Cenário regras de trânsito na escola. Regulamentos de trânsito, semáforos, sinais de trânsito. Cenários para férias e entretenimento. Jogo “Quando somos passageiros”

Cenário regras de trânsito na escola. Regulamentos de trânsito, semáforos, sinais de trânsito. Cenários para férias e entretenimento. Jogo “Quando somos passageiros”

Ao contrário da medicina, cujo foco está, antes de mais nada, no doente e nos métodos de tratamento, no campo de interesse da valeologia - uma pessoa sã que deseja manter seu estado vigoroso e alegre. Ensinar as crianças a cuidar da saúde, a ter consciência da alimentação e da atividade física - este é o sentido principal de todas as aulas, cujos contornos são apresentados nesta secção temática.

Veja como seus colegas tentaram despertar o interesse de seus alunos em valores imagem saudável vida e incutir neles os princípios básicos da conservação da saúde.

Enciclopédia de aulas sobre fundamentos da cultura valeológica

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Resumo de uma aula sobre educação em valeologia no grupo de idosos “Nossos Dedos Inteligentes” Tarefas: desenvolver nas crianças a capacidade de massagear os dedos por meio do treino de jogos poéticos, para consolidar o conhecimento das partes do corpo; promover o aumento da autoconfiança e o desenvolvimento da independência no uso de elementos que salvam a saúde. Desenvolva as funções manuais das crianças...

Valeologia. Notas de aula, GCD, desenvolvimentos - Conto de fadas sobre valeologia “Arishka, o Rato de Calça Verde” para crianças em idade pré-escolar

Publicação “Conto de valeologia “Arishka, o Rato de Calça Verde” para crianças...” Mouse - Arishka de calça verde Apresentador: Olá pessoal! Olha, nosso music hall se transformou em teatro de fantoches. E você e eu entramos mundo mágico contos de fadas, histórias, aventuras. Mas como devemos nos comportar no teatro? (As crianças respondem) E também, precisamos falar alto...

Biblioteca de imagens "MAAM-pictures"

Programa de círculo de valorologia “Quero ser saudável!” Relevância do tema: As estatísticas mostram que hoje não mais do que 10% das crianças nascem fisiologicamente maduras, ou seja, A maioria das pessoas não está preparada para uma vida fisiologicamente plena imediatamente após o nascimento. Além disso, até 25-35% das crianças que entram no 1.º ano têm deficiências físicas ou...

Notas sobre valeologia no grupo de idosos “Viagem à Cidade dos Sentimentos” Objetivo: Desenvolvimento de habilidades sensório-motoras em crianças, para ativar a percepção sensorial, estimulando analisadores visuais, auditivos, táteis, olfativos e gustativos. Objetivos: 1. Resumir e sistematizar as ideias das crianças sobre os sentidos básicos de uma pessoa (visão, audição, paladar,...

Resumo das atividades educativas em valeologia “Vamos manter os dentes saudáveis” no grupo do meio Integração: Desenvolvimento cognitivo, Desenvolvimento físico, Desenvolvimento artístico e estético. Objetivo: apresentar às crianças as regras do atendimento odontológico. Objetivos: Consolidar o conhecimento da sequência do processo de escovação dos dentes, Cultivar o desejo de ter dentes bonitos e saudáveis. ...

Valeologia. Notas de aula, GCD, desenvolvimentos - Notas de GCD sobre valeologia no grupo intermediário “É importante ser saudável desde a infância”

Pré-escola do orçamento do estado instituição educacional centro de desenvolvimento infantil - jardim de infância nº 23 do distrito de Krasnoselsky de São Petersburgo Resumo do GCD em grupo do meio Tema: “É importante ser saudável desde a infância” Tecnologia utilizada: 1. Economia de saúde Compilado por:...

Resumo da aula de valeologia do grupo de idosos “Cuide da sua saúde!”"Cuide da sua saúde!" Resumo da aula de valeologia em grupo sênior Preparado por um instrutor cultura física"MDOU Jardim de infância Aldeia Storozhevka, distrito de Tatishchevsky, região de Saratov" YAKUBOVICH ALLA GENNADEVNA Objetivo: formar nas crianças uma atitude consciente em relação...

O que poderia ser mais importante do que o conhecimento na escola? Talvez apenas segurança: na própria escola e no caminho da escola para a escola! E aqui depende muito dos adultos ao seu redor, porque as crianças dominam bem as regras de comportamento, imitando-as ou durante o jogo, que os adultos organizaram com competência. É por isso que as atividades extracurriculares e extracurriculares sobre diversos temas são tão úteis.

Por exemplo, as crianças se lembrarão bem das regras tráfego, se os vencerem em competições, jogos e esquetes. Oferecemos uma das opções - Uma encenação para crianças em idade escolar sobre regras de trânsito “Lição do semáforo Semaforych”

Esboço "Lição do semáforo Semaforitch"

Personagens:

Semáforo Semaforych

Crianças

Adereços

Traje de semáforo

Fotos

Um suporte (ou qualquer dispositivo para evitar que a bola role)

No palco está o semáforo Semaforych segurando um ponteiro em forma de haste na mão

“Traffic Light” canta ao vivo e dança (ou apenas dança e toca um pequeno trecho da música original)

Um trecho da música “Cheerful Traffic Light” soa:

"Lembre-se das regras de trânsito,

Como uma tabuada” - 2 vezes:

Pessoal, vamos para o estádio!?

Sim, bem, da sala dos professores, à vista de todos...

E sugiro ir para o quintal, que fica do outro lado da estrada

Ninguém vai nos ver e há muito espaço lá.

Isso mesmo, vamos correr! Antokha, vamos lá, me dê um passe...

(A bola rola, bem embaixo dos pés do “Semáforo”, ele pega, imediatamente aparece um grupo de rapazes, cada um segurando um rolo com uma foto)

Semáforo:

Sim, fomos pegos, os invasores, desta vez!

Os caras estão fazendo barulho (todos dizem ao mesmo tempo): “O que fizemos?”, “O quê, os infratores imediatamente” “Dê-me a bola”, “Ah, estou com medo”, etc. . (uma das meninas começa a choramingar).

O semáforo canta uma música (ou fala um recitativo da música)

Parece uma adaptação da música "The School Principal's Song" do filme Poder mágico arte.

Que tipo de choro é esse?

Bem, não reclame, vou te dar a bola.

Em um lenço, vou te dar a bola.

Mas primeiro vou cantar para você,

Por que estou aqui?

Por que estou aqui?

Eu gostaria de decolar a galope,

E chutar uma bola de futebol

E chutar uma bola de futebol

Estou seguindo a estrada

Eu não vou a lugar nenhum

Eu não vou a lugar nenhum.

Quero dizer a vocês, amigos:

É importante que todos conheçam as regras de trânsito

É importante que todos conheçam as regras

E para isso agora,

Eu vou te ensinar uma lição

Vou te ensinar uma lição!

(Semáforo coloca a bola no suporte, crianças cercam Semáforo)

Pessoal:

Sim, todos nós sabemos, devolva, deixe passar!

Semáforo:

Você sabe tudo? Ótimo! Prove para mim!

Como a palavra “verdadeiro” - direi sete vezes,

Vou deixar você passar imediatamente e devolver a bola imediatamente.

(As crianças suspiram condenadamente, mas ficam em ambos os lados, meio virando-se em direção ao semáforo e ao palco e se revezam saindo com os cartazes necessários, desdobrando-os e ficando parados)

Imagem “Você não pode brincar na estrada”

Semáforo:

Quem me responde primeiro:

“O que a imagem significa?”

Garoto:

Não brinque na estrada

Garota:

Sim, todos deveriam saber disso!

Foto - road sign " Passagem de pedestres»

Semáforo:

Isso mesmo..

Crianças (em coro) Desta vez!

Semáforo:

... vamos continuar, se sim,

Qual é o nome deste signo?

Garoto:

Chama-se "Passagem de Pedestres"

Indica um local onde a passagem é possível.

Semáforo:

E isso é verdade...

Crianças (em coro) São dois!

Semáforo:

………com este sinal somos amigos,

Mas e se minha luz estiver vermelha?

Imagem “O semáforo está vermelho”

Garoto:

Isso é claro, já que a luz vermelha está acesa...

Garota:

Então, estamos aguardando, o pedestre não pode passar!

Semáforo:

Está certo de novo..

Crianças (em coro):

Imagem “O semáforo está verde”

Semáforo:

….E a luz verde está acesa?

Crianças:

Isso significa que vamos em frente, o caminho está aberto!

Semáforo:

Muito bem, certo!.....

Crianças (em coro):

Imagine “Zebra com uma ilha segura”

……. Agora diga:

Corra para a luz verde

De repente a luz vermelha acendeu

O que fazer? Sem chance?

Garota:

Não se apresse, não se preocupe,

Fique em uma ilha segura.

Espere pela luz verde.

Semáforo:

E novamente é verdade, sem dúvida.

Crianças (em coro):

São cinco!

Imagem “Transição com crianças pequenas”

Semáforo:

....... A pergunta simples também era óbvia

E se for com um irmão mais novo?

Você precisa atravessar a rua?

Quem sabe como se comportar?

Garoto:

É melhor não fugir com os pequenos,

E segure sua mão com força!

Semáforo: Certo!

Crianças (em coro):

Imagem da placa "Crianças"

Semáforo:

Parece que você sabe tudo no mundo...

Garoto:

Certamente! Este é o sinal "Crianças"

Estão sempre instalados perto da escola,

Para que os motoristas estejam preparados para isso.

Semáforo:

Verdade novamente!

Crianças (em voz alta em coro):

São sete!

Semáforo:(pega a bola nas mãos)

Sete, então sete, pegue sua bola,

E não faça mais brincadeiras perto da estrada!

Afinal, você conhece as regras da estrada...

Garoto:

Garota

Sabemos muito sobre regras de trânsito!

(O menos da música “Se você viajou com um amigo” soa, todos os participantes cantam uma música refeita)

Se você conhece as regras de trânsito,

Se você conhece as regras de trânsito,

Caminho alegre,

Este conhecimento está em toda parte

Este conhecimento está em toda parte

Para mim é uma ajuda.

O que é neve para mim, o que é calor para mim,

Por que me preocupo com chuva torrencial?

Se essas regras estiverem comigo, (apontar para a cabeça)

O que é neve para mim, o que é calor para mim,

Por que me preocupo com chuva torrencial?

Se essas regras estiverem comigo!

Estou na estrada, amigos,

Estou na estrada, amigos.

Sairei sem medo!

Regras de trânsito, desde que eu sei

Regras de trânsito, desde que eu sei

O semáforo se tornou um amigo (acena para o semáforo)

O que é neve para mim, o que é calor para mim,

Por que me preocupo com chuva torrencial?

Se essas regras estiverem comigo, (apontar para a cabeça)

O que é neve para mim, o que é calor para mim,

Por que me preocupo com chuva torrencial?

Quando meus amigos estão comigo! (abraço)

Cenário de um evento de acordo com as regras de trânsito em escola primária

Alvo: consolidar o conhecimento das crianças sobre as regras de trânsito e prevenir lesões infantis no trânsito entre os alunos. Promover o desenvolvimento do pensamento, velocidade de reação, atividade cognitiva, criando uma atmosfera de assistência mútua.

Tarefas:

Educacional:
ativando o interesse pelo assunto por meio atividade lúdica;
formação de habilidades para aplicar os conhecimentos adquiridos em situação fora do padrão;
formação de habilidades para escolher maneiras racionais realizando trabalho;
consolidação das regras de trânsito;
formação de habilidades de trabalho em equipe.
Educacional :
desenvolver um sistema de pontos de vista sobre o mundo ao nosso redor;
desenvolver a capacidade de seguir normas de comportamento;
trazer padrões comportamento social crianças;
desenvolver uma atitude de respeito em relação ao assunto.
Educacional:
desenvolvimento da fala, pensamento, memória;
desenvolvimento das esferas sensoriais e emocional-volitivas da personalidade;
desenvolver competências na identificação de zonas e situações rodoviárias perigosas;
desenvolvimento da atividade mental, capacidade de observar, tirar conclusões, verificar resultados.

Design do quadro: “Conheça as regras de movimento como a tabuada.”

Principal . Olá, pessoal! Reunimo-nos hoje para falar sobre regras de trânsito e sinalização rodoviária. Você e eu moramos em linda cidade com ruas largas e becos. Há muitos carros e caminhões circulando por eles, bondes e ônibus. E ninguém incomoda ninguém. Isso ocorre porque há informações claras e regras estritas para motoristas de automóveis e pedestres. E para atravessar a rua com calma é preciso conhecer as regras de trânsito.

Sugestão para todos os caras:

aprenda urgentemente as regras da estrada!

Para que os pais fiquem calmos,

E os motoristas não se preocuparam.

Hoje vamos descobrir quem é o seu especialista em trânsito, para isso você será dividido em duas equipes, uma equipe é “Zhiguli”, a outra é “Moskvich”. Cada equipe escolhe um comandante e completa a tarefa, recebendo um token pela tarefa concluída corretamente. A equipe que coletar mais fichas vencerá.

(Os rapazes têm alguns minutos para dividir as equipes e escolher um comandante.)

Aquecimento.

Agora vou verificar que tipo de pedestre atento você é e se está pronto para o jogo. Eu lhe faço uma pergunta e você responde “sim” ou “não”.

Diga o que quiser, a água é sempre líquida? (Não)
- O que você quer - digamos, sinal vermelho - sem passagem? (Sim)
- O que você quer - digamos que corremos para casa rapidamente depois de brincar na calçada? (Não)
- Fala o que quiser, quando está com pressa você sempre corre atrás do transporte? (Não)
- Fala o que quiser, o pedestre só avança onde fica a travessia? (Sim)
- O que você quer - digamos, estamos com pressa tão rápido que não vemos o semáforo? (Não)
- Diga o que quiser, mas tem um navio a vapor na placa de cruzamento? (Não)
- Diga o que quiser, só pedestres espertos vão para o sinal verde? (Sim)

Questionário . (as equipes respondem uma por uma)

Questões:

Que tipos de transições existem?

Por que as regras de trânsito são necessárias?

Como você deve se locomover em um trólebus parado?

Em que semáforo você pode atravessar a rua?

Qual é o nome do trecho da estrada por onde circulam os pedestres?

Por que você não pode atravessar a rua?

Como você deve se locomover em um bonde ou ônibus parado?

- Como um ciclista pode atravessar a rua?

Palavra do líder .

Existem muitas estradas em nosso país. Em qualquer época do ano e em qualquer clima, carros e ônibus passam por eles. Bondes, trólebus, motocicletas correm, ciclistas rolam, pedestres caminham.

Desde os tempos antigos, as pessoas sonham com velocidade. Há cada vez mais carros. Mas o carro recompensou o homem não apenas com conveniência, mas também com perigo.

O fluxo de carros está crescendo, as ruas estão ficando inseguras. Mas o perigo aguarda apenas quem não conhece as regras de trânsito, não sabe se comportar bem na rua e não segue as regras.

E para quem estudou bem as regras tráfego Se você for educado e atencioso, a rua não assusta nada.

As regras de trânsito são as leis das ruas e estradas. Todos devem conhecê-los e segui-los. Cada um de nós tem que atravessar a rua ou estrada. Usamos transporte público, alguns de vocês são motoristas de bicicleta - tudo isso nos torna usuários das estradas.Todos devem conhecer as regras e, o mais importante, segui-las! Portanto, hoje vamos consolidar nossos conhecimentos para prevenir lesões infantis no trânsito.

"É INTERESSANTE SABER..." (da história do trânsito) - Crianças preparadas com antecedência contam a história.

1 aluno : “Antigamente as ruas eram iguais tanto para quem dirigia quanto para quem caminhava. Isso muitas vezes levava a acidentes. Apesar dos decretos reais, que determinavam que quem viajava deveria ter cuidado e não esmagar quem andava a pé com os cavalos, o número de acidentes não diminuiu. Só então começaram a construir caminhos especiais nas cidades, que chamaram Palavra francesa– calçada, que significa “estrada para pedestres”. E para evitar que carruagens ou trenós passassem na calçada, ela foi elevada acima da estrada.”

2º aluno: Na Rússia, as regras da estrada a cavalo foram introduzidas por Pedro Iem janeiro de 1683 ano. O decreto soava assim: “O Grande Soberano, ciente do fato de que muitas pessoas aprenderam a andar de trenó com rédeas com grandes chicotes e ao dirigir pela rua espancar as pessoas descuidadamente, então a partir de agora você não deve andar de trenó com rédeas .”

3º aluno: Os primeiros sinais de trânsito surgiram quase simultaneamente ao surgimento das estradas. Para marcar o percurso, os viajantes primitivos quebravam galhos e faziam marcas nas cascas das árvores, além de colocar pedras ao longo das estradas. uma certa forma. Após o surgimento da escrita, as inscrições começaram a ser feitas em pedras, geralmente o nome era escrito povoado, para onde a estrada leva. O primeiro sistema de sinalização rodoviária do mundo teve origem em Roma Antiga no século III AC

Na Rússia - no século XVI. Seguindo as instruções do czar Fyodor Ivanovich, marcos de cerca de 4 m de altura com águias no topo foram instalados na estrada que vai de Moscou à propriedade real de Kolomenskoye.

4 aluno: “Mais tarde, com o advento grande quantidade carros, para estabelecer a ordem de circulação na via, as pessoas começaram a fazer marcações rodoviárias. Conhecendo suas designações, um motorista ou pedestre pode navegar corretamente na situação da estrada e evitar problemas.”

5 aluno. "Quando eu chegar à encruzilhada

Encontramos um semáforo

E ele fica sério

Conversa com um pedestre:

O sinal está verde - entre!

Amarelo - é melhor esperar!

Se estiver vermelho, o caminho é perigoso!

Todos nós conhecemos o semáforo. Você sabe como ele apareceu?

6º aluno: Os semáforos originam-se de semáforos, que eram usados ​​em ferrovias e tinha duas cores - vermelho e verde. Esse semáforo foi instalado em Londres há mais de cem anos. Uma flecha com disco verde ou vermelho foi levantada por meio de um guincho. Para evitar colisões, as pessoas criaram uma luz amarela intermediária. E em nosso país, um semáforo foi instalado em 1929 em Moscou. Os primeiros semáforos eram controlados por um controlador de trânsito.

Exercício: Atribuição para comandantes. Eles respondem um por um.

O apresentador lê poemas misteriosos.

    Aqui estão as listras pretas e brancas

Você pode andar sobre eles com confiançaLeva para o outro lado - (passagem para pedestres )

    Eles não dirigem carros aqui
    O caminho aqui é só para pneu fino

Porque aqui vamos nós

Somente em... (bicicleta)

    Se você não lavar as mãos,
    Comi vegetais na estrada,
    Preciso urgentemente encontrar um lugar
    (cuidados médicos )

    Se você precisar ligar

É urgente dizer alguma coisa
Ele vai nos ajudar com isso,

Bem, é claro... (telefone)

    Vou te dizer a direção

Como, para onde virar indicará

E isso irá lembrá-lo do que e como,
Você está no seu caminho…(Sinal de trânsito).

    Casas funcionarão sobre trilhos
    Todos serão apanhados na parada
    Apresse-se e não boceje
    Despachado…(Eléctrico).

Jogo - competição de ciências rodoviárias.

A lei das ruas é muito rigorosa. Ele não perdoa se um pedestre anda na rua como bem entende e não segue as regras. Mas esta lei também é muito boa: protege as pessoas de infortúnios terríveis, protege as suas vidas. Agora você mostrará se conhece as regras de trânsito. Faremos uma competição em forma de programa de TV “Jogo Próprio”.

(Há uma mesa na tela.)

A tabela contém cinco tipos de questões com vários graus de dificuldade. Ao responder às perguntas, você recebe o número adequado de pontos para sua equipe.

QUESTÕES:

1) "Teste"

1. De quem heróis de contos de fadas não quebraria as regras de trânsito? Malvina

Pinóquio

Não sei

Ursinho Pooh

2.Qual estrada é melhor para um carro frear?

No molhado

No gelo

Com poços

Seco

3. Quando o semáforo ficar amarelo, o que você fará?

Veja se há transporte rápido por perto e corra

Você correrá o mais rápido que puder

Você permanecerá parado

4. Com que idade você consegue andar de bicicleta na estrada?

Desde o nascimento

A partir dos 14 anos

Quando você vai se aposentar

5. Qual a forma correta de atravessar a rua depois de descer do ônibus?

Ande pela frente do ônibus

Ande pela parte de trás do ônibus

Entre embaixo do ônibus

2) "Sinais de trânsito"

1. No meio da estrada seguida

Listras brancas mentem

Na estrada há uma passagem

(passagem de pedestres)

2. Diante de nós está um sinal estranho

Em um triângulo como este:

Correndo o mais rápido que podem em algum lugar

Caras de mãos dadas

. (“Cuidado, crianças!)

3. Há uma placa de proibição ali

Não sabemos o que diz

Há uma bicicleta no círculo,

Não há outras dicas.

(Ciclistas não são permitidos)

4.Que tipo de ponte sobre a estrada?

Isso vai ajudar você e eu

Leva do outro lado da rua

Nós... (viaduto)

5. O sinal é de alguma forma incompreensível

Em um triângulo com uma pá.

Um homem está cavando em busca de algo

Aqui... (obras rodoviárias).

3) Perguntas de desenhos animados e contos de fadas que mencionam veículos.

Em que a fada boa transformou a abóbora para a Cinderela?

(Na carruagem)

Em que voou o velho Hottabych?

(Em um tapete de avião)

O que Emelya levou até o palácio do czar?

(No fogão)

Leopold, o meio de transporte de duas rodas favorito do gato?

(Bicicleta)

Com o que Carlson, que mora no telhado, reabastece?

(geléia)

Um presente dos pais do tio Fyodor para o carteiro Pechkin?

(Bicicleta)

Transporte pessoal de Baba-Yaga?

(Argamassa)

Por que o homem distraído da rua Basseynaya foi para Leningrado?

(Trem)

Em que o Barão Munchausen voou?

(No núcleo)

O que Gerda e Kai montaram?

(Em um trenó)

4) “Preencher a sinalização rodoviária” (cada equipe recebe 2 modelos)

1. (cruzamento com semáforos)

2. (posto de primeiros socorros)

3. (é proibido dirigir sem parar)

4. (parar é proibido)

Jogo "Atravesse a rua".

O apresentador tem duas canecas de papelão. Um deles é coberto com papel verde de um lado e amarelo do outro. O segundo é papel vermelho e o oposto é amarelo. Duas linhas paralelas são desenhadas no corredor, uma da outra a uma distância de 5 a 7 passos. Esta é a “rua”.

Os jogadores se alinham frente a frente na linha. Duas equipes.

Condições do jogo: quando o líder agita o círculo verde, os jogadores dão um passo à frente, o círculo vermelho - um passo para trás, o círculo amarelo - permanecem no lugar.

Aqueles que cometem erros são eliminados do jogo. Vence a equipe cujo jogador for o primeiro a “atravessar a rua”.

jogo "Sinais de Trânsito"

Cada equipe responderá 5 perguntas e, pelas respostas corretas, você receberá tokens.

Perguntas para a equipe Zhiguli .

    Por que você não pode atravessar a rua na frente do trânsito próximo?

    Como você deve se locomover em um ônibus ou trólebus parado?

    Com que idade é legal andar de bicicleta nas ruas e estradas?

    Por que é perigoso jogar bola na estrada?

    O que significa um semáforo amarelo?

E agora perguntas para a equipe Moskvich .

    Como e onde é a melhor forma de atravessar a rua?

    Por que você não pode se agarrar a caminhões?

    Onde devo esperar um ônibus ou trólebus?

    Onde os pedestres devem andar se não houver calçada?

    O que significa um semáforo vermelho?

4. O jogo “Permitido - proibido” (permitido - ficamos de pé, proibido - agachamos) para todos.

Quem nos ajudará?

Sobre rodas ou não

Quem te contar não enganará

Pode nos dar todos os conselhos

Para que você saiba o que e como

Respeite cada sinal!

Atravessar ruas quando o semáforo está verde...(permitido)

Brincar na estrada...(proibido)

Atravessar a rua na frente de veículos próximos...(proibido)

Andar no meio de uma multidão na calçada...(permitido)

Andar na calçada à esquerda...(proibido)

Atravessar a rua por passagem subterrânea...(permitido)

Atravesse a rua quando sinal amarelo semáforo...(proibido)

Ajudar idosos e idosas a atravessar a rua...(permitido)

Ciclistas agarrados aos carros que passam...(proibido)

Contornar veículos estacionados na calçada pela frente...(proibido)

Correr para a estrada...(proibido)

Andar de bicicleta sem segurar o guidão...(proibido)

Conversar e rir alto no transporte público...(proibido)

Respeite as regras de trânsito...(permitido)

Aquecimento musical” .

Principal: Você precisa interpretar músicas, ou trechos de músicas, que falem sobre estradas, carros, pedestres. (Para cada música ou trecho executado, a equipe recebe uma ficha).

Muito obrigado Pessoal!

A música final é executada ao som da música “Se você viajou com um amigo”. Todos juntos

Se você for viajar com um amigo
Se você for viajar com um amigo
Divirta-se na estrada
Só não se esqueça dos sinais
Só não se esqueça dos sinais
Há muitos deles na estrada.

Coro:

O que me importa com a neve?
O que eu sei sobre o calor?
Por que me preocupo com chuva torrencial?
A placa de trânsito é minha assistente. (2 vezes)

Preparando-se para uma longa jornada,
Preparando-se para uma longa jornada
Muitas regras diferentes -
Não esqueça de repetir
Não esqueça de repetir
Como um poema para um feriado.

Coro:

E na estrada sou amigo
E na estrada sou amigo
vou sair sem medo
Os sinais são todos meus amigos,
Os sinais são todos meus amigos,
Não existe amigo mais confiável.

Coro:

Principal:

Adultos e crianças devem saber

As regras de trânsito devem ser seguidas

Se você confia neles,

Você estará são e salvo!

Resumimos os resultados e entregamos certificados aos vencedores!

Agora cada equipe receberá um memorando de “Responsabilidades do Passageiro”.

Memorando “Responsabilidades dos Passageiros”.

1. Espere e sente-se transporte público apenas nas paradas.
2. Ao atravessar uma rua não controlada, contorne o bonde na frente e o ônibus e trólebus atrás.
3. Comporte-se com dignidade no transporte:
-não se esqueça de pagar a sua viagem ou apresentar o seu documento de viagem;
-não faça barulho nem empurre;
-não fale alto;
-dar assentos para idosos e deficientes, mulheres com malas pesadas;
- segure-se nos corrimãos enquanto o veículo estiver em movimento;
-nunca tente entrar em um veículo em movimento (você pode escorregar nos degraus e ser atropelado pelas rodas do ônibus);
- não entre em ônibus, trólebus, bonde lotados;
- os objetos pontiagudos e inconvenientes para os outros passageiros devem ser bem embalados e colocados com cuidado para não incomodar ninguém.
-seja educado e atencioso com quem está ao seu lado.

Prevenção de lesões infantis no trânsito. Competição de regras de trânsito para crianças em idade escolar

Alvo: popularização das regras de trânsito e prevenção de lesões infantis no trânsito entre escolares.

Progresso do evento

EU. Momento organizacional. Palavra do líder. Apresentação da equipe.

Principal.

A cidade em que você e eu moramos,

Pode ser justamente comparado a um livro ABC.

ABC de ruas, avenidas, estradas

A cidade nos dá uma lição o tempo todo.

Aqui está, o alfabeto, acima da sua cabeça:

As placas são afixadas ao longo da calçada.

Lembre-se sempre do alfabeto da cidade,

Para que nenhum problema aconteça com você.

Assim, para prevenir lesões infantis causadas pelo trânsito, estamos realizando hoje o concurso “Luz Verde”.

A palavra para saudações é dada ao fiscal da polícia de trânsito (nome completo)

O fiscal da polícia de trânsito apresenta às crianças a situação das estradas da região, fala sobre os acidentes que ocorreram nas estradas por culpa das crianças.

Principal. Informe às equipes que estão prontas para a competição!

Os comandantes apresentam um relatório. O apresentador distribui folhas de rota e explica as regras da competição em cada fase; representa os juízes de cada etapa.

II. Realização de eventos.

Concorrência

Principal:

1ª etapa- Este é o conhecimento das regras de trânsito.

Para todos que gostam de passear,

Para todos, sem exceção,

Você precisa se lembrar, você precisa saber

Regras de trânsito.

2ª etapa- este é o conhecimento dos sinais de trânsito.

Para que suas mãos fiquem intactas,

Para que suas pernas fiquem intactas,

Você precisa conhecer esses sinais

A sinalização deve ser respeitada.

Juiz (mostra sinais de trânsito, avalia o conhecimento das crianças sobre esses sinais)...

3ª etapa- Isto são primeiros socorros.

O passageiro fica ansioso -

Eles precisam de um médico na estrada.

Não fique triste.

A ajuda está chegando! O médico está por perto.

Juiz (faz perguntas e avalia respostas)...

4ª etapa- “Estou rolando pela rua.”

Saindo para a rua

Prepare-se com antecedência

Polidez e moderação

E o mais importante: atenção!

Juiz (avalia os concorrentes: capacidade de seguir as regras de trânsito)...

TAREFAS NAS ETAPAS

1ª etapa. Conhecimento das regras de trânsito

O juiz faz perguntas:

1) Em que ordem os semáforos estão dispostos de cima para baixo? (Vermelho, amarelo, verde.)

2) O que significa o semáforo vermelho? (Parar.)

3) O que significa o semáforo amarelo? (Atenção.)

4) Como é chamado trilha? ("Zebra".)

5) Com que idade as crianças podem andar de bicicleta na rodovia? (A partir dos 14 anos.)

6) Onde os ciclistas podem pedalar? (Em uma ciclovia especialmente designada para eles.)

7) Como você deve dirigir em uma estrada secundária? (Na beira da estrada, em direção ao tráfego em movimento.)

8) Como você deve se locomover no bonde? (Frente.)

Trólebus? Ônibus? (Atrás.)

9) Como você deve se comportar no transporte? (Respostas das crianças)

10) A quem se destina a porta frontal do trólebus? (Para passageiros com crianças e pessoas com deficiência.)

11) O que é uma encruzilhada? (Atravessando ruas.)

12) Como é regulamentado o trânsito em um cruzamento? (Semáforo ou controlador de trânsito.)

13) Que tipos de transporte você conhece?

14) O que significam as placas: “Passagem subterrânea”, “Passagem subterrânea”? (Mostrar sinais.)

15. É possível andar de bicicleta na calçada? (Não.)

Essas perguntas podem ser feitas para toda a equipe de uma só vez, podem ser emitidas na forma de tickets, então cada membro da equipe responderá sua própria pergunta. Para cada resposta correta -1 ponto.

2ª etapa. Conhecimento de sinalização rodoviária

O juiz dá sinais, cada membro da equipe diz o que significa esse sinal, para cada resposta correta - 1 ponto.

3ª etapa. Prestando primeiros socorros

Juiz - trabalhador médico. Ele prepara tickets com perguntas (opções):

O que você deve fazer em caso de queimadura?

O que você deve fazer se tiver uma fratura?

Tipos de feridas e métodos de tratamento.

Métodos de transporte da vítima.

Cada resposta correta vale 2 pontos.

4ª etapa."Estou rolando pela rua"

Nesta fase, se possível, é realizada uma competição de bicicleta ou patins.

Tarefa: você precisa passar por uma pista de obstáculos ou mostrar uma performance artística em patins. Para cada passagem sem erros de um obstáculo, são atribuídos 2 pontos.

O juiz resume os resultados. Premiando os vencedores.

Jogos

Enquanto o júri e os juízes contam os pontos, você pode jogar com a galera:

1. “Quem consegue montar um semáforo a partir de peças com mais rapidez?”(competição por equipes.)

2. Corrida de revezamento “Sinais de trânsito”.

Dos diversos sinais de trânsito, as crianças precisam seguir apenas aqueles indicados pelo líder, por exemplo, uma equipe coleta apenas sinais de alerta, a outra - sinais de proibição.

3. Jogo "Encontre o seu signo".

Os caras estão distribuídos em grupos. Cada grupo tem seu próprio sinal. (As placas são seguradas por assistentes.) Ao comando do líder, as crianças se movem em qualquer direção ao som da música.

Nesse momento, os assistentes trocam de sinalização e mudam de localização. Assim que a música parar, os rapazes deverão se reunir sob suas placas. O jogo é repetido várias vezes.

4. Jogo “Vermelho, amarelo, verde”.

O apresentador levanta círculos vermelhos, amarelos ou verde, as crianças, dependendo da cor, fazem os seguintes movimentos:

amarelo - fique parado, como se estivesse no comando “congelar”; verde - mova-se aleatoriamente;

vermelho - agache-se e agite o dedo um para o outro.

Discurso da equipe de propaganda

Neste dia, é possível realizar um concurso de arte amadora - uma atuação das equipes de propaganda do “Semáforo”. Aqui estão três opções para essas equipes de propaganda.

Opção I

ATRAVÉS DAS PÁGINAS DA REVISTA DE CINEMA

Toca a música da revista de cinema “Yeralash”, as crianças cantam.

Meninas e meninos

E também seus pais,

Histórias de estrada

Você gostaria de ver?

Histórias engraçadas

A revista vai mostrar a nossa.

Atenção, atenção!

Estrada "Confusão".

Soa o refrão da música “Cars”. Em seguida, as crianças encenam os poemas.

1º apresentador.

A calçada fervilha de movimento.

Denis viu seu amigo à frente:

Pense só, carros e... bondes.

Ele deveria atravessar a estrada mais rápido.

2º apresentador.

“Terei tempo para correr pela calçada,” -

Eu pensei, corri e... (guinchando os freios).

Oh! Quase fui atropelado por um carro.

Junto.

Só quem não vai sofrer

Quem anda por aí

Onde fica a faixa de pedestres?

O apresentador mostra um sinal.

Sons música engraçada, garota joga bola.

3º apresentador.

Tanya está pulando na estrada.

Ela tem uma linda bola.

O homem travesso caiu de suas mãos,

Foi atropelado por um caminhão basculante. (A menina está chorando.)

4º apresentador.

Calma, Tanechka, não chore,

Mamãe vai comprar uma bola nova.

1º apresentador.

Isso realmente não é um problema.

É bom que você esteja seguro.

2º apresentador.

Não brinque na estrada -

Mãos e pés estarão intactos.

Junto.

Lembrem-se de tudo, amigos:

Você não pode brincar perto da rodovia!

Ao som da música, as crianças formam uma coluna de duas. Uma criança levanta as mãos, imitando um trólebus.

3º apresentador.

O trólebus percorre a larga avenida.

Aqui está a parada. As pessoas saem.

Vanya Sinitsyn está com pressa -

Ele precisa atravessar a rua com urgência.

Vanya atravessa a rua ao longo da passadeira,

Mas por alguma razão o trólebus...

Junto. Ele dá a volta na frente.

O som dos freios.

4º apresentador.

Parem, pessoal!

para sua vida

Lembre-se: trólebus

Nós estamos dando uma volta...

Junto. Atrás.

Soa uma música calma, a menina anda de cabeça erguida, contando algo com o dedo.

1º apresentador.

Nosso Ira sonha com tudo,

Ao longo do caminho o corvo conta

E ao seu redor, é claro,

Não percebe nada.

Sinal do carro.

2º apresentador.

O motorista está preocupado

Ele está todo preocupado:

Você não está no circo,

E na estrada.

Você não terá tempo para “Ah!” dizer.

Junto.

Pedestres, pedestres!

Tome cuidado!

Cuide de você também

E motoristas.

3º apresentador.

Andar pelas ruas é perigoso

Quando você não tem atenção.

Mas existem, amigos, verde e vermelho

E uma luz amarela muito necessária.

4º apresentador.

Eles queimam por você

Semáforos.

Juntos (conversam e mostram o semáforo).

Vermelho - pare

Amarelo - espere

E a luz verde - vá.

Soa a melodia da música “Pinóquio”, as crianças cantam a música final.

1. Tenho um amigo confiável.

Ele não tem pernas nem braços,

Mas três olhos nos caras

Eles se revezam na procura.

Ele é reconhecido em todos os lugares.

Diga-me, qual é o nome dele?

Refrão: Luz!

2. Siga seus comandos

E não boceje na estrada.

Para carros e pessoas

Ele sempre será o mais necessário.

Não há ninguém mais importante.

Diga-nos rapidamente, quem?

Refrão: Luz-para-ra!

Opção II

VISITANDO UM CONTO DE FADAS

Ouvem-se as letras de chamada do programa infantil “Visitando um Conto de Fadas”. Os apresentadores (um menino e uma menina) saem e cantam ao som da música “Plasticine Crow”.

Vamos lembrar o conto de fadas

Ou talvez não seja um conto de fadas,

Caso típico simples

Da vida na cidade,

O que você precisa lembrar

Sobre as regras da estrada,

Quando você vai para a escola

Ou você vai para casa.

Vamos pegar uma história bem conhecida

De um conto de fadas interessante:

Quem chegará primeiro

Doente antes da vovó?

Os heróis do conto de fadas “Chapeuzinho Vermelho” aparecem no palco ao som da música apropriada. Eles são apresentados por dois apresentadores.

1º apresentador.

Aqui está Chapeuzinho Vermelho,

A garota é inteligente, linda,

Digno do seu respeito

Segue as regras de trânsito.

2º apresentador.

E o lobo cinzento tem dentes.

Ele se considera legal.

Lobo.

Eu não sou legal, mas super legal.

2º apresentador.

Não quer estudar bem

Não segue as regras de trânsito.

Lobo.

Aonde você vai, Chapeuzinho?

Uma garota diligente, querido?

Chapeuzinho Vermelho.

vou ver minha avó

Trago manteiga e tortas.

A estrada segue direto para ele,

Mas existem muitos perigos aí.

E tem mais um: de acordo com isso

O caminho é mais seguro, mas mais longo.

Eu vou pelo caminho mais longo.

Lobo.

Vá, vá. Suas pernas ficarão cansadas.

Encontrarei um caminho mais curto.

Vou correr rapidamente para sua avó.

Chapeuzinho Vermelho.

Olhe com atenção

Não se meta em problemas.

Chapeuzinho Vermelho canta uma canção, o Lobo uiva para ela no refrão.

Em vez de “A-a”, ele levanta a cabeça e canta “U-u”.)

Chapeuzinho Vermelho.

1. Se você vai para a escola

Ao longo do caminho, ao longo do caminho,

Tenha um pouco de cuidado

Não se esqueça das regras

E provavelmente, e claro,

E talvez, talvez, talvez

Estrada segura

Você escolhe por si mesmo!

Coro:

Ah! Pense melhor quando for fazer uma longa viagem.

Ah! Não se esqueça de seguir as regras de trânsito.

Ah! Uma menina e um menino.

Ah! Mesmo que você esteja com muita pressa.

Ah! Porém, não quebre as regras.

Ah! Porém, não quebre as regras.

Lobo.

Basta pensar, a estrada!

Basta pensar, carros!

Do que as pessoas têm medo?

Carros não são minas.

Ali no morro

A cabana já está visível.

Lá, na encruzilhada,

E a velha vive.

Principal.

O lobo correu na diagonal... (De repente ouve-se um guincho de freios.)

Lobo.

Oh, eu mal consegui arrastar as pernas.

Eu não entendo para onde ir

Onde posso encontrar meu caminho?

1º apresentador.

Lobo Cinzento, você é um pedestre.

Lembre-se da transição.

(Mostra um sinal de transição.)

Subterrâneo, acima do solo,

Tipo zebra.

Somente esta transição

Isso o salvará de problemas.

2º apresentador.

Para todos que saíram para passear,

Deixe-nos lembrá-lo com antecedência:

Na estrada - não na floresta -

Concentre sua atenção!

Lobo(apontando para o semáforo).

Que tipo de ídolo de três olhos é esse?

Eu nunca o vi.

1º apresentador.

Um semáforo tem três olhos.

Submeta-se a eles sem discussão.

Luz vermelha (mostra) - sem passagem,

Amarelo - esteja pronto para a viagem,

E a luz verde - vá.

Lobo.

Deixe outras pessoas esperarem

Até que dêem luz verde.

não vou esperar em vão

Vou passar pelo sinal vermelho.

O guincho dos freios, o rugido. O lobo, escondido atrás dos participantes, rapidamente coloca em sua mão um “adereço” pré-preparado - um pequeno pedaço de tubo de papelão enrolado em um curativo, e imediatamente aparece com a mão “quebrada”.

2º apresentador.

Ele passou por um sinal vermelho

E sofri um acidente.

É bom que ele tenha permanecido intacto.

Lobo(ceceio):

Só faltavam dentes.

Mesmo que eu venha correndo mais cedo,

A vovó não terá nada para comer.

As crianças cantam a música final ao som de “Plasticine Crow”.

Quando você está correndo para a escola,

Você está muito atrasado

Ou talvez não muito,

Ou talvez um pouco

Uma coisa que você deve lembrar:

Entre todas as estradas do mundo

Você escolhe, claro

Apenas a maneira mais segura.

(As últimas quatro linhas são executadas 2 vezes)

Opção III

O QUE É BOM E O QUE É MAL

Ao som da música “Em algum lugar fora da cidade, papai comprou um carro muito barato...” “pai” e o menino saem, fingindo que estão dirigindo um carro.

Papai “manda”, o menino boceja, olhando em volta.

1º apresentador.

Filho bebê em um carro legal

Viajando com o pai

E ao mesmo tempo entre si

Eles estão conversando.

O som dos freios é ouvido.

2º apresentador.

Freio brusco, papai está com raiva,

E o pequeno perguntou:

Garoto.

O que é bom

E o que é ruim?

1º apresentador.

Papai coçou a testa

E ele torceu o nariz.

Como responder a uma criança

Para uma pergunta tão difícil?

Pai.

Vamos para o ginásio.

Ele vai explicar tudo para você

Grupo de caras

Destacamento YID.

A melodia da música "Alice" soa. Os caras saem um por um de diferentes pontas do palco e cantam.

2º apresentador.

Anton e Elena, Stae e Andrey,

Julia e Nastya, Kirill e Sergey,

Olya, Oleg e boa menina Sasha-

Somos todos caras do destacamento UID,

Quem mantém a ordem na estrada.

Bem, agora é apenas a nossa equipe.

Coro:

Somos caras amigáveis

Somos como uma família.

No ginásio estudamos:

E ele, e você, e eu.

Bem, juntos além disso

Nós vamos para a aula

Esquadrão UID escolar.

Somos amigos da polícia de trânsito,

Estamos trabalhando com ela

Publicamos jornais

E vamos para as crianças.

Eu tenho que te dizer honestamente

As crianças estão tão felizes em nos ver!

1º apresentador.

Somos jovens inspetores de trânsito.

2º apresentador.

Vamos ajudar os mais pequenos.

1º apresentador.

Agora vamos contar e cantar.

Junto.

O que é bom e o que é ruim!

2º apresentador.

Analisaremos muitas situações,

1º apresentador.

Vamos aproveitar o tempo folheando a revista “Behind the Wheel”!

Ouve-se o som de uma página abrindo, os caras se dispersam pelos dois lados do palco em duas colunas frente a frente.

A melodia da música “Green Light” toca. As crianças se movem ritmicamente, imitando o movimento dos carros na rodovia.

2º apresentador.

A luz vermelha acendeu

O fluxo de carros retumbou.

Todo mundo sabe: é isso

Para pedestres...

Junto. ...Seriamente!

1º apresentador.

Agora o zumbido dos carros diminui,

A luz verde está brilhando novamente.

Isso é muito bom

Para adultos e crianças.

O som de uma página abrindo. Os caras vão aos bastidores. Zina e Vanya saem ao som da melodia da introdução da música “Madame Broshkina”.

O papel de Zina é interpretado por um menino vestido com vestido de mulher e sapatos de salto alto. Vanya está vestindo um moletom e um chapéu com protetor de orelha.

Vanya, com sacolas nas mãos, segue Zina. Os caras encenam uma peça ao som da música “Conversation at the TV” de V. Vysotsky. Zina.

Ah, Van, olha como é lindo lá!

Ela pisca os olhos para mim.

(Aponta para o semáforo.)

Quão útil seria para nós na fazenda,

Vamos levar um pisca-pisca para dentro de casa.

Ela é de pouca utilidade aqui,

E nós decoraríamos a árvore de Natal dela

Ou coloque-o em uma prateleira,

Ou talvez fazer uma luz noturna?

O que? Nada!

Vânia.

Esta luz piscante está pendurada aqui há 100 anos,

Você ainda não viu?

Ele está observando o movimento

Chama-se simplesmente: semáforo!

Bem, Zin, aqui está!

Você vai levar para casa...

Você vai morrer com você!

O som de um carro passando. Zina e Vanya viram simultaneamente a cabeça, como se acompanhassem o movimento de um carro que passa.

Zina.

Oh, olhe, é um Volvo, ou o quê?

Que carro, que vista!

Diferente dos seus “Zaporozhets” -

Vai um metro e custa dois.

A única coisa boa é que a nossa, -

Embora valha a pena, a garagem é um lixo.

Vânia.

Você, Zin, está caindo na grosseria,

Por que ZAZ não te agradou?

Afinal, você entende de carros,

Como um crocodilo em vestidos femininos.

Meus “Zaporozhets”, com certeza, Zin,

Como a limusine presidencial.

Além disso, consome pouca gasolina,

É melhor você ficar quieto, Zin!

Zina.

Oh, Van, olha quantas pessoas estão aqui,

Todas as ruas estão cheias de gente,

Como formigas, elas correm aqui e ali,

Eles correm pelas pequenas listras brancas.

Não lembro, alguém disse aí

Que nossa vida é uma estação ferroviária contínua.

Oh, aquele cara mostrou algo

Ou ele acenou com a mão para mim?

Que atrevimento!

Vânia.

Você, Zin, olhe ao redor com cuidado,

Afinal, você, como um tanque enorme, mente.

Com tanto sucesso é necessário

Você será atropelado por um carro!

Zina.

Encontramos um cara esperto, gente, olha!

Ele está falando algum tipo de besteira!

Quem você quer ensinar, Van?

Deixe-me em paz! Eu disse, me deixe em paz!

Não, sério, Van.

1º apresentador.

Para atravessar a estrada,

Vamos avisar com antecedência:

Isso é muito bom,

Se você tiver atenção!

2º apresentador.

Se você estivesse contando corvos,

Ou ele estava tremendo e gemendo,

Você não pode fazer isso na estrada

Isso é muito ruim!

Zina.

Por que deveríamos tomar o povo como exemplo?

Bem, é apenas um instituto popular.

Deixe todos irem para a transição,

E eu irei, ela disse, aqui.

Meus sapatos estão muito apertados

Siga-me, idiota!

Os sons dos freios dos carros colidindo, vidro quebrado e o apito do inspetor. Um policial de trânsito sai e se aproxima dos infratores.

3º apresentador.

Para que esse problema não aconteça na estrada,

O policial de trânsito está sempre de plantão.

Zina.

Você quer que eu adivinhe seu nome?

Vanya a puxa e elas cantam juntas ao som da música “Alice”.

Vânia.

Afinal, este é o inspetor,

Conseguimos, Zin.

Vamos fugir dele rapidamente.

Não, é tarde demais e tive que me meter em encrencas assim!

Zina.

Bem, eles são culpados, você pensará, é um milagre,

Mas eu sou charmosa e muito bonita,

E este é um homem. Parar!

Pelo menos explique isso,

Quem é o inspetor?

Todos os caras.

Coro:

Sorri lindamente

E ele diz estritamente

Ele sabe perfeitamente

Alfabeto rodoviário.

Zina com Vânia.

Bem, somos tão estúpidos.

Não conhecemos as regras!

Desculpe, a culpa é nossa!

Inspetor.

Grandes e pequenos -

Para todos, sem exceção,

Precisa saber e seguir

Regras de trânsito!

E agora pela primeira vez

Um aviso para você!

Até use um apito, até mesmo um rugido de leão,

Algumas pessoas não entendem russo!

Zina e Vanya saem ao som da música.

O som de uma página abrindo.

Um menino está brincando com uma bola no palco. As crianças cantam ao som da música “On an Early Sunny Morning”.

Crianças.

Manhã ensolarada

Dima saiu para passear.

Na estrada ele está com uma bola

Comecei a jogar vôlei.

Nosso Dimochka não percebeu:

Um ZIL estava dirigindo pela rodovia.

Sorte que o motorista é um ás,

Ele freou rapidamente.

Ele conseguiu reagir

Nosso motorista é ótimo.

Não é assim nesta música

Foi um final triste.

1º apresentador.

Se alguém estiver na calçada

Brincou com a bola

Diremos sobre isso:

Todos. Garoto sem noção!

2º apresentador.

Mais de uma vez dissemos às crianças:

Brinque no parquinho, no quintal!

O som de uma página abrindo. Parece uma música folclórica. Os caras, movendo-se ritmicamente ao ritmo da música, transformam-se em um “trólebus”.

Principal. Na aldeia de Beketovka, os trólebus nunca tinham sido vistos até que um homem se aproximou deles sozinho montado em um monstro com chifres. Por que você passou por aqui? Com o que você veio? Crianças (em coro). De trólebus!

Principal. E a partir daí começou uma vida completamente diferente na aldeia.

As crianças dançam e giram em pares.

Principal. E as pessoas começaram a dirigir mais rápido e mais divertido. Mas os Beketitas não sabem que precisam contornar o trólebus não pela frente, mas por trás.

Beketovka é um país de trólebus!

1º apresentador.

O ônibus que anda atrás

E na frente tem um bonde,

Eles falam sobre isso...

Crianças(em uníssono). Ele é um bom menino!

O som de uma página abrindo. As meninas se aproximam e cantam uma música ao som da melodia “Eggs” interpretada pelo conjunto “Disco-Crash”.

Os meninos pegam as placas de trânsito e, ao som da música, as levantam e abaixam.

Garotas(cantoria).

Agora vou te apresentar

Com sinais de trânsito.

Eles são simplesmente obrigatórios

Todo mundo merece saber.

Eu vou lá fora.

Estou vagando pela estrada.

E todos os sinais de trânsito

Eu leio em qualquer lugar.

Sinais de proibição

“Você não pode”, eles lhe dirão claramente.

Você os reconhecerá

Eles estão em um círculo vermelho.

(Os meninos erguem cartazes de proibição.)

Sinais de alerta.

Claro, todo mundo precisa

No triângulo vermelho

Eles estão aqui!

(Os meninos levantam sinais de alerta.)

Para que não haja acidente ou briga na rua,

Eles sempre ajudarão a todos... Esses são os sinais.

Os meninos levantam todos os sinais. Parece uma perda. As meninas estão dançando.

Garotas(cantar e dançar).

Todas as pessoas honestas os conhecem em todos os lugares.

Eles mostrarão onde estão as curvas à direita e à esquerda.

Você deve respeitar todos os sinais sem falhar.

Sempre preste muita atenção aos sinais ao viajar.

Está em um quadrado azul ou com borda vermelha?

É necessário que jovens e idosos estejam familiarizados com eles.

Uau, agora você vê!

Uau, agora você sabe!

Uau, agora você se lembra!

Uau, agora você entende o que é o quê?

E o fato é...

Coro:

E no calor e até na chuva

Você vai ou vai?

Você sempre encontrará no caminho

Esses sinais!

Você correrá pela estrada

Deixe seus pés ajudá-lo

E, claro, para obter ajuda

Esses sinais!

1º apresentador.

Se alguém não conhece os sinais,

Vamos dizer a todos para maior clareza:

Saiba que isso é muito ruim

Para sua segurança!

2º apresentador.

Se as crianças conhecem os sinais,

Memorizado como um poema

Essas crianças são simplesmente adoráveis!

Eles estão indo bem!

Junto.

Lembre-se de cada pedestre!

Qualquer motorista sabe!

Seja obediente, cidadão,

E não seja uma praga!

1º apresentador.

Depois de ouvir a história dos rapazes,

De repente o bebê disse.

Garoto.

eu vou fazer bem

E eu não vou ser ruim!

2º apresentador.

Apelamos a todos:

Tios, tias, noras!

Crianças estão morrendo nas estradas.

Isso é muito ruim!

1º apresentador.

Acreditamos que chegará o dia

Quando algum transeunte

Vai mostrar às crianças

Apenas um bom exemplo!

III. A parte final.

A música toca ao som de “The World I Live In”.

O mundo em que vivemos

Isso nos deixa tristes às vezes.

Torne nossas vidas seguras

Nós realmente precisamos de você e de mim.

Vamos nos respeitar

Obedeça leis simples

Então eles esquecerão a tristeza e a dor

E todos ao redor vão rir.

(As últimas quatro linhas são executadas 2 vezes)