tingnan mo ang hugis at sukat nito.(Bilog, mas maliit sa katawan)

Vos.: Alalahanin natin kung ano pa ang mayroon ang sabungero?

Mga bata: Mga pakpak.

Ngayon, putulin natin ang mga pakpak ng mga salagubang. Gamit ang isang stack, maingat na gupitin lamang ang tuktok, brown na cake. Hindi namin hawakan ang itim.

Vos.: Ano pa ang mayroon ang salagubang?

Mga bata: Paws.

Vos.: Anong kulay ang mga binti ng salagubang?(itim), ilan sa kanila ang mayroon ang isang salagubang?(6)

Mga sagot ng mga bata.

Vos.: Paano mo mahuhubog ang mga paa?(pagulungin ang 6 na maliliit na bola at igulong ang mga ito sa mga sausage)

Vos.: Ikabit natin ang mga paa sa ilalim ng tiyan. Ibaluktot natin ng kaunti ang ating mga paa.

Vos.: Ano pa ang kinakain ng surot?(bibig, mata, butas ng ilong, antennae)

Maaari mong hiwain ang bibig gamit ang isang baso, butasin ang mga butas ng ilong gamit ang isang palito, at gumawa ng mga mata at antena.

Ang sinumang nakagawa ng salagubang ay maaaring maghulma ng isang dahon (gumulong ng bola mula sa berdeng plasticine at iunat ito sa hugis ng isang karot, pagkatapos ay patagin ito gamit ang iyong palad, hilahin ito sa tuktok ng dahon upang ito ay parang puso. - isang dahon ng birch). Gumuhit tayo ng mga ugat sa isang stack at magtanim ng cockchafer.

Pagninilay.

Guys, ginawa mo ang lahat ng iyong makakaya ngayon at lahat ng ito ay naging iba't ibang mga bug. Huwag kalimutang huwag masaktan ang mga insekto. Dapat pangalagaan ang kalikasan.

Ang bawat insekto ay abala, nais ang sarili nitong kabutihan at buhay

Master class. Pagmomodelo ng mga insekto.

Kamakailan lamang, minsan, bumili ako ng isang bundle ng malambot at malambot na wire na tinatawag na "chenille". At binigyan din nila ako ng isang buong pakete ng pelikula para sa batay sa papel Para sa mga laser printer(tulad ng lamination film). Kaya nagsimula akong mag-isip, paano gamitin ang "kayamanan" na ito?

Mga materyales: chenille, transparent na pelikula batay sa papel para sa mga laser printer, plasticine, toothpick, CD marker, gunting.

Target: paggawa ng plasticine crafts at mga laruan.
Mga gawain:
Ipakita ang mga posibilidad ng mga bagong materyales (chenille, transparent na pelikula) sa pagmomodelo.
Pag-iba-ibahin ang pamamaraan ng pagtatrabaho sa mga di-tradisyonal na materyales sa pagmomodelo.
Pagbutihin ang iyong mga kasanayan sa paglililok, manu-manong paggawa, pagguhit.
Linawin at pagyamanin ang kaalaman ng mga bata tungkol sa mga insekto;
Bumuo ng matatag na ideya tungkol sa kulay, hugis, laki ng insekto na iminungkahi bilang sample.
Ipakilala sa mga bata ang mga tula, bugtong, at kasabihan tungkol sa mga insekto.
Paunlarin ang mata, pinong mga kasanayan sa motor, pagsasalita, atensyon, pag-iisip.
Linangin ang interes sa mundo ng mga insekto at kalikasan.

Spring ang artista(pinaikling)
Nagsimula sa trabaho si Vesna Krasna. Hindi siya agad bumaba sa negosyo. Noong una, naisip ko: anong uri ng larawan ang dapat niyang iguhit?
Narito ang kagubatan ay nakatayo sa kanyang harapan - madilim at madilim pa rin tulad ng taglamig.
"Hayaan akong palamutihan ito sa aking sariling paraan, sa tagsibol!" Kumuha siya ng manipis at pinong mga brush. Hinawakan ko ang mga sanga ng birch na may kaunting halaman, at nagsabit ng kulay rosas at pilak na hikaw sa mga aspen at poplar.
Araw-araw ay nagiging mas maganda ang larawan ng tagsibol.
Lahat ay nagiging buhay sa paligid. Nararamdaman ang init, gumagapang ang mga insekto at gagamba mula sa iba't ibang bitak. May buzzed beetle malapit sa mga sanga ng birch. Ang mga unang bubuyog at paru-paro ay lumilipad sa mga bulaklak.
At para sa bawat isa sa kanila, si Spring ay Pula, nakaisip siya ng isang mahalagang gawain.
(Georgy Skrebitsky)
Ngayon ay maglililok tayo ng mga insekto. alin? Tingnan natin.
No. 1 Tutubi
Nakikita mo ang lahat tutubi -
Ang laki ng mata mo!
Ang huni mong byahe
Parang helicopter sa langit.
Ikaw ay nasa isang "emergency" na landing -
Matapang mong ipinakita ang iyong mga paa.

- Tingnan natin ang mga bahagi ng kanyang katawan. Ilan sila, ano ang hitsura nila?

1. Nag-sculpt kami ng pareho - ulo, katawan, buntot.
2. Ikinonekta namin ang mga ito, para sa lakas, gamit ang isang palito at pahid.
3. Gupitin ang chenille wire sa pantay na bahagi, ayon sa bilang ng mga binti. Gumuhit ng mga pakpak sa pelikula.
4. Ibaluktot ang alambre para sa mga binti at gupitin ang mga pakpak.
5. Ikinonekta namin ang lahat ng bahagi.
6. Magdagdag ng mga mata (handa na). Ngunit hindi sila gusto ng aking anak na babae: "Mukhang hindi ito!"
7. Magdagdag ng plasticine green balls - magandang mata!

No. 2 Green beetle(sa kasamaang palad, hindi ko nakita ang pangalan)
Maglalagay ako ng bug sa aking palad -
Hayaan mo siyang umupo doon sandali.
Oh-oh-oh! Ang kiliti niya!
Gusto niyang makaalis agad! (Svetlana Bogdan)

1. Isaalang-alang ang isang berdeng salagubang.
2. Pagulungin ang 2 bola, isang maliit para sa ulo, isang mas malaki para sa katawan. Pumili kami ng chenille. Kulang yung green, kunin mo yung blue.
3. Patagin ang bola para sa katawan, na bumubuo ng pagkakatulad. Itinatali namin ang ulo at katawan sa isang toothpick. Ibaluktot ang chenille sa 6 pantay na bahagi at gupitin.
4. Ibinabaluktot namin ang "mga binti" na parang hagdan at idinidikit ang mga ito sa katawan. Pagdaragdag ng mga mata. handa na!

No. 3 Gagamba – tarantula.
May gagamba sa sulok,
Hinabi niya ang bahay at ang lambat.
Ngayon ay nagpapahinga na siya
Naghihintay ang langaw.

- Isinasaalang-alang namin. Binibilang namin ang bilang ng mga binti, mayroong 8 sa kanila.

1. Pagulungin ang malaki, katamtaman, maliliit na bola.
2. Inilalagay namin ang lahat ng 3 sa isang palito sa pagkakasunud-sunod 3. Pinutol namin ang pinakamaliit gamit ang isang kutsilyo - nakakakuha kami ng mga mata.
3. Sinusukat namin, chenille sa 8 pantay na mga binti at 2 maliit na antennae, gupitin.
4. Inilalagay namin ang mga binti sa katawan. Wow, sobrang katulad!
No. 4 Lumipad

Nakakainis na langaw. Yuri Entin

Nakakainis na Langaw
Isang bilog ang bumulong sa tenga ko.
Isang bilog ang buzz sa iyong tainga
Nakakainis na Langaw.
Nakakainis na Langaw -
Walang boses, walang pandinig.
Walang boses, walang pandinig -
Nakakainis na Langaw.

1. Ang anak na babae na si Yulia ay tiyak na ayaw magpalilok ng berdeng langaw. Sumasang-ayon kami na mayroon ding mga dilaw. Nag-sculpt kami ng 3 bola - para sa katawan, ulo, mata. Pumili kami ng chenille.
2. Igulong ang mas malaking bola sa isang "dumbbell", hubugin ang ulo ng bola na parang bariles. I-secure gamit ang toothpick. Pagdaragdag ng mga mata. Pinutol namin ang chenille at ibaluktot ito.
3. Sa pelikula gumuhit kami, bilang katulad hangga't maaari, mga pakpak. Putulin natin sila.
4. Ikinonekta namin ang lahat ng bahagi sa isang langaw.

Kapag natapos na ang pagmomolde, kailangang alalahanin ang kuwento ni Georgy Skrebitsky
"Spring ang artista." Itanong ang tanong: "Anong mahalagang bagay ang naisip ni Vesna Krasna para sa mga insekto?" Hayaan ang mga lalaki na mag-isip at ipahayag ang kanilang mga pagpapalagay.

Nilalaman ng programa:

Mga gawain sa pagsasanay:

• Matutong ayusin nang maganda ang mga bagay sa isang plato;
• Matutong mag-sculpt ng butterfly mula sa magkakahiwalay na bahagi.
• Paunlarin ang kakayahang mag-roll out ng bola at sausage, pagyupi tapos na mga produkto, kurutin ang maliliit na bahagi, pakinisin ang ibabaw ng nililok na bagay gamit ang iyong mga daliri.

Mga gawain sa pag-unlad:

• Bumuo ng pang-unawa sa kulay malikhaing imahinasyon, kalinisan;

Mga gawaing pang-edukasyon:

• Linangin ang pagmamahal sa mga insekto
• Hikayatin ang pagnanais na palamutihan ang mga sculpted na produkto na may mga sequin.

Panimulang gawain:

Pagsusuri ng mga kuwadro na gawa, mga guhit na naglalarawan ng iba't ibang mga butterflies;

Pagsusuri ng mga koleksyon ng butterfly;

D/laro "Ang Ikatlong Gulong"; “Sino ang nakatira saan? ";

Pangkulay na pahina ng pangkulay na "Mga Paru-paro".

Kagamitan:

• kuwarta ng asin (iba't ibang kulay);
• mga stack;
• sippy cups;
• tassels;
• modeling board;
• wet wipes;
• buto ng clove;
• basurang materyal: kuwintas, sequin.

Pag-unlad ng aralin:

Ang mga bata ay malayang nakaupo sa karpet at nakatayo sa kalahating bilog sa harap ng guro.

Guys, binisita kami ni Thumbelina kaninang umaga. Siya ay may isang napaka Bad mood. Dumating ang mga bata sa clearing kung saan siya nakatira at tinakot ang lahat ng butterflies. Ano ang iyong kalooban? (mga sagot ng mga bata). bakit naman (Malapit nang dumating ang tag-araw).

Sabihin mo sa akin, anong uri ng tag-araw ito? (maliwanag, maaraw, maraming kulay).

Ngayon kailangan nating tulungan si Thumbelina na ibalik ang lahat ng butterflies sa clearing.

Ang d/laro na "Who's the odd one out" ay nilalaro (na may mga insekto)

Ngayon ay ipapakita ko sa iyo ang mga larawan, at subukan mong alamin kung aling larawan ang kakaiba.

Tingnan ang mga larawan. Ito ang ilang magagandang, makulay na paru-paro. At ano ang mayroon ang butterfly (mga pakpak, isang pahaba na katawan, isang bilog na ulo, antennae). Ngayon ay ipapakita ko sa iyo kung paano mo magagawa (bulag) ang isang napakagandang butterfly. Lumapit sa clearing at pumili ng isang bulaklak at umupo sa iyong mga upuan.

Pagpapakita at pagpapaliwanag ng mga pamamaraan at pamamaraan ng paglililok.

Tagapagturo:

Tingnan ang larawan na nakatayo dito. Dito ay isang molded butterfly (Sabihin mo sa akin, anong mga bahagi ang binubuo ng butterfly?), Ginagawa namin ang katawan, mga pakpak, ulo mula sa kuwarta ng asin, antena mula sa mga buto ng clove, gumawa kami ng mga mata gamit ang mga kuwintas, pinalamutian namin ang mga pakpak ng butterfly gamit ang mga kuwintas at sequin. Simulan natin ang pag-sculpting ng butterfly mula sa katawan, i-roll ito sa isang bola, pagkatapos ay gawing sausage sa pamamagitan ng pag-roll out ng bola na may tuwid na paggalaw ng palad. Upang ilagay ang katawan sa kulay, kailangan mong basain ang ibabaw gamit ang isang basang brush, pagkatapos ay ilapat ang katawan. Pagkatapos ay magpapagulong tayo ng maliit na bola at gagamitin ito sa pag-sculpt ng ulo at idikit ito sa katawan ng butterfly. Ngayon gumawa kami ng antennae mula sa mga buto ng clove, mga mata mula sa kuwintas. Ngayon ang katawan ay handa na. Ano ang dapat mong gawin ngayon? Oo, ngayon ay gagawa tayo ng mga pakpak. Ano ang kailangang gawin para dito? Upang gawin ito, kunin ang kuwarta (anumang kulay), igulong ito sa dalawang magkatulad na bola, pagkatapos ay patagin ito sa pagitan ng dalawang palad at ilapat ito at idiin ito sa katawan upang bigyan ito ng hugis. Pagkatapos ay naglalabas kami ng dalawa pang bola at ilakip din ang mga ito sa katawan. Pakinisin ang ibabaw gamit ang iyong mga daliri, sumunod sa mga proporsyon.

Iminumungkahi ng guro na simulan ang trabaho.

Larong "Butterfly"

Natutulog ang bulaklak at biglang nagising - ayaw na nitong matulog.

Gumalaw siya, nag-inat, pumailanglang at lumipad palayo.

Kakagising lang ng araw sa umaga, umiikot na ang paruparo at kulot.

(paglalarawan ng laro)

Nakatayo ang mga bata nang nakababa ang kanilang mga ulo at braso, nakakarelaks ang kanilang mga likod. Sa oras ng ritmo ng tula, maayos nilang itinaas ang kanilang mga braso at ulo, tumingin sa kanilang mga daliri - huminga, pagkatapos ay bumalik sa i. p. - huminga nang palabas.

Matapos ang mga salitang "magigising lamang ang araw sa umaga..." - pag-indayog ng mga braso, umiikot.

Sa panahon ng malayang gawain ang mga bata ay gumagamit ng mga diskarte sa paghihikayat, halimbawa, tulong. Tinitingnan ng guro ang gawain ng mga bata at hinihikayat sila, nag-aalok na iwasto ito o ang detalyeng iyon na sinusundan ng papuri ("Tingnan mo, magiging mas mabuti sa ganitong paraan, tama ba?" Isinasaalang-alang ang edad at indibidwal na katangian. Mga kinakailangan sa pagsasalita at nonverbal na komunikasyon

Sa pagtatapos ng gawain, sinusuri ang mga paru-paro na nililok ng mga bata. Pinupuri ng guro ang bawat bata para sa kanyang mga pagsisikap at katumpakan.

Ang ganda ng mga butterflies na nilikha mo! Nakaisip ka na ba ng mga pangalan para sa iyong mga butterflies (lemon grass, flower girl, berry plant, atbp.)

Iminumungkahi kong palamutihan mo ang clearing ng mga dumarating na butterflies, pasayahin natin si Thumbelina. Hayaang maging masaya at masaya ang paglilinis ni Thumbelina. At lahat ay magiging maganda ang kalooban. Ngayon ay matutuwa si Thumbelina na tinulungan mo siyang ibalik ang magagandang butterflies.

Paglilinis ng lugar ng trabaho, pagkolekta ng mga kagamitan, paglalagay nito sa mga lugar ng imbakan Pagkatapos ng pagmomodelo, linisin ng mga lalaki ang kanilang lugar ng trabaho: linisin ang mga stack at board. Inuugnay ng guro ang mga kilos ng mga bata. Ang mga bata ay naghuhugas ng kanilang mga kamay gamit ang sabon, ibinalik ng mga tagapag-alaga ang kagamitan sa lugar nito. Sasabihin sa iyo ng guro kung saan itatabi ang mga brush, sippy cup, stack, at napkin.

Magaling, napakasipag mong duty officers.

Abstract magkasanib na aktibidad matatanda at bata
Sa pamamagitan ng sining biswal.
Paksa: “Tag-init. Mga insekto. Bee".
Pagsasama-sama ng mga lugar na pang-edukasyon: artistic at aesthetic development; pag-unlad ng nagbibigay-malay; pagbuo ng pagsasalita.
Mga uri ng visual na aktibidad: pagmomodelo.
Panimulang gawain:
Materyal:
– dispensing: plasticine (dilaw, itim, puti); punasan ng kamay; modeling board.
– demo: artipisyal na bulaklak na may natapos na craft na "Bee", mga ilustrasyon ng mga bubuyog.
Nilalaman ng programa:
1. Pang-edukasyon. Matutong gumawa ng larawan ng isang insekto mula sa mga indibidwal na bahagi, gamit ang mga kasanayan sa pagtatrabaho sa plasticine - paghiwa-hiwalay ng maliliit na piraso, pag-roll, pagyupi.
2. Pag-unlad. Bumuo ng mahusay na mga kasanayan sa motor, i-coordinate ang mga paggalaw ng kamay, malikhaing imahinasyon.
3. Pang-edukasyon. Pagyamanin ang isang mapagmalasakit na saloobin sa kalikasan at sa mga naninirahan dito.
Pag-unlad ng aralin.
Stage I. Panimulang bahagi.
Tagapagturo. Guys, hulaan ang bugtong:
Masipag na maybahay
Lumilipad sa ibabaw ng damuhan
Magkakagulo sa bulaklak -
Ibabahagi niya ang pulot.
(Mga sagot ng mga bata).
Tagapagturo. Tama, ito ay isang bubuyog. Anong mga salita ng bugtong ang nakatulong sa iyo na malutas ito?
(Mga sagot ng mga bata).
Ang guro ay nagpapakita ng isang bulaklak na may bubuyog at nagbasa ng isang tula:
Isang bubuyog ang nakaupo sa isang bulaklak
Gaano siya kaliit?
Ang aming bubuyog sa kanyang proboscis
Nag-iipon ng matamis na katas
At umindayog ang bulaklak
Ayaw niya!
Tagapagturo. Guys, isipin natin na tayo ay nakakatawang mga bubuyog.
Aralin sa pisikal na edukasyon "Bee - bee".
Pukyutan - pukyutan (iwagayway namin ang aming mga kamay tulad ng mga pakpak),
Maliit na ulo (ilagay ang iyong mga kamay sa iyong ulo)
Nakaupo siya sa isang bulaklak (nang hindi inaalis ang kanyang mga kamay sa kanyang ulo, paikutin ito)
Lumiko ang ulo (mula sa gilid hanggang gilid),
Nahulog sa damuhan (ihulog ang iyong mga kamay sa iyong mga tuhod)
Nahulog sa isang butas (alisin ang iyong mga kamay mula sa iyong mga tuhod at ihulog ang mga ito sa "butas").
Nagtrabaho nang husto ang mga bubuyog at mabilis na bumalik sa pugad. (ang mga bata ay nakaupo sa mga mesa).
Tagapagturo. Guys, ano ang kinokolekta ng bubuyog sa proboscis nito? (Matamis na katas).
Ang matamis na katas ay nektar. Sa mga bulaklak, ang mga bubuyog ay kumukuha ng nektar at pollen gamit ang kanilang proboscis, na naninirahan sa kanilang mga binti at mabalahibong katawan. Ang mga bubuyog ay gumagawa ng pulot mula sa nektar, at pinapakain ang kanilang mga sanggol ng pollen na hinaluan ng isang patak ng pulot.
Tagapagturo. Tingnan natin ang bubuyog. Anong ulo? (Bilog, may mata at proboscis). Anong tiyan? (Oval, dilaw na may itim na guhit at apat na pakpak) Alin ang mas malaki at alin ang mas maliit? (Ang ulo ay mas maliit, ang tiyan ay mas malaki).
Ang mga bubuyog ay nakatira sa malalaking pamilya sa mga bahay na tinatawag na pantal. Makipagkaibigan tayo para sa ating bubuyog upang hindi siya malungkot at magkaroon ng mangolekta ng nektar at makalaro sa parang bulaklak. Ngunit bago magtrabaho, iunat natin ang ating mga daliri.
Finger gymnastics "Masipag na Pukyutan".
Gumagana ang bubuyog buong araw (gumuhit ng bilog sa harap mo gamit ang iyong mga kamay)
At hindi siya masyadong tamad na magtrabaho (iiling-iling ang kanyang hintuturo bilang tanda ng pagtanggi).
Lumilipad mula sa bulaklak patungo sa bulaklak (maindayog na alon ng mga bisig),
Idinidikit ang pollen sa tiyan (pabilog na paggalaw ng palad sa ibabaw ng tiyan).
Ang proboscis ay sumisipsip ng nektar (iunat ang iyong kamay pasulong, pagkatapos ay pababa, yumuko),
Marami siyang makokolekta sa isang araw (buksan mo lahat ng daliri mo sa harap mo).
Dadalhin nito ang nektar sa pugad (ilarawan ang paglipad)
At babalik siya tulad ng isang bala (matalim niyang ilalabas ang kanyang kamay nang nakaunat hintuturo pasulong).
Ang pulot ay siksik sa mga pulot-pukyutan (foot stamping),
Malapit na ang taglamig (kinilig).
Ang mga bubuyog ay magkakaroon ng makakain (gaya ng paggalaw ng kutsara).
Dapat mong subukan ito sa tag-araw (gaya ng paglalagay ng pulot sa isang pulot-pukyutan).
Stage II. Pangunahing bahagi.
Tagapagturo. Ngayon ay bumaba tayo sa mahalagang gawain: pagbulag sa ating mga bubuyog. Kailangan nating gumulong ng dalawang sausage mula sa pantay na piraso ng itim at dilaw na plasticine. Hatiin muna ang mga sausage na ito sa kalahati, pagkatapos ay ang mga halves sa kalahati muli (i.e. sa apat na bahagi). Pagulungin ang mga ito sa apat na dilaw at itim na bola. I-flatte ang dalawang dilaw at tatlong itim na bola sa isang makapal na cake. Ipunin ang katawan, alternating flatbreads. Ang natitirang dalawang dilaw na bola: ang ulo at likod ng katawan, ikabit ang mga ito. Gumawa ng mga paa ng insekto mula sa huling itim na bola (pinching off ang mga piraso at rolling maliit na hanay). Gumawa ng maliliit na pakpak na hugis patak ng luha mula sa puting plasticine at ikabit ang mga ito sa likod ng insekto. Palamutihan ang muzzle na may proboscis at mata. Ang mga bubuyog ay handa na.
Stage III. Ang huling bahagi.
Tagapagturo. Guys, ang galing niyo. Tingnan kung gaano kahanga-hanga ang mga bubuyog! Isang tunay na kuyog ng mga bubuyog!
Ibahagi ang nakuhang kaalaman sa mga bata. Anyayahan ang mga bata na tingnan kung sino ang gumawa kung aling mga bubuyog. Gumawa ng isang eksibisyon kasama ang mga bata.

Ang pagmomodelo ay isang masayang libangan. Parehong matatanda at bata ay nasisiyahan sa paggawa ng mga crafts mula sa plasticine, dough, clay at marami pang ibang plastic na materyales. Para sa mga bata, ang pagmomodelo ay isa ring magandang pagkakataon para sa buong pag-unlad. Ang pagmamasa ng mga hilaw na materyales para sa pagmomodelo gamit ang iyong mga daliri ay nakakatulong na mapabuti mahusay na mga kasanayan sa motor. Ang memorya, imahinasyon at pagkamalikhain ay bubuo. Natututo ang mga bata na tumutok at tumutok. Ang mga klase ay kadalasang may tema at sinasamahan ng mga kuwento tungkol sa paksa ng pagmomodelo, kaya pinapataas ng mga bata ang kanilang bokabularyo at ang dami ng impormasyon tungkol sa mundo sa kanilang paligid. Ang tema ng pagmomodelo para sa mga aktibidad kasama ang mga bata ay maaaring maging anuman. At siyempre, mas kawili-wiling mag-sculpt ng isang bagay na nakita na ng mga bata, halimbawa, mga insekto. Ang isang magandang multi-kulay na butterfly o isang maliwanag na berdeng uod ay magiging mahusay na mga modelo para sa paglikha ng mga crafts gamit ang iyong sariling mga kamay. Maaari kang magpalilok mula sa iba't ibang materyales at ang pag-angkop ng anumang master class sa mga hilaw na materyales na magagamit ay hindi mahirap.

Habang naglalaro sa damuhan, ang mga bata ay nakakita ng tipaklong nang higit sa isang beses at, walang alinlangan, ay gustong gumawa nito.

Tipaklong.

Upang makagawa ng isang tipaklong kailangan mo:

• Working board o mesa;
• Plasticine iba't ibang shades berde at kayumanggi;
• Kutsilyo para sa pagputol (stack);
• Kawad;
• 2 beans para sa mga mata.

Handa na ang tipaklong.

Maraming kulay na uod.

Upang makagawa ng isang uod kailangan mo:

• Plasticine sa dilaw, puti, pula, orange, asul, itim at lila;
• Kutsilyo para sa pagputol (stack);
• Mga palito.

Sa craft na ito kakailanganin mong paghaluin ang plasticine ng 2 kulay. Yellow + orange = light orange, orange + red = red-orange at red + blue = light purple.

Handa na ang uod. Ang natitira ay itanim ito sa isang piraso ng papel.

Pukyutan.

Bago mag-sculpting ng isang pukyutan, kailangan mong sabihin sa mga bata na ang mga insekto na ito ay hindi lamang maganda at maliwanag na nilalang. Ang mga ito ay kapaki-pakinabang. Nagbibigay sila ng pulot at pollinate namumulaklak na halaman upang mamaya ang mga bunga ay mahinog sa kanila. Kahit na ang pinakamaliit na bata ay maaaring lumikha ng isang pukyutan. Ang mga tool at materyales na kakailanganin mo ay pareho sa mga nakaraang kaso.

Ang bubuyog ay handa na.

Ladybug.

Alam ng lahat ng bata kung ano ang hitsura ng ladybug. Kahit na ang pinakamaliit na iskultor ay maaaring magpalilok nito.

Handa na ang ladybug.

Butterfly.

Maaaring hilingin sa mga matatandang bata na gumawa ng butterfly. Bago ito, maaari kang mamasyal at maingat na pagmasdan kung paano lumilipad ang mga paru-paro sa bawat bulaklak. Ang kagandahan ng pag-sculpting ng butterfly ay ang bata ay maaaring pumili ng anumang mga kulay upang lumikha nito. Ang mas maliwanag ay mas masaya.

Upang lumikha ng isang butterfly kakailanganin mo:

• Ibabaw ng trabaho (board o mesa);
• Plasticine ng iba't ibang kulay;
• Kutsilyo para sa pagputol (stack);

Form:

Inihanda:

guro ng MBDOU No. 110

Irkutsk

Vetrova Svetlana Ravilovna

Buod ng isang aralin sa pagmomolde sa gitnang pangkat: "Dragonfly"

Target:

Linawin ang kaalaman ng mga bata tungkol sa mga insekto, kanilang mga katangiang katangian, kakayahang umangkop sa mga kondisyon ng pamumuhay; turuang ipahayag ang kanilang mga galaw gamit ang mga ekspresyon ng mukha, kilos at kaplastikan, na tawagan sila sa isang pangkalahatang salita: "mga insekto"

Pag-unlad ng visual na atensyon, lohikal na pag-iisip, memorya, kaugnay na pananalita.

Patuloy na pagsamahin ang pamamaraan ng pag-sculpting: sculpt na may tuwid, pabilog na paggalaw ng mga palad, patagin, at ikonekta ang mga bahagi nang mahigpit, pagpindot sa mga ito sa isa't isa, ihatid ang mga tampok hitsura tutubi

Pagyamanin ang isang mapagmalasakit na saloobin sa mga insekto at pagmamahal sa kalikasan.

Palakasin ang kakayahang tumulong sa mga character ng laro, makiramay sa kanila, dalhin ang kanilang nasimulan hanggang sa wakas at talunin ang gawaing nagawa.

Kagamitan:

Mga larawan ng mga insekto, mga bugtong.

Puppet na laruang "Chicken - Timi"

Plasticine

Mga modelong board

Panimulang gawain:

Didactic na laro: "Ano ang ginagawa ng mga insekto"

"Kung saan nakaupo ang insekto"

"Ang Ikaapat na Gulong"

"Hulaan mo kung kaninong bahay ito"

"Ano ang nakalimutang iguhit ng artista"

Laro sa labas: "Tipaklong"

"Mahuli ng lamok."

Pagsusuri ng mga ilustrasyon at pag-uusap: "Ano ang mga pakinabang ng mga insekto?"

Paghula ng mga bugtong

Pag-unlad ng aralin:

Tagapagturo: Isang maliit na clearing na may mga bugtong. Guys, maglalakad tayo ngayon. Pumayag ka.

Mga bata: Oo.

Tagapagturo: Oh guys, makinig kayong mabuti (mga bugtong):

Ginalaw ng bulaklak

Lahat ng apat na petals.

Nais kong punitin ito.

Umalis siya at lumipad. (paruparo)

maliit na helicopter

Lumilipad pabalik-balik.

Malaking mata

Ang pangalan niya ay....(dragonfly)

Kumakain siya ng aphids mula sa mga sanga

At tinutulungan niya kami sa garden

Mahusay na nakaupo sa mga kumot

Ito ay sa Diyos... (bug)

Tagapagturo: Guys, paano mo matatawag ang butterfly, tutubi, ladybug sa isang salita?

Mga bata: ito ay mga insekto.

Tagapagturo: Guys, tandaan natin kung anong bahagi ng katawan mayroon ang mga insekto?

Mga bata: Tiyan, ulo, mata, antena

Tagapagturo: Magaling, pinangalanan mo nang tama ang lahat.

Oh guys, nakikinig ba kayo? May bumisita sa amin.

(Chicken Tim (puppet doll) ay lilitaw: Oh, oh, oh. Gutom na gutom na ako. Gusto ko talagang kumain, pero wala akong makain. Tulungan mo ako, mga kaibigan. Pakainin mo ako. Oh, oh, Oh, gutom na ako am. Ito ang nangyari sa I'm in trouble.)

Tagapagturo: Hello cute little chick. Ano ang iyong pangalan.

Chicken Tim: ang pangalan ko ay Tim.

Tagapagturo: Bakit ka kumanta ng malungkot na kanta? Anong nangyari sayo?

Chicken Tim: Hindi ako kumanta, umiyak ako. Dahil gusto ko talagang kumain. (umiiyak)

Tagapagturo: Tim, huminahon ka at sabihin sa akin kung ano ang pinakagusto mong kainin.

Chicken Tim: Gusto ko ang malaking tutubi.

Tagapagturo: Guys, tulungan natin ang ating bisita.

Mga bata: Oo.

Tagapagturo: Dear Tim, magpahinga ka na. Oh, magluluto kami ng mga lalaki para sa iyo.

Habang nagpapahinga ang manok natin na si Tim, gagawa tayo ng tutubi. (Ipinapakita ang pagkakasunod-sunod ng paglililok ng tutubi)

Ang mga bata ay naglilok ng tutubi na may mga katangiang katangian nito, gamit ang angkop na mga pamamaraan sa paglililok.

Aralin sa pisikal na edukasyon "Dragonfly"

Narito ang isang tutubi na lumilipad (ginagaya ng mga bata ang paglipad ng isang tutubi)

Parang pea eyes (kumakatawan sa malalaking mata ng tutubi)

At para siyang helicopter (pag-ikot)

Kaliwa, kanan, likod, pasulong (tilts).

Ang mga bata, nang makapagpahinga, ay nagpatuloy sa kanilang trabaho. Sinisikap nilang kumpletuhin ang lahat hanggang sa wakas.

Tagapagturo: Magaling guys.

Ano ang ginawa mo?

para kanino?

Sino itong tutubi?

Kinuha ng mga bata ang kanilang mga tutubi at lumipad. Pagsasadula ng iyong trabaho. Sa oras na ito, nagising si Tim ang manok. Nagising si Tim at nagulat: ilang tutubi ang lumilipad. Ang mga ito ay ibang-iba, maganda at napakasarap.

Chicken Tim: Ay, busog na ako. Maraming salamat guys. Pupunta ako at sasabihin sa lahat kung gaano ka mabait at matulungin. Thank youoooo. Paalam.

(Tumayo sila at tumingin sa paligid.)

Ekolohikal Ang edukasyon ay may kaugnayan sa anumang edad, kaya sa aking trabaho binibigyang pansin ko ang lugar na ito. Edad ng preschool nailalarawan sa pamamagitan ng pagtaas ng kuryusidad tungkol sa iba't ibang larangan, ngunit ang mga bata ay nagpapakita ng espesyal na interes sa kalikasan sa kanilang paligid, na puno ng marami pang hindi pa natutuklasang misteryo.

I-download:

Preview:

Institusyong pang-edukasyon sa preschool na badyet ng munisipyo

kindergarten "Zhuravushka" sa nayon ng munisipal na distrito ng Bizhbulyak

Distrito ng Bizhbulyaksky ng Republika ng Bashkortostan

Mga tala ng aralin

kasama ang mga nakatatandang bata.

Paksa: "Mga Insekto."

Pagmomodelo ng "Ladybug".

Compiled by teacher: First qualification category

Kolesnik Ilzira Rifovna

Abril 2017

Mga uri ng aktibidad: gaming, komunikasyon, motor, produktibo.

1. pagbuo ng articulatory apparatus, muling pagdadagdag at pag-activate ng bokabularyo ( larangan ng edukasyon- komunikasyon);
2. palakasin ang pang-unawa ng mga bata sa mga insekto;

3) patuloy na magtrabaho sa pagbuo ng mga palakaibigang relasyon sa pagitan ng mga bata (lalo na sa pamamagitan ng mga laro) (lugar na pang-edukasyon - pagsasapanlipunan);

4) bumuo ng isang interes sa pagmomolde, pagbutihin ang kakayahang mag-sculpt mula sa plasticine (pang-edukasyon na larangan - artistikong pagkamalikhain).

Inaasahang resulta:

Nagpapakita ng kakayahang makipagtulungan sa mga bata para sa magkasanib na mga laro.

Alam kung paano hanapin ang mga tamang sagot.

Gumagamit ng lahat ng pagkakaiba-iba sa mga natutunang pamamaraan sa paglililok.

Mga materyales at kagamitan: larawan ng parang, dummies at larawan ng mga insekto.

1. Organisasyon sandali.

Guys, may bisita tayo ngayon. Kamustahin natin sila.
(Kumusta ang mga bata at tumayo ng pabilog).
Isang malawak na bilog ang nakikita ko
Tumayo lahat ng kaibigan ko.
Pupunta tayo ngayon din
Ngayon ay umalis tayo sa kaliwa.
Magtipon tayo sa gitna ng bilog
At babalik na kaming lahat sa pwesto namin
Ngumiti tayong lahat sa isa't isa.

Ngumiti tayo at magbigay ng ngiti sa isa't isa, ngumiti at ibigay ang ating mga ngiti sa mga bisita. Umupo, guys, sa mga upuan.

2. Pag-uusap tungkol sa pagkakaiba-iba ng mga insekto

Makinig nang mabuti sa bugtong:

Ang isang lumilipad na bulaklak ay nakaupo sa isang mabangong bulaklak,

Lahat ng apat na talulot ng bulaklak ay gumagalaw.

Nais kong kunin ito, - nag-alis ito at lumipad palayo! (Paruparo)

Tama iyon - isang butterfly!

Ang isang paru-paro ay "lumilipad" sa grupo na may isang liham na naka-address sa mga bata.

Guys, basahin natin ang sulat: Mahal na mga anak, hinihiling ko sa iyo na tulungan akong malutas ang mga bugtong na sinabi sa akin ng matandang bumblebee. Hinihiling ko rin sa iyo na makipagkaibigan sa akin - mga kulisap, na kasama ko sa paglipad mga parang bulaklak. Salamat nang maaga. Butterfly.

Guys, inaanyayahan ko kayong maglakbay sa mundo ng mga insekto. Isipin na matatagpuan natin ang ating sarili sa isang berdeng clearing. Malalaman natin kung sino ang makikilala natin dito sa tulong ng mga bugtong.

Maliit sa tangkad, ngunit masipag,

At ang mangangaso ay totoo.

Ang bahay ay binuo mula sa mga pine needle,

Iniligtas ang kagubatan mula sa mga higad (ant)

Anong uri ng insekto ito?

Pagpapakita ng insekto.

Mga bata, bawat isa sa inyo ay nasa kagubatan at nakakita ng bahay ng langgam. Ano ang tawag natin dito? (Athill) Sila mismo ang nagtatayo nito.

Ang mga ito ay napakasipag na mga insekto at kayang magdala ng mga bagay hanggang sa 10 beses ng kanilang timbang. Ano ang pakinabang ng mga ito sa atin?

Alin ang tatalakayin sa susunod na bugtong:

Ano ang kakaibang larawang ito?

Narito ang isang malambot na talim ng damo

Ito ay gumagapang nang maayos sa kahabaan ng dahon.

Lahat ngumunguya, ngumunguya, ngumunguya.

Hindi isang bug, hindi isang ibon

Ito ay...(caterpillar) Nagpapakita ng insekto.

Gumapang ang aming uod patungo sa daisy, kung saan dumaong ang susunod na insekto.

Makinig sa bugtong:

Sa daisy sa gate

Lumapag ang helicopter.

Mga gintong mata

Sino ito? (dragonfly)

Pagpapakita ng insekto. Ano ang hitsura ng tutubi? (parang helicopter) Ilan ang mga pakpak nito? Ang tutubi ay isang kapaki-pakinabang na insekto;

3. Pisikal na ehersisyo

Kinaumagahan ay nagising ang paru-paro

Nakangiti, nag-inat,

Sa sandaling hinugasan niya ang sarili ng hamog,

Magiliw na umikot ang dalawa,

Yumuko ang tatlo at umupo,

Sa apat - lumipad palayo

4. Magtrabaho mula sa isang pagpipinta. Nagbibilang ng mga item.

Guys, tingnan ang clearing, isipin at sabihin sa akin kung ano ang matatawag na hindi kailangan dito at bakit? (Ang snail ay isang mabagal na gumagalaw na mollusk ng pamilya ng gastropod.)

Bilangin natin kung ilang butterflies ang lumilipad?

Ilang langgam?(5)

Maxim, bilangin ang mga bubuyog. ilan sila? (2) Aling mga insekto ang bilang ng 2? (mga bubuyog)

Aling mga insekto nang paisa-isa (gagamba, uod)

5. Pagpapatuloy ng usapan.

Anong uri ng mesh ito?

Sa mga berdeng sanga?

Sino ang walang sinulid at walang kamay

Hinabi mo ba ang mesh na iyon? (gagamba).

Pagpapakita ng insekto. Ilang paa ang mayroon ang gagamba? (8) Saan karaniwang nakatira ang mga gagamba? tama, Ang likido ay inilabas mula sa tiyan ng gagamba. Sa hangin ay medyo mabilis itong tumigas, at isang kulay-pilak, halos hindi kapansin-pansing hibla ay nakuha.Ang gagamba ay gumagawa ng mga bitag at ang tahanan nito mula sa web nito.

6. Didactic na laro "Tawagan mo ako."

Lamok - lamok Tiyan - tiyan

Salaginto - surot Sapot ng gagamba - sapot ng gagamba

Bee - bee Wing - pakpak

bigote - bigote

Paws - paws

Ulo - ulo

Langgam - munting langgam

Lumipad - lumipad

Gagamba - gagamba

Pagbalik sa berdeng damuhan, may biglang tumalon sa amin:

Ang isang biyolinista ay nakatira sa parang,

Nakasuot ng tailcoat at gallops na nagpapakita ng larawan

Pagpapakita ng insekto. Ilang paa mayroon ang tipaklong?() Ano sila?(mahaba)

Ang sumusunod na insekto ay umaaligid sa kalapit na bulaklak:

Maybahay

Lumilipad sa ibabaw ng damuhan

Magkakagulo sa bulaklak -

Ilang pakpak mayroon ang bubuyog? (4) Saan nakatira ang mga bubuyog?

Anong mga benepisyo ang naidudulot ng mga bubuyog sa mga tao (nagbibigay sila ng pulot at waks) Ano ang mangyayari sa bubuyog pagkatapos nitong makagat?

7. Larong “Bees and Grasshoppers.”

Ngayon ikaw at ako ay magiging mga insekto. Mayroon akong isang mahiwagang bulaklak na makakatulong sa atin. Ang guro ay kumuha ng isang mahiwagang bulaklak at sinabi ang mga salita sa mga bata:

Ipikit mo ang lahat ng iyong mga mata at ulitin pagkatapos ko: Tulungan mo kami, munting bulaklak, gawin kaming mga insekto! Kaya ikaw at ako ay naging mga insekto at tayo ay lilipad sa isang paglilinis ng kagubatan.

Gumagawa ng mga aksyon ang mga bata kapag binigyan ng senyales.

Narito ang ilang mas kawili-wiling mga bugtong tungkol sa mga insekto:

1. Ikaw mismo ay hindi nakikita, ngunit ang kanta ay maririnig;

Ito ay lumilipad, sumirit, at hindi pinalampas ang isang pagkakataon: ito ay uupo at kakagatin. (Lamok.) Magpakita ng larawan ng isang lamok.

1. Umiikot siya sa ibabaw ko

She's buzzing above me.

Anong bastard

Kalampag na ito. (Lumipad.) Magpakita ng larawan ng langaw.

Guys, ano ang masasabi ninyo sa amin tungkol sa kanya? (Ang langaw ay isang napaka-mapanganib na insekto, dahil ito ay nagdadala ng mga sakit sa kanyang mga binti. Ang isang langaw ay dadapo sa tinapay at mag-iiwan ng mga mikrobyo doon. Kaya't dapat mong laging protektahan ang pagkain mula sa mga langaw, hugasan ang mesa, mga plato, at mga kamay.)

Kabilang sa mga insekto mayroong parehong kapaki-pakinabang at nakakapinsala. Ngunit sa anumang pagkakataon dapat kang pumatay. Kailangan silang lahat ng kalikasan. Dahil ang mga ibon ay kumakain ng mga insekto, kabilang ang mga nakakapinsalang insekto.

Sagutin natin ang mga sumusunod na tanong:

Paano gumagalaw ang mga langaw, paru-paro, at tutubi? (lumipad)

Paano gumagalaw ang mga langgam at gagamba?

Paano gumagalaw ang mga tipaklong? (pagtatalon)

Anong mga kapaki-pakinabang na insekto ang alam mo at paano sila kapaki-pakinabang?

8. Pisikal na ehersisyo.

Umikot kami sa lugar at naging mga kulisap

Umikot kami sa lugar at tumigil sa pagmamasid sa mga tipaklong.

Itaas ang iyong mga balikat

Tumalon mga tipaklong.

Tumalon-lundag, tumalon-talon, huminto

Umupo sila, kumain ng ilang damo, nakinig sa katahimikan.

Mas mataas, mas mataas, mas mataas

Ang paglukso sa iyong mga daliri sa paa ay madali.

Umikot kami on the spot at naging butterflies.

Lumilipad ang mga paru-paro sa parang

Lumipad sila, umikot, at huminto sa isang bulaklak.

9. Pagmomodelo ng "Ladybug".

Makinig sa bugtong , ano ang susunod na insekto na nakilala namin sa aming paglalakbay:

Sino ang may tuldok sa likod?

Sino ang nanginginain sa mga dahon?

Sino ang hinihiling nating dalhin sa langit?

At dalhan mo kami ng tinapay mula doon?

Pagpapakita ng insekto. Anong mga benepisyo ang dulot ng "mga baka"? (kumain ng mga nakakapinsalang insekto) Tama, na tinatawag nating aphids.

Naaalala mo ba na hiniling ng butterfly na makipagkaibigan sa kanya - "mga ladybugs"? Tulungan natin ang ating magandang bisita.

Pagkakasunod-sunod ng trabaho:

Pagulungin ang isang bola mula sa pulang plasticine, patagin ito mula sa ibaba, at gumuhit ng isang linya sa itaas na hinahati ang form sa dalawang bahagi. Ilabas ang isang mas maliit na bola mula sa itim na plasticine - ang ulo - at ilakip ito sa katawan. Pagulungin ang maliliit na bola at patagin ang mga ito - ito ang mga mata at batik sa katawan. Fashion flat sheet mula sa berdeng plasticine at maglagay ng ladybug dito. Mga natapos na gawa Ikakabit namin ito sa aming berdeng parang. Ang paruparo ay lubos na nagpapasalamat sa iyo!

10. Pagninilay

Ano ang pinag-usapan natin ngayon?

Anong mga insekto ang nakasalubong namin sa aming paglalakbay?

Ano ang kinulit mo? Anong mga laro ang iyong nilaro?

Ang Ladybug ay isang simple at maliwanag na modelo para sa pagmomodelo sa mga bata mula sa plasticine. Ang insektong ito ay nagtatamasa ng magandang katanyagan sa lahat ng mga bansa. Ang aming pinakamalapit na mga kapitbahay - Belarusians, Ukrainians, Slovaks - magiliw na tinatawag siyang "Sun". Tinatawag siya ng mga Tajik na "Redbeard Grandfather". Sa mga bansang nagsasalita ng Ingles - England, USA, South Africa - ang pangalan ng maliwanag na beetle na ito ay "Lady Bird". Sa Timog Amerika ito ay tinatawag na "St. Anthony's Cow", at sa Germany at Switzerland ay "St. Mary's Beetle". Ang gayong magalang o mapagmahal na mga pangalan ay ibinigay sa kulisap para sa isang dahilan. Matagal nang napansin ng mga tao na kung saan maraming mga salagubang ito, mayroong isang mahusay na ani. Ang katotohanan ay ang ladybug ay hindi lamang isang maganda, kundi isang napaka-kapaki-pakinabang na insekto. Parehong ang adult beetle at ang larvae nito ay sumisira sa crop pest - aphids. Para labanan ang field pest na ito, dinala pa ito mula sa Europe papuntang America. Hindi nahanap doon ang Ladybug noon.
Nag-aalok kami sa iyo ng dalawang pagpipilian para sa pagmomodelo ng isang Ladybug mula sa plasticine. Ang una - simple - opsyon ay angkop para sa pagtatrabaho sa mga batang preschool sa senior o preparatory group ng isang kindergarten. Ang pangalawang pagpipilian ay para sa mga matatandang lalaki.

Isang simpleng ladybug na gawa sa plasticine - pagmomodelo ng mga insekto sa mga bata mula 5 taong gulang

Para sa trabaho kakailanganin namin ang itim at pulang plasticine. Kakailanganin mo ang isang napakaliit na piraso ng puting plasticine.
Nag-roll kami ng bola mula sa pulang plasticine at, pinindot ito nang mahigpit laban sa mesa, bigyan ito ng hugis ng isang hemisphere (gingerbread).

Pagulungin ang isang bola mula sa itim na plasticine at ilapat ito sa katawan. Gamit ang isang stack, gumuhit ng isang linya sa shell, hatiin ito sa kalahati at bumubuo ng dalawang pakpak.

Igulong natin ang isang sausage mula sa itim na plasticine, hatiin ito sa anim na mga segment at gawin ang mga binti ng isang ladybug mula sa kanila.

Pagulungin ang anim na maliliit na bola mula sa itim na plasticine at idikit ang mga ito sa mga pakpak, bahagyang patagin ang mga ito. Ihulma natin ang antennae at mata. Ang plasticine ladybug ay handa na!

Ladybug mula sa plasticine - pagmomodelo ng mga insekto na may mga bata mula sa 5 taong gulang.

Ladybug mula sa plasticine - pagmomodelo ng mga insekto sa mga bata mula 7 taong gulang

Ang modelong ito ay medyo mas kumplikado kaysa sa nauna. Dito "binuksan" ng Ladybug ang mga pakpak nito. Para sa trabaho kakailanganin namin ang pula, itim at puti (medyo) plasticine.
Igulong ang bola mula sa itim na plasticine at i-flat ito sa isang cake.

Mula sa isang piraso ng itim na plasticine gumulong kami ng isang mahabang manipis na sausage-flagellum at, hinahati ito sa tatlong bahagi, idikit ito sa itim na base ng pancake.

Ibalik natin ang pigura at "ilagay" ito sa mga binti na kaka-sculpt natin. Pagulungin ang isang bola mula sa itim na plasticine at ilapat ito sa katawan. Ito ang ulo ng kulisap.

Pagulungin ang isang bola mula sa pulang plasticine at, pinindot ito mula sa ibaba gamit ang iyong mga daliri, bumuo ng isang sumbrero, tulad ng kapag naglilok ng mga kabute mula sa plasticine. Ang diameter ng "sumbrero" ay dapat humigit-kumulang na tumutugma sa base ng katawan ng ladybug. Gupitin ang nagresultang "sumbrero" sa isang stack sa gitna.
Idikit natin ang pulang pakpak sa base ng kulisap.

Ang natitira na lang ay buhayin at palamutihan ang ating kulisap. I-roll up natin ang flagellum, "kulutin" ito at gumawa ng antennae. Pagulungin ang anim na maliliit na itim na bola, patagin ang mga ito at idikit ang mga ito sa mga pakpak. Mula sa dalawang piraso ng puting plasticine ay gagawa tayo ng dalawang maling mata. Narito ang isa pang Ladybug na gawa sa plasticine!

Ladybug na gawa sa plasticine - pagmomodelo ng mga insekto mula sa plasticine kasama ang mga bata mula 7 taong gulang.

Ant mula sa plasticine - pagmomodelo ng mga insekto sa mga bata mula 6 taong gulang

Maaari kang gumawa ng mga langgam mula sa plasticine kasama ang mga batang 6 taong gulang pataas. Tulad ng alam mo, ang mga langgam ay hindi nabubuhay nang mag-isa - sila ay mga hayop sa lipunan at bumubuo ng buong mga kolonya - mga anthill. Ang mahigpit na kaayusan ay naghahari sa mga langgam. Alam ng bawat langgam ang mga tungkulin nito at tinutupad ang mga ito. Gaano man kaliit ang langgam, isa ito sa pinakamakapangyarihang naninirahan sa ating planeta. Kung tutuusin, kaya niyang buhatin ng sampung beses ang kanyang sariling timbang! Kung ang mga tao ay may ganoong lakas, kung gayon ang dalawang hindi masyadong malalaking lalaki ay madaling magdala ng kotse mula sa isang lugar patungo sa isang lugar. At ang isang preschool na bata ay maaaring dalhin ang kanyang pagod na ina at ama pauwi mula sa paglalakad nang walang anumang problema. Ang mga langgam ay mahusay ding mga tagabuo. Pagkatapos ng lahat, kumpara sa kanilang laki, ang anthill ay isang tunay na skyscraper.
Kapag nagtatrabaho sa bapor na ito, maaari mong gamitin ang mga likas na materyales. At hindi lamang gumawa ng mga binti para sa mga ants mula sa mga sanga, at hindi mula sa plasticine. Gumawa ng sarili mong maliit na anthill sa pamamagitan ng pag-sketch ng mga stick at straw. At pagkatapos ay "populate" ito ng masayahin at masisipag na langgam.

Mga yugto ng pagmomodelo ng isang langgam mula sa plasticine

Hatiin ang plasticine block sa kalahati. Gumawa ng isang pinahabang ellipsoidal na itlog mula sa kalahati. Maaari mo ring gawing nakatutok ang isang dulo. Hatiin ang natitirang piraso sa kalahati at bumuo ng isang bola at isang maikling carrot cone.

Ikonekta ang lahat ng tatlong bahagi sa isa't isa.

Igulong ang mahabang itim na sausage mula sa itim na plasticine. Gumawa ng anim na paa mula sa kanila: apat na maikli at dalawang mas mahaba. At dalawang maikli at manipis na bigote. Ang parehong mga binti at antennae ay maaaring gawin hindi lamang mula sa plasticine, kundi pati na rin mula sa mga wire o twigs.

Idikit ang mga binti sa dibdib ng langgam at ang antennae sa ulo.

Gumawa ng mata. Gupitin ang bibig gamit ang isang stack.

Ant mula sa plasticine - pagmomodelo ng mga insekto sa mga bata mula 6 taong gulang.
Ang aming plasticine ant ay handa nang tumama sa kalsada o magsimulang magtrabaho para sa kapakinabangan ng kanyang katutubong anthill! Kung gumawa ka ng tutubi mula sa plasticine, maaari mong isadula ang sikat na pabula ni Lolo Krylov na "The Dragonfly and the Ant".

Mga uod na gawa sa plasticine - pagmomodelo mula sa plasticine na may mga bata mula sa tatlong taong gulang

Ang mga plasticine caterpillar ay isang simpleng craft na gagawin sa mga bata. Ang mga nakakatawang caterpillar ay maaaring maging isa sa mga unang sculptural masterpiece ng iyong sanggol. Nagpapakita kami ng dalawang magkaibang modelo. Pareho silang nilikha gamit ang pinakasimpleng mga diskarte sa pagmomolde mula sa plasticine. Kahit na ang mga bola para sa una o ang "sausage" para sa pangalawang uod ay lumabas na hindi pantay, ang trabaho ay magiging matagumpay at magiging pandekorasyon. At para sa mga bata ito ay magsisilbing isang mahusay na ehersisyo sa pagtatrabaho sa plasticine. Maaari kang gumawa ng maliliit na detalye - mga mata, antennae - sa iyong sarili o gumamit ng mga handa na pagpipilian. Halimbawa, ang mga plastic na mata para sa malalambot na laruan at wire - regular o chenille - para sa antennae. Ang lahat ng mga palamuti ng uod ay maaaring gawin mula sa plasticine, ngunit ito ay mahirap para sa maliliit na bata. Samakatuwid, inirerekumenda namin ang paggamit ng mga yari na kuwintas at buto.

Plasticine caterpillar - pagmomodelo sa mga bata mula sa tatlong taong gulang

Igulong natin ang anim o higit pang maraming kulay na bola.

Pagdugtungin natin ang mga bola. Para sa kaginhawahan, maaari kang gumamit ng base ng karton.

Pinalamutian namin ang uod na may mga yari na kuwintas o buto ng buto. Gumagawa kami ng antennae mula sa mga piraso ng wire o toothpick. Ang plasticine caterpillar ay handa na!

Plasticine caterpillar - pagmomodelo sa mga bata mula sa tatlong taong gulang.

Caterpillar-worm na gawa sa plasticine - isang craft para sa mga bata mula sa tatlong taong gulang

Gumawa tayo ng mahabang carrot cone. Sa mga bata, gumawa lang ng sausage cylinder. Kung ito ay lumabas na bukol, hindi ito problema.

Pinalamutian namin ang uod na may mga yari na kuwintas. Maaari mong gawin ang mga mata sa iyong sarili o gumamit ng mga pang-industriya. Putulin natin ang bibig gamit ang salansan.

Gawin nating higad ang uod. Gupitin ang cocktail stick sa mga piraso at idikit ang mga piraso sa tiyan. Mula sa parehong mga seksyon gagawa kami ng mga antennae-horns. Ang plasticine worm caterpillar ay handa na! Ngayon ay maaari mo na itong gawing plasticine butterfly!

Isang uod na gawa sa plasticine at cocktail sticks - isang craft para sa mga batang may edad na tatlong taon at mas matanda.

Paru-paro mula sa plasticine - pagmomodelo ng mga insekto na may mga bata mula sa tatlong taong gulang.

Ang isang plasticine butterfly ay isang kawili-wiling craft para sa mga batang preschool. Ang pangunahing kahirapan ng mga bata kapag naglalarawan ng butterfly ay ang paglililok ng mga pakpak. Ngunit kung gumamit ka ng karagdagang materyal - karton - upang lumikha ng mga pakpak, kung gayon ang problemang ito ay malulutas kaagad. Sa form na ito, ang bapor ay agad na nagiging napakasimple na angkop kahit para sa tatlong taong gulang na mga bata. Ito ang eksaktong uri ng butterfly na iminungkahi naming gawin sa unang bersyon.
At para sa mga batang 5-6 taong gulang (senior at preparatory group ng kindergarten) at mas matanda, ang mga butterflies ay maaaring gawing mas kumplikado at kawili-wili. Ang lahat ng iba pang mga pagpipilian ay angkop para sa edad na ito.
Nagbibigay kami ng mga template para sa pagputol ng mga pakpak mula sa karton, ngunit, siyempre, madali mong iguhit ang mga pakpak sa iyong sarili.

Ang isang plasticine butterfly na may mga pakpak ng karton ay isang simpleng craft para sa mga batang may edad na tatlong taon at mas matanda.

Gumawa tayo ng sausage-cylinder.

Gupitin ang mga pakpak mula sa karton nang maaga. Ito ay kailangang gawin ng isang may sapat na gulang.

Wings template para sa isang simpleng bapor na may mga bata - plasticine butterfly na may mga pakpak ng karton.
Palamutihan natin ang mga pakpak ng isang simpleng plasticine molding. Halimbawa, i-roll up ang maraming kulay na mga bola at pindutin ang mga ito, pagyupi ang mga ito sa mga pakpak.

Idikit ang mga pakpak ng karton sa katawan ng plasticine sausage. Sa prinsipyo, ang gawain ay maaaring makumpleto dito.

Kung gusto mo, maaari kang gumawa ng butterfly antennae mula sa straw, twigs, o chenille wire. Handa na ang plasticine butterfly.

Ang isang plasticine butterfly na may mga pakpak ng karton ay isang simpleng craft para sa mga batang may edad na tatlong taon at mas matanda.

Ang isang plasticine butterfly na may mga pakpak ng karton ay isang simpleng craft para sa mga batang may edad na limang taon at mas matanda.

Ang modelong ito ay halos kapareho sa nauna, ngunit ilililok namin ang katawan nang mas detalyado. Bilang karagdagan, maipapakita ng mga bata ang kanilang imahinasyon at masining na panlasa sa pamamagitan ng pagdidisenyo ng mga pakpak.
Hugis ang sausage sa isang silindro Igulong ito sa gitna gamit ang iyong daliri upang makagawa ng isang butterfly na "baywang".

Igulong natin ang isang bilog na bola. Gamit ang iyong mga daliri, bunutin ang dalawang maliliit na sungay - antennae - mula sa plasticine. Ito ang ulo ng butterfly.

Pindutin natin ang mga bahagi nang magkasama.

Kunin natin ang mga blangko sa pakpak ng karton (ang template sa nakaraang modelo) at palamutihan ang mga ito ng plasticine molding ayon sa idinidikta ng iyong imahinasyon.

Inilalagay namin ang natapos na mga pakpak sa katawan ng plasticine.

Kung gusto mo, maaari kang gumawa ng magagandang antennae mula sa manipis na plasticine flagella.

Isang molded plasticine butterfly - isang craft para sa mga batang may edad na 5 taong gulang at mas matanda.

Ang pagpipiliang ito ay pangunahing pandekorasyon. Hindi kami nag-sculpt, ngunit sa halip ay gumuhit ng plasticine. Ang butterfly na ito ay maginhawa dahil maaari itong isabit sa isang laso o idikit sa isang komposisyon ng grupo.
Gupitin ang isang silweta mula sa karton.

Isang molded template para sa butterfly na gawa sa plasticine - crafts para sa mga batang may edad na 5 taong gulang at mas matanda.
Nagsisimula tayo sa paglikha ng katawan. Gumagawa kami ng ulo mula sa bola. Ang dalawang sausage ay bumubuo sa katawan, at ang kanilang manipis na flagella ay bumubuo sa antennae.

Palamutihan natin ang butterfly gaya ng iminumungkahi ng iyong imahinasyon.

Nag-attach kami ng isang laso sa likod na bahagi na may tape - ngayon ang plasticine butterfly ay maaaring mabitin.

Isang molded plasticine butterfly - isang craft para sa mga batang may edad na 5 taong gulang at mas matanda.

Plasticine butterfly - pag-sculpting ng mga insekto kasama ang mga bata

Maaari kang gumawa ng butterfly nang buo mula sa plasticine. Sa ibaba ay nagbibigay kami ng mga diagram para sa pag-sculpting ng dalawang butterflies.

Paglilok ng mga pattern sa mga bata gamit ang mga butterflies sa kanilang plasticine.

Ang institusyong pang-edukasyon sa preschool ng munisipyo na "Kiyatsky kindergarten ng distrito ng munisipyo ng Buinsky ng Republika ng Tatarstan"

Buksan ang aralin direktang pang-edukasyon mga aktibidad sa pagmomodelo sa paksa:

"Paruparo sa isang dahon"

Tagapagturo: Zakharova N.N.

Mga tala sa paglililok ng "Butterfly on a leaf" (senior group)

Buod ng GCD sa senior group

Pagmomodelo ng "Butterfly on a leaf".

Layunin, layunin

masining na pagkamalikhain (pagmomodelo)

Paunlarin ang kakayahang mag-sculpt ng insekto (butterfly) mula sa isang ideya;

Palakasin ang kakayahang mag-sculpt pinagsamang pamamaraan;

Bumuo ng kakayahang palamutihan ang mga crafts nang simetriko

Paunang gawain: pag-uusap, pagbabasa ng mga tula tungkol sa mga insekto, pagtingin sa mga presentasyon at mga slide na may mga butterflies, pagguhit gamit ang mga lapis, pagtingin sa mga guhit, pagmamasid sa mga butterflies sa kalikasan.

Mga materyales: poster na may butterflies, sample - diagram, plasticine, stack, boards, napkin, berdeng papel, gunting.

Pag-unlad ng Aralin

Q: Guys, anong oras na ngayon ng taon? :

B: B mainit na panahon nabubuhay ang lahat, nagising ang mga hayop at insekto. Ang mga bulaklak ay namumukadkad at umaabot sa araw. Nagising din ang mga insekto. Tingnan ang mga larawan upang makita kung gaano sila naiiba (nagpapakita ng mga larawan ng mga insekto).

Makinig tayo sa mga tula tungkol sa kanila:

Ang salagubang ay umindayog sa isang talim ng damo, ang mga pakpak nito ay makinis sa likod nito.

Kilala ko lahat ng nasa parang, pwede kitang ipakilala.

Kaya't ang tipaklong ay tumalon, nagwiwisik ng lahat ng mga patak ng hamog,

Ito ay halos hindi nakikita sa mga kasukalan - ito ay berde, tulad ng damo.

Narito ang dalawang paru-paro na lumilipad, gusto nilang sabihin

Na kahapon ay may dalawang higad na nakatira sa damuhan.

Narito ang isang masipag na langgam - ang pinakamalakas at pinakamalusog sa lahat!

Siya ay isang tagabuo at tagapaglibang, nagtatayo ng anthill sa isang sukal.

Malapit sa ilog ay may tutubi: isang malikot, isang malikot.

Tulad ng isang masayang helicopter, lumilipad ito.

Mabuting itinago ang kanyang tibo, ang bubuyog ay bumulong sa bulaklak,

Nakasuot ng mainit na fur coat. Hindi siya mainit, kahit summer.

T: Nagpapakita ng mga larawan ng mga insekto na binanggit sa mga tula.

Mga tanong para sa mga bata:

Tungkol saan ang mga insekto ang talatang ito?

Paano magkaiba at magkatulad ang mga bubuyog at tutubi? salagubang at langgam; tipaklong at kulisap; butterfly at tutubi?

Aralin sa pisikal na edukasyon (kinuha mula sa Internet)

Tingnan mo, lumilipad ang paru-paro (Iwagayway ang aming mga braso)

Nagbibilang ng mga bulaklak sa parang. (Bilang gamit ang iyong daliri)

Isa, dalawa, tatlo, apat, lima. (Palakpakan ang aming mga kamay)

Sa isang araw, sa dalawa at sa isang buwan. (Naglalakad kami sa pwesto)

Anim, pito, walo, siyam, sampu. (Ipakpak ang iyong mga kamay)

Kahit na ang matalinong bubuyog (Muli naming iwinagayway ang aming mga braso na parang mga pakpak)

Pagmomodelo ng butterfly

T: Nagbibigay ng mga tagubilin kung paano gumawa ng plasticine, nagpapakita ng mga guhit na may magagandang butterflies, nag-aanyaya sa mga bata na gawin ang butterfly ng kanilang mga pangarap at bigyan ito ng pangalan.”

At pagkatapos ay ipinakita ng bawat bata ang kanyang butterfly at sinabi kung anong pangalan ang ibinigay niya at kung bakit, at pagkatapos ang lahat ay magkakasamang gumawa ng isang maikling kuwento. Noong unang panahon may nabubuhay na paru-paro. Ang pangalan niya ay Clown Butterfly. Lumipad siya, naglaro, at nagkaroon ng maraming kaibigan. kumain ako. Nasiyahan ako sa buhay at sa araw.

Exhibition of crafts "Beautiful Butterflies" Na may mga pangalang "Butterfly - Clown" "Butterfly - Pea", "Butterfly - Lemon", atbp.

Eksibisyon tungkol sa gawaing ginawa.

Nilalaman ng programa: turuan ang mga bata na bumuo ng mga mapaglarawang kuwento tungkol sa mga insekto gamit ang mga larawan, patuloy na magturo ng pagkakaugnay-ugnay, pag-unlad, pagpapatuloy ng mga pahayag; pagsamahin ang kasanayan sa pagpipigil sa sarili ng pagbigkas sa malayang pananalita; palakasin ang paggamit ng mga pangngalan sa kaso ng genitive; buhayin ang bokabularyo sa paksang "Mga Insekto"; bumuo ng memorya, atensyon, pandiwang at lohikal na pag-iisip; linangin ang isang napapanatiling interes sa buhay ng mga insekto.

Mga materyales para sa aralin: isang sobre na may sulat mula sa mga insekto, mga larawan ng mga insekto o mga laruan - mga insekto, isang larawan ng isang daisy na may isang hanay ng mga insekto. Demonstration material na "Chamomile" mula sa seryeng "Play and Count".

Paunang gawain: pagtingin sa mga larawan, laruan, magasin ng mga bata, encyclopedia, pagbabasa ng mga engkanto ni K. Chukovsky "The Fly Tsokotukha", "Cockroach", "Forest Mansions" ni M. Mikhailov, "How the Ant Hurried Home" ni V. Bianki "The Happy Bug" ni G. Skrebitsky, nanonood ng mga cartoons, applique na "Butterfly", sculpting decorative plates na may mga larawan ng mga insekto.

Mga pamamaraan at diskarte: sandali ng laro - dumating ang isang liham, pagsusuri sa diagram, mga laro: "Sino ang nawawala", "Tapusin ang pangungusap", "Ang ikaapat na kakaiba", paliwanag mula sa guro, mga independiyenteng kwento ng mga bata, resulta.

Pag-unlad ng aralin:

Kumusta, mahal na mga bisita, natutuwa kaming tanggapin ka bilang aming panauhin.

Educator: Guys, mangyaring sabihin sa akin kung anong mga panahon ng taon ang alam mo?

Mga Bata: Taglamig. tagsibol. Tag-init. taglagas.

Educator: Anong oras na ngayon ng taon?

Mga bata: Spring.

Educator: Ipakita natin gamit ang isang arrow sa ating kalendaryo kung anong oras ng taon ngayon. Sabihin mo sa akin, sa anong mga palatandaan sa kalikasan alam natin na dumating na ang tagsibol?

Mga sagot ng mga bata: Ang niyebe ay natutunaw. Ang mga stream ay tumatakbo. Ang araw ay sumisikat nang maliwanag. Ang mga putot sa mga puno ay namamaga. Ang mga unang dahon ay namumulaklak. Lumilipad ang mga ibon. Ang damo ay nagiging berde. Lumilitaw ang mga unang bulaklak. Lumilitaw ang mga insekto.

Tagapagturo: Guys, iminumungkahi kong maglakbay kayo sa mundo ng mga insekto. Isipin na matatagpuan natin ang ating sarili sa isang berdeng clearing. Malalaman natin kung sino ang makikilala natin dito sa tulong ng mga bugtong.

1. Kami ay mga naninirahan sa kagubatan,

Mga matatalinong tagapagtayo.

Mula sa mga karayom ​​kasama ang buong koponan

Nagtatayo kami ng bahay sa ilalim ng spruce tree. (Mga Langgam)

2. Nakahanap ng pulot ang oso sa kagubatan,

Hindi sapat ang honey, marami. (Mga pukyutan)

3.Lilipad buong araw

Lahat ay naiinip

Darating ang gabi

Pagkatapos ay huminto ito. (Lumipad)

4. Nais kong mamitas ng bulaklak,

Ngunit lumipad ang bulaklak.

Anong klaseng insekto ito? (paruparo)

Ano ang mga pakpak ng butterfly kumpara sa? (may bulaklak). Anong mga pakpak mayroon ang butterfly? (maliwanag, magaan, malaki). Ilang pakpak mayroon ang butterfly? (apat). Matapos mahulaan ang bugtong, malalaman mo kung sino ang lumipad upang bisitahin ang butterfly:

Ito ay lumilipad at umuugong,

Umupo siya at tumahimik. (Bug)

Tagapagturo: Hulaan ang isa pang bugtong:

Maybahay

Lumipad sa ibabaw ng damuhan

Magkakagulo sa bulaklak -

Tagapagturo: Tingnan mo ang bubuyog sa larawan. May pakpak ba ito, ano ang hitsura nila, ilang paa ang mayroon ito? Gawin ang matematika. Guys, bakit nakakalipad ang mga insekto? Mayroon silang mga pakpak. Pumili tayo ng mga insekto sa mga larawan na maaaring lumipad at may pakpak. Pangalanan sila.

Tagapagturo: Patuloy ang ating paglalakbay. May nakilala tayong bagong insekto. Gagamba.

Ang mga gagamba ay nakatira sa damuhan, ngunit saan mo pa sila matatagpuan, saan sila nakatira, anong uri ng bahay ang mayroon sila? (sa web). Lumilipad ba ang mga gagamba? Bakit hindi? Ito ay isang gumagapang na insekto.

Tagapagturo: At ngayon iminumungkahi kong maglaro ka.

Larong "Ikaapat na Odd" (Ang guro ay nagpangalan ng apat na salita, ang mga bata ay dapat makilala sa pamamagitan ng tainga dagdag na salita at ipaliwanag ang iyong pinili).

– Salaginto, bubuyog, langgam, pusa;

– elepante, butterfly, bumblebee, uod;

– kulisap, lamok, plato, tutubi;

– Christmas tree, ipis, langaw, tipaklong;

– bubuyog, paruparo, lamok, kama.

Sumasagot ang bata kung kanino ibinato ng guro ang bola.

Pagkatapos ng laro ay may kumatok sa pinto.

Tagapagturo: Guys, tingnan natin kung sino ang dumating sa amin (Ang katulong ng guro na nakasuot ng postman na si Pechkin ay may dalang liham mula sa mga insekto). Binasa ng guro ang liham at sinabi sa mga bata:

Isang aksidente ang nangyari. Lumalabas na ayaw ni Winter na palabasin ang mga insekto sa ligaw. Kaya ang mga insekto ay humihingi ng tulong sa iyo. At upang matulungan sila, kailangan mong sabihin kay Winter ang tungkol sa mga insekto at lutasin ang mga bugtong, dahil hindi pa niya nakita ang mga ito. Guys, bakit sa tingin niyo? (Walang mga insekto sa taglamig). Kung nagustuhan ni Winter ang iyong mga sagot, tiyak na ilalabas niya ang mga insekto. Kaya kailangan nating subukan.

Ngunit una, iunat natin ang ating mga daliri.

Isinagawa laro ng daliri"Bee":

Dumating sa amin kahapon

Striped bee.

(gumawa ng pag-indayog gamit ang kanilang mga kamay)

At sa likod niya ay may bumblebee

At isang masayang butterfly,

Dalawang salagubang at isang tutubi

(ibaluktot ang iyong mga daliri, simula sa hinlalaki).

Parang lantern eyes. (Gumagawa kami ng mga bilog mula sa aming mga daliri, dinadala ang mga ito sa aming mga mata),

Nag-buzz sila, lumipad sila (we wave our palms),

Nahulog sila sa pagod (ibinaba namin ang aming mga palad sa mesa).

Educator: Para mas madali mong sabihin, naghanda ako ng mga larawan - mga tip. Tingnan natin sila (tingnan ng mga bata ang mga larawan at alamin kung ano at paano sasabihin).

Isang biyolinista ang nakatira sa parang,

Nakasuot siya ng tailcoat at mabilis na naglalakad.

Hulaan mo kung sino itong violinist (Tipaklong)

Hindi isang hayop, hindi isang ibon,

Ang ilong ay parang karayom ​​sa pagniniting.

Langaw, tili, uupo, tahimik (lamok)

Sa daisy sa gate

Bumaba ang helicopter.

Mga gintong mata

Sino ito? (dragonfly).

Maliit sa tangkad, ngunit masipag,

At ang mangangaso ay totoo.

Ang bahay ay binuo mula sa mga pine needle,

Iniligtas ang kagubatan mula sa mga uod. (Ant).

Narito ang isa pang bugtong:

Tuldok, tuldok, dalawang kawit - ito ang mga binti ng salagubang,
dalawang makintab na talulot ay bahagyang naghiwalay,
sa kanan ay isang tuldok, sa kaliwa ay isang tuldok, na may mga itim na batik sa mga gilid.

nahulaan mo ba?

Oo, ito ay isang ladybug. Paano ito naiiba sa isang bubuyog, putakti, bumblebee? (mga sagot)

Siya ay may matigas na mga pakpak, tinatawag silang matigas na elytra at tinatakpan ang mga lumilipad na pakpak. Ang kulisap ay medyo maayos; maliit na insekto- aphids.

Dapat protektahan ang ladybug.

Tagapagturo: Guys, butterflies, bees, beetle, ants, spiders, grasshoppers - lahat ito ay mga insekto. Ikaw at ako ngayon ay magiging mga insekto.

Minuto ng pisikal na edukasyon:

Isa akong malaking tutubi

Napakabilog ng mga mata

Umiikot ako na parang helicopter

Kanan, kaliwa, likod, pasulong.

Lumipad ako at lumipad

At medyo pagod.

Umupo siya sa isang daisy at lumipad muli.

(Ang mga bata ay nagsasagawa ng mga paggalaw ayon sa teksto)

Tagapagturo: Isang tutubi ang lumilipad, nagpapakpak ng mga pakpak, at biglang umihip ang mahinang hangin. (Hihip ng mga bata, parang tubo ang labi). At pagkatapos ay lumitaw ang mga insekto, natutuwa na pinalaya mo sila, at magsaya tayo. May nakita kaming chamomile sa parang at nagulat kami. Anong uri ng chamomile iyon? (malaki, maputi, maganda, matikas). Ang mga insekto ay nagsasaya, lumilipad, kumakaway, at pagod na pagod kaya nagpasya silang magpahinga sa isang mansanilya. Umayos sila, may sapat na espasyo para sa lahat, malaki ang chamomile.

Anong mga insekto ang nanirahan sa chamomile (mga sagot ng mga bata)

Tagapagturo: Laruin natin ang larong "Tapusin ang pangungusap" at sabihin sa amin kung sino ang nasaan?

• Isang langgam ang nakaupo malapit (isang bulaklak)
• Gumapang ang ladybug sa... (dahon)
• Nagtago ang bumblebee sa ilalim ng (dahon)
• Nakaupo ang uod sa... (bulaklak)
• Isang paru-paro ang lumipad sa ibabaw (isang bulaklak)
• Isang salagubang nakaupo sa ilalim (isang bulaklak)
• Ang tutubi ay lumilipad malapit sa (isang bulaklak)

Tagapagturo: Ang mga insekto ay nagpapahinga sa chamomile, napagod sila sa pag-upo at nagpasya na maglaro ng taguan. Una ang isa ay magtatago, pagkatapos ay ang isa. Maglaro din tayo at subukang hulaan kung sino ang nagtatago?

Ang larong “Sino ang nawawala? "(para sa pagpapaunlad ng atensyon, memorya).

Tagapagturo: Ngayon ay nalaman mo ang tungkol sa ilang mga insekto, ang ilan sa kanila ay kapaki-pakinabang at ang ilan ay nakakapinsala, kaya kapag nakikipagkita sa kanila dapat kang palaging mag-ingat, dahil kapag nakikipagkita sa isang tao, ipinagtatanggol nila ang kanilang sarili.

Mga alituntunin ng pag-uugali kapag nakatagpo ng mga insekto:

1.Nakikita pugad ng putakti, huwag mo itong hawakan. Pagmasdan ang mga naninirahan dito mula sa malayo, kung hindi, ang mga putakti ay makakagat kahit saan.

2. Kung may lumilipad na bubuyog malapit sa iyo, subukang maging kalmado at huwag iwagayway ang iyong mga braso. Kung siya ay kumagat, kailangan mong alisin ang tibo at kuskusin ang stung area na may solusyon sa soda.

3. Kung may nakasalubong kang langgam sa daan, huwag mo itong hawakan, kung gayon hindi ka nito kakagatin.

2020 Heating system, kagamitan sa pag-init, pagkakabukod